享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇一
人生,像一局落子無(wú)悔的棋,像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲,像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客,但也有一份我自己的精彩。
書(shū),使我飄飛的身心來(lái)到荒島,與魯賓遜一起開(kāi)始流浪生涯,面對(duì)并且克服困難;使我飄飛的心來(lái)到了黃土高原,體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄,激越高昂;是書(shū),讓我走進(jìn)一個(gè)別人無(wú)法走進(jìn)的世界,讓我懂得什么是挫折的可貴,什么是頑強(qiáng)和勇氣,什么是善良和邪惡……總之,是書(shū)讓我感受到了生活中一個(gè)又一個(gè)精彩。
詩(shī)人的興趣是優(yōu)美的詩(shī)歌,作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,而我呢,我平凡得什么都不是,難道就沒(méi)有自己的興趣嘛?不,不是的,我有,我的興趣就是書(shū)。當(dāng)我虛度光陰時(shí),我會(huì)用“少壯不努力,老大徒傷悲”來(lái)警告自己;當(dāng)我和朋友分別時(shí),我會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友誼;當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí),我會(huì)用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)鼓勵(lì)自己。正因?yàn)檫@些書(shū),我的`人生路才變得花團(tuán)錦簇。
我希望每一天都能沉浸在淡淡的書(shū)香中,享受讀書(shū)的快樂(lè)……。
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享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇二
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。小編收集了享受讀書(shū)的快樂(lè)的。
作文。
歡迎閱讀。
六年前第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那種新奇而令人怦然心跳的感覺(jué)還記憶猶新,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成了一名初中一年級(jí)學(xué)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)家長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,老師的諄諄教誨,同學(xué)的相互幫助和自身的不懈努力。更重要的是,我親密好伙伴——書(shū)本給了我豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū),讓我的生活充實(shí)。書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,甚至一個(gè)至善至美的句子,都會(huì)令我如癡如醉,陶醉其中。像《哈利波特》、《魯賓遜漂流記》這樣扣人心弦的小說(shuō),像《snowwhite》、《foxandgrape》這樣生動(dòng)形象、富有哲理而又趣味橫生的英語(yǔ)故事,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空旅行記》這樣可以益智、解惑的科普讀物,還有世界名人傳記、歷史地理知識(shí),都能讓我如飲甘泉,回味無(wú)窮。書(shū)本帶我到了婀娜多姿、風(fēng)光迷人的阿爾卑斯山滑雪場(chǎng),領(lǐng)略冰雪世界中自由奔放和極度放松的快感;帶我到月色皎潔、浪漫而又充滿神秘色彩的香格里拉大山,聆聽(tīng)那優(yōu)美而傷感的愛(ài)情故事;帶我到了幸福快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó),認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主;帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界,忙碌于火星與月亮間,探究宇宙的奧秘。在書(shū)的海洋中,我漸漸地知道了世界的變遷,懂得些歷史的軌跡,體會(huì)了科學(xué)的奇妙,明白了做人的道理。保爾的鋼強(qiáng)不倔,愛(ài)迪生的聰穎睿智,賣(mài)火柴的小姑娘的苦難經(jīng)歷,鄧小平的深圳情結(jié),……這些不朽的故事,都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理。
名言。
:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代:過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我深深地體會(huì)到,讀書(shū)充實(shí)了我的生活,豐富了我的世界。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限,學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì)了在讀書(shū)中享受,在享受中讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天,我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū),喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái),然后再吸收,吸收……。
每次,我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。
讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)!
從懵懂無(wú)知的小孩,到今天能書(shū)善寫(xiě)的少年,是書(shū)籍一直在陪伴著我成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
我喜歡讀書(shū),源于偉人對(duì)我在思想上的引領(lǐng),更源于自己的切身感受。讀書(shū),豐富了我們的。
課余生活。
讓我足不出戶便能了解大千世界;讓我閱讀文字便能思緒萬(wàn)千。
我是愛(ài)幻想的男孩,所以,對(duì)幻想類(lèi)的書(shū)籍也就特別著迷。最近,我又迷上了《哈利·波特之混血王子》。這是一部奇幻作品,徜徉其間,能夠讓讀者感受魔法的奇妙,來(lái)到一個(gè)豐富的想象世界。書(shū)中的人物性格鮮明,有血有肉,描寫(xiě)栩栩如生。既有動(dòng)作片般的精彩,吸引你的眼球,又有奇峰迭起的故事情節(jié),引人入勝。看著看著,我常常會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),甚至忘記做作業(yè)。
你也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子嗎?你想領(lǐng)略書(shū)中更多的精彩?那就和我一起來(lái)看這本書(shū)吧!相信,這本書(shū)一定會(huì)讓你展開(kāi)奇妙想象的同時(shí),充滿智慧,充滿快樂(lè)!
每天我放學(xué)回家的時(shí)候,一看到屋子里的書(shū),就感到房間里恬靜而雅致,可謂書(shū)香撲鼻。每次寫(xiě)完作業(yè),復(fù)習(xí)完功課,就拿起一本書(shū)津津有味看起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)能讓我開(kāi)心,讓我舒暢,讓我感動(dòng),讓我獲取更多的知識(shí),懂得更多的道理。在生活中,書(shū)是我們的良師益友,莎士比亞說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活方式。
今天我讀了“。
三字經(jīng)。
”里的一段文章,它是這樣說(shuō)的:香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。”
這段話的意思是:黃香九歲時(shí),便知道冬天替父親暖被窩。孝順父母的品德是每個(gè)做子女的都應(yīng)該具備的。孔融四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃。尊敬兄長(zhǎng)的德行,是我們從小就知道的道理。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母,尊敬兄長(zhǎng);其次則要學(xué)習(xí)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)習(xí)要從數(shù)數(shù),認(rèn)字做起。是啊!從小培養(yǎng)良好的思想品質(zhì),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受益的。記得,有一次媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力。這是我最喜歡吃的零食,但是我依然先分給爺爺奶奶和爸爸媽媽每人一塊,最后才輪到自己吃一塊。爸爸媽媽看了看我,臉上露出了欣慰的笑容。這雖然是件小事,但往往良好的道德品質(zhì)是從小事中體現(xiàn)出來(lái)的。只有多關(guān)心別人一些,這世界才會(huì)充滿愛(ài)。
讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我充實(shí),讀書(shū)更讓我明白許多做人的道理。讓我們大家都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡看書(shū),書(shū)是我的良師益友,同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷。我迷上書(shū)是在七歲時(shí),那時(shí)媽媽每天晚上給我講一個(gè)有趣的故事,那一個(gè)個(gè)有趣的故事引人入勝,令我著迷。從那時(shí)起,我就喜歡上了讀書(shū)。
每當(dāng)看書(shū)時(shí),我的思緒就在書(shū)海中自由地飛翔。讀到有趣處時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑。讀到悲傷處時(shí),我會(huì)淚流而下,讀到驚險(xiǎn)處時(shí),我會(huì)擔(dān)心主人公的命運(yùn),同他一起緊張,為他擔(dān)心。
記得上學(xué)期我們四年級(jí)的必讀書(shū)目是《綠野仙蹤》和《窗邊的小豆豆》,我一拿到這兩本書(shū)就愛(ài)不釋手,便如饑似渴地讀起來(lái)。有時(shí)晚上看著看著就趴在書(shū)上睡著了。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我終于得到了一張由校長(zhǎng)簽名的“讀書(shū)小博士”卡和一張借書(shū)證。有了這張借書(shū)證,我就可以到圖書(shū)館隨意借書(shū)。告訴大家,這學(xué)期我已經(jīng)看了27本書(shū),我又可以拿到一張“讀書(shū)小博士”卡了。哈哈!真是太高興了!
書(shū)開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,提高了我的作文水平,因此我每次語(yǔ)文考試都能達(dá)到90分。
讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè)。希望更多的同學(xué)和我一樣和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè)!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇四
快樂(lè)是什么?有人認(rèn)為紙醉金迷是一種快樂(lè),有人認(rèn)為功成名就是一種快樂(lè),有人認(rèn)為享受著山珍海味是一種快樂(lè)。而我,在讀書(shū)中得到了快樂(lè)。
還是孩提時(shí),上著幼兒園。在我們的教室有一個(gè)小小的圖書(shū)角,上面放滿了各種連環(huán)畫(huà)與童話。我經(jīng)常在那兒享受閱讀的快樂(lè):在《我爸爸》中感受父愛(ài)的偉大;在《賣(mài)火柴的小女孩》中為女孩的遭遇而哀嘆;在《狼來(lái)了》中明白一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信……我經(jīng)常看著就“咯咯”笑了起來(lái),仿佛理解了其中的奧妙。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫(huà)了。剛上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始對(duì)古詩(shī)詞有了興趣:對(duì)著瀑布搖頭晃腦地吟誦著“飛流直下三千尺”:教導(dǎo)妹妹“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”;中秋佳節(jié)望著月亮吟道“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”;學(xué)習(xí)時(shí)常以“莫等閑,白了少年頭,空悲切”來(lái)鼓勵(lì)自己。我感受著杜甫“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的皆大歡喜;感受著李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;感受著杜牧“南臺(tái)四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的感懷過(guò)往;感受著龔自珍“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的憂國(guó)憂民。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果讓我許一個(gè)愿望,我的愿望是我能從書(shū)中得到更多的快樂(lè)。
一本好書(shū)一份快樂(lè),我在讀書(shū)中得到了。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇五
我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基。
生活中,有一種快樂(lè)叫做享受讀書(shū),書(shū)對(duì)我而言就是精神食糧。書(shū)已成為我生命的一部分。
各種各樣的書(shū),小說(shuō)、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書(shū)海中,最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它,掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里,我感受到于謙的忠誠(chéng),王守仁的智慧,夏言的不屈,崇禎的無(wú)奈……它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),總會(huì)完全投入其中,如癡如醉,常常廢寢忘食。
一天晚上,我正津津有味地讀《明朝那些事兒》,突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)十點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,你趕緊睡吧,我先睡了。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上,仍然沉浸在書(shū)本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí),忽然一絲睡意涌上來(lái),我眨眨眼,卻不舍得離開(kāi)書(shū)本,離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng)。又不知過(guò)了多久,客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起:“現(xiàn)在時(shí)刻:12點(diǎn)整,溫度……”,12點(diǎn)了!我這才扔下書(shū)本,卷起被子,倒頭便睡,“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn),不然可就慘了!”
讀書(shū),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書(shū)是讀出來(lái)的,而不是看出來(lái)的。書(shū),能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分,無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪,都是愛(ài)書(shū)如命之人。也正是因?yàn)樽x書(shū)成就了他們輝煌的一生。
我嗜書(shū)如命,書(shū)自然也會(huì)給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書(shū)時(shí),不知不覺(jué)間就了解了大量的知識(shí),豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié),我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì),其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是:猜一國(guó)家,名字中有“乍”,是個(gè)非洲國(guó)家。我低頭一想“乍……”,咦!我好像在哪里看過(guò)。“乍得!”我脫口而出。三秒后,當(dāng)答案彈出時(shí),我歡呼起來(lái),“我猜對(duì)了!”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說(shuō):“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的,“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國(guó),首都是……”,老爸頓時(shí)崇拜地看著我說(shuō):“兒子讀書(shū)真多,真棒”。
書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩,豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活,增加了我的生活體驗(yàn),我愛(ài)書(shū),書(shū)也會(huì)讓我受益一生。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇六
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的名言。不錯(cuò),讀書(shū)可以讓人得到進(jìn)步,讓社會(huì)得到發(fā)展,也可以讓我們獲得美的享受......
還記得小時(shí),初識(shí)的第一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。那時(shí)的我,年幼無(wú)知,只知道魯濱遜是一個(gè)勇敢的人,他的經(jīng)歷有時(shí)讓我激動(dòng),有時(shí)讓我恐怖,有時(shí)則讓我熱淚盈眶......在這本書(shū)中,我很高興結(jié)識(shí)了魯濱孫這個(gè)勇敢的小伙子,同時(shí)這本書(shū)也使那時(shí)的我獲得了一份快樂(lè),一份成熟。接著又過(guò)了幾年,我又讀了《感恩的心》,《楊家將》,《三國(guó)演義》等經(jīng)典好書(shū)。在這些書(shū)中,我看到一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事,我不僅開(kāi)闊了視野,也讓我得到了享受。因?yàn)樵谶@些書(shū)中,我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場(chǎng),能陪著高爾基度過(guò)悲慘的童年,能看到三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)里的'爾虞我詐,能在昆蟲(chóng)的世界中自由翱翔......所以,那一份份快樂(lè)也接踵而來(lái),讓我享受不盡。
沐浴在成長(zhǎng)的書(shū)香中,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。每讀過(guò)一本書(shū),我就有一種不盡的感慨和一種說(shuō)不出,道不來(lái)的快樂(lè)。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》,葵花的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書(shū)中,我都會(huì)隨著主人公一起成長(zhǎng),每一本書(shū)中都留下了我最美好的一份情感。
我愛(ài)讀書(shū),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)!真么多年來(lái),他陪著我一起成長(zhǎng);這么多年來(lái),書(shū)讓我的情感變得豐富,讓我變得成熟;這么多年來(lái),書(shū)帶給我的精神財(cái)富和快樂(lè)更是讓我享用不盡!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇七
六年前第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那種新奇而令人怦然心跳的感覺(jué)還記憶猶新,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成了一名初中一年級(jí)學(xué)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)家長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,老師的諄諄教誨,同學(xué)的相互幫助和自身的不懈努力。更重要的是,我親密好伙伴——書(shū)本給了我豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū),讓我的生活充實(shí)。書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,甚至一個(gè)至善至美的句子,都會(huì)令我如癡如醉,陶醉其中。像《哈利波特》、《魯賓遜漂流記》這樣扣人心弦的小說(shuō),像《snowwhite》、《foxandgrape》這樣生動(dòng)形象、富有哲理而又趣味橫生的英語(yǔ)故事,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空旅行記》這樣可以益智、解惑的科普讀物,還有世界名人傳記、歷史地理知識(shí),都能讓我如飲甘泉,回味無(wú)窮。書(shū)本帶我到了婀娜多姿、風(fēng)光迷人的阿爾卑斯山滑雪場(chǎng),領(lǐng)略冰雪世界中自由奔放和極度放松的快感;帶我到月色皎潔、浪漫而又充滿神秘色彩的香格里拉大山,聆聽(tīng)那優(yōu)美而傷感的愛(ài)情故事;帶我到了幸福快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó),認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主;帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界,忙碌于火星與月亮間,探究宇宙的奧秘。在書(shū)的海洋中,我漸漸地知道了世界的變遷,懂得些歷史的軌跡,體會(huì)了科學(xué)的奇妙,明白了做人的道理。保爾的鋼強(qiáng)不倔,愛(ài)迪生的聰穎睿智,賣(mài)火柴的小姑娘的苦難經(jīng)歷,鄧小平的深圳情結(jié),……這些不朽的故事,都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代:過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我深深地體會(huì)到,讀書(shū)充實(shí)了我的生活,豐富了我的世界。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限,學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì)了在讀書(shū)中享受,在享受中讀書(shū)。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇八
——題記。
閱讀,是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過(guò)后的.陽(yáng)光,照射在臉上,總是那樣舒服,那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行間總會(huì)流露出一種清新、淡雅。無(wú)論是在墻角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,還是詮釋母愛(ài)的偉大,分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音,總能讓人回味悠長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀。
我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》,我欣賞竇娥的寧死不屈,欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪,欣賞竇天章的清明廉政,更欣賞關(guān)漢卿寫(xiě)出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年,更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無(wú)名觀眾,喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛(ài)閱讀。
閱讀,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹(shù),聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢!
我愛(ài)閱讀。
從閱讀中,奮發(fā)進(jìn)取。
——后記。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇九
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)六班的xxxx。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的'人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過(guò)這么多書(shū),可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了,可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書(shū)我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū),起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來(lái),可是一點(diǎn)用出沒(méi)有,我覺(jué)得十分無(wú)趣,后來(lái)我打開(kāi)書(shū),里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣。
讀書(shū)很快樂(lè),我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里,體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十
快樂(lè)是什么?有人認(rèn)為紙醉金迷是一種快樂(lè),有人認(rèn)為功成名就是一種快樂(lè),有人認(rèn)為享受著山珍海味是一種快樂(lè)。而我,在讀書(shū)中得到了快樂(lè)。
還是孩提時(shí),上著幼兒園。在我們的教室有一個(gè)小小的圖書(shū)角,上面放滿了各種連環(huán)畫(huà)與童話。我經(jīng)常在那兒享受閱讀的快樂(lè):在《我爸爸》中感受父愛(ài)的偉大;在《賣(mài)火柴的小女孩》中為女孩的遭遇而哀嘆;在《狼來(lái)了》中明白一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信……我常常看著就“咯咯”笑了起來(lái),仿佛理解了其中的奧妙。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫(huà)了。剛上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始對(duì)古詩(shī)詞有了興趣:對(duì)著瀑布搖頭晃腦地吟誦著“飛流直下三千尺”;教導(dǎo)妹妹“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”;中秋佳節(jié)望著月亮吟道“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”;學(xué)習(xí)時(shí)常以“莫等閑,白了少年頭,空悲切”來(lái)勉勵(lì)自己。我感受著杜甫“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的皆大歡喜;感受著李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;感受著杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的感懷過(guò)往;感受著龔自珍“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的憂國(guó)憂民。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果讓我許一個(gè)愿望,我的愿望是我能從書(shū)中得到更多的快樂(lè)。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十一
“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來(lái)的。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我是班里的優(yōu)等生,成績(jī)總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對(duì)我說(shuō):“照紅,這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽(tīng)了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的。回到教室后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題,也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來(lái):“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無(wú)人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受。”
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。回到家,我打開(kāi)了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來(lái)的。”“是啊,不付出努力,又怎么會(huì)成功了。”我說(shuō)。從那以后,我變得認(rèn)真了,上課認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問(wèn)我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。這時(shí),我又翻開(kāi)我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來(lái)的。”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十二
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是__,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是。首先,我想問(wèn)大家,您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍,這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。是的,是讀書(shū),是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱(chēng)快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)。我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò),最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史,可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!
這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的`靈魂!各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。
享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!我們感受到了書(shū)的世界很美,讀書(shū)閱讀也是非常的必要,一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng),必須從生活中去感知,從書(shū)本上去獲取,作為一個(gè)學(xué)生,看書(shū)讀書(shū)尤為重要優(yōu)質(zhì)資源。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí),我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,這種快樂(lè)是與眾不同,因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè),才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí),我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫xx,他很喜歡讀書(shū),他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是xx就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)。可是他的家里沒(méi)有燈,于是xx就白天在家里看書(shū),天黑了xx就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博,最后xx成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十四
在我記憶的長(zhǎng)河中,《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書(shū)的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。
記得還是在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了《365夜》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽(tīng)故事時(shí),我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺(jué)得,書(shū)就是個(gè)無(wú)聲的老師。
等到上一年級(jí)時(shí),通過(guò)故事書(shū),我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí),他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,那時(shí)的感覺(jué),哎呀!甭提了,快樂(lè)無(wú)比!看,當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。外公來(lái)我家做客,我正在看電視,看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái),我走上前,問(wèn)道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,我就教外公幾個(gè)字,外公就跟著我讀,不大一會(huì)兒,我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€給了我高度贊揚(yáng),我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從內(nèi)心里我更愛(ài)看書(shū)了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。
大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,有一次,我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙,還翹著二郎腿,我覺(jué)得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報(bào)來(lái),突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆煟医蚪蛴形兜乜戳似饋?lái),原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走,旁邊的人都在打110報(bào)警電話,每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí),我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪,也就是從那時(shí)起,我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。
上二年級(jí)了,我們經(jīng)常要看圖寫(xiě)一些小片段,由于我看的書(shū)多,所以寫(xiě)片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因?yàn)槲抑溃趹?yīng)該歸功于書(shū),這個(gè)默默無(wú)聞的老師。
四年級(jí)時(shí),“神舟七號(hào)”的飛天,讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“ufo”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書(shū)的王國(guó),在知識(shí)的海洋盡情遨游,享受著無(wú)窮的快樂(lè)!
書(shū)是我的良師,也是我的益友,它教我知識(shí),伴我成長(zhǎng),書(shū)——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。
每天我放學(xué)回家的時(shí)候,一看到屋子里的書(shū),就感到房間里恬靜而雅致,可謂書(shū)香撲鼻。每次寫(xiě)完作業(yè),復(fù)習(xí)完功課,就拿起一本書(shū)津津有味看起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)能讓我開(kāi)心,讓我舒暢,讓我感動(dòng),讓我獲取更多的知識(shí),懂得更多的道理。在生活中,書(shū)是我們的良師益友,莎士比亞說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活方式。
今天我讀了“。
三字經(jīng)。
”里的一段文章,它是這樣說(shuō)的:香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。”
這段話的意思是:黃香九歲時(shí),便知道冬天替父親暖被窩。孝順父母的品德是每個(gè)做子女的都應(yīng)該具備的。孔融四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃。尊敬兄長(zhǎng)的德行,是我們從小就知道的道理。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母,尊敬兄長(zhǎng);其次則要學(xué)習(xí)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)習(xí)要從數(shù)數(shù),認(rèn)字做起。是啊!從小培養(yǎng)良好的思想品質(zhì),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受益的。記得,有一次媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力。這是我最喜歡吃的零食,但是我依然先分給爺爺奶奶和爸爸媽媽每人一塊,最后才輪到自己吃一塊。爸爸媽媽看了看我,臉上露出了欣慰的笑容。這雖然是件小事,但往往良好的道德品質(zhì)是從小事中體現(xiàn)出來(lái)的。只有多關(guān)心別人一些,這世界才會(huì)充滿愛(ài)。
讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我充實(shí),讀書(shū)更讓我明白許多做人的道理。讓我們大家都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)!
讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì)手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè)也!
讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,賦予自己無(wú)限能量。有一句。
名言。
是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。
近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中,能接受無(wú)窮的知識(shí),這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的名言。不錯(cuò),讀書(shū)可以讓人得到進(jìn)步,讓社會(huì)得到發(fā)展,也可以讓我們獲得美的享受......
還記得小時(shí),初識(shí)的第一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。那時(shí)的我,年幼無(wú)知,只知道魯濱遜是一個(gè)勇敢的人,他的經(jīng)歷有時(shí)讓我激動(dòng),有時(shí)讓我恐怖,有時(shí)則讓我熱淚盈眶......在這本書(shū)中,我很高興結(jié)識(shí)了魯濱孫這個(gè)勇敢的小伙子,同時(shí)這本書(shū)也使那時(shí)的我獲得了一份快樂(lè),一份成熟。接著又過(guò)了幾年,我又讀了《感恩的心》,《楊家將》,《三國(guó)演義》等經(jīng)典好書(shū)。在這些書(shū)中,我看到一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事,我不僅開(kāi)闊了視野,也讓我得到了享受。因?yàn)樵谶@些書(shū)中,我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場(chǎng),能陪著高爾基度過(guò)悲慘的童年,能看到三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)里的爾虞我詐,能在昆蟲(chóng)的世界中自由翱翔......所以,那一份份快樂(lè)也接踵而來(lái),讓我享受不盡。
沐浴在成長(zhǎng)的書(shū)香中,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。每讀過(guò)一本書(shū),我就有一種不盡的感慨和一種說(shuō)不出,道不來(lái)的快樂(lè)。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》,葵花的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書(shū)中,我都會(huì)隨著主人公一起成長(zhǎng),每一本書(shū)中都留下了我最美好的一份情感。
我愛(ài)讀書(shū),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)!真么多年來(lái),他陪著我一起成長(zhǎng);這么多年來(lái),書(shū)讓我的情感變得豐富,讓我變得成熟;這么多年來(lái),書(shū)帶給我的精神財(cái)富和快樂(lè)更是讓我享用不盡!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十五
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是xx,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是。首先,我想問(wèn)大家,您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍,這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。是的,是讀書(shū),是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱(chēng)快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)。我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò),最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史,可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!
這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的`靈魂!各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是__班的__,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。讀書(shū)浸潤(rùn)了我的童年。
記得小時(shí)候,我常常抱著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看,有些大人不知道的知識(shí)我都知道,說(shuō)出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書(shū)桌找到一本厚厚的大學(xué)英語(yǔ)來(lái)看,雖然看不懂,但還是有模有樣的看得很認(rèn)真。爸爸媽媽看到禁不住大笑,說(shuō)“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)快長(zhǎng)大吧!書(shū)中自有黃金屋,你慢慢去體會(huì)吧。”
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),爸爸媽媽常常帶我到教育書(shū)店去看書(shū)買(mǎi)書(shū),那里的書(shū)五花八門(mén),我就選擇自己喜歡的書(shū)來(lái)讀,通過(guò)讀西游記、書(shū)滸傳、三國(guó)演義、楊家將、封神演義等中國(guó)名著,我感覺(jué)自己就在故事中,我迷上了讀書(shū);通過(guò)讀小鹿班比、蘋(píng)果樹(shù)上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險(xiǎn)記等,我知道了許多有趣的故事;通過(guò)讀中國(guó)上下五千年,我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。讀書(shū)教會(huì)我友好對(duì)待朋友,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,也教會(huì)我做事要認(rèn)真,還讓我深深的體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。剛開(kāi)始我寫(xiě)一篇作文需要一天的時(shí)間,通過(guò)讀書(shū),大大提高了我寫(xiě)作文的速度,并且我寫(xiě)的作文常常被評(píng)為優(yōu)。
同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十七
讀書(shū)是一種享受。
不是嗎?偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我卻要說(shuō):讀書(shū)是一種享受。
我家有一臺(tái)書(shū)架,上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚?shū),使人眼花繚亂。這些書(shū),上至天文,下至地理,內(nèi)容很廣,就好象很多知識(shí)淵博的老師常住我家。每次回家,我都要從它上面輕輕地取下一本書(shū),有滋有味地看一會(huì)兒,就連上廁所也不例外。書(shū)的種類(lèi)繁多,有看圖識(shí)字之類(lèi)的,有科幻小說(shuō)之類(lèi)的,也有之類(lèi)的。隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,架上的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)的厚度不斷增加,書(shū)里的.文字也逐漸變小,而我的知識(shí)卻在不斷增加,懂得更多,這要感謝書(shū)啊!
很小的時(shí)候,我和書(shū)就有了緣分,成了形影不離的好朋友。是書(shū)把我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的大自然,是書(shū)把我從有限的學(xué)校空間帶到了奧妙無(wú)窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結(jié)局而興奮拍手,為人世間種種不平而流下眼淚,也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴,還因恐怖小說(shuō)里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……,一切的一切,都是那么美好。
現(xiàn)在,我告別了童年,進(jìn)入青春的時(shí)代。然而,書(shū)依舊是我的伴侶,我的最?lèi)?ài)。
窗外,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳,楊樹(shù)的葉子嘩嘩的響,小溪的流水潺潺地淌,太陽(yáng)的笑臉依然紅,大家仿佛在激勵(lì)我們:讀書(shū)吧!愛(ài)書(shū)吧!的確,通過(guò)讀書(shū),我的心靈得到凈化,我的情操得到陶冶,我的才干得到增長(zhǎng),我的視野得到開(kāi)闊。
讀書(shū),真是一種享受。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十八
老師們、同學(xué)們:
早上好!
新的一周又開(kāi)始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,盡情想象季節(jié)的美好,我們愜意地行走在清風(fēng)里,閑庭信步,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我講話的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。
我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記,叫《讀書(shū)的故事》,文章中有這樣一段話我至今難忘:“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘,是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間,這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書(shū),聚精會(huì)神的、津津有味地看,看到高興處,我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái),看到傷心的地方,我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū),她讀一段,我讀一段,這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判,他總會(huì)說(shuō):‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我,認(rèn)真地聽(tīng)著,每當(dāng)這時(shí),是我最驕傲的時(shí)刻。”
是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū),就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè),在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的`睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的妙美。
讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣(mài)火柴的小女孩,我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑,壞黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐,黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣,他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇十九
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從某種意義上說(shuō),你讀書(shū)的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書(shū)可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書(shū)籍情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著戀愛(ài)般的甜蜜。讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污__,過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣,營(yíng)造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余,去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩(shī),它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月,免去勞頓之苦,安享造化之美。
劉白羽說(shuō)過(guò),我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺(jué)足以使心靈飛起來(lái),羽化而登仙。
讀書(shū)不僅僅是文人的精神田園,讀書(shū)還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。
宋朝開(kāi)國(guó)丞相趙普更是直接從書(shū)中尋找治國(guó)治事的方法。宋史中說(shuō),趙普每次遇到政事不能決斷,便在回家后查閱家中一個(gè)書(shū)箱里的書(shū),然后這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。家里的人很是好奇,偷偷打開(kāi)箱子一看,原來(lái)里面只有半部《論語(yǔ)》。于是,便有了“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法。
讀書(shū)好處多多無(wú)可爭(zhēng)議,然而各朝各代、各國(guó)各族總有幾個(gè)“書(shū)呆子”大煞風(fēng)景。“書(shū)呆子”似乎因書(shū)而呆,實(shí)則不然。“書(shū)呆子”們往往認(rèn)為有字的才叫書(shū),不明白無(wú)字的生活是一部大書(shū)。他們死讀有字之書(shū),而不會(huì)用書(shū)上的知識(shí)變通用于生活,于是,顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書(shū)呆子”病癥源頭在于讀書(shū)單一。漢代的董仲舒提出,諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書(shū)人只讀官方希望的書(shū),官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書(shū)。其他諸如什么小說(shuō)、野史之類(lèi)應(yīng)均屬于旁門(mén)左道了。讀書(shū)單一,人就變呆了,且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”,呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明證。總而言之,“書(shū)呆子”們或因誤解了書(shū)而被書(shū)誤,或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書(shū)本身的錯(cuò)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
享受讀書(shū)的快樂(lè)初中(熱門(mén)20篇)篇二十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫劉曉明,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)4班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì),今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!