心得體會的寫作可以幫助我們發現自己的不足，并在以后的學習或工作中加以改進。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文，供大家參考和學習。

高考考試復習心得（模板16篇）篇一

初見記者，孫徑舟有點緊張。坐在會議室沙發上，他雙手不停來回揉搓。老師們都夸你成績好，物理還經常拿滿分，真厲害。聽到記者的夸贊，孫徑舟露出了靦腆的.笑容，也不是那么牛，有時候也會丟個一兩分。

問及離高考還剩兩個月，如何備考物理時，他表示，注重基礎知識的積累和總結各類題型的解題方法尤為重要。

把各類題型歸納在一起，研究做題套路，總結解題方法。不僅物理，我覺得理科學科都是這樣，復習起來更有效率，也能提高審題能力。孫徑舟說，在總結題型時，還可以標注易錯點。經常翻看題型，一目了然，也能增進理解和對自己多一些提醒。

不松懈也不要透支精力。

現在離考試越來越近，我會繼續跟著老師的節奏復習。孫徑舟說，除了緊跟老師節奏，他計劃花些時間對所有科目的知識點再統一梳理一遍，在最后沖刺階段多做模擬題和沖刺題，尤其留意自己易錯的地方。

考試緊張很正常，我也一樣。但要學會調整心態，靜下心來復習。孫徑舟說，他現在每天6點30分左右起床，為了確保學習效率，晚上11：30就會睡覺。

身體是學習的本錢。吃好喝好睡好，才有充足的精力。孫徑舟說，疲勞戰術不一定能保證學習效率，高三的學生還是不要熬夜或透支精力。不能松懈，也不要透支精力。做好準備，以最好的狀態迎接高考。

高考考試復習心得（模板16篇）篇二

理科學習最重要的是操練，做題練習總是十分必要的，但是切忌題海戰術。做題應當挑選具有代表性的題目，一題中包含一定的知識點與重要的思想方法，老師們上課所講的例題是很不錯的例子。

2、學會一題多解。

一道題目可以用許多方法來解答，平時做題不應只著眼于做出這道題，而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個角度去解題，可以拓寬思路，在遇到其他類型的題目時更會有意外收獲。

3、善于整理和總結。

學習理科，要整理的東西有很多，各種知識點、定理，每隔一段時間的學習就要整理自己所學的知識。形式可以是筆記整理、錯題本和總結心得等。

4、不能為了拼競賽成績而影響正常學業。

有些同學拼命去搏一個競賽成績，也許是為了保送或者高考加分，但這不應是競賽的真正目的。過度拼競賽會影響正常的學習，造成偏科甚至是全科成績下滑，而殘酷的賽場結果或許會使很多同學多年辛苦付之東流。

5、可以選擇不做，但選擇做了就必須堅持。

無論是課程學習、書法、音樂、競賽都可能會占用自己很多的時間，但既然選擇去做一件事，就要認真做到底。尤其是理科競賽，會有許多的知識點與平時的學習有很大區別，若一知半解，不刻苦深入鉆研，容易造成“半吊子”。

6、業余愛好與學習只要合理安排，不會沖突。

進入高中后，學業壓力增大，我練習書法和薩克斯的時間都減少了許多。但是我始終堅持將這兩項業余愛好作為調節情緒和消除疲勞的方法。有時候做作業覺得累了，我就會聽聽音樂或吹吹薩克斯，也可以提筆隨手涂鴉，既放松身心又練練手。

高考考試復習心得（模板16篇）篇三

晚報今日特別推薦一位兩次參加高考的學長一篇高考心得,以饗讀者!

近日讀關于高考的報道,方才發現我的高考已過去近五年了,而對高考的記憶卻仿佛就在昨天。本人曾參加過兩次高考,并曾作為高校招生人員有幸參與20xx年全國高招工作,對高考有種特別的感情也有一些個人看法。

本人于20xx年高中畢業,首次參加高考,無奈臨場發揮嚴重失常,名落孫山。

平時我的學習成績名列前茅,第一次參加高考自己就想讀重點大學。正是在這種思想支配下,我平時復習異常努力、勤奮,以求在高考中一戰定乾坤,而忽略了對平時模擬考試的重視。數次模擬考試我都輕松過關,平時的放松與優異的成績換來的卻是考場上的緊張無比,在考場上,我無數次的告訴自己:這就是高考,自己朝思暮想的考試!改變自己命運的考試!一定要考好,不放過任何能得分的機會,一定要竭盡全力考好!在這種心理的支配下,我時時小心、處處謹慎,就連平時很熟悉的題型不敢輕易下結論,最終各科考試均失常發揮,最終連二本線都沒考過!

首次高考失利,我把自己關在家里整整半個月,回想復習期間的點點滴滴,查找錯誤所在,最終將目標鎖定在心態上。重整旗鼓,再戰高考,我制定了一套完整的復習計劃,調整了備考戰略:。

一、復習上,不再片面注重學習時間的.積累,更注重效率的提高;。

四、體育活動方面,積極參加體育活動,以一個健康的體魄來保證高強度的復習考試。有了上面的計劃,我在復讀時,大膽地接受了所在班級班長的重任,復讀期間我不再沉默寡言,在協助班主任做好班級工作的同時,積極和其他同學交流經驗,向每一個比自己強的人虛心學習,在我的帶領下班級學習氣氛空前活躍,學習成績也穩步提高。經過一年努力,在20xx年高考中,我考出了600多分好成績。

回想當時的情形,我覺得我最大的優點就是自信心強、心態好。無獨有偶,在我參與20xx年高招過程中,我所在的大學曾招過一批保送生,其中令我印象最深的是一位女生。在考試前,她一人從長春坐飛機到北京轉機再飛往重慶,自信心很強,同時她心態非常好,在考試過程中大膽放棄難題,力求穩妥,最終以面試和筆試第一名的成績被學校錄取。我認為,老師在學生的復習過程中,在傳道授業解惑之外還應該注重培養學生的自主性、自我控制能力、自我調節能力,畢竟臨場考試,心態最重要。特別是高考,考生碰到的不可能是熟悉的題目,需要考生把平時積累的知識變相運用,這就需要考生有良好的知識積累、很強的應變能力以及良好的心態。

高考考試復習心得（模板16篇）篇四

又是一次筆尖的較量，又是一次沒有硝煙的戰爭。我們總喜歡把人生比作是牌局，每個人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最后誰也不肯認輸。其實這世上無非你我他，今日你的贏，就是他的輸;明日他的贏，就是我的輸。但每一次翻牌的時候，總忍不住問，輸的那個人會不會是我?可到底什么才算是輸?只要生命不斷，任何的輸局都可以反敗為勝。只有停止呼吸的那一刻，就真的是一個輸者了，與這世間的一切訣別，什么也帶不走。只是做一個純粹而干凈的人，一無所有地離開，就是真的輸了嗎?時光也學會了沉默，那是因為它早已讀懂了人世的悲喜，懂得再繁復的情節、再美麗的故事都會散場。那些自以為聰明的人，早早給人生結局埋下了一個完美的伏筆，卻不知道，世事無常，并不會按照你的意愿行走。結果往往是與你設定的方向背道而馳，在毫無防備的時候傷的你措手不及。那是因為人太渺小，而這個蒼茫的人間太寥廓、太深遠。操縱命運的神靈不可以成全我們的生，同樣也不能成全我們的死，而最終降落在身上的是幸運還是不幸，只看自己的造化。

分流考試近在咫尺，而自己始終處于那種迷迷茫茫、朦朦朧朧的狀態，沒有絲毫的心理準備。每一次考試過后，總為幾門考得較好的科目沾沾自喜，哪幾門過平均分了，又是哪幾門進全班前五了，從來沒有認真去分析究竟還有哪些不足，哪些需要改進的地方。也許，這也是我的成績始終無法穩步前進的原因之一吧。每次考試過后都會寫反思，然而又有多少是自己真正做到的呢?答案也許只有自己知道。現在，應該給自己這次期中考試來做個總結了，另外以后的一些注意也寫上了。

語文：關注基礎仔細考試。

在學習的這么多門科目中，也許語文是我比較擅長，也是比較感興趣的一門。然而在這次期中考試中，我的語文分數并不算太高，追根究底，還是因為那次的全科競賽考得還可以，以致于這次考試前都沒有花多少時間去復習。而且，在考試期間，閱讀短文時根本就沒有靜心去體味、去感受。因此，才會名落孫山。在以后的學習中，對于語文這門學科，我應該腳踏實地，用心去積累，去學習，關注基礎。

數學：勇敢面對多做拓展。

這次的數學考得十分不理想，無論是普通的試卷，還是加試試卷。也許，我天生對數學就有一種莫名的恐懼感，遇到難一點的問題就退縮、就放棄，最后導致數學成績直線下降。這一次的加試其實并不算難，然而我在閱讀過題目后就在心底里將這條題目在心底的天平上測量了一下。凡是覺得有些難度的就不想挑戰，最后試卷空白一片。這也是現在我面臨的最大的危機，平時上課時不動腦思考，考試時就會大腦空白一片，這期間是有必要的聯系的。在以后的學習生涯中，我應該逐漸去接受數學，慢慢去適應數學，堅持每日做一道數學題，讓我不再望而生畏。

英語：多看錯題勤奮積累。

英語其實每一次加試都考得不算太難，關鍵是要上課認真聽講。其次就是做題要有耐心，尤其是做完形填空和閱讀理解時，更應該反復閱讀，直至自己弄懂了文意，了解了故事的前因后果。這次的英語加試我花了大約40分鐘就做完了，剩下的`20分鐘，我是在等，等待下課，等待收卷，等待吃飯，絲毫沒有想過應該把剩下的時間用來檢查，所以這次英語加試的分數也一些難看。第二點，在學習英語的過程中還需要注重積累，多積累生詞?，F在我們做的完形填空一般都會出現十至二十個生詞，有些生詞可以通過上下文來推測，而一些則需要平日的積累。幾次考試下來，我發現：凡是英語考得好的，都是完形填空扣分較少的，而完形填空扣分較少的，都是詞匯比較豐富的。在以后學習英語的道路上，我會多看看錯題，多積累詞匯，好好考試。

物理：不懼難題深入思考。

物理其實現在還不是我們應該學習的科目，然而作為__科技特長班的一份子，就應該把它學好。數學、物理、生物等科目之間是有一定的聯系的，這幾門學不好，會直接影響到以后將會學習的化學。在學習物理的過程中，我應該不懼難題，有不懂的問題及時向老師提出來，知道弄懂為止。

高考考試復習心得（模板16篇）篇五

嚴冬雖逝，乍暖還寒，在濃濃的節慶里我們迎來了20__.2.26，新學期開學的第一天，也是高考百日沖刺的日子。經過了短暫的春節假期，同學們又回到了熟悉的校園，意氣風發，躊躇滿志，希望為實現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學因為質檢一沒考好或者自己平時很用功但卻得不到回報，以至于對自己的學習產生了疑問而惶惑焦慮，不自信的情緒明顯地掛在臉上;少數因為質檢一考得太好的學生反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個分數，為此暗暗較勁的心情，也不言而喻。這些都是再正常不過的了，關鍵是正視自己，挑戰自我!

“十年磨一劍，百日試鋒芒，100天對于我們來說的有深遠意義，我們不能簡單的把他稱為所剩無幾，100天是經冬的果樹從抽芽、綻蕊到碩果累累的過程;100天是你們在校史上留下的一行最靚麗的墨跡，100天是你們跨入未來最關鍵的階梯。100天的含義是沖刺，挑戰極限，激發出超常的潛能;100天的價值在執著，山高水險，風雨兼程，永不言棄的人方能飽覽風光旖旎，彩虹絢麗;100天的態勢是進取，百尺竿頭須進步，十方世界是全身，不滿足是向上的車輪。100天的主體動作是編織，編出知識之網，構建思維之胳，全面系統，從容堅固。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。同學們，你們可以錯過看星星，甚至可以錯過賞月亮，但是你們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!”

一百天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態。同學們啊，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。

可是，那些一時看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!

以下是幾點建議：

第一，要調整好心態。

與其臨淵羨魚，不如退而結網，那些不貼實際的瞎想、無味的煩燥，都是沒有用的`，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學習很痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。美國的心理學家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會怎么樣?！币簿褪钦f，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態對待這件苦差事，你就會收到意想不到的效果。另外要正視自己。學習是終身的，學習的能力也是千差萬別的，這是學生必須明白的道理。因此對自己必須要有正確的估價，也就是準確的定位，說到底就是制訂的奮斗目標要貼合自己的學情和自己的能力。

第二，梳理主干知識。

第一輪復習馬上就要結束了，要利用最后的這段時間把主干知識梳理清楚，進而構建知識框架，把書本讀薄。主干知識高考肯定會出題，而且，只有當你完成了知識框架的構架，才能做到融會貫通，舉一反三。另外，也要把平時學習中不是主干知識、但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。特別要重視課本上的閱讀材料，尤其是選修教材，雖不是主干知識點，但涉及到文化背景知識方面的東西以及一些常用詞匯短語句型等考生一定要清楚，要有所了解。

第三，沖刺復習階段同學們可能覺得在各方面都存在很多問題。

而一下子解決所有問題是不可能的。我們首先得弄清楚問題出在哪些題型或者語法板塊，是識記問題還是理解問題等等，然后制定一個整體的沖刺計劃，并且嚴格執行。但是，大家要注意，個人的計劃要緊跟老師的整體復習計劃。比如，第二輪復習馬上就要開始，主要是進行專題訓練，提升做題能力。大家應該積極配合各科老師，多做題，而且要認真思考出題規律和做題方法。特別是針對一些薄弱題型，要進行密集式的集中訓練，一般能達到一種頓悟的效果。

再比如，五月份一般是高考模擬實戰演習，主要訓練的是考試綜合應試技巧，比如如何合理分配時間，如何對付考場上出現“卡殼”現象等臨場發揮技巧等。各科都會安排大量的模擬考試，而且教師都會提出很多具體的建議，大家一定認真領會，并且要主動地運用到每一次考試中，從而形成自己的能力。

有句話說的好，“把平時測試當作高考，把高考當作平時測試”。這句話強調的就是，大家要認認真真對待平時的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對待高考，從而做到充分發揮自己的水平。大家都知道“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實，不少高考狀元的經驗之一是考前每天都做適量的題，這正像運動員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經常做題，這樣進入考場，才會找到感覺，方能得心應手，不慌不亂。

第四，要學會在做題中“查漏補缺”。

在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復習相關知識，做到“回歸基礎”。那末，那些是“漏洞”呢?做題時，做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就可以做到“以不變應萬變”。

第五，要重視以前做過的錯題。

大家應該把典型錯誤隨時記到錯題本上，并且要經常溫習。這是一個非常奏效的學習方法。大家一定要堅持。

第六，要珍惜時間，持之以恒苦下功夫。

多背多記，勤寫勤思考始終是最基本的學習方法。關鍵就看能否持之以恒了。

總之，我深信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

高考考試復習心得（模板16篇）篇六

高中學習生活短暫卻又艱苦，為了充分高效地利用有限時間獲得最大化的學習成果，一套適合自己的學習方法必不可少。那么現在，我就向學弟學妹們介紹一下我不斷積累的方法，希望能對學弟學妹們有所幫助。

首先，如果你想要獲得一份理想的成績單，那么就必須保證自己的學科成績均勻。

相信大家也都知道木板效應，你的短板可能也恰恰決定你的發展高度。對我來說，從高一直到高二的前半部分，雙語一直都是我的弱項，我也在想自己是不是真的缺乏對語言的基本素養。我也刷題，可效果并不好，后來我就仔細觀察了一下班里兩語好的同學，比如我同桌，我開始學習她的做法，早讀時間選擇朗讀兩語，課上多準備小型筆記本記錄老師說的知識點，課下及時復習。

特別是對于英語學科，小本本上記下的單詞語法相比復習資料上大片的講解可能使用率更高。對于弱勢學科，彌補的過程肯定會有痛苦，這時候一定要狠下心來，切不可再依據興趣愛好分配學習精力，在每天的學習規劃中，不妨將弱勢學科放在首位，在自己精力最旺盛的時間學習。

其次就是要明確學習目標，這個目標說小點就是你希望考入的高校。在確定高校之后，一定要觀察它每年的錄取分數，然后不斷努力縮小自己與它的分差。我們不能只關注自己在校排名，而應將眼光放得更長遠，如果只局限在周圍同學分數的小圈子里，則難以達到頂尖的高度。

然后作為一名文科生，我想多談談文綜學習方法?？赡苡械耐瑢W會說“背多分”，其實多做幾套文綜高考卷之后你就會發現現在高考非常注重學生對所學知識的加工處理和應用。這就要求同學們一定要準確理解學科知識點的概念包括引申的過程。在后期復習中，我真的挺后悔自己當初沒有全面研究書本，所以對于學弟學妹們我想說，一定要仔細閱讀書上的語句包括每課的編排順序，這樣在高三復習中你能夠對書本始終保持較高的熟悉度，做題自然更得心應手。

最后是要放穩心態，擺脫負面情緒的干擾。在高一高二同學們會因為考試偶爾的失利而煩惱憂愁，其實大可不必。考試結果是由多種因素影響，有的是復習不全面，有的是心里素質欠缺，找到自己的問題加以改正，這才是我們進步所在。到了高三，復習節奏加快，考試量增加，倒計時減少，這些確實都會帶來心理上的緊張焦慮。同伴的安慰與建議或者選擇好的減壓方式往往能夠化作前進的動力。

我們大多數人都是平凡的，沒有那過人的天賦，但請相信，努力是彌補天賦最好的秘籍。它是一種超越自我的力量，蘊藏著九死不悔的精神，當我們在壓力爆表，焦頭爛額的關頭仍能持續拼搏，那才是對自我最大的尊重。

高考考試復習心得（模板16篇）篇七

一、必考部分（時間：兩小時三十分鐘）。

考試通過使用語言文字材料及其它活動進行?？忌谑盏娇荚囃ㄖ臅r候，將同時收到一份考試說明，以此為依據準備考試。

必考內容共150個問題。所考內容不一定按難易程度排序。考生將在兩個，四個或五個答案中選取一個正確答案。

（一）閱讀理解（共50個問題）。

目標。

考生的能力將按以下標準評估：

（1）能否識別文章的類型、出處、作用、對象、作者意圖.....

（2）能否理解反映日常生活的不同語言文字材料的內容。

（3）能否提出材料的中心內容，并進行分析。

（4）能否鑒別文章的總體結構和寫作邏輯。

語言文字材料。

（1）內容形式多樣：包括報刊文章、分類廣告、信件、文藝評論、讀者來信、對某些事物的看法、使用說明、宣傳小冊子、圖表....等等。文章在語言的難易程度上分為不同級別。

（2）文章體裁形勢豐富：包括報道、敘述文.....等等。

任務。

（1）選取信息。

（2）對信息進行分類（如按年代分類）。

（3）換方式表達句子。

（4）重新組織文章、段落。

（二）聽力（共60個問題，需要聽磁帶）。

目標。

考生的能力將按以下標準評估：

（1）能否識別對話背景和講話人的口氣。

（2）能否識別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點，所表達的感情和態度。

（3）能否通過錄音，聽懂短篇生活情景對話。

（4）能否將語言信息同文字或圖表信息聯系起來。

聽力材料。

內容形式多樣：包括對話，公告，電話錄音，描述，天氣預報，廣告，廣播節選，采訪，辯論......等等不同水平的聽力材料。

任務。

（1）確定和辨別不同的對話背景。

（2）選擇信息。

（3）從錄音片斷中選取相關信息（圖像，表格等）。

（三）詞匯和結構（共40個問題）。

目標。

檢查學生對語言掌握的準確程度：

（1）了解日常生活相關用語。

（2）掌握語言結構。

材料。

（1）單獨的句子。

（2）需填空的文章。

任務。

（1）填充句子。

（2）替換詞匯和表達方式。

（3）找出錯誤。

二、非必考內容。

此項內容需要考生在不同情景下的具備處理問題和語言能力和風度。

（一）筆頭表達（時間：一小時）。

筆頭表達包含三方面，學生使用提供的語言文字材料模擬真實情景。法國工商會的考官有統一的評分標準。

目標。

考生的能力將按以下標準評估：

（1）講述。

（2）使用過去時態。

（3）陳述個人觀點并對其進行辯護。

（4）按個人風格以客觀的方式分析并重寫文章。

語言文字材料。

（1）報刊文章的開頭部分。

（2）反映日常生活問題的文章。

（3）200字左右的報道。

任務。

（1）續寫文章的結尾。

（2）寫一篇官方用文或私人信件。

（3）按允許使用的字熟，簡寫一篇文章。

（二）口頭表達（時間：35分鐘）。

同筆頭表達要求一樣，口頭表達使用有關材料，從模擬真實情景出發，進行雙向交流。包含以下兩項內容：

第一項準備10分鐘。

與考官對話5分鐘。在每個考項中，考生要在五個不同的主題中抽出一個題目?？陬^表達由兩位以法語為母語的老師主考，考官與考生之間事前沒有過接觸。

第二項準備10分鐘。

與考官對話10分鐘。陳述事實5分鐘。與考官對話5分鐘。即共15分鐘對話。

考官根據法國工商會提供的統一評分標準對考生的口頭表達能力進行評估，評分結果將由法國工商會裁定。

目標。

考生的能力將按以下標準評估：

（1）與對話者交流能力。

（2）陳述材料內容。

（3）能為維護自己的觀點及說服對方進行辯論。

材料。

形式簡短多樣：包括公告、新建、廣告、圖畫、報刊文章概要等。

語言的難易程度分為不同級別。

任務。

（1）收集信息，提出問題。

（2）能進行比較性，說服性的及賞析性的論述。

高考考試復習心得（模板16篇）篇八

高考考試復習心得（模板16篇）篇九

而法語的語法又是比英語復雜的，我的感想是：上課時不要象我那樣睡覺和心不在焉，老師講語法時要格外打起精神，自己再總結歸案。另外，如果你能找個法語專業學生考前告訴你解題思路-----事半功倍！到底他們大腦中的語言考試嗅覺要比你靈敏的多！

〔

〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十

能力的提高一定是在對基礎知識的學習中，在解決實際物理問題的實踐中，運用科學的學習方法逐步培養起來的，沒有脫離知識的學習專門培養能力的訓練方法。在日常的學習中注重科學的學習方法是實現能力提高的唯一有效的途徑，強調物理基礎知識的`理解，從題海中走出來，重視分析物理問題的方法的歸納、比較，能夠用物理的思想、方法去發現問題、分析問題、解決問題。最終目標并非死記物理概念、公式、題型，關鍵在于能夠用物理的思維去思考問題。

針對江蘇命題的特點，對重點內容要重點復習。必考模塊的內容大部分是支撐整個高中物理最重要的部分，其中的重點內容都是每年必考且重點考的，像運動學規律、牛頓運動定律、功和能、天體運動、帶電粒子在電磁場中運動、電磁感應、電學實驗等，把它們作為復習中的重中之重來處理，要一個一個專題去落實，對這些專題的復習要做到融會貫通，充分體會物理思想之精髓。對于選考模塊的復習，要做到點面結合，不要過分追求這部分內容的難度，《考試說明》中列出的較高要求的部分，基本題型要非常熟練，較低要求的部分強調形成總體物理知識框架。同時，注意到不會出現必考模塊和選考模塊的綜合題。實驗的復習要注意培養科學實驗素養，總結實驗方法，并能將書本實驗方法和實驗思想遷移到對其他問題的解決上。

另外，理論聯系實際的問題，一直是近幾年高考所強調的，平時的學習生活中多去注意用所學的物理思想、物理方法分析思考身邊的事物，關心熱點問題。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十一

近日讀《達州晚報》關于高考的報道，方才發現我的高考已過去近五年了，而對高考的記憶卻仿佛就在昨天。本人曾參加過兩次高考，并曾作為高校招生人員有幸參與xxxx年全國高招工作，對高考有種特別的感情也有一些個人看法。

本人于xxxx年高中畢業，首次參加高考，無奈臨場發揮嚴重失常，名落孫山。

回想當時的情形，我覺得我最大的優點就是自信心強、心態好。無獨有偶，在我參與xxxx年高招過程中，我所在的大學曾招過一批保送生，其中令我印象最深的是一位女生。在考試前，她一人從長春坐飛機到北京轉機再飛往重慶，自信心很強，同時她心態非常好，在考試過程中大膽放棄難題，力求穩妥，最終以面試和筆試第一名的成績被學校錄取。我認為，老師在學生的復習過程中，在傳道授業解惑之外還應該注重培養學生的自主性、自我控制能力、自我調節能力，畢竟臨場考試，心態最重要。特別是高考，考生碰到的不可能是熟悉的題目，需要考生把平時積累的知識變相運用，這就需要考生有良好的知識積累、很強的應變能力以及良好的心態。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十二

高考是每個學生都經歷的一次人生大考，對于考生們來說，高考前的復習是至關重要的。在復習的過程中，我深刻感受到了復習的重要性和方法的正確與否對成績的影響。在這篇文章中，我將分享我在復習過程中的一些心得體會。

第二段：制定合理的復習計劃。

復習的高效與否與是否有一個合理的復習計劃密切相關。在復習前，我制定了一個具體而又實際的復習計劃。首先，我對各個科目的難易程度進行了評估，將時間合理地分配給每個科目。其次，我將每天的復習時間劃分為若干個小的階段，每個階段集中在一個科目上。這樣，我不僅能更好地控制復習的節奏，還能在有限的時間內掌握更多的知識。

第三段：科學的復習方法。

在復習過程中，我的一項重要收獲就是找到了適合自己的科學的復習方法。首先，我注重理論與實踐相結合。對于文科科目，我多做閱讀理解題和寫作練習來提高我的語言表達能力；對于理科科目，我不僅要記住公式和定義，還要多做例題，鞏固基礎知識。其次，我發現在掌握知識點的同時，理解其背后的原理和邏輯是非常有幫助的。這樣不僅能夠記得更牢固，還能夠在解題時運用自如。

第四段：有針對性的鞏固弱項。

復習時，我發現自己在某些科目或某些知識點上存在一些薄弱環節。為了更好地提高自己的成績，我采取了有針對性的提高措施。首先，我對自己的薄弱環節進行了分析和總結。其次，我專門選擇了一些針對性強的輔導教材或是找到了老師進行一對一的輔導。通過這些有針對性的訓練，我在一些弱項上逐漸取得了進步，并提高了整體的復習效果。

第五段：保持良好的心態。

高考是一次對學生身心素質的考驗，因此保持良好的心態同樣非常重要。在復習過程中，我時刻提醒自己要保持積極樂觀的態度。每當遇到困難時，我會用意志力和耐心去克服它們。并且我還通過參加運動、聽音樂、與朋友交流等方式放松自己的身心，以保持最佳的狀態。

結尾：

復習中的心得體會是寶貴的財富，通過合理的復習計劃、科學的復習方法、針對性的鞏固弱項和良好的心態，我相信我能夠充分發揮自己的實力，在高考中取得優異的成績。而這些經驗也將對我今后的學習和人生道路起到積極的影響。希望我的心得與體會能夠幫助到其他即將面臨高考的同學，讓我們共同向著理想的未來努力！

高考考試復習心得（模板16篇）篇十三

第一輪：2月初到4月初之前，基礎知識復習階段。反復落實基礎知識，先概念后原理，學會整理知識，查漏補缺，認真鉆研考點，在練中發現問題，不留知識疑點，達到準、全、牢、熟，把知識梳理一遍。因此，復習時首先要夯實基礎知識。先按照中考考點的順序構建完整的知識體系，這樣，才能使所學的知識脈絡清晰、全面，有利于同學們把握知識之間的內在聯系?？荚囍型瑢W們就可以比較容易地運用這些知識多角度思考問題、解答問題。

第二輪：4月初5月初，社會熱點專題復習階段。充分利用《中學生時政報》和《課程導報》提供的知識內容，結合學年度發生的國內外重大時政，劃分專題。

練習以選擇和資料分析為主，加強靈活運用，理論聯系實際，多選典型的題練習及的較好中考試題。

社會熱點專題復習用四周。

第三輪：5月初6月初，知識彌補及模擬階段。要重新復習所學的知識，把練習冊、試卷中曾錯過的題完全弄明白，羅列一年來的國內外大事，然后把這些大事與哪個知識點都有什么聯系對應羅列出來，從總體上把握所學知識點，在臨界點之前，在回復一遍，克服懶惰思想和松勁情緒，要培養綜合能力，因為在中考試卷中，常有綜合性題目，涉及多個學科的知識在復習過程中要提高學生的知識面，提高學生的綜合分析能力。最后：五月底到六月初，做20各地市中考試題及樣卷，進行兩次模擬。

二.教師要扎扎實實地抓好復習工作。

在總復習這段時間里，要學生牢固掌握教材上的基礎知識，掌握教材的知識體系，準確地把握重點、難點，同時要具有更廣的.時事知識和基本技能，在此基礎上，教師要扎扎實實地抓好以下五個環節：

(一)上課專心聽講：

就是集中精力，把教材上的基礎知識、重點、難點聽清楚。要記好課堂筆記，課堂上積極發問，及時糾正自己的錯誤的理解。中考復習不同于平時的復習，要以實際出發，凡是自己已經掌握的內容一帶而過;凡是容易誤解的，要正誤對比;凡是難以理解的，要重新學習。在方法上，不要象平時學習新課一樣一節一節的慢慢學習，要將教材上的知識串起來，要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯系，雖然打亂了教材的編排順序，但便于學生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。

上課專心聽講，還要把握住識記、理解、運用的要求。首先，識記：是對有關概念、原理和觀點的再現和再認，就是記住。考試改革后，雖然學生死記硬背的東西減少了，但是基本的概念、原理還是需要識記，這類知識一般以簡答題的形式出現。其次，理解，是在識記的基礎上，對有關概念、原理、觀點進行轉換或解釋、推理。理解可分為理解概念或原理。理解概念，也就是理解概念之間的聯系和區別，要知其然，還要知其所以然。要懂字當頭，不是背字當頭。再次，運用：就是在理解的基礎上，把有關知識應用于新材料、新問題中，分析解決那些教師未曾講過的問題。即情境出在課本外，道理落在課本中，有較強的時代感，不僅要懂，而且要在用上下工夫。這一層是對知識掌握提出的更高要求，把知識和材料巧妙地結合起來，出人所料又不出所料。

(二)多練：

復習中的多練并不是搞題海戰術，使學生負擔加重，而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎知識。多練要求我們首先要精心選擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。在復習教學中要積極創設一些模擬現實問題的情境，把抽象的理論寓于現實社會生活的情境中，引導、啟發學生認識和理解。多練要注意練習的題目要對應中考，其次，要培養臨場經驗，經過平時考核和模擬考試，力求把題答準答全，要正常發揮出自己的知識水平。

(三)關心國內外大事、關心社會生活。

中考要獲得政治科目的好成績，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，必須關心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內外知識結合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內外重大時事的能力。

(四)整理歸納、查漏補缺。

臨近中考的復習中，要讓學生自己檢查對知識的掌握程度，把零散的知識點理成線再織成網，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識，及時補缺堵漏，不留后患。把單元、章節的內容納入整體知識體系中去把握，使知識以網絡化呈現，把知識的形成過程展示出來，引導學生自由的發現知識和領悟創造知識的方法和途徑。經過這樣的解析、挖掘、創新，最終一定會達到綱舉目張的效果，學生能力必然會有較大的發展，適應中考的考試形勢。

(五)學會審題和解題的方法：

審題實際上是一個分析和解決問題的思維過程，也是對試題作出準確回答的關鍵?？忌趯忣}時常犯的毛病有兩點：一是拿到試卷后，為了趕時間而急于作答，審題不認真，觀點不全，內容不充實;二是審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要注意三點：首先審題時頭腦要冷靜，本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點，確定答題范圍，另外，要抓住關鍵詞，突出重點，試題中的關鍵詞如題目中的眼睛，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點，明確主攻方向;最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應將題目與答案對照檢查，發現錯誤與遺漏之處及時修正和補充。

總之，中考前的復習方法，有它的特殊性和復雜性，究竟如何是最佳的復習方法，是對我們原有的課堂教學方法提出的新的挑戰，有待于我們在實踐中不斷探索、不斷總結、不斷提高！

總結：以上就是政治網為您推薦的初三政治一輪復習計劃希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支持。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十四

第一段：引入考試復習的背景和重要性（200字）。

考試復習是每位學生都要面對的重要任務，它直接關系到我們能否順利通過考試。在復習的過程中，我們不僅要吸收大量的知識，還需要培養良好的學習方法和習慣。復習是一個非常嚴肅的過程，需要我們投入大量的時間和精力。下面，我將分享我在考試復習過程中的一些心得和體會。

第二段：制定合理的復習計劃（250字）。

在開始復習之前，我意識到制定一個合理的復習計劃是非常重要的。首先，我會仔細分析每門科目的難度和重要性，然后根據我的時間安排合理地分配復習時間。為了提高效率，我通常會將復習內容劃分為不同的模塊，并制定每天的復習目標。此外，我也會留出一些時間用來復習最薄弱的科目或做一些模擬考試。通過制定合理的復習計劃，我能更好地掌握復習進度，使考試壓力得到有效的緩解。

第三段：運用多種學習方法（250字）。

復習時，我發現單一的學習方法并不能滿足我的需求，因此我開始嘗試多種學習方法。首先，我會把重點和難點整理出來，用不同顏色的筆進行標注，以便在回顧時更容易找到重要的知識點。其次，我會結合課堂筆記和教科書進行復習，以便查漏補缺。借助科技的力量，我還會利用互聯網資源，如在線課程和視頻教學，來加深對知識點的理解。同時，通過和同學一起討論、交流，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識，還能從他們的思路和見解中得到啟發。多樣化的學習方法使得復習過程更加富有趣味和挑戰性。

第四段：保持積極的心態（250字）。

復習期間，我始終保持著積極的心態。無論遇到多么困難的問題，我都堅信只要努力，一定會有所收獲。在復習過程中，我鼓勵自己時刻保持充足的精力和積極向上的心態。如果遇到困難，在保證一定的休息時間后，我會調整一下心態，更加專注地投入到學習中。此外，我也會從其他方面尋找快樂和放松，如運動、聽音樂等，以緩解學習帶來的壓力。保持積極的心態幫助我克服了無數的困難，讓我能夠更好地應對考試。

第五段：總結復習經驗，展望考試結果（250字）。

通過認真的復習和不懈的努力，我在這次考試復習中獲得了很多經驗。制定合理的復習計劃和運用多種學習方法使我能夠系統地掌握知識，同時保持積極的心態讓我更好地應對挑戰。盡管考試的結果無法預測，但我相信只要我付出了努力，我一定會取得好成績。通過這次復習過程，我也認識到復習不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的能力和素質。相信這些經驗將對我今后的學習和成長產生積極而深遠的影響。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十五

第一段：引言和背景介紹（誘人的目標）。

高考是每位學生人生道路上的一次重要考試，它直接關系到未來的發展和成就。為了取得令人滿意的成績，很多學生都要在高三這一年付出很大的努力。下面我將分享我的高考復習心得體會，希望對即將進行高考復習的同學們有所幫助。

第二段：合理規劃復習時間（重要的前提）。

復習的時間規劃是高考復習成功的重要前提之一。我建議同學們提前規劃好每一天的復習時間，并將復習計劃寫下來作為一種督促。同時，合理安排復習的科目順序，把自己較薄弱的科目安排在有較高注意力和精力的時間段，保證能夠提高效率和記憶效果。

第三段：運用多種復習方法（提升效果的關鍵）。

在高考復習過程中，運用多種復習方法是關鍵。閱讀教材、做習題是一種基本的方法，但也可以通過做模擬題、整理筆記、練習寫作等方式來加深對知識的理解和記憶。此外，可以組織小組討論，互相答疑解惑。不同的復習方法可以幫助我們更全面地掌握知識，提升復習效果。

第四段：保持良好的復習狀態（提高復習效果）。

保持良好的復習狀態對于提高復習效果至關重要。首先，要保證每天充足的睡眠，養成良好的作息習慣。睡眠不足會影響大腦的記憶和思維能力。此外，要合理安排飲食，注意營養搭配，多吃蔬菜和水果，避免食用過多垃圾食品。另外，要堅持適量的運動，可以幫助放松身心，提高注意力和精神狀態。保持良好的身體狀態能夠更好地幫助我們掌握知識和提高復習效率。

第五段：保持積極的心態與合理的壓力（實現復習目標）。

高考復習是一個漫長而辛苦的過程，需要我們保持積極的心態和合理的壓力。積極的心態可以幫助我們更好地面對困難和挑戰，相信自己的能力和努力，堅持不懈。合理的壓力可以幫助我們保持緊張感和動力，但過大的壓力會使我們產生焦慮和疲憊，對心理和身體健康造成一定的負面影響。因此，我們要學會放松自己，合理調整壓力，找到適合自己的方式來放松心情，比如聽音樂、看電影、與好友聊天，以擺脫壓力。

總結：以上是我在高考復習過程中的一些心得體會。高考不僅是學習的一次考驗，也是人生的一次啟航。只有通過合理規劃、多種方法、良好狀態和積極心態，我們才能在高考中取得理想的成績。希望同學們能夠從中有所啟發，為自己的高考復習做好準備，取得優異成績。

高考考試復習心得（模板16篇）篇十六

至今，我仍然保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經成為歷史，但是作為我人生經歷的一部分，同時也是人生的一個轉折點，一個新的起點，我永遠都不能忘記。

作為一個經歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的希望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅是一次考試，也不僅僅是考孩子，同樣是在考父母。

當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。

今年的高考已經結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然現在上大學已經不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。

今年高考結束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，不過說實話，現在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我曾經經歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便現在讓我重新回到課堂，重新學習那些已經忘記的差不多的知識，我已不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經結束、無可挽回了。

但是，我覺得，其實人生的每一次重大選擇都是一次高考，就看你能不能做對題目，選擇正確答案，能否走正確的路。

所以，我們的高考還沒有結束！