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寫我的數學老師大全(20篇)

時間:2025-06-29 作者:MJ筆神

優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

寫我的數學老師大全(20篇)篇一

肖老師是,但在我心里卻不叫她肖老師。

我心里叫她“聰明老師”,那是因為一年級開學第一課她就對我們說:“數學是一門讓你們變聰明的學問。”事實上,我們在“聰明老師”四年的帶領下,確實輕輕松松地變聰明了許多。

“聰明老師”給我的印象是細長的,從美術的角度來講,是可以用單線條勾畫的。她身材細高,臉也很瘦。皮膚白皙,細眉細目,就連聲音也是細聲細語的,是典型的古典美人。

“聰明老師”還有一副好脾氣。我們是在課間時交數學作業的,我總想在這個時候多玩一會兒,就聽不見她細聲細語的提醒。她總是明察秋毫,把目光落在了我的身上,我趕緊胡亂翻一頓書包,果然沒帶,我只好低頭不語。“聰明老師”馬上就明白了,說:“做了沒帶?放學讓你媽帶過來。”唉!她好像比我還了解丟三落四、沒心沒肺的我。在她這里,我無需辯解也休想偷懶。

“聰明老師”還特別擅長“對癥下藥”。有一次期末考試,我華麗麗地忽略了兩道非常簡單的`數學題,讓原本勝券在握的成績變得難為情了。“聰明老師”把我請去了辦公室,耐心地給我講解錯題,告訴了我不容易漏題的方法。最后,她送了我一臺超棒的天文望遠鏡,我知道她是要鍛煉我觀察事物的能力,提醒我不要再“重蹈覆轍”了。

“泉眼無聲惜細流”,細長的“聰明老師”就是這樣會細心地體量和包容我們,又會把智慧像泉水般潺潺澆灌進我們每個人的心靈深處。

寫我的數學老師大全(20篇)篇二

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為老師她幫助我遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上!

她,就是我的老師。一個眼角早已布滿皺紋的女人,一個頭發早已白了半頭的女人。她的皺紋,是為我們而布的。她的頭發,是為我們而白的!

記得有一次,上課時,我們有些任務沒完成,老師急了。下課時,她便生氣地說:“今天沒做完的人,明天不許吃早飯,我在外面等著你們一個個交來。”一開始,可把我們都嚇壞了,但仍舊有人沒做完。可第二天,她不但讓那些沒做完的人先吃了早飯,而且飯后還給那些沒做完的人耐住性子講了題目。我暗暗思忖:也許,她的皺紋就是這樣而布的,頭發就是這樣而白的!

時光如飛梭般,一下子就飛躍到了現在。記得不久前,一場突如其來的車禍是讓我兩個星期沒回學校上課,上星期,才回了學校。那天天很冷,下著渺渺的細雨。在上學的路上,我不巧遇見了她,便沖她叫了一聲,她望著我微笑了一下。多么熟悉的微笑啊!她的笑,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。接著,她溫和親切的對我說:“李善蓮,好些了嗎?掉了課不要緊,我幫你補。”多么簡單的話語啊!她那如母親般的聲音似一股暖流涌上我的心頭。雖然那天很冷,下著雨,但我的心里卻很溫暖,溢出了太陽。我知道,不只我一人這樣想過,這樣感受過她的樸實和愛心。真的`,她的皺紋就是這樣而布的,頭發就是這樣而白的!

她,就是我的數學老師——魏俊蓮老師!有她的地方,就會有溫暖。有她的地方,就會有愛!

寫我的數學老師大全(20篇)篇三

是一個中年婦女,她經常帶著一副金色的眼鏡,長相普通,身材不高但也不矮。

她是一個很溫柔的老師和語文老師的嚴厲不一樣她從來不會罰我們只會與我們講道理也許真是這樣我們全班不想對不起老師的這份溫柔所以我們班的數學一直都是全年級里面最好的。如果說我們班的語文成績最好是由于老師的嚴厲所逼迫出來的話那么我們的數學成績就完全是我們心甘情愿的自己得來的。

老師每次布置的作業不多,所以我們都會自覺的先做完數學作業,記得有一次我光去做了語文作業,不記得做數學作業了,她也沒有任何的打罵,而是把我叫到辦公室詢問原因,在知道我沒做作業的原因后,她說她小時候也犯過這種錯誤,沒有關系,最后,她只是要我補回作業,不要像下次這樣了。

真是一個溫柔的老師,她是教我的老師里面我最喜歡的一個老師,所以,從現在開始我一定要好好學習,對得起老師對我的溫柔,我要快快長大,來好好的報的老師,因為她是我最愛的老師。

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寫我的數學老師大全(20篇)篇四

是許冰老師,這四年我的數學都是許老師教的,徐老師上課認真,我們非常喜歡。

每次數學課,若是我們有不會的題,許老師總會耐心的給我們講,一絲不茍。

許老師有一頭燙發,挺溫柔,也挺漂亮。

這就是,怎樣,羨慕了吧!

寫我的數學老師大全(20篇)篇五

姓戴,我的們都尊稱她為戴老師。她一頭簡約的短發,兩條柳月眉,直挺挺的鼻子屹立在臉上,眼睛不算很大,卻格外有神。她上課時很嚴肅,不準我們開任何小差。對于事業可是兢兢業業,從沒見她在我們的教學方面有一絲松懈。由于她平日對我們的要求比較高,比較嚴肅,時常板這個臉。同學們對她總是很敬畏,慢慢地都疏遠了她。我也是一樣,覺得戴老師不理解我們,不關心我們。可是漸漸的,數學老師對我無數次的幫助,無數次的關心讓我慢慢改變了對她的看法,其實,她是愛我們的。

為什么要給我添加作業量呢?”父母也是笑笑,有時過來幫我解疑。

上個學期,期末考試時,我的數學又考砸了,只得了八十多分。知道成績后的我久久不能接受現實,這可是要過年了呀,怎么差的成績怎么說得出口呀。再后來復讀的兩個星期,數學老師再次找我過去,翻出我試卷,幫我解決一些不懂的題目,還幫我找出自己的弱項,從中取得教訓,反思過錯。在放寒假的前兩天,老師遞給我一本練習冊,要我在寒假中,將對自己而言不大懂的習題做一次,爭取理解題目,并給家長批改,寒假過后,上交檢查。我拿著練習,走出來時苦笑了幾聲,“看來,這個寒假不能玩了。”

回到家,我把這件事說給爸媽聽,他們居然還站在老師那頭,“你正是生在福中不知福呀,老師對你這么好你卻一點都不理解老師。老師還肯幫你這是好事兒,她給了你,不僅僅是你在寫,她還要從頭批改,要不是你,她完全是可以省點心思的呀,你應該好好地感謝她呢!”

雖然在寫習題的時候十分不愿,但是老師給我的這些習題對我的幫助還真是很大呢,雖我的成績并沒有漲高,但我的確在面對考試時,不在那么緊張了,對我來說,作用還真是很大哩!

我對數學雖不是特別的熱愛,但我對數學老師是充滿著感激與敬佩之情的,她培養了我,教導了我,鼓勵了我,也許以后她不記得曾有我這個學生,我卻會永遠記得她這個老師,這個愛我卻不善于表達愛的老師,這個對我十分嚴肅又十分和善的老師。《勤求》曾提到過:“明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。”戴老師雖然只教了我短短幾個學期,但她曾為我付出的點點滴滴,我會永生相報!

寫我的數學老師大全(20篇)篇六

洪老師她與我們不是家人卻勝似家人。她會像我們的父母一樣跟我們生氣發火;也會像天上派來的天使一般與我們玩游戲開玩笑。她就是一個兩面派。

什么?瞧,要強的洪老師開始要“竹板炒肉片”了。只從洪老師在任,我們的數學成績必定年段第一。一旦考了第二,就是現在這個后果。不幸的事,終于發生了,期末模擬考(四),我們考了年段第二。噓,洪老師開始開啟她的河東獅吼模式了。

“期末,剛開始復習的時候,五個班的孩子都站在同一起跑線上。我們班的孩子經過努力,先站到了最高點,也就是在第二次模擬考,全班35人上90分,平均分89。4分。不出我所料,到了第三次,你們開始往下掉了,但是還是年段第一,所以我不太在意。因為我的一個不在意,導致你們第四次考試以降落傘的速度下降,平均分才78。4分,而且不再是年段第一名了。期末考又會怎么樣呢?你們是上升還是下降呢?自己好好反思吧!……她都忘記自己剛剛上完兩節課,又占著第三節課不放。臉拉得好長好長,漂亮的鵝蛋臉都拉變形了。犀利的語言如同雷霆閃電打在我們身上。比起我們的父母批評我們時的樣子是有過之而不及。

唉!她已經聲音發啞了,可仍然滔滔不盡,絲毫沒有感到疲倦。要強的洪老師把追求完美進行到底了。

可是,別看她在我們沒有考好時一副兇巴巴,惡狠狠的樣子。事實上,在她迷人的外表下,有著一顆溫柔的小女人的心。跟她相處多了,你就覺得她不是家人,勝似家人。

“明天記得哦,要帶上l型文件夾。記住,要買紅色的。你們知道為什么要買紅色的嗎?“同學們一聲不吭,眼睛直勾勾地盯著她。”因為我姓‘紅’啊!“”撲哧“一下,全部笑翻了天,笑聲溢滿了整個教室。她自己也不亦悅乎地笑起來,嘴角露出了白得發亮的牙齒,一雙圓溜溜的大眼睛彎成月牙形,她的笑容最燦爛,最明媚了。

更難忘記因為她和班主任禁止我們帶零食來學校。,放學后知道我們餓了,她請我們幾個女生吃煎包。席間,見到她溫柔的笑臉,如同媽媽般一直讓我們多吃幾個。難忘那天洪老師那慈母般的笑。

不知不覺,一個學期快過去了。我們都已經和這位兩面派的老師相處得像一家人一樣。相信即使畢業后,我們都難忘這位有著冷酷而又燦爛面孔的老師。

寫我的數學老師大全(20篇)篇七

今年三十多歲高高的個子戴了一副近視眼鏡顯出一臉和藹可親的樣子。這位老師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學的一天。在上課的時候我趁老師轉身在黑板上寫字的時候偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉過身去繼續在黑板上面寫字。從那個時候起我再也不敢在上課的時候說話了。

寫我的數學老師大全(20篇)篇八

是王老師,她已經老了,但是去老有所為,她不但課上得好,知識也很廣闊。聽劉老師說,王老師下個學期就退休了,再也不能教導我們了。聽了劉老師這番話,我想起了為我們起早貪黑的王老師。

記得有一次,我走進教室,坐下看書,隨后王老師就進教室了。王老師走到黑板前,翻開數學書開始在黑板上抄寫密密麻麻的題目。我卻繼續看書,卻時不時地聽到清脆的咳嗽聲。我抬頭一看,原來是王老師在咳嗽。我的眼睛模糊了,看著年老體弱的王老師不停地費力地咳著,卻依然來給我們上課,教導我們,但是我卻不懂事,還在偷偷地看與課堂無關的書籍。我想到這里,心里就忍不住地痛。我是在為自己的無知而心痛,也為王老師敬業精神而心痛。

上課的四十分鐘,王老師每說一句話后都帶著一陣劇烈的咳嗽,每聽到一聲咳嗽,我的心里就充滿一份內疚。

下課了,老師好不容易可以休息一會兒,卻不忘對我們千叮嚀萬囑咐:“在課間不要打打鬧鬧,不要傷害同學。”

我走上講臺去擦黑板,當我把黑板擦放在講臺上的時候,我發現了一樣東西在發光——銀白的一綠根發絲。我的眼睛又一次模糊了,我知道這是王老師留下的,我把它緊緊地攥在手心,好好地收藏了起來。

這就是,一個無私奉獻,為我們起早貪黑,苦口婆心地教導我們的好老師!

寫我的數學老師大全(20篇)篇九

是這個學期新來的,她既是我們的數學老師,也是我們的科學老師。

她的眼睛很明亮,鼻子上架著一副眼鏡,目光很嚴峻。不胖不瘦,頭發烏黑烏黑的,對待我們來很嚴厲,每當我們做錯題時,它就會大發雷震,用粉筆狠狠的敲著黑板給我們講解,有時候發現同學在講話,就把粉筆往講臺上一扔,大聲地叫那個同學站起來,還有一次,我們班同學太吵了,老師就不給我們上課了,從此以后,我們班同學上課再也不講話了,老師就給我們補了課。

我們的數學老師講課速度也很快,老師讓我們做題時要又快又好,使我們的反映速度不斷提高了,思維也靈活了。

寫我的數學老師大全(20篇)篇十

三年級時,我們聽說從金橋小學轉來一位老師來教我們數學,金橋可是出名的嚴、作業多。我們都猜測著:她長得什么樣?很兇嗎?她布置的作業會很多嗎?她很名副其實嗎?她訓導學生會象訓練軍人一樣嗎?當我們見到她第一面時,我們的一切猜測都迎刃而解了。

她姓莫,名君,瘦瘦的、中等個頭、一雙清澈、明亮的'大眼睛,烏黑的長發卷卷的,看上去精神抖擻,活力四射,第一眼感覺還不錯。

她上的課別具一格,幽默風趣,我們聽得津津有味。她與別的數學老師不同之處,她從不光講書本知識,而是經常給我們講與數學教科書有關的有趣的小故事,讓我們從故事中體會到數學的樂趣。一次數學課,教室里吵得象茶館,根本沒有發現莫老師早己走進教室里,莫老師先是“吭”了一聲,向叫得最兇的訾葉問道:“老板娘,你們聊什么?先給我來壺茶?”惹得全班哄堂大笑。上課時,馮云濤在下面做小動作,莫老師不想點他的名,又想提醒他,便說道:“第四排的小胖子別神游了。”大家先愣了一下,隨之哈哈大笑起來,馮云濤羞得把紅紅的臉貼到桌面上。莫老師就是這樣幽默的可愛。

她總是強調課堂45分鐘效率,希望我們能把課上所學及時消化掉。她布置給我們的作業少而精。莫老師永遠都是樂呵呵地,聽她的課,總是那么快樂、有趣。

寫我的數學老師大全(20篇)篇十一

寫下這個題目,一種大逆不道的負罪感油然而生,因為老唐并不是我的朋友或者同學,而是我的數學老師。無論你有多么調皮,遇到了他的課,你也只有乖乖上課的'份了。

老唐身材不高,微微有些發福,但是讓人看上去卻格外親切。

老唐他性情開朗,非常的幽默,幾乎每節課都能逗得我們哈哈大笑。一次數學課上某一同學上課不認真聽講,玩起了自己的胳膊。這被老唐的火眼金睛看到了,老唐起先什么也沒說,只是瞇著眼睛看著那位同學,我們追隨著老唐的目光落在了那位同學的身上,可那位同學玩的著實認真,并沒有發現我們的異樣,老唐實在忍不住了,略帶調侃的說道:“徐文博同學你在干什么?”那位同學像從睡夢中驚醒一般,一雙眼睛無辜地望著老唐,老唐接著又說:“你在你的胳膊上發現了什么呀?難道是有金子還是發現了新大陸啦?”老唐一邊說著,一邊學那位同學撓著自己的胳膊。全班無笑不倒,從此我們全班就更加喜歡上數學課了。

當然,人無完人,老唐也有缺點。他總是喜歡“恐嚇”我們:明天作業寫不完就不要來了,寫不完就把你家長叫來陪你一起寫…友情提示,老唐是一個說到做到的人,所以不要挑戰老唐的耐心,認真完成作業。

吾師老唐,不,是我最敬愛的唐老師。

寫我的數學老師大全(20篇)篇十二

我的數學教師,今年三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學的一天。在上課的時候,我趁教師轉身在黑板上寫字的`時候,偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖,立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫,轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉過身去繼續在黑板上頭寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。

那位教師在上數學課的時候十分嚴肅,可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴肅了。她變得十分和藹可愛了。

在上一年級的時候,記得有一次在上體活課,。那一節輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來。可是,班上有兩個同學把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱,反而表揚他們。那時,我感覺到這位數學教師是那么平易近人。

這就是我的班主任,也就是我的數學教師,我十分喜歡她!

寫我的數學老師大全(20篇)篇十三

數學是我最喜歡的學科,當然數學老師也看著順眼,男的帥,女的美。我第一次見到數學老師是開學第2天,我們那時還在軍訓,我還不知道那是不是我們班老師。

第一節上數學課的時候,我才知道他的真實身份——數學老師。他的`衣服總是亂七八糟,尤其是鞋子,前幾天熱的時候,他天天穿個拖拖拉拉的涼鞋,走起路來都有“吧吧”的,這機天才穿了皮鞋。

我的數學老師上課很精彩,不過我有點過分投入,經常情不自禁的有感而發,而且還會說錯。因此有的同學說偶愛“耍”,我不知道是批評還是表揚,反正有點不好的感覺。老師嘛就經常說:“再亂說給你一巴掌!”可是一點都不嚴肅,經常邊說邊笑,還做著動作,然后又嚴肅的進入上課,好象沒剛才的事一樣。另外老師一點都不廢話,該說的說,不該說的就是不說,而且即使你沒做完作業,也不會把你怎么樣,只是讓你不上,不過你要是太過火了,那你就要小心老師了,我們老師不輕易發火,可發起火來,你把太平洋的水倒上去都沒用。這是我喜歡老師的另一個原因。

因為我喜歡數學,成績當然也不差,不過分數太懸殊了,經常這次100,下次就85了。在選班干部的時候我就成功的當選了數學課代表,不過老師還是考慮了好長時間才宣布的,所以我要用我的實力證明我自己,讓老師來認同我!

寫我的數學老師大全(20篇)篇十四

教師那慈祥的面容,爽朗的笑聲不停在我耳邊回響。還記得那一節數學公開課,教師忙前忙后,做了周密的準備。起初,課像計劃中順利上著,同學們踴躍的舉手,進取的討論,使在場的聽課教師都贊不絕口。但不知怎樣的,準備打鈴的時候,兩位同學竟吵起架來,氣氛一下子變得沉重起來,全場鴉雀無聲,唯有那個同學大大咧咧的吵架聲。數學教師頓時傻了眼,竟然不知所措,她驚惶地望著那兩位同學,鈴聲響了,教師紛紛離去。一節原本很精彩的數學課就這樣毀了!

大家都埋怨那兩個同學,但數學教師始終沒有說過一句話。或許,她在用另一種方式懲罰著我們。之后,我才明白,數學教師為了這節課不明白花費了多少心思,多少時間,幾個夜晚通宵做課件,為的只是一節課的精彩。

至今,每位同學對此事仍心有余悸,但數學教師從未在我們面前提及此事。或許,她更期望我們用行動去彌補自我的過錯。

雖然我們班總體成績并不太好,但數學教師始終如一,對每個同學都一視同仁,每一道題,她都給我們仔細分析,一步步帶領我們尋找答案。晚修時候,別的教師都在講臺上坐上一個晚上,唯獨我們的數學教師,停停走走走了一個晚上,她耐心的輔導我們,鼓勵我們,教師就猶如沙漠中的駱駝,給我們這群迷失方向的人帶路,不僅僅讓我們找到出路,還讓我們重拾信心!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的數學教師看起來是那么的平凡無奇,但她卻有著一顆慈祥,善良,寬容的心,使她在我們心目中變得高大起來,她甚至比我們的母親更加偉大!

寫我的數學老師大全(20篇)篇十五

你走進我們的學校,如果看到一個中等個子,大眼睛,一臉陽光燦爛的年輕女老師,那一個就是我的數學老師———張老師。

張老師的那張笑臉,酷似小朋友們筆下的月亮姐姐,讓人覺得好親切!在課堂上,張老師總是面帶微笑地給我們講題,當我們遇到難題時,她總是不厭其煩地給我們講解、分析,當一個難題解決的時候,她總會拿出她的口頭禪——“理解不?”張老師喜歡學習。張老師對于學習可以用兩個字形容——癡迷。“世界上最快樂的事情莫過于學習了。”這就是她的至理。

名言。

數學老師是個謙虛的人,說她謙虛,絕對不假。明明是個天才,卻不許別人說,你說她怪不怪?不過,這也是她與別人的不同之處。張老師也是一個心地善良的人。每次我們班主任批評我們的時候,張老師總是跑出去教室外面,因為她不忍心看著我們受批評,但又無能為力,只好當作沒看到。張老師在批評人的時候,采用的也是一種獨特的方法,我稱它為“相反數”,意思是,不從正面批評,而是從反面批評。

有一次,我們上數學課,數學老師正在給我們講題,坐在前排的一位同學趴在桌子上,張老師看見了,就對她說:“你姓賴,所以就賴在桌子上?”她那個“賴在桌子上”逗得我們哈哈大笑。她呢?也仍是一臉的笑容。和張老師在一起的時候,我總是快樂的,無論是什么時候。我和張老師既是師生,更是朋友,因為張老師,我懂得了:人應該用微笑面對人生。一片綠葉,飽含著它對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對您的祝愿,張老師,在此,我祝您每一天,每一刻都充滿著祝福與喜悅。

寫我的數學老師大全(20篇)篇十六

我的數學老師是張老師,張老師在上課時,我們聽得很認真,張老師平時笑呵呵的,要是作業寫的不認真的'話,那是世界末日呀!所以我們都把作業寫在整整齊齊的。

在上課時,張老師的衣服整潔,有時候穿牛仔褲,有時候穿小裙子,有時候穿今年最流行的服裝,張老師的課件做的也是巧到好處,比如上周角平角那一刻時,上面說,周角是皇上,是一座張山,平角是將軍,是半座山,門客是直角,是1/4的江山,我們好像沉迷于課堂的世界中,下了課我們仿佛還在聽課。

張老師說話很快,張老師已經說了十個字,可是有些同學才聽了五個字,每次聽作業時好像才聽到一個作業,其實是兩個作業,不得不說張老師說話這么快,我想張老師可能是提前背會的吧!

張老師在跑步這項運動下也很強,每次都是第二名,有一次張老師和周正賽跑,以50%的優勢打成了平局,唉,現在要是我和張老師跑步,肯定是因為我有大長腿。

張老師是一位園丁,在我們有困難的時候,鼓舞我們,再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來,我想對您說:“老師,您辛苦了!”謝謝張老師的教導,遇到他是我的福氣。

寫我的數學老師大全(20篇)篇十七

小學六年,我的老師有很多。使我記憶深刻的,是從一年級帶到二年級的我第一個數學老師陳老師。

她長得秀麗,頭發長,眼睛也十分明亮,我很喜歡她。

還記得那一次,我的試卷得了滿分,她獎了我一張貼紙,并笑瞇瞇地對著我說:“子翔,你這一次考得真不錯,繼續加油啊!”那次,我心里甜滋滋的,也漸漸地自傲自大起來,以為自己就是滿分的料。可是在下一次考試的時候,我卻因為粗心大意連錯六題,只得九十分!但陳老師,她并沒有批評我,而是拍拍我的'肩,安慰我說:“沒關系,不過這一次粗心了而已,下次仔細就可以了!”從這次起,我努力奮發向上,爭取考出好成績。

陳老師不僅在學習上對我的關心,而且在生活上也是很關心。有一次,我在課堂上突然嘔吐,發燒。陳老師不僅沒有嫌棄我,還親自帶我去了醫務室測溫度,讓我回家休養幾天。我回到家后老師還親自打電話問我在家的身體情況,陳老師就是這樣關心著我們。

只是令人感到可惜的一點就是――陳老師在教我們二年之后就被調走了,我們全班同學都非常想念她,她在我們心目中有著無可替代的份量,她是我最難忘的老師!我將會永永遠遠地記住她!在這里,我要對陳老師說一聲:“謝謝您,陳老師!”

寫我的數學老師大全(20篇)篇十八

是龔老師。他長的又高又瘦,而且很英俊。

龔老師教了我六年了,他臉上的皺紋也長出來了,我發現其中一絲皺紋也是為了我長的,我永遠都會記住你的。現在已經離開了你,我很傷心,因為只有你才能讓我們整個六一班成績上升,我真希望你能教到我們都長大成人。

龔老師和其他老師不一樣,他寧愿自己累也不讓同學們累。他每次都是用a4紙打題目給我們做,而一般老師是讓同學們抄題做。幾個學期下來,龔老師家的紙盒堆了一大堆,墨盒也不少,這個付出可沒有幾個老師能做到的啊!

他的教學方法是很多老師學不到的,他很幽默,當然也很嚴肅。他上課的時候臉上總是帶著笑容,能給我們降低學數學的壓力,他總是希望我們能考一個好成績,可我們每次都不爭氣,所以我們在期末考試一定要考一個高分來報答他—龔老師。

我是六年級的一名學生,這次考試數學我們終于可以報答他了,我們這次數學考試的平均分是94點多。我們的老師可高興了,我們也很高興,因為我們達到了目標了。

在畢業典禮上,龔老師把我們的成績報了一下,報著報著,龔老師眼睛被一些眼淚侵蝕了,話漸漸說不出來了,我們也有的人哭了,我也哭了三四次。我知道,龔老師舍不得我們,我們也舍不得龔老師,這一切證明了龔老師的努力沒白費,在我們班里,沒有一個人會說龔老師不好,都認為龔老師是全國最好的老師。之后,龔老師沒人發了點錢,讓我們在店里盡情消費,幾乎超過了400元,沒有一個老師會像他一樣,這是很多人學不到的。那天晚上,我和幾個小伙伴到他家去玩,龔老師給我們搬了一些椅子,讓我們在電腦上看我們在畢業典禮上的講話。然后,龔老師像小孩子般的玩起了cf,和幾個同學們一起交流。我們都很開心,不過開心中也帶有傷心,因為我們離開了我們的龔老師!

龔老師在快考試的時候買了一個數碼相機,總是逞我們不注意的時候給我們拍照,在老師的qq空間里有好多我們的相片,也有我們和二班比賽的視頻。龔老師的qq號是:95880959,想看就加他吧!不過加他得要他的名字,所以你可以先加我,我的手機號是:.

此時此刻,我只想說,謝謝你!——龔老師。是你教會了我怎么做人,怎么學習數學。當了你六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;將來我也做老師,我常常這樣夢想......

寫我的數學老師大全(20篇)篇十九

數學老師姓陳,在我們班姓陳的老師中她算最“年長”的一位了。聽陳老師上課,既有老一輩教師的嚴謹和認真,也有新一代教師的活力和幽默。

那次頗有難度的證三角形全等,陳老師充分展現了她的嚴謹和幽默。一開始,陳老師就舉了幾個例子,接著耐心地教我們怎樣深入分析問題并解決掉。然后,陳老師馬上進入練習的階段。前幾道題難度不大,大家很快就解決了,不時還有許多方法提出。看我們進入了狀態,陳老師便提醒我們:“下一道題你們要注意了,有點難哦。”我抬頭一看黑板,進入苦思狀態。一分鐘,兩分鐘,好吧,這道題的確很難。如果從題目給的數據看,能通過平行和內錯角以及數據證得兩個大三角形全等,但是,題目的要求是證得另外兩個小三角形全等。我完全找不到突破點,于是,我決定不采用剛開始的想法,再想辦法解決。

正當大家都沉默著“我來試試,陳老師。但不……不確定是正確的。”甲同學勇敢地嘗試“說吧。”“我認為可以先運用數據……”甲同學開始的方法和我一樣,只不過他看到了其他的全等,再由而證出小三角形。問題在于好像繞的圈子大了,過程太復雜。“謝謝甲同學。你帶我們繞了一趟三環路,這還不是最簡單的辦法。”陳老師評點道。“三環路……”大家都笑了起來。呵呵呵,果然是個嚴謹又幽默的老師。后來,難題還是被我們的智慧攻破了。

給我留下印象較深的還有陳老師檢查作業或試卷改錯。

這個時候,陳老師總會坐在講臺上,不停地招呼同學前來檢查。檢查時,她會仔細瀏覽一遍,再將沒有改對的地方指出來,接著提點一番,最后讓同學下去修改。對于一些成績不是很好,有時不能按時交或不交作業的同學,她總是不厭其地的催促。幾乎每次放學她都犧牲自己的休息時間加班,總不會放過沒有改完或是逃跑的同學。由于她的記憶力尚好以及我們科代表的記錄,還有班級的懲罰,現在不交作業不改錯的同學少了許多。

跟我們相處時間長了,大多數同學她都了解得很清楚。

對于自制力較強、成績又優秀的同學她會非常信任,也多加提醒他們注意不要犯低級錯誤,比如計算、小數點之類的。對于自制力較弱的同學她會更仔細地檢查,更嚴格地監督。對于自制力不錯、成績不是很優秀的同學她總是經常鼓勵他們,并且建議他們有時間多做做最難的解答題或證明題。

寫我的數學老師大全(20篇)篇二十

我的數學老師姓汪,是一個美麗能干的女老師,她有著小波浪的卷發,白皙的皮膚,姣好的容貌,同時她也是一位令人敬仰的良師。初次見汪老師是在暑假的興趣班中,吸引我的,不僅僅是老師美麗的容貌,而是他那自內散發的自信之美。在她的講課中,她從沒因為學生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑,讓人不自覺地對她產生敬意,讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌,自信的微笑,還有她嚴謹的教學態度。今年,汪老師的孩子上初中,汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。而工作認真負責的汪老師并不想浪費這段時間。汪老師教的兩個班共有100多人,每人有了三種作業,加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業質量便讓課代表在早自習之前就把作業給她送到辦公室去。我們的早自習是7:00開始,8:00正式上課,一般不是班主任的老師8:00之前來到就行,但汪老師經常6:35左右就來了。每當我去辦公室之際,看到的,往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業,而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說,就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學的態度也是大同小異,從沒見過她因哪一個同學成績差或成績好就偏待,她就是那么“剛正不阿”所以全班同學都夸贊汪老師是一位良師。汪老師,一位美麗的老師;一個負責任的老師;一個自信的老師;更是一個剛正不阿的老師。這就是我的老師,汪老師。

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