優秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想，給人以耐人尋味的感覺。小編特意找來了一些優秀作文的摘抄，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發。

寫給時光的初三（通用15篇）篇一

小時候，世界要有趣得多。

以為天空的盡頭住著大大的怪獸，心情好的時候，它就噴出雨來；以為天上最明亮的星星是守護地球的燈塔，那里住著守護燈塔的人，并且一直在寫長長的故事。

小時候，總以為自己是垃圾堆里撿來的，總忍不住在垃圾堆前停下腳步，想象著那下面是不是有一個制造小孩子的工廠。總以為玩具娃娃是有感情的，所以花很多時間跟她說話，用自己僅有的知識告訴她這個世界的一切。

小時候，總喜歡在下雨之前看螞蟻忙碌的搬家。想象著它們有一個脾氣暴躁或善良的蟻后，泥土下面是它們的家，那里一定住著性格各異的居民。小時候花很多時間玩耍，卻從不考慮他們是不是喜歡我，不用彼此客套，總是興沖沖地花時間表達自己的真心。喜歡、悲傷、痛苦明明白白寫在臉上。

小時候，覺得富有要簡單得多。男孩子拍洋片，打彈球，贏了小東西，心滿意足地收在鼓鼓囊囊的口袋里；女孩子用爺爺煙盒里的錫箔紙折一個銀戒指，套在手指上，在陽光下發著光，這些在我們當時看來就已經很富有了。

小時候，小時候，小時候，還想寫一百個小時侯，卻不想寫那個長大后。

我曾經告訴一個五歲的小男孩，這個世界有小魔女，她們會騎著掃把在月圓之夜飛過天空。說話表情誠懇到我自己都信了。

一年后，那個小孩說我騙他，但他的表情是希望我反駁他，于是我說：“有的，有的，真的，但如果所有孩子都不相信，她們就真的消失了。”然后，再也不敢正視他的眼睛，很怕自已心目中的魔女也消失了。

現在，我心里天空的盡頭住著一位叫雨的怪獸。那顆最亮的星星上，守燈塔的人，他長長的書單上寫滿了被孩子遺忘的故事。下雨的時候，雨獸就帶著那些被遺忘的文字從遙遠的太空降落。如果你看到一個成年人忍不住調皮地丟掉雨傘，那一定是雨讓他想起了小時候被遺忘的故事。

寫給時光的初三（通用15篇）篇二

“社團”這個字眼在我的記憶里是那么熟悉。從小學五年級開始，社團活動就成了我最喜歡的課外活動之一。我參加了三個社團：第一個是鼓樂社團；第二個是舞蹈社團；第三個嘛，是我最喜歡的社團富有激情，動感十足的啦啦操社團。

我在社團里每天都很快樂。因為我做著自己最喜歡的事，以至于每次參加完社團活動后，我還置身于社團的氛圍之中緩不過神來。我與社團有一種濃厚的感情，我們之間就像有一道無形的音樂橋將我們連接起來，這感情不禁讓我愛上了這個充滿動感的社團。每次聽見那樣優美的旋律，都使我徹底放松自我身心舒展開來。

我們的啦啦操社團可不是個普通社團，而是一個光榮的社團，我們曾經代表中國參加過世界的啦啦操比賽，并獲得了世界第五名、中國排名第一的好成績呢！“臺上一分鐘，臺下十年功”，在成功的光環背后也有著許多不為人知的辛苦。一圈圈的體能訓練，一次次的用功苦練，終于換來了今天的榮譽。剛開始，我們參加了鄭州站的比賽。訓練初期，我們利用每天中午的午休時間和放學后的時間來刻苦訓練，沒有一個人說累，也沒有一個人說耽誤了學習，一切進展的有條不紊，我們的舞姿也在一天天的走向完美。經過了三個月的魔鬼訓練，我終于成為了一名合格的啦啦操選手。

比賽那天，我們做好了充足的準備，坐著大巴車前往目的地。上臺比賽時，老師對我們說：“你們是最棒的！加油！豐馨寶貝加油！”在老師的鼓勵下我們面帶微笑、自信滿滿地走上舞臺，伴著富有激情的音樂，做著一個又一個漂亮整齊的動作。我們心中沒有一絲緊張，只有音樂節拍在我們腦中蕩漾。此時的我們不再覺得比賽是一種負擔，而是一種享受快樂的方式。最終我們獲得了第一名的好成績。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，所有的辛苦和汗水都被這一刻的勝利沖刷的無影無蹤，留下的都是開心快樂的歡笑。

這些美好的回憶將一直留在我的心里，我喜歡啦啦操，更喜歡啦啦操社團！它不僅伴我度過了一段美好的時光，更讓我懂得了鮮花和掌聲是經過無數的辛苦和汗水才能換來的。

文檔為doc格式。

寫給時光的初三（通用15篇）篇三

不知不覺的從我的出生到現在已經十五年了，這十五年，哭過笑過，經過了太多的酸甜苦辣。我多感謝這十五年的時光，讓我蛻變，讓我交到一群好朋友，讓我深知父母對我的愛，讓我有了一次又一次忘不了的美好經歷。

小時候我很貪玩爸爸媽媽總拉著我的手，只要有時間就帶著出去，買很多零食還有玩具。就算有時候我犯了錯誤也不會怪我，摸摸我的腦袋笑著說：“下次再犯錯就要罰你在家不準出去玩咯！”我還記得爸爸的手掌很大很寬，很溫暖。牽著的時候心里都會甜甜的，媽媽笑起來很好看，看著你們心里就會很舒服。

要上一年級了，剛走進新教室，看見陌生的環境，陌生的同學和老師，興奮激動的心情早已消失不見，老師貌似看出了我的不安，笑著向我走過來，拉著我的手朝新教室走去，用很溫柔的聲音告訴我：“現在上一年級了，沒事的新同學都很友好，要和他們好好的相處喔。”聽到老師的聲音，我的心里就像陽光照射進來暖暖的，用力地點了點頭。之后我有的題不會做，老師就會很用心的教我，也不會發脾氣，新同學們也很好，這讓我很快的就適應了。那時我怎么都不會想到，這群可愛又友好的同學們，會陪我走完整個小學時光。

上了初中，時間已經沒有小學那樣寬裕，剛上初一的時候地理很差，很多次只考七十幾分，我怕爸爸媽媽失望就會努力學習，多虧老師的細心教育和同學們的熱心幫助，我的成績終于提上來，還和班里的同學打成一片，每天都過的很開心，慢慢的就適應了初中的生活。

現在，我已經是一個初三的學生了，我更要努力學習，備戰中考。時光過的飛快，不知不覺十五年快去了，這飛快的時光，給予了我很多。讓我有了許多的朋友，讓我一點點的成長，讓我收獲了寶貴的知識，還給我了我一次次深刻的記憶，謝謝你！寶貴的時光。

成長的路上有你陪伴，在我的生活中添加了酸甜苦辣各種調味料，給我的心里涂抹上了美麗的色彩。謝謝你——時光。

寫給時光的初三（通用15篇）篇四

如果能不長大就好了啊，可時光在身后堵住退路。

——題記

時光啊時光，好像是一本太倉促的書，有著太多太多的遺憾，也記錄了太多太多的美好。在我記憶里，最美不過那段時光。

從小就聽人說，逝去的人會化作天上的星星，在那里看著他最愛的人，可我與他們不同，我想，逝去的人應該是月亮才對，夜幕降臨時，一抬頭就能看得到，晚上睡覺時，透過窗戶，就能感覺到，逝去的他一直在陪著我。回首往事，對他，有著太多的想念，對那段時光，有著太多的留戀。

那一年，我總是生病，他總是用粗糲的手一邊撫摸著我的頭，一邊鼓勵我說：“別哭，我們家小宇是最棒的，不怕打針，更不怕吃藥的。”看著他盡力討好我的模樣，我破涕而笑。那晚，從醫院出來，天已經黑了，我撒嬌地抱住他的大腿，搖搖頭表示不想走路，他嘲笑了我兩聲，便有些吃力地抱起我，朝家走去。半路我睜開眼，看到了在月光照耀下，他額頭上冒出來晶瑩的小汗珠，我便掙扎著要下來，隨后牽起他的手，虛弱地笑了笑，說：“走吧。”月光灑在了我前方的他的背影上，勾勒出一個銀色的背影，那背影那么瘦弱，卻又那么有力，他的步伐是那么緩慢，卻又那么踏實。

從此，那個背影存在我深深地腦海里，如月光那么明亮，又如月光那么柔和。

可惜，這樣能和他待在一起的時間少之又少，我一生也就那么一次，記住了月光下的那個背影，也將會在我的腦海里存在一生。

至今，我猶記得那張臉，那張對我笑過無數次的臉，我仍記得那一抹笑，那一抹如月光般柔和的笑，那一抹即使是在遺像上，卻還是讓我永遠無法忘懷的笑，我最尊重，最喜愛，最懷念的姥爺的笑。

我的每一段時光里閃過太多背影，可仿佛總在那個背影處定格，漸漸清晰，直到出現在眼前。

寫給時光的初三（通用15篇）篇五

世界上，最公平和最不公平的，都是時間。別人偷不走它，而你卻也留不住它。你擁有了它，卻不能改變它。

時間從我們身邊悄無聲息的流逝，轉眼初三下冊。在這三年的時光里，有些人無所事事消遣時光，而有些人也在奮力學習在努力拼搏。他們在他人玩弄的時間里去把握時間去抓緊時間去與時間賽跑，每天都有計劃與規律，不斷的去磨練自我。是的，付出終有回報。

于我而言，一個人的意識與想法是自身人生中的轉折。即使結果不如自己所愿，那也要在塵埃落定前奮力一把。時刻都要記住，只要心中有那份想努力想上進的心，現在努力也不遲，一切開始就還不算太晚。這個世界上沒有任何東西是不切實際的，只要你有絕對的信念，虛幻的東西也會變成現實。

這三年的時光里經歷的喜怒哀樂，每每的這些都是對我們成長的饋贈。我們要把握好當下放眼未來，這三年很快就過去了，今后的日子里一定要好好努力好好加油，不負自己，同時也要，不負眾望。

我時刻都會記住“知足生活上進優秀”這才是一個人成長的最好模樣。

寫給時光的初三（通用15篇）篇六

每天晚上去廣場漫步已成為一種習慣。總是喜歡華燈初上時去公園。公園里大理石鋪就的環形跑道上，跑步的行人如潮。或獨自跑步，或三三兩兩，或成雙成對，在忽明忽暗的光線下，看不清臉上是悲是喜的表情。月亮在一排排樹木間穿行，星星掛滿枝頭竊竊私語。廣場被切成若干個方塊，每個段落里都會有一項鍛煉的項目，廣場舞、健身舞或者交誼舞，間或也會看到太極拳太極劍，在那里一招一式仙風道骨般認真領悟。

一切隨著墨色的鋪染都沉浸在靜謐里，昏暗的路燈下影子拉長又變短。沿著九百米跑道，看遠方萬家燈火若隱若現。

有多久沒有靜下心體味季節的明媚了？有多久沒有停下腳步聆聽一下心靈的聲音了？每天穿梭在人潮中，為了生活而奔波，在時光的閱歷中，看到風雨坎坷中走來的自己。總以為，想要的幸福，在光陰的對岸。其實，經過了許多的情感閱歷后，你會發現，幸福就淹沒在這流年的急景中，從未曾遠離。生命的意義，在于追求與感悟，而這個過程，就是幸福。幸福在追求的過程中。不論時光如何流轉，有些東西永遠不會改變，那就是對美好生活的憧憬與向往。

冬天來了，公園里鮮有的花兒業已完成它的花期使命了，不禁想起那傲冬的臘梅。雖然到現在這個冬天沒有一片雪花落下，那不甘寂寞的臘梅是否在這寒冷的季節開放了呢？應該快開了，期待聞到那散發悠長的梅香。說到這清冷的梅花香，自然會想到不遜色于梅的雪花了。所以，盼望下雪不是沒有緣由的。看天氣預報，雪花近日光臨了各大城市，在電腦上看著那些異地的雪景，就想起了那年，我們一起在單位掃雪的日子，和在這臘梅盛開的季節，伴著雪飄人間的盛景，我想，如果今年的雪花飄至，我不會辜負這花香的約定。

每個時節，都有不同的花香，或冷傲，或芬芳，或甜美，只在于你的捕捉，你的思緒。如果注定花香代表著一種約定，那么四季流轉中，我堅信那句話：時光不老，我們不散。

寫給時光的初三（通用15篇）篇七

盛夏，花香襲人。

在家里，我無聊地倚著窗，看著大街上來來往往的人，忙碌奔走，不做停留。

無意間，塵封記憶盒子上的灰塵被風拂開，學生時期那慢悠悠的日子，以及那伴我走過那快樂時光的美麗風景，是的，沒有太多理由，我決定回去看看那久違的校園。

我匆匆來到校園門口，平息了心情，緩緩步入校園，一下子印入眼簾的便是那棵車棚轉角的無名樹，我記得我進校的第一天第一眼便喜歡上了它。它總是那樣安詳，靜靜吐露呼吸，迎著清風，低頭微笑不語，我慢慢來到它身旁，看著陽光被它打成碎片，散了一地，隨意拾起一片，都是亮晶晶的記憶。

再沿著旁邊的草叢深入校園，碧草盈盈，有幾朵不知名的白色花朵，點綴在其中，淡淡的白，甚是好看。

不知不覺間，我來到了操場，這里很安靜，沿著跑道的花開得更盛，滿目鮮紅，灼灼其華，仿佛是那些體育生用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。有幾個女生沿著跑道一圈一圈地悠閑走著，偶爾傳來幾聲嬉笑，她們手挽手暢談心事，走過林蔭的陰陰暗暗。

沒過多久，我來到了以前日日經過的亭廊，佇足細細觀賞。曲曲的亭廊上面不知何時開滿了淡紫色的花兒，青青的滕蔓纏繞，幽涼靜謐，古香古色的韻味十足。

陽光照耀著校園，每一處都是生機，每一處都是希望，跳動著一個個幸福的音符，我慶幸自己能再次回訪這滿載回憶的校園。或許我們真的應該在忙忙碌碌的日子，偶爾停留下腳步，回到過去看看，美好的總在那時光深處靜靜等著你。

文檔為doc格式。

寫給時光的初三（通用15篇）篇八

時光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時間的洗禮，跨進了初中的大門，懷著對過去生活的留戀和對未來生活的朦朧憧憬，我們在這著華校園中開始了三年的初中生活。

回首小學的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個夏天；記得畢業那天，天空蔚藍，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個夏天，有朋友的陪伴，一起成長，一起歡笑……雖然夏天終于走到了最后，但小學時代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。

有人說，聚，不代表開始；散，不代表結束；水，不因石而阻；友誼不因遠而疏。是的，時間固然強大，它會帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說：即使時光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對人生，斗轉星移，朝來暮去，雖光陰無痕跡，愿記憶不散。

時間過得可真快呀，我們不但跨進了中學大門，還接受了軍訓的挑戰，迎接了期中的到來。在這成長的過程中，我們經歷風雨，遇見荊棘，會忍氣吞聲，也會強勢反彈，當然，我們也沒預料到，所謂成長，其實是要付出代價。

看著溫暖如故的母校，看著陽光照射著操場，看著飛鳥在樹叢中歌唱，看著同學們在教室里讀書。突然有種錯覺，這半年好像什么都沒有發生過，我們還在小學畢業的那個夏天，還是一樣的歌，還是一樣的我們，曾經帶著夢出發，幸運的是再聚首，流年未亡。

時光啊時光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛又恨。恨你，是因為你結束了我的小學時光；因愛而感謝你，是你帶我走進了一個全新的世界。

文檔為doc格式。

寫給時光的初三（通用15篇）篇九

初遇時，陌生的環境，陌生的人陌生的屋子，還有陌生的老師，可大家都在認為還有六年的時光可以彼此了解，不必太過著急。可一個個四季的輪回，一個個長大的面孔，一個個熟悉的人，都在顯示著分離的時間到了，現在才知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光丟失，帶來了無盡的煩惱。我還清楚地記得，一.二年級的我們有多調皮，上課從不認真聽講，總是在嘰嘰喳喳的談論自己的事情。下課更是鬧翻天，簡直要把屋頂翻過來。路隊是最讓老師生氣的地方，手軟綿綿的，像是沒吃過早飯一樣。終于把老師氣哭了，不明白的我們跟著一起哭，可哭完后，繼續調皮.回想起來，那時的我們好幼稚啊!

走過了三年的初遇，迎來了三年的相遇。走過了低年級，迎來了高年級。都說一年級的懵懵懂懂二年級的哭哭鬧鬧,三年級的傻傻笑笑.四年級的沒心沒肺，五年級的兮兮相惜，六年級的匆匆別離。轉眼間，我們已到了別離的年月。六年級的一次拓展讓我們終身難忘。當我們看到隆老師的臉上布滿汗水，臉憋的通紅，咬牙堅持著，眼角的皺紋是加深歲月的痕跡，此時才發現老師已不是當年青澀的摸樣，我們也已不是小孩子了。隆老師的堅持，我們的努力，無一不在顯示著時間的流逝。四五年級總想長大，長大了就不用受別人欺負，可真正到了六年級，才發現回念過去的時光。經歷過的人告訴我們珍惜現在，沒經歷過的人告訴我們，沒什么大不了。只有自己才知道，真正的分離是難舍難分。老師給我們放了一段一年級的視頻，似乎沒人再記得的當年，笑容燦爛的我們!但回首發現，原來的幼稚可笑已然遠去。

時隔多年，愕然回首，發現，那些年我們在這里遇見，那些年我們在這里拼博，那些年我們在這里成長。如今，已然到了分離的時候，那些年的青蔥歲月在心里留下回憶。

時光的匆匆即在瞬間，又豈能遇見呢?

寫給時光的初三（通用15篇）篇十

那個午后，我重游了一遍我的小學校園。

我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿著本英語書對我說，“這里你又讀錯了，這里的發音又不準”諸如此類的話。現在想想都覺得尷尬又可笑。

我謹慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數個這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時，已是黃昏時候了。

該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！

寫給時光的初三（通用15篇）篇十一

輕呡一口茶，望茶葉在剔透的水中起伏飄舞，春日的暖陽淡淡地躍入杯中，蕩起一串漣漪。

我再次望向了你。

仙風道骨，長發飄飛，一襲素衣，衣袂隨風而舞，眼里，滿是希望。

景，是你壯志的起源。廬山瀑布蕩起水煙;黃鶴樓上望穿江水;白帝城旁猿啼不止;天門山下碧水長流;桃花潭外歌聲陣陣;百尺高樓手可摘星……你笑，你嘆，你贊美，揮筆寫下那片不絕的江水。

月，是你一生的追求。峨眉山上半輪秋月，蕩開滿河星辰，蕩開滿心希望;床前照下霜雪似的月光，映出淚眼迷蒙，映出思親思鄉;花間疏稀交織的月影，飲下一杯清酒，飲下滿懷孤愁;天邊掛著的知心明月，收下一片友情，送出一腔關懷……你或是月中下凡的仙子，對月有那么癡戀和愛意。

酒，是你孤寂的伴侶。對月獨飲，對影獨歌，孤寂，豪情;有人頌贊你“斗酒詩百篇”，你醉倒在夢里，高唱“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”兩腮紅暈，暈開了整片天空。

可你仕途不順哪!高聲云“我輩豈是蓬蒿人”的你，讓寵官脫靴，讓貴妃磨墨，看不起權貴，看不上驕橫!后你受奸佞小人所害，賜金還鄉，不幾天便把萬兩黃金花個精光，你不屑:“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”

不知誰這么寫過你:“酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”

再呡一口茶，窗外，如玉盤般的明月映在潑墨的夜色里，映出一個朦朧的身影，我又想起了你的模樣。

在你的詩的世界里，我微笑著懷想。在翰墨芬芳里，與你共度這美好的時光。

寫給時光的初三（通用15篇）篇十二

捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮現小學六年時光。

剛踏入小學時，緊緊抓住父親衣角的我。開學那天，冒著大雨追著離開的父母，卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在課堂里，踴躍發言的。和那個陪著朋友打打鬧鬧的我……這點點滴滴的畫面記錄著我的小學生活。

語文老師上課時總愛露出的笑容，或是嚴厲時的話語，現在想來都很懷念。數學老師雖然是一個體型大，脾氣大的老師，但有時也很幽默，上課時經常和我們談心，開玩笑。英語老師，可是一個大美女，坐她的課堂上真是好幸福呢!

昔日的操場上，和同學們的歡聲笑語。舉行運動節時，面對每一位比賽的同學，我們都會大聲地喊加油，就偈拉拉隊一樣。到我比賽立定跳遠時，他們也會鼓勵我，為我加油，這才使我榮獲全樣第三名。我很開心能融入到這個“大家庭”中，和這個班的同學們朝夕相處。

但我們不可能做一輩子的同學，時光轉瞬即逝，在度過6個春夏秋天后，我們班迎來了畢業季。在難過與不舍中，我們完成了一切畢業要做的，離開了校園。最后一次踏入校園，是因為我們班要拍畢業mv，整個校園沒有了歡聲笑語，有的只是我們對學校的依依不舍之情。

錄影過程中，我們重演了校園生活。走進校園時向老時敬禮，重坐在教室中，老師和我們做最后的告別，那時，我們的眼淚源源不斷地流了下來，擁抱住老師，送上最真實的致謝!此后，我們換上了青春的服裝，在操場上奔跑、跳躍、玩耍，舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的，用無人機拍下這最后的畫面。

寫給時光的初三（通用15篇）篇十三

夜晚再美好，也會被白天取代；不管晨光有多美，都會被月亮遮住。日出是你的承諾，日落是你的陪伴。三年，據說不長也不短，悄悄從指縫里走出來；還沒來得及珍惜，就頻頻畢業。一個個回顧過去。

那一年，我們都在不知道對方名字的情況下開始了一段美好的旅程。上帝告訴我們這是命運。

初一迷茫，我們被分到一個班，開始以小學同學的勇氣和周圍的人打成一片。

第二天的第二天，我們對彼此有了更深的了解，我們的友誼也更上一層樓，但我們也開始了解一些事情和人。

第三天，我們更加珍惜彼此，他們之間沒有那么多隔閡，我們只是想一起好好進步。有了那個渺茫的希望，我們的理想是如此偉大。

我們學會了克制自己的脾氣，給對方留下最好的印象。

讓時間飛快流逝。這一刻，我只想好好珍惜，哪怕只是最后一天。

日出想起你的承諾，日落想起你的陪伴；時間無法抹去那段綠色的記憶。

寫給時光的初三（通用15篇）篇十四

昭秋之美，美得自然，美得剔透。枯黃的葉子，隨風飄落，像一只只輕盈美麗的蝴蝶翩翩起舞，高大的梧桐樹默默地佇立在校道的兩旁，孤零零地。

天空下起了綿綿細雨，一點一滴的，構成一幅別致的校園秋景圖。我喜歡獨自一個人，徘徊在小道上，淋著綿綿細雨，踩著梧桐樹落下的葉子，聽著枯葉聲咔擦咔擦的，心中仿佛失去了什么似的。同學都說我傻，喜歡到雨中淋雨。有誰知道呢？平時班務工作的勞累，同學之間的默默無語，讓我感到了一絲的孤獨與身心疲憊。再這樣的環境里，再這樣的時間里，再這樣的特定場合里，讓我想起曾經的往事，那是一段美好的記憶，記憶中有深深思念的人和事。

寫給時光的初三（通用15篇）篇十五

放假，總是忘卻做作業，聚在一起，瘋狂的打鬧，一路伴著花香，追著風兒滿山跑；我們總是偷偷摸摸的去摘果園里的蘋果，惹得農民伯伯追著我們跑，嬉皮笑臉的爬上山崗，讓農民伯伯望山興嘆。我們總是嚼著野草躺在山崗上看著日落的夕陽，余輝灑大地，裊裊炊煙直上云霄，心里多了一份傷感，感嘆時光易失。

我們常會聚集在一起，在陽臺上，眺望著遠處的山巒，蔚藍的天空下，美麗的校園，心里總有一陣陣酸楚，都默默的佇立著，我們似乎感受到了大人們特有的落寂與傷感，不知道是誰說了一句：“要是不畢業多好啊！”是啊！要是不畢業多好啊！我們依然是朋友，是兄弟，一起玩，一起吃，一起在陽光下談天說地把牛吹。

畢業那天總是還是到來了，我們走了，離開這所曾經共同生活了三年的校園，三年的班級，甚至三年的集體。不知何時還能再見面，一切都是未知數。

當默默地拖著沉重的行李，走出校門時，我突然感到，我失去了所有，變得一無所有。說好了不哭，卻早已淚流滿面。