道歉信能夠展現自己的誠意和責任感，是做人的一種表現。親愛的老師，我對于遲交作業的行為感到非常抱歉，我未能遵守規定，給您帶來了額外的工作負擔。

道歉六年級（優質23篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

我碰巧來拿作業，當我看清楚時，我生氣地喊道：孫潔，別跑！嚇得心虛的`孫潔差點跑了，但他還是爭辯道：什么？耶！你的紙為什么這么臟？我聽了之后更是怒不可遏：還據理力爭！看我唐叔叔不教訓你！你怎么這么不講理？我們吵得不可開交，最后分手了。

后來見面，總是怒目而視，不說話，有時還會互相吐槽。有一次，我遠遠地看見孫潔，故意繞著長長的路走。有一次，他朝我扔石頭。我氣得拿起一塊石頭朝他扔，他也朝我扔。就這樣，我們發動了一場石頭大戰，雙方都輸了?；氐郊?，想起和他一起打羽毛球，不禁有點難過。

所以，我決定向孫潔道歉。在去他家的路上，孫潔也來了。原來他也想起了過去，想和我和好。我們化敵為友，又和好了。

經過這件事，我明白了不能因為小事和朋友鬧矛盾，而要和睦相處。俗話說，豆花開，藤牽，朋友相處。友誼是無可替代的。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇二

“門口的.師傅……請往里走……下班高峰……人多擁擠……再往后擠擠……”售票員阿姨嗓音嘶啞，焦急地喊著。

人真多啊！連站腳的空兒都沒有了，緊挨車門的乘客快要被擠成“相片”了。好不容易關上車門，車子啟動了，在車輛和人流中穿梭。車廂內的乘客晃來晃去，站立不穩。

“哎喲……哎喲……喲……”阿姨狠狠地瞪著小伙子。

小伙子頭上戴著耳機，一只手抓著欄桿，一只手插在口袋里，若無其事地左右搖晃，沒有理睬。

阿姨頓時火冒三丈，大聲嚷嚷：“你啞巴啦？你媽沒教你說人話嗎？”

“你說誰呢？我揍你，信不信？”那位小伙子拔掉耳塞，轉身瞪大眼睛。

“你踩了我的腳，連句道歉的話都不會說，還敢打人？”

“車子晃動，我有什么辦法，踩你，活該！”兩人針鋒相對。

“對不起，兩位同志都住嘴吧，這事怨我照顧不周，車子確實不穩?！笔燮眴T趕緊擠過來，連連賠不是。

“能坐一輛車也是緣分……照應著點兒……畢竟踩了阿姨的腳……都寬容點兒，不就沒事兒了嘛……?！背丝蛡兤咦彀松嗟刈h論。

“踩了，就是踩了，車子晃來晃去的，能怪我嗎……”

“哎……哎……你怎么能這樣說話呢……那是我不對了？”

“……對不起……您消消氣，我替他向您道歉”

“哼！”

一聲“對不起”平息了一場“戰爭”，車廂里又安靜下來。

道歉六年級（優質23篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

有一天，我的.同學孫潔不小心把我的練習本弄在地上，許多淘氣的孩子來了，把我的試卷踩得亂七八糟。

我碰巧來拿作業，當我看清楚時，我生氣地喊道：孫潔，別跑！嚇得心虛的孫潔差點跑了，但他還是爭辯道：什么？耶！你的紙為什么這么臟？我聽了之后更是怒不可遏：還據理力爭！看我唐叔叔不教訓你！你怎么這么不講理？我們吵得不可開交，最后分手了。

后來見面，總是怒目而視，不說話，有時還會互相吐槽。有一次，我遠遠地看見孫潔，故意繞著長長的路走。有一次，他朝我扔石頭。我氣得拿起一塊石頭朝他扔，他也朝我扔。就這樣，我們發動了一場石頭大戰，雙方都輸了?；氐郊遥肫鸷退黄鸫蛴鹈?，不禁有點難過。

所以，我決定向孫潔道歉。在去他家的路上，孫潔也來了。原來他也想起了過去，想和我和好。我們化敵為友，又和好了。

經過這件事，我明白了不能因為小事和朋友鬧矛盾，而要和睦相處。俗話說，豆花開，藤牽，朋友相處。友誼是無可替代的。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇四

老師在講臺上火冒三丈，叫全班站的，這時候說話聲才真正停了下來，老師沉重的語氣說：“不上課的都出去，但后面的董凌威卻無拘無束起來，跑到張明飛那里說起來，老師雪亮的眼睛看見了他，把他的名字寫在了黑板上，我這時更提高警惕，千萬別被老師發現?？删驮谶@時我的水彩筆似乎長了一個腳掉在了地上，碰到了繆可可，我撿起水彩筆，口頭動了動，做了個對不起的樣子，突然老師嚴厲的聲音從我耳邊響起，老師提著筆就把我的名字寫在了上面，這時讓我進退兩難，讓我怎么辦呀？改？好。我的嘴巴就想封了封口膠似的，再也沒說話，真希望老師能網開一面，擦了我的名字。但就在記上朱鴻宇的名字時，老師卻說再也不擦，這句話讓我信心失透，果然下課鈴聲響了。

我的名字卻還在黑板上掛著!我什么也沒干了，趕快跑去老師那里解釋，但說了半天老師也沒有原諒我，我有開始責怪這水彩筆了，什么時候掉不好，偏偏上了時掉，但我又想了一遍，我現在就算說穿了天，說破了地，說倒了長城，說干了黃河老師也不可能擦我的名字。在這其中我又看見了800字的影子。我突然想到了個辦法，說什么也要找到證據，馬上去找繆可可作證，課她卻說什么也沒聽見，這可叫我怎么辦。繆可可沒聽見我又去找旁邊的呂夢蕘，說了好久她終于答應為我作證。我想了又想不行，我還得找個人幫我作證。所以又去找了曹櫻愉，給她說了以后她也答應為我作證，這時我就像熱鍋上的螞蟻非常高興，終于可以不寫800字了。

最后一節課終于下課了物品給宋老師說了我的感受，宋老師居然說我是在狡辯，反正有你的名字這時我心想：“怎么這么不人道，這不是白找證據了，還得我白高興一場，我終于知道什么叫：”天有不測風云，人有旦夕禍福了?！?/p>

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道歉六年級（優質23篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

首先，我想對你說對不起。對不起，不是因為我不會寫或者寫錯別字，而是今天老師報告聽寫的時候我不小心把你變成了意大利人。

今天早上上語文課的時候，秦老師說我已經開始單元聽寫了。我們迅速拿出聽寫本，一切準備就緒，老師開始報名。首先是沉默。因為老師報的快，我寫的也快，所以那些字很快就印在我的聽寫本上了。當老師報到，讓他措手不及的時候，我不假思索的快速寫了起來。寫完之后，我漫不經心的看了一眼，開心的把本子交了上去。

當老師批改下來發下去的時候，我才知道我寫的是毫無準備。奇怪，攻擊和意義一點都不像。怎么才能混淆這兩個字？原來是粗心。這一句話讓我百分之百的`懷念。我真的很抱歉，但我再次向你鄭重道歉，我必須改掉我的粗心大意，不要再犯同樣的錯誤。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇六

惡搞從天來襲，眾多經典文化深受其害，被編改的面目全非，失去了原有的文化底蘊和內涵。對此，社會上也掀起了為惡搞道歉的熱潮，木蘭憤起揪賈某，道長發文批評陳導，六小兒童要求其影視劇道歉，一時之間鬧得沸沸揚揚。對此，網上意見不一，有人認為惡搞不等于創新，贊同道歉，也有人要替賈某，陳導等叫屈。認為創新可以打破樊籬，反對道歉，我認為經典文化傳承的中華民族的精神品質，在任何時候都不應該遺忘。

為惡搞道歉的背后是對經典文化傳承的守護。

為惡搞道歉的背后是對為博眼球不擇手段的打擊。

如今影視界越來越難，若不能推陳出新，將很難抓住觀眾的眼球，如此一來，收視率又談何說起呢?在這樣的壓迫下不少媒體便將眼光放到了經典文化上，經典文化早已深入人心啊。對經典文化的惡搞將很大程度上給觀眾帶來新鮮感。隨著成果初顯成效，某些媒體變本加厲使著經典文化，再也看不出原來的味道，這樣在不知不覺中便對觀眾產生了潛移默化的影響，越來越多的人被惡搞所影響，對原來的經典文化理解也出現了偏差，這樣看來為惡搞道歉，正是對媒體變本加厲行為的治理，這里是對為博眼球不擇手段的打擊。

為惡搞道歉的背后是對大眾對經典文化認知的喚醒。

隨著為惡搞道歉熱潮的掀起，越來越多曾沉迷其中的人認識到惡搞的壞處和經典文化傳承對我們的重要性。經典文化的傳承是我們的根，是我們中華民族傳承5000年的根。斷了傳承，我們便斷了根，斷了我們民族的凝聚力。一個沒有傳統，沒有根的民族，必定是不長久的。惡搞道歉不正是在喚醒大眾的傳承的認知嗎?有了傳承我們的民族才能屹立不倒的。

惡搞之風來勢洶洶，對我們經典文化的傳承有著極其惡劣的影響。那么我們更要堅持為惡搞道歉來喚醒大眾對經典文化傳承的認知。來繼續我們中華民族的傳承。

道歉六年級（優質23篇）篇七

xxx：

你好！

你一定不認識我，但我認識你，你一定會問我，我是怎么認識你的吧？其實在我很小的時候，我知道“河”這個字時我就認識你了！今天找你是為了向你聲：對不起！

非常的抱歉，因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片；因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋；因為上個月我把污水向你潑去；因為上半年我我說不下去了，我也無話可說了，我真的很對不起你，把你弄得很臟很臟。

我也很對不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家，因為污染了珍貴的水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你?？梢磺卸纪砹?，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對不起小河！

不過，請你相信我，我一定會做到！小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要傷心，你一定要開開心心，請你想信我們，不久你將會更美麗！

xxx。

20xx年x月x日。

道歉六年級（優質23篇）篇八

尊敬的xx：

自從我看了《關于寒假日志的`幾點想法》和龔柏巖寫的讀后感之后，我真真明白了邢老師的目的，對不起，邢老師！

您在文章中告訴我們，為什么鄭淵潔的童話大王里面的故事讓人看了還想看，因為他就是把他的想象完全用到了正確的地方，讓我們覺得是一個真實的人物，不像我們現在寫的，雖然也發揮了想象力，但是用錯了地方，讓人感覺那些人都是虛假的，完全不是真實的，生活中根本就沒有這種人，雖然寫的好笑，但是不真實，人們也收獲不到快樂，我終于明白了！謝謝您！邢老師！

我最近一直在研究童話大王里面的故事，他是怎樣寫的讓人們看了覺得是真實的人，我今天也終于明白了，因為正是您所說的，他們觀察了生活里的點點滴滴，人們的日常行為，并且利用豐富的想象力把他們自然的表現出來，所以說著就是為什么人們越來越想看的原因。

并且，我也非常喜歡看記事片的文章，我以前也不知道為什么我喜歡看，不過我總覺得很有意思，所以才喜歡看?，F在我也明白了，因為他們仔細的觀察了人物的各種心理活動、動作、語言、形象等等，然后把他們都描寫出來，就會讓人感到繪聲繪色，讓人覺得非常好笑，非常有趣，我可能就是觀察的奇妙之處吧！

總之，邢老師，現在我終于明白了，謝謝您！

xxx。

日期：20xx年x月x日

道歉六年級（優質23篇）篇九

一天，我的同學孫杰不小心把我的作業本弄到了地上，正好來了許多調皮搗蛋的小孩子，把我的卷子踩得亂七八糟，臟的不堪入目。

我也正巧來拿作業，把這件事看得一清二楚，便火冒三丈地大叫：“孫杰，別跑!”把做賊心虛、正要跑的孫杰嚇得半死，但他還是狡辯：“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了，我更是怒發沖冠：“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理。”……我們七嘴八舌地吵了起來，最后還絕交了。

以后，我們相遇了，總是怒目而視，話也不講，有時還往對方身上吐唾液。一次，我遠遠望見孫杰，還故意繞著遠路走。有一次，他往我身上扔石子。我氣得不可開交，就拿了一塊石子往他身上扔，他也往我身上扔。就這樣，我們展開了“石子大戰”，結果兩敗俱傷?；氐郊遥蚁肫鹆撕退黄鸫蛴鹈虻那榫埃唤幸唤z傷感。

于是，我決定向孫杰道歉。去他家的路上，孫杰也來了。原來他也想起了以前，也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。

經過這件事，我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾，要和睦相處，熟話說：豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

我送走了明媚的陽光，迎來了夕陽的余暉。我和媽媽也踏上了來回的路。我騎著車，一會兒快，一會兒慢。真的很舒服。突然，嗤嗤嗤的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來。一下車就看到原來的輪胎有一個大洞。這是無處可去，但在哪里可以找到汽車修理？離家還有十幾里。怎么去？我說：車爆胎了。他走到車邊，用他粗糙的大手撓了撓，說：“這是扎的，黏黏的?！彼募揖驮谒媲?，然后他飛快地騎走了。

老人的身影漸漸消失在夜色中。路邊一片漆黑，路上沒有行人。時光流逝。我們等了又等，突然一聲清脆的鈴聲響起。當我們走近時，是那個老人。老人來找我的時候，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。他說他遲到了，說著說著，做著，只為了看看。當時心里很激動，我說：謝謝你，老頭。老人拍拍我的頭說，孩子，你不用謝我?？吹竭@種東西的人都會幫你。我久久不能忘記老人的話。我要向老人學習，學習他助人為樂的精神，學習他舍己為人的高尚品質。

雖然已經是一個春秋，但動人的一幕依然若隱若現在我眼前。我忘不了他，感動的場面，助人為樂的高尚品質。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇十一

個陽光明媚的早上，我和媽媽去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過，一股氣流沖進了我的鼻孔。我想：“這老頭，一身污泥，蓬頭散發，真不講衛生”。于是我便加快車速，早點離開這個是非之地，不一會兒，我便到了外婆家，外公見我們來了樂的合不攏嘴，我們受到了外婆的熱情招待。吃后，我和妹妹、弟弟在街上玩，無意中我又看到了他，我便對弟弟說：“你看他，一身污泥，真像個叫花子。”弟弟聽后拍著手喊：“叫花子，叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他，推著三輪車慢悠悠地走了。

送走明媚的陽光，迎來了一個落日的余暉，我和媽媽也踏上了往返的路，我騎著車子一會兒飛快，一會兒緩慢，真是自在，突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來，我下車一看，原來車胎破了一個大口子，這前不著村，后不著店的到哪去找修車的.，離家還有十幾里路，怎么走啊，正在我和媽媽焦急萬分的時候，后面一個洪亮的聲音響起來，我回過頭一看，啊，是老伯伯，他是那么親切，他走到我身邊說：“孩子，怎么了?”我說：“車子胎扎了?！彼叩杰嚺?，用他那粗糙的大手弄了弄說：“這扎了，得粘粘?！鼻懊婢褪撬募?，然后飛快地騎上車走了，老伯伯的身影漸漸消失在夜色里，路邊一邊漆黑，路上沒有一個行人，時間一分一秒的過去了，我們等啊、等啊，突然一聲清脆的車鈴聲響了，走近一看果然是老伯伯，到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁，大汗淋漓了，他說他有些事來晚了，一邊說一邊干，只見他熟練的擰螺絲，粘膠水，不一會兒車子便恢復了健康，老伯伯說：“你可以騎了?！碑敃r我心里萬分激動，我說：“謝謝你老伯伯。”老伯伯拍著我的頭說：“孩子，你不用謝我，這種事誰見了都會幫助你的。”老伯伯的一番話讓我久久不能忘懷。我要向老伯伯學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種舍己為人的高尚品質。

雖然這件事已經過去了一個春秋，但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現，我忘不了他，忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

道歉六年級（優質23篇）篇十二

回想那時，為了逃離老師的視線，把小楷本悄悄放在課本底下，老師在講臺上講得眉飛色舞，我在下面寫得不亦樂乎;在上自習時，我更是囂張，時而和同學談天說地，有時則陶醉于小說給我帶來的歡快……我就是這樣把學習拋于腦后的，這樣一步又一步的拖了班級的后腿的，全然不顧老師和爸爸那充滿了失望的眼神……一晃到了初二年級，老師對我苦口婆心的教誨，父母對我學習的再三囑咐，我似乎有所觸動?？粗改竿聜兺g孩子之間的相互攀比，聽著老師對其他同學的贊揚，我突然感到心里好像被挖了個洞，變得很空很空。回想起剛讀初一時的那股干勁，那股熱衷于學習的干勁，我不禁感嘆：是時候該拼搏了!該努力了!該用行動來向那青春致上歉意了!

十二歲這個年齡，本就該奮發向上。雖然枯燥的學習，書山題海讓我們喘不上氣來，但我不會再次放縱自我了。每當夜晚，看著那變化多樣的單詞，讓本來就困的我變得更加躁動起來，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，又重新握起了筆。我將用華麗的辭藻，調皮的單詞來充盈我懷有歉意的內心，向青春鄭重的道歉!

月亮西沉，意興闌珊，不知道誰又蹉跎了幾分之幾的青春年華?坐在窗前，看著一片片碎在地上的月光，如一幅斑駁的油畫。站在時間的橋上，看著過往的青春，向逝去的青春鄭重的道歉之后，帶著夢想走吧，向前看，前方擁有心之所向，身之所往!

道歉六年級（優質23篇）篇十三

道歉六年級（優質23篇）篇十四

我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

道歉六年級（優質23篇）篇十五

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

道歉六年級（優質23篇）篇十六

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢?，F在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

道歉六年級（優質23篇）篇十七

愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。

有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。

奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。

小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。

而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！

道歉六年級（優質23篇）篇十八

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

道歉六年級（優質23篇）篇十九

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

道歉六年級（優質23篇）篇二十

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

道歉六年級（優質23篇）篇二十一

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀?。⒀剑「赣H居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

道歉六年級（優質23篇）篇二十二

夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”，用自己的行動和語言來創造“和平”，用自己的雙手來創造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

道歉六年級（優質23篇）篇二十三

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品?！蔽冶阌X得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。