廣播稿通常具有簡潔明了、口語化、生動活潑等特點，以便更好地吸引聽眾的注意力。廣播稿是一種用于廣播節目的書面材料，它通過文字來傳達信息和表達意見。怎樣撰寫一篇引人入勝的廣播稿呢？下面給出了幾點建議。以下是小編為大家整理的一些精彩廣播稿范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇一

合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

甲：我是（）年級播音員***

乙：我是（）年級播音員***

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節的來歷嗎？

乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：

“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

便是一年開始的第一天。

甲：接下來，就讓我來說吧：

"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

放音樂《新年好》

乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關于元旦的詩嗎？

甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

乙：你會背嗎？

甲：會：

蕭（xiao）蔬白發不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

乙：你的知識面真廣呀！

甲：大家記住了嗎？

乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

甲：對！

合：祝大家新年快樂！！！

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家

合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇二

【甲】讓新年的鑼鼓敲起來！

【合】讓歡騰的神龍舞起來！

【乙】讓喜慶的燈籠掛起來！

【合】讓我們的心兒飛起來！

【甲】轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又將迎來20xx年的元旦。

【乙】在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

【甲】：***，說起元旦這個節日，你知道它是怎么來的嗎？

【乙】我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

【甲】接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

【乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

【甲】即將過去的20xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。

【乙】20xx年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。

【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利小學子，時代少年。

【甲】幽默是和諧的音符，

【乙】幽默是避風的港灣，

【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

【甲】今天給大家帶來的笑話是《蚯蚓的高招》

【乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

【甲】美好的時光總是短暫，轉眼又該是和大家說再見的時候了。

【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預祝大家

【合】新年快樂，學習進步！

（播放歌曲《新年好》）

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇三

老師--是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康活潑的成長。本文是小編為大家整理的初中教師節紅領巾。

廣播稿。

僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。

親愛的同學們，敬愛的老師們“紅領巾”廣播站帶著清涼的微風，伴著優美的旋律和您見面了!我是主持人：

首先祝愿每位收聽到廣播的老師和同學們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學習;希望我們的節目，能讓您緊張的工作和學習得到放松!

對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，班主任老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。

您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!

老師們!祝您開心快樂!也祝同學們學習進步!明天同一時間我們再見!

親愛的老師、同學們：

今天我們迎來了第31個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候!

9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發，映成金黃;無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋;白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

老師，我們想對您說：您的職業最光榮;老師，我們要對您說：您的職業我們最向往!俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長!

乙：，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。

乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第二十五個教師節來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;。

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;。

甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;。

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;。

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;。

3、自己制作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;。

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;。

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;。

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;。

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;。

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

(播放歌曲)。

甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。

乙：謝謝你的收聽，再見!

甲：再見!

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇四

乙：時間老人腳步勤。

合：happy new year’s day to you，everyone！

甲：我是主持人（401班的沈章叢笑）

乙：我是主持人（王賽瑤）

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

二、元旦知識介紹

乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹一下吧， 乙：好啊。

（我來介紹巴基斯坦：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。）

甲：我也來說一個吧。

（墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的，他們一年共分18個月，每月20天，一年最后5天內不準笑。：

三、輕松一刻：

乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。

乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”

波比：“一套都買回來了。”

爸爸：“這筆好使嗎？”

波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。” 甲：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：

湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”

“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”

乙： 懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。 四：美文誦讀：

甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！”

新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”

送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！

以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！

最后，我祝大家在新的一年里天天快樂！

乙：時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。

甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇五

乙：親愛的同學們。

合：大家好!

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了20xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共。

同的期盼中，20xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻。

乙：我們感到無比快樂!

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!

乙：請聽歌曲《新年好》。

甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上。

結束語：(甲)今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見!

文檔為doc格式。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇六

【乙】你們好！紅領巾廣播開始啦！

【甲】我是5（2）中隊的高文茜

【乙】我是5（2）中隊的潘裕晨

【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《學習幫幫幫》、《doremi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

音樂《校園芳草地》

【甲】時間飛逝，歲月如梭，時間真是寶貴啊！

【乙】我也同意你的觀點。轉眼又到了年末，我們將又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際，我首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

【乙】咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？

【甲】當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

【乙】1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

音樂《生活小百科》

【甲】你知道各國慶元旦的習俗嗎？

【乙】知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧？

【甲】印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

【乙】巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

【甲】巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

【乙】新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

【甲】西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。

【乙】蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門前都會放著一些金錢，沒人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見了也不動分毫。因為當地風俗，新年前夕，先把金錢放在門外，翌日新年降臨，大清早打開門時，就看見門口有金錢，取其“一見發財”之意。

音樂《學習幫幫幫》

【甲】新的一年即將來臨意味著我們的學期也即將進入尾聲。下面就讓我們一起來分享一下期末復習的好方法。

【乙】期末復習時，我們可以這樣做1、有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。2、養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

【甲】3、勞逸結合，有善用腦。要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。最后我還要提醒大家考試時要自信+細心等于成功，充滿自信心，相信自己平時的努力。

【乙】元旦的假期就在眼前，同學們別光顧著玩兒，要知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

音樂《doremi點歌臺》

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。

【乙】我是本期播音員潘裕晨。

【齊】我們下次再會。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇七

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家中午好！

女：今天是xx年1月10日，星期四。今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊主辦。

男：我是主持人朱軍馳。

女：我是主持人張佳敏。

合：新聞袋袋褲，大事小事齊關注！

男：我想啊，肯定有不少同學都制定了新年計劃。那我們新聞袋袋褲的計劃就是給大家介紹更多地發生在我們身邊的新鮮事兒！

女：希望我們的節目可以讓同學們增長見識，開闊眼界！

男：那今天節目的一開始啊，讓我們就走得遠一點兒！我們一起到韓國去看一看！現在的韓國啊，可是貨真價實的冰天雪地。不過最近啊，一年一度的冬季夏令營開營了。當地的孩子們在雪中赤膊上陣，進行了嚴酷的訓練。他們在位于韓國鞍 山的訓練營進行了為期五天的魔鬼訓練，他們每天都要訓練9個小時！這些項目包括，赤膊在雪地里打滾、往身上撒雪、雪中長跑等。訓練過程十分嚴酷，組織者表示，嚴格訓練的目的在于鍛煉學生們的意志力，加強耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓練營，一開始都是適應，五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個冬季夏令營是從1997年成立的，至今已有超過10萬名兒童參加。

女：絲~這新聞我聽著就覺得冷~~不過這樣的訓練真的有用嗎？

男：這效果啊，我想是因人而異的，但我想，在冰天雪地里鍛煉意志，總比呆在溫室里強吧！

女：回到我們的校園中，新年之際，我校舉行了“慶元旦，迎新年”活動。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態告別xx，喜迎xx年的到來。本次活動以各年級組為單位。帶著帶新年的美好期盼，新河路一年級的小朋友們齊聚操場，進行了一場別開生面的拔河比賽；二年級則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級的同學們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級的同學們經過精心的準備工作，舉辦了一場寓意豐富的猜謎活動。

男：是啊，雖然活動不同，但大家都體驗到了相同的快樂！校園里都洋溢著節日的喜悅！

xx年1月1日江海晚報上刊登了一則新聞，南通市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛歷”盲文紙即將告罄，期待熱心市民伸出援手。新河路校區二年級組得知這則新聞后，發動全校同學進行了 “愛心掛歷” 捐贈活動，所有的班級都伸出了援助之手，“愛心掛歷”凝聚著開發區實小的老師、孩子的愛心，希望這“愛心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們在這寒冷的冬季里帶來一片溫暖！

女：欄目的最后，我們還要給大家帶來一份天氣資訊，未來的一周里，我們將迎來一年里最冷的三九時節，特別是我們這里，還將有一場大范圍的陰雨雪天氣，同學們一定要注意保暖！冬天了，很多同學都喜歡蓋厚被子，在這里我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會影響睡眠，更會對呼吸道會造成傷害，而且蓋太重的被子，人會有壓迫感，不能放松全身，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和，毛孔打開，早上突然起床，容易受到風寒的侵襲。 合：好書一起讀，快樂一起度。（音樂：踏古）

男：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。

女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

男：白發漁樵江渚上， 慣看秋月春風。

女：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。

男：我最敬佩關羽。

女：為什么呀？說來聽聽。

男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。

女：那你來給大家講講他的故事！

男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀！"華佗說："我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"

女：真精彩！關羽真是名不虛傳！

男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。

合：佳作一起賞，作文精彩榜。（音樂：歡沁）

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇八

xxx：

帶一縷溫暖的陽光來撫慰你我幼小的心靈。

放一首悠揚的歌，釋放你我追逐的夢想。

答:用聲音傳達真誠。

用音樂傳播快樂。

甲:一中附中校園廣播。

乙:一中附中校園廣播。

阿瑟:歡迎收聽。

(官方程序)。

老師們，同學們，下午好！歡迎收聽xxxxx校園廣播。我是xx。

你好，我是陳煒。

伴隨著五彩繽紛的煙花和歡快的音樂，新的一年即將到來。

又是元旦了。

呃，陳煒，三天假期你去了哪里？說出來和我們分享。

我沒出去！不過，我知道同學們放假很豐富！

答:確實如此。

好的，接下來，讓我們聽首歌，休息一下。

(插入歌曲約3分鐘)。

歡迎回來。陳煒，我剛發現一件有趣的事！

乙:什么有趣的事情？

b:嗯，這個比喻很貼切！“袁”“dan”我們希望人們一起以旺盛的精力和斗志迎接新的一年。

答:是的，一定是。我發現，當我們離開舊的，迎接新的時候，總是百感交集，思緒萬千。

是的，在新的一年里，我們有許多事情要做，許多任務要完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。

還記得王副主席給我們的新年祝詞嗎？希望大家都能找到自己的路。

我想許多學生已經在新的一年找到了自己的路。

a:嗯，二年級五班葉亞輝說，新的一年，萬物更新，我們在這歡樂的海洋里大了一歲，四周一片喜慶的氣氛！學習負擔又加重了！想著高三接下來的生活，學習壓力很大，腦子里總是充斥著難以捉摸的話題，比如語文的知乎，數學的代數幾何，英語的abcd，化學的.不會。除此之外，沒有別的東西可以放進去。現在回想起來，明年已經不遠了，我們的情況“學習變得浮躁，玩得太重”再加上不恰當的學習態度和學習方法，增加了我們與他人的距離…..。

俗話說:“不進則退。”學習就是這樣。我停止或腹瀉，而其他人大步向前。差距能不拉大嗎？盡管如此，我們會全力以赴，努力學習，為我們的生活打下堅實的基礎。韓愈曾說“勤奮是好事，但浪費在樂趣上。。的確，學習成就未來。20xx年，讓我們用自己的努力去尋找天空，它能讓我們展翅飛翔！

b:。

答:是的，同學們，老人的腳步在悄悄移動。我們不都覺得時光飛逝，日月如梭嗎？東晉詩人陶淵明曾感嘆:“如果你沒有在你的全盛時期回來，早上很難回來。及時得到鼓勵。時間不等人。。我們也有這種緊迫感。我們是少年，少年是生命的春天，早晨八九點的太陽。我們是跨世紀的一代。我們將在本世紀學習，在新的時代開創事業。我們將成為在時代洪流中抗擊風暴的勇士。此時，是一種榮譽，也是一項艱巨的任務。讀書是一切成就大事者的必經之路，是一切創造的基礎。努力學習是時代的要求。要用勤奮和汗水夯實學術大廈的基礎，用努力從時間中索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩。這樣才能對得起華夏子孫，才能肩負起承前啟后的歷史使命。

學生們，我們帶著希望和信心敲響了生活的秘密之門。人生如此豐富廣闊，有無數寶藏等著我們去挖掘，有無數險峰等著我們去攀登，有無數藍圖等著我們去繪制……在這生命的春天，播下希望的種子，努力工作！(注意語氣)。

今天的節目是來和你告別的。感謝大家的傾聽！

b:希望同學們在自己的道路上更加坎坷勇敢，勇攀高峰！

甲、乙:下次見！

新學期開始了。相信所有的同學都已經制定了自己的學習計劃和目標。真心希望學生每天都能快樂的生活，快樂的學習。

乙:是的！隨著新學期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學習氛圍，希望學生們繼續保持上學期的斗志。好好學習，為自己，為學校，為父母，為老師爭光！

答:是的！“千里之行始于足下。同學們，為了實現我們每個人的夢想，我們應該做到:。

b:首先要有上進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果發現自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。

答:其次，要有明確的目標和規劃。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以達到的目標，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學習生活中學習方向和目標。

b:此外，我們應該特別注意培養良好的學習和生活習慣。雖然很多同學學習成績很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活學習習慣，讓你受益終生。

答:說得好！我認為我們應該在課后多讀一些優秀的書籍，努力拓寬知識面，開闊視野，從書籍中的營養、書香課堂和書香校園中學習，增添光彩。

我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂于奉獻的好學生。

(音樂……。

文檔為doc格式。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇九

男1：戴窯中心小學

女1：戴窯中心小學

女1：這里是

合：紅領巾廣播臺

男1：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

女2：敬愛的老師們，

男2：親愛的同學們，

合：新年快樂！

女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播臺，又和大家見面了！

男1：我是播音員葛一辰

女1：我是周雅倩

男2：我是朱夏亦

女2：我是孫潘

合：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。

男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。

女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？（話筒指向同學們）

全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

男1：紅梅含苞傲冬雪

女1：綠柳吐絮迎新春

男2：春臨大地百花艷

女2：節至人間萬象新

女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

男1：新年拉近了我們成長的距離

女2：新年染紅了我們快樂的生活

男2：新年讓我們截取下四季的片段

女1：新年給了我們人生的暢想

合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

男1：即將過去的'20xx年是不平凡的一年，我們偉大的祖國剛剛過完xx歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福：

背景音樂《我的祖國》

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十

甲：我是x年級播音員xxx。

乙：我是x年級播音員xx。

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao）的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節的來歷嗎？

乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：

“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

便是一年開始的第一天。

甲：接下來，就讓我來說吧：

"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥（hai）革命。

甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

放音樂《新年好》。

乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關于元旦的詩嗎？

甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

乙：你會背嗎？

甲：會：

蕭（xiao）蔬白發不盈（ying）顛（dian），守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催（cui）乾（gan）消夜酒，傾（qing）囊（rang）分遍xx錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

乙：你的知識面真廣呀！

甲：大家記住了嗎？

乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

甲：對！

合：祝大家新年快樂！！！

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家。

合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十一

老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天，我們聚集在國旗下，靜靜地回顧過去的20年，一起祈禱20年的到來。在這里，我向老師和同學們致以誠摯的新年問候。愿你隨著新年的鐘聲幸福地航行。

飲水思源，學校的成績凝聚了全校師生的汗水。我們可以自豪地說，我們學校的教職員工是一支忠于職守，敢于戰斗，勇于拼搏的'團隊。在學校領導的帶領下，你們兢兢業業，兢兢業業，撐起了我校教育的藍天！你以高尚的師德和良好的風度，以嚴謹的教學本色，詮釋了教育這個神圣的職業。

同學們，在過去的一年里，在老師和家長的關心下，我們學會了很多做人的道理，也取得了很多成績。無論快樂，成功，悲傷，失敗，這些都變成了人生的寶貴財富。

同學們，青春是人生的春天，春天是播種的季節。威廉？詹姆斯有一句非常流行的話，那就是“播種一個想法，收獲一個行動；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種生活。“。真心希望在新的一年里，你能從最基本的生活做起，在青春的沃土里播種一顆感恩的心，一種自律的行為，一種自省的習慣，一種責任感。真正與時俱進，好好學習多思考，把自己培養成人。

聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

20xx是新的開始，新的未來。“總有一天我會乘著長風破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋梁”！愿我們珍惜時間，騎上馬，持之以恒，持之以恒，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的成就，奉獻給辛勤的老師們！讓鮮花和掌聲永遠陪伴著我們，讓我們共同的家——辛集小學溫暖起來！更出彩！

最后，祝全體師生身體健康，工作愉快，學習進步，新年快樂每一天！

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十二

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師、同學們，你們好！張花小學“紅領巾廣播”又和大家見面了。

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

甲：我是主持人韓佳璐。

乙：我是主持人劉豪杰。

合：祝大家新年快樂！！！happynewyear！！

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的`點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：因此，我們從小就應該學會感恩。

甲：回憶這一年，我們學校發生了翻天覆地的變化：煥然一新的教室令我們欣喜若狂。

乙：寬闊平整的操場讓我們自由奔放。

甲：多姿多彩的校園文化，使我們。

乙：這一切的一切，都是我們敬愛的校長辛勤耕耘的成果。

合：在新年來臨之際，我們代表全校師生，向校長道一聲“您辛苦了，感謝有你。”

甲：下面，有請我們敬愛的校長講話。（校長講話）。

乙：校長的講話意味深長，我們一定會悉聽您的教誨，努力拼搏，用優異的成績感恩身邊的每個人。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最后再祝大家，新年快樂。byebye。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十三

新一年，總是給人們帶來美好的祝福。下面是小編精心整理的2019年元旦節紅領巾。

廣播稿。

短，希望能給大家帶來幫助!

背景音樂《春節序曲》。

男1：戴窯中心小學。

女1：戴窯中心小學。

女1：這里是。

男1：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

女2：敬愛的老師們，

男2：親愛的同學們，

合：新年快樂!

女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播臺，又和大家見面了!

男1：我是播音員。

女1：我是。

男2：我是。

女2：我是：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。

男1：老師們、同學們，我們現在在六(2)班向你現場直播。

女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學們)。

全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!

男1：紅梅含苞傲冬雪。

女1：綠柳吐絮迎新春。

男2：春臨大地百花艷。

女2：節至人間萬象新。

女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。

男1：新年拉近了我們成長的距離。

女2：新年染紅了我們快樂的生活。

男2：新年讓我們截取下四季的片段。

女1：新年給了我們人生的暢想。

合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

祖國啊你是我永遠的驕傲。

如果我是一朵白云-。

你就是那碧藍的天空-。

不管陽光還是陰霾-。

你永遠給我最溫暖的擁抱。

如果我是一條小溪-。

-你就是那浩瀚的海洋-。

-不管路途多么遙遠-。

我永遠奔向你廣闊的懷抱-。

如果我是一棵小草-。

-你就是那肥沃的土壤-。

不管經歷多少風霜。

你永遠是我生命的依靠-。

-如果我是一片樹葉-。

-你就那挺拔的大樹-。

-不管經歷多少歲月-。

-我永遠在你心中微笑-。

如果我是一只風箏-。

你就是那長長的絲線-。

不管飛的多高-。

你永遠把我緊緊抓牢-。

-如果-。

-如果我是孤獨的游子-。

-你就是那輪皎潔的明月-。

不管走的多遠-。

-你夜夜在我心頭纏繞-。

-你是天空-。

-你是大地-。

-你是明月-。

-你是我全部的尊嚴和信念-。

-祖國啊祖國-。

你是我永遠的驕傲-。

男1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

男1：今天，我們為你送上溫馨的祝福。

女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。

男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》。

甲：來，跟你玩個游戲!

乙：什么游戲?

甲：倒順詞!

乙：啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開始吧!

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛!

乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!

甲：我的女兒多可愛!

乙：這算什么?豬有一窩兒女。

甲：來，再來，我就不信贏不了你!

乙：奉陪到底!

甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么罵人了?

乙：對不起對不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：sorry啦!

甲：我們上街購物。

乙：街上熱鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!

乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!

甲：聽好了!科學是一門學科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!

甲：哼，走著瞧!

男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

女1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。

男2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些。

謎語。

女2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。

男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。

女1：世界上什么牛最大?請舉手!

男2：好的，下面我來出第二道題：

女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。

男2：知道答案的請舉手。

男1：第三道題，大家聽好了。

女1：小貨郎，不挑擔，背著針，到處竄。猜一動物。

男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。

女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。

男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物。

女2：同學們，動動腦筋呀。

男1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。

男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯系。

女2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。

男1：今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。

女1：紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。

女2：我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

男1：愿它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂;。

女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)。

男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

(隨機采訪學生2-4人)。

同學一：大家好，我是班同學，我祝同學們。

同學二：大家好，我是班同學，祝福我的爸爸媽媽。

同學三：大家好，我是班同學，祝福我的老師。

同學四：大家好，我是班同學，祝福我們的學校。

女1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

女1：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

女1：愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近。

男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

女2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

女1：因為，我們始終相信：

合：明天會更好!

男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現場直播到此結束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十四

一、播放《新年好》歌曲。

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

合：happynewyear’sdaytoyou，everyone！

甲：我是主持人（401班的沈章叢笑）。

乙：我是主持人（王賽瑤）。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

二、元旦知識介紹。

乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹一下吧，乙：好啊。

（我來介紹巴基斯坦：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。）。

甲：我也來說一個吧。

（墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的，他們一年共分18個月，每月20天，一年最后5天內不準笑。：

三、輕松一刻：

乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。

乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”

波比：“一套都買回來了。”

爸爸：“這筆好使嗎？”

波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”甲：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：

湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”

“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”

乙：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。四：美文誦讀：

甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》。

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！”

新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”

送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！

以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！

最后，我祝大家在新的一年里天天快樂！

乙：時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。

甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。

初中元旦節紅領巾廣播稿（實用15篇）篇十五

讓新年的鑼鼓敲起來！

讓歡騰的神龍舞起來！

讓喜慶的燈籠掛起來！

讓我們的心兒飛起來！

轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又將迎來20**年的元旦。

在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

：***，說起元旦這個節日，你知道它是怎么來的嗎？

我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

即將過去的20**年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。

20**年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。

我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20**年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利小學子，時代少年。

幽默是和諧的音符，

幽默是避風的港灣，

下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

今天給大家帶來的笑話是《蚯蚓的高招》

蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

美好的時光總是短暫，轉眼又該是和大家說再見的時候了。

明天就是20**年元旦了，在這里我們預祝大家

新年快樂，學習進步！

（播放歌曲《新年好》）