寫一篇優秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言，將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。

初中哲理故事（熱門19篇）篇一

村里住著一個農夫，他的名字叫作自己。

自己有個鄰居，名叫別人。

自己矮小，別人高大；自己貧窮，別人富有；自己低賤，別人高貴。

這兩個鄰居的關系一直十分緊張。

自己有事的時候，總喜歡去找別人。

久而久之，別人心里的怨言就表現了出來。

當自己求助的時候，別人不是推辭就是應付，偶爾幫一次忙，最后卻總是事與愿違，他給自己幫了倒忙。

與此相反，別人對自己不想讓他插手的事情倒是非常熱心，簡直達到了樂此不疲的程度。

自己想穿什么顏色的衣服、想種什么莊稼、想討什么樣的老婆，想蓋多大面積的房子，別人都喜歡指手劃腳。不僅如此，別人還喜歡在村子里發布對自己看法。自己有針尖大的小事，都會讓別人搞得滿城風雨。

開始自己還默默忍受，但是時間一長，他就忍無可忍了。

他決定去法院起訴，讓法官給他們斷這份官司。

自己指控別人干涉他人的私事，別人指控自己給別人增添麻煩。自己和別人各執一詞，爭執不下。

聽了原、被告雙方的詳細陳述后，法官做了如此判決：把自己和別人各打五十大板判決書上還有如下條文：從此以后，自己的事情自己辦，絕對不要求別人；別人對自己的生活，該關心的一定要關心，不該關心的絕對不要關心，更不能橫加干涉。

從此后，自己和別人相安無事。

初中哲理故事（熱門19篇）篇二

為人狐疑是個壞毛病，自個兒苦惱活該。為官狐疑很麻煩，小則誤身，大則誤國。

戰國晚期，張儀赴楚相家陪酒，遭疑偷了楚相一塊玉璧，被拘起來掠笞數百，他抵死不認。后來張儀當上秦相，寫信警告楚國宰相：“當初我陪著你喝酒，并沒偷你的玉璧，你卻鞭打我。你要好好守護住你的國家，我反而要偷你的城池了！”

國事、家事、私人恩怨，雜七雜八難以分得清楚，無非都是因果報應，前有楚相有罪推斷亂施家法，后有張儀公報私仇，楚國由此被強秦戲弄，丟城失地。

張儀之后，范雎重演了一遍因狐疑而亂施家法的恩仇故事，不一樣的是范雎恩怨分明，報仇也極講分寸。

范雎是魏國人，游說之士，周游列國無人賞識，便回到魏國，寄身中大夫須賈門下尋求進身機會。須賈奉命出使齊國，范雎隨行，幾個月下來，使命并未完成。齊襄王知道范雎有辯才，送給他十斤黃金及牛肉美酒。須賈知道后，惱怒嫉妒，疑心叢生，回國將小報告打給魏相魏齊，說范雎出賣情報換取黃金。

當時，魏齊正在聚眾宴飲，一聽出了間諜，便不分青紅皂白，下令刑訊逼供，用板子荊條打得范雎肋折齒斷，根本不給申辯機會。范雎一看，小命要嗚呼哀哉了，便裝死求脫身。魏齊命人用席子把范雎卷上扔到廁所，又讓賓客輪番往范雎身上撒尿。

身為相國，魏齊鼓動眾人辱“尸”，品德該打負分。這番流氓酷吏舉止，便埋下了他日后走投無路自取滅亡的禍根。

范雎忍著羞辱，繼續裝死，直到無人之際，方才開口對看守說：“你放走我，我日后必定重重地謝你。”看守倒是頗存憐憫之心，請示魏齊把“死尸”扔掉算了。魏齊因折磨人而快樂得忘乎所以，喝至酩酊大醉，批準看守的提議，范雎得以逃脫。

范雎歷盡驚險逃至秦國，說動秦昭王——《羋月傳》里的公子稷，當上秦相。君子報仇，十年不晚，范雎告訴前主人、魏國使臣須賈：“給我告訴魏王，趕快把魏齊的腦袋拿來！不然的話，我就要屠平大梁。”有強秦做后盾，魏國惹不起，又頂不住，魏齊只得亡命趙國，卻經不住秦昭王也出頭為范雎報仇，被迫刎頸自殺。

掌握生殺予奪之權，任性地施以嚴刑峻法，種下的都是惡因，可見，疑罪從無是救人的法理。

初中哲理故事（熱門19篇）篇三

哥倫布發現美洲后，許多人認為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。于是，在一個盛大的宴會上，一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們去也會發現的。”

面對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請問你們誰能做到呢?”

大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發現美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢?”

初中哲理故事（熱門19篇）篇四

高考落榜，對于一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學大偉正處于這種境地。而我則考上了京城的一所大學。

當我進入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園里尋到了我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。

”祝賀你——“我說。

”可你現在……“我迷惑了。

張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一幀舊照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

”后來呢？“我問。

兩個月后，張老師離開了人世。

在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。

在那以后的時光里，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到，那”歧視“蘊含著一種催人奮進力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的”歧視"肯定是最寶貴最美麗的。

書外人語：

知恥而后勇，有痛的感覺就沒有失去生命力。錐子扎不出血的麻木，實際上就是一種心靈的死亡。

文檔為doc格式。

初中哲理故事（熱門19篇）篇五

交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車。車里的女士稱自己是小學教師，趕著去上課，馬上就要遲到了，"希望能得到您的諒解。"她說。

交警聽了，喜出望外："太好了！幾年來我一直在等，想抓住一個小學教師。你給我過來！把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學時就立下的志愿。"。

書外人語：

對普通讀者而言，這只是個笑話，但對那些隨意懲罰學生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應。所有的人都是學校教育的"產品",不稱職的老師多了，那么不合格的產品就會很多。

初中哲理故事（熱門19篇）篇六

作家北野曾提出這樣一個觀點：民族的較量實際上是年輕女人的較量。他是通過在不同國家所見到各類母親對孩子的不同教育方式而得出的這個結論。

有一次，北野在中國農村看到，幾個小孩在一塊兒玩，一個被另一個欺負了。那個被打孩子的媽媽聽見哭聲趕過來，厲聲吼道：“你干嘛打他，再打他我揍死你。”

這使他想起在英國曾見過的同樣一個場景。那位被欺負小孩的'母親卻對另外幾個小孩子講：“你們為什么欺負他呢？難道你們不友好嗎？”

英**親在跟小孩講道理，而那位中國媽媽對孩子沒什么理由好講。這種中國媽媽的教育方式起碼有兩點不好的后果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會養成一種非理性性格。

北野講完了他的故事，我又想起老家一位老師的故事。

那位老師是村中的一位民辦教師，他有三個女兒，都在讀書，大女兒在讀高中。家里的日子過得緊巴巴的，有人勸他：孩子學習成績一般，估計考不上大學，回家種地算了。這位老師回答說：我知道她考不上大學，可她將來要做母親啊，今天多讀書，對她將來教育孩子會有用的。

書外人語：

決定小孩真是人一生最需要負責任的決策，這是你為社會提供的最終產品。母親的素質就是民族未來的素質。

初中哲理故事（熱門19篇）篇七

五歲的漢克和父親母親哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。

父親將雨披給了母親，母親給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問道：“為什么父親給了母親，母親給了哥哥，哥哥又給了我呢？”

父親回答道：“因為父親比母親強大，母親比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個故事告訴我們，真正強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。

責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

初中哲理故事（熱門19篇）篇八

有來自美國、法國和以色列的三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。

美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。

接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。

初中哲理故事（熱門19篇）篇九

一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。

天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來，跌在一大片農田里。

它躺在田里的時候，一只母牛走了過來，

而且拉了一泡屎在它身上。

凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!

它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來了。

一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲，走過來查個究竟。

順著聲音，貓發現了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來，并將它給吃了!

這個故事的寓意是……。

1)不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。

2)不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。

3)而且，當你陷入深深的屎堆當中(身陷困境)的時候，閉上你的鳥嘴!

初中哲理故事（熱門19篇）篇十

明朝萬歷年間，皇宮中鼠害成災，咬龍袍，上龍椅，出入無人之境，把個皇宮鬧得天翻地覆，不得安寧。那些老鼠長得和貓超不多，一般的貓根本沒有辦法奈何這些老鼠，皇宮只好從民間找好貓捉這些老鼠，沒想到的是這些老鼠不但沒有被貓捉住，反而把貓給吃了，于是更加地無所顧忌，根本不把貓放在眼里。

有一年，有外國進貢了一只獅貓，據說捉起老鼠來是十拿九穩，沒有一只老鼠從這種獅貓嘴里逃脫的。宮里的人將信將疑，就把一只獅貓放進一個有老鼠的屋子里，看看獅貓的本領究竟如何。

這種獅貓渾身毛色雪白，非常顯眼。一只老鼠從洞里鉆了出來，見到獅貓之后，像以往一樣，準備向獅貓發動攻擊，獅貓呢，見老鼠向它沖來，裝作害怕的樣子，一下子就竄到桌子上，老鼠也跟著跳了上去，獅貓縱身一跳，又跳到地上，流露出一副害怕的表情，“喵喵”地叫個不停。老鼠越發地放開了膽子。就這樣，跳上跳下。大家都覺得獅貓膽怯了，恐怕不是老鼠的對手。

過了一會兒，大家發現，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，在大口大口地喘氣，想蹲在地上休息一下呢。說時遲，那時快，只見獅貓快速跳下桌子,用爪子抓住老鼠頭頂毛,用嘴咬住老鼠脖子,不斷地往地上摔打,貓嗚嗚的叫,老鼠啾啾的呻吟，等打開屋子一看,發現老鼠腦袋已經被獅貓嚼碎了。大家這才明白,獅貓開始時躲避老鼠,并不是害怕,而是等待它疲乏松懈，消耗它的體力，好把它一舉拿下。

進退有度，消耗對方的有生力量，不僅憑自身的勇敢，也憑智慧，戰而勝之。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十一

從前，一個名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農田，坐下來休息。瞧見農夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農夫：“你這兩頭牛，哪一頭更棒呢?”農夫看著他，一言不發。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細語地說:“告訴你吧，邊上那頭更好一些。”黃喜很奇怪，問：“你干嗎用這么小的聲音說話?”農夫答道：“牛雖是畜類，但心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛好那頭牛不好，它們能從我的眼神手勢聲音里，分辨出來我的評論，那頭雖盡了力，但仍不夠優秀的牛，心里會很難過……”

由此想到人，人們常常以為只有批評才需要注意場合，若是表揚，在任何時機任何情形下都是適宜的，這也是個誤區。

不宜的批評與表揚，如同太冷的冰水和太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞，尤其是對稚嫩的孩子們。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十二

父親讓兒子多看一看書，說多看書能增強一個人的智慧，兒子有點不大樂意，說：“天天就是看書，我都看了那么多的書了，可不見自己增長了多大的見識呀!”

父親什么也沒說，只是買回來土豆種子，父子倆就在院子里的那小塊地上種上了土豆。

在土豆種下去的很長時間之內，一點動靜也沒有，地上光禿禿的。父親依舊什么也沒說，只是在地里潑了一點水。

直到開春的日子里，土豆苗才探頭探腦地從土里鉆出來，長出了綠油油的樹苗。父親呢，該施肥時就施肥，該澆水的時候就澆水，一樣也不落下。

夏天的時候，樹上開起了紫色的小花，花謝了，樹上掛起了綠色的玻璃球似的果果。“這不是我們吃的土豆呀!”兒子著急地說。

“別急，這當然不是我們吃的土豆了，過一段時間你就知道了。”父親依然是一副慢悠悠的樣子。

果然，等到了秋天的時候，土豆樹也逐漸變黃了。土豆在哪里呢?自小生長在城里的兒子，連韭菜和麥苗都分不清，疑惑地問父親。

父親呢，還是不慌不慢地樣子，找來一把小鋤頭，順著土豆苗輕輕一扒，哇!幾個足有拳頭大的土豆頓時出現在兒子的眼前。啊，土豆原來是在土里面暗暗地生長呢，只是我們看不見而已。

“那是一種看不見的生長，并不因為我們看不見，它就不再生長。其實讀書也是這樣，在不知不覺中，通過閱讀，我們就增長了見識，這種見識，我們不一定看得到呀!就像土豆在土里一樣。”

初中哲理故事（熱門19篇）篇十三

懂得“留一手”

駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸子、小小的頭和細細的腿，卻有著強大的肺，這使它們能生活在5000米的高山上。

印第安人認為駱馬是上天的賞賜，因為它們不但肉可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且能幫人馱東西。只是，駱馬有點脾氣，當它不高興的時候，會對人吐口水。

影片里放映駱馬吐口水的樣子，追著人，“呸呸”地吐，有意思極了。更有意思的是它的嘴唇。生物學家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們在山上吃草的時候，不會傷到植物的根，這使那些草能很快地再生，也使它們總有得吃。

電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，說那蹄子也長得巧妙，能爬山，又不會傷到山上的植物。

它使我聯想到春天種草。當草籽撒下去，小鳥立刻飛來吃。可是過幾天，種子發芽了，小鳥就再也不碰了。

我常隔著窗子偷看，看那些小鳥，在我的草芽和菜芽之間走來走去，發現它們居然能不傷到那些嫩芽。等嫩芽長大了，結了籽，它們又飛來吃。

難道駱馬和小鳥，都懂得怎么“留一手”嗎?它們為植物留一步“生路”，也為自己留了一步“后路”。

又難道，這也是駱馬和小鳥能夠歷經成千上萬年，存續到今天的原因?

“物競天擇，適者生存。”這“適者”不一定是占有者、戰勝者，而是能與周遭生物“共榮共存”者。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十四

少林寺里,一個小和尚常被師兄弟欺負。一次,他與師兄弟們大鬧了一場,被師父趕出少林寺。

小和尚無法理解師兄弟們為什么老是欺負他,更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后,他萬念俱灰,什么事也不想做,成天在野外游蕩,就這樣過了整整一年。

一天,小和尚來到一條小河邊,一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發呆。

小和尚走過去問:“您為什么坐在這里?”

老者說:“我無法過河。”

小和尚說:“這條河不深,應該很容易過去啊!”

老者說:“河雖然不深,但是水里的石頭做錯事情了。”

小和尚不解地問:“石頭也會做事?它們做錯了什么事情?”

老者說:“石頭上長滿青苔,我一踩上去就會滑倒,所以我過不了河!它們不應該長出那么多青苔的!”

小和尚走到水邊。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十五

一位旅客搭乘美國密西西比河客輪出游，被船長高超的技藝所折服，便同船長閑談：“船長先生，我想你對河中每一處沙灘都摸得很清楚!”

船長在這條號稱“老人河”的大河上已經行進了很久，當然會積累不少的經驗。可是他的回答卻十分耐人尋味：“我對河中的沙灘并不全部清楚，因為要把全部沙灘都弄清楚，那只是浪費時間而已。”

旅客對船長的回答感到很奇怪：“什么，你說是浪費時間?假如你不知道哪里有沙灘，怎么能領航?”

船長像沒有聽到他的質問，又重復一遍已說過的話：“是的，弄清楚哪里有沙灘是浪費時間，我為什么要在沙灘之間摸索呢?我知道深水在哪里，不就夠了嗎?”

初中哲理故事（熱門19篇）篇十六

在美國密歇根州比拉鎮附近的農場里，農場的主人養了一頭公牛，他用鐵鏈把牛鎖在了一棵榆樹上。健壯的公牛經常拖著重重的鐵鏈圍著榆樹奔跑。日復一日，鐵鏈在距離地面約3英尺的樹干上勒出了一道溝痕。數年之后，鐵鏈已深深地嵌在了樹皮中，和樹干牢牢地長在了一起。

有一年，密歇根州遭到“荷蘭榆樹病”的襲擊，大片的榆樹染病枯萎死亡。人們都以為這棵高大、古老的榆樹肯定不會幸免。

令人驚奇的是，這棵榆樹并沒有死亡，反而長得越加茁壯。大災過后，它成了該地區唯一一棵依然挺立的榆樹，沒有人知道這是為什么。

密歇根州州立大學的植物病理學家對這棵神奇的榆樹進行了細致的觀察和研究。專家得出結論，正是那條鐵鏈拯救了榆樹的生命。榆樹從生銹的鐵鏈上吸收了大量的鐵質，對致病菌產生了很強的免疫力。

曾經的苦難或許正孕育著未來的希望;過去的創傷或許正是我們應對生存危機的力量。海明威曾說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”

初中哲理故事（熱門19篇）篇十七

天熱了，學校離海不遠，校長把學生帶到海邊去玩。他自己站在水深處，規定學生以他為師，只準在水淺處玩。

小孩都樂瘋了，連極膽小的也下了水，終于，大家都玩得盡興了，紛紛上岸。這時發生了一件事，把校長嚇得目瞪口呆。

原來，那些一二年級的小女孩上得岸來，覺得衣服濕了不舒服，便當眾把衣服脫了，在那里擰起水來。光天化日之下，她們竟然造成了一小圈天體營。

校長第一個沖動便是想沖上前去喝止——但好在，憑著一個教育家的直覺，他等了幾秒鐘。這一等的功夫，他發現四下里其實沒有人大驚小怪。高年級的同學沒有投來異樣的眼光，傻傻的小男生更不知道他們的女同學不夠淑女，海灘上一片天真歡樂。小女孩做的事不曾騷擾任何人，她們很快擰干了衣服，重新穿上——像船過水無痕，什么麻煩都沒有留下。

不能想像，如果當時校長一聲吼罵，會給那個快樂的海灘之旅帶來多么尷尬的陰影。小女孩會永遠記得自己當眾丟了丑，而大孩子便學會了鄙視別人的"無行",并為自己的"有行"而沾沾自喜。

他們是不必拭擦塵埃的，因為他們是大地，塵埃對他們而言是無妨無礙的，他們不必急著學會為不合禮俗規范而羞慚。他們何必那么快學會成人社會的瑣碎小節。

許多事，如果沒有那些神經質的家伙大叫："不得了啦！問題可嚴重啦！"原來也可以不成其為問題的。

書外人語：

不要用成人的眼光看待孩子，也不要用自己的標準強求別人。很多事情本無所謂是非，可在是非人的眼里就會生出是非來。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十八

青年人即將走上社會，為此惴惴不安。臨行前，青年人來看望爺爺，希望爺爺能給他一些忠告。

爺爺說我的菜地很久沒有施肥了，今天你來得正好，幫我抬一桶大糞到菜地吧。爺爺找出那只糞桶，裝滿了糞便，然后叫青年人抬。換了別人，或別的時候，青年人是不會和爺爺一起抬糞桶的，太臭了，青年人簡直受不了這股氣味。施好肥，爺爺將糞桶洗干凈了，但那股氣味依舊存在，還是那么臭。難怪爺爺把它存放在茅坑邊上。

干完活，青年人要走，但爺爺執意留他，說還有活要他干呢。爺爺找出一只水桶，對青年人說，你再幫我抬幾桶水吧。因為是爺爺叫他干活，青年人就不好意思說走了。從家到河邊有一二里路，抬一桶水還真不容易。青年人將水倒進灶頭的水缸時，卻發現缸里水是滿滿的。爺爺并不是缺水，而是想留他吃完飯再走。

于是，青年人就留了下來。

吃飯時，爺爺叫青年人把酒桶拿來。青年人就從灶頭抱來了酒桶，揭了桶蓋，掀開滿桶的棉絮，從中取出那把酒壺，給爺爺斟了一碗，自己也斟了一碗：黃酒溫溫的，入口好香呵。在飯桌上，爺爺也沒有對青年人說什么。

午后，送青年人到路口時，爺爺說，這三只桶，我是用同一棵樹上的木頭做成的，新的時候一模一樣，后來，裝酒的就成了酒桶，裝水的就成了水桶，裝糞的就成了糞桶。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中哲理故事（熱門19篇）篇十九

有人找了一把梯子，到住屋高處清潔玻璃，結果摔了下來，在水泥地上，滿身是傷，還好沒有摔斷骨頭。非專業的人員干這些危險行當，其實風險極大。我有兩個朋友，一個在溫哥華爬屋頂，摔成重傷，在醫院躺了半年;另一位在羅省，后腦著地，差點兒送命，現在聽覺和記憶極差，可能是終身損傷。

還有一個是聽回來的故事：六十多歲的美國老翁爬自家屋頂修整，卻摔死了。他的財富多達千億，為何省這點兒錢?后來才知他是屋頂修補專家，年輕時以此創業發跡，最后也因此喪命。可能他也想著只是一點兒小工夫，何況他更是行內專家，忘記了自己已經不再年輕。小心駛得萬年船，不小心則陰溝里翻船。小心，包括盡量不使自己置于險境。我們不能不開車，但至少可以遵守交通規則，不要橫沖直撞。活得老的人都是極小心的人，當那些橫沖直撞者都死得差不多了，他仍然活著，行路小心，飲食小心，似乎有些窩囊怕事，卻以壽命證明他的人生哲學是對的。