優(yōu)秀作文是作者思想的精華，是對知識和情感的深度思考和表達。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富，觀點獨特，給人以啟示和思考。

一次成功的事范文（22篇）篇一

在我4年的學習生涯中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。

那是一個星期天，我正專心致志地看書，有一個問題突然印入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破?我百思不解：一個雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢?弄不好連蛋殼都找不到，怎么可能不破呢?帶著一肚子的.疑問，我從冰箱里拿了一個雞蛋，來到陽臺上，我看看下面無人，就隨手把蛋往下面一扔，只聽見“啪”地一聲，蛋和殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個雞蛋，這次我用布把蛋包起來，外面扎上一根線，心想：這次總可以成功了吧!匆匆來到陽臺上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功!手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又一次在下面開了花，蛋黃流出了布外。我懷著忐忑不安的心情，再一次來到冰箱前，沉重地打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：蛋啊蛋，你一定給我爭口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了!這一次，我吸取了前兩次的教訓，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。心想：這次只許成功，不許失敗，如果再失敗，我就放棄了!我大步流星地來到陽臺，做一下深呼吸，再次閉上了我的眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細聽，哎!好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋的地方，蛋黃并沒有流出來，我揉揉眼睛，真的沒有，我小心地用手拾起蛋，打開布，再掀開海綿，謝天謝地，蛋完好無損在里面躺者。耶!功夫不負有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮!我一蹦三丈高。

這次嘗試讓我懂得：只有開動腦筋、大膽地嘗試才會取得成功!

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一次成功的事范文（22篇）篇二

人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實。

三年級剛開始學英語時，我對英語一竅不通，之后我發(fā)奮學習，竟把英語學成了全班數(shù)一數(shù)二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經(jīng)過是這樣的：

記得那一年，剛開始上英語課，我感覺英語很有趣，很想學，可怎么也不入門，就是學不會，很氣餒，認為自己是一個失敗的人?？珊髞斫?jīng)過老師和父母的鼓勵。我漸漸恢復了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒有一絲頭緒，只是傻學，雖然只會一些單詞，但我還是很高興，因為我對英語漸漸的開始如門了。因為我一直堅信一句話：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺得英語難學時，是這句話給了我動力，讓我跨過了一道道砍。天長日久，我漸漸找到了學英語的好方法：那就是只要把單詞、課文和語法都背過，多讀多練，就能學好英語。我自己暗暗地努力，到了四年級時，我的英語成績直線上升。之后，我又有了新的目標：全班前五名。我照著這個目標努力著。

五年級時，我的英語終于在班里數(shù)一數(shù)二的了。我高興極了，回想起中間的努力過程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進步??！

是啊，這中間有著多少的努力、多少的風雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的，這是值得的。

通過這次努力，我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。

一次成功的事范文（22篇）篇三

在我的記憶深處，有一個特別的寶箱，里面裝載著我許許多多大大小小的第一次，最讓我難忘的，是我的第一次成功。

我上幼兒園的時候，幼兒園舉行繪畫大賽，我也參加了。我要畫的是貓頭鷹，而且是畫黑白畫。老師先讓我看了別的獲獎的貓頭鷹，讓我照樣臨摹。

我瞧了瞧那貓頭鷹，睜一只眼閉一只眼的，畫的栩栩如生。便先從頭部畫起，貓頭鷹最有特色的就是兩只炯炯有神的大眼睛，我抓住了這個特點，貓頭鷹的頭部就簡單了。貓頭鷹的肚子可不是好畫的，這需要耐心，因為肚子上的花紋需要一層層、一圈圈地畫，還要畫得有次序。我慢慢的移動著勾線筆，生怕自己出了半點差錯，經(jīng)過兩三天的努力和不斷重復后，我終于完工了。接下來要做的就是等待，等待結(jié)果的出來。

一個星期后，老師驚喜地告訴我，我的畫得獎了，將要在幼兒園的櫥窗上展示，我聽到這個消息后，欣喜若狂，一蹦三尺高。連忙告訴父母這個喜訊。

第一次成功，給每個人帶來了自信，使他們擁有了繼續(xù)努力的動力！

一次成功的事范文（22篇）篇四

成功，失敗，或許每個人都經(jīng)歷過。在這個周末，成功最終還是落如到了我的手中。

那一天，春光明媚，鳥語花香。媽媽決定帶我去沿江風光帶放風箏。“放風箏”是我曾經(jīng)失敗過很多次的事情了。但我相信，“失敗是成功之母”于是，我又一次鼓起勇氣去放風箏。

我拉著線，媽媽拿著風箏。我像往常放風箏一樣，一邊跑一邊把風箏線拉長。突然，我感到繩子一震，回頭一看，原來只是媽媽把手松開了?？赡苁且驗槲姨o張了吧！跑了許久，我仰望著天空，看著風箏徐徐升高，我的心里就發(fā)出了久未有過的喜悅感。我們放著放著，那風箏就變得越來越小。從一開始超過一個人，兩個人。知道最后我是在沿江風光帶放得最高的風箏。我走在人行橫道上，看著旁邊的叔叔阿姨都用羨慕的眼光看著我，我更加得意地哼起小調(diào)來。我看見風箏上了天，我的心就像和風箏一起上了天的那種感受。這時，我的心里就發(fā)出了抑制不住的成功感和愉悅感。這可是我第一次成功的放風箏??！以前都是放上天去不到2分鐘就掉下來了。

漸漸地，直到風箏線快用完了，我才收拾住和風箏在天空中遨游的心。

我真想大聲地對天空說一句“我成功了！”

一次成功的事范文（22篇）篇五

一次成功，并不代表你永遠成功，只證明了你要再接再厲；一次失敗，不意味著你不可能成功，只意味著你還須努力；不論成功與失敗，希望的光芒總在前方。

毽球，有人會問，這難嗎？難。練好毽球，你必須手腳協(xié)調(diào)，觀測力要強，身體放松。這是練毽球最基本的方法，也是基本功。

剛開始練習時，我還二丈摸不著頭腦，不知道該從何下腳。但是，老師向我投來了激勵的目光，這使我勇氣百加。一、二、三、四、五……從而越踢越多，有時甚至能踢到過百個。練熟了基本功后，老師教我們玩招數(shù)了：腿部踢球、頭部踢球、左右腳對踢、單腳踢數(shù)、正對踢、外對踢、側(cè)對踢、正斜交換踢……這些玩法都非常有趣，使我百般地回味無窮。老師教的最多的是正斜對踢，這也是我最致命的一擊，因為這項我很少練。那后果更是慘不忍睹?。傞_始的時候，我被隊長奚落的都快沒信心了，但在老師的鼓勵下，我一次踢的比一次多了。

再后來，老師開始教我們打比賽和比賽規(guī)則了：發(fā)球時，不能踩到白線，不然就犯規(guī)了；對方踢過來的球要在4下內(nèi)踢回去，要不算犯規(guī)了……這些比賽規(guī)則，全都被我烙在了腦海里了。

隊長向我發(fā)起了戰(zhàn)書，我雖然很害怕踢不過隊長，但我還是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。按老師規(guī)劃的“戰(zhàn)場”，時間。在規(guī)定的時間內(nèi)，我要贏“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”的隊長，可想而知，那有多么天方夜譚啊！

結(jié)果卻出乎我的意料，我竟然在最后的一點時間內(nèi)以高出一分的成績把“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的隊長給贏了，這簡直是不可思議??！在那一刻，別提我有多開心了！在這勝利的背后是艱辛的汗水和堅而不摧的信念。

不論成功與失敗，希望與勝利都會找到你的。

一次成功的事范文（22篇）篇六

世上有很多令人愉快的事，而令我最愉快的一件事，是哪一次艱難的勝利。

那是兩年前的事情了，當時正是夏天，書法等級考試快要來了。雖然當時我才上三年級，但由于跳級，那一年的考級程度是達到了七級。七級不僅僅有楷書，還有另一種令我頭疼的字體――隸書。隸書的字體十分獨特，他的字體又扁又長，橫畫都是彎曲的，像一條條小蛇。

為了不讓爸爸媽媽失望，我每天都寫一篇隸書字體的古詩，也會寫一張楷書的。在學校里，我也勤加練習隸書。放學后，我還到學校負責書法的老師那里去練字，直到寫到黃昏時才能回家。到家后，外面也是黑壓壓的一片了。

我看到有這么多人支持我、鼓勵我、幫助我，心里不禁十分感動。我在心里想：我一定不可以辜負爸爸媽媽和老師的期望！

從此以后，我就更加努力，一有空閑的時間我就練習寫隸書。俗話說“熟能生巧”，不久我就找到了寫好隸書的訣竅。雖然我找到了訣竅，但我仍然認真地練習著，絲毫沒有一點點的懈怠。同學們見我這樣的努力，也都來支持我、鼓勵我。

時間過得很快，等級考試很快就開始了，我滿懷信心地進入了考級的教室。進入教室后不久就開始考級了，我一筆一劃地認真寫完了兩遍考級內(nèi)容，選擇一張更好看的交給老師。

后來得知自己成功后，我欣喜若狂，真是“功夫不負有心人”?。?/p>

一次成功的事范文（22篇）篇七

一周前,老師把我叫到辦公室,嚴肅地對我說:“h,這次演講比賽,我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點緊張.“沒關(guān)系,我相信你!”老師鼓勵的話語讓我無法拒絕,我硬著頭皮答應了.幾天來,我認真地撰稿、背稿、加動作、練表情……慢慢的,隨著我對演講稿的熟悉度不斷增加,我開始越來越自信起來了.

比賽那天,我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場,可是,眼前的狀況卻讓我始料未及,在將近一千平方米的操場上,上千個人在涌動,我沒想到有這么多人來聽演講,不禁緊張起來.哪知道,怕什么就來什么,我偏偏被抽中第一個出場,頓時心里像扒了墻的廟——慌了神.

“第一名參加演講的同學是謝龍昊,請上臺”主持人的話語像錘子一樣敲擊在我心上,我怯生生地走上了臺,用顫抖著的手握住麥克風.同學和老師安靜下來,準備聽我演講,這時候仿佛全世界都沉寂下來.

演講順利的完成了,臺下又一次響起了暴風雨般的掌聲.掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認可,我終于完成了老師交給的任務(wù).

這次比賽,我收獲了成長中最重要的不可或缺的素質(zhì),那就是寬容和理解,它是一種胸懷,一種友愛,讓我感覺到非?？鞓泛妥孕?讓我在今后的人生中用同樣陽光的心態(tài)去對待所有人.

一次成功的事范文（22篇）篇八

教學目標：

1、正確流利有感情的朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟小女孩有了危險，先為別人著想的好品質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

教學重難點：讀懂課文的內(nèi)容，受到與人合作、先人后己的教育，通過動作和對話體會人物的思想感情。

教學過程：

一、板書課題，引導質(zhì)疑。

2、引導生質(zhì)疑提問：

讀了這個課題，你想知道些什么呢？

二、整體感知。

1、生自由讀課文，弄清課文講了一件什么事。

2、理清寫作順序。（聯(lián)系科學課上生做的實驗，讓生想課文可分為哪三部分？生回答的不錯。實驗準備、實驗過程、實驗成功的原因三部分）。

3、讓生把課文分為三部分。

三、精讀課文。

（一）學實驗準備這一部分。

1、自由讀1、2、3段，弄清教育家要做什么實驗、準備了哪些器具、誰來做實驗，怎么做、實驗規(guī)則。

（二）學實驗過程這一部分。

1、齊讀4、5、6三段，了解實驗經(jīng)過。

2、體會重點語句，有感情朗讀。

一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后?！?/p>

思考討論：她為什么這么說？她當時怎么想的？

（從“井口很窄，一次只能上來一個人”這句話分析。如果我們?nèi)齻€人爭著往外拉鉛錘，產(chǎn)生的結(jié)果只能是都堵在瓶口，誰也脫離不了危險。如果一個一個地提，讓他倆先上，我最后上，我們就能順利地脫離危險。）。

從女孩說“我最后”這三個字你體會到什么？

在這緊張危急時刻，這句話該怎樣讀呢？（生讀總結(jié)低聲而果斷語氣）。

因為女孩的先人后己，所以——生齊讀“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。

3、師繼續(xù)引導思考還因為什么，使三個學生順利地把小鉛錘一個一個提了出來？

(三個學生團結(jié)合作。)師板書??團結(jié)合作。

從哪看出他們團結(jié)合作？（聽從小女孩指揮）師評價你很善于思考。

過渡語：實驗成功了，教育家既高興又感到疑惑不解，我們分角色讀讀教育家和小女孩的對話，從中你會得到什么收獲。

（三）、學習第三部分。

1、師生分角色讀對話加深理解。

2、重點體會理解：?女孩不假思索地說：“有了危險，應讓別人先出去?！甭?lián)系上下文理解不假思索?。ú患偎妓髟谖闹惺遣唤?jīng)過思考，脫口而出的意思的意思。學生通過聯(lián)系上下文不難理解。我抓住這個詞讓學生想象女孩說話時的神態(tài)，體會她的思想品質(zhì)。說明有了危險，先讓別人出去這種意識已經(jīng)扎根于女孩的內(nèi)心，變成她理所當然的行為。）所以女孩的這句話應該用什么樣的語氣讀呢？挑生讀體會總結(jié)。（女孩的回答應該是響亮而平靜的，語速應該稍快。）。

3、聯(lián)系現(xiàn)實生活中學生之間鬧矛盾的事，告知生正是因為缺乏小女孩先為別人著想的品質(zhì)，才會斤斤計較，鬧矛盾，甚至打架。大家以后要學習小女孩的這種好品質(zhì)。

4、讀最后一段。弄清為什么做這項實驗。

（為了考察孩子們是否具有先人后己、團結(jié)合作的好品質(zhì)）。

四、小練筆：寫寫自己的收獲。

板書設(shè)計。

先人后己。

團結(jié)合作。

沉著冷靜。

教后反思：

《一次成功的實驗》是三年級上冊第八單元的一篇課文。講的是一位教育家在一所小學讓三個小學生做逃生游戲。這個實驗已經(jīng)做了很多次都沒成功，而這次卻成功了。教育家實驗的目的其實是對學生品行的考察，三個學生，尤其是小女孩經(jīng)受住考驗，從她與教育家質(zhì)樸的對話中，讓我們感受小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的高尚品質(zhì)。本課的重難點就是為了讓學生懂得在危險面前要先人后己、沉著冷靜、與他人要團結(jié)合作的道理，并受到教育，在現(xiàn)實生活中能付諸實踐。

為了讓生明白這個道理，我重點抓住小女孩的話讓生體會，展開思考悟出實驗成功的原因。其中臨危不亂、沉著冷靜，生體會不到，我靈機一動結(jié)合生看過的電影《火海逃生》中的情景，起到了不同凡響的效果。不過還有點遺憾，多結(jié)合電影創(chuàng)設(shè)情境體驗，生的印象一定會更深刻，受到的教育會更大。

在引導生讀重點語句時，引導的不好，生好像讀不出那種味道，我想如果在教本課時，親自領(lǐng)生做這個實驗，效果一定會很好。

一次成功的事范文（22篇）篇九

成功與失敗其實就是一道選擇題，就看你如何去選擇。不管你們怎么選擇，反正我會選擇“成功?！痹蚝芎唵危鞘且驗槌晒梢宰屛腋形虻揭环N喜悅。

我的腦海就像一臺回放機，我需要那天的紀錄它都可以幫我很快地調(diào)出來。

記得那是在四年級我錄制一個少兒節(jié)目初賽的場景。那次考驗的可是我最大的弱點——嘗試不和陌生人說話。當我聽到這個主題后我皺起了眉頭并和我的心臟悄悄說道：“自來熟，你的最大弱點就是和誰都聊得很愉快，這次如果嘗試失敗了，電視上將缺少一個小帥哥呀！我迷茫了?！?/p>

但在這時我的指導老師似乎看穿了我內(nèi)心的對話，從我迷茫的思緒中撥開了一條小路。他走到我的身邊，悄悄對我風趣的說了一句話：“自信是成功的老公，當自信和失敗結(jié)合后就會生成你最終的成功”正是這句話后我的心頭頓時飄過一股“輕風”吹散了鎖在我心頭的迷霧，讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥云見日。雖說指導老師為我減了壓，但說實話，當挑戰(zhàn)真正開始后我還是很緊張。

我是第一個參加錄制的，我的場景是在公園的的文化廣場。當我在廣場專注的玩耍時，一名男考驗官悄悄的走了過來向我發(fā)起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么沒見到你的大人，就你自己在廣場上玩呀？”當考官問完話我抬起頭對視他的眼睛的一剎那，他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續(xù)說道：“一個人玩多么無聊呀，我陪你玩會兒吧?！蔽业膬?nèi)心開始上下打鼓，說還是不說，我在選擇。可我最終還是做出了選擇，低下頭繼續(xù)一個人玩耍。

當考官發(fā)現(xiàn)這招對我不好用時又出了新的招數(shù)。他又用了第二招：主動接近：“你在玩什么游戲呢？我看著挺好玩的，可我不會，你可不可以教教我？教會我后我們可以一起玩，這多有意思呀！”這次我的神情很淡定，根本不去理會他剛說的什么，連頭都沒抬，可心里卻在暗想：甭想誘惑我，我不會上當?shù)摹?/p>

當考官見我又一次沒有理會他時，他又開始向我投出殺手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戲了，不用你教我了，我玩一次你看看對不對”。隨后考官自己動手玩了起來，不知是他故意玩錯還是根本就不會玩，當我看到他玩錯的一剎那，險些上了他的圈套，給她糾正錯誤。我也想出了一個應付這個難纏考官的一個招數(shù)，我拿起玩具換個地方繼續(xù)自己獨樂樂。心想：這回你不會還追過來吧。果然，他沒有追過來，并在遠方向我豎起了大拇哥。當我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了，我勝利了，我挑戰(zhàn)成功了！

果然，當所有小朋友比賽完畢后，我由于成功通過考驗接受了采訪。這時自來熟的我開啟了滔滔不絕的話語模式，但我記得我對記者說的最多的一句話就是“這次我真的成功戰(zhàn)勝了自己”。

通過這次考驗我真的感悟到了成功后的喜悅，但從中感悟到更多的一個道理就是：成功是留給有準備的人，當你真正選擇了成功后請不要退縮，因為成功后必定有彩虹出現(xiàn)，必定會讓你有記憶猶新的喜悅。

一次成功的事范文（22篇）篇十

望著眼前這巍峨的山峰，縱使我越過無數(shù)的高山，見多識廣的我，也忍不住驚嘆與敬畏。

那山猶如一根定海神針，山尖聳入云端，山頂便身在云霧中，宛如仙境。一團團濃霧從山谷底下浮起，如一層天然屏障，為群山添上一抹神秘的韻味。

腳下是一段遙不可及的青石路。烈日通過濃郁的樹葉，直射到我臉上。一滴滴晶瑩的汗珠滾落，我像淋了一場大雨。抬頭看，眼前是一條蜿蜒的小路，望不到盡頭。回頭是一片蔭涼的樹林，偶爾還可以看到一朵朵小花。

堅持還是放棄？我猶豫了。兩腿早已像灌了鉛似的發(fā)麻，挪不動一步。汗水漸漸淌了下來，滲進衣服里，把衣服浸濕了一大塊。上山前的那句“你們走著瞧，我一定會爬上山頂，一定會成功”，早已在汗水和疲憊里被拋到九霄云外。登上諾高的山頂變成了奢望。

我還是堅持著告訴自己，只要再往上爬一點點，就能觸碰到成功。我咬咬牙，拽著沉重的雙腿，努力將身子往前傾。我咬咬牙，可是身子還是越來越沉。我強忍著想要放棄的沖動，努力地向前進?？梢魂囮嚲胍庖u來，一切都徒勞。

終于在我再一次動搖的時侯，一絲清風襲來，眼前的美景豁然開朗，一切美景盡收眼底，抬頭仿佛只要一伸手，就能抓到一朵朵白云。它們好像在告訴我，我以前的努力都值得。回味起那句“我一定能行”，心中不免感嘆，只要堅持，就能成功。

我佇立在山頂，強勁的風吹著。我，微笑著，看著眼下眾山巒，我想對它們說：我征服了你們，我成功了！風卷揚著，似乎還透露著自信的微笑。

一次成功的事范文（22篇）篇十一

落葉專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我一看，??！9點了，我快速穿好衣服，躺在床上歇息時，突然聽見爸爸媽媽叫我去準備早餐。啊！早餐，我可是第一次接到這個任務(wù)??！我想了想，好吧，去熬粥吧。

我翻身起來快速穿好鞋，就往廚房走去，我打開火匝，火光真美啊！顧不上觀賞了，我把煲粥的鍋搬了上去，洗好了米，放入水，皮蛋和廋肉之后，“機器”就開動了，飯是解決了，可菜呢？我環(huán)顧四周，見籃子里有一窩白菜，便一下子想出了菜式，我從泡菜壇子里抓出了幾個泡椒和一些泡姜，泡蘿卜，我把這三樣泡菜全部切成了細絲，之后，我又把白菜洗干凈，也切成了細絲，我又打開另一個火匝，把鍋放了上去，等鍋熱后，我倒了少許的油，油熱了之后，我就放入泡菜絲，翻炒幾下，待泡菜絲成了金黃時，味也都在油里了。這時，倒入切細了的白菜絲，又一直翻炒，等白菜絲也成了油亮亮時，我把白菜絲和泡菜絲一起放入盤中。

一盤菜就制作好了，可好不好吃呢，會不會難以下口，會不會沒有色香味的條件，我越想越?jīng)]信心，算了吧，別想了。

我快速上樓，叫爸爸媽媽吃早餐了，他們洗漱完畢后，下樓來到了餐桌前，我首先拿出了我熬的皮蛋瘦肉粥，又端上了我的獨門菜式——泡椒白菜，爸爸媽媽首先嘗了我煲的粥，嗯，火候剛剛好，粥的溫度也剛好，沒有把米煲爛，軟軟的，肉也不老，皮蛋也入口變軟。

隨后，他們嘗了泡椒白菜，嗯，這菜更美味，白菜絲脆脆的，還有一股泡椒等泡菜的香味。“我怎么沒有想到這個菜式呢？”爸爸自言自語到。媽媽也對我做的早餐贊不絕口，并又給了我一個任務(wù)，每個周末的早餐都是我準備。天?。★埐伺煤贸砸猜闊┌　?/p>

爸爸媽媽的表揚使我心里甜甜的，雖然很累，但我看見爸爸媽媽吃到早餐時的笑容，一切辛苦早就飛到九霄云外了。

想想也覺得周末為爸爸媽媽準備早餐是應該的，媽媽平時為我準備一切是多么勞累啊，爸爸媽媽還要工作就更勞累了，我真應該分擔了。

?。蕚湓绮统晒螅值玫絾l(fā)，一舉兩得，我的心里真是甜蜜蜜的啊！

一次成功的事范文（22篇）篇十二

我看著墻上那一排排獎狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?！?/p>

在外公的指導和陪伴下，我練習了很長一段時間的書法，字也越寫越好，并且報名參加了書法比賽?？墒羌词乖诩揖毩暳嗽S久，但是一到達賽場，我又開始緊張了，生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦，如果拿不到獎怎么辦？我的手開始發(fā)抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會成功。

我充滿了自信，拿起毛筆，心里時刻提醒自己：要先看清楚字的大體結(jié)構(gòu)，再把字的細節(jié)看到位，不要漏字，寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習的時候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公，同時也明白了一個道理：只要持之以恒，堅持不懈，不怕挫折，成功便會向你握手。

一次成功的事范文（22篇）篇十三

第一次，是拔地而起的參天大樹上的果實，難以采摘，卻又是最甜美的。

我第一次洗衣服，是一次成長的歷練。

當我抱著臟衣服走向洗衣池時，心里是何等的不安，卻又有著莫名的欣喜。為了讓我早日適應中學生活，父母特地為我設(shè)計了這道挑戰(zhàn)題。在這方面，我是個菜鳥，從未洗過衣服的我，心里暗暗鼓勵自己：“怕什么，來就來！”

按媽媽說的步驟，先放水和洗衣液。

“嘿，要不要我?guī)湍惆?？哈哈！”爸爸存心搗亂，在一旁幸災樂禍，我才不理他。

放了水在盆里。咦，我的洗衣液呢？我糊涂的毛病又犯了，真是出師不利！

原來藏在洗衣機旁。我找到后，全身心投入這場“惡戰(zhàn)”。我這搓搓，那搓搓，頑固的細菌也毫不示弱，不肯“退兵”，我方“刷子大將軍”改變戰(zhàn)術(shù)，開始從正反面逐個擊破，對敵軍形成包圍夾擊之勢，又派“肥皂間諜”潛入敵軍，從內(nèi)部瓦解敵軍。沒想到細菌們的力量超乎了我們的想象，并沒有絲潰散的跡象?！敖忖忂€須系鈴人”，我又動用雙手，強烈進攻敵軍，敵軍似乎開始有了點潰敗之勢了，我軍乘勝追擊，水陸合攻。細菌受不住這樣的擊打，主動“退兵”，最后我又用“水將軍”沖去戰(zhàn)斗中遺留的廢物，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了。

滿頭的大汗，身心的疲憊敵不過內(nèi)心的狂喜，我沖過難關(guān)找到寶藏，爬上大樹摘下了果實。我勝利了，簡單的第一次我不辜負期望，不白流汗水，內(nèi)心有道不盡的喜悅。

一次成功的事范文（22篇）篇十四

一、教學目標：

1、正確流利，有感情地朗讀課文。

2、讀懂文本的內(nèi)涵，設(shè)身處地地感悟女孩的危險。

3、準確理解女孩先人后己的犧牲精神和同伴間的團結(jié)合作。

二、教學過程：

1、回顧，引入。

齊讀課題?（強調(diào)次數(shù)讀，強調(diào)實驗結(jié)果讀。）。

上節(jié)課，我們學習這次實驗的準備，這節(jié)課我們具體來感受一下實驗的過程。自由讀課文第二部分。

2、實驗的過程。

實驗開始了，教育家是怎么做的？

出示：第4自然段。

這里的水就像什么？

多種形式的讀，評價。

那三個學生是怎么作的呢？

出示：第5，6自然段。

學生讀，你讀了以后知道了什么？

a：三個學生順利地把小鉛錘提了出來。

（一個一個；三字的引號；）。

b：女孩給他們作了安排。

（低聲；語速的控制）。

是啊!這次實驗是成功了，但回想起來還是讓人后怕，讓我們再來讀一讀。

（想；思考）。

想什么呢？

在如此危機的情況下，女孩還能思考，從中你感受到了什么？

學生答??（沉著，冷靜，善于思考……）讀一讀這句話。

女孩安排的順序怎么樣？

從中你又感受到了什么？

學生回答?(幫助別人，先人后己，安排合理)。

是啊!女孩的精神不僅僅感動了我們，也深深觸動了遠道而來的教育家。他不敢相信自己的眼睛。不禁問道：

出示：7，8自然段。

如實?。

老師當教育家，你來當那位女孩。我們來演一演好嗎？

學生讀。

出示：9，10自然段。

不假思索。

你今年幾歲？

你為什么不假思索地回答了？

你家在哪？

你為什么不假思索地回答了？

女孩這不假思索的話，令我們感受到了什么？

聽了女孩的話，教育家此時此刻的心情是怎么樣的？

出示：11自然段。

（激動）。

從哪看出來？

是什么讓教育家如此感動？

（實驗成功，失敗很多次，終于）。

僅僅是這些令他激動嗎？

讀這段話。

三個學生安全脫險的事，令我們感到驕傲，它們的表現(xiàn)讓我們自豪！讓我們再一起讀一度課文第二部分。

3、感情積淀。

學了這篇課文，我們一定有很多話要說，請用我們手中的筆，把發(fā)生再我們身邊這樣的事寫下來。

4、同學們，在我們的生活中，在我們的書上，電視上有很多這樣先人后己，很好合作的故事，只要我們留心觀察，關(guān)心他人。遇到這樣的事，也一定會想女孩那樣沉著，冷靜，善于思考的。

一次成功的事范文（22篇）篇十五

在今年的春假里，我一定要做些力所能及的事，我心里默默地想著。

春假的第一天，媽媽去學車了，可是還沒幫我梳理頭發(fā)。這可怎么辦？以前都是媽媽給我梳理的，我從沒弄過呀！

于是，我學著媽媽以前為我梳理頭發(fā)的樣子，先把前一天梳過的辮子解開，再用梳子把頭發(fā)梳理通順，就像做應用題那樣把條件和問題分清楚。接著，把頭發(fā)用皮筋扎住，然后再扎成像羊角似的辮子，用皮筋緊緊地扎牢，不讓頭發(fā)從辮子中滑出來。

一個小時過去了，我的辮子也在自己的努力下扎成功了。雖然我扎的辮子沒媽媽扎的那樣美，但我第一次嘗試成功了。中午快到了，媽媽該回來了。

“我回來了，今天學車的難度真大！”門口傳來媽媽的說話聲。我和妹妹去門口迎接媽媽。

媽媽愣住了，當她知道辮子是我自己親手梳理時，媽媽激動地撫摸著我的頭：“咱們的婷婷長大了！”

一次成功的事范文（22篇）篇十六

一次成功的事范文（22篇）篇十七

哈哈哈！今天我太開心了！第一次訓狗成功！

姑姑家有一條純種“吉娃娃”，名叫小小，可我覺得應該叫肥肥。你瞧！它有一身雪白色的貓，中間嵌著棕色的斑點，三角形的耳朵豎在圓圓的腦袋上，一雙黑眼占眼珠的三分之二的眼睛炯炯有神，尤其是見到肉時，嘿！那眼睛，賊亮！橢圓的鼻子，顯得特別可愛。再說那張嘴，太有特色了！嘴巴外始終吐出了大約有一厘米長的舌頭。我一直在想，舌頭始終露出在外面，不知道冬天的時候，被冷風吹了會不會覺得冷？接著那身材，額，是‘“吉娃娃”中最重的，一般的吉娃娃最多只有4斤，而它卻長到了六、七斤！抱起來，像抱了一個球。

正是這位“仁兄”讓我覺得自己太失敗了！高興地時候，會沖我搖搖尾巴，放學的時候，迎接一下我，不開心地時候，唉，可有罪受了！經(jīng)過它身邊，什么也沒做，就聽到幾聲狂叫。我想：哼！開什么玩笑？我，劉雯婕，居然會怕區(qū)區(qū)一條狗，不可能！”

于是，最近我一直在觀察。為什么小小在姑姑、姑父面前一點兒也不可恨，原來—。

首先根據(jù)我觀察，總結(jié)出第一點：小小喜歡另一條叫乖乖的狗，只要在它面前提起“乖乖”這兩字，它便會欣喜若狂，再不高興也會馬上興奮起來。

第二點，小小有一個很特別的愛好，愛咬臭襪子！只要我給它準備一雙臭襪子，那——嘻嘻！

至于第三點嘛，你若想知道，可以私下來問我。

總之，今天，我就利用了這三點讓小小乖乖束手就擒，哈哈，太開心了！

一次成功的事范文（22篇）篇十八

今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”，那是。在課上，施老師對我們說：“今天我們來做一個小小的實驗。”耶！我可是最喜歡做實驗的了！實驗的器材：一片薯片、一張a4紙和一張餐巾紙；實驗要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時不碎就行了；實驗時間：8分鐘?！坝嫊r開始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來。不幸的是，第一次我失敗了。不過，還可以試一次！真是不幸中的大幸??！我吸取上一次的`教訓，努力克服困難——還沒有開始測試，就在包裝時薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用a4紙包在外面，可不可以換一下順序呢?于是，我先把a4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在a4紙外面。為什么呢？因為我在一本書上看到：像紙這些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學知識喲！我信心十足地去接受檢驗。只見施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了！輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無比重大的考驗似的。只聽見“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶！沒破！我心里有一種說不出來的喜悅。

通過這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個角度，問題就會迎刃而解！

文檔為doc格式。

一次成功的事范文（22篇）篇十九

“嘗試”，也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。

它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，我都會去嘗試。

記得那是我5歲的時候......

那天，我出去玩，看到有人騎自行車，而且還不用扶把手。這時，我心想：他們竟然能不用扶把手，我要是能像他們一樣厲害，那該多好啊！于是，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔回了家：“媽！我想學騎自行車，可是我沒有自行車，你能給我買嗎？”可我媽卻搖搖頭：“我還不知道你啊，買了也就三天半新鮮！”“不會的！我這次可想好了，一定要學會騎自行車。不學會，不罷休！”我媽看到我這可憐的小眼神和堅定的信念，心也就動搖了，但嘴上卻故作鎮(zhèn)定：“行！那我倒要看看你做得到還是做不到?！?/p>

我們?nèi)チ藘和噷Ｙu店，發(fā)現(xiàn)里面有琳瑯滿目的自行車，看得人眼花繚亂。我一下子不知道該選哪個。通過介紹，我選了一輛粉色的自行車。

回到家，把車裝好后，戴好護具，我迫不及待地開始了訓練。我爸扶著我騎：首先，坐在座位上，用腳蹬一下地，把腳放在腳蹬上，然后開始騎。前幾次都是被我爸扶著，但后來，我爸沒扶著我：第一次，摔了；第二次，摔了；第三次，還是摔了......我以為學這個很容易，但是令我沒想到的是，我嘗試了一個禮拜，結(jié)果是以失敗告終。

又是新的一周。我開始了訓練：第一次，沒成功；第二次，沒成功；第三次，還是沒成功......就這樣反復練習，始終沒成功，我頓時覺得騎車好難。于是，我的腦袋里一直有兩個小東西在打架，一個是有光環(huán)的天使，一個是有著兩只角的惡魔。那個天使說：“不要放棄，堅持就是勝利！而且你已經(jīng)答應了媽媽要學會騎車?！倍莻€惡魔則說道：“你看你已經(jīng)騎了這么多天，還是沒學會，可見學車多難??！就算你沒守誠信也不會怎樣啊！”“不信守承諾不是好孩子！”“那又怎樣？！”兩個小東西吵了起來。最終，我還是選擇了善良的天使，堅持了下來。我又開始練習：第一次，沒成功；第二次，沒成功；第三次，我想起了天使說的話：“不要放棄，堅持就是勝利！”奇跡發(fā)生了，我竟然成功了！

yes！終于成功了！happy！

人生總會有困惑的時候，但重要的是看你選擇了什么，只要勇敢的去拼搏，相信你一定會成功的！我想起了一句歌詞，把它送給你：“青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么?！毕Ｍ阌龅嚼щy的時候，也會像我一樣選擇了天使(2)。

走向成功！

一次成功的事范文（22篇）篇二十

一大早，肚子就“嘰里咕?！苯袀€不停，我睜開惺忪的眼睛，一看鐘表才六點鐘。爸爸去鍛煉身體了，媽媽和妹妹還在睡覺，我揉揉軟軟的肚子，看看熟睡的媽媽，實在不忍心叫媽媽起來做早飯，我決定自己嘗試做早餐。

我打開冰箱看有什么食材，??！還真不少。有：雞蛋、面包、火腿腸、色拉醬，還有生菜，這一定是今天早上媽媽要用的，現(xiàn)在就讓我大顯身手吧。我躡手躡腳把這些東西搬到廚房，又輕輕關(guān)上廚房門，就開始工作了。我把平底鍋放到燃氣灶上、打開火、倒上適量的油。不一會兒，廚房就油煙四起。呀，我竟然忘了開油煙機。我迅速關(guān)火、打開油煙機。等過了一會兒，我又打開火、等油溫適度，我就打進一個雞蛋，只見油花濺起，我猛地往后倒退，鍋里的油煙直冒，眼看雞蛋該翻身了，可我卻手忙腳亂、無從下手，情急之中只有關(guān)火。過了一會兒，我湊近一看：雞蛋一面糊、一面生、用鏟子一壓，里面的黃色蛋液還往外流呢。這怎么吃呀！第一個煎雞蛋就這樣以失敗告終。我不甘心、也不氣餒，我還要繼續(xù)。

有了第一個失敗的教訓，我接下來就格外小心了。我想可以把火調(diào)得小一點兒，嘿，還真行。油不濺起來了、雞蛋在鍋里一點點變得焦黃。我又有點兒急不可耐了，生怕再煎糊、就趕快用鏟子鏟出，結(jié)果一看還有點兒生。我又放進第三個雞蛋，這次我就心平氣和地認真操作了，結(jié)果很成功，可以和媽媽做的媲美了。妹妹喜歡吃火腿腸，我給她煎了兩根。然后，我又把面包一個個擱進微波爐里加熱。最后，把煎好的雞蛋、火腿腸加進面包、再放一片生菜、擠點兒色拉醬，就這樣一個個美味可口的漢堡就做好了。

我把漢堡擺到餐桌上、又給每位倒上一杯酸奶。看著豐盛的早餐，我心花怒放，真有點“萬事俱備、只欠東風”的感覺。好期待爸爸快點回來、媽媽和妹妹快點起床來品嘗我的.手藝，來分享我成功的喜悅。

這是一次成功的嘗試，我想：我以后會大膽地去嘗試，這樣才有機會取得成功。

一次成功的事范文（22篇）篇二十一

那是科學課，科學老師帶大家去實驗室。本實驗研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師要求大家依靠平時積累的知識先去做，“爭取成功！”說完，老師給了每個人一個乒乓球。

記得看過一本書《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。有一段話是這樣說的：內(nèi)部有空氣的封閉物體發(fā)生碰撞時，會產(chǎn)生大氣流的壓縮，空氣會集中在一個地方。就像乒乓球被碾壓一樣。你得用熱空氣刺激它，讓它內(nèi)部的空氣散發(fā)出來，膨脹。

“熱氣流？對！開水！”我拍了一下后腦勺。實驗開始：我往量杯里倒溫水，然后用酒精燈加熱。過了一會兒，量杯里的水“汩汩，汩汩……”我看時機成熟了，就把乒乓球放在量杯里。隨著這個聲音，乒乓球膨脹了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地取下量杯，然后拿出了乒乓球。興奮地大喊：“老師！老師！我成功了！我成功了！”

老師笑著走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得很好！你和我想的一樣。你成功了，恭喜你！”我笑得很開心。

第一次成功很刺激！突然覺得自己是最幸福的人。

我想大喊：“我成功了！我開心！我開心！”

一次成功的事范文（22篇）篇二十二

大森林里的一天晚上，秋風氣爽，涼風習習。我作為一只小狼，必須要學習捕獵。

要教我學習捕獵的是我親愛的媽媽——安妮拉，迪加克便是我的大名了。怎么樣，我這個名字是不是很帥？我聽見媽媽在叫我：“迪加克，快回來睡覺，明天還要早起學捕獵呢！”

“來了，媽媽！”我一邊回應，一邊飛快地往家里跑。

第二天早晨，陽光明媚，空氣清新。我還在睡覺時，就被媽媽叫醒。她用溫柔的聲音呼喚著我：“迪加克，快起來，要學捕獵啦！”我迷迷糊糊的站起來，想到今天要學捕獵了，一下子睡意全無，清醒了起來。媽媽見我清醒了，就把我?guī)У酵饷?，先教我學撲，再教我學咬，然后教我學抓，最后，教我學壓。我學得很認真，一招一式還真是那么回事——全部都學會了。我高興地一蹦三尺高：“耶！終于學會嘍！”

我餓了，便習慣性地問媽媽要吃的?？墒撬龂绤柕卣f：“我不是已經(jīng)教給你捕獵的方法了嗎？想吃就自己去捉啊?！蔽衣犃藡寢尩脑?，就出了家門，尋找獵物。走著走著，一只野兔映入了我的眼簾。我找到了目標，等待時機。時機已到，我朝野兔撲了過去?？伤瓮染团埽Φ梦宜ち艘粋€狗啃泥。我咬咬牙，爬了起來，前去抄近道追野兔。我已經(jīng)跑到了野兔的前方。就在這時，我撲了過去，把他壓在身下，并咬死了它。成功啦！