作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭Mㄟ^(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇一
如果你看見(jiàn)藍(lán)天上有一只飛翔的小鳥(niǎo),那就是我了。我喜歡在廣闊的藍(lán)天上自由的飛翔。我的小伙伴們經(jīng)常看到有人類(lèi)捕捉我的同類(lèi),去傷害他們。我要控訴人們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護(hù)小生命!
我身上披著一件灰色的絨毛,我和小伙伴們每天都在天空中翱翔,玩耍。我們飛到大森林時(shí)聽(tīng)到了恐怖的槍聲,我們嚇得心驚肉跳。當(dāng)我們飛過(guò)去的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)獵人用**,瞄準(zhǔn)我們拼命地射,我們疾速的逃跑,有幾個(gè)小鳥(niǎo)沒(méi)有逃出獵人的魔掌,被擊死在天空之中。看到了這些,晚上,我睡不著覺(jué),在自己的草窩里翻來(lái)覆去。這時(shí)我不安的想到:為什么人類(lèi)要這么對(duì)我們,我們每天都為他們唱歌,唱得我們口水都干了,都堅(jiān)持為他們歌唱。人類(lèi)為什么不替我們想想呢?”一想到喪命的伙伴,我就會(huì)淚流滿面。幾天后,我也被人類(lèi)捕捉了,我的心情非常糟糕。人類(lèi)把我放在一個(gè)窄小的籠子里,當(dāng)時(shí)我的感受是無(wú)人理解的。我本來(lái)是天空中自由的小鳥(niǎo),現(xiàn)在卻被困在一個(gè)小籠子里。有一天主人出去了,我孤獨(dú)地望著窗外的天空。期盼著能有一天可以回到大自然里。不一會(huì),小籠子的門(mén)好像有一點(diǎn)松了,我大力的用腳一踹,門(mén)開(kāi)了,我開(kāi)心的飛出籠子,跟這間屋子告別。這還能說(shuō)不是上天給我的一次機(jī)會(huì)嗎?我飛回到了大自然里,我又重新翱翔在廣闊的天空中。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)“嘰嘰喳喳”地呼吁人們保護(hù)動(dòng)物,不要去傷害大自然的生機(jī),讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然吧!
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇二
假如我是一只小小鳥(niǎo),在藍(lán)藍(lán)的天空中,白白的云里,展開(kāi)自己的翅膀飛翔,那該是何等的自由和快樂(lè)呀!我懷著甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)進(jìn)入了我的美好的遐想:俺是一只剛剛啄破蛋殼的小鳥(niǎo),一只活潑的小鳥(niǎo),一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),一只貪吃的小鳥(niǎo)。
于是,我告別了兄弟姐妹到世界各個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游去了。我來(lái)到了大興安嶺,那兒真是一片風(fēng)景秀麗的好地方;是我們鳥(niǎo)類(lèi)安家的好地方;我在樹(shù)枝上歇了片刻,便展開(kāi)翅膀飛向我所向往已久的天堂——鳥(niǎo)的天堂。果真如此,我飛到天馬河中央的一棵大榕樹(shù)下,它狀如蘑菇,覆蓋面積大約有一百三十多平方米,真是獨(dú)木成林的壯觀呀!在飛進(jìn)林子里,“哇噻!”我大叫。那兒有好多好多我的同胞們——灰鶴和白鶴。它們當(dāng)起了我的導(dǎo)游,陪我一起參觀了我們的天堂——鳥(niǎo)的天堂,我幸福極了......告別了它們,我不辭辛苦的來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城,真雄偉!就像一條蛇在彎彎曲曲地盤(pán)行.長(zhǎng)城左右隔幾米還有峰火臺(tái)呢!真是嚇?biāo)牢乙?
嘻嘻哈哈......我是一只活蹦亂跳的鳥(niǎo),一只小小鳥(niǎo)......
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇三
我是一只小小鳥(niǎo),我沒(méi)有自由,我被束縛著,我是一只籠中的鳥(niǎo)兒,但是我不用躲避敵人,也不用靠自己來(lái)尋覓食物,無(wú)憂無(wú)慮,直到被人拋棄或死去。
自由的小小鳥(niǎo),羨慕籠中的小鳥(niǎo)。
籠中的小小鳥(niǎo),羨慕自由的小鳥(niǎo)。
但不管,哪一種鳥(niǎo),都是要生存的,只有讓自己生存下來(lái),才能保住自己的性命。
其實(shí),我們和動(dòng)物是一樣的`,都不愿茍且的活著,我們既要第一種也要第二種,但,畢竟這個(gè)社會(huì)是真實(shí)的,永遠(yuǎn)的那么真實(shí)。人也不可能十全十美的。
那些,貪婪的小鳥(niǎo)們,在地獄等待著火燒,在地獄囚禁千年,錚錚的死去。
我是一只小小鳥(niǎo),別看我小,懦弱,可小小的身體有著大大的能量,超越你們的想象。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇四
我長(zhǎng)了一雙翅膀,然后我就……變成了一只小小鳥(niǎo)。我在哪?我在空中飛嗎?啊!我都不敢相信,我真的飛起來(lái)了啊,我好開(kāi)心,我沿著一片大草原,揮動(dòng)翅膀,笑著面對(duì)早晨的陽(yáng)光,心情尚好。美麗的草原上,是一群群牛羊,我看見(jiàn)他們,但是在我眼中他們很渺小哦,他們吃草,我看著他們,我忍不住笑了。我向往自由自在,我想飛,在蔚藍(lán)的天空中,有白云的優(yōu)雅,有陽(yáng)光的清新,呼吸新鮮的空氣,的確是一種美妙的享受,兄弟姐妹們玩笑著一起飛向目的地,相互鼓勵(lì),快樂(lè)地飛翔著,我甚至沉醉在美麗的草原上空,舞動(dòng)我玲瓏的翅膀,映入眼簾的一幅畫(huà),猶如一位知名畫(huà)家的優(yōu)秀作品,這位知名畫(huà)家有一個(gè)響亮的名字——大自然。為什么我向往自由的藍(lán)天?或許是周?chē)陌咨珘Ρ谧屛覅捑肓耍裉煳壹敝鲈毫耍幸环N重生的感覺(jué),新生命讓我更愛(ài)惜生命,走出急診病房,好像我自由了,不用盯著點(diǎn)滴,不用被針扎,不用輸氧……我就是這么向往自由,對(duì)那藍(lán)天更是一種癡迷。
如果可以,我希望20xx年的我是一只小小鳥(niǎo),祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高升!
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我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇五
三年級(jí)的暑假,我和好朋友一起去騎自行車(chē)玩兒。騎到半途中,好朋友提議:“我們來(lái)玩捉迷藏吧,你藏我捉。”我說(shuō)了聲“好”就騎到了大水池邊。
我先把自行車(chē)停好,坐到木椅上,想先休息一會(huì)兒。我朝天上看看,意外看到一只鳥(niǎo)從天上一下子掉到了大水池旁的草地上,我連忙起身想去看望那只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀,掙扎著,可能是受傷了吧。大概過(guò)了兩三分鐘,又有一只鳥(niǎo)飛到了它的旁邊,先是圍著“受傷者”轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似乎想要帶著“受傷者”一起飛走。可是經(jīng)過(guò)好半天的努力,也沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展。要知道,“受傷者”的體型遠(yuǎn)比“救助者”要大呢。可“救助者”毫不氣餒,堅(jiān)持要把“受傷者”帶走。盡管我已經(jīng)對(duì)它的成功不抱任何希望,可我仍不愿意走開(kāi),想看個(gè)結(jié)果。事情好像有了成功的希望:動(dòng)了,動(dòng)了!只見(jiàn)“救助者”用雙翅緊緊地“抓”住“受傷者”的身體,一步一步地向后退。后來(lái),改成了用雙腳“抓”住“受傷者”,雙翅不停地扇動(dòng)。忽然,它帶著“受傷者”一飛沖天,重新回到了天空的搖籃里。
那一刻,我驚呆了!一只小小鳥(niǎo),居然有這么大的能量!
連鳥(niǎo)兒都有這么頑強(qiáng)的意志力,難道我們?nèi)祟?lèi)還做不到嗎?我默默告訴自己:不能做一個(gè)半途而廢的人。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇六
“我是一只小小小小鳥(niǎo),飛呀,飛呀,怎么飛也飛不高,我尋尋覓覓地找,卻怎么找也找不到,我是多么多么多么的煩惱------”
我飛呀飛,找呀找,飛過(guò)了藍(lán)天;飛過(guò)了大地;飛過(guò)了河流。無(wú)論我飛到哪里,映入我眼簾的都是一些臟物。天空被工廠排出的廢氣污染了,河流被工廠排放的廢水所污染。生物不是滅絕就是在痛苦的呻吟。我飛到了小河邊,魚(yú)兒撕破嗓子喊:“我要,我要,我要清澈見(jiàn)底的河水,我要呼吸新鮮的空氣,我要在水里快樂(lè)的嬉戲,我需要有一個(gè)完美的家庭------。我現(xiàn)在已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了,我要人們賠償我失去的一切。”我又飛到了森林,貓頭鷹對(duì)我哭訴:“我每天可以捕鼠3--4只,可人們高價(jià)回收我們,使得鼠們膽子越來(lái)越大,有一年老鼠多達(dá)30億只,每年吃掉糧食250萬(wàn)噸,超過(guò)我國(guó)進(jìn)口糧食總量。經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)100億元以上。”
看到這些我不禁陷入了深深的沉思:為什么會(huì)這樣呢?是人們不保護(hù)環(huán)境,不創(chuàng)建自己的家園的結(jié)果啊。我想人們會(huì)用自己的雙手再建家園的,那時(shí)我看見(jiàn)的將是一片壯麗的生機(jī)盎然的景象。
我飛呀飛,找呀找,突然我眼前一亮,看到了鮮艷的紅領(lǐng)巾在迎風(fēng)飄蕩,他們?cè)诜N樹(shù),不,他們不僅僅是種樹(shù),他們是在給地球媽媽治病啊,是讓沙塵暴永遠(yuǎn)離開(kāi)我們,是在種下希望的種子。是在美化環(huán)境。
我飛呀飛,無(wú)論我飛到哪里,我看見(jiàn)的天空都是那么的藍(lán),大地都是那么的綠,還散發(fā)著泥土的芬芳呢!河流唱著歡快的歌,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在水里嬉戲。連孩子種的小樹(shù)也在向我們點(diǎn)頭微笑呢!
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇七
“今天真是個(gè)好日子!”一早醒來(lái)的我,接受著晨光的沐浴,忍不住大喊著。可不是嘛,一日之計(jì)在于晨,你瞧,大伙們可都起床了。早上好,榕樹(shù)爺爺,你筆直著身子,是在聆聽(tīng)大自然的聲音嗎?早上好,花兒妹妹,你展開(kāi)了笑臉,是在和伙伴們互相問(wèn)候嗎?早上好,蝴蝶姐姐,你在花間翩翩起舞,是在邀我與你共舞嗎?早上好,溪流哥哥,你歡快的奔跑著,是在迎接新一天的到來(lái)嗎?這么美好的日子,我也該去外面看看嘍。
我振動(dòng)著翅膀,呼吸大自然帶來(lái)的清新空氣。哇,真美呀!突然,我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬(wàn)化的白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹;時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子;時(shí)而變成憨厚可掬的熊貓;時(shí)而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀!
“嘩啦啦,嘩啦啦!”咦,這是什么?飛了許久,一股噴泉映入我的眼簾。那簡(jiǎn)直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀!水花呈現(xiàn)出多種顏色,旁邊的小噴泉手拉著手,蹦蹦跳跳,前俯俯,后仰仰,再?gòu)潖澭蓯?ài)極了。
過(guò)了一會(huì)兒,我又越過(guò)一片樹(shù)林。這里綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,形成了樹(shù)的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續(xù)向前飛,看見(jiàn)了奇峰羅列的山巒,看見(jiàn)了古色古香的大橋,看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水……花兒朵朵,大樹(shù)棵棵,我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后,我停在了樹(shù)梢上,展開(kāi)了歌喉,唱著這贊美大自然的歌。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇八
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),生活在茂密的森林里。我的家,是一棵直入云霄的參天大樹(shù)。我每天都在空中望著早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)森林,森林又蘇醒了,看著花兒綻放,聽(tīng)著微風(fēng)的聲音,聞著濃濃的果香,聽(tīng)著朋友和家人們動(dòng)聽(tīng)的歌身……每天都這樣無(wú)憂無(wú)慮、好不快樂(lè)的生活著。
可是有一天——。
一陣陣刺耳的聲音傳到了我的耳朵里,它打破了森林的幽靜,它破壞了我們美麗的家園。我疑惑地問(wèn)了與我一同去玩耍的伙伴:“唉,這是怎么回事啊?這聲音是什么?”伙伴著急地回答我說(shuō):“不……不好了,一個(gè)大怪物拿著鋸子在破壞我們的家!”說(shuō)完,伙伴就急忙帶著我去看看。飛到空中,我看到了一個(gè)個(gè)巨大的`怪物,手里拿著鋸子,一兩下就砍掉了一棵樹(shù),可怕極了!小鳥(niǎo)們都不敢去攻擊他們,生怕傷害到了再見(jiàn)的生命。小鳥(niǎo)們失去了家園,就四處尋找新的家園。我也盤(pán)旋在空中,不舍地離開(kāi)了我這個(gè)溫馨甜蜜的家。我與家人們走散了,只能自己去尋找新的家園。
在與家人們分開(kāi)的日子里,我飽受饑餓和寒冷。不過(guò)我仍然堅(jiān)持去尋找家園,我飛著飛著,天氣就變陰了,難道連上帝都不肯幫我嗎?我的翅膀已經(jīng)愈來(lái)愈沉重——我已經(jīng)無(wú)力飛行了,只能走啊走,突然,我的眼前一暗,我昏倒了。在我睜開(kāi)眼的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我在一位老爺爺?shù)募依铮铱匆?jiàn)我的翅膀上被扎上了棚帶,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)全身都是傷了。老爺爺看到我醒了,伸出了他那蒼茫的手,我想逃走,但一陣刺痛傳來(lái),翅膀痛的不得了,我以為老人會(huì)傷害我,他輕輕地?fù)崦翌^上的羽毛,好溫暖!如果要讓我把老人和之前的怪物做個(gè)比較的話,簡(jiǎn)直就是天使惡魔之別啊!老人把好吃的食物和甘甜的水放在我的面前,示意讓我吃,我也毫不客氣——吃一口食物,忍不住再吃下一口,喝一口水,解開(kāi)我的口渴,我忽然發(fā)現(xiàn)這些食物就是難以吃到的人間美味吧,所以我“吧唧吧唧”地吃了起來(lái)。吃飽喝足了,我就飛到陽(yáng)臺(tái)上,“嘰嘰喳喳”地與老人道別,老人好像聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言,跟我招了招手。我飛上了久別的藍(lán)天,喚醒著新鮮的空氣,跟白云打著招呼。我在天空中自由地翱翔著,充滿了力氣,準(zhǔn)備踏上尋找家人的旅途。在我準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,家人們飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我,開(kāi)心極了,上來(lái)就是個(gè)擁抱,尤其是爸爸,爸爸看見(jiàn)我欣喜萬(wàn)分:“孩子,你怎么樣?我們不在你過(guò)得還好嗎?能夠吃得飽嗎?……”一連串的疑問(wèn)弄得我腦袋都大了,沒(méi)辦法,我只好向他們?cè)V說(shuō)我的英雄事跡:“在我準(zhǔn)備餓死的時(shí)候,一個(gè)老人出來(lái)救了我,還給了我好多的食物……”爸爸激動(dòng)地說(shuō):“那就好,你知道嗎?一群“紅領(lǐng)巾”為我們建了個(gè)新家——一個(gè)小樹(shù)屋,你快點(diǎn)來(lái)看一看吧。”說(shuō)完,爸爸就拉著我的翅膀,飛向小樹(shù)屋。
我是一只小小鳥(niǎo),我也擁有我自己的家,希望人們可以和大自然和平相處,同時(shí)也謝謝老人和“紅領(lǐng)巾”們!
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇九
我想飛!我想飛到一望無(wú)邊的藍(lán)天上,和白云妹妹,星星姐姐一起玩耍。但是,我的一條腿被一位獵鳥(niǎo)者用槍給打斷了,再也飛不起來(lái)了。
每天都在鳥(niǎo)窩里和大樹(shù)爺爺消磨時(shí)間,漸漸地我們也混熟了。心里的煩心事都互相傾吐。大樹(shù)爺爺說(shuō):“唉!那些人類(lèi)真殘忍,把我們的家人都砍伐光了!孤零零的我,在你來(lái)之前都是單獨(dú)過(guò)日子,每天晚上觀看星星,月亮,早上呆呆地站立著。最難受的就是中午了,熾熱的太陽(yáng),把我的頭發(fā)(樹(shù)葉)都烤焦了。不像以前大伙們?cè)谝黄穑谥?yáng),多涼快。”
我同情地說(shuō)道:“要不是那些人類(lèi),我早就飛上天,去鳥(niǎo)瞰天空了!還有我的朋友,也陸陸續(xù)續(xù)的被槍打死了,說(shuō)不定在過(guò)十幾年,我們鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì)在世界上絕種了呢!可惡的人類(lèi)!”
我們倆凝望著對(duì)方許久,深深地嘆了口氣。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇十
前世就是一只小鳥(niǎo),聽(tīng)到那句“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的吶喊,我即醒來(lái),抖落翅膀上的塵埃,為了“更快、更高、更強(qiáng)”而振翅高飛。
當(dāng)聽(tīng)到中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上一次又一次的挑戰(zhàn)了極限,當(dāng)鮮艷的五星紅旗一次次地映紅北京的夜空,當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在奧運(yùn)會(huì)館一次次響起,當(dāng)那耀眼的金牌照亮,我知道我不能再等待,為了奧運(yùn)的天空,為了分享北京奧運(yùn)的激情,我起飛了!
中華健兒,他們都是英雄,而他們之所以能成為英雄,是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人更多的努力與汗水,當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上空,那是榮耀的時(shí)刻,那時(shí)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻,同時(shí)那更是汗水閃光的時(shí)刻。而我,一只平凡的白蘭鴿,我是無(wú)法有鷹的矯健,也無(wú)法像鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,但是藍(lán)天有我的一片,為了替奧運(yùn)的天空添生機(jī),為了使奧運(yùn)更加美麗,為了使北京奧運(yùn)更加和諧,我要努力飛翔,歷練堅(jiān)硬的翅膀,為奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份薄力而不畏一切勇敢飛翔。
我是渺小的,我的力量是有限的,但我是長(zhǎng)在中華大地上的,我要追求中華子女們的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格,永記“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神,遼闊的天空上我要舞出如中國(guó)印的美麗,蔚藍(lán)的天空中我要銜上一枚橄欖枝,將和平和諧在天空中描劃。奧運(yùn),我愿為你飛翔,為中華民族的奮起飛翔。當(dāng)祥云火炬點(diǎn)燃遼闊中華大地之時(shí),我已騰起我弱小的身軀,展開(kāi)我翡翠色的羽翼,在天空中翱翔。我化身為北京人民熱情的花朵,愿與福娃五姊妹共同將祝福傳送;我愿在空中高唱那支奧運(yùn)之歌,化身北京夜空的五彩火焰,踩著那神州上空的腳印,將世界目光引聚北京,于是,我們有了一致的心律,共同的心跳:永遠(yuǎn)的北京,永遠(yuǎn)的奧運(yùn)。
北京奧運(yùn)是紅色的:紅色是激情熱情的象征,是太陽(yáng)是火炬的象征,是對(duì)生命的贊美與歌頌;北京奧運(yùn)是綠色的:綠色是活力的象征,是健康的象征,是生機(jī)、是我們共同家園的象征;北京奧運(yùn)是黃色的:他是炎黃子孫的象征,是中華民族騰起飛躍的象征;北京奧運(yùn)是藍(lán)色的:是中華人民純潔高雅的象征,是純樸厚重的象征……而我已化身那一抹綠色,即便微不足道,也已為奧運(yùn)拼搏奮進(jìn)圖添上一筆,它并不亮麗,但它自信是和平勝利的象征。多彩多姿的奧運(yùn)會(huì)已是更加絢麗,充滿激情。
2008年北京奧運(yùn),我無(wú)法登上賽場(chǎng)去感受那榮耀的時(shí)刻,但那龍騰虎躍魅力無(wú)窮的不夜城的上空有我驚喜雀躍的身影……我就是那只通體橄欖綠的報(bào)喜鳥(niǎo),那只渺小但心懷沖天夢(mèng)的小小鳥(niǎo),自由翱翔擁抱天地夢(mèng)想的綠色和平鴿;是只追求奧運(yùn)精神敢于拼搏的和平鴿;是那支傳遞“和平、友誼、進(jìn)步”奧運(yùn)理念的和平使者!我已化激情為力量,在奧運(yùn)上空為中華健兒吶喊,為中華民族吶喊:奧運(yùn),我為你而生,心為而飛,北京奧運(yùn),祝賀你的勝利,祝賀你的成功!
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇十一
每當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔,我就會(huì)想:假如,該有多好!
假如,我一定要在天空中快樂(lè)地飛翔,還會(huì)去拜訪其它鳥(niǎo)兒,給他們送去問(wèn)候和祝福。
假如,我就不會(huì)被作業(yè)所困擾,但我會(huì)飛到同學(xué)們的窗口,靜靜地聽(tīng)他們朗讀課文。
假如,我會(huì)飛到那些勞作的人們身邊,在他們疲倦的時(shí)候?yàn)樗麄兏璩?/p>
假如,我會(huì)飛往世界各地區(qū)旅游,看看馬爾代夫澎湃的大海,倫敦雄偉的大本鐘,還有美麗的亞馬遜雨林。
假如,我會(huì)在云朵上躺著,想想今天發(fā)生的所有事的對(duì)與錯(cuò),慢慢尋找人生的真諦和活著的意義。
啊!我多么渴望。
我是一只小小鳥(niǎo)小學(xué)范文(12篇)篇十二
這是一首百聽(tīng)不厭的歌曲。曲調(diào)極其簡(jiǎn)單,誰(shuí)都能演唱。歌曲簡(jiǎn)單明了,令我記憶猶新。“我是一只小小小小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)飛呀飛不高,我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱,這樣的要求算不算太高。”演唱者叮當(dāng)唱出了歌曲的高潮,柔美中含著剛強(qiáng)。叮當(dāng)剛剛正好的向我們?cè)忈屃艘魳?lè)無(wú)限的魅力與巨大的感染力。時(shí)而舒暢,時(shí)而高昂,富有極大的大眾口味,雅俗共賞。我聽(tīng)完音樂(lè)以后,腦海里還久久徘徊著音樂(lè)的旋律,口中還哼著曲調(diào),久久不能忘懷。
這首歌似乎在唱我自己,我就是一只小小鳥(niǎo),曾經(jīng),我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),在沒(méi)有上學(xué)之前,我是多么的快樂(lè),沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有壓力。雙休日,我可以去游樂(lè)園,可以去旅游,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,可以去登山,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。可以任我思緒放飛,在自己的世界里翱翔。不過(guò)在上學(xué)之后,只能與自由說(shuō)拜拜了。
可如今,我卻成為了一只沉默的鳥(niǎo)。電影院里,沒(méi)有我盡情觀賞的身影了;書(shū)房里,沒(méi)有我看書(shū)的身影。甚至連喝一杯水的時(shí)間也沒(méi)用了,大課間時(shí),只能坐在位置上,讀那些無(wú)聊與無(wú)趣的課文,寫(xiě)那些枯燥之字。苦海無(wú)涯,回頭無(wú)岸,苦海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)槲业募缟媳池?fù)著祖輩的囑咐,父輩的期待,老師的重托,同學(xué)的厚愛(ài),我的目標(biāo)是向蛟川進(jìn)發(fā)!為了達(dá)到我的目標(biāo),我開(kāi)始筆耕于書(shū)海之中,因?yàn)槲覉?jiān)信,成功總是與失敗成正比的,成功與勝利在向我招手,我應(yīng)當(dāng)開(kāi)足馬力,努力展開(kāi)我幼小的翅膀,努力開(kāi)闊的視眼,努力向成功與勝利進(jìn)發(fā),撲向希望的懷抱,如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后,怎,面對(duì)未來(lái)?未來(lái)將是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,不學(xué)習(xí)將無(wú)立身之地。我堅(jiān)信我的翅膀一定能夠觸及到深邃的藍(lán)天。
我渴望自由渴望藍(lán)天渴望飛翔。放開(kāi)我們的手腳讓我們自由飛翔這是我們內(nèi)心的渴望。