心得體會是我們在學習、工作、生活中的一種寶貴財富，通過總結和概括自己的經驗，可以更好地認識自己、改進自己。我覺得我們應該寫一份心得體會，分享給他人。下面是一些案例性的心得體會，供大家借鑒和參考，相信能對大家的寫作提供一定的幫助。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇一

在寒假里，我和同學組成實踐小組參加了社區勞動實踐活動，本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。

社區人員流動比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區環境造成了嚴重的污染，也影響社區的形象。我們來到社區首要的任務就是清理衛生。我們分成兩組，一組以我為組長，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。

另一組以張華為組長，把社區打掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來到社區醫院，剛到那了，就看見一個老奶奶在那里坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。老奶奶感激的說：“我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。

一天的社區實踐活動很快結束，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學會關心他人，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時，你會產生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛，收獲的是雙份的`快樂。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇二

個人社會勞動實踐是學校教育中不可或缺的一部分。這項活動不僅能夠幫助我們建立正確的價值觀和人生觀，更能讓我們從中體會到社會的需要和個人的責任。在這次社會勞動實踐中，我深受啟發，獲取了許多體驗和感悟。

第二段：活動介紹。

我們的社會勞動實踐圍繞著“綠色環保”這個主題展開。我們前往社區和學校周邊環境進行了垃圾分類、環境整治和植樹等活動。我們在田間地頭體驗了種植的艱辛，也在社區衛生院體驗了無私奉獻的價值。這些活動深入人心，激發了我們的責任感和使命感。

第三段：感悟。

通過社會勞動實踐，我體會到了“為人民服務”的深刻內涵。我明白了一個人的力量，雖然微小，但是它可以積少成多，最終造就出卓越的成就。我認為一個社會，最需要的是每個人肩負起自己的責任，真正地付出行動，助力于社會的發展和進步。

第四段：收獲。

在這次活動中，我看到了勞動的魅力，它可以讓人們在汗水中收獲成就感。我也發現了勞動的效益，它可以讓環境變得更美好，為生態保護功不可沒。更重要的是，我認識到了自己的不足，我需要不斷學習和鉆研，才能更好地為社會提供幫助。

第五段：總結。

總之，個人社會勞動實踐是一次寶貴的經歷。這次活動不僅教育了我們責任、團隊精神和實踐能力，也讓我們從中收獲了無限的感悟。希望在今后的日子里，我們能夠繼續拓展視野，積極承擔社會責任，為社區的和諧和進步做出更大的貢獻。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇三

這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。

有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇四

社會勞動實踐是大學生在校期間進行的一種實踐活動，其目的在于幫助學生更好地了解社會、培養實踐能力和鍛煉個人素養。在這次社會勞動實踐活動中，我參與了社區志愿服務，并從中收獲了許多感悟和體會。

首先，社會勞動實踐讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在社區志愿服務中，我們需要與志愿者團隊緊密協作，以達到更好的服務效果。通過合作，我意識到每個團隊成員的重要性，就像鐘表的每個齒輪都起到關鍵的作用。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的建議，并協調不同意見達成共識。只有團隊齊心協力，我們才能更好地完成任務。

其次，社會勞動實踐使我體驗到了付出的快樂。在社區志愿服務中，我親身參與了為老年人提供生活服務和幫助留守兒童完成課外輔導等活動。這些活動并不輕松，但每一次的付出都使我感到充實和快樂。看到老人們的笑容和孩子們的進步，我感受到了自己的價值，并從中汲取到了巨大的動力。

此外，社會勞動實踐還讓我明白到實踐能力的重要性。在過去的學習生活中，我主要注重理論知識的學習，很少有機會將所學知識與實踐相結合。然而，在社會勞動實踐中，我發現許多知識在實踐中才能得到真正的理解與應用。例如，在為老人們提供生活服務時，我要運用自己學過的護理知識，確保給予他們適當的護理。通過實踐，我深刻認識到實踐能力在現實生活中的重要性，只有把所學知識應用于實踐中，才能更好地為社會做出貢獻。

最后，社會勞動實踐讓我意識到了人與人之間的緊密聯系。在社區志愿服務中，我與不同背景的志愿者和受助者們建立了聯系。通過與他們的交流，我了解到每個人都有自己的故事和經歷。這讓我明白到無論我們來自何處，有何身份，我們都是人類大家庭中的一員。只有通過互相幫助和理解，我們才能共同促進社會的進步。

總之，社會勞動實踐是一次寶貴的機會，讓我從中收獲了許多感悟和體會。通過團隊合作，我認識到每個人的重要性；通過付出，我體會到了付出的快樂；通過實踐，我明白到實踐能力的重要性；通過與人交流，我意識到了人與人之間的緊密聯系。這次社會勞動實踐讓我成長了許多，也為我的未來發展奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的社會勞動實踐中，我會繼續不斷地學習、成長，并為社會的發展做出更大的貢獻。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇五

在大學生涯中，社會實踐是學生必修的一門課程。本人在校期間也積極參加了多次社會實踐活動，如暑期社會實踐、課內實踐等。經過這些社會勞動實踐活動，我的人生觀、價值觀、思維方式等得到了不同程度的提升。本文就針對這些體驗，談談我自己對社會實踐的心得體會。

二、感受社會的冷暖。

社會實踐讓我對社會的面貌有了更深刻、更全面的了解。參加社會實踐，經常接觸到的是社會中底層勞動者。我在實踐中發現這些勞動者常年為人們提供著服務，卻鮮有機會被人關注。這些底層勞動者所處的環境和工作條件也相對惡劣，各種風險和壓力時刻存在。

在這一過程中，我體會到社會的冷暖并存，榮耀與辛酸共存，對社會充滿矛盾感受，也讓我對自己、對人與人之間的聯系有了更深層次的思考。同時，我意識到，為了更好地建設社會，我們每個人都需要以共同的責任感、擔當和奉獻精神為支撐，去貢獻自己的力量。

三、感受到勞動的重要。

勞動是人類的天職，是人類與生俱來的屬性之一。在社會實踐中，我體會到了勞動給社會帶來的巨大貢獻，并獲得了較多的勞動技能培訓。比如：在社區志愿活動服務中，我了解到如何正確使用物資，避免浪費；在學校食堂服務中，我學到了很多專業技能，如廚房操作技巧、食材儲存處理等等。

在勞動實踐中，我以前從未意識到的問題開始顯現：那些看似不起眼的工作其實都離不開勞動，無論是清潔工、保安還是美容師，他們的勞動貢獻都是有價值的。勞動讓我領悟到一個道理：若沒人為社會付出，社會就不會進步。人的勞動不僅是為了生存，更是為了創造財富，讓社會更加富裕、進步。

四、感受到人與人之間的溝通和協作。

社會實踐讓我認識到，人不能孤立存在，也需要與人相互支持和協作。例如，我曾經參與過一個社區動員活動，這個活動需要社區居民協作完成。在這次活動中，我們通過互相溝通、敬重、理解，使活動得以圓滿完成。這次協作讓我們意識到：在生活中，每個人都需要有各自的角色和職責，各方需要相互協作，才能共同實現目標。

在社交環境中，沒有溝通和協作就沒有所謂的團隊。我們所在的社會也必須有協作和溝通，才能協同向我們的目標邁進。也就是說，任何一個人對于團隊的貢獻都十分寶貴。我們需要遵循團隊規矩，認真執行個人職責，強化自身優勢，發揮所長，為團隊的成功作出自己的貢獻。

五、感受到個人的成長和鍛煉。

社會實踐不僅為實踐者帶來了對社會的認知，還為他們培養了一些重要的能力，如快速適應能力、文化溝通能力、自我領導能力和創新能力等。這些能力與日常所用到的技能、課堂所學到的純理論知識不同，更加貼近生活、更加實用。

通過社會實踐，我認識到了自己的不足和追求，并不斷進行學習和反省，從而讓自己得以不斷成長。同時，實踐過程從正面激勵我們去承擔更多責任，進而鍛煉出一種意志力和自信心。也就是說，每個人都需要不斷地嘗試新的事物，才能更好地發揮自己的潛力。

六、結語。

社會實踐不僅給我們帶來了知識和經驗，還讓我們從實踐中感受到社會環境的真實面貌和人與人之間關系。更重要的是，社會實踐能夠讓我們認清自己、成長自己、塑造自己。對于我們學習生涯和未來的發展都有著深刻的影響。因此，我認為每個人都應該盡自己所能參加社會實踐活動，才能更好地認識世界、認識自己。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇六

隨著社會的快速發展和人們對教育的新需求，社會勞動實踐已漸漸成為大學生必修的一門課程。作為一名大學生，在參與社會勞動實踐過程中，我深深地體會到了社會實踐的重要性和影響力。通過參與社會勞動實踐，我經歷了一次次的成長和收獲，對職業規劃和人生發展有了更加清晰的認識和方向。在這里，我想分享一下我在社會勞動實踐中所得到的個人心得和體會。

首先，通過社會勞動實踐，我更加深刻地認識到了勞動的重要性。在實踐中，我參與了不同的勞動崗位，感受到了勞動辛苦和努力背后的價值。勞動不僅能夠為社會創造價值，也能夠鍛煉和提升個人的能力和素養。通過實際參與，我明白了勞動是一種精神財富，是一種對社會和自己負責任的態度。無論是做一份簡單的勞動工作，還是從事一個復雜的職業，勞動的過程都是一種鍛煉和成長的過程，只有通過不斷的實踐和努力，才能夠獲得真正的成就和成功。

其次，社會勞動實踐讓我更加了解社會和真實的社會需求。在學校中，我們所學的知識和技能往往只是理論上的，而實踐中，我們才能真正地了解社會的需求和問題。通過社會勞動實踐，我親身參與了各種社會工作，接觸到了各個群體的生活和困境。這種經歷讓我對社會問題有了更加深刻的認識，也讓我明白了人與人之間的互助和關愛的重要性。只有通過實際參與，我們才能夠準確地了解社會，才能夠真正做到為社會做貢獻，為別人提供幫助。

再次，社會勞動實踐給了我職業規劃和人生發展的重要啟示。通過實踐，我對自己的能力和興趣有了更加準確的把握。在參與實踐的過程中，我經歷過成功和失敗，也明白了自己的優勢和不足。這種經驗讓我能夠更加明確地認識到自己的職業目標和發展方向，為未來的職業發展做出合理的規劃和安排。在同學們的互動中，我也看到了不同人的優勢和潛力，這讓我更加開闊了眼界，對未來的發展有了更多的期待。

最后，社會勞動實踐讓我更加深刻地感受到了社會的溫暖和人性的光輝。在實踐中，我遇到了很多善良和樂于助人的人們。無論是社會工作者還是志愿者，他們都是在為社會和他人做出貢獻。通過和他們的交流和合作，我受到了他們的影響，學習到了他們的品質和精神。這種體驗讓我相信，社會上仍然存在著許許多多的善良和熱心的人，在每個崗位和每個角落，都有那么多的人在默默地為社會做出貢獻。這讓我更加堅信，只要每個人都能夠盡自己的一份力量，社會就會變得更加美好。

通過參與社會勞動實踐，我收獲了很多不同的體會和感悟。我深刻地認識到勞動的重要性，了解到社會的真實需求，得到了職業規劃和人生發展的啟示，并感受到了社會的溫暖和人性的光輝。這種經歷讓我更加成熟和自信，也讓我對未來的職業發展充滿希望和憧憬。我相信，在今后的學習和工作中，我將能夠更好地發揮自己的潛力，為社會做出更大的貢獻。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇七

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都務必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇八

今天是我們三下鄉的開班儀式，很是期待，第一次以老師的身份和學生們接觸，很憧憬，所以早早地就去吃早餐了，準備去迎新生了，剛吃完早餐回來，就發現已經有很多學生早早地在那里等我們簽到了，從他們的眼神中可以看出他們對知識的那種渴望，孩子總是那么地純真可愛，當看到他們臉上那一張張可愛的笑臉，就覺得很開心，希望在這未來的十天里能和他們好好地度過這些美好的時光，能給他們更多的正能量!

其中我注意到了一個小女孩，當聽到我們現在已經不收班了，看到她臉上一臉失落的表情，心里有些心酸更是慚愧，回憶起了自己的小時候，小時候的自己，總是想著放假了，可以離開學校到處去玩了，就覺得很開心，相比于這個因不能來上課而哭了的女孩，真的覺得很慚愧啊，她不能來上課了，覺得有點可惜，我們也很無奈，只能聽從學校的安排，在這里愿她安好!學業有成!

把學生帶到課室，唱起了我們的隊歌《明天會更好》，小學生們一聽到音樂就很心奮，馬上就跟我們唱了起來，而且越唱越響亮，越唱越嗨，歌聲、笑聲、掌聲全都融合在了一起，感覺有一股力量就要爆發似的!

今天還發生了很多很多有趣的事，一下子難以表達，夜已深，就先到這吧!

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇九

社會勞動實踐是學校教育體系中的一項重要環節，對于學生的成長和發展起到了積極的促進作用。在參與社會勞動實踐活動中，我深深地感受到了不同于課堂教學的人生真實感，積累了珍貴的經驗和體會。以下將從責任意識、團隊合作、人際交往、自我成長和職業規劃等方面闡述我在社會勞動實踐中的個人心得體會。

首先，在社會勞動實踐中，我深刻體會到了責任意識的重要性。在學校的參觀活動中，我曾擔任導游的角色，給參觀者講解景點的歷史、文化和背后的故事。這個經歷讓我明白，作為導游，我需要對所傳遞的信息進行準確、客觀的表達，負責任地將知識傳遞給參觀者。否則，我的工作就會沒有意義，誤導了他人，甚至會給參觀者帶來困擾。因此，我認識到，無論是什么角色，我都要承擔起自己的責任，盡力做好自己應該做的事情。

其次，通過社會勞動實踐，我體驗到了團隊合作的重要性。在一次社區活動中，我與其他志愿者一起參與垃圾清理工作。在工作中，我們相互協作，分工合作，以提高效率。我明白了一個團隊的力量是無窮的，只有每個人都盡職盡責，相互支持，我們才能取得最好的成果。如果每個人只顧自己，不關心團隊的利益，那么整個團隊的凝聚力和戰斗力就會大大降低。所以，學會團隊合作對于我們日后的個人和職業發展非常重要。

第三，社會勞動實踐也讓我提高了人際交往能力。在通過社區活動進行活動策劃時，我需要與不同的人溝通、協商。每個人都有不同的意見和需求，在與他人交談的過程中，我不僅要傾聽他人的意見，還要通過妥善處理來找到一個共同的解決方案。通過這些交流，我學會了如何與不同類型的人相處，并且主動地培養了主動交流的能力。這種能力對我日后的職業發展和社交交往都有著重要的影響。

然后，在參與社會勞動實踐的過程中，我不僅學會了與他人合作，也更加了解了自己，得到了自我成長。在一次助殘活動中，我與殘疾人交流、幫助他們完成日常生活中的一些困難，我意識到了身體健康的重要性，也學會了珍惜現有的一切。同時，我也發現自己對于幫助他人有著濃厚的興趣和愿望，這種善意的行為讓我感到滿足、成就。通過這些體驗，我更加清晰地認識到自己的價值觀和興趣，也為自己的未來方向做出了更明確的規劃。

最后，社會勞動實踐也讓我開始認真思考職業規劃的問題。通過參與社區志愿者活動，我接觸到許多不同的職業，了解到了大大小小的企業和非營利組織。這些經歷讓我對自己未來的職業有了更清晰的認識。我發現自己對社會工作和公益事業有著濃厚的興趣，并希望通過自己的努力為社會做出貢獻。因此，我決定將來報考社會工作專業，以從事公益事業為人民服務。

總之，通過參與社會勞動實踐活動，我深刻體會到了責任意識、團隊合作、人際交往、自我成長和職業規劃等方面的重要性。這些體會對我來說是非常寶貴的經驗，將對我未來的學習和生活產生積極的影響。我相信，通過不斷的實踐和努力，我將能夠在這些方面不斷進步，成為一個優秀的社會人。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。工作總結”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十一

這天，我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說：“媽媽，我也想幫你做家務，能夠嗎？”

媽媽見我這樣問，她笑著對我說：“能夠啊，但是做家務是很辛苦，你怕不怕臟，怕不怕累啊？”

我說：“媽媽天天做家務都不累，我也能做到。”媽媽點了點頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來了水盆，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家大沙發，之后我又擦洗書柜，不一會抹布就變黑了，我小手也弄臟了。

媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈水。

又把家里電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候我感覺好累，身上開始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務，我才體會到媽媽很辛苦。平時我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不就應。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十二

升入初中的第二次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧窮，但卻質樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。

又比如在同學家里時，那邊的同學們是那么的熱情——幫我們放書包，為我們準備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰淇淋，領我們去小溪邊摸魚，還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動，也很感激他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當作見面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節的比賽曲目。伴著微風，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。

當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又浪費了自己的時間，希望下次改正。

短短的三天旅程一轉眼就結束了，在這次旅程中，我學會了讓自己更加獨立，不總是依賴父母，自己的事情自己做；看到了農民們的辛苦勞動，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時，我也更加地熱愛這個陽光，團結，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會更加美好！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十三

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

在注重素質的這天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業潛力的重要途徑，一向來深受校園的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

校園是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十四

這個周我們去了__縣青少年活動中心。進行了為期五天的實踐活動。哈哈，想知道過程怎樣嗎?那就快來和我一起看看吧！

隊列訓練，堅持呀！

第一天的下午我們就開始了所有同學最討厭也是最不想的隊列訓練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風凜凜的教官高高地站在前臺上。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓練的重要作用，然后就正式開始訓練了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后轉。不要以為這些動作非常簡單，你要知道那里面的學問可大著呢！什么腳跟和腳尖叉開的度數，雙腿還要繃直。沒有一絲風吹來，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發麻。雖說天氣不熱，可汗珠還是一個個的冒了出來。這時更需要堅持，啊，一個個動作做完了，開始了匯報表演。教官看著同學們一個個把動作做的那么整齊那么好，十分的欣慰。太好了，隊列訓練結束啦！這時，我也不由得想起了教官說的一句話“可能的，就把它當作一種鍛煉，不可能的把它當做一種磨練”。

腳板，團結呀！

忘了告訴你，我們以前玩的大腳板也改頭換面了。從原來只要三個人變成了七個人了，可是人越多難度也將更大，大腳板考驗的是一個團隊的團結協作能力。也還是一樣，首先教官講了注意的事項與動作要領，上板啊，雙手提起繩環，腳踩在與木板相連的繩環上，“左右左，左右左。”洪亮的聲音有節奏地從每個人嘴里傳出，左腳，右腳，一步步的往前邁。每一個人的動作都是那么的協調一致。唉，走不動了，盡管抬起腳，木板卻還是紋絲不動。有人開始埋怨了，大家的士氣銳減，這時不知誰說了一句“團結團結”大家又開始重振旗鼓，左右左，洪亮的聲音繼續回蕩在耳邊。終于，我們到達了終點！我認為大腳板給我們帶來的不僅有快樂，還向我們傳遞了團結。人們都說“團結力量大，眾人拾柴火焰高”這也同樣適用于我們的`生活中呀！

能量傳遞，協作呀！

能量傳遞，這個游戲也需要這一組每一個人協作來完成。你看，黃色的乒乓球在。

“u”“形的管道中滾動著，還要繞過幾個障礙、拐彎，最后到達那個塑料桶。u型板要一個個的接著一起，這十分考驗每一組的協作，下一個板要搭載向上一個板的下面，而不能搭在上面，中間的空隙也不能太大。拐彎的時候還要注意靈活性，最后進捅的時候更要注意，小球不能蹦出來了。每個小組都有一次試驗機會，在實驗時小球一次次地掉了下來，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊！“快呀，快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了，就在千鈞一發時，就在球要進洞時，球又蹦出來了，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣。可是教官告訴我們說，要堅持要會團結，協作。大家冷靜了下來，又認真的想回想了一遍老師教的動作要領。比賽時我們的球一次也沒掉。小球安全的回到了那個塑料桶。能量傳遞這個名字還真沒取錯，能量傳遞，傳遞的是正能量。

攀巖，勇敢啊！

這一次在活動中心為期五天的實踐，讓我明白了在生活中我們要堅持，對于一些你認為不可能完成的事情。有可能你只要堅持就能成功。還有要會團結協作，就像老師所說，一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起，又有誰能把它折斷呢？團結力量大呀！勇敢，勇氣在你成長的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火，可以照亮你前進的道路。有了堅定的信心勇敢走下去。

在活動中心的這幾天我的收獲很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財富。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十五

我雖然在上大學的一年里參加了很多的理想活動，并且是青年理想者協會的一員，但是大多數是關注孤寡老人和留守兒童，對于智力發育有缺點和自閉癥兒童的關注很少，所以這次前往靈星特別教育中心做暑期社會實踐活動我心里很沒底，不知道能否和他們很好的相處，不知道我能為他們做些什么。心中裝著這些不自信，裝著忐忑，我開始了我的社會實踐，開始了第一次與那些特別兒童的接觸。

第一次去靈星的那天是我們剛剛從榆中校區到達本部，然后擠公交到那里，由于不知道路，經過好長時間的摸索，到達時已經十一點多了。剛剛進門，我看到十幾個小孩子在地板上玩，都是好像是三歲到十歲的。我剛剛要跟他們打招呼，忽然聽到有一個小孩說：“哥哥，你好。”并且跑過來跟我握手。突然我覺得這個小孩真的好懂事，雖然他說話時口齒不清，但是見到我們后知道這樣打招呼，證明他還是很聰明的(我本來以為他們都是呆呆的.)，突然就得往后的活動將會很杰出。和負責人高老師溝通過后，我了解到，我們往后的工作就是幫助老師們給孩子們做運動、上課等。然后由于我們還需要一些準備工作，所以沒有與孩子們多接觸就走了。

等到第二天，我們才與孩子們正式開始活動。這些孩子們雖然都六歲以上了，但是他們的智力年齡只有兩三歲，所以有些孩子非常懶，不運動，我們每天清晨的工作就是幫助孩子做運動。只有真正做起來才能明白這個看似簡單的活動有多累，有些孩子非常懶，讓他們翻跟頭，需要我們用手的推著他們屁股，把他們推過去，但是一個翻過去，他們就不動了，需要我們跑過去把他們拉起來，然后重復。或者就是做蹲起時每次都是一個動作一個停頓，需要在旁邊一直幫助他們。每次活動課終止后他們還好，我們每個人汗流浹背了。

活動課過后就是進教室上精細課，也就是訓練孩子們的動手能力，而我們就要耐心的教他們穿珠子，拼積木。但是由于孩子們還小，上課的時候一直不專心，總是有幾個在那里大喊大叫，所以當一節課終止后，覺得自己的頭都快炸了。

跟這些孩子們在一起雖然會感覺到苦和累，但是開心和快樂也是時時伴著我們。在這些孩子中，我影像最深入的是陽陽和美美，一個是小帥哥，一個是女，所以我們把他們稱作“班花班草”。陽陽是一個特別粘人的小男孩，總是隨著我跑，并且他還有一個習慣就是聞別人身上的味道(所以總是蹭我滿衣服的鼻涕和口水)，在那十幾個小孩子中，我和陽陽在一起的時間最長，每次看到他朝我跑過來抱住我，我就覺得特別開心，感覺他好像是我的弟弟一樣。美美是一個女，但是由于患有苯丙酮尿癥，智力發育比其他的孩子慢，而且皮膚非常白，頭發也漸漸變成黃色。這個小女孩非常活潑，常常和我們玩在一起，并且常常做一些搞笑的事，并且她還會對我們放電(就是使勁的眨眼睛)。不知道是由于疾病的原因，還是她說習慣了，她有一句口頭語常常掛著嘴上：“我要尿尿。”不過這讓她看起來更加的可愛了。

這幾天在靈星的實踐雖然沒有教會孩子們多少東西，但是讓我了解了特別兒童這個弱勢群體，他們雖然比正常的孩子智力水平低，生活也不能自理，但是他們具有屬于自己的快樂。他們需要別人陪，他們需要別人的關心，他們雖然不能用語言準確的表達自己的想法，但是他們所表達出來的感情是最真實的，不論是愛好或是厭惡，開心或是傷心，他們都用最直接的方式表達出來。社會實踐雖然終止了，但是我對他們的關心的不會停止，真心的期望他們能夠早日具有照管自己的能力，期望有更多的人去關心他們，期望他們永久快樂!

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十六

臘月二十三晚上，我和媽媽妹妹一起到青龍溫泉大酒店參加了“大愛無疆，真愛永恒”為主題的新春公益晚會。剛到酒店電梯口，正想著打電話問問晚會在幾樓，這時一位年輕人熱情的招呼我們并帶領我們進入會場。

人好多啊！已經沒有了位置，會場兩側禮服模樣的人引起我的注意，他們脖子上都掛著“志愿者”的牌子，個個彬彬有禮，在過道兩旁不時地維持會場秩序，給后來的觀眾安排座位，我們很快就找到位置坐下來。這時，我看到更多的志愿者有的在端水果，有的在打掃衛生，有的在整理座椅，有的帶領小演員到舞臺候場，整個會場熱鬧而又不混亂。他們中間，有五十歲左右的阿姨叔叔，也有十幾歲的哥哥姐姐，像經過專業訓練的禮儀小姐一樣，熱情有禮貌。我想他們一定很開心，很充實，在為大家默默服務的同時實現了人生的價值。節目很精彩，有歌曲舞蹈，有戲曲小品，有器樂演奏，有太極武術，還有模特走秀，臺下不時爆發出陣陣掌聲，我妹妹也表演了舞蹈，聽主持人介紹，所有的節目都是公益演出，沒有一點商業化炒作，所有的服務都是社會各界愛心人士提供贊助，不收任何費用，志愿者也是不辭辛苦，在不同的崗位上奉獻自己的力量。

聽媽媽說，鞏義市志愿者協會經常舉辦公益性活動，

臘八節那天早上，就有很多酒店飯店為清潔工、學生，交警，孤寡老人免費提供八寶粥，志愿者用自己的實際行動溫暖著人們的`心。

這個短暫的夜晚，對我來說收獲滿滿，這是我走向社會認識社會的一個橋梁，傳遞愛心，傳遞正能量是我今天最大的收獲，我也想參加志愿者，為更多的人服務，為社會上更多需要幫助的人奉獻我的愛心。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十七

青年大學生是社會主義建設的后備軍，他們身處文化教育陣線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能發掘出來，就會匯聚成一股無形的建設斗爭氣力。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地知道了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也錘煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴大自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被剔除，才能在今后的學習工作中表現的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且悠閑，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告知你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評判，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發覺自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的`能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很困惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經不是一位大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要錘煉自己，要成為一位合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一位合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深入的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌控。俗語說，千里之行始于足下，這些最基本的常常是不能在書本上徹底知道的，所以基礎的掌控特別顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反應的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是由于他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真諦，使一個本科生具有較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

度社會勞動實踐個人心得體會（精選18篇）篇十八

暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當地的一所電腦學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。

因為從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經做了相當充分的準備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!

當了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學生，只有學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂，心里異常著急。后來與有經驗的老師溝通交流后才有了些許改善。

在教學過程中，我就遇到了這一問題。學生們往往不能按我的主觀愿望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢。可是，當我試著去改變去努力的時候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數同學而影響了大部分同學的學習。

從學生到老師的角色變化，我的視角也發生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學，大家都希望學生們能切切實實的掌握所學的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學生不為所動，依然我行我素，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼!

吸收新的思想與知識。社會實踐的日子一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看怎么把握了。

我想說的'一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在公司有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!只要到外面工作的時候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在暑假里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。