寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學的知識和經驗。推薦閱讀以下幾篇優(yōu)秀的心得體會，它們或許能給您帶來一些啟發(fā)。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇一

5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞，一個母親因9歲女兒不愿讀書，將其捆綁至床頭達130個小時，不提供水和食物，最終導致孩子慘死。看完報道，我突然想起去年我參加的“家風家教大家談”座談會上一個主任的講話，他講到，從對教育的理解和對孩子的管理強度來看，家長可以分為三種，第一種就是既懂教育，又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育，但是對孩子很用心的人。第三種，是雖然不懂教育，但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面，第二種破壞力是最大的。

一個家長，可以不懂教育，但是如果減少對孩子的胡亂的干涉，把很多的自由交給孩子的話，孩子多半會成長得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長，這些家長不妨回想一下，自己成長的年代，自己的父母也沒有文化，但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才，是不是?很多的家長恰恰契合了第三種，自己不懂教育，但我不粗暴的對待孩子，我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的，我懂教育，我的`每一個管理都是合乎教育規(guī)律的，這樣一般會培養(yǎng)出非常出色的孩子。現(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長，本身對教育的理解不是很深刻，但是對孩子又管理的太多，對孩子的教育的確很著急，但方式不當或過當，導致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的，他們根本不懂什么是家風、家教，更不懂其重要現(xiàn)實意義。

每個人的成長都離不開家庭，家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體，家風家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良，兒女上行下效;父母行為不端，兒女必受其害。家風家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國，國是萬千家。“修身齊家治國平天下”的道德理想強調了個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一，缺失任何一個環(huán)節(jié)，社會都不會安定和諧。社會發(fā)展至今，我們的家庭結構發(fā)生了很大變化，大家族減少，小家庭增多，空巢老人、留守兒童越來越多，家風淡化，家教缺位，家規(guī)失威，社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入，有的侵蝕家庭甚至危害社會，形成惡性循環(huán)。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇二

家庭是一個人成長的起點，也是一個人品德的搖籃。家教是指家長對子女進行言傳身教、以之教育的過程。優(yōu)秀的家教會對孩子的成長和未來起到至關重要的作用。在這個時代，家教更多的是“家風”的體現(xiàn)。家風即一家的家教風格和文化傳承，它是對孩子一生的熏陶和影響。通過深入了解家教的重要性，我深感家教對家庭的重要性，并從中總結出了一些心得和體會。

第二段：言傳身教的重要性。

言傳身教是家教的基石，也是家風的核心。孩子會從家長身上學到尊重、關愛、寬容、誠實等一系列的品質。因此，家長必須保持良好的行為和言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。言傳身教不僅需要家長具備良好的道德品質，還需要通過日常生活中的細節(jié)來塑造孩子的品德。只有家長本身具備高尚的品德，才能注入正能量，引導孩子走向正確的道路。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性。

現(xiàn)代社會的競爭異常激烈，對孩子的獨立性提出了更高的要求。要培養(yǎng)孩子的獨立性，家長首先要給予孩子一定的自主權，讓孩子在解決問題時能夠獨立思考和做出決策。此外，家長還要適時給予孩子適當?shù)呢熑危尯⒆訉W會獨立完成一些事情。這樣的培養(yǎng)方式有助于孩子培養(yǎng)自信心和責任感，為未來的成長奠定堅實的基礎。

第四段：家庭親子溝通的重要性。

親子溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會中，許多家長因為忙碌的工作和生活，無法與孩子保持良好的溝通。然而，家庭的和諧與孩子的成長息息相關。父母應該定期與孩子交流，了解他們的心理需求、學習情況和成長狀況，傾聽孩子的想法和意見，給予適當?shù)年P注和支持。通過積極的親子溝通，不僅可以增進家庭成員之間的感情，還能夠促進孩子的全面發(fā)展。

第五段：注重家庭教育的規(guī)劃。

要想在家庭教育中取得良好的效果，家長需要制定合理的家庭教育規(guī)劃。首先，家長應該明確家教的目標，在教育過程中注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。其次，家長需要掌握合適的教育方法，根據(jù)孩子的特點制定針對性的教育方案。再次，家長應該與孩子保持緊密的聯(lián)系，關注孩子的學習進展和成長變化。最后，家庭教育需要持之以恒，耐心地引導孩子成長。只有在一個良好的家庭教育環(huán)境中，孩子才能茁壯成長。

結尾：

家教是每個家庭的根本所在，只有肩負起家教責任，培養(yǎng)好下一代才能保證家風的繁盛和種族的傳承。無論是言傳身教、培養(yǎng)獨立性，還是親子溝通和家庭教育規(guī)劃，都需要家長高度的重視和付出。讓我們共同努力，將家風傳承下去，培養(yǎng)出更多有高尚品質的下一代。這樣的家教，不僅會讓家庭更加和諧幸福，也將為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇三

好的家風是教育好孩子的基礎，它首先從最親近孩子的家長身上體現(xiàn)，從家長身上看到的一些細節(jié)也能對應的想到這個人的孩子：孩子的素養(yǎng)如何?行為是不是得體?等等。

其實我家并沒有什么明文規(guī)定的家風家訓，也沒有什么名言警句來規(guī)范孩子，只是從孩子小的時候就從一些小的細節(jié)上扶正他，比如：那時孩子大概五歲，我和他坐在門前玩著鬧著孩子就來了一句臟話，是什么臟話我記不得了，當時很驚訝，為什么自己的孩子會說臟話，是不是從外面學的，幼兒園就有小孩兒說臟話了嗎?我馬上感到很生氣，我嚴肅地對他說：“你以后不要再說臟話，這樣是很不禮貌的，不管對什么，說出一句臟話總是很傷人的。”還好，孩子并不是刻意要說臟話的，他小心地答應了，以后再沒有說過一句臟話，直到現(xiàn)在我也很少見他說什么問候對方母親的話的情況。其實，孩子從小的行為細節(jié)就可能貫穿到他長大后的習慣，俗話說得好：小時偷針，大時偷金。很多人確實意識到小時候的行為會衍生很多大問題，但是卻很少去仔細的觀察自己的孩子的行為細節(jié)，只是在乎孩子穿的吃的是不是好，這樣只能讓孩子生長，而不是成長。

到現(xiàn)在我還是在幫他糾正許多錯誤，孩子就像一顆小樹苗，需要幾根竹竿把它支立起來，這樣才能不長歪了，孩子的錯誤是永遠改正不完的，他們只要在成長，就有需要不斷改正的地方。孩子也曾抱怨為什么我這當媽的這么多事，什么事都要問一點，什么事都要囑咐，有時也是很生氣，甚至把門關上不理我，這時我就不會去煩他，給他一個降溫的時間，等他真正考慮明白了，我才會再次與他溝通。

誠實的人最容易博得別人的好感，我在孩子還小的時候就告訴他，你可以不成功，你可以輸?shù)靡粩⊥康兀悄惚仨毘姓J你的所得，你輸了我不會怪你，沒人會一直贏，但不承認失敗將是最難吃的苦果，到時候沒人能替你，只有自己受。

從不認輸，從不放棄！我從來沒告訴孩子這樣的話，但是他卻養(yǎng)成了這樣的作風，可能是我和他爸在解決問題的時候從來沒說過“那就算了”“弄不了就不弄了”這樣的話，至少在孩子面前，我們總是擺出一副對困難永遠去想辦法克服的態(tài)度，讓孩子認為，他的父母，他的家庭，有這樣的一種精神：在困難面前不輕易低頭。

良好的家風，會深深的影響到孩子，如果家里有一些不太好的風氣，那孩子就可能這樣想：既然我家都這樣，我這樣做有什么不對嗎?和我爸媽都一樣應該不會錯吧。這種心態(tài)會對孩子造成極大的影響。

家庭也是孩子的學校，也是素質教育的最初起點，將家風深深透進孩子的骨髓，從而培育了這樣的孩子，那樣的孩子，家長也應該謹記家風，做好孩子的榜樣。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇四

家庭，是一個人一生中最重要的組織之一。而家庭教育，則是培養(yǎng)人們自我認知、與人相處以及解決問題的基礎。作為家庭教育的核心，父母不僅要具備專業(yè)的知識、良好的方法，更需要秉持一種積極向上的家庭教育家風。為了提升家庭教育水平，許多學校和社區(qū)開設了家庭教育家風課堂，通過交流分享，幫助父母們更好地了解、應對家庭教育的挑戰(zhàn)。

參加家庭教育家風課堂，我深深感受到了其帶來的啟示。首先，我明白了家庭教育需要持續(xù)學習和反思。在課堂中，我們學到了很多的理論知識和實踐經驗，這些知識對于我們在家庭中育兒有很大的指導作用。其次，我認識到家庭教育需要與時俱進。隨著社會的變化、兒童的成長環(huán)境不斷變化，父母們需要根據(jù)新的情況和需求來調整教育方式和方法。最后，我發(fā)現(xiàn)了家庭教育的重要性和必要性。一個健康和諧的家庭能夠帶給孩子美好的童年和全面的發(fā)展，而這需要父母們付出持續(xù)的努力和關注。

在家庭教育家風課堂中，我通過實際案例的分享和探討，加深了對家庭教育的理解。比如，在課堂上，我們學到了如何正確表達對孩子的愛和關心。現(xiàn)代社會中，父母往往忙于工作，無法與孩子共處太多時間。但通過合理的時間安排、專注的陪伴和情感的傳遞，父母們仍然可以讓孩子感受到自己的愛。此外，我們還學到了如何在與孩子溝通時保持耐心和理解。有時孩子的言行會讓父母感到無法接受，但作為家庭教育者，我們需要換位思考，尊重和理解孩子的想法和感受，以便更好地引導他們。

第四段：反思和調整家庭教育方式。

在家庭教育家風課堂中，我開始反思和調整自己的家庭教育方式。首先，我明白了家庭教育應該樹立正確的價值觀。父母是孩子的第一任老師，我們的言行舉止、價值觀念會在孩子身上留下深刻的印記。因此，我們應該樹立正確的人生觀、價值觀，通過自身的榜樣來引導孩子。其次，我認識到家庭教育需要培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。與其為孩子解決問題，不如讓他們自己去嘗試、去解決。這樣可以讓他們從小培養(yǎng)起獨立思考和解決問題的能力，提升他們的責任感和自信心。

家庭教育家風課堂帶給我許多啟示和思考。通過這次課堂，我不僅了解到了家庭教育的重要性和挑戰(zhàn)，還學到了許多實用的家庭教育技巧和方法。這些知識和經驗將指導我在家庭中更好地育兒，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和品格。同時，課堂中與其他家庭教育者的交流和分享也讓我意識到，我不是一個人在努力，而是和其他有著相同目標的父母們一起成長。因此，家庭教育家風課堂對于提升家庭教育水平、營造更美好的家庭環(huán)境和幫助孩子全面發(fā)展具有重要的意義。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇五

首段：引入家庭教育和家風的重要性，呼吁人們注重家庭教育和培養(yǎng)良好家風。

作為一個重要的社會單元，家庭教育和家風的影響深遠。良好的家庭教育和家風能夠幫助孩子在成長過程中養(yǎng)成正確的價值觀和行為習慣，對于個人的發(fā)展以及社會的穩(wěn)定都有非常重要的作用。因此，我們需要注重家庭教育和培養(yǎng)良好家風，讓家庭成為孩子成長的搖籃和港灣。

二段：闡述家庭教育的重要性和影響，提出哪些方面需要注意和加強。

家庭教育作為孩子成長過程中最基礎和最重要的一個環(huán)節(jié)，承載著培養(yǎng)人才、傳承文化、繼承家族等多元化的功能。良好的家庭教育能夠幫助孩子建立自信心和獨立思考能力，培養(yǎng)孩子的道德、文化、智力和體質等多方面的素質，讓孩子成為自我實現(xiàn)和社會發(fā)展的主體。

但是，當前的家庭教育存在一些問題，比如父母過分溺愛、家庭教育方式單一、家教管理混亂等。因此，在家庭教育中，我們需要注重追求平衡和綜合性，讓孩子在感性與理性、嚴格與寬容、自我主張與他人尊重等方面保持平衡，以及培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和生活自理能力。

三段：解釋家風的概念和作用，提出培養(yǎng)良好家風的必要性和注意點。

家風是指家庭成員在長期的交往和相處過程中形成的教養(yǎng)、修養(yǎng)、品性和習慣等方面的共同特點和風范。家風作為家庭文化和家族傳統(tǒng)的一種體現(xiàn)，對于孩子成長的方向和價值觀的形成有著不可忽視的作用。

培養(yǎng)良好的家風，需要注重以下幾個方面：

1.傳承家族文化和歷史傳承，培養(yǎng)家族榮譽感和歸屬感。

2.培養(yǎng)優(yōu)秀的家風品質，比如誠實、寬容、勤儉、尊老愛幼等。

3.營造良好的家庭氛圍，給孩子提供和諧舒適的生存空間。

四段：舉例說明家庭教育和家風的重要性以及對孩子成長的影響。

事實上，豐富有意義的家庭教育和良好的家風會給孩子成長帶來很多積極的影響。比如：

1.一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，會讓孩子在明快和安穩(wěn)的氛圍中成長，并培養(yǎng)他們的健康心態(tài)和積極向上的生活態(tài)度。

2.嚴格的家庭教育，可以培養(yǎng)孩子的自我約束和積極向上的行為習慣，讓孩子在個性和品性的養(yǎng)成中具備基本素質。

3.合適的家庭教育和家風，能夠引導孩子的性格和價值觀的形成，讓孩子具備良好的行為規(guī)范和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在如今飛速發(fā)展的社會，家庭教育和家風的影響顯得尤其重要。良好的家庭教育和家風能夠給孩子帶來獨特的價值觀和有益的品質，讓孩子的成長更符合人的本性。因此，我們應該注重家庭教育和家風的培養(yǎng)，以家人間、世代間和社會間的交流和互動為基礎，營造和諧美滿、優(yōu)雅高貴的家庭氛圍，培養(yǎng)和繼承優(yōu)秀的家庭文化和家族傳統(tǒng)，讓家庭成為滋養(yǎng)孩子成長的文化溫床。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇六

第一段：引言（100字）。

家教是一個國家和社會的基礎，而家風則是家教的重要組成部分。作為一個家庭的成員，我們既是家教的接受者，也是家風的傳承者。多年來，我家秉持著以人為本、學有所教、教有所學的原則，不斷培養(yǎng)和踐行家教家風，積累了一些寶貴的體驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的家教家風體會和心得。

第二段：家教的重要性（200字）。

家教是人生第一所學校，它無處不在，無時不在。從出生開始，我們就在家庭環(huán)境中接受教育，家庭是對我們最初的塑造者。好的家教能夠傳承道德品質、培養(yǎng)學習能力、塑造情感立場。我的父母注重孩子的全面發(fā)展，通過各種方式培養(yǎng)我們的興趣愛好、習慣和價值觀。他們注重平等、尊重、關愛和理解，使我養(yǎng)成了積極向上、樂觀向善的個人品質。

第三段：家風的形成（300字）。

家庭的家風是家教的體現(xiàn)，也是家庭成員之間的行為準則和行為規(guī)范。家風的形成需要家庭成員共同努力和不懈追求。在我家中，父母以身作則，樹立了崇尚知識、尊重他人、勤儉節(jié)約、誠實守信的良好榜樣。他們不僅要求我們做到，在工作生活中也要以身作則。在這種良好的家風下，我逐漸明確了自己的行為標準和價值觀，并且在學校和社會中得到了肯定。

第四段：家教的智慧（300字）。

從小到大，我在家庭教育中學到了很多智慧。父母教育我們要理解、包容和尊重他人，無論是親人、朋友還是陌生人。他們教我們學會關心和幫助他人，在困難中給予慰藉和支持。這種關愛不僅僅局限于家庭，也延伸到了對社會的責任和擔當。在面對壓力和困難時，他們教會了我堅持和勇敢面對，不輕易放棄。他們教會了我用心去為他人著想，與他人和諧相處，培養(yǎng)了我的溝通和團隊合作能力。

第五段：感恩和傳承（300字）。

家教家風著重培養(yǎng)孩子的社會責任感和家國情懷，讓我們從小學會感恩和回報。父母教育我們，要每天做一件有益自己、有益社會的事情。他們教我們要積極參與公益活動，幫助他人。這種感恩和回報的精神，讓我明白了人與人之間的相互依存和互助共進的重要性。隨著我逐漸長大，我也明白了作為家中的傳承者，家教家風的傳承是我義不容辭的責任和使命。我將努力發(fā)揮自己的作用，將父母的教誨和智慧傳承下去。

結尾（100字）。

作為一個家庭的成員，家教和家風是我人生的底色和支撐。在家庭的熏陶下，我養(yǎng)成了健康的思維和行為習慣，明確了自己的人生價值觀和追求目標。家教家風的力量是無窮的，它將伴隨我走完人生的每一段旅程。我會不忘初心，牢記父母教誨，依托家教家風的力量，為實現(xiàn)自己的夢想和回報社會而努力奮斗。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇七

教育是人類最重要、最長久、最有普遍性的社會活動之一。它是一種人類自我完善、持續(xù)發(fā)展的過程，從父母對子女的家庭教育中開始，到學校、社會、同伴、自我教育和全社會的教育完善其中。而家庭教育作為一種最早、最直接的教育形式，著重于對孩子的品德、習慣、行為等方面進行的引導和培養(yǎng)。家庭教育的質量和家風的影響在很大程度上決定了孩子的未來成長和走向。

二、家風的重要性。

家風是一門學問，它不僅關乎到家庭和睦相處，更關乎到家族和社會的和諧發(fā)展。這種風氣是家族傳承下來的家庭文化，無形的力量，可以影響到成員的思想和行為。做為家庭教育價值觀的表述，家風體現(xiàn)了家長、祖輩在人生道路上的正確態(tài)度，是一種穩(wěn)定、清晰并且不受干擾影響的教育價值觀。良好的家風可以教育孩子做人做事的正確道理，培養(yǎng)孩子良好的道德品質和社會責任感，為孩子的成長打下基礎。

三、打造良好的家庭教育。

學習一些家庭教育的好方法，以培養(yǎng)孩子健全的人格，這些方法包括：親子時間的合理分配、啟發(fā)式的思維訓練、情感的交流、義務的分擔、各種第一次的機會給予孩子等。以及多與孩子交流，增加對孩子的理解，關心孩子情緒的變化，幫助他們更好地解決問題。同時，家長還應該管好自己的情感，讓自己的情緒表現(xiàn)平和。在孩子表錯的時候，適當?shù)匕盐樟Χ群涂陬^表達，讓孩子清楚知道自己的做法是錯誤的，但也要讓孩子明確自己是被責備的行為錯誤，而不是人是錯誤的。

四、營造良好的家風。

家風是家族文化的一部分，要想營造起良好的家風，除了家長自身的言傳身教之外，大家更應做出努力：克服與家人的紛爭與矛盾，保持和諧的家庭氛圍；提高理性、善良、尊重等方面的素質；培養(yǎng)孝順父母和奉獻精神；親自樹立和不斷弘揚家庭的財富觀念、家庭文化和共同的價值觀等等。這些都是家庭教育的重要內容，如果得以實現(xiàn)，必將越來越多地影響我們的下一代，這會成為一種最寶貴的財富，普及至于新一代人文化的積蓄之中，最為重要的就是深層次的精神財富。

五、總結。

家庭是一個教育繼承體系，必須把握好家庭教育的有效指導，從而讓下一代接受到更多經驗，創(chuàng)造和發(fā)展世界的未來。不論是高尚的家風還是良好的家庭教育方式，它們都是基于合理的思考和正確的行動措施，它們是不斷積累的結果；一個家庭沒有良好的家風，便可能會毀于一旦。因此，我們應該以正確的家教作為基礎，營造出良好的家風，借此實現(xiàn)人性發(fā)展基價，為整個社會和更事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇八

家庭教育是每個人成長過程中重要的一環(huán)。父母是孩子最早的老師，他們的言傳身教對孩子的成長起著至關重要的作用。為了幫助家庭加強教育，提高家庭教育質量，家庭教育家風課堂不斷探索創(chuàng)新，提供了很多寶貴的經驗和建議。在這個課堂中，我學到了很多，對家庭教育有了更深入的理解和認識。

首先，在家庭教育家風課堂中，我學到了家庭教育的重要性。在這個課堂中，我們詳細了解了家庭教育的基本概念和目標。家庭教育是指父母對子女進行的有意識、有目的的教育活動，旨在培養(yǎng)孩子的良好品德和健全人格。家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的社會適應能力、學習能力和生活能力，使他們成為社會有用之才。通過掌握這些基本概念，我意識到只有提高家庭教育的質量，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。因此，我在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的品德和能力，努力使他們成為有理想、有道德、有責任心的人。

其次，在家庭教育家風課堂中，我學到了家庭教育的方法和技巧。在課堂上，我們學習了如何與孩子建立良好的溝通和相處關系。我們了解到，與孩子交流要注重傾聽和尊重，要耐心傾聽他們的心聲，并給予正確的引導和建議。此外，孩子的教育也需要適當?shù)厥褂眉詈蛻土P的手段，以便引導他們學會積極向上的行為和正確的價值觀。通過學習這些方法和技巧，我發(fā)現(xiàn)家庭教育并非是一件難事，只要我們用心去做，就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

第三，在家庭教育家風課堂中，我學會了與孩子進行情感交流。在孩子的成長過程中，他們經常會遇到各種各樣的情緒問題，而家庭教育家風課堂中的教育家們教會了我如何與孩子進行情感交流。他們告訴我，當孩子情緒低落時，作為父母要及時關心和關愛，給予他們溫暖和安慰。而當孩子情緒激動時，我們要冷靜下來，用理性的態(tài)度和他們進行交流，幫助他們理清思緒，控制情緒。通過這樣的情感交流，我們能夠更好地理解孩子的內心世界，增進親子關系，進而提高家庭教育的質量。

第四，在家庭教育家風課堂中，我學到了家庭教育的創(chuàng)新思維。在課堂上，我們不僅學習了傳統(tǒng)的家庭教育觀念和方法，還學習了許多新的家庭教育理念和實踐。教育家們告訴我，要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和能力，鼓勵他們提出問題、解決問題，并積極參與社會活動。他們還教給我許多創(chuàng)新的家庭教育方法，如親子閱讀、家庭活動等，通過這些創(chuàng)新方法，我們可以讓家庭教育變得更加有趣和有效。

最后，在家庭教育家風課堂中，我學到了家庭教育的持續(xù)性。家庭教育并非一蹴而就的事情，它需要家長的長期付出和堅持。在課堂中，教育家們不斷強調家庭教育的持續(xù)性，并給予了我許多實用的建議。他們告訴我，要制定科學合理的教育計劃，并定期檢查和評估孩子的成長情況。同時，我們還要與孩子保持良好的溝通，關注他們的發(fā)展需求，并根據(jù)實際情況及時調整教育方法和策略。只有在家庭教育中堅持不懈，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

總之，在家庭教育家風課堂中，我學到了很多寶貴的經驗和知識。家庭教育家風課堂讓我更加深入地理解了家庭教育的重要性，并學會了與孩子進行情感交流和創(chuàng)新思維。通過課堂的學習，我愿將所學應用于實踐，做一個好的家長和教育家，為孩子的成長和未來貢獻自己的力量。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇九

家風，即一家人共同遵循和傳承的行為準則和價值取向，是家庭教育的重要組成部分。家教則是家庭教育的具體手段和方式。一個家庭的好壞取決于其家風和家教的優(yōu)劣。我自小生長在一個溫馨和睦的家庭里，受到了良好的家風熏陶和優(yōu)秀的家教熏陶。在這個特殊時期，我深刻體會到家風和家教的重要性，我堅信優(yōu)秀的家風和家教可以對培養(yǎng)出善良的人品、積極的人生態(tài)度和獨立的生活能力起到至關重要的作用。

首先，家風對培養(yǎng)良好的人品至關重要。父親是我家的榜樣，他為人正直、寬厚大度，總是樂于助人，待人真誠、溫和，這樣的品質深深地影響著我。我還記得有一次我撿到了一塊手機，直覺告訴我要將其歸還給失主。在同學的嘲笑和誘惑面前，我堅守著自己的原則，按照父親的教誨去做。雖然我并不富有，但我心里一直知道，做人品高于一切。正是父親良好的家風使我懂得了做人的道理，樹立了正確的人生觀和價值觀。

其次，家風對塑造積極的人生態(tài)度至關重要。母親是我家庭的靈魂，她樂觀向上、積極向善，總是以樂觀的心態(tài)面對生活中的困難和挫折。曾經有一段時間，我遇到了學習上的困境，感到非常失落。母親看出了我的不安，她不僅鼓勵我不要氣餒，更是用自己的實際行動告訴我，只要有耐心和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，找到解決問題的方法。正是母親積極向上的家風讓我從小懂得了樂觀與積極的價值，樹立了勇敢面對困難的信心和決心。

再次，家風對培養(yǎng)獨立的生活能力至關重要。家庭教育是孩子獨立能力的關鍵時期，我在家庭生活中學到了許多實際的生活技能。比如，我的父母從小就不把家務活當成是女孩子的專屬，而是讓我和哥哥一起參與，學會了做飯、洗衣服和打掃衛(wèi)生等等。通過這些經驗，我學會了自己獨立生活的能力，并且更加深刻地理解到家務勞動的辛勞和重要性。當我長大成人，我能夠適應外面的社會環(huán)境，并獨立應對各種生活問題，這都源于家庭給予我的優(yōu)秀的家風和家教。

綜上所述，家風和家教對于每個人的成長都具有重要意義。優(yōu)秀的家風和家教可以塑造我們的人品、培養(yǎng)我們的人生態(tài)度，更能夠讓我們擁有獨立的生活能力。在這個特殊的時刻，我們更應該關注家風和家教的重要性，努力培養(yǎng)善良的人品、積極的人生態(tài)度以及獨立的生活能力。相信只有這樣，我們才能在未來的生活中充滿自信，沐浴在幸福的陽光下。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的`思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

到“你家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規(guī)定的時間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現(xiàn)在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十一

俗話說:國有國法，家有家規(guī)。從中可以看出無論是國家或者社會都要肯定的規(guī)則，這個規(guī)則是約束人們行為的一個準則。在生活、學習和工作中，人們用這個準則約束自己的言行，從而保障社會的安定。家規(guī)就是家風，可家風是什么呢?家風，簡潔的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的絢麗文化孕育了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂于助人；良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會安定和諧的基礎。

我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了很多優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛親、誠懇守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我的.大伯母是那么尖酸苛刻，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句暖和的話，更不要談關愛了。對于我們來說，她完全就是生疏的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都哀思欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報，但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母盡然癱瘓。在外人看來，這是罪有應得，可是母親表現(xiàn)的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒有時間照看大伯母時，母親常常給她送飯，這讓年幼的我們非常不解，不過當我為人父母時我明白了。母親是在用她的行動告知我們，要與人為善，對他人要有包涵之心。

母親和鄰里的關系非常融洽。正因為如此，每天晚上我們家屋子里總是坐滿人，鄰居喜愛來我家喝茶，閑聊，感覺他們和鄰里有說不完的話。對待那些子女放棄不管的老人，母親對他們更是特別照看。雖然母親年紀大，可總是心系他人。20xx年臘月二十八那天，我回到母親那里幫忙做豆腐。一個70歲左右的鄰居來串門，這是一個無人照管的老人，兒女與他已是形同陌路，他已經獨自一人生活6年了。在他臉上寫滿了孤獨無助。母親留他在家中吃飯后，還送了一些豆腐給他過年，出門時還反復囑咐。我把這一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母獨自由鄉(xiāng)下，本身就須要子女關愛，可是他們卻非常愛護我們，從不埋怨。他們在盡量照看好自己的同時，還不忘樂于助人。向他們這樣的農村人，可以說是屈指可數(shù)。

現(xiàn)在的我已是一個17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優(yōu)良家風，并且把這些也傳承給我的孩子。孩子的表現(xiàn)讓我非常欣慰。在他的身上與人為善，助人為樂、孝老愛親時刻呈現(xiàn)。記得小學三年級的一天他在外面玩耍，回家來對我說：媽媽，我把今日的零用錢送給奶奶了。接著他告知了我真相，原來他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費了。我聽了后賜予他高度贊揚，并且給他一個大大的擁抱。現(xiàn)在的他和身邊的摯友相處也非常和諧，我想這就是我們的家風對他的影響吧！

中國有句古話：百善孝為先！家風是每家每戶的座右銘。

有了它，小家才能夠和諧；有了它，由千千萬萬小家匯合的大家才能夠安定；有了它，我們每一個人才能夠獨立，才能讓自己做得更好，走得更遠！牢記優(yōu)良家風，傳承優(yōu)良家風，我們的人生的步伐才能夠更堅決！

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十二

把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容，勢在必行。“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的谷文昌家風則是家風建設的風向標。

谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代共產黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。

“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。

榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十三

中華民族從古至今就有立家規(guī)、正家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情。習也要求把家風建設擺在重要位置。家庭是社會的基本細胞，是人生第一所學校。家風是家庭精神的內核，更是社會風氣的基礎。重視和強調家風建設，是我們黨黨性宗旨和作風建設的必然要求。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風。“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

每一位國家棟梁，無不都是經過家庭這個“煉鋼爐”洗禮的，家風是融化在炎黃子孫血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調；家風是民風社風的根基，黨員干部的家風更是與作風黨風緊密相連，家風建設是黨員干部的必修課。黨員干部家風好壞，是檢驗自身作風過硬與否的“試金石”，也是群眾了解黨風政風狀況的窗口。

我們家好的家風、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過，日日警鐘長鳴，爭做一個家規(guī)好、家風正、受到黨和人民信賴的好黨員。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十四

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風文章，結合本人的家庭、家風、家規(guī)，對照周恩來的“十條家規(guī)”，我想說說自己正家風、立家規(guī)的體會和感悟。

本人及其家屬，一個是部門主要負責人，一個是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風就是：清白做人，踏實干事，不謀權私，不留話柄。

我認為，正家風、立家規(guī)不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人、踏實干事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標事項，我沒干預過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作;優(yōu)撫安置、調殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發(fā)過話。

我認為家風家規(guī)連著黨風黨規(guī)。作為黨員領導干部，立好家規(guī)，樹好家風，更是主動適應全面從嚴治黨新常態(tài)、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節(jié)，世界敬仰，成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為，為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富，也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。

我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權高位重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的.工作人員尤其重要。為此，必須有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態(tài),要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規(guī)更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規(guī)范管理制度，為民服務制度，黨風廉政建設制度，軟環(huán)境建設評優(yōu)制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規(guī)”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個家規(guī)好、家風正、受黨和人民信賴的民政干部。家風家教心得體會范文合集4“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”3月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓學校開展了一場主題為“家風抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次。此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。什么是家風?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風氣。家風好，這個地區(qū)的民風就好，國家就好。就像詩經中的《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。

隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶，我們要一起學習。”

“我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四悖椰F(xiàn)在不在北京，在新疆呢。”聽了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大。”

王虹老師結合自己成長的經歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓格言》部分內容，列舉了誠以及美國第一任華裔內閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們如何培養(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。講座結束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個家庭的傳統(tǒng)風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓、家規(guī)、家教、家風，成為社會風氣、公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風好家訓’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風家規(guī)的意識、進一步加強社會和諧建設。”

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十五

第一段：家風的重要性（引出話題）。

家風是指一家人共同遵守的生活規(guī)范和價值觀念，是家庭成員的共同體驗和傳承。家風的好壞直接影響著家庭成員的思想道德、行為表現(xiàn)以及與外界建立的各種關系。家風良好，能夠增進家庭成員之間的感情，培養(yǎng)子女的優(yōu)秀品質；而家風不良，則容易導致家庭矛盾和子女的不良行為。在我的家庭中，我對家風和家教有著深刻的體會和心得。

第二段：家風對子女的影響（論述家庭教育的重要性）。

在良好的家風中長大，對孩子的影響是深遠的。家庭是孩子最早的學堂，家長是孩子最親近的老師。家庭教育不僅關乎到孩子的思想道德品質，還包括孩子的性格養(yǎng)成和生活習慣。在我的家庭中，父母親以身作則，勤奮努力、善良誠實、寬容大度的品質深深影響著我。通過這種家風的熏陶，我也漸漸養(yǎng)成了勤奮學習、熱愛助人、樂觀開朗的性格和品質。

第三段：家教對于家庭和諧的作用（發(fā)揮家庭教育的功能）。

在家庭中，家教起著至關重要的作用。父母親是孩子最重要的啟蒙老師，他們的言談舉止、處世態(tài)度無不影響著孩子。家教的重點不僅在于傳授知識，更在于引導孩子正確的行為規(guī)范和價值觀念。在我家，父母親堅持讓我懂得尊重長輩、關心他人、珍愛友誼等等，這些都是培養(yǎng)我與人為善、和睦相處的能力的關鍵。通過家教的引導，家庭和諧也日益增強，家庭成員之間的親情更加濃厚，形成了一種和睦的親子關系，讓我無論在哪里都能感受到家的溫暖。

第四段：家庭教育的策略和方法（闡述正確的家庭教育方法）。

家庭教育是一門科學，需要家長樹立正確的教育觀念和方法。首先，家長要以身作則，做孩子的模范。通過自己的言行和榜樣力量，引導孩子形成正確的行為規(guī)范。此外，家長還需要耐心傾聽孩子的心聲，與孩子保持溝通，理解他們的需求和困擾。家長要尊重孩子的個性差異，注重培養(yǎng)他們的獨立自主意識，逐步發(fā)展他們的自信和能力。同時，家庭教育也需要合理的規(guī)劃，如制定科學的學習和生活計劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習方法。通過這種家庭教育的方式，我逐漸感受到自己在成長過程中的進步與成就。

第五段：家庭教育對社會的影響（歸納總結）。

家庭教育不僅在家庭內部發(fā)揮著重要作用，也對整個社會有著重要的影響。良好的家風和家教能夠培養(yǎng)出一批具有高尚品質和道德操守的人才，為社會的進步和和諧做出貢獻。反之，不良的家風和家教容易導致家庭矛盾和社會問題的加劇。只有重視家庭教育，樹立正確的家教觀念和方法，我們才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

總結：家風和家教對于家庭和孩子的成長起著舉足輕重的作用。通過正確的家庭教育方法與策略，良好的家風可以傳承下去，并在家庭和社會中發(fā)揮重要的價值。只有注重家庭教育，我們才能培養(yǎng)出更多品德優(yōu)良的人才，為社會的進步建設貢獻力量。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十六

我很小的時候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不希望你多優(yōu)秀，但肯定要做個真善美的人。也就從那時候起先，潛移默化的我就把真善美當成了我家庭的家風。

記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的仔細，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現(xiàn)的。從那一天起先，感恩的種子已經在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就起先領著他參與全部的公益活動。在敬老院，說話并不清晰的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣揚現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在捐獻衣物的現(xiàn)場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。

言傳身教。參與活動越多，孩子的相識也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉瞬看不到孩子了。焦急的找尋，才發(fā)覺他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告知爺爺假如須要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激烈的恨不得把全部的.白菜都給我才能表達他的謝意。

一個人的真誠才能成就他的和善。孩子走進小學，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告知我，讓他當小義工的領導。我問為什么，兒子回答，因為我已經告知同學，我是小義工的領導。我說，為什么呢。孩子說，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著告知兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個不誠懇的人不配當義工。再說，并不是全部的義工都是領導，他們都靜默地奉獻愛心，做好事是不須要留名的。也因為此，我罰兒子寫拼音表兩遍，因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并肅穆的告知他，假如撒謊會剝奪你當義工的權利。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會以能參與義工活動感到驕傲。每天晚上他總是愛不釋手的擺布我獲得的道德模范獎杯。他說，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我長大了也會得到這個獎杯。在他的心里，他也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他歡樂和善。

因為真誠而和善，因為和善而漂亮。沿著真善美的家風之路，我信任孩子的明天會更絢麗！

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十七

弘揚家庭美德，樹立良好家風，是我們每一個家庭的責任擔當，更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹立良好家風，要以自己的思想道德情操，給家人一個典范。

何謂家風？《辭海》中解釋：“家風，猶門風。指一家的傳統(tǒng)作風、風氣。〞我國是一個有著5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風。在豐盛的傳統(tǒng)文化中有許多關于治家的經典語言，如“上梁不正下梁歪〞“撒什么種子開什么花〞“窮人的孩子早當家〞“治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。〞等等，講的都是家風對一個人的影響。由此看來，良好的家風，如同一棵小樹成長時所需的空氣、土壤、陽光、水分，惟獨這些具備時，小樹才干成長為參天大樹，才干成為棟梁之材。

有什么樣的家風，就有什么樣的做人看法和做事辦法，作為黨員領導干部來說，家風還連著作風，影響著黨風、政風。家風正那么作風優(yōu)、黨風清、政風淳，家風不正，就簡單滋生腐敗。縱觀領導干部貪腐的案例，大多數(shù)背后都是家風不好，妻子兒女品德不端，有人將會利用家庭的弱點作為襲擊的突破口，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門，走上貪腐之路。

古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經營好了，才干把國家治理好，社會才會和睦，天下才會太平。作為黨員干部，惟獨樹立良好的家風，才干樹立清純的黨風、政風，才干抒寫親民愛民的貢獻篇章。黨員干部樹立良好家風，要常修家風之課。

一方面要言行一致，做好子女的典范。家庭是社會的細胞，是人生的`第一所學校。不管時代在發(fā)生多大改變，不管生活格局發(fā)生多大改變，我們都要重視家庭建立，注重家庭、注重家教、注重家風。作為黨的領導干部要以自己的實際行動做家人的典范，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之〞，常常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行〞，做好子女的典范。

另一方面要從嚴治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？〞對領導干部來說，在干好本職工作的同時，應留意抓好家風，對自己的配偶子女，常常進行政治思想與抱負信心教導，一旦發(fā)覺有不好的苗頭浮現(xiàn)時，要準時禁止，賦予批判指正，假如家人的確浮現(xiàn)了違反黨紀國法的狀況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時到處，帶頭樹立好典范。

惟獨這樣，才干使自己的親屬樹立正確價值觀，也才干端正家風，建立新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十八

家風是指家庭在長期的生活實踐中形成的一種家庭有秩序、有規(guī)范、有方法的家庭傳統(tǒng)。在一個家庭中，家風的好壞直接關系到家庭成員的品德和行為舉止。一個良好的家風能夠讓家庭成員樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的習慣，并且在社會交往中表現(xiàn)出積極向上的形象。因此，家庭成員應該共同營造良好的家風，讓家庭成為成員成長的溫馨港灣。

二、從家教中培養(yǎng)良好習慣。

家教是家長對子女進行正確教育的過程，也是塑造子女性格和養(yǎng)成良好習慣的重要途徑。良好的家教可以幫助孩子樹立起正確的行為準則，使其在成長過程中養(yǎng)成積極向上、勤奮好學的習慣。同時，合理的家教方式也能夠讓孩子明辨是非，樹立正確的價值觀，面對壓力時能夠保持穩(wěn)定的心態(tài)。因此，家長們應該重視家教工作，注重培養(yǎng)子女的良好習慣，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

三、家風的塑造對子女的影響。

一個家庭的風氣和家風可以影響子女的思想、言行和生活習慣，對他們的成長有深遠的影響。在家庭中，如果家長言傳身教地展示了積極向上的品質和高尚的道德情操，那么子女就容易受到良好家風的熏陶，自然而然地養(yǎng)成良好的品質。相反，如果家中存在不良的家風，有些不道德的言行行為，那么子女就會受到不良家風的影響，形成不良的習慣。因此，家長要時刻注意自己的言行舉止，為子女樹立一個良好的榜樣，共同營造一個和諧溫暖的家庭環(huán)境。

四、家庭教育的重要性。

家庭教育是一種全面培養(yǎng)孩子綜合素質的教育方式，在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。家庭教育能夠幫助孩子樹立自信心、培養(yǎng)良好的行為習慣、發(fā)展良好的社交能力，為他們的人生打下堅實的基礎。在家庭教育中，家長應該注重培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)新精神，讓他們能夠主動思考，獨立解決問題。同時，也要注重培養(yǎng)孩子的情操和情感，讓他們具備正確的人際交往能力。

五、個人感悟與總結。

在我家庭中，良好的家風和家教一直是非常重要的。家長們始終注重我們的品行培養(yǎng)，不僅在言傳身教方面為我們樹立榜樣，還通過課外輔導、讀書等方式培養(yǎng)我們的學習能力和興趣愛好。這樣的家庭環(huán)境讓我在成長過程中深刻體會到了家風家教的重要性。我明白了一個人的品德和習慣是在家庭中養(yǎng)成的，它們將在我們的一生中發(fā)揮重要作用。因此，我將繼承和發(fā)揚家風家教的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳遞給下一代，希望他們能夠在家庭的溫暖中茁壯成長，成為對社會有貢獻的人。

家風家教家庭教育心得體會范文（19篇）篇十九

家風，作為一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，更承載著一個家庭或家族的生活態(tài)度、價值理念、文化氛圍、處世之道，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。

家風是什么？

家風是一個家庭的氛圍，它是存在的，不可否認，并且家庭的每個人都浸染其中。每個人身上都會打上這個家庭家風的印記。家風的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展。雖然這些事情都不絕對，但古往今來，這個道理都依舊存在著。格里梅爾斯豪森說過，沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的。

古往今來，那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風及教育。

司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。

曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有，但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。

在我的家庭里我的父母雖然沒有高深的學問，但是他們一直在用自己的行動來感染著我和妹妹。我們家一直堅信勤為本，只要踏踏實實，付出必定有所回報，父母勤勤懇懇在鄉(xiāng)下做著他們的小本生意，做買賣有點“大大咧咧”，零頭不要了，稱高了就這樣吧，這個不值什么錢，你拿上用吧，因為這種經營風格，小本買賣做的紅紅火火，不僅供我和妹妹讀大學，還在縣城買了房。我當年讀高中，也算是聞雞起舞者，每天沉浸在題海戰(zhàn)中，無論天氣變幻，我不覺得冷，也不覺得熱，一心只讀“高考書”，最終以理想的成績考入自己理想的大學；妹妹亦是如此，一個普通的`農村家庭培養(yǎng)出兩個本科生，這在村里是何等榮耀的事，父母一時間成為人人羨慕的對象。現(xiàn)在想想，我和妹妹性格之中那些勤懇的因素確實是受父母持家的影響而來的。而且會影響我們一生，在我們一生中都會起著積極的作用，我特別希望我能將這種積極的東西傳給我的孩子。

謝謝父母對我身體力行的教導，你們也許是不起眼的小農民，卻是我和妹妹人生最好的導師。