畢業(yè)論文是對所學(xué)專業(yè)知識的綜合運用和研究能力的體現(xiàn)。接下來是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望能夠?qū)Υ蠹业漠厴I(yè)論文寫作有所幫助。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇一

微軟word這個軟件大家都很熟悉，但有不少功能我們并沒有用到，其中不乏非常實用的，今兒個我給大家介紹一下如何用word自動生成目錄。這對那些用word寫書，寫論文的朋友很有幫助。

優(yōu)點：用word根據(jù)文章的章節(jié)自動生成目錄不但快捷，而且閱讀查找內(nèi)容時也很方便，只是按住ctrl點擊目錄中的某一章節(jié)就會直接跳轉(zhuǎn)到該頁，更重要的是便于今后修改，因為寫完的文章難免多次修改，增加或刪減內(nèi)容。倘若用手工給目錄標頁，中間內(nèi)容一改，后面頁碼全要改是一件很讓人頭痛的事情。應(yīng)該自動生成的目錄，你可以任意修改文章內(nèi)容，最后更新一下目錄就會重新把目錄對應(yīng)到相應(yīng)的頁碼上去。

步驟：(以下內(nèi)容在word2003中操作，其它版本word略有差別，但大同小異。)。

點擊查看/下載大圖(68k)。

1.在[格式]中選[樣式與格式]。

點擊查看/下載大圖(74k)。

2.出現(xiàn)右邊的一條“樣式格式”欄，這里面主要就是用到標題1，標題2，標題3。把標題1，標題2，標題3分別應(yīng)用到文中各個章節(jié)的標題上。例如：文中的“第一章制冷概論”我們就需要用標題1定義。而“1.1制冷技術(shù)的發(fā)展歷史”就用標題2定義。如果有1.1.1×××那就用標題3來定義。

點擊查看/下載大圖(74k)。

修改方法：右鍵點擊“標題1”選“修改”，會彈出修改菜單，您可以根據(jù)自己的要求自行修改。

點擊查看/下載大圖(70k)。

4.用標題1，2，3分別去定義文中的每一章節(jié)。定義時很方便，只要把光標點到“第一章制冷概論”上，然后用鼠標左鍵點一下右邊的標題1，就定義好了;同樣方法用標題2，3定義1.1;1.1.1;依此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。

點擊查看/下載大圖(67k)。

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6.選第二個選項卡[目錄]，然后點右下的確定。就ok了。

點擊查看/下載大圖(66k)。

點擊查看/下載大圖(70k)。

點擊查看/下載大圖(72k)。

8.當選[更新域]后，會出現(xiàn)上圖的選框，選第二個“更新整個目錄”點確定。就ok了。

好了，使用word自動生成目錄的操作大致上就是如我上面所述，您學(xué)會了嗎?

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇二

中文摘要..........................

abstract.............................

1導(dǎo)言.............................1。

1.1研究背景..............1。

1.2相關(guān)文獻綜述...........1。

1.3研究方法...............3。

1.4創(chuàng)新點與難點...................3。

2我國藝術(shù)品經(jīng)紀人情況概述.......4。

2.1我國藝術(shù)品經(jīng)紀人簡述.........4。

2.2我國藝術(shù)品經(jīng)紀人需求分析.....8。

3我國藝術(shù)品經(jīng)紀人存在的問題分析..9。

3.1藝術(shù)品經(jīng)紀人經(jīng)營畫廊存在的問題....9。

3.2藝術(shù)品經(jīng)紀人經(jīng)營拍賣行（拍賣公司）...11。

4完善我國的藝術(shù)品經(jīng)紀人市場的對策.....14。

4.1采取措施加強藝術(shù)家、藝術(shù)品投資者對藝術(shù)品經(jīng)紀人的認識和理解.....14。

4.2通過立法形式，肯定誠信原則在藝術(shù)品市場的核心地位......15。

4.3加強藝術(shù)品經(jīng)紀人從業(yè)的資格管理...........15。

4.4建立并逐步完善“中國藝術(shù)品行業(yè)登記認證數(shù)據(jù)庫”...15。

4.5在拍賣行業(yè)引入“退貨機制”...............16。

4.6加強藝術(shù)品經(jīng)紀人的行業(yè)自律............16。

4.7作好市場定位，使的畫廊、拍賣行、藝術(shù)品經(jīng)紀個人等各司其職.......17。

5結(jié)論............................18。

參考文獻..........................19。

附錄1：開題報告...................20。

致謝.............................27。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，?詳細內(nèi)容請看下文。

1.正文中論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，1.5倍行距;表格為單倍行距;一級標題段前段后為0.5行，正文段前段后為0，字符間距為標準。

2.論文字數(shù)不少于8000字。

3.論文中的表格采用三線表，必要時可以加輔助線，表頭放在表格的上方，5號黑體。中;表格內(nèi)為5號宋體，左對齊。

4.論文中的圖，圖題放在圖的下方，不要外框。

5.表序、圖序均以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。

7.中英文摘單獨成頁。

8.為保證打印效果，全文字體的顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。均用a4紙單面打印(特殊要求除外)。

(頂頭空2行)目錄(4號黑體，居中)。

中文摘要(小4號宋體)……………………………………………………………1。

abstract………………………………………………………………………………1。

引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。

1材料與方法…………………………………………………………………………y。

1.1材料……………………………………………………………………………y。

1.2方法……………………………………………………………………………y。

1.2.1×××××……………………………………………………………………y。

1.2.2×××××……………………………………………………………………y。

1.2.3×××××……………………………………………………………………y。

2××…………………………………………………………………………………y。

2.1×××××………………………………………………………………………y。

2.2×××××……………………………………………………………………y。

2.3×××××……………………………………………………………………y。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇四

目錄。

1…………………………………………………………………1。

1.1……………………………………………………………1。

黑體小4號。

1.2………………………………………1。

1.3…………………………………3。

1.3.1…………………………………………3。

宋體小4號。

1.3.2…4。

1.3.3…………………4。

1.4………………………………………………5。

……。

……。

……。

……。

……。

……。

5…………………19。

5.1…………………………………19。

黑體小4號。

5.1.1…………………19。

5.1.2……………………………………………20。

5.2………………………………21。

5.3宋體小4號。

………………………22。

5.4本章小結(jié)…………………………………………………………24。

結(jié)論…………………………………………………………………………25。

參考文獻………………………………………………………………26。

黑體小4號。

致謝…………………………………………………………………………27。

索引(附錄)……………………………………………………………………28。

----------------------------------。

目錄。

摘要…………………………………………………………………………………i。

abstract……………………………………………………………………………ii。

項目背景………………………………………………………………………11.1。

1.21.3項目概況…………………………………………………………………2。

基地調(diào)研……………………………………………………………………。

1.3.12土地使用…………………………………………………………3。

建筑形式…………………………………………………………4。

廣告設(shè)置…………………………………………………………4。

1規(guī)劃構(gòu)思…………………………………………………………………………52.1。

2.2設(shè)計理念…………………………………………………………………5。

創(chuàng)新與特色……………………………………………………………6。

3景觀規(guī)劃………………………………………………………………………83.13.2。

3.33.4景觀節(jié)點…………………………………………………………………8。

綠化配置…………………………………………………………………。

9小品設(shè)施…………………………………………………………………9。

光環(huán)境設(shè)計………………………………………………………………9456。

工程造價預(yù)算…………………………………………………………………12。

結(jié)語(致謝)…………………………………………………………………14。

設(shè)計作品附件………………………………………………………………14。

參考文獻…………………………………………………………………………。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇五

一般說來，幅較長的畢業(yè)論文，都沒有分標題。設(shè)置分標題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄。

1、使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。

2、為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節(jié)省時間。

目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的`標題、分標題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。

目錄應(yīng)逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。

目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容，都應(yīng)在目錄中反映出來，不得遺漏。

1、用文字表示的目錄。

2、用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇六

3.研究目標及內(nèi)容。

3.1研究目標。

3.2研究內(nèi)容。

3.3研究方法與技術(shù)線路。

4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點。

5.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點。

6.論文工作計劃。

6.1論文工作計劃。

6.2本人工作內(nèi)容。

7、參考文獻。

8、撰寫開題報告的'注意事項.

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇七

[摘要]曲線與曲面積分一直是數(shù)學(xué)分析教學(xué)中的難點。本文從學(xué)習(xí)理論的視角，結(jié)合記憶規(guī)律，來分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)曲線與曲面積分的困難原因，并由此提出一些教學(xué)建議，從而促進教學(xué)。

[關(guān)鍵詞]記憶規(guī)律;曲面積分;曲線積分。

一、引言。

曲線與曲面積分是多元微積分學(xué)中的重要組成部分，也對后續(xù)課程，如常微分方程、偏微分方程、微分幾何有著重要的應(yīng)用。歷來是數(shù)學(xué)分析教學(xué)中的重點內(nèi)容。但是這部分內(nèi)容也由于背景復(fù)雜，公式抽象、計算量大等原因，一直也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。造成這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)困難的原因有很多，本文主要結(jié)合學(xué)習(xí)理論中的記憶規(guī)律進行分析，并給出一些具體的教學(xué)建議。

二、記憶與數(shù)學(xué)記憶。

記憶是在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。數(shù)學(xué)記憶是學(xué)生學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)知識、技能、經(jīng)驗、思想觀念在頭腦中的反映，是學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積累知識、技能、經(jīng)驗、思想觀念的功能表現(xiàn)。〔1〕記憶在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，如果沒有記憶，知識就無法儲存在學(xué)生的頭腦之中，更無法用所學(xué)知識來解決問題。

上述這三種記憶是由高到低，緊密聯(lián)系的。首先，所學(xué)知識對學(xué)生而言必須是有意義的。即抽象的數(shù)學(xué)知識所代表的具體的空間形式和數(shù)量關(guān)系，能與學(xué)生原有的認知建立一定的聯(lián)系。其次，在理解所要記憶的知識的基礎(chǔ)上，認識所學(xué)習(xí)的知識代表什么樣的空間形式和數(shù)量關(guān)系。例如，在歐式空間教學(xué)中，要注重展示內(nèi)積這個核心知識的幾何背景，充分幫助學(xué)生從運算的角度理解內(nèi)積的特點，揭示數(shù)學(xué)知識的背景和來龍去脈，就是為了幫助學(xué)生更好的記憶。只有在理解記憶的基礎(chǔ)上，把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和原有的知識進行比較，概括為一般模式，才能上升為概括模式。

根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把數(shù)學(xué)記憶分為陳述性記憶和程序性記憶。陳述性記憶處理陳述性知識，比如數(shù)學(xué)公式等，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，陳述性記憶的內(nèi)容可以用符號來表達，比如寫出兩個重要極限的公式。程序性記憶主要指如何解題，計算、證明、作圖等，通常包含一系列復(fù)雜的動作過程。比如說如何來算行列式，求解線性方程組，計算不定積分等。

三、記憶規(guī)律下曲線和曲面積分學(xué)習(xí)困難分析。

3.1記憶分類視角下的分析。

曲線積分包括第一型曲線積分和第二型曲線積分。曲面積分分為第一型曲面積分和第二型曲面積分。這四種積分有四種不同的表達形當學(xué)生初學(xué)每一種積分時，往往只是在形式上記住了這些積分的表達式。雖然教材上有這些公式的背景來源(幾何和物理上的問題)，教師在講課時也會提到這些，但是數(shù)學(xué)分析課堂中更多的時間可能是應(yīng)用在了公式的理論證明和相關(guān)的例習(xí)題的計算上。由注意規(guī)律可以摘掉，學(xué)生在課上的注意程度是有限的，很難做到整節(jié)課都全神貫注聽老師講課。再加之教學(xué)中往往將理論證明和形式計算作為重點，沖淡了各種積分實際背景的理解。學(xué)生在剛學(xué)完一種積分后，會按照相關(guān)的公式去進行計算。但這時候，基本上是處于機械記憶階段，只是能夠識記公式并利用公式計算。對于各種積分的背景以及區(qū)別認識的并不是很清楚。尤其是在4種線面積分學(xué)完之后，由于只是機械記憶，不能運用已有認知結(jié)構(gòu)中的知識對各個公式進行概括，從而產(chǎn)生了混淆。

有些同學(xué)雖然能夠識記各種曲線曲面積分公式，但是在利用公式做題時往往產(chǎn)生各種錯誤。對于這個困難可以從陳述性記憶和程序性記憶來進行分析。對于公式的識記而言，往往屬于陳述性記憶，但是如何利用公式進行各種積分運算，在運算中如何利用各種積分的技巧，則屬于程序性記憶。曲線和曲面積分的求解過程往往伴隨著復(fù)雜的計算，需要根據(jù)題意選擇不同的計算方法，如果學(xué)生的程序性記憶不是很好的話，就不能夠選擇恰當?shù)挠嬎惴椒ǎ瑥亩鴮τ陬}目無從下手或計算錯誤，從而造成學(xué)習(xí)上的困難。

3.2遺忘規(guī)律視角下的分析。

對識記過的材料不能再認和再現(xiàn)，或出現(xiàn)錯誤的再認和再現(xiàn)，稱為遺忘〔2〕。遺忘的產(chǎn)生有兩種原因，“消退說”和“干擾說”。在學(xué)習(xí)曲線和曲面積分時，由于課上容量大，理論證明較多，導(dǎo)致學(xué)生注意力分散，往往對相關(guān)的知識認識的不深刻，加之大學(xué)生不像中學(xué)生，課下很少花時間去復(fù)習(xí)，很容易產(chǎn)生遺忘，這就是知識的“消退”。而曲線曲面積分的4個公式具有相似性，相關(guān)的題目之間也有很多相似之處，在學(xué)習(xí)的過程中，新舊知識相互之間容易造成干擾，導(dǎo)致學(xué)生無法分清楚這些公式以及計算的方法，這種遺忘就是由相關(guān)知識間的“干擾”造成的。

四、教學(xué)建議。

結(jié)合上述分析，從記憶分類和遺忘規(guī)律兩個方面提出相關(guān)的教學(xué)建議。

4.1加強知識背景的教學(xué)。

由于數(shù)學(xué)分析教科書上呈現(xiàn)的更多的是嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)公式，對于知識的背景來源雖有所介紹，但是限于教科書篇幅的限制，往往不是很詳細。因此教師在教學(xué)中要強調(diào)知識的背景介紹，對于知識的來龍去脈要花足夠的時間去講解。曲線積分和曲面積分的數(shù)學(xué)公式雖然簡潔抽象，但是背后卻有著豐富的現(xiàn)實背景，同時也是一個很好的數(shù)學(xué)模型。比如二重積分是計算曲頂柱體的模型，曲線積分是計算曲線形構(gòu)件質(zhì)量的數(shù)學(xué)模型。這些數(shù)學(xué)模型建立的過程，正是對這個問題進行深入分析的過程，這個建模過程講清楚后，學(xué)生們就會明白為何不同的公式有不同的表達形式，明白不同公式背后所針對的實際背景。這樣學(xué)生在遇到實際問題時，才能夠選擇恰當?shù)墓饺ソ鉀Q問題。當學(xué)生能夠理解到這種程度后，才能達到理解記憶。當學(xué)完四種積分之后，如果能夠在和定積分一起，再一次去體會各種積分的本質(zhì)是“分割、近似、求和、取極限”那么對于線面積分的理解就會上到一個更高的層次，從而達到概括記憶。在學(xué)完這些積分后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對上述積分進行總結(jié)，在習(xí)題課或復(fù)習(xí)課上，要總結(jié)各種積分的特點，揭示出這些積分的共同的特點。

4.2教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生及時復(fù)習(xí)。

有德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線的知識可以知道，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。這就告訴我們學(xué)習(xí)一定要先快后慢。數(shù)學(xué)分析一般是一周三次課，往往是周一周三周五排課，那么每次課上，教師應(yīng)該先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識，加深之前所學(xué)的印象。另外要引導(dǎo)學(xué)生平時多復(fù)習(xí)。

4.3選擇有代表性的題目。

曲線和曲面積分往往伴隨著復(fù)雜的的計算過程。而對具體的計算的記憶屬于程序性記憶。教師要選擇典型的題目，重點演示，使學(xué)生清楚每一步的計算過程，這樣才能幫助學(xué)生更好的去記憶。同時課下多布置一些容易混淆的題目讓學(xué)生練習(xí)辨析，以加強學(xué)生對于各種積分的掌握。

總之，曲線和曲面積分雖然是教學(xué)的重難點，但是如果教師能夠結(jié)合數(shù)學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論進行分析，進行合理的教學(xué)設(shè)計，能在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻：

〔1〕孔凡哲，曾崢.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)〔m〕.北京：北京大學(xué)出版社，2009：118.

〔2〕郭玉峰，劉春艷，程國紅.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)論〔m〕.北京：北京師范大學(xué)出版社，2015：118.

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇八

選題背景：自1980年第一個村民委員會產(chǎn)生至今，村民自治已經(jīng)走過了三十多年的歷程。在這三十多年中，廣大村民民主意識和公民意識得到了不斷的提高，農(nóng)村的民主政治進程大大加快。村民自治的實行提高了村民的民主意識和主人翁責任感，最的限度地激發(fā)了廣大農(nóng)民的政治熱情，但同時也逐漸暴露出了很多問題。

一、村民自治概述。

（一）村民自治的含義。

（二）村民自治的特點。

二、村民自治制度建設(shè)取得的基本成效。

（一）民主選舉制度得到進一步規(guī)范。

（二）民主決策制度得到進一步落實。

（三）民主管理制度得到進一步加強。

（四）民主監(jiān)督制度得到進一步強化。

三、村民自治制度建設(shè)存在的主要問題。

（一）職責不明確，村“兩委”關(guān)系難以正確處理。

（二）“賄選”打擊力度小，導(dǎo)致“賄選”成風(fēng)。

（三）村務(wù)公開制度不規(guī)范，群眾對村干部的監(jiān)督難以到位。

（四）法律法規(guī)不夠完善。

四、進一步健全村民自治制度的對策思考。

（一）明確村兩委職責劃分，創(chuàng)新村黨支部選舉制度。

（二）加強立法工作，推進規(guī)范化管理。

（三）提高村民自治主體素質(zhì)。

結(jié)束語：村民自治順應(yīng)了中國農(nóng)民的意愿，滿足了村民的要求，增強了村民的民主意識和自治能力，最大限度地激發(fā)了廣大農(nóng)民投身改革和建設(shè)的積極性，符合中國加強民主法治的努力和趨勢。總之，實行村民自治是大勢所趨、民之所向的，而進一步完善村民自治制度，解決在這條道路上存在的各種問題，則是迫在眉睫、任重而道遠的。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇九

一、記者社會責任的內(nèi)涵……………………………………………………………1。

（二）記者的社會責任及含義…………………………………………………1。

（三）新聞采訪中記者所承擔的社會責任及意義……………………………2。

1．新聞采訪中記者所承擔的社會責任………………………………………2。

2．明確新聞采訪中記者所承擔的社會責任的意義…………………………3。

二、新聞采訪中記者社會責任的缺失………………………………………………3。

（一）假新聞中記者社會責任的缺失…………………………………………3。

（二）突發(fā)事件采訪中記者社會責任的缺失…………………………………4。

（三）隱性采訪中記者社會責任的缺失………………………………………4。

（一）社會責任缺失的原因……………………………………………………6。

（二）規(guī)避記者在新聞采訪中社會責任缺失的方法和途徑…………………7。

四、結(jié)語………………………………………………………………………………9。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十

（二）用借代手法充當主語成分的數(shù)詞…………………………………………………3。

二、《孟子》中充當謂語成分的數(shù)詞的分析…………………………………………………3。

（一）帶賓語的數(shù)詞………………………………………………………………………3。

（二）不帶賓語的數(shù)詞……………………………………………………………………4。

1、前后加修飾成分的數(shù)詞………………………………………………………………4。

2、前后不加修飾成分的數(shù)詞……………………………………………………………4。

三、《孟子》中充當賓語成分的數(shù)詞的分析…………………………………………………5。

（一）單獨充當賓語成分的數(shù)詞…………………………………………………………5。

（二）和量詞一起充當賓語成分的數(shù)詞…………………………………………………6。

四、《孟子》中充當定語成分的數(shù)詞的分析…………………………………………………6。

（一）單獨充當定語成分的數(shù)詞…………………………………………………………7。

1、實指中心語的數(shù)詞……………………………………………………………………7。

2、虛指中心語的數(shù)詞……………………………………………………………………7。

（二）加其他成分充當定語成分的數(shù)詞…………………………………………………7。

1、和量詞一起充當定語成分的數(shù)詞……………………………………………………7。

2、和數(shù)詞一起充當定語成分的數(shù)詞……………………………………………………8。

3、和其他詞語一起充當定語成分的數(shù)詞………………………………………………8。

五、《孟子》中充當狀語成分的數(shù)詞的分析…………………………………………………8。

（一）表示動作數(shù)量的數(shù)詞………………………………………………………………9。

（二）表示動作連續(xù)發(fā)生的數(shù)詞…………………………………………………………9。

（三）表示動作發(fā)生時間的數(shù)詞…………………………………………………………9。

六、《孟子》中充當補語成分的數(shù)詞的分析…………………………………………………10。

（一）單獨充當補語成分的數(shù)詞………………………………………………………10。

（二）和其他詞語一起充當補語成分的數(shù)詞…………………………………………10。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十一

word2007一般是利用標題或者大綱級別來創(chuàng)建目錄的，這對那些用word寫書，寫論文的朋友很有幫助，因此，在創(chuàng)建目錄之前，應(yīng)確保希望出現(xiàn)在目錄中的標題應(yīng)用了內(nèi)置的標題樣式。也可以應(yīng)用包含大綱級別的樣式或者自定義的樣式。如果文檔的結(jié)構(gòu)性能比較好，創(chuàng)建出合格的目錄就會變得非常快速簡便。

步驟方法。

1、[開始]--[樣式]。

2、在[樣式]中，主要就是用到標題1，標題2，標題3。把標題1，標題2，標題3分別應(yīng)用到文中各個章節(jié)的標題上。例如：文中的“摘要”我們就需要用標題1定義。而“（一）和諧勞動關(guān)系應(yīng)當是合同型的。”就用標題2定義。如果有1.1.1×××那就用標題3來定義。

修改方法：右鍵點擊“標題1”選“修改”，會彈出修改菜單，您可以根據(jù)自己的要求自行修改。

鼠標左鍵點一下樣式中的標題1，就定義好了；同樣方法用標題2，3定義1.1；1.1.1；依此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。

5、當都定義好后，我們就可以生成目錄了。把光標移到文章最開頭你要插入目錄的空白位置，選[引用]--[目錄]―[目錄]―[插入目錄]。

6、點右下的確定。就ok了。

更新目錄窗口中選擇相應(yīng)的選項點確定就可以了。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十二

步驟一：設(shè)置各級標題：把光標放在一級標題的前面，點擊格式工具欄左端，樣式列表總的“標題1”。這樣是一個一個的設(shè)置標題。

步驟二：也可以把所有的一級標題全部選中，然后點擊格式工具欄左端，樣式列表總的“標題1”。全部選中的方法：先選中一個，選中其他時按住ctrl鍵。

步驟三：用同樣的方法設(shè)置二級標題和三級標題等。

步驟四：設(shè)置標題，還可以點擊菜單“格式”---“樣式和格式”，在窗口的右邊就會出現(xiàn)一個樣式和格式的編輯窗口。方法和上面的一樣。

步驟五：設(shè)置完各級標題后，開始生成目錄。

步驟六：把光標停在要插入目錄的地方(一般在首頁插入目錄)。

步驟七：插入----引用----索引和目錄。

步驟八：在“索引和目錄”對話框里，有四個選項卡，“索引”選項卡里可以把“頁碼右對齊”選中。

步驟九：在每個選項卡里都有個“格式”，可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的風(fēng)格。確定就可以了。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十三

題目：論我國的離婚損害賠償立法的完善。

院系法學(xué)。

專業(yè)法律（本）。

姓名闞乃躍。

導(dǎo)師準考證號030108201412。

考生身份證號340322198102014415。

安徽大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室制。

二〇一四年七月十二日。

目錄。

內(nèi)容摘要…………………………………………………………1。

一、離婚損害賠償概述…………………………………………1。

（一）、離婚損害賠償制度的含義及意義和性質(zhì)………………1。

（二）、離婚損害賠償?shù)臉?gòu)成要件………………………………2。

1、配偶一方有過錯且系故意行為。………………………2。

2、有侵害事實即存在法定的過錯行為。…………………3。

3、有損害后果的發(fā)生即有損害事實的存在。……………4。

4、須有因果關(guān)系。…………………………………………4。

二、我國離婚損害賠償制度存在的問題…………………………4。

（一）離婚損害賠償?shù)姆ǘㄇ樾纹！?。

（二）對舉證責任分配不合理，增加了受害者的負擔。………4。

（三）離婚損害賠償?shù)臄?shù)額沒有一個確切的標準………………5。

（四）離婚損害賠償?shù)臋?quán)利義務(wù)主體范圍過小，主體權(quán)益保護。

不全面。……………………………………………………5。

三、完善我國離婚損害賠償制度的建議…………………………6。

（一）應(yīng)擴大法定情形范圍。……………………………………6。

（二）減輕無過錯方的舉證責任…………………………………6。

（三）建議制定精神損害賠償數(shù)額標準。………………………6。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十四

1引言1。

2《計算機網(wǎng)絡(luò)》實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析1。

3項目驅(qū)動教學(xué)模式的內(nèi)涵1。

4《計算機網(wǎng)絡(luò)》項目驅(qū)動學(xué)習(xí)過程2。

5項目驅(qū)動法應(yīng)用案例3。

5.1設(shè)計項目、分析項目背景3。

5.2明確項目任務(wù)4。

5.3設(shè)計項目實施方案4。

5.4實施方案4。

5.5項目評價4。

6結(jié)語5。

參考文獻5。

致謝5。

基于項目驅(qū)動的《計算機網(wǎng)絡(luò)》實驗教學(xué)案例設(shè)計。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十五

項目教學(xué)法是指通過一項完整的“項目”工作而進行的教學(xué)活動。“將項目以需要完成的任務(wù)的形式交給學(xué)生，由學(xué)生自己按照實際工作的完整程序進行——收集信息、制定計劃、決策、實施、檢驗成果、評估總結(jié)”。項目驅(qū)動教學(xué)模式在實驗教學(xué)中得以應(yīng)用是實驗教學(xué)歷程的發(fā)展和推進。項目式教學(xué)過程最大的突破是將學(xué)生作為整個學(xué)習(xí)過程的主體：收集信息、設(shè)計和實施方案，評價實驗成果，主要由學(xué)生具體負責。在此過程中，教師的主要職能是提供相關(guān)技術(shù)資料、非直接方式的指導(dǎo)學(xué)生、為學(xué)生答疑解難。通過這樣的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生能夠比較全面的掌握實驗項目中各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)目標和技能。該方法最主要的亮點的是：學(xué)生掌握知識的來源不是傳統(tǒng)的教師手口相傳，而是通過教師非直接方式的指導(dǎo)，自己努力并積極探索解決問題的途徑和方法，并對實驗成果進行評價和展示。這樣的學(xué)習(xí)過程對學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提高有很大的幫助。

以我院《計算機網(wǎng)絡(luò)》實驗教學(xué)為例，如果能將實驗提煉成合適的項目，以項目為驅(qū)動，在每個項目中穿插理論知識，在實驗項目的學(xué)習(xí)與實踐中，逐步幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)知識的應(yīng)用背景、建立良好的工程意識和規(guī)范的工程項目工作流程、積累工作經(jīng)驗。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十六

1.目錄格式。

(頂頭空2行)目錄(4號黑體，居中)。

中文摘要(小4號宋體)……………………………………………………………1。

abstract………………………………………………………………………………1。

引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。

1材料與方法…………………………………………………………………………y。

1.1材料……………………………………………………………………………y。

1.2方法……………………………………………………………………………y。

1.2.1×××××……………………………………………………………………y。

1.2.2×××××……………………………………………………………………y。

1.2.3×××××……………………………………………………………………y。

2××…………………………………………………………………………………y。

2.1×××××………………………………………………………………………y。

2.2×××××……………………………………………………………………y。

2.3×××××……………………………………………………………………y。

3×××………………………………………………………………………………y。

……………………………………………………………(略)。

致謝……………………………………………………………………………………y。

參考文獻………………………………………………………………………………y。

附錄a××××(必要時)…………………………………………………………y。

附錄b××××(必要時)…………………………………………………………y。

圖1××××(必要時)……………………………………………………………y。

圖2××××(必要時)……………………………………………………………y。

表1××××(必要時)………………………………………………………………y。

表2××××(必要時)………………………………………………………………y。

注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級標題即可;。

2.x、y表示具體的阿拉伯數(shù)字;。

3.正文格式。

××××專業(yè)學(xué)生姓名(小4號仿宋體居中)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名(小四仿宋體居中)。

關(guān)鍵詞：(5號黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個，五號宋體)。

title(3號timesnewroman居中)。

studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。

tutorname(小四timesnewroman居中)。

keywords:(5號timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實詞個，五號timesnewromar)。

引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。

1材料與方法(仿宋體四號)。

1.1××××××××××(黑體小四號)。

××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1.1××(仿宋體小四號)××××。

××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1.2××(仿宋體小四號)××××。

××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.2××××××××××(黑體小四號)……。

2結(jié)果與分析(仿宋體四號)。

2.1××××××××××(黑體小四號)。

××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十七

abstractii。

1緒論1。

1.1　多功能數(shù)字鐘的設(shè)計背景1。

1.2　多功能數(shù)字鐘的課題來源2。

1數(shù)字鐘的功能實現(xiàn)與設(shè)計方案5。

2.1　多功能數(shù)字鐘的研究方案5。

2.2　多功能數(shù)字鐘的功能實現(xiàn)14。

2.3　多功能數(shù)字鐘的系統(tǒng)分析14。

2.4　多功能數(shù)字鐘的總體分析15。

2.5　多功能數(shù)字鐘的工作原理15。

2多功能數(shù)字鐘各模塊分析17。

3.1　時鐘電路17。

3.2　ds18b20溫度傳感器電路18。

3.3　sht11濕度傳感器電路24。

3.4　單片機最小系統(tǒng)電路29。

3.5　鍵盤輸入電路30。

3.6　電源電路31。

3.7　pc機通訊電路32。

3多功能數(shù)字鐘的硬件電路設(shè)計34。

4.1　多功能數(shù)字鐘系統(tǒng)設(shè)計原理圖34。

4.2　多功能數(shù)字鐘系統(tǒng)設(shè)計pcb圖35。

4.3　基于proteus仿真35。

4.3　電路制作36。

4結(jié)論與建議39。

5.1　結(jié)論39。

5.2　建議39。

5.3　單片機的發(fā)展趨勢40。

5.4　設(shè)計收獲心得41。

致謝43。

參考文獻44。

附錄46。

畢業(yè)論文目錄要求大全（18篇）篇十八

一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。

（一）歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。

（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3。

（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。

（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。

二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。

（一）中國經(jīng)濟的支撐因素5。

（二）中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。

三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。

（一）對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的影響8。

（二）對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9。

（三）對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。

（四）對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。

（五）對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。

四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。

（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12。

（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。

（三）進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。

（四）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13。

（五）充分發(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的積極作用13。

五、結(jié)語14。

參考文獻14。

致謝15。