優秀作文避免敷衍了事的描述，而應該注重細節，突出亮點。將優秀作文與自己的作品進行對比，找出差距和不足之處，并不斷改進自己的寫作能力和水平。

選誰當班長（精選16篇）篇一

萬永忠：周至文同學，是大班長候選人之一。按照競選規定，三位候選人（周至文、唐卓強、陳其瑩）每人代理大班長三周。周至文首先當代理大班長，時間很快過去。在結束任期班會上，她的發言很有特色。這發言有內容、有層次，有情感。我感受到至文同學準備充分。時間雖然過去了一周，其發言之聲猶言在耳。請看：

周至文：老師好，同學們好，時間真是過得太快，今天是我當代理大班長，開的最后一個夕會了，首先我要表達的仍然是對老師和對同學們的感激之情，第一周我并沒有履行我的職責，從第二周開始，才算是真正投入到大班長的工作中，老師和同學們并沒有介意我之前的表現，在之后的工作中都給予了我很多幫助和支持，在第二周的夕會評比上，同學們更是把我評為崗位負責之星，我從心底里感謝大家，感謝老師和同學們對我的包容和支持。

周至文：在當大班長的這三個星期里，我感受到了來自我們這個集體的各種溫暖，我們有一群相當負責任的課代表，班干部。他們每天都很負責任的履行著自己的職責，無私的為大家服務。在此我真誠的感謝你們，正是有了你們的付出，我們班的各項活動才能有條不紊的'進行。謝謝你們，你們辛苦了！

周至文：其次，我們有一群非常負責任的家長，為了我們的學習，她們付出了太多太多，當我們受表揚了，她們比我們還高興，挨批評了，她們比我們還著急，每天心里裝的都是我們，照顧我們吃喝，陪伴我們學習，接送我們上學，只為了給我們創造一個更好的學習條件。在此，我要感謝她們，感謝她們為我們的辛苦付出。我們要用我們良好的學習態度來回報他們。

周至文：當然，最需要感謝的還是那些深愛著我們的老師們，不論我們是否優秀，老師們從未放棄我們其中任何一人，總是鼓勵激勵我們不斷進步。老師們有的和藹，有的嚴厲，有的咆哮，這些性格各異的老師都有一個共同的特點，那就是不僅敬業而且可愛，是的，無論他們高興的時候，生氣的時候，抑或嚴肅的時候，表情的背后總是一顆不變的熱愛學生的可愛的心，同學們，我們要用我們的優秀成績來回報他們！

周至文：那么，從下周開始我雖然不再是代理大班長了，但是只要大家還需要我，我仍然會隨時出現，為老師分憂，為班級出力，為實現我們班的雙優目標做出自己的一點點貢獻！

選誰當班長（精選16篇）篇二

午后的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮云，思緒又飛向了遠方。

每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。

假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那么就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。

假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然后試圖了解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。

假如我是班長，就會一心為班級著想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的'積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關系是非常重要的。如果你一心只想著自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那么你只會得到同學們的疏遠。

幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中。

選誰當班長（精選16篇）篇三

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這幾天，班里的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了，連班長都沒法管他們。

于是，老師便將計就計，讓那些說話的人當班長。

很快，我們班的幾個人就去班里打起了“招募”班長的招牌。

一開始，我就對班長這個職位非常好奇，想看看當班長是什么滋味，可看了前兩位代理班長的“悲慘”遭遇，我連想都不敢想當班長的事了。

就在昨天，老師說，下星期的班長是——劉昊。啊，不可能吧，怎么會是我呢？我沒說話呀！“真慘，我不想當班長呀，好像我常說話似的！”我常跟同學們這樣說。其實我是口是心非，我心里其實可高興了。我下星期當班長一定要比別人當的好，讓他們心服口服。我這樣鼓勵自己。

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選誰當班長（精選16篇）篇四

今天，老師說準備重新選一個班長，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。

當班長、為班級體服務是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：“熊老師，我……我想當班長。”因為怕影響老師工作，自己也有些害怕，所以聲音小。“你有勇氣找我我很高興。這說明你有一顆為班集體服務的心。”熊老師和顏悅色地說。“等我通知吧！”熊老師又笑瞇瞇地說。

我頭一次發現老師會這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，并發瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當班長了！哈哈哈！”

入選。

我期盼已久的語文課終于到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應聘”班長的結果。

果然，熊老師表揚了勇于“應聘”的我們（我和馬歡瑜），夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學們服務。我依然坐直，認真聽老師公布結果，其實心里已經勝券在握。唉！我只當上了副班長，因為馬歡瑜比我應聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。

任務。

嘻嘻，任務嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛生方面的監督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。

任務可真多但我一定會完成的!為了班集體，為了“班長”這個稱號！

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選誰當班長（精選16篇）篇五

選誰當班長（精選16篇）篇六

他有黑色的頭發，瘦削的臉，黑色的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的嘴，潔白的牙齒，聰明的耳朵和尖尖的下巴。

他是我們班最喜歡的學生。他從不休息。他只看到他每天做作業。每次下課，學生都蜂擁而出，直奔操場。突然，我的目光落到了一個坐在座位上的男人身上。我走進去，原來又是他，預覽這篇文字。

他很衛生，喜歡工作。每次地上有紙屑，他都會忍不住彎腰撿起來扔進垃圾桶。因此，他的班級一塵不染。

他學習很好，全面發展。在數學課上，他總能解決老師提出的問題。課后遇到問題，問老師聽不懂；語文課上，他總能認真記筆記。這一年，他參加了無數比賽！最近他要代表全官橋去縣城參加比賽！

你想知道他是誰嗎？他是我們班的驕傲，是學生的榮譽，也是老師的驕傲。他是我們——班的班長，齊新。

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選誰當班長（精選16篇）篇七

轉眼間，我已經度過了三年的校園生活。在這三年里，我戴上了紅領巾，結識了很多好朋友，還學到了很多知識，最令人高興的是：我當上了一名光榮的少先隊員，并感到光榮和自豪。

少先隊員除了要具備誠實守信、文明禮貌、勇敢頑強、健康向上的品質外，還要有一種勝不驕敗不餒的樂觀精神！

尤其到現在，我萌生了這樣的沖動：特想當一名班干部。

有一天，老師說：“班干部和班長還有學習委員要改選。”我迫不及待地想聽一下班干部和班長還有學習委員到底要換誰。

星期一，我早早地起了床，迅速地刷完牙、洗完臉、吃完早餐，坐車到了學校，一路上腦子里都在不停地想這件事。走進教室，拿出語文書讀了起來，但我的心久久不能平靜，還是想著那件事——班干部的改選。

上課了，老師講得內容和重點我一點都沒聽進去。我一直挨呀挨，終于快要放學，只見老師從辦公室走出來，手里拿著一個本子。我想那一定就是記錄今年的班干部和班長還有學習委員的本子。老師走進教室，拿起記錄班干部和班長還有學習委員是誰的本子宣布起來，可是里面沒有我。我失落，傷心，但是我并沒有灰心，從現在開始就要不懈努力，因為以后還有很多次班干部競選。

選誰當班長（精選16篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是荷壹，今年七歲半，身高一米四幾，特長是做手工。

假如選我當班長，我要做一個負責任的班長，做同學們的表率。

假如選我當班長，我會當好老師的幫手，管理好班級的紀律。

假如選我當班長，我要幫助有困難的同學，熱心為大家服務。

請大家都投我一票吧!謝謝!

文/荷壹(三年級)。

選誰當班長（精選16篇）篇九

新的一年迎來了新的.學期，你、我、他(她)都長大了一歲。

經過上個學期擔任班干部的鍛煉，更加增強了我的集體榮譽感，并且鍛煉了我的工作能力。

這個學期我想競選班長。因為當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮艷的獎狀。

我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作;認真做好眼保健操;不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時，更加以身作則，為班級爭取更多的榮譽。

相信我，沒錯的。請大家投我一票。

此致

敬禮

自薦人：xx

選誰當班長（精選16篇）篇十

上周五班隊課上，我爭取到了班長的職位。就單單一天，我就明白了許多道理，“地主”也不好當啊！

星期一我走進教室，就聽見一陳大喊：“樓大班長來了！”我勉勉強強地答應了一聲：“嗯……”我走向我和“師父”劉恬兒說：“班長好當嗎？”

就聽見一陳海豚音：“別來找我！”

我恭恭敬敬地笑了笑，轉頭說：“不就是不教嗎？我還不想學呢！”

剛坐下，面前就飛來一個巴掌大的本子，“你，上去讀。”

我打開一看，這不是孫老師定的早自修任務嗎？為什么讓我讀，“這不是郭萱……”還沒說完，有人插嘴：“這是班長的任務！”

“好吧！”我慢慢地走上去，孫澤遠拍了拍手說：“好哦，好哦！”王璐拍了拍我的背：“給周潔吧，她也是班長，給她吧！”我也不管三七二十一了，先躲過這一劫再做打算。“周潔，周潔。”“干嘛啊！”“這個給你。”我轉頭就跑，心里就一個念頭，反正我不讀。

“下課啦！”我做了準備工作，往陽臺沖去，劉恬兒他們走過來說：“你是個班長……”

“我也想玩……”“玩什么玩，做班長的還帶頭造反了？”

“哎喲……不跑步就等于索住了我的腳”我心想。最后大吼一聲“怎么會這樣？”

上課了，我原本想借著班長的名義去欺負欺負酈柯羽，可是事情沒有發展成這樣……。

我在寫字，寫字的手慢慢地靠過去……。

“你干嘛，回去啊！”

“我沒干嘛！手不舒服……”

“我扭死你！”

“你打人，四百字！”

“給我？我也不會寫的……”

放學了，原本以為能輕松一下了，可是……。

“孫老師再見！”叫聲以后，領頭的把五（8）班的牌子給了我：“你拿上去！”

“納呢，不是給我的！”

“你可是班長！一班之長，這是必須的！”

我爭不過他，只好聽話地上樓。

選誰當班長（精選16篇）篇十一

老師和同學們：

大家好！

我是我們6.1班的班長競選人之一武xx。

在這里，我先謝謝老師和同學們對我的信任和培養，謝謝大家過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔任5（1）班班長這一職務，一年工作中，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的'弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6(1)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

假如大家支持我，我將準備與大家一起努力，為大家做以下一些事：

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

第四、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步！

第五，當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、我努力！我開朗。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

選誰當班長（精選16篇）篇十二

“我當上班長了！”一路上，我像一只快樂的小鳥飛快地向家奔去，真恨不得馬上把這個好消息告訴老媽。想著老媽那高興的模樣，我的步伐變得輕松起來；臉上的笑容變得更加燦爛；頭上扎的馬尾辮搖地更歡了；書包文具盒里的.筆也互相握手，發出“鐺擋”聲，真像一首文具交響曲！

馬路旁的草兒，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站著；柳樹姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著，不愿意展示就向湖里的魚兒哭訴著自己的委屈；紅彤彤的太陽愿意落下西山就馬上趕回自己的家，不愿意落下就掛在天上，向人們展出最后的光亮！這一切的一切，對現在的我看來都是美好的。在不知不覺中，我已來到了家門口。噢！老媽已經在等我了！

“媽，你猜我今天為什么這么高興？”我鉆到老媽的懷里淘氣的說。

“老師表揚你了？”老媽面無表情地說。

“你再猜一猜嗎？不要小看我，我可是很厲害的！”我對老媽剛才的表情和語調感到不滿。

“考試得了一百分？”老媽還在做飯，一點兒也沒有聽進去。我不耐煩地說：“我當上班長了！”老媽聽了很吃驚，但很快又恢復了平靜，她用懷疑的語調對我說：“不會是在騙老媽吧？”我很認真地告訴她這是真的。老媽馬上放下手中的活，對我問東問西，我頓時感到好自豪，好驕傲。

班長雖然很辛苦，但我認為這是值的！為同學服務是一種幸福，是一種快樂，是一種自身發展的需要，是班級的需要，是社會的需要。我做為班級的班長，我就要以身作則，加強自我管理，當好老師的助手，做好學校、班級、師生之間的溝通者和支持者。讓班級變的更為美好，讓同學之間更團結！

原來，我對班長一詞覺的很陌生，而就在今天，我對班長一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學的努力下，班級一定會越變越好！

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選誰當班長（精選16篇）篇十三

尊敬的公司領導：

您好!

隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足，在公司領導的帶領和每個同事的辛勤勞動下，公司日益發展，自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好每一項工作。因工作需要今年3-7月在公司公園雅筑物管處維護隊擔任班長，后來因家庭原因7月份申請調回黔龍新城物管處有幸被任命維護隊一班副班長。感謝各位領導的栽培和信任。

中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會放過這個機會。

我深知勝任班長不是一件容易的事，公司里有很多比我優秀的員工。但是我明白這份工作需要的不僅僅是專業知識，他更需要的是有很好的工作經驗以及可以讓隊員信服的能力。隨著公司的壯大而壯大，學到了不曾有過的.寶貴經驗。與此同時我也熟悉公司各項環節，我相信我可以很好的勝任這個職位。確保完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，如果能再次受到領導的栽培和信任，我必定會努力做好自己的本職工作。針對公司目前的情況我為自己擬定了以下幾點要求：

一、嚴格執行公司的各項規章制度，規范自己的工作態度和行為，為其他隊員做好榜樣，管理好全班的各項工作。

二、做好自己工作本分，憑借以往的工作經驗結合公司現狀，加強安全防范意識和服務水平。認真貫徹“安全第一、預防為主”工作方針，始終堅持“制度規范化的管理”、“人性化的關懷”和“人防技防相結合”的工作路線，積極做好公司的安全防范工作，用效率來為公司謀取更大利益。

三、堅持查崗、查哨制度，掌握人員在崗情況，提升在崗人員形象，加強小區巡邏，遇見可疑人員及時排查，大門崗人員必須出門站崗值勤，嚴格執行一車一卡制度，外來人員進公司需詢問，并做好登記，發現問題及時解決，重大事件及時匯報。

四、把自己融入到隊員中，時刻注意員工的思想動態，成為公司領導與隊員之間的溝通橋梁，使隊員與公司的總目標一致，共同為公司謀利益。

五、加強同事之間的凝聚力，關心和體貼所有的隊員，偶爾出去聚餐也是加強同事之間凝聚力的表現。只有公司員工一條心，有了很好的團隊精神，整個公司才是一個整體，才能更快發展壯大起來。

在此我提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好工作，為公司創造更多的價值，同公司一起發展,隨著公司蒸蒸日上、蓬勃發展，相信未來公司給予大家的福利，將會使大家雀躍。

至此

敬禮

申請人：xx

選誰當班長（精選16篇）篇十四

首先要寫真實的，可以適當夸大，或者渲染自己的事跡，例如樂于助人，幫助大家進步，搞好班級工作等等。

自己的獎，只要是真實的，最好都寫上（學習的.，德育的，體育的）一般不會查.閃光點可以適當夸大呀，只要建立在真實的基礎上即可，報紙上的很多事跡都是渲染出來的。你要是愿意可以說具體點，我幫你總結。

可以先寫學習成績，期中期末的，一直保持在班級……名。然后上升到德育，不僅僅自己優秀，還利用課余時間幫助同學一起進步啦，如果交入黨申請書了什么的也要寫上，突出德育要求進步。

經過自己的努力，取得了什么獎項，等等。最后體育方面，成績優秀，就ok啦。

提供你一個：我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，在專業課程的學習上，根據自身學習方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習打下扎實基礎。擔任班級里的數學課代表、組織委員。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。今后，我將繼續努力，蒸蒸日上，取得更好的成績！

選誰當班長（精選16篇）篇十五

人生百味，酸甜苦辣咸……每一種滋味都令人回味無窮。在我的記憶里印象最深刻的便是。

上五年級時，我們新換了老師，老師讓我們選出五位代理班長，一天一位，我被光榮的選為星期四的代理班長。

星期四到了，早晨的時候因為有老師在班上震著，隨意早晨相安無事，可是，中午麻煩來了，我剛到教師門口，便聽見一陣震耳欲聾的喧鬧聲，我氣沖沖地跑到講臺前，雙手叉腰，深吸一口氣大聲喊道：“別說了。”就這句話，把全班71為同學全部震住了，同學們漸漸安靜下來。但是，過了一會兒，有幾個“不法分子”蠢蠢欲動起來，開始竊竊私語，被我發現后，我揪著他們的耳朵，把他們提到了講臺上，然后“刷刷刷”地在黑板上寫上了他們的大名。可是，過了幾分鐘，那些“不法分子”又開始了傳紙條，幸虧我在那群“不法分子”中有臥底，要不然，我還真發現不了。我又揪著他們的耳朵，像老鷹捉小雞似的把他們提上了講臺，然后龍飛鳳舞地黑板上寫上他們的名字，這是老師回來了，看到我管的如此安靜，夸獎了我幾句。這是，聽了老師的夸獎，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

是美好的，是快樂的。

選誰當班長（精選16篇）篇十六

尊敬的上級領導：

您好！機會常常是一閃而逝！把握機會是每個人上進的臺階。目前公司不斷發展壯大，根據部門的需要，現有保安隊長一職空缺，首先，我希望上級領導對我工作的.信任，讓我有機會竟爭保安隊長這一職。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我將珍惜這次機會，勇敢地接受挑戰，向上級領導申請保安隊長職位。

1、對公司安全負具體責任，帶領全隊人員執行各個崗位職責。

此致。

敬禮!

20xx年x月xx日。