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離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇一
上面記載著兒時(shí)的幼稚。
現(xiàn)在看來只是哭笑不得的舉止。
回想著那許多精彩紛呈的課堂。
忘不了教了六年的啟蒙老師。
那些歲月里留下的八卦外號(hào)。
在那時(shí)光中悄悄輕輕的流逝。
春游時(shí)我們種下綠色的小樹。
秋天去公園瘋狂玩耍地樣子。
課間饒舌拌嘴還有竊竊私語。
無數(shù)次在夢中生動(dòng)的演繹。
伴隨著一冊冊發(fā)下的成績單。
我的生活中也多了一些煩心事。
想著心事寫下的抒情詩。
日記里便添了好多好多的字。
想起以前種種的尷尬事。
還有討厭謾罵和假傳圣旨。
黑夜里尋找伸出去的五個(gè)手指。
心里打賭明天不再是老的樣子。
不認(rèn)輸?shù)古榔饋硭α藴喩淼臐瘛?/p>
快快樂樂努力學(xué)習(xí)才是真的本事。
帶著伙伴開開心心在校園奔馳。
幻想沖向前飛上天去征服星矢。
記不記得畢業(yè)前六一排練大合唱。
有一次老師拖了好久好久的堂。
三點(diǎn)半到五點(diǎn)半那段時(shí)光。
笑死人的破鑼嗓子在久久回蕩。
匆匆地這六年時(shí)間過得好快。
想留也留不住時(shí)間的步伐。
本以為死纏爛打能留下些什么。
取而代之的是大結(jié)局升學(xué)考試。
小小的年紀(jì)也知道友誼地久天長。
盡管緊張盡管不舍盡管分別在即。
欣慰的是同學(xué)錄上記載了美好記憶。
忘不了那些年我們說的癡人傻話。
忘不了死黨間的安慰與鼓勵(lì)。
忘不了一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的拖堂天王。
將會(huì)在未來的歲月里久長。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇二
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過的多快啊，還沒等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時(shí)此刻，校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。
第一次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國旗的方向走，當(dāng)主持人宣布開始的時(shí)候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒有想到一下考了一個(gè)雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，籃球比賽，戲曲進(jìn)校園，啦啦操比賽等有趣的活動(dòng)，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場擴(kuò)建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇三
如果有人問我，你認(rèn)為最美的人是誰？我會(huì)回答：是母親。如果有人問我，你認(rèn)為最美的時(shí)光是什么時(shí)候？我會(huì)毫不猶豫地回答：是和母親在一起的時(shí)光！
母親現(xiàn)在工作很忙，也經(jīng)常出差，并且一去就是好幾天不回家。
一般母親出門總會(huì)把一張近期的照片放在我的床頭，以便我思念母親時(shí)可以端詳看看，畢竟總是打電話、發(fā)短信會(huì)打擾母親的工作。
可是，這次母親去石阡出差事發(fā)突然，走得很匆忙，以至于忘記了這件事。
一日不見，如隔三秋。當(dāng)晚，我想要與母親說說話時(shí)，因害怕打擾母親工作，便伸手想去取那張照片。可摸了半天都沒摸到，情急之下我打碎我最喜愛的花瓶，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)……那晚，我因思念母親一晚未眠，第二天成了“國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓”。
這便是母親不在的日子。
母親回來后，看見如同狗窩的家無比生氣，可我卻笑嘻嘻地：“媽咪，哪里亂了？再說，亂才有家的感覺啊！”母親頓時(shí)火冒三丈：“這還不亂？”我心虛地用眼睛掃了客廳和我的書屋一遍——書、本子、模擬試卷、鋼筆、文具盒……到處都是，簡直就像是被沙塵暴襲擊了一番。我撒嬌地向母親笑了笑，母親滿臉烏云……隨即便是一場雷霆萬鈞的爭吵。
不過，鬧歸鬧，吵歸吵，在我看來，這樣的大吵大鬧，也比母親不在家的日子好，畢竟世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！
我以為，無論是開心、失落，還是悲傷，只要是母親在我身邊的日子，就是最美好的時(shí)光！
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇四
細(xì)細(xì)回想，離去小學(xué)已一年。
在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書郎已轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)傷感的少女。一年內(nèi)，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。
現(xiàn)在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運(yùn)是多么無情。把我的陽光快樂抹殺掉，給我的是內(nèi)心深處深藏的傷感。
我小時(shí)總是與朋友快樂的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽光快樂的女孩。
而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來。在我內(nèi)心深知是沉重的學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。
我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì)做哪些幼稚事的少女。
讓時(shí)光記住這成長蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇五
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會(huì)來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇六
每個(gè)人都有自己的小學(xué)時(shí)光，我相信小學(xué)時(shí)光都是，無憂無慮的，從來沒有焦?fàn)t。
我的小學(xué)時(shí)光，是放肆的，特別是六年級(jí)的上學(xué)期，我?guī)缀趺扛鲀蓚€(gè)星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經(jīng)常去學(xué)校，校長都認(rèn)識(shí)他們了。
我在學(xué)校還結(jié)了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。
小學(xué)的時(shí)候，我不會(huì)去想，拿刀捅了人，會(huì)不會(huì)被開除，會(huì)不會(huì)被警察抓．．．．．．．這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會(huì)猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。
也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經(jīng)是個(gè)聽話的小孩了。但我覺得我現(xiàn)在并不是真正的快樂。
我六年級(jí)的兄弟們都已經(jīng)不在一個(gè)班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學(xué)生。
不管你是什么性格，你都要遵守紀(jì)律規(guī)則。這些都是做人的原則．．．．．．．。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇七
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視節(jié)目，內(nèi)心的空虛讓我又想起了那美好的學(xué)校生活。
現(xiàn)在回味起來，初三的學(xué)習(xí)生活是那么豐富，那么快樂。也許當(dāng)時(shí)面對繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓(xùn)練，我并不像此時(shí)一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時(shí)此刻，我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時(shí)，為了體考，老師便讓我們放學(xué)后留下來進(jìn)行體育訓(xùn)練。所以我們一到下午放學(xué)就害怕，那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會(huì)突然下雨，老師會(huì)大發(fā)慈悲放了我們……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓(xùn)練了。
教室的學(xué)習(xí)生活也是別有一番味道。
在班上，有一個(gè)極度自戀的數(shù)學(xué)科代表。當(dāng)我向他請教問題時(shí)，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當(dāng)看到你驚訝的表情時(shí)，他又開始得意地說：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學(xué)老師們在學(xué)校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動(dòng)人，那么幸福。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇八
時(shí)光在散步，而我卻在長大。歲月在流逝，而我卻失去了真實(shí)的自我。
青春在荒廢，而我卻懂得了更多。
——題記。
小學(xué)時(shí)，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實(shí)。我喜歡那種明媚的笑臉，它是最真實(shí)的，是最溫暖的。那時(shí)我們有清亮的雙眼，明媚的笑臉，純真的心，不是被現(xiàn)實(shí)逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽(yù)疑惑后朦朧的雙眼，不是為了應(yīng)接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。曾經(jīng)的美好隨著時(shí)光去哪了呢？現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，一個(gè)人悄悄地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個(gè)世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時(shí)光，愛上了他的.夢。
夢中有著干凈的藍(lán)天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時(shí)光一起散步，一起進(jìn)餐，一起躺在草坪上望著天空，悄悄地看書，悄悄的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會(huì)有醒的那一天。或許我應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)世界，于是我學(xué)會(huì)了自私，學(xué)會(huì)了虛假的笑，學(xué)會(huì)把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個(gè)人知我心中的無奈，與深沉，天天不能將自己真實(shí)的情緒表現(xiàn)出來，因?yàn)闀?huì)有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學(xué)會(huì)了忍耐。她們一碰到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學(xué)會(huì)了自私。
現(xiàn)在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠(yuǎn)掙脫不了它，我只能適應(yīng)，我只能學(xué)著改變。那朵曾經(jīng)純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會(huì)凋零，只剩黑色的花梗。謝謝時(shí)光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時(shí)光，你讓我失去了曾經(jīng)的美好。人生總有一些美好會(huì)丟失，失去了蹤跡，我們會(huì)悲哀，我們會(huì)痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經(jīng)有過那些美好，這樣就足矣。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇九
昨天夜晚，我閉目沉思：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)近在眼前了。
是啊，時(shí)光太快，在小學(xué)六年里，我還有很多事情尚未做完，六年就已匆匆走過。想起自己從一年級(jí)到六年級(jí)，這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)感嘆：“時(shí)間太快！”
一本同學(xué)錄，記載著同學(xué)們?yōu)槟懔舻淖８！？纯催@本同學(xué)錄，才發(fā)現(xiàn)自己的淚水早已浸濕了眼眶。看著同學(xué)錄，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的死對頭的人，也變得不舍。時(shí)光太快，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)帶給自己淚水與歡笑的班級(jí)，變成了一本同學(xué)錄。
好像在回到一年級(jí)，再重新體會(huì)一下小學(xué)生涯的酸甜苦辣，可是，時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)光看不見，也摸不著，它就這么悄無聲息地溜走了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它溜走的時(shí)候，它已經(jīng)溜得無影無蹤了，留給你的只剩下下后悔。
六年時(shí)光，為何如此短暫？
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇十
這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識(shí)、知心的伙伴。
人生苦短，又能有多少個(gè)六年。
這六年里的伙伴們給我?guī)砜鞓罚瑤碇R(shí)，帶來友情。誰能知道我們以后還會(huì)相見嗎？初中還能在一個(gè)班嗎？這些未知數(shù)我們誰也不知道，珍惜他們給我?guī)淼狞c(diǎn)滴。我們能在一個(gè)班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認(rèn)識(shí)你們；謝謝你們，給我?guī)淼狞c(diǎn)滴。愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變！
在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我如何與人相處，教會(huì)我生活中的常識(shí)……您們對我的關(guān)懷、照顧，我沒齒難忘，永記在心；您們教會(huì)我的知識(shí)，我會(huì)運(yùn)用在以后的學(xué)習(xí)上；您們教我的方法，我會(huì)記在心中，永遠(yuǎn)不忘。
光陰似箭，日月如梭。這六年的時(shí)光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見！這六年的時(shí)光，是我最美好的回憶，是我最快樂的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。翻開一張張照片，仿佛照片上的畫面就出現(xiàn)在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。
別了，這六年；別了，我的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇十一
人生中總是會(huì)有悠閑的時(shí)光，而這悠閑的時(shí)光就像小河一樣緩緩流動(dòng)。
早上，太陽通過窗戶射到了被子，我慢慢地爬了起來，一下子沒站穩(wěn)，又趴在溫暖的被子上了。我動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，掙扎了老半天總算爬了起來，卻一不小心翻身滾下了床，“哎呦！”我叫了一聲。
穿好拖鞋，找來一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又帶著困意打開電視。找來一根雪糕一邊吃，一邊看，這時(shí)，肚子開始咕咕叫了。吃點(diǎn)什么好呢？對了，家里不是有本菜譜嗎？我趕緊去找了來，將其中關(guān)于雞蛋蔥花的食譜研究又研究，等摸索差不多了，我走進(jìn)廚房，照著菜譜把早飯做好端進(jìn)屋子。
小狗聞到了香味，搖著尾巴跑了過來，用可憐的眼神望著我，我看它沒吃的，便把所有的菜給它了，看它吃的那么開心，就像我吃了一樣。嘿嘿，就這樣一個(gè)上午過去了。
整個(gè)下午都沒事，我拿起一本特大的書，蓋在臉上瞇了會(huì)眼晴，吹著空調(diào)，做著美夢，滿腦子里都是好事。這樣安靜，人在睡覺，狗在打盹，整個(gè)世界，整個(gè)時(shí)間都像靜止了一樣，美好的寂靜。喧鬧的大街，不遠(yuǎn)處充滿吆喝聲的菜市場也不像平常那樣吵了，也變得字靜起來。
離開致小學(xué)時(shí)光（模板12篇）篇十二
在五年級(jí)下學(xué)期，媽媽帶我去廬山游玩散心。在廬山景區(qū)紀(jì)念品購買處，我漫不經(jīng)心的逛著，想要尋找一份屬于我的紀(jì)念品。
我走到一個(gè)賣石頭的店鋪前，或許是因?yàn)樯饫淝澹曛骺匆娏宋绎@得異常興奮，讓我自己隨意挑選。我在那個(gè)裝著許多石頭的盒子里，隨意地翻動(dòng)著。這時(shí)，一塊樣式普通、正面只刻著兩個(gè)大字——“時(shí)光”的石頭，已經(jīng)被我的目光鎖定了。我伸出手拿起了它，它摸著十分光滑，不知是在三疊泉下沖擊而成，還是進(jìn)行人工的打磨，拋光。但最引起我注意的，是它正面的略含深意的“時(shí)光”二字，我便叫爸爸把它帶回了家。
這塊石頭就放在我的書桌上。剛剛帶回家，還會(huì)引起我的注意，我時(shí)常伸出手去摸摸它。可到后來，它越來越引不起我的注意，受到了我的冷落。于是，它的身上便落滿了灰塵。
到了六年級(jí)上學(xué)期，我對學(xué)習(xí)的看法越來越迷茫。一次英語考試中，我考了95分，就開始洋洋得意，殊不知，分?jǐn)?shù)在我之上的同學(xué)一抓就是一大片。每次一回到家，只顧著玩手機(jī)，卻忘記了我本來的工作——學(xué)習(xí)。
爸爸找到我，問我：“你覺得這次你考得高嗎？”我覺得很詫異：“高，怎么不高！”爸爸仿佛已經(jīng)知道了我的答案，再次發(fā)問：“那你是班級(jí)第一嗎？”我支支吾吾的，回答不出來。爸爸繼續(xù)發(fā)問：“你們現(xiàn)在處于什么年華？”我脫口而出：“青春年華。”爸爸又問：“你覺得青春年華該做什么呢？”我輕松應(yīng)對：“去玩，去浪，去瘋狂！”爸爸又問：“那你覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該什么時(shí)候去做呢？”我回答不出來。爸爸嘆了一口氣說：“現(xiàn)在的中學(xué)生，回到家之后都只惦記著手機(jī)，到了學(xué)校卻說自己沒有搞好學(xué)習(xí)，沒有珍惜時(shí)間。如果你把玩手機(jī)的時(shí)間拿來學(xué)習(xí)，你的成績不想提高都難。現(xiàn)在苦幾年，換來的'是以后有足夠的時(shí)間玩；現(xiàn)在玩，將來等著你的是苦一輩子！現(xiàn)在不努力，何時(shí)去努力？”
爸爸將手臂環(huán)抱著，對我說：“還記得你在廬山買的那一塊石頭嗎？當(dāng)時(shí)我看到了就想給你買，就是希望你懂得去珍惜時(shí)間，不虛度青春。那塊石頭上已經(jīng)落滿了灰塵，如果你明白了時(shí)光的含義，我建議你去把它擦干凈，讓屬于你的‘時(shí)光’重新綻放出光彩！”
我聽了爸爸的話，將那塊石頭擦的干干凈凈，放在我的書桌上。陽光透進(jìn)我的書房，灑在那塊石頭上，綻放出耀眼的光芒！