久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:XY字客

小班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求,保證教學(xué)的科學(xué)性和規(guī)范性。一份好的小班教案可以為教師提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),幫助他們提升教學(xué)水平。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇一

作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家整理的有趣的排序小班數(shù)學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解基本的排列規(guī)律。

2、培養(yǎng)幼兒的初步推理能力,嘗試有規(guī)律的交替排序,培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。

課件

一、以游戲"去小兔家玩"導(dǎo)入活動(dòng)。

小兔做客,引起興趣。

出示課件:咦,誰(shuí)來(lái)啦?(小兔)。小兔要搬新家了,今天,小兔邀請(qǐng)了小烏龜去它家里玩了。(出示課件)它提著藍(lán)子準(zhǔn)備去草地上摘些花把新房裝飾的更漂亮。

二、探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

1、小兔來(lái)到草地上,看見(jiàn)許多的花,它可高興了,咦,它看見(jiàn)前面的花特別的漂亮,我們一起來(lái)看看都有什么顏色的花?這些花是怎樣長(zhǎng)的?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?我們也一起看看這些花是怎么排序的。(引導(dǎo)幼兒看課件觀(guān)察,并說(shuō)出排序的規(guī)律。)老師小結(jié):這些鮮花是按照一朵紅色,一朵白色,一朵紅色,一朵白色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更漂亮。

(引導(dǎo)幼兒看課件觀(guān)察,并說(shuō)出排序的規(guī)律。)小結(jié):原來(lái)小雞是按照一只紅的一只黃的來(lái)排列的。所以顯得隊(duì)伍很整齊。

3、小兔走到一棵楓樹(shù)的下面,看見(jiàn)有紅色和干枯了的楓葉在往下掉。

(引導(dǎo)幼兒看課件觀(guān)察,并說(shuō)出排序的規(guī)律。) 這些顏色怎樣排列的?有什么規(guī)律?

小結(jié):原來(lái)箱子是按照一個(gè)紅的一個(gè)藍(lán)的來(lái)排列的。所以家里就不會(huì)顯得很亂了。

5、小兔把買(mǎi)好的糖果一顆一顆的掛起來(lái),等烏龜來(lái)了就能看見(jiàn)小兔買(mǎi)了糖果給它吃,小兔擺著擺著就累的停下了,這可怎么辦呀,還有糖果還沒(méi)擺好呀。小朋友我們來(lái)幫助它把糖果擺好吧。(引導(dǎo)幼兒看課件觀(guān)察,并說(shuō)出排序的規(guī)律。)

6、小兔家要經(jīng)過(guò)一條漂亮的石頭小路,這條小路是小兔用不同顏色的小石頭有規(guī)律的鋪成的?有什么規(guī)律呢?我們跟著一起來(lái)看看吧。(是怎樣鋪的?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?)小結(jié):哦,這條小路是由紅色和藍(lán)色鋪成的,而且是按照一個(gè)紅,一個(gè)藍(lán),有規(guī)律的反復(fù)交替的排著,所以非常的漂亮。

7、天空突然下雨了,把小兔漂亮的有顏色的路都給淋不見(jiàn)了,小兔傷心的想哭了,小兔覺(jué)得小朋友非常聰明,它想請(qǐng)小朋友把門(mén)前的小路也按照它們的規(guī)律來(lái)排一排好嗎?(老師提供排的物體)。

三、幼兒操作。

幼兒操作,老師巡視指導(dǎo)。

老師評(píng)價(jià)幼兒操作情況,活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)結(jié)束

看,小兔的朋友來(lái)它家做客了,看見(jiàn)它門(mén)口是小朋友完成的路,夸小朋友真的很不錯(cuò)!

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇二

1、學(xué)會(huì)用比較的方法區(qū)別三個(gè)物體的大小。

2、能夠?qū)⑷齻€(gè)物體按大小進(jìn)行正逆排序。

3、愿意向同伴講述自己的排序方法和結(jié)果。

重點(diǎn):幼兒能夠運(yùn)用比較的方法區(qū)別三個(gè)物體的大小。

難點(diǎn):能將三個(gè)物體按大小進(jìn)行正逆向排序。

物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件、大中小的娃娃實(shí)物和圖片、幼兒人手一套汽車(chē)卡片、幼兒操作板、各種大小不一的玩具等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有區(qū)分物品大小的經(jīng)驗(yàn)、有玩過(guò)套娃、套筒的的經(jīng)驗(yàn)。

師:介紹“小熊去玩具店”,觀(guān)察區(qū)分兩個(gè)物體的大小。

1、看一看,運(yùn)用目測(cè)和比較辨別三只熊的大小,并排序。

出示兩只小熊的圖片,請(qǐng)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)辨別出哪只熊大?哪只熊?。拷又鍪据^大的那只熊,辨別三只熊的大小。請(qǐng)幼兒給三只熊排排隊(duì),說(shuō)說(shuō)比較大的這只熊應(yīng)該放在哪?為什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出最大的和最小的。

小結(jié):你們觀(guān)察的真仔細(xì),辨別三只熊的大小,并找到了兩種不同的排序方法。

2、小熊坐汽車(chē),辨別三個(gè)物體的大小、并能大小對(duì)應(yīng)。

小結(jié):你們真棒,讓每一只小熊坐上了適合他們的汽車(chē)。

3、汽車(chē)排排隊(duì),探索三個(gè)物體大小的正逆排序,大膽表達(dá)。

小結(jié):小朋友,你們真聰明,我們既可以按照從大到小的順序,也可以按照從小到大的順序排序。

請(qǐng)幼兒按照大小給玩具排排隊(duì),進(jìn)一步鞏固按規(guī)律給三個(gè)物體大小排序的方法(能力強(qiáng)的可提供四個(gè)物品)。

小結(jié):小朋友真的很能干,把玩具店里的玩具整理的很棒,分別將玩具按照大小排擺放在盤(pán)子里。

本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是關(guān)于三個(gè)物體的大小排序,幼兒有了前期的基礎(chǔ)區(qū)分大和小,所以幼兒在整個(gè)活動(dòng)的學(xué)中比較順暢,對(duì)于三個(gè)大小不一的物體也能夠辨別出,為了激發(fā)幼兒的學(xué)興趣,整個(gè)活動(dòng)都是以“坐汽車(chē)去小熊的玩具店”的情景貫穿,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有不同知識(shí)點(diǎn)。特別是針對(duì)小班幼兒區(qū)分不出左右,所以在活動(dòng)前我提前預(yù)設(shè)將的操作板的左邊用紅色箭頭標(biāo)注出,活動(dòng)中幼兒就很自如的根據(jù)箭頭的方向(從左到右)按大小進(jìn)行正逆排序,很好的解決了活動(dòng)中的難點(diǎn)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,最后也運(yùn)用到生活中,所以在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“理解運(yùn)用,整理玩具店”時(shí),讓幼兒根據(jù)前期掌握的知識(shí)點(diǎn),按大小排序來(lái)將區(qū)角架上的玩具按大小進(jìn)行了整理,這一步既是檢驗(yàn)前面部分的學(xué),又是提升總結(jié),讓幼兒理解消化后得以運(yùn)用到生活中去,同時(shí)根據(jù)到不同水平的幼兒掌握情況,我還滲透了一組4個(gè)物體的大小排序,幼兒也能通過(guò)觀(guān)察操作整理好,活動(dòng)中這個(gè)環(huán)節(jié)在幼兒掌握的不錯(cuò),其實(shí)可以每組都投放一組4個(gè)的物體玩具讓幼兒來(lái)進(jìn)行按大小排序。讓孩子們大膽探索,獲得更多的新經(jīng)驗(yàn)。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇三

在日?;顒?dòng)中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒已會(huì)按一定規(guī)律排序,但大部分幼兒還不知道按一定規(guī)律排序,為此,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓幼兒掌握排序的規(guī)律。

1、引導(dǎo)幼兒嘗試按一定規(guī)律排序。

2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動(dòng)手操作能力。

3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

幼兒能按照一定的順序進(jìn)行排序。

圖形媽媽、圖形寶寶卡片;幼兒人手一套排序的圖形操作材料。

1、出示圖形卡片,引起幼兒活動(dòng)興趣,找出圖形排序規(guī)律。

(1)出示圖形媽媽說(shuō):“我是圖形媽媽?zhuān)矣性S多圖形寶寶,今天,我要帶寶寶們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,我要先請(qǐng)我的寶寶們過(guò)來(lái)排隊(duì)?!薄翱?,圓寶寶,三角寶寶是怎么排隊(duì)的呢?”

小結(jié):先是1個(gè)圓寶寶,再是1個(gè)三角寶寶這樣排,它們是有規(guī)律的。

(2)“看,三角寶寶和方寶寶也排好了隊(duì)走過(guò)來(lái)了?!?/p>

提問(wèn):“三角寶寶和方寶寶是怎么排隊(duì)的呢?引導(dǎo)幼兒觀(guān)察找出規(guī)律。

“老師這里還有一個(gè)三角寶寶和方寶寶沒(méi)排好隊(duì),我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)幫助他們排隊(duì),誰(shuí)愿意?”

小結(jié):它們也是有規(guī)律的,也是1個(gè)三角寶寶,再是1個(gè)方寶寶這樣排隊(duì)的。

(3)“小朋友想一想圖形寶寶還可以怎樣排隊(duì)?”(引導(dǎo)提示幼兒:一個(gè)圓寶寶,再一個(gè)方寶寶,或2個(gè)圓寶寶,再2個(gè)三角寶寶。)。

2、幼兒操作“圖形寶寶來(lái)排隊(duì)”

(1)圖形媽媽帶著圖形寶寶來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),有的圖形寶寶坐上了碰碰車(chē),有的圖形寶寶爬上了滑滑梯,還有的蕩起了搖船。他們玩的真開(kāi)心!圖形媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)撆抨?duì)回家了,可只有排頭的幾個(gè)圖形寶寶排好了隊(duì),圖形媽媽可真著急呀,她想請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫助圖形寶寶排隊(duì),好嗎?”

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范操作。

3、圖形寶寶們都會(huì)排隊(duì),小朋友們會(huì)不會(huì)排隊(duì)呀?你們是怎么排的?(引導(dǎo)幼兒一個(gè)男孩,再到一個(gè)女孩或一個(gè)站,再到一個(gè)蹲。)。

4、小朋友幫圖形寶寶排好了隊(duì),圖形媽媽真高興!她送給小朋友們一份禮物,你們想不想要?“禮物就裝在這些籃子里,圖形媽媽說(shuō)請(qǐng)小朋友幫籃子排排隊(duì)以后才能拿到這些禮物,你們說(shuō),應(yīng)該怎么排呢?”(出示不同顏色裝有珠子的籃子,請(qǐng)幼兒給籃子按照一定規(guī)律排隊(duì))。

5、結(jié)束游戲“穿項(xiàng)鏈”,鞏固所學(xué)內(nèi)容。

(1)請(qǐng)小朋友按照一定的規(guī)律把珠子串到線(xiàn)上,看誰(shuí)串得又快又好。

(2)教師指導(dǎo)沒(méi)按規(guī)律串的幼兒按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠。

看著孩子們開(kāi)心的游戲,我感到很高興。孩子們能按照一定的規(guī)律來(lái)進(jìn)行串珠,說(shuō)明這節(jié)課的教育目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到。在活動(dòng)過(guò)程中,我首先與幼兒一起做了一個(gè)手指游戲,借此將幼兒的注意力吸引集中過(guò)來(lái),然后再利用生動(dòng)、形象的教具,以故事情境導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖形寶寶是怎么排隊(duì)的,即發(fā)展了幼兒的思維能力又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。再請(qǐng)幼兒也學(xué)圖形寶寶按照一定的規(guī)律來(lái)排排隊(duì),讓幼兒感受到自己才是活動(dòng)的主體,在活動(dòng)過(guò)程中我及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒,幼兒得到了老師的肯定,在活動(dòng)過(guò)程中更加積極主動(dòng)起來(lái)。

但我也有做的不夠好的地方,首先我的語(yǔ)言不夠精煉,再是給幼兒動(dòng)手操作的時(shí)間不夠多。在今后的活動(dòng)中,我將盡量做到最好,做到意簡(jiǎn)言駭,盡量給幼兒足夠多的操作機(jī)會(huì)。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇四

2、能積極思考解決與生活有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

掛圖一張,圖上分別有大、中、小不同型號(hào)的床各一張,牙刷各一個(gè),鞋各一雙;小熊一家的操作卡各一張;大、小、小蘋(píng)果卡片、糖果卡片每人各一套。

重點(diǎn):能從3個(gè)判別明顯的物體中找出最大與最小的。

難點(diǎn):學(xué)將3個(gè)物體按由小到大或由大到小的規(guī)律進(jìn)行正逆排序;

1、以故事形式導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。

——出示熊寶寶一家三口,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊寶寶一家誰(shuí)最大,誰(shuí)最???

——出示掛圖,請(qǐng)幼兒找找、說(shuō)說(shuō)熊寶寶家有些什么?這些東西分別是誰(shuí)的?為什么?

2、集體學(xué)。

——觀(guān)察熊寶寶一家的床,說(shuō)說(shuō)它們的排列規(guī)律,并按床的排列規(guī)律,給熊寶寶一家三口排隊(duì)。

——觀(guān)察熊寶寶一家的鞋子,說(shuō)說(shuō)它們的排列規(guī)律,并按鞋的排列規(guī)律,再次給熊寶寶一家三口排隊(duì)。

——用同樣的方法按照牙刷的排列規(guī)律,給熊寶寶一家三口排隊(duì)。

3、幼兒練。

——比一比,三個(gè)蘋(píng)果哪個(gè)最大,哪個(gè)最小,按由大到小的規(guī)律給熊寶寶一家送蘋(píng)果。

——用同樣的方法按由小到大的規(guī)律給熊寶寶一家送糖果。

4、完成相應(yīng)數(shù)學(xué)練。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)排序,體驗(yàn)事物的規(guī)律性。

2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

動(dòng)物玩具:大象、長(zhǎng)頸鹿各不少于5只。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師逐個(gè)出示大象與長(zhǎng)頸鹿,讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

2、師生一起按照1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序,并說(shuō)出排序的規(guī)律。

3、按照1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序,并說(shuō)出排序的規(guī)律。

4、讓幼兒思考還有沒(méi)有其他排序方式,請(qǐng)幼兒上來(lái)自己排序,邊排邊說(shuō)出排序的規(guī)律。

活動(dòng)反思:

數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇六

1、學(xué)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替排序,對(duì)應(yīng)匹配,感知序列。

2、正確感知5以?xún)?nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。

3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨頭4根,小貓3只,小魚(yú)3條,青蛙5只,荷花5朵,標(biāo)記圖一張。

2、學(xué)具:幼兒用書(shū)33、34頁(yè)。

1、集體活動(dòng)。

(1)、依樣接放,交替排序。

(2)對(duì)應(yīng)匹配食物。

出示香蕉和骨頭圖片,讓幼兒看圖說(shuō)說(shuō):這里有什么?誰(shuí)來(lái)把它們送給大象和小狗,邊送邊說(shuō):××,我送你一根什么,…..

請(qǐng)個(gè)別幼兒在黑板上操作,學(xué)正確運(yùn)用量詞。

2、操作活動(dòng)。

(1)、第一、二、三組。

排序匹配活動(dòng)。

觀(guān)察標(biāo)記圖上的動(dòng)物,學(xué)依樣接著擺放動(dòng)物,再對(duì)應(yīng)匹配食物,鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說(shuō)。

(2)、第四、五、六組。

依樣排序。

觀(guān)察標(biāo)記圖上的圖片,請(qǐng)你依樣排列。

觀(guān)察實(shí)物數(shù)量,畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的短線(xiàn)或小圈,記錄實(shí)物數(shù)量。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

4、展示幼兒活動(dòng)材料,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他市怎樣排卡片的,體驗(yàn)有規(guī)律的序列。

既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn),又吸引了幼兒的注意力,讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并探索發(fā)現(xiàn),使幼兒能正確區(qū)別,理解排序的實(shí)際意義,引起幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的好奇和探索興趣。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀(guān)察比較區(qū)別圖案的大、中、小。

2、嘗試將物體按一定的規(guī)律排序,初步體驗(yàn)按規(guī)律排序的美感。

3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備。

教具準(zhǔn)備:范作動(dòng)物新衣樣板。

學(xué)具準(zhǔn)備:小羊、小豬、小狗的操作板、大中小圖案的紙若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示小動(dòng)物操作板,引出活動(dòng)。

1、今天森林里要開(kāi)舞會(huì),很多小動(dòng)物們都要去參加。

2、小羊、小豬、小狗都在發(fā)愁?為什么呀?它們有沒(méi)有漂亮的花衣服?

二、引導(dǎo)幼兒相互討論,利用桌上的材料來(lái)幫小動(dòng)物按排序規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)新衣服。

1、我們小朋友愿不愿意來(lái)幫助他們呀?

2、桌上的小碗里有很多漂亮的圖案,它們有什么不同?(大、小不同)。

3、我們案例嘗試一下這個(gè)小朋友的方法來(lái)給小動(dòng)物設(shè)計(jì)的漂亮衣服。按大、中、小的規(guī)律來(lái)排序。

4、哪么啊有其他的方法來(lái)為小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣?嘗試用小、中、大的規(guī)律來(lái)給小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣。

三、幼兒嘗試按照大、中、小或小、中、大的規(guī)律來(lái)給小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣。

1、小朋友的桌上還有許多的小動(dòng)物在等著大家?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)漂亮的新衣。

2、大家可以嘗試用大、中、小的圖案來(lái)為它們?cè)O(shè)計(jì),也可用小、中、大的規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)。

3、大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋,為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮的新衣來(lái)哦!

四、幼兒相互介紹、展示自己做的新衣。

1、請(qǐng)幼兒來(lái)介紹一下,你是按照什么樣的規(guī)律來(lái)為小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣的。

2、小動(dòng)物今天真開(kāi)心,它們要謝謝大家,設(shè)計(jì)了這么漂亮的花衣服!他們穿了新衣服去參加舞會(huì)嘍!

教學(xué)反思:

整個(gè)活動(dòng)以孩子們的操作為主,讓每個(gè)孩子都有自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),活動(dòng)過(guò)程首先讓幼兒找到小動(dòng)物的排隊(duì)規(guī)律,然后讓孩子排一排,說(shuō)一說(shuō)身邊什么是有規(guī)律的,最后讓孩子們擺一擺,讓孩子們?cè)谡故镜幕A(chǔ)上,老師加以總結(jié)?;顒?dòng)的目的基本達(dá)到,大部分孩子都能掌握按規(guī)律排序?;顒?dòng)的過(guò)程能兼顧全體幼兒的需要,注意幼兒的個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有成功和進(jìn)步的體驗(yàn)。我認(rèn)為本節(jié)課的亮點(diǎn)是“擺一擺”,在此環(huán)節(jié)幼兒可以自己動(dòng)手把想的規(guī)律擺出來(lái),體現(xiàn)了手腦互動(dòng),然后說(shuō)出自己是按照什么規(guī)律擺的,在說(shuō)時(shí)注意要說(shuō)完整話(huà),用“我是按照……規(guī)律排序的”句式完成。最后請(qǐng)小伙伴接著自己的作品往下排,小朋友來(lái)做小老師檢查是否正確。我認(rèn)為本節(jié)課的不足是缺少小組活動(dòng),下次設(shè)計(jì)時(shí)加小組活動(dòng),讓小朋友們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作意識(shí)。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物按標(biāo)記有規(guī)律地交替排序,會(huì)在操作中講述出排列的序列,并能正確使用單位量詞。

2、激發(fā)操作學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展觀(guān)察力、比較力和初步的判斷推理的能力。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):

將兩種實(shí)物按標(biāo)記有規(guī)律地交替排序。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)利用數(shù)量上遞增和遞減的方法排序。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教具:蔬菜卡片:茄子、西紅柿、菜椒、黃瓜、蘿卜、蘑菇等。標(biāo)記:xxxxxxxoxoxoxooxooxooxxooxxoo。紙偶:青菜奶奶一個(gè)。

學(xué)具:作業(yè)紙每人一份;胡蘿卜、蘑菇卡片若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、探索各種排隊(duì)的方法。

1、一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)。

師:小朋友,青菜奶奶今天過(guò)生日,邀請(qǐng)蔬菜寶寶來(lái)做客,可是它有一個(gè)要求,蔬菜寶寶必須按要求排好隊(duì)才能參加。

看,誰(shuí)來(lái)了?(出示茄子一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)的圖片)茄子寶寶是怎么排隊(duì)的?

師:一個(gè)接著一個(gè)可以用這種標(biāo)記來(lái)表示。

出示圖標(biāo)xxxxxx。

2、了解一個(gè)一個(gè)間隔排序。

出示圖標(biāo)xoxoxo。

師:這個(gè)標(biāo)記和上面的一樣嗎?哪里不一樣?

會(huì)是哪種蔬菜來(lái)排隊(duì)呢?

(出示西紅柿和菜椒間隔排隊(duì)的圖片)它們是怎樣排隊(duì)的?

師:原來(lái)(xo)這兩個(gè)標(biāo)記表示兩種不同的蔬菜,他們是一個(gè)一個(gè)間隔排隊(duì)的。

x和o除了可以用西紅柿和菜椒來(lái)表示,還可以用什么蔬菜表示呢?

3、了解一個(gè)兩個(gè)間隔排隊(duì)。

出示圖標(biāo)xooxooxoo。

師:看,這個(gè)標(biāo)記是按什么規(guī)律排隊(duì)的?

幼兒上來(lái)操作,集體檢查后讀:一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)。

這兩種蔬菜除了這種排列的'方法,還有其他方法嗎?(幼兒探索、操作,集體評(píng)價(jià))。

小結(jié):排隊(duì)的方法有很多種,一個(gè)接一個(gè)排、一個(gè)一個(gè)間隔排、一個(gè)兩個(gè)間隔排等。

二、小組活動(dòng):按標(biāo)記給蔬菜排隊(duì)。

1、還有許多蔬菜寶寶也想排隊(duì)呢,你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?/p>

請(qǐng)幼兒先看一看、再說(shuō)說(shuō)自己操作紙上的標(biāo)記,然后給蔬菜寶寶排隊(duì)。

2、完成作業(yè)的小朋友相互檢查一下是不是正確。

三、游戲:按標(biāo)記排隊(duì)。

出示圖標(biāo)xxooxxoo。

等會(huì)兒小朋友去邀請(qǐng)自己的朋友一起按標(biāo)記排隊(duì),開(kāi)火車(chē)去青菜奶奶家做客好嗎?

幼兒分男女組玩開(kāi)火車(chē)游戲,幼兒相互檢查。

活動(dòng)反思:

“排序”是數(shù)學(xué)中較為復(fù)雜的概念,幼兒學(xué)起來(lái)往往缺乏熱情。而小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)性思維較突出,我設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)合理的游戲情境“青菜奶奶過(guò)生日”,本活動(dòng)圍繞青菜奶奶請(qǐng)客這一線(xiàn)索,幼兒通過(guò)直觀(guān)的圖標(biāo):xxxxxx知道一個(gè)接著一個(gè)排序、xoxoxo知道一個(gè)一個(gè)間隔排序、xooxooxoo知道一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)間隔排序、最后xxooxxoo邀請(qǐng)小朋友一起兩個(gè)兩個(gè)間隔排隊(duì)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)是由淺入深,環(huán)環(huán)相扣、逐漸增加難度。幼兒通過(guò)自身的操作、直觀(guān)的教具、靈活的形式,誘發(fā)他們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有快樂(lè)感和探究欲。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1、運(yùn)用視聽(tīng)觸覺(jué)各種感管引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物的排列規(guī)律,并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行排序。

2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀(guān)察、分析、比較能力。

3、讓幼兒在自由的探索活動(dòng)中,體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大小不同雪花片若干、顏色不同的槍管玩具、大小長(zhǎng)短不同的吸管、排序卡。

活動(dòng)過(guò)程:

1、織幼兒玩拍鈴鼓游戲,引出活動(dòng)主題。

小朋友們,請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)老師是按什么方法拍鈴鼓的?

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拍鈴鼓中的秘密,并運(yùn)用圖示記錄其中的規(guī)律。

老師這有一些雪花片,請(qǐng)你想想怎樣用雪花片表示我們剛才拍鼓的規(guī)律?

(1)大聲——小聲——大聲——小聲。

(2)大聲——小聲——小聲——大聲——小聲——小聲。

3、教師出示排序圖,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律并請(qǐng)幼兒用拍手的方式表示出來(lái)。

(1)、小朋友看看這些雪花片是按什么規(guī)律排序的?

(2)、你們能按這個(gè)規(guī)律拍拍手嗎?

小結(jié):這種按照一定規(guī)律把物體排排隊(duì)的方法就叫做排序。剛才我們都是根據(jù)物體大小不同按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。其實(shí)我們還可以根據(jù)物體的長(zhǎng)短、顏色、粗細(xì)、高矮等不同進(jìn)行排序呢。

4、補(bǔ)充排序卡。

出示已排好的排序卡,請(qǐng)幼兒來(lái)找找看什么地方排錯(cuò)了。

5、導(dǎo)發(fā)現(xiàn)物體的差異,進(jìn)行創(chuàng)編排序。

(1)、請(qǐng)幼兒根據(jù)顏色的`不同排序拼插槍管玩具。

(2)、請(qǐng)幼兒根據(jù)吸管的大小或長(zhǎng)短的不同進(jìn)行排序。

(3)、請(qǐng)幼兒根據(jù)幼兒性別的不同進(jìn)行排序。

6、排隊(duì)游戲。

幼兒分男女站成兩豎排,按教師要求進(jìn)行排隊(duì)游戲。如高人、矮人、高人、矮人或拍頭、拍肩、叉腰的排列規(guī)律進(jìn)行排序游戲。

7、延伸活動(dòng):

我們的生活中有許多事物都是按一定規(guī)律排序的,如美麗的項(xiàng)鏈,好看的花邊,圍墻的欄桿……,請(qǐng)幼兒將生活中有趣的排序現(xiàn)象選擇自己喜歡的方式記錄在排序卡上。

活動(dòng)反思:

數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十

1、學(xué)習(xí)排序,體驗(yàn)事物的規(guī)律性。

2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

動(dòng)物玩具:大象、長(zhǎng)頸鹿各不少于5只。

1、教師逐個(gè)出示大象與長(zhǎng)頸鹿,讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

2、師生一起按照1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序,并說(shuō)出排序的規(guī)律。

3、按照1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序,并說(shuō)出排序的規(guī)律。

4、讓幼兒思考還有沒(méi)有其他排序方式,請(qǐng)幼兒上來(lái)自己排序,邊排邊說(shuō)出排序的規(guī)律。

數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十一

在一次區(qū)域活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于2個(gè)物體之間的長(zhǎng)短區(qū)分很好,但是對(duì)于多個(gè)物體時(shí),不能很好的區(qū)分長(zhǎng)短,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、能辨別5個(gè)以?xún)?nèi)物體的長(zhǎng)短。

2、在操作活動(dòng)中體驗(yàn)物體從長(zhǎng)到短或從短到長(zhǎng)排列的順序關(guān)系,嘗試按長(zhǎng)短排序。

3、樂(lè)于參與集體活動(dòng)。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):在操作活動(dòng)中體驗(yàn)物體從長(zhǎng)到短或從短到長(zhǎng)的順序關(guān)系;。

難點(diǎn):能辨別5以?xún)?nèi)物體的長(zhǎng)短。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、教具準(zhǔn)備:5支不同長(zhǎng)短的筆;。

2、學(xué)具準(zhǔn)備:長(zhǎng)棒;5根不同長(zhǎng)短的繩子;5支不同長(zhǎng)短的筆;。

活動(dòng)過(guò)程:

1、預(yù)備活動(dòng):

師幼互相問(wèn)好。

走線(xiàn),線(xiàn)上游戲:師幼邊走邊念兒歌,可是教師說(shuō),也可是師幼同說(shuō);。

2、集體活動(dòng):

1)師幼共同探索按長(zhǎng)短排序。

引導(dǎo)幼兒從上至下觀(guān)察,體驗(yàn)筆一支比一支短;在從下至上看,體驗(yàn)筆一支比一支長(zhǎng);。

2)幼兒操作探索:

教師:“長(zhǎng)棒寶寶也想請(qǐng)小朋友給他們排排隊(duì)?!?/p>

幼兒拿出長(zhǎng)棒,將長(zhǎng)棒按從短到長(zhǎng)的順序排列,提樣長(zhǎng)短的順序關(guān)系。

3、分組活動(dòng),教師對(duì)幼兒進(jìn)行觀(guān)察,操作完成引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己是怎樣給物品排序的。

第一組:操作長(zhǎng)棒,從長(zhǎng)到短排序或從短到長(zhǎng)排序,方向不限;。

第二組:按長(zhǎng)短順序給繩子排隊(duì),方向不限;。

第三組:操作筆,按長(zhǎng)短排序,體驗(yàn)長(zhǎng)短的順序關(guān)系。

4、游戲活動(dòng):游戲“說(shuō)相反”,教師說(shuō)“××物品長(zhǎng)”,幼兒接說(shuō)“××物。

品短”,要求接說(shuō)的速度越快越好。如火車(chē)長(zhǎng)——汽車(chē)短…….

5、交流小結(jié),收拾學(xué)具:

教師引導(dǎo)幼兒將學(xué)具按要求收拾好。

活動(dòng)延伸:

1、完成操作冊(cè)第13——14頁(yè)的活動(dòng);。

2、玩“吃小棒”游戲,幼兒3人一組,手上各有3根長(zhǎng)短不同的長(zhǎng)棒,3個(gè)幼兒一同說(shuō):“一、二、三、出”,幼兒分別拿出一根長(zhǎng)棒,比較長(zhǎng)短,長(zhǎng)的吃短的,最短的能吃最長(zhǎng)的。最后比一比誰(shuí)手里剩下的小棒數(shù)量多。

教學(xué)反思。

本節(jié)課在對(duì)教材的把握上設(shè)計(jì)較好。環(huán)節(jié)適合幼兒年齡特點(diǎn),在師幼互動(dòng)和幼幼互動(dòng)時(shí),孩子全身心的投入,興趣很高。數(shù)學(xué)就是服務(wù)生活的,孩子在操作和游戲中掌握了區(qū)分長(zhǎng)短的方法,理解了長(zhǎng)短順序的關(guān)系。

重點(diǎn)關(guān)注。

如果重新上這節(jié)課,我會(huì)在保持原有的基礎(chǔ)上,在操作環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)掌握不好的孩子,在游戲環(huán)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注策略,是所有的孩子都能很好掌握;另外,在一日活動(dòng)將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)教育和引導(dǎo)。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十二

1、學(xué)習(xí)1-5個(gè)物體按從小到大或從大到小的規(guī)律排序。

2、結(jié)合游戲情節(jié),激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

2、軟地墊每人一塊;火車(chē)圖每人一張。

一、看地圖,激發(fā)幼兒情趣。

師:在我們出發(fā)之前,先用閃亮的小眼睛來(lái)看看去花果山的地圖,你發(fā)現(xiàn)這條花果山的路上有什么?他們都是怎么來(lái)排隊(duì)的?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察路上的圖案,發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律:從大到?。?。

二、游戲“鋪路”

師:地圖看完了,我們一塊兒來(lái)照著地圖,用石板鋪一條一樣的.、圖案從大到小排列的路吧!

師:小豬們翻開(kāi)你的石板上看看上面有什么?小聲地說(shuō)出它的名字。(小樹(shù)、小草、小花。)。

一個(gè)小組的小豬們?cè)谧郎辖o它們排排隊(duì),要按照從大到小的順序,來(lái)試試吧?。ㄓ變盒〗M合作,教師指導(dǎo))。

師:去花果山的路總算鋪好了,我們把它接起來(lái),現(xiàn)在我們出發(fā)吧。(播放豬八戒娶媳婦音樂(lè))。

三、摘西瓜運(yùn)西瓜。

師:哇,這么多彩色的西瓜,我們每只小豬摘五個(gè)不同顏色的西瓜吧?。ㄓ變赫鞴?,播放音樂(lè))。

師:西瓜摘好這么多了,哎喲哎呦搬不動(dòng),趕緊回到小椅子上休息一下。

師:西瓜裝好了,火車(chē)要開(kāi)了,帶著你的彩色西瓜回家了。(播放開(kāi)火車(chē)音樂(lè),幼兒離開(kāi)活動(dòng)室)。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒按大小,多少,序數(shù)等進(jìn)行1—5排序。

2、訓(xùn)練幼兒排序能力,體驗(yàn)排序游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

3、感知序數(shù)的方向性,初步使用序數(shù)詞來(lái)表示物體的位置。

4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。

5、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

卡片,5個(gè)瓶子(裝有不同顏色并有刻度)、頭飾、帶序號(hào)的5個(gè)小椅子、帶序號(hào)(1—5)的可掛脖子的紙牌、套卡(5套不同顏色不同大小形狀的卡紙組成)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激情引入。

昨天我們班來(lái)了一名新小朋友,這個(gè)小朋友卻不知道站在隊(duì)伍的什么位置?

二、排隊(duì)排序。

1、先請(qǐng)三名小朋友上前面來(lái),請(qǐng)一名“老師”幫他們排隊(duì)。

四名小朋友排隊(duì)。

師:剛才那名小“老師”排得不錯(cuò),我們都覺(jué)得很好,現(xiàn)在我再請(qǐng)兩名小朋友到前面來(lái),一名繼續(xù)當(dāng)小老師,幫助后上面的小朋友排到隊(duì)伍里。

五名小朋友排隊(duì)(同樣的方法,讓幼兒為五名小朋友排隊(duì))。

(這部分主要是讓幼兒學(xué)會(huì)目測(cè)高矮,能夠要據(jù)老師的要求從高到矮,或者從矮到高進(jìn)行縱隊(duì)排列)。

教師出示5個(gè)不同的顏色,不同容量的瓶子,事先打亂順序。請(qǐng)小朋友按照不同的順序排列,可以從多到少,也可以從少到多,排列后請(qǐng)幼兒說(shuō)出排列的理由。

(注:幼兒可根據(jù)多少,也可以根據(jù)刻度的大小,還可以目測(cè)高低。)。

過(guò)渡:小朋友最?lèi)?ài)吃哪種水果呢?

3、教師這有5盤(pán)蘋(píng)果,請(qǐng)小朋友按照一定的順序進(jìn)行排列!

教師出示5盤(pán)蘋(píng)果,每盤(pán)蘋(píng)果的個(gè)數(shù)由1—5個(gè),可讓幼兒自由發(fā)揮:可以從多到少,也可以從少到多,只要說(shuō)出理由即可。

游戲規(guī)則:5名小朋友帶著5個(gè)不同的序號(hào)的`紙牌,有5個(gè)按順序排序的椅子,每個(gè)椅子背上貼上序號(hào)(1—5),當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備,坐”!小朋友可根據(jù)自己紙牌上數(shù)字去找椅子。看哪個(gè)小朋友又快又好!

(適當(dāng)增加難度)將椅背上的數(shù)字去掉,根據(jù)老師的指令從左到右,或從右到左按1—5坐下,看哪個(gè)小朋友反應(yīng)快。

(讓幼兒學(xué)會(huì)按序數(shù)排序)。

三、區(qū)域活動(dòng)。

過(guò)渡:游戲結(jié)束了,下面到了自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。

教師讓幼兒自己想象排序,其中發(fā)揚(yáng)小朋友的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,可按圖形、顏色、排出隊(duì)來(lái)。但按大小排列出來(lái)有些困難,教師可給予提示,因?yàn)榘创笮∨帕蓄伾蛨D形就不同,思維跨度較大!

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十四

1、激發(fā)排序的興趣,大膽運(yùn)用語(yǔ)言講述排序結(jié)果。

2、培養(yǎng)觀(guān)察、比較和操作能力。

3、能較熟練地按物體長(zhǎng)短的差異進(jìn)行正逆排序。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件-數(shù)學(xué):[3-2]比較概念;[3-1]比較概念。

2、長(zhǎng)短不一的小棒各4根;食用山楂條。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

1、調(diào)動(dòng)幼兒情緒。

教師:今天老師要請(qǐng)客啦,看!這是什么?(長(zhǎng)條山楂卷)。

這兩根山楂條一樣長(zhǎng)嗎?(一樣長(zhǎng))。

老師將其中的一根切下一小塊,請(qǐng)一幼兒品嘗。

2、比比看,有什么變化?(一根長(zhǎng),一根短)。

然后,老師再將長(zhǎng)的一根切下一段,給幼兒品嘗。

(直至兩根全部吃完)。

二、展開(kāi)。

1、幼兒自由探索給小棒排序。

請(qǐng)幼兒自己比一比小棒的長(zhǎng)短,排一排小棒,主動(dòng)探索排序方法,教師觀(guān)察幼兒掌握排序的情況。

2、教師利用課件與幼兒一起總結(jié)、歸納排法。

請(qǐng)幼兒觀(guān)看課件:3-2比較概念。

(1)先比較4個(gè)物體,找出最長(zhǎng)、最短的,最短的放在最前面,最長(zhǎng)的放到后面。

(2)然后比較其它兩個(gè)物體的長(zhǎng)短、按順序放在中間,并說(shuō)出:我是按照最短的、短的、長(zhǎng)的、最長(zhǎng)的順序給物體排隊(duì)的。

請(qǐng)幼兒觀(guān)看課件:3-1比較概念。

(3)讓幼兒在正排序的基礎(chǔ)上進(jìn)行逆排序。

3、引導(dǎo)幼兒討論:兩種排序的方法為什么不一樣?

(1)正排序是從短到長(zhǎng),一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。

(2)逆排序是從長(zhǎng)到短,一個(gè)比一個(gè)短。

(3)鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言表述。

三、結(jié)束。

1、請(qǐng)幼兒自由排序,教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2、教師小結(jié),自然結(jié)束。

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀、顏色。通過(guò)探究嘗試有規(guī)律的排序,體驗(yàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。

2、訓(xùn)練幼兒的推理能力,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。

3、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè),初步學(xué)會(huì)相互合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、印有各種小動(dòng)物(大灰狼、小兔、小雞、小鴨)腳印的地墊若干。

2、音樂(lè)磁帶一盤(pán)。

3、大灰狼頭飾一個(gè)、小白兔頭飾一個(gè)。

4、圖形卡(圓形、方形、三角形)若干。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兩種物體交替重復(fù)的規(guī)律排序。

2、通過(guò)操作活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和探索簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。

3、體驗(yàn)操作活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教具準(zhǔn)備:一串紅綠彩燈;兩種星星按規(guī)律排列的全范例板、半范例板與填空范例板。

2、學(xué)具準(zhǔn)備:“小星星”

活動(dòng)過(guò)程:

一、紅綠燈游戲――感知紅綠交替的規(guī)律。

幼兒模仿司機(jī),在線(xiàn)上開(kāi)車(chē)。教師說(shuō)“紅燈亮”,幼兒在線(xiàn)上蹲下;教師說(shuō)“綠燈亮”,幼兒繼續(xù)開(kāi)。

二、聽(tīng)音樂(lè),做動(dòng)作――進(jìn)一步感知兩種物體交替重復(fù)的規(guī)律。

播放〈一閃一閃亮晶晶〉兒歌,幼兒根據(jù)節(jié)拍與老師一起做拍手-拍肩……動(dòng)作。

三幼兒根據(jù)規(guī)律擺星星――學(xué)習(xí)兩種物體交替重復(fù)排序。

師:我們剛才都做了哪些動(dòng)作?每個(gè)動(dòng)作拍了幾下?如果用你手里的小星星擺出來(lái)用幾種顏色?每種顏色用幾個(gè)?請(qǐng)小朋友把剛才的動(dòng)作規(guī)律用你兩種顏色擺出來(lái)。

四、根據(jù)范例板嘗試用“小星星”的學(xué)具照樣子排列――探索行、列的排索規(guī)律。

出示小星星排列的三種范例板,幼兒自己選擇范例板,根據(jù)范例板的提示,嘗試自己用“小星星”的學(xué)具照樣子排列。

五、交流小結(jié),收拾學(xué)具。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)按物體形狀、顏色間隔排序,樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己排序的方法。

2、在游戲情景中體驗(yàn)幫助別人以及成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解基本的排列規(guī)律。

4、培養(yǎng)幼兒的初步推理能力,嘗試有規(guī)律的交替排序,培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、已經(jīng)做好的窗簾3份。

2、各種操作材料:人手一根繩子、一份操作材料。

3、輕音樂(lè)碟片、拱門(mén)6個(gè)。

4、長(zhǎng)繩子一條。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入話(huà)題。

師:“今天我們請(qǐng)來(lái)了爸爸、媽媽來(lái)上課,看!小動(dòng)物們也來(lái)了(出示寶寶兔、嘟嘟牛等頭飾)它搬了新家,正要做門(mén)簾,我們一起看它做的門(mén)簾是怎樣的?”(出示分別三種排序的門(mén)簾)讓孩子進(jìn)行觀(guān)察它們做的門(mén)簾有什么不一樣?你喜歡誰(shuí)做的門(mén)簾?為什么?逐一介紹每條門(mén)簾使用什么方法進(jìn)行排序。

二、布題。

動(dòng)物們想考考我們的小朋友,它有一些沒(méi)有完成的窗簾,看誰(shuí)知道下面是排什么?出題:看幻燈(個(gè)別提問(wèn))小朋友都很棒哦!它們出的難題都解決了,但家里還有許多門(mén)簾沒(méi)有做好,動(dòng)物們準(zhǔn)備了許多材料,我們一起幫助想想辦法,把這些漂亮的材料有規(guī)律的排列做成窗簾,好嗎?誰(shuí)想出的辦法是不一樣的。

幼兒操作。注重提醒幼兒嘗試按箭頭方向開(kāi)始用間隔模式排序的方法進(jìn)行排序活動(dòng)。

在操作時(shí)鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言把自己的操作過(guò)程說(shuō)出來(lái)。如:一個(gè)紅色的一個(gè)藍(lán)色的等等。

鼓勵(lì)幼兒想出各種模式排列方法,老師根據(jù)幼兒各個(gè)不同發(fā)展水平進(jìn)行指導(dǎo)。

完成后把自己的制作品裝上小拱門(mén)處。

師:門(mén)簾做好了,我們一起幫它掛起來(lái)吧。

將幼兒做成的門(mén)簾掛起來(lái),集體欣賞、交流,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

(小結(jié):請(qǐng)幼兒坐下來(lái)欣賞自己的'成果,然后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的,進(jìn)行討論。抽檢:請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的操作結(jié)果。)。

活動(dòng)反思:

在活動(dòng)中,通過(guò)讓孩子看動(dòng)作做的門(mén)簾和幻燈,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察兩種物體進(jìn)行按一種特征進(jìn)行排序,教會(huì)幼兒分析特征并掌握其中的規(guī)律。讓幼兒在有趣、直觀(guān)、形象的情景中,使幼兒始終以角色身份參與游戲,這一方面,既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn),又吸引了幼兒的注意力,讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并探索發(fā)現(xiàn),使幼兒能正確區(qū)別,理解排序的實(shí)際意義,引起幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的好奇和探索興趣。

小班數(shù)學(xué)教案有趣的排序(優(yōu)秀17篇)篇十七

3、幼兒樂(lè)于參加活動(dòng),喜歡把物體按照一定的順序排列起來(lái)。

二、【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

竹簽數(shù)條、各種“糖葫蘆”小卡片(不同顏色、不同大小、不同形狀等等)、多媒體課件。

三、【活動(dòng)過(guò)程】。

4、游戲:小朋友準(zhǔn)備的禮物給每個(gè)幼兒分好糖葫蘆果和竹簽,請(qǐng)幼兒動(dòng)手按照自己喜歡的順序串好糖葫蘆,親手為小兔子準(zhǔn)備生日禮物,完成后請(qǐng)幼兒展示自己的成果,說(shuō)一說(shuō)按照什么樣的順序來(lái)排序。

四、【活動(dòng)結(jié)束】。

教師總結(jié)幼兒表現(xiàn),點(diǎn)評(píng)幼兒動(dòng)手完成的“生日禮物”,最后以《生日快樂(lè)》歌曲結(jié)束活動(dòng)。

五、【教學(xué)反思】。

本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒感知規(guī)律,增強(qiáng)觀(guān)察力和思維能力;難點(diǎn)是再現(xiàn)或再造規(guī)律,能按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,我才用了由淺入深,層層遞進(jìn)的方法,在活動(dòng)過(guò)程創(chuàng)設(shè)小兔子過(guò)生日的情境貫穿始終,激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好,幼兒帶著興趣融入其中,易于接受新的知識(shí),這使教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在游戲操作部分,老師應(yīng)該面對(duì)幼兒先進(jìn)行示范,以便幼兒能更好的進(jìn)行操作,我在此環(huán)節(jié)忽略了示范演示,使得課堂在操作部分紀(jì)律上有點(diǎn)亂。這節(jié)課整體來(lái)看雖然還算成功,但有些孩子未能進(jìn)行舉一反三的操作,在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)未及時(shí)進(jìn)行總結(jié),以至于幼兒在腦海中沒(méi)有一個(gè)明確的方向,在以后的區(qū)角活動(dòng)中要繼續(xù)讓幼兒練習(xí)排序。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年8月4日,我參加了跆拳道夏令營(yíng),去
范文范本是我們學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)和閱讀欣賞的重要參考資料。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思考方式。蔣正仁,出生于1904年(光緒三十年,甲辰歲)農(nóng)
讀后感可以是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)、思想境界等方面的思考和思索。如果你正為寫(xiě)讀后感感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你
幼兒園中班的教學(xué)方法以互動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎⒅嘏囵B(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力。幼兒園中班的教師們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以下是一些教育培訓(xùn)的推薦。培養(yǎng)孩子良好的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行梳理和分析的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起看看以下的活動(dòng)總結(jié)范文,對(duì)于寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)會(huì)有更好的理解和認(rèn)識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)
黨課是培養(yǎng)黨員干部的基本功課,是提高黨性修養(yǎng)和教育素質(zhì)的關(guān)鍵路徑。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。紀(jì)律是指會(huì)員為維護(hù)集體利益和保證工作所
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和思考。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。下午,我走出家門(mén),一
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書(shū)面材料,它是對(duì)自己在工作中所做的努力和成果進(jìn)行回顧和反思的重要機(jī)會(huì)。每個(gè)員工都應(yīng)該定期撰寫(xiě)述職報(bào)告,以便提高
英語(yǔ)不只是知識(shí),更是一種能力,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。看看下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得和方法,或許能夠給你一些靈感。合同簽訂地:甲方:法定代表人:地
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)感到無(wú)從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。根據(jù)工程地點(diǎn)及施
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地記錄下來(lái)自己的思考和體驗(yàn),分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)
發(fā)言稿的成功與否往往取決于撰寫(xiě)者的寫(xiě)作技巧、演講能力以及與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。如果你對(duì)發(fā)言稿寫(xiě)作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓(xùn)班,與他人交流并互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
提交轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)前應(yīng)該先了解學(xué)校的相關(guān)政策和要求,以確保申請(qǐng)的順利進(jìn)行。以下是一些出色的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作過(guò)程有所幫助和指導(dǎo)。xx鄉(xiāng)人民政府:。我
自查報(bào)告需要我們客觀(guān)地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),包括工作態(tài)度、工作方法、工作成果等方面。以下是一些寫(xiě)自查報(bào)告時(shí)容易犯的錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的報(bào)告。
在學(xué)術(shù)研究中,誠(chéng)信是必不可少的,學(xué)者應(yīng)該遵守學(xué)術(shù)道德,不抄襲、不造假。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域中有關(guān)誠(chéng)信的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參
擁有理想可以讓我們?cè)诶щy和挫折面前保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)和專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn),小編為大家整理了一份詳盡的理想總結(jié)范文,大家一起來(lái)參考吧。忘初心方得始終\嚴(yán)以
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
整改措施的制定應(yīng)該立足于整體發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),不能只重視眼前利益的轉(zhuǎn)化??纯匆韵抡拇胧┓段?,也許能夠給你一些解決問(wèn)題的新思路和方法。根據(jù)此次專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求
教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和安排進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要全體教師的共同努力和配合,形成團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同發(fā)展的氛圍。
面試的目的是確定應(yīng)聘者是否具備適應(yīng)工作環(huán)境和職責(zé)的能力。以下是涵蓋不同職業(yè)領(lǐng)域的面試經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。英語(yǔ)技能分為兩個(gè)層面:一是讀寫(xiě)能力;二是聽(tīng)說(shuō)
畢業(yè)生要注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,具備解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。畢業(yè)季即將到來(lái),小編為大家精心挑選的畢業(yè)心聲,請(qǐng)大家欣賞。光陰似箭,一晃四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去
通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,講話(huà)稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考,達(dá)到預(yù)期的宣傳和交流效果。以下是小編為大家整理的關(guān)于志愿者精神的講話(huà)稿范文,希望能夠鼓勵(lì)更多人積極
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考、借鑒。在剛剛結(jié)束的一個(gè)月中,我有幸參加了學(xué)生會(huì)組織
加油稿可以幫助我們面對(duì)失敗從而更好地成長(zhǎng),它是我們?cè)诖煺壑姓业搅α康囊粋€(gè)窗口。讓我們一同來(lái)讀一讀這些感人至深的加油稿范文,相信它們一定能給您帶來(lái)一些正能量和啟示
范文可以展示出一個(gè)完整的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的啟發(fā)作用。這是一份多樣性的范文范本集合,涵蓋了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠滿(mǎn)足大家的需求。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果,激發(fā)個(gè)人的自信和動(dòng)力。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己的一次積極而深入的思考和總結(jié),它不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)自己,也為自己未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方
在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得時(shí),我們需要回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)心得范文集錦可以為我們提供不同角度和思路的參考,幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)
社區(qū)工作總結(jié)對(duì)于更好地改進(jìn)社區(qū)工作方法和提高工作效率起到了重要作用,同時(shí)也有助于為未來(lái)的社區(qū)工作做出合理的規(guī)劃和安排。接下來(lái)是一些值得借鑒的社區(qū)工作總結(jié)范文,希
報(bào)告范文的寫(xiě)作目的一般是為了傳達(dá)信息、提供建議或者解決問(wèn)題,因此我們要明確自己的寫(xiě)作目標(biāo)和讀者需求。報(bào)告范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,內(nèi)容豐富,對(duì)于提高寫(xiě)作水平具有積極的促
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)并不僅僅是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí),更需要我們能夠在書(shū)面表達(dá)中表現(xiàn)出自己的獨(dú)特性和個(gè)性魅力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些申請(qǐng)書(shū)的佳作,了解他們的亮點(diǎn)和成功之處
自我介紹需要簡(jiǎn)潔明了地介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)或?qū)W生身份等基本信息,同時(shí)還可加入一些個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的描述。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的自我介紹感到困惑,不妨看
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。1.一愿母親十分的快樂(lè);二愿母親百分的幸福;三愿母親千
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)重要的自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以提高我們的自我認(rèn)知和理解。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理
在工作中,我的心得體會(huì)是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績(jī)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟示。今日,在學(xué)校的組織下,我觀(guān)看了一部
通過(guò)這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。黨員的黨性是黨的先進(jìn)
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。一大早,我就起了床。
范文的多樣性使我們能夠接觸到不同類(lèi)型和風(fēng)格的作品,豐富了我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些精選范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。作為一名黨員,應(yīng)該
誠(chéng)信是一種自律和約束力,能夠使個(gè)人更加堅(jiān)定地遵守道德規(guī)范。誠(chéng)信是學(xué)術(shù)界的基石,它要求學(xué)者們?cè)诳蒲泻蛯W(xué)術(shù)交流中保持真實(shí)、客觀(guān)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。如何在生活中樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益
節(jié)日演講稿是在特定的節(jié)日或慶典活動(dòng)中,通過(guò)演講的方式向聽(tīng)眾傳達(dá)節(jié)日祝福和思考的一種表達(dá)方式,它能夠打動(dòng)人心,增進(jìn)情誼。節(jié)日演講稿的范文可以增加我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提
比賽可以提供一種動(dòng)力,激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)心理,促使他們?nèi)σ愿?。所有的冠軍都有他們?dú)特的比賽經(jīng)驗(yàn)和秘訣,以下是一些冠軍選手的成功之道,讓我們一起來(lái)探討。
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的棟梁之才,他們承載著國(guó)家和社會(huì)的期望與厚望。畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,也是社會(huì)的希望,他們承載著家人和老師的期望和厚望。如何為畢業(yè)生提供更多職業(yè)指導(dǎo)
心得體會(huì)是一種從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是利用文字表達(dá)和記錄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和感悟,既可以增加我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),也可以提高自己的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模
演講稿范文是一種反映個(gè)人見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)方式,可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。最后,希望以下演講稿范文能夠?qū)Υ蠹业难葜v寫(xiě)作提供一些參考和幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈
青春是一個(gè)奮斗的年代,我們需要不斷努力去追尋自己的夢(mèng)想。青春是音樂(lè)的節(jié)奏,以下是一些青春歌曲推薦,讓我們共同感受音樂(lè)的力量。各位老師,各位同學(xué):“青春就像一條流
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的不足和問(wèn)題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。7月19日,我局組織參觀(guān)
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
編寫(xiě)教案可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題,提前做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本單元先教學(xué)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變
護(hù)士必須具備高度的責(zé)任感和敏銳的觀(guān)察力,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決患者的問(wèn)題。這些護(hù)士范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的護(hù)理,適用于不同的病種和醫(yī)療場(chǎng)景。在這個(gè)快節(jié)奏的世界里,我們每
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。腦子是空的!想的是
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
范文通過(guò)具體案例和實(shí)證分析,展示了作者的研究成果和發(fā)現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。摘要:市場(chǎng)上銷(xiāo)售的水果,其價(jià)格每天都會(huì)有不同的'
英語(yǔ)是世界上最常用的商務(wù)交流語(yǔ)言,掌握好它可以幫助我們更好地拓展商業(yè)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生學(xué)英語(yǔ)一年半了。他們大
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份反映個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)等信息的書(shū)面材料,它是求職過(guò)程中必備的重要文件之一。領(lǐng)先的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法能夠幫助求職者從眾多簡(jiǎn)歷中脫穎而出,
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和梳理學(xué)生會(huì)的工作成果,提升學(xué)生會(huì)的形象和影響力。小編整理了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家提供一些幫助。
勵(lì)志是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求幸福的重要?jiǎng)恿?,它讓我們擁有無(wú)限可能。以下是一些勵(lì)志的名言佳句,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。成功永遠(yuǎn)屬于那些從不放棄的人。唯有堅(jiān)持不懈
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),結(jié)合具體案例和數(shù)據(jù)等進(jìn)行論證,增加說(shuō)服力和可信度。接下來(lái),小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作有更深入的了解。
授權(quán)委托的關(guān)鍵是明確雙方的權(quán)力界限和責(zé)任范圍,避免出現(xiàn)沖突和誤解。授權(quán)委托書(shū)樣本二:本委托人授權(quán)受托人代為處理公司賬務(wù),包括結(jié)算、報(bào)稅等相關(guān)事宜,具體事項(xiàng)詳見(jiàn)附
月工作總結(jié)是一個(gè)自我約束和自我激勵(lì)的過(guò)程,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一個(gè)月的工作計(jì)劃。閱讀其他人的月工作總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和觀(guān)點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作技
述職報(bào)告是一次對(duì)自己的職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些值得一讀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的適用范圍越
在工作中,我們難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏和錯(cuò)誤,編寫(xiě)整改報(bào)告能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)整改報(bào)告,小編搜集了一些優(yōu)秀的整改
年度總結(jié)是一個(gè)反思和啟示的過(guò)程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。1.區(qū)委、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)前檢查安
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一年一度的中秋節(jié),我們一家是在虎門(mén)過(guò)的。到了
制定活動(dòng)方案還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源利用,合理安排和分配各種資源以實(shí)現(xiàn)最佳效益。大家可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的活動(dòng)方案范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是全
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己的工作成果和價(jià)值。小編為大家搜集了一些成功的述職報(bào)告樣本,以期為大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。在xx社區(qū)工作已有十年
自查報(bào)告是一份對(duì)自己所做行為和事務(wù)進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到改進(jìn)的方向。以下是一些成功人士的自查報(bào)告案例,幫助我們更好地了解自我發(fā)展
2.實(shí)施方案是根據(jù)項(xiàng)目的具體情況和目標(biāo)制定的一套可行性高的行動(dòng)方案。以下是一些成功企業(yè)實(shí)施方案的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。副組長(zhǎng):xx。成員:德育處
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)方面的思考和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。借鑒以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,能夠幫助我們更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作要領(lǐng)。今天下午,學(xué)院組織了我們?nèi)?/div>
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,朗朗上口,以增加聽(tīng)眾的理解和接受度。發(fā)言稿范文的閱讀可以幫助我們提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧,使我們?cè)诠_(kāi)場(chǎng)合更加自信和流利。
半年總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們好好總結(jié)半年來(lái)的努力和付出,為接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于半年總結(jié)的范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。
人生就像一場(chǎng)馬拉松,總結(jié)是我們前進(jìn)道路上的里程碑,讓我們來(lái)寫(xiě)一篇?jiǎng)?lì)志的總結(jié)吧。讀一些勵(lì)志范文,可以讓我們看到成功之路上的艱辛和努力,更好地理解并欣賞成功的真諦。
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地凝練、歸納所學(xué)內(nèi)容,加深記憶。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。20xx年xx月xx日,我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆
活動(dòng)方案的制定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,需要各個(gè)成員的共同努力和合作。如果你正在制定一個(gè)活動(dòng)方案,那么以下是一些相關(guān)的范文,可以為你提供一些靈感和思路。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中
工作心得體會(huì)是在我們工作過(guò)程中對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高工作效率,我覺(jué)得寫(xiě)一篇工作心得體會(huì)對(duì)我們很有幫助呢。
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)的成果和挑戰(zhàn),從而不斷提升自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)。下面,小編為大家整理了
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的分析,而不僅僅停留在表面的描述和情感的抒發(fā)。值得一提的是,以下是幾篇經(jīng)過(guò)修改和完善的月工作總結(jié)示例,可以幫助大家寫(xiě)出更
演講稿需要考慮觀(guān)眾的需求和利益,以及演講場(chǎng)合的特點(diǎn)和要求。接下來(lái)是一些備受關(guān)注的國(guó)際演講稿范文,它們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)產(chǎn)生了重要影響和啟示。敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好
優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。頂著寒風(fēng)走進(jìn)冬天,突然發(fā)覺(jué),季節(jié)比人還要疲憊,霜
策劃書(shū)中應(yīng)包含項(xiàng)目或活動(dòng)的背景、目標(biāo)、資源、時(shí)間安排等重要信息,它是一個(gè)全面的工作指南。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃書(shū)范文,我們可以提高自己的策劃能力和寫(xiě)作水平??駳g圣誕,喜迎
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以幫助我們更好地評(píng)估活動(dòng)的效果和影響,為以后類(lèi)似活動(dòng)的策劃和實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。
事跡材料可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,并從中得到啟示和提升。以下是一些精心篩選的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些有益的參考和啟示。
每個(gè)月總結(jié)一次工作,可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。如果你不知道從何處下手來(lái)寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些寫(xiě)作的思路
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)中文詞,意思是“誠(chéng)實(shí)
演講稿范文是指在演講活動(dòng)中對(duì)演講主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。演講稿范文中蘊(yùn)含的智慧和力量可以改變世界,希望你們能從中汲取到對(duì)自己有益的東西。
發(fā)言稿是展示演講者思想和能力的窗口,它需要通過(guò)精心準(zhǔn)備和不斷改進(jìn)來(lái)達(dá)到最佳效果。無(wú)論你是初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都能夠給你一定的啟示和參考,幫助你
民主生活會(huì)是一種場(chǎng)合,可以檢查和監(jiān)督黨員的工作表現(xiàn)和執(zhí)行情況。接下來(lái),小編將為大家逐一介紹民主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作和注意事項(xiàng)。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:在省局(公司)和復(fù)烤
心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)師作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者,需要具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)、良好的分析能力和熟練的操作技巧。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師撰寫(xiě)的會(huì)計(jì)總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)于我們提高會(huì)計(jì)
自查報(bào)告是一種自我反思的方式,能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決方法,以不斷提高自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于自查報(bào)告的優(yōu)秀范文,希望能夠幫助大家更好地理解這一寫(xiě)作形
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家早早的開(kāi)上
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。寫(xiě)游記。作文。時(shí)可以用游覽順序來(lái)組織全文,這就
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀(guān)評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。如果你想了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,那么不妨參考一下下面這些經(jīng)典案例。收費(fèi)。依據(jù)現(xiàn)金收支
述職報(bào)告是對(duì)某一特定時(shí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作文體,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些真實(shí)的述職報(bào)告范文,這些報(bào)告展示了作者在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)
總結(jié)可以幫助我們了解公司在一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展情況,為未來(lái)做出準(zhǔn)確的決策提供依據(jù)。下面是小編為大家整理的公司市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析的方法和步驟,請(qǐng)大家參考。
主站蜘蛛池模板: 久久综合丝袜长腿丝袜 | 欧美成人免费全网站大片 | 欧美成年网站 | 在线视频综合视频免费观看 | 一级毛片视频在线观看 | 好大好爽快点视频 | 天天狠狠色噜噜 | 国内精品视频九九九九 | 国产精品一二区 | 国产成人小视频 | 久久精精| 婷婷综合缴情亚洲五月伊 | 亚洲精品不卡久久久久久 | 国产精品亚洲国产 | 日韩精品中文字幕久久 | 精品欧美亚洲韩国日本久久 | 九色91| 嫩草影院在线看 | 日日干日日插 | 色婷婷.com | 日本在线亚州精品视频在线 | 精品国产三级在线观看 | 亚洲美女在线播放 | 很黄很色的网站 | 欧美一级毛片一 | 国产高清美女一级a毛片久久 | 激情五月色婷婷在线观看 | 91网站国产| 成人全黄三级视频在线观看 | 国产日韩欧美在线 | 欧美午夜免费观看福利片 | 91不卡在线 | 免费视频日韩 | 日韩大片在线永久观看视频网站免费 | 九色传媒| 1级毛片| 两性午夜视频 | 久久久久久久国产精品毛片 | 成人全黄三级视频在线观看 | 91亚洲精品丁香在线观看 | 国产精品国产三级国产播12软件 |