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雪球大戰小學(模板16篇)

時間:2025-06-23 作者:文鋒

優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。

雪球大戰小學(模板16篇)篇一

記得去年12月,下起了鵝毛大雪,下了很久很久。雪停了,我立刻像一只剛出籠的小鳥飛向了朋友家玩打雪球,以防萬一,我還帶了把雨傘。

我的朋友小翁也叫來了3位她自己的朋友,我們開始捏雪球。捏完了雪球,我們突然看見一群男生悠然走過,我提議道:“哎,不如我們去打那些男生吧!”“好!”她們異口同聲地說。我首先抄起一個雪球用力扔去,“啪”的一聲,其中一個男生變成了“圣誕老人”。我們哄堂大笑,男生們氣得肺都快爆了,抓起一把雪就往我們這扔,“嗖”,小翁的頭發變成了白色。男生們更是笑得直不起腰,我們的一號朋友笑里藏刀:“喂,你們去那個石頭旁,我給你們一個東西。”說著,悄悄拿起一個雪球。愚不可及的`男生果然信以為真,誒,小孩就是小孩!“看招!”,“嗖”雪球向男生沖去,男生們紛紛中招。這些男生可不會服輸,他們亮出了秘密武器——雨傘。哼,我們也有,這下我們雙方都有防御的東西了,殺吶!二號朋友扔出了無數顆雪球,“呯呯啪啪”雪球全打在了雨傘上。3號朋友高聲叫道:“啊,完了,沒雪球了!”男生聽了很開心,幾個男生抄起許許多多的雪球扔了過來,那雪球似乎也跟我們有仇,飛速般沖了過來。我抓起雨傘,“噼噼”雪球全“親”在了雨傘上,雨傘都快抽筋了。那幾個女生全退下了,還有我,我一手拿著雨傘,一手捏雪球加扔雪球。男生就像頑固的小草,死不退下。我畢竟只有一個人,很快就退下了。男生贏了,男生歡呼著,跳著。

男生竟然反敗為勝了,啊啊啊,氣死我了!

雪球大戰小學(模板16篇)篇二

冬天,是大家最活躍的時候。最受歡迎的游戲當屬打雪仗了。

一個寒冷的冬晚,我做完作業,和爸爸媽媽一起出去玩兒。“天冷了,得多穿點兒。”媽媽給我套上一件又一件衣服,我像一只笨重的企鵝走了出去。雪已經開始下了,地上的'雪粒在燈光下閃著星星般的光芒,站在雪地中央,仿佛來到了銀河。爸媽都散步去了,我和一群小伙伴嘰嘰喳喳的開始了打雪仗的游戲。我剛蹲下,一個雪球嗖的飛過來,我一抬頭,那個雪球不偏不倚正好砸在我臉上,打我的人竟然是爸爸!他什么時候加入的游戲?先別管那么多了,我得報復他。我滾了一個大雪球像爸爸砸過去,可爸爸一閃,躲了過去。我急了,“雪球炸彈!”我大喊著向爸爸不停地扔雪球,可是竟然一次都沒砸到,小青過來幫我的忙了,她先向爸爸扔了一個,爸爸當然要過去應戰。我悄悄轉到爸爸身后,擲出去一個大雪球,爸爸連忙躲閃,可小青又向他扔過去,爸爸手忙腳亂地躲閃,可終究一心不能二用,被我軍占了上風,一個又一個的雪球在他身上開了花。爸爸倒了下去,氣喘吁吁地說:“我認輸。”“耶!我宣布,”我氣宇軒昂地說,“兒童隊戰勝大人隊!”大家都鼓起掌來。爸爸故作艱難地站起來,拍拍身上的雪,語重心長地說:“通過這次重大‘戰役’,你們應該悟出一個道理:團結就是勝利!”

是啊,團結就是勝利。打雪仗的宗旨,就是它。

雪球大戰小學(模板16篇)篇三

在上個星期還是全班流行的飛行棋,到這個星期就“out”了,現在最好玩、最流行、最益智的非象棋莫屬了!這不,現在xxx就叫我過去了。

我趕緊推開別的活,說道“開始吧!馬上要上課了!”說話間棋局開始了!

“跳馬,跳馬呀!”一旁的xxx按耐不住了,如同三天沒有吃東西的熊,可著急了!我卻連他們的話一點都沒聽進去,反而把炮往小卒后一推。這次佟鑠急得把整張臉都放上去了,差一點把我精心打造好的計劃給弄沒了。

xxx見狀,立刻用炮把我的卒給拱了,而我并沒有慌,圍觀的一眾軍師都說:“別作!”可我還是把自己的炮移到了第一個炮下面,并說了一句“雙炮合體,天下無敵!”由于太激動了,聲音太大,李老師也朝我們這邊看了一眼。

我立馬用手在嘴上做了一個拉拉鏈的動作,李老師才沒說話。

xxx見了也沒了辦法,只好用象擋住了,我一個炮飛過去把他的象給吃了,又隨機說了一聲“將軍!”他看了看我的陣營,想了半天,也沒想到怎么走,我也在耐心等待著。只見一旁的xxx突然抓住xxx的馬,說:“我這有千里馬,一步吃了你的將!”只見他又拿起我的士,說:“看見沒!這是我培養多年的間諜!牛吧!”

這時,上課鈴打響了,我無奈地回到了座位,心想,要是xxx沒搗亂,我早就勝利了!

雪球大戰小學(模板16篇)篇四

“呼啦啦,呼啦啦!”隨著著一聲聲凜冽的嚴寒,雪花在大家無意間當下了起來。

“汪!汪汪汪!”一聲聲犬吠將我的思緒給拉了回家。低下頭一看,雪天上除開人的足印也有狗的腳印,趕快向四處張望,發覺我家的小狗黑財已經雪天中撒著歡呢!看見它那全身是雪瘋玩的模樣,我心中的怒氣立刻燒了起來,拖起黑財的`腳,就把它拖回了窩,以后.我念書去。

下午放學后回家,剛一進門處就看到了被姥姥鏟好的雪,在四周堆積著,黑財已經邊上高興地挖著雪,見到這場景,我不由自主謀略上邊。

“黑財回來!”我招了揮手,想把黑財叫回來。果真,黑財聽到鳴叫聲之后,趕快屁顛屁顛跑了回來。“黑財,來,我們玩一個游戲!”說著我也后退一步,并把事前準備好的雪球拿出來,隨后對它說,“這個游戲稱為堆雪人!”講完我便把雪球扔向黑財,前前后后足足幾秒鐘后,黑財才反映回來,張著嘴向我咬去。

我一邊扔著雪球,一邊躲避黑財的進攻;黑財一邊追著我,一邊躲避我的雪球進攻。忽然,我踩來到一塊很滑的地摔倒了。黑財看好機會向我沖來,結果它一不小心也跌倒在了那邊,我趁這時間拿出雪球再度向黑財扔去,最終我2:0節節勝利!

嘿嘿!這次雪球對決可真有趣啊!

雪球大戰小學(模板16篇)篇五

鵝毛大雪紛紛揚揚地飛舞,操場很快就蓋上了厚厚的白色棉被。“叮鈴鈴”同學們的心情就像鈴聲一樣激動,瞬間,大家魚貫般的沖出了教學樓,女孩們伴著雪花翩翩起舞,男孩子則抓起雪球扔來扔去。

我和好朋友們玩著激烈的打雪仗游戲。一顆顆雪做的“手榴彈”紛紛地飛向“敵方的陣地”。突然,小明抓起一個蘋果大的雪球,向我扔來,眼看就要被擊中了,我一側身,雪球與我擦身而過。但蝗蟲般密密麻麻飛來的雪球,依然困擾著我。我急忙堆了一個雪堆,躲在后面,邊防守邊加固“城墻”。可是雨點般的雪球,把“城墻”砸得滿目瘡痍。我連忙轉守為攻,飛快地堆了許多雪球,使出了“散彈”的殺手锏。一顆顆雪球猶如一支支離弦的箭一般飛向“敵軍的.大本營”。“敵軍”躲過一顆雪球,卻被其他幾顆雪球擊中。我和隊友們歡呼雀躍地喊道:“命中”!

這時,“敵軍”使出了“迷魂彈”的絕招。他們假裝要往左投雪球,我迅速地跑到了右邊。說時遲,那時快,不料,大量雪球朝右飛來,正中我的身上,疼得我齜牙咧嘴,我忍著疼痛繼續堆了些大雪球,悄悄地繞到“敵方”后面,劈頭蓋臉地朝他們扔過去,雪球擊中了他們。“敵軍”狼狽不堪地拍掉身上的雪,正當他們要扔雪球反擊的時候,幸好隊友救了我,數十個雪球嗖嗖地飛向“敵人大本營”,有的擊毀了“敵人的城墻“,有的把“敵人”打得落花流水,丟盔棄甲地逃跑了。

“敵對兩軍”雖然意猶未盡,但在上課鈴聲的催促下,不得不扔下雪彈,匆忙地向教室跑去,真期待下一個課間啊!

雪球大戰小學(模板16篇)篇六

爸爸平時過兩個星期就會有一天的假日,所以每次到爸爸休息的那一天,我家就會有一場遙控器爭奪大戰。這不,又來了。

我趁爸爸還沒回來,拿著遙控器撥到了我喜愛的節目,然后將遙控器藏在了柜子里。我坐在沙發上悠閑地看電視。

爸爸回來了,要看電視,卻找不到遙控器。他問我:“遙控器呢?”我忍著笑說:“不知道。”爸爸只好坐下來看動畫片。

媽媽來拿衣服準備洗澡,不料,遙控器掉了出來。爸爸以“迅雷不及掩耳之勢”搶回了遙控器。

可我不服氣,和爸爸爭吵了起來:“我要看動畫片!”

“我要看足球頻道!”

“我一個星期只能在周末看電視,你都不讓!”

“我兩個星期只能看一次電視,誰辛苦啊?”

不知下次遙控器爭奪大戰花落誰家呢?我已經做好準備了,爸爸你放馬過來吧。

雪球大戰小學(模板16篇)篇七

白茫茫的雪下了一夜,早上推開門一看,外面的積雪足有5厘米厚,正是打雪仗的好機會!于是,我便邀請來幾位小伙伴來打雪仗。

由于敵方的進攻太猛了,我軍士氣很低,又因為敵方叫囂投降的'氣焰太囂張,我們的陣線和心理防線都要被擊潰了。不得已我們只好逃離陣地,來到雪不多的樹叢邊,一邊撤退一邊反擊……敵方看到我們被打得逃跑,那高興勁別提了。

我心里暗暗發狠:哼哼,高興得不要太早了!我們飛快地地弄了好些雪球,來到敵人背后,突然向敵方發起反擊,頓時,那些雪球凌空飛降,在敵方堆里炸開了花。接著,我高喊一聲:“打!”然后手中的五、六顆雪球就在敵人身上炸開了花。在我們猛烈的進攻下,他們抱頭鼠竄,剛才那種高興勁全沒了。

雪球大戰小學(模板16篇)篇八

下雪了,校園里到處白茫茫的一片,像一個晶瑩的童話世界,讓人心曠神怡。一下課,我們都歡呼著跑了出去。

操場上有的同學在堆雪人,有的`同學在雪地上追逐嬉戲,還有的同學輕輕捧起雪花,陶醉地欣賞。一位同學說:“咱們打雪仗吧。男女生各一隊。”“好啊!”我們都歡呼起來。

“開始!”隨著一聲令下,男女生各自在兩旁“安營扎寨”,團起一個個雪球。有個頑皮的男生先發制人,雪球在空中劃出一條美麗的弧線,不偏不倚,正好重重地砸在了領頭女生的肩膀上,就像是綻開了一朵美麗的白花。我們女生也馬上還擊,一個個拿起雞蛋大的雪球,狠狠地向男生砸去。操場上頓時雪球翻飛,砸中了別人的人得意洋洋,被砸中的人狼狽不堪,歡樂的笑聲響徹云霄。“鈴……鈴……”上課鈴聲喚回了我們脫韁的心,真舍不得放下手里的雪球啊。這時候,體育委員跑過來說:“同學們,這節體育課因下雪自由活動!”話音未落,“耶!”我們都歡呼起來。

雪球大戰小學(模板16篇)篇九

六歲那年的冬天,白雪皚皚的世界里我們一家開心的舉行著一場大戰。

“大戰”開始啦!我堆了一個大雪球,準備向爸爸扔去。爸爸突然以迅雷不及掩耳之勢的功夫將雪球扔到我的臉上,讓我來了個嘴啃雪。“哈!哈哈哈哈!哈!哈哈哈!……”爸爸這下把我惹火了,我拿起雪球不斷向爸爸的`上空投去。雪球承受不住空氣中的壓力,變成一粒粒雪砸下去,立即來了個天降散彈雪。爸爸承受不住,只好敗下陣來。“哈哈哈!……”天空中回蕩著我勝利的笑聲。

媽媽冷不丁的在我后面撒了一大片把雪,雪花落在我的頭上、手上,還有的悄悄鉆進我的衣服里,害得我直撓后背。“小猴!”媽媽大喊道。我往后面一轉身,“嗖!”五個大雪球以閃電般的速度毫不留情的砸到我頭上。“哈哈!”媽媽被我的窘相樂的上氣不接下氣,如同在操場上跑了三圈。“可惡!”我大聲的吼道。這種偷襲我怎能就此罷休,于是我故技重施------猛烈出擊散彈雪。可是媽媽從爸爸那里吸取了教訓,建立一座冰屋,把我的雪球粉給拒之墻外。我若投降怎能對得起我的“小猴”之稱號,我突然想到了一個好策略,于是我堆了一個雪人,然后躲到雪人后面,媽媽見了,立即向大雪人投擲雪球,而我卻悄悄潛入“敵方”陣營。媽媽發現情況不對時為時已晚。十個雪球騰空而起,不歪不斜,正好擊中老媽。“哈哈哈~~~~~~!”

雪白的世界里,歡笑聲中我們家庭的幸福劇目在盡情的演繹著。

雪球大戰小學(模板16篇)篇十

記得去年的一天,下雪了,大地一片白茫茫,樓頂上,樹枝上,花草上,都接著一層厚厚的積雪。

我在胡同的門口,遇到了幾個小同學,自然萌發了打雪仗的想法。于是,我把羽絨服當盾牌,用雪球當武器,故意打在他們的腳下,同學們“發怒”了,一場別開生面的保衛反擊戰開始了。

我心中正在為剛才那精彩的一擊暗暗得意,哪知雪球如火箭般向我飛過來。我一抬腳,身體被砸到了,一下子招架不住,防不勝防,只能用左手擋住,連連后退。只聽見“啪”的一聲,雪球打到了我的右手上,手一抖,馬上按下了雨傘的按鈕,雨傘打開了,我頭一轉,把傘當盾牌,可“大敵”也毫不遜色,后方“偷襲”,配合前方正面“攻擊”,使我不得不躲起來,保存實力。我悄悄本站的把車上的雪都盛到雨傘中,再把對敵扔過來的雪捏成一個特大號雪球。

大敵還在進攻,而且雪球飛的方向也是變化無常,我只好賭一把了,我用一個倒地扔球,把那如同大巨石般的雪球砸在了地上,果然引起一陣“大戰”,我便拿著雨傘趁機而入,把雪都撒在了她們身上,再把她們的“雪球”撒在她們自己身上,隨后她們已變成了個“小雪人”,衣服里也裝滿雪,凍得連手都僵了,只能乖乖的認輸了。

戰后,我發現自己熱的滿身大汗,一雙小手凍成了紅蘋果,連衣服也被雪球打濕了,一塌糊涂。以少勝多的戰績結束了。我們都玩得非常高興,胡同門口到處歡聲笑語。潔白的雪花給我們帶來了無限的樂趣,讓我們感受到了冬天的快樂。這一天我們玩兒的高興極了!

雪球大戰小學(模板16篇)篇十一

有沒有一種感覺,你讀完一本書,會覺得這就是你從小到大一直在幻想的一個場景,然后就在書中真實出現了。

思嘉喜歡艾希禮的英俊和儒雅,雖然歷經幾次婚姻,家境的變遷和戰爭過后社會的動蕩卻一直沒有改變,直到最后她才發現,原來艾希禮是一個徹頭徹尾的生活的弱者,而瑞德才是最懂自己,最適合自己的。

思嘉很勇敢,她可以直截了當的要求艾希禮和自己私奔,她又很偏激,固執,在被艾希禮拒絕之后閃電般的勾引了艾希禮的小舅子并結婚作為報復,萬幸這廝命短,戰爭還沒開始就死在了訓練營里。她是生活的強者,視世俗觀念為無物,為了保住父親留下的農場不惜勾引自私的妹妹的未婚夫。戰后各種物資緊缺,她看準機會毅然大做木材生意,不管別人說三道四。無論面對何種困難,仿佛她都有解決的辦法,無論是愛情,生活,家庭,還是戰爭,她從未低頭。

這個人物是我最喜歡的,瑞德。瑞德骨子里是一個驕傲到不屑于與任何人為伍的家伙。在戰前南方的聚會上,他可以刺耳的說出,南方必敗,當別人欲要反駁的時候,他會諷刺的說北方有兵工廠,我們有什么,玉米和棉花?他可以在一圈人大唱贊歌的時候直言自己的觀點,這其實是泡糞。他從無意中在角落看到思嘉大膽的要求艾希禮和自己私奔起就被思嘉深深的吸引,癡情一片。因為他知道,思嘉和他一樣叛逆。他仿佛游戲人間,又絲毫不見落魄,他始終是生活的強者和站在金字塔頂端的人。戰爭開始后,他成了巴特勒船長,穿梭于被北方軍隊封鎖的海域,名利雙收,成了南方眾人崇拜的對象,而他對這些絲毫不感興趣,我行我素,毅然不留情面的抨擊南方,終于又被別人厭惡。他的癡情讓人感動,可以在思嘉想參加舞會卻礙于自己寡婦的身份不能參加時豪擲巨款使思嘉成為被邀女性的第一名,大大滿足了她的虛榮心。他也是一個有擔當的漢子,可以在南方必敗無疑的局勢下投軍。他勇敢,在軍營當中搶奪馬匹,拉著思嘉和媚蘭穿過戰域。他對女兒的呵護,更是讓人感動萬分。可以為了女兒的未來,不惜改掉自己的臭脾氣,努力和周遭的人打成一片,不說別人不想聽的話,可以想到,這對于生性驕傲,以戳穿別人愚蠢為樂的瑞德來說是多大的犧牲。也許正是因為他太愛自己的女兒了,才會在女兒死后像變了個人,并最終選擇了離開讓自己傷透了心的思嘉。

“一沙一世界,一葉一菩提。”我則從一本小小的《飄》之中看到了美國內戰的各種紛爭,也參透了一點道理。

戰爭乃生命之摧殘,也像一種催化劑,逼人,錘煉人,改造人!國家可以在戰爭中興亡,種族也可以在戰爭中存滅,小小的人更是如變色龍一般,千變萬化。

作者瑪格麗特將自己化為小說中的主人公思嘉,以自己的親身經歷創造了一個美國的奇跡。小說的情節似生活中的情節一樣,給人以感慨,其味如茶一般,值得細細品味。

不一樣的經歷,不一樣的感受,小小范圍讓我身臨其境。思嘉,一個十七歲的小姑娘,卻深受奴隸制的影響,面對黑人,給以百般歧視。從她小小一人足可以看見美國南方奴隸制的危害。思嘉從小就追求自己的愛情,在和平中,在幸福中,她所愛之人卻里有所愛,知道一切成為眼前的現實,她一生中對她很重要的兩個男人:艾希里和瑞德(此處缺少謂語,應補加謂語)。艾希里是在和平中,瑞德則在戰爭中。思嘉愛艾希里,瑞德愛思嘉,何等糾結。但是面對戰爭,小小的思嘉卻也變得堅強,不管什么時候她也不會忘記自己的家。面對戰爭,在腦中只有殘酷,恐懼充滿了每個人的心中。思嘉何嘗不是,面對身邊無望的一切,她該做些什么。但南方戰敗的時候,他們幾乎快絕望了,誰都有可能死去,但是思嘉拿出自己被逼出來的勇氣,去承擔這本該承受的一切。

北方佬的殘酷奪走了南方的一切,在這時思嘉受盡餓冷的考驗,她身無分文,慢慢地,在時間的流逝中,她受盡了沒錢的苦日子(應加“的煎熬”),于是她變得殘忍,成了一個守財奴,利用欺騙周圍愛她的人去獲取所謂的“利益”。不顧一切的,同時又是那么的厭惡,最后一次又一次的刺傷了瑞德的心,因為思嘉糊涂她不知誰是愛她的人,直到真正失去了,才后悔。在分散的最后她又一次表現了她的可憐,卻只換來了瑞德的一句話:“我是曾經愛著你,但你一次又一次的傷害,已經使我的愛消磨殆盡。”瑞德走了,思嘉哭了!

《gonewiththewind》瑪格麗特的一生,用時間去換取她的經歷,快樂,悲傷,遺憾。

在困境中,不要只為自己的生存,而不擇手段的去達成目的。在最艱難的時刻,不要冷冰冰地傷害周圍愛你的人,否則受傷的會是你自己。同樣(“同樣”應改為“同時”)學會用寬容,理解看、接觸周圍的一切,這樣會讓我們生活在一個沒有怨言的世界。現在在和平的世界,面對戰爭我們始終堅持保衛和平!在書中的戰爭中警戒自己!

美國內戰也是一場種族之間的惡戰,面對歧視,他們勇敢地爭取屬于自己的權力,同樣在現在的生活中我們不應該歧視任何人,換句話說歧視別人,就是在歧視自己。現在的我們看到那鐵的歷史“販賣黑奴”也許會流露出一些同情。在當今社會,何嘗不是受種族制度的影響,歧視也很嚴重。“地位”“勢力”這些詞歷歷在目,但這是自然法則,不可改變!在其中我們只能改變自己,把自己變為強者!可從《飄》中看出,在林肯的制度下翻了身的黑人,又是一種情況。恰恰符合了《非誠勿擾》中葛優說的一句話:“窮人翻了身,就會變本加厲的使喚人!”當時的黑人也一樣,翻了身,變(加上“得”)殘酷無比。這便可以讓我們看清現實!

簡單的說,從這本書中我學到的:追求自己所愛的,不放棄。面對該面對的,勇敢活著。保護自己周圍的人,真誠相待!

《飄》,是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強,喜歡瑞特的機智果斷,喜歡玫蘭妮的外柔內剛。

對于斯佳麗這個人物,我的感覺是矛盾的,是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物,她一生中愛了兩個男人,而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮,那她就不會愛他;如果她了解瑞特,那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的,她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有,她只是做了一件華麗的衣服,讓阿希禮穿上,而后愛上他。而事實是,她愛的只是那件衣服。

對于她,我是不得不佩服的,佩服她的堅強,佩服她對土地的執著,佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂,一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人,是她最敬佩的人。可是,母親為了救人而被傳染傷寒,去世了。另一個,是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來,有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個,就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里,玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。

我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣,對自己想要的東西異常執著,而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福,一面又不斷地把幸福推離,把愛人推向深淵。

斯佳麗愛的是阿希禮,可是,阿希禮卻不要她。就像瑞特說的,阿希禮是個君子,只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活,只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮,所以她愛他,想盡一切辦法得到他,而當她認清他時,她再也不愛他了。

斯佳麗是個矛盾體,可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來,當她面對困難時,她選擇迎接,當她面對責任時,她選擇擔負,可當她面對愛的抉擇是,起初,他選擇蒙蔽自己,當她終于認清,要面對時,卻已為時已晚。而她,在無能為力時,就會告訴自己,明天是新的一天,明天一切都會好了,tomorrowisanotherday。她在整個故事中,都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的,便是她的這句“tomorrowisanotherday.”。永遠充滿了希望,充滿斗志,永遠不會放棄,永遠不會絕望。這份精神,是最值得我學習的。所以,每當我遇到困難、心情不佳時,我便會告訴自己:“tomorrowisanotherday.”。

書中另一個使我十分佩服的女性,便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性,她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的,她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的,她是愛國的,她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時,她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當北佬打進城而她又快要臨盆時,她依然鎮定,當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時,她和斯佳麗一樣,放下過去所受的教育和優越感,拖著虛弱的身體下地干活,當她看到斯佳麗殺了一個北佬時,她沒有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢財,擦拭血跡,當戰爭終于結束,她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時,她還是盡她所能地幫助他們,因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。

如此一位堅強的女性,卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮,即使有人親眼看見他們摟在一起,也執著地相信他們,保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦,卻執著地要再為阿希禮生個孩子,最終離開了她愛了一輩子的親人們。

真的是太偉大了,看著玫蘭妮,使我想到許許多多的中國古代女性,她們也是如此的善良,任勞任怨,相夫教子,然后默默無名地老去、死去。

整部書中,我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著,他能那么深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗,寵愛斯佳麗,照料斯佳麗,讓她事事稱心,而斯佳麗卻拒絕了。他說過,再永恒的愛也會有磨光的時候,而他的愛,是被斯佳麗,被阿希禮,被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心,死了。當他女兒離開他時,他的心,再也回不來了。他說過,他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好,再告訴自己這就和新的一樣,自欺欺人罷了。碎了就是碎了,再也回不去了,即使修好,上面仍然留有裂縫,再也不是原來那條了。

瑞特是個復雜的人,他有良好的家世,但卻仍和舊時代格格不入,他有銳利的眼睛,可以在亂世找到自己的處身之道,他對國家有熱情,即使他明知必敗無疑,卻仍在最后關頭入了軍。他愛斯佳麗,但他更了解斯佳麗,所以他從不說,只是通過行動表達,而斯佳麗卻從來不想去了解他。最后,他絕望了,一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試,他累了。

《飄》絕對是部值得再三品味的好書,文字優美,情節跌蕩起伏、扣人心弦,雖然其中由于作者的主觀因素,對于美國南北戰爭的評價并不客觀和全面,但以文學角度來說,這絕對是一部絕世佳作,值得一看。

人生一世,好比草木一秋,常言道浮生若夢,似乎生活就是一出悲劇。美國女作家瑪格麗特·米切爾的《飄》通過男女主人公的愛情糾葛,為讀者詮釋了坎坷而又感人肺腑的人生路,也讓我們深深體會到“情”字在人的一生中所占有的地位有多重,在“愛”與“被愛”之中的選擇意味著什么。

斯佳麗是我最喜歡的人物,讓人既想愛又想恨,她一味地追求著自己所謂的愛情,而忽略了那個值得托付一生的男子,就如同娜塔莎一樣沉浸在自己認為的美好愛情中而神魂顛倒,失去常理。也許很多人認為她是幼稚的、愚蠢的,但我欣賞她,在那個特定的時代里,斯佳麗不拘一格,突破傳統和道德的限制,是多么驚世駭俗。她是值得瑞德付出真心去愛的人。在戰火連天的情況下,瑞德又執意去前線,媚蘭又將生產,斯佳麗在沒有任何依靠下,獨自一人帶著病婦和小孩沖出火光駛向塔爾蘭村莊。你無法想像一個貴族千金冒著的多大的生命危險做著一件多么偉大的事。或許一個人面臨絕境時,他的內心可以強大至斯,超越生死。

我認為媚蘭是作為一個好妻子的不二人選,她寬容大度、堅強、重視友情。她是多么看中與斯佳麗之間的友誼,當她聽聞斯佳麗與自己丈夫有染,卻還是選擇相信斯佳麗,并幫助斯佳麗抵擋流言蜚語。和一個如此偉大的人成為朋友,都將是一個幸福的人,因為她的愛能包容你的錯誤,成就你的美好。如此美好善良的心,一旦匯聚到一定力量,將會發出耀眼的光芒。

一花一世界,一葉一菩提,而我們的心靈又該怎樣無盡的寬廣?

讓我們“以出世的態度做人,以入世的態度做事”。仍然會發現生命的本質其實是歡樂,雖然人生的結局不夠_,但是我們還是從中體會到了幸福的滋味。斯佳麗沒有跟瑞德在一起,看似悲劇,但是斯佳麗并沒有絕望,而是堅信“明天會好起來,一切都將會過去”,這又何嘗不是希望?事實上,更多的時候,我們在生活的路上走的不好,不是路太狹窄,而是我們的眼光太狹窄了,所以最后堵死我們的不是路,而是我們自己。

米切爾夫人在洋洋灑灑幾十萬字的敘述中塑造了一個個個性鮮明的人物,并能引發你對人生,對人與人之間的關系,對人與世界的關系的深刻思考。從而使你更加明智的對待人和物,讓你對人生的認識達到一個新的高度。

人生或許是一場悲劇,但我們可以擺正心態,笑對人生。

我讀過多少書,尤其是名著,世界名著。在學校的時候,匆匆地《茶花戈》、《紅與黑》等,也許由于文學素養淺薄的,或是世界觀的差異。它們并沒有給我太大的震撼。暑假時,朋友推薦我讀下《飄》,那時還記得她很神秘地開玩笑地說了聲:“讀完后,你會改變你的擇偶觀呦!”

畫了一個月的時間看完了它,很慚愧自己像老牛走路似的看書速度,卻也不敢恭維自己看得有多么精細。讀完《飄》,他確實給了我很大的震撼,更喚起我對過去的懊悔。同時,對書中的描述的人生、友情、愛情,我也感觸頗多。

我很喜歡《飄》的主人公斯佳麗,她是一個性格復雜的人物——她給人的影響很好:勤勞、直率、有責任感;而她風一般的善變的性格,正如本書的題目“隨風而行”一樣。她之所以有3次坎坷的婚姻,只因她復雜多變的性格。因而在我的到這本小說的時候,我不僅沒有因所謂斯佳麗的“叛逆精神,自強不息”所感動,反而為她漂泊不定的生活,失去所有而仍不知道真愛在何方的悲劇的性格感到遺憾。必竟書的結尾這樣寫道:她具有她的家族那種不承認失敗的精神,即使失敗就擺在眼前,如今就憑借這種精神,她把下巴高高翹起。她能夠讓瑞德回來,她知道她能夠。世界上沒有哪個男人她無法得到,只要她下定決心就是了,畢竟,明天又是新的一天。

“明天又是新的一天“,作者的這句話給了一代又一代人精神的洗禮,給人自強不息的精神。而在我看來”沒有那個男人無法得到“并不能呢過并明她的成功,反而揭露了她的不擇手段。為了金錢,她可以出賣自己的幸福;而為了自己的幸福,她可以出賣自己妹妹的幸福,出賣他人的幸福,創造出她所能制造的假象。可最終,她也不會得到什么真正的愛情。可是,斯佳麗她認為她控制住了那個男人,她認為她并沒有失敗,仍期待著明天——不是充滿自信,而是茫然的期待。這種自私、虛偽的期待的性格決定了斯佳麗到了故事的最后都沒有一個美滿的歸宿。

其實,善變、自私、虛偽,這些性格的弱點也是人人都有的,仿佛一個柵欄,阻擋我們奔向事業的成功、生活的幸福。《飄》借愛情的題材,寫了每個人因為自己的性格弱點而遇到的窘境。“新的一天”固然是好,然而總是期盼“新的一天”,總期待有別的愛情能夠收獲,而不是想清楚自己做錯了什么,抱著所謂的希望和信心去尋找渺茫的機會,斯佳麗則能獲得他的幸福呢?也許她只能活在所謂的莊園的夢中了。

漂浮在塵世間里,有的人被物質打敗做了生活的奴隸,有的人隨時間而改變了自己最初的純真,剩下的便是所謂的特立獨行的人,但也許就是他們眼中的人,才真正的未忘初心。

雪球大戰小學(模板16篇)篇十二

“我們使勁地把雪球投向女生,女生也不甘示弱,拼命地向我軍投來雪球。”文章語言清新活潑,內容生動豐富。

“下雪了,下雪了!”早上,我剛剛醒來,就聽見有人在外面興奮地喊著。我睡眼朦朧地拉開窗簾,呵,果真下雪了,外面一片白茫茫的世界,大樹帶上了白色的帽子,大地鋪上了白色的地毯,一個個雪人挺立在路邊,人們都在享受雪帶來的快樂。

早晨,寫完作業后,我趴在窗臺上,心想:晚一點什么呢?突然,我看見有一對母子倆在打雪仗,對,就是它——打雪仗。

我聯系了幾個朋友后,便下樓等他們,不一會兒,幾個朋友全部到齊了,大家都十分高興,因為打雪仗是我們的最愛。我們數了數,正好十個男生十個女生。于是,一場殘酷的雪球大戰爆發了。

這次,我們分成了兩組,一組是男生,一組是女生。剛開始,氣氛很冷清,為了讓氣氛熱鬧起來,我不得不犧牲自己,便說到:“女生們,聽好了,如果你們把雪打進我的鼻子里,就負責掏出來吃掉!”“好惡心!”女生們異口同聲地說到,說完,一起把雪球砸向我,頓時,十個又大又硬的雪球迎面飛來,幸虧我躲得快,否則,我會被打得鼻青臉腫、鼻血四射、七竅流血、滿地找牙。

戰爭開始了,男生們以“為畢爾康報仇”的。

口號。

發起了進攻。我們安排了三個“造彈員”躲在樹后造彈,剩下人員全部投入戰斗。我們一會兒使勁地投出彈藥,一會兒被女生追得亂跑,有的男生還會因為地太滑,突然摔倒,變成一只大白貓。

戰爭中,我們由于被女生追得亂跑,女生趁機銷毀了大部分彈藥,我們無彈可擲,許多人提出了趕快制造、搶女生彈藥等等辦法,可是,都行不通。這是,我提出了一個大膽的想法,讓五個人造雪彈五個人去撿女生扔過來的雪球,因為,女生的雪球又大又硬,不容易碎。大家聽了,連聲叫好,女生也不知道怎么回事,就向我們扔來了一個又一個雪球,我們躲來躲去,不一會兒,我營到處都是雪球,我們像三國演義上面的士兵一樣,大喊:“謝謝曹女士贈雪球!”女生們恍然大悟,立刻停止扔雪球,開始制造彈藥。

一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,十分過去了。終于,決戰開始了,我們使勁地把雪球投向女生,女生也不甘示弱,拼命地向我軍投來雪球。可是,我們以身強力壯的優勢,不一會兒,便贏得了“第一次雪球大戰”的勝利。我們高興地跳了起來,可是,一下子全部摔倒了,大家都哈哈大笑起來。

真是好玩呀!那一天,是我和那九個男生最高興、覺得最有趣的一天。不知女生何想。

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

雪球大戰小學(模板16篇)篇十三

“啊——”一聲高分貝的尖叫打破了課堂的寧靜。同學們的目光齊刷刷地望著發聲源——李欣雨。

讓李欣雨尖叫的“罪魁禍首”,是一只胖乎乎的小蜜蜂正在身旁悠閑地飛著。李欣雨不停地搖頭晃腦,想躲開這只“不速之客”。可它好像特別喜歡他,他躲哪兒,小蜜蜂兒就嗡嗡地飛哪兒。直到李欣雨懊惱地蹲到地上,這個可愛的小家伙又慢悠悠地在教室里散步。

它這一散步不要緊,教室里可炸鍋了,那可是尖叫與嬉笑聲此起彼伏。有的慌忙找東西把自己遮住;有的躲在了課桌底下;有的趁機把桌子弄得吱吱響,開心地哈哈大笑。向治姝抱著頭,把頭使勁的埋在課桌上,還驚慌的問我“過來沒?過來沒?”“哼哼,一只小蜜蜂,有那么可怕嗎?我才不怕呢!”我一手拿著書,一手拿著鉛筆,不停地在空中揮舞,可當蜜蜂真向我飛過來,我卻一聲驚叫,躲在了課桌底下。哎,勇敢誰都知道,可真正恐懼來了,什么都不記得了。

啊,啊,尹彥凱嚇壞了,跑到了講臺上躲,小蜜蜂兒好像就是和他較上勁了,虎視眈眈地對著尹彥凱,似乎把他作為了攻擊的目標。任憑尹彥凱怎么躲,它就是跟在后面“死咬不放”。最后,尹彥凱發怒了,順手拿起語文書,把腳一跺,勇敢地擺開戰斗的架勢。當蜜蜂向著他俯沖過來的時候,我們只看見尹彥凱的書在空中“翩翩”亂舞,嘴里叫著“打死你,打死你”。大戰“三百回合”后,小蜜蜂終于敗下陣來,落荒而逃。

蜜蜂沖出窗戶,在藍天下畫上一道優美的弧線,人蜂大戰宣告結束,教室里發出一陣掌聲和笑聲。

雪球大戰小學(模板16篇)篇十四

冬天的雪猶如一只只天外的小精靈,從那遙遠的天邊飛向人間。下雪了,我興奮極了,恨不得立刻跑到雪地里去愉快的打雪仗。

下課了,語文老師帶領著我們去操場玩雪。到達操場,那白色的雪仿佛是一塊白色的地毯,又仿佛是一個調皮的小孩,讓大地這幅畫卷變了個顏色。大樹上堆滿了雪,像一個個穿著鎧甲的勇士。花草也蓋上了厚厚的棉被,像是在睡大覺呢!同學們像一只只歡快的小鳥,向操場四周飛快散開。我正準備跑過去,不料卻被一個雪球打中光榮地“負傷”了。扭頭一看,好朋友王繼軒正咧著嘴朝我憨笑著,一副幸災樂禍的模樣。

我快速彎腰,抓起一把雪便向他頭上揚去,哈哈,他一瞬間就變成了“白發老人”。我正洋洋得意,只見一個又大又圓的白球,向我飛過來,我立即身體一閃,輕松躲過了雪球,就這樣,我們的雪球大戰開始了。

很快,好幾個同學都加入到我們的雪球大戰中來了,我們抓起地上的積雪,在手中揉成團,用力向對方扔去。就在這時一個雪球飛過來,我正在哈哈大笑,那球居然不偏不倚正好砸在我的嘴里,冰的我張嘴大叫:“冰死了我啦,冰死我了。”我還翻著白眼,吐著舌頭,惹得大家狂笑不止()。

上課鈴響了,雪球大戰停止了,我們也戀戀不舍地離開了“戰場”。

雪球大戰小學(模板16篇)篇十五

“啊,好慘!我被擊中了!”“哈哈,我可是神槍手!”“……”你可別誤會,這不是世界戰爭,而是我最喜歡的課余活動——扔沙包。

扔沙包分為攻守兩組。第一輪,苗苗和圖圖進攻,我和東東防守。“戰爭”開始了,苗苗和圖圖發起猛烈進攻。圖圖雖然力大如牛,但是瞄準能力差,他打了好幾發“子彈”也沒打中我們。跟圖圖相反,苗苗瞄準能力強,但力氣小。她把“子彈”對準了我,我吸了一口涼氣,幸虧“子彈”半途而廢,飛到一半落地了。“真是的`,害我虛驚一場。”我得意洋洋地說。

第二輪,我和東東進攻,苗苗和圖圖防守。我和東東商量好了對策,我使了一招聲東擊西。真奏效,圖圖“中彈”了。同時苗苗也提高了警惕,她就像小兔子一樣,每次都逃過一劫。東東急得團團轉,我勸他說:“不要急,要見機行事。”我趁她不注意,發出致命一擊,苗苗out了!

沙包大戰,我和東東大獲全勝。我還出了我們的制勝法寶:凡事要動腦,做事要想好,不打無準備之仗。團結合作,才能勝利!

雪球大戰小學(模板16篇)篇十六

都說鶯歌燕舞是春的前奏,萬般紅紫是春的盛幕。雙星匯聚,一切美好都點綴了這個季節。呵,的珀爾塞芙涅,你可知道,最讓我迷戀的是你的精靈——啊。那清新,明朗的綠色就如一陣,拂起的浪花。

爺爺,你在那個美麗的地方,還好嗎?

爺爺,我不懂,為什么你對我的許諾一個都沒實現,就這樣匆匆走了呢!你還要再做一次柳葉蒸飯給我吃呢,你還要再彎一個楊柳帽戴在我頭上呢!

爺爺,我的好爺爺,你看見了嗎?我在這兒地成長著。今年冬天一點兒也不冷,春天也來得很早,你在那兒可要保重呀。

柳葉兒輕輕掃過,就像你那雙粗糙卻溫暖的大手。爺爺,看著影象中一個個微笑的你,眼睛悄悄地就濕了。

正是柳葉兒紛飛的季節,爺爺,你可聽到,你遠方的孫女在喊著你的?

會的,會的,柳葉兒一定會帶去我的祝福。爺爺,你收到了嗎?

風綿綿地吹著,眼前出現了一道綠色的簾子,記憶中的一個個溫馨的片斷,讓我淚流滿面。

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個人總結是在一個固定時間段內對自己的工作和學習表現進行總結和概括的一種重要文書。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使
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