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海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)

時間:2025-07-18 作者:QJ墨客

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇一

我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇,但被誤認為是一只大鯨魚,結果因潛水艇經常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應約,登上了船。結果在日本附近海域發現了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們三個人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風暴逃走了。

幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至這天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下方一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學習才能想象,才能把完美的想象變為現實,才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結的力量是無限的,只要團結起來,任何困難都能夠克服的!

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇二

世界名著《海底兩萬里》想必很多人都讀過,像這樣的書籍我一直都是非常推崇的。這本書主要講述的是一個充滿傳奇色彩的故事,故事主要發生在海底,放在今天來看,可以定性為科幻題材,然后就在1866年,大作家凡爾納就有了這樣的想象力,真是了不起。讀了這本書,我不僅為里面的故事感到驚奇,也為閱讀時的樂趣感到開心,同時讓我學習到了一些寫作技巧,那就是要充分發揮想象力,想象的空間和力量是無止境的,然而這并不一定就是做夢,有一天說不定就能變為現實。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇三

1.在大廳中間是一個美麗的噴泉,水珠在電光的照耀下噴落在一個大貝殼做的水池中。這個貝殼大約有6米長,極其罕見。周圍的玻離柜中全是五顏六色、價值連城的珍珠和各種珍奇的海底動植物標本。

2.尼摩船長靜默了一會兒,然后說:“這里有一種強大順手、迅速而方便的原動力,它有各種用處,船上所有的一切都是由它造出來的,它給我們光,它給我們熱,它是我們船上機械的靈魂。這原動力就是電。

3.信不信,到底也沒有什么關系。

4.爾后,潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險,安然駛向印度洋。這時發生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么,突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里,并強迫他們人睡。翌日,阿龍納斯醒來,尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身亡。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍,把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說:在這里,珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來,不受鯊魚和人的欺負!

5.潛艇向康地島駛去。這時,又發生了一件蹊蹺事:隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現,尼摩船長從櫥內取出數百萬黃金,寫上地址,派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢?阿龍納斯覺得,神秘的尼摩與陸地仍有某種聯系。

6.我們走下相當陡的斜坡,我們的腳踩踏了一種圓形的井底地面。到這里,尼摩船長停住了,他手指一件東西,但我還不能看清楚那是一只身量巨大的珍珠貝,一只龐大無比的車渠,一個盛一池水的圣水盤,一個超過兩米寬的大缽,所以這只貝比諾第留斯號客廳中放著的還大我走近這出奇少有的軟體動物面前。它的纖維帶把它釘在花崗巖的石板上,附著這石板,它就在這石洞的平靜海水中單獨成長起來。我估計這只貝的重量有三百公斤。而這樣一只貝可以有十五公斤的凈肉,那就必須有一位卡岡都亞的肚子才能眷食幾打這樣巨大的貝了我想他帶我們到這里來只是要給我們看一件天然的奇物。我搞錯了。尼摩船長有特別目的,是為了解這車渠的情況而來的。

7.氯化鈉在海水中含有相當大的分量。而我從海水中提出來的就是鈉,鈉跟汞混合,成為一種合金,代替電池中本身所需要的鋅。汞是不會損失的,只有鈉會銷耗,但海水能供給我所需要的鈉。此外我還可以告訴你,鈉電池應當是最強的,它的電動力比鋅電池要強好幾倍。我還可以直接用陸地上的煤炭。

8.請你注意這點:“我什么都是取自海洋,利用海洋發電,供給“鸚鵡螺”號熱、光及動力,簡直一句話,電給了“鸚鵡螺”號生命。

9.地球上海水占的面積共計為三百八十三億二千五百五十八萬平方公里。海水的體積共有二十二億五千萬立方米,它可以成為一個圓球,這圓球的直徑為六十里,重量為三百億億噸。想了解上面這個數目,必須設想這個數目對十億之比,同于十億對單位之比,即是說,在這個數目中所有的十億數,等于十億中所有的單位數。而這個數目的海水也就等于地上所有的河流在四萬年中所流下來的水量。

10.在地質學的紀元中,火的時期之后為水的時期。首先,處處都是海洋?!叭缓?,在初期志留紀中,山峰漸漸露出來了,島嶼浮現,又在部分發生的洪水下隱沒,重又現出,連接起來,構成大陸,最后,陸地才固定為地理上的各大陸,跟我們今天所看見的一般。固體大陸從流體海水所取得的面積為三千七百萬零六百五十七平方英里,即一千二百九十一萬六千公畝。

11.這一天打到了許多新奇類型的魚,比如:海蛙魚,這魚的動作很滑稽可笑,所以被稱為丑角魚。黑色的噪噗魚帶有許多觸須。帶波紋的彎箭魚有紅色花紋圍起來。彎月形馥魚,這魚有極端厲害的毒汁。好幾條橄攬色的八目鰻。海豹魚,這魚身上滿是銀白的鱗。旋毛魚,這魚發電的力量相等于電鰻和電魚。多鱗的紋翅魚,這魚身上有古銅色橫斜的帶紋。淡青色的鱉魚。好幾種蝦虎魚等。最后是些身材較長大的魚,一條頭部隆起的加郎魚,好幾條一米長的美麗的鯉魚,身上帶天藍和銀白相間的顏色,三條華麗的金槍魚。不管它們行動得多快,可也沒能躲過袋網,脫不了身。

12.印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議,步行到海底采珠場。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒,危在旦夕時,尼德蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意:一是他無比勇敢,二是他對人類的犧牲精神。看來,這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。

13.在大西洋海底,阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行;他們腳踩在沉沒了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上,觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。書中描述傳說中的海底古城:亞特蘭蒂斯。

14.“呵呵,只要我高興,就能隨時浮到海面上,把最新鮮的海洋空氣抽進船上的密封室里,壓縮儲存起來。

15.人們進行了一系列的猜想最后決定用林肯號去攻擊這個怪物而且作者也被邀請去而且給他艙房供他使用。

16.我的心還在這個國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個國家!

17.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!

18.我們踩著明亮的沙層走動,足足有一刻鐘,它是貝殼變成的粉未構成的。像長長的暗礁一樣出現的諾第留斯號船身,已經漸漸隱沒不見了;但它的探照燈,射出十分清楚的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我們回到船上去。人們1只在陸地上看見過這種一道道的十分輝煌的白光,對于電光在海底下的作用,實在不容易了解。在陸地上,空氣中充滿塵土,使一道道光線像明亮的云霧一樣:但在海上,跟在海底下一樣,電光是十分透亮的,一點也不模糊。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇四

閱讀筆記是指在閱讀時為了記錄閱讀經驗或整理課文精彩部分而做的筆記。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

在預習時發現《海底兩萬里》是推薦的書籍,找出《海底兩萬里》,我懷著好奇心,在現實中開始一段迷幻的旅行。

1866年,法國人阿龍納斯,一位生物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚??瓶蓟顒咏Y束之后,生物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改變計劃,登上了一艘驅逐艦林肯號,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,生物學家和他的仆人康賽爾以及被特意請到驅逐艦上來的捕鯨手尼德蘭,都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

《海底兩萬里》確實是一本經典名著。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。

《海底兩萬里》是法國著名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書,因為讀著這本書我仿佛來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險。

“海底兩萬里”是一個奇特的名字。我想:為什么書名叫“海底兩萬里”呢?難道故事的內容是海底兩萬里有著什么樣的奇珍異寶,還是海底兩萬里有什么未被發現的生物。想到這里我迫不及待地翻開書,欣賞《海底兩萬里》引人入勝的內容。

1866年海上出現了一個“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚揚,生物學家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動。經過千辛萬苦“怪物”并沒有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。

阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋,一路上尼摩船長帶領生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒有打消逃脫這個念頭。終于這三個人在極其險惡的情況下逃脫,把“海怪”之謎公布于世。

讀了這本書我的心隨著“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬,我們只有掌握知識,學好本領,才能去探詢世界,發現世界的美妙,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻,為世界的文明盡一份力。

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇五

這本書的文字充滿了魔性,作為一部帶有科幻性質的長篇小說,表現出了作者無與倫比的想象力,如今,書中的詞句所表達出來的場景幾乎都成為現實了,可見,作者的思維是非常活躍的,我們為他這種超凡的想象力感到驚嘆!

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇六

在這個暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇,但被誤認為是一只大鯨魚,結果因潛水艇經常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只鯨魚。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應約,登上了船。結果在日本附近海域發現了鯨魚,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風暴逃走了。

幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇七

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創作的長篇小說,作為世界名著,這部小說讓全世界的讀者感慨萬千,深受啟發,作者豐富的想象力載入了文學史冊,成為了后世作家的楷模,今天我們就來分享關于這本書的讀書筆記和心得體會,歡迎點評。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇八

作者的驚人之處不僅在他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出了真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇九

皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十

2.平常采到一個有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數是沒有珍珠的.

3.我的心還在這個國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個國家!”

4.信不信,到底也沒有什么關系。

5.固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!

天黑了,我們緊張地等待著機會。尼德迫不及待地想跳進海里,我勸慰著他,讓他不要沖動。依我看,鸚鵡螺號將會在海面上攻擊對方,我們可以乘人不備很容易地逃走。

但是我的判斷錯了。當兩船的距離進一步靠近時,鸚鵡螺號突然快速地下沉。我突然明白將會發生的事情。鸚鵡螺號不會直接攻擊對方堅固的鋼甲,而是要用沖角攻擊對方吃水線以下的部位。

鸚鵡螺號開始加速了,整個船身都在顫動,復仇的利劍即將刺入對方的身體。我的思維停止了,我的血液凝固了。

“砰!”可怕的一震,我感覺到鸚鵡螺號堅硬的沖角穿透物體的力量。

巨大的軍艦開始下沉。鸚鵡螺號也以相同的速度潛入水下。我看見軍艦的船殼被刺破一個大洞,海水涌入其中,發出恐怖的轟響。甲板上到處是驚慌奔跑的人影。

這突如其來的血腥場面讓我毛骨悚然,一時竟一動不動地站在玻璃窗前,手腳癱軟,呼吸窒息。

突然,一聲驚天動地的巨響,那艘軍艦被壓縮空氣把甲板沖垮了,引發了爆炸,碎片四濺。鸚鵡螺號被強大的沖擊波沖得船頭傾斜。這遭到毀滅性打擊的軍艦開始迅速下沉,甲板上和了望臺上到處是受難者的尸體。這景象真是慘不忍睹。

我轉身看著尼摩船長,這個真正的復仇者、可怖的劊子手,正以帶著復仇后快感的眼神看著眼前的場景。當一切結束之后,他才進入他的房間。我看見他在一個年輕婦女與兩個小孩的肖像前跪下,雙臂向前伸出,突然抽咽起來。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十一

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。鸚鵡螺號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

小說中的尼摩船長,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

《海底兩萬里》作為奇幻小說同樣也被導演搬上了大熒幕,閱讀小說之余不妨欣賞一下電影吧。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十二

自從讀了《海底兩萬里》以后,它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜,尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨游。

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時,有許多的船只在海上航行時發現了一頭“獨角鯨”,并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進行追捕。

阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來,并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨角鯨”所救,此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。

從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風險。最后,他們因不適海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有:寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。

最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當時的科技水平,是無法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的世界描繪得和現代高科技探測的海底景象相差無幾,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

這本書讓我體會到一個真理:只要我們有夢想,然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會實現。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”,雖然他沒有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據他的理想制造出了今天的潛水艇。

隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發生,各國的科學家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球,以尋求一個可以讓我們人類生存的星球。我相信,隨著科學家們不斷的努力,在不久的將來,我們人類將會在外太空的另一個星球上生存,那個星球上有我們取之不盡的資源和優美的環境,是我們賴以生存的“第二個地球”。

平凡的人因有理想而偉大,所以我們應該有一個遠大的理想。讓我們為自己遠大的理想去奮斗吧!創造屬于自己的輝煌!

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十三

賞析:這句話表明了康賽爾生性沉穩,從不大驚小怪。總是那么氣定神閑,為人隨和,以及對阿龍納斯教授的忠誠。:“...我也同樣希望,在那最可怕的漩渦中,尼莫船長那強有力的船能戰勝大海,“鸚鵡螺號”能在那眾多船只葬身的地方幸存下來!如果事實真是入此,如果尼摩船長永遠生活在他寄居的祖國的海洋里,但愿仇恨在他那可憤世嫉俗的心中平息!但愿靜觀那么多的奇觀能熄滅他心中的復仇之火!但愿判官逝去,而學者繼續在平靜的海底勘探!如果說尼摩船長的命運是離奇古怪的,那他也是崇高的,難道我自己不了解他嗎?難道我不是親身經歷了10個月那種超自然的生活嗎?因此,對于6000年前,《圣經.傳道書》中提出的那個問題:“誰曾能探測深淵的深處呢?”現在,我相信人類中有兩個人有資格來回答這個問題。那就是我和尼莫船長?!?/p>

賞析評價:《海底兩萬里》是一部科幻小說,于一八七0年問世,暨今已逾百年,而仍能以多種文字的各種版本風行世界,廣有讀者,僅此一端,即可見其生命力之強,吸引力之大。主張書不及百歲不看的讀者,是大可放心一閱的。在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面;故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心。

《海底兩萬里》這部書是凡爾納三部曲中最具科幻魔力的,小時候我也讀過此書,但是通過假期對這本書的重讀,我對這個作品有了更加深刻的認識。

我認為這本書是一本好書,它主要講述的是這樣一個故事:一位教授阿隆納斯先生,一為魚叉手尼德師傅和仆人康塞爾三人為了捕捉所謂的海怪——“鸚鵡螺”號,被請到了“林肯”號船上。這艘船與“海怪”進行了十分激烈的搏斗,“林肯”號發生了震蕩,而這三位主人公便掉進了大海中。他們又爬到了船上——“鸚鵡螺”號上,接下來被“抓”到了船中,“鸚鵡螺”船長熱情的招待他們,他們也和船長一起,經歷了在海底的“旅行”,其中大都是一些可怕的場面。最后,他們都逃走了,但是又遇到了北冰洋大風暴漩渦,幸運的是,他們活了下來。他們共在船上生活了十個月,走過了兩萬里,本書也以此為題目。

接下來我要對這本書作出些評論:首先,這本書具有很強的科學性,據我了解,凡爾納的作品向來以嚴謹,科學著稱。這本書中涉及到了很多有關海洋的知識,而這些知識在其他的海洋小說中是無法尋覓的。從此可見作者具有豐富的科學知識,而書中對海底細致的描寫又體現出他的想象力之豐富。

此外,《海底兩萬里》中對不同對象的描寫也是十分逼真的。通過看這本書,我仿佛到了海底世界,乘著潛水艇到處探險;我仿佛在海底世界觀看海底生物在開會;仿佛到海底的森林中漫步。有了生動形象地描寫,要塑造人物性格就不是什么難事。

最后,說一說凡爾納在這本書中對不同人物的塑造。這些人物是十分豐滿的,因此我不得不佩服這位人物塑造大師。這位大師成功塑造了一位不懂就問,不恥下問的教授形象。這給我留下了十分深刻的印象:如果我是那位教授,面對一個個不懂的問題,可能會礙于面子,不會主動的向船長問清,因此我要仔細體會這個形象,好好學習這位教授這種不恥下問,敢于放下架子的好品質。除此以外,一個對主人十分忠誠,自己又充滿才能的仆人康塞爾,以及一個充滿神秘色彩的尼摩船長也為這本本來很出色的著作增色不少。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十四

在暑假里,我閱讀了《海底兩萬里》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷。

《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!

1866年,上海的人們發現了一只怪物,阿龍納斯參加了捕捉行動,但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水,于是,他意外到了這個怪物身上,后來才發現這不是怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇,從此這個構造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活,帶他環游海底兩萬里。

我看了這本書之后,我才發現海底的生活是多么的有趣啊!他們每天都吃魚,當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環游了南極、大西洋。潛水艇里非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環游世界各地,當然這是不可能的啦。

他們環游世界各地過著童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次,諾第留斯號受到了沖撞,機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊,他奮不顧身沖上去擋在那個人的前面經受杠桿撞擊,結果那個船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很傷心,那個船員只能活兩個小時了。最后,其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們游覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行,于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來,冰層還剩4米了。最后一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是,他們又信心大增,努力沖了出去!

它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。

這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

非常佩服他們都不自私自利。

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出,環環相扣。

不得不說,這本書把我深深地吸引住了。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十五

性格特點:講話彬彬有禮,嗓音很富有磁力。能講法語、英語、德語以及拉丁語四種語言。

品質:對人非常友好,博學、很有智慧,有正義感、稱職的、勇敢的船長。

讀后感悟:

儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,為我們揭開海洋的神秘面紗,原來我覺得海洋里只是很單純的海水,里面生活著各種各樣的魚,可看完這本書,我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,讓我一下子喜歡上了海洋。

在這本書中我不僅學到很多海洋知識,如,魚類的天敵,珍珠的生產和采集….還見識了大海是一個美麗的世界,印象最深要屬“珊瑚”,他們下到30米深的海底,見到千姿百態、絢麗多彩的珊瑚,簡直讓人眼花繚亂,他們見到高大的珊瑚樹,艷麗的海葛藤像花環般纏繞樹間,連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,可見那里珊瑚的景色有多么美麗!

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

《海底兩萬里》委實是一本經典名著,而在現代,卻很少見到這樣的經典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十六

《海底兩萬里》這本書在小學就已經過看了。當時,我對尼摩船長十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時,也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色,當我懷著崇敬的心情再次打開這本書時,還是被書中環環相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。

儒勒凡爾描繪了這樣一個故事,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,但法國生物學家阿羅納克斯最后發現這其實是一艘潛艇,尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環球旅行,海底兩萬里,這是一個很大深度,雖然這只是一個虛構的故事,但當我再次讀了一遍,又收獲頗多。

首先,我還是要說對尼摩船長的佩服,他帶領自己的隨從,在深海通過種種挑戰,戰勝種種困難,在南極缺氧時,尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個外在冷酷的人,但到了關鍵時候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。

他痛恨陸地,但他會把黃金送給貧窮的人,會收容一切厭惡陸地的人,會為朋友的死去而默默落淚……他,其實也是個善良的人。

其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實的人。其實,沒有幾個人真正原意在深海生活,因為這時時面臨這各種挑戰,也是在拿自己的生命冒險。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長,在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長,主仆幾人共同努力,完成海底環球旅行。他們的團結協作精神讓我十分佩服。

其實,儒勒凡爾在寫這故事的同時,也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們,要與大自然共存,尊重大自然,保護稀有動物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發達,但在發達的同時,也常常會破壞生態平衡,所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復得,但人類可以盡自己最大的努力,保護地球。

我相信,在人們的共同努力下,儒勒凡爾的愿望不會落空,讓我們攜起手,共創地球美好的未來。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十七

《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經千辛萬苦才弄來滴,也不知是哪天突發奇想了?自己穿著一身全白色的衣服,就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店——三毛書城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學的一個架子上找到了。頓時,我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊,大地啊。終于找到了。說實話,我對書其實并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了。

《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納,咳咳,一聽便是很有深度的作者。

文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開,忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長了學識,還認識了一位擅長捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船——鸚鵡螺號,誰知遭遇險境,還好三人成功逃出。

對于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長來自哪一個國家,為什么對軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對于尼摩船長看著那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無情,無血無肉的冷酷船長,在深深的心底還是有著赤子般的跳動的心。

同是海底那美麗的“奇觀”,也同時成為一道亮麗的風景線。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場,等等等等。海底是一個神秘而又誘人的奇境,但是它又無不散發著危險的氣息,警告人們不許輕易接近它。

《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時候也在告訴人們這其中的個中故事。

海底兩萬里讀書筆記摘抄(通用18篇)篇十八

作者是儒勒·凡爾納,他是法國著名的科幻小說家,創作了很多科幻小說,其中科幻想象如今大部分已變成現實,因此被人譽為“科學時代的預言家"和“現代科學幻想小說之父"。

而海底兩萬里,這是他的代表作之一,小說中展現了海洋的美麗和兇殘,科技的發展和令人驚訝效果,并且可患了一個栩栩如生的人物,如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長是本書中的核心人物,采用自己設計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界,體現了人類自古以來渴望上天入海,自由翱翔的夢想,從而顯示了作者非凡的想象力。

當然,作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界,其實該書還有一個重要的主題,那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長,不僅是獻身科學的探索者,同時也是一個英勇頑強,反對一切壓迫和殖民主義的戰士在他的身上體現了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書后,我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度采珠場上,一個采珠人被鯊魚襲擊,尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗,另外,尼摩船長還是一個關心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死,給他舉行了葬禮,并且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏,展現了一個奇幻美妙,但又險象叢生的海底世界,小說中刻畫的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

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通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進而激勵自己更加努力地追求進步。以下是一些成功企業家的心得體會,值得我們借鑒和思考。練字是一項非常古老而重要的技能,也是我
個人總結是一種自我認知的方式,通過總結我們可以認清自己的特點和優勢,為自己的發展找到最適合的方向。如果你正在寫個人總結,那么以下是小編為大家整理的一些寫作范文,
調研報告能夠提供客觀的數據和信息,為決策者提供參考依據。小編搜集了一些實用的調研報告案例,希望能夠為大家提供一些實際操作和方法論的指導。全面實施環境衛生整治提升
培訓心得是在一段時間內對所接受培訓的整體感受和成果進行總結的一種記錄方式。培訓心得范文中可能會有一些亮點和新穎之處,可以從中借鑒和學習,提升自己的寫作技巧。
培訓心得體會是在參加培訓活動后對所學內容、心理感受、收獲和經驗教訓等方面進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們加深對培訓內容的理解與應用,并提高自身的學習
教學工作計劃需要充分考慮學生的興趣、特長和認知水平,以促進學生的學習主動性和創造力。請大家閱讀以下教學工作計劃范文,相信會對你的教學有所幫助。人教版數學三年級下
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經驗。在我們生活的大家庭中有無數的傳統美德,美德
事跡材料可以幫助我們總結和概括過去的工作經驗,為今后的發展提供借鑒和啟示。這些事跡材料范文是真實存在的事例,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。
教學工作計劃能夠幫助教師合理安排教學資源,提高教學質量。以下是小編為大家整理的一些優秀教學工作計劃范文,供大家參考借鑒。小學生作文大全。2、每餐飯前飯后把碗筷洗
心得體會是我們在生活和學習中得出的一些重要經驗和感悟。以下是一些真實的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。紅巖為新月派員和四.二八紅巖會的參與者們
月工作總結是一個機會,讓我們反思過去的努力和付出,同時也為未來的工作指明方向,以便更好地實現個人和團隊的目標。接下來,我們一起來閱讀幾篇優秀的月工作總結范文,看
幼兒園中班是幼兒園教育中的一個重要階段,孩子們在這個階段開始接觸更多的學習內容。幼兒園中班是孩子們成長過程中的一個重要階段,在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學
優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。請大家注意,以下是一些經過審稿的優秀作文,它們既有內容上的深度,又有語言上的精準度。
優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。小朋友們,你們圣誕節過的快樂嗎?圣誕節
在自我介紹中,我們可以適當地提及自己的成就和經驗,來增加自己的信心和說服力。如果你還在為自我介紹感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。
通過撰寫學習心得,我們可以加深對所學知識的理解,鞏固學習成果,同時也可以為他人提供一些建議和借鑒。以下是小編為大家收集的學習心得范文,希望能給大家在寫學習心得時
在實習心得體會中,我們可以記錄下自己的成長軌跡和遇到的挑戰,以便以后回顧和總結。以下是一些實習生撰寫的心得體會文章,其中包含了他們的見解、感悟和成長經歷,希望對
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