優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華，是作者思考和感悟的結(jié)晶，也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

成功滋味初二范文（13篇）篇一

這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息，終于放下心來，努力了這么多時(shí)間，終于有個(gè)回報(bào)了!

這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當(dāng)我一知道要考級(jí)的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的.第一節(jié)課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈!這也太難了吧!

王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。

當(dāng)天回到家，我為了不辜負(fù)王老師殷切的期望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯(cuò);看著右手，左手又會(huì)出錯(cuò)。但是，我堅(jiān)信，熟能生巧，反反復(fù)復(fù)練多了，就會(huì)靈活自如了。

第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。

最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了!學(xué)習(xí)這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒費(fèi)。

瞅著手里的這個(gè)證書，心里甜滋滋的。現(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理!

成功滋味初二范文（13篇）篇二

一沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺得不舒服，但又無法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)把沙包圍起來，后來這沙粒就變成了美麗的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野馬腳上吸血，野馬覺得很不舒服，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬死去，野馬的死因就是暴怒和狂奔。

不如意事常八九。我們遇到不如意的事時(shí)，不妨多想想蚌和野馬。

我們何不像蚌那樣，設(shè)法適應(yīng)，利用自己無法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用。不要像野馬那樣一不如意就暴跳如雷。這樣只能自食苦果。

在我們每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)遇到這樣的人。他可能是你的同事、客戶，也可能是你的同學(xué)、老師，還可能是你的戀人、配偶。這些脾氣暴躁的人，通常有一個(gè)共性：如果是跟一些不能理解或包容自己的親友發(fā)生沖突，盡管是百般不情愿、百般委屈，但在經(jīng)過一番掙扎之后，他們最終還是會(huì)選擇遷就對(duì)方；但倘若是跟個(gè)別能理解和體諒自己的人發(fā)生沖突，他們絕不輕易讓步，而是通過各種無理取鬧和壞脾氣來迫使對(duì)方向自己屈服。對(duì)親密的人很兇，而對(duì)那些習(xí)慣于傷害自己的人卻很柔和，這實(shí)際跟“欺軟怕硬”是同一種德性。

脾氣越壞，越容易保護(hù)自己免于被傷害，而脾性越好，反而更容易受傷害了。然而，這就會(huì)形成一種“反向激勵(lì)”：那些脾氣好的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，“脾氣好容易吃虧”，因此，他們也會(huì)朝著壞脾氣的方向“轉(zhuǎn)型”。

但這批人的“轉(zhuǎn)型”，會(huì)導(dǎo)致原先那批壞脾氣者們所獨(dú)享的“福利”被稀釋。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是，大家的脾氣都更壞了，但其實(shí)誰(shuí)也沒撈著什么好處。

頻繁地為同樣級(jí)別的小事情向同一個(gè)人發(fā)脾氣，以希望他能朝著你所期望的方向改變，短期內(nèi)，或許能起到些許效果，但從長(zhǎng)期看，失敗率會(huì)不斷接近100%。很明顯，缺乏創(chuàng)造性的方法重復(fù)運(yùn)用好多次，被教訓(xùn)者一方會(huì)對(duì)其產(chǎn)生免疫力、抵抗力，而對(duì)發(fā)火者來說，則是”邊際效用遞減”。老師用這種方式教育學(xué)生，父母用這種方式教育孩子、女人用這種方式hold男人，都只會(huì)讓自己發(fā)火的“威懾力”下降。

你不是脾氣太壞,而是格局太小。

這其實(shí)與道德沒有毛關(guān)系，甚至跟性情脾氣也沒有多大關(guān)系，而是因?yàn)椋麄兊娜松窬痔×恕?duì)你這種有追求、人生格局比較大的人來說，別人為之吵得不可開交的那些事兒，在你人生中的占比不足百分之0.1，當(dāng)然是小事一樁，不值一提；但對(duì)某些人來說，這樣一系列的小事兒，占據(jù)了他們?nèi)松陌俜种攀踔寥俊Ｋ麄儼炎约旱娜松畹秒y受不堪，所以，在你看來是小事，但在他們眼里，就是天大的事兒！因此，當(dāng)然有必要大動(dòng)干戈了。

與“越是格局小的人，脾氣越大”相關(guān)的是，往往是，越是沒本事的人，脾氣越大。

企業(yè)里的小領(lǐng)班，比董事長(zhǎng)的脾氣還大；在農(nóng)村一些村支書的脾氣，比國(guó)務(wù)院總理的脾氣還大。同樣，在企事業(yè)單位，有本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，他們會(huì)幫著解決；但沒本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，求助于他們的時(shí)候，他們就只會(huì)發(fā)脾氣。在xxx中也是，真正的大boss，往往都是一幅文弱書生樣，看起來文質(zhì)彬彬的，而那些脾氣暴躁的人，充其量只能充當(dāng)老大手下的一名“馬仔”。（無論在文學(xué)影視劇中，還是歷史上，都是這樣）。

總體上，脾氣大的，主要是這樣幾類人：沒錢的、沒文化的、沒有崇高追求的。你如果不發(fā)脾氣，尚可掩飾一下自己在人生上的失敗；但一發(fā)脾氣，就把一切都暴露了。

人類的一切憤怒，都是對(duì)自己無能的痛苦。因此，告別壞脾氣，最好的辦法，就是做個(gè)有格局、有本事的人。

成功者說：讓自己停止煩躁，學(xué)會(huì)適應(yīng)一切逆境…因?yàn)槟婢呈浅晒Φ碾A梯，痛苦和委屈是人生最寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈給撐大的。

成功滋味初二范文（13篇）篇三

人們常說：“失敗是成功之母。”而這成功，也因此顯得來之不易。

那時(shí)我還在小學(xué)，我們的探究s老師要讓我們做紙火箭。

紙火箭?我心想那根本不是什么難題，也許就和紙飛機(jī)一樣吧。其他同學(xué)與我一樣，教室里喧鬧起來。我正想著，s老師就從他那大箱子里，抽出了一個(gè)圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。他說：“這個(gè)就是我們今天要做的紙火箭。”大家都盯著那個(gè)圓錐體玩意兒一聲不吭，這仿佛是暴風(fēng)雨前的平靜，一種危機(jī)正暗流涌動(dòng)。果然，教室中如火山噴發(fā)一般，大家有的笑著，有的大聲議論著，還有的邊笑邊拍桌子的，說笑聲像海水淹沒了整個(gè)教室。s老師皺起眉頭，待稍靜后，他給我們講解了制造紙火箭的要點(diǎn)，聽了之后我們才知道紙火箭根本沒有那么簡(jiǎn)單。

制作開始，雖說平時(shí)我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我很快就到了制作要將火箭的頭部與它的身子對(duì)接的步驟，老師說是將頭部的錐形的底剪開一道口子，把它完完整整地插入進(jìn)火箭身子里。可我做的火箭頭太小了，剛想插進(jìn)去，只見火箭頭直接掉進(jìn)身子里去了，唉!前功盡棄了!沒辦法只好再做一個(gè)了。

于是，我抑制住心里的不耐，認(rèn)真畫圖折紙，在原有的基礎(chǔ)上特地把這個(gè)形狀放大了一大圈。不錯(cuò)!這一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看著幾乎嚴(yán)絲密封的火箭，我抬起頭興奮得看向四周。才發(fā)現(xiàn)周圍不斷有失敗同學(xué)的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來，哈哈，我居然是第一個(gè)做完的，我將火箭向外一扔，咦?怎么是尾部著地的?我也不管這個(gè)問題了，興沖沖跑去問s老師，s老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來仔細(xì)地看。他的神情很嚴(yán)肅，沒有一絲笑意。我不免有些緊張，只見他低下頭沉思了一會(huì)兒，說：“你這飛機(jī)機(jī)尾太重，頭太輕，你再去改一下吧。”我心中的大石頭終于放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎么才能讓這頭變重呢?這時(shí)我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問她：“小y，你能把這些廢料給我嗎?”她疑惑地看著我，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭，我也不管她，將火箭頭取下后再將這些廢料填充進(jìn)去。接著，我來到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠(yuǎn)處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠(yuǎn)。四圍一片贊嘆聲!

啊!我成功了!

“失敗是成功之母”，它告訴我們?cè)谑『螅迨〉脑颍晒σ簿碗x我們不遠(yuǎn)啦!

成功滋味初二范文（13篇）篇四

成功這個(gè)詞，在大家心里想必都不陌生吧!要想成功，說簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說難就難，關(guān)鍵就在于你是否努力過。努力，就像成功的開關(guān)一樣!

那次，我的吉他老師問我：“兩個(gè)星期后，有一個(gè)吉他考級(jí)，你要不要參加?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吉他考級(jí)，這個(gè)詞我還是第一次聽到，聽名字就知道很難，我有可能過不了。不過，這也是一次歷練的機(jī)會(huì)，我一定不能放過。吉他老師讓我將譜子翻到考級(jí)的內(nèi)容，拿過我的吉他教我。這首曲子我以前聽過，看來這次考級(jí)我一定可以通過。畢竟是我常走的路，我不太可能摔跤。

老師一曲彈完，強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)轉(zhuǎn)換和弦的要點(diǎn)。

到了考級(jí)那天，媽媽把我?guī)У搅丝技?jí)的地方。這個(gè)地方已經(jīng)聚集了許多考級(jí)的同學(xué)，就像一個(gè)螞蟻窩，在老師的帶領(lǐng)下，我走到一個(gè)房間候考。我拿出吉他譜，又拿出吉他，認(rèn)真練習(xí)起來。聽著隔壁傳來的架子鼓震天的聲音，我不禁聯(lián)想到考級(jí)時(shí)的情景：全場(chǎng)一片安靜，像太空一樣的環(huán)境，只有我一把吉他的聲音，只要我彈錯(cuò)，考官就會(huì)指出來，那錯(cuò)誤如同一顆子彈命中我。彈錯(cuò)的地方多了，我面臨的是考級(jí)失敗。

平時(shí)在課堂上，老師彈什么我都用心地聽，像戰(zhàn)士聽著戰(zhàn)場(chǎng)上的炮火聲。老師讓我練什么，我也從不偷懶，像設(shè)定好程序的機(jī)械人一樣。我的坐姿也是老師規(guī)定的，像松樹一樣直直的。我的手指不停地跳躍，像飛魚躍出海面。

這時(shí)，考官叫到了我的名字，我走了過去，坐在考官對(duì)面。按照腦海里的譜子，我將曲子邊彈邊唱。曲子平緩時(shí)，像海浪平靜地沖刷著沙灘;曲調(diào)微微上升，像海嘯即將來臨的氣氛;曲子高昂時(shí)，像海嘯席卷沙灘般壯觀。

沒有斷音，沒有雜音，沒有一絲失誤!我看到老師在我的證書上蓋了一個(gè)格外顯眼的“a+”。

我高興壞了!拿著證書走出了考室。

成功就是這樣，只要努力過，只要付出過，然后保持自信，全力以赴，就一定會(huì)成功!

成功滋味初二范文（13篇）篇五

在記憶中，大家有許多成功的事，當(dāng)然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事發(fā)生在201x的暑假中。

有一天下午，老爸在家休息。之后，我就提議去圭峰山的體育公園。因?yàn)檫@個(gè)公園見證著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在我4歲的時(shí)候才有了這些游樂設(shè)施。現(xiàn)在，我想再次去游覽那個(gè)很久沒去過的美麗公園。

我們乘公交車到滑草場(chǎng)。到了之后，我看到一個(gè)大型的溜冰場(chǎng)。我苦苦哀求老爸讓我去溜冰，因?yàn)槲沂且粋€(gè)新手，所以我只能在欄桿邊練習(xí)溜冰的腳步。我曾經(jīng)多次嘗試到中間去，可每次卻以失敗告終，還弄得屁股開花！老爸看見我狼狽的樣子，伸出手來抓住我的手來滑。忽然，老爸的手機(jī)鈴聲響了起來，他就溜到了外面去接電話。我繼續(xù)嘗試著溜到中間，按老爸教的步伐來溜。這一刻，我終于成功了！我感到異常的高興，這就是我難以回味的事，我的成功讓老爸露出了久違的笑容。

這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

成功滋味初二范文（13篇）篇六

一個(gè)炎熱的暑假，我和好友來到了東方綠洲。

首先映入我們眼簾的'是一塊巨大的攀巖石，好友指著那塊約三層樓高的攀石，“你敢去攀嗎？”我心里有些害怕，但我不甘示弱，我還是壯膽說：“攀就攀。”

好友用欣賞的眼光看了看我：“好樣的，看不出來，你還是個(gè)勇敢者！”

“咔”一根粗大的繩子，咔在了我的保險(xiǎn)帶上，我的心快跳出了嗓子眼兒，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地跑到了石頭旁，我抓住了第一塊冰冷的石頭上，我的腳用力一蹬，一步一步地攀上去。

攀起來還很輕松，我得意洋洋地朝著下面望了望，啊呀，這么高。我腦子里一片空白，雙腳發(fā)軟。

朋友攀到了我的身旁，我懊悔地說：“太恐怖了，我不爬了！”

朋友瞪了我一眼：“堅(jiān)持到底就是勝利，你這樣打退堂鼓，使懦夫！”

我羞愧萬(wàn)分，紅著臉低下了頭，但是有了這句話，我的心平靜了許多，堅(jiān)定地踩住了一塊石頭，好友露出了贊賞的笑容。

我一步一步地攀著，汗水浸濕了我的衣服，我再也看不到石頭了，我往上一看，我成功啦！我攀到了頂峰，我興奮，我激動(dòng)。

我成功了！，好友站在我的旁邊，高興地拉住我的手，工作人員給了我一只毛茸茸的玩具熊。

“當(dāng)初沒有你的那一句話，我能攀到頂峰嗎？”我緊緊抱住了我的好友。

成功的滋味不是可愛的毛絨熊，不是汗水，而是朋友的鼓勵(lì)和我的勇氣。

成功的滋味就是一句話：堅(jiān)持到底就是勝利！

成功滋味初二范文（13篇）篇七

那是我第一次嘗到成功的滋味，是在四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，而這個(gè)第一次也扭轉(zhuǎn)了我的人生。

“鈴、鈴”上課了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位。老師走進(jìn)教室，開始上課：“同學(xué)們，今天我們上新課——《挑山工》。請(qǐng)同學(xué)們先朗讀一遍課文。小奕，你跟我出來一下。”我心想：無非就是讓我積極發(fā)言什么的。

“小奕，你預(yù)習(xí)過這篇文章嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到莫名奇妙。接著，她讓我回座位，我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。

轉(zhuǎn)眼間，課文上完了，離下課時(shí)間還有十多分鐘。老師笑著說：“還有時(shí)間，我們來個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。我提三個(gè)問題，你們來作答。”說罷，“沙、沙、沙”的在黑板上寫下問題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地，我才不稀罕呢。我拿起繪圖本，畫起畫來。一下子兩個(gè)問題都答完了，到了第三個(gè)問題，全班忽然靜了下來。我抬起頭，呵，這么容易怎么沒人會(huì)呀？我突然有種不好的預(yù)感。一看老師，老師正看著我。對(duì)視了3秒后，老師點(diǎn)名要我回答。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了：我從來沒有在別人面前說過話，更何況是當(dāng)著全班的面。沒辦法，硬著頭皮上吧！

一回答，居然對(duì)了。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在教室響起。那一刻，我感到我的心在顫抖，內(nèi)心油然而生出一種喜悅之情。我心中的那扇窗似乎被打開，外界的陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)心房，心頭充滿溫暖。

從此，我一改平日的心態(tài)，我再也不怕上課回答問題了，不管是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)我而言都是一種考驗(yàn)——考驗(yàn)我的耐心，考驗(yàn)我的勇氣。漸漸地，我的成績(jī)也提高了。

成功滋味初二范文（13篇）篇八

我，是一棵蠟梅樹，生長(zhǎng)在一個(gè)名叫勾踐的主人的園子里，媽媽說我今年就要開花了。

聽別人說我的主人是位皇帝，但我怎么看我的主人也不像皇帝。哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天還要嘗苦膽的滋味。

一天夜里，主人來到我身旁，望了望我，又看了看星光燦爛的夜空，對(duì)著星空大喊了一聲：“我一定要復(fù)國(guó)！”我這一聽，才知道站在我身邊的主人原來真的是皇帝。

日子一天天地過去，主人依舊每天睡著茅草，嘗著苦膽。那膽多苦啊，每天我看著主人嘗，我就感覺毛骨悚然。看著迎春花開了，桃花開了，而我呢？連芽都沒長(zhǎng)出來。我沒氣餒，仍然承受著白天白天烈日的曝曬，晚上呼嘯的北風(fēng)，不管烈日還是寒風(fēng)，我都沒有向它們低頭。

寒冷的冬天過去了，我的枝頭上終于開了一朵小花，我萬(wàn)分高興，而且園子里進(jìn)出的人也越來越多。過了幾天，花已開滿了我的枝頭，這時(shí)只見我的主人穿著盔甲帶領(lǐng)大軍出門了，那聲音越來越遠(yuǎn)，園子里只留下淡淡的清香彌漫在空氣中。

過了不久，我的主人回來了，只見他滿臉笑容，并且與旁邊的人有說有笑的，很高興的樣子。我知道，一定是將士們打了勝仗，主人復(fù)國(guó)成功了。而我，枝頭上也開滿了花，獲得了成功。我很開心，一是為了我自己經(jīng)歷了長(zhǎng)久的磨難，綻放出了芳香。二是為主人而高興，主人經(jīng)過這么多努力，終于復(fù)國(guó)成功了。

到了夜深人靜的時(shí)候，主人來到我身邊，自言自語(yǔ)地說了好多話，我一聽才恍然大悟，主人每天嘗苦膽，睡草堆都是為了積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，搏得最后的成功。

是的，我知道了成功不容易。也體會(huì)到了成功后的滋味，那滋味是無比的甜，有開心、有高興，更有自豪與驕傲。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嘗點(diǎn)苦頭，不經(jīng)磨練，是很難成功的。只有付出才能有回報(bào)。

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成功滋味初二范文（13篇）篇九

每個(gè)人都成功過，有過成功前的艱辛經(jīng)歷，也品嘗過成功后喜悅的滋味。當(dāng)然，我也有過成功，并且那件事情直到現(xiàn)在還使我念念不忘。

那是一個(gè)星期天的上午，跟爺爺商量好今天要畫一幅畫的我早早地起了床，來到書桌旁，只見畫畫用的紙、素描用的筆、摹仿用的藍(lán)本，都給我準(zhǔn)備好了。我一看臨摹用的.書上是一幅可愛的漫畫式的小娃娃，心想：“不就是一幅這么簡(jiǎn)單的漫畫嗎！有什么難的，幾分鐘就可以畫完。”我便立刻拿起了素描筆，在紙上勾畫起來，沒有想到的是，這幅畫看似簡(jiǎn)單，但畫起來卻比較難。我先是找不到方位，不知道什么器官大概畫在什么地方，并且在給人物畫線條時(shí)喜歡重復(fù)，節(jié)節(jié)巴巴一點(diǎn)都不流暢。一個(gè)小時(shí)后，我終于畫出來了，但是，畫得非常難看，人不似人，鬼不似鬼。爺爺不知道什么時(shí)候來到了我得身旁，看了我的畫后，重新從抽屜里拿出一張紙放在桌子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，繪畫是一門藝術(shù)，你不可以帶著驕傲的心態(tài)畫畫，有一句名言是這樣的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

只有尊重繪畫這門藝術(shù)發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，掌握正確的方法，你才能畫好。這幅畫你得先仔細(xì)觀察人物各個(gè)部位的比例，用直線輕輕在紙上畫上記號(hào)，如頭部在紙上的位置、以及與身體的比例、手腳與身體的關(guān)系，用輕松的線條畫出來，檢查正確后，再回到頭部，確定“三庭五眼”。勾畫好大體形象后，從整體到局部、從直線到曲線、一步一步深入最后統(tǒng)一整體。一幅完美的畫才會(huì)問世”。聽了爺爺一番話后，我重振信心，帶著謙虛，帶著誠(chéng)懇使用正確的方法，終于完成了這幅漫畫，并且，我還盡力把人物的神態(tài)動(dòng)作刻畫得栩栩如生。

我終于明白了，明白了繪畫的真諦；只有尊重繪畫這門藝術(shù)，用心；細(xì)心；你才可以畫好。沒有想到，一幅小小的漫畫，竟然使我明白了這么多，懂得了這么多，我感謝這幅漫畫，我相信，我將在以后的繪畫表現(xiàn)得非常出色！

成功滋味初二范文（13篇）篇十

以前，我不知道成功的滋味是怎樣的？但是通過那次小實(shí)驗(yàn)，讓我品嘗到了成功的甜頭。

我小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去，心怦怦直跳，心想：雞蛋啊，雞蛋你一定要浮起來啊！慢慢的，只見它從水底漸漸地浮了起來，我懸著的心終于平靜了下來。“啊！我成功了，雞蛋終于浮了起來！”我欣喜若狂地喊道。

我品嘗了成功的甜頭，甜甜的滋味讓我回味無盡！

成功滋味初二范文（13篇）篇十一

開始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉(zhuǎn)盤旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)常看別人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì)成功的。”我按照老師的方法開始摸索：摸著陶泥，轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤，冰冰的泥與手心相接觸，感覺真舒服，過了一會(huì)兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽著老師的指導(dǎo)，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，杯子的形狀越來越明顯，越來越好看，我的心也跟著飛了起來。老師看著我笑了：“不是成功了嗎？”

一周后，我再次過來，準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子，它們肯定都在等著主人過來將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放。”聽了老師的話，我小心翼翼地拿著杯子，畫了一只可愛的小貓咪，它披著烏黑光亮的衣裳，脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié)，坐在花叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，顯得格外動(dòng)人。

又過了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過來拿杯子了，當(dāng)我打開粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看，心里別提有多樂。

做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善提高，才可能獲得成功。很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！

成功滋味初二范文（13篇）篇十二

人生像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。

——題記。

那一次，我嘗到了。

一個(gè)春光明媚的早晨，劉老師踏著輕快的腳步，走進(jìn)教室，鄭重的說：“下個(gè)星期一是雷鋒同志紀(jì)念日，學(xué)校要舉行一次演講比賽，歌頌雷鋒同志的高尚品格。有意演講的同學(xué)到班長(zhǎng)那兒報(bào)名。”老師剛說完，我就興奮地像離弦的箭，“蹭”地一下躥到班長(zhǎng)那兒報(bào)了名。一種興奮的勁兒涌上心頭。

接下來我就著手實(shí)施我的計(jì)劃：每天早晨讀稿30分鐘。一天天過去了，稿也漸漸熟了，我的心漸漸放松了，覺得訓(xùn)練演講太苦了，每天對(duì)著稿子演練太枯燥了，反正我會(huì)了，心里盼著能早點(diǎn)登上講臺(tái)。這時(shí)，老師給我敲了警鐘也給了我鼓勵(lì)，使我又重新振作起來。隨著比賽日期的臨近，我反而一天天的緊張起來，我要充滿信心，還要進(jìn)一步做好準(zhǔn)備。

終于，我盼星星盼月亮，總算盼來了雷鋒紀(jì)念日這一天。清晨，我一切準(zhǔn)備就緒后，口含一粒潤(rùn)喉片，滿懷信心往學(xué)校趕去，在我眼里，學(xué)校今天的氣氛與往常不同，那就是緊張。聽了廣播通知后，我深吸了一口氣，拉著鄰班的李嫚一同前往“戰(zhàn)場(chǎng)”。這段路也不過百把米吧，可我卻覺得走了很長(zhǎng)。

到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我眼一掃，哇!真是高手如林。我盡量控制自己：別害怕，說不定人家比我還緊張呢!

我聳了聳肩，坐到了第二排。抽簽時(shí)我打開一看，2號(hào)，這么倒霉，聽著第一位選手流利的演講心理一陣寒顫——沒戲了。主持人叫到2號(hào)，我嚇了一跳猛地站起來小跑，來到臺(tái)上，口里泛咸，腦子里一片空白。這時(shí)問心里不斷地默念著：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定再鎮(zhèn)定!當(dāng)我理了一下思路再次鼓起勇氣，開始演講時(shí)，不知怎的，大腦越來越清醒，演講也越來越自如了。演講完畢，只聽見一陣熱烈的掌聲。

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成功滋味初二范文（13篇）篇十三

在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎么了，太陽(yáng)打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完，我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”

媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了。”于是我便照媽媽說的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的`翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。

我終于嘗到了，我真開心！