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我和神筆馬良的一天大全(22篇)

時間:2025-06-29 作者:文鋒

通過優秀作文的寫作,學生能夠提高自己的思維能力和表達能力,培養良好的語文素養。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇一

我是一個小書迷,尤其喜歡看民間故事和神話故事,神筆馬良是我最喜歡的一個人物,只是我從未想過有一天竟然會穿越到神筆馬良的世界,看到了聰明智慧的馬良。

晚上,我迷迷糊糊的'看見一個人,仔細一看,竟然是神筆馬良,我趕快沖過去,這時,馬良畫了一束花遞給我說:“歡迎你。”我聞了聞,這花真香,你們別看他年紀小,其實他很聰明,他經常會幫助那些應該幫助的人,在馬路邊,我們看到很多流浪狗,流浪貓和乞丐,我們先給小狗小貓畫了一些食物,接著,又幫迷路的小朋友找到家人,又給乞丐花了一些錢,以后每天都不用乞討了。接著,我們來到了一個偏僻的小村莊,那里的人沒有食物,房屋破破爛爛的,溪水也干了,馬良拿出神筆,畫出了一堆美味的食物,又把小溪的水添滿,稻谷和果實都畫上,窮人們個個狼吞虎咽,看到眼前的一幕連連感謝馬良,這時,只聽見一個溫柔的聲音“露露,露露,你怎么在自言自語!”我這才醒來,是媽媽的聲音,哦,原來是一場夢。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇二

晚上,我正在看《神筆馬良》這本書,不知不覺地我進入了夢鄉。

在迷迷糊糊中,我發現自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗,到處漆黑一片,我害怕極了,焦急地大聲喊道:“救命啊!誰來救救我!”這時候忽然在不遠處發出一道亮光,從亮光中走出來一個人。我仔細一看,這不是神筆馬良嗎?他一邊向我走來,一邊說:“不要怕,讓我來幫你吧!”話音剛落,馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門,神奇的是,這扇門居然可以打開。出來后,我感激地說:“太謝謝你了!”馬良說:“不用謝,助人為樂是我應該做的。”他指著不遠處的一座小城說:“前面是個美麗的城市,讓我帶你去看看吧!”“好啊!”我(激動地)說。這時,只見馬良拿起神筆,很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬,向小城走去。

一路上我們有說有笑,不一會兒,就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋,拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹:“這座城市叫美麗城,這里不僅美麗,而且還有很多特色美食,你吃的這個冰淇淋叫五色冰淇淋,是這里最有名的特色美食。”我指著前面的.一幢奇怪的建筑問道:“那里是什么地方?”這時馬良忽然不見了蹤影,美麗城也消失了,我急得大叫起來:“馬良,你到哪里去了?”

“雨涵,你喊什么呢?該起床了!”我忽然聽到媽媽的聲音,睜開眼睛一看,原來是一場夢啊!我有些傷心,真想再回到夢里,和馬良一起逛完美麗城。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇三

假如我和神筆馬良過一天,那該多好啊!“叮咚,叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊?”我迷迷糊糊地問。“哦,你好,我叫馬良,被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什么情景?玉帝?馬良?和我玩?假的吧!”我難以置信地說。“是真的!玉帝見你做了個和我有關的夢,就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是馬良!”“那我問你,馬良被抓監獄后,是怎樣逃出來的?”“這簡單,我畫了一面墻,幫忙我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再說。”“好的。”

他進來后,手上拿著一向毛筆,衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良,但看到他的樣貌后不禁嚇了一跳,這就是馬良!我驚訝地說:“你真是馬良?”“對啊!”“進來吧!”馬良進來之后滿臉疑惑地說:“這是什么世界,怎樣和我的那個年代不一樣?”我回答:“這是現代世界。”“不懂。”“就是此刻的世界。我帶你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“多謝夸獎。”“你爸爸媽媽呢?”“帶弟弟逛街去了,就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對馬良說:“去那個里面穿上它,我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。

我帶他去游樂場玩,我說:“你想玩什么?”“那個。”“那個叫過山車,走吧!”

我倆買了票之后就坐到上頭,馬良的膽子很大,他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說:“我從來都沒有玩過這么好的游戲。”我對他說:“你把這些記住,回去后再畫下來。此刻中午了,走,我帶你吃飯。”我先買了兩根烤腸,再帶他去吃米線。

等我們回到家后,都傍晚了,我送給馬良一個玩具車,馬良送給我一條玩具船,便消失了。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇四

今天,吃完早飯,就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書,看完我想“如果有一天能和神筆馬良過一天該多好呀!”

我正在想著,金光一間,書里飛出了一位穿著一件古代的衣服,手上拿著一只筆,我一看見那只筆就道知是“神筆馬良”我說:神筆馬良,您好,我可以跟你做朋友嗎?他說:可以。今天我就跟馬良,為人造福!

馬良用畫筆,畫出了一輛汽車,我們開著汽車去了鄉下,這里很貧窮落后,馬良看見他們沒有學校,房子又舊又被很差,食物又差又朝,馬良覺得他們很臟,就用畫筆,畫出了一所學校,里面有花草樹木,很好的畫師,畫出了好幾棟高樓大廈,還畫出了很多食物,有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學校讀,有美麗的房子住,有很好的食物吃,還有很好的環境。他們都點贊我們呢!

去完鄉下我們就去荒野里,我們來到荒野里,馬良看見又臟又亂,他就用畫筆畫出了美麗的森林,他看見森林有點單調,就又畫出了一些花花草草,還畫出了一些小動物,有可愛的小兔子,有美麗的鹿,有可愛的小貓,還有兇猛的大狗,馬良把又臟又亂的.荒野變成了生機勃勃的森林,它們也點贊我們,我開心極了!

丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了,我這才知道原來是一場夢,就算是夢,我們也幫助了很多人,今天是我最開心的一天。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇五

早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來了一股濃濃的墨水味,我睜開眼睛尋找來源,發現窗外有一個身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!

我高興地接待了馬良,吃過媽媽給我們準備的營養早餐,我邀請他一起去學校。來到學校,便看到校園里的同學們在踢毽球,我驕傲地說:“我們學校啟動了毽球健身活動,還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來一陣哭聲,原來一位同學的.毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見狀,馬上神筆一揮,畫了一個樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來,還給了那位同學。“不愧是神筆馬良,真神奇呀!”我在心里暗想。

“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲,豆大的雨點下了起來,校園里的同學都慌忙地往教室跑去。“呀,這下糟了,我們美術課制作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風,把烏云給吹走了,又畫了一個紅紅的太陽,天氣又好了起來,我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊,那該多好呀!

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇六

當神筆馬良出現在我的書房,把他的那支筆交給我用一天時,我意識到自已一直以來畫不好畫,不是因為筆的原因,而是因為懶情的.原因。

神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪里,神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我擁著他給我的那支筆,不知道該畫些什么好,他看了都著急了。

他等我拿著筆畫出什么,足足等了半個小時,我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交給了他,他接過筆,深深地嘆了一口氣。

之后,他不再要求我畫些什么了。他拿著他的神筆,在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就出了一個放牛娃,一會兒又畫出了七仙女,他在我面前,畫他自己,他畫我,畫世界上所用不曾出現的東西。畫得我驚呼神奇,最后他卻停下了筆,坐在我家的沙發上,我也坐了上去。

我看著神箱馬良陷入了沉思,他看了看沉默的我,給我留下了他的神筆自己飛走了……。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇七

暑假的一天,我吃完成午餐,坐在沙發上看《神筆馬良》這部電影。突然,我被電視吸進了它的“嘴巴”,我睜開眼睛,看看四周,都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊,終于看到一片綠洲,急忙地跑過去,猛地一跳,結果是海市蜃樓,撲了一空。

我只有繼續往前走,因為沒精神,一不小心掉到流沙里了,我拼命喊道:“救命啊!救命啊!”這時,天空上飛來一朵白云,上面站著一個人,他放下一條繩子,我趕快抓住了,然后被他拉了上來。

我看著他,咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說:“不好意思,我畫畫的時候,不小心畫錯了,把你帶到這里了,你愿意做我的朋友嗎?”我回答道:“當然愿意!”

接下來,我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的.小河,可以讓來大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服,讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們去森林里教訓了專門捕殺動物的人,并教會他們新的謀生本領,讓他們可以開始新的生活。

突然,我被一陣響聲吵醒了,睜開眼睛,我還是在家里的沙發上。原來是我看電影太困了,睡著了,和馬良的美好旅程是我做的夢啊!

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇八

馬良長著一頭烏黑的頭發,一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說:“今天我們去旅游吧!”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機把我們載上了天空。

我們來到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來,臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去,親切地問:“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無力地說:“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫了間溫暖的房子,讓他和父母團聚。

走進村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼,河面清澈見底,像一面鏡子,我們在河邊畫了一群魚,霎時魚兒自由自在地在河里游來游去,孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學校,我給他們畫了一座漂亮的學校,孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學著馬良的樣子,給他們畫上了高樓大廈,人們再也不忍受刺骨的寒冷,孩子們能到游樂場盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽到奶奶在叫我起床,我睜開朦朧的雙眼,才發覺原來這是一場異想天開的夢。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇九

今天早上,我從書柜拿起一本我最愛看的故事書《神筆馬良》,突然,我眼前的那幅插畫冒出金光,我以為是眼花了,趕緊揉揉眼,等我再睜開眼時,神筆馬良竟然出現在我的'眼前。我以為是在做夢,趕緊打了自己兩耳光,嘶!好疼!

神筆馬良向我微笑著打招呼,我興奮地大叫道:“你好,馬良,你能把你的筆借我玩玩嗎?”馬良神氣地說:“可以是可以,但你得帶我到人間玩一圈。”我爽快地答應了。

馬良哼著小曲走在路上,我手中緊握神筆,想著找機會大顯身手。這時,我看到了一個盲人在盲道上走著,而大汽車就停在前面,眼看就要撞上了。我看了看手中的筆,急中生智,在地上趕緊畫了一條導盲犬,導盲犬立刻活了,我把狗繩放到盲人手中,導盲犬幫助盲人叔叔成功躲開了大汽車,并且送他回家了。馬良夸贊我說:“看來,我把筆借給你是對的。”我倆相視一笑。

我們接著走,走著走著,我聞到了難聞的氣味,馬良也捂著鼻子,皺著眉頭。原來是附近的工廠排放的廢氣,嚴重污染了空氣。于是我畫了一個廢氣轉換器,它的工作原理是:遇到廢棄氣就吸進來,然后轉換成新鮮空氣,再放出來。馬良望著我,開心地笑了。

最后我們到達了游樂場,玩了摩天輪,過山車、碰碰車和海盜船。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我和神筆馬良的一天作文,歡迎大家分享。

馬良長著一頭烏黑的頭發,一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說:今日我們去旅游吧!我高興地一蹦三盡高:好啊!我們去爬山吧!馬良用他的.神筆朝空中一揮,一架飛機把我們載上了天空。

我們來到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來,臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去,親切地問:你怎樣了為什么不高興他有力氣無力地說:我被父母拋棄了,我真想回家與父母團聚呀!我十分同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫了間溫暖的房子,讓他和父母團聚。

走進村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:那里的科技真落后呀!忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼,河面清澈見底,像一面鏡子,我們在河邊畫了一群魚,霎時魚兒自由自在地在河里游來游去,孩子們歡呼雀躍。原先這個村子沒有學校,我給他們畫了一座漂亮的學校,孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽教師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學著馬良的樣貌,給他們畫上了高樓大廈,人們再也不忍受刺骨的寒冷,孩子們能到游樂場盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽到奶奶在叫我起床,我睜開朦朧的雙眼,才發覺原先這是一場異想天開的夢。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十一

就在一個晚上,一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我說:“今天我們去干些什么?要不我們去幫助窮人吧!”我立刻點了點頭說:“好呀好呀!”只見馬良拿起筆,很快地畫出了一只高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個偏僻的小村莊。那里的.人沒有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的,又把小溪添上了水,稻谷、果實都畫上了,窮人們個個狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點了點頭,卻并沒有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時明白了,這是一場夢。如果我真的能遇見馬良,我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十二

今天下午,我正爬在桌子上畫畫,邊畫邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個小男孩兒一一馬良,就畫在了紙上。

我放下畫筆,伸了個懶腰。這時,畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來!

我驚奇地望著他,這時,馬良開口了:“你好,我是馬良,我今天特意來請你玩,走吧!”我點了點頭,和馬良飛上了天空。

在空中,我問馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點失望,因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認為,說著,他揮舞著那支筆,僅出現了一只活生生的小鳥。這下,我才相信這真的是一桿神筆。

我們在空中越升越高,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來,“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動物要少一點,不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆,一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥魚蟲應有盡有,湖水清澈,魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表,“哇,時間不早了,你該回家了。"說完,他便畫出一艘宇宙飛船,安全護送我回到了家。

我看著現在的地球,樹木伐倒一大半,土地沙化嚴重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗,所以愛護環境,人人有責!

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十三

一天,我在家里閑著沒事,就拿以前的語文書來看,有一課叫做《神筆馬良》這篇課文,我看了看不禁想:要是那位老仙翁也送給我一支神筆,那該多好啊!假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一座座學校。

這樣一來,那些沒有上學的小朋友就能天天快快樂樂的上學和自己的小伙伴玩耍了。這樣,我們祖國的文化也就不再落后了,就會更加強大了。假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出許許多多的綠色種子,讓綠色種子撒滿大地,甚至在沙漠中也會有綠色的種子,這樣,人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣,不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出很多座什么病都能治好的醫院,這樣一來,就算有癌癥這些之類的病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。

如果我真的像馬良一樣有一支神筆,那該多好啊!不過,只要我們努力學習,盡快掌握好科學知識,就能使我們手中的筆變成真正的神筆。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十四

我很想有一支像馬良那樣的神筆,畫啥有啥,如果我能有一支該多好啊!

星期天,我的作業寫完了,就回到了臥室,打開了能回到馬良那個時代的傳送門。

我剛走進去就看見一位老爺爺,我就問:“老爺爺,你知道馬良住在哪里嗎?”

“你是找馬良啊,我就是馬良。”老爺爺說。

“你騙人,馬良是一個少年。”我有點兒不相信。

老爺爺說:“難道馬良不會老嗎?”

我半信半疑地說:“那你把神筆拿出來讓我瞧瞧。”只見老爺爺的手中出現了一支筆,哇!這真的是馬良呀,太棒了!我就說:“馬良爺爺,你能把神筆借給我用用嗎?”馬良爺爺對我說:“可以,但有一個條件,你必須用筆先給老百姓做三件好事。”我滿口答應了。

我拿了神筆先畫了一輛汽車,汽車果然變成了真的。我和馬良爺爺一起開著車來到了一個偏僻的村子。我看到這里的人們住的房子破破爛爛,心里很難過。于是我拿起神筆給每家老百姓都畫了一棟新房子,外觀好看,里面冬暖夏涼,室內家具也很好用,老百姓們都歡歡喜喜地搬進了新居。

我們又一起到了大山的深處,我看到這里的人們辛苦種地,汗流浹背,可吃的都是粗茶淡飯。我立馬拿出神筆為他們畫了很多糧食,裝滿了糧倉,還有雞蛋肉類,看著他們一個個歡喜地吃著饅頭,我心里甭提有多高興了。

后來,我發現這里的田地經常干旱,我就在田地旁邊畫了一個大水庫,里面有永遠用不完的水,看著清清的水,順著水渠流進田里,小苗喝足了水,又重新抬起頭來,那里的`人樂得合不攏嘴,不停向我們道謝。

馬良爺爺說:“你做得真好。”可是馬上就要到晚上了,該回家了,我把神筆還給了馬良爺爺說:“爺爺,我得走了,回去晚了,我的家人會擔心的。”馬良爺爺說:“你真是個懂事的孩子,三件好事做完了,你還有什么心愿嗎?”我說:“只要能幫助到別人,看到別人開心就是我最大的心愿了。”馬良爺爺說:“那你記得回來玩呀。”我一邊答應著,一邊打開了傳送門,回到了家里。

和馬良一起玩可真過癮呀!不光玩得好,還尋找到了快樂。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十五

今天,我正在看一本畫冊,里面的小動物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛,好像會說話。小兔子的毛蓬蓬松松的,我好想摸摸它。小貓豎著尾巴,好想在跳舞。我心想,要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著,圖冊突然變大了,發出金燦燦的光,變成了一扇門。我走了進去,進入了另一個世界。

我四處看看,呀,這不是神筆馬良住的村子嗎?我順著彎彎曲曲的田間小路,走到了一座小橋邊,一個和我差不多大的孩子,正在蹲在橋邊,用樹枝在地上畫畫。我走過去問:“你好,請問你認識馬良嗎?”

他微微抬起頭:“我就是呀。”

我大吃一驚:“你不是有神筆嗎?為什么還要練習畫畫?”

他笑了笑說:“神筆雖然神奇,但不能幫我做所有的事,我必須勤學苦練,把東西畫得像真的一樣,這樣神筆才能把它們變成真的。

我聽了以后,心里有些慚愧,連神筆馬良都在練習畫畫,我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝,在旁邊畫了起來。

中午了,馬良說:“你餓不餓,我來請你吃飯吧。”說著在一塊石板上畫了起來。不一會兒,桌子上出現了四菜一湯,熱騰騰,香噴噴,饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯,我不會是在做夢吧。

吃過飯,馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬,帶著我們來到了另一個村子。雖然已經快到冬天了,可這里的人們里不僅沒有食物,連件像樣的衣服都沒有,連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆,畫出美味的食物、暖和的衣服,還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個善良的人呀。

忽然鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,馬良呢?村子呢?原來真的是一場夢呀。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十六

周日的早上,陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后,便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物,書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人,這本書的內容豐富又有趣,不知不覺我被里面的精彩情節吸引了。我看著看著入迷了,朦朦朧朧中我感覺我身子一輕,竟然飄起來了,既竟然穿越到書中去了,我覺得好神奇啊!這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,我們交個朋友吧,今天我們一起助人為樂吧!”“好呀好呀”我興奮地叫著。

于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的神筆畫出一輛車,帶我去偏遠的山區,到了山區,我看到那些人吃不飽飯,也沒錢上學。我想幫助那些人,于是對神筆馬良說:“馬良,我們來幫幫他們吧!”馬良答應了,我們便開始幫助他們。

我們辛苦了好久,終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊,這里的人們為我們送來了熱烈的掌聲。馬良也對我豎起了大大的拇指,說:“小朋友,好樣的。”我高興極了的停不下來了。

時間過得好快,馬良對我說:“小朋友我只能陪你一天,以后我們還會再見的。“我依依不舍地告別了他。

我回頭看了看我們親自打造的村莊,好有成就感啊!原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情啊!我決定從今天開始也要助人為樂,去幫助更多需要幫助的人。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十七

一天晚上,朦朦朧朧之間,神筆馬良出現在了我的面前,我頓時睡意全無,興奮地邀他在我家住下。

第二天,我早早地醒來,叫起馬良一起去游樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼,說:“何必那么麻煩?”說完,他便拿起神筆畫出了一個超大游樂園,里面大型小型游樂設施應有盡有。哇!馬良竟然把游樂園搬到了我家里!我迫不及待地跑進去,摸摸這個,玩玩那個。不知過了多久,我們倆玩累了,馬良提議想看一看威海的海,我剛伸出一只手,指了指海邊的方向,轉眼間我們倆就到了海邊。

馬良望著一望無際的`大海,覺得太單調了,忍不住想添點什么,我給馬良出了個主意:“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧!”“goodidea!”馬良興奮地喊著。他大筆一揮,水上摩托車和飛機就活靈活現地出現在我們面前。我和馬良深深地對視,那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車,馬良還在研究車子性能,我猛踩油門,車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去,我搶先一步到達終點。

馬良不服氣,要繼續和我比飛機,我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機,我剛要起飛,發現飛機飛不動,我趕忙起身檢查,原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首,斬斷繩子,正準備起飛時,突然發現馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也!我欣喜地撿起神筆,“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器,飛機吼叫著沖上云霄。此時,馬良還有不到1000米就要到達終點了,正當他暗自得意時,我以迅雷不及掩耳之勢沖向終點。我得意地說:“小樣兒,想贏我沒那么容易。”馬良朝我拱拱手,甘拜下風。

晚上,我帶馬良去吃了自助餐,愉快的一天結束了。馬良也要離開了,他畫了一道傳送門,門的一端是我,另一端是馬良,我們倆依依不舍地揮手道別,真希望有機會可以再和馬良玩一天。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十八

今天晚上,我把《神筆馬良》這本書看完后,就上床睡覺了。

突然,有人在不停的推我,還是:“快醒醒,快醒醒!”我睜開眼睛一看,一個15~16歲的少年正站在床邊。我問:“你叫什么名字?”那位少年說:“我叫馬良。”“馬良?”我大吃一驚。“你不是在書里的嗎?怎么跑出來的。”馬良說:“我也不知道怎么回事,就從書里跑出來了。”客人來了,我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說:“我不吃你家的水果,我自己可以畫。”說完,就畫了一個蘋果吃起來。

我打開電視,選了一步片子和馬良一起看了起來。正看著,突然,馬良問:“這事什么‘法寶’?居然能把圖像裝進去!”我哭笑不得:“這不是什么‘法寶’,而是現代人家里必備的電視機呀!”馬良聽力,一拍腦門,說:“我也讓我的親戚們看看。”說完,扛起電視機,就鉆進書里去了。這下子把我急的.滿頭大汗。因為,這是我最愛的電視機啊!

“還我電視機,還我電視機。”正當我為電視機被馬良搶走這件事著急是,爸爸把我叫醒了。這原來是場夢啊!再看看桌子,電視機依然還在那里。真是虛驚一場啊!

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇十九

馬良有一個神筆,他用他給困難的人幫忙,今天我和神筆馬良過一天,我要和他玩他的`神筆畫一些小動物什么的。

馬良給我的神筆說不可以做壞事,我說知道了,我拿著神筆畫了一個小小的小人,大軍又畫了一群,它是,紅方和藍方,打仗的時候非常壯觀,他們打完后紅方勝利。

我我畫了許多好吃的,我都吃不下,吃不下了,這一天真是美好的一天。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇二十

“哈哈哈”――“誰一大早就來撓我癢癢,還讓人睡不睡了。”當我揉開惺忪的眼時,發現是一位陌生人,我抱緊被子,縮在角落里,嘴都驚成“o”形。定眼一看,覺得陌生人越看越像傳說中的神筆馬良。“你是安妮嗎?”“是的。”“聽說你喜歡畫畫,今天我就來和你一起畫畫,怎么樣?”“好呀!”

我像彈簧一樣從被窩里彈出來,直把衣裳往頭上套。然后又從箱中拿出畫紙,這時候我的肚子咕咕叫,“馬良,要不先畫一份美味的早餐吧!”馬良拿起神筆,“刷”的一聲,我的面前出現了一杯牛奶和一盤水果。看著美味的食物,我口水直流,忍不住向前吃一大口。

我吃完早餐后,想起明天是兒童節,要穿花裙子,如果再去城市里買,就太麻煩了。所以我要和馬良畫一件漂亮的`花裙子。首先,畫一個外形。接著開始裝飾了,上半身有寶石,還有一對天使的翅膀。腰上有兩只彩色的蝴蝶和一條粉色的彩帶。美麗極了!過了一會兒,那條花裙子便出現在我的眼前,穿上去正合適,就像一只小蝴蝶!

時間過得真快,已經晚上了,馬良說:“再見,我要走了。”“等等,我送你一幅畫。”當我給她的那一刻,他的身形漸漸越來越模糊。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇二十一

我悄聲地對馬良說:“馬良,我也十分喜歡畫畫,你能教教我嗎?”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆,模仿著他之前畫的花兒,在一片空地上也畫了一片花海。畫完后,我全神貫注地盯著這幅畫,不一會,果然那些花海變成真的了。我激動地歡呼起來:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一個用神筆畫成功的人!”馬良心里也十分高興,因為終于有一個能和他一起幫助別人了。

看到自己也能幫助別人,覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來,讓我度過了愉快又有意義的一天。

我和神筆馬良的一天大全(22篇)篇二十二

一天晚上,我躺在床上,忽然,一陣風吹過,一個小男孩出現在了我眼前。他戴著帽子,背著背包,手里握著一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你愿意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們去哪里呢?”

只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們為什么要來孤兒院呢?”馬良說:“你看,里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們去幫助他們吧!”我們走進孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容,投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。

看著這溫馨的一幕,我的心里喜滋滋的,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!

我們坐上車,繼續前進,下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣,原來,這里好久沒有下雨了,原本綠油油的莊稼現在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云,不一會兒,豆大的雨點從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。

這一天,我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡著了。

當我醒來時,才發現原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!

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