優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整，更要有獨特的思想和深度的感受。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考和學習。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇一

記得那是讀四年級的'時候，哥哥到我家來玩，看見哥哥手里拿著一個魔方，我吵著要玩，哥哥一本正經的對我說：“嗯！，哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”（小學生作文）。

等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了，我就坐在床上開始了我的工作（把魔方還原），我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一條，可是又像弄另一條，我扭呀扭呀，又把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了，餓哦心里開始緊張起來了，媽媽走了過來說：“不要灰心，要有耐心。”我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺的時間了，我在床上想——怎樣才能拼好。

第二天到了，我接著我原來的拼法，不到半個小時就完工了，我打電話給哥哥，哥哥過來了摸著我我的頭說：“好把這個送給你。以后繼續加油，爭取一天之內完成魔方。”我高興的說：“嗯，我會的。”

這一次我成功了小學范文（22篇）篇二

人的成長總要經歷許多事情，這些事中，必定少不了成與敗。今天，讓我說說我在作文之路上的第一次成功吧。

在小學階段，我認為一年級會是非常快樂的。誰知，我在一年級卻遇到了一件令人煩心的事，那就是寫作文。每到星期五，我總會默默地祈禱，這周作業一定不要有作文題。因為我每次寫作文時，寫了一半就寫不出來了，總是記的流水賬，作文等級總是d。我們的作文分4個等級，分別是a、b、c、d，d是最低的。

二年級時，我們的班主任把我帶到辦公室，語重心長地說：“子嫻呀，你的作文為什么寫這么差，你知道原因嗎？”我搖了搖頭。陳老師又說：“那是因為你的書讀少了，要多積累，要多學別人的作文，這樣才能寫好。”聽了老師的話后，我回到家，叫爸爸給我買幾本書。爸爸欣喜若狂地拿起手機，從手機的收藏里面挑了幾套書。我爸這么開心是因為，原來他一說給我買書，我就生氣。這次他聽到我主動要買書了，他當然高興。

后來兩年中，我不停的從書中吸取知識。四年級時，老師讓我們寫風景一類的作文，我立即想到了我喜歡的大埡口，常言說，養兵千日用兵一時，在寫大埡口時，我運用了平時閱讀的那些范文技巧，還仿寫了一些優美的句子，如：春天來了，沉睡了一個冬季的小河又歡快的唱起了歌謠……第二天，作文交上去了，咦！這次我的作文終于得了“a”，還被老師當范文讀了。

那一次的成功，讓我竊喜。原來寫好作文并沒有想象中那么難。

這是我的第一次成功，你愿意和我分享你的成功故事嗎？

這一次我成功了小學范文（22篇）篇三

其實我一直都很想要一個活力板，這次放假媽媽給我買了一個。可把我給高興壞了，開始我覺得滑活力板很簡單不就是上去一滑就可以了，沒想到可沒那么容易。先說上活力板就是一個很高難度的動作。剛一開始我上一回摔一會，摔得我渾身疼。我都有點失去信心了，灰頭土臉的回了家。媽媽看到后鼓勵我說“兒子不要因為這一點困難就放棄，只要你努力一定沒問題我相信你。

聽了媽媽話后我找出了說明書仔細的閱讀了一遍后，按其方法去做。扶著墻一點一點滑，沒想到還真的.管用。我邁出了成功的第一步，剛一開始很慢很慢。后來就一點點的快了起來。在后來我就不用扶墻滑了，找好平衡后輕輕一跳就上去了。第一次自己能上活力板可把我高興壞了！終于找到竅門了慢慢的就可以自如的滑起來了。我成功了！我終于成功了！真是世上無難事只怕有心人啊！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇四

我的人生中，有過許多次挑戰，但，那次挑戰我永遠銘記在心。

那天，我報名參加了一項非常特別的挑戰：抓蛇。其實只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當時，我有些害怕，可是我心里又冒出個念頭：我不妨去試一試，當作一次挑戰。于是，我勇敢地去報了名。

結果，我一到場，竟然沒幾個人，當時我報名時都人山人海的。我一打聽，才知道，報名時，大多數人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進入了挑戰場所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續看了一下說明，原來這些是仿真蛇，將真蛇的活動細胞植入了進去呀。這時，害怕才削減了許多。

我們進去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的任務就是把它們一條一條地抓出來。我首先看看所有蛇的走向，大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹洞、樹上、地洞等里面，不放過任何蛇可能躲藏的地方，突然聽見“嘶”的一聲，我仔細辨別著聲音發出的源頭，忽然，我看到那樹上的綠葉叢中有一條青色的不知名的蛇。我迅速地爬上樹去，那蛇竟然一動不動。我一想，哦，原來這些蛇到了系統指定的地方就不會再動了，只會發出“嘶嘶”的響聲，我拿分標一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。

后來，我有點累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著我向前走去。我又繼續爬起來，向前走去。我又聽到了“嘶”的聲音，我仔細辨別著蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發現越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場挑戰，可是心中又傳來一個聲音：不能放棄，放棄了別人就贏了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來，繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它，這時，我發現了，原來它就在我腳下的枯樹葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動，最后我以1890的分數打敗了在場所有選手。

這次“抓蛇”不僅讓我體會到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅持不懈，戰勝自我，才能取得成功！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇五

上周的考試真讓人頭疼啊！差一點點就進班里前十名了。如果那道數學題再認真算一遍，如果那篇作文的思路再清楚一點，如果那篇英語再好好讀一遍……唉，反正我在任何一方面再花點心思，就不會落到這步田地了。

如果讓我再考一次，我肯定會成功的……臨睡之前，我還在嘀咕著。哎，再考一次？我聽說臨睡前虔誠地祈禱，入睡后便能在夢中遇見時光老人。時光老人一定掌控穿越時空的技巧，讓他把我送回考試那一天，我一定把卷子答得完美無缺。

于是我虔誠的祈禱……那天晚上，我真的遇見了時光老人。

時光老人的住所并不像我想象的那樣美侖美奐一個斜頂的木屋，木紋中滿是歲月的滄桑；屋內的陳設極其簡單。我踏了進去，看到一個胡須中都滿是智慧的老人。他轉過身，對我說：坐吧。隨后他很自然地倒了一杯茶，放在我面前，又在我對面坐下這一系列動作那樣嫻熟，看來我并不是第一個光顧的人。

你也想回到過去？他一下子道出了我的心聲。

是啊！我迫不及待地想讓時光倒流，于是一股腦兒說清了事情原委。令我詫異的是，他并不為之動容，卻對我說：這沒什么大不了的，下次好好考不就完了。

可我缺了那次成功！我爭辯道，這太讓我遺憾了，如果讓我重來一次，我一定做得更完美。

完美？他看了我一眼，問我你要完美干什么呢？

我要完美干什么？這可真的把我問住了。或許我只是想讓人生少一些遺憾。

你錯了，孩子，他說，世界上根本沒有十全十美的人生。有一得必有一失，你擁有了這段經歷，就必然會缺失另一段經歷。正如這次考試，你缺了這次成功，卻收獲了更多的經驗。當你追求不到你向往的東西時，上天總會賜予你另一筆財富。從這個角度來講，人生總是充實的，卻永遠達不到完美。

恍惚地，我飄離了那個小木屋。

恍惚地，我睜開了睡眼。東方已顯魚肚白，我的心豁然開朗。我要什么完美？我人生中的缺失對我的饋贈還不夠多嗎？與其坐等完美，莫不如起身奮斗。

我缺了那次成功，卻收獲了很多。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇六

我從小膽子就不大，連上洗手間都需要人陪，更別說看恐怖電影和聽鬼故事了。但是那次，我成功克服了這種恐懼。

在六年級秋游的時候，我們組的同學都特別大膽，一進到園區，第一個目的地就是“鬼屋”，我打心眼里是拒絕的，但是又覺得自己已經六年級了，很糾結到底去還是不去。去的話吧，我真擔心會嚇得魂飛魄散，四肢發軟，何況明天是萬圣節，鬼屋里一定更恐怖吧；不去的話吧，又怕被同學們嘲笑，說我都六年級了還這么膽小。

組長似乎猜出了我的心思，拉著我的手說：“怎么，不敢去啊？我會一直牽著你的手！”我壯著膽子對她說；“我哪里有不敢！”于是，我壯著膽子，故作輕松地向鬼屋走去。

剛開始，我雙眼緊閉，以蝸牛的速度一步步踱著。但聽到周圍的同學一個個嘻嘻哈哈，還說：“這個做工有點粗糙，那個好假……”，我心里暗想：就是啊，都是人造的，都是假的，我完全是自己嚇自己嘛。于是，我慢慢地把眼睛睜開一條縫，把雙手放在胸前，先不直視他們的眼睛，雖說他們那扭曲的身形，猙獰的樣子還是讓我雙腳發軟，冷汗直流，但其實只要心里想著“全都是假的”就沒那么恐懼，其實自己心理這一關過了就是勝利了。

我試著勇敢和“鬼眼”對視了，那明顯的塑料質感讓我不禁想笑——這沒什么可怕的！于是，我敢大踏步地前進了，也敢去欣賞這鬼屋里特別的布置了。在這個陌生的環境里，我既流連于其內又似乎游離于其外，真是全新的感覺！

走到出口，強烈的陽光刺得我睜不開眼，只聽組長說：“嚇傻了？”“才沒有！”我大聲回應著！心里別提多開心了！因為我戰勝了自己，成功的滋味可真甜！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇七

星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學，我就迫不及待的往上課的地方沖去。今天課上要做一個“扔西瓜”的程序，我認真聽完老師的講解后，打開電腦便做了起來。

我百思不得其解！有點著急，想快點找出原因解決這個問題，哪知道我找來找去都找不到哪里有問題，這時候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說：“伊恩，去喝口水轉一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說不定就會有新發現哦！”

我出去倒了杯水，呼吸了一會教室外的新鮮空氣，突然想起：對哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯的命令！然后我迫不及待的點了“開始”鍵運行程序，這會西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會突然大的遠遠超過我設置的.大小呢？我擦了擦腦門上的汗，仔細檢查了后臺的程序，發現少了一條“變量”程序，添加上去后再運行一遍，終于沒問題了，我如釋重負，開心極了！

我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評了5星，真棒啊！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇八

我找了一個空杯子和鐵棒，在杯子中沖入水，又放了兩勺白糖，拌勻，就找了一個蟻穴，寫上了“好”字，就在遠處觀看。這時的'溫度很高，我的“汗雨”滴在地上瞬間就被烈日給氧化了，十分鐘后，我不知加了多少次水，我的衣服已經濕了。一只螞蟻從蟻穴走了出來，向糖水方向走去，碰了一下，又在邊上轉了一圈就走了。

忽然，一群螞蟻大軍浩浩蕩蕩的走了出來，來到了糖水邊，見水是液體，拖不走，就吃了起來，螞蟻果然排成了“好”字。

這時我的心里像吃了蜜一樣甜。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇九

我也有過成功的時候，短跑對于每個同學來說也算是一個艱苦的事，如果沒有很強的暴發力，是跑不出來好成績的，而我卻經過重重磨煉，發揮出了自己的暴發力，我在最艱苦中嘗到了成功的甜頭。

記得那是一次縣城要舉行運動會比賽，我很榮幸被選上代表我們實小參加運動會。多么光榮啊!當時我非常不相信自己，就去找老師訴說我怕吃苦、怕累、怕遇到強手，又沒有參加的勇氣和信心。誰知，體育老師卻把臉一沉，嚴肅地對我說：“心娛，你只要戰勝困難，發揮你的特長，總會成功的。”別人能做到的事，你伙什么就不能做呢?再次望著老師那堅信的目光，聽著老師那深深的話語，我不再猶豫了，決定接受這個“光榮的使命”。因為我知道風雨過后，總能見到彩虹，吃過苦頭，總能嘗成功的甜頭。

就這樣，我每天早、晚都訓練跑步，一天到晚都是跑，在訓練的過程中，我嘗到了人們難以想象的苦頭和困難。世上無難事，只怕有心人，遇到困難和挫折，我都沒有放棄。

時間似水，轉眼間馬上要去縣里比賽了，看著這些強壯的對手，我心里有些緊張了，十幾天的訓練就要在這人生地不熟的操場上顯示了。

“呯”，一聲槍響，我像拖了疆的駿馬一樣直奔向終點，獲得了第一!

說時遲，那時快，小喇叭很快就公布了成績：“第一名實小李心娛……”聽到這個喜訊，我高興的一蹦三尺多高，拍手叫到：“我成功了，我成功了!”

通過這次的成功，使我明白了一個深刻的道理：“風雨過后，總能見到彩虹，吃過苦頭總能嘗到成功的甜頭，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有放棄才是最可悲的。”

人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸都混在一起，只有你嘗到成功的甜頭，你就會感到我們的生活多姿多彩，成功的喜悅令人高興令人難以忘懷。

愿成功的喜悅伴你成長!

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十

我有一個本領，那就是我可以為我的班級爭得榮譽。怎么樣，我很厲害吧!你知道嗎?我這個本領可是我汗水換來的，如果你們想知道我這個本領為什么可以給我們班爭光，那就讓我慢慢地跟你說吧!

我這個本領其實也是我的愛好，那就是踢足球。

有一天，學校的體育老師說：“學校馬上要開聯賽足球了，你們要好好練習啊!爭取給我們班弄一個大獎杯回來!”聽到這個消息后，我開心壞了!一放學，我就沖回家拿到我心愛的球，叫上幾個我的小伙伴和教練趕緊去樓下的足球場去練習了。

教練在教其他小伙伴練球的時候，在下面候場的我真是摩拳擦掌、心急如焚，像個熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，心里想：“到底什么時候才輪到我啊，怎么時間過得那么慢!”終于等到老師喊我的名字了，我一個箭步跑到老師面前，不好，我踩到一個礦泉水瓶不小心摔倒了，我馬上爬了起來繼續往前跑。

不服輸的我跑上前把球放在了之前的位置，我使出了n倍的力氣，又一踢，這時我看到其他的小伙伴都睜著大大的眼睛，把嘴巴張成o型，我一看我的球，它這次怎么又跑錯了，原來我的球……這次竟然跑到了欄桿那里，而且我的力氣也太大了，把欄桿踢變形了，這下好了，我還得賠錢。

我才不放棄呢，我又試了幾下，終于皇天不負有心人，我現在找到了感覺，可以閉著眼把球踢進球門，這下我的小伙伴們的嘴巴又變成了o型，他們把我圍起來，手拉手的把我往上空一扔，在空中的我可開心了!明天我們班就要比賽了，我相信今天的功夫一定沒有白練，我一定可以贏得勝利!

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十一

開學已經三周了，我同班里的同學已經十分熟悉了。一起上課，一起進行小組討論，一起做了許多事，我也在這期間學會了很多。

大家可以如此團結，并能夠這么快熟悉，為期兩天的軍訓定功不可沒。在那兩天里，我們相互幫助，相互鼓勵。有這么一項訓練給我留下了揮之不去的記憶——過斷橋。

可能在這兩天的軍訓里，最有趣的就是高空訓練了。登上那八米高空，在空氣變得清新的時候，緊張、不安、恐懼，一股腦的全涌了上來，跨過斷橋又是那么驚心動魄。

我對高空，有種說不清道不明的恐懼，在第一天做高空訓練的時候，我只是在下面靜靜地看著，看著其他同學登上高空。就在第二天高空訓練將要結束之際，我在好友的慫恿下做了一個重大的舉動，登上了八米高空。

在爬上去的那一刻，我懸著的心得到一絲絲的慰藉;在看到離地面那么遠時，我慌了，兩條腳止不住的發抖，心里像惴了只小兔子。我努力地讓自己盡量保持平靜，看向前方，想象自己就在地面，可心情還是得不到平復。

我開始猶豫，我很想跨過去，可是在是太高了，可我又不好意思下來。就在我猶豫不決的時候，聽到下面傳來熱烈的歡呼聲，是同學在為我加油打氣。看著他們對我充滿希望的眼神，我向前一點點移動，速度堪比蝸牛，就這么一小步一小步的移到了斷橋邊。我的心跳得更快了，好像隨時都可以跳出來。我打起十二分的勇氣，勇敢抬腿，向前越過那個“深溝”，就好像一個即將赴死的戰士。

我成功了!我跨過去了，提到嗓子眼的心終于落了下來。看到下面大家都在為我歡呼喝彩，此時心里早就沒有了恐懼，剩下的只有激動和興奮。

跨過斷橋的這一步需要極大的勇氣，克服恐懼也需要極大的力量，而我的勇氣和力量，很顯然是來自于這群給予我鼓勵的同學。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十二

寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。

快到山腳時，媽媽突然問我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個山嘛，有什么難的。我大聲說：不要小看我，我一定爬得上去。

站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽夸下海口了，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。

開始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個人都不得不找了一根登山棍。一個小時后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點零食，補充能量。我問爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著說：“哪有這么快，連三分之一都沒到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時候才到呀。

越是上面就越難爬，連路都沒了，我們只好看著手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進了一個老林子，杳無人影，四周除了樹還是樹，涼颼颼的風從樹林深處吹來，讓人覺得陰森森的，我們走來走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。

快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！

從早上9點多出發，回到家都已經天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十三

昨天，我和我的好朋友王玫，李嘉晴，肖凱隆一起去一座無名山上玩，我興高采烈地來到山下，仰望山頂，不由得發出一聲驚嘆：“這么高這么陡的山怎么上去呢？”平時驕生慣養的我心里早變開始像揣了一只兔子，怦怦直跳。

我們幾個人中，唯一的男子漢肖凱隆說："怕什么！跟我來"于是在肖凱隆的帶領下，我們十分小心地一步一步向山上前進，一不小心，王玫踩在了濕漉漉的青苔上，差一點就摔了個“大馬趴”，她不停地尖叫著，看來，她膽小如鼠的本性還是沒改。

不過在這幾個人里面風是最膽小的，我走一步停幾步，走在我后面的幾個人都陸續地超過我了，我想快點超過她們，可腳卻依然在原地不敢前移，看著她們越走越遠，心急如焚，趕忙在聲喊：“快來幫我呀，我上不去了。”山很靜，聲音在山谷里回蕩。肖凱隆好像聽到了我的叫喊，身輕如燕的從山上“飛”了下來，小心翼翼地扶著我，走到一半時，我體力嚴重透支，早已大汗淋漓，氣喘吁吁了。

這時，王玫大聲宣布“全體休息”我忙緊緊在抱住身旁的小樹，也不敢坐下，生怕等會兒像坐滑梯一樣滾下山去。最后，在大家的鼓勵下，我才僵硬地慢慢坐了下來，在休息時，肖凱隆不知在哪兒摘了許多的小野果給我們解渴，吃了小野果以后，好像全身又有了無窮無盡的力量，再也不要人扶了，鼓足了干勁，朝著山頂奮力攀登，終于登上了，山頂。

我站在山頂上向遠眺望，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”一幢幢各式各樣的房子。組成了一幅五彩斑瀾的畫卷。我好像還看見了我家的房子，看到奶奶站在門前向我招手呢！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十四

一直覺得語文考得非常不理想，放學回家的路上，我一心想著要努力。

回到家，瞬間拿出語文書和關于語文類的書。我拿著語文書專心地讀起來，再拿出字典仔細地查不會讀的.字，把拼音寫到字上面，然后復習一下這篇語文主要講了什么，用了什么修辭手法整本語文就復習完了。接下來要拿出語文寶典了，我一頁一頁地翻過去，專心致志地看著，覺得標點符號的意思一定要記牢，考試一定會考好的，要努力加油，抓緊時間。想完，我就立刻看起了標點符號的意思，記住了就開始看后面的名言名句。時間過得飛快，我對媽媽說：“我一會兒還要復習語文，你們先吃飯吧。”

媽媽溫柔地對我說：“好吧，我們吃好會給你留的，放心地去復習吧！”把語文復習完后，無精打采地下樓吃飯去了。

新的一天到來啦！迎接著考試，考試中真開心，因為有些都復習過，等考完試了，老師把成績發下來的時，“這還是我的試卷嗎？居然考到90分以上啦。”我興奮地說道。

最后我成功啦，成功地考到了90分以上，明白了，努力會有大驚喜等著你。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十五

如今，我已上了小學六年級了，馬上就要上初中了，英語學起來更難了。

開學那天，上英語課時，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個字，就差點沒有暈過去，因為我好久沒有背誦課文了。我無奈地說“不會吧，剛開學就背課文，還是英語的。”

晚上，我無精打采地回到家里，寫完了其他作業，發了一會呆，我心想：“英語課文那么難背，短的可以將就著背下來，至于長的，我就無法背下來了。”我無奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試著把課文背下來，可是怎么也背不下來，時間一分一秒地過去了，我的心好像有一個大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無措了，在書房里來回走著。“不行！這樣消磨時間，更完不成作業。”我自言自語地說。于是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終于背下來了，我興奮不已。

第二天，我到了學校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好。”老師表揚了我。聽到老師的話語，我渾身感到發熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十六

那天，我在外面玩，小妹崔可說：“我們進行一個小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個獎品，我也拿一個，做完了，讓小賣點的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎品，如何？”我看她那個樣子，心想：“她準是認定我一定輸或認為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說：“好，比賽吧。”

于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來。我揀到了一把塑料管，準備做一個筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。

我拿來膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒想到，管沒粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊。”但我并沒有氣餒。把管一根一根揀起來，重新粘。結果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。

這次，我仔細地用膠布把塑料管粘住，結果一個也沒有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周圍包上了一圈外衣，真是太美了。

我來到樓下，這時小妹拿著一個做好的大輪船出來了，我們一起到了那位姥姥家，姥姥說我的筆筒既經濟又實用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。

過后我想，是什么原因讓我取得成功的呢？是失敗后不氣餒的結果，是有堅強信念的結果，是永不放棄的結果，是不服輸，持之以恒的結果。

這次小制作的成功，我明白了一個道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無難事，只怕有心人。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十七

2016年的冬天，是一個令人難忘的季節，那年我九歲。那個冬天，有我無法忘記的美好記憶。大家都知道在南方是很不容易下雪的，更不要說下大雪了，然而2016年的冬天，就下了一場大雪。

冬天來臨，像以往一樣，大家都穿著厚厚的棉襖戴著手套坐在暖爐前，好像那年比去年要更冷一些。晚上躲在被窩里，被子縫都不留一絲，生怕冷風吹進來，天稍微一黑，人們就早早地潛入夢鄉了。

“幺女不得了，下雪了，快點起來看啊！”早上，聽到“雪”這個敏感字眼，甭管媽媽說的是真是假，“噌”的一聲，我從床上爬起來，連衣服鞋子都沒來得及穿，就箭一般奔到樓下。真的下雪了，這一次媽媽沒騙我，等到爸爸下來時，我的雙腳早已麻木，沒有了知覺，雙手和臉頰也凍得通紅，爸爸把我背回家去了，然而這并不能阻止我看雪，我來到窗前，望著窗外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄著，那一閃一閃的雪花，好像在呼喚我快下去。遠處的樹木都在雪花中時隱時現，美麗極了。

等我的身體暖和一些后，我迫不及待地再次奔下樓，觸摸著我最期待的雪花。我與弟弟在雪厚的地方堆雪人，由于雪并不多，一次又一次地奔跑，四處捧雪，在經歷了千辛萬苦后，終于堆成了，看著眼前自己親手堆的小小雪人，圍著我的圍巾，閃著一對黑黑的玻璃珠眼睛，怎么看怎么喜歡。

后來，也不知道是那個小伙伴最先引起了這場戰爭。我們分成了兩個陣營，男生一方，女生一方，本來以為我們女生會占優勢，沒想到那些男生力氣大，不怕冷，愈戰越勇，最后，我們女生大敗而逃。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十八

又一節課數學開始了。

而迎接我的卻是一場考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數你不會的有多少而是數你會做的。我懵了。這題居然那么變態！還要不要人做了？這不都是中學才學的嗎？我感覺整個人暈頭轉向，題目都變了一個樣，仿佛一字一句都顯得猙獰萬分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從云端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫了一整張草稿紙，才算出來了一道題的答案，可時間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒做，我放棄了，但總是不愿意面對這次徹底性的失敗。

這個下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動不動，像一尊雕像，沒有一點精神。因為身為科代表的我，竟然有那么多題沒有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公布成績的那一刻還是到來了。“這次大家都考得不好……”我沒有心思去聽老師講的事情，望著外面的風吹雨打，仿佛老天爺也在跟著我傷心，我的心思瞬間飄到了九霄云外。

“你，起立！”老師喊了一聲，全班同學突然都看著我，我站起來，無法面對同學們的目光，尷尬的垂下頭。

我的頭和身體全都被點燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發燒了一樣。而我就像一只雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這只雞來一個殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬癥，頭垂得越來越低，這是我第一次這樣子。

“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會有進步的。”

“啊？”我驚訝疑惑的抬起頭。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇十九

“孟雨婷，你真棒！你給我們班的讀報內容真好……”每當我聽到同學們對我的夸獎時，我的心里比吃了蜜還要甜，因為我的付出得到了回報，我的人生歷程有一次獲得了成功。

今年剛開學，學校就發出每班挑選一名同學作為《關心下一代周報》的小讀報員的號召，但這需要通過層層選拔、篩選。當時我渴望當小讀報員，但沒有任何優勢，作文一般，口頭表達能力一般，此時老師用信任的目光鼓勵我，爸爸利用空閑時間指導我。我想：功夫不負有心人呀！再說，只要我付出努力，作出奮斗，即使選不上，我也無怨無悔。

于是，為了這個目標，我自己悄悄地定下了“作戰計劃”，每天早上讀書30分鐘，有可能的情況下多寫日記。與此同時，我還經常向老師同學們請教。或許是勤奮的結果，兩個月下來，我的自卑感逐漸消失，我的自信心之間增強。原來已走上講臺，我臉紅心跳，十分緊張，現在我步履輕盈，一點也不害怕。除了讀報外，還適時增加自己積累的內容，不時來個小幽默，把同學們逗得前仰后合，許多同學都認為我的讀報增長了他們的知識，激發了他們學習語文的興趣。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇二十

每個人都有做錯的事情和做對的事情，比如這一次，我做對了。

記得那一次，王老師在給我們聽寫，聽寫完畢后，小組長都去收本子了，我忐忑不安的交上了本子。第二天，王老師已經把聽寫全部批完了，老師準備開始念成績。“滿分的同學有……張天意……”我又驚訝又高興，今天聽寫居然得了滿分。當本子發下來時，我滿意的看著自己的聽寫本，這時，我發現了一個不起眼的小錯誤，但是，老師卻給我打了個對號，我左思右想：如果我給老師說，那我就得不到100分了；如果我不告訴老師，那么我還是可以得到100分。怎么辦呢？我心里矛盾極了。

我決定一定要交給老師。我緩緩的從座位上起來，走到講臺上去，把聽寫本交給老師，把我的錯誤指給了老師，老師仔細地看了看，高興的對我說：“你這次做的很對，即便是老師改錯了，也要向老師及時糾正，這樣才是好孩子。”

這一次我成功了小學范文（22篇）篇二十一

嘈雜的人群，焦急的目光，低聲的細語……天音琴行外人頭攢動，熱鬧！原來今天是一年一度的省音樂家協會舉辦的音樂考級。我也日眾多考生中的一員，今年我參加的古箏十級考試，也是業余等級的最高級。為了這一刻的到來，我已足足準備了一年的時間。

一大清早，我和媽媽便來到琴行備考。琴行里的氣氛比八月的天還要熱，有的同學在琴行里走來走去，有的興奮跳得跳個不停，還有的正沉著地復習著考級的曲目……我走到角落里，坐在墻角的一把小椅子上，看似平靜，其實我心中就好像裝著一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來似的。

等待的時間可真是慢長！終于輪到我了，我平復了一下緊張的心情，在媽媽充滿期待的目光下，走進了考場的大門。我朝主考官老師深深地鞠了一躬，便坐在那架熟悉的古箏邊。我一邊深深吸了一口氣，一邊把手放在琴弦上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。托、批、掃、搖，我的手指在琴弦上靈活的飛舞。音樂的節奏也隨之越來越快。漸漸地，我忘記了自己在考級的教室里，我仿佛置身于茫茫的雪原，看見英雄楊子榮獨自前往威虎山與敵人斗智斗勇的緊張場面。他臨危不懼、隨機應變，將敵人一網打盡，讓人好不痛快！一曲終了，我彈的暢快淋漓，主考官老師將一張寫有通過的成績單交到我的手上。這一刻，我的心情無法用任何語言來形容。

我終于成功了！回首學琴的五年有笑有淚，也曾有過要放棄的念頭，但咬咬牙，挺挺胸也就堅持下來了。在通往成功的道路上會經歷無數的困難與失敗，但只要學會堅持，永為言棄就一定能獲得成功。

這一次我成功了小學范文（22篇）篇二十二

從小學一年級開始，我在同學們的眼中，就是一個性格內向的女孩子了。盡管我在班中成績名列前茅，老師還讓我擔任中隊主席的職務，可我還是克服不了膽小的心理。

上課時，我很少主動舉手發言，經常是知道問題的答案，但我還是會怕講錯，從而引起同學們的嘲笑。老師也經常鼓勵我，讓我放開一點，大膽一點。可我還是不能從膽小的心理中走出來。

在體育節時，有許多的體育活動我都可以參加，如：立定跳遠|、跳長繩、跳短繩、跑步等等。可我又怕在那么多同學面前會因為緊張而出錯，在同學們和老師的面前出丑，影響了班級的榮譽。

可時光如流水一樣，轉眼間，我就踏入了盼望已久的中學大門。

一進中學，迎接我的就是三天艱苦的軍訓。軍訓過后，我們班的每一個同學都要寫一篇關于這次軍訓感想的作文。班主任老師把我叫到了辦公室，告訴我說，她準備讓我把我寫好的軍訓感想在全校同學的面前宣讀，代表班級發言。這對于我來說，是一個莫大的挑戰，但也是一個克服膽怯的機會、走向進步的階梯。

無論做什么事都有第一次，只要邁出了第一步，就會有信心走下一步。向來膽小的我當著這么多同學的面發言后，一種莫名的力量讓我膽大了起來。膽小，從此以后我要告別你了。到現在為止，我還沉浸在那次發言成功的喜悅中，我要對所有人說：“我成功了！我終于成功了！”