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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇一

（一）體育經(jīng)費(fèi)不足，體育教育資源匱乏。

中小學(xué)體育器材的配套受制于當(dāng)?shù)刎?cái)政支出，學(xué)校本身有較弱的自創(chuàng)能力，我們的學(xué)?；径伎慨?dāng)?shù)刎?cái)政經(jīng)費(fèi)支持，偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)更是有限，特別是用于體育教學(xué)的經(jīng)費(fèi)就更少了。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校處尋烏縣以北45公里處，屬于偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，我們的沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的體育功能室。其實(shí)，我們國(guó)家還有很多像我們學(xué)校的一樣體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的經(jīng)費(fèi)比比皆是，體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，體育教育資源匱乏是制約我國(guó)中小學(xué)體育發(fā)展的首要因素。

（二）教育理念落后，教師只注重升學(xué)率。

在應(yīng)試教育的背景下，學(xué)校大都重視對(duì)文化課的教學(xué)，對(duì)體育教學(xué)的重視不足，升學(xué)率和考試成績(jī)一直學(xué)校和教師進(jìn)行教學(xué)的指揮棒，有的學(xué)校甚至到鄰近考試時(shí)把體育課程的時(shí)間分給數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等，久而久之，體育教學(xué)便成了可有可無(wú)的課程。教育理念的落后，教師只注重升學(xué)率是制約體育功能室建設(shè)的因素之一。

（三）師資力量不足，沒(méi)有專(zhuān)人管理體育功能室。

農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境、薪資水平都無(wú)法與城市學(xué)校沒(méi)法比，很多教師特別是年輕的教師不愿去農(nóng)村從教，就算去了，農(nóng)村的教師流動(dòng)性比較大，教學(xué)環(huán)境的惡劣根本留不住教師。就算留在農(nóng)村教學(xué)的教師也因?yàn)楦鞣矫娴臈l件，得不到及時(shí)的學(xué)習(xí)提高，教學(xué)方法單一、內(nèi)容枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。還有由于師資力量不足，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師管理中小學(xué)體育功能室，管理的相當(dāng)不規(guī)范。農(nóng)村中小學(xué)師資力量不足，教師的教學(xué)任務(wù)比較重，教師身體和心理上的勞累，讓他們的積極性不高，對(duì)體育功能室的建設(shè)積極性不高。

（一）體育功能室建設(shè)可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

素質(zhì)教育開(kāi)展的目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而體質(zhì)的重任全都落在了體育課堂上。中小學(xué)生絕大部分的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，體育課是學(xué)生鍛煉身體的主陣地。體育功能室建設(shè)的有效管理可以讓學(xué)生能有效的利用體育器材，發(fā)揮體育器材的真正作用，因此，體育功能室建設(shè)的有效管理間接提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生有健康的體魄去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，完成素質(zhì)教育的目標(biāo)。

（二）體育功能室建設(shè)可以促使學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

鑒于目前學(xué)生升學(xué)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，教師和家長(zhǎng)在有形和無(wú)形中給學(xué)生巨大的壓力，再者課業(yè)的繁重，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，情緒變得越來(lái)越焦躁，有心理問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多。有效的體育教學(xué)可以讓學(xué)生減輕身體和心理上的勞累度，忘卻煩惱，愉快的進(jìn)行體育鍛煉。體育功能室的規(guī)范化管理能充分的使用體育器材，保證學(xué)生正常的進(jìn)行體育鍛煉，因此體育功能室建設(shè)的有效管理可以促使學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

（一）農(nóng)村教育工作者要轉(zhuǎn)變體育教學(xué)的理念。

素質(zhì)教育的目標(biāo)是德智體美勞全面發(fā)展，教師在課堂上應(yīng)該以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合能力。因此，教師應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，轉(zhuǎn)變中小學(xué)體育教學(xué)的理念，重視對(duì)體育功能室的建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)體育功能室對(duì)學(xué)校體育教學(xué)資源具有保護(hù)性。

（二）體育教育資源要向農(nóng)村傾斜，加強(qiáng)對(duì)體育功能室的管理。

體育教學(xué)資源的匱乏是制約農(nóng)村中小學(xué)體育發(fā)展的關(guān)鍵因素，由于體育設(shè)施的.不完善，教師的很多教學(xué)活動(dòng)沒(méi)法開(kāi)展，教學(xué)方法單一，教學(xué)內(nèi)容乏味，學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性不高。為了提高農(nóng)村學(xué)生的身體素質(zhì)、豐富學(xué)生的校園生活，我們的體育教育投入、教育資源應(yīng)該向農(nóng)村傾斜，給農(nóng)村中小學(xué)配備全套的體育器材，加大體育功能室的建設(shè)管理。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師的自身素養(yǎng)。

師資力量不足是農(nóng)村中小學(xué)普遍存在的問(wèn)題，再者，農(nóng)村中小學(xué)的教師一般都是教學(xué)年限大的老教師，新教師較少，這個(gè)問(wèn)題的存在導(dǎo)致農(nóng)村中小學(xué)體育發(fā)展緩慢的一個(gè)重要的因素。應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，配備足夠的教育資源，盡可能的實(shí)行小班制，讓教師教的輕松、學(xué)生學(xué)得輕松。為吸引更多的年輕教師去農(nóng)村教學(xué)，一方面應(yīng)該改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，適當(dāng)?shù)奶岣咿r(nóng)村中小學(xué)教師的薪資；另一方面增強(qiáng)教師下鄉(xiāng)教學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，讓更多的人資源去農(nóng)村或者偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)。

農(nóng)村中小學(xué)體育教師也應(yīng)該提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)，深入探討中小學(xué)體育教學(xué)的方法，提高課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄和重組的精力。

四、結(jié)束語(yǔ)。

體育教學(xué)近幾年來(lái)受到越來(lái)越大的重視，但是農(nóng)村中小學(xué)受各種因素的影響，體育教學(xué)沒(méi)有發(fā)揮真正的作用，體育功能室的建設(shè)管理極不規(guī)范。為了中小學(xué)體育教學(xué)的正常進(jìn)行，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)體育功能室的建設(shè)，配備齊全的體育器材，加強(qiáng)對(duì)體育器材的管理，完善體育器材登記制度，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，教師要跟上時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高自身素養(yǎng)，完成素質(zhì)教育提出的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇二

3月12日、13日，我校xx陪同紅寺堡區(qū)教育局教育信息化資源管理中心xx主任、xx老師對(duì)我鄉(xiāng)14所完全小學(xué)的微機(jī)室、電子白板室、圖書(shū)室、儀器室和音體美器材室的管理、運(yùn)行、使用等情況做了調(diào)研、督查。

本次督查主要從各功能室的管理、設(shè)備運(yùn)行情況、使用情況等幾個(gè)方面進(jìn)行。在檢查中部分學(xué)校的電子白板室、圖書(shū)室、儀器室、音體美器材室有專(zhuān)人管理，衛(wèi)生打掃干凈，擺放整齊，使用及時(shí)、有記錄(如高口小學(xué)、康莊小學(xué)的'圖書(shū)室、儀器室，奕龍小學(xué)的電子白板室等)，葉主任、王老師勉勵(lì)各校相關(guān)負(fù)責(zé)人能繼續(xù)保持，使學(xué)校各功能室發(fā)揮最大的作用，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù);同時(shí)在檢查中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方(如部分學(xué)校各室衛(wèi)生差，擺放雜亂無(wú)序，使用不規(guī)范，大部分學(xué)校的微機(jī)室無(wú)法使用)，針對(duì)存在的問(wèn)題檢查人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改，力爭(zhēng)使各功能室真正發(fā)揮作用。

本次檢查使各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，以此為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各功能室的管理和使用工作，使各功能室發(fā)揮最大作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇三

根據(jù)xx市衛(wèi)生局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生工作交叉檢查的通知》（梧衛(wèi)基婦[]36號(hào)）精神，我局對(duì)我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將農(nóng)村衛(wèi)生工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

xx縣位于xx市北部，轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)81個(gè)行政村，人口197642人，設(shè)有縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、精神病防治院、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所等機(jī)構(gòu)各一家，9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設(shè)立了衛(wèi)生院，其中中心衛(wèi)生院1家,普通鄉(xiāng)衛(wèi)生院8家,共設(shè)有81個(gè)村級(jí)衛(wèi)生所。

以來(lái)，我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入250萬(wàn)元，新擴(kuò)建5495平方米。，全縣兒童計(jì)免五苗接種率達(dá)96.2%，孕產(chǎn)婦住院分娩率為82.5%，孕產(chǎn)婦死亡率為0，嬰兒死亡率為15.77‰，住院分娩新生兒出生缺陷發(fā)生率13.01‰。甲級(jí)衛(wèi)生所35間（43.75%），農(nóng)村改水受益人口達(dá)72%，衛(wèi)生戶(hù)廁普及率達(dá)65%。

二、認(rèn)真貫徹兩個(gè)《農(nóng)村衛(wèi)生決定》。

縣委、縣人民政府能認(rèn)真貫徹兩個(gè)《農(nóng)村衛(wèi)生工作決定》，把我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作作為保護(hù)和增進(jìn)廣大農(nóng)民健康、解決“三農(nóng)”問(wèn)題和促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。根據(jù)我縣農(nóng)村的實(shí)際情況，縣委縣政府及時(shí)制定了《中共蒙山縣委、縣人民政府貫徹〈自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，前面提高農(nóng)民健康水平的決定〉實(shí)施意見(jiàn)》和《蒙山縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃（――）》，提出了農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和改革措施。縣人民政府每年都召開(kāi)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議，部署我縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健階段性工作，采取責(zé)任目標(biāo)考核等方式，全面推出農(nóng)村衛(wèi)生工作。

三、初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃落實(shí)情況：

縣人民政府制定了《xx縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃（2001――20）》，已將初級(jí)保健工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，認(rèn)真組織實(shí)施?？h人民政府成立了“初級(jí)衛(wèi)生保健委員會(huì)”，由分管副縣長(zhǎng)擔(dān)任主任，委員會(huì)下設(shè)辦公室（即初保辦），負(fù)責(zé)初級(jí)衛(wèi)生保健的日常工作，初保辦設(shè)在縣衛(wèi)生局內(nèi)，縣定事業(yè)編制2人，在編2人?？h人民政府和縣衛(wèi)生局每年均把初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃中的主要指標(biāo)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的年度考核目標(biāo)，初級(jí)衛(wèi)生保健的主要指標(biāo)均能完成階段性指標(biāo)。

四、對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況。

我縣對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作在開(kāi)始，當(dāng)時(shí)是縣直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。20我局以蒙衛(wèi)[]6號(hào)文中確定了支援單位與受援單位。在第二周期和第三周期，除區(qū)衛(wèi)生廳安排的支援單位外，我們也根據(jù)自己的實(shí)際情況，繼續(xù)安排縣內(nèi)的對(duì)口支援工作，并且把對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作列入每年衛(wèi)生工作綜合管理目標(biāo)的`重要內(nèi)容來(lái)考核。在對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中，支援單位都成立了對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，制定了支援工作計(jì)劃，支援與受援雙方簽訂了支援協(xié)議，明確了各自的職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，通過(guò)三周期的對(duì)口支援工作，共開(kāi)辦醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)辦20期，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員94人次，安排人員進(jìn)修9次，幫助開(kāi)展適宜新技術(shù)2項(xiàng)，投入環(huán)境美化資金2.4萬(wàn)元，業(yè)務(wù)用房建設(shè)及維修資金45萬(wàn)元，贈(zèng)送醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值10.5萬(wàn)多元，贈(zèng)送藥品價(jià)值約5萬(wàn)元。縣中醫(yī)院在第二周期對(duì)口支援工作中投入資金40多萬(wàn)元，幫助西河鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)門(mén)診大樓因工作成績(jī)顯著，榮獲自治區(qū)對(duì)口支援工作一等獎(jiǎng)，縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院分別獲自治區(qū)對(duì)口支援工作二、三等獎(jiǎng)的表彰。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生業(yè)務(wù)一體化工作。

我縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作開(kāi)始于20，年縣人民政府以蒙政辦（2002）60號(hào)文下發(fā)了《蒙山縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范管理一體化試點(diǎn)實(shí)施方案》，全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立于我區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對(duì)村級(jí)衛(wèi)生村實(shí)行“四統(tǒng)一”管理，即：統(tǒng)一人員管理、統(tǒng)一藥品采購(gòu)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一人員調(diào)配，開(kāi)展了以鄉(xiāng)村巡診、入戶(hù)建立居民健康檔案、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、建起農(nóng)民健康檔案9.5萬(wàn)份，家庭健康檔案9000份。

六、提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況。

我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，除長(zhǎng)坪衛(wèi)生院由于人員極少，不能派出人員進(jìn)行傳染病主治醫(yī)師培訓(xùn)外，余下8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都派出人員完成了基礎(chǔ)理論的集中培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)，培訓(xùn)單位是縣人民醫(yī)院，縣醫(yī)院能按照市衛(wèi)生局要求，成立有培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)工作有計(jì)劃和實(shí)施方案。村級(jí)衛(wèi)生人員傳染病基本知識(shí)培訓(xùn)工作已完成，培訓(xùn)74人，培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%。

七、村衛(wèi)生所（點(diǎn)）管理情況。

我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作情況自查匯報(bào)來(lái)自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇四

讓我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與課程改革同步進(jìn)行：

參與省級(jí)交流的校本教研經(jīng)驗(yàn)。

特色辦學(xué)工作材料之一：

以研促教，以研興校。

我們南坑小學(xué)是一所地地道道的山區(qū)小學(xué)，全校學(xué)生不足600人。在當(dāng)今課改大潮中，我校無(wú)論是管理人員，還是一般教職工，都越來(lái)越有一種強(qiáng)烈的意識(shí)：原來(lái)以教師為主宰的課堂教學(xué)方式極大的限制了學(xué)生的發(fā)展空間，為探索教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，謀求農(nóng)村小學(xué)發(fā)展之路，我們結(jié)合課題理念，引導(dǎo)教師們走上了一條由苦教型向教研型發(fā)展的道路。我們學(xué)校和整體辦學(xué)水平，也在此過(guò)程中得到了提升。我們學(xué)校也相繼獲得了省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市校本教研基地學(xué)校、人民滿(mǎn)意學(xué)校、教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。為更好地認(rèn)識(shí)與促進(jìn)自我，趁今天這一良好的機(jī)會(huì)，我把我校在教研方面的一些不成熟做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家做一匯報(bào)，希望能獲得到更多的教誨。

一、校本教研：常抓不懈。

這方面工作，主要可以用以下三點(diǎn)來(lái)概括：

1、讓教師學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

學(xué)貴有疑。同樣，教師在實(shí)際工作中的質(zhì)疑意識(shí)，也是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高的動(dòng)力。為有效培養(yǎng)培養(yǎng)教師質(zhì)疑意識(shí)，我們首先是從質(zhì)疑內(nèi)容(即究竟從哪些方面進(jìn)行質(zhì)疑)對(duì)教師進(jìn)行引導(dǎo)，并結(jié)合本校實(shí)際提出了若干條質(zhì)疑內(nèi)容參考意見(jiàn)，其中包括：對(duì)課堂教學(xué)方法的質(zhì)疑;對(duì)教育規(guī)律，教育理念的質(zhì)疑;對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的質(zhì)疑;對(duì)教材知識(shí)呈現(xiàn)方式的質(zhì)疑;對(duì)教學(xué)效果的質(zhì)疑;對(duì)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)情況進(jìn)行質(zhì)疑等等。在實(shí)際操作中，要求教師在遇到各種困難、問(wèn)題時(shí)從以上方面追溯問(wèn)題本源，養(yǎng)成遇事多問(wèn)自己幾個(gè)“為什么”、“怎么樣”、“還可以怎樣做更好”之類(lèi)的問(wèn)題，由此激發(fā)教師業(yè)務(wù)進(jìn)取動(dòng)力。

在質(zhì)疑意識(shí)初步具備之后，接下來(lái)就是要讓教師大膽地把自己在工作實(shí)踐中遇到的各種教學(xué)問(wèn)題與困惑大膽地提出來(lái)。為促使教師的行動(dòng)研究自主化、經(jīng)?；Ｎ覀円?guī)定：教師每個(gè)學(xué)月都必須從自己的教育實(shí)踐中提取一個(gè)典型問(wèn)題，填寫(xiě)于我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的《南坑小學(xué)教學(xué)問(wèn)題收集表》之中。在問(wèn)題收集表里，教師不僅要寫(xiě)明問(wèn)題的內(nèi)容、屬性，而且還要從實(shí)踐角度闡明問(wèn)題產(chǎn)生的背景，從理論角度提出個(gè)人解決設(shè)想。在教師們發(fā)現(xiàn)、提出的各種問(wèn)題中，有與特定教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系緊密的個(gè)性化問(wèn)題，如“：怎樣有效處理時(shí)間、時(shí)刻的教學(xué)”，“《再見(jiàn)了，親人》這篇課文幾個(gè)結(jié)構(gòu)相似的部分，是否可集中一處作為重點(diǎn)”，也有直接與教學(xué)理念，改革學(xué)法方面相聯(lián)系的共性問(wèn)題，如：“低年級(jí)識(shí)字量增大了我們?cè)撛鯓訉?duì)待”，“如何有效組織學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)”，“如何養(yǎng)成學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)品質(zhì)”等等。

2、讓老師學(xué)會(huì)交流。

同伴互助作為校本教研基本方式之一，在發(fā)揮教師群體智慧，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)揮著重大作用。但我們?cè)陂_(kāi)展校本教研工作之初，常常在該方面遇到一些困難。例如，教師們?cè)诮涣鲿r(shí)不知該怎樣談，擔(dān)心說(shuō)得不好，有時(shí)即使說(shuō)了也難以切中要害。對(duì)此，我們決定從初步的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)能力入手對(duì)教師該方面能力進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們結(jié)合本校實(shí)際及新課程理念訂出了十條評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，便于教師們?cè)趨⒓咏虒W(xué)活動(dòng)，評(píng)課、說(shuō)課時(shí)有據(jù)可依，有話可說(shuō)。

隨著評(píng)議交流能力的逐步提高，教師們便發(fā)現(xiàn)，僅以這十條標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在很多時(shí)候帶有較大的拘限性，特別是在開(kāi)展主題明確的課例研討活動(dòng)時(shí)，更是不能處處依葫蘆畫(huà)瓢。因此，我們?cè)诮處焸兌季邆涑醪降膶?zhuān)業(yè)交流能力之后，鼓勵(lì)他們大膽跳出各種框架，針對(duì)具體情況暢所欲言。例如，在課例研討活動(dòng)中，我們每次都會(huì)讓教師在活動(dòng)前圍繞研討主題廣泛搜集各種信息、資料，使他們?cè)谘杏懡涣鲿r(shí)不僅有話可說(shuō)，而且說(shuō)出的話都具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

3、讓教師學(xué)會(huì)反思。

我校自20起讓教師進(jìn)行教學(xué)反思，與上述的評(píng)議交流能力發(fā)展過(guò)程相類(lèi)似，在開(kāi)始之初很多教師不知道該從哪些方面，怎樣對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。鑒于此，我們采取的是分步循序的辦法。先是結(jié)合專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座，為教師們?cè)O(shè)計(jì)了一種表格式的教學(xué)反思錄，內(nèi)容分“亮點(diǎn)追蹤，遺憾回顧，學(xué)生練習(xí)，改進(jìn)設(shè)想，教育摘錄”等幾個(gè)方面。這樣，分項(xiàng)目有針對(duì)性地引導(dǎo)教師從不同方面去對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。但，實(shí)施一段時(shí)間之后，表格式“反思錄”的不足也暴露出來(lái)了：這么一格一塊地填寫(xiě)，不便于教師集中闡述某些重點(diǎn)問(wèn)題，因而上級(jí)教研主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我們接下來(lái)采取了項(xiàng)目清楚的表格式與表述靈活的文字論述式相結(jié)合的辦法，并且通過(guò)制度化，將教師們的教學(xué)反思情況納入了教學(xué)常規(guī)檢查之中，促使教學(xué)反思成為教師一種自覺(jué)的日常行為。每學(xué)期，我們都要收集教師們的教學(xué)反思錄匯編二冊(cè)題為《反光鏡》的專(zhuān)集，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理念水平都在這一次次的實(shí)踐與反思中得到發(fā)展與提高。

為了使校本教研工作更好地體現(xiàn)出它在教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)方面的促進(jìn)作用，我校還堅(jiān)持了兩項(xiàng)常規(guī)化的活動(dòng)：一是每學(xué)年開(kāi)展一次“新星杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，通過(guò)這一平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)，有力促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及全校教師間的相互交流。并且，每一位教師都在教后將自己的教學(xué)及反思情況整理成了案例。這樣，自開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束，無(wú)時(shí)不在體現(xiàn)教師對(duì)自己教學(xué)的理性思考;二是每學(xué)年開(kāi)展二次課例研討活動(dòng)，在課例研討中，促使教師們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并積極地探索問(wèn)題的解決辦法。

二、課題研究：平穩(wěn)過(guò)渡。

實(shí)踐告訴我們，在積極開(kāi)展各項(xiàng)校本教研工作的前提下，再引導(dǎo)教師們深入進(jìn)行課題研究，才能把他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)引向更高、更深的層次，因此我們盡管作為一個(gè)規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué)，也一直對(duì)課題研究工作非常注重，并且在本校條件許可的前提下，我們?cè)诟黜?xiàng)課題的申報(bào)、立項(xiàng)與實(shí)施結(jié)題等方面做到了有序銜接和平穩(wěn)過(guò)渡。自我們獨(dú)立向萍鄉(xiāng)市教研室申報(bào)“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”這一實(shí)驗(yàn)課題之后，我們一直沒(méi)有間斷這這項(xiàng)工作。近年來(lái)，我們獨(dú)立申報(bào)并已成功結(jié)題的有省級(jí)課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”和市級(jí)課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究”。成功申報(bào)正在實(shí)施的有兩個(gè)省級(jí)課題，分別是“關(guān)于數(shù)學(xué)概念建模方式的研究”以及“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐課程校本化的研究”。在去年下半年，我們還面向全鎮(zhèn)開(kāi)展了“整合資源，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐校本課程”課題研討活動(dòng)。不但注重課題的實(shí)施與研究，我們更注重課題研究成果在實(shí)踐中的推廣與運(yùn)用，以此促進(jìn)我校其他各種教學(xué)教研、校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

但，作為在實(shí)踐與理論相交處付之不懈追求的南坑小學(xué)，我們也深知，無(wú)論是從硬件設(shè)施還是師資力量來(lái)講，我們所能做的都是相當(dāng)有限的，為充分發(fā)掘資源以完成各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們?cè)谡J(rèn)真分析自身實(shí)際的前提下，采取了系列措施為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。首先是在人員安排方面，無(wú)論是組織機(jī)構(gòu)或是承研隊(duì)伍，都是由校長(zhǎng)親自帶頭;其次是在制度方面，我們不僅有明確課題研究開(kāi)展方式的的課題研究制度，更有激勵(lì)教師工作熱情的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度;再次就是在選題方面也緊密結(jié)合了我校實(shí)際，不貪多，量力而行，應(yīng)求而為，既有面向?qū)W習(xí)方式革新的《關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究》，也有立足于業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的《關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究》，更有針對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的《農(nóng)村小學(xué)綜合綜合活動(dòng)課程校本化的研究》。另外，在關(guān)于課題研究資料的檔案管理方面，我們也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求。

三、片區(qū)教研(網(wǎng)絡(luò)教研)：全面開(kāi)花。

片區(qū)教研是我們蘆溪縣教研室為促進(jìn)各校間的合作交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享、相融共長(zhǎng)的目的而將全縣按地域關(guān)系分為四個(gè)教研片區(qū)，我校是屬于上埠南坑片區(qū)。為充分拓寬教師視野，我們不但積極鼓勵(lì)教師們都參與其中，而且學(xué)校班子成員在此方面也發(fā)揮了帶頭作用，本校有5名教師是片區(qū)教研組骨干，其中就包括我們的劉向根校長(zhǎng)和倪宗輝副校長(zhǎng)。在去年，我校有參與了片區(qū)間送課送培活動(dòng)6人次，其中倪宗輝副校長(zhǎng)就參與了兩次。

網(wǎng)絡(luò)教研是我們開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)的另一重要方式，這也是我們?cè)谔J溪縣教研室指導(dǎo)下努力追求的一個(gè)教研革新方向，充分利用蘆溪教育科研網(wǎng)、江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等信息平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交流研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與縣區(qū)內(nèi)外其他學(xué)校資源共享、相融伴長(zhǎng)的目的。去年4月份，我校倪宗輝副校長(zhǎng)以其親身經(jīng)歷的兩個(gè)較典型的數(shù)學(xué)教學(xué)案例為依據(jù)，主持開(kāi)展了“連減簡(jiǎn)便運(yùn)算”主題在線研討活動(dòng)。該次活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多鐘頭，收到17位參與者的各種回復(fù)函86貼，累計(jì)有9個(gè)網(wǎng)頁(yè)?；顒?dòng)后還就活動(dòng)開(kāi)展情況以“怎一個(gè)‘研’字了得”在網(wǎng)上發(fā)出了關(guān)于活動(dòng)小結(jié)與反思的一個(gè)貼子，意想不到的是，在此小結(jié)后也收到不少有利于我們成長(zhǎng)與提高的回貼。去年下半年，我校又以鐘芝優(yōu)教師一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例“童謠伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為載體開(kāi)展了“綜合實(shí)踐，活動(dòng)無(wú)限”主題在線研討活動(dòng)，活動(dòng)雖歷時(shí)三個(gè)多鐘頭，收到各種回貼近百，但仍有一些活躍之士意猶末盡。去年，我們蘆溪縣教育局組織全縣各校負(fù)責(zé)人到山東杜朗口中學(xué)考察學(xué)習(xí)，回來(lái)之后掀起了一股學(xué)習(xí)杜朗口的熱潮，教研室還為此組織了專(zhuān)題征文活動(dòng)。受此啟發(fā)，結(jié)合自身的一些實(shí)際體會(huì)，我校倪宗輝副校長(zhǎng)蘆溪教研網(wǎng)上以“小學(xué)該不該學(xué)杜朗口?該怎樣學(xué)”為主題正在組織面向全縣的在線研討活動(dòng)?，F(xiàn)在，我校除部分年老教師因無(wú)電腦或不懂操作等原因末能登錄教研網(wǎng)外，大多數(shù)教師都以各種形式參與了網(wǎng)上研討交流活動(dòng)。

四、串串足跡，回首過(guò)去。

年12月，成功申報(bào)市級(jí)課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”

205月，成功舉辦全市“研究性學(xué)習(xí)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。

年12月，成功申報(bào)省級(jí)課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”

5月，在全市校本教研研討會(huì)上作《抓好五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)展五項(xiàng)能力》主題發(fā)言。

月，在全市校本教研研討會(huì)上作《有教學(xué)問(wèn)題才有課例研究》主題發(fā)言。

年12月，我校被評(píng)為市校本教研基地學(xué)校。

1月，我校市級(jí)課題結(jié)題。

年5月，成功舉辦全縣“如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)言因素的訓(xùn)練”課例研討活動(dòng)。

201月，我校教研處被評(píng)為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研處”

2007年12月，我校語(yǔ)文教研組被評(píng)為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組”

205月，我校成功申報(bào)省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化的研究》。

1月，我校被評(píng)為“蘆溪縣網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位”

五、心靈感悟，展望未來(lái)。

“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在課改大潮中，我校雖然結(jié)合自身實(shí)際在校本培訓(xùn)方面做了一些探索，但距真正課改的要求，距我們自己心中的目標(biāo)，距上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)我們的要求，都還存在較大差距。在此前提下，我們沒(méi)有任何松懈的理由，為不斷縮小這些差距，我們將繼續(xù)付之加倍的努力，以期真正實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)教學(xué)教研工作與大形勢(shì)下的新課改同步發(fā)展。

教而不研則淺，研而不教則空。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好!今天我們懷著非常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主抓，各主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專(zhuān)項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r。

邢臺(tái)市橋西區(qū)東戶(hù)學(xué)區(qū)東馬學(xué)校位于東馬莊村南，全村共有3970人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積43平方米。建筑面積1580平米，學(xué)校現(xiàn)有教師15人，其中大專(zhuān)以上11人，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師4人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生192人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。

近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化，達(dá)到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見(jiàn)規(guī)模，以“愛(ài)的教育”為主題校園文化，呈現(xiàn)在眼前?！皭?ài)祖國(guó)，教父母，敬師長(zhǎng)，厚親朋”的古代小故事來(lái)教育學(xué)生，收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、微機(jī)室、圖書(shū)室(新建省級(jí)圖書(shū)管)、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、美術(shù)室、音樂(lè)室、幼兒活動(dòng)室、衛(wèi)生室。學(xué)?，F(xiàn)在圖書(shū)3754冊(cè)，生均25冊(cè);計(jì)算機(jī)14臺(tái);儀器室：自然儀器578件、數(shù)學(xué)81件，自制教具11件;文體器材室：文藝器材57件、體育65件，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以?xún)?yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、政府重視，履行職責(zé)。

橋西區(qū)政府，東戶(hù)學(xué)區(qū)、東馬莊村委高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行區(qū)、鎮(zhèn)政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了區(qū)、鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和維修費(fèi)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，，各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門(mén)深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶(hù)曉;二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，專(zhuān)款專(zhuān)用。

1、我校教師工資由橋西區(qū)教文體局統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。

2、以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

3、我?！糜诮處熍嘤?xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是2853元、3555元、4311元、6600元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的5.33%、5.62%、6.29%、13.2%，做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并貫徹落實(shí)，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”寄宿生生活補(bǔ)助，做到公正、公開(kāi)，并及時(shí)將補(bǔ)助全部發(fā)放到學(xué)生手中。

5、以來(lái)，政府投入3.5萬(wàn)元為我校購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)教學(xué)器材、美術(shù)教學(xué)器材、體育教學(xué)器材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、圖書(shū)、電腦。學(xué)區(qū)投資10.6萬(wàn)元擴(kuò)建幼兒園、購(gòu)置辦公器材、維修校舍等;東馬莊村委投資6.7萬(wàn)元維修廁所頂、新建門(mén)衛(wèi)室、改修線路等。

四、辦學(xué)條件。

幾年來(lái)，我校校園文化墻重新購(gòu)建，學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)多微機(jī)房(15臺(tái)電腦)、音樂(lè)室(51平方米)，美術(shù)室(54平方米)、儀器室和實(shí)驗(yàn)室(67平方米)，圖書(shū)室、閱覽室(3754冊(cè)書(shū))擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，有乒乓球桌3張，有學(xué)生健身器械場(chǎng)地等，教育設(shè)施和設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

五、學(xué)校管理。

(一)健全的德育管理。

我校的德育工作以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿(mǎn)著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

(2)、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競(jìng)賽，情景案例分析、學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

(1)、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。

(2)、抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開(kāi)展主題活動(dòng)。在當(dāng)中如：四月份我校開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。3、4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識(shí)和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開(kāi)德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，我們少先隊(duì)組織學(xué)生“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，192名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢(qián)654多元，并組織學(xué)生到沙河城敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。并和敬老院老人進(jìn)行聯(lián)歡。德育工作的社會(huì)延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開(kāi)展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到西柏坡學(xué)習(xí)，并召開(kāi)“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊(duì)會(huì);每年的十月國(guó)慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。

(4)關(guān)愛(ài)學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守生”專(zhuān)項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。并在學(xué)校開(kāi)通了一部留守兒童電話，免費(fèi)撥打(8858460)，方便留守兒童與家長(zhǎng)之間的聊系。建立東馬小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定東馬小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的.平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”，并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。建設(shè)書(shū)香校園。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)靈魂的歸宿與寄托。

(3)、大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

(4)、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。3月12日，五年級(jí)的同學(xué)在校園里參加了植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的繪畫(huà)、小制作等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

(5)、加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平每學(xué)期都召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

(二)、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研。

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在市級(jí)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，教師撰寫(xiě)的論文獲省市6人次。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

我們每學(xué)期組織的全校學(xué)生古詩(shī)考級(jí)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)講故事比賽、征文賽、、讀書(shū)之星評(píng)選、讀書(shū)之星風(fēng)采展示等活動(dòng)，已經(jīng)成為校園中一道永恒而亮麗的風(fēng)景;學(xué)生在我校主辦的?？秵⒑健范加袃?yōu)秀佳作。我校各類(lèi)興趣課的開(kāi)展，為特長(zhǎng)生的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我校在六一匯演中每年都是團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類(lèi)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，我校教師在全省市論文獲獎(jiǎng)次數(shù)十多人次，學(xué)生在全省征文中獲次五人次。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

(三)、強(qiáng)化安全教育。

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹省市教育行政部門(mén)的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo);完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類(lèi)安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10項(xiàng)。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問(wèn)題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無(wú)一起大責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝!

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇六

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

今天，我們非常榮幸地迎來(lái)了*一中創(chuàng)建省示范性普通高中的檢查認(rèn)定。這是*一中全體師生員工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45萬(wàn)*各族人民的一件大喜事。在此，我謹(jǐn)代表*縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家給予*教育，尤其是給予*一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”工作的關(guān)心、支持與厚愛(ài)表示衷心的`感謝!

*瑤族自治縣是李啟漢、陳為人、*等老一輩革命家的故鄉(xiāng)，它地處湘南正邊陲，毗鄰兩廣，擁有3248平方公里的美麗土地，46萬(wàn)勤勞勇敢的人民，是全國(guó)瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣。20xx年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值14。39億元，財(cái)政總收入7700萬(wàn)元，農(nóng)民人平收入1459元，是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。我縣經(jīng)濟(jì)雖然落后，但自然資源、人文資源十分豐富。自古就以“杉木之都”享譽(yù)天下，并有“神州第一瑤都”之稱(chēng)。有全世界瑤胞尋根訪祖的朝拜圣地盤(pán)王殿，有秦始皇開(kāi)疆時(shí)的屯兵遺址，有歷代文人墨客元結(jié)、柳宗元、徐霞客瀏覽題詠過(guò)的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯為盛”的湖南這方靈山秀水，秉承舜德的長(zhǎng)久教化，*地靈人杰，英才輩出，教育文化享譽(yù)一方。近年來(lái)，縣委、縣政府審時(shí)度勢(shì)，作出了“科教興縣”戰(zhàn)略決策，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖，教育事業(yè)步入全新發(fā)展的快車(chē)道，取得了新的可喜成績(jī)。“兩基”達(dá)標(biāo)，“普九”成果得到鞏固，高考一年上一個(gè)臺(tái)階，職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展，社會(huì)力量辦學(xué)生機(jī)盎然，全縣各級(jí)各類(lèi)教育呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面。這是全縣上下尤其是教育部門(mén)奮力拼搏的結(jié)果，更是縣委、政府和教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。

*一中創(chuàng)建省示范性高中，這是縣委、政府為打造民族教育品牌，提升民族教育質(zhì)量，推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。為實(shí)現(xiàn)一中創(chuàng)建省示文章!范性高中目標(biāo)，全縣上下思想明確，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，特別是教育部門(mén)傾注了大量精力，付出了辛勤的勞動(dòng)。從而使*一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步配套完善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，盡管這樣，我們深感我們的工作離上級(jí)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我們充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“省示范性普通高中”并不是最終目的，而是提升學(xué)校品位和教育質(zhì)量的一個(gè)過(guò)程和步驟。我們將以一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”為契機(jī)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。對(duì)這次省里的檢查認(rèn)定，我們將以平常的心態(tài)，虛心、平和的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的評(píng)判，積極配合大家的工作，認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)，確保檢查認(rèn)定工作的順利開(kāi)展。同時(shí)由于我縣條件所限，疏漏、不周之處在所難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家予以海涵，并及時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)，以便我們及時(shí)改進(jìn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝!

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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

今天，我們非常榮幸地迎來(lái)了*一中創(chuàng)建省示范性普通高中的檢查認(rèn)定。這是*一中全體師生員工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45萬(wàn)*各族人民的一件大喜事。在此，我謹(jǐn)代表*縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家給予*教育，尤其是給予*一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”工作的關(guān)心、支持與厚愛(ài)表示衷心的感謝!

*瑤族自治縣是李啟漢、陳為人、*等老一輩革命家的故鄉(xiāng)，它地處湘南正邊陲，毗鄰兩廣，擁有3248平方公里的美麗土地，46萬(wàn)勤勞勇敢的人民，是全國(guó)瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值14。39億元，財(cái)政總收入7700萬(wàn)元，農(nóng)民人平收入1459元，是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。我縣經(jīng)濟(jì)雖然落后，但自然資源、人文資源十分豐富。自古就以“杉木之都”享譽(yù)天下，并有“神州第一瑤都”之稱(chēng)。有全世界瑤胞尋根訪祖的朝拜圣地盤(pán)王殿，有秦始皇開(kāi)疆時(shí)的屯兵遺址，有歷代文人墨客元結(jié)、柳宗元、徐霞客瀏覽題詠過(guò)的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯為盛”的湖南這方靈山秀水，秉承舜德的長(zhǎng)久教化，*地靈人杰，英才輩出，教育文化享譽(yù)一方。近年來(lái)，縣委、縣政府審時(shí)度勢(shì)，作出了“科教興縣”戰(zhàn)略決策，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖，教育事業(yè)步入全新發(fā)展的快車(chē)道，取得了新的可喜成績(jī)?！皟苫边_(dá)標(biāo)，“普九”成果得到鞏固，高考一年上一個(gè)臺(tái)階，職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展，社會(huì)力量辦學(xué)生機(jī)盎然，全縣各級(jí)各類(lèi)教育呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面。這是全縣上下尤其是教育部門(mén)奮力拼搏的'結(jié)果，更是縣委、政府和教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。

*一中創(chuàng)建省示范性高中，這是縣委、政府為打造民族教育品牌，提升民族教育質(zhì)量，推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。為實(shí)現(xiàn)一中創(chuàng)建省示文章!范性高中目標(biāo)，全縣上下思想明確，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，特別是教育部門(mén)傾注了大量精力，付出了辛勤的勞動(dòng)。從而使*一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步配套完善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，盡管這樣，我們深感我們的工作離上級(jí)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我們充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“省示范性普通高中”并不是最終目的，而是提升學(xué)校品位和教育質(zhì)量的一個(gè)過(guò)程和步驟。我們將以一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”為契機(jī)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。對(duì)這次省里的檢查認(rèn)定，我們將以平常的心態(tài)，虛心、平和的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的評(píng)判，積極配合大家的工作，認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)，確保檢查認(rèn)定工作的順利開(kāi)展。同時(shí)由于我縣條件所限，疏漏、不周之處在所難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家予以海涵，并及時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)，以便我們及時(shí)改進(jìn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝!

《中學(xué)創(chuàng)建省示范性高中檢查認(rèn)定匯報(bào)會(huì)上的歡迎辭》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀中學(xué)創(chuàng)建省示范性高中檢查認(rèn)定匯報(bào)會(huì)上的歡迎辭。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇九

11月12日、13日，我校xx陪同紅寺堡區(qū)教育局教育信息化資源管理中心xx主任、xx老師對(duì)我鄉(xiāng)14所完全小學(xué)的微機(jī)室、電子白板室、圖書(shū)室、儀器室和音體美器材室的管理、運(yùn)行、使用等情況做了調(diào)研、督查。

本次督查主要從各功能室的管理、設(shè)備運(yùn)行情況、使用情況等幾個(gè)方面進(jìn)行。在檢查中部分學(xué)校的'電子白板室、圖書(shū)室、儀器室、音體美器材室有專(zhuān)人管理，衛(wèi)生打掃干凈，擺放整齊，使用及時(shí)、有記錄(如高口小學(xué)、康莊小學(xué)的圖書(shū)室、儀器室，奕龍小學(xué)的電子白板室等)，葉主任、王老師勉勵(lì)各校相關(guān)負(fù)責(zé)人能繼續(xù)保持，使學(xué)校各功能室發(fā)揮最大的作用，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù);同時(shí)在檢查中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方(如部分學(xué)校各室衛(wèi)生差，擺放雜亂無(wú)序，使用不規(guī)范，大部分學(xué)校的微機(jī)室無(wú)法使用)，針對(duì)存在的問(wèn)題檢查人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改，力爭(zhēng)使各功能室真正發(fā)揮作用。

本次檢查使各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，以此為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各功能室的管理和使用工作，使各功能室發(fā)揮最大作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十

農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)是全面實(shí)施現(xiàn)代教育，構(gòu)建教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)志，它對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有關(guān)鍵作用。農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)相對(duì)落后，如何應(yīng)對(duì)各種不利因素，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是信息化建設(shè)亟待解決的問(wèn)題。

農(nóng)村；中小學(xué)教育；信息化建設(shè)；淺析。

近年來(lái)，我國(guó)先后實(shí)施了“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”、“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”、國(guó)家三部委“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代教育資源中心建設(shè)”、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等一系列推進(jìn)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，使全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)生能夠與城鎮(zhèn)學(xué)生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)存在的問(wèn)題。

1.學(xué)校教育資源配置與教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還存在一定差距。

由于受到歷史因素的影響，部分農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋，優(yōu)質(zhì)教師資源不足，教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與教育發(fā)展不相適應(yīng)。例如部分農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)只有1―2名年齡偏大的老教師，對(duì)學(xué)生采用的是復(fù)式教學(xué)方法，學(xué)?？v然有教學(xué)點(diǎn)，數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備也未能夠得以充分利用。

2.信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施和條件建設(shè)有待加強(qiáng)。

雖然已進(jìn)入信息化時(shí)代，但一些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)接入至今尚未實(shí)現(xiàn)；一些學(xué)校雖已接入網(wǎng)絡(luò)但網(wǎng)絡(luò)速度及穩(wěn)定性還不夠，已有設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件需要改善；計(jì)算機(jī)等設(shè)備大多需要更新?lián)Q代，生機(jī)比還不達(dá)標(biāo)；缺少教學(xué)資源應(yīng)用的硬件環(huán)境，用于實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)備比較缺乏。

3.信息技術(shù)師資力量薄弱和信息技術(shù)專(zhuān)管人員嚴(yán)重不足。

絕大部分農(nóng)村學(xué)校缺乏信息技術(shù)管理人員和信息技術(shù)課教師，特別是農(nóng)村小學(xué)教師一人多崗，一師多“能”，信息技術(shù)課程開(kāi)課率低。

4.教學(xué)設(shè)備的資金投入落實(shí)不到位。

一些農(nóng)村學(xué)校添置教學(xué)裝備的專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，生均經(jīng)費(fèi)中用于設(shè)備購(gòu)置、維護(hù)費(fèi)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)未能按規(guī)定使用，上級(jí)部門(mén)撥付的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備形同虛設(shè)，嚴(yán)重制約了現(xiàn)代教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

5.學(xué)校激勵(lì)機(jī)制未健全。

一些地方的教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教師與同級(jí)教學(xué)人員設(shè)置的待遇還存在差距，從而挫傷了他們的工作積極性。

二、農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)對(duì)策。

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量。

要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，在制定政策、配置資源、安排資金時(shí)，優(yōu)先保障提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的需要。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，組織督學(xué)和有關(guān)專(zhuān)家定期對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，以現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)農(nóng)村教育質(zhì)量的提高和義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)。

盡快建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，上級(jí)教育主管部門(mén)應(yīng)把這項(xiàng)工作擺在突出位置，加快信息技術(shù)教育師資的培養(yǎng)。例如廣西從起每年定向培養(yǎng)“小學(xué)全科教師”就是一個(gè)很好的舉措。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)在職教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，要把信息技術(shù)教育內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育必修課程。鼓勵(lì)信息技術(shù)教師下鄉(xiāng)支教，解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問(wèn)題。

3.堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。

要堅(jiān)持政府投入為主，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并逐年有所增加。各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校要把實(shí)施教育信息化作為投入的重點(diǎn)之一，優(yōu)先考慮。義務(wù)教育階段學(xué)校要將信息技術(shù)設(shè)備購(gòu)置、運(yùn)行與維護(hù)、教學(xué)軟件購(gòu)買(mǎi)及應(yīng)用等經(jīng)費(fèi)列入公用經(jīng)費(fèi)使用范圍。

4.建立健全激勵(lì)機(jī)制。

建立和健全科學(xué)的`評(píng)估體系，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時(shí)提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級(jí)教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)技術(shù)裝備的使用效益。建立教育信息化工作先進(jìn)表彰制度，激勵(lì)學(xué)校、教師充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.建立督導(dǎo)制度，實(shí)施信息化建設(shè)工作考核評(píng)估。

制定教育信息化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案，建立科學(xué)的教育信息化建設(shè)評(píng)價(jià)體系，并定期開(kāi)展教育信息化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作，確保農(nóng)村學(xué)校亦能走上信息化教學(xué)軌道。

三、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的啟示與思考。

1.高度重視農(nóng)村學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作。

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院和當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T(mén)高度重視基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，連續(xù)出臺(tái)了一系列重大決策，先后實(shí)施了“薄改計(jì)劃”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目，使基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村中小學(xué)校面臨前所未有的大好發(fā)展局面，我們應(yīng)高度重視和全面理解我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重大決策，進(jìn)一步提高做好農(nóng)村學(xué)校信息化教育工作的責(zé)任感，努力使農(nóng)村學(xué)校的信息化教育工作再上新臺(tái)階。

2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校信息教學(xué)裝備工作的檢查與指導(dǎo)。

要進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)裝備管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；要建立和健全科學(xué)的評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作的督導(dǎo)與評(píng)估；要加強(qiáng)信息化技術(shù)能力培訓(xùn)工作，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時(shí)提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級(jí)教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校信息化教學(xué)裝備的使用效益。

3.盡快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)有教學(xué)人員教學(xué)方式和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

目前的農(nóng)村教師尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)的老教師已習(xí)慣于“一間屋子一塊板，一張桌前站一年；一支粉筆一本書(shū)，一張開(kāi)嘴說(shuō)一天”的陳舊教學(xué)方式，教育行政部門(mén)要督促農(nóng)村學(xué)校充分利用“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目設(shè)備，開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好地服務(wù)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十一

xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積約2.62萬(wàn)平方米，建筑面積1.3萬(wàn)多平方米?，F(xiàn)有教職員員工90余人，其中專(zhuān)任教師70人，目前有六、七、八、九四個(gè)年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生815人。

過(guò)去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬，凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍；一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍；一支關(guān)愛(ài)學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍；一個(gè)有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、有責(zé)任、講誠(chéng)信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個(gè)具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評(píng)為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“基本無(wú)輟學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)學(xué)校”。xx年的中考，我校又書(shū)寫(xiě)了新的一頁(yè)，230名學(xué)生參考，有42人考取重點(diǎn)高中。現(xiàn)將自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為。

1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一月兩次校委會(huì)議事制度和每半年一次民主生活會(huì)制度。在這些會(huì)議上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，暢所欲言，說(shuō)看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，都能做到工作中日有計(jì)劃，周有安排，月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會(huì)成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著，不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默；三個(gè)帶頭：做奉獻(xiàn)的`帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。

3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持帶主課。校長(zhǎng)陳復(fù)祥，副校長(zhǎng)王華祥、丁繼偉等，都擔(dān)任中考主要學(xué)科課，10個(gè)校委會(huì)成員中，有8人教九年級(jí)。我們還實(shí)行了校委會(huì)成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想動(dòng)態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。

4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開(kāi)滿(mǎn)學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。

5、完善各種管理制度與職責(zé)，制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績(jī)效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來(lái)，使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺(tái)以來(lái)運(yùn)行效果良好。

6、注重細(xì)化管理過(guò)程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十二

為進(jìn)一步落實(shí)為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和《xx市教育局關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，落實(shí)五項(xiàng)管理中“作業(yè)管理”相關(guān)政策，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育觀念和方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校x月x日召開(kāi)“作業(yè)管理”部署會(huì)，特制定《xx縣城關(guān)小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》。

（一）精準(zhǔn)把握政策。

明晰政策，夯實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程。在“五項(xiàng)管理”政策下達(dá)后，領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》，對(duì)學(xué)校落實(shí)作業(yè)管理要求”工作進(jìn)行部署，全面做好落實(shí)。對(duì)作業(yè)問(wèn)題反映出的家校關(guān)系進(jìn)行了深入淺出的分析。隨后，各年級(jí)組采取引領(lǐng)加交流的方法，進(jìn)行了組內(nèi)的深入學(xué)習(xí)，加深了對(duì)“作業(yè)管理要求”的理解。最后，組織全體一線教師研讀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)自查自省，檢視反思。

（二）家校合作。

家校合作，確保要求落實(shí)。家校合作讓作業(yè)管理改革透明化。加強(qiáng)家校合作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，取得家長(zhǎng)支持，形成家校合力。通過(guò)《作業(yè)管理致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)校公眾號(hào)等多渠道讓家長(zhǎng)了解《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》。讓家長(zhǎng)明確學(xué)校對(duì)作業(yè)管理的改革，保證孩子在家的體育鍛煉時(shí)間，家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象。

（三）細(xì)化管理細(xì)則。

細(xì)節(jié)決定成敗。古代著名思想家老子說(shuō)：“圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于細(xì)”。為此，我校結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》和《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理的通知》制定了《城關(guān)小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理實(shí)施方案》《各年級(jí)家庭勞動(dòng)清單》《各年級(jí)體育作業(yè)清單》等。從作業(yè)時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。要求全體教師做到有令則行，有禁則止，不越底線不違規(guī)；要悅納政策，壓實(shí)責(zé)任，層層管理；要精心備課，提高“四十分鐘”質(zhì)量。并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合美育、體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐的教學(xué)要求，設(shè)置了“勞動(dòng)作業(yè)”“體育作業(yè)”“實(shí)踐作業(yè)”等創(chuàng)新型作業(yè)。結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》設(shè)定了“三本”教師家庭作業(yè)記錄本、分層作業(yè)記錄本、錯(cuò)題記錄本。并做到了教師有作業(yè)必批改，有批改必記錄，有記錄必反饋。

（四）規(guī)范日常管理。

方案和各項(xiàng)細(xì)則制定后，為解決制度與執(zhí)行兩張皮的問(wèn)題，我們規(guī)范日常管理，力爭(zhēng)做到每個(gè)環(huán)節(jié)都不松懈，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)系統(tǒng)的流程。所有一線老師明確每一步該干什么，“按步走棋”，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)正確實(shí)施。

作業(yè)管理是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人的重要環(huán)節(jié)。我校將會(huì)把《作業(yè)管理》落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十三

在縣教體局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)德育主任和安全主任具體抓，各年級(jí)各部門(mén)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

二、建立健全安全工作制度。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

將安全工作列入教師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)干部輪流在校門(mén)口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。

我校把定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題，印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合，建立了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，定期與鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊(duì)、孝直村治保主任，對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，建立校外高危人群檔案，積極主動(dòng)的做他們的思想工作，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師生提供了健康的教育、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、認(rèn)真組織安全教育月、周、日活動(dòng)。

學(xué)校安全教育月，以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。結(jié)合消防安全教育日組織開(kāi)展了消防疏散安全演練，收到了很好的教育效果。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報(bào)宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉行主題班會(huì)、安全報(bào)告會(huì)、普法報(bào)告會(huì)、逃生演練等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)各種節(jié)假日《致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的安全教育意識(shí)。

3、努力抓好學(xué)生的安全管理。

堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍每天由值班領(lǐng)導(dǎo)及班主任配合宿管員做好住宿學(xué)生的考勤，確保學(xué)生的住宿不缺員。

4、全面落實(shí)食品安全衛(wèi)生安全制度。

健全了伙房衛(wèi)生管理制度，與x主任一起對(duì)伙房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、切實(shí)保障學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的安全。

高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對(duì)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。

xx中學(xué)。

安全處。

2015年元月。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十四

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十五

崇信縣****中學(xué)教學(xué)安全匯報(bào)材料安全工作重于一切，只有確保師生的人身安全才能談?wù)摻虒W(xué)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校就把教學(xué)安全作為了一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)主抓，讓安全意識(shí)深入每一位師生內(nèi)心，確保師生校內(nèi)外安全。

一、制定制度，確保師生安全。

合理、可行的制度能夠完善教學(xué)效果，確保教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，為了讓學(xué)生安全落于實(shí)處，我校時(shí)刻以制度先行為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)規(guī)范教學(xué)過(guò)程，明確教學(xué)要求，確保教學(xué)安全。

1、制定切實(shí)可行的功能室制度，確保師生安全。

實(shí)驗(yàn)課是學(xué)校課堂中存在安全隱患的重中之重，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校結(jié)合自身實(shí)際，制定了《*******中學(xué)關(guān)于教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課具體要求》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的使用制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《*******中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課安全制度》等制度，確保師生的實(shí)驗(yàn)安全。

2、制定體育課、活動(dòng)課安全制度，確保學(xué)生的活動(dòng)安全體育課和活動(dòng)課是學(xué)生活動(dòng)及鍛煉體魄的有力保障，同時(shí)也是存在安全隱患最多的課堂，為此我校結(jié)合自身特點(diǎn)制定了《體育課及活動(dòng)課安全管理制度》，確保學(xué)生在擁有健康體魄的同時(shí)也能保護(hù)好學(xué)生的安全。

二、簽訂責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)確保安全。

開(kāi)學(xué)來(lái)我校就把教學(xué)安全列為學(xué)校安全之首，學(xué)生安全更是教學(xué)安全中的首要安全。為了能切實(shí)制定一個(gè)符合我校實(shí)際的安全責(zé)任書(shū)，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)就時(shí)刻將教學(xué)安全提在口中掛在心上，要求每位教師在教學(xué)中注重積累，制定我校切實(shí)可行的安全制度。通過(guò)十二周的摸索和實(shí)踐，形成了《*******中學(xué)教學(xué)工作安全責(zé)任書(shū)》、《*******中學(xué)體育教學(xué)安全工作責(zé)任書(shū)》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全工作責(zé)任書(shū)》。經(jīng)教職工討論后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽字于上周同全校教職工簽訂了上訴三種安全責(zé)任書(shū)。本責(zé)任書(shū)一式兩份，規(guī)范了教職工的教學(xué)安全，為我校的教學(xué)安全確立了明確的責(zé)任，確保學(xué)生安全能更加落于實(shí)處。

三、規(guī)范課堂點(diǎn)名制度，時(shí)刻將學(xué)生安全抓于手中。

課堂是學(xué)校的主要陣地，課堂安全是學(xué)生安全的最直接保障，為此我校要求每位教職工必須在課前點(diǎn)名，確保學(xué)生時(shí)刻在自己的教學(xué)范圍內(nèi)。如果有缺勤學(xué)生一定要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，問(wèn)明學(xué)生去處，保證學(xué)生安全。如果有無(wú)辜不到校的學(xué)生均能在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，保證家校聯(lián)系暢通，確保學(xué)生安全。同時(shí)，教務(wù)處每周對(duì)班務(wù)日志進(jìn)行審閱，查看課堂授課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，保證課堂的安全性。

四、落實(shí)查課制度保證課堂教學(xué)的安全性。

為了保證學(xué)生進(jìn)入教室有人管理，安全責(zé)任明確，教務(wù)處有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)一天的教學(xué)檢查，對(duì)教師侯課、上課、晚自習(xí)都有詳細(xì)的檢查及登記，確保了學(xué)生一進(jìn)教師，一定就有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂安全，保證了教學(xué)時(shí)間段內(nèi)的安全。

*******中學(xué)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十六

根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于傳達(dá)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作重要指示精神的通知》精神，我局按文件精神要求全縣各中小學(xué)、幼兒園對(duì)本單位人員密集場(chǎng)所、房屋、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真自查、自檢、自糾，并形成書(shū)面材料于4月18日前報(bào)教育局綜治辦備案，我局在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真匯總，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、教育行政部門(mén)高度重視學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門(mén)和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會(huì)教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識(shí)，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

二、建立健全各種管理制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。

全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動(dòng)審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門(mén)衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類(lèi)事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。

三、檢查中存在問(wèn)題。

1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時(shí)排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。

2、通過(guò)多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。

3、我縣很多學(xué)校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。

4、交通沿線57所學(xué)校由于沒(méi)有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。

5、校舍建設(shè)方面，通過(guò)檢查我縣部分中小學(xué)的。

教學(xué)。

樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn)，至今沿用著危房，由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問(wèn)題。

6、部分學(xué)校師生居住的簡(jiǎn)易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對(duì)學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒(méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個(gè)別學(xué)校沒(méi)有建立嚴(yán)格的采購(gòu)驗(yàn)收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。

8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。

9、社會(huì)上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問(wèn)題。

總之，通過(guò)本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，并針對(duì)以上存在的問(wèn)題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，并依靠社會(huì)各界力量，配合有關(guān)部門(mén)做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實(shí)消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。

為落實(shí)省市縣安全維穩(wěn)工作會(huì)議精神和有關(guān)文件精神，推動(dòng)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的有序開(kāi)展，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識(shí)，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，雙鳳中學(xué)始終把安全放在第一位，配合各職能部門(mén)，努力把學(xué)校綜治工作做好?，F(xiàn)將近期來(lái)我校的綜治維穩(wěn)工作簡(jiǎn)要。

總結(jié)。

如下：

一、統(tǒng)一工作思路，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。多年來(lái)，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)，今年我校更是在以往工作的基礎(chǔ)上，做好了全年的規(guī)劃，并將各項(xiàng)工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。在工作初始，就召開(kāi)全校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、抓好硬件環(huán)境的排查和建設(shè)，防患于未然。

我校是一所有著xx多位師生的學(xué)校，日常的安全檢查工作十分重要。學(xué)校每年都要對(duì)學(xué)校的場(chǎng)地、大樓、教學(xué)設(shè)施、教師宿舍等進(jìn)行安全大檢查，平時(shí)由綜治專(zhuān)干定期檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即進(jìn)行整改，確保學(xué)生的安全，在今年的檢查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并及時(shí)地進(jìn)行了整改，如：加高加固了教學(xué)大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門(mén)窗等，對(duì)教學(xué)大樓內(nèi)電源線路進(jìn)行全面更換，大量更新學(xué)生課桌椅，針對(duì)學(xué)校走廊光線較暗的問(wèn)題，我們?nèi)恐匦掳惭b了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學(xué)校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學(xué)校高度重視，采取應(yīng)急措施，制定應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)移所有女生，抓緊時(shí)間對(duì)宿舍進(jìn)行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕一切安全隱患。

三、加強(qiáng)消防安全意識(shí)，防患于未然。

為了加強(qiáng)消防工作，學(xué)校定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;今年為每幢教學(xué)樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設(shè)備的場(chǎng)所配備了滅火器，經(jīng)常檢查，確保消防器材能正常使用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊(duì)，并進(jìn)行了消防演練，以防萬(wàn)一。學(xué)校還聘請(qǐng)警官為全校師生進(jìn)行消防安全講座，提高了師生的防患意識(shí)。今年，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防疏散演練，本次活動(dòng)得到了上級(jí)的好評(píng)。

四、加強(qiáng)安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心。

要使大家都提高安全意識(shí)，經(jīng)常性的教育工作是必不可少的，所以學(xué)校經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行安全教育。首先，學(xué)校開(kāi)展了安全教育，校長(zhǎng)每周一講，每次講一個(gè)專(zhuān)題，解決一個(gè)具體問(wèn)題。提高了師生的安全意識(shí)，杜絕了安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生互相友愛(ài)、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險(xiǎn)性的活動(dòng)(如：玩水、玩火、爬樹(shù)等);其次，學(xué)校還組織開(kāi)展了安全教育活動(dòng)月活動(dòng)，并在全校召開(kāi)了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊(duì)會(huì)，并組織了“安全教育大家談”的班級(jí)討論活動(dòng)，進(jìn)行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎(jiǎng)文章在校安全教育專(zhuān)欄內(nèi)展示，使安全意識(shí)扎根于學(xué)生心中;另外，我們?cè)诿刻斓某繒?huì)上通報(bào)前一天的值日情況，對(duì)不安全的事情要進(jìn)行通報(bào)，在每周的教師會(huì)上，學(xué)校也及時(shí)對(duì)上周的安全問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，以引起全體教師和學(xué)生的重視。遇到有重大活動(dòng)，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上級(jí)如有有關(guān)安全的文件、通知、精神，都認(rèn)真及時(shí)地學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校經(jīng)常定期召開(kāi)師生安全知識(shí)講座，收到了良好的效果。

五、抓好安全維穩(wěn)宣傳工作，重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校非常重視安全維穩(wěn)宣傳工作，通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)、文學(xué)社、宣傳櫥窗等校內(nèi)媒體向全校學(xué)生宣傳安全穩(wěn)定工作，宣傳愛(ài)國(guó)主義、反邪教等積極思想，宣傳交通安全、食品安全方面知識(shí)，宣傳防病控病預(yù)防甲流專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

由于預(yù)防甲流的形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的晨檢午檢制度，疫情報(bào)告制度，責(zé)任到人，落實(shí)到班，結(jié)合廣播臺(tái)、宣傳櫥窗對(duì)疾病防控的宣傳，讓防病控病意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生思想深處，并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)他們家庭一起參與到疾病防控工作中來(lái)，動(dòng)員整個(gè)社會(huì)掀起一輪防病控病高潮，并以此為契機(jī)，推動(dòng)講究個(gè)人清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生工作的開(kāi)展。

法輪功邪教組織多年來(lái)一直危害著國(guó)家的安全穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，針對(duì)法輪功現(xiàn)在把目光盯向?qū)W生的新現(xiàn)象，我校始終是提高警惕，加強(qiáng)教育，堅(jiān)決抵制的。對(duì)于有關(guān)法輪功的事件，我們及時(shí)向全體教師學(xué)生通報(bào)，讓大家認(rèn)識(shí)到法輪功組織對(duì)國(guó)家、人民的危害，及它的反人類(lèi)的罪行，對(duì)它們進(jìn)行批駁，樹(shù)立正氣，樹(shù)立正確的、科學(xué)的人生觀。

六、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。

為了杜絕事故的發(fā)生，學(xué)校與教師層層簽定了責(zé)任狀，建立了安全工作責(zé)任追究制，年終考評(píng)一票否決制，學(xué)校還制定了一系列相關(guān)的制度，如：重大事故上報(bào)制度，外出安全規(guī)定制度等。更重要的是我們注意了平時(shí)的值日工作，每天的值勤教師都要對(duì)學(xué)校的安全負(fù)責(zé)，課間他們要在崗位上進(jìn)行巡視，放學(xué)要站在樓梯口、路口維護(hù)秩序，還要對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行處理，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)安全問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)，時(shí)常在校園里進(jìn)行巡查，以防事故發(fā)生。為了在緊急條件下最快地撤離危險(xiǎn)地帶，我們還制定了緊急疏散方案并進(jìn)行演練，以便在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)疏散學(xué)生。

七、加強(qiáng)法制教育，依法治校執(zhí)教。

真正落實(shí)上級(jí)有關(guān)普法工作的要求，在師生中積極開(kāi)展各種法制宣傳教育活動(dòng)，本年度我校繼續(xù)在教師中開(kāi)展了以教育法律、法規(guī)為主的法制宣傳教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》及《消防法》，增長(zhǎng)了教師法律知識(shí)，提高了依法從教的法律意識(shí)。我校還在師生中大力開(kāi)展了一系列安全法規(guī)教育的活動(dòng)，在師生中開(kāi)展專(zhuān)題講座，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自理自護(hù)的能力。我校教師還結(jié)合思想品德、語(yǔ)文等學(xué)科的特點(diǎn)在教學(xué)中滲透法制教育的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)及守法的教育，如;不參與賭博，不參加邪教組織，不參與聯(lián)宗祖等非法的活動(dòng)等。

八、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。

為了貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)我校校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)我校各項(xiàng)工作的透明度，學(xué)校成立了以一把手掛帥的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次教師大會(huì)，學(xué)校工作的安排、管理制度的修訂、財(cái)務(wù)收支的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，都要在大會(huì)上經(jīng)全體教師審議，學(xué)校每項(xiàng)重點(diǎn)工作重大決定都要預(yù)先征求教師意見(jiàn)，特別是關(guān)系到教師切身利益的職稱(chēng)評(píng)定、調(diào)資等工作，更是全過(guò)程透明的，以全體教師的意見(jiàn)為主。同時(shí)，我校還善于借助社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督，使我校的各項(xiàng)工作都能得到社會(huì)的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了一個(gè)內(nèi)外監(jiān)督的機(jī)制，所以我校沒(méi)有群眾告狀上訪等現(xiàn)象，學(xué)校工作得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

九、關(guān)心退休教師的生活。

為了讓退休教師即時(shí)了解黨的政策、方針，讓正確的人生觀思想觀占領(lǐng)退休教師的思想陣地，防止退休教師思想松懈的情況發(fā)生，切實(shí)幫助退休教師解決生活中遇到一些實(shí)際困難，學(xué)校組織對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)等活動(dòng)。定期給老人打一個(gè)電話，捎一份問(wèn)候，送一份祝福。

我校是一所全日制、寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動(dòng)、工作與學(xué)習(xí)。為了確保師生有一個(gè)平安祥和的環(huán)境，幾年來(lái)，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了源頭抓、抓源頭、層層抓、抓層層、常規(guī)抓、抓常規(guī)、落實(shí)抓、抓落實(shí)、精細(xì)抓、抓精細(xì)的創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想。從校長(zhǎng)到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師和職工，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動(dòng)的細(xì)微處著手，立足于抓出實(shí)效，抓出特色。通過(guò)廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。

一、細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確創(chuàng)安目標(biāo)。

我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以其他校委會(huì)成員為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級(jí)組，教研組，教學(xué)班和各部門(mén)，形成一抓到底的人的管理線。幾位副組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門(mén)工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況，形成事事有人管的事的管理線。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)一一中層管理人員一一班主任一一教師一一學(xué)生干部一一學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情，制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》，成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門(mén)簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門(mén)。通過(guò)簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。

二、瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門(mén)，確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專(zhuān)職食堂管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把三關(guān)，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購(gòu)，主要食物定點(diǎn)采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除四害，切實(shí)做到三防四隔離。幾年來(lái)，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無(wú)一事故發(fā)生，學(xué)生和家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意。

住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母铮阉奚峁芾砑{入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實(shí)行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。級(jí)部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的接送，與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級(jí)都有專(zhuān)門(mén)協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員，負(fù)責(zé)及時(shí)處理學(xué)生中的各種事務(wù)，把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，二是組織學(xué)生以我愛(ài)我家為主題建家活動(dòng)，讓學(xué)生在評(píng)比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對(duì)宿舍投入，如配紗窗，空調(diào)，窗簾，衣柜等，創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí)，指導(dǎo)和指引學(xué)生開(kāi)展建家活動(dòng)，調(diào)整了學(xué)生的心理，營(yíng)造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，沒(méi)有發(fā)生一起打架事件，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長(zhǎng)放心學(xué)生歡心的家。

接送學(xué)生回家、返校，是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分路，編隊(duì)，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車(chē)，各路隊(duì)的老師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生家庭住址，家長(zhǎng)姓名，學(xué)生年齡特征，班級(jí)，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時(shí)聯(lián)系。對(duì)學(xué)生的乘車(chē)安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車(chē)況關(guān);三是學(xué)生乘車(chē)秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長(zhǎng)教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時(shí)候，校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車(chē)，學(xué)生在各路隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，秩序井然，只需一個(gè)小時(shí)左右即可離校，幾年如一，安全無(wú)恙。

三、宣傳法制知識(shí)，珍惜關(guān)愛(ài)生命。

根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，針對(duì)不同時(shí)期的治安形式，有針對(duì)性地提高師生的安全意識(shí)，一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報(bào)及教師每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對(duì)創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課，舉行安全知識(shí)，交通法規(guī)等方面的講座，使學(xué)生學(xué)法，懂法，守法，用法。請(qǐng)交警，司法等有關(guān)政法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告，還通過(guò)電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，文藝專(zhuān)題匯演，家長(zhǎng)講座會(huì)等形式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來(lái)學(xué)生犯罪率為零，無(wú)重大事故發(fā)生。

四、規(guī)范教師行為，細(xì)抓安全防范。

只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把樹(shù)師德，正教風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂作為強(qiáng)校工程，我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提供良好的教學(xué)條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺(tái)，為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛(ài)的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能?chē)?yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中，用合作精神，學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度，改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來(lái)實(shí)踐自己愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生的追求，為學(xué)生樹(shù)立了道德的典范，共同打造了和諧校園。

學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來(lái)，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對(duì)學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時(shí)，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動(dòng)，都能以班為單位排隊(duì)出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動(dòng)成隊(duì)。校園里，沒(méi)有人追逐打鬧，沒(méi)有一例意外事故，更無(wú)一例打架斗毆，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立了《靈童學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值周校長(zhǎng)行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時(shí)值班，巡查各種安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。

消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對(duì)消防安全的重點(diǎn)部門(mén)，如實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，食堂，餐廳都設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持以防為主，以消為輔的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，是我們學(xué)校在抓安全，保平安，建和諧工作中的一些做法，還存在一些不足。我們將會(huì)為創(chuàng)建平安靈童，和諧靈童繼續(xù)努力。

幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

一、社會(huì)網(wǎng)吧對(duì)學(xué)生危害極大，青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧，應(yīng)徹底加強(qiáng)社會(huì)網(wǎng)吧管理。

二、農(nóng)民打工，子女上學(xué)不安定。有些家長(zhǎng)外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校，由于有些學(xué)校極不規(guī)范，使學(xué)生成為問(wèn)題學(xué)生，造成不少適齡兒童失學(xué)，政府應(yīng)予重視。

三、公、法、司、消防、文化等部門(mén)應(yīng)與學(xué)校掛鉤，直接參與學(xué)校抓安全，抓教育，抓培訓(xùn)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十七

為貫徹上級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境作出應(yīng)有努力，情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全網(wǎng)絡(luò)，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：王宏啟副組長(zhǎng)：金立懷王資剛。

成員：朱道文彭偉金德宏吳建林余文高吳濤彭激情。

各班主任。

二、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

學(xué)校利用升旗、晨會(huì)、班會(huì)、專(zhuān)題講座等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生知道在什么時(shí)間，在什么地方，該注意什么，主動(dòng)積極進(jìn)行防范。我校坐落大廣北高速旁，我們與高管警察取得聯(lián)系，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)他們到我校講交通規(guī)則，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上高速；甲流防控時(shí)期，我們發(fā)放相關(guān)資料，還主辦專(zhuān)刊，讓學(xué)生了解甲流可防、可控、可治；防火、防水、防盜、防電、防震等知識(shí)的傳播都滲透在平時(shí)，讓學(xué)生自己成為安全防范的主人。

三、

健全各種制度，制訂應(yīng)急預(yù)案。

四、加強(qiáng)安全責(zé)任管理，提高防范效率。

1層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)。學(xué)校分別與班主任、教師、門(mén)衛(wèi)、事務(wù)長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心；班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2加強(qiáng)管理，防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。今年我們注重加強(qiáng)時(shí)空防控，平時(shí)教師分成值日組和巡視組，深入教室、寢室、活動(dòng)區(qū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；周五放學(xué)有教師護(hù)送，周日返校有教師看管；學(xué)校內(nèi)政教處、團(tuán)支部、門(mén)衛(wèi)、班主任形成立體式管理，校外與派出所、家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，有效遏止事故發(fā)生。

3注重飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防中毒事件。把好后勤供貨渠道，每天安排領(lǐng)導(dǎo)督查，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂，要求后勤人員勤洗勤曬勤消毒。

4開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持一日三掃，室內(nèi)通風(fēng)透氣，經(jīng)常消毒殺菌，教育學(xué)生勤洗手臉，不亂扔果皮，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

通過(guò)務(wù)實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，用心、細(xì)心、耐心做好安全工作，學(xué)校安定平穩(wěn)。我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，加強(qiáng)安全防范，構(gòu)建和諧校園。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：

1--精選公文范文--------------------------安全隱患的地方要求專(zhuān)人控管，做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門(mén)與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人，部門(mén)負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，分部門(mén)、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級(jí)管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。

二、對(duì)學(xué)生安全教育情況。

2--精選公文范文--------------------------有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。

----------------精選公文范文----------------。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇十九

根據(jù)xx市衛(wèi)生局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生工作交叉檢查的通知》（梧衛(wèi)基婦[2005]36號(hào)）精神，我局對(duì)我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將農(nóng)村衛(wèi)生工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

xx縣位于xx市北部，轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)81個(gè)行政村，人口197642人，設(shè)有縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、精神病防治院、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所等機(jī)構(gòu)各一家，9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設(shè)立了衛(wèi)生院，其中中心衛(wèi)生院1家,普通鄉(xiāng)衛(wèi)生院8家,共設(shè)有81個(gè)村級(jí)衛(wèi)生所。

以來(lái)，我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入250萬(wàn)元，新擴(kuò)建5495平方米。，全縣兒童計(jì)免五苗接種率達(dá)96.2%，孕產(chǎn)婦住院分娩率為82.5%，孕產(chǎn)婦死亡率為0，嬰兒死亡率為15.77‰，住院分娩新生兒出生缺陷發(fā)生率13.01‰。甲級(jí)衛(wèi)生所35間（43.75%），農(nóng)村改水受益人口達(dá)72%，衛(wèi)生戶(hù)廁普及率達(dá)65%。

二、認(rèn)真貫徹兩個(gè)《農(nóng)村衛(wèi)生決定》。

縣委、縣人民政府能認(rèn)真貫徹兩個(gè)《農(nóng)村衛(wèi)生工作決定》，把我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作作為保護(hù)和增進(jìn)廣大農(nóng)民健康、解決“三農(nóng)”問(wèn)題和促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。根據(jù)我縣農(nóng)村的實(shí)際情況，縣委縣政府及時(shí)制定了《中共蒙山縣委、縣人民政府貫徹〈自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，前面提高農(nóng)民健康水平的決定〉實(shí)施意見(jiàn)》和《蒙山縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃（2001――）》，提出了農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和改革措施。縣人民政府每年都召開(kāi)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議，部署我縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健階段性工作，采取責(zé)任目標(biāo)考核等方式，全面推出農(nóng)村衛(wèi)生工作。

三、初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃落實(shí)情況：

縣人民政府制定了《xx縣農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃（2001――20）》，已將初級(jí)保健工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，認(rèn)真組織實(shí)施。縣人民政府成立了“初級(jí)衛(wèi)生保健委員會(huì)”，由分管副縣長(zhǎng)擔(dān)任主任，委員會(huì)下設(shè)辦公室（即初保辦），負(fù)責(zé)初級(jí)衛(wèi)生保健的日常工作，初保辦設(shè)在縣衛(wèi)生局內(nèi)，縣定事業(yè)編制2人，在編2人?？h人民政府和縣衛(wèi)生局每年均把初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃中的主要指標(biāo)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的年度考核目標(biāo)，初級(jí)衛(wèi)生保健的主要指標(biāo)均能完成階段性指標(biāo)。

四、對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況。

我縣對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作在開(kāi)始，當(dāng)時(shí)是縣直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。20我局以蒙衛(wèi)[2003]6號(hào)文中確定了支援單位與受援單位。在第二周期和第三周期，除區(qū)衛(wèi)生廳安排的支援單位外，我們也根據(jù)自己的實(shí)際情況，繼續(xù)安排縣內(nèi)的對(duì)口支援工作，并且把對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作列入每年衛(wèi)生工作綜合管理目標(biāo)的`重要內(nèi)容來(lái)考核。在對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中，支援單位都成立了對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，制定了支援工作計(jì)劃，支援與受援雙方簽訂了支援協(xié)議，明確了各自的職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，通過(guò)三周期的對(duì)口支援工作，共開(kāi)辦醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)辦20期，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員94人次，安排人員進(jìn)修9次，幫助開(kāi)展適宜新技術(shù)2項(xiàng)，投入環(huán)境美化資金2.4萬(wàn)元，業(yè)務(wù)用房建設(shè)及維修資金45萬(wàn)元，贈(zèng)送醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值10.5萬(wàn)多元，贈(zèng)送藥品價(jià)值約5萬(wàn)元?？h中醫(yī)院在第二周期對(duì)口支援工作中投入資金40多萬(wàn)元，幫助西河鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)門(mén)診大樓因工作成績(jī)顯著，榮獲自治區(qū)對(duì)口支援工作一等獎(jiǎng)，縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院分別獲自治區(qū)對(duì)口支援工作二、三等獎(jiǎng)的表彰。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生業(yè)務(wù)一體化工作。

我縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作開(kāi)始于20，2002年縣人民政府以蒙政辦（2002）60號(hào)文下發(fā)了《蒙山縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范管理一體化試點(diǎn)實(shí)施方案》，全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立于我區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對(duì)村級(jí)衛(wèi)生村實(shí)行“四統(tǒng)一”管理，即：統(tǒng)一人員管理、統(tǒng)一藥品采購(gòu)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一人員調(diào)配，開(kāi)展了以鄉(xiāng)村巡診、入戶(hù)建立居民健康檔案、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、建起農(nóng)民健康檔案9.5萬(wàn)份，家庭健康檔案9000份。

六、提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況。

我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，除長(zhǎng)坪衛(wèi)生院由于人員極少，不能派出人員進(jìn)行傳染病主治醫(yī)師培訓(xùn)外，余下8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都派出人員完成了基礎(chǔ)理論的集中培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)，培訓(xùn)單位是縣人民醫(yī)院，縣醫(yī)院能按照市衛(wèi)生局要求，成立有培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)工作有計(jì)劃和實(shí)施方案。村級(jí)衛(wèi)生人員傳染病基本知識(shí)培訓(xùn)工作已完成，培訓(xùn)74人，培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%。

七、村衛(wèi)生所（點(diǎn)）管理情況。

我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作情況自查匯報(bào)來(lái)自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇二十

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇二十一

某中學(xué)是一所省級(jí)示范性高中。多年來(lái)，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新觀念，改革管理模式，嘗試探索新形勢(shì)下學(xué)校安全工作的新措施。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，責(zé)任落實(shí)，近年來(lái)我校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、突出一個(gè)責(zé)任意識(shí)——增強(qiáng)全校師生的責(zé)任心。

安全工作涉及到學(xué)校方方面面，安全無(wú)小事，事事關(guān)系到師生的切身利益。為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，健全制度，明確分工，切實(shí)做到了人人都是安全員，事事時(shí)時(shí)都有人抓安全。

為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書(shū)記為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校各年級(jí)教學(xué)部、總務(wù)處、政教處、辦公室、教務(wù)處、教科室配合分管副校長(zhǎng)具體抓各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。按照學(xué)校安排，每學(xué)年初，陳校長(zhǎng)都和各部門(mén)主任分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)安全責(zé)任。

為落實(shí)責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任心，我校又采取了以下措施：一是定時(shí)研究部署安全工作，學(xué)校黨支部、校委會(huì)定期檢查學(xué)校安全工作，制訂學(xué)年或階段性的安全工作計(jì)劃。二是制訂詳細(xì)的安全工作制度。根據(jù)實(shí)際我校制訂了《安全工作制度》《學(xué)生安全管理制度》《學(xué)生寢室管理制度》《公物保管制度》《水電管理制度》《校內(nèi)安全定期檢查制度》《崗位安全職責(zé)》《校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理規(guī)定》《安全管理量化評(píng)估細(xì)則》等安全工作制度。這些制度的建立，明確了主管人員的責(zé)任，落實(shí)了安全工作措施。

二、建好兩支管理隊(duì)伍——確保組織健全信息暢通。

學(xué)校工作方方面面，牽涉到的事多、人多，稍微一個(gè)疏忽，就給安全工作造成隱患。為此，我們?cè)诎踩芾黻?duì)伍建設(shè)上以學(xué)校安全辦為平臺(tái)，建立了教師和學(xué)生兩支管理隊(duì)伍，并對(duì)他們實(shí)施雙重領(lǐng)導(dǎo)，既健全了安全管理組織，又確保了安全信息暢通。

并由安全辦負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)安全工作進(jìn)行量化評(píng)估。另一方面把各部門(mén)專(zhuān)職（兼職）安全員聘為學(xué)校安全辦工作人員，負(fù)責(zé)各單位安全工作信息的反饋和學(xué)校安全工作的組織開(kāi)展及實(shí)施，并每周填寫(xiě)《安全工作周總結(jié)表》交安全辦存檔。

（二）在學(xué)生隊(duì)伍管理上，我們以政教處為抓手，要求各班班主任寫(xiě)好安全教案、上好安全課，并要求各班班委成員中設(shè)安全委員一職，負(fù)責(zé)《級(jí)安全周志》的填寫(xiě)。安全委員由各年級(jí)教學(xué)部安全員和政教處共同領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)教學(xué)部安全員和政教處負(fù)責(zé)對(duì)安全委員進(jìn)行培訓(xùn)、監(jiān)督，學(xué)校安全辦不定期對(duì)各班安全委員工作開(kāi)展情況進(jìn)行走訪，確保學(xué)校各類(lèi)安全活動(dòng)、安全要求落到實(shí)處。

三、狠抓三處關(guān)鍵內(nèi)容——做好學(xué)生管理和食宿、安保管理。

我們?cè)凇鞍踩谝弧焙汀敖逃秊橹?，預(yù)防為先”方針的指導(dǎo)下，一方面使廣大師生從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識(shí)上、措施行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性、必要性，另一方面依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活“三點(diǎn)一線”（即教室、寢室、餐廳）的特點(diǎn)及門(mén)衛(wèi)工作的實(shí)際，以學(xué)生考勤管理、餐飲住寢管理及門(mén)衛(wèi)管理為切入點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)生管理和食宿、安保管理，為學(xué)校的平安和諧提供了載體，找到了突破口。

（一）在學(xué)生管理上，我們狠抓考勤管理。我們制定了學(xué)生請(qǐng)假制度，明確了學(xué)生請(qǐng)假的程序和手續(xù)，要求學(xué)舌功能無(wú)論什么理由離開(kāi)學(xué)校，必須寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任要規(guī)范填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容并妥善保存；學(xué)舌功能請(qǐng)假后立即與學(xué)生家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系并留有記錄。為落實(shí)學(xué)生考勤管理，要求各班記錄《班級(jí)日志》，明確上課教師為安全第一責(zé)任人，檢查落實(shí)上課人數(shù)，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假原因及時(shí)登記，對(duì)未請(qǐng)假?zèng)]到校的學(xué)生，及時(shí)通知班主任查明原因。

（二）在食宿管理上，我們充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用，一方面加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證每個(gè)經(jīng)營(yíng)戶(hù)都有食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)許可證，所有從業(yè)人員都有個(gè)人健康證。同時(shí)，學(xué)?？倓?wù)處安排一名專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)餐廳，一名專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)小賣(mài)部，嚴(yán)把食品采購(gòu)、加工、銷(xiāo)售關(guān)，做到專(zhuān)職人員天天查，并把檢查結(jié)果公布于眾，對(duì)差的給予批評(píng)教育直至停業(yè)整頓。另一方面建立專(zhuān)職寢管員和政教處、班主任多層管理的住寢管理體制。專(zhuān)職寢管員堅(jiān)持24小時(shí)值班，每天填寫(xiě)《住寢情況檢查登記表》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋；政教處全面負(fù)責(zé)寢室紀(jì)律和班主任查寢上崗的監(jiān)督，每天通報(bào)違紀(jì)寢室和查寢缺崗班主任；班主任分工合作，查寢到鋪，落實(shí)學(xué)生就寢情況，杜絕學(xué)生夜間外出。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，近年來(lái)我校食宿方面未發(fā)生任何責(zé)任事故。

（三）在安保管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出學(xué)校登記紀(jì)律。門(mén)衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要部門(mén)。為切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，做好學(xué)校的安保工作，我校制定《門(mén)衛(wèi)管理制度》，對(duì)門(mén)衛(wèi)管理由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。目前，我校保衛(wèi)人員實(shí)行三班工作制，堅(jiān)持全天24小時(shí)值班，關(guān)鍵時(shí)間段交叉上崗。他們認(rèn)真落實(shí)出入登記制度、校園巡查制度，做到記錄詳細(xì)、巡查認(rèn)真，有效保證了校園安全。

四、開(kāi)展。

四類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)——增強(qiáng)安全意識(shí)提高防范能力。

為引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防范能力，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，我們創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，積極主動(dòng)地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)增長(zhǎng)安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力達(dá)到了良好效果。

（一）規(guī)范開(kāi)展安全教育活動(dòng)。做好安全工作，首先要做好宣傳教育。為此，我們利用升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、講座、版面宣傳、安全演練等形式進(jìn)行安全宣傳教育，如2008年以來(lái)政教處牽頭先后組織了交通安全版面展、呼吸道傳染病專(zhuān)題知識(shí)講座等活動(dòng)。學(xué)校還經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì)議對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育，如不在寢室點(diǎn)蠟燭，不夜間外出，不乘車(chē)況不好的車(chē)，不去網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所等。各任課老師也十分重視安全教育，體育課、實(shí)驗(yàn)課老師上課前都要給學(xué)生講安全注意事項(xiàng)。星期天、節(jié)假日班主任都要講交通安全。這些活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全責(zé)任意識(shí)。

（二）定期開(kāi)展檢查調(diào)研活動(dòng)。為準(zhǔn)確了解學(xué)校安全工作全貌，時(shí)刻把握安全工作動(dòng)態(tài)，給學(xué)校安全工作決策及工、工作部署提供依據(jù)，從2008年開(kāi)始，每周學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)都要組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)或全面檢查，并把結(jié)果以通報(bào)的形式下發(fā)有關(guān)部門(mén)和工作人員，要求他們排查安全隱患，落實(shí)整改措施，務(wù)求整改實(shí)效。

（三）認(rèn)真開(kāi)展整改消除活動(dòng)。安全工作勤在檢查，重在隱患的整改消除。為此，我校完善安全隱患排查、整改、消除工作程序，確保重大隱患整改消除及時(shí)到位。我們的具體做法是：學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)組織安全檢查時(shí)，通知相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)指出存在的問(wèn)題并要求他們拿出整改措施和整改時(shí)間，然后安全辦人員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回訪，并把結(jié)果反饋給安全辦主任，由安全辦主任依據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)結(jié)果。

（四）高效開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。為增強(qiáng)安全工作的針對(duì)性，我校都根據(jù)上級(jí)要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)或針對(duì)性安全活動(dòng)。如2008年下半年以來(lái)我們先后印發(fā)《關(guān)于進(jìn)行安全隱患大排查部門(mén)自查的通知》《安全隱患排查治理工作方案》《“百日安全”活動(dòng)實(shí)施案》《關(guān)于開(kāi)展火災(zāi)隱患排查治理活動(dòng)的通知》等文件，專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行了安全大排查、火災(zāi)隱患排查治理、劇毒化學(xué)物品基本情況排查統(tǒng)計(jì)、避雷設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)檢查整改等活動(dòng)，確保了學(xué)校各項(xiàng)安全制度的落實(shí)，有效的督查了不落實(shí)的人，落實(shí)了不落實(shí)的事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了隱患并進(jìn)行了整改。

五、堅(jiān)持五種制度落實(shí)——全面推進(jìn)檢查、整改、消除工作。

有了制度，落實(shí)是關(guān)鍵。學(xué)校的各項(xiàng)安全工作要落到實(shí)處，其關(guān)鍵在于學(xué)校的督查能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。我們的主要做法是：

（一）落實(shí)安全工作日通報(bào)制度。為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，安全辦工作人員負(fù)責(zé)每天的安全檢查、監(jiān)督工作，并做到檢查有記錄、有通報(bào)、有反饋。按工作日通報(bào)制度的建立和落實(shí)，為學(xué)校安全工作的開(kāi)展和實(shí)施提供了第一手資料。

（二）落實(shí)走讀生管理制度。走讀生管理是學(xué)校安全管理的一個(gè)重要方面。為加強(qiáng)走讀生的管理，我校與走讀生家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》，明確學(xué)校、家長(zhǎng)的管理責(zé)任，并向家長(zhǎng)提供學(xué)校的作息時(shí)間、管理制度，要求班主任與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)走讀生在校的表現(xiàn)情況，對(duì)曠課、遲到、逃學(xué)的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)到校，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

（三）落實(shí)夜間巡邏和節(jié)假日重點(diǎn)防范制度。為提高夜間值班質(zhì)量和節(jié)假日安全管理質(zhì)量，控制夜間值班和節(jié)假日期間校園安全事故和治安案件的發(fā)生，我校在明確夜間巡邏和節(jié)假日值班要求的基礎(chǔ)上，實(shí)行誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)的工作方式提高值班質(zhì)量，同時(shí)對(duì)于值班期間能有效制止惡性事件發(fā)生或當(dāng)場(chǎng)抓獲作案人員者，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）落實(shí)應(yīng)急救援演練制度。為應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件，學(xué)校在安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)重要部位實(shí)行全天候監(jiān)控的同時(shí)，每年都修訂完善《緊急情況應(yīng)急處置工作預(yù)案》對(duì)常見(jiàn)緊急情況的處置制定詳細(xì)的預(yù)防措施和救援方案，并根據(jù)預(yù)案內(nèi)容多次邀請(qǐng)縣消防中隊(duì)等單位到校開(kāi)展應(yīng)急救援演練。今年高考，我校又結(jié)合實(shí)際制定了《高考期間應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)防范侵害學(xué)生事件、道路交通安全事故、消防安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、擁擠踩踏事故、用電等制定了詳細(xì)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，為高考順利進(jìn)行提供了有力保障。

（五）落實(shí)安全工作總結(jié)、評(píng)比制度。為準(zhǔn)確掌握各部門(mén)安全工作開(kāi)展落實(shí)情況，我們根據(jù)各部門(mén)上交的《安全工作周總結(jié)表》及學(xué)校安全工作開(kāi)展情況，從主要安全工作、執(zhí)行校長(zhǎng)安全檢查情況、各部門(mén)安全工作總結(jié)等方面每周印發(fā)學(xué)校安全工作總結(jié)。同時(shí)，學(xué)校制定《安全管理量化評(píng)估細(xì)則》，對(duì)各單位安全工作進(jìn)行量化評(píng)估，有力的促進(jìn)了各部門(mén)安全工作的落實(shí)。要求各部門(mén)安全員每周總結(jié)本部門(mén)安全排查及安全工作開(kāi)展情況并上交安全辦存檔。同時(shí)，學(xué)校制定《安全管理量化評(píng)估細(xì)則》，對(duì)各單位安全工作進(jìn)行量化評(píng)估，有力的促進(jìn)了各部門(mén)安全工作的落實(shí)。

六、明確六項(xiàng)工作重點(diǎn)——全力做好下一階段安全工作。

由于我校對(duì)安全工作高度重視，近年來(lái)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、消防安全等沒(méi)有出現(xiàn)一次責(zé)任事故，在上級(jí)檢查中多次得到好評(píng)，2008年度我校榮獲縣平安建設(shè)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。但是，我校的安全工作還存在著不足，如有些安全硬件還不到位等。下一階段，我校將以此次督查為契機(jī)，在抓好常規(guī)安全教育和安全檢查、排查、整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，努力形成齊抓共管的合力，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序。具體來(lái)說(shuō)，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）認(rèn)真落實(shí)“隱患治理年”有關(guān)工作要求。

（二）結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施“百日安全”活動(dòng)。

（三）明確責(zé)任，明確假期安全工作要求，切實(shí)做好師生假期安全教育及教室、寢室、辦公室等的安全防范工作。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇二十二

多年來(lái)，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治理、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于安全工作的重要指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力培養(yǎng)師生的安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)自我防范能力，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境，以促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校安全工作匯報(bào)如下：

1、認(rèn)真落實(shí)了縣局16號(hào)文件，對(duì)崗位履職情況檢查考核，期末考核。

2、制定好了切實(shí)可行的考核方案，明確責(zé)任，分解安全崗位。

3、抓好安全教育，上好安全課，對(duì)每周二第八節(jié)安全課進(jìn)行聽(tīng)課檢查，把安全課落到實(shí)處。

4、深入開(kāi)展了安全教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、主辦黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)，制作橫幅等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。

5、期初簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全工作責(zé)任，做到了責(zé)任到人。

二、存在的問(wèn)題。

1、商店安全的老大難問(wèn)題，如商店自制食品，存在不合格的食品等等。

2、學(xué)校食堂的自檢、日檢流于形式，沒(méi)有落到實(shí)處。

3、由于既有中學(xué)又有小學(xué)，放學(xué)時(shí)間不統(tǒng)一，下午陸續(xù)放學(xué)造成校門(mén)口交通較為混亂。

4、學(xué)校安防資金投入過(guò)少。

5、校外教育不夠，部分家長(zhǎng)假期對(duì)小孩監(jiān)管不到位。

三、本期安全工作的新思路和重點(diǎn)。

本期安全工作我校將進(jìn)一步完善安全責(zé)任管理制度，調(diào)動(dòng)每個(gè)崗位老師的積極，做到人人是安全員。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;任課教師對(duì)所任教(輔導(dǎo))的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門(mén)對(duì)校門(mén)口的車(chē)輛進(jìn)行綜合治理;配合派出所對(duì)校園周?chē)h(huán)境進(jìn)行綜合治理;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。

工作重點(diǎn)是抓好商店、食堂安全，落實(shí)好安全考核細(xì)則。

四、工作措施。

1、學(xué)校將新增一批安防設(shè)備。

2、學(xué)校將對(duì)商店每周一檢查，取締自制食品，要就購(gòu)置貨架，有序擺放食品。

3、加大對(duì)各安全崗位的考核力度。

4、認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。

5、加大對(duì)班主任班級(jí)管理，任課老師守班時(shí)間的檢查。五，對(duì)中心校的建議。

1、中心校要做好安全做工的后盾，不向下壓擔(dān)子，多辦實(shí)事。

2、適當(dāng)增加安全員的津貼做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。

3、加大對(duì)學(xué)校安全副校長(zhǎng)對(duì)安全工作的自主權(quán)。

農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料大全（24篇）篇二十三

一年來(lái)，我校的安全工作按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，并結(jié)合本校實(shí)際，以創(chuàng)建平安校園為載體，創(chuàng)造性地落實(shí)全、嚴(yán)、活、恒、狠、實(shí)六字方針，開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，學(xué)校安全工作取得了明顯的效果，形成了自己的特色。

1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)，圍繞一個(gè)全字。

我校本著教育在先，預(yù)防在前的原則，高度重視并堅(jiān)持不懈地全面抓好學(xué)校安全教育工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)蔣永忠任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)周尚軍、安全副校長(zhǎng)田**為副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)及工作實(shí)施。形成了人人參與，學(xué)校和社會(huì)共同配合，警校共建的良好格局。

2、完善制度建設(shè)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)嚴(yán)字。

為使安全工作能夠正常有序地開(kāi)展，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全工作的管理制度。先后出臺(tái)了校園安全十不準(zhǔn)校園安全工作一日流程和教職工安全工作職責(zé)分工及責(zé)任追究制度等相關(guān)安全條例。并結(jié)合我校實(shí)際，編寫(xiě)了學(xué)生安全三字經(jīng)。學(xué)校實(shí)行安全值日制，形成安全網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)處室、每個(gè)環(huán)節(jié)都有安全責(zé)任人，并設(shè)置了師生安全崗，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，真正做到了責(zé)任到人、措施到位，落實(shí)有效。

3、創(chuàng)新安全教育，體現(xiàn)一個(gè)活字。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。每學(xué)期我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校做報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制手抄報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。同時(shí)結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、愛(ài)滋病日、交通安全宣傳月等，開(kāi)展教育活動(dòng)。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動(dòng)之前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、防雷擊、防火、防盜、防拐騙等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

4、強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持一個(gè)恒字。

5、整治周邊環(huán)境，突出一個(gè)狠字。

黑網(wǎng)吧的存在、小商販的叫賣(mài)，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，而且時(shí)刻威脅著學(xué)生的身心安全。凈化校園周邊環(huán)境，力度要大、手段要硬。為此，我們和駐地村配合、與派出所協(xié)作，定期對(duì)校園周邊不法商販進(jìn)行整頓規(guī)范，凈化周邊環(huán)境，營(yíng)造良好的社會(huì)育人氛圍。

6、彰顯安全績(jī)效，注重一個(gè)實(shí)字。

一年來(lái)，我們?nèi)翰呷毫?、?jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，我校的安全工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效，學(xué)生自護(hù)能力不斷增強(qiáng)，全體師生安全工作天天抓，安全警鐘時(shí)時(shí)鳴，安全責(zé)任人人當(dāng)?shù)囊庾R(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，并形成了人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的良好氛圍。一年來(lái)，我校無(wú)一例安全事故發(fā)生，受到社會(huì)的普遍認(rèn)可和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

二、存在的主要問(wèn)題。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在黨委、政府及有關(guān)職能部門(mén)的綜合整治下，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還存在，如：網(wǎng)吧、非法出版的圖書(shū)、音像對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響還比較大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨(dú)生子女較多，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力還有待增強(qiáng)，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、道路交通和校車(chē)安全隱患依然存在。中心小學(xué)、中心幼兒園、高家小學(xué)校門(mén)前公路上無(wú)減速帶，校車(chē)超載、超速現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

1、指導(dǎo)思想：

2014年，我校安全工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、安全第一，預(yù)防為主的方針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的網(wǎng)絡(luò)格局，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。

2、工作目標(biāo)：

繼續(xù)以創(chuàng)建安全文明校園為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)致力注重防范，狠抓安全管理，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，層層簽訂責(zé)任狀，使綜合治理和安全工作得到有效落實(shí)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，確保師生平安，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)安全工作先進(jìn)單位。

3、主要工作：

（1）加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力。

深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓安全二字深深地刻在他們的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。

利用集中學(xué)習(xí)和每周例會(huì)時(shí)間，組織全體教職工，特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)教職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期組織全體師生開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（2）不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。

牢固樹(shù)立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研判安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任狀，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校、各處室及教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類(lèi)事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故，都要按照四不放過(guò)（事故原因未查清不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò)，教職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)）的要求處理。

經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行每周一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類(lèi)不安全因素。全面排查重大危險(xiǎn)源，落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)估，制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，消除各類(lèi)安全隱患。

（3）加大安全設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。

在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類(lèi)安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、具體措施。

（1）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不要購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)商販的食品。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，確保師生食品衛(wèi)生安全。

（2）加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套銜接。切實(shí)做到校園不發(fā)案、不出事。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

（3）加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（4）加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間消除安全隱患。

（5）加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

（6）加強(qiáng)師生心理健康教育。加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（7）加強(qiáng)校車(chē)安全管理。建立健全校車(chē)安全管理制度，加強(qiáng)校車(chē)安全監(jiān)管，對(duì)校車(chē)實(shí)行戶(hù)籍化管理，配合相關(guān)部門(mén)對(duì)車(chē)主（司機(jī)）進(jìn)行安全教育和督查，教育學(xué)生拒乘不合格車(chē)輛和超載車(chē)輛，確保學(xué)生乘車(chē)安全。

（8）加強(qiáng)校園周邊整治工作。配合相關(guān)職能部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

今后，我校將一如既往重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力的培養(yǎng)，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

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