優(yōu)秀作文應該有個性和創(chuàng)造力，能夠展現(xiàn)作者獨特的思維方式和表達風格。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

選擇希望初三（匯總17篇）篇一

在20xx年5月12日，對于中國，對于四川，是一個十分可怕的日子，在這個可怕的日子中，許多人都失去了生命，失去了家園。在這個時候，愛是希望的源泉。

在5月12日14時28分，8?0級的大地震光臨了有“天府之國”之稱的四川，死神在獰笑，大地在動搖，罪惡的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手漸漸伸向了四川。在那一瞬間，房屋、校園、在瞬間被夷為平地，許多人在那一瞬間死在了廢墟之下，許多人在瞬間失去了寶貴的生命，受災現(xiàn)場一片狼藉，人民十分痛苦。

一方有難，八方支援，在愛的指導下，無數(shù)解放軍在愛的希望下，去廢墟中尋找還有一絲希望的生命，帶著救援工具，一點點的去尋找生命，去挖掘生命。他們頂著風吹雨打，頂著饑渴難忍。救援工作一天天進行著，有的解放軍戰(zhàn)士因為受到余震的影響而失去了生命，有一個個戰(zhàn)士為了救活比自己大幾十歲的老人而升入了天堂，有的戰(zhàn)士為了幫助比自己小的孩子而永遠和我們說再見了……他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因為這就是愛的表現(xiàn)，愛的希望愛的溫暖！

一方有難，八方支援，在地震中的白衣天使――一個個身穿白色衣裙的護士和醫(yī)生把臨近死亡線的人們救活，而他們卻日夜消瘦，累的筋疲力盡，但是一聽到有人需要急救，馬上打起精神拿起工具就開始搶救急救人員，挽救了許多生命，他們都是不報姓名的無名英雄，他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因為這就是愛的表現(xiàn)，愛的希望愛的溫暖！

有愛才有希望，有愛才有溫暖，讓我們手牽手，心連心，笑看災難，共同建設美好的家園！讓我們一起祝福四川吧！

美國作家歐?享利寫過一篇小說《景后一片葉子》，大致是講一個生命垂危的病人看窗外秋風凋葉，葉兒在落，自己的身體也每況愈下。他絕望了；等到葉兒落光了，我也就死了吧！后來，一位老畫家在樹上添了一片葉肪青翠的葉子，冬去春來，“葉兒”始終頑強地站在枝頭，而病人竟奇跡般痊愈了。

是的，希望不滅，生命不息。

雄鷹的希望是更高的在天空，他樂意執(zhí)著地拍起已經(jīng)疲憊的翅膀；駿馬的希望是更遠的地方；他樂意不倦地抬起已經(jīng)滴血的蹄；小溪的希望是廣淼的海；他樂意從峭壁上躍下，從險灘上又爬起；蒲公英的希望是土地，她樂意放飛一次次飄動的小傘做這樣豪華奢侈的付出。

煌煌一部《紅樓夢》中曹雪芹的希望，他甘在饑寒交迫中筆耘不輟，創(chuàng)造出文學史上不可翻越的高峰；堂堂一部《史記》是司馬遷的希望，他忍辱之中不忘其志，終是唱響了史家之絕唱無韻之離騷。

希望是寒風中的火，是沙漠上的綠洲，是黑暗中的光明。我們可以一無所有，但決不能喪失希望。

當年斯文?赫定穿越中國西部大沙漠歷經(jīng)千幸萬苦到達和闐河岸，可并沒有找到水落石出――和闐河正值枯水期。一般人此刻都會崩潰，可是赫定沒有。他不愿在最后一刻向生命認輸，而是跟著指南針，向西方走了二點五公里，他先是看到了胡楊林，聽到了野鴨的嬉戲聲，翅膀拍水聲――久違的美妙涼爽的水正在招喚他。最后，一個水塘出現(xiàn)了，它的出現(xiàn)如同一個奇跡，以至于后來被稱為“天賜的水塘。”我更愿相信這是上蒼對赫定希望不滅的特別褒獎。

走完下一英里，就過到了終點，給自己一個不滅的希望。

3我希望，花開不敗。

也許有人會說：“我卑微的如同一株小草，那么渺小，那么平凡，有什么姿色，有什么美麗可言呢？”可，生命無卑微，每個人都是一朵奇葩啊！

我們，都懷揣著夢想，北大，清華，浙大，同濟，復旦……“985”和“211”,其中便有一個我們所向往的。也許真的很難，也許真的要舍棄許多，但為的，使我們在某一天如花般綻放，絢爛，耀眼，且花開不敗。

步入高中的前夕，姐姐和我聊了好久，她說：“你要把自己變得越簡單越好，要把自己變成一張白紙，親手繪獨屬自己的未來哦！”她說：“別管別人怎樣說你，要相信自己，要活的真，學的扎實，將自己最美的一面展現(xiàn)出來。學生嘛，一定要好好學習，其他的都是浮云！”我點頭，以為很容易，直到真正做起來，才發(fā)現(xiàn)好難，所以，直到現(xiàn)在，也沒有真正做到。

有的時候會想，如果有后悔藥，那真的要買來吃呢！不用多好，像姐姐那樣就好――姐姐在一所“985”的大學，念著自己喜歡的專業(yè)，很認真，很用功。其實我也明白，心態(tài)，努力，都很重要，不一點一點積累起來，到最后玩突擊，是不行的，所以，也得努力了。

我們，正處在花季雨季，我們要爭取雨止天晴后，將燦爛綻放的自己，面向陽光，爭取花開不敗。

世上沒有后悔藥，也沒有哆啦a夢的時光機，唯有把握現(xiàn)在，才能活出獨屬自己的生命的姿色與美麗，才能花開不再敗，才能不去后悔。“努力”,“加油”,這應該是最常對自己講的話了吧，失落時，給自己打打氣，告訴自己“我能行”,加把勁，我們的生命，必定展現(xiàn)出它的姿色與美麗，我們的人生，也必定無悔。

在我看來，希望是支優(yōu)美動聽的樂曲，希望是首綺麗的小詩；希望是種令人向往的仙境。柔和的月光下，我趴在草地上，仰望著星空，讓想象的翅膀?qū)οＭ归_了無限的遐想。

我希望變成助人為樂的愛心小天使，能幫助全世界的兒童健康快樂的成長，是我最大的心愿。我飛到貧困山區(qū)，看見這里的孩子們?nèi)币律偈常劜簧献x書了。看到這里，我的心仿佛被什么狠狠地扎了一下，疼極了！事不宜遲，我揮了揮手中的魔棒，口中念念有詞，頓時地面上出現(xiàn)了各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館。這里沒有貧窮，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。

我希望變成活潑可愛的歡樂妹妹。因為“5.12”汶川地震發(fā)生后，許許多多的孩子們失去了家園，失去了健康，悲傷趁機霸占了他們的心靈。孩子們再也快樂不起來。我對孩子們說：“別傷心，別哭泣，擦干眼淚重新面對漫漫人生路。你們要相信，涓涓細流終匯成大海，拳拳愛心定可融化堅冰。希望你們能從陰影中走出來，重新綻放屬于你們的美麗笑容！”孩子們豁然開朗，充滿了堅定的信念，趕走了藏在心中的悲傷，孩子們露出了久違的笑臉，我心中懸著的石頭終于落了地。

我還希望變成神奇美麗的陽光。我來到了滿目瘡痍的伊拉克。在這里，硝煙彌漫，炮火連天。美軍肆無忌憚地一次又一次用先進的武器攻打伊拉克。無辜的伊拉克人民痛苦不勘，過著流離失所的生活。我用溫柔的語言告訴美軍：“停止戰(zhàn)爭吧，不要再攻打了，化干戈為玉帛，讓大家過上又幸福又美好的生活吧！”美方軍隊聽到了我這番肺腑之言，深深地感受到了“要和平，不要戰(zhàn)爭”.放下武器，向伊拉克人民道歉。我還要用我溫暖的力量，幫助伊拉克人民重建家園。當我看到伊拉克人民歡欣鼓舞時，我感到無比的欣慰。

我，還有許許多多的美好愿望，雖然它們不一定能實現(xiàn)，只要心存堅定的信念，持之以恒的努力，那么希望就一定會變成現(xiàn)實，世界將變成美好的人間！

“喂！你能不能從臺階的三層往下跳？”葉思怡問童若丹。

跑道旁邊，有四層石階。說是石階其實是看臺的樓梯，有好幾層，每一層大約有20cm左右的高度。

“能呀！這有什么了不起！”童若丹輕松地跑上第三層，眼睛一眨也不眨地往下跳了，輕輕松松地著地，不費吹之力就完成了動作。“這么高，就這么跳下來？滿厲害的。”,“要不，我也試試！”我在試圖說服自己去跳一下，可等我走到第三層的時候，這種想法很快就消失了，“天哪！好高呀！跳下去會骨折的。”我自己嚇自己，看了兩次，我還是放棄了，這時，杜子涵也輕松跳了下去，接著虞筱葉也跳了，她們都是那么地輕松，那么地熟練，看到這里好玩，更多的同學加入進來了，陸續(xù)有人往下跳，到后來竟然有人從四層往下跳，也照樣無事。

看著她們，我一個勁地打退堂鼓，我有恐高癥，我跳不了的。

心里越是這么想，離三層臺階也就越遠，已經(jīng)走到地上了，“試試嘛！有什么好怕的！”耳邊傳來了葉思怡的聲音，“要不，我給你示范一次？！真的不難的，只要咬緊牙，起跳就可以了。”她說得好輕松，接著她們一個一個又跳了一次，輪到我了，我還是遲遲不敢下決心，猶豫再三，“這樣吧，先跳兩層，簡單些。”葉給我降低了要求，我看了看高度，低了很多，輕輕一躍就下去了，“兩層都可以，三層肯定沒問題！”葉肯定地說。

這時，不斷地有人從四層上跳下來，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了決心，三層我必須征服。再次走上三層，往底下看，腿有點哆嗦，不斷地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿還是不聽使喚就是邁不開，“要不，閉上眼，徑直往下跳？可萬一碰到一層臺階怎么辦？那可是會疼死的。”我在三層原地猶豫，突然，鈴聲響了，同學們都跳下去往教室跑，“星妤，快點，集合了！”不知誰對著我嚷，我一著急，眼一閉，壓腿提臀，人往前傾，“1,2,3,跳”,我念到跳的時候，人已經(jīng)在地上了，咦，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在草地上了，而且是那么的輕松，那么地穩(wěn)當。

此時，我激動萬分，我終于戰(zhàn)勝了自己！很多時候，面對困難，真正的對手不是別人，而是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，你才能離勝利更近些。

6希望而獲得的力量。

每個人遇到了困難都要堅持不懈，持之以恒，絕對不能放棄，要去拼搏，要勇敢的去面對，心中要永遠有這樣的一個目標，努力去實現(xiàn)它，直到完成為止，不然誓不罷休。這樣的道理讓我想起故鄉(xiāng)的那件小事。

那時候，我在老家，寫作文總是寫不好，我總覺得，我的作文一定是好不起來了。我傷心的來到河邊找螃蟹，可過了半天一只也沒有，大失所望，以為沒有希望了，突然就出來一只。

我喜出望外，趕快把它捉了起來。但這只螃蟹死不服輸，不停地亂動，我十分驚訝，心想：這螃蟹有完沒完，難道想逃跑！我哈哈大笑起來。但它仍不死心，企圖用大鉗子來夾我，可是碰不到，我笑得更歡了，我不停地嘲笑這只螃蟹，便說：“這家伙真是只傻螃蟹，明知逃不掉了，還掙扎，還固執(zhí)。”

我的笑聲停止了，螃蟹用盡了力氣，沒法動了，我以為它已經(jīng)死心了，可它休息了一會兒卻又開始與我“大戰(zhàn)”了。我心里想：這小家伙竟然這么固執(zhí)，這樣堅持不懈太厲害了，但從我手上逃脫，那只有百分之零的可能呀！這只螃蟹已經(jīng)掙扎了二十多遍，但它還是不消停一秒鐘，腳和大鉗子一起用力頂我的手指，但是，還是未能逃脫我的手指。

我看看這只螃蟹便開始了深思：這只螃蟹竟如此固執(zhí)、頑強，不停的掙脫，竟如此大的力量。不！這不是普通螃蟹有的力量，這是希望之力。我覺得螃蟹是不可能逃脫的，而螃蟹肯定也是知道這樣的結(jié)果卻仍然一直在努力。所以說不管任何事情，希望永遠存在。

不管做任何事情，都會有希望要堅強，不能因為一點小小的困難而離目標越來越遠。你猶如一匹馬，正向著自己的目標前進著，當有“交叉道”時，你有可能走向錯誤的路，而老師，父母就是幫助你改正錯誤，讓你走向正確的道路。

啊！螃蟹是多么堅強，只要相信自己，相信自己的能力，并堅持不懈，持之以恒地做下去，那么，你的那個目標一定會達的。

陽光，在我心里一定是非常溫暖和圣潔的。陽光，讓我們感到暖洋洋的，同時，又帶給了我們希望！

大概在三年級的時候吧！我的體育成績直線下降，已經(jīng)沒有了平日里的英姿颯爽，變得懶懶散散，可能是因為許久沒有鍛煉的結(jié)果吧！那個時候，老師對我搖搖頭，同學對我冷冷的，這就是世間冷暖吧！我終日里只知道愁眉苦臉，已經(jīng)對我的體育成績失去了信心，心中只剩下了黑暗，沒有了光明。

但是，有一個人，她不一樣，她在任何時候都關(guān)注我的心里感情，在任何時候都已我為先給我力量，給我快樂，也是我在那時，心里最感激的人，她就是我的媽媽。媽媽小時候也是一個運動健兒，她曾經(jīng)和我說她小時候，能在跑道上瀟瀟灑灑，沒當我聽到這時，面孔上總是帶著幾分羨慕的表情。

那些天，她關(guān)注到了我心中小小的波瀾，對我說：“孩子！我看出來了，你最近是不是有什么煩心事！”我為點了一下頭。她又繼續(xù)說道：“是為你體育成績下降的原因吧？”我感到驚訝，說了聲：嗯！媽媽撫摸著我的腦袋，嘆了口氣說：“沒事的！不知你有沒有聽說過這首歌：‘不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？’也許，現(xiàn)在你體育成績的失意，就是老天為你創(chuàng)造的好機會，你應該把握住這個機會，努力拼搏！凡事沒有過不去的坎，你只要努力了，媽媽相信你能做得到的！”

我被媽媽的這番話所感動了，仿佛灰蒙蒙的心中被灑下了兩三方陽光，不禁感到心中全是暖意。我抬起頭看向媽媽，卻看到媽媽明亮的雙眸中已經(jīng)有了點點淚花！我不禁下定了決心，決定重拾信心，付出比別人多一倍的時間來鍛煉自己的身體素質(zhì)，我向媽媽點了點頭。從那天起，我決定笨鳥先飛，每天晚上抽出半個小時來鍛煉我的體育，仰臥起坐、跳繩、跑步等等等等。

終于我的努力得到了回報。期末時，我的體育成績上升了，老師夸我進步很大。我記得我領成績報告單時，是一個晴天，那種純潔的陽光，讓我的心里感到暖暖的！

現(xiàn)在，陽光還在我的身邊，我也記住了媽媽的那句話。只要付出努力，終會有回報的，但是前提是每個人的心中都有一份如陽光般的希望，這樣，才能成功。

希望總是在你傷心難過時給你溫暖；希望總是在你遇到困難時給你一絲戰(zhàn)勝它的信心。每個人都有自己的希望，我也不例外。

我希望自己變成蒲公英，因為蒲公英可以游歷四方；可以自由自在，快快樂樂，做自己想做的事；可以盡情在藍天白云中自在飛翔。而且蒲公英可以隨處為家，在哪里都能好好地生活，不怕風吹雨打，不怕陽光的酷熱。所以的喜愛蒲公英，雖然我并不討厭目前的生活，但我更向往蒲公英的那種生活。

我希望自己變得更加機靈，更加懂事，因為媽媽總覺得我太“傻”了，太好騙了，傻乎乎的。我知道自己這樣，但卻怎么也改不掉。以前喜歡裝萌，覺得這樣很可愛，很好玩，但現(xiàn)在我反而討厭這種感覺，所以我希望自己變得更機靈一點。

我希望自己成為一陣風，因為風可以拂過別人的憂傷，帶給人心靈的安慰，讓人變得開心一點，心情舒暢一些。我希望自己變成可以撫慰人們心靈的那一陣風。

我非常希望的是可以改掉愛哭的毛病，我想大家應該覺得很可笑吧！哭，是每個人與生俱來的功能，怎么能討厭它呢？其實我是非常討厭哭的，因為哭是很沒用的，什么問題都解決不了，哭是最懦弱的表現(xiàn)。但我不知怎么地，就是十分的愛哭。委屈了哭，感動了哭，有時還莫名其妙想起什么事獨自在那兒哭。我總想把眼淚收住，不想讓別人看到那么懦弱的自己，那么沒用的自己。可眼淚總像個“搗蛋鬼”,總是不自覺一個勁地往外流，怎么也收不住。還有時聽到某一首歌，觸動了某一根軟肋，眼淚便在那兒流個不停。其實我并沒有想象中那么堅強，其實我脆弱的像朵小花，很容易被折斷，所以我很討厭這種脆弱，我希望改掉愛哭這個毛病。

我希望的事還有很多，但這都不是瞎想的，我最希望的是開開心心過好每一天！

選擇希望初三（匯總17篇）篇二

生活本就是一座巨大的競技場，而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地，沒有堅實的意志去奮斗，那么你無疑是在癡人說夢，如果你不知道到生活的本質(zhì)，不在得到該往哪里去奮斗，你就應該在對的時間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠為社會，為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富，精神財富。

而對于奮斗的真正本意是。奮斗是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。不錯為了一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，奮斗的目的是為了享受這個過程，而這個過程帶給我們的各種快樂，悲傷，愁苦，都會成為我們心智更加成熟的養(yǎng)料，當我們成熟之后再次回過頭來，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會心滿意足的微笑著面對，因為你至少經(jīng)歷過，而相對于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風順來說，我們無疑都是幸運者，因為溫室中的花朵是永遠無法接受暴風雨的洗禮的。

不過對于身為殘疾人的我來說，我渴望憑借自己的力量去奮斗，去接受暴風雨的洗禮，但是有些事情往往事與愿違，每當我正要嘗試著自我奮斗時，總會有一雙手為我撐起我身前的那一片天，為我撫平身前的那躍起的海浪，使我沒有機會去學會獨立。但是我不會放棄去嘗試自我奮斗，因為我永遠知道，奮斗就是希望，沒有希望的人生是沒有意義的!

選擇希望初三（匯總17篇）篇三

清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！

提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！

絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”

是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的'可能。

雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！

被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！

小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是認真，更借著希望的力量！

生活并不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明！

選擇希望初三（匯總17篇）篇四

1、中國特色社會主義社會是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

3、方向問題是根本問題。把握先進文化的方向，最根本的就是必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

4、社會主義精神文明建設包括兩個方面的內(nèi)容：一、思想道德建設(重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié))，二、教育、科學、文化建設(基礎工程)。

6、精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創(chuàng)舉，也是加強社會主義先進文化建設的有效形式。

7、精神文明創(chuàng)建活動的有效形式。

10、在精神文明創(chuàng)建活動中，我們該怎樣做?

政治備考基礎知識最重要。

1.備考的首要任務是什么?

不管是什么考試，首先考查的就是基礎知識，當然，現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試，但能力也是以知識為基礎的，不掌握基礎知識，既是能力有多強也無從下手。所以，備考的首要任務就是掌握基礎知識。

政治基礎知識指的就是概念、原理，因此，復習時首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎上熟記在心。

2.如何提高自己的審題與解題能力?

掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習題訓練，當然，練習也不是做得越多越好，只能說不同類型的題做得越多越好，很多同學喜歡購買教輔書、練習卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲目的練習是時間的浪費。

審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習題的數(shù)量，而在于是否能歸類復習，是否能對不同類習題進行反思。

3.如何調(diào)整考前的心理?

任何考生面臨考試都會能一定的緊張感，適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用，但是過度的緊張不僅對學習還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張，考前睡眠不好，注意力不能集中，考試時腦子一片空白。

因此，備考的準備也包括心理上的調(diào)整。首先，要有一個良好的心態(tài)，不要把考試看成是決定命運的考試，也不要整天想著考試的結(jié)果。

其次，要有養(yǎng)成良好的生活習慣，不要因考試而改變休息時間，再次，要保證營養(yǎng)，健康的身體是良好心情的基礎。

選擇希望初三（匯總17篇）篇五

“我希望，我還是一個孩子！”我在心中盡情地放聲吶喊。

如果我還是一個小孩子，我就能成為他們勞累時的開心果，用我的風趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。

如果我還是一個小孩子，我就不必一定用好成績才能博得父母開心，能為他們做一頓簡簡單單的飯，便足以讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

可現(xiàn)在的我，在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學、回家，自己準備午飯……這些事我都能自己獨當一面，不讓父母為我操心，這自然是開心的。只是父母對我的關(guān)心，已不再是我的身體是否健康，玩得是否盡興，而是成績、比賽、考級等方面的高度關(guān)注。

“這里不用你幫忙，趕緊去做功課。明天還考試呢！”推開幫忙的身影，把我趕到了書桌前。

“同學下次可以一起玩，考級要緊！”不問青紅皂白，不顧及我將失信的同學危機，將我關(guān)進了書房。

“什么跑男？有這次比賽重要嗎？趕緊去準備準備！”等待了一周才有一次的綜藝節(jié)目，本想在緊張的一周學習后給自己一個小小的獎勵。又泡湯了。

看了我的變化，你還愿意成為小大人嗎？我真想問問那些希望成為小大人的同學們。

我真希望自己還是一個小孩子，永遠地被關(guān)心、被呵護、被疼愛；我真希望自己還是一個小孩子，一個時時刻刻都能給我的家人帶來快樂的小孩子。

選擇希望初三（匯總17篇）篇六

蒲公英載著希望的傘隨風飄散，越過秋冬在春天綻放金黃的花朵!我的心里也有一個會飄飛的種子，如今生根發(fā)芽!

種子萌生。

在我九歲時，媽媽突發(fā)疾病，我和爸爸焦急地把媽媽送進中醫(yī)院，我們撥打了120，急救車很快就來了，醫(yī)生到了之后，護士們麻利的把媽媽抬上車，在送媽媽去醫(yī)院的路上，我看到醫(yī)護人員著急和爸爸一直黑著的臉，加上媽媽一張慘白的臉，我的心里越來越不安，我在一旁坐著，豆大的汗水和淚水流了出來，爸爸在一邊安慰著我，在我耳邊說;沒事的，沒事的，一定沒事的’爸爸的話有一些顫抖，我知道，爸爸內(nèi)心也很著急，但是爸爸非常鎮(zhèn)定，我和爸爸望著醫(yī)護人員，這時一個護士小姐姐坐過來笑著跟我說;小朋友不要哭了，媽媽沒有大病，小病而已。我點了點頭，護士小姐姐摸了摸我的頭并遞給了我一顆糖，那一刻，我當醫(yī)生的夢想在心中種下了那顆種子。

種子發(fā)芽。

到了醫(yī)院，因為媽媽要做手術(shù)，所以我和爸爸在手術(shù)是外面等待，經(jīng)過兩個小時漫長的等待時間，醫(yī)生終于出來了，我和爸爸急忙走上去問，醫(yī)生滿臉疲憊但是又很高興的說;手術(shù)很成功，病人現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險了。這句話，我和爸爸同時揪來的心放下去了，醫(yī)生走了，我望著醫(yī)生的背影，背后早已經(jīng)濕透，本應該挺拔的背，因為做了幾場需要高度認真的手術(shù)也已經(jīng)弓起，做過手術(shù)后，奇跡般的媽媽好了起來，前一天還在昏迷中，而今天就能對我和爸爸說話了，吃東西，喝水。醫(yī)生來查房，醫(yī)生笑著跟媽媽詢問病情，媽媽笑著回復著他，最后媽媽熱烈盈眶，對醫(yī)生激動說：感謝醫(yī)生給了我第二次生命。”而醫(yī)生卻說：“這都是我們應該做的”當我聽到這句時，我心里想到了兩個詞，無私奉獻，盡職盡責，我的心中萌生了強烈的當醫(yī)生的夢想，心中的種子也發(fā)了芽。

種子生根。

在這次的疫情中，守護我們的白衣天使也盡職盡責，主動幫助湖北武漢抗疫，他們不懼生死，為了千家萬戶的健康和安寧，他們奔赴抗疫一線，白衣天使們穿著里三層外三層，厚重的防護服，穿梭在病房中，沖鋒陷陣在無聲的戰(zhàn)場上，這種舍小家為大家，為國捐軀的精神，這讓我想要當醫(yī)生的種子生根，我更加敬佩她們。

當醫(yī)生的理想種子悄然地在我心中扎根發(fā)芽，我要用我的努力讓它成長我想因在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，實現(xiàn)我這個美好的愿望。

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選擇希望初三（匯總17篇）篇七

這里，漫天黃沙撲面而來，夾雜著利砂的風刺痛著人類的臉龐，缺水，干燥是可怕的困境，如黑霧般籠罩在這塊土地，擺脫不了，揮之不去。他是非洲，而這里有一種神奇的生物——非洲肺魚。

我是一條非洲肺魚-----黑瑪，我在這生存的唯一依仗就是在雨季中的那些水。把那些水吸入肺囊中,深鉆進泥土里。有一天勞作的人類渴了乏了，便挖了一些泥土,我儲存的水被他們擠出，經(jīng)過，口進入他們的嘴。我厄運來了。找到我們。讓我們的口對著他們的嘴,擠壓我們的身體。我眼睜睜的看著那些水慢慢的流失，他們隨手一扔，把我扔向大地。在烈日下的沙地下，灼熱了我的皮膚，我被太陽曬得全身出油，我使出吃奶的勁，使勁撲騰，扭動，終于進入了泥土，撿回一命。

但是噩夢并沒有因此結(jié)束，一個人挖泥造土抷房，不注意將我挖走拍進房子內(nèi)部，堅固的房子把我緊緊鑲嵌其中。動不得。我只能夠靠那肺內(nèi)的一點水進入休眠狀態(tài)。我無法做什么只能等待時機，等待希望。

第一年，房子堅固如鐵。在短暫雨季中,濕意滲透到土抷的。濕潤的感覺溢滿體表，喚醒了沉睡的靈魂。我不停的吮吸，吮吸,感受濕潤的氣息一點一的被吸入肺,直到吸不到一點濕意后我才會停下。

第二年，房子有些松動，我還在休眠。

第三年，房子不堅固，我用身體磨著土抷，化作粉末慢慢掉落，哪怕身體被磨礪得生疼，硬生生的折磨，但我知道希望還在。慢慢的，我能活動的地方越來越大，騰出的空間可以讓我打幾個滾，翻幾個身。

第四年，我的希望來了。傾盆大雨猛烈的下著，夾雜著樹木的歡呼和大地的福音我被震醒了。房子主人早在兩年前就離開了，我瘋狂的撞擊著墻壁，一點，一點，又一點，房子崩塌。我在風雨的洗禮中獲得新生活的延續(xù)生命的水和養(yǎng)料。

只要希望還在，黑瑪就不會死亡。只要希望還在，生命就能折射出閃耀的光輝。

選擇希望初三（匯總17篇）篇八

點點繁星鑲嵌在墨色夜空中，下面，是閃亮的高樓大廈。車窗上映出樹的挺立，像我心中不屈不撓的戰(zhàn)士。冷風呼呼的劃過，好像成績單上刺眼的叉--又一次割傷我不堪一擊的心靈......

那也是一個刮著刺骨寒風的上午，第一次測試分數(shù)如同汪洋大海要將我吞噬。琵琶樹的葉子落在地下，被我踩在腳底，沙沙，猶如我的自尊心。那是我第一次遭受如此大的打擊，同窗的漠視，老師的責問，父母的關(guān)心--無不讓我想放棄學業(yè)。

絕望中我渴望光明，但最終卻只是孤身一人，獨自乘舟與那滔天巨浪斗爭。那一刻，我好似一個英雄，也像極了乞丐！

《人間失格》有這樣一句話：“若能避開猛烈的歡喜，自然不會有悲痛的來襲。”

是啊，我打量了我這狼狽的模樣兒。“真的是我要求太高嗎？”痛苦的聲音回蕩在我耳畔......

天空中掛著一餅餅云彩，飄忽著--銀鈴般笑聲闖進我的腦海。后桌緊接著傳來一聲：“想什么呢？一次失敗你就輸了？你也是獨一無二的呀！”

淚剎那充斥了眼眶，勇氣也油然而生。或許，是那一絲鼓勵，給予了那一絲溫暖，卻讓我不再懼怕.....

我喜歡朝陽，它見證我的`腳踏實地，記下我的每一滴汗水。它紅彤彤的像一顆櫻桃，有酸，也有甜。我承載著它給我披上的金色戰(zhàn)衣，收獲著最甜美的果實--成功的喜悅。

每當我眺望空曠孤寂不失落寂的星辰，總想起我當時奮斗的勇氣，泰戈爾說過：世界以痛吻我，要我報之以歌。

歲月朦朧，人一生會有許多挫折，無論它們多可怕，我會踏過去，因為，我心中充滿希望。

選擇希望初三（匯總17篇）篇九

無所畏懼，所有的稚氣，都是從天而降的雨滴，擊打著龜裂的土地，使它們變得濕軟，使蘊含著的生命生根發(fā)芽長出希望；無所惦記，所有的志氣，都是蓄勢待發(fā)的火山，隨時準備噴涌而出，它的力量中蘊藏著毀滅。

百年之后，一株“小草”在遍布火山灰的斜坡上竭力地生長，似乎為了證明，毀滅是消滅不了生命向上的希望的。它還不到一寸高，只冒出尖尖的一點兒嫩綠的牙兒，它靜靜地觀望著周圍的一切，一天，嫩綠的丫兒，不耐煩地對根說：“老兄，多吸收點營養(yǎng)，我要長高，我要看到世界。”突然有一天，當它再次睜開眼時，他發(fā)現(xiàn)自己已離開地面，聳立在一望無際的空中。

直到一天，它親眼目睹，就在它身邊的一大樹，一些奇怪的東西在它身上用一個會發(fā)出刺耳聲音的機器，從它的根部上面，一點一點平穩(wěn)地切進去，它抖動著枝葉，仿佛在呻吟著，它懇求他們不要砍伐它，都是他們似乎沒有聽到，繼續(xù)埋頭做著他們的事，突然“轟”的一聲，那棵樹已躺在無數(shù)落葉之間，慢慢失去了生機。

后來，它偶然聽到大雁說：“那些可惡的人類，把一片片茂密的森林變成了毫無生機的沙漠，也把我們的家園毀了。”說完大雁忍不住痛哭了起來。自此，它才知道原來那些砍伐它同伴的東西是人。烏云密布，雷聲轟響，不一會兒下起來雨，它不由得抖擻了起來，在這風雨里它漸漸睡著了。當它再次掙開眼時，它看見自己變得更粗壯，枝葉變得更緊簇，幾個月后他長出了累累的碩果，它讓大雁把希望的果實帶卻遠方，讓生命繼續(xù)，讓遠方變得生機勃勃，不一會兒，它聽見熟悉的聲音打破了寂靜。

它一直凝望著遠方，直到大雁將“希望”帶到遠方，雖然美好的幻想破滅了，但希望的碩果卻會在遠方發(fā)芽。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十

秋天的風，有點冷。

一個人，走在大街上，彷徨，無助……。

緩緩蹲下，哭泣……。

一幕幕畫面，在腦海里不斷播放……。

風起，花，落了一地，落到了土里，可是，它，依舊無所畏懼地肆笑著，為什么？

手機的鈴聲，打斷了我的思緒。

“喂，媽。”

“丫頭，又上哪野啦……”

“媽，”我打斷她滔滔不絕的思想教育，“外公他，會沒事的……對吧。”

“……”手機的那端沉默了，我，也沉默了……。

良久……。

“你這丫頭，傻說些什么呢？！放心吧，你外公可是吃的好睡得香的，難道你想他有事么？”

“不是，我……”

“我知道，媽懂。你好歹也長大了，怎么智力倒有點倒退呢？糖尿病不是什么不治之癥，只要調(diào)理好身體，保管你外公長命百歲……”

“長命百歲”心中輕輕叨念著。那就好。

風起，花落，桂花依舊肆笑。我看懂了她的笑：

嗅著桂花香，舒心的笑了……。

加快腳步，踏上探病的旅途……。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十一

《懷抱希望》是我閱讀的柳井正先生的第二本書。這本書的章節(jié)原是以連載專欄形式刊登在日本《朝日新聞》，后匯集成書。所以全書沒有嚴格的邏輯，隨便拈來一章便可閱讀。

人無完人，我自身有很多需要加強和改進的地方，工作和生活習慣上遇到的一些問題在本書里看到了柳井正先生給出的建議，可謂醍醐灌頂，很是感激。

首先，重視學習。柳井正先生白天工作，晚上回到家就看書，幾乎不參加聚會和應酬。一個長輩說:只知實踐只能成小事，要成大事必須讀書學習。實踐是基礎；其次要向人請教；和前兩者一樣重要的就是讀書學習，不斷刷新認知，變革自身。李嘉誠每晚睡覺前必讀書，其實自古至今成大事者皆是，譬如朱元璋。

其次，快速有效解決煩惱的`方式，即:把煩惱盡數(shù)羅列紙上。一般在寫的過程中心中就明白了解決方法，很多煩惱待寫出來甚至感覺可笑，完全是自尋煩惱。很多煩惱其實就是沒有看到問題的本質(zhì)，一旦明白了，就會豁然開朗。而對于個人無法控制的煩惱，比如，皮膚見陽光就黑，真是郁悶啊，但是這是基因使然，解決不了，多思無益，索性置之不理。

第三，做生意，信用第一，無論何時。守約，準時。這是鐵律。

第四，對于生意人來講，亂花錢就是犯罪。柳井正先生講到了他父親給他的兩句教誨:錢是一張張積攢起來的；商人即使沒錢，也要像有錢一樣慷慨。

我認真琢磨這兩句話，漸漸有所悟，商人的目的是賺錢，天天想著怎么賺錢的商人是沒有時間去考慮怎么花錢的，這兩者是矛盾體，即使花錢，那也是為了賺更多錢。這大概能解釋校園里大部分拿蘋果手機的是窮人，而商界大佬穿的衣服鮮少有名牌，比如前幾天馬云在美國嘴里叼著眼鏡那張照片，一身裝束都不是名牌。

第五，行動為萬事之本。對比自身，我明白最缺乏的就是實踐，很早之前有過短暫的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，考上研究生后就沒有再實踐過。紙上談兵離開實踐就沒有意義。我把微信簽名改成了這句話，時不時提醒自己。

這本書翻的很快，但是有幾個要點還是讓我深徹領悟了，比如我現(xiàn)在起就會在每晚睡覺前花幾分鐘梳理一下一天的煩惱，當晚解決，不帶到第二天。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十二

清晨第一縷陽光照在大地上，萬物復蘇，這就是生命的希望。

果實長滿枝頭，秋高氣爽，是豐收的希望。

當太陽驅(qū)走黑暗，黑夜迎接黎明明，這是你的希望，也是我的希望。

有人說，“希望是溫暖的陽光在手指間的投射”。我想，大概是渴望抓住幸福的人心中的美好愿望吧。把希望牢牢地握在手中，就像抓住了所有的向往，一切都是美好的。

希望是春天冰雪的第一次融化，是柳枝的綠芽，是四季中最溫婉的少女。你看，大地是她的綠松石外衣，綠松石草和嬌嫩的花朵，都用她的面紗裝飾著。抬頭一看，是她可愛的白臉，湛藍的天空，透過白云的陽光。她害羞的時候臉紅了。一群天真無邪的孩子，在她美麗的連衣裙上，笑著畫著青春的顏色，那是希望，生命的希望！

希望是夏天的蓮花，苦苦等待，只為一季的絢爛綻放！希望是空氣中的微風，它拍打著每一點，只是為了給臉帶來涼爽。聽著，在草叢和樹葉中有它存在的痕跡。《薩沙武賈西奇》是如此甜美動人。越累的人刷掉汗水。這是希望，努力的希望！

希望是秋天的果實，是豐收的喜悅，是農(nóng)民叔叔們的心血和成果。環(huán)顧四周，群山，田野，一個金色的世界，滿是麥穗和無數(shù)的水果。此外，我們正在收獲自己的成就。汗水和淚水澆灌的果實，是希望！

希望在冬天被銀白的雪包裹。雖然天氣惡劣，寒風凜冽，但絲毫不能撼動她的美貌。那些雪花，在無數(shù)個日日夜夜里靜靜地飛舞，即使遇到阻礙，也不樂觀，也不氣餒。最后，她創(chuàng)造了自己的冰雪世界！這就是希望！

希望是一個微笑，一句話，一朵花，只要我們相信，希望就在身邊！

選擇希望初三（匯總17篇）篇十三

每天面對冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學習，一天坐上十多個小時，我竟然未發(fā)現(xiàn)時間就這么悄無聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的焦急總是落實不到行動中。偶爾上課時開個小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時間。回想起來，除了迷茫和后悔，我竟一無所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。

我下不去筆。

我總認為時間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認為還早的日子，在偶爾回頭時發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽臺外浮著一絲若有若無的臘梅香，花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點，倔強地散發(fā)著幾乎難以察覺的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。

這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾;網(wǎng)課再累，也選擇堅持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔“當初我要是好好上網(wǎng)課”;我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢想擦肩而過，徒流悔恨的淚水……梅花開在嚴寒但不畏嚴寒，她不與春天各式各樣的花爭艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強不息。這，便是我前進的方向。

書永遠不會白讀，圓夢之路，就在我的腳下。

文檔為doc格式。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十四

我知道面試的問題一定與我的申請有關(guān)，他們要我描述一次我所克服的困難。因為我已經(jīng)年滿18周歲，再也不受兒童福利機構(gòu)的監(jiān)管了。我在給《紐約時報》寫申請的時候，毫無保留地寫到自己無家可歸。

在面試中，我說了更多申請上沒有寫到的情況。我告訴那些作家、編輯以及西裝革履的人，告訴他們有關(guān)我父母的情況，告訴他們我媽媽賣感恩節(jié)火雞，告訴他們我靠朋友的救濟生存，在樓梯間睡覺，還告訴他們有時候我會挨餓……屋子里變得靜悄悄的，一位打著紅色領帶、戴著眼鏡的男士將身體向前微傾，打破了沉默。

莉斯，還有其他的情況想告訴我們嗎?他問道。

我呆住了。很顯然我應該說一些讓人印象深刻且有思想、有深度的事情，那樣可以讓他們覺得我獲得這份獎學金是實至名歸的。

嗯，我需要獎學金，我真的很需要。這是我想到的`第一件事。聽到這句話，每個人都笑了。如果我能想到一件聽起來更復雜、讓人印象更深刻的事，我一定會說的，但是這是我腦子里唯一的一件事，我的真心話。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十五

我小的時候父母工作忙，我基本和爺爺奶奶住在一起。他們不喜歡在家閑著，所以都在外面忙著做生意。大家輪流吃飯，吃的只是一個矮凳。生活雖然艱難，卻充滿了幸福。

后來長大了，爺爺奶奶搬到了大房子里，和他們見面的時間越來越少，但我每個周末都去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的菜總是擺在我面前，而我奶奶總是有一些小菜，我甚至都沒怎么注意，更不用說挑幾筷子了。而且每次奶奶只是坐在桌子角落吃飯，我就問奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，舍不得。我當然相信，當然享受一切。

有一天，我因為一些事情打電話給大爹，告訴大家不要等我回去吃飯。后來活動取消了，我決定去奶奶家吃飯。一到門口，我就愣住了。我聽到媽媽和奶奶之間的對話。

“媽媽，我們吃飯吧。你孫女今天不來了。過來坐中間。”

“不，我最好坐在這里。那是我孫女的位置……”

不是一切都清楚了嗎？奶奶總是坐在桌子的角落，默默的關(guān)心我。我吃得開心的時候，奶奶的臉上會笑得很久很久很善良。奶奶年紀大了，不能背著我在鄉(xiāng)間小路放風箏，不能在家鄉(xiāng)的橋上唱兒歌，不能在花園里拔竹筍。奶奶老了，太陽穴會經(jīng)常看到幾根白發(fā)；她的手不再是我當年倚重的那雙大手，現(xiàn)在只是突兀。奶奶把所有的希望都寄托在我身上。為了心中的希望，奶奶傾注了全部的愛，唯一能做的就是給我一個好位置，把好吃的搬到我身邊。這樣的愛情已經(jīng)是習慣了。

選擇希望初三（匯總17篇）篇十六

這大概是我出生以來最炎熱的盛夏了，無關(guān)天氣，只是心口總纏繞著一股濁氣，讓我憑空生出許多煩躁。

炙熱的陽光從天空中一粒粒砸下來，四周都是油膩膩的，讓人總不安心安坐一旁，渾身似有無數(shù)的精力想要發(fā)泄，但又無從使力。

思考良久，我只能說：我不甘心。

是啊，怎么會甘心呢？誰會在最蓬勃的青春愿居人下呀，只不過被自己那與心之所向所不符的孱弱身體與那軟弱的意志令我始終沒有再前進罷！看見那些驕傲的身影在領獎臺上風采盡顯，哪可能甘心當個看客，我也想追逐他們的腳步啊！

哪個少年沒有自己的志向，只是時光太倉促，讓希望被失望替代，對自己的嘲諷無一日休止，日日夜夜于腦中響徹。

倒計時牌上的數(shù)字不知疲倦的變幻著，又一個春天已過，我也終于到了要面對的時候了。

最后三十天了，還有幾日容我虛度，難道真要待他日看他人金榜題名，自己名落孫山，才曉得時光不可虛度，青春不會再來嗎？我絕不會甘心那種結(jié)果。怎樣都好，為了明日更大的希望，希望令生活美麗，我絕不會到那一日才萬念俱灰，呼天搶地，盡顯自己的丑態(tài)，拜托了，李思彤！來！讓自己滿懷希望奔跑，讓明日的道路被綺麗繽紛籠罩！

選擇希望初三（匯總17篇）篇十七

知識目標：理想的含義;理想的作用;實現(xiàn)理想的途徑。

能力目標：理解理想的重要性;能找到理想和現(xiàn)實之間的差距，掌握實現(xiàn)理想的方法。

情感態(tài)度與價值觀目標：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實現(xiàn)自身價值的喜悅;愿意腳踏實地、全力以赴地為實現(xiàn)自己的理想付出努力。

重點：掌握實現(xiàn)理想的方法和途徑。

難點：正確認識理想和現(xiàn)實之間的差距

(一)創(chuàng)設情境，導入新課

情境故事：周迅樹立理想的故事

提問： 這個故事說明理想對人生有什么意義?

揭題：理想非常重要，必須正確對待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。同學們，你們的理想是什么?又應該怎樣實現(xiàn)它呢?這是我們今天學習的內(nèi)容“正確對待理想與現(xiàn)實”。

(二)學習新課

第一板塊：暢談理想

首先由第一小組代表上臺匯報:理想的含義

小組代表做小記者，進行焦點訪談“我的理想”。(小組代表隨機采訪同學：你的理想是什么?全班同學現(xiàn)場填寫剪紙“理想果實”。)

小組代表在同學們的回答基礎上歸納出理想的含義并指出人生，就是立足現(xiàn)實、不斷追求各種具體理想的歷程。

老師上臺點評。

第二板塊：樹立理想

第二小組代表上臺匯報：理想的作用。

小組代表請楊老師講述考研的故事。

小組代表提問同學：

1.在確定考研的目標之前，老師的生活狀態(tài)是怎樣的?

2.在確立了考研的目標后，老師的行為發(fā)生了哪些變化?

欣詩明理：流沙河的《理想》(課件展示視頻)

提問：理想對個人和社會有什么作用?

小組代表在學生回答的基礎上總結(jié)出理想的作用：理想總是指向未來。表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行動有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。缺乏理想，就會使人缺少內(nèi)在的激勵，缺少前進的動力;有了理想，人生就不會迷失方向，就能使我們在不斷產(chǎn)生的新的希望中感受生活的美好和幸福。

老師上臺點評。

第三板塊：完善理想

第三小組代表上臺匯報理想與現(xiàn)實的差距。

閱讀教材柏惠、韓澎、宋哲三人的事例。

小組代表提問：你認為他們的理想能實現(xiàn)嗎?為什么?

(讓大家小組討論1分鐘)

這樣設計的目的是讓同學們認識到理想實現(xiàn)的因素很復雜，有些是個人無法控制的外在因素，有些屬于個人自身條件的限制。理想和現(xiàn)實是有差距的，必須全面分析自己的有利條件和不利條件。

展示楊振寧的故事。提問：

(1)如果他不改變最初的理想，結(jié)果可能會怎樣?

小組代表總結(jié)：如果楊振寧不根據(jù)現(xiàn)實調(diào)整最初的理想，就不會成功。說明理想的實現(xiàn)并不是一成不變的，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想進行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實的差距，推動理想的實現(xiàn)。

老師上臺點評過渡。

第四板塊：實現(xiàn)理想

第四小組代表匯報：如何實現(xiàn)理想。

閱讀課外故事楊瀾成功的秘訣。

小組代表提問;楊瀾的成功對于你樹立和實現(xiàn)自己的理想有什么啟示?

小組代表在同學們回答的基礎上總結(jié)：要實現(xiàn)理想，首先是要樹立自己的理想。具體落實到實際行動上，就是要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會因為在某一階段找不到目標而迷失方向;這個規(guī)劃還要盡可能具體，以便我們在每個階段都有明確的追求，知道自己現(xiàn)在應該做些什么，知道自己現(xiàn)在做的事情對自己未來有怎樣的影響。這樣一步一個腳印的不屈不撓的努力下去，理想就不會僅僅是美好的愿望。

(課件展示)漫畫《原來這下面沒有水》

提問：這幅漫畫給了你什么啟示?得出結(jié)論：通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈。

小組代表做總結(jié)：如何實現(xiàn)理想。

教師對四個小組的匯報做出評價，請同學們在“理想果實”的剪紙上填寫今后打算如何實現(xiàn)自己的理想，將填寫好的“理想果實”貼到黑板上的大“理想樹”剪紙上去。請同學們保留這棵理想樹與你一起成長。

欣賞《理想相冊》并做課堂總結(jié)，共同回顧本課的內(nèi)容。

教師寄語：理想的實現(xiàn)需要我們不斷增強自身能力，不屈不撓、堅持不懈，只有這樣才能開拓一片新的藍天，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。愿同學們放飛青春的理想，收獲明天的希望!

課后作業(yè)：出一期以理想與現(xiàn)實為主題的的黑板報。

放歌《我的未來不是夢》，結(jié)束本課。