優(yōu)秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

一天早上，我正坐在院子里看書。不經(jīng)意地一抬頭，我突然看見一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我很好奇，便把椅子挪近了一點，想要觀察它怎么結(jié)網(wǎng)。

只見那只蜘蛛身手敏捷，一會兒爬到這根樹枝上，一會兒落在那根樹枝上，吐出一道道銀白色的蛛絲。不一會兒，一張大大的蜘蛛網(wǎng)就做好了。隨后，它爬到了網(wǎng)的邊上，蹲了下來，像是在等待獵物上鉤。

帶著疑問，我上網(wǎng)查了查資料。原來，蜘蛛的腳上有一層油脂，它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛噴出毒液，將飛蟲的身體都變成了液體，蜘蛛就能大口大口地吸這些美味的汁液了，而外面的空殼因為無法被分解，便被留了下來。

我心想：蜘蛛真是一種奇妙的生物。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

同學們，說起蚯蚓的，相信你們一定很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點難看，但它在地下可以幫助人類松土，是人類的好幫手?？赡阒绬?這普通的蚯蚓身上也有許多學問呢!

這天，我要和爸爸去釣魚，需要挖點蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點的地方開始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿了，此時我已是滿頭大汗，一不小心，腳底一滑，打了個趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點難堪，便忙對它說：對不起啊，我不是故意的!便又埋頭繼續(xù)向前挖去。過了一會兒，終于挖滿了一小桶。正準備走時，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條!

我迷惑不解，急忙拿著小桶跑回家，翻起《百科全書》。上面寫著：當蚯蚓被切成兩段時，我們可以看到斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉細胞便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時，血液中的白血球迅速聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞，具有較強的分化能力，當整修身體出現(xiàn)創(chuàng)口時，原來位于休腔中隔離的的尚未分化的原性細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結(jié)狀的凸起。與此同時，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細胞大量分裂，就這樣，缺少尾巴可以再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。

這時，我突然產(chǎn)生了一個想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官通過自動修復好起來，有了這個，人們就可以健康地過一生了!

科學是無止境的，我還要繼續(xù)探索下去。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

昨天，我在超市買了四條活潑可愛的金魚，一條叫“跳跳”，一條叫“逗逗”，一條叫“美美”，還有一條叫“泡泡”。今天，我發(fā)現(xiàn)了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。

近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出來了！將一條線的一頭綁上一粒魚食，丟進水里，看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰(zhàn)四國”，可不是?！疤弊约禾鴣硖?，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃動尾巴，發(fā)出歌兒，“泡泡”在玩“泡泡龍”，好像沒看到似的。我把線上的魚食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道為什么，只好上網(wǎng)查資料。??！原來金魚是個十足的近視眼！

今天，我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”：好吃和近視。不知道，小金魚們還有什么秘密？

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

竹子很常見，也很青翠的，哪怕是在寒冷的冬天也是高大挺拔，青翠欲滴?？墒且淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)，讓我知曉了竹子的另一面。

放學了，我走在回家的路上時，無意中的一眼讓我嚇了一大跳：一直青翠的竹子，這是怎么了?怎么變成枯黃色了?而且我竟然看見竹子落葉了。

回到家我便問了下爸爸和媽媽，他們喜歡讓我自己動手來查資料。于是我馬上打開電腦，查找有關(guān)竹子的資料。不一會兒，我就明白了，原來春天是竹筍的初長期，竹筍生長很快，需要大量的'營養(yǎng)，對于竹子而言，營養(yǎng)大量分散會導致葉子顏色暗淡發(fā)黃，然后落下。我把查到的結(jié)果告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽都為我感到高興，覺得我長大了，懂得自主學習了。我也很高興，我更了解了我喜歡的竹子了。

這次的發(fā)現(xiàn)，我更加懂得了，竹子那高風亮節(jié)的精神，值得我們學習！

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

這一天，舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準備去湖邊撈魚。

正在準備工具時，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲，慢慢的往洞口里爬，我覺著挺有趣，就蹲下來看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因為累了，它的食物掉了下來，因為它的洞口在一個小坡的上面，它上去很多次，但都沒有成功。我真替小螞蟻著急！

這時，剛好有另一只小螞蟻爬了過來，它們好像商量好了一樣，開始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過這問題又來了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會放棄它們的食物嗎？正當我疑惑不解的時候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！

我的話這是我在公園玩耍時偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來我就和媽媽講了，媽媽表揚了我，說我觀察細心，可見生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經(jīng)常買回來給我吃。每當媽媽切開菠蘿后總是要放進鹽水中泡一會。我非常好奇，便問媽媽：“媽媽，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？”媽媽笑著說：“用鹽水泡出的菠蘿更好吃。”至于為什么好吃，媽媽也講不出道理來。

于是，我做了一個小實驗：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以后，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個空盤子里。當我吃被清水浸泡過的菠蘿時，感覺又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嘗了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。

愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個為什么》這本書，經(jīng)過一番查閱，我才知道答案。原來為了方便長途運輸，人們經(jīng)常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時候的菠蘿里含的機酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質(zhì)，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，讓人酸里感到發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下，因為鹽水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。

今天我可真高興，因為我了現(xiàn)了一個奧秘——用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了牽?；ɑò曜兩拿孛堋?/p>

那是一天中午，我在家里吃午飯，念三年級的小妹又在那臭美——正在捏弄從門口花園里采摘的花。我也忍不住從飯桌上拿起一朵藍色的牽?；〝[弄著。忽然，我一失手，花掉到桌上的醋碗里了。怎么辦？這可是爸爸用來蘸螃蟹吃的呀！唉，可惜了一碗好醋……有了，反正爸爸在廚房，沒看見，我干脆把它倒掉吧！于是，我躡手躡腳的向廁所走去。

“門慶澳，干嘛去？”

“爸爸，我一不小心把花掉進醋碗里了?！?/p>

“你呀，真是粗心大意，那就倒了吧?！?/p>

“嗯。”我暗自慶幸爸爸沒有嚴厲批評我。

“哎呀！”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫起來，瞧！淡藍色的牽牛花居然變成紅色的了。我忙問爸爸這是為什么。爸爸猶豫了一下，說：“不知道，你自個上網(wǎng)找找答案吧?！蔽冶銕е环莺闷媾c疑問上網(wǎng)查資料。

原來，牽?；ㄗ兩怯捎诨ò甑募毎豪锖幸环N叫花青素的色素，這種色素遇到不同性質(zhì)的液體時會顯出不同的顏色。它遇到顯酸性的醋，便變成了紅色，我恍然大悟。

大自然真是太奇妙了，一朵小小的花竟有這么多的科學道理。等我長大了，一定要揭開大自然中更多神秘的面紗。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

春天來了，萬物復蘇，我那葉子被冬天凍得面目枯黃的吊蘭現(xiàn)在也該出去曬曬太陽了。

我來到吊蘭越冬的一座小房子里，小心翼翼地雙手端起花盆，慢慢地走向花壇。我一邊走著，一邊想：這棵吊蘭每年冬天都裝出快凍死的樣子，而春天又飛快地復蘇、成長呢？我正想著，突然“砰”的一聲，呀！不好，花盆竟摔碎了！我頓時慌了起來：媽媽回來一定會批評我。

不一會兒，媽媽就伴著一陣敲門聲回來了。她不但沒有批評我，反而說道：“唉，反正這吊蘭也該換盆了?！闭f干就干，我和媽媽馬上一起把那盆吊蘭從已經(jīng)支離破碎的花盆中倒出來。呀！我驚呆了！原來，吊蘭把花盆從里面又圍了一個用白乎乎的根織成的盆！媽媽告訴我，這是因為吊蘭的根在尋找營養(yǎng)，可是卻碰到了花盆，只好沿著這“城墻”繼續(xù)搜尋，經(jīng)過日積月累，形成了今天的“銅墻鐵壁”。媽媽還說，如果一直這樣的話，我的吊蘭會因為缺乏營養(yǎng)而枯死。

聽了媽媽的話，我趕緊用小鏟子進行“除根行動”。雖然我有些于心不忍，但為了吊蘭的生命，我也只好“忍痛割愛”了。我揮舞著小鏟刀一次又一次地向這“銅墻鐵壁”發(fā)起進攻。一次，兩次，三次……終于，“銅墻鐵壁”在我的猛攻下攻破碎了。

可是，出乎預料的是，里面竟還是沒有多少泥土，只見巾蘭的根被扒開了一層又一層，卻依舊沒有多少泥土。

由此可見，植物的根是多么強大，怪不得它們可以幫我們把風沙拒之門外呢！

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

今天，媽媽叫我把雞蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把雞蛋放進水中，雞蛋咕咚一聲沉了下去。雞蛋為什么會沉下去呢？我突然想起，爸爸媽媽帶我去長鹿農(nóng)莊游泳時并不是很費力，總是往上浮，是不是那里有鹽的原因呢？我決定實驗一番。

于是，我另外找來了一只雞蛋，把它放進裝滿清水的杯子里，只見它還沒來得及喘氣，就一個勁地沉到水底去了，真像個貪睡的娃娃?？吹竭@種情形，我就狠了狠心，舀了一大勺鹽放進水里，并用筷子攪了攪，直到鹽完全融化，但雞蛋還是在杯底紋絲不動的。

我看著有點著急了，于是，我繼續(xù)往水里放“清醒劑”，原來清清的水都快變成白色的了，可是雞蛋還是按兵不動。

我有點生氣了，想把這個貪睡的娃娃煮了吃掉。媽媽看見了，對我說：“要有所發(fā)現(xiàn)，就要有耐心，像你這樣，是不會發(fā)現(xiàn)什么秘密的?！?/p>

我聽了媽媽的話，趕快把這個受驚的“娃娃”放了回去，繼續(xù)往水里加鹽，這時，“娃娃”好像醒了，卻在杯子里看著我，好像怕了我似的，不敢出來。

不久，奇跡出現(xiàn)了，慢慢地，“娃娃”探出了頭，我用手把它摁下去，可是它起來后就不肯再待在水里了，一直漂浮在鹽水中，我的實驗終于成功啦！

通過這次的試驗，我發(fā)現(xiàn)了鹽水的浮力有多大，甚至能把雞蛋也浮起來。而且，我還懂得了一個道理：要發(fā)現(xiàn)秘密，必須要有耐心。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

夏天，一個悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，前一陣還陽光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠處滾滾而來，暴雨越來越近。我看見草叢中似乎有什么動物在動，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊隊可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。

工蟻只要是搬運食物，兵蟻主要負責挖掘洞穴營造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負責照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時蟻后最累的。

有的螞蟻各自搬運比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細一看螞蟻的新家比原來的老家地勢高很多，我明白了，原來它們是怕水淹了他們。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

在生活中，人們往往會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些事情，我也不例外。

星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發(fā)抖。因為太冷，我又不想起床，就用膝蓋在床單上摩擦了起來。

怎么回事？

膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光，有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子，又摩擦了幾下，卻沒有出現(xiàn)亮光。

這又是怎么回事呢？

我趕緊從床上起來，睡意全無。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機，打開瀏覽器，熟練地輸入自己的問題，點進主頁看了起來。

查過資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電，后來覺得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產(chǎn)生靜電要具備三個條件：一是空氣干燥，二是不導電的化纖衣物，三是體質(zhì)較弱者。過多的靜電在人體內(nèi)堆積不釋放，會引起腦神經(jīng)細胞膜電流傳導異常。在冬季，約三分之一的心血管疾病與靜電有關(guān)。所以靜電會損壞人的身體健康，需要引起重視。

明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來靜電不是靜止不動的電??！想想當時的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵！

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

有位名人曾說：“不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”我想問美是什么?有人說：“成功的喜悅是美，和朋友的真誠是美，一個安慰的話語是美……在這人生的道路上有很多的.美，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)，我就給大家講一下我發(fā)現(xiàn)身邊的美。

我小時候經(jīng)常發(fā)燒生病，每一次父母都會急，這就是父母對孩子的厚愛，生病住院時家長總是在身邊日日夜夜的保護你，直到你出院，當你被欺負時，你的好朋友會幫助你，當你有不會的題時，哥哥姐姐總是放下自己的事來幫你，在這個世界上有非常多的愛，只有你愿意去發(fā)現(xiàn)，愛無處不在，愛會發(fā)生自己身上，也許發(fā)生在別人身上。

記得有一次在學校包餃子的時候，我和我的組員一起包，我們分工合作，一個把餃子給弄成球體，兩個人把球體做成圓皮，一個人放中間的餡,這樣一次真誠的合作，我們小組就被老師夸了，我們感到了成功和喜悅的美。

和家人一起，你把飯盛給我，你把菜夾給我，在學習中你把會的題教會我，我把會的題教會你。

只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間美無處不在。

五年級發(fā)現(xiàn)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

被燙了，大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你。

今天，媽媽做飯時一不小心被熱鍋燙了一下，然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要這樣做？媽媽說這是小時候外婆告訴她的，她也不知道為什么。被稱為“小問號”的我決心一定要找出答案，弄明白它。

我搬出厚厚的《生活中的十萬個為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細地找，沒有查到，我不灰心，又到網(wǎng)上去查，還是沒有查到。到底是什么原因呢？直到媽媽叫我吃飯了，我也沒想出來。

飯?zhí)珷C，我的手被燙著了，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的。嘿！我豁然開朗，當手碰到熱的東西時，總想盡早地觸摸冰涼的東西，使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下，無論身體的哪個部分，只要比燙手的溫度低，摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的地方都是在身體的邊緣部分，就像耳朵。于是人們就總結(jié)出了“摸耳朵”的經(jīng)驗。我趕緊對媽媽說了我的發(fā)現(xiàn)，我說的話讓媽媽目瞪口呆，好半天才反應過來。

真長見識，原以為摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理：可不要小瞧大人們在平時生活中的一些生活小習慣。很多習慣都是在生活經(jīng)驗上形成的，蘊含著一定的科學道理。