班級活動在促進班級凝聚力的同時，也有助于培養學生的團隊合作精神和領導才能。借鑒他人的經驗，我們可以更好地寫好班級活動總結，現在就來看看吧。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇一

二、活動目的：

1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。

2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

二、活動對象:。

三、活動時間:。

四、開展方式：演講。

五、活動地點：

六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請。

團委老師來參加會議。

七、評分規則：

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)。

二等獎：兩名(獎金三十元)。

三等獎：三名(獎金二十元)。

九、活動開展過程：

活動流程安排分為兩個階段：

1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)。

2、人員安排：(兩人：)。

會議主持人：(兩人：)。

會場紀律維持人員：(四人)。

會議機動人員：(兩人：)。

注：

(1、負責處理會場緊急事務。

2、器材借用和歸還。

3、協助其他人員的工作)。

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢。

e、由演講同學上臺演講。

f、由表演人員上臺演唱。

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

4、退場(團委老師先行離開)有次序.

5、突發情況:會議過程中，如出現突發情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續階段：

1、對會議內容進行總結.

2、查出會議不足之處后期進行改正.

(三)活動預算：略。

四川綿陽師范校文藝部。

10月24日。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇二

拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛師生情和家長誼，為孩子的成長創新一個更快樂和諧的人際氛圍。

藝術中心。

20xx年6月5日上午（半天）。

：襄陽市南湖廣場。

主持人：吳毅及陳憶美老師。

1簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）。

29點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。

3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）。

a：快樂的小推車。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配。

合和協調能力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

b：采蓮忙（地毯10塊）。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

c親子二人行。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

d企鵝運蛋（沙包n個桶四個）。

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

e游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板n個）。

打算：紙板若干。

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

f上下傳球（器械：球）。

游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。

游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

小組分配：每隊10人，共三隊。

g雙人背部夾球（器械：球）。

游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。

游戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

小組分配：每隊10人，共三隊。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）。

石老師總結性發言。

1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）。

2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。

3請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。

4活動其間請各家長看管好自己的財物。

5盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇三

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。

1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節日氛圍。

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《快樂的六一》。

3、文藝表演穿插游戲：

（1）歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》。

游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

（2）配樂詩朗誦。

（3）講故事。

游戲：《心有靈犀》。

游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否心有靈犀一點通。

（4）防震知識搶答賽。

（5）說說心里話：我想對災區小朋友說。

（6）感恩回報：美好的明天我會。

游戲：飲水思源。

游戲規則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

（7）結束：班主任小結。

師：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強了解的盛會；這是一次團結活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。六一是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。六一聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

（8）齊唱《明天會更好》。

游戲：夾珠子。

游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇四

活動過程：

一、開場：

1、教師講話：老師講話。

2、組織紀律：

二、活動內容：

(一)個人參與活動：

1、端乒乓球。

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

2、舞蹈。

楊佳妍蔣子涵。

3、二胡表演。

康琎源。

4、歌唱。

蔣子涵。

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花。

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。

活動準備：錄音機、花束。

三、活動流程：

1、宣布游戲規則。

2、參與游戲的同學在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

四、活動結束。

老師總結。

附(主持詞)。

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳,，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男女)我們在這里歡慶自己的節日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝老師們的辛勤培育，

(合)現在開始!

1、端乒乓球。

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

2、舞蹈。

楊佳妍蔣子涵。

3、二胡表演。

康琎源。

4、歌唱。

蔣子涵。

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花。

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。

活動準備：錄音機、花束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇五

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓全班學生度過一個“難忘而快樂”的“六一”節日，激發學生熱愛班級、熱愛生活的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長。

快樂的六一節，我喜歡。

六月一日下午。

四五班教室。

四五班全體師生。

（一）前期準備。

1、選拔、評選節目主持人。

2、發動學生癬報、定、練節目。

3、主持人策劃主持辭和節目串詞。

4、核定攝影組與板報組人選。

5、語數教師與班委確定優秀獲獎學生名單及理由。

6、向學校申報購買節日獎品、禮品單。

7、舉辦以六一節為主題的手抄報、繪畫、書法學生作品展覽，對優秀作品進行頒獎。

1、播放序幕音樂《少年，少年祖國的春天》。

主持人出場并宣布活動開始。

2、全班大合唱《快樂的節日》。

3、班主任向學生致祝賀詞、贈禮品。

4、文藝表演開始。

5、表演過程中對獲得“優秀少先隊員”、“班級之星”的學生進行表彰發獎。

6、語文老師及科任老師寄語。

7、主持人宣布活動結束。

2、資料、照片歸檔。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇六

“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”

20xx年5月31日14：30—16：30。

武功縣明德小學。

武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委。

文藝表演、游戲互動（詳見節目單）。

1、場地布置及活動道具。

負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。

2、學生安全組織管理。

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。

3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

5、獎品準備。

負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

6、音響設備（由團縣委協調安排）。

7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

附錄：

活動節目單。

歌曲串燒。

大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。

舞蹈。

話劇——《外婆，生日快樂》。

游戲互動。

（一）集體類游戲拔河比賽。

游戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。

（三）個人類小活動。

1。掌上明珠。

游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。

2。猜謎語。

游戲規則：

1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

手語表演——《愛因為在心中》。

相聲———————三句半。

器樂表演——吉他獨奏。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇七

活動要求:。

1通過親子活動，引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護小動物。

2在親子活動中激勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3通過親子遠足活動進一步增進教師幼兒家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容，促進家園同步教育。

活動程序:。

一家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發前的打算工作。

1向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標與內容。

2發放活動評估表，介紹評估方法。

3介紹活動形式:以班級為單位集體行動。

二組織幼兒安全上車，引導家長有序入座。

三開車途中，組織各類活動。

1邀請家長講故事等。

2活動時的安全教育。

四野生動物園活動。

1乘車進猛獸區觀看老虎獅子熊等。

指導要點:(1)注重安全，一切聽從導游的指示，不做兇險的事情。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。

2動物運動會。

指導要點:。

(1)知道表演的動物的名字。

(2)了解它們的本領。

3午餐:(午餐時間隨機)。

4喂小動物。

指導要點:。

(1)引導孩子親近小動物，給小動物喂食。

(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5參觀育嬰房。

指導要點:。

(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

(2)體驗母子親情。

五親子游戲:[大腳小腳一起走]。

游戲玩法:。

1將孩子分為兩組進行游戲。

2寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。

六觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七指定處集合，打算上車回園。

全體家長孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。

特殊提示:。

18:15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8:30準時開車。

2親子游活動午餐由家長自理。

3請讓寶寶統一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服，校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。

4天氣較熱，可能會出汗，家長可打算一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。

5戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。

6親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

7活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇八

“六一”，這個屬于我們全世界兒童的節日，又將要來到了我們的身旁，本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節。

活動方案。

歡迎閱讀參考：

活動主題：

“慶六一，展風采”

活動目的：

為孩子慶祝六一兒童節，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。

活動時間：

5月31日下午。

活動地點：

學校二樓舞蹈室。

活動準備：

1、學生排練節目。

2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。

3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協助。

4、幻燈片、音樂。

一、宣布活動開始。

合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，

乙：火紅火紅的六月就在眼前，

丙：我們最喜歡的六一國際兒童節即將來臨，

丁：在這歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們一(1)班的同學做了精心準備。

丁：現在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。

甲：下面讓我們隆重宣布：

二、活動過程。

甲：首先為我們表演的節目是：“唱《。

三字經。

》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。

乙：唱得多好呀，《三字經》教會我們不少做人的道理。

丙：接下來讓我們一起欣賞節目詩朗誦《快樂的節日》大家掌聲有請。

丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協助分發禮物)。

甲：我們全班同學都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。

乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。

丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?

丁：現在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。

甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。

乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。

丙：又到了抽禮物的時間了。

丁：請11到20號的同學出來抽禮物。

甲：我們班的同學能歌善舞，

乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。

丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?

丁：下面有請彤禹彤、周舒樊和裴帥鵬我們彈奏一曲。

甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。

乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。

丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，

丁：下面有請戴穎等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。

甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。

乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。

丙：俗話說“好物沉歸底”

丁：最后請31到41號的同學出來抽查禮物。

甲：5月20號那天我們班表演的節目《老鼠娶新娘》獲得了鎮的一等獎。

乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。

丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。

丁：現在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們。

乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丁：有一場夢，說的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。

合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節快樂!

三、班主任講話。

四、家長協助分發禮物。活動結束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇九

活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱：展陽光文化，塑社團風采。

活動主題：【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節。

活動時間：5月13日至5月18日。

活動地點：福州大學陽光學院。

主辦單位：福州大學陽光學院團委。

福州大學陽光學院社團聯合會。

承辦單位：福州大學陽光學院15個社團。

活動說明：由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。

“人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)。

“互動獎”(現場互動調查)。

“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)。

主題活動：

【點燃激-情的火花】。

社聯巡禮節nature化妝社主題活動策劃。

一、活動目的：

為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動。

二、活動時間：

5月14日下午14：00----17：00。

三、活動場所：

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇十

一、班會目的：

通過主題班會讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗，小學慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、班會準備：

1、收集資料。

2、節目編排。

三、班會時間：12月30日。

四、班會過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇十一

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

三、活動對象：_學院_級_支部全體成員。

四、活動時間：20_年x月x日。

五、活動地點：_學院學生公寓。

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動。

活動二，“溫情送信，服務同學”活動。

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

(1)了解_學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)了解到_學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

(2)做好相關的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇十二

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

“舞動童年，活力校園”。

組長：_x(負責活動全面工作)。

副組長：_x、_x(負責具體事項)。

成員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：_x。

作品收集、編輯：_x、_、_、_x。

評委：_x、_x、_、_x。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

(1)、參加對象：_中心校、_小學、_小學。

(2)、中心校以班為單位一、二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校為單位，_小學2個節目，_小學1個節目。

20xx年x月x日(初定)。

1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。

2、活動所需物品準備：總務處_。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：_、_。

5、場地劃分：_。

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的`區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇十三

_年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛煉。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節。為此需要一個渠道來緩解和協調。

9月份我系的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學習的緊張情況，為此我們_級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。

二、活動目的。

舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養成勤于鍛煉的習慣，放松緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信;也是讓大家在集體的項目里培養一種默契和團隊協作能力，提高組織的作戰能力和凝聚力，增強班級的團結;也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。

三、舉辦單位。

_級工管營銷電商系。

四、活動主題。

“愛在歡笑成長季”

五、活動口號。

“10gyd，且習且樂季”

我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優秀的經驗并且為自己所用，所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。

六、參賽單位。

七、報名須知。

1.報名對象：

3.報名時間：

班級活動策劃書六一班級活動策劃（實用14篇）篇十四

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生帶給一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”學生活動。透過活動，使小學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操、獲取知識、培養學生的潛力，從而全面地推進素質教育的實施。

20xx年6月1日。

各班教室、1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室。

1、8：00—9：30在班內觀看演出錄像。

2、9：40—11：00游園活動。

3、11：00—11：30班主任總結發獎品。

1、本次演出節目采用提前錄制播放的形式。

節目包括兩部分：第一部分是各班的合唱比賽，時間安排：5月24日下周一錄制班級一、二年級；5月25日下周二錄制班級三、四年級；5月26日下周三錄制班級五、六年級。錄制節目也是正式比賽，請各班主任與音樂教師帶領著隊員們認真訓練。第二部分是校隊的節目展示，時間安排：5月27日下周四錄制校隊節目。請各隊伍的帶隊教師組織好隊員的化妝和節目質量。所有的節目錄制完后由黃主任統一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進行。

1、游園活動實行工會組負責制，做到安全第一位。

2、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。每個學生發一張表格，玩過一個項目卡一個章，每個項目都玩過發一個小獎品，獎品由班主任發放。

3、學校安排1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室為活動場地，工會組長帶領著各年級級部務必精心布置好自己的活動場地與準備好活動節目所需的用具。

4、每個項目均要求有兩位老師在場負責，維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。

5、每班將學生分為六組，組長帶領著參與活動。

1、參加錄像當天，班主任對學生進行衛生要求，教導處統一配教師與班主任一齊為學生化妝。

2、其他帶隊教師負責好各自的節目，演出錄像當天配教師一同化妝組織。

1、61活動方案由大隊部制定并下發，工會帶領著年級組制定游園活動項目以及準備道具，項目上報時間為5月18日，明天下午放學前。道具準備檢查時間為5月26日，下周三。

2、獎品發放由教導處與后勤準備。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。