活動方案還可以幫助我們評估活動的效果和成果,為今后的活動經驗提供參考。下面是一些精選的活動方案案例和模板,希望能夠給大家一些創意和思路,幫助大家制定出更好的方案。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇一
二、活動指導思想。
通過在全校師生中征集“廉廉潔潔在行動”活動的標識,進一步推進學校廉潔教育的開展,廣泛號召大家投入到“廉潔文化進校園活動”中來,使廉潔教育深入人心。同時促進全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養廣大青少年學生“敬廉崇潔”的意識,使廉潔教育活動向家庭、社會延伸。
三、設計要求。
(一)主題突出,形象生動地體現“廉廉潔潔在行動”特點,卡通形象及標識均可。
(二)單幅或組圖作品要求:紙張規格為a4紙大小,電子稿遞交的作品格式為jpeg文件,長邊不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。
(三)結構簡潔,色彩鮮明,易于識別,具有現代感、藝術感和強烈的視覺沖擊力。
(四)來稿請附創意說明,詳述構思及象征意義。
四、獎項設置。
本次活動設創意獎1名,人氣獎5名。
五、特別聲明。
(一)應征設計作品必須保證原創。
(二)凡錄用、入圍作品,其著作權歸星海所有,并且可應用到相應的各種形式宣傳品上。
(三)請應征作者自留底稿,所有應征作品概不退還。
六、征集方式。
(一)征稿范圍:小學及中學本部學生(要求以家庭、學生社團、學生小組為單位)。
(二)征集截止時間為2020年3月2日。
(三)作品遞交方式:
文本遞交:
電子郵件:
聯系人:
七、“廉廉潔潔在行動”活動標識評委組。
評委組組長:
評委組副組長:
執行評委:
文檔為doc格式。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇二
通過在全校師生中征集“廉廉潔潔在行動”活動的標識,進一步推進學校廉潔教育的開展,廣泛號召大家投入到“廉潔文化進校園活動”中來,使廉潔教育深入人心。同時促進全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養廣大青少年學生“敬廉崇潔”的意識,使廉潔教育活動向家庭、社會延伸。
(一)主題突出,形象生動地體現“廉廉潔潔在行動”特點,卡通形象及標識均可。
(二)單幅或組圖作品要求:紙張規格為a4紙大小,電子稿遞交的作品格式為jpeg文件,長邊不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。
(三)結構簡潔,色彩鮮明,易于識別,具有現代感、藝術感和強烈的視覺沖擊力。
(四)來稿請附創意說明,詳述構思及象征意義。
本次活動設最佳創意獎1名,最佳人氣獎5名。
(一)應征設計作品必須保證原創。
(二)凡錄用、入圍作品,其著作權歸星海所有,并且可應用到相應的各種形式宣傳品上。
(三)請應征作者自留底稿,所有應征作品概不退還。
(一)征稿范圍:小學及中學本部學生(要求以家庭、學生社團、學生小組為單位)。
(二)征集截止時間為20xx年3月2日。
(三)作品遞交方式:
文本遞交:*****。
電子郵件:*****。
聯系人:***,***。
評委組組長:**。
評委組副組長:**。
執行評委:***。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇三
我校根據中共_縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求,結合我校的教育實際情況,特制定本實施方案:
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,樹立社會主義榮辱觀,學習領會“八榮八恥”相結合。以敬廉崇潔為主題,從學校領導、教師隊伍、學生群體三個層面入手,根據《中小學教師職業道德規范》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》的相關要求,多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作,根據師生身心發展的特點和規律,堅持育人為本,重在實踐,教育、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物,崇尚重名節、輕財物的優良品德,使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍,為學校的可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。
二、組織領導。
__中“廉潔文化進校園”活動領導小組。
組長:____。
成員:________。
三、工作原則。
1、堅持正面引導原則。要堅持科學引導,以正面事例、正面說理為主,以先進典型和正面形象充實學生的思想,使學生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動,積極創設形式多樣的活動載體,把“廉潔文化進校園”工作與師德師風建設、實施素質教育、校園文化建設等工作結合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設的相關內容及要求自然地滲透到學校德育工作中,通過正面引導,使學生樂于接受,在潛移默化中,樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況,教育活動做到正面與負面相宜,警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度,積極引導學生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結合,以課堂教育為主。
四、活動內容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題,結合教育局和我市相關文件精神的總體要求,根據不同的活動主體,認真搞好相關活動。
(一)區別教育主體,突出活動專題。
1、校級領導干部。把廉潔治校、依法辦學作為提高學校領導班子建設的重要內容,開展“一身正氣廉潔治校”主題活動,明確校長承擔廉潔教育活動的直接領導責任,校級領導班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中,開展“為人師表廉潔從教”主題活動,通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內外對廉潔內容的傳授、示范,讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學生。廉潔文化進校園活動,學生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動,使學生知榮辱,見行動,把學生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優良品質作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
(二)活化教育形式,體現活動特點。
針對師生不同年齡的心理規律和文化需求,順應文化建設的特點和規律,注重廉潔教育與教育行風建設、師德師風建設相結合;找準教育教學工作與廉潔文化建設的結合點,將廉潔文化建設作為素質教育的重要內容,開展各類貼近生活、貼近實際,寓教于樂的活動,使廉潔文化在潤物無聲中占領思想陣地,讓廉潔文化建設獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設與師德教育相結合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中,開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風標準大討論,倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風,形成廉潔教育學生與教師互動的局面,把廉潔文化通過師生輻射到社會,共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設與德育工作相結合。將廉潔教育納入學校德育體系,按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點,針對不同年齡段學生,因勢利導,加強思想道德建設,大力開展社會主義榮辱觀教育,讓“八榮八恥”扎根于青少年學生心中,培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》結合起來,真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內化為青少年學生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設與課堂教學相結合。積極推進廉潔文化進課堂工作,要求任課教師有效、有序、動態地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源,在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想,進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設與課外閱讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況,引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔材料,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳,請自已的父母在廉潔方面做出表率,主動承擔“家庭廉潔小監督員”的任務,同時,請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人,勤儉做事”的習慣,學校、家庭互動,學生、家長互動的局面,以期達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果,擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設與開展主題活動相結合。發揮團組織優勢,通過征文比賽、知識競賽等形式,積極開展“敬廉崇潔”活動,幫助學生養成良好的思想道德素質。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動,引導學生從自己做起,培養良好的勤儉節約的習慣。
7、將廉潔文化建設與校園文化相結合。利用各種形式,開展內容豐富、形式新穎的文化活動,通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應在廉潔文化氛圍,培養師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇四
一、必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。
二、同黨中央保持高度一致,不陽奉陰違、自行其是。
三、遵守民主集中制,不獨斷專行、軟弱放任。
四、依法行使權力,不濫用職權、玩忽職守。
五、廉潔奉公,不接受任何影響公正執行公務的利益。
六、管好配偶、子女和身邊工作人員,不允許他們利用本人的影響謀取私利。
七、公道正派用人,不任人唯親、營私舞弊。
八、艱苦奮斗,不奢侈浪費、貪圖享受。
九、務實為民,不弄虛作假、與民爭利。
十、甘當公仆,不向項目單位吃拿卡要報。
責任考核。
一、局黨支部負責全局黨風廉政建設責任制執行情況考核。二、檢查、考核黨風廉政建設責任制執行情況按照程序實施。
三、黨風廉政建設責任制執行的考核結果,歸入干部檔案,作為領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用和責任追究的重要依據。
責任追究。
一、局領導的責任追究由上級有關部門負責。
二、責任追究的主體是各部門領導。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇五
去年,公司開展“新時代?見初心?守使命”主題教育月活動,我支部組織全體黨員對網大學習專區的課程進行了線上學習并開展研討,通過學習,我結合紀檢委員工作實際談談心得體會。
一、始終把加強政治建設作為第一需要。一是提高政治站位,始終把黨的政治建設擺在首位。二是充分發揮黨的政治建設的統領作用。切實做好支部黨內教育工作,提升制度執行力,突出紀檢巡視和紀檢監督,督促黨員、干部履行好政治責任。三是以制度規范黨員行動,落實新形勢下黨內政治生活的若干準則,著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,推動廣大黨員領導干部自覺把黨章作為總遵循、總規矩,明晰政治紀律和政治規矩的邊界。
二、始終把加強能力建設作為第一要務。一要提高學習力。學習能力是我們整體素質的基礎,是激發員工干部創新力的關鍵,更是提高溝通協調能力的內在要求。二要提高思想力。既要勤于思考,更要善于思考。只有在學習中深入思考,在實踐中總結;三要提高服務力。一線是黨的'路線方針政策的直接實踐者和落實者,變革發展時期,其服務能力如何,直接關系到企業發展,我們必須以能力建設為核心,把“執政為民”的理念落實到為客戶服務、為一線服務上,建立完善從政治、生活感情上關心基層、服務群眾的長效機制。四是提高創新力。實踐證明,只有不斷創新,才能與時俱進、提出新思路、推出新舉措,溝通協調才能開拓新局面。我們必須具有創新意識,創新能力和自我革命的勇氣,在各項業務工作上求創新,求突破,干出更好的工作業績,為公司的高質量發展做出努力和貢獻。
三、始終把加強作風建設作為第一責任。繼續強化“嵌入式廉潔風險防控體系”建設。一是強化兩個責任。支部書記對嵌入式風險防控工作負總責,班子成員負分管領域專責;二是建立內部倒查檢驗機制。三是形成“檢查--督促整改--再檢查--問責”的閉環監督管理,不斷提升防控能力。通過風險防控體系夯實黨風廉政建設,推進全面從嚴治黨、有效遏制不正之風,構建良好的政治環境。
“新時代?見初心?守使命”,作為反腐倡廉教育學習的一個主題,它警示我們、恪守廉潔,它激勵我們眾志成城、一鼓作氣,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。作為黨員干部的我,理應率先吹響這時代的號角,讓“初心”在繼續前進中磨煉出“別樣紅”的光彩。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇六
近段時間,通過開展廉潔司法集中教育活動,使我充分認識到廉潔司法教育活動,對于法官防止腐敗;樹立良好形象,促進政法事業健康發展所具有的重大意義。
翻看警示教育案例,每一篇腐敗案例乍看不同,仔細對比,多是從昔日的躊躇滿志,位高權重到如今的深陷泥潭,覆水難收。“馬到懸崖收韁晚,船到江心補漏遲。”能體會到的不僅僅是他們的悔不當初,更多的是內心深深地震撼和惋惜。曾幾何時,他們也有理想,有追求,有抱負。大多來自農村,從小就嚴格要求自己,靠自己的刻苦努力和艱苦奮斗來獲得社會的尊重和人民的認可,有了地位和權力,本應該兢兢業業,為國家和人民做貢獻。卻迷失了方向,手中的權力成為了獲取不義之財的工具。期待與誘惑并存,陷阱往往層層包裝以機遇的形象展現在我們面前,當前社會,想要做到不犯錯誤,僅僅依靠體制和機制遠遠不夠,關鍵是要依靠自律,我認為,要自律就要恪守職業道德,要保持司法良知,就要注意培養和修煉自己良好的品質和人格心理防線。
一、要有健康的心理狀態。
風平浪靜不是人生,人生總有得意與失意,得意的時候,不要驕傲,失意的時候,不必氣餒。選擇法官職業,就選擇了奉獻,必須耐得住清貧、忍得住寂寞、經得住誘惑、受得了約束,從而做到慎權、慎欲、慎微、慎初、慎終。保持平靜、自然、坦蕩的心態、正確對待自己,所以無論何時何地對自己要有一個理性的定位,保持一個平常人的心態,切不可生什么歪念。正確對待金錢,人不能把金錢帶入墳墓,但金錢卻能把人帶入墳墓。正確對待人生。人生苦短,珍惜自己的生命,知足常樂。時刻警醒自己,時刻對權、色、錢,保持足夠的警惕。
二、要著力抓好自己的修身,做到警鐘長鳴。
思想是行動的導航儀,學習習近平總書記有關反腐倡廉講話精神,關鍵在于自己的思想信念能否一貫堅持司法為民、堅定自己共產黨員的信仰、準確把握法律的基本原則,努力讓人民群眾在每一個案件中,都能感受到公平和正義。定位自己作為人民法官,要始終以法律為準繩,認真審理好每一個案件,開拓創新。要把反面典型作為自己的一面鏡子,堅持每天警醒自己,堅持每天三省吾身,始終警醒自己反腐倡廉、作風建設永遠在路上。通過學習最高人民法院編印的反腐倡廉的案例,使我深深認識到貪腐一念間,榮辱兩世界。這里的一件件觸目驚心的腐敗案件,就是一次次對我敲響的警鐘。從法官到罪犯僅有一步之遙。應當說,法律的公平和正義,在很大程度上來源于法官的廉潔自律。
三、自覺接受監督。失去監督的權力,必然滋生腐敗;脫離監督的干部,往往會犯錯誤。因此,每一名黨員干部都要正確對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有禆益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被潑點冷水,常聽逆耳之言,可以永遠保持頭腦清醒,在人生中才能不失航向。為此,人民法院的每一位干警都應該從這些官員身上汲取教訓,牢固樹立主動接受監督的意識,嚴格執行黨的民主集中制,自覺將全力置于住址和群眾的監督之下。無論監督來自上級、同級、下級,還是普通群眾,包括輿論監督,實際上都是一種提醒、一種警示,是一種實實在在的保護。進一步健全人民法院權利運行的監督和制約機制,尤其是加強對一把手的家督,確保人民法院的各項權力公正、高效、廉潔運行。
為官者應“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,勿生貪財之念,勿存僥幸之心,勿交勢利之友。這就是貪官們沉淪之路留給我的教訓和啟示,也是自己參加本次集中司法廉潔教育活動感悟到的淺薄心得。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇七
一、組織黨員干部學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、新修訂的《關于實施黨風廉政建設責任制度的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及黨風廉政建設方面規定有關規定,組織黨員干部進行討論。
二、定期組織收看反腐倡廉警示片。利用反面教材,對黨員干部進行反腐倡廉的警示教育,在思想上筑起一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
三、嚴格規范黨員干部廉潔從政行為。按照“八個堅持,八個反對”的原則,認真落實中紀委提出的“四大紀律”、“五個不許”的規定,防止領導干部利用手中的權利謀取私利,落實中央提出的領導干部進一步提高為人民服務的能力和水平。
四、加強對黨員領導干部的監督。重點加強對黨員領導干部“八小時”以外生活圈、社交圈的監督,保證黨員領導干部始終做到干干凈凈為官、明明白白做人,樹立清廉統計新形象。
五、加大違法案件的查處力度。決不許有案不報或有案不查的現象,更不允許打擊報復舉報人。
六、保障措施。一是強化意識。所有黨員應把黨風廉政建設擺在重要位置,列入績效考核目標管理的重要內容進行檢查、考核,并作為年終評比先進的依據。二是完善制度。按照黨風廉政建設責任制的總體要求,針對薄弱環節,根據實際情況進一步修訂和完善有關規章制度。三是加強監督。每個黨員干部要經常性對照檢查一次執行廉政建設制度的情況,并作為黨小組民主生活會的必談內容。對違反本制度規定的,或由于工作不負責任而不履行職責造成后果的,依照有關規定給予批評教育、組織處理或紀律處分。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇八
為進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中x起先鋒模范作用,特制訂此活動方案。
進一步堅持黨的群眾路線、深入開展黨風廉政建設,黨風廉政建設提高黨員干部的廉政意識,從根源上遏止腐敗行為,提高我黨的凝聚力、戰斗力。
20xx年10月9日。
鄉政府二樓會議室。
機關支部黨員。
(一)機關支部全體黨員觀看黨風廉政警示教育片。
(二)交流暢談如何加強自身黨風廉政建設。
(一)機關黨員干部不得缺席。
(二)活動時注意紀律,保持安靜。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇九
根據院黨組工作要點的要求,院紀檢組監察室、院機關黨委的安排,我庭結合實際,精心組織、認真開展,以排查整改為突破口,以教育效果為著力點,活動取得了預期效果。現將活動總結如下:
一、精心組織、及時動員,全庭干警從思想上深入活動接到院紀檢組監察室、院機關黨委的通知后,我庭立即行動起來,結合實際制定了《xxx黨支部開展司法廉潔教育活動安排》方案,及時動員部署,做到目標、任務、時間三落實。
二、深入抓好學習,提高思想認識。
根據《活動安排》,主要采取自學與集中學習結合的方式,以領導干部和審判人員為重點,以排查整改為突破口,支部分別于2009年5月14日、5月22日、5月27日和6月5日進行了四次集中學習和討論,學習了《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《最高人民法院“五個嚴禁”規定及違反“五個嚴禁”規定處理辦法》等法律法規、黨紀黨規。會上,三位庭領導對全庭作自我剖析,全庭干警坦誠相見、敞開心扉,對其剖析進行討論并提出意見,通過學習和討論,每位同志對自身思想作風上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認識,明確了努力的方向。
三、活動形式多樣,教育效果顯著。
采取了多種活動形式,確保活動取得實效:
1、上一堂黨課。在主題教育中,結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育,由庭長給全庭干警上一堂黨課,重溫黨章要求,增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識,奠定了本次主題教育的思想基礎。
2、搞一次警示教育。全庭組織學習《貴州省高級人民法院關于對2008年下半年以來全省法院工作人員違法違紀情況的通報》,用發生在我們身邊的案例教育、警醒大家,深刻認識違法違紀行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害,使干警從中受到感悟、吸取教訓,從思想上架設高壓線,變“要我廉”為“我要廉”,在審判工作中自覺抵制各種誘惑,始終保持清正廉潔本色。
3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結合審判工作和自身實際,撰寫一篇既有理論高度、又有實踐做法的心得體會。
取得更大的成績。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十
為深入開展“兩學一做”學習教育,根據市委要求,現將在全鎮基層黨組織中開展“支部主題黨日”工作方案通知如下:
開展“支部主題黨日”活動,是加強黨員理想信念教育、推動“三會一課”組織制度基層落實的重要抓手,是規范基層黨支部組織生活、從嚴教育管理黨員的有效載體。全鎮各級黨組織要進一步強化政治意識、責任意識,通過開展“支部主題黨日”活動,激勵廣大黨員在發揮先鋒模范作用中永葆先進性、純潔性,為加快推進“四化同步”建設提供堅強組織保障。
(一)時間安排:全鎮統一每月25日為“支部主題黨日”(遇節假日順延),集中活動時間不得少于半天。
(二)參加范圍:全鎮所有黨員都應在組織關系所在支部參加“支部主題黨日”活動。
(三)活動方式:一般以黨支部為單位組織開展。也可根據活動需要,多個黨支部聯合開展。
(四)活動地點:一般在單位黨員活動室組織進行,也可圍繞活動主題,靈活安排活動地點。
(一)準確把握基本要求。
各黨支部要按照全鎮“兩學一做”學習教育實施方案要求,圍繞“永跟黨走、筑夢王店建功有我”主題,組織全體黨員開展“支部主題黨日”活動。每次“主題黨日”活動都要先組織學習,在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上,結合實際再開展學習討論、業務培訓等創新活動。活動由黨支部書記主持,活動現場應設置會標、懸掛黨旗,黨員應佩戴黨徽。
(二)認真抓實規定動作。
1、組織集中學習。各黨支部要堅持將學黨章黨規、學系列講話貫穿學習教育始終,組織黨員讀原文、學原著、悟原理。要制定學習計劃,將規定的學習內容科學分解、安排到月。
2、集體誦讀黨章。可采取領誦或齊誦等方式開展。通過反復誦讀,使黨章內容熟記于心,進一步強化黨章意識、黨員意識。
3、重溫入黨誓詞。每次“主題黨日”活動應組織參加活動黨員重溫入黨誓詞,回顧入黨宣誓時的莊嚴和堅定決心,提醒自己時刻牢記入黨誓言。
4、交納當月黨費。黨員要現場向黨支部足額交納黨費,并由黨支部安排專人填寫黨費證。黨支部要建立統一規范的黨費臺賬,每半年對黨費交納情況進行一次公示。
(三)創新開展主題活動。
每次“支部主題黨日”,各黨支部要在完成規定動作基礎上,與上級規定的要求相結合,與當前鎮委鎮政府要安排的重點工作相結合,與本部門本系統的特點和工作實際相結合,選擇一個主題。主題活動可安排以下10個方面內容:
1、學習研討。通過專家講座、專題黨課、專題研討等形式,組織黨員學習黨章黨規、講話精神及中央、省、市重要會議精神。
2、志愿服務。落實“在職黨員進社區服務”制度,結合全國文明城市創建工作,組織黨員開展街道保潔、治安巡邏、義務送診等活動,幫助社區居民解決實際困難。
3、扶貧攻堅。結合精準扶貧等工作,組織黨員干部走訪慰問困難群眾,通過送物資、送技術、送政策、送服務,幫助貧困戶實現提前脫貧。
4、廉政教育。根據“黨風廉政建設宣傳教育月”活動安排,組織黨員觀看警示教育片、參觀廉政教育基地,增強黨員干部廉潔自律意識。
5、業務培訓。機關、事業單位黨支部可組織黨員進行業務知識、政策法規等方面培訓;非公企業、社會團體黨支部可組織黨員進行崗位技能、實用技術等方面培訓。
6、民主議事。農村黨支部按照“五議五公開”工作制度,結合“一事一議”項目建設,組織黨員群眾進行民主議事。及時公開通報黨員群眾普遍關心的黨務、政務、財務、惠農政策等內容。
7、紅色教育。結合“七一”紀念活動,到紅色教育基地參觀實踐、走訪慰問老黨員和老干部,增強黨員歷史使命感和社會責任感。
8、崗位競賽。鎮直單位、鎮機關黨支部可圍繞業務知識和政策理論,組織開展能力測試、辯論賽,促進黨員干部提能善政。窗口服務單位、衛生計生系統、非公企業黨支部可以圍繞工作職能,開展崗位競賽、技能比武,激勵黨員敬業愛崗、爭創一流。
9、文體活動。組織開展體育運動、紅歌比賽等文體活動,增強黨員的凝聚力和團隊意識。
10、組織生活。在年底組織黨員召開專題組織生活會,開展批評與自我批評、民主評議黨員,評選“五”黨員。
(一)精心組織實施。各黨支部要牽頭抓總,負責指導所屬黨支部“主題黨日”活動。各黨支部要結合各自實際,系統謀劃“主題黨日”活動,制定年度任務清單,報上級黨組(黨委)審定后實施。各黨支部要高度重視5月25日第一次“支部主題黨日”,不能推遲延期。
(二)強化痕跡管理。各黨支部要建立“支部主題黨日”活動臺賬,做到“六有”,即有年度任務清單、有每月活動方案、有學習資料、有學習筆記、有活動記錄及圖片、有黨員簽到表。
(三)嚴格考核督辦。鎮委督導組要不定期對全鎮各支部活動情況進行抽查考核,對沒有按要求開展活動的黨支部進行通報批評。各級黨組織也要加大對所屬黨支部活動開展的督查力度,做好日常考核記載。各黨支部要加強對黨員的監督管理,將黨員參加x“支部主題黨日”情況作為民主評議黨員、評先表優的重要依據。
(四)強化宣傳引導。各黨支部要充分利用官方網站、微信平臺等宣傳媒體展示所屬黨支部主題黨日活動,及時總結推廣“支部主題黨日”活動中涌現出的好典型、好經驗、好做法,不斷營造濃厚活動氛圍。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十一
以崇廉敬儉為宗旨,以培養人文精神為核心,以強化素質教育為目的,以樹立正確的人生觀、價值觀為導向,立足學校實際,突出至德小學特色,大力加強廉政文化基礎設施建設,拓展校園廉政文化領域,創新校園廉政文化內容,規范校園廉政文化模式,努力構建具有至德特色的校園廉政文化體系。為創建清廉、高效、平安、和諧的育人環境奠定堅實的基礎。
二、領導機構。
組長:
副組長:
吳春玲(副校長)。
鄭義華(工會主席)。
成員:各處室負責人。
三、廉政文化建設的主要內容。
1、緊密結合爭先創優活動貫徹落實,積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動。
(1)充分利用元旦、春節、國慶等喜慶節日,開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動,在公共場所懸掛橫幅,將廉政文化融入其中。
(2)充分發揮校園網、廣播、校報、宣傳櫥窗、校務公開欄等傳播媒體的作用,廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規、活動內容、工作成效和先進典型事跡。
(3)在顯要位置設立黨紀條規警示標語口號,時刻提醒師生敬廉崇潔,使廣大師生得到廉政的教育和熏陶,真正起到廉政文化育人、廉政文化規范人的作用。
(4)開展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監督職責并自覺接受監督的“三帶頭”活動。
(5)積極響應上級號召,組織開展“反腐倡廉宣傳教育月活動”,通過各種活動提升廣大黨員干部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。
(6)將廉政教育納入學校師德師風教育的范疇,加強對教師的政治思想教育,制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向學生家長變相索要財物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風的創建活動中。
(7)結合上級工作精神,以“廉政文化進校園”活動為載體,不斷深化黨風廉政建設。
2、結合學校德育工作和團隊工作,開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動。
(1)將“反腐倡廉教育”作為學校德育教育的組成部分,安排周四的法制教育課一學期至少一次專門講“反腐倡廉”。
(2)合理安排,組織學生觀看“反腐倡廉”錄象片,談體會、寫感受。
(3)結合學校中心工作,舉辦以“反腐倡廉”為主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報比賽等。
(4)通過“小手牽大手”的團隊活動,使清廉之風吹遍家庭、社會的每個角落。
3、實施廉政教育工程。
(1)法規教育。一是以年級組、支部為單位,利用每周理論學習日,組織全體教師特別是廣大黨員,認真學習中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(實行)》、《中華人民和國行政監察法》、《中華人民和國行政監察法實施條例》等黨和國家廉政建設法規和中紀委七次全會精神。
(2)警示教育。每季度要在校園網上發布國家和各地近年查處的腐敗案件,并組織全體教職工特別是各級領導干部認真觀看、開展討論,暢談教育的體會和感受。使大家筑牢拒腐防變的思想防線。
(3)榮辱觀教育。以強化師生思想道德建設和作風建設為宗旨,認真組織學習關于作風建設“八個方面的要求”。
四、措施要求。
1、統一思想,提高認識,明確校園廉政文化建設的重要性。
校園廉政文化建設是全面實施素質教育的有效載體,是學校管理的一個重要內容,是實現教育現代化的必然要求。推進高品位的校園廉政文化建設,有利于促進校風、教風、學風的根本轉變和辦學質量的進一步提升,有利于培養造就大批有較高道德水準和文化素質及人文精神的優秀人才。因此,各部門要增強對校園廉政文化建設的重要性、必要性的認識,把思想自覺統一到學校廉政文化建設的行動上來。
2、強化措施,注重實效,增強校園廉政文化建設的針對性。
(1)堅持“兩個納入”。學校黨政主要領導要高度重視,針對學校發展的總體要求和教育教學中面臨的新情況、新問題,以提高辦學質量為宗旨,將廉政文化建設納入學校發展的總體規劃之中,納入教育教學的年度實施計劃之中。
(2)實行“二個結合”。一是要與素質教育相結合。積極引導學生崇尚真善美,憎恨假惡丑,不斷養成健康的榮辱情感和正確的世界觀、人生觀、價值觀。促進學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質協調發展,使他們真正成為勤于學習、善于創造、甘于奉獻和有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。二是要與深化教育教學改革相結合。做到以廉政文化建設促進師德師風和教風學風的根本轉變,促進辦學質量和社會效益的進一步提升,以教育教學改革促進廉政文化建設的健康發展。
(3)做到“四個貫穿”。一是把廉政文化建設貫穿于課堂教學之中。教務處要把廉政文化作為思想政治教學的內容之一,引入校本課教材的編寫和課堂教學之中,從而進一步深化思想道德教育、社會主義榮辱觀和價值觀教育。二是要把校園廉政文化建設貫穿于社會實踐活動之中。在學生實踐教育環節中強化廉政文化教育,把樹立和弘揚以延安精神為主線的清廉美德和社會主義榮辱觀的客觀要求內化為學生的自覺行動。通過社會實踐和公益活動,使學生的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是把校園廉政文化建設貫穿于教師隊伍建設之中。教師隊伍素質的高低直接影響教學質量的提升和學生思想道德水平的提高。因此,學校要在師德建設中突出開展“筑防線、保廉潔、樹形象”和社會主義榮辱觀教育活動,不斷提高教師隊伍整體思想素質和道德水平,切實做好學生的表率和模范。四是要把校園廉政文化建設貫穿于學校文化生活之中。要通過開展書評、影評、演講賽、征文賽、書畫賽、歌曲演唱賽和文藝晚會、主題班會、辯論會等形式,豐富廉政文化建設的內容,陶冶師生健康向上的思想情操。
3、加強領導,明確職責,確保學校文化建設工作順利進行。
教務處:主要負責抓好師生風紀、教風建設、道德規范和校本教材中插入廉政文化教學內容,并積極主持開展廉政文化進課堂工作。
政教處:主要負責抓好師生風紀、思想建設、文化氛圍、道德規范和年極、組、班的廉政文化活動。開展紅色歌曲合唱、廉政文化演講、文藝晚會、主題班會、辯論會、廉政文化(征文)板報等競賽活動。并在各種社會實踐和慶典活動中突出廉政建設的內容。
總務處:主要負責抓好校園環境建設、美化綠化,搞好各種服務,不斷提高服務質量。
電教處:主要負責各類活動的攝影、攝相等資料收集,及時向校園網發布有關廉政文化建設的文件、視頻、新聞資料和圖片等,并負責各類活動的影響、燈光等。
校工會:主要抓好師德師風教育、組織教職工開展以廉政教育為主題的文化娛樂活動,按規定搞好校務公開,引導教職工正確行使民主權利,切實搞好民主監督。
少先隊:主要負責抓好學生會在校園廉政文化建設中的主力軍作用,引導學生會創刊以廉政教育為主要內容的刊物,積極開展校園廉政文化建設征文競賽,利用業余黨校、團校開展廉政文化系列教育,組織學生以演講會、辯論會、文藝晚會、主題班會、紅色歌曲演唱會等豐富多彩的形式開展宣傳教育。
各處(室):要認真負責,互相協調,把校園廉政文化建設作為學校建設與發展的大事抓緊抓好,抓出成效,以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志,更加和諧美麗的校園環境,更加優異的教育教學成績,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十二
深入構建懲治和反腐體系,進一步加強公職人員的廉政教育,不斷加大反腐力度,增強反腐倡廉教育的科學性、規范性和有效性,經鄉黨委研究,決定在鄉機關開展崗位廉政風險教育工作。
一、開展崗位廉政風險教育的目的意義。
開展崗位廉政風險教育,是認真貫徹落實黨風廉政建設責任制的一項重要工作,是懲防體系建設的一項重要內容,是規范公共權力運行的一項重要舉措,公職人員要通過梳理公共權力的規范運行、排查各自崗位存在的廉政風險,不斷提高反腐倡廉能力與水平,確保公共權力沿著制度化、法制化、規范化軌道運行。
二、開展崗位廉政風險教育的主要內容和方法步驟。
(一)實施范圍和對象。鄉領導班子成員、中層干部及其他管人、管財、管物、管工程等重要崗位人員。
(二)主要內容。按照“準確定崗定職、排查廉政風險、科學評估等級、深化廉政教育、落實防范機制、推進績效考評”的目標要求,各參學對象緊密結合各自得具體工作,采取自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等方法,查找在履行崗位職責中的風險,構建防控機制,對崗位廉政風險進行科學化、系統化防控管理,完善效能績效評估考核,進一步提高公職人員辦事效率和服務質量。
(三)方法步驟。根據縣委統一部署,我鄉崗位廉政風險教育分以下五個階段進行。
1、權力公開階段(6月)。研究制定本鄉工作方案,召開班子會、鄉干部會議進行動員部署。分班子成員、中層干部、重要崗位人員三個層次,明確參評對象名單和各自崗位職責,梳理行政職權,明確權力行使的依據、界限和責任,理清權力清單,在工作范圍內編制權力流程,要把權力清單和流程通過網絡、公示欄、文件等多種形式進行廣泛的公示,接受社會各界的監督。
2、風險排查階段(7月)。個人從思想道德、崗位職責、制度機制、外部環境等方面查找風險點,同是填寫《個人崗位廉政風險點防控表》(附件1)。
鄉黨政一把手重點查找自身在“三重一大”,即重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等方面容易產生fu敗行為的廉政風險內容及表現形式。
其他班子成員結合分管工作權力范圍,重點查找工程項目管理、各類資金分配和支付、行政審批、執紀執法等可能產生的廉政風險。
中層干部崗位根據科室職責定位,針對行政、管理、執紀、執法等重要環節,行使自由裁量權和現場即決權、內部管理權等可能產生的廉政風險,認真分析廉政風險的內容及表現形式。
重要崗位人員對照崗位職責、工作制度,認真查找并分析出個人在履行崗位職責、執行制度,行使自由裁量權和現場即決權、內部管理權等方面存在或潛在的廉政風險內容及表現形式。
各類風險點進行登記匯總,經鄉紀委審核后,在一定范圍內公示。要根據每個風險點的情況,并按照廉政風險程度進行分類,形成一級、二級、三級崗位風險。一級為重點風險,責令整改和重點監控;二級為苗頭風險,誡勉糾錯和預警監控;三級為可能風險,警示提醒和預防監控。
3、教育強化階段(8月)。主要任務是深化黨風廉政宣傳教育月活動,組織廣大黨員、干部認真學習中央關于反腐倡廉建設的文件、黨紀政紀規定,重點學習《中國共共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》,通過各種形式深入學習貫徹準則,要求每位干部都要上交心得體會文章一篇。結合換屆選舉,組織一次黨風廉政教育學習會,邀請縣紀委領導進行專題講課,時間安排在8月下旬。開展“我的崗位、我的風險”大討論活動,每位參學對象進行交流發言。
4、制度防范階段(9月)。主要任務是注重預防、源頭治理。根據廉政風險點進行整改,建立健全長期穩定的`制度機制。要做到每位公職人員根據自身每個崗位的特點,建立健全相應的行為規范,并針對崗位職責、權力流程和風險等級,制定相應的崗位廉政風險防控措施,做到任務明確、責任到人,形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面環環相扣的崗位廉政風險防控機制,及時解決本崗位在黨風廉政建設方面存在的問題。
5、評估總結階段(10月)。對各階段活動進行全面總結,對開展崗位廉政風險教育工作的基本情況、主要特點、取得的成效、存在問題、改進措施進行認真評估,研究建立預防崗位廉政風險的長效機制,從源頭上防止fu敗的發生。
三、組織領導。
要把開展崗位廉政風險教育擺上重要議事日程,主要領導親自研究部署,切實加強領導。具體負責日常崗位廉政風險教育工作,扎實有效開展第三次黨風廉政建設宣傳月活動。
四、工作要求。
全鄉干部要結合第三次黨風廉政建設宣傳月活動,充分認識開展崗位廉政風險教育工作的重要性,按照鄉黨委的部署,認真參加各階段學習教育活動,自覺查找廉政風險點,認真制定和落實防范措施。要在取的實效上下功夫,防止流于形式、走過場,對自我查找不到位,預防措施不力,對應付了事的人員,將進行批評教育,責成其重新查找。要注重與作風建設相結合、與推進工作相結合、與爭先創優活動相結合,使我鄉各項工作又好又快推進。
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廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十三
同志們:
當前正在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,以“為民、務實、清廉”為主題,緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,開展形式多樣、扎實有效的宣傳教育活動,著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的“四風”問題,這是黨的作出的一項戰略部署,是學習貫徹落實精神的重大舉措,是全面提高黨的建設科學化水平的重要抓手,是有序實現確定的奮斗目標和工作任務的堅強保證。根據黨的群眾路線教育實踐活動總體部署和市紀委、監察局《關于組織開展以“為民、務實、清廉”為主題的全市“黨風廉政宣傳教育月”活動的通知》精神,今天把大家集中起來,上一堂廉政黨課。下面主要從二個方面來講一講,一是充分認識為民務實清廉的深刻內涵;二是著力推進交通運輸事業的科學發展。
一、充分認識“為民務實清廉”的深刻內涵。
黨的報告明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
為民務實清廉的字面意思就是執政為民、求真務實、清正廉潔。為民,體現黨的政治本色;務實,發揚黨的優良傳統和作風;清廉,才能保持黨的純潔性,才能取信于民、贏得民心。這三方面共同構成了黨的群眾路線的核心內容,凸顯了黨一貫堅持的價值取向和精神追求。同時,為民務實清廉,涵蓋了對領導干部從政的基本要求,對于領導干部來說無異于是一本精縮版本的《從政準則》,這六個字應當成為每個領導干部的座右銘。
1、為民。“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”,這是一句婦孺皆知的民諺,它用通俗易懂的話說出了為政的出發點和落腳點——為民。當年毛澤東同志能在國共兩黨這場力量懸殊的斗爭中取得勝利,就是因為“為民”的思想使他得到了最廣大的人民群眾的支持,有這樣強大的力量做后盾,即使國民黨軍隊硬件條件再高出一大截也無法望其項背。在當今大轉折、大開放、大發展的形勢下,領導干部更是要牢記“一切為了群眾”、“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,時刻將群眾的利益放在第一位,讓群眾的力量成為支持我們事業的堅強后盾。
2、務實。就要勤奮工作,埋頭苦干,堅持不懈地帶領群眾艱苦創業,扎扎實實地做好各項工作。黨和人民把我們放在一定的崗位上,我們就要盡心盡力干出成績來,不辜負黨和人民的期望。黨和人民對干部的要求是:真干而不是假干,實干而不是虛干,為黨和人民干而不是為自己干。這是衡量干部是否做到求真務實的試金石,履行好領導職責,一個重要方面是要樹立正確的政績觀。真正的政績應是:“為官一任,造福一方”的實績,是為黨和人民踏實工作的實績,應經得起群眾、實踐和歷史的檢驗,而不是做給上級看的,更不能出于自己的私利。
3、清廉。就是要求領導干部無欲無私,一心為公。古人云:天下之福,莫大于無欲;天下之禍,莫大于不知足。“無欲”是“福”之所至,無欲則剛,心無欲則人清廉。領導干部執政為民,必須把廉潔從政作為第一生命來維護,始終保持“一身干凈”。反對腐敗、建設廉潔政治,是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好,就會對黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國。要樹立以人為本、執政為民的理念,植根人民、造福人民,說到底,就是要修養好廉潔這一內在要求。修養好廉潔就要知足。知足是一種人生智慧,常樂是一種人生境界。
二、著力推進交通運輸事業的科學發展。
近年來,我市交通運輸事業有了快速發展,一是交通基礎設施建設扎實推進。落實“保增促調”總體部署,持續保持交通建設高潮,近五年完成投資約264億元,基本實現“153060”目標。二是公交優先等民生工程全國先行。通過政策保障、體制改革、運力配備、線路布設和場站配套等,積極實施公交優先發展戰略。嘉興市本級和所轄縣(市)全部建成公共自行車系統,成為全國首個實現公共自行車全覆蓋的地市。農村公路“建養管運”四位一體整體推進,“暢通、安全、保障”三張網絡基本建成。三是現代交通物流快速發展。積極實施“大物流”戰略,構建陸、海、空立體綜合交通運輸體系,著力推進海洋經濟發展示范區和“三位一體”港航物流服務體系建設,現代交通物流快速發展。四是智慧交通穩步推進。嘉興智慧交通建設試點工作全面啟動,組織開展嘉興智慧交通試點項目頂層設計的研究,編制完成《嘉興智慧交通建設試點實施方案》,推動智慧交通綜合信息服務平臺建設等。五是隊伍素質得到了進一步提高。
但我們也應該清醒地認識到,當前的交通運輸發展還面臨著許多問題和困難,如交通基礎設施建設受到土地、資金等影響,難度增加;城市交通擁堵給老百姓的出行帶來很大困難,公交優先發展戰略需加快實施;交通行業推行改革力度不大,轉型發展速度不快;隊伍的黨風廉政和作風效能建設還有待進一步加強等等。這些需要我們在今后的工作中不斷努力予以改進。具體我再強調三點:
1、要樹立執政為民的工作理念。
領導干部要牢固樹立和自覺實踐以人為本、執政為民的工作理念,主動踐行“五常”。一是要常思為官之本,端正工作的目的性。常思為官之本,就是要弄清權力是誰賦予的,通過反躬自省,使自己的思想認識從“官本位”思想中解放出來,樹立正確的為民意識,才能實現執政為民的要求,永葆領導干部思想上的先進性和純潔性。二是要常想為官之責,增強工作的緊迫性。常想為官之責,就是時常用黨性、職責來鞭策自己,想一想自己的職責是什么,想一想為群眾做了些什么,從而,用職責來武裝頭腦,增強工作的主動性和緊迫性。三是要常做為官之事,增強工作的創造性。作為領導干部,要執好政、為好民,必須以干好工作為前提,工作中有創造性,進取心,要有勇爭一流的思想,善于吸取民意,集中民智,充分發揮人民群眾的主觀能動性,工作中敢于創新,才能真正的執政為民。四是要常律為官之紀,增強守紀的自覺性。常律為官之紀,就是要用紀律法規時常打掃思想上的“灰塵”,清除思想“污垢”,使自己始終保持一身清潔。五是要常樹為官之“形”,堅持表率作用的經常性。領導干部執政為民必須把樹形象、嚴作風、做表率作為重要內容,處理好說與做和虛與實的關系。
2、要倡導求真務實的工作作風。
求真務實是做好一切工作的重要法寶,是適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器。求真是謀事之基、成事之道,要練好這一基本功,最重要的是要做到“三真”。一是要真學。求真的能力來源于堅持不懈的學習,要把學習作為第一需要,做到重視學習,樂于學習,善于學習,好讀書、讀好書,在真學中學會求真的本領。二是要真言。說真話能夠反映出真實問題,便于制定有針對性的措施,更好地開展工作。帶頭講真話、吐真言,也是對我們的黨性、人品的檢驗。反之,就有可能給集體利益帶來巨大的隱患,進而造成更大的損失。三是要真干。真干可以出思路、出辦法,真干可以出成績、出經驗,真干可以戰勝困難、開拓前進。但真干并不是蠻干,真干就是要在遵循客觀規律的基礎上實干善干和巧干,以職工群眾利益為出發點和落腳點,真正做到用心想工作,努力干工作。
求真務實,最根本的要在“實”字上做文章,在“三實”上下功夫。一是要思想唯實。牢固樹立萬事實為先,唯有務實才能發展、唯有務實才能興業的觀念,才能把務實當作一種責任、一種追求、一種境界、一種美德,努力培養求實的精神、務實的習慣,做到處處思務實,時時想務實,以強烈的務實理念,一切圍繞務實干。二是要作風務實。要把作風務實作為求真務實的第一要點,撲下身子,解決問題,踏踏實實做事,老老實實做人,要避免好高騖遠,不切實際的搞形式主義,做表面文章,切實把作風務實落實在實際具體工作中。三是要創績重實。實實在在的政績是求真務實的重要標志。我們所要的政績是促進全面、協調和科學發展的實績,要把精力真正放到深入工作、加快發展上,及時發現隱患,解決問題,以自己的突出能力、實干精神和優良作風,更好地發揮作用。
3、要保持清正廉潔的良好形象。
領導干部保持清正廉潔,應按照建設廉潔政治的要求,“廉潔底線不能破,紀律紅線不能越,法律的高壓線不能碰。”將這“三條線”牢記心中,自覺遵紀守法、規范言行,秉公用權、廉潔自律,努力養成在法治軌道上用權、在紀律約束下工作的習慣。一是要敬畏廉潔底線。為人處世應有底線意識,領導干部的底線就是清正廉潔,只有自身過硬,才能以上率下。一個人思想境界的高低決定其人生定位和走向。馬克思主義的信仰、社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人精神上的“鈣”,是經受住任何考驗的精神支柱。領導干部堅守廉潔底線,必須保持思想純潔、堅定理想信念、牢記宗旨意識,保持政治上的清醒和堅定;要作風純正,堅持求真務實、用權為民、艱苦奮斗,始終保持無欲則剛、公而忘私的良好心態;要認真執行廉政準則,堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈干事。二是要敬畏紀律紅線。沒有規矩不成方圓,領導干部最重要的“規矩”就是黨紀政紀。領導干部行使權力過程中,紀律約束尤為重要,不守紀律、不按照規矩行使權力,就容易誤入歧途、犯錯誤。領導干部保持清正廉潔,要知規懂紀,抓好政治和紀律學習,認真研習黨章、黨內監督條例、紀律處分條例、廉政準則等,深刻領會、認真落實八項規定精神。要遵規守紀。不把紀律當回事,在紀律面前搞特權,最終必為紀律所縛,被紀律利劍所傷。領導干部應把尊重和遵守紀律作為行使權力的第一準則,自覺遵守和執行制度,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律,嚴守黨的經濟工作和群眾工作紀律,不超越政策界限搞變通,不擅自擴大范圍打擦邊球,不違規操作亂辦事。三是要敬畏法律的高壓線。法律是全體社會成員必須遵守的規范和準則,領導干部不僅不在例外,還應自覺作遵守法律、促進法治的表率。要樹立法治思維,提高運用法治思維和法治方式做好工作的能力,以法治凝聚改革共識、規范發展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。涉及群眾利益的決策應做好合法性評估,確保實體、程序合法,維護群眾利益。要依法行政。權力天然具有擴張性,領導干部應學會“畫地為牢”,遵守法律規定,明確職權界限,始終在法律和制度的框架內行使權力。要規范用權。正確對待手中權力,自覺把權力關進制度的籠子里,把權力曬到監督的陽光下,做到不正之風不染、不義之財不取、不法之事不為,警鐘長鳴、防微杜漸。
黨的十八屆三中全會剛剛結束,當前我們要重點做好以下工作,一是要深刻領會好黨的十八屆三中全會精神。把學習黨的十八屆三中全會精神作為當前一項重要的政治任務來抓,各部門、各單位要結合實際,認真組織學習黨的十八屆三中全會公報和《中共中央關于全面深化改革若干問題的決定》等,深刻理解、準確把握黨的十八屆三中全會精神。二是要全面完成好年初確定的各項目標任務。要以貫徹落實黨的十八屆三中全會精神為契機,結合全年目標任務,以進取意識、機遇意識和責任意識全面深化改革,狠抓落實,創新管理,確保各項目標任務的全面完成。三是要認真謀劃好明年的工作思路。要把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神與調研謀劃明年交通運輸改革發展工作緊密結合起來,在求實、務實、落實上下功夫,明確工作思路,細化目標任務,不斷增強以改革促發展的系統性和前瞻性。同時,結合黨的群眾路線教育實踐活動,繼續貫徹好中央八項規定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”等,繼續落實好嚴禁元旦春節期間公款購買贈送煙花爆竹等年貨節禮和嚴禁用公款購買印制寄送賀年卡等有關規定,切實解決“四風”問題,促進交通運輸事業更好地發展。
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廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十四
為認真貫徹落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行廉潔從政的各項規定,切實做到廉潔奉公,我鄭重作出如下承諾:
三、認真貫徹落實中央“八項規定”,堅決糾正“四風”;。
四、不違反黨的政治紀律、組織紀律,與上級黨組織及縣委保持一致,自覺維護班子團結;。
五、不辦關系案、人情案、金錢案,堅持依紀依法辦案;。
六、不參加可能影響公正執法的吃請及其它消費活動,不接收和贈送土特產;。
七、不違反規定收送禮金和貴重物品等;。
八、不違反規定插手工程招投標,土地招、拍、掛,產權交易,政府采購等經濟活動;。
十、不參與任何形式的賭博及變相賭博活動;。
十一、不多占住房和超標準占用辦公用房;。
十二、不個人決定應由集體討論決定的重大問題,嚴格執行民主集中制原則。
承諾人:xuexila。
承諾時間:xx年xx月xx日。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十五
一、指導思想:
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》,堅持以人為本,重在分層教育、實踐體驗,引導學生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念,自覺維護祖國和集體的利益。要抓住重點、循序漸進、有效推進我校廉潔文化教育工作。
二、領導小組:
組長:
組員:
三、總體目標:
(一)本學期校長室、黨支部、工會、學生科、教務科、教研室、總務科都要把廉潔文化建設納入學期工作計劃之中,把廉政文化進校園建設作為校園文化建設的一個重頭戲來抓。
(二)在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
(三)在教工層面,黨支部、工會要大力弘揚高尚師德,進一步開展“內強素質、外塑形象”的師德建設活動,通過開展爭創文明組室、紅五月、優秀班主任的評比等活動,通過開展領導與師生、黨員與師生等結對活動,進一步在校園內倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”,倡導“廉潔從教、服務學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓。
(四)學生層面,把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科、團委、教務科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動,要讓這一主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發芽,在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識。
(五)在家校聯系層面,通過家委會、家長會等陣地,倡導“敬廉崇潔”的家庭美德教育,創設家校合一的學習情景,以達到雙效的目的。
四、強化管理:
1、學校領導要全面負責學校廉潔文化建設。
2、堅持“四全”即全面部署,全員參與,全程運行,全面落實,學校領導小組將組織檢查評估,保證工作的落實。
3、學校在制定年度教師考評目標時,將廉潔文化建設的成績列入各位教師年度工作業績考核的范圍。
五、主要內容:
一創設廉潔校園文化氛圍。
(1)從凈化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣傳口號、宣傳標語。
(2)創設各種廉潔文化設施,校園網上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架,開辟學習櫥窗、黑板報等陣地,教研室著手研定“廉潔教育”新課題,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以豐富教育內容。
(3)專業科適時開展藝術類學生的有關“廉政教育“的書畫作品比賽,并及時展出各項作品。
二組織豐富多彩的廉潔校園文化生活。
根據不同年級,分層推進,如在1-3年級學生中舉辦征文、演講、繪畫、網頁設計、歌詠等比賽,在4年級學生中開展誠信守法,愛崗敬業的職業觀、擇業觀、創業觀教育,提升職業道德意識。
(1)認真開展青年黨校、業余團校的教育活動,有機加入廉潔教育培訓內容。
(2)抓好學生廉政法制教育,通過德育課、晨會、校班會及其他學科教育,多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。
(3)在師生中開展勤儉節約、艱苦奮斗、愛惜校園一切財物的廉潔自律的教育活動,倡導“節約型校園建設”。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十六
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆六中全會精神和胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述為指導,以貫徹落實《實施綱要》為核心,認真學習貫徹胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述,按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求,結合大學生自身特點,以“社會主義榮譽觀”為導向,以樹立大學生正確的“社會主義法治理念”,加強大學生的法律意識和社會道德意識,通過在大學生團支部組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉政文化氛圍,以開展的各項活動為例,從而提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,增強廣大師生干凈做人、規范做事、遵紀守法、誠信待人的自覺性,為建設純潔和諧校園,使全體師生理解廉政的內涵、明確“廉政文化進校園”對于“樹立大學師生正確社會主義榮辱觀”“構建社會主義精神文明”與“社會主義和諧社會”的重要性;凈化學生心靈,進一步幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,為將來能夠更好的為祖國和人民服務奠定牢固的思想基礎。
二、活動時間。
20010年11月16日至12月31日。
三、
活動安排。
活動僅僅圍繞大學生有關廉政文化進校園為主題展開,主要通過組織學習和社會實踐等,多層次多方位、多層次加強大學生廉政反腐教育、社會主義精神文明建設、社會主義道德建設、社會主榮辱觀教育等主題教育,分版塊,持續性對大學生進行思想教育,并通過實際動手操作等感受活動的重要性,活動具體安排如下:
(一)廉政建設的重要性。
1、主題:新時期廉政文化建設。
2、時間:2010年10月17日。
3、活動形式:黨支部學習會議。
4)廉政文化與大學生教育的關系。
(二)社會主義法治理念教育。
對大進行法制教育,內容非常廣泛,重點突出社會主義法治理念的教育。社會主義法治理念是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是社會主義法治的靈魂和精髓。它科學地回答了什么是社會主義法治國家,怎樣建設社會主義法治國家的問題。不了解社會主義法治理念的基本內容,就不可能正確地理解社會主義法制建設的指導思想、目標、任務等,也就不可能透徹地理解怎樣才能依法治國、建設社主義法治國家。所以,懂得社會主義法治理念基本知識,進而讓社會主義法治理念在心中扎根,是所有社會主義事業的建設者們都必須具備的基本理論修養,其中當然包括將要肩負起建設祖國重任的大學生們。同時,這將成為大學生自我約束和自我保護的重要工具。如果我們對在校大學生的法制教育離開了這個根本,就會走上歧途。
1、主題:社會主義法治理念教育。
2、時間:2010年10月18日。
3、活動形式:黨支部學習會議。
4、主要內容:社會主義法治理念教育。
(三)社會主義精神文明教育社會主義精神文明教育是一個關于社會主義現代化建設的重大實踐問題和理論問題。社會主義現代化建設所需要的不是抽象的高尚的人文精神,也不是資產階段的損人利已、唯利是圖的思想,它要求全國人民都要發揚大公無私和服從大局,艱苦奮斗,廉潔奉公的精神,堅持共產主義的理想和道德。
因此精神文明建設對于廉政文化建設至關,是廉政文化進校園活動必須要學習的內容。
1、主題:社會主義精神文明教育。
2、時間:2010年10月24日。
3、活動形式:黨支部學習會議。
4、主要內容:社會主義法治理念教育(四)關于大學生榮辱觀教育的現狀及路徑分析。
1、主題:社會主義榮辱觀教育。
2、時間:2010年10月25日。
3、活動形式:黨支部學習會議。
4、主要內容:
(五)廉政文化進校園活動。
總結。
1、主題:廉政文化進校園活動總結。
2、時間:2010年10月31日。
3、活動形式:團支部會議。
4、主要內容:
活
動
方
案
內江師范學院廉潔文化協會。
2013年9月11日。
一、活動背景:
1、開學之初,又迎來新一屆的師弟師妹們,為擴大廉潔文化協會的影響力,進一步宣揚廉潔文化,經領導和協會成員商議,特舉辦此次活動。
2、雖然“十八大”的召開更是高舉“廉政文化建設”的偉大旗幟,但是在大學生這個群體中廉潔文化并沒有真正貼近當代大學生的學習和日常生活,許多大學生對廉潔文化方面的常識知之甚少,出現不了解、不關注的局面,對廉潔文化的概念只停留在理論上,而沒有付諸實際行動,使得廉潔文化的宣傳效果不大顯著。
3、臨近招新之際,各個社團積極準備招新,而廉潔文化協會作為剛成立不久的社團,更加重視招新問題,為本協會注入新鮮血液。
二、活動主題:推進廉潔宣傳,促進廉潔建設。
三、活動時間:2013年9月15日。
四、活動地點:內江師范學院商業街。
五、活動人員:廉政文化協會全成員。
指導單位:內江師范學院各領導。
活動隊員:內江師范學院廉潔文化協會。
活動對象:內江師范學院全體學生。
六、活動負責人:
王彧麟聯系方式:***。
七、活動形式:(詳情請參閱附件)。
1、制作廉潔文化宣傳單;
2、設立展板,展示相關內容;
八、活動目的:
1、商業街人群集中,在此進行廉潔文化宣傳的作用范圍更大、更廣,使得此次活動能夠達到更好的效果,并能更大限度地普及居民的廉潔文化知識。
2、開學不久,開展“宣揚廉潔文化”活動可以增強全校學生對本協會的認識和了解,促進協會的更好發展。
3、正值招新之際,此次活動對擴大廉潔文化協會的影響力,為協會注入新鮮血液有著重要歷史意義。
九、活動內容:
(一)前期準備:
1、宣傳部:在活動前期做好相關宣傳工作,負責活動過程中的拍照,錄像以及新聞的撰寫。
2、編輯部:負責廉潔文化方面知識的收集和整理。
3、組織部:負責活動場地的布置,和相關物品的準備。
4、美工部:負責宣傳單的設計以及打印相關事宜。
5、秘書處:寫出活動方案,并且協助編輯部搜集相關資料。
(二)活動流程:
1、協會全體成員在商業街準時集合,聽從會長安排工作:
2、安排人員把展板抬到商業街,安放好;
4、如遇到對廉潔文化感興趣的同學,可把其帶到展板前進行更深入的了解;
5、統一組織成員在商業街集合,清點人數后解散。
十、活動特色:
在本次內江師范學院廉潔文化協會針對內江師范學院全體學生所進行的廉潔文化宣傳活動,各個部門精心準備,分工合作,共同努力。內江師范學院廉潔文化協會舉辦的這次活動主要以宣傳方式為主,通過發放宣傳單的形式開展活動。此次活動,不僅宣傳了廉潔文化知識,促進了本校學生對廉潔文化的了解,也鍛煉了協會成員們的能力,在宣傳的過程中不斷地加深對廉潔文化的理解。
十一、預期效果:
學生是社會的重要群體,他們能否正確意識到廉潔文化的重要性,在實踐中付出行動,關系到社會的和諧和民族的繁榮昌盛。加強學生的廉潔文化意識,更好地促進廉潔文化的發展。
十
二、活動要求:
1、宣傳過程中要高度注意安全問題,整個活動過程中會員們要服從組織的分配和調遣,不能自由散漫,要有秩序地進行宣傳活動。
2、發生突發事件時,及時與帶隊人員聯系,冷靜處理。
3、注意實效,結合學生的群體特點,開展有針對性的廉潔文化宣傳活動,在活動期間拍攝照片,記錄此次社會實踐活動,活動結束后在學校報及網站上進行宣傳。
4、隊員在活動中要服從小組指揮,要牢固樹立當代大學生形象,要有高度的組織紀律性,不得單獨行動,發揚吃苦耐勞和團結奉獻的精神,共同做好調研工作,并保證充分的調研時間及調研方法的靈活性。
5、活動開展前各隊員應做好充分的理論知識準備,并適當學習當前廉潔文化知識。
十三、經費預算:
1、宣傳單、資料:100元。
2、活動展板:100元。
3、海報、筆若干:20元。
合計:220元(大寫:貳佰貳拾元整)。
本次活動,讓學生貼近廉潔文化,這是一個宣傳與學習的過程,我們肩負著當代大學生的時代使命,所以我們有責任,也有信心堅信這次的廉潔文化宣傳一定會有好的收獲。我們應該讓同學們知道廉潔不僅僅是政治領導人的“廉潔”,也是我們大學生的“廉潔”,它會來到我們的生活中,更會在我們的行動中。
為提高未成年人的廉潔素質,切實加強未成年人的廉政文化建設,在青少年中間營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍,并由學生來帶動家長們的廉政文化教育,發揮“崇廉”教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,時刻注意自己的言行,清清白白做人,干干凈凈做事,為孩子做榜樣,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍,為構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會提供強有力的思想保證,我社區決定在在轄區學校學生中開展“小手拉大手,共倡廉潔風”活動,引導學生做廉潔小監督員、小宣傳員。現將活動實施方案通知如下:
以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發展觀,以幫助青少年增強廉潔意識,養成良好習慣,要貼近實際,貼近生活,貼近青少年,尊重青少年的主體地位,針對青少年的身心特點,發揮實踐育人的重要作用,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中、六中全會精神為指導,按照黨風廉政建設和反腐工以突出理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育、法制意識教育為主要內容,以主題活動為載體,有重點、全方位、多層次地開展廉潔文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動,在青少年中大力加強廉潔文化建設,營造推進青少年廉潔教育的良好氛圍,促進以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚的形成。
二、主要任務1.在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發展道路。2.積極營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚廉潔文化氛圍。
三、基本途徑1.學科滲透,即有效、有序、動態地整合語文、歷史、思想政治等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源,在。
教學。
中強化滲透“敬廉崇潔”思想,進一步增強道德教育的實效性。
2.課外閱讀,即根據學生的年齡和知識積累狀況,組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,在此基礎上動員教師編寫廉潔教育教材,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。3.主題活動,即充分利用晨會、班會、團隊活動,開展內容豐富、形式新穎的主題教育,幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累,把社會的道德要求內化為自身的道德需要。4.生活體驗,即結合學生實際,通過參觀訪問、采訪調查、公益活動、研究性學習等途徑,培養學生的高尚情操,引導學生做一個勤儉節約、誠實真正的人;培養班干部的服務、監督和參與意識,引導學生正確看待“權力”。讓學生在體驗中成長,道德在實踐中提高,情感在認知中升華,信念在教育中堅定,最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。
四、主要內容:
(2)辦好以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”為主題的黑板報;
(3)舉辦一次以“崇廉憎腐”為主題的學生硬筆書法比賽;
(6)開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”為主題的班會;并組織學生認真討論;
(7)認真開展“爭做廉潔小衛士”實踐活動,并填寫實踐活動記錄表。
五、活動要求。
1、成立領導小組,召開動員部署會議,明確教育活動的重要性和緊迫性,統一思想,提高認識,精心策劃,設計載體,確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創造性。
2、在各類道德實踐活動中滲透廉潔教育內容。要把廉潔教育融入學生的學習生活之中,引導學生從具體事情做起,從一言一行做起,培養良好的廉潔意識;要積極引導和支持興趣小組開展廉潔教育活動;要精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動。
3、牢牢抓住實踐環節,把廉政教育與學生的實踐活動結合起來,使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于學生的頭腦之中,使學生在耳濡目染之中,接受廉潔、習慣廉潔、崇尚廉潔,進而成為一個品德高尚的社會主義事業建設者和接班人。
新苑社區。
2012年2月18日。
新苑社區“小手拉大手,共倡廉潔風”
創新形式,注重實效。
廉潔文化作為一種無形的、潛在的力量,對于預防犯罪、弘揚正氣有著不可替代的作用。從2008年初以來,在公司紀委的統一部署下,第五工程事業部把企業廉潔文化建設作為黨風廉政建設的一項重要工作來抓,并將廉潔文化融入第五事業部的企業文化建設之中,創新形式、注重實效,推進了企業廉潔文化建設。
以公司職代會思想為指導,全面貫徹落實中共中央和管道局關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和相關管理制度,把落實科學發展觀作為黨風廉政建設的重要內容,把解決損害企業利益和群眾利益的突出問題作為工作重點,以人為本,標本兼治,綜合治理,切實做到“公開、務實、清廉、自律”。
二、總體目標。
根據公司廉潔文化建設實施意見要求,按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署,以求真務實、開拓創新的精神,以廉潔文化為傳播載體,通過廉潔文化建設,增強廉政底蘊,明確廉政底線,鼓足廉政底氣,根據公司要求使第五事業部廉潔文化理念:“干事、干凈、清廉、自律”成為員工的一種思維習慣,一種精神追求,一種高尚境界,一種自覺行為,在事業部形成“以廉為榮、以貪為恥”的尚廉氛圍,促進事業部健康持續發展。
三、組織領導。
為切實加強對廉潔文化建設活動的領導,成立廉潔文化建設活動領導小組。
組長:王洪華。
副組長:耿毅、蘇衛國、劉振友、韓亞娟。
成員:王沛、楊鯤、張亞東、張鐵鋼、許斐、佟杰功、韓亞娟負責日常工作。
四、主要內容。
把落實科學發展觀作為黨風廉政建設的重要內容,把解決事業部利益和群眾利益突出問題作為工作重點,結合事業部生產經營活動,以豐富多彩的方式,宣傳反腐倡廉的指導思想、基本原則、方針政策以及取得的成效,宣傳黨紀政紀和法律法規;宣傳古今中外優秀的廉政格言警句和文藝作品;宣傳先進模范人物和先進事跡,進一步提高員工的思想道德水平,加強企業文化建設,提升事業部的核心競爭力、向心力和凝聚力。
五、方法途徑。
從加強精神文明建設和促進公司發展的高度出發,從員工的理想信念、職業道德、社會公德教育入手,把廉潔文化有機地融入企業文化中,培養員工高尚的精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德和廉潔情操,使廉潔文化滲透到事業部生產、經營、管理等的各個方面。
(一)增強思想免疫力。堅持以事業部管理人員為重點,把反腐倡廉教育貫穿于干部的培養、選拔、管理、使用等多個方面。采取事業部領導班子公開廉政承諾,開設廉潔教育培訓班,組織觀看廉政教育片《警鐘長鳴》及格言警句,重大節日下發廉潔自律規定等方式,引導黨員、干部、員工增強自我防患意識,廉潔自律。
(二)讀書思廉,樹立正確利益觀。下發相關學習資料,認真開展“學黨章、用黨章”活動,組織學習兩個務必和六條禁令,堅持“八榮八辱”;事業部管理人員要認真研讀相關的理論法規,并要聯系實際熟讀精思和。
心得體會。
不得少于二篇。在8月開展以“干事、干凈”為主題的征文活動,希望全體黨員、干部要踴躍參加,積極投稿。
(三)載體傳廉,營造廉榮腐恥氛圍。制作宣傳板報,進行廉潔自律有關規定和格言警句的宣傳,使黨風廉潔建設入耳、入腦、入心,同時利用網絡進行宣傳,發揮現代通訊的作用,在重大節日期間用短信平臺為載體,以廉潔自律為內容,向全體黨員和員工發短信,提醒大家過節不忘思廉,做到警鐘長鳴。
(四)談話促廉,強化法制觀念。堅持完善談話制度,全面啟動以定期談話、誡勉談話、警醒談話為主要形式的預警促廉機制;開展定期“述廉”、民主“評廉”、自查“報廉”,以及民主生活會“正廉”活動,對管財、管物的人員進行個別談話和集體“導廉”談心會。真正做到常敲廉潔鐘,強化全體人員秉公用權,依法辦事的觀念。
揚正氣、尚勤倡廉的良好風尚。
(六)活動興廉,培養廉潔行為。舉行廉潔知識答題和以“廉潔自律”為主題的活動,謳歌贊美廉政勤政的先進典型;評選廉潔賢內助,推行家庭助廉活動,與管理人員家屬簽訂“家庭助廉承諾書”,大力弘揚廉潔文化加強反腐力度,預防職務犯罪,從基礎抓起,從基礎做起。
六、具體要求。
第五事業部黨支部充分認識廉潔文化建設的重要意義,做到施工到哪里,企業廉潔文化傳播到哪里,滲透到哪里。
2、事業部的管理人員要以身作則,帶頭做廉潔文化建議的組織者和實踐者,黨員要充分發揮先鋒模范帶頭作用,組織引導員工積極、主動參與公司廉潔文化建設的各項活動。
3、此次活動納入到日常工作中,黨、政、共、團等要加強配合,認真組織協調,將各項具體工作落到實處。
4、通過這次活動黨員、干部要更好地做到“公開、務實、清廉”,廉潔意識明顯增強,工作作風要進一步改進。
為更好地完成上述工作,事業部計劃做好以下三項具體工作:
一是抓好廉潔文化骨干的各項活動。請公司相關人員講廉潔文化建設專題培訓班,采取輪訓形式進行。培訓內容為進行“為民、務實、清廉”主題教育,事業部黨員干部參加,重點解決好精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉潔操守方面的思想問題。
“廉潔修身,從我做起”
活動主題:廉潔修身,從我做起。
一.活動背景及意義:
為進一步貫徹落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》,響應學校全面開展大學生廉潔教育活動的通知,培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念,增強拒腐防變的良好心理品質,逐步形成廉潔自律,愛崗敬業的職業觀念。信息學院團委決定在全院本科生及2011級研究生中開展“廉潔修身,從我做起”主題教育市的建設。
二.參加人員:
勘查09-3班團支部全體同學9月27日第三教學樓509教室。
四.活動準備:
《胡錦濤同志在清華大學百年校慶大會上的重要講話》;活動講解所需ppt等。
五.活動過程:1,.先由團支書介紹本次“廉潔修身,從我做起”活動的活動背景及重要意義,以及本次活動主要內容進程。
2.全體成員一起觀看《正氣歌》3.由學習委員和宣傳委員分別為大家介紹《胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》和《胡錦濤同志在清華大學百年校慶大會上的重要講話》兩篇重要文章的主要內容,并帶領和組織大家學習和感悟其中深意。4.由班長帶領所有成員闡述和討論本次活動的學習體會,大家各抒己見,最后一起總結學習成果及感悟。
1、本次活動集教育性、思想性、自律性于一體,神的全體成員能夠深入學習和體會到廉潔教育的重要性。
2、全民動手策劃,全民參于,充分發揮了本支部團員的聰明才智,極大提高團員們的積極性。
3、有助于大家增強自身思想覺悟和廉潔自律意識,提高綜合素質。
五、預期效果。
知,培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念,增強拒腐防變的良好心理品質,逐步形成廉潔自律,愛崗敬業的職業觀念。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十七
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話,強調反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴,管黨治黨必須嚴字當頭。為深入學習貫徹重要講話精神,認真落實省委市委有關要求,進一步嚴肅黨風黨紀,按照市委統一部署,學校黨委決定在“兩學一做”學習教育期間,集中開展一次黨風黨紀專題教育。具體實施方案如下:
一、指導思想。
開展黨風黨紀教育,是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措,通過集中開展黨風黨紀專題教育,對照典型案例深入剖析整改,切實解決一些黨組織黨的領導弱化、主體責任缺失、從嚴治黨不力,以及一些黨員干部組織渙散、紀律松弛等突出問題,進一步嚴肅黨規黨紀、嚴明紀律要求,教育引導全體黨員干部真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來,把黨中央關于全面從嚴治黨真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的要求落實到每一位黨員。
二、對象范圍。
全校各支部和黨員干部,重點是學校領導班子及班子成員。
三、時間安排。
8月1日至31日,集中安排一個月時間。
四、主要內容。
專題教育重點圍繞四個方面開展:一是深入學習系列重要講話精神尤其是關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列論述;二是深刻對照反思近年來發生在我省的黨員領導干部違紀違法典型案例;三是嚴肅認真召開一次黨風黨紀專題民主生活會;四是深入細致整改總結。
五、方法步驟。
(一)深化學習關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨重要講話精神(8月1日—8月7日)。結合正在開展的“兩學一做”學習教育,以黨支部為單位,組織黨員干部深入學習系列重要講話精神,認真學習黨內法規,尤其要學習關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨重要講話精神。主要學習以下內容:
1、在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話;。
2、在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話;。
3、《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》;。
4、《系列重要講話讀本(20版)》;。
5、《中國共產黨廉潔自律準則》;。
6、《中國共產黨紀律處分條例》;。
7、《中國共產黨問責條例》;。
8、《中共中央紀委機關、中共中央組織部關于加強換屆風氣監督的通知》(中組發〔〕1號)。
各支部要安排專門時間集中學習討論,原原本本學,結合工作學,帶著問題學,通過學習深刻認識嚴明黨的紀律要求、推進全面從嚴治黨的重要性和緊迫性。
(二)深刻對照反思發生在我省的黨員領導干部違紀違法典型案例(8月8日—8月14日)。專題教育要堅持問題導向,突出警示教育。學校班子成員要集中學習案例摘編,主要學習以下內容:
1、《黨的以來河南省查處的典型違紀違法案例剖析》:
2、《黨的以來河南省查處的部分嚴重違紀省管領導干部懺悔書》;。
3、《黨的以來我省“一把手”違紀違法案例分析》。
黨員干部要寫出心得體會。各支部要結合教育系統近年來發生的典型違紀違法案件,深入分析原因,切實把自己擺進去。從典型案件中汲取教訓,引以為戒。發揮反面典型的警示威懾作用、教育引導黨員干部牢記黨規黨紀,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
(三)嚴肅認真組織召開一次專題民主生活會(8月15日—8月20日)。學校黨委以“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題,召開一次高質量的專題民主生活會。民主生活會前,要通過多種形式廣泛征求意見,發放征求意見表、設置征求意見箱,盡可能拓寬征求意見的渠道;要開展談心交心,主動亮明問題,互相交換看法,探討解決問題的方式方法;要認真撰寫對照檢查材料,領導班子的對照檢查材料,黨委主要負責同志要親自主持起草、集體討論。領導班子成員的對照檢查材料必須自己動手、反復修改,要直奔主題,直面問題。民主生活會上,要對照關于全面從嚴治黨的要求,反思違紀違法典型案例,深刻認識黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性,深入分析違紀違法案例產生的原因,對照檢查,照鏡正容,醒腦除塵。要拿起批評和自我批評的有力武器,相互批評直言不諱、有的放矢,自我批評不遮不掩、襟懷坦白,要認真查擺問題、深入分析原因,提出詳細的整改“清單”,收到反思問題、提高思想、觸及靈魂的效果。
(四)深入細致整改總結(8月21日—8月31日)。要對專題教育進行深刻總結,撰寫高質量的總結報告。學校黨委領導班子逐項研究專題民主生活會上查擺出來的問題,認真制定領導班子整改方案,明確責任單位、責任人,制定整改任務書、時間表。領導班子成員對照查擺出來的問題,進一步剖析問題的思想根源,完善整改措施。黨委主要負責同志審閱把關班子成員的整改措施。
六、有關要求。
(一)落實主體責任。各支部要把這次專題教育作為當前一項重大政治任務,作為深化“兩學一做”學習教育的重要舉措,高度重視,加強領導,周密部署,扎實開展。要把集中學習和個人自學結合起來,把學習研討和討論交流結合起來,有計劃地組織廣大黨員進行專題教育。要結合本部門特點,積極創新教育方式,確保專題教育取得實效。黨委主要負責同志要切實履行管黨治黨責任,精心組織,嚴格要求,帶頭領學講話,帶頭對照反思,帶頭剖析整改,確保專題教育高質量、高標準開展。
(二)從嚴從實督導。市委將組成檢查組,對我校專題教育開展情況進行督導檢查,學校黨委也將成立檢查組,對各支部主題教育開展情況盡情督導檢查。對學習不認真、對照不嚴肅、開展不扎實的支部,嚴肅追究責任。
(三)注重工作結合。各支部要結合實際,把此次專題教育與深入開展“兩學一做”學習教育結合起來,與落實全面從嚴治黨主體責任結合起來,與“四個不為”專項治理活動結合起來,與大氣污染防治結合起來,與總結上半年工作、推進下半年工作結合起來,使專題教育與推進工作相輔相成、相互促進,提振精神,奮力作為,努力推進全面從嚴治黨取得切實成效,推動我校各項工作再上新臺階。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十八
根據《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關于做好20xx年職業教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔20xx〕xx號文件精神,在20xx年職業教育活動周()到來之際,我院響應福建省教育廳,省委宣傳部,省人力資源與社會保障廳號召,大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的.時代風尚,結合學院醫藥衛生專業特色,制定職業教育周相關活動方案如下。
時間:20xx年5月xx日-xx日(5月份第二周。
主題:弘揚工匠精神打造技能強國。
(一開放校園。
教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節,開展紀念國際護士節系列活動、5.12護理系畢業晚會、護理系畢業典禮;藥學系開展優秀畢業生進校園交流。
(二為民服務。
5月xx日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業志愿服務活動30余場;護理系美容專業美容美體創業工作室開展美甲志愿服務。
(三開放院所。
校史館對外開放,展示學院職業教育歷史沿革;教務處開展職業教育校企案例研究;科研處舉辦職業教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業進行美甲展示,臨床系開展保健推拿按摩展示,檢驗專業開展金譽杯職業技能競賽。
緊扣活動主題,結合開展的主要活動,以電子顯示屏、板報、海報等形式,進行多層次、全方位的職業教育宣傳,努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網站設立“20xx年職業教育活動周”專欄,充分發揮微信公眾平臺和微博的作用,圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關宣傳工作,并結合實際不斷豐富。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇十九
__,水務公司全體高管在遂發展集團公司黨委組織下,走進__省廉政教育基地(__監獄)開展廉潔警示教育活動,接受反腐倡廉教育。
大家通過觀看圖片、實物、影像資料,了解了反腐敗工作機構歷史沿革、光輝歷史,從各個歷史時期黨的正面先進人物事跡中感受模范榜樣的力量。也從一個個反面典型案例認識到反腐敗工作的重要性、緊迫性。隨后,大家認真傾聽了服刑人員楊建華(原南充市委常委、市總工會主席)的現身說法—“懺悔心聲”,針對南充賄選案,傾聽犯罪歷程,剖析犯罪的思想根源,痛述犯罪的沉重代價,全體參加人員從靈魂深處受到了觸動。參觀回來后,班子成員認真開展了學習討論,大家深刻認識到:我們要時刻保持清醒的頭腦,以反面案例警示自己,堅持清正廉潔的工作作風,防微杜漸、警鐘長鳴。
作為黨員領導干部和國企管理人員,必須始終深刻認識到依法守法辦事是一條不可逾越的紅線,要始終把自己置于組織和群眾的監督之下,始終用黨紀國法約束自己。水務公司各項工作的開展都與國家法律法規息息相關,必須做到學法懂法守法。在今后的工作中,更應自覺把學習法律知識與提高管理技能相結合,進一步掌握企業法律法規最新動態,牢固樹立法治意識,并堅持學以致用,堅持民主集中決策機制,堅持重大決策集體討論,深入踐行“三重一大”,圍繞規范制度、管理創新、提高效率,建立健全公司規章制度,促進業務有序、執行有力、管理到位,時時處處以法律法規為準繩,堅持按制度辦事、公開透明。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上,我們要居安思危,牢記前車之鑒,時刻警醒,充分認識,切實擔負起從嚴治黨的政治責任。堅持高標準和守底線相結合,依法合規高效推進生產經營管理工作。倒排工期,順排工序,全面推進渠河飲用水源取水口集中北移工程、城南第二污水處理廠提標擴能工程建設;完成永盛自來水廠竣工投運,優質供水;加強生產管理,確保污水處理達標排放;積極發展河東二期及永興鎮新用戶,進一步提升服務水平與用戶滿意度,提升企業形象,確保居民用上“安全水”、“放心水”。以釘釘子精神推動黨風廉政建設和反腐敗各項工作落到實處,為促進水務公司快速發展提供堅強的紀律保障。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇二十
活動目的:
學生傳承著中華民族的希望,擔負著建設未來的重任,無論他們今后從政、經商還是從事其他職業,都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身立業之基,使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動,就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
活動過程:。
一、主持人(班長):同學們,反腐倡廉對我們來說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來不良思想的侵襲,及早進行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚起敬廉崇潔之風,立下勤廉報國之志。
二、同學們講由自己查找的廉潔小故事,感受古往今來高尚的思想,走近廉潔,走進崇高。
三、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象,并讓同學們踴躍發言,點評自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各種消費進行了討論,分析了自己過年過程中的浪費現象和原因,進一步統一了思想,意識到節約的重要性,并準備在今后的生活和學習中注意節儉。
四、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”。
五、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方,主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點,再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍,大家各抒己見,例如,正方認為:五年級是生理和心理漸趨成熟的階段,這個時候對其進行廉潔文化教育,就容易形成“先入為主”的效應,從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中;反方認為:現在全社會都已經形成了反腐倡廉的`良好氛圍,其有益有效的正面效應,理所當然也會波及到小學生身上,同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容,在這種情形之下,學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉。正方認為:在學校進行的素質教育中,的確有這方面的內容,只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現在學校通過“廉潔文化進校園”活動,就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事,對學生進行系統的教育,營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向,學生中間存在一些個別“小腐敗”現象,所以有必要在小學生中開展防腐教育。
六、響應“小手牽大手”行動,現場征集“敬廉崇潔”小標語,送給我們的老師和父母。如:“廉潔,從自身做起,讓快樂永在;清正,從大家做起,讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個美德,請不要因為一時私心破壞它”;“廉潔在我心,我心將更美”等等。
七、班長總結:同學們,今日之我們,明日之棟梁,就從現在開始,從一點一滴做起,讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
廉潔教育活動方案(實用21篇)篇二十一
老師們:
大家下午好!
人們崇尚清廉,都把廉潔看成是一種美德,一種境界,一種高風亮節;人們唾棄腐敗,把腐敗看作是會腐蝕一個人的靈魂,腐蝕一座“大廈”的支柱的毒瘤。古往今來,多少人因為清廉而流芳百世,又有多少人因為腐敗而遺臭萬年。有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。也有人說,“天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往”。在改革開放和經濟迅猛發展的今天,我們正朝著全面建設小康社會這個美好的目標不斷前進。然而,在我們生活的社會環境中,也出現了一些不和諧的音符:一個個反腐大案浮出水面,一個個貪官紛紛落馬,一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。這些不和諧的因素對共產黨員提出了挑戰,尤其是在權利部門、在重要崗位工作的人,經常會面對這些嚴峻的考驗。
老師們,反腐莫論事大小,倡廉不在位高低,自然界有陽光明媚也有風雨如磐,社會生活中有光明也有黑暗,但是無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。作為教師,《中小學教師職業道德規范》就是我們的行為準則,《廉政準則》也同樣關系到我們每一個人,我們要以高度的責任心和神圣的使命感主動融入到反腐倡廉工作中,始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色,樹立新時期人民教師良好形象。
那么,我們該如何做到廉潔從教呢?
首先,應該做到平等對待每一個學生,決不能因學生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態度和情感模式。在我們的教育過程中,必須考慮到這些差異,為的是因材施教,但更重要的是我們要明確,我們同時面對的是一個個獨立的個體,他們都是你的學生,都應該得到你應有的關懷和教導,這一點是沒有差異的。教師從教學的公正性,可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注,尤其體現在對待后進生、學習困難學生的轉化問題,一有愛心,二有信心,三有耐心。
其次,一定要愛崗敬業,將自己的教學才能奉獻在學校,奉獻在課堂,奉獻給學生,這也需要有廉潔從教之心。關于個別教師辦輔導班的問題,學校一直持反對態度,并明令禁止教師授意學生參加輔導班和動員學生參加自己辦的輔導班(含節假日)等有償家教行為。這種行為與《廉政準則》第二條規定“禁止私自從事營利性活動”,《中小學教師職業道德規范》第七條規定:“廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”是完全相悖的,不僅損害了教師隊伍的良好形象,而且干擾了學校正常的教學秩序。我們內行都清楚,學生參加輔導班,不僅不能從根本上解決提高學習成績的問題,而且容易讓學生過于依賴課外輔導,漸漸脫離課堂,還影響到其他學科的學習。這不利于對學生學習主動性和創造性的培養,不利于學生身心的健康發展,同時還給學生家庭帶來了不必要經濟負擔。現在是市場經濟,社會上盛行辦輔導班,搞有償家教,似乎歸結起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余,為他人輔導,付出了時間精力和智慧,得到物質或者金錢上的回報,看起來天經地義,無可厚非,但是仔細想想,個別教師辦輔導班、搞有償家教,完全是把個人利益放在眼前,一個目的就是為了賺錢,這樣做就是損害教師的職業形象。教師的神圣職責就是教書育人,它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去,全心全意地教育好每一個孩子,這其中自然也對學生的培優補差。把這分內之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢?相反,我們的教師當中不也有利用休息時間無償輔導學生,家長打電話到學校感謝的嗎?這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢?可以說,教育工作是一種特殊的工作,它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量,也不能完全用學生的考試成績來評價教師的職業道德水平,因此,這就決定了教師必須具備應有的愛崗敬業和無私奉獻精神。
教師的職業神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務,教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教,才能真正做到愛崗敬業,真正為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學生心田,并使之“開花”、“結果”。
《廉政準則》的頒布,從制度上規范了黨員干部廉潔從政的行為準則,然而“知易行難”,如何貫徹落實才是關鍵。如何才能筑牢拒腐防變的思想防線?如何才能抵得住種種誘惑?就我自己對廉潔的思考,我覺得主要是“重修養以強魂,祛貪欲以守節”方可筑牢拒腐防變的思想防線。
其一,要“知”與“行”結合。思想是行動的先導,貫徹落實《廉政準則》這部規范黨員領導干部的重要基礎性法規,首先必須抓好對《廉政準則》的學習,要逐條逐句學,原原本本學,全面、透徹、深入地領會其精神實質,筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么,不該做什么還不夠,還必須將形成的理念用于實踐,做到知行合一,在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識,做政治上的明白人,心中要始終清楚什么人可交,什么人不可交;什么事可做,什么事不可做。在全國紀檢監察機關查處的違紀案件中,很多人都是因為“交友”不慎出了問題,教訓不可謂不深刻。我們黨員干部也是人,也有自己的親朋和同學,也有屬于自己的感情空間。但是,我們結交朋友,必須從保持清正廉潔的角度出發,把握好交友的度。尤其是當我們由于地位的變化,而出現的一些新朋友,我們更要留意,認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求,是不是看中了我們手中的權力,如果是這樣,我們就要當心了。因此,既不能排斥正常、健康的人際交往,也不能濫交朋友,更不能把朋友關系異化為酒肉關系、金錢關系和交換關系,在人情交往中要做到即講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友,形成事業上相互支持,感情上和諧融洽的人際關系。
其二,要“自律”與“他律”結合。一定要守住第一道防線,有這樣一個歷史故事:一個古代官員乘轎進城遇雨,看到一個轎夫穿了雙新鞋,開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走,“擇地而行”,后來轎夫一不小心,踩進泥水坑里,由此便“不復顧惜”了。他把這件事講給另一個官員聽,另一個官司員很受震動,表示“終身不敢忘”。這個故事說明,人一旦“踩進泥水坑”,心里往往就放松了戒備。反正鞋已經臟了,一次是臟,兩次也是臟,于是便有了慣性,從此便“不復顧惜”了。我們有些黨員干部也是這樣,他們起先在工作中兢兢業業,能夠做到清正廉潔,偶然一不小心踩進“泥坑”,就從此放棄了自己的操守,破罐子破摔了。我們如果不能正確地對待誘惑,唯利是圖、見利忘義、利令智昏,勢必走上以權謀私的邪路,最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘,不斷強化自律意識,做清正廉潔的帶頭人,管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自勵,正確對待個人利益,自覺防止私欲膨脹;要把學生利益放在首位,時刻關心他們的身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想,拒非分之物”,不為物欲所惑,不為人情所累。
其三,要“勤小物,治其微”。能否正確對待小事,能否防微杜漸,是共產黨員的基本修養問題。千里之堤,潰于蟻穴,一個細節能成就一個人,也能毀掉一個人。有個寓言說,有個偷針者和偷牛者一起被游街,偷針者感到委屈,發牢騷說:“我只偷了一根針,為什么和盜牛賊一起游街,太不公平了!”盜牛者對他說:“別說了,我走到這一步也是從偷針開始的。”這個故事告訴我們,任何事物都是由小變大,由量變到質變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子,其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節開始的。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆,后來發展到接受他人的宴請、金錢等,再后來便一發不可收拾,竟肆無忌憚地索要起來,最終被判死刑。“千里之堤,潰于蟻穴”,“小洞不補,大洞吃苦”,這都是至理名言,一定要牢記。《廉政準則》的52條不準,從細微處,從小事情,對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大黨員,要“勿以惡小而為之”,從小事做起,從細微處注意,管好自己的“癖好”,管好身邊人的“要求”。領導干部一定要謹記,越是小事越要留心,越是獨處越要小心,越是順境越要清醒,耐得住寂寞,穩得住心神,管得住手腳,抵得住誘惑,經得住考驗。
俗話說:“沒有規矩,無以成方圓”。大至一個國家,需要制定法律、法規來規范國民的行為,小至一個單位,需要制定規章制度,來約束成員的舉止。教師是塑造人類靈魂的工程師,肩負著特殊使命,因而需要更加嚴格地要求自己。《中小學教師職業道德規范》無疑正是教師們的行為之“規矩”,是對教師行為的更深一層的約束。古人講,“徒法不能自行”。如果人們缺乏執行制度的意識,那么,再多再好的制度最終也形同虛設。
我們要增強制度意識,打牢遵紀守法思想基礎,把制度轉化自己的行為準則自覺行動。制度面前沒有特權、制度約束沒有例外,每個人都要學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度,只有這樣各項工作和事業才能順利發展,反腐倡廉建設才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監督之下,熱情歡迎監督,自覺接受監督,主動開展監督,對組織和群眾的意見要本著“有則改之,無則加勉”的態度,以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起,嚴格要求自己,加強自我約束,自覺接受黨內外各種形式的監督,加強自我警示,做到警鐘常鳴,提高“思廉、踐廉”自覺性。對此,我提出以下幾點意見:
一要加強政治理論學習,提高廉潔自律意識。進一步增強紀律觀念,增強廉潔從教意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作。
“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的良好形象;牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”的意識;牢固樹立服務意識、憂患意識、競爭意識。增強責任感、使命感、緊迫感和危機感;牢固樹立“主人翁”意識。以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。
老師們,教師是學生增長知識和思想進步的導師,一言一行,都會對學生產生影響,讓我們以《廉政準則》為準繩,懷著對學生負責,對家長負責,對社會負責的態度,從現在做起,從自我做起,繼續發揚“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優良傳統,凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守,為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的,也是我們一定能夠做到的!因為,我們是光榮的人民教師!