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成長的煩惱初二(通用21篇)

時間:2025-06-27 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對事物有了新的認(rèn)識和理解。以下是一些經(jīng)過老師評選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇一

我吧,是個簡單的人,應(yīng)該說很少煩惱,可唯有一件事令我心煩,就是討厭的口齒不清!

哎,講多了都是淚,可我今天要把它說出來,否則心里永遠(yuǎn)都有個結(jié)。

小時候,我和大家都一樣,講話字音不準(zhǔn),那時也沒意識到有什么不對勁。到了二年級,我愛發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了,不再像從前那樣,像搶飯似的,站起來,手舉得老高老高的,希望老師點到名,能起來發(fā)言。

我變了,上課不舉手,老師眼睛飄過來,我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是牙齒沒長好,要二十幾歲才會好。那時我的心好像被閃電劈成了兩半,又像被千萬支針扎著。

記得在二年級的一天,我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時,一個“是”字被讀成“至”,偏偏這篇課文還有很多個“是”。一讀“是”,全班一陣哄堂大笑。那時我想,為什么,為什么我說不清“是”字呢?同學(xué)們都要笑我,都在笑我!心里又傷心又憤怒,都要急哭了。可我不敢流淚,在心里對自己說,不要哭,才這么點事,哭了,大家更會笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評了,不再大笑了,可還是捂著嘴偷笑,都盯著我。我咬咬牙,繼續(xù)讀下去,當(dāng)有“是”字時,就將聲音壓低,就這樣尷尬地讀完了這個段落。

從此我變成了一個發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音,不再像從前那樣開朗了,成了一個不愛與人溝通的小孩。(除家人,朋友,老師外!)。

現(xiàn)在,我是初一的學(xué)生了,我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個煩惱,不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著,自己的心頭有個大包袱,放不下,也是不個辦法,所以在入學(xué)的第一天起,我就開始了打敗這臭煩惱的行動了。

我常擠出時間去練字音,把“學(xué)”呀,“小”呀,“是”呀這幾個字讀出來。

有一次,我在練“小”字時,差點把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些,就記住了,我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學(xué),周老師讓我們介紹自己時,我就說成了“金雞亭腳學(xué)”,還好我把聲音壓低了,否則又是一次尷尬的遭遇!

我拼命讀著,可總是讓我失望,最后我大聲地喊出:“腳!”結(jié)果不僅讀錯了,還讓媽媽下了一跳,她用驚愕的眼神盯著我的腳,說:“你腳怎么了?”我說:“沒什么啊!”我知道自己又說錯了,只好將錯就錯,等媽媽出去后,我又開始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著,累了,就想起同學(xué)們笑話我的樣子,趕忙又練習(xí)起來。慢慢的,這個字讓我念準(zhǔn)了些,可在錄音里聽,還是略有不準(zhǔn),連自己都要笑出聲來。

現(xiàn)在的我還在奮斗著,希望戰(zhàn)勝煩惱,放下心頭的包袱,做回勇敢大方的自己!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇二

成長的道路上,一路的歡聲笑語,他總給我們帶來不一樣的“味道”。有苦澀的味道,也有甜甜的味道,不斷的刺激著我們的味覺,讓我們嘗盡世間百味。也許,人的一生都在成長,盡頭就是死亡,沒有了別的。我們也一直都在向前奔跑,從未停歇,帶來的就是身邊的美景,卻沒有駐足欣賞的時間。可當(dāng)它出現(xiàn)之后,我們有了短暫停留的時刻,它就是煩惱,也許我們應(yīng)該感謝它吧!成長是一場喜劇,每個人都是天生的主角,而我們,在成長路上的點點滴滴,便成了喜劇中的精彩時刻。

成長是多變的,是復(fù)雜的,酸甜苦辣從來不會缺少。也許,今天的分離會讓我們難過,但是你要記住,這是成長的一味調(diào)料,要學(xué)會細(xì)細(xì)品嘗。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇三

煩惱就像一朵陰云,遮住了快樂的陽光;煩惱就像壓在心底的一座大山,壓得我喘不過氣來。

在一輪輪考試中,考試前的一次次復(fù)習(xí),一張張試卷,一堆堆作業(yè)和資料……像潮水一樣向我涌來。一度讓我煩悶不已,為了考試,我的手就像電動馬達,一刻也沒有停過,寫作業(yè)時手上全是汗。我的雙眼一目十行地掃描著資料,看也看不過來。晚上,我也是認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)著,漸漸地,我的上下眼皮開始打了起來,嘴巴一邊打著呵欠,一邊讀著資料,一旁的鬧鐘“滴答滴答”的聲音異常刺耳。一直到凌晨十二點,我才得以拖著疲勞的身軀躺進了溫暖的被窩。

第二天早上六點,我匆匆起了床,只吃了幾口早飯,就背起書包往學(xué)校趕。上學(xué)的路上,我拿著一本資料邊走邊看,差點就撞上了路旁的電線桿。

付出才會有回報。其實考試前再怎么煩,只要取得了好成績,心里總會長長的舒了一口氣。成長總是不免有煩惱,在無數(shù)次的考試中,我學(xué)著一分為二的看待,雖然有時覺得“山重水復(fù)疑無路”,但我們努力一點,尋找事情的出路,或許就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的欣喜。你就會發(fā)現(xiàn),所謂成長的煩惱,也是成長的動力!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇四

成長——煩惱并快樂著,而的是被煩惱的.矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇五

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的挖苦。

我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望。因此,煩惱也就日益增多。

可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!!!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇六

太陽又從東方升起來現(xiàn)在那么多功課要學(xué),書包也越來越重。課桌上擺一大堆書,作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當(dāng)蛀書蟲。我沒有時間去看動畫片和電視劇,每天都要硬著頭皮學(xué)習(xí)。

為了不讓家長嘮叨,不讓老師批評,不讓同學(xué)輕視,就要考高數(shù)了,鐘表的時針有轉(zhuǎn)了一圈,新的一天又來了。每天迎著日出走進學(xué)校,每天在夕陽西下時回到宿舍,眨眼間一天就這樣過去了。

五六歲時,我換是一個什么都不懂的幼兒班學(xué)生。拿著一本書,學(xué)會了“a、o、e”等漢語拼音字母,還以為我學(xué)會寫字了,我高興極了。被爸爸騙著一瓶墨水向喝酒那樣喝完還沒嘗出味道,真以為我能變聰明。還學(xué)著張大媽把鹽向淘米那樣淘了……現(xiàn)在想起來真好笑。我在不知不覺中長大,自己卻沒感覺到。小時候和伙伴們玩老鷹捉小雞、捉迷藏。當(dāng)時總覺得時間過得太慢,我想和別人一樣一次踢好多沙包,像哥哥一樣在單雙杠上翻來翻去。我好想長大。

然而我現(xiàn)在長大了,卻不快樂。考試考砸了。一進門要挨父母得批評;為什么成績總是不見長進,甚至還倒退。是不是在學(xué)校里沒認(rèn)真學(xué)習(xí),在和其他的同學(xué)玩?……真是煩死人了。長大真不好,我不要長大,但我再也不能變小了。現(xiàn)在那么多功課要學(xué),書包也越來越重。課桌上擺一大堆書,作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當(dāng)蛀書蟲。我沒有時間看動畫片和電視劇,每天都應(yīng)著頭皮學(xué)習(xí)。

為了不讓家長嘮叨,不讓老師批評,不讓同學(xué)輕視,就要考高分、遵守紀(jì)律。我現(xiàn)在要按別人的生活方式來約束我自己。

唉,我夢想的長大就是這樣嗎?

我想回到小時候,無憂無慮沒有煩勞。現(xiàn)在我明白:長大也很煩。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇七

成長會帶來許多快樂、悲傷、痛苦和更多的學(xué)業(yè),還有成長的煩惱。

升入初中,因為青春期的開始、學(xué)業(yè)的加重,會帶來一系列的煩惱,而我的煩惱是家庭與學(xué)業(yè)并戶。

家庭的煩惱。

隨著學(xué)業(yè)的不斷加重,我會時不時的大聲吼叫——有一次媽媽進來詢問我作業(yè):“作業(yè)做得怎樣了?需不需要媽媽幫忙呀。”當(dāng)時我正在做一道數(shù)學(xué)題,算了半個小時也沒解出來,正在氣頭上:“出去,我的事不用你管!”媽媽見形勢不妙,只好縮頭縮腦的出去了。

俗話說:“心情不好沒胃口”。而我卻是格外相反,而且還眾多的挑剔。“老爸:今天的早飯怎么這么多油?而且鹽也沒有撒勻,都咸死了”。”“沒有啊,我嘗過,一點不咸。”“不好吃,就是不好吃。”因一時沒有其他理由,只能死頂嘴。

學(xué)習(xí)的煩惱。

通過以上兩點我的確有許多成長的煩惱,我也因此得到了深深的感悟:

1、我最近的心情有些狂躁,愛發(fā)脾氣,愛大吼大叫,應(yīng)該控制一下自己的情緒,保持冷靜。

2、我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?仔細(xì)想想:回家學(xué)一會玩一會,學(xué)習(xí)愛偷懶,有時還會跟老師偷奸耍滑,——有一次,我正在收拾我明天的課本,突然想到還有地理作業(yè)沒做,一看表已經(jīng)十點半了,這么晚了,于是就有了不軌的心理———抄答案,現(xiàn)在想想都有些愧疚。真應(yīng)該反省一下。

煩惱是成長道路上的絆腳石、攔路虎,其實仔細(xì)想想正確面對,煩惱不僅會迎刃而解,而且還可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。細(xì)想一下,煩惱只要好好對待,還能成為我們成長的“推進器”。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇八

成長猶如一條大河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我道不盡的煩惱。

鏡頭一:起床那點兒事兒。

“叮鈴鈴”一聲模模糊糊的鈴聲仿佛在耳邊回響,仔細(xì)一聽,又消失不見。睜開惺忪的睡眼,天依然那么黑,也許才二點多吧!

鏡頭一:成績那點兒事兒。

“唐玉璽,曹老師讓你去辦公室。”一個同學(xué)對我說。咦?叫我去辦公室干什么?我好像沒做什么錯事啊?可我還是有一種不祥的預(yù)感。吸氣、呼氣……做了幾個深呼吸,我走進辦公室。一進門,曹老師對著我就劈頭蓋臉地罵:“你昨天作業(yè)是怎么做的?好好看看你的卷子!”拿過卷子,我一下子愣住了,“68分”,那鮮艷的“68分”是那么刺眼,刺穿我的眼睛,刺到我的心底。“拿回去簽字!”老師摞下一句話就走了。

我邁著沉重的步伐走在回家的路上,心情低落到了極點,蕭瑟的西風(fēng)吹來,楊樹葉子就像一片片枯黃的羽毛紛紛揚揚灑落下來,爬滿了我的頭發(fā)和我的肩,但仍蕭蕭飄飛,寂靜世界便飄滿了這枯干的精靈。我忽然有一種想哭的沖動。

推開家門,媽媽正在廚房炒菜。那是我最愛吃的魚香肉絲,濃濃的魚香彌漫在房間各處,可是我忽然覺得這香味不似以前那么香了。我從書包里緩緩地掏出卷子,拿到媽媽的面前,“媽媽,簽字”。媽媽從廚房走出,心情看起來不錯,臉上帶著微笑,看到卷子的那一刻,時間仿佛都靜止不動。媽媽臉上的笑容一瞬間凝固了,臉色變得猙獰:“這就是你的家庭作業(yè)?這就是你全年級第一的作業(yè)?”媽媽咬牙切齒的說。我的鼻子一酸,淚水再也忍不住了,奪眶而出。全年級第一怎么了?難道全年級第一就必須永遠(yuǎn)保持第一嗎?我不明白!

成長的代價是慘重的,使我想到了一首歌“最近比較煩……我雖然很煩,但卻不是混亂,我會靜靜長大……”

成長的煩惱初二(通用21篇)篇九

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的'我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。“抬”著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此!

五年級時的一天早晨,媽媽照例要護送我上學(xué),其實從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”同學(xué)們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進學(xué)校,身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點兒,不會遲到的!”

那天上午的語文課寫作文,題目是“生活中我學(xué)會了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!

下午放學(xué),我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來,看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。

星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥,我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動證明,我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十

小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí),但其實我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。

2

昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

我真不想長大,小時侯多好啊,無憂無慮的!

我想重返童年!

成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進入了青春期。

不知什么時候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了,兩個星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!

放假了,回到家希望自己獨立,自己的事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點挫折或困難(如生病)竟有強烈的想家意識,思念父母,有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。

最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時,當(dāng)我不同意時便會頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強,真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。

升中學(xué)以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!

不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)摚驗橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是。

日記。

寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們(的確有些是不想讓他們清楚)。

那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。

我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十一

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭。不知不覺,我已度過了十二個春秋。回想我成長的過程,煩惱一直伴隨著我。

許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我,乖巧而活潑。人見人愛。可現(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句,我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢,每次聽到這些評論,我的心就好痛好痛。真是說者無心,聽者傷心。

做“官”難,做普通人也難,我這個人年少固執(zhí),就憑這性格,與同學(xué)相處,煩惱就多了。一次,我和一個好姐妹,在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí),從此,關(guān)系僵化了。老師教育我,我聽不進去:父母批評我,又使我覺得自己受了委屈。一年來,總對那個同學(xué)冷眼相看。至今,我們還是相見不語。有時,我也捫心自問:何不與她和好如初呢?但我的臭脾氣,就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上,班主任講到團結(jié)時,我不由自主地低下了頭,不過我堅信,這個煩惱會盡快擺脫的。

我一天天長大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑,痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱:因為只有煩惱,才能磨礪人。

(指導(dǎo)教師:馮汝漢)。

點評:

這篇習(xí)作用較幽默詼諧的語言,敘寫了自己成長過程中的三件煩惱之事。所選的這些材料都有一定的典型性,最后以“因為只有煩惱,才能磨礪人”作結(jié)。給人以啟迪,進一步升華了文章的主旨。

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成長的煩惱初二(通用21篇)篇十二

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言,快樂像春天般燦爛,而煩惱卻像一個個結(jié)糾纏著我。不過只有成長中的`快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣!

現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時就會招來狂風(fēng)暴雨。

回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一名中學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也日益增多了。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)會為自己的夢想而努力,而奮斗,而拼搏。

通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是我們要把煩惱化解為快樂,才能使我們更快樂。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十三

在擁擠喧鬧的路上,我獨自一人背著書包,心情無比郁悶。我低著頭踢著路邊的石子,卻在想著下午那件事。

我和她是小學(xué)同學(xué),一直很要好,到初中也只是一班之隔。今天她和另一個人吵架了,那個人來找我希望與她和好,被她看到以為我?guī)鸵r著別人,并不聽我解釋。課間我路過時,聽到她和別人說了一聲“我討厭她”目光還有意無意地掃過我。

——我討厭她。

我,討厭她。

這四個字令我頓住腳步。

一秒。兩秒。三秒。卻未等到身后的任何反應(yīng)。我撇撇嘴角,突然覺得小學(xué)六年的情誼被摔得支離破碎。

我沒有回頭看她。

記得小時候,稚氣未脫的我們曾因為一塊糖鬧得不可開交,但事后她卻帶來了很多糖,不好意思地笑著說,“送給你,我們和好吧。”她笑起來的時候有兩個淺淺的酒窩,很是好看。

是什么,讓我們變了?

成長嗎?誤會嗎?

喧鬧的街頭,我看著行色匆匆的行人,心里無比沉重。

正當(dāng)我眼底氤氳模糊一片的時候,卻看到了一個模糊的熟悉的身影走來。然后聽到她說,“你誤會了,那句話不是說你的。我當(dāng)時想找你解釋的,但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角,沒有說下去。

我明白——她不好意思去和我解釋。

為什么?小時候我們吵架后都肯硬著頭皮去道歉,長大后,連“對不起”都覺得難以啟齒。

是因為成長嗎?

因為經(jīng)歷過歡笑和痛,才有了堅定的友誼。有人說,走過千山萬水后才會幡然醒悟,那么多年的時光只是上天給你的一場夢。它只為支撐你此后堅強的走完冗長的一生。

我說,若回憶是一場有痛有笑的夢,那成長便是真正的有哭有笑的過程,因為我們長大了,所以有時候在成長中除了堅強別無選擇,伴著成長的煩惱走完冗長坎坷的一生.

在熙熙攘攘的街頭,我抬起頭,和她相視一笑。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十四

在我們?nèi)松砷L過程中,都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱,就只會讓我們失敗,讓我們痛苦,甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

記得有一次考試,我考得不理想。怕回到家受到父母的責(zé)怪或被父母打罵。所以我就動了邪念:把分?jǐn)?shù)改了或假報分?jǐn)?shù)……最終,我決定假報分?jǐn)?shù)。回到家,媽媽果然一開口就問:你這到分?jǐn)?shù)了嗎?你考了多少分,”從媽媽問話的語氣中,我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓,不知自己應(yīng)該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟,假報了分?jǐn)?shù)。母親一下臉上露出了微笑,還鼓勵我,夸獎我。黑夜睡覺時,我輾轉(zhuǎn)難眠,感覺實在對不起母親,我想告訴她真話,但又不敢,心里復(fù)雜極了,心想還是明天把真實情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想,她每天總是那分?jǐn)?shù)來看待我。我考的好,她就非常疼愛我;我考得不好,只要她有什么怨氣,都會灑到我身上,拿我當(dāng)出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終,我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解,對于一個學(xué)生來說,分?jǐn)?shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎?一次好成績能決定與他就是一個好的學(xué)生嗎?一次失誤考得不好,難道就不是一個好孩子嗎?這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽,但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

還記得有一次,在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側(cè)翻”,老師反復(fù)教了幾遍,我也用盡了自己最大的努力,結(jié)果還是失敗了。當(dāng)時由于時間緊,排練項目多,老師也許心急如焚,一氣之下,把我冷到一邊,既不教我,又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭,我氣餒,我不知道自己有多么笨,此時此刻,真想放棄眼前的`一切,真相告訴老師“冰凍三尺,非一日之寒”,你恨鐵不成鋼,那是因為你,沒長時間用心把鐵多磨制,才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了,煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的,當(dāng)你克服不了,最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

在我們生活中,我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前,去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

????。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十五

人說:少年不識愁滋味。可我的煩惱多了,像學(xué)習(xí)成績不夠冒尖,兜里沒有零花錢,體育成績不夠好但最大的煩惱是媽媽把我的學(xué)習(xí)管得太緊了,像一座大山壓得我喘不過氣來。放學(xué)回家后,我早早完成了老師布置的作業(yè),就拉開門,對媽說:“媽我作業(yè)做好了,我要休息一下了。”就在我要坐下來休息的那一瞬間,媽媽卻走了過來,著急地說:“哎呀!你看你,只做了一點點作業(yè),就想休息了。學(xué)生,學(xué)生,以學(xué)為生啊!何況你現(xiàn)在已是初中生了,要抓緊時間學(xué)習(xí)。快回去檢查檢查作業(yè)做做我買給你的練習(xí)題。”面對媽媽連珠炮般的話語,我無可奈何地?fù)u了搖頭,向我的書桌走去。

小時候,每個周末我都可以和爸爸媽媽出外游玩,原本我以為長大了也可以繼續(xù)有這樣的活動,但是又到一個周末,五天忙碌的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了。耶!可以好好休息了!星期五下午,我背著沉重的書包回到家中。放下書包,我猛地?fù)湎蛄松嘲l(fā),從書架上拿起一本故事會,津津有味地看了起來。正當(dāng)我沉醉在那驚心動魄的故事情節(jié)時,一只手把我的書搶走了,我抬頭一看,原來是媽媽。媽媽敲了一下我的頭:“大小姐,周末就可以休息了嗎?還不趕快去做作業(yè),別拖到明天后天啊!”我反駁道:“為什么不可以啊?我很累啊!爸爸不是說明天去爬山嗎?”媽媽埋怨道:“去什么去啊,你明天必須把數(shù)學(xué)題做完,還有,現(xiàn)在給我進房去!”沒辦法,我只好拖著疲倦的身軀回房間做作業(yè)了。

小時候的我天真可愛,總想著長大,可現(xiàn)在真正長大了,卻覺得負(fù)擔(dān)太重,想回到童年那段無憂無慮的時光。

長大了,每個人心里都會有變化,我也一樣。小時候向往的不是5角錢一個的草莓棒棒糖,就是一個幾塊錢的小公仔,可隨著年齡的增長,我現(xiàn)在想要的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小時候想要的。現(xiàn)在的東西越來越貴,一百塊錢賣不了幾個東西。

每當(dāng)我看中了一件我心儀的東西,摸摸我干癟的口袋,唉,只能看不能買,真是太難受了。我曾多次向媽媽提出增加零花錢的要求,但屢次遭拒絕。為什么的零花錢越來越少?同學(xué)們都擁有自己的手機,但是我沒有;表兄弟們都有可愛的掛飾,但是我沒有;朋友們都有很多的壓歲錢,但是我的全部充公。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十六

我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多難為了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺,壓力之沉重,造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十七

有誰的父母不望子成龍,望女成鳳呢?我的父母也不例外,可爸爸媽媽,你們何曾知道,你們過多的愛猶如一張大網(wǎng)罩著我,使我不能動彈,不能呼吸。

早上,天蒙蒙亮,所有的人都沉浸在美好的夢鄉(xiāng)中,可只有我例外——“靖——起床讀英語!”媽媽的一聲獅子吼打破了我甜美的睡夢。“才六點呀!再睡會……”我揉著朦朧的'睡眼,爛泥似的倒在了床上。“小子,你不想考重點了啊?我還靠你養(yǎng)我?……”我聽著這一天不知重復(fù)多少遍的話,只好聽從命令了。我拿著書坐在陽臺,看著還帶著一絲光亮的圓月,糊里糊涂的讀了起來,忽然,耳邊響起了幾聲清脆而稚嫩的鳥鳴——呀!雛鳥會飛了!小鳥們!你們飛吧!請叫你們的父母不要用過多的愛來囚禁你們;你們飛吧!自由地飛吧!去尋找你們的夢想,去迎接藍天的挑戰(zhàn)吧!

晚上,我做完了作業(yè),本想看一下自己喜愛的雜志,可還沒拿起雜志,一句耳熟能詳?shù)脑捰衷谵Z炸我的耳膜:“你還想看雜志?真不想考重點了啊?快做習(xí)題!”說著,媽媽把一沓習(xí)題摔在我面前。我哭了,“重點!”“重點!”“重點!”這些詞語似乎在無情地支配著我的生活,我真想回到童年,回到那沒有“分?jǐn)?shù)”,沒有“重點”有五彩繽紛的童年!可這是不可能的!我只好默默做習(xí)題,“哈哈!”窗外傳來一陣天真的笑聲——是那群孩子!孩子?難道我不是孩子?爸爸媽媽!我也是孩子!我想擁有自由!擁有快樂!孩子們,希望你們的童年永遠(yuǎn)像現(xiàn)在那樣充滿快樂,充滿笑聲!

爸爸媽媽,你們的愛是珍貴的,是無價的!可我不想做籠子里的雄鷹;魚缸里的魚兒;圍欄里的馬兒;爸爸媽媽,請放開你們緊握的雙手,讓清新的風(fēng)吹散我成長的煩惱吧!

完美旅程——很長很長的路,我會走到盡頭。

每個人一出生就注定要走一段很長很長的旅程。在這條漫長的道路上,你會遇到艱辛,遇到快樂,遇到悲傷,當(dāng)然,也會遇到美好。不論你遇到的將會是什么,你都必須欣然接受。因為,一旦走上了這條道路,就再也無法脫離。

——題記。

很喜歡一個人走在寧靜的路上,聽著若隱若現(xiàn)的懷舊曲,踩著一片一片落葉,夾雜一些咯吱咯吱的聲音。一直幻想著這樣一個情景:清冷的秋風(fēng)打著旋兒匆匆地從臉上滑過,烏黑的長發(fā)一絲絲地輕撫臉頰.路旁是一排排蕭瑟的楓樹,寂靜無人。雖然這種情景一直在腦海中顯現(xiàn),可因為我們這個城市沒有如此幽靜的地方,所以我也無緣享受。這樣的漫步真的很美好,你可以不去在乎別人的臉色和話語,不去想那些煩人的作業(yè),只留下自己無限的遐思,盡情去想象流水的叮咚,童話的美麗,任由思緒飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

許多人好象對車站有一種特別的感受。都覺得車站代表著離別。我就不。我對車站一直都是一種中立的態(tài)度。它既代表離別,也代表團聚。我從沒想過自己將會在某一天登上通往北方的火車。相反地,我希望和我最真摯的朋友去流浪。流浪,一個多么另人向往的詞語。它的年少輕狂,它的放蕩不羈,是許多人所追求的理想。現(xiàn)在的生活雖然有滋有味,卻覺得不是自己所想走的路程。人一出生就有許多不是自己所愿意的,從來都是在別人安排的道路上走啊走,然后,走地連自己也忘了當(dāng)初是為什么要走上這條道路。去流浪,過自己想過的生活,走自己想走的道路。和最真心的朋友向著北極星,向著太陽,去尋找自己的夢想。不過最好還是能帶上我最喜愛的鋼琴和吉他。在綠油油的草地上,吉他和鋼琴合奏一曲,浪漫的旋律讓人如癡如醉。我們的人生仍然在無限延伸。

人生的道路本就在一直向前,我們一直在進行一次漫長而艱辛的旅程。在這條道路上,我們會遇到許多人和許多事,但它們只是我們生命中的匆匆過客,總也不能永久。佛說:前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。那些我們生命中的過客,也許是因為我們前世沒有回足夠的眸,所以我們也只有一面或幾面之緣。總是會想為什么我們要去欣然面對生活中的挫折和困難,現(xiàn)在終于明白。因為,你一旦走上了這條道路,就注定再也無法脫離。而我們每一個人一出生也都注定要走這條道路。

昨天上體育課,望著身上那身藍色的校服,突然和同學(xué)們討論起了顏色。顏色真的是個很特別的東西。暖色調(diào),冷色調(diào),讓人的心情都可以隨之改變。有顏色的生活就是不一樣,有溫暖的,有柔美的,還有冰冷的,使世界增添了無限光彩。再細(xì)細(xì)想來,顏色也脫離不了陽光,如果沒有光的反射,也就沒有了顏色。就象人從來就脫離不了自己的命運,只有靠自己拼搏一樣。

這是一段很長很長的旅程。

直到我明白那里是我認(rèn)為的去處。

這是一段很長很長的旅程。

而我不知道是否能相信。

當(dāng)陰影落下阻擋了我的視線。

我失敗了并且明白我必須躲藏。

這是一段很長很長的旅程。

直到我找到回家的路是走向你。

——《旅程》。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十八

生命是不能停止的,煩惱會經(jīng)常出現(xiàn)在你的心中。它并不可怕,只是需要我們用正確的心態(tài)對待。

郭冰玄呀郭冰玄,你為什么這么優(yōu)秀,連鋼琴也這么優(yōu)秀!

星期天早晨,我是8點起床的。看看表,發(fā)現(xiàn)時間還挺早,還有時間練琴,便趕緊洗漱吃飯。

干完雜事以后,9點多了,還有半個多小時的練習(xí)時間。

剛好9點50,快點去!我打心底地催著自己,因為上幾次連著遲到3次。

到那兒了,老師居然比我晚!只能等一會兒了,但可不是干等,匯報作業(yè)不通過可就慘了(我的老師特別嚴(yán)厲,別看是一個小姑娘)!

我連一個音階還沒練完,就聽見身后有人說:“重新,指法全錯光!”

呀,居然是牛老師,什么時候到的!

“唉,你在家練時是不是又沒有看指法!我說過多少遍了!”老師一邊收拾東西一邊說。看她的樣子好像很生氣,可能是沒按她的要求做。

我又認(rèn)真地彈了好幾遍,但總是被提醒:轉(zhuǎn)指呀轉(zhuǎn)指。過了好長時間,終于練好了!

“希望你以后不要再這么粗心了!”

“哦……”我只能這樣回答了。

但下一個曲子老師一直對我說沒有用感情彈。

“強弱標(biāo)記,仔細(xì)看!”“p,輕記號,你沒有輕下來!”“dim,漸弱!”

好吧!我承認(rèn)自己每認(rèn)真!

下一曲,是海頓的〈〈e大調(diào)小奏鳴曲第一樂章〉〉。

“海頓是一個衣食無憂的作曲家,你沒有彈出此曲的真正感情!”

“………”

下一首莫扎特的就更不必說了……。

“咚咚咚”的幾聲敲門聲,原來是郭冰玄。我站在門口聽了一會兒,發(fā)現(xiàn)的確不如她彈地流暢,老師也沒有讓她停,心里就有一陣子不爽。我這人兒,是很有好勝心的,別人會我也會的東西就必須比別人好。

回到家,心里特別不好受,為什么我總沒她好!

我一定能超過她!

我內(nèi)心瞬間好受起來。

其實,有的煩惱是需要自己解決的。只要找到出路,就可以擺脫煩惱的束縛。

成長的煩惱初二(通用21篇)篇十九

隨著時間的流逝,我們正慢慢地長大,在我成長的道路,有著數(shù)也數(shù)不清的煩惱,而這些煩惱,我卻怎么也消除不了。

煩惱一:要當(dāng)“三好”生還真是難。

每當(dāng)期末的時候,就是我們這些優(yōu)等生的“末日”,為什么呢?反正待會你就知道了。這不,老師拿著“三好”生的獎狀和獎品,慢慢地走到講臺上,那些班干部們都做起了“祈禱”的手勢,邊做還邊說:“上帝啊,求求你了,別讓我當(dāng)“三好”生啊!”當(dāng)然,我也不例外。“好,下面,我念到哪個同學(xué)的名字,哪個同學(xué)就上來領(lǐng)“三好”學(xué)生的獎狀和獎品。”“某某某……黃鈺婷!”啊,看來,我還是避免不了“三好”生的獎狀,沒辦法,還是認(rèn)命吧!“等下同學(xué)們搬好了椅子,就可以出去了,還有……。”“stop!老師,我?guī)湍憬釉挘憔褪窍胝f:“三好”生要掃地了吧?”還沒等老師說完,我站起來幫老師接話。“哈哈,你怎么知道的?知道了就去打掃吧!”老師回答。不知道為什么,現(xiàn)在學(xué)校有一個習(xí)慣,就是每個“三好”生都要掃地,唉,就是到評“三好”生的時候,我才覺得:要是我不一個優(yōu)等生該有多好啊!

煩惱二:青春期的煩惱:臉上長豆豆啦!

我還有很多的煩惱,這只是其中的一部分,但是,這只是成長道路上的煩惱,我相信,總有一天,我一定會消除這些煩惱,做一個快快樂樂的自己!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇二十

“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”

《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進入了青春期。不知什么時候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了,兩個星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。

哎!青春真煩!放假了,回到家希望自己獨立,自己的'事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點挫折或困難(如生病)竟有強烈的想家意識,思念父母,有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。

往往,與父母討論或商量一些事時,當(dāng)我不同意時便會頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強,真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。

升中學(xué)以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。

有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長吧!

成長的煩惱初二(通用21篇)篇二十一

一個繁忙的星期六終于過去了。早已疲憊不堪的我正在進行著最后的孤軍奮戰(zhàn),一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。

客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下,突然,一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我,我苦思冥想,絞盡腦汁,卻依然毫無進展。此時媽媽走進了房間,嚴(yán)厲指責(zé)道:“你是怎么搞的,怎么還沒做完?你又在偷懶了?懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉,我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成!”“砰!”的一聲,媽媽重重的關(guān)門聲就像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>

此時,心酸,委屈,一下子涌上了我的心頭,白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前:

早上,天還蒙蒙亮,我就被迫從床上爬了起來,開始朗讀語文和英語課文。讀了一個多小時,一看表,不好,已經(jīng)七點半了,我連早飯都顧不得吃就拼命騎車,差點遲到。好不容易熬過了上午的四節(jié)課,準(zhǔn)備推車,卻發(fā)現(xiàn)輪胎已經(jīng)癟了,只能推了!當(dāng)我氣喘吁吁地到家,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午十二點半了。匆匆扒了幾口飯,便又踏上去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的征程。

當(dāng)暮色撒滿大地,奔波了一天的我終于可以回到家中了。

往日善解人意的媽媽自從我上了初中以后就不再“母子情深”了,而是“步步緊逼”,“見縫插針”,讓我無所適從。想著想著,淚水在不知不覺中涌出了眼眶。

鄰居家的收音機里這時傳來悠揚動聽的歌曲:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”這優(yōu)美動聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年:藍藍的天,白白的云,清清的水,還有那純真的童年夢想……而如今,我們中學(xué)生被競爭的旋渦所深深包圍著,競爭所帶來的煩惱可想而知。高壓力的學(xué)業(yè)使我們失去了自由自在的快樂生活,取而代之的是一個接著一個的煩惱。競爭的旋渦里,莘莘學(xué)子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫,個個都顯得精疲力竭。

被煩惱困擾著的我,輕輕放下手中的筆,雙手托著下巴,望著窗外深邃的天空,思考著煩惱究竟是什么?我猛然間想起了《讀者》中曾經(jīng)談?wù)摕赖囊黄恼拢侯V恼苋苏f,煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息;偉大的思想家說,煩惱是人生灰暗的色調(diào),是心靈空虛的自我表白。但是我這樣認(rèn)為;倘若成長是一篇著作,那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節(jié);如果成長是一塊白玉,那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。對于有些人來說,煩惱是成長道路上的絆腳石,使他們從此一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有的人卻會把它看成是生命海洋中的陣陣波浪,為你推波助瀾,成為自己前進的動力!所以說煩惱并不是沒有意義的。

想到這些,我的心情慢慢舒緩下來了,我沏了一杯綠茶,手捧茶杯,飄逸的茶香輕輕浮動,給人一種朦朧之感。細(xì)細(xì)品味,清苦中透著一絲甘甜。成長中,必然會有煩惱;而煩惱,不也正是成長最好的寫照嗎?我們要在成長中體會煩惱的內(nèi)涵,在煩惱中領(lǐng)略成長的快樂。人們常說,煩惱會使人痛苦,而我卻不完全同意。煩惱雖然不會使人感到愉快,但每次煩惱過后不都是快樂嗎?煩惱就像是那黎明前的曙光,它讓人們充滿著期待。在我們成長的過程中,煩惱也許常常會被人們所厭惡,所唾棄,但是煩惱是成長中不可或缺的一個部分,倘若你不想在成長中遇到煩惱,那當(dāng)你長大后,煩惱也就接踵而至;反之,如果你現(xiàn)在正確認(rèn)識煩惱,正確對待煩惱,那迎接你的就會是最為燦爛的明天!

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作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一
寫一篇培訓(xùn)心得不僅有助于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果,還可以為今后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗和指導(dǎo)。接下來,請大家閱讀一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家的寫作帶來一些新的思路和啟發(fā)
通過寫教師心得體會,可以讓教師更加了解自己的優(yōu)勢和不足,有針對性地進行個人成長和提升。賞析一些優(yōu)秀教師心得體會的范文,激發(fā)你撰寫的靈感和思路。我非常有幸的參加了
講話稿的結(jié)尾要給予總結(jié)和回顧,強調(diào)主要觀點,留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀講話稿的摘錄,這些摘錄中蘊含了豐富的表達技巧和思想觀點,值得學(xué)習(xí)和借鑒。今天是一個艷陽高
工作心得是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進和完善自己的工作方式。這里為大家整理了一些精選的工作心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
在進行月工作總結(jié)時,我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進的地方。以下是小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。**鄉(xiāng)地處閩贛兩省四
公司是指由一組人組成的商業(yè)組織,其目的是生產(chǎn)和銷售商品、提供服務(wù)、追求利潤。它是現(xiàn)代社會經(jīng)濟活動的基本單位之一,承擔(dān)著員工就業(yè)、社會財富創(chuàng)造和社會責(zé)任等重要職責(zé)
進行述職報告是對過去一段時間工作的總結(jié),也是對未來工作的規(guī)劃和展望。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所啟發(fā)。20**年,在公司黨委
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達方式。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。為深入學(xué)習(xí)宣傳
優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J罴俚囊粋€中午,我、a、b、c,還有
培訓(xùn)心得的寫作可以提高寫作能力和表達能力,培養(yǎng)思辨和歸納總結(jié)的能力。下面是一些來自于高層管理者的培訓(xùn)心得,他們在崗位上的學(xué)習(xí)思考對我們具有借鑒意義。
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