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尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:念青松

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)和視野。歡迎大家閱讀以下的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇一

我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫(xiě)。

這本書(shū)的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩,他每天都很頑皮,因?yàn)槟釥査棺脚【`,小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的背上,與大雁展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的旅行。

其中我最喜歡的一篇故事就是《熊窩歷險(xiǎn)記》,尼爾斯掉進(jìn)一個(gè)熊窩里,熊媽媽看見(jiàn)了,把尼爾斯當(dāng)成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺(jué),尼爾斯偷偷的'逃離,卻被熊媽媽發(fā)現(xiàn)了,熊媽媽說(shuō):“你只要把一家工廠的機(jī)器摧毀我就放你走。”尼爾斯說(shuō)他做不到,熊媽媽生氣了準(zhǔn)備要吃了尼爾斯,尼爾斯忽然看見(jiàn)獵人來(lái)了,提醒狗熊快跑,狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒(méi)有逃過(guò)狗熊的磨爪,但是他覺(jué)得從槍口下救出狗熊沒(méi)有錯(cuò)。狗熊逃到了一個(gè)森林里,尼爾斯沒(méi)有想到狗熊會(huì)把他放走,還感激了尼爾斯救了他的命,最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。

讀了這個(gè)故事我受到了很大的啟發(fā),幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機(jī)智,不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)他這種不怕困難,是非分明的行為,中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好:“送人玫瑰,手留余香,”當(dāng)有人遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手幫助別人,要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇二

書(shū)里講了這樣一個(gè)故事。一個(gè)十四歲左右名叫尼爾斯的小男孩,非常淘氣,他總愛(ài)捉弄小動(dòng)物。有一次,他因?yàn)樽脚恢恍【`而被小精靈用妖法變成了如大指拇一般大的小人兒。這是一群大雁飛過(guò),家中的雄鵝也希望在天空遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子。但是,雄鵝不僅飛走了,還把尼爾斯帶到了天空。由此,尼爾斯開(kāi)始了自己的騎鵝旅行。他在這次旅行中,見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉遼闊,秀麗風(fēng)光,也從中學(xué)到了很多地理知識(shí),更飽嘗了無(wú)數(shù)的艱難困苦。也正是如此,尼爾斯在磨練中,培養(yǎng)出了樂(lè)于助人的.美好品質(zhì),也成長(zhǎng)為善良、勤勞、溫柔的好孩子。在這本書(shū)里,鵝不是主角,可我卻很喜歡它,特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng),它認(rèn)為:哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練,終于它也能象大雁一樣展翅高飛,實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝,尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì),也不會(huì)成長(zhǎng)這本令我獲益匪淺的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇三

一天,尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`而被小精靈施法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。后來(lái)又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空,與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省,一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠......他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng),他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人又勤勞的好孩子。

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè)的事,從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理,他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的老師。”這句話的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習(xí)的道理,只要你肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng),懂得更多的道理。

我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空,感受陽(yáng)光的溫暖;感受大地的遼闊;感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中,放眼望去,遍地的綠草,嫩草在陽(yáng)光的照射下綠的晃眼。飛過(guò)山川大河,感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往啊!

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇四

我看了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》非常高興。在學(xué)校的'多功能廳里,是一片笑的海洋。一年級(jí)同學(xué)們演出的兒童劇非常精彩,我們班參加演出的同學(xué)有:裴希、關(guān)凱心、劉子菲。

我最喜歡第一幕《尼爾斯變成小人了》里面的小貓咪、小牛、小狗,我最最喜歡小貓咪了,因?yàn)樗穆曇籼貏e好聽(tīng)。

我要好好學(xué)習(xí)向關(guān)凱心一樣,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)小主持人。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇五

尼爾斯頑皮透頂,特別喜歡虐待小動(dòng)物,結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐,爬到了家鵝的身上。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天,和大雁們一起旅行。

通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)好孩子。

讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到:要從小培養(yǎng)良好的品德,有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,克服和改正自己的缺點(diǎn)。面對(duì)困難要有堅(jiān)定的意志,用知識(shí)、用智慧思考解決問(wèn)題。還要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇六

尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小孩,自從他經(jīng)歷了種種事情后,他變成了一個(gè)乖小孩。有一天,尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了,他自己一個(gè)人在家,他就想:爸爸媽媽不在家,我得玩點(diǎn)什么。他這么想著,突然,從經(jīng)書(shū)旁邊跳出來(lái)一個(gè)小人兒,尼爾斯想都沒(méi)想,用蒼蠅拍的小格扣住了小人兒。小人兒在那乞求尼爾斯放過(guò)它,“放過(guò)我我可以給你一枚金幣”,小人兒說(shuō)。

尼爾斯心動(dòng)了,就松開(kāi)蒼蠅拍放了它。但他又想:應(yīng)該讓它弄更多好東西,于是,他又把蒼蠅拍給壓了下去。剛壓下去,尼爾斯就覺(jué)得自己的臉被打了一巴掌,緊接著,他就變成了小人兒。尼爾斯想:我要變回來(lái),于是,他就去找小人兒,在找小人兒的時(shí)候,尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己家的鵝要跟大雁走,于是,他就跟著自己家的鵝,來(lái)到了各種地方,經(jīng)歷了各種事,終于明白了自己要做個(gè)乖小孩,于是,他回家變大后,開(kāi)始幫爸爸媽媽各種事情,不貪玩了。

我們也要好好地做事情,聽(tīng)爸爸媽媽的話,不做貪玩的孩子。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇七

“和小尼爾斯一起去旅行吧”,聽(tīng)到這句話,你第一反應(yīng)可能是這樣:尼爾斯是書(shū)中的人物,你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯(cuò)了,我在讀《尼爾斯旅行記》的時(shí)候,仿佛也進(jìn)入了書(shū)中,和小尼爾斯、雄鵝茅頓,跟著大雁阿卡的雁群,一起去旅行了呢!

一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他時(shí)常作弄小動(dòng)物,結(jié)果被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)大拇指般的小人。就在這個(gè)早晨,尼爾斯忘記現(xiàn)在自己是多么弱小,竟然抱住了飛向天空,逃離家鵝群的雄鵝茅頓,加入到雁群,并認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁——老人家阿卡,開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。

讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)后,我對(duì)雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨(dú)鐘”對(duì)他們之間深厚的友誼無(wú)比羨慕。在書(shū)中,茅頓既是尼爾斯的“坐騎”、又是尼爾斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰(zhàn)友。我覺(jué)得茅頓與尼爾斯不僅是道友,還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關(guān)心的好朋友,真令人羨慕啊!

我也有一個(gè)好朋友,叫王汀。雖然我們很要好,可我們倆老是因?yàn)橐恍┬∈乱庖?jiàn)不合,吵架,這成了我們友誼的攔路虎。其實(shí),每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),如果我們給對(duì)方多一點(diǎn)關(guān)心,對(duì)一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)包容,這樣我們的友誼就會(huì)更加美好、更加堅(jiān)固,就算再有更大的困難,還有什么好怕的呢!

親愛(ài)的朋友,跟我一起和尼爾斯、茅頓去旅行吧!

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇八

我看過(guò)許多本書(shū),最喜歡看的就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是由瑞典拉格洛蓉創(chuàng)造的一本書(shū),是為了教育瑞典兒童然愛(ài)自己的祖國(guó)。她從教育學(xué)觀出發(fā),認(rèn)為只有讓孩子們了解自己的國(guó)家,熟悉祖國(guó)的歷史,才能使他們真正熱愛(ài)和尊重自己的祖國(guó)。作者用心良苦,而效果也是極佳的。這是一部值得全世界兒童閱讀的名著!

從前有一個(gè)小男孩,他經(jīng)常戲弄?jiǎng)游铩?ài)搞惡作劇。最后書(shū)中的小男孩尼爾斯變成小人。因?yàn)檫@是小精靈給他的懲罰,他想是他錯(cuò)了,應(yīng)該找小精靈道謙。找了很久也沒(méi)有找到小精靈,他很沮喪。突然,他看見(jiàn)天空中飛來(lái)了一群天鵝,天鵝說(shuō):跟我們?nèi)ザ蛩{(lán)島吧!尼爾斯答應(yīng)了,尼爾斯快渴死的時(shí)候,天鵝給尼爾斯找水喝,尼爾斯感受到天鵝對(duì)他的關(guān)心,一路上他們又碰見(jiàn)狐貍斯密爾。尼爾斯用他聰明的頭腦打敗了斯密爾,讓斯密爾永遠(yuǎn)當(dāng)成看門(mén)狗。而尼爾斯和天鵝又與到了獵人,獵人打死天鵝很多只,尼爾斯沒(méi)有想到人類(lèi)那么殘酷,經(jīng)過(guò)重重的危險(xiǎn)。它們飛到了尼爾斯的家,不料,尼爾斯的爸爸把天鵝給捉住了。當(dāng)尼爾斯的爸爸要?dú)⒘颂禊Z時(shí)尼爾斯沖了進(jìn)去阻止,他的爸爸媽媽一下子掉下了眼淚。他媽媽的病也好了。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇九

今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)——瑞典。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光,仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的`面前一樣。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)十四歲的小男孩,他叫“尼爾斯”。他有很多缺點(diǎn):尼爾斯不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還十分頑皮。在一個(gè)美麗的春天,他被小狐仙變成了小精靈,白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空,隨后一段漫長(zhǎng)而又有趣的旅行就開(kāi)始了。其中我感受最深的是大雁們脫險(xiǎn)的故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍掐斷了它的翅膀,這時(shí)尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯,大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來(lái),一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢而樂(lè)于助人的好孩子。

從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我一定要向尼爾斯那樣樂(lè)于助人,我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美好!

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十

寒假里,我讀了一本書(shū)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,主人公是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,剛開(kāi)始時(shí)他調(diào)皮、搗蛋,還喜歡虐待小動(dòng)物。

有一天,他的爸爸媽媽準(zhǔn)備去教堂,而尼爾斯不想去,爸爸就讓他在家里看書(shū)。看著看著,發(fā)現(xiàn)媽媽的衣柜被人打開(kāi)了,尼爾斯被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指在的小人。他不想讓爸爸媽媽看到這個(gè)模樣,就出門(mén)去,看到一群大雁要飛向南方去旅行,他家的一只大雄鵝也要飛向藍(lán)天和大雁一起去。尼爾斯不想讓自己家的鵝跑出去,就抱著這只叫莫頓的.鵝開(kāi)始了艱辛的旅程。途中驅(qū)逐過(guò)灰老鼠,看到過(guò)“鶴之舞”表演,遭遇過(guò)狐貍的追殺……經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,最后回到了爸爸媽媽身邊,恢復(fù)了原樣子。

尼爾斯堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、知錯(cuò)就改,樂(lè)于助人,心地善良,對(duì)小動(dòng)物很有愛(ài)心。我們要向他學(xué)習(xí),不要做溫室里的花朵,讓自己多經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷苦難,才能真正的成長(zhǎng)。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十一

一個(gè)頑皮的小男孩——尼爾斯,在一個(gè)晴朗的星期天被小精靈變成了一個(gè)小人兒。他乘著大白鵝莫頓跟隨雁群到許多地方游玩。在這期間,尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)有奇怪的事情。

尼爾斯和大雁合用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后尼爾斯和雁群告別又變回了原形。

讀完故事,我從尼爾斯身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)。尼爾斯在歷險(xiǎn)的'時(shí)候從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟懶∠爰叶捱^(guò)。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神幫他度過(guò)重重難關(guān),使他得到大雁們的信任,成為了好朋友。神秘而又可怕的地下城出現(xiàn)在他眼前,他也沒(méi)有害怕。尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩!

我想:如果是我遇到這種事情,我會(huì)怎么做呢?也許我也會(huì)像尼爾斯那樣有著堅(jiān)定的信念,勇敢面對(duì)一切。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十二

寒假里,我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū),它講述著這樣一個(gè)有趣的故事:從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯,大概十四歲左右,個(gè)子又高又瘦,長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯,游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋,欺負(fù)小動(dòng)物。有一次,不小心得罪了托姆第,被托姆第施了魔法變成了一個(gè)小人,不過(guò)他可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話。

尼爾斯為了找到托姆第隨著燕群,騎著鵝艱難的去往拉普蘭。在讀的過(guò)程你還會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的,而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó),()讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí),也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。

在這本書(shū)里,鵝不是主角,可我卻很喜歡它,特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng),它認(rèn)為:哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練,終于它也能象大雁一樣展翅高飛,實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝,尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì),也不會(huì)成長(zhǎng)。

在漫游中,尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn),并培養(yǎng)了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到,要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn),心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時(shí),我從尼爾斯的漫游中也飽覽了拉普蘭的美麗風(fēng)光,這本令我獲益匪淺的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十三

尼爾斯是瑞典一位14歲的小男孩,他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好作弄小動(dòng)物。一天,他因?yàn)樽髋粋€(gè)小精靈而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指一般大小的小人兒。為了不讓家里的'雄鵝跟隨大雁飛走,尼爾斯緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。

從此,他騎在鵝背上,走南闖北,周游各地。在漫游中,他從旅伴及其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn),培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。

這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少地理知識(shí),也對(duì)瑞典的旖旎風(fēng)光無(wú)限向往,同時(shí)教育我要刻苦學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十四

一本好書(shū)就像一把吉他,彈奏出一首又一首悅耳的聲音,讓你領(lǐng)悅世間美好的聲音;一本好書(shū)就像是一朵含苞待放的花骨朵,即將綻放出美麗的花朵,讓你感受大自然的魅力;一本好書(shū)就像是一位哲學(xué)家,談吐不凡,教給你許多道理。

直到現(xiàn)在,我都還記得我讀過(guò)的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。被這本書(shū)打動(dòng)的不僅是精彩的情節(jié),還有讓我銘記于心的道理。

本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛芙的代表作,192019年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),迄今已被譯成五十余種文字。書(shū)中故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單,寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事,他家住瑞典南部,不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家里捉弄一個(gè)小精靈,被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟著大雁走南闖北,周游全國(guó),從家鄉(xiāng)斯科訥省一直飛到最北部的`拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn),當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。

這本書(shū)讓我學(xué)到了許多地理知識(shí),我還認(rèn)識(shí)了許多植被和瑞典的各個(gè)地區(qū),欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美,領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。

我在此強(qiáng)烈推薦這本書(shū),相信你會(huì)在這本名著當(dāng)中學(xué)到很多東西。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十五

這本書(shū)沒(méi)有什么至理名言,也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段,但它,卻給我留下了深刻的印象,它,尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。

這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈,所以精靈將他變小,讓他無(wú)法像正常人那樣生活時(shí),她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段,因?yàn)樗冃〉腵原因,他聽(tīng)得懂動(dòng)物之間的對(duì)話,可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善,總是奚落和嘲笑他,尼爾斯傷心極了,可沒(méi)一只動(dòng)物同情他。

他走出院子,想著在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活,他心里就一陣酸楚。這時(shí),他看見(jiàn)一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝,白鵝也正怕打著翅膀,要與大雁一起旅行。

尼爾斯想攔住白鵝,可沒(méi)有想到他也被白鵝帶上了高空,于是,他也開(kāi)始了旅行。

尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過(guò)過(guò)不少危險(xiǎn),不過(guò)也能化險(xiǎn)為夷,在這期間他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友,個(gè)個(gè)都與他非常要好,而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西,從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好,使他成為了一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

他一直與大雁門(mén)旅行,離家越來(lái)越近了他也想過(guò),如果不能變回原來(lái)的樣子的話,他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行,或許是因?yàn)榫`知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿愛(ài)心的人了,所以他回到家時(shí),已經(jīng)是一個(gè)正常人了。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十六

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》主要講述了一名叫尼爾斯的14歲小男孩。他不喜歡學(xué)習(xí),卻愛(ài)捉弄小動(dòng)物。一年春天,他的父母去了教堂,他在家里因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。正在此時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中的一只雄鵝也想和大雁一起環(huán)游世界,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住了鵝的脖子,沒(méi)想到卻被雄鵝一起帶上了高空,跟隨著大雁游覽了瑞典各地。

經(jīng)歷了八個(gè)月后,他又回到了自己的家鄉(xiāng),在漫游中經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和困難,逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn),并且在身邊的動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),回到家后他不僅變成了一個(gè)正常大小的男孩,而且成了一個(gè)溫柔。善良又勤奮的小孩。

這本書(shū)讓我明白了只有和一些有好的優(yōu)點(diǎn)的`人在一起,就會(huì)受到好的影響,就像這本書(shū)中的主人公尼爾斯,和大雁們?cè)谝黄饘W(xué)到了誠(chéng)實(shí)勇敢。寬容理解的優(yōu)良品德。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十七

在斯德哥爾摩市的郊區(qū)里,有一座大公園,叫斯康森公園,哪里有一位很瘦弱小老頭,叫克萊門(mén)特,他是為游人演奏樂(lè)曲的。一天,一位漁夫找克萊門(mén)特問(wèn)總管在哪。克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒,原來(lái)是漁夫打下來(lái)的,就因?yàn)樯菩幕ǜ邇r(jià)買(mǎi)下了他。并把它放走,然后小人兒騎著鵝飛走了。這個(gè)小人叫尼爾森,他騎著鵝環(huán)游世界,一路上遇到了很多困難,多虧了鵝群,尼爾森才沒(méi)落入虎口。

鵝群們非常喜歡尼爾森,就連尼爾森都會(huì)發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ),鵝群們飛呀飛,飛呀飛,到了許多的地方,尼爾森這個(gè)小男孩也看到了許多東西,鵝群們送小男孩回到了家。

最后,這個(gè)小人兒尼爾斯終于便是了普通的男孩,回到家后,雄鵝們因?yàn)橥党詵|西,不小心被你爾斯的爸爸抓走了。他看見(jiàn)雄鵝們就要被爸爸賣(mài)掉時(shí),他卻沒(méi)有管,但當(dāng)他想起雄鵝們舍命救他的時(shí)候,他趕緊的攔住了爸爸,爸爸這才沒(méi)有把鵝殺掉。鵝群要飛走了,小男孩依依不舍,他再也不可能發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ)了,只見(jiàn)鵝群在天空上大叫、周旋,這是在和小男孩告別的聲音。因?yàn)樗朐俅巫兂梢粋€(gè)像大拇指一樣的男孩,騎著鵝環(huán)游世界。

這樣我想起了人與人之間的善心,如果人與人之間都保持著善良的話,那么世界上沒(méi)有犯罪,會(huì)保持著美好。許多人會(huì)因?yàn)樯菩亩镁取2粫?huì)因?yàn)闉?zāi)難而死許多人。

就像這名小男孩一樣,如果沒(méi)有有克萊門(mén)特,那么他也見(jiàn)不到自己的父母了,鵝群也因?yàn)檫^(guò)度的傷心而死去。

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感經(jīng)典(實(shí)用18篇)篇十八

我被眼前這一幕嚇的楞住了——一只潔白無(wú)瑕的鵝映入我的眼簾。突然,一個(gè)念頭在我的腦中一閃而過(guò):這是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬丁!啊!我高興得蹦了起來(lái),抱住馬丁的脖子對(duì)他說(shuō):“你可以帶我去世界各地游一游嗎?”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我便帶上相機(jī),騎著馬丁飛向天空,只見(jiàn)腳下的房屋漸漸變小,河流越來(lái)越細(xì)。我們就這樣一直飛著,飛過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,飛向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。

我低頭一看,只見(jiàn)一些商人正在炙熱的沙漠中艱難地走著。他們又渴又累,相繼倒下,我趕快按下快門(mén),拍下了這一幕,然后,便請(qǐng)求馬丁帶我去請(qǐng)風(fēng)、雨、雷、電四大天神,請(qǐng)他們降一場(chǎng)大雨,讓商人們喝個(gè)夠。但這也只是緩兵之計(jì)呀,只有改變沙漠現(xiàn)狀,才是長(zhǎng)久之計(jì),于是,我請(qǐng)馬丁在沙漠上撒下“神奇種子”,灑上“快速生長(zhǎng)劑”,茫茫的沙漠轉(zhuǎn)眼間變成一片綠洲。

離開(kāi)了撒哈拉大沙漠,我又騎著馬丁飛到了南極。可是南極上空竟飄著濃濃的黑煙。原來(lái)一個(gè)大型地下工廠正利用南極蘊(yùn)藏的寶貴資源進(jìn)行生產(chǎn)。因?yàn)檫@個(gè)工廠,可愛(ài)的企鵝、珍貴的磷蝦已經(jīng)瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的一幕。然后讓馬丁扇動(dòng)巨大的翅膀刮起強(qiáng)風(fēng),這可惡的工廠被吹得不知去向了。接著,我們向海中撒下“污水凈化劑”,向空中噴灑“空氣清新劑”,還企鵝和磷蝦一個(gè)干凈的家,我正想騎著馬丁飛向聯(lián)合國(guó)總部,把拍到的相片交給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),要他呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境時(shí),忽然,我從馬丁的背上掉了下來(lái)。就快摔到地上的時(shí)候,我一下睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)。

回想起夢(mèng)中的情景,我真想馬上擁有尼爾斯的鵝,讓它帶我去聯(lián)合國(guó)總部,去實(shí)現(xiàn)我的愿望,因?yàn)椋Wo(hù)生態(tài)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己啊!

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通過(guò)通知的形式,我們能夠及時(shí)向大家傳達(dá)重要信息,提醒大家注意相關(guān)事項(xiàng),推動(dòng)工作和生活的順利進(jìn)行。如果你對(duì)通知的寫(xiě)作還不夠熟悉,不妨看看以下這些優(yōu)秀的通知范文,或
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)個(gè)人總結(jié)的習(xí)慣,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)
小班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法以及教學(xué)步驟等。在小班教案范文中,我們可以看到教師如何運(yùn)用多種教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒的綜合能力。《小花貓找汗》是一節(jié)聽(tīng)讀游戲
學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們更加自信,不再因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而感到局促和尷尬。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,供大家參考并進(jìn)行借鑒。傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)法受到以索緒爾為代表的結(jié)構(gòu)
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校報(bào)到。大家好
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)和失誤,從而吸取教訓(xùn),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)心得范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將幫助你更深入地理解實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要問(wèn)題
心得體會(huì)是我們對(duì)某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
自查報(bào)告能夠幫助我們制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,并及時(shí)跟蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展。尋找靈感?以下是一些膾炙人口的自查報(bào)告范文,可以激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。新時(shí)期扶貧目標(biāo)是到202
國(guó)旗下見(jiàn)證了國(guó)家的風(fēng)雨歷程,見(jiàn)證了國(guó)民的韌性和團(tuán)結(jié)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的名言佳句,希望能給我們帶來(lái)啟發(fā)和感悟。尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:大家好!我是
實(shí)習(xí)報(bào)告也是一份記錄,通過(guò)寫(xiě)下實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴,我們可以留下寶貴的回憶,并對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面是一些來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
講話稿既要能夠引起聽(tīng)眾的興趣,又要給予聽(tīng)眾一定的啟示和思考。這些講話稿范文涵蓋了不同的主題和場(chǎng)合,從座談會(huì)到頒獎(jiǎng)典禮,每一篇都有其獨(dú)特的魅力。各位來(lái)賓、各位女士
范文范本可以為我們解決寫(xiě)作時(shí)的困惑和難題,為我們的寫(xiě)作提供啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和參考。根據(jù)去年7月1日公布
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。上個(gè)星期天,天氣特別晴朗,
企業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)組織形式,它承載著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要責(zé)任。這些公司不僅在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī),還注重社會(huì)責(zé)任的履行。第一條為了充分調(diào)動(dòng)員工
實(shí)施方案的執(zhí)行過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些實(shí)施方案的成功案例,希望能夠給您一些啟示和幫助。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有
參與質(zhì)量月活動(dòng)的員工可以獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升個(gè)人能力。以下是一份令人嘆為觀止的質(zhì)量月總結(jié)范文,希望對(duì)你撰寫(xiě)質(zhì)量月總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。為了提高我國(guó)中小學(xué)
每個(gè)月都做一次工作總結(jié),是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。接下來(lái)是一些成功人士的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們很多啟示和幫助。xxxx年,我科室在
通過(guò)填寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)人可以表達(dá)對(duì)團(tuán)組織的向往、對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。小編為您整理了一些膾炙人口的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助您更好地撰寫(xiě)自己
工作匯報(bào)可以幫助我們反思自己的工作方法和效率,找出不足并改進(jìn)提升。這些工作匯報(bào)范文展示了各種不同的工作導(dǎo)向和目標(biāo),能夠幫助我們開(kāi)拓思路。今年以來(lái),我局認(rèn)真貫徹落
通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我可以更好地回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和困難,為個(gè)人發(fā)展做出進(jìn)一步的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。尊敬的導(dǎo)師和評(píng)審老
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。1.有時(shí)候,我們需要的,只是一顆平靜下
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性的特點(diǎn)。請(qǐng)大家共同分享自己制定的策劃方案,并相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。七夕情人節(jié),中國(guó)人自己的情人節(jié)。20xx年xx月
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是對(duì)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定,還包括合理安排時(shí)間、提升自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)等方面的計(jì)劃。小編為大家整理了一些職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用工具和資源,供大家參考使用。
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。歷經(jīng)三個(gè)多月的xx銀行招聘終于結(jié)束了
成功的路上會(huì)有很多磨難,但是只要堅(jiān)持下去,最終會(huì)收獲成功的喜悅。以下是一些關(guān)于勵(lì)志的總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些正能量的文字吧。好的激勵(lì)話語(yǔ)有時(shí)候?qū)?ldquo;沙漠”中
演講稿的語(yǔ)言運(yùn)用需要簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)富有感情色彩和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講者的表達(dá)方式和措辭技巧,對(duì)我們的演講寫(xiě)作有所啟發(fā)
采購(gòu)績(jī)效評(píng)估可以幫助企業(yè)優(yōu)化采購(gòu)策略和提高供應(yīng)鏈的效率。這些范文展示了一些采購(gòu)流程的優(yōu)化方法和策略,對(duì)于提高采購(gòu)效率和降低成本具有很好的參考價(jià)值。購(gòu)貨單位:(以
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。接下來(lái),我們將為大家介紹一些獲獎(jiǎng)作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)和煦的春光喚醒大地的時(shí)
演講稿可以通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)技巧和修辭手法來(lái)提升其藝術(shù)性和感染力,使演講更具有說(shuō)服力和影響力。演講是一種通過(guò)語(yǔ)言和肢體來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種藝術(shù)形式,而演講稿范
建筑的發(fā)展與城市化進(jìn)程密切相關(guān),城市的發(fā)展離不開(kāi)建筑的支撐。以下是小編為大家收集的建筑總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:在城市化建設(shè)不斷深入的過(guò)程中,我國(guó)的建筑
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起著重要作用。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來(lái)欣賞吧。我曾經(jīng)去過(guò)北京,去過(guò)
自我介紹是在新的環(huán)境中向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如果你對(duì)自我介紹感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。大家好,說(shuō)實(shí)話
幼兒園小班是學(xué)前教育的起點(diǎn),是孩子們逐漸適應(yīng)集體生活、學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要階段。下面是一些幼兒園小班的創(chuàng)意手工制作教程,供大家參考。1、知道不能聽(tīng)信陌生人的話,不跟陌
范文范本是寫(xiě)作指導(dǎo)的有效工具,通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生模仿和改寫(xiě)范文,教師可以幫助學(xué)生培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣和思維能力。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些指導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。接下來(lái)是一些教師在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃中的常
在解決這個(gè)難題的過(guò)程中,我觸到了自己的局限性,并學(xué)到了新的解決方法。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會(huì),共同提高。我是一名農(nóng)村小學(xué)教師,由于各種條
教學(xué)計(jì)劃有助于明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以提高自己的教學(xué)能力和水平。密切關(guān)系。2.有感情地朗讀這則童話故事,體
范文作為一種示范和標(biāo)桿,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。接下來(lái),小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。新世紀(jì)之初,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初顯端倪,科
范文范本的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。狂天的我們,沐
讀后感是小學(xué)生在閱讀后,對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物性格和情感表達(dá)等方面進(jìn)行思考和總結(jié)的文學(xué)作品。現(xiàn)在是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文,希望通過(guò)這些范文的分享能夠幫助
讀書(shū)心得可以幫助我們梳理自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和理論的應(yīng)用,對(duì)知識(shí)的整合和鞏固具有重要作用。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會(huì)的書(shū)籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的方法和
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。春天是大家都喜歡,很多人都
為了提高教學(xué)效果,教師應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。下面是一些教學(xué)計(jì)劃示例,希望能為您提供一些啟示和思路。作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)
學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更廣闊的視野,拓寬我們的思考方式。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考和借鑒。在慶祝建黨一百周年“七一”重要講話,也通過(guò)開(kāi)展詩(shī)歌朗
預(yù)備黨員是黨在提高黨員質(zhì)量、選拔培養(yǎng)后備干部的過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果你還對(duì)如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員感到困惑,那么不妨來(lái)看看以下的經(jīng)典案例。敬愛(ài)的黨組織:。
民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的重要基礎(chǔ)和鞏固社會(huì)團(tuán)結(jié)的重要力量。小編特意整理了一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)轄3個(gè)行政村17個(gè)農(nóng)業(yè)合作社,總?cè)丝?
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