青春是拼搏奮進的階段，我們應該積極追求進步和個人成長。以下是小編為大家整理的青春故事，希望能給大家帶來啟發和鼓舞。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇一

親愛的同學們，（掌聲！掌聲！掌聲?。┙o我激情吧！讓激情照亮我們的天空！

同學們，你們喜歡夏日的彩虹嗎？那是暴雨后，大自然的激情。同學們，你喜歡高山的瀑布嗎？那是河水飛馳而下的激情！激情似火，深沉如海，將激蕩出永不言敗的人生！大地質樸，褪去浮華，卻凝結出生命的精華！十八歲的青春，露出叛逆，炫出風采；十八歲的世界，彰顯個性，活出真的自我。在人生的雨季，我會用十八歲的活力燃出激情，用十八歲的激情演繹青春圓舞曲。

未來的未來，永遠不要說放棄。懷著激情，揣著夢想，一路磕磕絆絆，闖進高中的大門，盡管現在的我只是一只小丑鴨，但，誰都知道，只要亮出激情，誰都有亮出激情的那一天。我要告別膽怯，我不認輸，哪怕遍體鱗傷，也要敞開我熾熱的胸膛。

同學們，讓我們不再癡迷于纏綿的言情小說，只是奮筆疾書去往常只覺得枯燥的習題；讓我們不再反復聆聽激情的流行音樂，不再認為耳邊的英語單詞是催人欲眠的小曲，背起書包，拿起筆桿，埋頭于我們的題的海洋，就是為了試卷上多一個紅艷艷的對勾；每一晚拼命的熬夜，就是想以后不讓自己后悔。

十八歲的青春，有哭有笑，有打有鬧，卻永遠不會落下激情；十八歲的男兒，就算傷痕累累，也不會輕言放棄。抬頭仰望藍天，我有我的精彩。穿過叛逆期的風雨，才知道天空本不是畫滿傷痕，原來再陰郁的天空也會有烏云遮不住的湛藍，暴雨再大，之后的天空也會有明亮亮的太陽。希望總在失敗之后產生，希望總在不懈的堅持之中。

生活充滿了無數的細節，無數的細節讓我們感悟著生活?？?，一窩螞蟻在筑巢，它們來來往往，川流不息，緊張而有序，那是一種團結奮進的精神，是一股眾志成城的力量。瞧！一條昆蟲幾番成長，終于破繭而出，一躍而化成蝴蝶，那一瞬間的斑斕成為雋永，那是脫俗，那是升華；喲！一株樹的枝頭，在冬末春初吐露的那抹兒青綠，那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強，飽含了激情的美麗。驀然回首，感悟過后，充滿激情的生活就是一幅永不退色的畫卷，可謂永恒，可謂經典。為完成一件工作，為達成一個目標，為成就一個夢想，讓我們的激情燃燒吧！

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇二

曾記否，幼時的我們，是多么的希望能夠擁有馬良的神筆?。∪欢憧芍狼啻旱奈覀儽阋呀洆碛辛怂?。我們將會用這支神筆來畫出我們的人生。

那么為什么說青春的我們擁有馬良的神筆呢？是因為青春的風采可以讓我們走進我們的夢想，讓我們走上陽關大道。

眾所皆知，青春的我們，擁有健康的體魄。我們就像是一群健壯的雄鷹，直沖云霄；我們就像是一群赤兔馬，可以日行千里；我們猶如一條飛龍，正在傲視大地。

青春的我們，擁有足以讓我們成才的時間。因為我們不再像小孩子一樣的貪玩，也不用像其他年齡階段的人一樣擁有許多煩惱。是的，我們不怕太陽的西去，只要我們不讓時光在我們發呆及沉迷于游戲中穿過；我們不怕被狠狠的摔在地上，只要我們能夠用力的站起來；我們不怕狂風暴雨的來臨，因為我們相信陽光一定會重新照在我們的身上。

青春的我們是記憶的天才。雖然我們沒有像小孩子一樣擁有驚人的記憶力，但是我們擁有敏捷的思維，我們憑借這一優勢，在記憶方面，肯定能戰勝所有年齡階段的人，成為記憶的天才！

青春的我們，是一群爭強好勝的孫悟空。為了一點榮譽，我們可以戰勝許多讓人望而卻步的困難。經困難洗禮過的我們一定會在陽關大道上跨了一大步！

??！青春的我們，神采飛揚，就像把神筆握在手中的馬良。我們將運用這支神筆，把我們的人生畫成一幅精美的山水畫！

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇三

時常，會抑制不住自己的思緒，去想一個人，雖然遠在天涯，但仿佛就只是一個轉身的距離。

北雁南歸，以一種堅持，越過天空，穿梭在季節的流動。但是，我們會有一種期待，蓄勢等待著輪回開啟一個新的春天。

夜晚，滿天繁星，就像是記憶里那深深淺淺的印痕，涌上心頭，指尖敲擊鍵盤，點點都是撕心裂肺的痛。

思念侵擾著所有的點滴，無法掩飾自己內心的脆弱，那是一種致命的傷痛?；貞浿髂甑倪^往，滴滴穿越我的心，刺透我的骨，我的心沒有一天不和你在一起。

也試曾想將我的愛深埋，輾轉經年，卻仍然枝繁葉茂，即便我們相距千山萬水，都無法阻隔。繁華落盡，你那飽受滄桑的雙翼，就是我望不盡的天邊。

萬籟俱寂，打開文件夾，盡是你燦然的笑容。盯著屏幕發呆，靜靜的期待，遠方的你是否也難以入眠，就這么盯著，看著，你的身影仿佛動了起來，似乎你就在我的身邊，抬眼，卻發現滿臉的淚水。

天涯咫尺，歲月沖刷著經年的痕跡，卻無法沖刷掉我對你的思念。人世間，最悲傷的莫過于，我想深愛一個人，卻一直沒有機會。一直以為，你的轉身，只不過是一場噩夢，而不是真的遠離。上次你來，這里的桂花開了，可如今，桂花又開了，卻不見你的身影。只有夢，只有念，只有那不變的.記憶和永遠的牽掛。

半醉半醒日復日，花開花落年復年。思念，淚水，歡笑，只為你那一顰一笑，身影常在。不相信，那個說愛我的人，就這么離去。你用了20多年的歲月去讀懂什么叫愛，難道，難道會在那一瞬間，讓我去明白什么叫永失我愛。

終究，就想一生守護在你的身邊，模糊了年輪，十年、百年、千年，就那么靜靜地看著你，伴著你，呵護到永遠。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇四

"好好學生楊淇不見了！"。

這句話像一顆驚雷丟在了沉悶的教室中，沸騰了整個教室。

老師此時也顧不得什么紀律了，在講臺上焦急的走來走去。既是打電話又是接電話的。比起老師的焦慮，底下的同學更多的是興奮，不停的猜測著楊淇不見的理由。

"父母離婚？吵架？家庭暴力？……哇塞！太興奮了！難不成他家如此陰暗？"。

"他那種人啊，我看八成是見義勇為被熱播一刀子捅了，然后棄尸荒野了才對！"。

"他成績那么好，一定是被外星人綁架，做攻打地球的參謀了……"。

教室里的聲浪越來越高，沒有一點要減少的意思。平時被禁錮的想象力，現在被充分激發了出來。坐在后排的男生抬起一直靠在手臂上的臉，不滿的咕噥道："拜托，我還要休息誒。"教室里面忽的安靜下來。全班幾十個學生都注視著講臺上的男人女人。他們是楊淇的父母。"對不起，因為楊淇的事，可能要耽誤你們幾分鐘了，我們已經找過了許多地方還是沒有找到。希望作為同學，你們可以提供一些線索。謝謝。"開口的是他父親，他母親眼中含著淚花，狠狠的咬住了下嘴唇。也許是被兩個大人肯在一群小孩面前表現脆弱的行為而感動，所有人都開始回憶起自己曾與楊淇的交集。

"我經常在圖書館看見他，他是不是被某本類似函授推理的書給迷住了，而忘記了時間呢？"。

"他會不會一不留神而走錯了路呢？現在路的結構超復雜的。"。

"我給不了什么線索哦，貌似我只在除了教室以外就只有食堂看見過他了"……。

臺上的兩個人靜默了，安靜地走了出去。

楊淇在第二天早上準時出現在了教室門口，他像以往一樣坐在了自己的座位上開始讀書。沒有理會周圍的疑惑的、詫異的眼光。仿佛昨天對他來說不存在。

陽光斜斜的灑在他的桌面上，微風襲來，掀開了他的日記。

"我只想在回憶少年時，可以自豪的說聲，我曾叛逆過。"。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇五

青春，我們每個人都有過，有的未到，有的正值，有的卻只剩下回味。有的人認為青春就是指年輕的歲月，我卻不這么認為，它像人生旅途中一道亮麗的風景線，讓人回味無窮。

淡淡的歌

"這一首淡淡的歌給你呀，讓你說我傻，這一首淡淡的歌給你呀，啦……"青澀的年華，我們曾有過一些青澀的回憶。開始喜歡站在草地上，感受溫暖的陽光；開始學著小說里面的女主角，站在某個街口，希望遇到一段美麗的通話。淡淡的憂愁總是掛在臉上，數著沒完沒了的星星。在乎著身邊的一草一木，感受著生活的氣息，彈奏著青春這首淡淡的歌。

溫暖稻香

"還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香和我一起奔跑，微微笑……"年輕的我，愛沖動，喜歡和父母對著干，使使小性子。也許有人會說我們很叛逆，可誰會知道，在我們內心深處，比誰都孤獨，都需要家的溫暖。明明很好吃的飯菜，卻裝作不愛吃，我們是面子一族，常常為了自己的面子而不惜對自己說謊。

也許，在某個夜晚，我們也會走在稻田里，聽著蛙叫聲，沉醉在這一片稻香中。

閃亮日子

"流下年輕的淚水，變成一生回憶，那逝去的誓言也留在這里……"年輕的我們正為著自己的為而努力拼搏。一年，兩年，我們為著理想，一刻也未曾懈怠。我們的時間大多數都泡在校園，那美麗的校園，記錄著我們成長的足跡，和著我們的淚和汗，變成最美好的回憶。那些閃亮的日子也留在我們的腦海里。

青春是一首淡淡的歌，吟唱著我們青澀的年華；

青春是一股溫暖稻香，侵襲著我們叛逆的過往；

青春是一段閃亮的日子，記錄著我們遺失的歲月。

但那些已成過往，青春未走完，它正走過伴隨著我們的生活。它已深藏在我們心底，也許我們無法再次走過，可它在我心底，無法抹去。

也許我們有著沒完沒了的作業，沒完沒了的課，和沒完沒了的青春期。但我們也會笑著說："我的青春，我做主！"

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇六

“青春”，一個多么美妙的字眼??！青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。眼之間，美好的青春時光已一點一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！

青春是什么？

傳說：摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，當我們仰望摩天輪時，就是在仰望幸福！而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地動，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。

踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。

青春的主旋律，快樂與憂傷并存；青春的c小調，浪漫與幸福同在！——尾記

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇七

傍晚太陽殘留的余光，將要漸漸消失，暮色漸深，風兒輕輕的吹動著樹葉，青春的我已經長大了，不能再依偎在父母的懷中撒嬌了，我們不能再做那只會躲在母雞翅膀下的小雞了。長大了我們要從父母的保護中走出來，去打倒“攔路虎”，獨自去面對困難，面對生活。走在青春的道路上，我們送走了童年的無憂無慮，童年的歡聲笑語，坐上了青春的列車，踏上了青春的旅程。

或許在青春的路上，我們常會被誤會，會被絆倒。而在房間里哭泣，那一刻，我們會感到青春的道路是如此的長，我們也可能會埋怨青春，但是等走到青春的道路盡頭，就會嘆息青春路的短暫。

走在青春的道路上，經歷了無數險惡，就會看到天空上的一道絢麗的彩虹，蔚藍的天空，清澈的河水，如童話般的世界。青春的幸福，為我們鋪上鐵軌，青春的優傷為我們累職一點又一點的成熟，青春的快樂為我們展現一道道美麗的風景。 坐上青春列車的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪兒玩。坐上青春列車的我們，一面在感嘆現在的學生負擔太重，壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包;坐上青春列車的我們，一邊在父母的監護下做作業，一邊在做作業的同時想著今天的打算。

在青春的道路上，也許會起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時，要相信朦朧中會有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難，總之我們要向著太陽，向著風兒奔跑。

青春的號角已吹響，我們就要去遠航。駕著充滿青春的味道——熱情、勇氣、憂傷，到那蔚藍而深邃的大海中去領會生命的真諦。

青春鋒芒畢露，青春時起時伏，青春的道路縱然有絆腳石，滿是荊棘，但請相信那是成功的前奏。

青春的道路永遠為我們，我們也要勇往直前向青春大路邁開腳步。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇八

行走在青春的路上難免會經歷滂沱大雨，忍受炙熱陽光的灼燒，在經歷雨雪風霜的時候我們需要多一份堅持多一份努力，我們需要勇敢地向前奔跑因為只有這樣才能夠不在半路跌倒。

在青春的旅程里有一種期盼叫夢想，它的腳步是鏗鏘有力的;在青春的旅程里有一種放肆叫年少輕狂，它的腳步是不羈的;在青春的旅程里有一種精神叫永不言敗，它的腳步是強勁有力的。在屬于你的青春旅程里，你的腳步取決于你。每個人都想要瀟灑的青春腳步，但是你必須用等同的辛勞來換取。青春是一場等價交換。

當我們在凝望天空中閃耀的星星時，當我們在望向天空中翱翔的蒼鷹時，當我們還沉浸在進入初中的喜悅中時，青春的腳步已悄然來臨。它像一個調皮的孩子，無時無刻不在和我們“捉迷藏”。當我們以為自己“長大”了的時候，它猛然出現給我們“當頭一棒”。當我們在肆無忌憚地玩耍、肆無忌憚地浪費青春時，青春的腳步踏著那沉重的步伐“咚咚咚”走來。每一下都似乎走在心上，讓人感到窒息。它在告訴我們，青春正從你的眼簾中慢慢地逝去。這一天，陽光明媚。樹葉把陽光剪得支離破碎。我輕聲問自己：“青春該是如此的荒廢嗎?青春該是如此的孤寂傷感嗎?”答案當然是不!青春需要努力地向前奔跑，我們應該為了未來拼搏。

坐在這個書聲瑯瑯的教室，看看別人又看看我自己，我感覺到了對未來的渺茫。中考即將來臨，但我的心里有一種前所未有的沉重感。手上的書婆娑作響，教室里一片安靜，同學們都在奮筆疾書，只剩筆尖滑過書面的聲響聲。下課鈴聲響起，但是絲毫沒有改動這局面。只聽同學都在抱怨：時間是如何的不夠，題目是多么的難，體育訓練是多么的痛苦。但是即使再怎么抱怨大家都在竭盡所能得再做，只為了在自己努力拼搏的初中三年畫上一個完美的句號。我會用我的汗水來換取瀟灑的青春腳步，我會用我向夢想前進的動力來換取瀟灑的青春腳步，我會用我對未來的努力拼搏來換取瀟灑的青春腳步。我在用我努力的成果跟青春做一場等價交換。

猛然間發現，青春的腳步已不再是沉重的，而是輕松并且鏗鏘有力的!因為我有夢想我在為了未來努力并且勇敢地奮斗，我在用我的辛勞來換取青春腳步的瀟灑。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇九

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺中，青春來到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開，我們變得更加成熟了。

他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。

它是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量。

青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。

青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因為不完滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是一把豎琴，是快樂。

青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。

青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。

青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

青春更是單個的人，是獨立。意味著你長大了，成人了，不再依賴父母，師長，你要獨立的人格、自主的能力。

青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。

青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰，放飛夢想，追逐明天。

李準說過，青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的盛情和堅強的理智。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十

青春路途上有喜有悲，痛并微笑著的才是青春！

——題記

痛

人總在成長，成長路上總是含淚；人總在成長，成長路上總忘了微笑；人總在成長，成長路上總弄掉天真。

望著從我面前走過的一個個大人們，他們總是來去匆匆，總是一臉疲憊，總是一副古板的臉。他們是否忘了些什么？或許在他們眼里，我只是一個開心時會大笑，不開心時會放聲大哭的小屁孩吧！他們的喜怒哀樂仿佛總不顯于臉上，是他們麻木了嗎？是他們太痛了嗎？答案只有他們自己明了。

或許，他們曾經也同我一樣，一樣地天真，一樣地微笑，一樣地哭泣。只是他們太痛了，所以成長，所以麻木，所以這樣！

會痛的才是青春，因為青春意味著成長；會痛的才是青春，因為青春是由幼稚到成熟的過程；會痛的才是青春，因為青春不僅僅只有微笑！

我不知自己在短暫的青春中會經歷什么，但我知道既然一定有痛，那就痛著成長吧！

笑

可是他們的臉上卻洋溢著青春特有的微笑與朝氣。完全看不出一丁點兒勞累，聽不到一丁點兒抱怨！

或許青春應該微笑吧！因為青春顯示著年輕；或許青春應該微笑吧！因為青春象征著希望；或許青春應該微笑吧！因為青春中也有天真。

如今才懂，微笑面對青春中一切傷痛吧！因為至少我們還擁有青春，至少還擁有年輕。將青春中一切不快與傷痛埋藏與心底，展現出最快樂的自己，書寫最絢麗的青春吧！

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十一

想起寫這樣一篇文章是突然沒由來的，只是突然覺得自己似乎應該寫一篇來祭奠那似水般流逝的青春。

想寫這樣一篇文章又不知道該從何寫起，似乎自己有千言萬語，又覺得自己好像沒什么可寫的。只是我的青春被我盡情的揮灑，好像留下了很多又好像什么都沒留下。只是當我將它從記憶錄中翻出來看是，才發現，它已似水般流逝，如此之快。

自己很懷戀懂得孤寂這個詞之前的生活，那時候無憂無慮，雖然并不完整，但不會讓我感到突發的悲傷。

從這之后，我始終帶著一顆孤寂的心來俯視這個世界，整天生活在悲觀的世界里。我看見了這個世界后的黑暗，才發現，它并不是我原先想的那么美好；看到了它身后隱藏的悲傷，才發現，這世界到處都有著悲傷在人群中穿梭，只是不被人們所覺。此后，我也便開始與它們一起穿梭在冷漠的人群間。

我的青春過得無所事事，沒有用它來完成父母所交代的使命，只是盡情的揮灑，不僅如此，也學會了在“所謂”的大人眼中的不良行為。但我現在問我自己是否后悔，我卻沒什么感覺，我不后悔，真的——不后悔。因為我讀懂了這個世界，讀懂了什么叫生活，它不允許任何人侵犯它的權威，若是有人觸及了禁律，便會在它的重壓下喘不過氣來，只能茍延殘喘的活著。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十二

我在“他們”眼中，如此的幼稚，令“他們”發笑。殊不知，“他們”在我眼中，亦如小丑一般，讓我感到可笑，甚至可悲。

但真的很想回到自己的的童年時代，那時的自己是那樣的無憂無慮，開心的笑，開心的哭，開心的活著，不曾了解什么是憂慮和悲傷。

可時間不可能停止，更不會倒退，它雖來得緩慢，卻是走得飛快。我的青春亦便如此，無論我怎樣的緊握，還是會從時間的細縫中，飛快流逝。

我的青春不曾有過波瀾起伏，似一潭死水，投進一塊石子，蕩起一圈圈微弱的漣漪，然后一切歸于平靜，平靜得感傷。透露出腐爛的氣息。

在寫這樣一篇文章的時候，我一直在問自己，如果我能回到從前，是否還是會象這樣盡情的揮灑，過得無所事事，冷眼旁觀這個世界，像以前一樣，讓自己在巨大的年輪中繼續沉淪，答案毫不猶豫的是肯定的。命運的巨輪這樣安排著，我們是無力改變什么的吧！況且我也不想去改變什么，那樣活著太累，我也會為自己感到可悲，與“他們”一樣。

后續：

最開始寫這篇文章之前，我是想寫好了，然后放在自己的抽屜當做紀念就好了。但寫好之后心里似乎總有個聲音在說，將這篇文章發表在這里，我不知道為什么會有這樣一種感覺?；蛟S我只是想尋找一個答案，一個不知道是什么問題的答案的答案，一個不是答案的答案，這個答案或許能夠解答我心中的疑惑，但我也不知道我心中的疑惑到底是什么！

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十三

青春是本打開了就合不上的書!

——題記。

當天空中的那顆啟明星緩緩升起，當黑夜中的那盞霓虹燈高懸夜空;當寒冬的那片雪花消融在掌心，我的青春歲月如同一朵絢爛綻放的花朵，迎著朝氣蓬勃的朝陽徐徐綻放。充滿著對人生的渴望，對世界的好奇。

在我將遙不可及的夢想攬入懷抱之后，就幻想著某天它能實現。而且就連實現之后的生活姿態都幻想得淋漓盡致?？傁胫?，在這樣一個花季，我會用最熱烈的激情燃放出生命的絢麗。陡然升起的煙花，在空中瞬間綻放，劃出一道道美麗的孤線。這短暫的美麗，不僅僅是視覺的享受，更是對生活的最美詮釋，對生命的最好詮釋。

我沒有郭敬明那樣瀟灑悲愴的文采，寫不出凄涼的文字，我只是將內心最善感的一面以文字的方式表現出來;我同樣沒有七堇年那樣華麗的文字，可以將青春最疼痛的記憶揮灑得淋漓盡致;我也沒有余秋雨先生的文化淵源，將中國的恥辱批判地體無完膚，將中華燦爛文化夸贊地舉世無雙。我一直都在幻想，幻想著如同他們一樣，擁有滿腹經綸，可以寫驚駭世俗的文字，以流芳百世。

這些看似荒唐的夢如同幻影般飄過我的心尖，卻支撐了我的所有青春花季，最終與夢想與希望做場殊死搏斗。在斗爭中完成我在青春時的使命。所以，我一直慷慨且義無反顧地活著。用激情燃燒著歲月，用筆尖劃過時間的輪回訴說著生命的艱辛。同樣也用豐富的情感演繹著青春的話劇，最終難免曲終人散，留下一連串如電影般的記憶，鐫刻著我的祈禱，我的思念。

當青春承載著所有期望與夢想一步步靠近，我回頭去追尋丟失的記憶，卻無法尋回那些似水流年，好多人，好多事都淡入了光陰。也許只有在成功的彼岸，才會發現原來為了這個結局，我們背負了太多。但終究是以成功結束了這段歲月。我應感激青春，感激歲月，感激那些在我生命中出現的形形色色的人，他們沒能讓我在青春這片沼澤里陷進去。

青春，像一首永不過時的歌，沒有單曲循環;這歌明媚且傷感。正是因了這明媚，這傷感，我們才會長大。

青春是打開了就合不上的書;人生是踏上了就回不了頭的路!

謹此紀念我業已逝去的青春。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十四

在青春的緯度里，我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢：我要放逐我的青春！

放逐青春，不是對靈魂的裹讀，恰恰相反，那是對自己的尊重。

但我發現我不能，因為我的青春被外力的繩索束縛住了。

身為一只候鳥，常常為季節的轉移而轉移，雖然我深知時光的轉瞬即逝，深知青春的不易，也深知為了要珍惜短暫的青春，所以要綁住它，不讓我的青春逃跑。但是，矛盾的，我也明白：青春是絕不可以束縛的。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發現，你已經永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。

不，不是的！

就像有人所說的，沉默中，要么滅亡，要么爆發……。

是的，我選擇了后者。在沉默了十幾年以后，我終于堅定地選擇了后者！但是，不知怎么，堅定語氣的背后卻無法克制的隱隱地潛伏著些膽怯。

我是在考慮后果嗎？我是在害怕后果嗎？

我似乎是很不理智地告訴自己不能害怕，青春是不能束縛的，青春是應該放逐的，我應該堅定地解開青春的繩索，揭開心中的枷鎖！

我不要束縛著的青春！

同樣，青春不要猶豫著的我卜。

我終于毫無顧忌地解開了束縛在我的青春上的'繩索，我明顯感受到了血流的加快，但我能感覺到血流的歡快！雖然勒痕在隱隱作痛，但我總算解救了自己的青春。我一下子覺得整個身體一下子放松了，我在這個熟悉的緯度里，感受到了從未有過的清新空氣！我呼吸著這久違了的空氣，突然情不自禁地叫了起來。

有人說，聽到了候鳥的叫聲，下一個期待中的季節就不遠了。

我這只候鳥，在青春的緯度里，繼續著我青春的夢……。

致青春的高二高考致青春（專業15篇）篇十五

流年已逝，浮夢生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進鼻腔，與我的意識纏繞在一起，那氣息越來越濃直至把我淹沒在整個云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來潤濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來幸福到痛苦只需要一個簡單的歷程而已，巨大的疼痛是我來不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因為痛，所以叫青春。

不要悲傷，因為明朗的春天在等待著我們，等著我們去探尋。