讀后感是一種表達自己獨立思考成果的方式，可以激發(fā)自己對文學作品的興趣和熱愛。接下來將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和啟示。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇一

讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡得如癡如醉。書，讓我們找到了一個最好的、最真誠的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你，無論我們是在歡樂或是痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

曾經(jīng)的我，喜歡動物和植物，小時候我看的最多的書是有關(guān)動物和植物方面的，沉浸在書的世界，我和動物、植物成了好朋友，從中我了解到很多動物和植物的知識。看到大街上的樹，我就知道它是什么樹種，看到公園里的花，我就知道它的花名。來到動物園我了解各種動物的習性。而我自己也有一個秘密小花園，在那里我種植了許多植物，我按照書中的知識去養(yǎng)育它們，如今花園的植物都郁郁蔥蔥的。

如今我長大了，開始接觸四大名著，雖然我以前也看過四大名著，但是那些都屬于兒童版，現(xiàn)在媽媽給我買了原著，它們讓我愛不釋手。

記得有一次，我失眠到處尋求良方，有一個朋友友告訴我：睡覺前看會書，保證有一個好夢。是嗎，怎么會呢？我有點兒不相信，書不是應(yīng)該越看越精神嗎？到了晚上，我便抱著試試的心理試了一下。晚上9點我上了床，拿起《三國演義》津津有味地看起來，于是我開始了在書中漫長遨游，多么精彩的故事，多么細膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊涵著深刻的道理?？粗粗腋泳窳耍粋€小時，兩個小時，時間就這樣無聲無息地溜走了。呀！不好了，都已經(jīng)11點了，仍然精神飽滿的我，戀戀戀不舍地放下書，關(guān)上燈，閉上眼……可是我怎么也睡不著，滿腦子的故事情節(jié)，于是我一咕嚕坐起來，又看了一會兒書，想到明天還要上學，終于放下書睡了。

讀書給我打開了另一個世界的大門，它，讓我了解了古往今來，它，讓我知道了別樣的人生，它教會我做人的道理……書籍啟迪我的心靈，充實我的人生。古人云：腹有詩書氣質(zhì)華。我喜歡讀書，書是我親密的伙伴，如果書是一片清澈的水，我就是生活在水中的魚兒；如果書是蔚藍的天空，我就是飛翔在天空的小鳥。書，是我永遠的崇拜者。

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好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇二

書，被人們稱為開啟智慧大門的金鑰匙。這個比喻的確十分恰當。像甘泉流過山谷，飛鳥掠過森林。每想起小時候讀書的經(jīng)歷，都不禁讓我啞然失笑。在記憶中，小時候的讀書經(jīng)歷就像一座美麗的小花園，又像是跳躍的音符，演奏著令人陶醉的樂章。我記事時，媽媽就給我買各種各樣的童話書。一開始，我并不在意，只是覺得它們侵占了我的地盤。我很不高興，一下把它們?nèi)拥揭慌?。媽媽看見了，就把它們撿了回來，一個一個讀給我聽。我入迷了，有時候還湊過去看看，每次都聽著故事睡著。媽媽那幾天累的口干舌燥，《畫中人》，《女媧補天》等等……都是我愛聽的故事。在故事的熏陶下，我愛憎分明，喜歡善良的`公主，討厭卑鄙的小人。有時候鄰居會跟我嘮叨幾句西游記，雖然我只在聽，但我好像看見了孫大圣打打殺殺的場面。這就是我和書的結(jié)緣。書伴我走過風雨，走過坎坷，走過歡樂，也伴我走過我金色的童年。今后，書也會伴我度過那流光溢彩的未來。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇三

人的一生就像一場說走就走的旅行，在開始之前總要整理一下自己的行囊，剩下的只有老師的期望，父母的希望；當然還有一堆堆書籍?！皶侨祟愡M步的階梯”這句名言，想必所有人都知道這是高爾基說的，但你們是否真正理解這句名言嗎？讀書才會使人進步、才會使人強大。有了文化你才會比被人強。

那四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，個個生動形象地將故事中的每一個人物刻畫得栩栩如生，他們的樣子深深印在了你的腦子里。

《西游記》里的孫悟空神通廣大，會七十二變忠心耿耿的送唐僧西天取經(jīng)；《水滸傳》中的好漢過百；《三國演義》中的曹操奸詐多謀令人起了敬佩之情；《紅樓夢》里的林黛玉弱柔身子，讓人多了幾份擔憂。

小時候最喜愛的課外書便是《安徒生童話》，白雪公主的美麗和善良深深打動了我，七個小矮人作文的可愛、善良讓我永生難忘，那可惡的后媽，三番五次想謀害于白雪公主，讓我又恨又怕呀！

星期五的晚上是我最快樂的了，因為既可以看書也不耽誤寫作業(yè)，翻開那本未讀完的書――《朝花夕拾》，記錄了魯迅的童年生活，我被這一段所迷住不能自拔：“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便成仙，我于是常常拔起來，牽連不斷的拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有人樣的。”時常在夢里夢見這樣的.畫面，出神后眼前總是這樣的景象。

讓我覺得孩子的天性就是這樣的，不知不覺夜已深，自然抬起頭看了看表，已經(jīng)十二點半了，揉揉眼睛這才覺得有些疲憊了。

書的味道是清新的，甜美的。是我覺得不翻翻書，不聞這味道，就有一種缺少氧氣的感覺。書不分好壞，既然是書就有他自身的價值，就有其中的道理。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇四

家是幸福的港灣，父母的愛就像涓涓泉水，滋潤著我們成長。可是，我的父母常年在外打工掙錢，所以我就有了一個特殊的稱謂——留守兒童。雖然我也渴望父母的陪伴，但我沒有埋怨過他們，因為有了他們在外的辛苦打拼，才有了我現(xiàn)在的.生活條件和學習環(huán)境，我手中的一書一本，身上穿的一針一線，都浸潤著他們的血汗，我要用優(yōu)異的成績來報答他們。

作為留守兒童，我并不感到孤獨。因為有老師和同學們關(guān)心著我；有爺爺奶奶照顧著我；有文學作品陪伴著我。最近我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓的精神、積極樂觀的生活態(tài)度深深打動了我。一場重病，讓19個月的海倫從此與有聲世界隔絕了。她的命運是悲慘的，但她從不抱怨上帝的不公，樂觀地微笑面對生活。在她眼中，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練。有了含辛茹苦的耕耘，才能體會到成功的喜悅。在她閃光的背后，有著一個艱難的學習過程。她如饑似渴地學習，拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，像一塊干燥的海綿吮吸知識的甘霖。她不分晝夜地反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子。這些事情看似容易，但長時間下來，是多么單調(diào)、枯燥呀！

想想自己，比起海倫來，不知幸運了幾千幾萬倍。有一次，老師布置背誦課文，我讀了幾遍，能結(jié)結(jié)巴巴地背出來就跑出去玩了。第二天老師抽背時，發(fā)現(xiàn)我背得如此生疏，頓時大發(fā)雷霆：“你沒把課文背熟練，怎么有心思玩兒呢？”是啊，對待學習，我怎能如此馬虎呢？于是，我趕緊回到座位上，認認真真地背起來，不一會兒就背熟了。從此以后，每當我在學習上遇到困難想退縮時，我都會翻翻這本海倫在黑暗中費盡心血寫出來的書，對自己說：“堅持！海倫都能為理想奮斗了，我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境，有何理由放棄呢？”

人的一生總會遇到挫折，在今后的學習和生活中，我要以海倫為榜樣，學習她樂觀向上，勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇五

說到我讀的書可真不少，有《山羊不吃天堂草》《青銅葵花》《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。

說到《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字時覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。葵花是爸爸從城里帶到農(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶也談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當然地成了青銅的妹妹。

青銅對這個妹妹非常好，有什么好事都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上學的年齡，可家里供不起兩個人同時上學。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密?？ǚ艑W回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨或下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學，學校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕得不得了。

青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過了血緣關(guān)系。這使我明白了即使沒有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真心愛我們，我們就一定要真心待他們。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇六

緩緩打開書柜門，一股書卷獨有的濃濃木香和書柜的淡淡松木香撲面迎來，我的目光在一排排書中掃視，在二層顯眼的位置找到了它。

書是白皮兒的，書皮上，一位身著黛青色長裙的江南女子，手握花鋤，花鋤旁飛舞的桃花瓣環(huán)繞她的身旁。他宛若秋水般的眸子凝望著身旁的桃花瓣，神情憂郁，身旁散發(fā)著一股不同于尋常人的仙氣。

但他接連不斷涌出的淚水，看出來他已失去了一位對于他異常重要的人。但仔細一看已故人的容貌-不正是那位手拿花鋤的姑娘嗎？我心里一驚，只覺得眼前的畫面讓我一陣陣眩暈……

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇七

書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠同行!下面是本站小編為您整理的關(guān)于好書伴我行初中讀后感。

作文。

600字素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

這幾天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”。而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生，讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習性。

這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、密封和蟑螂等等。在大自然中是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，如果繁衍后代，在雷雨中的以生存的等等。

在這本書中，我知道了一些平常我不了解的，例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的。胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點綴著幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的裙子，在這本書中我還了解到可愛的螢火蟲是一個肉食主義者，獵物竟是如櫻桃般大小的蝸牛，這真是我萬萬不曾想到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，這讓我聯(lián)想到一個在動物界人類界，甚至昆蟲界都行的通的道理——“弱肉強食”。

我除了螢火蟲，還了解到一種有趣的“泥水匠蜂”，它造的屋子全部有泥土做成，也沒有加水泥，或其它堅固的東西，那它的房子怎么住呢?其實，它們用的是從濕地上去來的潮濕的泥土，且泥水匠蜂直到做好房子才休息，做好后不易倒塌很堅固。

讀完這本書，我了解到昆蟲界竟有如此之多的昆蟲，也了解到它們各種生活習性，讀完后，我也想像作者一樣，去大自然中探秘，去了解而各種昆蟲，這本書讓我更愛大自然。

說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。

說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。

葵花是爸爸從城里帶到農(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。

一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當然地成了青銅的妹妹。青銅對這個妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。

不久之后，葵花到了上學的年齡，可家里供不起兩個人同時上學。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。

葵花放學回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學，學校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。

青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過了血緣關(guān)系。這使我明白了即使沒有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真正愛我們，我們一定要真心待他們。

我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時，時間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時，總是那么的不盡興。

我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。

在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實，我原本對《紅樓夢》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩槌鲆恍r間來品味這本書。

當我第一次翻開《紅樓夢》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。

《紅樓夢》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實、生動地描寫了十八世紀中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬不能學她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學探春的政治手腕、高貴風度。

自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。

書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇八

在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂的時候，它與你一起歡舞；悲傷的時候，它撫平你心中的傷痛。它，就是我生命中難舍的情結(jié)dd書。一種沒有浮華的外衣，卻一直魅力四射的精神食糧！

不知從什么時候起，只記得稍稍懂事兒的時候，腦子里就有了書的概念；上小學了，第一件事就是發(fā)新書、讀新書，還清楚的記得，那時的我，抱著新書興奮了一整夜；“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，活水來?！眲傔M入中學，老師就告訴我，這就是讀書的境界。于是，書，便成了我生命中難以割舍的情結(jié)。

朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了多少個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團。

“開卷必定有益，閉之索然無味”書給了我快樂與充實，“無書則虛，失書則悲”我視書為精神支柱。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，是它，讓我領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……在閱讀中，我學到了很多。

書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇九

好書伴我成長，伴我度過我快樂的童年。

高爾基說過：“書籍是人列進步的階梯。”一本好書，像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我，他用生動、樸素的文字書寫著迷人的樂章，在我的童年里傳唱。

我很小的時候，爸爸媽媽就給我買了很多書。漸漸地，我便對書有了初步的了解，那然后便喜歡上了讀書，書籍帶給我了無限的樂趣。我喜歡叢書的海洋里遨游，尋找對于我來說最神奇的寶藏，最淵博的知識。

書架上的書伴隨著我的成長，隨著年齡的增長沒書架上的書也越來越多。字典、詞典很多工具書，還有我很多我喜歡的書籍擺滿了我的書架。這些樸實的文字卻帶給了我無窮的樂趣。就像黑暗中的一束光指引著我前進的方向，激勵著我不斷前進，也豐富了我的知識。

有時候我會因為太多不懂的事情而煩惱和不解，例如；為什么死海淹不死人之類的問題。這在我心里一直都是個迷。知道我讀了那本《十萬個為什么》，我才清楚，原來死海是含鹽量最大的湖，它的密度要比水的密度大得多，因此才不會淹死。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話一直激勵著我不斷進步。只有在書海中勤快的奔波，才能真正找到正確的路。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話我很喜歡，我喜歡讀書，喜歡積累書中的寶藏。書籍伴隨著我的成長，給我前進的方向和力量。

教師評語：文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十

書，記錄著我們已知的和未知的知識，等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握，在我們這個時代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識，給了我精神上的“財富”。

二年級的寒假，我只會看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》。《少兒百科全書》包含了許多種類的知識，是一本綜合性很強的科學書。它里面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點兒我看不懂的。每一部分的知識，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導(dǎo)游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識，又節(jié)約了時間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深奧的只是我最愛看，便會愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學“魅力”

記得三年級的一天，老師通知第二天要單元測驗，可把我急換了。我的課內(nèi)知識倒是背的滾瓜爛熟，就是擔心每次必考的課外知識。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。

如今，這本書已經(jīng)陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！

生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。

書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎??！于是，我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。

書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。

好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶?！庇谑?，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。

書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導(dǎo)，我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)――寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

我愛書，如愛我的生命。

智榮中學（北校）七年級七班侯方鑫。

生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。

書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎啊！于是，我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。

書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。

好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶?！庇谑牵覍W會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻]有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。

書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導(dǎo)，我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)――寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

我愛書，如愛我的生命。

智榮中學（北校）七年級七班侯方鑫。

學習，學習，在一路走來的學習道路上，我奮力拼搏，有了今天的成績。那么，在枯燥的學習生活中，我們要來怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。

我是一個愛讀書的學生，在學習之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看著窗外的藍天和飛翔的小鳥，手里捧著一本鐘愛的課外書，是多么美好的事啊！沉浸在書的芳香中。

書是人類的靈魂，父母生下了我們給與我們生命，從某個意義上說：“書籍好比我們的再生父母?！睍畬槲覀兌冗^一生，這好比與睿智而高尚的人生活在一起。

在記憶的心扉中，珍藏著我和書的一些難忘的事，有許多事都令人記憶猶新。

七歲那年，我爸爸給我買了一套四大名著。我拿起一本《三國演義》津津有味地看了很久。第一次看是七歲吧，敬佩的人很多：關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃蓋等等。我“不求甚解”地讀了下去。有時候，不認識的字就跳過去，或是猜一猜；有時候，還真給猜對了，就這樣，我學會了查字典。

第一次，讀到關(guān)羽死了，我生氣地扔下書，想：關(guān)羽死了，沒得看了。過了一段時間，不知為什么，我又繼續(xù)看了起來，這時我又如癡如醉，當看到張飛死了，我又絕望了。后來我又津津有味地讀了起來，諸葛亮死了我大哭了一場。最后我也不知道是什么時候把《三國演義》讀完了。

后來，讀完《三國演義》，我知道這本書是我們民族在長期的政治和軍事風云中形成的思想意識和感情心理的結(jié)晶，對我們民族的精神文化生活產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，這本書描寫了一群據(jù)地稱雄的豪杰，把英雄豪氣作了深刻而富有社會意義的描寫。《三國演義》讓我思維變得靈活，領(lǐng)略了三國時期風云人物的風范，諸葛亮的聰明才智，曹操的小人之心......

在閱讀課外書時，能讓我們體驗另一種不同的人生。它如同噴色劑一般讓我們的生活變得五彩繽紛，讓人生的道路變得意味深長。

課外閱讀讓我們走進另一個世外桃源，使我們的人生豐富而又美好，幸福而又快樂。它永遠是最美味的精神大餐！

閱讀，是我們精神的依靠。

閱讀，能為生命譜寫優(yōu)美的贊歌。

閱讀，能使靈魂得到升華。

我愛讀書，更愛與書生活在一起，那是因為“父母生養(yǎng)身體，而書籍鑄造靈魂”。

在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂的時候，它與你一起歡舞；悲傷的時候，它撫平你心中的傷痛。它，就是我生命中難舍的情結(jié)dd書。一種沒有浮華的外衣，卻一直魅力四射的精神食糧！

不知從什么時候起，只記得稍稍懂事兒的時候，腦子里就有了書的概念；上小學了，第一件事就是發(fā)新書、讀新書，還清楚的記得，那時的我，抱著新書興奮了一整夜；“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，活水來。”剛進入中學，老師就告訴我，這就是讀書的境界。于是，書，便成了我生命中難以割舍的情結(jié)。

朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了多少個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團。

“開卷必定有益，閉之索然無味”書給了我快樂與充實，“無書則虛，失書則悲”我視書為精神支柱。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，是它，讓我領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……在閱讀中，我學到了很多。

書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。

“書是人類進步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的'朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”……哇，這么多贊美書的名言，看來書真的很好呢！我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。

我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數(shù)《最新少兒百科全書》了。這套書內(nèi)容極廣，包羅萬象，由“科學技術(shù)”、“人類社會”、“文化藝術(shù)”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學多才的舅舅談到科學方面時，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達的意思。現(xiàn)在，舅舅跟我談話時，說到化學的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了，提到數(shù)學里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。

這套書我雖然看完了，可我經(jīng)常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。

看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關(guān)書的名言這么多，原來如此。

好讀書，讀好書550字。

走進書香縈繞的圖書館，拿起一本厚厚的《草房子》，翻開第一頁，沉浸在書的海洋里……這是一個多么美妙的畫面啊，讓筆墨的清香，渲染我們的心房。

不知道一些出名的名著，大家看過沒有，例如外國作品《昆蟲記》、《綠山墻的安妮》、《長襪子皮皮》、《秘密花園》，中國作品《草房子》、《駱駝祥子》、《蛙》、《圍城》等等，大家都可以看看。書，看上去很枯燥乏味，一點意思都沒有。可是當你走進書中，你就會發(fā)現(xiàn)，書的世界還是這么五彩繽紛，多姿多彩??！

讀書，不能囫圇吞棗，走馬觀花的一概而過。要在讀書時，遇到好句子，好詞語，就要養(yǎng)成隨時隨地都的好習慣。這樣，在自己寫作文時，就可以把你所的好詞好句，運用上，這不是很好的一件事嗎？而且，讀書不能盲目的追求速度。速度快，不見得就是一件好事。這樣的話，一本書的意思和含義，就都了解的不夠徹底。要做到認真讀好書中所說的每一個字，讀懂每一句話的意思。這才是真正的讀書呀！

不要把讀書看做是一種負擔。多讀書，讀好書，讓讀書成為你必不可少的習慣。走進書，你就會發(fā)現(xiàn)另一個全新的世界！

六

一本好書，一生追求，終生受益550字。

一本好書，一生追求，終生受益。

世間所有人都有自己的追求，都有自己的夢想，也都有各自不同的追求。有的人追求金錢，有的人追求名譽，也有的人追求豪宅。但那都是物質(zhì)生活的追求，我渴望提升我的精神境界，活出高雅不凡的自我。正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯?！币虼?，我會一生追求一本好書。

一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。而平凡的我，也在書的滋養(yǎng)下，茁壯成長。每讀一本經(jīng)典好書，我便會增長多個優(yōu)秀品質(zhì)，便會增長許多社會閱歷與人生經(jīng)驗，便會以更加樂觀積極的態(tài)度去面對生活中的種種艱辛與次次失敗。

《魯濱遜漂流記》告訴我要靠自己的雙手締造出屬于自己的世界；《名人傳》告訴我即使人生充滿了悲劇與黑暗，我們也要為后世留下一盞明燈；《童年》告訴我要在逆境中堅持，要在失敗后堅強，要在生活中樂觀，即使痛苦不堪也要活下去，“只有活著才有希望”；《小王子》告訴我在物欲橫流的社會中，要時刻擁有一顆天真純潔的心，那么人生也會變得充實、快樂，有意義。

一本本好書如一盞盞明燈，照亮了我的現(xiàn)在，更照亮了我的未來；一本本好書如一滴滴泉水，滋潤我干涸的心田，使我心中萌發(fā)了夢想的種子；一本本好書如一把把雕刻刀，使我平凡的靈魂變得美麗，變得光彩耀人。讀書，提升我的精神境界，陶冶我的情操，升華我的修養(yǎng)與氣質(zhì)，使我受益終生。我，會一生讀書，會一生追求一本好書，而一本本好書，則會使我一次次受益，一次次照亮我的人生，一次次替我叩響成功的大門。

一本好書，一生追求，終生受益。

一本好書，一生追求，終生受益550字。

一本好書，一生追求，終生受益。

世間所有人都有自己的追求，都有自己的夢想，也都有各自不同的追求。有的人追求金錢，有的人追求名譽，也有的人追求豪宅。但那都是物質(zhì)生活的追求，我渴望提升我的精神境界，活出高雅不凡的自我。正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯?！币虼?，我會一生追求一本好書。

一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。而平凡的我，也在書的滋養(yǎng)下，茁壯成長。每讀一本經(jīng)典好書，我便會增長多個優(yōu)秀品質(zhì)，便會增長許多社會閱歷與人生經(jīng)驗，便會以更加樂觀積極的態(tài)度去面對生活中的種種艱辛與次次失敗。

《魯濱遜漂流記》告訴我要靠自己的雙手締造出屬于自己的世界；《名人傳》告訴我即使人生充滿了悲劇與黑暗，我們也要為后世留下一盞明燈；《童年》告訴我要在逆境中堅持，要在失敗后堅強，要在生活中樂觀，即使痛苦不堪也要活下去，“只有活著才有希望”；《小王子》告訴我在物欲橫流的社會中，要時刻擁有一顆天真純潔的心，那么人生也會變得充實、快樂，有意義。

一本本好書如一盞盞明燈，照亮了我的現(xiàn)在，更照亮了我的未來；一本本好書如一滴滴泉水，滋潤我干涸的心田，使我心中萌發(fā)了夢想的種子；一本本好書如一把把雕刻刀，使我平凡的靈魂變得美麗，變得光彩耀人。讀書，提升我的精神境界，陶冶我的情操，升華我的修養(yǎng)與氣質(zhì)，使我受益終生。我，會一生讀書，會一生追求一本好書，而一本本好書，則會使我一次次受益，一次次照亮我的人生，一次次替我叩響成功的大門。

一本好書，一生追求，終生受益。

我渴望得到一本好書500字。

渴望得到一本好書。

人生就像一本書，生活就是輸?shù)脑u語，挫折就是書上的難題，而勝利的喜悅則是書中的答案。

有人曾經(jīng)這樣問：“假如上天滿足你的一個愿望，你會許什么愿呢？”有人說：“一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風風順順；讓我成為一個有成就的人”而我說：“給我一本好書吧”

高爾基曾經(jīng)這樣說過----書是人類進步的階梯。

是的，書是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬生命；書是天空，有數(shù)不清的星星。其實書是全世界。

我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道歷史的腐敗，中國的落后，知道落后就要挨打。從而使我更加好好學習。

我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道尊敬師長是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會了我做人的道理。

我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，而不是日本的。它告訴我要好好學習，不要讓中國被別的國家所占領(lǐng)。

我渴望得到一本好書，因為書告訴我，科技是發(fā)展的，社會是進步的，不要被社會淘汰。

其實，想得到一本好書很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書，是一本自傳書。

渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。

我渴望得到一本普普通通的好書，能把全世界都包括的好書。

向你推薦一本好書250字。

“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推薦一本奇妙的書，書的名字叫：《麥咭先鋒》。

這本書的封面很鮮艷，下面部分畫了艾小博，手中拿著一把槍，還有麥咭、麥穗、麥田、麥片……在這些夸張的人物上方，寫著《麥咭先鋒》幾個大字。

這本書不但封面好看，而且內(nèi)容精彩。書中講的是梅里古城陷入前所來有的巨大危險中：通訊停滯、信號中短、寵物傷人……麥咭向艾小博坦白了，這一切都是啵啵星球發(fā)動星球大戰(zhàn)之前的“試探戰(zhàn)”，孟老師、美南等人也在麥芽糖、麥片等先鋒隊員的口中得知了這一消息。在關(guān)鍵時刻，麥咭先鋒隊的能量物品幫助梅里古城平安度過了此次危險。

書中的插圖活靈活現(xiàn)，如：艾小博得到獎杯，艾小博駕駛飛船……都畫得十分形象。

我最喜歡圖中的麥咭，最討厭奇奇博士。

來源：周記500字m.07/。

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好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十一

以前，我不喜歡看書，每次看課外書時，我只是裝裝樣子罷了。偶爾一次，老師叫我們看書寫讀書筆記，我看的那本書《魯濱遜漂流記》，題目很吸引人，內(nèi)容也非常豐富，使人很愛看。這就引起了我對書的喜愛。

我喜歡看《我要做好孩子》，這本書里面寫了主人公金鈴和她的媽媽發(fā)生的一些事，這本書使我明白了一個道理：我們要做一個好孩子，不能做一個壞孩子，如果你自己不把自己當作好孩子，那你永遠就是一個壞孩子。

我喜歡看《西游記》，故事想象大膽，情節(jié)曲折動人、扣人心弦。當我讀到妖魔橫行，禍害一方，唐僧受難時，心中替他們捏把汗；當我讀到孫悟空斬妖除魔時，真叫人大快人心。我們要學習孫悟空那種不怕妖魔鬼怪，勇敢頑強地戰(zhàn)斗精神，要學習虛心地向人家請教的精神。

我喜歡看《一千零一夜》這本故事書，當我讀到《阿里巴巴和四十大盜》時，我認識了機智勇敢的莫吉娜，她為阿里巴巴干掉了三十八個強盜，使強盜的陰謀沒有得逞，我們要學習莫吉娜那種機智勇敢頑強的精神。

…………。

一本本好書逐漸豐富了我的`知識，提高了我的作文水平，讓我懂得了許多做人的道理。

歌得曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在跟許多高尚的人談話。”這句話就是在教育我們要認真讀書，讀好書。

在今后的人生道路上，我要讓好書一直伴我成長。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十二

以前買書在當當網(wǎng)，一般要3-4天送到，這次上了卓越，6號中午下的訂單，不想，7號一早就有人敲開了送書的門。卓越比當當快？不能下這樣的結(jié)論，剛看了傅佩榮的《哲學與人生》，如何提升哲學素養(yǎng)？培養(yǎng)思考習慣、掌握整體觀點……咱也活學活用一下嘛，至少不以偏概全。“對任何事情都要從不同的角度思考，久而久之，就可以超越自己的成見，思想也將更為圓融?！?/p>

哲學，高中時學了一點點理論，到底是該如何定義，恐怕要對不起老師了。當年的老師是個魁梧的老師，很有激情的，印象中，他總是用兩只熊掌一樣的手在頭頂上比劃，“哲學嘛……”，人在教室四周走動，小數(shù)點也在教室橫飛。一上課就很忘我的老師，是個好老師，只可惜，我的智商實在不高，無法理解老師的許多話。記憶中，高二時，我還當了一年的政治課代表。這門學科我沒有任何特色，至今不明白班主任的用意。是拿掉我的英語課代表的職務(wù)于心不忍，還是有別的激勵的意思？不清楚，班主任沒找我談一句話，我那時一直在黑暗中想，老師為什么只照顧到急于在英語學科上要進步的同學她呢？老師有沒有想到我的感受？后來，也在一直假設(shè)，要是老師那時找我們多談?wù)勑模苍S……學生時代的我多么渴望老師給予的言或行的鼓勵啊。而今，我當老師了，我當然知道孩子們在心智上需要什么。于是我毫不吝嗇，該付出的絕不占有著?！吧秦S富的，但對每個人來說，都只能活在當下?！?/p>

今天讀了第十三章，《教育與自我》，收獲頗豐。

主要內(nèi)容是：

教育是風格的培養(yǎng)：教育的三階段1、浪漫期――小學階段；2、精密期――初中高中的6年；3、展望期――上了大學以后。教育就是自我的要求。

人生四大領(lǐng)域：群體、自我、自然界、超越界。

教育與自我生命的發(fā)展：自我認識、自我定位、自我成長、自我超越。

我認為值得回味的語錄現(xiàn)在供大家一起分享：

我們常說教育是“自我教育”，就是因為它需要受教育者的配合……教育是一個需要靠自己去承擔的責任。

小孩子在尚未準備好接受現(xiàn)實世界之前，必須先以這些浪漫題材所提供的故事情節(jié)作為他所相信的世界，然后再慢慢成長，接受真實的挑戰(zhàn)。若是忽略此一階段的需求，幼小的心靈將會受到傷害。

如果在中學階段沒有好好努力，那么這一生在知識的領(lǐng)域中，恐怕必須放棄許多權(quán)利了。

“很多人不快樂，就是因為找不到人生的意義。然而，人生的意義又是什么？一個人在念中學的時候，人生的意義是要考大學；念大學的時候，人生的意義則是要順利畢業(yè)或繼續(xù)深造。這樣的意義一直往后推延，最后總是要碰到結(jié)束，而在這個關(guān)卡上，不能在以一個具體的東西作為意義了（如賺到多少錢、當?shù)绞裁垂伲?。這個意義是一個人在生命過程中無法達成的，因此不能向外探求，只能內(nèi)向?qū)ふ?，也就是一種對自己的要求，要求自己達成一種最高的、圓滿的境界。”

與別人相處的時候，如果發(fā)現(xiàn)別人的意見和我們不同，不但不要生氣，反而要借這個機會反省。

所謂“最好總是要碰到結(jié)束”那就是死亡吧。一個人一生中會完成一件件有意義的事，難道當他死了后，他所做的一切就都沒意義了么？生命究竟有沒有意義？你既然問了，那就一定有意義。很少人能達到圓滿的境界，但生命的意義不就是在追求圓滿的過程中么！只有人才會有這樣的提問，才會有這樣的終極思考，動物不會，這就是動物與人最根本的區(qū)別。

“一個人的生命內(nèi)涵由他所選擇的價值所構(gòu)成，如果無法回答：‘人生中什么最重要’？代表你根本不了解自己?！?/p>

從古到今，人們都會用“盛世”和“亂世”來形容當時的社會面貌和歷史狀況，其實不管是盛世還是亂世，都是“俗世”。在現(xiàn)實世界里，人們通常用利益來衡量一切，并學習各種求生的本領(lǐng)來適應(yīng)社會，以致不被社會所淘汰，這樣是符合達爾文的“進化論”的。然而人們會忽視一些人之所以被稱之為“人”的.那些精神價值，信仰、真誠、尊嚴、正直、忠誠、率真、愛情……這些東西本來人人都有，可是人們在追逐名利的時候或多或少的把他們丟失了、遺忘了，遺忘和丟失的不是這些東西而是他自己，他不知道自己是什么，更不知道人是什么。有些人一生都在追逐一樣?xùn)|西卻始終追不到，就像狗總喜歡咬自己的尾巴，卻總是咬不到，我們只看到那只狗拼命地在轉(zhuǎn)圈，卻始終跳不出那個圈子。

記得很多年以前，我就職于一家建筑單位，在這家公司里有很多和我年紀相仿的同事，大家都很談得來，既是同事又成了朋友。那段日子過得很快樂。后來由于企業(yè)不景氣而裁員，我也不得不離開那了。本來每天朝夕相處在身邊的同事一下子就沒有了，心里非常的失落，總希望他們有空時來看看我，大家聚聚，回憶以前開心的日子，我也非常期待每次的聚會?？墒呛芷婀?，每次聚會結(jié)束后，心里失落得感受比沒聚會時還要厲害，有點舉足無錯的樣子，后來對于聚會，我既是期待又是擔憂，矛盾極了。

后來，我漸漸地養(yǎng)成了看書的習慣，從散文、詩詞、到孔孟之道、經(jīng)典著作等等，雖然看的書不多，卻能在閱讀中感受到無比的快樂和精神上的愉悅，每看完一本書就像經(jīng)歷一次旅程，在旅程中感懷歷史、感悟人生、感知生命，感激這些文字給你帶來無窮的快樂。曉風殘月，青燈黃卷，絲絲秋雨，手捧香茗，此情此景，豈不快哉!朋友，向外探求；讀書，由內(nèi)而發(fā)，兩者兼顧，相得益彰。

活在當下，珍惜高峰經(jīng)驗――是一種能夠讓人在一剎那之間覺得無所缺憾、一切美好圓滿的感覺。

（1）（2）

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十三

大家喜歡什么樣的同學呢？肯定是要好學上進，待人真誠的。可文中的主人公秦詩立是一個不愛學習和有時會欺負同學的人，就因為這樣。受到了同學們的冷落。不過，后來他徹底改變了，并與一個好學生成了好兄弟。

秦詩立所讀的中學是花山鎮(zhèn)中學，這事一所校舍簡陋的中學。在這所中學里，有一個名叫向子銀的同學，他與秦詩立截然相反，特別是他的家境十分貧困，但學習成績特別好。他們兩個人有了一些矛盾。所以，秦詩立就常常報復(fù)向子銀，有意地為難他。

看到這兒，我認為秦詩立應(yīng)該向向子銀學習，勤奮好學，而不是報復(fù)向子銀。畢竟，大家是同學，同學之間應(yīng)該要和睦相處，互相幫助。在平時的日子里，我有時太沖動了，也會和奶奶發(fā)生不必要的“口戰(zhàn)”?，F(xiàn)在，我知道這種行為是非常不好的，是會傷害到每一個人的行為。在以后，我一定要改掉這一個壞毛病，做一個尊敬長輩的好孩子。遇事不再沖動，保持頭腦驚醒。

在這樣的矛盾之下，還有一個人。那就是遲小春。他與向子銀的關(guān)系，是超出同學關(guān)系的兄弟情誼。遲小春，他會幫助向子銀做一些事情，幫助他渡過難關(guān)。

?。∷麄儌z的情誼真深?。∏卦娏?，缺少的就是這種超出同學關(guān)系的兄弟情誼。在這學習的黃金時期，我們大家如果沒有這樣的情誼，那么要好好地珍惜自己與朋友和睦相處的時間，完整的保存這份珍貴的情誼。

文中的最后一句話，對我的感觸很大?！皟呻p握在一起的手，使勁兒的搖著，搖著……”，我想這一次的握手，象征著他們的寶貴的友誼，祝福，他們的友誼可以長長久久，永遠不會被殘酷的破壞。

我希望天底下的所有擁有朋友的人，可以好好的對待朋友，不要為了一點點小事情，而破壞了大友誼。我希望所有的最后結(jié)果都是圓圓滿滿的，不要讓友誼帶著凋殘的身軀，帶著有著無數(shù)遺憾的心靈而離去。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十四

說到喬布斯，你會自然想到那個被咬掉一口的蘋果標志，當然你也會喜歡他帶來的ipod、iphone和ipad，或許你也會羨慕他的成功和財富，但我們更應(yīng)該研究一下喬布斯走過的路，思索一下他獲得成功的關(guān)鍵所在。

讀喬布斯的傳記，你會發(fā)現(xiàn)喬布斯的成功也并不是一帆風順的，他經(jīng)歷的坎坷，比你我只會多不會少，但與一般人不同的是，他毫不畏懼，在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下，堅持把每一天都當成生命的最后一天來戰(zhàn)斗，最終成就了非凡的蘋果。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十五

你喜歡看幽默而刺激的故事嗎？你能想象一個人上天、入地、下海無所不能嗎？如果你喜歡，那就和我一起看一看明希豪森男爵遨游世界的故事――【吹牛大王歷險記】吧！

【吹牛大王歷險記】是十八世紀德國名著，也是最一精一彩的民間故事書之一。書中的主人公明希豪森男爵機智勇敢，不管面對什么危險，他都能擺脫困境。比如，有一次他遭到大野豬的猛攻，但他一點兒也不畏懼，一個箭步跳到樹后，結(jié)果撲了個空，把鋒利的長牙插一進了樹里，他不費吹灰之力就得到了一只大野豬，可謂化險為夷的高手。他還能眼冒火星打野鴨等。

同學們，讓我們和明希豪森一起去漫游吧，一定會讓我們從中汲取到無窮的力量和智慧。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十六

書籍在人們的成長過程當中，發(fā)揮了不可估量的作用。不少哲人學者給了它高度的贊譽，有人說它是人類進步的階梯，有人說它是全世界的營養(yǎng)品，有人說它是長生果。在我心中，書籍是我的良師益友。

我讀過了一本好書，這本書是美國作家杰克倫敦寫的，書名叫《野性的呼喚》，此書文筆生動，內(nèi)涵深刻。文中主人公布克的一舉一動、一言一行，不僅使我體會到了“誠信是交際的保障”這句話的含義，也使我明白了講誠信是做人的最基本的準則。

19世紀初，在阿拉斯加掀起了淘金熱，大批的狗被送往北方拉雪橇，布克遭人算計，也被拖入了拖橇狗的行列，與在法官家做寵物狗的生活形成了鮮明對比。然而，布克在做拖橇狗的時候仍然不忘“誠信”二字，憑著頑強的毅力，終于克服了惡劣的環(huán)境，同愛斯基摩狼一起，回歸大自然當中。

記得有一個陽光明媚的周末的上午，我在家看電視，正看著入神時，電話鈴響了，接起，電話里傳來汪俊杰的聲音，讓我?guī)退庖坏罃?shù)學題，我爽快的答應(yīng)了。掛完電話，我突然想起了那部已經(jīng)演完上集的電視劇來。“干脆看完電視劇再去汪俊杰家算了”我自言自語道。于是，我把答應(yīng)汪俊杰的事情拋在了腦后，陶醉在屏幕里那些栩栩如生的人物中了，鐘表滴滴答答地走著，時間一分一秒地過去，我卻絲毫沒有察覺。大概過了約四十分鐘后，汪俊杰打了個電話過來，我連忙跟他說馬上就過去。然后又繼續(xù)陶醉在那令人難忘的故事情節(jié)中了。等到汪俊杰再次打電話來之后，我才不情愿的應(yīng)了聲，然后等到電視播完后才下樓朝汪俊杰家走去。路上，我思索著我剛才的做法，再回想起布克之所以能夠在愛斯基摩狼這個種族里有更好的地位，靠的就是講誠信。而我呢，與汪俊杰約好的事情卻一拖再拖，這豈不是丟掉了誠信！我轉(zhuǎn)念又想，誠信就是誠實守信，誠實最重要。。。再三考慮決定跟汪俊杰道個歉。走進汪俊杰家，我不好意思的對他說：“十分抱歉，我在家看電視劇看的太入神了，忘記了講題的事情了，實在抱歉。。。”“沒事，朋友之間，這些小事別放在心上，走，我們講題去?！庇谑俏覀儾⒓绯块g走去。。。。從此以后，我和汪俊杰之間的友誼更加深厚了。

講誠信是人際交往中必不可少的品質(zhì)。同學們，讓我們懷著誠信的態(tài)度，在浩瀚無邊的交際之海中揚帆起航吧！

你看，這本書，它教會了我做人做事，明辨是非，逐漸培養(yǎng)我成為一個純粹的人，高尚的人。難怪有人說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們，讓我們努力去吸取這知識的乳汁吧！

文檔為doc格式。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十七

科學教人求真。

什么是求真?求真就是“求真知、做真人”。我們要做品質(zhì)端正、真實可靠的人，就是有真才實學的人。

有一個賣鏝頭的大娘從不守攤，只需要把攤子一放，再放個公告牌，告訴顧客饅頭的價格還有買了饅頭后錢放在那里。她留給人們的是實實在在的真。

一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮，然而不久后，韓國調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人民鞠躬道歉。

人文教人為善。

團結(jié)友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。

17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達十年之久，讓我很是感動。她創(chuàng)作了100多部童話，收到的稿費全部捐給了孤兒們，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。

現(xiàn)在的熱門話題：“老人摔倒了扶不扶?”引發(fā)了人們的思考，有一天，一個叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒的老人，并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們評為“最美中學生”。

生活教人尚美。

美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學和他一起玩耍長達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

另有董事局主席柳傳志先生，他為人很講信譽，并嚴格要求自己上班從不遲到，有一次因為電梯故障遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那種信譽的精神。

記得有一次乘公交車，上來了一位老人，當時又沒有了座位。我一直在猶豫要不要讓位子給老人，當我還在猶豫不決的時候，一個阿姨讓了位，這讓她女兒十分奇怪，于是她跟她媽媽進行了一次交談。其中有一名話讓我覺得非常的有道理，給老人讓坐是中華民族的一種美德和義務(wù)，每個人都有老去的時候。今天你給老人讓座，等你老了，也有人給你讓座。

真、善、美其實無處不在，它或許是一個善意的提醒、它或許是在你失意時的慰問，它或許是一聲簡單的問候，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧!

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十八

漫漫暑假該如何過?讀些好書是一個不錯的選擇。暑假到了，同學們都認真的做課外閱讀，并且寫一本好書讀后感。為此，本站為大家提供了初中暑假讀后感范文，希望對你有幫助!

暑假里，我讀了《小婦人》這本書。

這本小說以家庭生活為描寫對象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹中，無論是為了愛情甘于貧困的梅格，還是通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾米。雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的共同特點。小說描寫了她們對家庭的眷戀;對愛的忠誠以及對親情的渴望;描寫了她們歷經(jīng)風雨的磨難和奮斗的過程。她們寫作、繪畫、彈琴、創(chuàng)作劇本、演出、管理家務(wù)……這些無一不滲透著她們的多才多藝。同時，她們又結(jié)社辦報，照顧嬸嬸、做家庭教師……明智、自由地選擇了自己的生活道路，她們的歸宿雖然各不相同，但都是自強自立精神的結(jié)果。

這本書里我最喜愛的人物是家里的小妹妹艾米。別看她是家中最小的一個，她可是個淑女哦!她擅長勾織，法文也讀得很好，不過她最出色的還是繪畫了。雖然她小的時候有點虛榮和自私，不過在家人的耐心教導(dǎo)下，她很快就認識到了自己的缺點，并通過自身不懈的努力下，改掉了這些缺點，并對自己的人生觀有了新的并且更加美好的認識。

《小婦人》用樸實無華的寫實手法描寫了馬奇家的四姐妹，在她們藝術(shù)家一般的才能下，強調(diào)的是個人的尊嚴和自立自律的重要，體現(xiàn)了奮發(fā)有為的美國精神。

怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也想看一看呢?那就趕快到我們的小書吧看一看吧!我會把這本書捐獻給班級哦!

第一篇小說的靈感來自某個周末下班騎車回家的路上。自行車在貴陽山間的土路上上上下下，上坡的時候騎不動，要下來推，他會覺得真是艱難啊，而到了下坡的時候，一路飛馳，迎著風，迎著光，真是開心啊。就在他飛馳而下的時候，看見邊上的地里種滿了玉米，正是結(jié)苞的時候，一片一片地在風中搖曳，在陽光下閃爍，真是美啊，它們多么自由啊。冬去春來，新的生命成長了，結(jié)出了果實，隨著冬天來臨就凋零而去，再等下一個春風吹來的時候，他們是多么無憂無慮啊，相比較，人是多么辛苦啊。

這不是單純講兒子思念母親的故事。“子思母”是個喻體。

王珞丹的人物設(shè)置應(yīng)該不單是男孩的母親，她是男孩所愛上的玉米、與思念的母親融合而成的形象——“玉米人”。

如果從現(xiàn)實角度看，男孩讓奶奶把自己埋了、和玉米結(jié)婚，似乎太過極端和悲觀，也有些陰森森……但從超現(xiàn)實角度理解，這一切不正常的、跳出理智的、幻想性的情節(jié)，便成了正常的設(shè)置。也有了幾分深意。

在讀唐七公子的《華胥引》之前，我并沒有讀過多少類似的古代為背景的小說。但自從我翻開《華胥引》的第一頁，我就知道，它已將我徹底征服。一本《華胥引》，勝過百本。

我向來偏愛古風的文字，方文山攜的歌詞總是能觸動我的心弦。如今，他親自為《華胥引》作序，我讀罷覺得確如他所說，“隨意翻開一頁，都是一篇形象化的文字”。單單聽作者的名字——唐七公子，已是風雅至極，再讀她的文字，每一句都清新得似田野里拂面的春風，余味無窮。長篇小說，篇幅長了有些時候不免會覺得乏味。而唐七公子卻將幽默與悲傷安排得恰到好處，借景物將情感抒發(fā)得淋漓盡致。

蘇譽與葉蓁的愛情，是最令人感嘆的一段風月。夢幻般的初遇讓人以為他們會像所有王子和公主一樣過上平靜幸福的生活，但兩人再次相遇卻隔著半截生死，百丈高墻。真是命運弄人，他成了亡她國家的敵人。所幸葉蓁被師父用鮫珠救活，以華胥引吸食人的夢來維持生命。從此，他是慕言，她是君拂，開始造夢之路，書中的四個故事由此展開。不得不承認，唐七公子的構(gòu)思很巧妙，將完全沒有關(guān)系的四段愛情悲劇以此手法串聯(lián)，使各部分連成了有機的整體。

第一篇《浮生盡》，其實有點像《海的女兒》的版本。宋凝救了自己心愛之人沈岸，他卻誤將柳萋萋當作自己的救命恩人，三人情感糾葛不斷，最后宋凝選擇用生命換一個與沈岸白頭到老的美夢。此時得知真相的沈岸愧疚萬分，為她戰(zhàn)死沙場。所不同的是，這里的宋凝是一個女將軍的形象，她既有男子馳騁沙場的豪情，也渴望擁有永不背叛的愛。她讓我們看到，即便是巾幗英雄，終究也是個女人，她可以忍受肉體的疼痛，卻不能堅強到不需要一個可以一生依靠的溫暖肩膀。

《華胥引》中除了蘇譽與君拂這一對，四篇故事中我最喜歡《十三月》，也許是由于偏愛以宮廷為背景的故事吧。相遇時，他是鄭國景侯容垣，刀術(shù)大鄭第一，并且是大鄭第一美男子，鶯哥卻是他侄子容潯養(yǎng)的一個殺手，代妹妹錦雀入宮為夫人。她所受的苦，他皆知道，她的身份，他也知道。他不管她入宮目的何在，只想保護她，與她一生相伴。他問她：“你可知君王之愛是什么?”“雨露均灑，澤被蒼生?！彼@樣回答。可他和其他君王不一樣，弱水三千，他只取一瓢飲。與人打賭下棋，一向自信的他卻不敢以她為賭注，生怕失去她;宴會上，面對撲來的雪豹，他推開她，在月下從容持刀;得知自己命不久矣，又狠心讓她離開。正如唐七公子所說：“回看這一段風月，似一場繁花的凋零，容垣一生太短，執(zhí)著地用自己的方式來保護她……卻讓我們看到這樣一段情，從黑暗的宮室里長出來，像茫茫夜色里開的一朵花，縱然被命運的鐵蹄狠狠踐踏，也頑強地長出自己的根芽?！币淮?，這樣用心地去愛一個人，護一個人，懂她的痛，懂她的苦，為她付出了所有，結(jié)局實為悲哉!憾哉!

慕言與君拂的故事，雖沒有系統(tǒng)地講述，卻是細水長流，貫穿全書，直至《一世安》中推向高潮。從年少的相遇，到后來的相隨相護，最后他以自身陽壽換得與她短短十五年的相守。死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。她只求與他一世長安，他還是孤獨地度過了最后的七年。一世長安的誓言太美好，美到讓人承受不住生命之輕。其實君拂是幸運的，相伴的時光雖短，畢竟她找到了能將她捧在手心的人，能夠與自己一世長安的人。相比其余四個故事，已是上天賜福。

任何故事，光有動人的內(nèi)容是不夠的，必有相應(yīng)的背景為之渲染。在這一點上，唐七公子可謂是極善于以景襯情?！陡∩M》安排宋凝與沈岸相遇的背景是大雪紛飛的戰(zhàn)場，為女將軍的性格添了幾分豪放，卻也暗示了結(jié)局。他們的愛情，就像這場大雪，永遠被寒冷和蒼茫掩蓋。《十三月》中容垣死時，身后是燃燒的櫻林，紅色的櫻花在火中起舞，像撲火的飛蛾。他們的愛情便如那些飛蛾一樣，為了追求美麗而不顧一切。他太害怕失去她，算盡一切，唯獨算不到自己的命運?！兑皇腊病分心饺莅渤霈F(xiàn)的背景是方山紅葉林。她盛裝的紅衣與紅林交相輝映。她為了愛情燃燒了自己，到頭來為他而死，他卻拋棄了她。她說：“我沒有輸給任何人，只是輸給了你的王座。”她只是有些不甘心吧。翩飛的赤蝶是她為救他燃燒的生命，是她此生最后的華美綻放。

面對挫折和磨難，人要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不饒的抗爭。

讀過《名人傳》我才真正明白什么是偉大，什么叫偉人。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們在挫折和苦難面前，并沒有被擊垮，他們選擇了抗爭，與命運抗爭到底。

不!絕不是!他們只不過是按照自己的方式在生活，你也許認為生活中充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會遇到磨難。在磨難面前，有的人選擇了放棄，從此掉進萬丈深淵，永無翻身之日;但是有的人則選擇了抗爭，盡管這條道路很坎坷，但是他們毅然前行，為自己的命運而戰(zhàn)斗。

貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說“苦難是的鍛煉，也是的大學”，《名人傳》便的詮釋了這兩句話，它把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們的心靈得到的安慰，使他們重新振作，為自己而奮斗，為明天而抗爭。

對于書我可以這樣形容，沒有了書，我就像失去了一位從小玩到大的摯友，形單影只;沒有了書，我成了被困在缺氧的池塘中的魚，奄奄一息;沒有了《名人傳》，我不再做夢，思想開始僵化，頭腦開始空白，生活中只剩下了黑和白?！睹藗鳌凡粏螁问且徊棵说膫饔?，更是我們青少年的好伙伴，好老師。它為我樹立了正確的人生觀，它教會了我如何去戰(zhàn)勝挫折的打擊，如何擺脫黑暗的陰影，如何為自己創(chuàng)造燦爛的明天。

青春、友誼、生命的意義，在這本書里展現(xiàn)得淋漓盡致，它，就是作家陳瑋寫的《豆蔻年華》。

剛開始讀這本書，里面樸素單純的言語深深把我吸引，于是，我便如欣賞一副美麗的藝術(shù)品一般，如饑似渴的讀了起來。

這本書是主要講了姚小禾在中考時，幸運地考上了南京有名的“金陵中學”。并且介紹了姚小禾在新學校與新同學在一起的學習生活，到最后與同學在海邊攜手共度了人生中如花一般的18歲。

其中，最令我感動的還是這一段，書中說道，姚小禾所就讀的學校有一條規(guī)定，就是每當上體育課的時候都要穿白色運動服和籃球鞋。但姚小禾是農(nóng)村姑娘，家里寄來的錢只夠自己吃穿，沒有多余的錢去買衣服和鞋子.于是，她便悶在宿舍里，不去上體育課。就在上課前，她的好朋友把她硬拉到操場上，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，全班同學，除了看姚小禾不順眼的張娣外，竟沒有一個同學傳白色運動服?？吹竭@里，我不由得暗暗感嘆，為了維護一位同學，全班同學竟不惜與老師較勁.我真羨慕他們的友誼，堅不可摧。

我不禁想到了自己，自己曾擁有的友誼。記得我4年級的時候。我和另外兩位同學分到了一組，其中，有一位同學由于不愿意做作業(yè)，成績總是上不去，于是，我和另一位同學便每天輪流督促他，輔導(dǎo)他功課，漸漸的，在我們的幫助下，那名同學的成績一下子從開始的30多分跳到了70多分.我們大喜過望。

多一份友誼，仿佛多一些色彩，色彩越多，我們的生活才會豐富多彩，才會活的有滋有味。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。這是一本科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。

《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統(tǒng)，太陽系本身就處在這個系統(tǒng)之中。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。

《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。原來螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當空氣進入發(fā)光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。這使我對螢火蟲有了更深的了解。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

我們?nèi)诉€小，人生的路還很長，讓我們從現(xiàn)在做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，并加上深入的思考，開動腦筋，展開想象，再加以實踐。也許多年以后，《十萬個為什么》上就會驕傲的登出你的科學實驗哦!我們要努力，不斷進取，永不放棄。

假期里，我讀了《一千零一個愿望》這本書，我感慨良多，這本書與我內(nèi)心有許多共鳴，我更受到了深刻的感觸。

讀完這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我為李力子再也見不到李甲甲而心痛，為她歷盡艱辛重新找回媽媽的愛喜極而泣，更為她為了夢想奮不顧身，奮力向前的勇氣和執(zhí)著讓我感動。一位名人說過：“為什么人的眼睛要長在前面而不長在后面，那是因為人有夢想，他懂得追求，用雙眼注視前方，看得更遠，望的更高?！?/p>

“夢想”一個再熟悉不過的東西了。在追夢的道路上坎坎坷坷，“夢想”就像人的心情一樣，喜、怒、哀、樂互相交織著，不正是這樣嗎?李力子為了實現(xiàn)這一千零一個愿望，遭受媽媽的冷眼和無數(shù)大人、家長的輕視和不屑，還好，經(jīng)過不懈的堅持和努力，終于攢起了一千零一個許愿幣，實現(xiàn)了夢想。而我和我的小伙伴們不也有著美好的愿望和美麗的夢想在等著我們?nèi)ネㄟ^自已的努力來實現(xiàn)我們美麗的夢想嗎?在這追夢的過程中我們也會向李力子遇到各種困難，我們要學習她堅持不懈，持之以恒的精神，實現(xiàn)我們各自美麗的夢想。

就如我們每一個人都想取得好成績，如果不努力，怎么可能成功呢?愿望是帶刺的玫瑰,在讓我們欣賞的同時,會刺傷我們，歷經(jīng)無數(shù)風雨，最后獲得了成功，這正是夢想的真諦，也就是因為有無數(shù)艱難，夢想才能如此美麗動人。

夢想，多么美妙的詞語，夢想是一盞明燈照亮你前進的方向;夢想是鼓勵幫助你取得成功的輝煌;夢想是一場及時雨澆灌你心中綠色的希望。每個人都有夢想，有了夢想才有了希望，有了夢想就要像文中的李力子一樣追求、奮斗、堅持到底、永不放棄，正因為這些風雨，夢想才像美麗的彩虹，綻放出迷人的光澤!

我今天讀了《愛國主義故事》里的《歌樂山烈士陵園》很受感動。

歌樂山烈士陵園是為紀念囚禁和犧牲在國民黨軍統(tǒng)集中營的革命烈士和11。27殉難烈士而修建的遺址類博物館。這樣看著看著，我便由此想到1949年11月27日那場血腥大屠殺，又想得到了我們現(xiàn)在的生活，在內(nèi)心深處感到內(nèi)疚。

作文。

書堆滿了一張桌子?？赐暌槐揪筒焕砟且槐?，像古董似的放在抽屜里不管了。我有筆有本子，卻在上課時經(jīng)常開小差、和同學講話，就是一百個我，也沒有小蘿卜頭那么刻苦。

自從讀了這本書，對我內(nèi)心深處有很大的觸動，我決心改掉自己的壞毛病，刻苦學習，不再貪玩，勤儉節(jié)約，踏踏實實地學好每一門功課，這樣才不會辜負革命先烈對我們的希望，長大才能對國家做出自己應(yīng)有的貢獻。

每當我讀到“自信是通往成功的第一秘訣”這句。

名人名言。

之時，就想起了我曾經(jīng)讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。

當我品味著這篇文章之時，讀著，讀著，斯格特的悲傷立刻融入了我的內(nèi)心世界。主人公天生有著一只大鼻子，同學們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞著他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學校的小型話劇演出，并獲得了成功。最終，成為了美國最的滑稽明星之一。

為什么自信又重回到斯格特的心理去呢?正是因為瑪麗亞老師給予他的鼓勵與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經(jīng)典的話：“是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換另一扇窗，你會看到別樣的風景;換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門?！蔽蚁?，斯格特一定是聽懂了老師對他說的話的含義。并且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動方式，那么必將自卑到人生的結(jié)束。難道人的一生就不該自信嗎?報紙上曾說：“人生就是一種過程?！彪y道我們不想讓這個過程充滿自信嗎?如果是就行動起來吧，不要再沉浸在自卑中了!

讀了這篇文章后，我懂得了：在我們的人生道路上總會遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對一切，你才有機會獲得成功。

講述的是：在1941秋天，五位抗日戰(zhàn)士順利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，正要轉(zhuǎn)移時卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，英勇頑強地與敵人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉國。我是含著眼淚讀完這篇文章的，五位壯士英勇犧牲，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底;他們?yōu)榱诉B隊和群眾，不顧自己的安危。

好書伴我行初中讀后感（通用19篇）篇十九

尊敬的老舍先生：

您好！

近日，我讀完了先生的《駱駝祥子》，內(nèi)心久久不能平靜，先生的文筆樸實而精煉，人物的描寫生動而細致，字里行間都流露出真摯的情感。先生，閱讀您的作品《駱駝祥子》，讓我想到現(xiàn)今的社會，在許多城市里都會有這樣一批懷揣著夢想，渴望在城市中“扎根”的人。他們都有著對城市美好生活的向往，也有著堅定的信念、拼搏向上的精神。您筆下的祥子就是這樣的一個年輕人。

他是個不吸煙、不喝酒、為人樸實、渴望做上高等車夫的懷夢青年，即使知道這并非易事，他依然每天從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺似的，在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂。他老想著遠遠的那么一輛車，可以使他自由、獨立、像自己手腳的那么一輛車。也許十他的堅定信念，也許是他的不知疲倦，又或許是他為人和善樸實而車又穩(wěn)又快，在初到北平的第三年他就買了一輛屬于自己的洋車。雖然他的目標已經(jīng)達到，但他并沒有松懈，計劃著在未來兩年或三年擁有第二輛車，甚至開個工廠。

然而幸運之神并沒有始終眷顧祥子。在北伐革命時期，北平陷入了混亂，憨厚的祥子在被十來個兵捉走后，顯現(xiàn)了他機智勇敢的一面，逃回了城里，也因此認識了財主劉四爺和虎妞。在虎妞的“算計”中與其結(jié)了婚，用虎妞的錢買了一輛車后不久又不得不為料理虎妞的喪事而將車賣掉。我想被賣掉的不僅是車，還有祥子的夢想。他的買車夢就好像璀璨的煙火轉(zhuǎn)瞬即逝。在經(jīng)歷過多次挫折后，終于完全破滅了，而隨著小福子的自殺，徹底吹熄了他心中最后一支希望的蠟燭。先生，祥子的命運讓我想到許多。生活在這個安穩(wěn)和平的時代，沒有像祥子那樣的坎坷磨難，沒有黑暗的舊社會。在那種環(huán)境中祥子雖然最終成為社會主義的“末路鬼”，但他也曾是一位積極向上、樂觀主義有堅定人生目標的良好青年。而現(xiàn)在的我們每天坐在寬闊明亮的教室里，有著良好的學習環(huán)境和經(jīng)驗豐富的老師……我們?yōu)槭裁床荒転樽约旱膲粝敫玫睦矛F(xiàn)在的學習機會，把握住時間，為自己的未來所努力奮斗，開辟新的人生。我想只因為有了今日的奮斗，不管你成功與否，明日的你至少不會后悔，畢竟你努力過了。所以請珍惜當下的大好時光吧！常言道：知識改變命運。也許有了知識的祥子，他的人生將會改寫。所以讓我們共同努力來改變命運吧！先生，我想《駱駝祥子》的存在并不只是為了通過祥子的一生來揭露戰(zhàn)爭年代現(xiàn)實社會的黑暗、不堪，更是為了通過祥子的改變讓我們明白要努力要堅持，而有夢更要堅持！

祝：在天之靈得到永息!

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