作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生，我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá)，給我們帶來(lái)了很多思考。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇一
一直以來(lái)，我總認(rèn)為自己不需要?jiǎng)e人的幫助。但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，生活需要幫助。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午。放學(xué)后，我便隨著擁擠的人流走出了校門來(lái)到了公交車站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺(tái)走來(lái)，我見(jiàn)他這番奇怪打扮，不禁對(duì)他產(chǎn)生了戒心。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看這塊站牌，一會(huì)兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無(wú)所事事的樣子，看起來(lái)不像是一個(gè)正經(jīng)人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他走上前來(lái)，用他那破鑼般的嗓門向我問(wèn)道：“小同學(xué)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了呀？”我剛要抬起手腕卻又機(jī)警地放下，腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“綁架兒童”的一些電視情節(jié)，和家長(zhǎng)“不要跟陌生人說(shuō)話”的諄諄教導(dǎo)，于是便沒(méi)好氣地答了一句：“sorry，idon＇tknow！”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽(tīng)不懂我說(shuō)了些什么，也許從我說(shuō)話的態(tài)度中察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時(shí)卻急切的盼望著公交車的到來(lái)，以便能擺脫危險(xiǎn)的降臨。
不一會(huì)兒，公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車上，原以為會(huì)擺脫他的.糾纏，沒(méi)想到他也跟著我上了車。我不禁暗想：反正車上有這么多人，他也不敢干什么。變調(diào)過(guò)頭去，不再理會(huì)他。我一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊！”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)。“我……錢丟了。”我尷尬地說(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢。”說(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒。”通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇二
困難時(shí)最需要幫助，世界每一個(gè)人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠的人流走出了校門來(lái)到了公交車站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服的青年人向站臺(tái)走來(lái)。
他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見(jiàn)他走上前來(lái)。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣兒童”的一些電視情節(jié)，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會(huì)兒，公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車上，一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊！”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)。“我……錢丟了。”我尷尬地說(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的'議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢。”說(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒。”
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):蘇思婷。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇三
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看身邊甜美的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)。
有句話說(shuō)得好：“朋友是自己的左膀右臂，需要時(shí)甘愿兩肋插刀。”記得一次是在小學(xué)，正是因?yàn)槲乙曈讶缑晕业呐笥烟貏e多。在一天下午的課外活動(dòng)上，班主任見(jiàn)我無(wú)聊的在那觀賞風(fēng)景，便把我叫到她跟前說(shuō)：“劉同學(xué)，反正你沒(méi)事做，閑著也是閑著，不如幫老師做一點(diǎn)事情，因?yàn)榇龝?huì)兒老師要去開(kāi)會(huì)，你幫打掃一下多媒體教室好嗎？”“當(dāng)然，這是我義不容辭的責(zé)任。”我當(dāng)機(jī)立斷的回答。我心想：掃個(gè)地不用怕，我還有大把“鐵哥們”呢！
但是，著老天不是和我開(kāi)玩笑就是作對(duì)，居然一個(gè)個(gè)的不是寫作也就是說(shuō)有活動(dòng)要她們籌備。總而言之就一句話：我有“單刀赴會(huì)”了。拿好“裝備”上到多媒體教室，平日看這方圓不及二丈的教室，現(xiàn)在就好像北京廣場(chǎng)一樣寬闊！好！先從“天安門”——講臺(tái)前掃起吧。不知為何，心里有一種失落感，覺(jué)得自己的心碎了，還被丟到了南極，冰涼冰涼的……費(fèi)了九牛二虎之力才掃完了六分之一“我倒塌了”。這時(shí)，幾個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前。“嗨，劉‘蓮藕們’來(lái)了！”老天真是和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，心痛啊！“我們?cè)趺磿?huì)丟下你不管呢？對(duì)吧！剛剛只是一個(gè)小小的玩笑，莫怪啊。兄弟們，抄家伙開(kāi)工！”我那個(gè)嗓門最大的鐵哥們喊道。這回又真正的驗(yàn)證了“兄弟同心，其利斷金”這句話。不一會(huì)，整個(gè)教室都干凈了，心也舒坦了，任務(wù)完成了，去玩嘍！
這件事雖只是一件小事，但不知為什么，我我卻覺(jué)得非常之重要。可以想象，我的鐵哥們沒(méi)來(lái)，我肯定是沒(méi)有辦法完成的。
巨木也需大地扶，巨艦也靠水兒載；紅花也需綠葉襯，英雄更要友來(lái)幫！
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇四
我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來(lái)越近。
一個(gè)人的志向的確能夠決定這個(gè)人的未來(lái)。達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說(shuō)：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過(guò)是個(gè)異想天開(kāi)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。可是，達(dá)爾文卻為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書(shū)。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國(guó)著名博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)。南后主李煜.文采風(fēng)流。凡是中國(guó)人，凡是識(shí)點(diǎn)字的，對(duì)李煜寫的詞多多少少都會(huì)知道一些：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒(méi)有異議的。但作為君主，亡國(guó)后不思東山再起.最后客死異鄉(xiāng)，他是失敗的吧。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的毛澤東第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀書(shū)，臨行前，就作詩(shī)一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，最終建立了新中國(guó)。
理想是什么?“理想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。”成功需要一個(gè)理想。
成功要用理想去引路。
成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌;信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀;如果說(shuō)成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，那么挫折就是那遍及周圍的針刺……經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄，成功靠奮斗!友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去呵護(hù),要用熱情去澆灌!
理想與信念。
1.春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿圓。
2.選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
3.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
5.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
7.信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀.
8.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花.
9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生.
10.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇五
如果你想擁抱成功，那么第一步，便要勇于嘗試。
就說(shuō)今天吧，好好的一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我早早的就被老爸拉起來(lái)，去上奧數(shù)。
課上老師在黑板上講解了一道難題，我因沒(méi)睡醒，總覺(jué)得迷迷糊糊，老師講的每一個(gè)步驟和解題思路，我最多只聽(tīng)了一半。
“好，現(xiàn)在完成這道題。”隨著老師的一聲令下，所有人霎時(shí)間頭全都埋了下去，個(gè)個(gè)專心致志，開(kāi)始鉆研這道眾所周知的難題。而我揉揉眼睛，再抓抓后腦勺，像個(gè)猴子似的，把全身都撓遍了，才終于開(kāi)始做題。
一看這道題，我頓時(shí)就愣在那兒了，這什么題目怎么看都看不懂啊，再看看別人沒(méi)有一個(gè)不在思考怎么解題。他們一遍遍地演算著，甚至有些人都快要算出答案了，他們臉上充滿了自信，似乎已經(jīng)看到了勝利的曙光。而我卻一點(diǎn)兒也不著急，總想著，哼！反正肯定有人和我一樣不會(huì)呢！時(shí)間一分一秒地漸漸流逝，已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，我依然呆若木雞，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都把作業(yè)交了上去，我還是不著急動(dòng)筆做。
這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“還剩五分鐘！”我一聽(tīng)終于著急了，我可不能什么也不做呀！我努力使自己平靜，憑借超強(qiáng)的記憶力，回憶起老師講述的一步步解題思路，腦海里不斷浮現(xiàn)種種答案，我抓住了一種答案，用推理的方式和自己的理解算著這一微不足道的可能性。“還剩兩分鐘。”又響起了老師那討厭的話語(yǔ)。我竭盡全力使自己全身心投入題目中，一步一步……啊！終于算出了答案。
嘗試是成功的第一步，因?yàn)樾闹兄灰в邢Ｍ瑖L試永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你，到了那時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)撥開(kāi)云霧露出笑容。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇六
有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。
記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對(duì)比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。
前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對(duì)了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對(duì)的只剩下我和yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對(duì)，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因?yàn)槲液ε麓鸢甘清e(cuò)誤的。可是，我最后決定寫下“mother”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不寫答案一定是錯(cuò)誤的，但寫下來(lái)還有可能答對(duì)！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“aster回答正確！aster獲勝！”
我回頭，看到了yiyi驚呆的表情，老師對(duì)我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯(cuò)事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對(duì)了！”下了課，yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的啊？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫下來(lái)，打算放手一搏。我看到了yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“mother”當(dāng)時(shí)就在我的腦海里，我就不應(yīng)該放棄，如果當(dāng)時(shí)寫下來(lái)就好了！那么好的機(jī)會(huì)被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著。
現(xiàn)在，每當(dāng)要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇七
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，需要健康幸福……但是，我覺(jué)得我們最需要的是互相幫助!
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過(guò)馬路時(shí)，你主動(dòng)地過(guò)去攙扶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會(huì)收獲著快樂(lè)。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來(lái)。我見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么?在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧!同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們;災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
一直以來(lái)，我總認(rèn)為自己不需要?jiǎng)e人的幫助。但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，生活需要幫助。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午。放學(xué)后，我便隨著擁擠的人流走出了校門來(lái)到了公交車站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺(tái)走來(lái)，我見(jiàn)他這番奇怪打扮，不禁對(duì)他產(chǎn)生了戒心。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看這塊站牌，一會(huì)兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無(wú)所事事的樣子，看起來(lái)不像是一個(gè)正經(jīng)人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他走上前來(lái)，用他那破鑼般的嗓門向我問(wèn)道：“小同學(xué)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了呀?”我剛要抬起手腕卻又機(jī)警地放下，腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣兒童”的`一些電視情節(jié)，和家長(zhǎng)“不要跟陌生人說(shuō)話”的諄諄教導(dǎo)，于是便沒(méi)好氣地答了一句：“sorry，idon'tknow!”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽(tīng)不懂我說(shuō)了些什么，也許從我說(shuō)話的態(tài)度中察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時(shí)卻急切的盼望著公交車的到來(lái)，以便能擺脫危險(xiǎn)的降臨。
不一會(huì)兒，公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車上，原以為會(huì)擺脫他的糾纏，沒(méi)想到他也跟著我上了車。我不禁暗想：反正車上有這么多人，他也不敢干什么。變調(diào)過(guò)頭去，不再理會(huì)他。我一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊!”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)。“我……錢丟了。”我尷尬地說(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車呀，怎么不走了!”“就是，我還有事呢!”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢。”說(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒。”通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng);當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折;它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功....
總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的;而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗...
當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身邊親切的話語(yǔ).....
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇八
我是一個(gè)胖女孩，當(dāng)我看到那些苗條的身影從身旁經(jīng)過(guò)，心里總是又羨慕又嫉妒。
生活不會(huì)總讓你逃避困難。有一次，體育課上要進(jìn)行跑步比賽，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。可是老師堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們必須堅(jiān)持跑步。我不自覺(jué)地緊張起來(lái)，在烈日下，我的手心滲出了冷汗。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。老師一聲令下，我做好了準(zhǔn)備，在心里默默告訴自己：“加油！向前看，一切都會(huì)好的。”哨聲一響，我全力沖上前去。逆著風(fēng)，我漸漸感到呼吸困難，身旁已有許多同學(xué)超越了我。我想放棄，但當(dāng)我停下腳步時(shí)，耳邊并沒(méi)有嘲笑的聲音，我看見(jiàn)陽(yáng)光下，那一張張熟悉的面孔，他們向我招手，微笑著大喊：“加油，賀賽！賀賽，加油！”原來(lái)，同學(xué)們都對(duì)我充滿信心。
瞬間，我渾身仿佛充滿了力量，默默地對(duì)自己說(shuō)：“給自己一次嘗試的機(jī)會(huì)吧！”于是我邁起堅(jiān)定的腳步向前跑，雖然跑在最后，但是我沒(méi)有停下來(lái)。到了，終點(diǎn)就在眼前，心中的喜悅讓我忘卻了呼吸時(shí)喉嚨的疼痛，忘卻了自卑，忘卻了一切心理負(fù)擔(dān)。原來(lái)，我也可以在陽(yáng)光下奔跑，快樂(lè)而無(wú)任何擔(dān)憂地奔跑。
生活需要嘗試，只有不斷地嘗試，才會(huì)使自己的生命變得充滿生機(jī)與活力，如果你不去嘗試它，就無(wú)法享受到那痛苦之后的甘甜。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇九
友情就像黑暗中的一盞明燈；友情就像雪地中的一縷陽(yáng)光；友情就像大海中的一塊方向牌……她們一直鼓勵(lì)著我，關(guān)心著我。
在我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)美麗的城市上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在嘲笑我，我聽(tīng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是她們，她們走到我的身邊，拉著我的手，讓我和她們一起去玩。一開(kāi)始，我不怎么會(huì)玩那個(gè)游戲，她們一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，和我詳細(xì)地解說(shuō)著，我漸漸變得膽大起來(lái)，但是，還有些同學(xué)欺負(fù)我，她們每次都挺身而出，去教訓(xùn)那些同學(xué)，讓他們別再來(lái)欺負(fù)我。我真的好想和她們那樣，變得那么有氣勢(shì)，我暗暗立下決心，一定要變得和她們一樣勇敢。
還有一次，我們班上隊(duì)課，老師讓我們上講臺(tái)講故事，我不敢上去講，朋友拍拍我的肩膀，讓我不要害怕，有她們?cè)谀兀齻円?jiàn)我還是很害怕，就舉手和老師說(shuō)她們要上去講，我聽(tīng)了，心理非常感動(dòng)，等朋友講完，我舉起手來(lái)，要上去講故事，一開(kāi)始我講得很順口，但講到一半，突然忘了怎么講，我非常害怕，但看到了朋友們用堅(jiān)定的眼睛望著我，其它同學(xué)看過(guò)這個(gè)故事，他們悄悄提醒著我，我終于把這個(gè)故事講完了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)和她們一樣，變得非常有氣勢(shì)，膽子也很大，如果沒(méi)有了她們，我可能現(xiàn)在還不敢和同學(xué)們說(shuō)話吧！
謝謝你們，我的朋友們，是你們一直幫助我，鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我明白了，生活需要友情！
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十
沒(méi)想到這位年輕的切割時(shí)很輕松地把這塊鉆石一分為二，之后老切割師便留下了一句耐人尋味的話：“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”
讀完這個(gè)材料，上課鈴便響了，匆忙把書(shū)收進(jìn)課桌。由于這節(jié)課考試，所以耳邊一直回蕩著媽媽的囑咐：“張凱林，下一次考試考差了就不要想玩游戲了，心中的大石頭一直懸著，隨/時(shí)都可能落下來(lái)把我砸中。
“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。”我想起了書(shū)上的那一句話，心中似乎平靜了許多。我把腦袋里與考試無(wú)關(guān)的事清空了，一心一意地寫卷子。下課鈴一響我便交了卷。當(dāng)我得知我考了95分時(shí)激動(dòng)極了，終于能給我媽一個(gè)交代了。
“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。”這句話不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)方面，在任何方面都可以作為自己的座右銘。做事首先不要考慮失敗帶來(lái)的影響，應(yīng)該考慮的是如何把事情做好、做成功，而不是去考慮什么后果。
讓我們用勇氣、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造奇跡，遇事請(qǐng)首先考慮行動(dòng)，而不是后果。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十一
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來(lái)了這樣的聲音，這是怎么回事？因?yàn)槲沂煜ち嘶丶业穆罚裕F(xiàn)在我就假裝爸爸不知道回家的路，來(lái)當(dāng)爸爸的“導(dǎo)航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無(wú)所顧忌，一直毫無(wú)目的的向前走，因?yàn)樯钚枰諒潯９諒澗褪浅雎贰?/p>
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個(gè)冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發(fā)著一種令人惡心的氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰(shuí)叫你這么不小心？現(xiàn)在，我要在你的衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點(diǎn)洗潔精，放了點(diǎn)水，用力搓起來(lái)，希望油漬能早點(diǎn)投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來(lái)刷，衣服都變形了，油漬還是沒(méi)有投降。后來(lái)，我突然想到科學(xué)課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結(jié)果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識(shí)到，生活需要拐彎！沒(méi)錯(cuò)，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個(gè)彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的'努力，還沒(méi)成功，那，是時(shí)候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個(gè)人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)內(nèi)蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無(wú)助，因?yàn)樗肋@時(shí)所有的青壯年都下地勞動(dòng)了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命啊！救命啊！”但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽(tīng)說(shuō)要耍猴了，全部都從四面八方趕來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的內(nèi)蒙古沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，耍猴頗受村名的歡迎，聽(tīng)說(shuō)耍猴，村名們當(dāng)然蜂擁而至，兩只狼一見(jiàn)這一陣勢(shì)，夾著尾巴，落荒而逃。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因?yàn)楣諒潱苍S會(huì)在困難時(shí)幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時(shí)，就應(yīng)該停下來(lái)靜靜想一想能否拐彎，因?yàn)橐苍S，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無(wú)路可走，拐彎之處定會(huì)柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十二
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清純；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵(lì)。
生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏，拼搏之計(jì)，就像大樹(shù)的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后。在每個(gè)細(xì)節(jié)中，都需要安撫與鼓勵(lì)，愛(ài)在長(zhǎng)久，愛(ài)在永遠(yuǎn)。
生病的病人，沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開(kāi)始斗爭(zhēng)，最終他活了下來(lái)。
一個(gè)富豪，他突然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個(gè)窮光蛋。這時(shí)候，，他也需要鼓勵(lì)。自己的親人，不能坐視不管。應(yīng)該去鼓勵(lì)他，去給他信心。用愛(ài)心去激勵(lì)他，讓他振作起來(lái)，這時(shí)的他，肯定信心百倍，一定會(huì)再次成功。
身邊的一切，都需要鼓勵(lì)，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵(lì)。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十三
“不倒森林”游戲活動(dòng)規(guī)則是這樣的：一組12人，每人手中拿一棵“小樹(shù)”，組長(zhǎng)喊：“一、二，走！”組員就快速右移，同時(shí)放掉自己手中的“小樹(shù)”，趕緊握住右邊同學(xué)的“小樹(shù)”。一棵“小樹(shù)”落地，就扣1分。
輪到我們小組開(kāi)始活動(dòng)了，我們信心百倍地走到場(chǎng)地中央。我喊了聲：“一、二，走！”還好，我們組員都沒(méi)掉“小樹(shù)”。我們的信心頓時(shí)高了一大節(jié)，可場(chǎng)外其他小組的同學(xué)開(kāi)始搗亂了，他們一起喊：“一、二，倒！”聽(tīng)他們一喊，我不知為什么就沒(méi)有先前那股子勁了，口號(hào)喊的也沒(méi)那有力了。接著，耳邊傳來(lái)的都是他們“倒！”“倒！”的喊聲，如他們所愿，“啪嗒！”隨著一聲清脆的響聲，一位同學(xué)的“小樹(shù)”應(yīng)聲倒下了。這時(shí)，我們組的有些同學(xué)開(kāi)始責(zé)怪那位同學(xué)：“你怎么這么不小心，真為我們小組拖后腿。”而被責(zé)怪的同學(xué)委屈極了，低著頭，不說(shuō)一句話。“一、二，走！”“倒！”“一、二，走！”“倒！”三組同學(xué)更來(lái)勁了，而我們組的同學(xué)呢？都像霜打的茄子一樣，沒(méi)了精神。“走！”“倒！”“走！”“倒！”八輪過(guò)去了，我們才得了3分。小組同學(xué)又開(kāi)始發(fā)出不滿的聲音，“真是的，太丟臉了！”“倒霉，分到了這一組！”“唉，輸定了！”最后，我們總共得了4分，在四小組中排名最后。
通過(guò)這次蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們明白生活中需要鼓勵(lì)，需要掌聲。“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪”，聽(tīng)，這是我們?cè)诮o我們的同學(xué)鼓掌呢！
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十四
仿佛我們一出生，就成了別人的期盼，甚至說(shuō)還沒(méi)出生時(shí)就有太多的人對(duì)娘胎里的我們充滿了期盼，有父母，還有身邊的親朋好友們，他們心里眼里默默地想著這個(gè)孩子長(zhǎng)大了就應(yīng)會(huì)是什么樣貌，而似乎我們也就應(yīng)理所當(dāng)然地要去為他們所期盼的樣貌去努力，看著他們對(duì)我的期盼，仿佛只有自己很努力很努力了才能對(duì)得起他們對(duì)我們的愛(ài)與付出，所以我也極盡所能地好努力好努力，因?yàn)橹皇牵瑑H僅不想讓你們失望而已。
承載著他們對(duì)我的期許，我努力地奮斗著，但是這個(gè)世界走得太快，我盡全力地學(xué)著如何去做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人，讓他們覺(jué)得我很懂事，不需要他們?yōu)槲也俣啻蟮男模坪醪唤?jīng)意間自己就真的變得很懂事，于是默默的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了掩飾，即使想哭也會(huì)笑著說(shuō)出一些難過(guò)，就連在感情上我們也變得更會(huì)偽裝了。我們只能把真實(shí)的自己藏在房間里，打開(kāi)門走出去，我們就務(wù)必微笑著應(yīng)對(duì)每一個(gè)人。
自然，就是因?yàn)槟阋淮斡忠淮蔚墓膭?lì)，所以不想讓你失望，我也就很努力很努力，也正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我才沒(méi)有放棄，你的鼓勵(lì)總能讓我充滿斗志堅(jiān)持不懈。
因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我很努力，只是不想讓你失望而已。
在生活中，我們每時(shí)每刻都想過(guò)著一帆風(fēng)順的日子，但卻往往事與愿違。未來(lái)迷茫、感情坎坷、生活艱難，生病時(shí)強(qiáng)撐著照顧自己，半夜孤獨(dú)地瞪著天花板失眠，最難熬的時(shí)候，哭著哭著也就睡著了。
生活從來(lái)就那么不易，我只是期望在難過(guò)的時(shí)候，能看一看窗外的人流，哪一個(gè)人沒(méi)有委屈，哪一個(gè)人沒(méi)有心事。誰(shuí)不是一邊不想活了，一邊微笑著努力生活。我只是期望在難過(guò)的時(shí)候，能想一想身邊的朋友，誰(shuí)還不是這樣走過(guò)來(lái)的呢。我只是期望在難過(guò)的時(shí)候，能閉上眼睛好好想一想，人生何其短暫，生命如此脆弱，我們又還能留下多少時(shí)間？想清楚了，也就不會(huì)哭了，想明白了，也就釋懷了。
在我們這一生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的鼓勵(lì)，親人的鼓勵(lì)、同學(xué)的鼓勵(lì)、朋友的鼓勵(lì)、老師的鼓勵(lì)，我們的很多動(dòng)力來(lái)自于各種各樣的鼓勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)一個(gè)人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)比批評(píng)或者教育起到的效果好。鼓勵(lì)就像是一個(gè)人引發(fā)能量的導(dǎo)火索，能夠點(diǎn)燃人內(nèi)心無(wú)窮無(wú)盡的能量。
在校園，老師會(huì)給學(xué)習(xí)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)，這樣不但能讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生繼續(xù)努力，對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也是一種正確的引導(dǎo)。在職場(chǎng)上，單位會(huì)給優(yōu)秀的員工一些獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)就是一種鼓勵(lì)的形式，這樣就會(huì)使員工繼續(xù)加油，也為其他人堅(jiān)定了一個(gè)信心。這只是現(xiàn)實(shí)生活中比較普遍的兩個(gè)例子，關(guān)于鼓勵(lì)他人的現(xiàn)實(shí)例子是數(shù)不勝數(shù)。
或許很多人對(duì)此都深有感悟，如果某一件事自己沒(méi)做好，那么有一個(gè)人會(huì)大發(fā)雷霆的批評(píng)你一頓，結(jié)果可能就是你灰頭土臉的離開(kāi)，要么就是帶著憤怒默默承受，再無(wú)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相反，但如果這時(shí)有個(gè)人會(huì)對(duì)你說(shuō)，你做的很棒，繼續(xù)加油，相信你之類的誠(chéng)心鼓勵(lì)，效果還會(huì)一樣嗎？當(dāng)然不一樣，也許就是因?yàn)槟骋粋€(gè)人的鼓勵(lì)，從此改變了一個(gè)人，所以，鼓勵(lì)真的是人生的一門藝術(shù)，我期望我遇到的每一個(gè)人帶給我的都是滿滿的正能量與鼓勵(lì)，我也會(huì)以滿滿的正能量對(duì)待身邊每一個(gè)人。
我想每個(gè)人的人生都不能吝嗇掌聲和微笑，不管生活處于什么狀態(tài)下，一個(gè)家庭如果都能相互勉勵(lì)，那矛盾就會(huì)減少許多，矛盾少了，幸福自然就多了。朋友之間需要真誠(chéng)的鼓勵(lì)，情侶之間需要真誠(chéng)的鼓勵(lì)，人與人之間就是需要不斷的鼓勵(lì)，超越便存在于鼓勵(lì)后的動(dòng)力中。
但是往往許多人卻習(xí)慣性的喜歡批評(píng)人，從不鼓勵(lì)任何人，即使對(duì)方多優(yōu)秀，這不僅僅反應(yīng)出了一個(gè)人的心胸，更能看出一個(gè)人的狹隘，鼓勵(lì)別人是豁達(dá)心胸的表現(xiàn)，也是修養(yǎng)的`一種體現(xiàn)，一個(gè)心胸狹隘的人是不會(huì)望見(jiàn)美的事物的，你用誠(chéng)心贊美別人，才能得到別人的贊美。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”可見(jiàn)一句真誠(chéng)的贊美對(duì)人生和品德是至關(guān)重要的。
當(dāng)然，有些適當(dāng)?shù)呐u(píng)也是生活中必不可少的，比如說(shuō)有些理性的錯(cuò)誤，但是批評(píng)過(guò)后，更多的是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤的人去努力糾正錯(cuò)誤，而不是一味的去責(zé)怪，這樣只會(huì)影響一個(gè)人對(duì)某件事的用心性。
鼓勵(lì)別人是一種美德，能夠體現(xiàn)你的修養(yǎng)，鼓勵(lì)別人同樣能夠得到別人的鼓勵(lì)，相互都能夠得到更多的激勵(lì)和增加更多的信心，當(dāng)看到一個(gè)人成功時(shí)，我們要為他鼓勵(lì)，同時(shí)要微笑著分享他成功的喜悅，自己不曾擁有，微笑著祝福他所有，這才是真正的樂(lè)觀與豁達(dá)。當(dāng)望見(jiàn)別人努力了，卻失敗了，更要鼓勵(lì)，就為他流過(guò)的汗水與淚水也要微笑著給一個(gè)熱烈的掌聲。人生需要掌聲，人生需要微笑，人生需要人們喊加油，人生需要鼓勵(lì)。
如果生命是一幅畫，那么動(dòng)力就是絢麗的色彩。每當(dāng)它漸漸褪色時(shí)，鼓勵(lì)便是一只新的畫筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地為它增添色彩，讓生命的畫卷更加燦爛輝煌，只是期望每當(dāng)迷茫無(wú)助時(shí)，想起曾有那么一個(gè)老師給過(guò)我鼓勵(lì)，帶給我溫暖，帶給我力量。
曾看過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所校園的孩子大都因地震而死亡，但是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個(gè)孩子堅(jiān)信：“我的父親會(huì)來(lái)救我的，他說(shuō)過(guò)他會(huì)在我身邊的，他也會(huì)來(lái)救大家的！你們不要怕！”許多家長(zhǎng)來(lái)了后都失望哭泣而走了，一位父親來(lái)了，他想起對(duì)孩子說(shuō)的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，找到了自己的孩子。因?yàn)橛懈赣H的一句話，使孩子受鼓勵(lì)而堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
而因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才有勇氣那么努力，就僅僅是不想讓你們失望而已……。
而，如果沒(méi)有鼓勵(lì)，世界會(huì)是怎樣樣的呢……（本文作者：鐘江琴）。
生活需要友情六年級(jí)（精選15篇）篇十五
古人云：可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。俗與雅，我想，唯有書(shū)籍才是雅的源泉。生活要有物質(zhì)的保障，更需要有書(shū)籍的熏陶。
“三日不讀圣賢書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。如今的我，已有太久沒(méi)有捧起古圣先賢的書(shū)了。有了手機(jī)、電腦……只需輕輕一點(diǎn)，我所想要的資訊便迅速呈現(xiàn)在我面前。翻書(shū)查閱，實(shí)在有些落后。
直到有一日，我徹底改變了我的想法。記得那是一個(gè)雨天，窗外的小雨淅瀝瀝的下著，打濕了馬路，打濕了梧桐的葉子。潮濕、泥濘的大街，更堅(jiān)定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲，周圍的環(huán)境一下子被陰暗所籠罩。停電了，哦！真是令人討厭。左等右等，這電似乎是請(qǐng)了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像網(wǎng)一般將我網(wǎng)在屋里。
無(wú)奈之下，起身走到書(shū)房。書(shū)柜已蒙上了一層薄薄的灰，告訴我有許久沒(méi)來(lái)了。隨手拿了本《悲慘世界》，靠在窗口，漫無(wú)目的.的翻閱著，祈禱電趕快來(lái)。也許是太久沒(méi)有看望它了，絲絲書(shū)香飄入我的心扉，精神為之一振，浮躁的心平穩(wěn)了下來(lái)。細(xì)細(xì)閱讀、品味。在這字里行間之中，讓我感受到了書(shū)的生命力！它帶著我，認(rèn)識(shí)了善良的米里哀教主，讀透了因一片面包，鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間，人類與邪惡之間不懈的斗爭(zhēng)，人類本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經(jīng)過(guò)苦難的歷程……這一切，沐浴我的心靈，那是如今的電子產(chǎn)品所無(wú)法帶給我的。
聞香識(shí)書(shū)，暢游其中，懂得生活，更懂得了生活需要書(shū)籍相伴。