活動(dòng)方案是活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，它能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行提供有力支持，我們需要認(rèn)真考慮制定一個(gè)科學(xué)的活動(dòng)方案。以下是一些成功案例的活動(dòng)方案分享，希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所幫助。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇一

通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解我們周?chē)沫h(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情操。

1、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（互敬隊(duì)禮。）。

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱(chēng)。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

4、開(kāi)始活動(dòng)。

（1）主持人宣布：我宣布“凈化環(huán)境，和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）。

（2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是相當(dāng)密切，地球上的一草一木，動(dòng)物、植物都是人類(lèi)的好朋友，我們一起生活在地球上很開(kāi)心，很幸福！聽(tīng)！蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)在說(shuō)什么悄悄話(huà)呢？請(qǐng)欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

（3）小品。

主持人：小動(dòng)物們這么開(kāi)心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》。

小品《地球的苦惱》。

地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄槨瀽灢粯?lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的'辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉！（蹲下）。

噪音、"三廢"出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出嘗對(duì)地球媽媽鄙視的目光。）。

噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅?chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！

廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）。

齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）。

小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。

小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）。

噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）。

（4）畫(huà)“環(huán)保”

主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環(huán)保多么重要呀，咱們一起行動(dòng)起來(lái)，用手中的小小畫(huà)筆，表達(dá)我們保護(hù)地球的決心！

同學(xué)們自由作畫(huà)。

主持人采訪(fǎng)：你好！你能告訴我們你在畫(huà)什么呢？

同學(xué)：我想我們一起來(lái)保護(hù)地球，我們一起給地球媽媽洗個(gè)澡！

主持人：讓我們看看你的畫(huà)好嗎？

同學(xué)：好的。

該同學(xué)舉起畫(huà)給大家看。（掌聲）。

（5）律動(dòng)〈幸福歌〉。

全班律動(dòng)〈幸福歌〉。

（6）環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)。

主持人：好！請(qǐng)坐！凈化環(huán)境，美化校園不能光在嘴上說(shuō)，還得有實(shí)際行動(dòng)呀！我們的環(huán)保小衛(wèi)士最近在忙些什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們！

（生1、2、3上場(chǎng)）。

（各出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。

生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬(wàn)立方米水，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過(guò)其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開(kāi)始。所以，在教室角落放置一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。

1、2、3、生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！

（7）學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳語(yǔ)。

主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽(tīng)說(shuō)大家收集了“環(huán)保宣傳語(yǔ)”，來(lái)讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！（來(lái)請(qǐng)你！）。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙。

隨地吐痰，傳播疾病。

吞云吐霧，害人不淺。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。

沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。

善待自己就是善待自己。

親進(jìn)大自然，和動(dòng)植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛(ài)護(hù)地球家園。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇二

通過(guò)此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄的事跡，精神。宏揚(yáng)民族精神，樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。

1、成立活動(dòng)小組，并選出小組長(zhǎng)。

2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。

3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。

4、選拔主持人。

5、編排主持人串連詞。

6、查找演講稿。

7、班級(jí)布置。

主持人：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》。

3、xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《不朽的'豐碑》。

4、男生小合唱《大中國(guó)》。

5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》。

6xx演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》。

7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語(yǔ)表演。

最后主持人結(jié)束語(yǔ)。

今天的活動(dòng)開(kāi)的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來(lái)做的，對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺(jué)很好，活動(dòng)短暫，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們的主題，《牢記國(guó)恥、振興中華》，歷史以成過(guò)去，未來(lái)在等著我們，我們要肩負(fù)起祖國(guó)負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)。

相關(guān)內(nèi)容。

高三主題班會(huì)感恩的心。

“和家長(zhǎng)一起踏歌而行——賞識(shí)教育”活動(dòng)方案。

班主任演講稿-享受平淡的美麗。

走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心。

感動(dòng)了四千多人的高考勵(lì)志演講稿。

中國(guó)夢(mèng)演講稿：逐夢(mèng)。

安全班會(huì)演講稿：珍惜生命，注意安全。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇三

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)場(chǎng)：

男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》。

男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。

3.表演show。

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。

4.小品《最后一滴水》。

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》。

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會(huì)更好》。

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。

7.倡議。

女：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)(音樂(lè)響起，大家紛紛簽名)。

8.結(jié)束。

女主持：五(4)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇四

游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話(huà)、歌唱等。

1、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;。

2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);。

3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

：李靜。

：班長(zhǎng)。

全班同學(xué)。

1、桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。

2、錄音機(jī)，《找朋友》音帶。

3、老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。

4、記分牌，用于游戲記分。

5、組織同學(xué)排練表演短劇。

(一)放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。

(二)進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。

1、全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。

2、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3、把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪(fǎng)情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

(三)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)。

(四)將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排)。

1、一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2、一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

3、一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話(huà)：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1、踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2、組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3、同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。)。

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!

(五)同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

(六)“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話(huà)，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

(七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場(chǎng)進(jìn)行)。

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線(xiàn)前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]。

(八)老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!

請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮!祝愿你們和你們的朋友，謝謝!

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇五

1. 禁毒宣傳圖片一套。

2. 錄像。

3. 相關(guān)故事。

一、觀(guān)看錄像和宣傳圖片。

二、講相關(guān)故事。

三、討論：青少年吸毒的主要原因

四、宣誓：一生遠(yuǎn)離毒品

五、總結(jié)

1、 在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。

2、 樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀(guān)。

3、 請(qǐng)注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇

4、 增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

5、 除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。 （詳細(xì)過(guò)程見(jiàn)第2、3頁(yè)附錄）

通過(guò)看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)例展開(kāi)討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹(shù)立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念。

主持人："珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)開(kāi)始。

一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會(huì)問(wèn)題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害，在心中筑起了一道堅(jiān)固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請(qǐng)班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒罚酒返奈：Γ约叭绾蔚钟酒返确矫嬷R(shí)，從而提高我們的認(rèn)識(shí)。

班主任：同學(xué)們?cè)趫?bào)刊、電視、宣傳畫(huà)上了解到一些有關(guān)毒品的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到毒品的危害，今天我們通過(guò)觀(guān)看vcd、宣傳圖片的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我們這方面的認(rèn)識(shí)。 生：認(rèn)真觀(guān)看宣傳畫(huà)，認(rèn)識(shí)毒品。

班主任：同學(xué)們知道了什么是毒品，更重要的是要認(rèn)識(shí)毒品的危害，特別是對(duì)我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過(guò)畫(huà)面內(nèi)容，認(rèn)識(shí)毒品的危害。

生：看錄像。（危害之一：嚴(yán)重摧殘身心健康）

班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。

請(qǐng)同學(xué)們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）

生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學(xué)生講解。

班主任：同學(xué)們看了這組鏡頭，我們會(huì)為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請(qǐng)警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。

生：（起立宣誓）一生遠(yuǎn)離毒品！

生：結(jié)合自己見(jiàn)聞，生活實(shí)例，討論青少年吸毒的主要原因。

投影出示：（學(xué)生齊讀）

吸毒的原因之一：精神空虛。

吸毒的原因之二：好奇心強(qiáng)，分辨是非能力差。

吸毒的原因之三：無(wú)辜上當(dāng)受騙。

班主任：對(duì)毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防毒能力。為此，我們要

做到:

（投影出示，學(xué)生齊讀）

1、 在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。

2、 樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀(guān)。

3、 請(qǐng)注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇

4、 增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

5、 除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。

主持人：老師為我們談了"認(rèn)識(shí)毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識(shí)，給我們很多的啟發(fā)。

下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實(shí)行有效戒毒是吸毒者唯一出路"

班主任：對(duì)吸毒者實(shí)行強(qiáng)制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。

主持人：全體起立，面對(duì)自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！ 主持人宣布"認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)到此結(jié)束。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇六

農(nóng)忙有開(kāi)始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害，宣傳焚燒秸稈，為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境盡一份力，開(kāi)展了以“嚴(yán)禁焚燒秸稈，凈化美麗家園”的主題班會(huì)。

1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。

2.讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.使學(xué)生從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。

收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。

一、激趣導(dǎo)入。

1.同學(xué)們，我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。

2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。

xxxx年6月11日訊6月8日，固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)（化名），因焚燒自家地里秸稈，結(jié)果把自己給燒傷，不治身亡。

6月5日傍晚，家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因?yàn)榕禄饎?shì)蔓延到旁邊的麥地，李哈農(nóng)點(diǎn)著火后就在旁邊的麥地看守。可是不想風(fēng)向突轉(zhuǎn)，引火上身，李哈農(nóng)被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑來(lái)將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴(yán)重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。

二、了解焚燒秸稈的危害。

1.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的報(bào)告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來(lái)的后果，其實(shí)焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴(yán)重危害。現(xiàn)在我們來(lái)了解一下，焚燒秸稈的危害。

2.出示課件。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇七

為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國(guó)尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。

1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。

2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

3、課件。

4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

5、“禮儀之星”勛章，分3小隊(duì)并起名。

一、感知禮儀內(nèi)涵，體會(huì)學(xué)習(xí)意義。

（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。

主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。

主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。

主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。

主持人男：這份使命要求我們講文明。

主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。

主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著我們。

主持人女：于是，我們班各小隊(duì)決定開(kāi)啟一段尋訪(fǎng)之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì)中尋找禮儀的足跡吧。

二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。

（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。

主持人男：有請(qǐng)隊(duì)匯報(bào)。

甲：我們隊(duì)的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。

乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對(duì)禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識(shí)搶答，比比哪個(gè)隊(duì)最棒。（出示：“八禮四儀”知識(shí)搶答賽）。

乙：你的回答真完整。請(qǐng)聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？

甲：恭喜你答對(duì)了。請(qǐng)聽(tīng)第三題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是什么？你來(lái)說(shuō)。

乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。

甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。

乙：蒽，請(qǐng)聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？

甲：這個(gè)居然也答對(duì)了，我來(lái)出一個(gè)試試，請(qǐng)聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？

乙：請(qǐng)聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？

甲：每個(gè)隊(duì)都正確的搶答了題目，看來(lái)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的'一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。

乙：我們小隊(duì)同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢！（出示：文明禮儀童謠秀）。

甲：掌聲有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！

校園禮儀歌。

北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。

升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。

見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。

樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。

學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。

安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。

一點(diǎn)兒。

每天早晨起早點(diǎn)兒，

黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，

打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，

上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，

作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，

同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，

改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒，

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒。

甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。

乙：好啊，走吧。

（場(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）。

甲：你們?cè)谂氖裁茨兀?/p>

c和d:我們?cè)谧ヅ男@里的瞬間呢！

甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？

c：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請(qǐng)看：（動(dòng)人的瞬間）。

（邊放照片邊介紹，如）。

乙：隊(duì)員們，對(duì)于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？

甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？

d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請(qǐng)看：

甲：對(duì)于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？

乙：看來(lái)有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。

甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)。

（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。

主持人男：隊(duì)員們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)又是怎樣的呢？有請(qǐng)隊(duì)。

丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。

丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？

丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧！（出示：榜樣在我們身邊）。

丙：同學(xué)們，針對(duì)大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。

丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊(duì)員們不僅在校爭(zhēng)做一名禮德少年，在家也要爭(zhēng)做一名禮德少年。

（三）社會(huì)文明禮儀（出示：三、社會(huì)文明禮儀）。

丁：我們隊(duì)為了完成任務(wù)，大家都明察暗訪(fǎng)的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì)有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。

（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。

丁：助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會(huì)還是美好的。

三、化為行動(dòng)。

齊唱《文明禮貌三字歌》。

主持人男：隊(duì)員們，俗話(huà)說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；

主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。

主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！

主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧！（出示：文明禮貌三字歌）。

不學(xué)禮，無(wú)以立。升國(guó)旗，須敬禮。唱國(guó)歌，要肅立。尊長(zhǎng)輩，助殘弱。

迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭(zhēng)，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。

朋友間，信當(dāng)先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車(chē)，勿擁擠。

長(zhǎng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。

四、班主任寄語(yǔ)。

主持人男：最后請(qǐng)班主任講話(huà)，大家歡迎！（出示：班主任寄語(yǔ)）。

班主任：隊(duì)員們，今天的《八禮四儀》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我相信，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國(guó)大地。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇八

“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開(kāi)始。

禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

1、主持人講話(huà)：

文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。

2、四人上臺(tái)表演三句半。

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！

自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！

同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)，不打架來(lái)不罵人講文明！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！

1、主持人講話(huà)：

2、聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？

1、主持人講話(huà)：

2、兩位學(xué)生上前表演。

甲：人人從我做起來(lái)。

乙：要讓大地綠起來(lái)。

甲：要讓天空藍(lán)起來(lái)。

乙：要讓江河清起來(lái)。

甲：要讓空氣凈起來(lái)。

乙：要讓花兒開(kāi)起來(lái)。

甲：要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)。

乙：要讓環(huán)境好起來(lái)。

合：人人從我做起來(lái)。

甲：文明禮貌。

乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要。

甲：文明禮貌也要好。

乙：定都遵守。

甲：老師有禮貌。

乙：之間相友愛(ài)。

甲：手牽的牢。

乙：公物放心上。

甲：新風(fēng)我做到。

乙：同學(xué)們要記牢。

1、主持人講話(huà)：

這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

2、播放《歌聲與微笑》。

1、主持人講話(huà)：

2、主持人朗誦詩(shī)歌。

讓我們手拉手，讓我們手拉手。

一起為文明歌唱，

唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

唱文明給生活留下意義；

讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，

唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，

唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境。

讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

1、小組交流收集到的不文明行為。

2、匯報(bào)、小結(jié)學(xué)生的不文明行為。

（1）考試作弊；

（2）領(lǐng)早餐時(shí)隨意插隊(duì)；

（3）在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

（4）休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；

（5）給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

（6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

（7）課堂不文明，不尊重老師；

（8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

（9）在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；

1、主持人過(guò)度語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。

2、全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《校園美》。

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

3、全體宣誓。

我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇九

一、活動(dòng)目的：

2、幫助學(xué)生樹(shù)立向上向善的意識(shí)，感悟真善美，形成正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。二隊(duì)動(dòng)準(zhǔn)備。

1、召集班委討論，決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思隊(duì)會(huì)內(nèi)容，確定隊(duì)會(huì)主持人。

2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿，說(shuō)一說(shuō)自己的感想和歷史使命。

3、設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)的課件和主題隊(duì)會(huì)方案。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)班主任致辭。

今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年，為深入貫徹落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)精神，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我們特意召開(kāi)這樣一個(gè)“我是向上向善好隊(duì)員”的主題隊(duì)會(huì)。希望少先隊(duì)員們能在隊(duì)會(huì)上了解少先隊(duì)的禮儀規(guī)范，樹(shù)立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實(shí)生活中踐行!

1.主持人主持唱隊(duì)歌，宣誓。

(1)齊唱少先隊(duì)歌。

(2)全體少先隊(duì)員宣誓。

(3)明確少先隊(duì)的十項(xiàng)規(guī)范禮儀。

2、揭示主題“向上向善”

(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。

(2)結(jié)合生活中的實(shí)際。講一講你眼中的“向上向善”

(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學(xué)們作出評(píng)判。形成正確價(jià)值觀(guān)。

3、積極討論歷史使命。

(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說(shuō)一說(shuō)自己的看法。

(2)請(qǐng)十一期間去紅色旅游的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。

4、學(xué)生們寫(xiě)一寫(xiě)自己今后應(yīng)該怎么做。

5、積極踐行，養(yǎng)成習(xí)慣。

在同學(xué)中開(kāi)展“集贊”活動(dòng)，如樂(lè)于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)得一顆贊等等。通過(guò)這種方式讓同學(xué)們積極實(shí)踐。

四活動(dòng)結(jié)束。

班主任總結(jié)這節(jié)隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容，希望同學(xué)們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)做優(yōu)秀向上向善好隊(duì)員，為祖國(guó)建設(shè)添光彩!

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。

小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。

誠(chéng)信樹(shù)（圖畫(huà)）、誠(chéng)信果（剪紙）。

主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

甲：誠(chéng)信是人與人之間交流的橋梁。

乙：誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

甲乙合：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是財(cái)富。

（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮。

唱隊(duì)歌。

甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。

乙：莎士比亞曾經(jīng)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”

甲：德萊塞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。

主持人乙：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。

主持人甲：不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊，不作假，不欺騙別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

一、講誠(chéng)信故事。

乙：同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱(chēng)贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值。”正是由于父親的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。

主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。

二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信。

主持人乙：其實(shí)，我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。（學(xué)生暢談自己的故事）。

主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請(qǐng)看小品表演：一張?jiān)嚲怼?/p>

（主要內(nèi)容：明金考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。）。

（同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言。）。

三、演誠(chéng)信。

主持人乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？

（學(xué)生自由評(píng)論）。

甲：是啊，從剛才的小品中，我們看到，xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)。可是，今天我們班因?yàn)榇蠹业氖韬觯€不夠整潔，應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到真正的100分。

四、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言：

主持人甲：充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十一

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線(xiàn)，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門(mén)窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；

（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；

（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；

（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢(qián)數(shù)額；

3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。

4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；

6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；

8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十二

中華經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)古代文學(xué)的精華匯聚，對(duì)國(guó)人的影響是無(wú)法用語(yǔ)言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個(gè)閃光的夢(mèng)想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書(shū)香校園、開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開(kāi)展相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè)，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩(shī)篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

本學(xué)期，針對(duì)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：

一、二年級(jí)誦讀《小學(xué)生必備古詩(shī)前20首》。

三、四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。

五、六年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。

周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，語(yǔ)文教師按時(shí)到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。

“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：

（一）保證誦讀時(shí)間，周一至周三早上15分鐘。如有語(yǔ)文書(shū)上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi)，但語(yǔ)文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。

（二）各班語(yǔ)文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上設(shè)置一個(gè)誦讀板塊，由學(xué)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫(xiě)在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶。看誰(shuí)讀得好，記得牢。

（三）各班級(jí)要建立誦讀記錄簿，每天由語(yǔ)文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級(jí)學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。

（四）各年級(jí)語(yǔ)文備課組在每次集體備課時(shí)，要將晨誦作為一個(gè)探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來(lái)。

（五）期中考試后，教務(wù)處將對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行個(gè)別學(xué)生抽測(cè)。

（六）12月份，每個(gè)年級(jí)組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動(dòng)”，比賽將設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

（七）家校聯(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)有相應(yīng)的簽字和評(píng)價(jià)。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵(lì)親子誦讀。

（八）班級(jí)中要開(kāi)展豐富多彩的誦讀比賽，評(píng)選出“誦讀小能手”等誦讀稱(chēng)號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。

（九）各班要在本學(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。

（十）語(yǔ)文教師和學(xué)生一起誦讀，背會(huì)指定篇目。

誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十三

1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到飲食安全的重要性。

2、學(xué)生能初步識(shí)別食品是否安全。

3、學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。

4、學(xué)生在有趣的游戲活動(dòng)中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。

1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問(wèn)卷。

3、學(xué)生的四人小品表演。

4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示活動(dòng)主題

主持人：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的班隊(duì)活動(dòng)――注意食品安全。

先看大屏幕――（多媒體播放圖片）。請(qǐng)我們班的朗讀小能手來(lái)給大家讀讀這份資料吧！

一名隊(duì)員朗讀“美國(guó)一百多年前的食品安全問(wèn)題與中國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題”

學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。

(二)發(fā)放問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)答對(duì)，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀

主持人：下面讓我們一起來(lái)做一份調(diào)查問(wèn)卷吧。

1、判斷題搶答，并說(shuō)明理由。（給最先回答并答對(duì)的孩子一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）

2、回答問(wèn)題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對(duì)的同桌每人一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）

3、擊鼓傳花，誰(shuí)拿到花誰(shuí)就回答。（若答對(duì)就加兩個(gè)笑臉，若答錯(cuò)就減兩個(gè)笑臉）

4、最后總結(jié)，并獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。

（三）表演小品，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會(huì)到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎(jiǎng)品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。

（小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣(mài)涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣(mài)棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣(mài)自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢(qián)，不知買(mǎi)涮羊肉好呢，還是買(mǎi)棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門(mén)督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）

隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買(mǎi)咯……

隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢(qián)一根啦……

隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢(qián)左顧右盼，無(wú)從下手）買(mǎi)什么好呢？

隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買(mǎi)這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會(huì)像這個(gè)賣(mài)涮羊肉的人長(zhǎng)得像老鼠似的，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢！

隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì)買(mǎi)這些垃圾食品了，我要長(zhǎng)得像你這樣高。

隊(duì)員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？

全體隊(duì)員異口同聲：能！

四、普及知識(shí)，牢記食品安全“三字經(jīng)”。

1、了解兒童食品安全十大問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：食品中的添加劑未引起高度重視。問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。問(wèn)題四：用方便面代替正餐。問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。問(wèn)題十：過(guò)分偏食。

2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：

好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。

聰明魚(yú)，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)。

肯德基，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。

路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。

買(mǎi)食品，看標(biāo)簽，不貪吃，營(yíng)養(yǎng)全。

好隊(duì)員，康而健，安全經(jīng)，記心間。

（這些活動(dòng)中都可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。）

五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對(duì)自己提要求，注意飲食安全

六、輔導(dǎo)員講話(huà)：

看來(lái)，大家對(duì)安全飲食都提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請(qǐng)珍愛(ài)我們的身體吧，首先得注意飲食安全。

七、呼號(hào)

八、退旗、奏樂(lè)、敬禮

九、活動(dòng)結(jié)束

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十四

：1.知道學(xué)生干部應(yīng)通過(guò)選舉發(fā)生，了解民主選舉的一般程序。2.懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán)，選舉中做到公平、公正。

：《少先隊(duì)隊(duì)章》、多媒體。

一談話(huà)引入，激發(fā)情感。

同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下生長(zhǎng)的少年，在學(xué)校的陽(yáng)光下，我們加入了光榮的少先隊(duì)組織。我們的小隊(duì)，中隊(duì)每期都開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動(dòng)，都離不開(kāi)隊(duì)干部的精心組織和布置。主題班會(huì)活動(dòng)方案主題：我們的班隊(duì)干部選舉。那么，少先隊(duì)干部是怎樣發(fā)生的呢?這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話(huà)題--怎樣選干部。

1.多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀(guān)察。

2.學(xué)生自學(xué)交流。

5.我喜歡的小干部是怎樣的人?根據(jù)學(xué)生發(fā)言，全班交流。

討論：什么樣的干部是大家喜歡的?應(yīng)以什么規(guī)范來(lái)選干部，并說(shuō)明理由。

小結(jié)：當(dāng)干部的動(dòng)機(jī)要正確，當(dāng)干部不是為了實(shí)惠，而是多了一份責(zé)任，多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

1.請(qǐng)競(jìng)選班級(jí)干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。

2.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，將自己寫(xiě)的。

演講稿。

“假如我是班干部”朗讀，發(fā)表“競(jìng)選宣言”。3.全班同學(xué)針對(duì)他的“競(jìng)選宣言”提出意見(jiàn)和咨詢(xún)。

4.進(jìn)行投票唱票，選出班干部。

5.明確工作職責(zé)。

“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。”希望班干部充沛發(fā)揮作用，認(rèn)真履行自身干部的職責(zé)，鍛煉自身，把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

：友誼之光主題班隊(duì)會(huì)。

：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話(huà)、歌唱等。

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;。

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

：李靜。

班長(zhǎng)。

：全班同學(xué)。

課室、操場(chǎng)。

1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。

2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。

4.記分牌，用于游戲記分。

5.組織同學(xué)排練表演短劇。

(一)放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講。

開(kāi)場(chǎng)白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。

(二)進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相。

自我介紹。

內(nèi)容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。

2.訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪(fǎng)情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

(三)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)。

(四)將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排)。

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話(huà)：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。)。

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!

(五)同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

(六)“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話(huà)，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

(七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場(chǎng)進(jìn)行)。

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線(xiàn)前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]。

(八)老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!

請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮!祝愿你們和你們的朋友，謝謝!

班隊(duì)的活動(dòng)方案（匯總15篇）篇十五

1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)**年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊地聯(lián)系起來(lái)。

3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大理想。

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。

2、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。

3、老師準(zhǔn)備中央電視臺(tái)1套公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》視頻資料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)。

（一）組織學(xué)生集體觀(guān)看公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》

（二）詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，

點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的大門(mén)，

我們?cè)诹鞴庖绮实氖啦﹫@內(nèi)，

為迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)講。

我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，

這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，

正在延伸祖先的榮光；

長(zhǎng)城的腳下，

是五千年文明的土壤；

長(zhǎng)城的天界，

是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。

下一個(gè)百年，

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方？

來(lái)吧，同學(xué)們

請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。

這一刻讓我們一起飛向北京,

在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話(huà)星空，

和世界一起分享。

今夜當(dāng)世博園的燈光，

相逢長(zhǎng)城的目光，

我們要在這里，

集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，

哪怕只是一道稍縱即逝的流星，

也請(qǐng)關(guān)注它，

也許哪一天就能觸發(fā)出，

新世界的曙光

請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，

一起收獲，

中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想！

少年智則中國(guó)智，

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

我的`夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，

中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。

（三）祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽

下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)最好。

1、我國(guó)古代被稱(chēng)頌為神話(huà)中名醫(yī)的是誰(shuí)？（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的扁鵲）

2、誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？（魯班）

3、被人們稱(chēng)為“花城”的是我國(guó)哪個(gè)城市？（廣東省廣州市）

4、大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶嗎？（是的）

5、我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）

6、我國(guó)國(guó)歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

7、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）

8、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地？（柴達(dá)木盆地）

9、中國(guó)最大的瀑布叫什么？（黃果樹(shù)瀑布）

10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢(qián)塘潮）

11、世界上最古最長(zhǎng)的東西貿(mào)易通道叫什么？（絲綢之路）

12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）

13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）

14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）

15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）

16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）

17、世界上的超級(jí)紡織大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）

18、世界上最大的廣場(chǎng)是哪兒？（北京天安門(mén)廣場(chǎng)）

19、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）

20、我國(guó)最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）

21、我國(guó)最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）

22、世界上地勢(shì)最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）

23、哪種動(dòng)物有“高原之舟”之稱(chēng)？（牦牛）

24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）

（四）你的夢(mèng)想是什么？（同學(xué)交流回答）

（五）怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（同學(xué)交流回答）

（六）教師總結(jié)：

同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。