優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實(shí)感。接下來，小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇一

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長大成人后，也會再次來到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。

落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。

熟悉教室。

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個(gè)地方的最后一次了。

那一天，我突然覺悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。

在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎?或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。

老師恩情。

有一次，上數(shù)學(xué)課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過頭來看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是我們最后一次聽課了。

課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。

就到這里結(jié)束了，對于即將的離別，支持著我們的是對于重逢的期盼。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇二

想說的很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!

風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句，毋忘我。

分別時(shí)，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點(diǎn)空間。

明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇三

每當(dāng)看見校園里開滿梔子花、問道空氣中彌漫著沁人的芬芳的時(shí)候，心里總會閃出莫名的心傷——又到了一年一度的畢業(yè)季了。

每年的這個(gè)時(shí)候，就是大四的學(xué)長學(xué)姐們揮淚告別母校的時(shí)候，作為后輩的我們，一次次的目送他們拖著沉重的行李踏上未知的將來，當(dāng)他們轉(zhuǎn)身離開的剎那，轉(zhuǎn)過的是四年的青蔥歲月，轉(zhuǎn)過的是四年的似水年華，轉(zhuǎn)過的是四年的相濡以沫。

突然想起“珊瑚海”里面的一句歌詞“轉(zhuǎn)身離開，分手說不出來”，的確，在每一個(gè)分別的時(shí)候，沒有人說“再見”，只有人說“一定要好好的，到了給個(gè)電話”，然后在各自回去的路上悄悄沾濕眼角。

面對即將告別的校園，他們有太多的不舍，這里充滿了他們的辛酸與幸福的回憶，他們也曾回想四年前剛剛帶著夢想踏進(jìn)校園時(shí)的英雄豪邁，他們也曾記起四年中同學(xué)朋友間的款款情深，他們也曾記得老師上課時(shí)候的厲聲顏色，他們也曾……而這些在一瞬間都成了過去，成了永恒，成了他們只能永遠(yuǎn)留在心底里想念的一片凈土，也許，在將來的某一天，他們會依稀記得，在曾經(jīng)一個(gè)特殊的四年中，留下了屬于自己的繽紛世界。

傍晚，獨(dú)自走在那再也熟悉不過的校道上，耳邊充斥著道別的言語和啜泣的哽咽，女生：“我們以后就不能天天在一起了……”，男生：“沒關(guān)系，我一定會經(jīng)常給你打電話的！”，女生：“一定要跟我打電話！我要一直和你在一起！”男生：“恩，我們一直在一起！”女生：“我們永遠(yuǎn)在一起！”男生：“恩，永遠(yuǎn)在一起……”，如果不是親耳聽見，我也不會想到，大四的學(xué)長學(xué)姐們也會有這樣幼稚天真的對白，但是，平心而論，真的很佩服他們，能夠在離別之際有勇氣說出這樣的對話，換做是我，也許半個(gè)字都說不出來了，因?yàn)槌顺聊苍S真的不知道該說什么好，就像那首詞一樣“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。”學(xué)長學(xué)姐，祝你們好運(yùn)，希望你們真的能像你們親口給對方的承諾一樣“永遠(yuǎn)在一起”。

畢業(yè)季，離別季。當(dāng)我們在感傷之中的時(shí)候，時(shí)間又馬上匆匆走過一年，明年的今天，就是我們了，我不知道那時(shí)自己會怎樣去面對即將告別陪同我走過四年的朋友、同學(xué)、老師，現(xiàn)在我盡量不去想，不去感傷離別。

有句話是這樣說的“itisnotabegining,anditisnotanend,butitistheendofthebegining!”只要懷著這樣的觀點(diǎn)，就沒有必要太感傷離別，因?yàn)橐磺胁耪讲饺胝；@句話不僅送給即將畢業(yè)的前輩們，也送給我們自己！讓我們帶著彼此的祝福！加油吧！

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇四

落花飄滿夕陽的歸途，有沙漠里的熱風(fēng)輕輕吹過。也許是遠(yuǎn)方一口清泉的召喚，也許是滾燙的、近在咫尺的離別，在漸去漸遠(yuǎn)的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。

(唱：門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風(fēng)景年年依舊，只有那流水總是一去不回頭。流水啊!請你莫把光陰帶走)。

歡迎收聽校園民謠畢業(yè)紀(jì)念冊。

晚上好，我的朋友，歡迎收聽校園民謠畢業(yè)紀(jì)念冊，我是鄭陽。

提起畢業(yè)紀(jì)念冊，心中就會有一種莫名的壓力，雖然每一年的畢業(yè)生都是千姿百態(tài)，各不相同的，但畢業(yè)時(shí)離別的心情卻并沒有太大的區(qū)別，所以對于我而言，也是在不斷地重復(fù)體驗(yàn)著這傷感而紛亂的情緒，正如我曾經(jīng)在論壇里看到有一位朋友留言說，年年都說這些話，年年都放這些歌。的確如此，如果說每期節(jié)目都是一次藝術(shù)創(chuàng)作的話，我想任何一個(gè)作者都不愿意對著同樣一個(gè)主題去不斷的重復(fù)，這也許就是我壓力由來的最大原因。但是知其所以而又必須為之，是因?yàn)楫厴I(yè)紀(jì)念冊對于正在進(jìn)行時(shí)，正在經(jīng)歷畢業(yè)的人而言，已經(jīng)成為告別校園，告別青澀時(shí)代的，最重要的一個(gè)標(biāo)記和符號，它甚至變成了一種類似于成人禮的儀式，所以我知道畢業(yè)紀(jì)念冊和我有沒有直接關(guān)系，這已經(jīng)并不重要，重要的是它屬于每一屆的每一個(gè)畢業(yè)生。同時(shí)，我也想把它當(dāng)作給你們的一份最有意義的畢業(yè)禮物。

【畢業(yè)禮】。

一次一次想家的晚上，我們開始成長，也許這就是這四年當(dāng)中最刻骨銘心的經(jīng)歷。

只有年少同學(xué)在自己的心中永遠(yuǎn)是不會老的，因?yàn)槟阌洃浿氖撬贻p時(shí)光滑而平整的容顏，再加上沒遮沒攔、沒心沒肺的笑聲，而畢業(yè)以后，無論多少年相隔一方，不會在見面，也無論你們自己的額頭上是否會從寸草不生到枝繁葉茂，你大腦里最后定格的就是那刺眼如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間，所以同學(xué)就是見證青春的紀(jì)念，同學(xué)就是從小兩小無猜，可以互相說夢話，說胡話的死黨。畢業(yè)之前，在同樣的天空下會心心相印，而畢業(yè)之后，各自要去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，而每個(gè)人的人生遭際可能會不盡相同，也許自此以后，便像天空中交匯之后又各自劃過的兩條美麗的弧線，會漸行漸遠(yuǎn)了。所以要好好的珍惜那曾經(jīng)在一起的日子，很多美好的東西只經(jīng)歷一次，永不再來。

【成長】。

每到六月，我們總是會說鳳凰花開，離別味道。鳳凰花究竟是一種什么花?它的花期為什么都是離別的開始呢?散文家林清玄有一篇關(guān)于鳳凰花的文字，文字寫得有著相當(dāng)?shù)拇騽?dòng)力。林清玄說：

是如何的一種感覺，在小巷獨(dú)步，偶然抬頭，別人院墻里的鳳凰花探出簇簇火紅,而那種花是幾年沒見的,故鄉(xiāng)生長的植物。

鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色，仿佛他就是為離別而生的。年少時(shí)喜歡拈鳳凰花成一只只碟，登上高樓去隨風(fēng)散放，它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲，往事就也像這些碟一只只飄去，它們縱使旋落的姿態(tài)各不相同，終究都會消逝了。

想起鳳凰花，遂想起平生未盡的志事;想起鳳凰花，遂想起非梧不棲的鳳凰。鳳皇凰花何以要取用鳳凰的名?這樣，老是教人在離緒充溢時(shí)，會幻想自己竟是高飛的鳳凰，在黑夜將盡時(shí)即將展翼呢。

《詩經(jīng).大雅》說的：鳳凰鳴矣，于彼高岡;梧桐生矣，于彼朝陽。不經(jīng)意就浮起一幕深淺分明的影像;一只神鳥翩翩然昂立高岡，振翅欲起;象征高潔的梧桐樹則在朝陽面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜愛梧桐一向傾慕鳳凰，驀然一抬眼，望見鳳凰花離期將屆，自己不禁想幻化成一株梧桐以便面對朝陽，或是一只鳳凰以便寒立高岡;或甚至以為自己竟已是一只鳳凰，立于高岡的梧桐樹上;或是呀!一只清靈的鳳凰一展翼，就點(diǎn)破了天藍(lán)!

可是遠(yuǎn)處若有若無時(shí)斷時(shí)續(xù)的驪唱屢屢歌著，如同一首民謠的和聲，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱過千余日的歌謠，若沒有結(jié)尾的一小段唱合，也會黯然失色了。

于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶，而是少年夢鳳化凰的一段惜情。如、火的印象配上輕唱的驪聲，敲醒了少年的夢境，驚覺到自己既不是鳳凰神鳥，也非朝陽梧桐。終于在碎夢中瞧見自己的面容，原來只是一個(gè)少年，原來只是一段驚夢。

若干年來死生以赴的求知生活竟然就要過去，沒有絲毫痕跡，正如大鴻過處，啼聲宛然在耳，縱是啼聲已斷，卻留下來一片感人的凄楚。而個(gè)夢鳳花凰的少年，也只是像別人靜靜地等待分離，在日落前的山頭站著，要把斜陽站成夜色，只有夜黑也只有夜黑，才能減去白日鳳凰花余影的紅艷吧!

【你可曾見過鳳凰花】。

看與不看鳳凰花都已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟欠N氣息就在心里，已經(jīng)滲入到每一次的呼吸里。在分別的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都在忙忙碌碌的合影、留言，恐怕已經(jīng)沒有心情再去回憶這四五年一晃而過的光陰和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而總有人會悄悄地在某一個(gè)角落，在別人酒醉的大哭里，在熙熙攘攘的站臺邊，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。來看這樣一段文字吧!

離別的味道。這個(gè)六月對于我來說，和往年沒有什么不同，不同的是感傷的心情屬于我那在一起生活了五年的行將遠(yuǎn)去的好朋友。

那一日下班回家，與你在路上巧遇，你笑著對我說：兄弟，我辭職了!，我萬分驚詫地。

看著你，問你是不是開玩笑，你說是真的。晚上，我們幾個(gè)同學(xué)在一起吃飯時(shí)聊起了這個(gè)敏感的話題，證實(shí)了你的言語。你說你想了好久才作出這個(gè)決定的，工作不開心，在北京實(shí)在是覺得沒什么值得留戀的了，除了我們這些多年的老同學(xué);你說你要回上海，要在那里從新干一番事業(yè)出來;你說你姐姐極力勸你去上海工作;你說北京不屬于你，你也不屬于北京，也許幾年前來北京上學(xué)本身就是個(gè)錯(cuò)誤。我責(zé)怪你沒事先跟我們商量或透個(gè)氣而擅自作主張，簡直沒把我們這些鐵哥們放在眼里。

青春的心本來就是容易傷感的，更何況這傷感之中還要加上別離。五年時(shí)光晃如瞬間，我們。

還有太多的夢沒有實(shí)現(xiàn)，還有太多的話沒有及時(shí)告訴對方。也許，我不是刻意要錯(cuò)過，可是我無形中就在錯(cuò)過。突然之間，我發(fā)現(xiàn)陽光是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)月光是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)生命是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)離別是白色的面孔。

我一直認(rèn)為，生活在一個(gè)城市是需要理由的，那里有自己所愛的人或愛自己的人，那里有自。

己的夢想和追求，那里有自己熱衷的事業(yè)，那里有結(jié)識多年的親朋好友以及來自他們的誠摯的關(guān)懷與幫助。而離開一個(gè)城市更需要理由的。也許北京對于你來說真的再也沒有什么值得眷戀的了，包括你曾經(jīng)愛過的人;也許你離京回滬在若干年后看來將是最好的選擇;也許人的一生本就是顛簸流離，北京只是你人生旅途中一個(gè)不大不小的驛站;也許正如你所言，真的應(yīng)該要換一種活法，再也不能這樣過!。

在北京念大學(xué)，在北京生活，在北京工作，我們一路歌來一路行。縱然離開大學(xué)校園后，我。

們依然生活在一起，共同在這個(gè)城市里創(chuàng)造我們的未來。這里有我們的夢，有我們的歌，有我們的追憶，有我們的心在飛翔，有我們的青春在激揚(yáng)，有我們的生命在律動(dòng)，有我們的夢想在感召。這么多年來，我總以為北京已經(jīng)成為一個(gè)我們定格青春時(shí)的一個(gè)重要的北京，總以為我們已經(jīng)和她深深地溶為一體。其實(shí)不然，如今在我看來，真正的融合竟是如此的艱難，縱然五年的時(shí)間亦會產(chǎn)生心靈的裂縫。也許，忽然某一天，我也會悄悄地選擇離開她，到我向往已久的深圳去。

幾年前，當(dāng)我們帶著各自的理想相聚在一起時(shí)，也曾想過幾年后的分離。我知道天下沒有不。

但愿不如所料，往往恰如所料。總覺得分離不會那么早而還有時(shí)間去安排自己去做一些其它。

的事情。有時(shí)把自己埋在一件事情里，不知不覺時(shí)光就流逝了。等到時(shí)光不再的時(shí)候，離別也就不知不覺擺在面前了，于是，開始后悔沒有好好地把握曾經(jīng)的在一起的歲月，沒有好好地利用往昔的時(shí)光而更多時(shí)候與朋友在一起。

忘不了五年的流金歲月，忘不了曾經(jīng)的菁菁校園，忘不了寓居一年的北沙灘。

回頭是青春的血與淚地綻放，而遙望則是八千里路云和月的未來。月光傾城，而你行將離。

去。轉(zhuǎn)眼即來的六月底，將是我們?nèi)烁魈煅闹H。

玉蘭花已謝，鳳凰花已開，在這個(gè)鳳凰花開纏纏綿綿的時(shí)候，你選擇了離開我們，離開這座。

生活了多年的城市。而我們，依然鼓勵(lì)和支持你的抉擇，盡管我們內(nèi)心不忍。

此處的今年，我們的生活中將少了一個(gè)共同打拼的好友的身影。

此處的今年，沒有我們在你身邊的日子，朋友要依然照顧好自己。

此處的今年，此別一去千里，至此山高水遠(yuǎn)，回首再見你時(shí)，也許就是天涯。

此處的今年，肩與肩相交錯(cuò)的距離顯得那么遙遠(yuǎn)，握握手一放之間不知要用盡多少年!

此處的今年，人生的路還那么漫長，揮手作別緣分的天空，走過山水一重重，我們再相逢!

【成長】。

白色的離別----畢業(yè)紀(jì)念冊。

片頭：

落花飄滿夕陽的歸途，有沙漠里的熱風(fēng)輕輕吹過。也許是遠(yuǎn)方一口清泉的召喚，也許是滾燙的、近在咫尺的離別，在漸去漸遠(yuǎn)的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。

(唱：門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風(fēng)景年年依舊，只有那流水總是一去不回頭。流水啊!請你莫把光陰帶走)。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇五

畢業(yè)了，送你一個(gè)蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識開始，保制期：永遠(yuǎn)。帶給大家。

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號，天長地久，地久天長，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。

似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘模圆粫腥俗⒁獾阶约旱膽n傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑蝗藧壑娜耍迷鯓尤蹌e人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會痛，我還是會愛著他們，永遠(yuǎn)。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。

到這里就結(jié)束了，同學(xué)之間的情感是最真摯的，離別是傷感的，但我們要相信，我們終會相聚。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇六

1、有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。

2、世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

3、學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

5、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

6、三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

7、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

8、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對你的友情。

9、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

10、柳蔭下握別百般惆悵dd同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

11、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇七

仿佛是時(shí)光倒流。許多同學(xué)的眼濕潤了，但我們都不讓它流下了，因?yàn)檫@一刻是開心的。我們甚至為了不忘掉彼此，都在對方的校服上留下自己名字，作為留念。到聚會結(jié)束時(shí)，有的同學(xué)再也忍不住了，眼淚一直往下流。是啊，在此時(shí)更多的言語都比不過給對方一個(gè)擁抱，一個(gè)痛哭流涕……這個(gè)夏天的六月，記載著我們許許多多的情感。我們畢業(yè)了，但我們沒有分別，我們的心仍在一起。（5）班仍是一個(gè)整體，從未解散過。

初三：小草。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇八

摘要：友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊,朋友則是郵冊中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉.……星星永遠(yuǎn)不會因憂傷而墮落,海水也不會因快樂而變得甘甜,生命的時(shí)鍾更不會喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走.

嘴里常念到;又是一年春柳綠.面對即將升學(xué)考試,可又有誰去感嘆?誰可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒.

也許,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇.然而,離開它們,生活真是那么好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會隨著歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會不到友誼真正存在的價(jià)值.其實(shí),畢業(yè),升學(xué),離開,這都是無法改變的事實(shí),上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為.

你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我們所能走的是曲線路,而不是直線路.

友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊,朋友則是郵冊中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹,朋友是樹上最美麗的楓葉.

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇九

沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然，使昔日的，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。

我們曾經(jīng)在欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十一

所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

無論相隔多遙遠(yuǎn)，對你思念的心，永不停歇。

日子在不同的空間流逝，想念在不同的時(shí)間來臨。

抱怨無助于任何問題的解決，少抱怨多實(shí)干。

時(shí)刻保持冷靜，越是有問題時(shí)，越要冷靜。

做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。

凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí)，他人心中才會有你。

不要太計(jì)較個(gè)人得失。

一個(gè)人的衣著舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。

多關(guān)心自己的家人，多和父母聯(lián)系，哪怕只是一個(gè)電話。

愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，

今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深摯。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

小舟在青春的港口起航，我們權(quán)時(shí)分手，滿載著抱負(fù)和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

記住：生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭，今日與昨日，似乎只隔一層薄紗。昔日與老師同學(xué)朝夕相處，努力奮斗的畫面似乎觸手可即，可是真真切切的是在這個(gè)梔子花香蔓延的秀節(jié)，我們長大了，畢業(yè)了，我也以語文：123，數(shù)學(xué)：144，英語：140，政治：76，歷史：63，物理：89，化學(xué)：56，體育理化實(shí)驗(yàn)：41，總分732的成績告別了浸滿我三年來苦澀的淚與辛酸的汗水的母校，闊步走向明天。

畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避，擦著凌厲的碎片走過去，一窗一窗地走過去，那撕心裂肺的傷痛飽含了不舍與遺憾。

中考似乎便是那遺憾，我終究沒有發(fā)揮好，終究沒有頂住“千軍萬馬齊過獨(dú)木橋”的壓力，未能在心中為三年的拼搏畫一個(gè)美滿的句號，可猶記得一句話“苦難是一筆財(cái)富，道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。”對呀，不應(yīng)該自暴自棄，怨人尤天，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的泡影中磋砣歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”只有耕耘，才會有收獲。只有經(jīng)歷了苦難的砥礪與磨煉，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！

此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的中點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，心中縱有千言萬語，卻只字難出，無法訴說我心中的依依不舍情。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

那些深情的眼神，道出了意味深長，嘔心瀝血；那些如花的笑臉，繪出了真情無價(jià)，友誼常駐。

那些老師，教會我成長，那些同學(xué)，教會我堅(jiān)強(qiáng)。

我記得第一次踏入中學(xué)的校門時(shí)孩童般的欣喜，而此時(shí)我已淚流滿面，那熟悉的一切一步步離我遠(yuǎn)去，讓我心中涌起好似暮年回首般的眷戀。那些草長鶯飛的日子。桃花天遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，霧氣氤氳擴(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里；那些陽光燦爛的日子。我們同老師在冬日的午后談笑風(fēng)生，在教室走廊里留下了最美的笑聲，最難忘的師生情，將冬日融化。

我漫漫求索，將一切融入這兩句話里：

將來無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我的老師。

聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)鉻刻在我的記憶之中，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)，在這個(gè)梔子花香彌漫的季節(jié)，我們離別，我們畢業(yè)，我們以昂仰的姿態(tài)闊步走向明天！

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十三

馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠(yuǎn)記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過離別這個(gè)必走的路，才能成長！

——題記。

死亦是離別看著身邊的親人去了另一個(gè)國度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時(shí)的風(fēng)刮來，就會像風(fēng)箏，獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小.但請相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線的風(fēng)箏，也會有落腳的地方.那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.

離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無幻想中的期待.

這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺.請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.

離別---絕對是遺憾，而非所愿.臨了才會讓人明白的情感。

有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十四

曾經(jīng)，習(xí)慣在紫藤紛飛的季節(jié)里，拉上幾個(gè)朋友，坐在長廊里，倚在柱子旁，在滿地落花中，細(xì)數(shù)著自己的快樂和傷悲。尋覓我們往日的身影。

而今天，只能望著那曾經(jīng)洋溢在我們臉上的笑容，曾經(jīng)掛在腮邊的淚水，默默含淚。如數(shù)家珍的，把她們珍藏在回憶中。

漫步在津明園，想找回一點(diǎn)曾經(jīng)的身影。眼前閃過一抹紅——是那棵楓樹。不自覺地，我就想起了顏立，那個(gè)在我最無助，最彷徨的時(shí)候告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng)的女孩。那時(shí)，她送給了一片紅楓，至今仍被我夾在筆記本里珍藏。因?yàn)椋鼤r(shí)刻都在告訴我——上帝在關(guān)閉了一扇門時(shí)，肯定為你打開了另一扇窗。事情總有解決的辦法。它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。是的，要堅(jiān)強(qiáng)，今天如此，明天依舊。

再沿著石子路向前走，就到了我們的歌詠比賽專用場地——蘑菇亭。這里記載著我們歡樂和歌聲。

紫藤長廊恐怕是我最常去的地方了，那里不只有笑聲，也有淚水。會為了和朋友吵架而哭泣；會為了考試考砸了而哭泣……可是那時(shí)的淚水，雖然苦澀，但也純潔，沒有一絲雜質(zhì)，簡簡單單，單純地快樂，單純地悲傷。

走出津明園，望著我們的曾經(jīng)，我微笑，因?yàn)槲也辉z憾。

初中生畢業(yè)離別畢業(yè)季（通用15篇）篇十五

畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)，現(xiàn)在在真的畢業(yè)了，卻開始舍不得。

——題記。

沒有的時(shí)候。

盼望擁有。

擁有的時(shí)候，

又渴望沒有時(shí)的生活。

真正失去了，

卻又去懷念。

人到底是怎樣的？

在上學(xué)的時(shí)候，

渴望放假，

真的放假了，

卻因?yàn)椋?/p>

整日的無所事事，

開始懷念上學(xué)的日子。

就這樣，我們周而復(fù)始著……。

一兩個(gè)月前，

我依舊盼望暑假，

這個(gè)暑假的意義卻不同。

一樣的是，當(dāng)這個(gè)暑假來臨的時(shí)候，

我又是多么渴望。

不要放假！

一兩個(gè)月前，

我渴望畢業(yè)，

才明白，

畢業(yè)，

只不過是離別的代名詞，

所以又突然不想畢業(yè)了。

同樣的期盼，

同樣的渴望，

卻不曾想，

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，

就是我們離別的——。

前奏……真的畢業(yè)了，我也要離開了，不能常來小荷了，我舍不得父母，老師，同學(xué)，但我更舍不得小荷的你們。