優秀作文要有豐富的內容和精準的語言表達，能夠打動讀者的心。通過閱讀這些優秀作文，我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的，這是非常有價值的經驗。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇一

今年的春節，我們全家是在美麗的海南度過的。這里椰樹成林，鮮花盛開，人們都穿上各式各樣的衣服。在海南，我們去過鹿回頭；泡過小魚溫泉；喝過新鮮的椰子汁……而我最喜歡的就是在大海邊快樂地撿貝殼。

每一次來到海邊，我都像飛出籠子的小鳥，像離弦的箭一般飛奔而去。這里的海水真藍啊！藍得想讓我一直呆在她的懷抱里不出來；這里的海灘真軟啊，軟得我光著腳丫想在上面跳舞。這里的貝殼真多啊！每一次海水漲起又退下時，就會有一些貝殼被留在了海灘上。我愛不釋手地撿起一個又一個。貝殼各種各樣、有的像五角星、有的像小樹葉、有的像小月丫、有金黃色的，還有紫紅色……真是形狀各異，五彩斑斕。看看手中的這一個，很漂，看看手中的那一個，也很漂亮。我想，如果把眼前這些漂亮的貝殼串成一條美麗的項鏈，那戴上項鏈的人肯定會變成一位美麗的公主！突然，我發現在淺水有一個可愛的小海螺，撿起它輕輕地放到耳邊，里面還能聽到“呼呼”的海風聲呢！

啊！美麗的海南！美麗的椰子樹！美麗的海灘！這是我這個假期里最快樂的時光！我將永遠永遠把它放在我記憶中。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇二

冰涼的海水拍打在她的小腳丫上，可她卻一動不動地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己，她笑了，笑得有點悲傷、有些凄涼。

但是，后來我發現我錯了。突然，一個排球砸到了小女孩的腿，一個男孩走過來拿起排球就走了。我很生氣，轉過身問她：“你疼不疼？”她卻回答：“不疼，一點兒也不疼。可是，這里疼了一下。”她指了指自己的心，兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼為什么還要哭？她看向一臉茫然的我：“沒關系，真的不疼。不疼只是因為我的心里太過空曠，好多東西都感受不到。哭，也只是因為感受不到疼。”我的腦袋似乎清晰起來，明白了她為什么問我那種問題，為什么她感受不到疼痛，這一切只是因為－－她是一個殘疾人。

我看著她，不語，她卻笑了，笑得比陽光還要燦爛，比蜂蜜還甜。我哭了，只不過是心在哭而已。

我不明白，同樣年齡的女孩，但是命運卻是那樣的天壤之別，同樣生活在地球上，卻一個甜蜜幸福，一個悲慘凄涼。

命運是不公平的，它像一個天秤，總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽和看不是夠的，需要我們去感受，才能真正認識這個世界。然而這個女孩，她卻不能完整地去認識、去感受，她不是可憐，而是太可悲了。

她送給了我一個貝殼，晶瑩潔白、純潔無暇。我仿佛又聽到了她那銀鈴般的笑聲，“哈哈哈……哈哈哈……”

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小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇三

上個星期，我和媽媽一起去買了貝殼，做工藝品。

我先拿來了一些貝殼，再染上顏色，等干了才能做出精美的禮品，我想了想……要不做手鏈吧，我專心致致地把貝殼穿到線上，我做完了，可是沒有別的東西看上去有點單調，我跑到自己的房間仔細地找裝飾品，還是沒找到，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我想起書柜上還有幾棵珠子，我就馬上把珠子拿下來了，加到穿好的手鏈上，我的手鏈就這樣完成了，我非常開心。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇四

星期天的下午，晴空萬里。我一聽說要去海邊撿海螺，就興奮不已，開心得都快笑出聲來。

出發時，我和爸爸、媽媽準備了：帽子、木桶。出發了，我在車子上小聲地笑了一下。到了目的地，哇！好美啊！金色的海灘、碧藍的海水，讓我大開眼界。我走到海灘，發現海灘的石頭旁有許多海螺，我撿起海螺就往媽媽那邊走去。走到媽媽身邊，把海螺放進了桶里。我又翻開旁邊的石頭，一看，啊！好大的蟹呀！可是那只蟹的鉗子大得很。經過一番搏斗，螃蟹還是被我抓起來了。我也把它放進了桶里。

快五點了，我們才想起要回家了。我依依不舍地告別了海灘。

今天，爸爸、媽媽和我去海邊撿海螺。

我們乘著摩托車出發了。去海邊的路磕磕絆絆，經過一番折騰，終于來到了海邊。我們跳下車，拎起一只小桶。媽媽拎起一只大桶，朝鋪滿石頭的海岸跑去。哎呀！去海岸也困難重重，居然還要下大壩。爸爸媽媽從大壩旁的巖石堆下去了，我還在上面瑟瑟發抖。爸爸上來一把抓住我的手，我像老鷹抓小雞一樣被拉下來。

時間一分一秒地過去了，我們撿海螺的海岸也到頭了。我和媽媽撿了好多海螺，爬上巖石，上了大壩，而爸爸一直在拍照片呢！

最后，我們戀戀不舍地回了家。這次撿海螺真好玩！我多么想常常來這里拾海螺。

上個星期天，我媽媽和王旻超媽媽帶著我和王旻超以及兩個城東小學結對的朋友——何佳莉和黃方瓊，一起到海邊去撿海螺。

一路上，我既興奮又激動。因為我雖然以前去海邊玩過，卻從來都沒有撿過海螺。不一會兒，我們就來到了朗熹發電廠邊的海堤上。我們幾個都迫不及待地跳到堤壩上面，仔細地找起了海螺來。

我們在海堤上彎著腰，弓著背，在一塊塊大石頭上仔細地翻找。不一會兒，我們就找到了滿滿一袋的海螺。有一只螺的勁兒非常大，我費了九牛二虎之力才把它從堅硬的巖石上給挖了下來。有的海螺身上還背著一只小海螺，真是好玩。可是，為什么這里的.海螺都這么小，沒有菜場里賣的大呢？聽阿姨說，村里的叔叔阿姨每天都來這里撿海螺，大概是都被他們撿光了吧，這些應該是他們挑剩下的。我們一個個都睜大了眼睛，展開地毯式搜索，哪怕只有一點點大也把它撿起來。這時，我發現了一只很大的螺，我連忙把手伸下去拿。好不容易拿出來，一看，天哪！怎么是塊骨頭啊？我嚇得趕緊把骨頭扔到了海里，用淡水把手洗了一遍又一遍，還不時地聞聞有沒有臭味兒。這時，我又發現在我們跳下來的地方也有好多骨頭，更可怕的是，那里還有狗和貓的頭，還有一只死去的小豬，太可怕了！我的雞皮疙瘩都起來了。

阿姨說，這是附近的村民把快要死的小動物扔到河里，隨著河水排到海里的。

太可惡了，本來我們打算撿些螺回去吃的，現在因為這些骨頭，我們只能把這些螺拿回去當紀念品了。

今天，我們一家人去陽西“青灣仔”撿海螺。去到海邊，我看到一望無際的大海，也看到海邊有很多很多的長尾螺，我興奮極了，好想把它們都拿回家。忽然，天下起了大雨，但是，我不怕，我一邊打著傘，一邊撿海螺，在我們一家人的共同努力下，很快就裝滿一桶長尾螺。

過了一會，雨也停了，我們把那一桶長尾螺搬上車回家了。今天真是一個收獲的好日子。

星期六的早晨，陽光燦爛，爸爸帶著我和媽媽來一起去撿海螺。我們來到了海邊，滾滾奔騰的海浪，拍擊著岸邊的一塊塊巖石，發出了震耳欲聾的響聲。只見巖石上長著許多尖尖的海螺。我小心翼翼地把一粒粒可愛的海螺收入到我的袋子里。

哇！真是美妙的一天！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇五

王老師獎我的是一個貝殼和一個海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了!他身上有白色、灰色和肉色組成，它是我做了吉祥物得來的。

我的海螺像鉆頭一樣帥的不得了!它身上有肉色、桔色和白色組成，它是我跳遠拿了第五名獎給我的。

等我們全部拿過之后王老師說：“我這還有一些，等你們下次得獎的時候再發。”

我拿到之后感到很開心!

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇六

打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。

看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍色的線，好像風平浪靜的大海上面的藍點，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的小點兒，不是少先隊員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。

但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個個形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個好夢！

貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當我們去海邊游玩，總會帶一些回來。

朋友，你喜歡貝殼嗎？

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小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇七

今天，我和爸爸，媽媽游完泳在海灘上散步，看見沙灘上有許多小貝殼，我對爸爸說：“我們比賽撿貝殼吧，看誰撿的多，并且很漂亮！”說完，我們拿著媽媽準備好的袋子就開始了。

我和爸爸在海灘上開始尋找，海水也輕輕的撫摸著我們的腳。剛開始我找不到好的，漂亮的貝殼，都不想比賽了。突然我的眼睛一亮，遠遠的看到了一個非常漂亮的，它一半被埋在了沙子里，另一半露在外面，就是它了，我高興的歡呼起來，爸爸，媽媽過來一看，果然是一個非常漂亮的貝殼，我還撿到了一些寄居蟹。我們還看見了礁石，上面長滿了海蠣子它們寄生在大礁石上，聽爸爸說它們是趁漲潮的時候寄生上去的，可是等潮水一退，它因為離開了水，就死了，在大礁石上留下了痕跡。我還看到了海葵，海參和水母漂亮極了，水母在海水里游著好像一把透明的傘！

天色慢慢暗了下來，我們高興的回到了酒店，看著自己的勞動成果高興極了，回去一定分給我的小伙伴們！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇八

今天我很早就起床了，跟著爸爸去海邊撿貝殼。

迎著溫暖的海風來到了沙灘。沙子是白白的細細的，海水是藍藍的，一望無際。我和爸爸赤腳走在軟軟的沙灘上尋找貝殼。走啊走，我看到貝殼就從沙堆里撿出來，一個又一個。一個小時后我們撿了許許多多彩色的小貝殼，回到賓館媽媽把貝殼洗干凈，啊，就是一個個五彩繽紛的貝殼。我把它們裝在一個小瓶子里，這是最好的紀念品。

第二天爸爸還給我買了一個特大特棒的`大法螺，我對這個大法螺特別滿意，也把它當作紀念品帶回家。

這次度假真好！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇九

暑假，我和媽媽、外公、外婆前往啟東的黃金海灘游玩。黃金海灘，顧名思義，就是沙灘在太陽的映照下發出像黃金一樣金燦燦的光澤而得名。

經過幾條凹凸不平的土路，我們終于到達了金閃閃的黃金海灘。當時正值海水退潮，我們買了幾把鏟子，準備去海邊挖貝殼。

脫下鞋子，走入海中，一股軟綿綿的觸感撲腳而來，沙子被太陽曬得暖融融的，舒服極了！海灘上到處可見已經被別人挖掘過的小坑，里面殘留一些海水，我一腳跳了進去，激起絲絲水花，涼快極了。

開始挖貝殼了，我走到一個偏遠的地方，拿起鏟子，賣力的挖了起來。不一會兒，媽媽、外公和外婆也找到了各自的挖掘地，開始挖了起來。我用力挖著，坑越挖越深，已經有半個胳膊深了。功夫不負有心人，我用左手在坑中摸了幾下，一個硬邦邦的東西扎到了我的手，我滿懷希望的拿出來一看，啊！這個貝殼竟只有我小拇指甲蓋那么大！無奈，我只好繼續摸，呀！我又摸到了，而且個頭還很大，拿出來一看，原來是個空殼。我放棄了這個坑，垂頭喪氣的往回走。突然，清澈的海水中一個貝殼的身影映入我的眼簾，我撿起來一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳。這個貝殼竟然有我半個手掌那么大。那可真是應了那句古話：有心栽花花不成，無心栽柳柳成蔭。

這次黃金海灘一游可真開心！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十

打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。

看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍色的線，好像風平浪靜的大海上面的藍點，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的小點兒，不是少先隊員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。

但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個個形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個好夢！

貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當我們去海邊游玩，總會帶一些回來。

朋友，你喜歡貝殼嗎？

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十一

周末，我聽說高山上也能撿到貝殼。

高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。

話說，在山上發現貝殼的幾率是很小的。所以，我來到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著泥土的氣味，還夾雜著一絲大海的腥味，這，可是幾萬年前的貝殼阿！我不禁對那貝殼肅然起敬。

我仔細觀看著高山貝殼的形成。原來，和我想的一樣：

這些貝殼和普通的貝類一樣，生活在浩瀚的海底。后來，地球媽媽愛上了“地殼運動”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類被裸露到了地面，它們有的適應不了陸地上的生活而陸續消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。

我還從書中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運動使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！

啊！高山上的貝殼，你雖然經歷了痛苦的折磨，但是時間和泥土仍然不能掩蓋你堅韌的品質。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十二

小女孩向海邊走,她的胸臆里升起了快樂的心帆。

大海,是那樣的廣闊,那樣的無邊無際。那海水清澈、透明,閃著波光;那波光,仿佛水晶宮里無數的燈光。

大海,充滿著神秘。

海底有個珊瑚島,長著無數的像花一樣的珊瑚。它們的形狀彎彎曲曲沒有定形,色彩互相蔓藤交錯,光澤絢麗奪目,仿佛大海身上鑲嵌著的無數寶石。倏地,島上的珊瑚舞動起來了,像無數的花朵在跳舞。小女孩仿佛陶醉在這美的享受中。突然,一聲巨響,這些珊瑚花全都不見了。小女孩一機靈,仿佛從夢中驚醒……她低下頭來對小海螺說:“是海水把你沖上岸來的吧?你想媽媽了嗎?我送你回大海中去吧!”

小海螺點了點頭。他看見,海風吹動著小女孩的頭發,簡直比云彩的流動更迷人;他看見,她的眼睛忽閃忽閃,仿佛天上的星星。他已經喜歡上這個小女孩了。

小女孩登上了海邊的巖石,舉起了手,輕輕地將小海螺扔進了大海。小海螺在水中翻滾幾下,漸漸地沉入了海底。

打這以后,小女孩的心幾乎被大海系住了,她天天思念著大海和那個可愛的小海螺。

她夢見——。

她夢見——。

海灘上站著一個小海螺,正在慢慢地打開自家的小房門,探頭往外看哩!他在找誰?難道是在找小女孩!

這天,小女孩又來到了大海邊。大海巨浪千疊,如千軍萬馬,那迸起的水星浪沫,幾乎濺濕了低垂的云朵。那千萬個碧花銀朵剛剛凋謝,又有千萬朵接著開放。小女孩沒有理會這一切,她慢步趟進了海水,游進了大海的懷抱。

突然,小海螺乘著一葉海白菜來了,她對小女孩說:“你好!”

小女孩見到了小海螺先是愣了一下,然后才說道:“你是小海螺?你現在已經長大了,我差點兒認不出你來啦……現在,我應該叫你大海螺了。”

“是嗎?”海螺說完,便又急促地說道,“一會兒這兒有海嘯,海浪會把你吞沒的,趕快離開這兒吧……走得越遠越好!”說完,海螺便迅速地離去了。

小女孩。

小女孩在遠處的高山上看到了這一切,她驚呆了。要不是海螺給她報信,她早就被大海吞掉了。

她深深地感謝海螺的救命之恩。

一年之后,小女孩又來到了海邊。在天與海交嵌的地方,娩出一縷縷墨色的烏云,款款地在天邊漫游……天陰了,陰得厲害。

小女孩四處張望,她想再見到天天思念的海螺。

無意間,小女孩在海灘上揀到了一個海螺。小女孩認出來了,就是那個海螺的殼呵!啊!他死了!

小女孩的淚水滴在螺殼上,螺殼霎時發出了光彩,這光彩映得小女孩的臉龐熠熠發光,宛如銀月一般。

小女孩將螺殼貼在臉上,親吻著他……。

嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,螺殼唱起歌來了。這歌聲飄忽著,宛如鋼琴上飛出的旋律;宛如風鈴中滴落的音符;宛如提琴里跳出的樂曲。

小女孩帶淚的臉上露出了驚喜的微笑,她索性將螺殼貼在耳朵上,細心地傾聽著。

小女孩感到點點滴滴的慰藉。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十三

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十四

走進漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。

路旁還有幾個居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個?”“好啊!”。

媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。

媽媽又讓我自己選一個喜歡的貝殼。花樣繁多的貝殼，使我左右為難，到底是選這個還是選那個?貪心的我真想把它們全都帶回家，但是我只能選一個，便拿起了一個白色的、長著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。

當我把它們放在手中細細玩賞時，我的眼前仿佛出現了撫育它們的大海，海的味道溜進我的鼻孔中。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十五

海風在耳邊吹者，海鳥在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來到海邊。

海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……。

我們提著一個小籃子，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進小籃子。

我們累了，坐在地上休息休息，發現沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹，這可激發了我的興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長腿，兩只大腳不時的抬起，做出要咬人的架勢，威風極了！

弟弟他們已經捉了很多了，我也繼續捉螃蟹，不一會就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會叫撿了滿滿一小籃。

傍晚，我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們設計的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著這個美麗的螃蟹之家，我們心里有說不出的高興！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十六

挺拔的身軀披上曙光的時候。

東升的太陽沐浴海螺的時候。

海螺領導面帶笑容的時候。

也許大家都知道。

那是勝利的象征。

那是涂染六月喜悅的成就。

高唱著祥和、溫馨和安全。

三十而立的征途。

融合著與時俱進。

開拓創新的精神。

并處處迸發出生命的光芒。

然而，光環之下。

海螺人用多少心血和汗水締造著輝煌和奇跡。

用多少智慧和責任書寫著大愛無僵、生命至上。

在海螺肥沃的耕耘土地上。

生命的輪回。

縮寫著每一個員工的安全意識和公司安全管理制度。

在歲月的鍵符上。

隨著海螺品牌的.空間運行。

輕巧演奏著平行、交叉和奮進。

變幻著窗外那綠的萌動和葉的飄零之間的交替。

體現著躊躇滿志的少年的狂妄和深沉老父的平安牽掛。

在現場無數次的漂洗歷練后。

安全擰出了愛在蔓延。

當生命隨皮帶滑行。

用恐怖的聲音尖叫絕望的時候。

當生命在大火中喘息。

消防車聲聲刺叫的時候。

當生命在疲憊的雙腿中舞蹈。

隨時磕碰徘徊的時候。

當生命在松弛的保險帶中墜落。

物料埋葬軀體的時候。

當生命被高空拋物中擊中。

魂魄隕落的時候。

當生命在大意中跌倒。

內臟破裂充血的時候。

當生命在停送單中失錯。

被電擊倒的時候。

這個時候。

為你撐起的那片濃愈的綠蔭在一瞬間失去，

小樹的天空中只剩下大雨。

閃電和漆黑夜色中只有絕望的呼喚……。

生命的離別。

讓親情的巢。

再沒有接踵而至的宴席。

空蕩蕩的樹梢在秋風的嗚呼中。

只留下曾經的喧鬧。

珍愛生命吧。

所有的肌膚、熱血、力量甚至包括一縷發絲。

都歸屬創造和給你整個世界的人。

別讓一次靈魂的沖動就失去所有。

別讓一次疏忽，就讓自己作最后的謝幕。

在海螺光束中平安穿行。

因為存在。

我們才能相擁。

春之色愈濃。

海螺人已經實現了自己的夢想。

在錦繡大地神采飛揚。

您那種氣勢磅礴。

在精彩神奇的土地上。

如春筍般的萌發著安全的意識和理念。

歷史的巨筆將繪出生命安全與海螺的世紀輝煌。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十七

我家就要建新房子了，最近從海邊運來許多沙子，里面有好多貝殼，于是我通知了好伙伴黃亦冰，順便叫她多通知幾個人。

不一會兒，大家都到了，一共10人。我們脫下了鞋子，沖向我們夢寐以求的“沙灘”……。

大家蹲在了地上，頓時我們感覺腳疼，便改做坐在沙子上，感覺舒服多了。大家撿了好多，我卻一個都還沒撿。想到這里，我便開始撿。我還對他們說了句話：“要小心啊！”“知道了！”他們齊聲回答。

“看，我撿了一個海螺！”

“瞧，我還有紫色的貝殼哩！”

“那有什么，你看我，這個象牙可珍貴呢！”一個聲音從我身后響起。

象牙？那可激起了我的興趣。我走進一瞧，原來是我的叔叔的女兒——黃瑩。這不是什么象牙！于是我對她說：“這可不是什么象牙。這是一種塑料品。至于它是用來干什么我也不知道。”“哦，謝謝姐姐。”“不用謝了。”她又快快樂樂的一邊去撿了。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十八

國慶長假，在圓圓姑媽的提議下，我們全家人自駕游來到了啟東的大海邊。

海面湛藍湛藍的，在陽光的照耀下波光粼粼。海灘上的沙子金黃金黃的，遠遠望去就像鋪了一層厚厚的黃金。沙灘上有許多游客，他們有的休閑地坐在沙灘上堆著小沙堡，有的躺在睡椅上陶醉地曬著陽光浴，一派休閑度假的景象。我和調皮的表妹也忍不住脫了鞋子，向沙灘上跑去。我們玩得正起勁，沒想到，大海突然漲潮了，一大片干巴巴的沙地在海水的滋潤下，一下子變得濕漉漉的。腳踩上去，感覺軟軟的，呵呵，沙灘上留下了我們一串串可愛的小腳丫。

咦，是什么呀？我的腳底碰到了一個硬硬的家伙。好奇心使我蹲下了身子，扒開沙子，竟是一個漂亮的三角形狀的粉色貝殼。沒想到，粗糙的沙子里竟然還會有這樣意外的驚喜。我高高地舉起手中的貝殼，向著表妹她們大聲喊道：“快看，沙子里有貝殼！”于是，全家人都加入了踩貝殼的行列。此時的好婆啊，姑媽啊……好像變成了和我同齡的孩子，她們踮起腳尖，在沙灘上這里踩踩，那里掂掂，發現目標后朝準目標，手疾眼快，生怕別人搶了去。

不一會兒，我和表妹手里就滿是戰利品了，瞧，我手中除了原先的那只粉色的，還新增了白色的圓形貝殼，黃色的扇形貝殼，而表妹手里竟然還有一個大大的海螺。

沒想到踩貝殼也這么有趣，海灘上回蕩著我們的歡笑聲。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇十九

今天，許老師給我們帶來了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕，大小各異。大的猶如拳頭，小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里，像一個個酣睡的嬰兒。

老師隨手拿起一個海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚，背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊，耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎？也許它非常想回到闊別已久的故鄉！

多么美麗的貝呵！我愛貝殼，更愛這奇妙的大自然！

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇二十

我一直想用貝殼穿成一條美麗的項鏈。去年暑假，爸媽帶著我和妹妹一起去海邊拾貝殼，我們都很高興。

我們一家人來到海邊。“啊！這兒景色真美啊！”我情不自禁地贊嘆起來。浪花輕輕地拍打著海岸，我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。

在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的……各種形狀，各種色澤，真是形態萬千。它們在陽光下閃閃發光。

忽然，媽媽叫道：“文慧，你快過來，這個貝殼多好看。”我跑過去一看，果真是個奇特的貝殼：它有一個小碗那么大，身上映著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的細沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

我叫媽媽把從家里帶來的小籃子給我裝貝殼。我抱著一大堆貝殼，懷著興奮的心情，把貝殼放進小籃子里。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼。夕陽西下，媽媽提著籃子，爸爸牽著我和妹妹的手，一家人滿載而歸，高高興興地回家了。

小學貝殼和海螺（匯總21篇）篇二十一

你喜歡大海嗎？去過海邊嗎？我有一個朋友，他非常向往大海，就連買個練習本，上面都是有貝殼的沙灘和陽光下的海。喜歡大海的他，卻沒有能力去。

在去年的暑假，我有幸去到一片海。對于海其實我的感覺并不大，因為并不是第一次去的，但是我每一次都很享受那種心情，海闊天空，那種心情。而這一次，我卻對腳邊的貝殼，有了別樣的感覺。

我也不知道為什么，也許朋友在冥冥之中，也會改變我們自己吧。哪怕不是改變，只是在一些生活當中的小事，你會想起，他說過。

就像如果你有一個不吃香蔥的朋友，在點單的時候看見香蔥，你都會不經想起，你有一個朋友，是不吃香蔥的。

我不是一個喜歡送禮物的人，我也不是一個善于表達自己感情的人。其實那一刻，在海邊，我好像想的不僅僅是自己了，我不知道，這是好與不好。但是我很享受這種感覺。

就要離開海邊了。在最后一天，我在沙灘里面找著一個又一個完整的貝殼，其實在不遠處就有賣一些用貝殼做出來的精美飾品，但是我想給他帶去一片海的貝殼，我想他一定很喜歡海吧。

聽說貝殼，能聽見海風吹過的聲音。我自然是不相信這樣的說法的，可我卻希望他能從這貝殼里，看到他想要看到的海。我希望，他未來在海邊。也能想起我，曾經給他帶過貝殼。

也許朋友就是這樣，不知不覺你記住了他的喜好，不知不覺你有了他的習慣。

給他貝殼的那一天，他很開心。

我想，朋友，大概就是能讓生活多了更多的情感和樂趣吧！