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夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇一

春天,是一片綠色的海洋,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。那綠色象征著生機(jī)和希望,象征著成熟和穩(wěn)健。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);是生機(jī)蓬勃的季節(jié);還有是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

我愛(ài)春天的顏色。春天是綠色的,那是嫩黃的,是春天的氣息。春天有春天的溫暖,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在春天中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的奇妙。

春天的景色是美麗的,春天的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽,那是春姑娘在為樹(shù)木們脫掉了厚厚的衣裳,換上了翠綠的外衣。春天的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,嫩芽長(zhǎng)出了嫩葉,在春天中間,有一些剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,這些嫩芽上面有著一點(diǎn)點(diǎn)的小黃芽,在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆金子。春天的樹(shù)木長(zhǎng)出來(lái)了,那些嫩芽上面有著一點(diǎn)點(diǎn)的小黃芽,在春風(fēng)的吹拂下,它們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。春天的花兒們不僅競(jìng)相開(kāi)放,而且還有許許多多的芳香,讓人感到春天很美好。

春天的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,在春風(fēng)中搖啊搖,它們像是在說(shuō):“快看,快看,我們都長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了。”

春天的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉,它的葉子是嫩黃色的,還有一些嫩綠的。

春天的時(shí)候也是綠色的,我喜歡春天的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽。

這就是我眼中的春天,美麗的春天,美麗的春天,美麗的春天。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇二

春風(fēng)微微地吹來(lái),在舒適的倦怠中看著夕陽(yáng)。有時(shí)候它會(huì)微微有點(diǎn)刺眼,被濃濃的光暈包裹著,昏昏沉沉像在夢(mèng)間。夕陽(yáng)圓圓的,沉甸甸的,紅彤彤的,像孩子般憨憨的笑。

別人眼中的春天也許是紛繁的的,而我的春天色彩永遠(yuǎn)簡(jiǎn)單——灰色。別誤會(huì),我的灰色,不是那種毫無(wú)生氣的灰,而是那種跳躍的,應(yīng)和著心跳一樣的“咚咚咚”聲響的灰。想像一下:一片灰色水泥地面,回蕩著棕色籃球擊地回彈的聲響,清脆的刷網(wǎng)聲以及鞋子與地面的摩擦聲。

是的,我喜歡這灰!

當(dāng)站在罰球線(xiàn)的那一刻,最真實(shí)的感覺(jué)就是——擁有了全世界。在球脫手之前,我總會(huì)運(yùn)兩下,做好投籃姿勢(shì),深吸一口氣,那一刻仿佛聽(tīng)到了自己的心跳聲,球出手,我的身體像被誰(shuí)點(diǎn)穴一樣一直保持那個(gè)動(dòng)作,直到球落地。

和這灰色最配的是速度。

破防時(shí),運(yùn)球時(shí)快時(shí)慢,盡可能的打亂對(duì)方的防守節(jié)奏。再次運(yùn)球慢下來(lái)時(shí),左腳蹬地突然加速,上完籃之后難免會(huì)剎不住。每次有兩三個(gè)人在籃筐底下時(shí),我更喜歡從他們之間的縫隙扎過(guò)去。非常享受這種似乎要對(duì)抗去沒(méi)有對(duì)抗的和把防守人甩在后面的感覺(jué),這時(shí)我身體的血液沸騰,似乎一剎間所有的紅都凝聚到我青春的臉上。

而春日的夕陽(yáng)也是這樣的顏色。

當(dāng)籃球劃過(guò)泛著夕陽(yáng)紅暈的天空,心提到了嗓子眼,落下時(shí),心也才跟著落下,灰色的籃球場(chǎng)的邊緣是一片青青的草地,我知道那是春天的草地,像我那和籃球緊緊連接在一起的生命。

每每在春日里打完球,我都環(huán)顧一下球場(chǎng)四周。

我眼中的春天的色彩不復(fù)雜,不過(guò)就是被紅暈的夕陽(yáng)籠罩著的這水泥灰的球場(chǎng),它被春天的盎然綠意包籠著。

當(dāng)我一粒粒豆大的汗珠滴入這灰色,一并播種下的是喜悅。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇三

他給春天涂上了綠色。青翠欲滴的小山聳立著,像一個(gè)個(gè)威猛的戰(zhàn)士,嫩綠的小草也從地里探出頭來(lái),好奇地東張西望。

他給春天涂上了黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花地一片金黃,幾小朵合成一大朵,像幾個(gè)小伙伴在竊竊私語(yǔ),蜜蜂在花間“嗡嗡”的鬧著,飛來(lái)飛去,忙個(gè)不停。

他給春天涂上了粉色。一棵棵櫻花樹(shù)立在那兒,櫻花像一位位嬌羞的少女站在樹(shù)梢上,春風(fēng)拂過(guò),櫻花散發(fā)出一陣幽香,非常迷人。你聽(tīng),小鳥(niǎo)在岸邊唱《巴拉巴拉櫻之花》呢,耳邊響起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”的聲音和人們的贊美聲。

他給春天涂上了藍(lán)色。湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像獅子,有的像小兔子,還有的像龍,北歸的大雁飛回來(lái)了,它們?cè)谔炜罩幸粫?huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。

春天是美麗的,春天是充滿(mǎn)希望的,春天是生機(jī)勃勃的。大自然爺爺真是一位了不起的大畫(huà)家,他用手中的筆為這本書(shū)中的畫(huà)添上了完美的句號(hào)。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇四

我改變了生命的顏色,點(diǎn)燃了心中那片紅色的楓葉。

回憶的顏色是一大塊白色,醫(yī)院里的純白色,絕望的白色。

我出生的時(shí)候耳廓缺了一塊,不算太大也不算太小,但是對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)是致命的。我害怕輕蔑的眼神和同情的眼神,所以只能把短發(fā)夾著耳朵剪到耳朵里,把缺陷隱藏的很深。

一個(gè)秋天的下午,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著同齡的孩子玩耍。他們?cè)R尾辮,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著,頭發(fā)歡快地跳躍著在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。他們那么健康活潑,不完整孤僻,而我在他們之間,就像太陽(yáng)照不到的地方的殘?jiān)拢闷婀帧?/p>

一抹紅火躍入我的眼簾,是新移植的楓樹(shù)。他們那細(xì)滑的樹(shù)干,像水墨畫(huà)中雄渾有力的筆觸,在宣紙上灑下幾滴血淚,那就是紅色的楓葉。那純粹的火紅讓我的眼睛發(fā)暈,幾乎在我暗淡的眼角燃燒。

我飛快地跑下樓,從腳上摘下一片楓葉,放在手心,小心翼翼地畫(huà)出它清晰的紋理。火辣辣的觸摸讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。

我多么希望我的生活能像現(xiàn)在這樣紅。

我媽又帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)固定,不能做手術(shù)。穿白大褂的醫(yī)生,刷白的墻,整齊干凈的白床單,我的臉一定是那么蒼白。我無(wú)法呼吸我周?chē)恼咨N掖瓜卵鄄€,用布滿(mǎn)皺紋的`手掌看著楓葉。它還是像倒下的火一樣紅,很快就把這片白燒了。

晚上因?yàn)榇蚶姿恢N遗艿疥?yáng)臺(tái)上,看到泥濘的天地,帶著一絲紅色,傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上,楓葉散發(fā)著不屈的火紅,似乎撕裂了天空和我的悲傷。

我把楓葉攥在手心里,輕輕撫摸著破碎的耳廓,不停的顫抖,心里卻有點(diǎn)釋然。

第二天,我讓媽媽把頭發(fā)夾在耳朵里,然后拉著她的手走出門(mén)去。同樓的大人們看到我的耳朵,眼里都閃過(guò)驚喜。我只是爽朗自然的笑了笑,他們笑著摸了摸我的頭。

沒(méi)有人會(huì)嘲笑我,只要我的生命足夠紅,讓他們忘記我的不完美。

秋風(fēng)吹過(guò),楓葉沙沙作響,雨后的灰色天空映襯出迷人的紅色。

我改變了生活的顏色,染了生活中的一個(gè)又一個(gè)。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇五

我的生活像一顆有著許多切面的鉆石,每一面都映出不同的色彩。

金色。每當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑向大地時(shí),我可不忍讓它這么白白浪費(fèi)了,我會(huì)放下手中無(wú)關(guān)緊要的事兒,叫上妹妹,我倆奔向江夏體育館的綠瑩瑩的草地,坐在上面閑聊校園的事。盡管眼睛難以睜開(kāi),但那沐浴著溫暖陽(yáng)光的幸福感會(huì)讓我忘記一切,會(huì)讓我覺(jué)得那么安逸、和諧。累了,躺在柔軟的草坪上閉目養(yǎng)神,真舒服啊!金色的生活如此靜謐!

藍(lán)色。藍(lán)色是心靈的顏色,談得上與心靈交流的,非書(shū)莫屬了。在擁有蛙鳴和月光的美好夜晚,何不隔離外面的世界,獨(dú)自窩在床上“品書(shū)”呢??jī)?yōu)美的散文、激情高亢的詩(shī)歌、感人至深的`小說(shuō)……它們給這個(gè)單調(diào)的夜配上了唯美的伴奏,經(jīng)過(guò)一番思維的凈化后,帶著千絲萬(wàn)縷的心靈震撼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……藍(lán)色的生活如此高尚!

棕色。在我情緒焦躁時(shí),便會(huì)打開(kāi)電腦,播放一些緩慢而安靜的樂(lè)曲,來(lái)穩(wěn)定情緒;在同學(xué)們舉行派對(duì)時(shí),我愛(ài)聽(tīng)一些喜慶、搞笑的歌,來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛;其他時(shí)間我愛(ài)聽(tīng)一些流行歌曲,充實(shí)我的課余生活。聽(tīng)音樂(lè)實(shí)乃一種享受,不是說(shuō)非得名曲才好聽(tīng),像一些搞怪風(fēng)格的,也很有意思啊。我愛(ài)音樂(lè)。棕色的生活是一種美的感悟!

灰色。生活不可能總是微笑著的,它也是有煩惱的。我總為自己的考試分?jǐn)?shù)而煩惱,雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,但事實(shí)并非如此。中考、高考不都要看分?jǐn)?shù)么?每當(dāng)這時(shí),我會(huì)找一個(gè)人極少的地方――池塘邊、草地上、樹(shù)林里,靜靜地在心里自我反省、自我鼓勵(lì),等想通了,便豁然開(kāi)朗,感覺(jué)事物都恢復(fù)彩色,感覺(jué)身體輕飄飄的了。所以,我的灰色生活如此短暫!

能夠擁有這種生活,我真的很快樂(lè)。一起享受吧!我們的七彩生活吧!

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇六

色彩似乎不可能只有單調(diào)的一種顏色,它永遠(yuǎn)都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色,人的一生就會(huì)變換成那復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的色彩。

從你呱呱墜地開(kāi)始,金色就會(huì)圍繞在你身旁,把你整個(gè)童年渲染成那代表天真、純潔的金黃,與初升的太陽(yáng)相媲美。?跨越童年,青春給你留下的是永遠(yuǎn)活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱(chēng)最美好的時(shí)代留下不悔的足跡。?短暫的.青春流逝,換來(lái)的是在中年的你。那時(shí)的你已經(jīng)不再?zèng)_動(dòng),更多的是歲月留給你的成熟。那時(shí),你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話(huà),恭喜了,你迎來(lái)了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動(dòng)力之火,讓你享受成功之悅。這似正午之陽(yáng)。

中年的你也漸漸衰老,慢慢地,你等來(lái)了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記,你在那時(shí),思考今生的成與敗。出生時(shí),人就像一張白紙,慢慢地,人長(zhǎng)大了,在白紙上圈圈畫(huà)畫(huà),到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過(guò),讓你在最后一刻深思。

其實(shí),以上都為假設(shè)。誰(shuí)又可以保證一輩子都活在成功里呢?世界上有太多色彩小學(xué)生作文,人生也有太多繽紛,這都要你去調(diào)配,去創(chuàng)造!

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇七

這星期,是我們考試的最后一星期。而我在這“最后的時(shí)刻”里的心情,可以說(shuō)是五顏六色。

黑色星期一。

晚上9點(diǎn)多,我終于做完了最后一題,我疲憊地洗了洗臉,上床睡覺(jué)了。這個(gè)星期一,可真夠“黑”的!

藍(lán)色星期二。

由于昨天的瘋狂趕作業(yè),今天我正式變成了一個(gè)“國(guó)寶”。今天我做什么事都是迷迷糊糊的,所以發(fā)生了以下?tīng)顩r:

金色星期三。

今天可真是個(gè)好日子,大冷的天出現(xiàn)了太陽(yáng)。我在太陽(yáng)下覺(jué)得暖呼呼的,金燦燦的陽(yáng)光真舒服呀……要是每天都有這樣的陽(yáng)光就好了……可是上課鈴響了,我只好戀戀不舍地回到了教室。好在我坐在窗前,暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),把大家都變得金燦燦的了。

哈哈,這么多“金人”!

紅色星期四。

今天有課外活動(dòng),老師和我們玩游戲“擊鼓傳花”。我被蒙住了眼睛上臺(tái)擊鼓,“咚,咚,咚……”我一開(kāi)始還感到好玩,后來(lái)就不好玩了:一直蒙著面,連下面的情況都不知道,只能看看上面人的表演,氣死我啦!而且更重要的是,一直用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛,摘下來(lái)看見(jiàn)到處都紅通通的,黑板紅通通,地板紅通通,課桌紅通通,班上的“四大金剛”(其實(shí)是四大飯桶)都臉紅了,哇噻!

綠色星期五。

“姨媽?zhuān)裉斐允裁矗俊北砻每粗鴭寢專(zhuān)炖锟谒L(zhǎng)流。“今天我們吃好吃的!”媽媽神秘一笑。“到底什么啊?”老媽舉起一塊魔芋豆腐:“綠色食品!”“綠色食品??”表妹遺憾不解。“是啊。”“怎么可能??”這下又輪到媽媽奇怪了:“為什么不可能?”“它不是綠色的啊!”這下,我們?nèi)w笑瘋了!

白色星期六。

這天早上考自然和社會(huì)。我懷著極度興奮的心情來(lái)到教室,看見(jiàn)最害怕考試的那一幫同學(xué)正在愁眉苦臉地答題呢。我答著答著,忽然開(kāi)始冒汗了:實(shí)在是太難了!都怪我沒(méi)有復(fù)習(xí)!好不容易答完自然,社會(huì)卷子飛了下來(lái):“啊!又是難題!”我愁眉苦臉地做呀做呀……只看見(jiàn)一片白茫茫的卷子啦!

彩色星期天。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇八

蘇了:花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歌唱,小魚(yú)兒在水中自由自在地游泳……整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機(jī)。

春天是令人神往的。隨著春雨的滋潤(rùn),春天的顏色變的五彩繽紛起來(lái):太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天。春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地!

王安石詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸”,但何止是綠?在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山的花朵睜開(kāi)了眼,一朵朵,一叢叢……連成片匯成海。人們面對(duì)這萬(wàn)紫千紅的色彩的海洋,感到多么的愉悅和舒暢。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩繽紛使人眼花繚亂?那是孩子們放的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云下,千姿百態(tài),瀟灑自如地飄舞著,飛升著。春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,他們?cè)谂Φ卮虬缰禾欤鎏碇禾斓纳省?/p>

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

在風(fēng)的吹拂下,漫山遍野的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇九

媽媽喜歡種風(fēng)信子,這個(gè)習(xí)慣由來(lái)已久。

記得小時(shí)候,有一次,媽媽買(mǎi)了幾個(gè)風(fēng)信子種球,我好奇地?cái)[動(dòng)著那些紫不溜秋的球,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)幾個(gè)洋蔥回來(lái)干嗎?”媽媽哭笑不得,捏著我的小臉說(shuō):“傻孩子,那是風(fēng)信子的種子。”“花的種子?”我備感疑惑,這看起來(lái)可不就是跟洋蔥一樣嗎?現(xiàn)在想來(lái)這風(fēng)信子的種子是那樣的不顯眼,一層紫色的外皮,全身上下疙疙瘩瘩的,唯有頭上的一顆小芽展現(xiàn)出些許生機(jī),也難怪我眼拙,沒(méi)有認(rèn)出那是花的種子。我看著媽媽細(xì)心地將它放進(jìn)花盆,又蓋上土。但后來(lái)我只顧玩樂(lè),早忘了那種在角落里的風(fēng)信子。

一個(gè)閑暇的周末,我百無(wú)聊賴(lài)地?cái)[弄著手中的積木,正愁沒(méi)什么新鮮事干時(shí),突然聽(tīng)到媽媽驚喜地呼喚:“睿睿,快來(lái)看,風(fēng)信子開(kāi)花了!”媽媽笑意盈盈地將風(fēng)信子端到桌子上讓我細(xì)細(xì)觀察——這是一株開(kāi)著紫色小花的風(fēng)信子,無(wú)數(shù)的花兒綻放出來(lái),像一只只小喇叭簇?fù)碓谥虚g那根粗壯的莖上,莖上有時(shí)會(huì)冒出幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,在葉子的襯托下,花朵像一個(gè)個(gè)紫色的小精靈,頑皮又可愛(ài)。我把鼻子湊過(guò)去,聞一聞,一陣淡淡的清香彌漫開(kāi)來(lái),好聞極了!我的心里也是一陣迷醉,沉溺于大自然的杰作之中。多年以后,那一抹鮮艷深沉的紫色一直深深地印在了我的腦海。

從我的童年到現(xiàn)在,這一抹紫色似乎見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);從我的稚嫩到現(xiàn)在的叛逆,它一直在守望。

恍然間,它仿佛成為了媽媽的一個(gè)化身——雖然默默無(wú)聞,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注我的成長(zhǎng),而我對(duì)她們的陪伴常常視而不見(jiàn),我將這一切當(dāng)作了理所當(dāng)然。這真是荒謬至極啊!

我在書(shū)房靜靜地思索著:媽媽對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),風(fēng)信子給我的美麗與芬芳,它們互相交織,互相纏繞,漸漸地打開(kāi)我緊閉的心扉,令我豁然開(kāi)朗。

有那樣一抹色彩,它時(shí)而濃烈,時(shí)而淡薄。它雖然平凡,卻又真實(shí)。它令人難以忘懷。

微風(fēng)輕拂,房前的燈籠隨之?dāng)[動(dòng),飛揚(yáng)的流蘇成了一抹色彩,紅紙黑字的對(duì)聯(lián),門(mén)檻前的香煙給這樸素的老屋添置了幾抹色艷麗。

“爺爺,奶奶,我們回來(lái)了,”才剛剛踏進(jìn)生滿(mǎn)青苔的院子,一陣臘肉的熏煙和辣椒的香味刺激我的嗅覺(jué),精氣神都被香氣勾出來(lái)了。

“回來(lái)了,快進(jìn)來(lái),奶奶給你做了你最?lèi)?ài)吃的臘肉。“奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)地走出來(lái),笑意盈盈,手里還抓了幾顆我最?lèi)?ài)吃的糖。

“孫女乖,先甜甜嘴,好吃的還在后頭呢”。我屁顛屁顛跟在奶奶身后,仿佛她是一個(gè)魔法師,可以變出一切好吃的東西。

當(dāng)我滿(mǎn)懷傷感時(shí),奶奶忽然牽起我的手,指著那一片布滿(mǎn)枯葉的土地說(shuō):”那是你爺爺給你種的,都是你愛(ài)吃的土豆。”我隨之望去,那是一抹昏黃,表面上看不到一抹生機(jī),而土地下,卻是那爺爺對(duì)孫女滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀!

進(jìn)入炊屋,臘肉掛在炊煙上,一抹暗紅直入眼簾,一排排臘肉排列得整整齊齊的,被煙熏過(guò)后,黑里透紅,有的還在滴著油,散發(fā)出誘人的香味,灶臺(tái)還在燒著火,一抹艷紅跳動(dòng)著,“啪“,忽暗忽明,那石頭早已被燒得烏黑。

奶奶踮起腳,費(fèi)力地從屋頂上勾了一塊臘肉下來(lái),笑嘻嘻地拿出菜刀,給我切臘肉吃,“快把水煮上,臘肉蒸一會(huì)吃起來(lái)才香,還要把飯煮上啊!”我又屁顛屁顛去幫忙干活了。沒(méi)一會(huì)兒,臘肉冒著白花花的水蒸氣,一抹鮮紅被奶奶端出來(lái),蒸過(guò)的臘肉,顏色更加鮮艷,香味更加濃郁,微微泛黃的油在白瓷盤(pán)中泛著光,臘肉在中間安靜地躺著,我的味蕾被勾起,垂涎三尺,迫不及待地伸手抓一快放入嘴里,“燙“,隨之臘肉的香,辣,麻和各種味道在舌尖蕩過(guò),交織在一起又有了無(wú)法言表的美味,還有,一股暖流,從口流入心中。

“好吃吧?都是按你的喜好做的。“奶奶給我盛了碗米飯放在我面前。

抬頭望去,一抹鮮紅,呈在眼前。

那絲絲縷縷的銀發(fā),扣入我心扉……。

奶奶她的一生是酸苦的。對(duì)于她而言,一個(gè)人支撐起這個(gè)家是困難的,這個(gè)重?fù)?dān)一直深深地肩負(fù)在她身上。她恨不得不分晝夜地去操勞這兒,操勞那兒。在她眼中,只有拼命地掙取每一分血汗錢(qián),才能養(yǎng)育起兒女。即使光景是如此的慘淡,但她依然東挪西揍地去籌集學(xué)費(fèi)。她一直笑著說(shuō):“這些不算什么,就盼著兒女們有一個(gè)好的將來(lái)!”

她把她酸澀的過(guò)往都融入在時(shí)光波動(dòng)下的那一抹銀白。

歲月在一點(diǎn)一滴的流逝。如今的她,早已停下昔日忙碌的身影。她會(huì)安靜地坐在某個(gè)午后,就這么靜靜地靜靜地倚靠在椅子上。閉著眼,靜靜地思索著那褪了色的回憶。眼角流出那一串又一串銀白的淚珠,滑過(guò)她每個(gè)舊時(shí)奔波的腳印。或淚或汗,都融為一體。

我生來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。對(duì)于“爺爺”這個(gè)稱(chēng)呼顯然陌生。我靜靜地坐在一旁,聽(tīng)著奶奶和爺爺他們倆的曾經(jīng)。或許是因?yàn)樘玫姆蛛x,奶奶哽咽了。我想,她更愿將它保留在銀白的滄桑中。它是一道永不消退的疤痕,深深地刻在她堅(jiān)硬而柔軟的心上。

落日的余暉傾灑在她臉上,泛著淡淡金黃,她的眉宇之間流露著對(duì)過(guò)往的懷念。這一份美的情感悄悄地落在心尖。她的銀發(fā)在晚風(fēng)中肆意飄揚(yáng),彰顯著對(duì)舊社會(huì)的抵抗。那一絲一縷的曾經(jīng),都在銀發(fā)中詮釋了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與無(wú)能。

時(shí)光荏苒,奶奶的身子一日不如一日,臉上也早已爬滿(mǎn)憔悴。望著她兩鬢的銀發(fā),我的心莫名震撼:早年的不堪,種種災(zāi)難都曾降臨在她身上,但她終究不畏懼,只是把一生的酸苦都藏進(jìn)那一抹銀白。

任時(shí)光荏苒,歲月流轉(zhuǎn),我都忘不了寒冬之中默默堅(jiān)守,孜孜以備的那抹色彩。

小時(shí)候……。

院里有兩棵樹(shù),盤(pán)曲嶙峋的枝干十分相似,我誤以為它們都一樣。

春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛。這其中的一棵樹(shù)上綻放了桃色的笑臉,一朵朵微笑的小花,裝點(diǎn)著曾嶙峋的枝頭。我開(kāi)心極了。

“那是桃花。總算是開(kāi)了呀。”爺爺說(shuō)。

正當(dāng)我與桃花結(jié)伴玩耍時(shí),我看到了另一棵樹(shù),那樹(shù)上寂靜無(wú)聲,絲毫沒(méi)有春意盎然的氣息。它靜立一隅,或許在沉思,或許在悲嘆。

“爺爺,它不開(kāi)花嗎?”我問(wèn)。

“孩子,等著吧。”

“等”。“等”。“等”——日日在等待中度過(guò)。

我日日翹首以盼。桃花謝了,葉兒綠了,麥子熟了,燕兒走了……我添了一件又一件衣裳,每天清晨醒來(lái)便去看那光禿的枝丫,我在腦海中構(gòu)想著有那么一天能發(fā)現(xiàn)那么一點(diǎn)點(diǎn)小芽。日日夜夜的等待,朝朝暮暮的期盼,我依舊天天醒來(lái),依舊等待。

天越來(lái)越冷,冬天了。我疑惑:它還會(huì)開(kāi)花嗎?爺爺告訴我:繼續(xù)等。

于是我懷著那顆執(zhí)著的心,待到了下雪。雪下了,光禿的深棕色樹(shù)干被白雪覆蓋。第二天清晨,我依舊去看那棵樹(shù)。

開(kāi)花了!開(kāi)花了!開(kāi)花了!

那一抹色彩,在深棕色枝頭渲染;那一抹色彩,在冰天雪地中怒放;那一抹色彩,在我的血液中流淌;那一抹色彩,在我的心中狂舞。

我渾身都震悚起來(lái),被這一抹奇麗的色彩震懾,我轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)爺爺正站在那,微笑著看著我。

“是梅花,總算是等到了。你做得很好。”

“嗯!”

“雪落時(shí),梅自開(kāi)。”爺爺說(shuō)。

那時(shí),我只是覺(jué)得興奮,時(shí)至今日才明白爺爺話(huà)中的深意:不知是梅花按捺了四季苦,作為觀賞者,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。那是年幼無(wú)知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話(huà)從沒(méi)有文化的爺爺口中說(shuō)出。

經(jīng)得四季寂苦,換得一身綺麗。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十

柳兒又抽了綠芽。

雨水。

一點(diǎn)嫩綠,又多了點(diǎn)玉白,怎么?又多了大片的粉。

哦!是柳樹(shù)抽了枝,是玉蘭綻了滿(mǎn)樹(shù)的花,繁密密的。杏花在三月里開(kāi)得最好,大片的,耀眼的,嬌嫩又透著生命的張力的白,馬上這白會(huì)進(jìn)化成小綠果,再到燦爛張揚(yáng)的黃金果子,又是一番豐收。

灰影,似乎少了一些。

小孩子的母親在湖邊的新柳上,折了一枝,纏啊繞啊,是一個(gè)環(huán)。放在小孩子的小腦袋上。小孩子的生命力永遠(yuǎn)是最旺盛的,連帶著頭上的柳環(huán),這些美麗的生命在廣場(chǎng)上喧囂喧囂,奔跑劃破了沉寂的天空。真正的春天,也聽(tīng)到了生命力的召喚,就快來(lái)了,驅(qū)趕走死死纏著的寒意,那樣美好的春,就要來(lái)了。

灰影也被驅(qū)趕了大半。

春天的色彩該是什么樣的呢?是飽和度低的綠白,嬌嬌嫩嫩的粉與紅。春雨多不凜冽,雖給春添了幾絲涼意,但也給春帶來(lái)了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似會(huì)吸色一般,落在地上的雨,是濁色的;落在綠枝上的,是滿(mǎn)眼的綠意;落在白玉蘭上的,是靜謐素潔的白;落在小鳥(niǎo)的身上,又吸了生命的熱流,溫又熱。

灰影是全散了的。

看完初春的百色,心中清明不少。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十一

夏天,我的色彩在無(wú)垠的空中飄飛成一道彩虹,多姿多彩,那是天女下凡升空時(shí)掉落的紗衣。

獨(dú)坐在湛藍(lán)色的月色下,我聽(tīng)到虛幻的遠(yuǎn)方傳來(lái)飄渺的笛聲,而周?chē)鸀⒙渲@個(gè)季節(jié)不應(yīng)有的涼爽,和一種似曾相識(shí)的感覺(jué)……我為這一切舒心,繼而禱告上蒼,我知道,這是上蒼賜予我的專(zhuān)屬。

穿越時(shí)間的紛爭(zhēng),穿越天山的險(xiǎn)阻,坐在承載色彩的調(diào)色盤(pán)中,夢(mèng)幻的色彩噴涌而出。

我的色彩,或淡雅,或張狂,或冷艷,或婉約……。

岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”把潔白的梨花化作落在地上的積雪,勾勒出塞外八月飛雪的奇景,那么美麗,那么和諧;楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,淡黃深黃相互襯映,蝴蝶和花融為一體,大地一片欣欣向榮。北朝民歌“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蒼天,草原,牛羊,這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫(huà)面。心曠神怡,充滿(mǎn)向往。

淡雅的粉色躲進(jìn)孤寂的庭院里。

這時(shí),我看見(jiàn)了第一束曙光打在地面上的欣喜。

我的色彩就這樣從古詩(shī)中走過(guò)。

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夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十二

有一種不了的情懷叫萌動(dòng),不論寒風(fēng)怎樣刺骨,不管冰雪如何堅(jiān)硬,當(dāng)春天來(lái)了,就生發(fā)彌漫起來(lái)。這樣的情懷飄散起來(lái),躲避都躲避不了,只好沉醉其中了。

不知怎樣想的,下午竟忙里偷閑,躲在家里悄悄睡了個(gè)懶覺(jué)。覺(jué)睡得很沉,很香。將醒未醒那會(huì),電話(huà)響了,電話(huà)那一端是個(gè)老熟人。好久沒(méi)有聯(lián)系了,那人聽(tīng)我的說(shuō)話(huà)聲還是將醒未醒的樣子,不禁笑鬧著大聲叱喝,說(shuō)上課時(shí)間竟敢在家睡懶覺(jué)。這覺(jué)真是懶覺(jué),好久沒(méi)睡這樣的覺(jué)了,渾身松松軟軟、懶懶洋洋,骨頭也有幾分麻酥。想想這久違的感受,定是春天惹的禍,只有在春天才能把覺(jué)睡透到這樣。

春是一種蘇醒,是能夠招醒萬(wàn)物的呼喚。這樣的呼喚不是生硬的,而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。就連友情也這樣隨著涌動(dòng)。這不,下午打開(kāi)email的時(shí)候,一位遠(yuǎn)方的網(wǎng)友來(lái)信說(shuō),這個(gè)月作文題目就是自己最喜愛(ài)的歌。

春天的音樂(lè)好,因?yàn)榇禾斓囊舴疃啵罹睿顒?dòng)聽(tīng)。一剪剪嫩芽的葉子,一叢叢微笑的迎春,一只只跳躍的飛雀,都是美麗的音符。春風(fēng)如細(xì)長(zhǎng)的手指,輕輕柔柔,急急緩緩,在那新枝上、嫩芽里,彈奏出一片明媚。要說(shuō)能唱的,倒是那些可愛(ài)的小家伙,百靈也好,喜鵲也罷,還有那些家雀,從清早就扯開(kāi)嗓子,歡叫個(gè)不停,把整個(gè)一天都叫得明亮了。

在人們的舉止中,也有春的影子。不論是大人,還是那些背著書(shū)包上學(xué)的孩子,腳步里都有一種想跳的輕松,展臂的舒展,急切的匆忙。一些女孩抵御不住美麗的誘惑,早早換上了裙裝,在大街上走過(guò),卷起一道彩色的風(fēng)。

前兩天,悄悄下了一點(diǎn)雨,是今年的第一場(chǎng)雨。雨不大,也不飄,只是柔柔地灑著,像個(gè)羞澀女孩垂落的睫毛,有些不好意思一樣。這樣的雨一定就是春雨了,只有這樣的雨,才能灑來(lái)繽紛的情懷。

雨走了,卻留下了許多風(fēng)采。月季枝上,冒出了一簇簇紅艷的嫩葉,無(wú)數(shù)金色的迎春,也綻放出一些彩霞般的笑意,更多的枝頭則是花蕾一樣的葉子。那紅色,那稚嫩,讓我一下子想起了新生兒的肌膚。

把去年收藏了一些種子,有絲瓜、扁豆、辣椒什么的,從抽屜里找了出來(lái),送給老鄰居陳大哥,請(qǐng)他抽時(shí)間育點(diǎn)苗子。我想那苗子大一點(diǎn)的時(shí)候,移植一些到我那庭院里,讓綠色更肥厚充盈一些。陳大哥說(shuō),今年暖和,有的已經(jīng)發(fā)芽了,現(xiàn)在種有些遲了。但我想,何必在意那一點(diǎn)早晚哪,只要春天沒(méi)有忘記播種,就是什么也不種,也是一種美麗的心情。

在柔柔的,帶有幾分橙黃色的陽(yáng)光里,也不愿敲擊那生硬的鍵盤(pán)。拿出小刀削一支鉛筆,筆頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,如新長(zhǎng)出芽的一樣。然后,找來(lái)一疊白紙,蘸著暖和的心情,寫(xiě)那濃濃的感受。鉛筆行走時(shí)發(fā)出一陣陣沙沙的聲響,或急或緩,有時(shí)還停下來(lái)思索一會(huì)。這也是春天腳步聲嗎。

更多的時(shí)候,春,能夠感受到的,只是一種蓬松了的氣味,一種肢體無(wú)力的松懶,是亮亮的光線(xiàn)和淺淺的風(fēng)寒,而表征的,或許是人們新?lián)Q的毛衣,是一杯香茶,是一家人包餃子,甚至是籠屜上熱氣,白白的,暖暖的,升騰著。

春來(lái)了,是柔軟的風(fēng),是細(xì)膩的雨,是含羞的花,是新綠的草,或許都不是,春天如母親的關(guān)懷,是一片融融的愛(ài)。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十三

一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

——題記。

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“人生并非只有一處,繽紛爛漫,那凋零的是花,不是春天。”春天的色彩猶如人生的絢爛多姿,二者的交融也許便是青春。

中高考即將來(lái)臨,各將面臨考試的學(xué)子們都在努力備考,早上能看見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)上流著汗水拿著書(shū)奔跑,晚上能看見(jiàn)他們?cè)谔魺粢棺x,他們說(shuō)“窗外有風(fēng)景,筆下有前途,低頭是題海,抬頭是未來(lái),現(xiàn)在寒窗苦讀只為名滿(mǎn)江湖,不負(fù)家人,不負(fù)青春,不負(fù)自己。”他們身上體現(xiàn)的便是拼搏,春季是他們努力拼搏的起點(diǎn),拼搏是春季初破土的嫩芽,所以我說(shuō)春的色彩是拼搏。

夢(mèng)想是天堂的天使,夢(mèng)想是天使的翅膀,夢(mèng)想是茫茫黑暗中的一點(diǎn)微光,夢(mèng)想是拼搏的方向。

肖卿福不懼麻風(fēng),大愛(ài)蒼生,樹(shù)立夢(mèng)想,他來(lái)的時(shí)候,心里裝著使命,衣襟上沾滿(mǎn)晨光。像一名戰(zhàn)士,在自己的陣地上頑強(qiáng)抵抗;像一位天使,用溫暖驅(qū)趕絕望。他讓陽(yáng)光重新照進(jìn)村莊。他的人生之所以如此精彩,正是因?yàn)樗麎?mèng)想。只有樹(shù)立夢(mèng)想,才會(huì)堅(jiān)持不懈,持之以恒。有了夢(mèng)想,就會(huì)永不言棄,即使路程艱難也不放棄拼搏。美好夢(mèng)想的出現(xiàn)都在春季,有夢(mèng)想的地方都有春天,夢(mèng)想是春季綻放的五彩花朵,所以我說(shuō)春的色彩是夢(mèng)想。

拼搏是根,夢(mèng)想是花,二者組在一起是一株花,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的拼搏與夢(mèng)想組成千千萬(wàn)萬(wàn)株花,有了花才會(huì)飛來(lái)蝴蝶與蜜蜂,有了花才能構(gòu)成美的春天,所以我說(shuō)春的色彩是拼搏與夢(mèng)想。

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夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十四

世界上有各種各樣的顏色,所以世界五彩繽紛;而人生也有各種各樣的顏色,生活才豐富多彩。

紅色:火是紅色的,它既可以給人帶來(lái)光明和溫暖,卻又可以燒毀一切。而紅色與與人類(lèi)有著不解之緣,人的血就是紅色的。紅色象征著美好,每個(gè)人都想成為“紅人”,但是要小心紅色光環(huán)后的火光,一不小心,就有可能引火自焚。

金色:陽(yáng)光是金色的,太陽(yáng)給了人們金色的陽(yáng)光,給了人們光明。而金色又是豐收的象征,成熟的小麥?zhǔn)墙鹕模總€(gè)人都想有金色的豐收,但“一分耕耘,一分收獲”,要想獲得豐收的喜悅,就要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。

綠色:小草是綠色的,它是地球上最不起眼的植物,卻又是最頑強(qiáng)的。無(wú)論環(huán)境多么艱苦,無(wú)論受到怎樣的打擊,只要有根扎在土里,小草就能長(zhǎng)出芽來(lái),向世界展示它們的生命力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。有一個(gè)目標(biāo),然后向著目標(biāo)前進(jìn),無(wú)論遇到什么困難,永不后退,這樣目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

藍(lán)色:大海是藍(lán)色的,海洋是生命的搖籃,又給了人們豐富的資源。每當(dāng)人們提到大海,都會(huì)想到它的廣闊無(wú)邊。“海納百川”所以大海才會(huì)變得廣闊,我們也應(yīng)該具有寬宏的胸懷,退一步海闊天空,寬容別人,不僅使心變得輕松,更使靈魂得到了升華。學(xué)會(huì)寬容,一定會(huì)使你受益無(wú)窮。

白色:雪是白色的,冬天下雪了,人們總是會(huì)非常興奮,可以堆雪人、打雪仗,雪有著純潔的白色,這或許就是人們喜歡它的原因吧。雪是會(huì)融化的,但純潔的心靈可以永遠(yuǎn)不融化,心靈卻會(huì)遭到污染,各種各樣的惡習(xí)都會(huì)污染你的心靈,要使心靈不受污染,就要保持良好的品質(zhì)。

世界上有各種各樣的顏色,選出你自己的顏色,搭配出你自己豐富多彩的人生,活出五彩繽紛的自己吧!

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十五

解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。

——題記

三月的春,陽(yáng)光軟暖,風(fēng)吹動(dòng)薄云,萬(wàn)物散發(fā)著光輝。幾處或濃或淡的景致無(wú)一不在涂染著春天的色彩。

春天是希望與生機(jī)的象征,“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。在這個(gè)季節(jié),嫩芽初綠,枯樹(shù)漸漸復(fù)蘇,抖落下簌簌白雪,如詩(shī)如畫(huà)。路旁的花苞初放,星星點(diǎn)點(diǎn)。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢,如云錦般漫開(kāi)在天際,在春光的暈染下,流光溢彩而又晶瑩如玉。春風(fēng)輕拂,雨落綿綿,輕輕的脈脈的,四周氤氳著濕漉漉的霧氣,將春糅合在這片夢(mèng)境中,似是一伸手便可把春扯下,握在手心。

可春日終會(huì)過(guò)去。

一百七十多年前的春日,江南草長(zhǎng)鶯飛,杏花煙雨,江岸旁楊柳青青,有一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā),從江南走向了京城。北方春寒料峭,微冷的風(fēng)吹著稚嫩的臉龐。當(dāng)他坐在考場(chǎng)中時(shí),腦海中浮現(xiàn)著的是紫禁城的莊嚴(yán)與肅穆,與春意溫釅的家鄉(xiāng)不同,這里是國(guó)家的中心,也是他夢(mèng)想開(kāi)始的地方。這個(gè)人叫俞樾。“淡煙疏雨落花天”,自古以來(lái)就有傷春悲秋這一說(shuō),可俞樾,別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脫穎而出,獲得了當(dāng)朝重臣曾國(guó)藩的賞識(shí),他評(píng)價(jià)俞樾“他日所致,未可量也”。多年之后,他仕途坎坷,遭到貶謫,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了四季如春的江南。春天遠(yuǎn)去了嗎?不,因?yàn)樵谒闹校喝找琅f在。

當(dāng)遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的喧囂之時(shí),另一片春色已在醞釀之中。俞樾回到江南,依舊留下了不朽的成就。他致力于書(shū)法與經(jīng)書(shū),在挫折之時(shí)不失意、不苦悶,在春花落盡之時(shí),珍藏了屬于自己的春色滿(mǎn)園。他的一生,便是無(wú)限的春天。一句詩(shī)貫穿了他的一生。即使一切終將過(guò)去,而后卻是更加繁茂的夏天。

春是東坡筆下的黃州,在月色之下乘著細(xì)細(xì)的流水登入他的殿堂,臥在綠楊橋下等待杜鵑送來(lái)燦爛的明日。春天的色彩不是濃墨重彩,而是清麗的時(shí)節(jié)淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬過(guò)漫長(zhǎng)冬日的第一縷溫暖,是花落之后明朝愈發(fā)濃烈的希望。當(dāng)漸漸的,春蘇醒了過(guò)來(lái),熠熠生輝的生命都將沐浴在這無(wú)窮的熱忱之中。

如果能,將春挽留。就將春的色彩,隨那片片落英,拾入手心,藏于眸中,溺于心底。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十六

今天,我一直睡到了自然醒,現(xiàn)在,我給我的心情涂上紅色,因?yàn)榧t色代表喜悅。我起床后,刷完牙洗完臉,我就出發(fā)去跟同學(xué)玩了。今天我們打算去游樂(lè)場(chǎng)去玩,我心里樂(lè)樂(lè)地想:“如果今天一整天的心情都是紅色,那可多好啊!”在我去的路上,朝霞是紅色的,小花也是紅色的,房屋是紅色的。人們的衣服也是紅色的。

我們先來(lái)到鬼城,我心想:“我覺(jué)得我進(jìn)去了,心情的顏色一定會(huì)變成紫色的,因?yàn)樽仙强植赖念伾ㄈ撕ε聲r(shí),臉會(huì)變成紫色的)。”盡管我百般不情愿,可還是讓同學(xué)們推進(jìn)去了。我緊緊地拉著譚可欣的手,我對(duì)她說(shuō):"你難道就不怕嗎?”“不怕呀!”她回答。我害怕地想:“你就算再多給我?guī)讉€(gè)、十幾個(gè)、幾十個(gè)膽子,我也不敢進(jìn)去。”果然,如我所料,我的心情顏色變成了紫色,剛來(lái)的時(shí)候,我像小蝦一樣活蹦亂跳,不一會(huì)兒就成了霜打的茄子。“我發(fā)誓,”我說(shuō),“我以后絕對(duì)不去鬼城了。”

后來(lái),我們又去坐了過(guò)山車(chē),這個(gè)東西我還是不敢玩,因?yàn)樘植懒耍瑢?duì)于我這種受不了驚嚇的人還是不要玩了。可是,我又一次讓他們推上了過(guò)山車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候,我一直閉著眼睛,可他們說(shuō)風(fēng)景很好,我膽怯地把眼睛睜開(kāi),我一看,風(fēng)景的確與眾不同。令我沒(méi)有料到的是,“驚喜”在后面。突然,過(guò)山車(chē)急速下沖,我的“超級(jí)無(wú)敵尖叫聲”也不絕于耳。坐在我左邊的人本來(lái)是不害怕的,但是聽(tīng)到了我的尖叫聲后,她居然也跟著尖叫起來(lái),這讓我更加害怕了。

下了過(guò)山車(chē),我?guī)缀跽疽舱静黄饋?lái),我就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢一樣,走起路來(lái)身子左扭右扭。現(xiàn)在,我的心情顏色為深紫色,我都快哭了。在我回家的路上,一切都變成了深紫色,晚霞變成了深紫色,人們的衣服也變成了深紫色。

回到家里,我一下子躺到了床上,因?yàn)榻裉炜砂盐艺勰ニ懒恕寢屵M(jìn)到我的房間,把弟弟放到我的.床上,并對(duì)我說(shuō):“你照顧一下弟弟,我去洗衣服。”我瞬間像被雷劈一般,雖然很不情愿照顧這個(gè)小不點(diǎn),可是面對(duì)母親大人的命令,唉,心情色彩立馬變?yōu)榛疑N腋杏X(jué)眼前一片灰暗,世界變得暗淡,墻壁沒(méi)了光澤,窗外是霧蒙蒙的。

今天,我像遭了九九八十一難,我整個(gè)人已經(jīng)“四分五裂”了。給心情涂上色彩,本是一件不可能的事,可是,你只要有開(kāi)心、難過(guò)、生氣的情緒,你就會(huì)感覺(jué)到生活充滿(mǎn)了各種顏色。我希望,我生活的每一天顏色都是鮮艷的,都沒(méi)有那些不喜歡的顏色。

夢(mèng)的色彩作初三初三(熱門(mén)17篇)篇十七

盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

早晨拉開(kāi)窗簾,一抹陽(yáng)光便向我灑來(lái),映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射在地板上,為這單調(diào)的房間增添了幾分色彩。

春日的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那樣的炎熱,也不像冬日那樣的淡。照在身上,你可以感受到她的溫度,暖暖的,而且?guī)е鴰追謩?dòng)人的色彩。這明媚的色彩讓我心中涌起一絲興奮,覺(jué)得要和陽(yáng)光融為一體。它不經(jīng)任何美化,不曾被點(diǎn)綴,看似不起眼卻牽動(dòng)著我的心。

這個(gè)時(shí)候,去踏踏青應(yīng)該很不錯(cuò)。于是,我換下了厚重的棉衣,穿上了輕盈的春裝。我一路走,一路看,不知不覺(jué),我走進(jìn)了東湖。一排高大的柳樹(shù)映入我的眼簾,一股清新的氣味夾雜在水氣中撲面而來(lái),我貪婪地吮吸著,我聞到了一股淡淡的青草味兒。柳樹(shù)在微風(fēng)中飄動(dòng)著,樹(shù)梢上長(zhǎng)滿(mǎn)了芽?jī)海f(wàn)頭攢動(dòng);低下頭來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的小草已從土里探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的;還有那些叫不上名的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的葉子,讓我的眼睛放松了許多;湖水中央傳來(lái)了幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是一群鴨子也不甘寂寞,出來(lái)舒活自己的筋骨了;再看那綠油油的水中,不時(shí)有魚(yú)兒游來(lái)游去。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,說(shuō)的應(yīng)該就是這樣的畫(huà)面吧!此時(shí),春天在我的眼里滿(mǎn)是綠色的。

再往里面走,過(guò)了一座鐵索橋,便是牡丹園了。雖然現(xiàn)在牡丹還沒(méi)有開(kāi),但是每年牡丹花開(kāi)的時(shí)候,這里的游人很多。那時(shí)的牡丹,有的開(kāi)得盛艷,有的含苞欲放;那紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里還帶著甜味兒。花叢中,蜜蜂與蝴蝶舞來(lái)舞去。我站在牡丹園,想象著這人與自然和諧相處的畫(huà)面,多么美啊!而此時(shí),那湖與岸相接的地方長(zhǎng)著的迎春花,正在頻頻向游人招手。此時(shí),春天在我的眼里是五彩斑斕的。

春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,中考的我們,定當(dāng)努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春,為這多彩的春天增添一抹奮斗的色彩。

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活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的目的、受眾、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和資源等因素。接下來(lái)是一些成功的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)意圖:在美術(shù)活動(dòng)中,教師常常喜歡讓幼兒大
教師入黨申請(qǐng)書(shū)是教師在黨的培養(yǎng)教育下的重要成果,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一次自我審視。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀教師入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
江蘇省擁有許多高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu),是中國(guó)教育事業(yè)的重要支柱之一。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一系列關(guān)于江蘇的文章,希望能夠帶給大家一場(chǎng)心靈之旅。智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。我只不過(guò)是一棵枯爛的樹(shù),螞蟻早
教學(xué)工作總結(jié)還可以促使我們及時(shí)反思自己的教學(xué)風(fēng)格和態(tài)度,實(shí)現(xiàn)自我反思與改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。美術(shù)課以動(dòng)手實(shí)踐為主,學(xué)生
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的可行性和實(shí)施條件。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。為本次活動(dòng)順利進(jìn)行學(xué)校成
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們能夠更好地了解自己的工作內(nèi)容和要求,從而更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。無(wú)論是企業(yè)管理者還是個(gè)人職場(chǎng)人士,編寫(xiě)一份良好的工作計(jì)劃書(shū)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和提升
在事跡材料中,我們可以看到努力、智慧、積極和進(jìn)取的精神。這些事跡材料是讓我們知道,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己人生的英雄。xx,男,34歲,20xx年參加工作,現(xiàn)就職
自查報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作,通過(guò)自查報(bào)告,我們可以不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度和方法,提高工作效率。看完以下的自查報(bào)告范文,我們一起來(lái)總結(jié)和分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí),我們需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的查閱和分析,為后續(xù)的研究奠定基礎(chǔ)。為了方便大家寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,小編整理了一份詳細(xì)的開(kāi)題報(bào)告模板,供大家參考使用。
自我介紹應(yīng)注意自己的語(yǔ)言表達(dá)和口才,以保持自信和自信的形象。我搜集了一些值得參考的自我介紹范文,希望能為大家提供一些啟示。大家好,本人叫xxx,本人有一張瓜子臉
述廉報(bào)告是公務(wù)員誠(chéng)信建設(shè)的重要組成部分,對(duì)于增強(qiáng)政府公信力具有重要作用。以下是一些成功案例的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。。本人自2020年下半年開(kāi)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫(xiě)作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和進(jìn)步的重要方式,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足并尋找改進(jìn)的方法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些別具一格的教學(xué)工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文之
財(cái)務(wù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)典的財(cái)務(wù)工作總結(jié)參考,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考借鑒。在日常管理中,
報(bào)告不僅可以幫助他人了解我們的工作成果,也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地理解如何根據(jù)具體情況選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格和呈現(xiàn)方式。
編寫(xiě)小班教案有助于教師進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)掌握教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并制定針對(duì)性解決方案。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的小班教案范文,教師可以了解到不同教學(xué)方法和
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)環(huán)境的評(píng)價(jià)和建議,為培訓(xùn)提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。“平安是生命之本
入黨積極分子是指在黨組織中發(fā)揮先鋒模范作用,決心為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的人士。以下是小編為大家整理的入黨宣誓詞范文,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo),各位
實(shí)施方案能夠提高工作效率,減少?zèng)Q策和執(zhí)行中的隨機(jī)性和盲目性。小編搜集了一些實(shí)施方案的實(shí)際運(yùn)用案例,希望能為大家提供一些思路和借鑒。縣委組織部:xx村隸屬xx縣x
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)思考習(xí)慣和培養(yǎng)深層思維的重要方式之一。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考與借鑒。敬愛(ài)的黨組織:開(kāi)宗明義,人生價(jià)值觀是人們關(guān)于個(gè)人對(duì)
情況報(bào)告要求我們準(zhǔn)確地陳述事實(shí),清晰地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和建議。感謝大家的關(guān)注,以下是小編整理的一些情況報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。
值此盛會(huì)之際,我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈歡迎。請(qǐng)大家盡情享受今天的活動(dòng),希望你們會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江
司法工作總結(jié)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)性、條理性和邏輯性,嚴(yán)格按照格式要求進(jìn)行。司法工作總結(jié)范文中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠啟發(fā)我們解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。20xx年,x
黨員思想?yún)R報(bào)是促使黨員不斷提高自身思想境界和工作能力的有效途徑。閱讀一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,可以提高我們的寫(xiě)作水平。尊敬的黨組織:黨員是平凡的,他需要那份默
范文范本可以為我們提供寫(xiě)作的參考框架和思路,幫助我們更好地展開(kāi)文章內(nèi)容。接下來(lái)是一份范文范本的集合,希望對(duì)大家的寫(xiě)作和學(xué)習(xí)有所幫助。1、朋友,心若在,挑戰(zhàn)就在!
讀后感是在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和感悟的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。戰(zhàn)爭(zhēng)的起源或萌芽是從什么地方開(kāi)始
裝修是指對(duì)建筑物進(jìn)行改造、修繕或裝飾,使其更加美觀和功能完善。裝修風(fēng)格的選擇可以影響整個(gè)居住環(huán)境的氛圍,以下是一些推薦。店面一般是臨街的,那么店面的門(mén)臉及門(mén)面招
報(bào)告范文是對(duì)于一個(gè)事件、項(xiàng)目或課題進(jìn)行全面分析和評(píng)估的一種形式,可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和提出未來(lái)的建議。以下是一些有關(guān)不同領(lǐng)域的報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。1、知識(shí)與能力。了解有關(guān)《戰(zhàn)
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