整改方案需要明確目標和時間節點，以便監督和評估整改的效果。以下是小編為大家整理的一些優秀整改方案范例，供大家參考和借鑒。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇一

一個人在工作中，要反思自己的行為有沒有做的不好，不足的，要積極改正自己的不足，加強自己的積極性、主動性、創造性，認真工作，努力把工作做到最好。下面是本站小編整理個人工作存在的不足和改進措施的范文，歡迎閱讀!

通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。

一、個人存在問題和不足。

1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。

2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。

二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施：

1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。

3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經常反思自己，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。

總之，今后我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要用開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足。

到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向。

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的。

學習計劃。

確定學習中心議題確保每天拿出一定的時間用于學習堅持作。

讀書筆記。

和

心得體會。

不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項。

規章制度。

時時處處嚴格要求自己不該說的話不說不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風高標準、快節奏的做好每一項工作重視工作中的每一個細節和每一件小事力爭使每一項工作都不出紕漏達到完美;進一步解放思想求真務實增強工作主動性和科學性工作想到前頭想細想全克服盲目性變被動為主動做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

在20xx年度的干部考核中，我因為在工作中存在嚴重不足，尤其是在與一線職工的交往中，因為思想認識上的不到位，和職工之間產生了嚴重的隔閡，給自己的工作也帶來了一定的影響。這次干部考核，我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思，我對自己存在的問題進行了認真細致的總結。歸納、匯報如下：

一、在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學技術、學業務。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解，與一線的工人師傅沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產生了被動。

二、在工作中只是看重了效率。在現場工作中，僅僅是把工作的效率放在了第一位，沒有想到首先應該怎樣先與職工建立起很好的關系，在與現場的工人師傅們融洽的相處之后，會將工作做的更好，效率才能夠更快的提高。

三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括給一線職工安排工作的時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

對于自己存在的以上三點問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：

一、不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業務能力。還要注重與一線職工的關系。在平時的工作中，不應該將心思僅僅是放在學技術、學業務方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通，盡快消除與工人師傅們的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。

二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中，首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系，與現場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上，工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快。

三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中，特別是在給一線職工安排工作的時候，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確，要想把工作干好，就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠將工作順利、盡快的完成。

針對以上三點整改措施，在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中：首先，應該繼續深刻的反思，要從思想上認識到自己存在的不足之處，從心理接受這次考核結果。并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次，要在實際工作中，要擺正自己的位置，踏踏實實的工作，不僅要注重提高自己的業務能力，還要學會與現場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正，讓自己在今后的工作中有所進步。

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工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇二

自己當初第一次班主任時，教學中一味給學生搞題海戰術，強化學習成績，注重成績的升降，把學習成績作為衡量學生優劣的唯一標準。平時忽視了對學生的年齡特征、時代特點等共性和學生的興趣、愛好、能力、知識、品德等個性作深入分析，沒有根據學生的身心變化來揭示學生的心理動向并加以指導幫助的意識和行為。結果，出現了學生集體主義觀念不強，師生關系不融洽等問題。我認識到了問題的嚴重性，從那以后，我開始全面了解學生，了解他們的思想、情感和個性，從本質上認識學生，對學生付出真正的愛，恰到好處地關心和愛護學生，使學生感觸到我的關心。平時，我公平地對待學生，尤其是對于學習成績不理想的學生，我采取了多鼓勵、多關懷，切實幫助他們，真正成為學生的促進者和服務者。在我努力下，師生關系明顯好轉。

二、沒能真正地把課堂還給學生。

在課堂教學中，雖然我也有意識地盡可能做到多引導學生自己思考，自己發現問題，創造機會讓學生多動口，多動手。但一到重難點時往往不信任學生，有時就取而代之，走到了傳統教學的老路子上。出現了對學生放手不夠的問題。針對這種情況，采取了一些新措施：

1、加強了備課。

在備課中要提前想到，在哪個環節想讓學生充分地說，學生可能說出那些答案。對于學生的這些答案老師怎樣與學生互動交流，想最終達成什么樣的效果，而且還要做好如果招架不住的準備，怎么準備，準備什么。

2、把課堂時間和空間還給學生。

“課堂上，封住自己的嘴，讓自己少說一點，留出時間和空間給學生。”將時間還給學生，尤其是還給學生自主學習、咀嚼思考、自練自改的時間。學生通過自主學習，提出問題;對問題進行思考討論，對問題的解決提出方案，對方案進行評價。我都參與進去，適時調控討論的方向和重點(根據課前的設計方案和目標)，敢于放手，將表演舞臺讓給學生。

三、在教育學生時，重鐵面無私，輕春風化雨。

平時，我十分重視學生在學校的全過程管理，從早到晚都把學生管得嚴嚴實實，把學生管得透不過氣來。以為只有這樣，班級才不會出事，學生才會聽話，成績才能提高，只有這樣才能得到家長和學校領導的認同。但結果卻恰恰相反，教育效果并不是很好。

后來，我改變了育人方法，采取了以下措施：

1、允許學生解釋，耐心教育。

學生被批評，往往都想要解釋一番。作為班主任，我允許學生解釋，并耐心地聽學生的解釋。這樣會使學生知道我尊重他(她)。如果他解釋申辯仍是錯誤的，我就再一次給予指出，使他心服口服。如果他說得有道理，自己要收回批評，并向他道歉。這樣做不僅在學生面前起到表率作用，還會使學生與老師之間距離縮短，學生因此會感到他在受重視而不是鄙視，因此能接受批評意見。

2、語言要簡明，親切。

對學生的錯誤，批評一次就夠了，再說一次，學生就會覺得你羅嗦而不耐煩，更不要把老賬新賬全部翻出來。在教育的過程中，語言要簡明中肯，切忌嘮嘮叨叨，更不能挖苦、諷刺。盡可能以夸獎學生過去某方面的長處來對比今天的錯誤，讓學生聽了之后，有如含著糖丸喝苦藥水，苦中有甘。如：“同學，你一貫很懂禮貌的，怎么今天做出這樣不禮貌的事來呢?”。這樣，學生會覺得羞愧，不好意思;也會覺得他(她)的優點受到了老師的肯定，產生積極的情感體驗。

總之，要想管理好一個班級，就需要班主任平時多付出，多觀察，多反思，發現問題及對改正，用科學民主的方法去治理班級。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇三

一、個人基本情況分析。

自師范畢業至今，工作十多年，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優秀的小學數學教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發現，我的課堂已經缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。學校的大力發展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發展空間，使我積累了一些個人教學經驗。我能熱愛教育事業，工作認真踏實，我的教學經驗增長了不少。但是在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究。平時思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。寫作水平亟待提高，因為很少能抓住教學靈感寫出高質量的教育隨筆。

二、近期個人發展目標。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，學習學校規定的數學知識，全面提升自己的素養。

2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網有博客，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、未來三年發展規劃。

1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的數學素養，成為了一個有內涵的教師。

3、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的知名教師，成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

四、具體措施。

1、養成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。

每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量;擴大讀的范圍，我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發生質的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。

在新課標理念指導下，從身邊有經驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從市區名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。堅持反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。

5、利用現代化輔助教學。

由于一直處于農村小學，現代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。

生動的課堂、全面的素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為名師，不敢奢望有自己的教育專著發表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，在三年的成長中雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力，使自己通過三年的磨練，能更勝任今后教書育人的工作。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇四

學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。

3、工作作風欠踏實。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

下一步的整改措施：

1、要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、

三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。

3、要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

一、指導思想。

通過保持共產黨員先進性教育活動，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章標準為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，以措施得力、量力而行分期分批實施整改時限要求明確為原則，以最終實現個人得到世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的稅收事業奮斗終身，實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎，制定整改措施。

二、個人對照先進性存在的問題。

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》有以下幾點不足：

1、在學習方面，放松了自我學習，學習上存在浮躁情緒，在保持共產黨員先進性活動中，有應付思想，學習不刻苦，深入不進去。如：剛開始參加“保持共產黨員先進性教育活動“時，認為是形式主義，寫筆記有應付現象，沒有結合自己的實際寫心得。

2、創新意識有待提高：工作中只知按程序，按規定去做，缺乏工作能動和創新意識。

三、整改的任務目標。

1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的教育事業。

2、自覺學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨性形象。

3、模范執行黨的政策和法律、法規、政策，與時俱進的創造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

四、下一步的整改措施。

1、首先要持之以恒、堅持不懈的抓好學習。提高辦事效率，突出工作業績。

2、牢記宗旨，使工作有更大提高。通過查擺問題，我深刻認識到，作為一名共產黨員，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的，都應當視工作為一種義務，一種奉獻，牢記手中的權利是人民賦予的，只能為人民服務，身體力行“三個代表”重要思想，兢兢業業，勇于奉獻。讓共產黨員的先進性時刻保持。以創新的思想觀念和創新能力，努力使工作有更大體高。

3.進一步加強共產主義理論學習。將實現共產主義的遠大目標與近期工作目標結合。實現共產主義的遠大目標是長期的過程，是需要相當長的時間，通過不懈的努力才能實現。要實現這一目標，就必須通過每一個共產黨員扎扎實實做好具體工作，做好本職工作，一步一步向前推進。

4.立足本職工作帶頭學習業務知識、鉆研業務技能。干一行，愛一行，干好一行。這是衡量一個人一個黨員的基本標準。這就意味著我們每一個共產黨員如何把握機遇，如何真正解決好每一個問題，為一個單位，為一個地方的發展做出自己應有的貢獻。

5.戒驕戒躁，改正不良生活習慣，弘揚社會新風尚。毛澤東教導我們：有則改之，無則加勉。平時在工作中，決心做到弘揚正氣，不迷信，不賭博，不做有愧于共產黨員稱號的事。

6.積極履行黨員義務，正確行使黨員權利。端正工作態度，改變工作作風、工作方法，要對得起黨對得起人民群眾。

一如既往的堅持“方便職工、廉潔辦事”的宗旨，以人民群眾滿意不滿意為衡量我們工作的第一標準，轉變工作作風，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于教職工的監督之下，真正使教職員工感受到在工作中的透明度。其次，要按照黨員的標準要求，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革，勤于創新，發揮黨員的先鋒模范作用，要勤于思考，樂于探索，力爭創出一條堅實的路來，為永保黨員的先進性，實現全面建設小康社會的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

一、存在的問題。

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

二、改進措施。

1、加強學習，提高自身的素質和能力。

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種。

規章制度。

樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習努力提高自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識。

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

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工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇五

作為一名黨員，要改正自身存在的問題，并自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。下面是本站小編整理黨員存在問題及整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極采取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等情況開展排查并自查自糾，現將有關自查自糾情況匯報如下：

一、深入推進學習廉政準則自查自糾工作。

(一)加強我局黨員領導干部學習。

我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學習：

1.局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定。

工作方案。

細化責任分工。

2.開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統深入學習。

3.定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

(二)組織黨員干部開展自查自糾工作。

以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”以及《關于領導干部報告個人有關事項的規定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和廉政風險點。

通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，并將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。

(三)健全制度，取得初步成果。

圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了干部廉政教育、規范性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落到實處。

二、存在的不足與問題。

(一)存在問題和不足。

在學習實踐中，少數黨員干部過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

1、重事務，輕學習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關系。

2、重指導，輕實踐。有的干警存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。

三、解決措施。

(一)強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

(二)強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導干部的自律意識。一是干部任用相關情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導干部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國(境)、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。

我局全體黨員干部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，并對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。

一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

今后的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!

按照會議精神，本次開展以《規定》為主題的民主生活會，通過這一段學習時間以來，我緊密結合工作實際，通過開展批評與自我批評，自己深感在工作方面，存在有缺點和不足。

一、自查中存在的不足。

1、理論學習不夠深入，理論素養不夠高。在日常的工作生活中，被動學習多，主動學習少，沒有培養自己的學習興趣和習慣;學習的標準不夠高，學習得不夠深入，缺乏系統性。

2、思想解放不夠，創新精神不強。思想保守，求穩怕亂，加上組織工作經驗的缺乏，在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。

3、宗旨意識有所淡化。主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠;深入村情調查研究的不夠，有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒。

4、對干部群眾的思想動態了解、溝通有所欠缺。由于平時和干部、群眾的交流欠缺，收集到的意見、建議也比較少。

二、整改措施和今后努力的方向。

1、加強學習自覺性，增強業務能力。進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好組織相關工作，力爭在工作創新方面取得突破。

3、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。在認真調查研究的基礎上，制定切實可行的措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心;對出現的問題，要充分重視，及時采取有力措施加以解決。

4、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在坐的領導們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使組織工作躍上一個新臺階。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇六

通過對四風問題實施整改措施，黨員要與黨組織保持高度一致，堅決、嚴厲貫徹八項規定的精神，始終保持作為黨員的先進性和堅定性。下面是本站小編整理黨員四風問題整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

根據市交通局和局紀委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及在中紀委三次全會上的講話，狠剎“四股歪風”教育整頓活動個人自查總結。通過學習，我充分認識到這“四股歪風是一種消極的、不思進取的現象，是無視黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律的現象，它嚴重影響了黨群關系，損壞了中國共產黨在人民群眾中的威信和形象，消弱了黨的凝聚力和戰斗力，在黨員領導干部中應該堅決的予以糾正，開展這次教育整頓活動是十分必要和及時的。

我個人通過學習，對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，自己不存在收送錢物、跑官要官、參與賭博和借婚喪借娶聚斂錢物等“四股歪風”，自己在工作中能夠遵守黨紀國法，遵守單位的各項。

規章制度。

立足本職崗位扎實工作生活作風嚴謹能夠約束好家屬子女。但仍有一些缺點和不足主要有：一是政治理論學習不夠系統深入;二是管理水平有待進一步提高。

在今后的工作、學習、生活中，我將進一步深入學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”思想來武裝自己的頭腦，發揚艱苦奮斗的精神，以鄭培民同志為榜樣，按照六中全會提出的“八個堅持、八個反對”的要求，通過個人黨風廉政建設和黨紀、法規的學習，增強自身廉潔自律的意識，構筑牢固的思想道德防線，堅決拒收錢、有價證券和貴重物品;堅決抵制跑官要官，決不參與跑官要官;決不參與賭博;決不借親屬、子女婚喪嫁娶之名收受錢物，謀取私利。從自身做起，強化自我約束、自我監督，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺做到自重、自盛自警、自勵，勤學業務，積累經驗，鍛煉才干，把工作做實做好，為++的發展做貢獻。

這次局黨委組織開展的黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。剖析存在的問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。局黨委通過了各種形式的學習貫徹落實上級精神，要求我們著力解決制約林業水利事業科學發展、群眾反映強烈的突出問題，提高新形勢下做好群眾工作的能力。

根據局黨委統一安排部署，我在近期重點學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了局組織的解放軍政治學院劉正斌教授所作的“為民、務實、清廉”三個視頻，和黨史電影《沒有共產黨就沒有新中國》及《守望明天》。還結合具體工作，組織了錢塘江防潮宣傳，小型水利工程質量監督培訓，農田灌溉水利用系數測定培訓等活動。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關系。對照檢查自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有如下幾方面：

一、存在的主要問題。

1、理論基礎不高，實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學、以業務代替理論的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往把學習往后推，導致學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持得不好。客觀上強調作為單位一把手，農水、防潮、質監三塊業務工作比較繁雜、壓力較大和單位其他行政事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對本單位實際工作的指導作用，不能有效地緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是對待農村水利工作任務，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，時常局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也常常被困難嚇退，半途而廢。三是對有關的政策法規研究還不夠，工作方法較簡單，前瞻性不強，深入基層調查研究面廣量大的農村水利建設、錢塘江防潮和水利工程質量監督三項工作還做得不夠，對這些業務工作指導和督促還不夠深入，有待深化和發展。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。下縣(區)基層調研主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心基層單位和干部群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，對我市面上農村水利建設和小型水利工程質量管理等問題指導不夠。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。如對執行接待工作的范圍、標準等有時未能做到嚴格把關。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，帶頭嚴格控制“三公”經費，執行好相關監督管理制度，嚴格按照市委“30條”意見和市局有關規定開展日常工作，不公費出國旅游，進一步反對“車輪上的鋪張”，杜絕公車私用，正確處理好職務消費和“人情消費”的關系，從嚴管理，從我做起，把好關，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，組織單位全體職工真抓實干，提出新思路、新方案，拿出新舉措，整改落實，走向基層，做好服務，共同發展，開創我市農村水利工作新局面。

6月22日到25日，中共中央政治局召開了專門會議，按照中央關于黨的群眾路線教育實踐活動首先當在中央政治局展開的精神，會議圍繞黨的先進性、純潔性以及黨的廉政性做了相關的探討，分析了“四風”問題，從個人的改善與黨的整體提升高度做了批評與自我批評，對于黨的作風建設提出了具有建設性意義的建議。

在會上，就對照檢查自己落實中央八項規定的情況，與會同志積極獻言獻策，這對我們進一步落實八項規定，反對官僚主義、奢靡之風、形式主義和享樂主義“四風”提供了寶貴的經驗和理論依據。自八項規定發布以來，我與本部門的同志們同心同德同力，為落實相關規定與精神作了許多工作，現我就這一工作做一個階段性總結發言。

一，在思想上，我與黨組織保持高度一致，堅決、嚴厲貫徹八項規定的精神，始終保持作為黨員的先進性和堅定性。

八項規定要求黨員干部以身作則，堅持走群眾路線，向群眾、向實踐學習。為了傾聽群眾的聲音，解決他們迫切需要得到解決的問題，今年以來，在本人的主持下，本部門在網上通過微博、博客等形式聽取了百姓的建議與意見，同時還在線下組織了多場“聽取群眾意見座談會”，初步了解了群眾們的需求。

接著，根據工作安排深入到基層，走街巷，訪民眾，下農田，對于群眾尤其是農民的困惑與煩惱有了更深的了解，繼續加快走上農民小康路也成了我們在現階段的一個重要工作重點。

為了提高各部門的工作效率，我們對過去的工作方式做了果斷而堅決的調整，與時俱進，綠色執政、效率執政、公平執政。我進一步細分了工作內容，將其分配到位，制定責任制，絕不容許出現辜負黨與群眾期望的事情。我處精簡了會議，對于必須要研討的問題，在會前都會比過去更上心地準備，力求在一次會議與交流中能夠解決好問題。自從該制度發布以來，我處辦公效率有了明顯的提高，不僅提高了同志們工作的熱情，而且辦事得到了本地群眾的贊揚和認可。

三，在作風上，開展“學習八項規定”的活動，定期交流，純潔內部思想，凈化不良風氣，揚起和諧新風。同時，對于腐蝕同志思想、帶來歪風邪氣的“四風”，我們一旦發現絕不姑息，絕不縱容，必須嚴懲。半年下來，我處同志們的工作態度有了顯著的改善，同志們之間的關系更加和諧、協調，促進了工作的及時交流與有效解決，形成了良性循環。

八項規定是針對黨內出現的某些不良習氣而發布的，我們作為人民的代表，作為黨的一員，應該將八項規定的精神及時傳達，并且作出榜樣，起到帶頭作用。請黨組織監督我、鞭策我，讓我更好地領悟并落實好八項規定精神!

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇七

作為信息學院專職輔導員已經近一年了，在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了吸取了許多的經驗。同時也認識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。

（一）不斷地在專業領域加強學習，并注意提高職業規劃能力。

整個學期下來，每天忙于工作，自己很少有時間讀書，缺少了理論上的積累。樹人者必先樹己，不但要學專業知識，還要在提高教師的育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立終身學習的理念。其次，對于學生的心理教育方面，專業知識是存在一定匱乏的，因而還必須加強心理教育理論的學習和探索。

（二）熱愛輔導員事業，把學生作為工作的全部。

堅持每天三次打卡的制度，努力按照北區要求安排自己的工作時間。輔導員的工作是紛繁的，而學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，就一定要保證時間和精力的投入。制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的工作熱情，提高工作效率；同時加強深度輔導利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離；對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。

（三）開拓日常工作創新模式，感謝戰友們的支持。

12級90后大學生的思維方式和思想觀念發生很大變化。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用。

最后，在大一下學期年的工作中，我收獲了團隊里的友誼。12級是一個溫暖的大集體，我感動于每一次有大叔、二叔、三叔的稱呼，我感動于每次聚餐k歌時大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，比如12年的元旦晚會，比如軍訓，比如很多很多這些都會成為我在北區，在化大的輔導員生涯中最美好的回憶。同時，由衷的感謝龐老師，天順和萬里一直以來對我工作的幫助和支持。

20xx秋新學期輔導員工作總結二。

作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子，轉變成為需要為人師表的輔導員老師，這在我的人生經歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態度。在學校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區也在不斷發展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經半年了，回想過去的這個學期，在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經驗。在昌平北校區和學院里領導的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環境的宣傳活動和心理輔導；同時還結合材料學院的專業特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟，還是業務工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。

在過去的這個學期里，本著科學發展觀，以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，昌平校區的學風建設為工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求，我們不僅要求學生具有扎實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。我負責的班級是高材0806-0811班，通過入學考試轉出到實驗班9人，優秀生轉入本專業11人，降級生3人，06級退伍回來的學生1人，由于乙肝，肺結核休學2人，色盲原因轉到信息學院1人，現共有184人，其中優秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標，并在不懈的努力和關懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉變。使絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。

我認為，導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，做好學生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結自己這一學期的工作。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇八

自xx年畢業至今我一直擔任著班主任工作班主任是學校班級教育工作的組織者和領導者，是聯系班級各科教師的紐帶，是溝通學校和學生，學校與家庭及社會的橋梁，班主任的工作是一項復雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，培養人的感情與性格的活動，因此，要做一個稱職的班主任，必須具有班級領導者和組織者的管理素質，要有教書育人，為人師表的道德情操，知識素質，能力素質，但有的時候我并不具備上述素質，在班主任工作中也有很多不足與困惑：

1、班干部的分工、協作不到位。

我把我們班50個學生分成5個人為一組，每組管理班級一周，本來是想讓班級民-主化讓每個人有鍛煉的機會，讓每學生做班級的主人。一開始同學們還有新鮮感班級管理不錯可時間一長，到后來責任心強的孩子所負責管理的項目完成較好，而管理能力差無責任心的同學管理的項目便較為糟糕，而責任心強的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團結協作因此，對于班級管理，今后在班干部的培訓指導方面多下功夫，可以定期舉行班干部交流會議，以達到分工、協作的目的。

2、學生自我約束、自我管理的程度不夠。

學生習慣于在老師的直接管理、引導下學習，對于自主管理認識不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實施帶來了困難與壓力。比如：一個別班干部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至會制造一些小麻煩，給他人給集體帶來不利影響;一些調皮的班級活躍份子在班里做些“出風頭”的壞事給班級帶來負面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個別同學;學生大多數基本上能管好自己，但細心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動、自覺學習的好習慣。從清衛來看，基本上能較好地完成任務，但少數學生責任意識不足，個人主義濃厚，帶來清衛的時間拉長，效率不高的情況。課前準備還沒做到基本上的井然有序，不時地有少數同學吃零食、說閑話、做與本堂課無關的作業等現象。因此，提高學生對自我管理、自我教育的重要性的認識以及內化為內心的一種自覺的行為準則顯得猶為必要。這也是今后班主任工作需要思考、努力的一個方向。

3、管理強度不夠，過分寬容。

班主任如能正確的運用寬容手段，就可以優化師生關系，促進學生自省并增強其改進的信心和決心。然而就是在這種思想的指導下我當學生犯錯后我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對反錯學生的懲罰時總心軟，總怕傷害學生所以懲罰措施不夠強硬。今后我會在嚴格要求的前提下，對犯錯誤的學生理解和尊重，給他們足夠的反思時間，給他們及時改過自新的機會，使他們最終改正錯誤。

4、個人教育機智的缺乏。

要帶好一個班級體與自己的知識水平、理論修養、組織、溝通、協調能力、臨場應變能力、分析解決問題的能力等都有關系。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學生溝通不夠，面臨突發事件不能機智有效、干凈利索地解決，甚至有時候無奈不夠自信自然地面對“問題學生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學生犯錯誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待于完善。解決的方式無非是經過說教、讓學生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實質所在。這些原因都不能完全歸結于學生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關。以后，我會加強自身素質能力的提高爭取做個優秀的班主任。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇九

今年6月18日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出：把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要想清除“四風”，就要挖其根源，知其危害，清其流毒，采取強有力的措施徹底清除“四風”這一頑疾。7月15日，我局召開處以上干部會議，對黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員部署，在近一個多月的學習活動中，我深受教育和啟迪，現借這次體會交流，談一下自己認識和見解。

一、“四風”產生的根源。

黨的十一屆三中全會以來，我國經濟建設取得了舉世矚目的成就，經濟總量已居世界第二位，人民生活水平顯著提高。隨著改革的不斷深入和對外開放的不斷擴大，我們清醒的認識到，少數黨員干部存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這使我們的黨在人民群眾中的形象受到了很大的影響，要想重新樹立黨在人民群眾中的威信，就要堅決掃除“四風”。要想掃除“四風”，首先找準“四風”產生的原因。從“四風”的表現形式和特征來看，產生的原因也有所不同。形式主義是“浮”出來的，所為的“浮”就是作風漂浮，心浮氣躁。究其實質就是宗旨意識淡化，偏離實事求是，求真務實的工作作風。結果產生了形象工程、出現政績工程，助長了弄虛作假，華而不實的不良作風。官僚主義是“驕”出來的，所謂的“驕”，就是思想驕傲，作風驕橫。實質上是官本位意識膨脹，缺乏責任心和事業心，忘記了全心全意為人民服務的宗旨。結果產生了高高在上，自以為是，自我膨脹不負責任的行為。享樂主義是“懶”出來的。所謂的“懶”就是思想懶惰，作風懶散，丟掉了吃苦耐勞、艱苦奮斗的光榮傳統。結果產生了不思進取、貪圖享受，奉行及時行樂的人生哲學。奢靡之風是“貪”出來的，所謂的“貪”就是貪圖享受、貪圖權利，貪圖物欲。實質上就是信念動搖，思想頹廢，拜金主義作怪，背離了以民為本原則。結果產生了以權謀私、揮霍無度、生活奢華、驕奢淫逸、腐化墮落。

二、“四風”帶來的危害。

一是危機我黨的執政地位。在改革開放之初，陳云曾有過“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡”之言。事隔三十余年，“四風”危害之烈，已令全黨警醒。談到“人心向背關乎黨的生死存亡”。他還進一步強調“這‘四風’是違背我們黨的性質和宗旨的”可見，提出“人心向背關系黨的生死存亡”，與陳云說的“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡”之言可謂異曲同工，講的是同樣的道理。

二是損害了黨在人民群眾中的形象。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，從根本上背離了黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。由于少數黨員干部身上沾染“四風”，使得人民群眾對黨失去了信任。我們應從關系黨和國家事業生死存亡的戰略高度來看待“四風”的危害性，從夯實黨的群眾基礎、重塑黨的形象，推進黨和國家事業的全局視野來看待解決“四風”問題的重要性、緊迫性。

三是阻隔了黨和人民群眾的魚水深情.常言說的好“魚兒離不開水瓜兒離不開秧”，我們的黨之所以能由小到大、由弱到強，其根本就是走群眾路線，有了人民群眾的支持，我們的黨克服了艱難險阻，才取得了一個有一個偉大勝利。但是在長期執政的條件下，一些黨員干部丟掉了我們黨艱苦奮斗的優良作風，貪圖享受，不思進取，鋪張浪費，講排場、比闊氣，甚至沉湎于燈紅酒綠、吃喝玩樂，在住房、乘車、出國等問題上搞特權，嚴重損害了黨群、干群關系。

三、如何清除“四風”

一是加強作風建設，集中解決“四風”問題。著力加強干部作風建設，使廣大干部保持公道、盡責、務實、廉潔、守紀、親民的工作作風，讓黨員干部充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性，自覺行動起來，從自身做起，積極做好本職之余，樹立良好的個人作風，在人民群眾面前樹立正面形象。

二是認真排查問題，深入分析根源。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

三是加強組織領導，防止“四風”治理“走過場”。要在廣泛聽取黨員、干部和群眾意見的基礎上，研究制定體現中央精神、符合地方基層實際的實施方案。找準抓住黨員干部“四風”方面的突出問題，設定明確目標，提出推進措施。要及時進行工作部署，認真做好治理“四風”問題的各項工作，要準確把握注重建立長效機制，重視研究出臺加強作風建設的具體制度和規定，強化制度執行力，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。

文檔為doc格式。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十

高污染燃料鍋爐整治工作落后；揚塵綜合整治工作乏力；油氣回收等voc治理工作滯后；排污許可證管理不規范。

(一)開展落后產能淘汰專項整治。

1.嚴格源頭控制。嚴禁產能過剩行業建設新增產能項目，禁止新建鋼鐵、水泥、平板玻璃、焦化、有色金屬冶煉等行業的高污染項目。(職責單位：縣發改局、環保局、各鄉鎮人民政府)。

2、開展全面排查，摸清家底。20__年5月20日前，對全縣水泥、磚瓦、小化工、石材加工等行業的落后產能進行全面清查，摸清底數。20__年6月30日前，關停淘汰我縣主城區內不貼合產業政策的小磚窯、小石材加工廠。(職責單位：縣經信局、國土局、環保局)。

3.推行清潔生產。20__年6月30日前，組織全縣重點行業的企業制定清潔化改造工作方案，列出改造項目清單和實施計劃。20__年12月31日前完成改造任務50%以上。(職責單位：縣環保局、發改局、經信局)。

(二)開展高污染燃料鍋爐淘汰專項整治。

1.按照《縣人民政府關于劃定高污染燃料禁燃區的通告》規定，在禁燃區內禁止新建高污染燃料鍋爐，禁燃區外不準新建每小時10蒸噸以下的高污染燃料鍋爐。(職責單位：縣發改局、環保局、質監局)。

2.限期淘汰停用禁燃區內燃煤鍋爐。20__年6月30日前，高污染燃料禁燃區內的燃煤鍋爐全部淘汰或改造完畢。(職責單位：開發區管委會、環保局、質監局)。

3.加強煤炭市場監管。20__年6月30日前，組織開展煤炭經營資格和煤質專項檢查，依法查處無照經營、銷售高硫高灰分劣質煤的違法行為。(職責單位：縣工商局、質監局)。

4.實現清潔能源替代。20__年6月30日前，城區禁燃區內的經營性飲食服務單位高污染燃料燃用設施全部淘汰或改造清潔能源。(職責單位：縣食藥局、環保局)。

5、開展生物質燃料鍋爐整治。20__年6月30日前，對全縣無環保設施或排放不達標的生物質燃料鍋爐進行全面整治，整治后仍然不達標的依法關停。(職責單位：縣環保局、開發區管委會、質監局、經信局)。

(三)開展揚塵污染專項整治。

1.嚴格控制施工工地揚塵污染。20__年6月30日前，按照《縣揚塵污染管控方案》規定的管控要求，對全縣所有建筑工地揚塵污染防治情景開展逐一拉網式檢查，對檢查不合格的，一律停工整改，直至驗收合格。(職責單位：縣住建局)。

2.嚴格控制預拌混凝土污染。20__年6月30日前，完成預拌混凝土規范化管理整治，對全縣所有預拌混凝土攪拌站開展逐一拉網式檢查，對檢查不合格的，一律停工整改，直至驗收合格。(職責單位：縣住建局)。

3.嚴格控制道路揚塵污染。20__年6月30日前，組織開展全縣土路、破損路面維修整治。加強市政道路清潔保潔，按照“五位一體”作業模式，提高清掃和灑水頻次。(職責單位：縣城管局、開發區管委會、物流園管委會)。

4.強化渣土運輸監督管理。20__年6月30日前，在渣土運輸車集中通行路段設置檢查點開展聯合執法，從嚴從重查處渣土運輸車無資質、無核準證、超載、帶泥上路等突出問題。(職責單位：縣城管局、公安局、交運局)。

5.嚴格控制工業堆場揚塵污染。20__年5月30日前，完成水泥等行業堆場登記建檔和整治方案設計，20__年10月31日前完善工業企業燃料、原料、產品和廢棄物等堆場揚塵控制措施。(職責單位：縣環保局)。

(四)開展voc綜合治理整治。

1.加快油氣回收治理。20__年6月30日前全面完成加油站油氣回收治理和驗收，確保已建成油氣回收設施穩定運行。(職責單位：縣經信局、環保局、安監局、質監局)。

2.加強揮發性有機化合物voc綜合整治。20__年5月20日前，完成化工、醫藥、塑料制品、表面涂裝、家具(樂器)制造等行業揮發性有機化合物排放單位清查和相關臺帳。20__年10月31日前，全縣工業揮發性有機化合物管控率到達100%，達標排放率到達90%以上，新(改、擴)建項目的工業揮發性有機化合物集中收集處理率到達90%以上。(職責單位：縣環保局)。

(五)規范排污許可證管理。

20__年6月30日前，對全縣所有企業排污許可證進行全面清查，對未設置總量指標或不貼合總量控制要求的'企業進行整改。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十一

20__年4月9日質監部門對清流西苑南北地塊工程質量存在的一些問題，我項目十分重視，立即召開了針對這次檢查的專項會議，對這次查出的問題進行逐一整改并編制了有針對性的有效整改方案。

二、編制依據。

《清流西苑施工組織設計》。

《滁州市質量通病防治導則》。

《建筑變形測量規范》-jgj8-20__。

施工圖集11g101-1及相關設計文件。

三、存在的問題：

1、未嚴格執行《滁州市住宅工程質量通病防治導則》，質量通病防治專項方案無針對性。

2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報告，但模板已拆除；電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。

3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴重，操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，存在隱患。

4、后澆帶拆除過早，存在質量安全隱患。

5、個別型號鋼筋進場時驗收不到位，如批號1212028300直徑12mm的hrb400的鋼筋未見質量合格證明文件。

6、施工單位未對工程進行沉降觀測。

7、工程未辦理施工許證手續。

1、未嚴格執行《滁州市住宅工程質量通病防治導則》，質量通病防治專項方案無針對性。

1.1補救措施。

關于現場15#樓未嚴格按照《滁州市住宅工程質量通病防治導則》相關規定執行，項目立即組織相關技術人員及管理人員重新把《滁州市住宅工程質量通病防治導則》學習了一遍，并加強了內部管理，嚴格按照通病防治導則去執行，并對現場存在的一些問題，有針對性的重新編制了通病防治施工方案。

2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報告，但模板已拆除；電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。

2.1補救措施。

3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴重，操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，存在隱患。

3.1補救及預防措施。

3.1.1、將裂縫處用水沖洗干凈，用水和防水劑放入桶內，再放水泥進行攪拌混合均勻(水灰比控制在0.7∽1：1之間)，后用配制好水泥漿抹刮，將縫隙填滿再抹平。針對操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，時刻密切關注樓層表面變化，如有裂縫采取干縮裂縫處理方法處理，且項目部加強內部管理，在以后的施工中混凝土強度未到達1.2nmm2堅決不上荷載。

4、后澆帶拆除過早，存在質量安全隱患。

4.1補救及預防措施。

已拆除的后澆帶模板重新支設，等樓層全部施工完畢后及后澆帶應在兩側混凝土齡期到達60d后，再把后澆帶清理干凈，用高一個級別的膨脹混凝土澆筑好。

5.1補救措施。

對個別鋼筋銘牌爐批號與復試報告不相符的這塊鋼筋，在現場監理的見證下重新取樣送至檢測中心復試。

6、施工單位未對工程進行沉降觀測。

6.1補救措施。

建設單位已安排有資質的專業檢測單位進場每半個月對各樓棟的沉降觀察，并附有沉降觀察報告。項目部在專業檢測單位的基礎上對每棟樓每上一層也做了觀察，并附有觀察記錄。

7、工程未辦理施工許證手續。

由于南地塊沒有土地指標導致建設相關手續未能辦理，北地塊的施工許可證正在建委窗口辦理中。

針對這些現場出現的問題，項目部制定了相關職責措施，加大工程的控制力，對易出現質量的問題部位施工時再次進行技術交底，確保每位實際施工人員熟悉操作工藝。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十二

班主任工作要在工作中查找自己存在不足，經常反思自己，做好相應整改措施，可以提高自己的教學水平，提升工作的能力和效率。下面是本站小編精心收集班主任工作中存在不足和整改措施方法的例文，供大家學習參考，希望對你有幫助。

第一，集體意識淡薄，更加關注個人利益。現在的小學生大部分都是獨生子女，從小嬌生慣養，吃苦少、安逸多;獨立性差、依賴性大;舍己奉公的精神少、關注個人利益的時候多;很多人自私自利，難以融入集體生活。

第二，心理問題突出。

(1)有不少學生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨立，

不愿參加集體活動等現象。我想如果不及時做好心理方面的教育疏導，問題亦不可輕視。

(2)心理承受力不強，認為自己無所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨生子女，在家要什么有什么，認為自己想的都能實現，沒有經歷社會的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。

第三，有的學生不思進取，沒有目標，沉迷于網絡游戲，浪費了大好時光。問題確實存在也確實很多。當然可以肯定地說現在小學生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，我們的思想教育工作也做得非常好。這只能說是一小部分學生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。

應對措施。

1、集體意識的培養。

教師要采用形象化的正面教育方法去教育學生，小學生思維的特點是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據小學生這一心理特征，我們對孩子們進行集體主義道德意識教育，切忌空洞說教，而要密切聯系他們的思想實際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語文課文的品德教育內容，激發興趣，明理導行，用先進、模范人物，為集體、為國家無私奉獻的真實、感人的事跡去教育感染學生，在他們的心目中樹起學習的榜樣，激起他們為集體、為國家奉獻的精神愿望，使他們從幼時起就在心靈里播下集體主義的火種。

其次教師要經常組織學生參加集體活動，在活動中增強學生的集體主義意識。小學生好動，情感表現比較明顯。我們可以圍繞愛祖國、愛學校、愛班級等主題開展班隊活動。在班隊會上，全班就是一個大舞臺，使每個學生都有發揮智慧、作用的位置，人人參與，讓集體主義精神在每個學生身上閃光。在一次家長會上，家長觀看了我們班級舉行的“爭做雷鋒式的好少年”主題會后深有感觸他說：“孩子參加了這些有意義的集體活動，仿佛一下子長大了許多，感到他們比過去懂事了。”有的家長說：“孩子比自己童年時期要強得多。”

2、心理素質的培養。

(1)要保持快樂的心態。我告訴學生：曾經有個國王非常富有，可是他不去想已經擁有的，總想自己沒有的，結果整日郁郁寡歡，這個富有的國王一點也不快樂。快樂是一首歌，是一種心境。課間與同學們聽一支歡樂輕松的曲子，讓學生感受快樂，與學生交談嚴肅而不失幽默，學生也感到快樂，講個故事，說說笑話，做做游戲……讓學生保持積極的心理狀態和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學習。

(2)要有自信心。有句。

名言。

說得好，除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都是通過自己的努力勞動得到的。教育學生做力所能及的事情，把勞動也當成快樂。如看看自己整理好的房間，自己動手裝配好的自行車，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺得：我能行!

(3)要保持良好的情緒，教育學生自己去找快樂，體驗快樂。如幫助了同學，心里很高興;對鄰居老人做了好事，心里快樂;犯了錯誤勇于承認，得到老師的表揚，同時心里也輕松了;面對一大難題，埋頭苦思，終于找到解題方法，更是快樂無比。快樂是自找的，我曾出題給學生;有同學書包帶子斷了，在校門口愁眉苦臉地等父母接，另一種情況是自己抱著書包就近找攤修好了書包，高高興興地背書包回家了，你會怎么做呢?要保持良好的情緒，還要幫助學生提高自我認識能力，使小學生能調節自己的心理和行為，增強對挫折的耐受力，才能更好地適應生活。

結合課程改革，通過課程使學生學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，養成優良的心理素質，得到全面和諧的發展，真正體現素質的本質內涵。

3、前途理想的教育。

第一、開展各種活動，激發學生興趣，樹立正確理想。

在對小學生進行理想教育時，應從發展學生的興趣著手，開展各種活動，寓理想教育于各項活動之中，使學生通過活動，既激發興趣又培養能力。同時，在開展多種活動對學生進行理想教育時，充分發揮輔導員、班主任的作用，進行全面系統的理想教育，也可以結合學校和社會實際，現在特別是加強對學生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊會，利用各種宣傳陣地，如板報、宣傳板等進行教育，從而使學生樹立正確遠大的理想，為以后自己參加祖國的建設打下必要的基礎。

第二，采用榜樣教育法加強思想教育。

第三、通過道德規范教育來促進理想的形成。

良好道德規范的養成，對樹立遠大的社會理想起著非常重要的作用。所以，在進行教育時，首先要注意學生道德規范的教育。在道德規范的教育方面，在校要認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并根據其制定相應的班規班紀，使學生的言行都能受到一定的道德規范的約束，逐步養成良好的習慣。

其次，對學生進行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。召開專題報告會，用黨的發展史，用中華人民共和國的發展史，對學生進行教育。在學生中樹立起黨的形象，祖國的形象、人民的形象，使學生產生自豪感、榮譽感和責任感，做到愛黨、愛國、愛人民，樹立全心全意為人民服務的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。

第四、鼓勵學生腳踏實地，為實現理想而努力奮斗。

1、在教育中讓學生知道理想是高于現實的東西，美好的理想轉化為現實，需要經過努力，經過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠只是空想，毫無意義。

2、教育學生為實現理想而努力應腳踏實地，從現在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業。所謂“不積跬步，無以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個道理，教育學生實現明天的理想要與今天的學習、鍛煉相結合起來。

3、要讓學生懂得：理想的實現不會一帆風順，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅韌不拔的精神去面對困難和挫折，以頑強的毅力去沖破艱難險阻，才會達到理想的彼岸。

總之，通過理想教育，引起學生積極向上的愿望，激發學生實踐創新的興趣，煥發學生努力奮斗的熱情，改變學生的生活態度、生活方式，成為我們改變家鄉面貌、建設偉大祖國的強大動力。

自xx年畢業至今我一直擔任著班主任工作班主任是學校班級教育工作的組織者和領導者，是聯系班級各科教師的紐帶，是溝通學校和學生，學校與家庭及社會的橋梁，班主任的工作是一項復雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，培養人的感情與性格的活動，因此，要做一個稱職的班主任，必須具有班級領導者和組織者的管理素質，要有教書育人，為人師表的道德情操，知識素質，能力素質，但有的時候我并不具備上述素質，在班主任工作中也有很多不足與困惑：

1、班干部的分工、協作不到位。

我把我們班50個學生分成5個人為一組，每組管理班級一周，本來是想讓班級民-主化讓每個人有鍛煉的機會，讓每學生做班級的主人。一開始同學們還有新鮮感班級管理不錯可時間一長，到后來責任心強的孩子所負責管理的項目完成較好，而管理能力差無責任心的同學管理的項目便較為糟糕，而責任心強的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團結協作因此，對于班級管理，今后在班干部的培訓指導方面多下功夫，可以定期舉行班干部交流會議，以達到分工、協作的目的。

2、學生自我約束、自我管理的程度不夠。

學生習慣于在老師的直接管理、引導下學習，對于自主管理認識不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實施帶來了困難與壓力。比如：一個別班干部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至會制造一些小麻煩，給他人給集體帶來不利影響;一些調皮的班級活躍份子在班里做些“出風頭”的壞事給班級帶來負面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個別同學;學生大多數基本上能管好自己，但細心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動、自覺學習的好習慣。從清衛來看，基本上能較好地完成任務，但少數學生責任意識不足，個人主義濃厚，帶來清衛的時間拉長，效率不高的情況。課前準備還沒做到基本上的井然有序，不時地有少數同學吃零食、說閑話、做與本堂課無關的作業等現象。因此，提高學生對自我管理、自我教育的重要性的認識以及內化為內心的一種自覺的行為準則顯得猶為必要。這也是今后班主任工作需要思考、努力的一個方向。

3、管理強度不夠，過分寬容。

班主任如能正確的運用寬容手段，就可以優化師生關系，促進學生自省并增強其改進的信心和決心。然而就是在這種思想的指導下我當學生犯錯后我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對反錯學生的懲罰時總心軟，總怕傷害學生所以懲罰措施不夠強硬。今后我會在嚴格要求的前提下，對犯錯誤的學生理解和尊重，給他們足夠的反思時間，給他們及時改過自新的機會，使他們最終改正錯誤。

4、個人教育機智的缺乏。

要帶好一個班級體與自己的知識水平、理論修養、組織、溝通、協調能力、臨場應變能力、分析解決問題的能力等都有關系。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學生溝通不夠，面臨突發事件不能機智有效、干凈利索地解決，甚至有時候無奈不夠自信自然地面對“問題學生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學生犯錯誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待于完善。解決的方式無非是經過說教、讓學生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實質所在。這些原因都不能完全歸結于學生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關。以后，我會加強自身素質能力的提高爭取做個優秀的班主任。

一、片面強調學生的學習成績，忽視了學生身心的健康發展。

自己當初第一次班主任時，教學中一味給學生搞題海戰術，強化學習成績，注重成績的升降，把學習成績作為衡量學生優劣的唯一標準。平時忽視了對學生的年齡特征、時代特點等共性和學生的興趣、愛好、能力、知識、品德等個性作深入分析，沒有根據學生的身心變化來揭示學生的心理動向并加以指導幫助的意識和行為。結果，出現了學生集體主義觀念不強，師生關系不融洽等問題。我認識到了問題的嚴重性，從那以后，我開始全面了解學生，了解他們的思想、情感和個性，從本質上認識學生，對學生付出真正的愛，恰到好處地關心和愛護學生，使學生感觸到我的關心。平時，我公平地對待學生，尤其是對于學習成績不理想的學生，我采取了多鼓勵、多關懷，切實幫助他們，真正成為學生的促進者和服務者。在我努力下，師生關系明顯好轉。

二、沒能真正地把課堂還給學生。

在課堂教學中，雖然我也有意識地盡可能做到多引導學生自己思考，自己發現問題，創造機會讓學生多動口，多動手。但一到重難點時往往不信任學生，有時就取而代之，走到了傳統教學的老路子上。出現了對學生放手不夠的問題。針對這種情況，采取了一些新措施：

1、加強了備課。

在備課中要提前想到，在哪個環節想讓學生充分地說，學生可能說出那些答案。對于學生的這些答案老師怎樣與學生互動交流，想最終達成什么樣的效果，而且還要做好如果招架不住的準備，怎么準備，準備什么。

2、把課堂時間和空間還給學生。

“課堂上，封住自己的嘴，讓自己少說一點，留出時間和空間給學生。”將時間還給學生，尤其是還給學生自主學習、咀嚼思考、自練自改的時間。學生通過自主學習，提出問題;對問題進行思考討論，對問題的解決提出方案，對方案進行評價。我都參與進去，適時調控討論的方向和重點(根據課前的設計方案和目標)，敢于放手，將表演舞臺讓給學生。

三、在教育學生時，重鐵面無私，輕春風化雨。

平時，我十分重視學生在學校的全過程管理，從早到晚都把學生管得嚴嚴實實，把學生管得透不過氣來。以為只有這樣，班級才不會出事，學生才會聽話，成績才能提高，只有這樣才能得到家長和學校領導的認同。但結果卻恰恰相反，教育效果并不是很好。

后來，我改變了育人方法，采取了以下措施：

1、允許學生解釋，耐心教育。

學生被批評，往往都想要解釋一番。作為班主任，我允許學生解釋，并耐心地聽學生的解釋。這樣會使學生知道我尊重他(她)。如果他解釋申辯仍是錯誤的，我就再一次給予指出，使他心服口服。如果他說得有道理，自己要收回批評，并向他道歉。這樣做不僅在學生面前起到表率作用，還會使學生與老師之間距離縮短，學生因此會感到他在受重視而不是鄙視，因此能接受批評意見。

2、語言要簡明，親切。

對學生的錯誤，批評一次就夠了，再說一次，學生就會覺得你羅嗦而不耐煩，更不要把老賬新賬全部翻出來。在教育的過程中，語言要簡明中肯，切忌嘮嘮叨叨，更不能挖苦、諷刺。盡可能以夸獎學生過去某方面的長處來對比今天的錯誤，讓學生聽了之后，有如含著糖丸喝苦藥水，苦中有甘。如：“同學，你一貫很懂禮貌的，怎么今天做出這樣不禮貌的事來呢?”。這樣，學生會覺得羞愧，不好意思;也會覺得他(她)的優點受到了老師的肯定，產生積極的情感體驗。

總之，要想管理好一個班級，就需要班主任平時多付出，多觀察，多反思，發現問題及對改正，用科學民主的方法去治理班級。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十三

學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過學習和廣泛征求群眾意見，按照中央“為民務實清廉”的主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，本人認真查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，嚴格剖析自己“四風”方面存在的突出問題，明確努力方向和改進措施，積極整改落實，現作以下對照檢查。

一、遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定情況。

(一)遵守黨的政治紀律的情況。

等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律，嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。但深刻反思起來還存在以下不足：

1、政治敏銳性不強。本人自覺不自覺地出現忽視黨的組織紀律的想法，出現了在生活中聽到或網絡上看到一些攻擊黨的領導、損毀黨的形象、反對黨的政策的話語時，雖沒有去附和追隨，但表現出了一種冷淡和漠然，聽之任之，沒堅決反對和制止。

紀律，沒有與黨員干部身份不相符合的行為和言論。

(二)執行中央八項規定和省州縣委相關規定的情況。

本人遵守中央八項規定、省委十項和州委十二項和縣委相關規定等方面，做了大量的工作，取得了一定的成效，但與上級要求還有一定差距：

3、深入基層偏少，與老百姓接觸較少。比如：關心林農不夠，缺乏主動性，與林農接觸或傳授的林業科技知識較少。

姓反映的問題有時借工作忙或會議多而沒有及時答復。

(三)踐行“三嚴三實”的情況。

在“嚴民律已、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高，主要表現在：

近年來，一些黨員之所以無視黨紀黨規，屢屢違反黨的政治紀律、破壞黨的政治規矩，更有的黨員公然發表反共反社會主義言論，一個很重要的原因就是其所在基層黨組織存在紀律渙散、組織渙散等問題，對不合格黨員不敢處理或者不愿處理，甚至放縱一些謠言“大v”、無良“大v”等問題黨員屢屢挑戰政治底線、社會底線，造成了非常惡劣的影響。習近平總書記明確要求：“開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。”

天和尚撞一天鐘”的思想。

2、開拓創新的銳氣不夠，進取精神不強。比如：有時產生了想“松口氣”的念頭，憑自已多年的老經驗履職就可以了，缺乏迎難而上、創新主動開展工作的精神。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十四

黨政府為提升全鎮農村基層組織建設工作整體水平，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，推進后進村整頓轉化工作的開展，并制定實施方案。下面是本站小編整理后進村存在問題及整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

為一步加強村級基層組織建設，逐步解決三河村在班子建設、組織建設、經濟社會發展等方面存在的突出問題，徹底扭轉后進村現狀，根據鎮分類定級“后進村”整治工作實施意見要求，特制定本后進村整改落實方案。

一、村基本情況及存在問題。

基本情況：三河村位于柏墊鎮東北，處于柏墊、桃州、誓節三鎮交界之地，占地面積17.6平方公里，由原牡塘、毛村、田里三村合并而成;全村總人口2987人，849戶，現有25個村民組;共有黨員113名，下設3個黨支部，13個黨小組。

存在問題：三河村自20xx年并村以來，由于思想不統一，班子軟弱渙散，不能立足本職，基層組織工作乏力，村組一級功能癱瘓，群眾怨氣重重，村級矛盾糾紛突出，個人上訪、集體上訪事件頻發，嚴重影響和制約了三河村經濟社會發展，被鎮黨委分類定級確定為后進村。

二、整改目標。

按照“找準問題、突出重點、強化措施、集中整改”的原則，力爭用1-2年時間，實現班子和諧、隊伍穩健、管理規范、創新發展。

1、班子建設取得新成效，村級班子團結一心，凝聚力、戰斗力、號召力全面增強。

2、隊伍建設得到新起色，打造一只作風優良、思想先進、模范帶頭的基層組織隊伍。

3、制度建設推行新舉措，以推進村務公開、民主管理為重點，建立健全一套完善的村級管理制度。

4、經濟發展實現新突破，圍繞產業調整、農民增收、環境改善等關乎民心、關系民生的突出問題，開拓創新，加快發展，實現經濟社會全面進步。

三、具體措施。

1、強化組織領導，落實整改責任。

在鎮黨委政府的領導下，成立三河村后進村整改工作小組，其組成如下：

第一組長：余桂芝。

組長：郭永志。

成員：王德明、王祥。

領導小組負責根據上級有關文件的要求，對照后進村現狀，認真研究制定整改措施，細化目標任務，明確具體責任，落實全面整改。

2、加強班子建設，提高整體合力。

認真做好村“兩委”換屆選舉工作，推選政治素質好、黨性觀念強、有較強組織協調能力、熟悉農村工作的同志擔任村“兩委”帶頭人，爭取縣直單位優秀選派干部到村任職，配齊配強村班子隊伍，增強村班子的干事創業能力，提高群眾對村兩委的信任度和支持度;每周定期召開兩委會議，共同商議村級事務，及時化解矛盾，統一思想，促進班子團結;按照“雙培雙帶”原則，重點在農村致富能人、特色產業帶頭人、在外務工返鄉經商人員、退伍軍人等群體中推薦選拔后備干部，建立村級后備干部年輕化、知識化儲備，從根本上解決村級干部后繼無人、選不出人的問題;推動村組干部例會制度化、常態化發展，做到“小事不出組”，充分發揮村組干部工作熱情和工作效益，實現村級事務網格化、規范化管理。

3、抓好基層黨建，筑牢戰斗堡壘。

結合學習實踐科學發展觀和創先爭憂等活動開展，加大黨員黨的路線方針政策和與“三農”相關的法律法規、農業實用技術、經營管理等方面知識的培訓力度，切實提高黨員的黨性修養和綜合素質。認真落實黨內生活制度，開展形式多樣的黨內組織生活，強化黨員經常性教育管理，不斷增強黨員的黨性和主體意識。進一步深化黨員服務承諾、設崗定責、黨員聯系戶等黨性實踐載體，教育引導廣大黨員充分發揮先鋒模范作用。做好黨內幫扶和關愛黨員工作，定期走訪慰問老、弱、病、殘黨員，增強黨員的歸屬感和榮譽感。本著“成熟一個，發展一個”的原則，規范發展黨員工作流程和程序，切實做好黨員培養教育工作，筑牢戰斗堡壘。

4、完善管理制度，推行民主決策。

抓好“三會一課”、“四議兩公開”等各項制度落實，規范村級重大事項民主化決策過程，以財務公開為重點，不斷豐富村務公開內容，進一步完善村民自治章程和村規民約，健全村總支會議、村委會、村監督委員會、村組例會、村民代表會議議事規則，推進村級事務管理的制度化、規范化、程序化。加強法制宣傳教育，積極引導農民群規范有序的參與村級公共事務的決策和管理。建立村級矛盾排查化解調處機制，村兩委成員以輪流接訪、走訪、下訪等形式及時發現矛盾糾紛隱患，把問題解決在基層、消滅在萌芽狀態，促進社會穩定和諧。

5、理清發展思路，加快經濟發展。

緊承當前柏墊乃至全縣全力招商、加快發展的東風，充分利用本村地處三鎮交界、交通便捷、資源豐富等優勢，對外加大宣傳、加強交流，對內積極化解糾紛，加強引導，營造良好的對外發展環境。以徹底化解三河茶場矛盾糾紛、全程跟蹤服務引進的新型墻體建材企業為突破口，發揮企業投產后對村民就業、增收等方面的產業示范效應，不斷優化社會人文發展環境。同時，嚴格按照村莊總體發展規劃和土地布局，在全村形成西部林業區、北部農業區、南部工業區、中東部居住區的發展模式。引導企業集中化、園區化發展，積極引進投資1000萬元以上的規模化環保企業;立足本地資源優勢，加快土地流轉進程，積極引進與本地種養特色相適應的公司或加工企業，建成龍頭企業，實現農業產業化、規模化發展，促進農民增產，集體增收，推動農村經濟不斷持續發展。

為提升全鎮農村基層組織建設工作整體水平，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，推進后進村整頓轉化工作的開展，特制定此實施方案。

一、指導思想。

后進村整頓轉化工作，堅持以黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以創建“五個好”村黨組織為目標，以加強村“兩委”班子建設為核心，以推動村級組織規范化建設為保證，以解決存在的突出問題為突破口，因村施策、分類指導，重點突破、綜合治理，切實推動相對后進村盡快轉化升級，加快農村發展、促進農民增收、維護和諧穩定，努力提升全鎮農村基層組織建設整體水平，為加快推進新農村建設提供堅強的組織保證。

二、工作目標。

通過集中整頓建設，實現后進村全部轉化升級，基本達到以下目標要求：

(一)班子堅強有力。黨組織領導核心作用、黨員先鋒模范作用充分發揮，“兩委”班子團結協調、謀事干事，引導、服務和帶領群眾增收致富能力強，維護、推動社會和諧穩定本領高。

(二)管理科學規范。黨組織領導下的村級民主自治機制不斷完善，決策科學，運行規范，管理民主，村級工作在科學化、民主化和規范化的軌道上有序運行。

(三)經濟加快發展。發展思路清晰、切合實際，形成具有特色和發展后勁的主導產業，經濟持續發展，農民穩定增收，農民人均純收入高于全鎮平均水平。

(四)社會和諧穩定。社會矛盾排查機制健全完善，各種糾紛得到有效化解，無重大刑事、治安和信訪案件，鄉風文明，村容整潔，鄰里和睦，秩序良好，社會穩定。

(五)人民群眾滿意。農民群眾反映訴求渠道暢通，根本利益得到有效實現，工作業績得到群眾充分肯定，群眾滿意度達到80%以上。

三、工作要求。

要結合后進村工作實際，堅持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就突出解決什么問題的原則，集中時間、統籌力量、因村施策，認真開展整頓轉化工作，下力解決好以下6個方面的問題：

崗位職責。

教育，通過交任務、壓擔子，增強班子帶領群眾加快發展的責任感和使命感。三是提高發展能力。對于發展能力不強的，要采取實踐鍛煉、考察學習、集中培訓、學歷教育等方式開展教育培訓，著力增強班子帶領群眾增收致富的本領。

2、理清發展思路、拔營農民增收渠道。針對后進村發展思路不清、主導產業不明、經濟發展緩慢、服務群眾水平不高等問題，指導和幫助后進村認真分析本村自然條件、經濟基礎、發展優勢、存在問題等情況，謀劃出一個符合本村實際的發展思路，研究制定中長期發展規劃和。

年度工作計劃。

推動后進村加快發展。要幫助和指導后進村充分挖掘地域、人文、環境等諸多優勢圍繞區域經濟發展格局和市場需求進一步明確發展方向詳細制定發展規劃圍繞商業、服務業和農村產業結構調整等方面做文章找到一條符合后進村實際的發展路子形成后進村中長期發展規劃。

3、規范事務管理、推進“陽光村務”建設。針對后進村工作不規范、機制不健全、管理不民主等問題，從健全完善各項制度入手，努力形成一套好機制。一是抓決策機制。幫助后進村制定系統規范的決策議事規則，深入落實村級重大事務公開制，村級干部述職評議制度，認真執行村級財務管理試行辦法、村級集體資產管理試行辦法，進一步規范村級資金、資產、資源的管理。二是抓運行機制。大力推行村級事務契約化管理，認真執行干部日常行為規范，不斷促進工作規范運行。三是抓監督機制。深入落實村級財務“村財鎮管”制，注重把村級財務、農村低保、退耕還林補貼、救災款物發放等群眾反映突出的內容納入村務公開范圍，積極探索建立民主監督的有效形式，切實保障黨員群眾的知情權、參與權和監督權。

4、提升黨員素質、增強黨員示范帶頭作用。針對后進村黨員帶頭致富、帶領群眾致富能力不強、先鋒模范作用發揮不好等問題，切實加強黨員教育管理，著力培養一支好隊伍。一是開展活動凝聚隊伍。根據整頓轉化工作需要，主動征求黨員的意見和建議，協助后進村黨組織完善工作機制、規范組織生活，積極開展豐富多彩的組織活動，有效激發黨員隊伍的生機與活力。二是強化培訓優化隊伍。結合整頓建設明晰的發展思路，充分利用黨員干部培訓實踐基地、村級黨員綜合活動室、現代遠程教育等培訓資源，有針對性地對黨員進行教育培訓，切實提高黨員的“雙帶”本領。三是設崗定責鍛煉隊伍。著眼后進村經濟社會發展實際，深入開展黨員聯戶和“設崗定責、雙向承諾”活動，讓黨員亮出身份，真正發揮出黨員的先鋒骨干和示范帶動作用。四是發展黨員壯大隊伍。建立全村能人檔案，不斷壯大入黨積極分子隊伍，切實把那些“雙帶”能人吸收到黨組織中來，不斷增強村黨組織的吸引力和戰斗力。

5、重點突破、解決后進村的突出問題。針對后進村社會矛盾突出、黨群干群關系緊張、不穩定因素較多等問題，敢于觸及深層次矛盾和遺留問題，努力找準工作切入點和突破口，著力解決一些群眾關心關注的熱點難點問題。一是化解社會矛盾。對于社會矛盾突出的村，注重運用教育、行政、法律等手段，著力解決群眾反映強烈的突出問題，贏得群眾的信賴和支持。二是加強治安管理。對于治安狀況不好的村，加大綜合治理力度，有效維護社會穩定。三是增強教化功能。對于村風民風不正的村，堅決打擊黃賭毒和邪教組織，積極組織各具特色的文化體育活動。

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工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十五

身為黨員，通過對個人問題的整改，要積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。下面是本站小編整理黨員個人問題清單及整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

“理論聯系實際，密切聯系群眾”，“批評與自我批評是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而。

自我總結。

和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

生活方面，我堅持勤儉節約的作風以及積極向上的樂觀態度。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學生而言主要體現在班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和。

先進性教育。

的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯系實際，廣大黨員要緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發點，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續保持自己的優點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。

按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：一、在學習方面：

1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。

二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

二、在工作方面：

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。公安局自20xx年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

三、在隊伍建設方面：

1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義，特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。

2、從優待警工作落實不夠，關心民警生活不夠，為基層工作服務的意識不強，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看，民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決，已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦，爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。

3、深入實際調查研究不夠，對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠，抓典型、總結經驗、推廣指導不力，尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。

四、在廉潔自律及民主集中制方面：

1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分，在重大問題決策上，有時討論問題倉促，醞釀不充分，聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛，影響了決策的科學性和準確性。

2、領導干部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠，我作為縣公安局主要領導，在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少，與班子成員之間談心、交流思想不夠，進行積極健康的思想斗爭少。

3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記，沒有很好處理黨建與業務工作的關系，存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書，看看報是軟件，因此就放松了對黨員的培養教育工作，也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動，對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育，在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。

4、在廉潔自律方面放松了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作，遇到同事、朋友請吃，有的自己不愿意參加吃請，但又怕別人說架子大、毛病多，礙于情面，也就客隨主便，產生大家坐一坐，聚一聚的現象，程度不同的給公安機關造成了不良影響。

5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導，對單位領導和民警用車管理不嚴，沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》，個別時候存在公車私用的現象，我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。

今后工作要對以上不足方面并結。

合同。

志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強，逐步在“四個能力”方面得到提高。在具體工作中：

1、切實加強理論學習，堅定理想信念，提高政治和業務素質。

2、切實加強民主集中制建設，增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、牢固樹立宗旨意識，堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的最高標準。

4、進一步轉變工作作風，提高工作效率。

5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，樹立良好的黨風、政風和公安新風。

6、從抓好隊伍建設入手，進一步加強公安隊伍的正規化建設。

7、進一步加強財務管理制度，公開財務收支狀況，力行節約，不斷提高自己廉潔自律能力。

前不久，本人所在的第四黨支部在我校育英樓302召開了關于批評與自我批評民主生活會，會議在實事求是，態度誠懇的氛圍下進行著歷時2個半小時，到會的有學工處黨委辦公室王東東老師、第四黨支部黨支書武寧同志、25位正式黨員、13位預備黨員，黨員批評與自我批評范文。會議結束后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模范作用。

2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

3)對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。

4)與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十六

長足的發展，可以說在我縣是一面旗幟，但也存在制約我校共青團工作發展的一些問題。

一、我校共青團工作目前存在的問題1、思想政治工作缺乏時效性、針對性。

學校團組織的中心工。

團校，但是學生的參與面有限、學員的學習時間有限、學習內容有限，課堂。

教學。

形式單一，教學效果不是很明顯。另一方面，現在的青少年，接觸的新事物多，思想活躍，視野寬闊，但同時又易受社會不良思想和不良行為的侵蝕。因此，做后進團員的思想轉化工作，感到比以往的任何時候都難。

2、工作創新力度不夠。我校團的活動盡管豐富多彩，但在創。

新上沒有突破，活動缺乏內容，形式不夠活潑，沒有貼近學生的實際。最后，缺乏激勵機制，對班級團支部和團員的缺乏表揚和鼓勵，團員的積極性不夠。

3、要形成強勢學生機構困難加大。

我校有學生機構三個（學。

生會、廣播站、國旗護衛隊），但近三年每次換屆競選報名的人數逐年下降，而且整體素質偏低，在這些報名中，且中途退出的同學較多。

二、解決以上問題的對策。

1、更新教育觀念，盡快把應試教育向素質教育轉變。現在，全社會都應認識到，我們需要的是德才兼備的人才，而不是只會讀書考試夸夸其談的“書呆子”。素質教育的目的是“人盡其才”，應試教育卻扼殺了青少年學生的積極性和創造性，不利于其潛能的發揮和全面發展。素質教育真正推行之時，也就是我們學校基層團組織揚眉吐氣之日。我省即將進行新高考改革，共青團將面臨一個新的發展機遇，共青團應該與是懼進，開拓創新，大膽工作，盡快適應高考改革的新理念。

2、健全團組織的激勵、考評機制，調動團干部的工作積極。

性。

考評內容要量化、細化，考評過程要客觀公正，從而評選出。

真正的模范和先進。鼓勵團干勤奮工作，大膽創新。

3、建立主題鮮明的團日活動機制，定期開展實踐活動。

團日。

想實際。另外，積極開展校園文化行動，突出校園社團組織的優。

勢，大力培養德才兼備的優秀學生干部。

青少年是祖國的未來和民族的希望，他們的黃金歲月主要是。

在學校度過的。因此，學校團委應責無旁貸地承擔起培養和改造。

他們世界觀、人生觀和價值觀的重任。學校團組織要關心、愛護。

青年團員的成長，努力創設適宜他們身心發展的良好環境，造就。

更多更好的社會主義宏偉事業的建設者。

鎮坪縣高級中學團委。

2019年11月18日。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十七

（一）針對學習上有放松思想的問題。

整改措施：我制定計劃，堅持每天學習一小時，多收看國家的時政新聞，關心國家大事，關心國家政治，力爭做到與時俱進。

（二）針對班級管理工作中的主觀行為的問題。

整改措施：我要注意俯下身子，深入到學生中去，多發現學生的優點，多洞察學生的思想，力爭使工作有針對性地開展。

（三）針對工作急于求成和松懈情緒的問題。

整改措施：我要積極學習理論和方法，只有方法才不會亂方寸，只有理想信念的支撐才能夠時刻保持進取的狀態。

（四）針對自己協調能力不足的問題。

整改措施：我決定以后的工作中多匯報、多請教，不擅作主張，想到的事情立刻去做，不拖、不等、不應付，同時積極學習政治理論，提高自身的政治素養。

（一）針對自己脫離學生的問題。

整改措施：我決定定時收集學生的意見建議，定時召開班干部會議，多接觸學生，多了解學生。

（二）針對教育中耐心不足、愛心不濃的問題。

整改措施：我要學會反思自己，去除功利色彩，以平常心態對待學生。

的錯誤和暫時的落后，把學生一生的發展作為自己工作的著眼點，關注學生的未來和身心健康。

（三）針對工作中自作主張、莽撞行事的問題。

整改措施：我要洗心革面，正確認識自己的地位和份量，低調做人，穩重做事，力爭少出差錯。

（四）針對工作浮于表面、指手畫腳的作風問題。

整改措施：我要時刻警醒自己遇事三思而后行，不能落實的不布置，沒有方案的不實施，力爭做到少說多干，實干帶動實干領先。

（一）針對自己滿足現狀、不求進取、拈輕怕重的問題。

整改措施：我要用“在其位謀其政”、“不尸位素餐”的格言時刻警醒自己，干好自己的本職工作，對得起黨賦予我的責任。

（二）針對工作應付、缺乏斗志的問題。

整改措施：我要確立新的奮斗目標，及時調整自己的追求，堅定自己的信念，學習焦裕祿精神、對比張偉的事跡，找差距、找不足，力爭做到鞠躬盡瘁死而后已。

（三）針對工作主動性不強，只干領導吩咐的工作這個問題。

整改措施：我要進一步學習崗位職責，明確自己的使命和責任，樹立“越位不越權、事事皆可干”的觀念，以學校的發展為己任，以校為家，樹立強烈的主人翁意識。

（四）針對班級管理中獨斷專行的錯誤做法的問題。

整改措施：我要積極學習李鎮西的。民主管理理念，發揚民主，尊重學生，拋棄一言堂，推進人文和諧管理的模式。

（一）針對講面子、隨份子的不良現象的問題。

整改措施：我要堅決抵制，逐步少參與教師及家屬的婚喪嫁娶等活動。

（二）針對工作中浪費現象的問題。

整改措施：我決定以后凡是打印過的文件材料，不再用的，堅決不拋棄、重復利用，正面用完用反面。

（三）針對個人生活中的奢侈現象的問題。

整改措施：我要做到，出門能步行的就不騎車，能騎車的就不坐車，還要做到不買車、不穿高檔衣服、不養寵物、戒煙戒酒，節約每一滴水、節約每一度電。

五、其他方面問題。

（一）針對工作忽略團結的問題。

整改措施：我要時刻注意，抽出時間多和同事交流，見面主動打招呼，辦公室門人敞開，隨時歡迎老師學生的指導溝通和交流。

（二）針對自己工作效率低的問題。

整改措施：工作思路不清晰，我要積極學習，提高自己的能力和辦事效率，提高自己的政治覺悟，提高自己抓主要矛盾解決主要問題的能力。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十八

沙市鎮人民政府國家公務員朱志高，男，現年52歲，大專文化，現任沙市鎮機關主任科員黨支部書記，崗位黨政綜合辦工作，主管機關事物，(采賣、維修、干部考勤、值班考核、座班接待群眾來信來訪等等)。

報告個人事項方面：全家三口(本人、妻子兒子)，現有房產一處即沙市鎮機關宿舍房，共計117平方米，一輛小轎車(奔騰b50型)價值11萬多元，12月購買瀏陽市工業園星島花園128平方米，于10月以14萬元出賣給弟弟朱志全，當時要錢為兒子(參軍前做三個小手術眼睛、鼻子等)參軍(由于該房產屬按揭形式購買，房產證還壓在長沙工商銀行，我和弟弟志全只有轉賣協議)妻子陳英在沙市醫院退休月領退休費1300多元，現在沙市鎮自來水公司工作，月工資850元。此項工作決不是因本人在鎮政府工作職務管轄而從事營利性活動，而是公司特別需要一名會計而聘任與本人無關(可作調查：不符合52個不準第21條“不準采取不正當手段為本人或他人謀取職位)。現有存款8萬元左右，今年準備在瀏陽城購買房產一處為兒子朱遠韜(底退伍安置)娶親。遠韜現在高坪鎮政府財政所工作。

中共沙市鎮黨委關于認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的有關要求，本人認真學習有關內容，同時對照《廉政準則》“八個嚴禁”和52個不準，從思想作風上、工作崗位上、政治學習上、全面認真地進行自查，完全地徹底做好自糾。現將個人自查情況匯報如下：

一、在學習方面。按照鎮黨委的要求，認真學習《廉政準則》，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，寫學習體會，用《廉政準則》指導自己的言行。制定學習計劃，緊密聯系工作實際，對《廉政準則》進行全面、深入、系統的學習。

二、在遵守制度方面。黨政辦是執行制度的第一防線，也是鎮機關清水門戶(辦公室)，只有做事的義務，沒有沾利的門道;只有工作責任，沒有便宜和利益的享受。我作為一名有二十六年黨齡共產黨員，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，保持純潔的晚節。很少打牌，但打錢的不來(機關領導和干部可以作證)。工作之余打曾不參加賭博打牌、偶然參加奉陪上級來客，領導安排同事邀請，關于使用高檔煙酒，我從來不抽煙，喝酒罷!在機關各個場合，不提議也不反對;偶爾有興致高漲，有參入的次數，但次數較少，今后要克服改正。至于酒后駕車,現在正是駕照參考中。用公款接待私人親戚、朋友，機關制度非常嚴格;我們沒有答單的權利。雙休和假期(特殊情況)上級來客接待，都在事前向領導匯報就餐。我主觀的認為不算大吃大喝。嚴格按照單位的規章制度辦事。關于用公款旅游和變相用公款旅游，妻子單位(沙市醫院)組織兩次外省旅游(海南云南)都是自己出資。本人經認真對照“52個不準”，和“八個嚴禁”其他條款本人沒有涉及到也沒有這個權利步入這方面過程。(經舉報和查實有違反“八個嚴禁”行為，本人接受嚴厲處理)。

三、對照52個不準，本人無一違反。如果經紀委監察查出事實確切，本人接受從重處罰。

一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益。

二要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色，按照《廉政準則》中8個禁止、52條不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關黨員干部和人民群眾的監督。

三是要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為，看看有沒有與“52條不準”不相符合的地方，有沒有偏離”52條不準”的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”52條不準”當成自己的人生信條。以《廉潔準則》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為強鎮富心做出貢獻。

工作問題整改方案及措施（模板19篇）篇十九

縣委巡察組進駐高鐵新區，對我社區進行了為期一個月的巡察。指出了我社區工作中存在的問題和不足，提出了3個方面8類問題。我社區對巡視組的反饋意見高度重視，專門召開會議進行研究討論，并制定了整改方案，明確整改任務，細化分解整改事項，落實整改責任，狠抓整改措施的落實。具體整改方案如下：

作為南苑社區“第一責任人”，及時研究解決存在的問題，縱深推進工作。做到思想認識到位、責任落實到位，解決問題到位。

(一)總體目標。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，圍繞縣委決策部署，切實把巡察組巡查出的問題作為南苑社區當前重要而緊迫的工作，嚴格按照縣委巡察組的指導，堅持問題導向，以嚴肅認真的工作態度，制定切實可行的工作舉措。對能夠立即解決的問題，立說立行、馬上整改;對需要一定時間解決的，持續抓實抓好，推進整改到位;對于制約因素較多而短期內難以整改到位的，制定措施、落實責任、有序推進，逐步解決。

(二)方法步驟。

1.召開南苑社區班子專題會,全面啟動整改工作。對照巡察組巡查出的問題，深刻剖析原因，及時制定整改方案，將整改工作進行責任分解，提出具體整改措施，明確整改時限，及時建立臺賬。

2.根據整改方案，扎實有序推進，按時將整改情況匯總，對整改工作及時督促檢查，確保整改取得實效。

(一)強化責任擔當。作為南苑社區第一責任人，帶頭落實整，下大力氣解決巡察發現的突出問題，并督促指導好整改工作。把問題理清楚，原因分析透，確保整改到位。兩委成員強化責任擔當，做好溝通配合，共同推動整改落到實處。

(二)推進整改落實。按照整改方案的總體部署，認真對照整改工作臺賬，結合南苑社區實際，進一步細化整改措施，責任到人，推進整改工作務實有序開展，確保整改取得實效。

(三)加強督促整改。對整改工作不力，推諉扯皮、敷衍整改的，嚴肅追究責任。

(四)健全長效機制。針對縣委巡察組巡查出的問題,形成長效工作機制，通過抓落實，轉變工作作風，形成良好的工作氛圍。