學(xué)生演講稿的目的是通過(guò)演講的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和思考，激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。小編為大家整理了一些成功的學(xué)生演講稿，希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇一
大家好!
進(jìn)入xx這個(gè)大家庭已有一個(gè)月有余，進(jìn)入xx倉(cāng)儲(chǔ)處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動(dòng)，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在這里，從領(lǐng)導(dǎo)到一線保管員隊(duì)伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。
五月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盡情展現(xiàn)著活力。五四運(yùn)動(dòng)的呼聲喚起了時(shí)代的革命之火，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。正值五四青年節(jié)，我們倉(cāng)庫(kù)職工在羽毛球賽場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們?cè)谝痪€立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進(jìn)之路上。在這里，奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，已然成為主旋律。
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
清晨，五星紅旗伴著朝陽(yáng)在校園里冉冉升起，我心里偷偷地問(wèn)自己，為什么我們要在國(guó)旗下，穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)的敬禮。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師說(shuō)，五星紅旗是國(guó)旗，它是我們祖國(guó)的象征，你是在向祖國(guó)表達(dá)你的敬意。
“老師，祖國(guó)又是誰(shuí)?”
老師笑了，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“祖國(guó)是媽媽呀，是我們所有人的媽媽。”
“媽媽?媽媽不是生我們的人嘛”，我不解地問(wèn)“怎么會(huì)是所有人的`媽媽?”
老師拍拍我的小腦袋，微笑著說(shuō)：“大地是小草的媽媽?zhuān)蟮厥菢?shù)木的媽媽?zhuān)蟮厥呛恿鞯膵寢專(zhuān)蟮厥巧酱ǖ膵寢專(zhuān)蟮厥侨f(wàn)物生靈的媽媽?zhuān)?dāng)然，也是我們的媽媽啦。”
“哦――我明白了，”我高興地跳了起來(lái)，“原來(lái)祖國(guó)就是大地，是生我們養(yǎng)我們的這一大片土地。”
我愛(ài)這片土地，我愛(ài)我的祖國(guó)，我要用我稚嫩的聲音歌唱，歌唱這片土地，歌唱我的祖國(guó)。我要歌唱萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，我要歌唱長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，我要歌唱五千年的華夏文明，我還要歌唱祖祖輩輩生活在這片土地上的黃皮膚黑眼睛的勤勞善良的人們。
謝謝大家，我的演講完畢。
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇三
尊敬的各位老師，同學(xué)：
偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團(tuán)結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。
側(cè)耳聆聽(tīng)，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且蘊(yùn)味深長(zhǎng)。當(dāng)然，若沒(méi)有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì)綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽(tīng)我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親身體會(huì)，青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認(rèn)，青春期的逆反為青春美多少會(huì)涂上幾抹灰色，卻只會(huì)讓青春更加充滿色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。
仔細(xì)品讀，用心感悟。萬(wàn)花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫(huà)圓。這正如青春，青春對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗(yàn)室里一副副專(zhuān)注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。
花季少年，青春無(wú)悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著我們無(wú)窮的熱情;青春似歌，歌唱出我們生命的美好;青春似劇，演繹著人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩!
謝謝大家!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇四
對(duì)于愛(ài)國(guó)，很多人都認(rèn)為是個(gè)空大的詞，甚至很多的同學(xué)都不知道怎么去表達(dá)自己祖國(guó)母親的愛(ài)，真有這樣難嗎啊?其實(shí)不然，愛(ài)國(guó)沒(méi)有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風(fēng)采。
展青春風(fēng)采,爭(zhēng)雙創(chuàng)先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說(shuō)實(shí)話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學(xué)生村官，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求1索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的`一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們農(nóng)村正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。
縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：
追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家2一起付出。
而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。
我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇五
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
非常榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，感謝集團(tuán)和領(lǐng)導(dǎo)為我們青年員工們提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。今天的演講主題是“講奉獻(xiàn)、講大局、講理想、講道德”。我想，這不正是貼合我們青年人成長(zhǎng)的主題嗎!在時(shí)代的大浪潮中，我們作為企業(yè)的基層青年員工，時(shí)刻謹(jǐn)記在工作和生活中要有奉獻(xiàn)精神，要有大局觀的視野，要有遠(yuǎn)大的理想，要有崇高的道德，不愧于當(dāng)代青年的稱(chēng)號(hào)。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：
“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算”。作為企業(yè)的基層員工，我們要努力在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)生命的意義，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。在具體的工作中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，日常工作中提高工作效率，加強(qiáng)落實(shí)和執(zhí)行力度，保證企業(yè)的安全生產(chǎn)運(yùn)行，為神華物資集團(tuán)“建設(shè)世界一流物資管理企業(yè)”奉獻(xiàn)我們的青春汗水。
青年人在成長(zhǎng)中，要有大局觀的視野，這樣的視野不僅是關(guān)注周?chē)P(guān)注自己，更要放眼全局。神華是一個(gè)大集體，更是一個(gè)大家庭，作為家庭一份子的我們，需要用全局觀的視野審視問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，將思考的觸角伸向各個(gè)方面，提高自己的感知能力，俯下身去全身心的投入到工作中。
在五.四講話中寄希望于廣大青年“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想”“堅(jiān)持高尚品行”、。理想是指引我們?nèi)松缆返臒羲?青年員工要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。但在實(shí)際工作中，我們要從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī);奉獻(xiàn)是人類(lèi)所推崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為和道德境界，青年員工要提高自我的品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)文明程度的提高。同時(shí)為創(chuàng)建文明單位貢獻(xiàn)力量，展示新時(shí)代神華物資集團(tuán)青年員工的風(fēng)采。
年輕的我們，或許尚顯稚嫩，或許略顯淺薄;但正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诶щy面前有“闖勁”，挫折面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。
面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮，面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。在神華物資集團(tuán)這個(gè)大舞臺(tái)上，舞動(dòng)我們的青春風(fēng)采，展現(xiàn)我們的青年品質(zhì)。
生命中最美麗的詞匯莫過(guò)于青春，事業(yè)上最崇高的境界莫過(guò)于奉獻(xiàn)。年輕的朋友們，讓我攜起手來(lái)，自覺(jué)在基層一線，在艱苦環(huán)境中，在最需要的我們的地方，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
我的演講完畢，謝謝大家!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇六
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
進(jìn)入這個(gè)大家庭已有一個(gè)月有余，進(jìn)入倉(cāng)儲(chǔ)處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動(dòng)，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在這里，從領(lǐng)導(dǎo)到一線保管員隊(duì)伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。
五月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盡情展現(xiàn)著活力。五四運(yùn)動(dòng)的呼聲喚起了時(shí)代的革命之火，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。正值五四青年節(jié)，我們倉(cāng)庫(kù)職工在羽毛球賽場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們?cè)谝痪€立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進(jìn)之路上。在這里，奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，已然成為主旋律。
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！很榮幸能參加本次比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓友葜v，我很激動(dòng)，但能以這樣的方式向黨的生日獻(xiàn)禮，我很自豪！我演講的題目是：《立足平凡崗位，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
平凡的日子是普通人的生活，它沒(méi)有轟轟烈烈的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有可歌可泣翻江倒海的感人事跡，它有的只是清風(fēng)劃過(guò)湖面不留痕跡的平靜，有的只是參天大樹(shù)下勁風(fēng)掠過(guò)小草的默默無(wú)聞。對(duì)于絕大多數(shù)人而言，生活是平淡無(wú)奇的，畢竟英雄只是對(duì)少數(shù)人的描述，人生不會(huì)每天都上演精彩絕倫的故事。
但剛參加工作的時(shí)候，我也曾有過(guò)困惑和迷惘。作為一名基層工作者，我工作在最普通的崗位上，工作內(nèi)容單調(diào)重復(fù)，每天面對(duì)的是一張張雷同的表格，解釋的是一個(gè)個(gè)相似的問(wèn)題。我覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)的生活與想象中的青春歲月相距甚遠(yuǎn)。曾經(jīng)的滿腔熱情，在日復(fù)一日平淡的工作中消失殆盡，我迷茫了。
可是一件小事，讓我改變了自己。還記得那是一個(gè)普通的上午，一位七八十歲的老干部顫顫巍巍的走到我面前，向我咨詢(xún)?yōu)槭裁醋约旱墓べY會(huì)比別的老干部少，我進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)的解釋工作并將他的工資組成寫(xiě)在紙片上，讓他拿回去給子女看。老干部臨走時(shí)說(shuō)了句：“年紀(jì)大了，聽(tīng)不懂了。但是就憑你的服務(wù)態(tài)度，小伙子，我相信你！”看著老大爺信任的目光，一股暖流涌上我的心頭。我突然明白了，養(yǎng)老保險(xiǎn)“上為政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨，更明白了我們這看似普通的工作，綻放的是黨性的光輝，交托的是人民的信任，承載的是生活的希望，帶來(lái)的是陽(yáng)光的溫暖。
作為在黨旗下成長(zhǎng)起來(lái)的青年，沒(méi)有誰(shuí)不向往轟轟烈烈的建功立業(yè)。然而，人生的價(jià)值不都在于豐功偉績(jī)，青春不一定非要熾烈燃燒。我們的工作，也許只是為了復(fù)核一個(gè)數(shù)字而翻遍了幾尺高的檔案，不厭其煩地逐一核對(duì)；也許只是為了填好一份報(bào)表，在他人放松休息時(shí)自己卻在孤燈下敲擊鍵盤(pán)……我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)著這種瑣碎而單調(diào)的工作,編制計(jì)劃，強(qiáng)化征收，確保發(fā)放。這背后，變化的是每月的數(shù)字，不變的是責(zé)任，是激情，是奉獻(xiàn)。但是，付出與奉獻(xiàn)讓我們收獲了感謝與感動(dòng),收獲了尊重與敬佩,收獲了參保者臉上那滿意的微笑。我們?cè)诟械阶院赖耐瑫r(shí),卻對(duì)自己的父母、愛(ài)人、孩子心存愧疚。因?yàn)楣ぷ骷影啵改赋３Ｊ且虚T(mén)期盼，卻又一次次的失望;因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑦?ài)人圍起了圍裙走進(jìn)了廚房，當(dāng)起了父親也當(dāng)起了母親，因?yàn)楣ぷ鳎暧椎暮⒆咏?jīng)常抱怨得不到父母的關(guān)心。但正是這些平凡與瑣碎,這螺絲釘般的精神,才映襯出職業(yè)道德的熠熠光輝,才能推動(dòng)著人社工作不斷前進(jìn)與發(fā)展！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，平凡并不意味著平庸。只要我們從容思考，坦然面對(duì)，在平凡中發(fā)掘出屬于自己的舞臺(tái)，勤勤懇懇的做好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)任務(wù)，坦坦蕩蕩的承擔(dān)起每一份責(zé)任，一樣可以成就著自我的價(jià)值，一樣可以綻放出青春的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮貌禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000多年禮貌史的“禮儀之邦”，講禮貌、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越期望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問(wèn)，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!
禮貌禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自我都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
什么是工匠精神?為什么要培育工匠精神?
什么是工匠精神?
說(shuō)到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”有著非常翔實(shí)的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉?波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個(gè)座位。她一開(kāi)始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來(lái)朋友向她解釋?zhuān)簴|京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄円咽虑樽龊米銎粒P(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對(duì)事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。
而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢(qián)，堅(jiān)守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，也是一種精神品質(zhì)。
為何呼喚工匠精神?
毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國(guó)之一。國(guó)外曾流傳這樣的趣談：一位母親問(wèn)孩子：“上帝住在哪里?”孩子答道：“既然上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，他一定住在中國(guó)。因?yàn)樗袞|西都是‘中國(guó)制造’。”一方面，中國(guó)制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國(guó)制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國(guó)人本身也更喜歡外國(guó)貨。
據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去的一年，中國(guó)游客在日本消費(fèi)總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國(guó)大陸游客消費(fèi)總額比臺(tái)灣、韓國(guó)、香港、美國(guó)游客在日消費(fèi)的總額還多1518億日元(88億人民幣)。
但去年，中國(guó)的實(shí)體消費(fèi)市場(chǎng)卻很低迷。有報(bào)道指出，國(guó)人到日本爆買(mǎi)的產(chǎn)品其實(shí)是中國(guó)產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國(guó)人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因?yàn)楣そ尘竦膮T乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國(guó)制造業(yè)正在不斷喪失本國(guó)的消費(fèi)群體。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用，只要能夠滿足基本需求即可;但30年后的今天，“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿足人們的需求，價(jià)格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。
只可惜，中國(guó)的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢(qián)，卻買(mǎi)不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場(chǎng)長(zhǎng)期為歐美、日韓等國(guó)壟斷。
雪上加霜的是，隨著生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國(guó)制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢(shì)正在喪失，與此同時(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競(jìng)爭(zhēng)加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國(guó)制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國(guó)制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。
如何培育工匠精神?
其實(shí)，中國(guó)自古以來(lái)就不乏持有工匠精神之人。有人說(shuō)，古代中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)。中國(guó)的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等產(chǎn)品是世界各國(guó)王宮貴族和富裕階層的寵兒。為何今日的中國(guó)制造只給人粗制濫造的印象?顯然，工匠精神的有無(wú)，與社會(huì)環(huán)境的變遷息息相關(guān)。
前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)文明。我們的國(guó)家、社會(huì)是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的?我們對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)、心懷怎么樣的期待?一個(gè)國(guó)家工匠精神的匱乏背后，其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機(jī)制，乃至社會(huì)心理、共識(shí)和氛圍。
應(yīng)該看到，德國(guó)、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段，但德國(guó)通過(guò)“法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國(guó)制造質(zhì)量蛻變;日本在上世紀(jì)60年代實(shí)施“質(zhì)量救國(guó)”戰(zhàn)略，促使日本制造打開(kāi)了歐美和全球市場(chǎng)。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國(guó)工匠”等榜樣的激勵(lì)，但更離不開(kāi)政府的高效作為：完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機(jī)制、法律法規(guī)，并花大力氣營(yíng)造現(xiàn)代制造文明的價(jià)值觀和時(shí)代精神。
讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì)共識(shí)與社會(huì)心理……在如此土壤中，工匠精神自會(huì)生根發(fā)芽。
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的`詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇十一
她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。下面是小編帶給大家的展現(xiàn)青春風(fēng)采。
演講稿。
希望大家喜歡。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)之韻，如一杯香茗，芳香而馥郁;書(shū)之韻，如一杯咖啡，經(jīng)典而醇美;書(shū)之韻，如一杯清茶，怡人而清新。
讀書(shū)好比暢游在知識(shí)的海洋，不僅能體會(huì)到深刻的人生道理，而且還可以領(lǐng)略未來(lái)的美好風(fēng)采。
風(fēng)和日麗，樹(shù)影斑駁。我想起當(dāng)時(shí)無(wú)意間在書(shū)城看到這本書(shū)，沒(méi)想到這本書(shū)好似帶著魔力一般，讓我情不自禁地翻閱。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命的道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。她為了逃避悲慘的命運(yùn)，寧愿逃離家庭，開(kāi)始流亡之路。她到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而校長(zhǎng)余敬唐的陰謀使她萬(wàn)念俱灰，想投河自盡。卻被北大學(xué)生余永澤搭救，這北大學(xué)生喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情。后來(lái)，林道靜遇到了北大的愛(ài)國(guó)共產(chǎn)黨人盧嘉川，她接觸到了革命思想;可余永澤一再阻攔林道靜加入共產(chǎn)黨，并導(dǎo)致盧嘉川被抓。林道靜在慘痛的事實(shí)面前才如夢(mèng)初醒，決心離開(kāi)庸俗自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，漸漸成為了一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我是一名五星紅旗下的少年，所以我要發(fā)奮圖強(qiáng)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng);未來(lái)我踏入了社會(huì)，我會(huì)為了我兒時(shí)想當(dāng)老師的夢(mèng)買(mǎi)單。我要去告訴我的學(xué)生：“有國(guó)才有家!我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我們?yōu)樽约荷頌橹袊?guó)人而驕傲!”“富強(qiáng);民主;文明;和諧”這四個(gè)詞是祖國(guó)的建設(shè)目標(biāo);為了做到這些，首先要有一個(gè)“自由;平等;公正;法治”的社會(huì);而想擁有這樣的社會(huì)，每一個(gè)人都需要做到“愛(ài)國(guó);敬業(yè);誠(chéng)信;友善”。當(dāng)我們做到這些時(shí)，我們會(huì)更加驕傲地告訴全世界：“我們是中國(guó)人!”世界是強(qiáng)食弱肉的，落后是要挨打的，可我們不怕，因?yàn)橹袊?guó)逐漸強(qiáng)大!
青春之歌，譜出了中國(guó)情;青春之歌，唱出了中國(guó)魂;青春之歌，繪出了中國(guó)美;青春之歌，喚醒了中國(guó)心!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我都變得這么大啦!這真是不能不令人心生感慨啊!我十五歲了，在大人眼中，我已經(jīng)進(jìn)入了人生的黃金階段，我已經(jīng)在享有我的青春了!
有人說(shuō)青春是一本大書(shū)，里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀;有人說(shuō)青春是一座礦山，里面有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等著你去挖掘;有人說(shuō)青春是一座橋，它是孩提時(shí)代與成熟大人的過(guò)度段。而我想說(shuō)，我的青春是一快魔術(shù)手帕，它能隨時(shí)變化出各異的色彩。
我的青春是白色的。它就像一張白紙，紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書(shū)寫(xiě)!汗水、淚水;成功、失敗;悲傷、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種種痕跡都是我成長(zhǎng)的腳步，它記錄著屬于我自己的故事，這些是我成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。
我的青春是金色的。夢(mèng)想是金色的;豐收的稻谷是金燦燦的;夕陽(yáng)的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲!在金色的青春中，我已肩負(fù)重任，父母、老師對(duì)我的期望;時(shí)代賦予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當(dāng)做磨刀石，不斷磨練自己，向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!
我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱情，在紅色的青春中，我不斷奮斗，為著夢(mèng)想而努力!籃球場(chǎng)上，我將自己的汗水揮灑，與隊(duì)友一起為著勝利而拼搏;每一次考試中，我認(rèn)真作答，不輕易丟失任何一分，為著期待的好成績(jī)而努力;每一次競(jìng)賽中，我沉者應(yīng)戰(zhàn)，希望通過(guò)自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
我的青春不會(huì)只有單一的顏色，它必定是五彩繽紛的。它會(huì)成為我人生中最珍貴的記憶!而我相信，所有的美好通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)!
所以我會(huì)努力創(chuàng)造我生命中的奇跡!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，是一朵迎春花，稚氣未脫，活力四射。青春，是一朵梔子花，清新淡雅，純潔無(wú)暇;青春，更是一朵傲雪的寒梅，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”
14歲的青春朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)充滿正能量，活力四射，宛如春日初綻的迎春花，幼稚就是青春的代名詞。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我在校的時(shí)候，我極力裝得像個(gè)大人，當(dāng)我已不再是小孩的時(shí)候，我又希望像個(gè)孩子，所以，14歲時(shí)的我們就該幼稚，等到年紀(jì)漸長(zhǎng)的時(shí)候就不會(huì)縱情的幼稚了，不會(huì)有興趣幼稚了，甚至有可能唾棄幼稚，因此，抓緊這幼稚的時(shí)光縱情幼稚吧，不要等你老了，牙齒掉光了，才去遺憾你沒(méi)有幼稚過(guò)。
15歲的青春，漸漸擺脫了幼稚，慢慢的走向了成熟，卻也在不知不覺(jué)中收獲了如梔子花般純潔無(wú)瑕的友誼，此時(shí)的友誼是最純潔的，也許也是最簡(jiǎn)單的，它可能是一根棒棒糖，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，但它卻會(huì)讓你感動(dòng)的熱淚盈眶，讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢(mèng)的紡織者，讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段，前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾，讓前方的路上一直都彌漫著如此清新的梔子花香。
16歲的青春，也該成熟起來(lái)了，也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心，知道人生是自己的，你的人生將演奏出怎樣的樂(lè)章，全在于你譜寫(xiě)了怎樣的曲，就像拿破侖一世所說(shuō)的：“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。”16歲時(shí)的青春，正是我們初三學(xué)生奮斗的時(shí)刻，九年的寒窗苦讀，只為這一朝一展雄姿，為了自己的理想而奮斗吧，“寧可身骨苦，不叫面皮羞。”為了自己，也為了父母的期望，從這一刻起，身著陽(yáng)光奔跑吧，采摘下冬日中最美的寒梅。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春——活力。
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
青春——不敗。
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼!
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度。可是，同學(xué)小a卻讓我知道永不言敗：面對(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀!我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇十二
大家好！樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并沒(méi)對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。
沉浸在悲觀中的人們啊！請(qǐng)你們醒醒吧！樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
我的演講完畢。
謝謝大家！
展現(xiàn)青春風(fēng)采學(xué)生演講稿（精選13篇）篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（22）班的王xx，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君主”的古訓(xùn)，可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)自己的儀容儀表是十分看重的。因此，作為一名中學(xué)生更應(yīng)規(guī)范自己的儀容儀表，大家要做到：穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不追求名貴服飾；不佩戴各種飾物，不留長(zhǎng)指甲；發(fā)型要符合學(xué)生身份，自然、簡(jiǎn)便、整潔，不燙發(fā)，不染發(fā)，展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們應(yīng)該用一顆真誠(chéng)善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺校B(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的品德，尊重他人。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。留情花似錦，腳下留情草如茵。彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，這一切純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
同學(xué)們，從踏入xx一中校門(mén)的那一刻起，我們就承擔(dān)起了要為xx一中這個(gè)大家庭掙得榮譽(yù)的責(zé)任。我們要認(rèn)真踐行《校規(guī)細(xì)則》，個(gè)人的儀容儀表不僅僅關(guān)系個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。所以，我們要規(guī)范個(gè)人的儀容儀表，樹(shù)立文明形象，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，用良好的儀容儀表，盡情展示xx一中學(xué)生的青春與朝氣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！