優秀作文詞藻華麗，句式靈活多樣，給人以美的享受和思緒的飄渺。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和指導。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇一

我身邊有人說過，我有點自私，沒有人情味。具體就體現在完全不會想著去幫助別人，有時候遇到一些事也是直接忽視不管，所以我決定要改變現狀，學會去幫助別人。

我來得早，已經收拾好了自己的一切，一身輕松的走在校園的小道上，正當我想走出校園去買些日用品的時候，一個瘦小的身影出現在了我眼前，她雙手上都提著很重的包裹，背上背著一個，脖子上還掛著一個，我只瞟了她一眼，就覺得她太不容易了。當我從她身旁走過的時候，心下一軟，也覺得這是改變自己的一個好機會，于是我停下腳步，轉頭就問她：“同學，需要幫忙嗎？”

我接過了她手上一個包裹，她朝我說了一聲謝謝，雖然她的聲音很小，但是我還是聽到了。我問她住的宿舍的時候，突然發現居然就在我宿舍的隔壁，這一下我與她的話題就來勁了，一路上我和她講了很多，從最開始的自我介紹，到后面所在的班級，老師，我們的話題很廣，完全就沒有邊界，東一下，西一下的，但是我們談得很開心。

“謝謝，非常謝謝你，今天要不是你幫我提了些東西，我不可能這么輕松到宿舍。”我幫她把東西提到了她的宿舍，她一臉誠懇的對我道謝，在這一瞬間，我感受到了一種前所未有的溫暖與快樂，這是我以前從來沒有過的感受。

在之后的日子里，因為我們的宿舍隔得近，我們不時的互相串門，我們之間的友誼也在慢慢的加深。

在這一天里我學會了幫助別人，也收獲了一個朋友。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇二

我們身邊的物品質有；高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說的是幫助別人的事。

有一天，天上下著鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細一看，原來是門衛張爺爺呀。我跑過去，和張爺爺打招呼，并對他說；張爺爺這么冷的天，竟還出來掃雪，真不愧是我們的好門衛呀。張爺爺說；這是我應該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘也過去了。我看看張爺爺已經掃了一二米遠，可是我還是在原地踏著步。我心中悶悶不樂。張爺爺似乎看出了我的心思，便走過來對我說；孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的。這次，無論我怎么說，張爺爺也不會再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開開心心地回了。

自從這次以后，我更愛幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對我說的贈人玫瑰，手留余香；的真正含義了。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇三

從前，有一個小鎮，它的名字叫阿爾可小鎮，這個名字聽起來很古怪，那里本來就很古怪，那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等，它們都會說話，而且那里還有古怪的居民。

有一次，那里的人得了一場重病，但是他們不知道自己得了什么病，居民們都熬了三天三夜了，就是沒見病好，反而更嚴重了，那里的居民都發誓說：“如果誰要現在來救我們，我們就會報答他。”突然天空中亮出了一條金燦燦的光，射了進來，原來是位醫生，那醫生急忙跑了過來，給居民們看病。一天后，醫生收集完了藥材，煮成湯，讓居民們喝了下去，果然居民喝下以后，沒過幾天就好了，他們都說這個醫生是神醫，并且讓這位神醫傳授給他們醫術，神醫答應了，他足足的教了居民們十天。神醫說：“我該走了，我要去救需要幫助的人了。”居民們都戀戀不舍，各自把自家有價值的東西送給神醫，可是神醫卻什么都不要，神醫說：“我的任務就是救人，而為自己快樂。”說完，神醫就不見了。從此以后，阿爾可小鎮的居民都跟神醫一樣去幫助別人。

幫助別人就能得到好的結果，也會讓自己覺得無比的快樂。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇四

做好事，是“助人為快樂之本”的基礎，也是會讓人心情愉悅，快樂不已的一件事。想到這里，就想起我做好事的經驗，不禁心花怒放！

我還記得那是一節下課最長的時候，鐘聲才一響，大家就像看到食物的猴子，快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時，看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業；再加上別人都歡天喜地的出去玩，使他成了熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業。哇！我才一過去，就看到吊車尾先生的作業一本又一本，所以我就熱心的教他，他也快馬加鞭，居然在上課的前十分鐘補好作業了呢！

第二天的下課，他跑到我的座位旁，送我一個鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發夾，說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的，即使并不貴重，但我也不該收，但推卻再三。“恭敬不如從命”呀！禮輕情意重，那一刻，心中的喜悅真是喜出望外！古人說：“善有善報，惡有惡報！”是呀！只要做好事，就有好的回報；相反的，只要做壞事，就有壞的回報。盛情難卻，所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”許多人認為小得像螞蟻的善事不做沒關系，小得像細菌的壞事做了又沒差別，這樣的心態真的好糟糕。其實，善事只有好沒有壞，連小到芝麻般的善事也有好處；做壞事只有壞處沒有好處，就算無限小的壞事也是。所以我們要記得：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人喔！

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇五

今天我們學了《給予是快樂的》，我也有很多幫助別人的事情，也有一些不好的事情。

我經常幫助我在家里最要好的朋友，他還在上二年級，他喜歡到他學校對面買東西，但他的媽媽不讓他自己去那里買，因為怕自己的孩子被別人帶走，有的時候正在和我玩，他都會和他媽媽說一聲，和我去買東西去，這樣他的媽媽才放心，之前我不會騎車，每次都走路到學校對面，現在我會騎車了，每次去都會很快到，每次帶他去買東西，我都說：“你太重了，看我騎得多費勁。”有時候說：“涼快不涼快，不涼快我就騎快一點兒。”問話的.時候我都帶著喜悅，因為我幫助了我的朋友，同時他也很高興我幫助他，因為他喜歡和我一起去買東西和一起玩，到了那里，我都說：“你要哪個自己挑吧！”我看他挑的很認真，我也觀察的很認真，每次他買完玩具，是多少錢，我都會記住，然后再算一算，看看老板會不會少找錢，或者多給錢，如果買的玩具是拼的，我都會和他一起拼，每次這樣，我都不求回報，一聲謝謝都不用，我也不玩他的玩具，現在呢，每次和他玩我都會問他：“你要不要買東西，不買我們就玩兒吧。”

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇六

人的一生中會有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學們的認可嘖嘖聲，走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡，心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫忙別人。

正月里的一天中午，媽媽不在家，加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準了一個比較考前的位子，搶著擠過去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩，車子已啟動，老婦人險些摔倒，幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿，之后是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉。但是我一個十一歲的小孩，到一個陌生的地方，本來就很心虛，車又這么擁擠，讓座我站者可要收半個多小時的罪啊！假裝沒有看見，可我又怎樣忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭著，心里像鉆進了一向直蹦直跳的小兔。

再一次看見老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來：“奶奶，您到我那里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉過身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時此刻，我如釋重負，我更快樂無比。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇七

近日，與一位老鄉聊天，他是一位典型的“老鳳凰男”，農村出身，家里只有他一人考進了名牌大學，剩下的兩個兄弟和三個妹妹均在家中務農，目前人到中年，混到央企中層，處級待遇，對于一個毫無背景、無人指點的內向守舊型的“鳳凰男”來說，也算是事業小成，酒過三巡之后，打開話匣子，他感嘆自己的事業本不該如此，回首往事，總結出兩大牽絆事業的要素：身后的大家族拖累和自己的悟性太低。對于正在混凝土澆筑的大城市中奮力拼搏的“小鳳凰男”，這位資深的“老鳳凰男”根據自己的親身經歷也提出了幾點忠告，現整理如下，以饗后來之人：

“在自己強大之前，不要奢望別人主動的幫助你！”

俗話說，狗不嫌家貧，兒不嫌母丑，你無法選擇你的出身，但你的農村出身在很大程度上剝奪了你“拼爹”的權利。也就是說，除了自己努力奮斗以外，家里人基本上幫不到你什么忙，他們的生活環境注定了家族里面基本無優質資源可用，哪怕有一天你聽說了能扯上拐彎抹角親戚關系的人在令人垂涎三尺的地方高就，也不要把這個親戚當做機會，他只能算你的運氣，別人愿意幫你，只能說明你命好，對于別人主動的幫助更不要報僥幸心理！永遠記住，唯一可信可靠有譜的人只有你自己，也只有自己可以幫到自己！

“要有自己的圈子，在你疏遠別人的同時，機會也在疏遠你！”

無論你內向還是外向，無論你貧窮還是富有，一定要有自己的圈子，那是寶貴信息與小道消息的發源地，如果你自命清高，不愿意與別人拉幫結派，更不愿參與晚上的集體活動，在你疏遠別人的同時，別人也在疏遠你，你的消息就閉塞了，機會也稍縱即逝！所以要嘗試著去融入別人的圈子，慢慢打造自己的圈子，逐步向高更高級的圈子進化，才會出現更多寶貴機會！

“35歲前不要迷戀銀行卡上每月漸增的數字，不要當守財奴，要把錢花出去！”

農村出來的孩子，對“萬元戶”的概念迷戀至極，在自己成為萬元戶的時候，便幻想著自己有一天卡上突破十萬大關，在突破十萬的時候，幻想著自己有一天突破百萬大關，其實這些都是“窮怕了”留下的后遺癥，小農思想的劣根性影響深遠。但存在卡上的死錢不叫資本，能花出去的活錢才叫資本，那么錢應該怎么花：學會理財，利于自己把握經濟形勢，有大局觀；學會投資自己，提高自身資歷，為未來儲備實力；學會包裝自己，一個衣衫襤褸天天騎個破自行車的人很難和西裝革履轎車代步的人坐在一起吃飯的！永遠記住“一塊錢”的不和“兩塊錢”的玩，學會把錢花出去，而且要花在刀刃上！

“不定期的給家里寄錢給他們的生活帶不來本質上的變化，那也不是孝順，真正的孝順就是卯足勁賺足讓二老沒有后顧之憂的錢！”

老輩人講“百善孝為先”，在家里努力甚至竭力的供養下，你考進了大學，踏上了工作崗位，戶口徹底變成了非農業，永久的脫離了“面朝黃土背朝天”的農民生活，為了盡孝，總是想盡辦法貼補家里，即使你掙得錢并不是很多！其實這都是你小農思維里“不患貧而患不均”的財富原罪感在作怪，你給的錢對于家里人來說杯水車薪，根本帶不來本質變化，那也不叫孝順，或者說得茍刻一點，近乎愚孝！其實處于打拼期的你正是最需要錢的時候，交際應酬充電處處用錢，與其把錢分散花在尚且可以自食其力的家人身上，不如把錢花在增值最快的自己身上，這才是真正的投資！

“在你真正有錢之前，千萬不要死要面子，更不要活在別人的期望中！”

面子不是別人給的，是自己給的！

“永遠記住：沒有錢就沒有尊嚴，但對金錢和權力不要無知的膜拜！”

說的膚淺一點：錢是衡量一個成功與否的標志之一，在一定意義上，沒有錢就沒有尊嚴！正是窮了二十多年的你，在有機會近距離接觸金錢和權力的時候，會對這兩樣東西產生毫無抵抗力的渴望，甚至于喪失理智，這也是很多年輕人急功近利幻想著一夜暴富的主要原因，但是永遠記住老生常談的一句話：君子愛財取之以道，對于金錢和權力，要有敬畏之心，不能鼠目寸光，更不能因小失大，有些東西失去就不會回來，等著沒了的時候才知道什么叫沒了！

“35歲前不要固守著自己眼前的東西，更不要擔心輸不起！因為除了被你猶豫不決蹉跎至盡的青春，你就沒有什么可以失去的東西了！”

可能憑借你的努力，已經取得了小小的認可或者成就，但這些認可和成就不能成為你奮斗的終點，人不能老活在過去，在35歲之前，不要老盯著自己已經得到的東西，那會讓你慢慢的感覺自己輸不起，其實你所看重的那些東西對于你漫長的人生旅程來說是微不足道的，經歷，對，經歷對于有限的生命來說是最重要的，如果你想做一件事，不要被眼前的成績所負累，也不要娘娘們們猶豫不決，除了蹉跎的青春你真的沒有什么可以稱之為失去的東西了！

“在這個信息不對稱的社會里，不要相信公平，不要等待機會青睞，要學會主動創造和爭取機會！”

公平只是相對不公平而言，出生在80年代的你們其實還未了解什么叫做真正的不公平，你們也不渴望公平，你是只是渴望在公平中處于有利位置！而現在的社會信息越來越不對稱，資源也越來越集中，在機會面前不再是人人平等，所以不要等待機會青睞，與其坐著等，不如跑著追，主動去創造和爭取機會，不要看自己目前有多大本事再去找什么事適合自己，說好聽點叫量力而行，說不好聽叫放棄成長，你要換一種思路：看看自己究竟想干什么事情，弄清做成這件事情你還差些什么，而后快速補充缺失的能力！“鳳凰男”肩負著光宗耀祖的家族使命，除了你自己以外，從來沒有人剝奪你出人頭地的機會！（作者：晁岳建）。

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我幫助別人的一件事（通用15篇）篇八

“我們的田野，美麗的田野……”，我唱歌邊溜冰。

溜得正高興的時候，“撲通“，不知是一個什么東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。

唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐？！我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

在生活中，你經常會得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯錯時，你也許會得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會有所啟發。

前不久，因為我感昌咳嗽，媽媽陪我到醫院去打針。有些發熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦里像已經有無數個人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個哈欠，不知不沉地睡著了。等我醒來，吊針已經打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到餓了，就對媽媽說：“媽媽，我餓死了。”“我給你去買些吃的吧！你中飯還沒吃呢！”說完，媽媽便走了。過了不一會兒，我突然想上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎么還沒有來呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地說：“我――我――想上廁所，可――可我媽媽還沒有回來。”阿姨笑了笑對我說：“我帶你去吧！”“啊！”不知為什么頓時我呆住了，過了一會我才反應過來，“噢！”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說：“謝謝阿姨。”阿姨再次對我笑了笑。

我得到了別人的幫助，心里暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個人都去伸出自已的雙手幫助別人吧！

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇九

也許我們每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助，現在我想起來一件事還是記憶猶新。

記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級的小同學，低著頭，彎著腰，頂著風，艱難的走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過去把小同學扶了起來，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說：“摔疼了沒？”我關切的問道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了。“謝謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說：”不用客氣，我們應該互相幫助，互相關心，這是我應該做的。”

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛心，世界就沒有困難的人，那會是多么美好呀！所以以后，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

關于感動的作文：一件讓我感動的事作文。

一想起那件事，我的心里就很感動。

在我生日的那一天，工作很忙的爸爸抽出時間，傍晚給我送來了一個小巧精致的蛋糕，爸爸說：“瑋瑋，你十一歲了，爸爸祝你生日過得快樂，也祝你天天開心！”我聽后心里頓時涌出了一股暖流。我接過蛋糕，對爸爸說了一聲：“謝謝！”生日當天晚上，同學們圍著我唱生日快樂歌，并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起，電話另一端傳來了姥姥簡單又飽含深情的祝福：“祝你生日快樂！”那一刻，我的淚水早已在眼眶里打起了轉轉。我收到了很多同學的祝福，我因我有這么多的知心朋友而自豪，也因有這么多的祝福而感動。

這些已成為美好的過去，永遠留在了我心中。這是我過的最開心而又最讓我感動的一次生日。

我和同學忍不住好奇，走了過去。原來，有一個人在路邊抓了一只小貓咪，正要把一個比小貓咪爪子還小的勁圈套在它的脖子上。

拉著小貓和時間賽跑。可憐的小貓在地上磨得血肉模糊，真叫人傷心，小貓痛苦地叫著，但那個人不但不理小貓咪，還將小貓提起來，小貓在那里揮舞著四個小爪子，想將那一個狠心的人傷害，但那個人將小貓揮起來，想那根繩子上什么也沒有一樣。

人們看了，敢怒不敢言，有的在一邊嘆氣，有的說著那一個人，還有的搖搖頭走開了。

同學和我看了一會兒，為那只小貓可憐了一會兒后，就離開了。

小貓同樣是生命，而人們是如何對它的呢？

倘若人們有一天像小貓一樣，是什么感覺？

醒悟吧人們，讓我一起珍惜生命吧。

我們每一個人都有不同的優點，對嗎？有的同學天資聰明；有的同學學習名列前茅；有的同學心靈手巧；有的同學多才多藝；我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我十分助人為樂。

有一天，我放學回家。這時，天已經接近黃昏。正當我急急忙忙地趕路時。突然，我發現前面有一位白發蒼蒼的老奶奶，啊？這不是16號樓的張婆婆嗎？她吃力地提著一大筐的蔬果，走得非常艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情張婆婆，于是想：要是幫助老奶奶提蔬果的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我還有很多作業要做。但是，要是我不幫忙的話，張婆婆就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我還是下決心要幫助張婆婆。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“婆婆，您提這么重的東西，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提東西吧！”張婆婆聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“雯雯，謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著張婆婆，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓婆婆擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。

十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”

回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

在一次激烈的戰斗中，一名戰士發現一架敵機向陣地俯沖下來。按理，他應該立即臥倒，但他發現離他四五米遠處的一個小戰友還站在那兒。他沒有多想，一個箭步沖過去把小戰士緊緊地壓在了身下。此時，一聲巨響，炸起的泥土紛紛落在他們的身上。這名戰士爬起來拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才他所站的位置被炸出了兩個大坑。

在生活中，有許許多多感人的事。就讓我來給你們講一件吧！

我還在老家的時候，看到這樣一件事。有兩條狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車迎面開來，剛好撞上了那條狗，只聽見急剎車，但是還是撞上了那條狗。那條小狗命喪黃泉，另一條狗在那只小狗旁邊站了半個多小時，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經過它十幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿面的離去。

原來動物也是有感情的，我覺得開車的人根本沒有資格跟這條狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的地方，而這個開車的人直接就開走了，而不停下來把小狗埋了，真是可恨。

自由路小學五。

我家樓下，住著一位盲眼婆婆，她無兒無女，孤苦伶仃，無依無靠，都經常幫助他。

一天下午五點半，婆婆要去買菜，可天空不作美，轟隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，說：“婆婆，今天我媽媽做了好吃的，您不用買菜了，上我們家吃吧。”

“孩子，你們家做好吃的，你就回家吃多點，長身體，不用管我，回家吧！”

“不行不行，我怎么能丟下您不管呢？別客氣，奶奶，走吧！”婆婆才勉強地上了我們家。

還有一個寒冷的冬天，天下大雨，晚上10點多了，我剛回家，想到；婆婆會感到冷嗎？就飛快的跑回家，拿出一條大棉襖，跑到樓下敲門，只見婆婆縮著背，弓著腰，只穿了一件薄薄的衣服。

我連忙說：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，著涼怎么辦。”我給婆婆披上棉襖，把老婆婆扶上床，給他蓋好被子，安撫她睡覺。

婆婆突然抓住我的手，望著我，熱淚在眼珠里打轉：“孩子，謝謝你，那么無微不至的照顧我。”

我說：“婆婆，您無兒無女，孤苦伶仃，幫助您是我應該做的。”

以后，您就把我當孫你吧！

婆婆淚流滿面，語無倫次地說：“孫女，孫女……。

我開心地回答：“哎。”

小小事情對我有很大的幫助作文。

那天，我在家里，弟弟逮了一只小鳥，那小鳥傭金翅膀想飛走，想投入藍天母親的懷抱，可是它掙脫不了那根細細的繩子，我看著那只小鳥的痛苦，我的心里有一種酸酸的感覺，我不忍心看到小鳥那種痛苦的感受，我就跑出了家門，我就細細的哭著，我看到了一個小妹妹，哭著，我跑過去問：“小妹妹，你怎沒了。”小妹妹說：“我和我的媽媽走散了，我好想我的媽媽，姐姐，你可不可以幫助我找到我的媽媽？”之后我把小妹妹帶到了警察局，然后我就走了，我回到家里，想著：每個人都有自己的母親，小鳥也不例外。我想都不想就把小鳥放走了，哎呀，心里好舒服呀。

小讀者們，你們也一定有過這樣的感受吧。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十

人的一生中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：多謝你！他說：不用謝！我們都是好同學，可氣什么。++++然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學了。++++第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，yes！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十一

海，大家都知道，那里雖然好玩，但是海水有點咸，海風有些烈，更可怕的是遇到水母或者海蜇之類的東西。

就在今天，我和爸爸大步地向大海邊走去。在海里，我不停地向爸爸潑水，也不停地趴在爸爸的背上。這時爸爸有事走開了。我一個人靜靜地坐在淺水區，一邊等待爸爸的歸來，一邊享受浪兒打在身上的清涼。突然，一條白白的線線粘在我的右手臂。我管它三七二十一就把它扔地遠遠的，頓時感到疼痛癢無比，便躺下來休息一下。

我躺下來，左手握著右臂，只見兩排紅紅的斑點出現了。此時我感覺到，胸有點發悶呼吸也變得緊張起來。我非常害怕見不到爸爸了。便鼓起勇氣，緩緩地爬上岸，站了起來，向前走，“咚”地一聲便什么也不知道了。醒來我發現爸爸正抱著我，旁邊跟著導游小姐。

導游姐姐帶我們來到救生員那里問了問，我這才知道，我是被海蜇蟄了一下。如果感到很癢，那就是只有毒的海蜇，如果不及時處理的話，會有危險的。我的淚水差一點就滴下來了，救生員立即給我擦了清涼油，告訴我要用明礬弄在上面，還告訴我們在廣播室里有明礬。我們來到廣播站，站長給我弄了點明礬，我和爸爸拿張小凳子坐在上面乘涼。我時而痛，時而熱，時而癢，真讓人不舒服。

這一次去海上游玩我吃盡了苦頭，真是讓我意外呀！

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十二

昨天，因擔心孩子又忘帶回家庭作業，我到學校去接孩子，見到老師，老師批評了孩子，說他的作業寫得非常不認真，東西擺放非常亂。

孩子的眼睛里含著淚，我知道他覺得委屈，因為在前天，因他的作業寫得不好，我讓重寫了，我對他提的希望是字體每天有一點進步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評。他有些委屈。回到家里。情緒很低落。

這時候，我沒有批評他，而是對他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認真寫好的。看來是老師的要求比媽媽高，我想是因為老師認為你能夠寫得更好，你的字在老師的映象中肯定是比較好的，但是，你這次的作業寫得沒有老師期望得那么好，所以老師才讓你重寫的。看來，你在老師以往的映象中字寫得應該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子松了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業，這一認真，當然比上次寫得好，我趕緊又表揚了他。對他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最后，我幫他檢查作業的時候發現，字體好了很多，可是錯誤還很多，指點他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時就變亂了。我趁機對他說，看看，要是沒有錯別字，這段文章寫得多好看呀。以后一定要認真。他也覺得是。

昨天，我在他的文具盒里給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據課程表，收集自己明天上課應帶的書本，在上課時，課桌上只擺出本堂課相應的書本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進去了。

教育孩子真是一門高深的學問。到現在為止，我還沒找到激勵孩子的辦法，孩子學習的興趣一直不高，真是讓人苦惱。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十三

我跑了過去，發現他旁邊的桶里有一只青蛙。

我問他：“你在干嘛?”

他楞了一下，答道：“抓青蛙!”

我勸他：“把它放了吧!”

“為什么?”他問道。

“因為青蛙是‘益蟲’，可以幫我們消滅蚊子、蒼蠅。如果你把它釣去玩，世界上就會多出好多蚊子。所以，還是把它放了吧!”我解釋道。

曾子鈺想了一想，就把桶里的青蛙倒回了池塘里。

青蛙回過頭看了看我，好像在說：“謝謝!”，然后就快活地游走了。

這件事讓我非常難忘，我們放走了一個小生命，讓她回到自己的家園，自由地生活、玩耍，還可以幫助我們抓蚊子和蒼蠅。我們人類應該和自然界的小精靈們相互幫助，這個世界就會更美好。

解釋：這就是所謂的“古龍體”——一句一段，優點是生動、活潑，本文采用“古龍體”，可以通過文體，凸顯真實、生動，相得益彰。

1、“干什么”是疑問句，“干著什么”表示對方正在作著自己不知道的事情;。

2、“青蛙”不是“蟲”，但因為青蛙長期跟昆蟲生活在一起，古代的科學不發達，才把蛙通俗地稱為蟲，此處打引號，表示不是蟲，是一種約定俗稱。

3、關于結尾，本文標題是“一件難忘的事”，所以，不需要硬點“善良”。如果標題是“善良”，則可以這樣表述：

我們放走了一個可愛的小生命，我認為我們的這個行為是善良的表現。

本文作者：孫正翊老師(公眾號：小天馬閱讀寫作)。

我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十四

今天是星期日，天氣非常晴朗。媽媽和小明結伴去菜市場買菜，回來媽媽要給全家人做一頓豐盛的午餐。

菜市場里的人很多真熱鬧，各種各樣的蔬菜潔凈新鮮引人注目。你看那一顆顆小白菜整整齊齊的站在那里，像一個個水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲的昂著頭。芹菜粗壯嫩綠，莖上的葉子像一把把展開的小扇子，白白的蓮藕一節一節的，成熟的西紅柿紅彤彤，還有……正在小明和媽媽精心挑選自己喜歡蔬菜的時候，忽然聽到身后傳來啪的一聲。小明猛然回頭一看，原來是一位白發蒼蒼、手拄拐杖、步履蹣跚的老奶奶一不小心摔倒了。把已經買好菜的菜籃子掉到了地上，拐杖丟得老遠，蔬菜散落一地，老奶奶疼得不能動了。小明和媽媽看見如此情景馬上跑過去。小明連忙扶起老奶奶，又把丟得老遠的拐杖撿回來送到老奶奶手里。然后小明叫媽媽攙扶著老奶奶，自己又連忙蹲下身，把散落一地的蔬菜撿起來放在籃子里。老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝，謝謝你們，你們真是好人。”小明和媽媽一口同聲的說：“不用謝，不用謝，助人為樂是我們應該做的。”然后小明和媽媽又一起把老奶奶送回了家。

這真是“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”

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我幫助別人的一件事（通用15篇）篇十五

有一種雨叫“及時雨”，用“及時雨”澆灌的花會開得美麗動人。當你和朋友之間及時互助的時候，這朵花便會開放，這就是友情在綻放。

那一天放學后，天空下起了大雨。“嘩啦啦”的雨聲把我們從快樂轉為難過，歡樂的氣氛被壓下去了。我走在回家的路上，只見在大路的中間站著我的老朋友---也就是從前一個班的同學小美。雨水打在她的臉頰，又順著臉頰流到脖子里，好像是站在她的肩膀上嘲笑她：誰叫你沒有帶雨傘的？活該！就當我們的滑梯吧！雨水掉在地上發出的“滴答滴答”的聲音似乎是那邪惡的笑聲。

我走過去問她：“是你自己回家嗎？”她回答說：“不是。每次都是我媽媽來接我。應該是今天她有事，所以才沒有來接我吧。”“那你和我一起走吧。”我邀請她。她猶豫了老半天，才微微地點了一下頭，跟著我一起打了傘開始走。我盡量把傘往她那里斜一點，好讓她多遮擋一點，因為她已經淋了好一陣子雨了。她看到我的舉動，懂了我的心思，她看我的眼神溫和而又發亮。看著她的表情，我可以感受到她內心的溫暖。其實，那時我正在想她的媽媽在哪，盤算著該怎么繼續幫助她。

這時，我想到了一個主意，我便笑著對小美說：“要不然，你先到我家去吧。我讓我媽媽打電話給你媽媽，讓你媽媽到這來接你。”她想了一下，對我說：“還是別了吧。”我知道，她是不想再麻煩我了。正說話間，我們看到她的媽媽來接她了。小美媽媽看到她并沒有淋濕多少，欣慰地笑了，并大大贊賞了我們。看著她和媽媽開心的走了，我的心里很甜。

通過這一件事，我懂得了友情的重要性，懂得了友情帶給我們的幸福和溫暖，也理解了“在家靠父母，出門靠朋友”這句話的深刻含義。是友情，讓我們能攜手走過風雨；是友情之花，伴隨著我們長大。我相信，只要友情之花盛開，我們的人生就會是美麗的人生！