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秋雨里的記憶高中范文(21篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇一

中午太陽(yáng)依舊掛在天上,但是它已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,懶懶散散地在那待著,就是有一些云彩在旁邊挑逗它,它也無力伸出手去撥開它們。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸睡著了,滿天的烏云黑沉沉的,好像給熟睡了的太陽(yáng)蓋了一層層大棉被,把整個(gè)天空都給捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

起風(fēng)了,小樹在風(fēng)中搖搖擺擺,樹葉有的還一片濃綠,有的卻早已枯黃,風(fēng)把那些早早地枯黃了的樹葉刮到半空中,舞來舞去,呼啦呼啦地亂響。而大樹卻在風(fēng)中靜靜的立著,好像什么事也沒有發(fā)生。漸漸的,風(fēng)大了,大樹在風(fēng)中微微的顫動(dòng),柳樹姑娘失去了昔日的溫柔和平靜,甩著條條柳鞭暴躁地抽來抽去,好像要把近旁的泥土、垃圾、枯葉等雜物全部清理干凈。

空氣中充滿了寒意,大雨終于要來了。大約下午3、4點(diǎn)鐘光景,天空中響起了一陣炸雷,雷聲在空中翻來滾去好似孫悟空的筋斗云,因?yàn)檎也坏搅酥魅硕钡卮蠛按蠼小?/p>

這時(shí),豆大的雨滴從空中落下。霎時(shí),窗玻璃上、屋頂上、人們的衣服上,都布滿了雨點(diǎn)。街上好比有一顆定時(shí)炸彈,嚇得人們直往屋里跑,剛才還擁擠不堪的街道,一剎那間就清清靜靜。那些不愿意回家的小朋友,都躲在屋檐下、墻角里避雨。但是,天公好像執(zhí)意要和人們做對(duì),只見它一邊咆哮,一邊一個(gè)一個(gè)地向下打著噴嚏,沒有一絲停下來的跡象,使那些避雨的小朋友們不得不回家,又是一個(gè)響雷,震得人耳朵發(fā)出嗡的一聲巨響,讓人半天不能回過神來。

到了第二天早晨,雨已經(jīng)停了,窗外一片狼藉,東一洼水,西一池水,使那些上學(xué)或上班的人們邊走邊跳,生怕一不小心掉到水里弄臟了衣服。太陽(yáng)也出來了,暖暖的陽(yáng)光照得人心曠神怡。人們哼著小曲一邊走,一邊還甩一下背在身上的提包或書包,洋溢著幸福的笑容。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨!

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇二

記憶,使人生活有了更多層次與期待,處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的我們,總習(xí)慣回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí)想想以前的傻樣,總能改變現(xiàn)在對(duì)某些事情的看法,不單單只是一個(gè)借鑒,更是一種成長(zhǎng),這樣的成長(zhǎng)促使我們開始期待未來是否會(huì)像天邊的彩虹一樣美麗。

記得,是一種習(xí)慣。人生的跑馬燈馬不停蹄的跑著,不斷的跑過一個(gè)又一個(gè)人生階段,每當(dāng)進(jìn)入下一階段,必然需要適應(yīng)新的生活取代舊有習(xí)慣,時(shí)間久了過去的生活方式也不過是回憶里的小片段罷了。

記得,是一種回味。過去發(fā)生過的事往往隨著時(shí)間慢慢變淡,只是變淡并沒有消失,它仍被好好的鎖在回憶的盒子里,什么時(shí)候會(huì)打開沒有人知道,也許需要關(guān)鍵字,也許需要關(guān)系人,也許需要回到某個(gè)地方,也許……潛意識(shí)中并不想打開它。回憶的浪潮可能波濤洶涌,可能靜如止水,重要的是那些都是生命中的珍寶。

記憶讓我們記得從前發(fā)生過的種種,這并非只是一些故事的回憶,更重要的是從過去的遺憾找出不好的地方并改正,不能重蹈覆轍才能擁有如同天邊彩虹般美麗的未來,不留遺憾。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇三

回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別有一番滋味在心頭,僅僅五天,卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

忘不了大家在練習(xí)場(chǎng)上的英姿意氣風(fēng)發(fā),一排排筆直的身影,像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí),抬頭挺胸,一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立,使大家腰酸背痛,甚至麻木。蹲下時(shí),也必不可少腰要直、頭要抬起來,兩眼目視前方,兩手放在兩腿上,不可以懶懶散散,左右晃動(dòng),要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),動(dòng)就會(huì)死得非常慘,蹲久了,腳累、腿也發(fā)軟,起來時(shí),腳還在不停地顫抖。坐下時(shí),也并不輕松,兩手放在兩腿上,抬頭挺胸,不可以東張西望、左右晃動(dòng),不抬頭看前面就是死的惡兆。讓大家體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。

忘不了大家在烈日下鋤田,頂失火紅火紅的太陽(yáng),大家三個(gè)人為一小組,一個(gè)人拿鏟子,使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭,用力地鋤田,力盡不知熱,背灼炎天光,豆大似的汗珠直往下流,揮汗如雨。大家把土都往中間放,一塊長(zhǎng)方形的土地就如此在大家三個(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。大家繼續(xù)接著弄……短短的一個(gè)上午,就讓大家知道了哪個(gè)中盤中式快餐,粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不可以浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里,忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難,更忘不了因大家而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過身,校車已載著大家緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué),而軍營(yíng)里的所有成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇四

夏日的陽(yáng)光是十分毒辣的,迫使大地騰升一股熱氣。在這鐘聒噪的季節(jié)自然最期盼泡在一池冰涼的水中。年幼的我依靠在樹蔭下,眉頭緊緊皺在一起就如葉片上那一道道紋理。手中緊抓竹條扇不停歇的快速扇動(dòng)著,腳也不停地在原地踱步,額頭上時(shí)不時(shí)順留下豆大的汗珠。忽然,我聽見不遠(yuǎn)處有人在呼喊我的名字,便頭頂著扇子伸頭張望,原來是我那大兩歲的哥哥。他一路連爬帶滾跑進(jìn)樹蔭下占領(lǐng)我的地盤,一面享受著輕微涼爽的風(fēng)一面粗喘著氣看著我。我瞧他靈動(dòng)的眼睛左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),露出嬉皮的笑便瞬間領(lǐng)悟到古靈精怪的他估計(jì)又思索到了什么避暑的歪點(diǎn)子。果不其然,他提議我同他一道去路盡頭的泥洼那去,說粘稠清爽的泥巴非常適合現(xiàn)在的天氣。我起初堅(jiān)決不同意,有兩個(gè)原因:一是我認(rèn)為泥巴不干凈會(huì)弄臟我的衣服;二是我那嚴(yán)厲的爺爺也不會(huì)同意我如此胡鬧。但在后來哥哥的軟磨硬泡和我強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后,我還是隨他一起奔向了泥洼。

經(jīng)過這次哭鬧,或者說是那竹條在空氣中揮動(dòng)的聲音,讓我深深的明白成長(zhǎng)的滋味,是那樣膽戰(zhàn)心驚,又是那么快樂甜蜜。

有人的成長(zhǎng)來自于老師叮嚀、撫摸下的自信微笑;有人的成長(zhǎng)來自于親身體驗(yàn)過的世態(tài)炎涼;有人的成長(zhǎng)來自于痛心不舍的朋友分離……而我的成長(zhǎng),來自于一次歇斯底里的哭鬧。

事實(shí)上那泥洼并不臟,反而有一種濕氣散發(fā)出來,孩童的好奇天性和冒險(xiǎn)心理頓時(shí)被完美激發(fā)出來。我一躍而下,在泥洼中與哥哥快樂的嬉戲打鬧。可擔(dān)心的終究還是來了,只見爺爺手握一根細(xì)竹條,步伐飛快的向我們走來,我見他氣的臉通紅,眉毛也一顫一顫的便心虛的從泥洼中爬出來,身上穿的衣服已經(jīng)被泥巴所覆蓋,看不出原先的樣式,臉上,手臂上也都是泥巴。爺爺站在我面前,握竹條的手劇烈的抖動(dòng)著。我低下頭,雙手緊握在一起背在身后,嚇得臉色蒼白,眼淚控制不住的往下流。心里想揣了只小兔,撲通撲通的跳著。爺爺舉起竹條,我害怕的脖子一縮。但竹條并沒有落在我身上,而是落在爺爺自己身上,我驚訝的抬頭望去,爺爺自責(zé)的說都怪他沒有教導(dǎo)好我,沒有看住我。那竹條一下一下的抽打,我再一次嚎啕大哭,一陣清涼的風(fēng)拂過我占滿泥巴的胸口。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇五

你愛偉岸于無聲處,母愛溫情無微不至。

父愛如山,母愛如水。

山,威嚴(yán)巨大;小,清澈婉約。

孔子云:“仁者樂山,智者樂水。”

山是那么的不可親近。

我的父親是我最熟悉的陌生人。雖然,我的身體里流著和我的父親一樣的血液。人們說,即使相距再遠(yuǎn),可是身體的聯(lián)系是永遠(yuǎn)無法切割的,畢竟,血濃于水,但是,對(duì)于這句話,我所持有的態(tài)度是不相信,不敢相信。

我在到來的那一秒,邁入了十六歲的花季,在過去的.十五年里,我與父親待在一起的時(shí)間,卻不及十六的3/8,說出來誰相信啊?!不是我說的夸張,也不是我過度依賴父親,我演算一道計(jì)算題吧:

1年=365天。

365?/span20=73,這是父親一年待在家里的時(shí)間。

1天=24小時(shí)。

24?/span35=8.4,這是最長(zhǎng)一次與父親待在一起所用的時(shí)間。

24?/span0=0,這是一天之中最長(zhǎng)的父親不在家里的時(shí)間。

1小時(shí)=60分鐘,這是最有可能和父親待的時(shí)間,長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)間。

1分鐘=60秒。

以下無解。

我并沒有數(shù)錯(cuò)。

和父親一起吃一頓完整的飯,那個(gè)也是我的奢侈,平常人家里,和父母一起吃一頓飯是再平淡不過的事了,可是這個(gè)在我家,要實(shí)現(xiàn)的難度系數(shù)挺高的。因?yàn)楦赣H每次待在家里的時(shí)間=等一個(gè)電話的時(shí)間。等一個(gè)電話要多久?!或許幾分鐘,或許幾十分鐘,或許幾個(gè)小時(shí),或許更長(zhǎng)……在這個(gè)“或許更長(zhǎng)”里,包含了我對(duì)父親的所有期待。也正是因?yàn)檫@些個(gè)種種原因,我對(duì)父親的了解很少,甚至可以說,幾乎一點(diǎn)兒都不了解。

仔細(xì)想想,好像我除了知道父親的姓名之外,其它的一概不知。這個(gè)對(duì)于我來說是個(gè)諷刺。其實(shí)認(rèn)真想想,在沒有看見父親時(shí),連他的樣貌我也是記不清的,只有一個(gè)大致的輪廓。

但是在下雪的時(shí)候,父親的臉卻會(huì)清晰的呈現(xiàn)在我的腦海中,自動(dòng)的,不需要刻意記憶地出現(xiàn)。

對(duì)于父親,我的記憶在“雪”中定格。

第一幅畫面:

父親捏揉著我的臉,使我為了擺脫那雙魔掌而不得不從被窩中鉆出來,父親指著窗外對(duì)我說:“懶蟲,看,外面下雪了哦!”然后抱起我用那長(zhǎng)有胡碴的下額磨著我的臉,我沒有像其它的小朋友一樣掙扎,而是很高興的在爸爸的臉上響響地“啵”了一下。因?yàn)椋苓@樣被爸爸抱著的時(shí)間很少,很少。

第二幅畫面:

父親在推著雪球,正準(zhǔn)備堆雪人,而我站在一邊很高興地拍著手,在說些什么,只見那櫻紅的小嘴在不停地上下翻動(dòng)著,然后父親遞了一只桶給我,接著我把桶給放到了雪人的頭頂上,父親變魔術(shù)般又拿出木炭和胡蘿卜,并分別把它們嵌入雪人的“臉”上。之后,蹲下來,拍著我的頭,嘴巴一張一合地說著什么,內(nèi)容我不知道,只是看到父親笑的一臉慈愛,眼里的寵溺絲毫沒有掩飾的流露出來。

第三幅畫面:

在一片白茫茫中,我站在一座橋的旁邊,父親坐在亭子里向我招手。我歡快地迎著雪跑了過去,突然一下,我摔倒了,似乎很痛,因?yàn)槲曳置鞯乜吹剑莻€(gè)小小的我,眼里有淚花在跳動(dòng)。之后,就抑制不住地哭了起來,正在這時(shí),父親手里拿著串冰糖葫蘆出現(xiàn)在我的身邊,我看著,看著,就笑了。大大的眼睛彎成了一勾新月,咧著嘴巴,露出了兩顆小虎牙。然后搶過父親手里的糖葫蘆塞進(jìn)嘴里,一臉幸福地嚼著,似乎吃的是世上最美味的東西。

……。

記憶在這個(gè)雪天,撲天蓋地涌向我,眼眶里不知不覺蓄滿了淚水,臉上未干的淚痕還清晰可見,抽出一張紙巾,胡亂擦擦,然后勾了勾嘴角,一抹嘲諷似的笑浮現(xiàn)在嘴角:怎么會(huì)眼眶熱熱的,居然還流淚了,笑著流淚。

記憶不斷地沖擊著爭(zhēng)相涌向大腦,很痛苦。或許是因?yàn)榛貞涍^去而情不自禁地落淚了吧,也可能是下雨了,不小心地滴落在我的臉上了,這也說不定呢。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇六

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的秋雨中的記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

窗外,秋雨漸漸瀝瀝地下著,這眼前的情景,竟跟我13歲那年在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)的幾乎一樣。

那年,我跟父親到羊口看望姑媽。姑媽專門煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛的是那種姑媽不讓多吃的大螃蟹!

泊兒灣不遠(yuǎn),一會(huì)兒就到了。我下了船,站在岸邊的礁石上,一看,哪有螃蟹?大龍哥好象猜透了我的心思,說:“等會(huì)兒潮退了,蟹子就會(huì)上來的。”

果然,一會(huì)兒潮退了,露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈!一大群螃蟹蜂擁而來,乍一看,真有些怕人。

大龍哥說:“鴻兒在,七邊等著,小龍跟我下去,要快捉,雨天的汛兒來得快!”

我看轉(zhuǎn)他倆輕快地捉著螃蟹,手癢得不行,于是我也下去,伸手向一只大螃蟹抓去……可是,我的手反被它夾著了,疼得喊起來。大龍哥趕緊過來,用手指在螃蟹身上一彈,蟹鉗便松開了。我又要抓,大龍哥忙說:“不能這么抓!要拿著它的蓋子戶他說若,又捉起一只。我照他的樣子一試,果然行,一會(huì)兒的工夫,也捉了十幾只哩!

這時(shí),大龍哥直起身子向遠(yuǎn)處一望,說:“行了,快上船廣我俗里惰橄,隨著上了船。我正盯著網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃紐,忽然覺得船身直晃,呀,好險(xiǎn)!剛才那片礁石早被汛兒吞沒了,我不禁佩服起大龍哥來。

回家時(shí),大龍哥非要把大螃組都?xì)w我。“那不行!"我說,“船、捅是你們家的,再說……”

“這是我阿爸說的!他說你是客人,我們沒什么給你,送你一些螃蟹吧,你們快回萊蕪了,讓你姑媽腌好了帶回去吧。

幾年過去了。不久前,我在報(bào)紙上看到,泊兒灣現(xiàn)在成了名聞遐邇的淺海養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng),還生產(chǎn)出獨(dú)家產(chǎn)品“鮮蟹端頭”。我想,大龍、小龍哥倆,憑著從小練就的駕船弄潮的本領(lǐng),這會(huì)兒一定正在大顯身手了。

窗外,秋雨還在下著。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂,是永難忘懷的!

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇七

獨(dú)自在桌前擺弄著今年的壓歲錢,歡喜之余,眼角掃到了一封古舊的信封上。那不是我拿去裝寶貝的信封嗎!忽忽,一沒注意它就變成丑小鴨縮在書柜里了。這可是我第一次收集郵票,因?yàn)椴欢鄰垼跃蜎]買集郵冊(cè),它就“委屈”在書堆中了。

打開它就可以看見擺的整整齊齊的“四套”郵票外加一張喜喜慶慶的狗狗郵票,上書“丙戌年”。

如今望著自己的'郵票心中一陣竊喜,最喜歡的就是4張一套的山水“圖”了全是用青綠和褐綠色描繪的,有深山古林的味道。很認(rèn)真的看,可以在下面發(fā)現(xiàn)幾個(gè)n小的字,右角處還有排序,把它們按順序排好,再看一遍才夠味。依次是“山門悠遠(yuǎn)”“曲徑通幽”“山中古觀”“青城青泉”像連環(huán)畫,又像故事書。在右角角還有一個(gè)紅色的刻印,寫著“青城山”每張郵票的字體不同,但都是這些字。我更喜歡這些郵票了,雖沒有心中幻想的山林那般幽靜。但加上這幾個(gè)字和“圖畫”就不同凡響了,有仙界一般的幻境。在陽(yáng)光下看它,中間還有類似“水印”的編號(hào),少說也有7位數(shù),且第一位都是“0”。

說來慚愧,我竟不知道自己什么時(shí)候開始集郵的,隱約記得是上半年(嗚嗚,太對(duì)不起我自己和這些郵票了……)。

收集郵票,仿佛游玩在山水天地之間。我決定買一本小小的郵冊(cè)好好珍藏它們,和記憶里那套可遇而不可求的郵票。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇八

綿綿的秋雨,洗滌了空氣中的煩躁,為大地帶來一份清爽的涼意。

——題記。

早已進(jìn)入秋季,空氣中有了些許涼意,但是盛夏的炎熱還是不想離去,逗留在風(fēng)中,吹過每一片土地。

開學(xué)的第一個(gè)周末,本是玩樂的時(shí)光,卻因升入初三而不得不加快學(xué)習(xí)的腳步,埋首在一堆“abcd”、“風(fēng)住塵香花已盡”、“x的二次方”中,煩躁感在心中肆意蔓延。

望向窗子外面,一片金光燦爛,刺得人睜不開眼。厲害的秋老虎成功地將我內(nèi)心的煩躁加深、加深,恨不得一下子飛到南極,讓“發(fā)燒”的身體涼個(gè)徹底、凍個(gè)冰透。

抬起看題看得有些呆滯的眼,將視線的焦距移向窗外,竟沒了先前的耀眼璀璨,取而代之的是一場(chǎng)泛著金光的雨,欣喜和驚奇點(diǎn)亮了我的眼、攥緊了我的心。

跑到陽(yáng)臺(tái)上,踮起腳尖,伸出一只手承接雨水的冰涼,有風(fēng)吹過卷走了盛夏的余熱,把秋意濃濃的金雨打在我身上,用最親近的觸感讓我感受那綿綿金秋雨給大地、給萬物、給我的清涼。

涼涼的水滴附在我的肌膚上,像是要為我?guī)ё邇?nèi)心的煩躁,風(fēng)卷著雨擦過我的臉頰,似是告訴我面對(duì)學(xué)習(xí)要心靜,閃著金光的水珠自天而落,砸在花瓣上,消失在草叢里。用那砸出來的、敲出來的、打出來的各種各樣的雨聲,安撫我、鼓勵(lì)我,讓種種雨聲在我心中響起,烙下印記。教我寧?kù)o、從容地對(duì)待繁瑣的學(xué)業(yè),從中感受收獲知識(shí)的快樂。

一場(chǎng)綿綿的金秋雨,帶走了夏日的余熱,送來了秋天的涼爽。更在那個(gè)下午,為我上了一堂別有情趣的教育課,教會(huì)我該用怎樣的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)初三,那就是像秋雨慢慢滋潤(rùn)廣闊的大地一樣用心慢慢去解讀那些知識(shí)。

一場(chǎng)綿綿的金秋雨,帶來的不止是獨(dú)屬秋天的涼意,還帶來了我對(duì)初三的希望、我對(duì)學(xué)習(xí)的向往!

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇九

童年的記憶是美好的,每個(gè)人的童年都不同,但同樣的是,它永遠(yuǎn)是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活。小時(shí)候做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時(shí)是那么的傻,那么的幼稚。記得小學(xué)的時(shí)候,自己識(shí)字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。

每次自己教別人的時(shí)候就會(huì)很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門口的小店,每當(dāng)下午放學(xué)后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。

除了跳皮筋,我們還玩跳房子、丟手絹、老鷹捉小雞等等,想到那時(shí)玩游戲,也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué),就會(huì)看到操場(chǎng)上都是跳皮筋的人或者都是玩老鷹捉小雞的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無限的歡娛與喜悅。然而,隨著我們慢慢長(zhǎng)大,很多東西在流逝,人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠(yuǎn)了。但是這些都已經(jīng)過去了,也都成為了記憶。

現(xiàn)在,我們知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。童年時(shí)的很多東西都消失了,是現(xiàn)代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩(shī)意的。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十

十一國(guó)慶節(jié)回家,看見家新整修的院落,重新修的廚房和洗手間,后院加蓋的院墻,前院也用水泥重新打過。看著愈來愈舒適的家,我的記憶卻飄向了童年年代,那時(shí)的房屋是破舊的,土墻壘的院子,院里的地面也沒抹水泥,還是原汁原味的土院子,連前面的門也是在土墻中間挖的一個(gè)圓形的土的院門,但是院子里栽了非常多樹,種滿了花花草草,每年夏季,都是姹紫嫣紅處處生機(jī),還有那咬一口甜到人心的時(shí)令水果,一直那樣被人難以忘懷!

還有家那輛老舊的鳳凰牌二八自行車,之前過去是大家家最主要的交通工具,有關(guān)自行車最早的記憶是在我七八歲時(shí),那時(shí)無論趕集還是走親戚,爸爸都會(huì)騎上那個(gè)年代特有些二八自行車,帶上媽媽或者我及妹妹,一家人開高興心享受著這難得的出行時(shí)光。看著路兩邊郁郁蔥蔥的大樹從身旁徐徐飄過,夾雜著泥土清香的空氣迎面撲來,那樣的醉人,那樣的愜意,那過去是多么溫馨幸福的美好時(shí)光,如何回味,都是歲月靜好,無比美好的畫面。

大概到了我上三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我十歲,在夏收過后就開始自己學(xué)騎自行車了。在那專門用來碾麥曬麥的麥場(chǎng)上,瘦小的我推著個(gè)大大的自行車,先慢慢訓(xùn)練滑行,滑行就是一只腳踩在自行車踏扳上,另一腳離開地面懸在空中向前滑行。掌握滑行將來再學(xué)插空,就是一條腿從橫梁下面的空里插到另一邊的腳蹬上,那時(shí)候,由于學(xué)車不知曉摔了多少跤,但是在持續(xù)的摸滾跌爬中大家非常快掌握了騎自行車,在那將來的歲月中,每每想起學(xué)自行車的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣的被人難以忘懷。

自從掌握騎自行車將來,每到放學(xué)放假時(shí),大家便會(huì)成群結(jié)隊(duì)騎著自行車穿梭在村中的大街小巷,村中的角角落落到處響徹著大家開心的笑聲。兒時(shí)的純真無邪無邪,兒時(shí)的無憂無慮,兒時(shí)的親密無間,都己伴隨時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn),但兒時(shí)的記憶卻無時(shí)無刻浮目前我的眼前,在我的心里留下了一個(gè)刻骨銘心的印跡。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十一

夕陽(yáng)纏綿地懸在山頭,用余光將天際染成粉紅色,頓時(shí)思維在記憶深處激起層層浪花,記憶的碎片漸漸地連成一片粉紅的花海,溫馨而幸福。

我曾以為時(shí)間可以沖淡一切,可現(xiàn)實(shí)告訴我“時(shí)間沖不淡真情的水,距離拉不開思念的心”。兩年前和很要好的朋友分開,我以為我們的友誼就此終結(jié),可事實(shí)并非如此。相反,我們更加珍惜彼此間的真情。雖然不在一個(gè)地方,但總會(huì)分享彼此間的痛苦和喜悅。一句句祝福和安慰的話語或許就是最好的見證,也許這話語樸素而直白,但它卻飽含著沉甸甸的真情。我始終記得奶奶去世的那個(gè)晚上,我撕心裂肺的.哭喊而不知所措以至于腿腳發(fā)麻,于是他一邊用手一絲不茍地幫我抖動(dòng)手腳,一邊耐心地安慰我說一切都會(huì)過去的……,是他讓我有了去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。現(xiàn)在,我堅(jiān)信我們的路會(huì)走得更遠(yuǎn),更好,因?yàn)槲覀冊(cè)谟谜娉堑念B石去鋪漫漫人生路,用友情去書寫絢麗的華章。

在求學(xué)路上,是辛勤的老師伴我不斷成長(zhǎng)。我不能不說老師教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多。忘不了班主任美麗的笑容和真誠(chéng)的鼓勵(lì);忘不了生物老師的幽默與慈祥;也忘不了物理老師的嚴(yán)厲教誨,忘不了……這一切,都將在我的記憶中定格。那將是我一筆富足的財(cái)富。我記得班主任第一次叫我出去談話,她始終保持著會(huì)心的微笑和鼓勵(lì)的眼神,這讓我找到了自信和努力的方向,我明白了別人能行我也能做到。這濃濃的師生情伴隨著暖暖的春風(fēng)吹開我那扇關(guān)閉已久的心窗,在我的內(nèi)心笑開了花。

不知為什么每次感到無助的時(shí)候總會(huì)想到老爸、老媽。或許吧,或許他們才是我堅(jiān)實(shí)的依靠,我能在那里收獲溫暖和幸福。每次月假回家是我最幸福的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)總能吃做母親做的可口的飯菜,能聽到父親殷切的關(guān)懷,能和爺爺分享我看到或?qū)W到的新鮮事物,那時(shí)能看到父親、母親和爺爺溫馨的微笑,能感受到家的溫暖和親情的可貴。或許,我做的不是最好,但有你們的支持和鼓勵(lì),我會(huì)做的更好。因?yàn)橛心銈儯业纳畈辉倏仗摚灰驗(yàn)槟銈儯业娜松鷷?huì)充實(shí)。

坐觀院前花開花落,靜看天空云卷云舒。這粉紅的記憶將會(huì)在我的人生路上開出絢麗的花,綻放奪目光彩。

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秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十二

在我看來,秋天的雨是彌足珍貴的。

又下雨了,在這平凡的一天,雨水落在地上,迸濺出雨花,雨水打在窗玻璃上,再順勢(shì)滑下,似給窗外蒙上一層薄紗。窗外,風(fēng)伴隨著雨,掠過樹枝,搖曳著枝葉,發(fā)出的令人舒適的響聲。

站在陽(yáng)臺(tái),抬頭眺望,遠(yuǎn)處的羅浮山若隱若現(xiàn),那墨綠色的高山在雨的映襯下,直沖云天,煙霧繚繞,與周圍的'連綿起伏的小山相連一起,組成了一幅意境悠遠(yuǎn)的秋雨群山圖。定睛一看,那群山在縹緲的煙雨中若即若離,如同幾筆淡墨,抹在遠(yuǎn)處的天邊。那一筆墨,綿延起伏,沒有盡頭,令人不得不驚嘆大自然的畫功。

秋天的雨是愜意的。你看,那低飛的鳥兒在田野里,迎著微風(fēng)細(xì)雨,游蕩盤旋,變換隊(duì)列,似在享受著這秋雨的涼爽。不遠(yuǎn)處,有一條細(xì)長(zhǎng)的小河流靜靜地流淌著,雨水就像斷了線的小珍珠,落在河面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,又歸于平靜。此時(shí),潛游在水中的魚兒競(jìng)相躍出水面,似乎也想探出身子,來感受一番秋雨的風(fēng)韻。

小河旁便是金黃的稻田,放眼望去,那未收割的稻田就像一片金色的海洋,微風(fēng)吹過,夾雜著雨水,在濕潤(rùn)的空氣中散發(fā)出了誘人的豐收味道。那金黃的稻葉沾著雨滴,似在沐浴著身子,洗去身上的灰塵,以亮麗的姿態(tài)迎接豐收;那顆粒飽滿的稻穗彎著腰,聳拉著腦袋,似在這秋風(fēng)秋雨中,聽著秋天的故事。

傍晚的秋雨也是別有一番趣味的。站在陽(yáng)臺(tái),只見不遠(yuǎn)處,勞累了一天的人們,披著雨衣,扛著鋤頭,驅(qū)著牛羊,回了各自的家。偶有幾個(gè)年幼的小孩,他們身著雨衣,腳上穿著雨靴,三三兩兩,在村道邊,玩起了雨水,一會(huì)追逐著,一會(huì)停下互相猜拳,他們每個(gè)人臉上掛著笑容,發(fā)出爽朗的笑聲,讓人忍不住地上前和他們玩上一把,也好好體驗(yàn)一番這雨中的樂趣。過了不久,孩童的家人也走向正在玩樂的孩子中間,蹲著身子,帶著笑意在孩子面前嘀咕著。不一會(huì),孩子們便牽著家人的手,一路歡快地向家里奔去。

這就是秋雨,我喜歡秋雨,它總能給我?guī)韾芤獾南硎芎驼滟F的回憶。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十三

思緒紛紛,不經(jīng)意間與你相遇。

——題記

秋雨,沒有春雨的輕柔無聲,沒有夏雨的酣暢淋漓,沒有冬雨的冰冷徹骨。秋雨,是那樣溫文爾雅,纏綿悱惻。

筆尖在書本上劃過,天色變得陰暗,昏昏沉沉,給人一種晦澀落寞,愁腸百結(jié)的情感。心中好似壓著一塊大石頭,沉悶,乏味。

風(fēng),不時(shí)吹打窗戶,也吹亂了我的思緒,煩躁催使我放下手中的筆,疾步走向窗邊,望向窗邊。草已被吹得折斷了腰,微微泛黃的莖,不知被風(fēng)吹的飄到了哪里。

剎那間,一滴水珠落到我的鼻尖,心里不由得一驚,輕輕用紙擦掉,緊接著兩滴,三滴,越來越多的雨滴打到我的臉頰上,清涼舒暢,憂愁和思緒都隨著風(fēng)飄散了,一時(shí)間,忘了雨在下,只管把頭伸進(jìn)雨幕,盡情享受它的洗禮,是如此愜意。豎起耳朵,細(xì)聽秋雨的呢喃,聆聽秋雨的傾訴。如鋼琴一般,指尖落在哪里,就發(fā)出不同的樂音,默默地彈奏。

如天上灑下的銀珠,落在池塘,濺起微微漣漪,滴在金黃的枯葉上,緩慢的流淌下來,枯葉受不住雨滴的重量,隨之,在雨中旋轉(zhuǎn)落下,好像在雨中跳舞的舞女,盡情展現(xiàn)它婀娜的身姿。驚奇的發(fā)現(xiàn),一滴雨正落在一朵含苞待放的花心中,好似正在孕育一顆水晶,泛著光澤。

雨下大了,我趕緊把腦袋縮回來,秋雨如潑水一般傾瀉下來,窗外灰蒙蒙的,像是織了一層厚厚的幕布,是水銀做的,朦朦朧朧,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。把窗戶關(guān)上,雨滴打在上面,有力而不失溫柔,漸漸地,玻璃上的水珠暈成一團(tuán),只等著雨停。

不知不覺,雨只是啪嗒啪嗒地掉在地上。我跑出門外,仰望蒼穹,天空一塵不染,如大海一樣碧藍(lán),沒有任何裝飾。

秋雨,如絲,如娟,如霧,如煙。就這樣與你相遇。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十四

曾經(jīng)的我很軟弱,又有一點(diǎn)女兒家的害羞,我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時(shí)注意到我,讓我心中的花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)開放。

您有一頭稀疏的黑發(fā),混雜著幾根銀絲,額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛,可仍遮不住那細(xì)細(xì)的魚尾紋。下課時(shí),也就四、五分鐘,您都會(huì)從講臺(tái)上走下來,坐在我旁邊,和我談?wù)勑摹?/p>

您說,您曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生,字寫得和我很像。當(dāng)初她來的時(shí)候,基礎(chǔ)比我還差,但是,每節(jié)課,她都很認(rèn)真。再加上課后的努力,她最后考起了南雅中學(xué)。您說,這個(gè)班不好,上課很吵,要把我調(diào)去更好的“簽約班”。

您說,《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯(cuò),讓我多去翻看,有利于提升寫作水平。

……。

再后來,您看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,臉上露出欣慰的笑容。

可是,我在考起“成章”后變了。我變得自傲,變得不認(rèn)真,變得和同學(xué)瘋瘋癲癲……。

您又急又氣。每當(dāng)我略有走神,您就點(diǎn)我的名字,讓我回答問題或朗誦文章,時(shí)刻給我敲響警鐘。感謝您,是您在我退步之時(shí)嚴(yán)格對(duì)待我,讓我今日有了在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

記得學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,您給我們發(fā)下一張寄語卡,也發(fā)下一根棒棒糖。您說:“每人一根糖一張卡,希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜,而卡上寫的,就是我對(duì)你們的希望……”

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十五

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底,盡管時(shí)間飛逝。他們也不會(huì)因此而笑了顏色,褪了芬芳,反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮紅,成為溫暖我們一生的財(cái)富。

記憶是花種,在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下,開出了迷人的.花。

伴隨著朗朗的讀書聲,老師的敦敦教導(dǎo),在新開學(xué)的一周里,高一新生為這極度緊張的氛圍增添了些許色彩。窗外中,時(shí)不時(shí)傳來高一新生軍訓(xùn)時(shí)激昂的號(hào)子聲,每當(dāng)聽到這,不免憶起了一年前那個(gè)軟弱稚嫩的小女生,是不是還因?yàn)橄爰叶ㄉ蠋椎窝蹨I。時(shí)間如白駒過隙,瞬即逝。眨眼間,我已成功步入高二的殿堂,褪去了高一的青澀來接受新學(xué)期新知識(shí)的“洗禮”。新學(xué)期,新開始。在新的學(xué)期里,我要自由翱翔于知識(shí)的海洋,不斷充實(shí)提高自己。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十六

入秋之后,許久沒有降雨了。就在農(nóng)歷的十月底,老天吝嗇的擠出幾滴眼淚,飄落人間,讓干燥的空氣有了些許的清新,不過這也算是對(duì)蒼生的安慰吧!

在我的印象中,此時(shí)的季節(jié)與綿綿的秋雨聯(lián)系在一起的。秋收完后,一年的勞累宣告結(jié)束,農(nóng)民便進(jìn)入最為愜意的一段時(shí)光。因?yàn)榍缣爝€有別的事,一遇到雨天那時(shí)我家的主要活絡(luò)就是剝花生,當(dāng)時(shí)由于受條件的限制還沒有專門的機(jī)械來剝花生,只能靠?jī)芍皇謥硗瓿伞N矣洃涀钋逦氖?984年左右,當(dāng)時(shí)全家坐在一起,每個(gè)人面前擺著要么是兩個(gè)提籃,要么是兩個(gè)箢子,一個(gè)盛滿待剝的花生,一個(gè)存放已剝好的花生和花生殼。我們姊妹幾個(gè)按年齡大小確定勞動(dòng)量,作為老大的我自然是最多,這時(shí)總是一百個(gè)不情愿。因?yàn)槭孪仍缬袔讉€(gè)玩伴在等我,這時(shí)迫于父母的威嚴(yán),也只能一粒粒漫不經(jīng)心的剝著花生。

這時(shí)父親為了緩解寂寞,一向脾氣暴躁的他于是不厭其煩的'講述《三國(guó)演義》,也是從那里起我記得《三國(guó)演義》的開篇句――話說天下大事,分久必合,合久必分,以至上中專時(shí)經(jīng)濟(jì)法老師提問時(shí),我還依然記得。轅門射戟、三英戰(zhàn)呂布、過五關(guān)斬六將等一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事將我?guī)У搅藨?zhàn)馬嘶鳴的古戰(zhàn)場(chǎng),劉備的愛哭、曹操的奸詐成為我辨別忠奸的開始,趙云的萬夫不當(dāng)之勇的豪氣,諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的雄才大略成為我心中膜拜偶像。窗外淅淅瀝瀝的的秋雨也漸漸澆滅了我心頭外出玩耍念頭,特別是父親講的故事讓我進(jìn)入了比同伴一起玩耍更為有趣的境界。

父親看到我們那么愛聽,自已也似乎有了成就感,在我上初中之前的無數(shù)個(gè)秋雨飄飛的日子里,《三國(guó)演義》、《楊家將》等故事一直伴隨著我,于是我記住了那秋雨綿綿的時(shí)光,這也許是我對(duì)秋天最深的印象了。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十七

好幾年前的中秋節(jié),有好多煙火,我和哥哥到一個(gè)久無人居的平房上去看煙花,那時(shí)候的我們最喜歡那些熱鬧的東西了。順著一個(gè)搖搖晃晃的木梯爬到房頂,坐在上面邊喝飲料邊賞月,最重要的是能欣賞到如此美麗的煙花,我們很自得,也很滿足。

煙花各種各樣,五顏六色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,構(gòu)成了一幅美妙的夜景圖。每當(dāng)有大聲的煙花從我們耳邊響起,我們就會(huì)歡呼。有個(gè)心形的粉色和金色煙花飛過,我們沉醉,我高興地跳起來,不小心踢倒了飲料瓶,接著一腳滑倒在房頂邊上,隨著一聲慘叫,我便從房頂邊上跌落下來,夜里很黑很嚇人,我大聲地哭了,哥哥隨著聲音在屋后找到我,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)跌得走不動(dòng)路了,腿上疼痛難忍。哥嚇壞了,連忙給老爸打電話,隨后我便出現(xiàn)在醫(yī)院里。

記得從那時(shí)起這件事就給我留下了陰影,每當(dāng)我看見梯子,或是屋頂上的人都會(huì)有一種懼怕感,并想起那夜的慘叫。而且那時(shí)以后,我就再也不喜歡煙火之類的東西,因?yàn)橛洃浬钐幠穷悥|西的傷害實(shí)在是難以忘懷。

直到剛剛看見窗外的焰火,不自主地想起了那些事,打了個(gè)寒戰(zhàn)。但是仔細(xì)一看,從未仔細(xì)欣賞過的煙花真的很美,雖然留給我的記憶充滿畏懼,似乎被焰火那種由綻開到怒放的美給掩蓋。可能我應(yīng)該重新接受這些美好的事物,我微笑著,轉(zhuǎn)過頭來。

生活中,記憶里往往有一些東西曾經(jīng)帶給我們傷害,讓我們難以釋懷,其實(shí)換一種角度,放下心中的畏懼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是一種美。

記憶深處的任何事情,我希望都不要牽絆住我們,接受美好,忘記傷痛,做更完美的自己!緩過神來繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中,但窗外的夜景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十八

婆娑紅塵里,蒼茫天地間,誰是誰的知己?風(fēng),會(huì)不會(huì)懂得雨的情意?相見時(shí)歡別亦難,秋葉凋零百花殘,四季交替,歸去來兮。不知繽紛的落紅里,荒蕪了誰的只言片語?亦不知這瑟瑟秋風(fēng),蕩去了誰的綿綿思緒?拾一枚秋葉,看光陰如水般緩緩而過,溢滿心靈的,是滿目盈盈的豐碩。盡管有短暫的傷感,依然感嘆這人間的大愛,是你我心中永不凋謝的情懷!

——題記。

蕭瑟秋風(fēng)今又起,吹皺了一湖秋水的碧綠。帶著絲絲的薄涼,蒙蒙的秋雨隨風(fēng)而至,滋潤(rùn)了溫厚的大地,潤(rùn)澤了人們的心底。清風(fēng)兼細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,奏響了天地間最絕美的旋律。

婆娑紅塵里,蒼茫天地間,誰是誰的知己?風(fēng),會(huì)不會(huì)懂得雨的情意?相見時(shí)歡別亦難,秋葉凋零百花殘,四季交替,歸去來兮。不知繽紛的落紅里,荒蕪了誰的只言片語?亦不知這瑟瑟秋風(fēng),蕩去了誰的綿綿思緒?拾一枚秋葉,看光陰如水般緩緩而過,溢滿心靈的,是滿目盈盈的豐碩。盡管有短暫的傷感,依然感嘆這人間的大愛,是你我心中永不凋謝的情懷!

自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。

佇立在這晚秋的細(xì)雨里,庭院深深,落葉梧桐兼細(xì)雨,總是凄涼意。聲聲慢,聲聲嘆,感嘆這蒼涼的人世間,總有些無從把握的緣,終究抵不過朝來的寒風(fēng)晚來的雨。莫問夢(mèng)里花落幾許?莫說塵世有太多的迷離,就像窗外這淅淅瀝瀝的秋雨,撩人心懷,卻又滋生著些許薄涼的氣息。

一路走來,一些人,走著走著就散了;一些情,處著處著就淡了;一些愛,想著念著就遠(yuǎn)了。一些東西,一旦逝去,就再也無法尋覓。就像落花流水,不是落花無情,也不是流水無意,有時(shí)候,某些緣分,來時(shí)如電,去如如風(fēng),一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,也許自此天各一方,紅塵的路上,再無交集。

比如友情。

其實(shí),不是你我無情無義,而是時(shí)間和空間早已將我們隔離。或許,你有你的方向,他有他的未來,你在高處看盡繁華,人間百態(tài),他在低處,終日餐風(fēng)露宿,為生計(jì)奔波苦。你的人生底色絢爛奪目,他的未來是蒼茫一片。根本不在一條線上,彼此沒有交集了,友情也就慢慢變淡了。婚姻講究門當(dāng)戶對(duì),朋友之間也需要門當(dāng)戶對(duì)的,這不是勢(shì)利,是現(xiàn)實(shí)。不同的階段,會(huì)有不同的朋友。

愛情何嘗不是呢?

曾經(jīng)那么刻骨地愛上一個(gè)人,以為除了他全世界都是空白。在那個(gè)熟悉的校園里,留下了我們多少歡聲笑語。為了給他織一件毛衣,宿舍的燈熄了,我就借著窗外的光亮,細(xì)細(xì)密密的編織到深夜。為了愛情,我不顧父母的反對(duì),竟然以絕食來抗?fàn)帯,F(xiàn)在想想都可笑,我怎么會(huì)愛上他呢?他哪里值得我留戀呢?真是懵懂的青春!太幼稚太天真!

后來呢?突然發(fā)現(xiàn),我竟然忘得那么干凈,那么徹底,那么決絕!連自己都不敢想象,我怎么就這么無情呢?都說初戀是美好的,在當(dāng)時(shí)是,可再次回憶起,最初的心動(dòng)已經(jīng)蕩然無存,全然不是那么回事。

無意間遇見了,早已沒有了小鹿闖懷的那種感覺,從頭到腳搜索了半天,也找不到一絲一毫愛他的痕跡,甚至連和他打聲招呼都嫌多余。多少年沒人提起,也不曾想起,偶爾別人說起了他,哦,才知道這個(gè)世間還有個(gè)他。

并非秋風(fēng)悲畫扇,也并非故人心善變,只是時(shí)過境遷,再也找不回那份初見的鮮艷了。或許愛情和友情一樣,每個(gè)時(shí)期會(huì)愛上不同的人,不是誰辜負(fù)了誰。徐志摩說,你記得也好,最好你忘掉。有時(shí)候忘掉比記得更重要,忘掉曾經(jīng)一場(chǎng)花開的絢爛,揮一揮衣袖,佇立在離別的路口,友好地道一聲珍重。自此,歲月靜好,天涯各安。

人生的路上,總是在不斷的遺失著,又不斷的在撿起著。緣來緣去,隨遇而安。感恩那些曾經(jīng)給過我友情的朋友,即使別離,或許彼此再也不聯(lián)系,但至少你曾經(jīng)走進(jìn)我的生命里,曾經(jīng)給了我溫暖,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,曾經(jīng)有個(gè)你!

也感恩給了我愛情的人,讓我懂得了愛的甜蜜,至少為愛燃燒了自己,也學(xué)會(huì)了在愛情中歷練與成長(zhǎng)。盡管一次次的受傷,但我依然相信愛情的力量。

都說,人間自有春常在,人生有情花常開。也許我們要將世間苦辣酸甜嘗遍,方可把一切前塵過往化為過眼云煙。

當(dāng)時(shí)月把臂何人?

錯(cuò)亂婆梭,顛沸流離,望自歸川,事事休亡。鬢角成滄,難說成謊,愧愧于是,九洲惘惘。

那年離開,煙散無味,一地殘陽(yáng)。

為何飛絮敗于風(fēng)中,為何海棠無花無果。又為何浮云仍在,卻煮新酒。

看著季節(jié)秋冬在我眼前交接。

幾番輪回。

我開始剪貼所有一切為再遇到你作準(zhǔn)備。

這世間事與愿違,難免習(xí)慣物是人非,

總在刻意不想起時(shí)不經(jīng)意記起多年前那個(gè)堙沒的背影,與追不上的距離。

三千發(fā)絲,祭于西風(fēng),唯遺獨(dú)角杯拜空亭。殘?jiān)屏鞅M,倦鳥余飛,恰獨(dú)生昏鴉醉啼鳴。

愿我化渡船存放三途川,只為你能到達(dá)的彼岸。

如此挽花而眠,逐此花落。

--曾陌兒。

又逢中秋,這個(gè)中華傳統(tǒng)的佳節(jié),從風(fēng)云的唐宋至煙雨的明清,一直流轉(zhuǎn)到繁盛的今日。那一輪清清朗朗的明月,從遠(yuǎn)古到今朝,圓了又缺,缺了又圓;從鄉(xiāng)村到城市,讓多少久別重逢的喜悅掛上桂影婆娑的枝頭,又讓多少合家團(tuán)圓的親人在月光下偎依取暖。它沐浴過古人,又照耀著來者;它淌過千年的時(shí)光,見證了無數(shù)悲歡離合的故事,將明凈無塵的靈韻贈(zèng)與人間,依然以淡雅清絕的風(fēng)姿搖掛在深邃的蒼穹,接受世人千古不變的虔誠(chéng)膜拜。

中秋月,一輪清澈;它流淌過江南的水鄉(xiāng),跋涉過塞北的煙塵,始終用祥和與寧?kù)o,留給蕓蕓眾生,又盈滿一波波風(fēng)塵仆仆的思念,寄托著天涯旅人濃濃的鄉(xiāng)愁;它拂過歲月的琴弦,遠(yuǎn)哼著無聲古調(diào),似清泉流溢出淡淡韻致;千年守候著人間萬戶,靜看古今許多游子尋思,燭光搖紅下慈母織補(bǔ);也不知有多少回?zé)艋ㄌ舯M不成眠,多少次高樓望斷人不見。

華燈如晝的夜,寧可擇一處山水靈逸之地而居,不問塵寰消長(zhǎng),似閑云野鶴般飄逸無塵,愿明月留步,以云為笠,風(fēng)為蓑,獨(dú)做一名清秋雅客,清樽取醉,糊涂于萬物之間;塵埃歲月里感嘆人生,一半是離,一半是合。

月明中秋,四季詩(shī)卷里一頁(yè)雅致的風(fēng)景。古典的窗牖外,桂花香影彌漫,猶自滿園芬芳;中天月白,風(fēng)弄蘭香陌;是誰,在這淌淌潺潺的日子里,拾起一枚禪寂的紅葉,記載童年里青翠的記憶?每逢佳節(jié)倍思親,隔江望,恨路迢迢,道不盡相思,咽淚如澆。漏夜清寒,任枕邊垂淚,數(shù)不清多少次午夜夢(mèng)回故鄉(xiāng)。

夢(mèng)若清蓮,在桑梓的荷塘里淡愁含露,悄悄綻放;白色、紫色、紅色、黃色,披著自然的彩衣,舒展著細(xì)致的朵兒,訴說著夢(mèng)的囈語。雨露落在蓮朵上,澄澈的水珠在荷盤里流溢晶瑩的色調(diào),像是江南女子多情的淚珠,剔透中滲著入股的清涼。荷塘邊,柳條在風(fēng)中輕舞,纖柔的身姿曼妙著翠綠的年華。木質(zhì)的水車不知疲倦地吱呀轉(zhuǎn)動(dòng),重復(fù)著遠(yuǎn)古的歌謠。低頭望水,塵間沾染的浮躁歸于沉靜;拾一枚石子投入水中,看波光漫起一層層螺紋,久久地,直到,了無痕跡。

今夜,明月裝飾了誰的窗,那位站在橋上看風(fēng)景的人,又將落入誰的夢(mèng)中?

低紅的桂花雨,輕淺的蓮香風(fēng)。夢(mèng)境如開,醒來愁更凝重,有一種塵緣叫似水流年,有一種宿命叫客居他鄉(xiāng)。是誰,乘一葉小舟,在明月如水的中秋,打撈匆匆流逝的華年,又是誰折一朵寂寞睡著的青蓮,書寫俊逸風(fēng)流的詩(shī)章?嘆月滿,愁也滿。

從古至今,來自天南地北的文人墨客,用濃淡各異的水墨將月亮點(diǎn)染得千姿百態(tài),但舊時(shí)的明月太高太遠(yuǎn),今人的目光無法企及。

莫道是美景良宵,眸眼難尋故相識(shí);獨(dú)倚窗欞,眷望長(zhǎng)空心暗惻,嘆千古繞愁之事,唯獨(dú)情字。多情的,始終是那望月的人。

夜走八字橋。

夏夜,難入眠,更兼身疲心累,決定出去走走。

小城實(shí)在不大,不一會(huì),竟從家里一直走到了以前住的老房子處。雖然隨著城市建設(shè)的如火如荼,老屋早就被夷平了,但看到幾個(gè)幸存的老臺(tái)門,心中還是油然升起了一股親切感,畢竟我在這老屋生活了,直到我成家后方始離開。

更令我高興的是,這里,離八字橋僅百步。我加快腳步,決定去橋上走走。

紹興有很多有名的橋,這些有名的橋大多都會(huì)有一個(gè)故老相傳的傳說或典故,可這八字橋例外。雖然名氣很大,可我從來也沒聽人講起過這橋有何故事流傳下來,地方志上也沒提起哪位大賢和這橋有牽連,可算是紹興古橋中的另類。

快走幾步,看到了他不是雄偉,也不是精巧的身影,橋身依舊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真是一個(gè)八字。十幾歲時(shí),聽老夫子講過,這橋之所以有名,除了歷經(jīng)風(fēng)雨,8不倒之外,還有一個(gè)原因就是這橋是現(xiàn)代立交橋的原型,無論從哪個(gè)方向看,都呈現(xiàn)一個(gè)八字。以前只是背書,從未驗(yàn)證,想不到后方始真正體會(huì)這橋名的由來。

一陣夜風(fēng)拂面,頗有涼意,正可清心正氣,心中煩躁稍減。從南面上橋,繞幾步,走一個(gè)八字,轉(zhuǎn)到了橋的東首。在夜晚暖色的路燈下,看到橋洞及橋身長(zhǎng)滿了野苧木和木蓮樹,綠油油的一大片,好一幅生機(jī)昂然的興旺相,于這橋倒是添了一份韻味。橋的東南角下有一小亭,四周綠樹成蔭,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在亭中肆無忌憚的點(diǎn)一根煙,美美的一口下肚后,頓感這才是生活。人身若真能如此,哪就夫復(fù)何求了。

夜已深,內(nèi)心不再被各種煩心俗事所擾,有漸入空靈之感。在些許星光下,一口一口的吐著繚繞煙霧,各種前塵往事涌上心頭。一個(gè)人,無論他的路多么平實(shí),總有可以回憶的事,總有不能忘記的人,誰都不例外。起身上橋,走在曾經(jīng)走過的橋上,有的只是哪些美好的回憶,還有哪些令我感到溫暖的人。

站在橋上,看看橋下的水微微反照回來的燈光,在夜色中兩岸模糊不清的小道,以及兩岸小道邊的白墻黑瓦,詩(shī)人筆下的江南亦不過如此吧。更難得是此刻正是夜深人靜,連清風(fēng)帶動(dòng)樹葉的沙沙聲都聽得到,禪師們所謂的'虛靈寧?kù)o的意境到讓我小有所悟啊。

順著橋邊路燈的微光從西面下橋,突然想起少時(shí)曾經(jīng)讀書的學(xué)堂,想起這橋其實(shí)提供了我人生道路的一部份,這橋我真數(shù)不清到底走過多少遍。那幾年上學(xué)放學(xué)我都會(huì)從這橋經(jīng)過,風(fēng)雪交加之時(shí)甚至也怪過這橋,起因當(dāng)然是在橋上跌的鼻青臉腫。不經(jīng)世的年紀(jì)不會(huì)說自己頑劣,走路不長(zhǎng)眼睛,只會(huì)為自己找一個(gè)開脫的由頭。那時(shí)的由頭總是說這橋一到雨雪天氣,上下的路不好走,現(xiàn)在想來頓感好笑。要是現(xiàn)時(shí)再跌跤,不知道還會(huì)不會(huì)為自己找理由。

還是再走走吧,下次不定啥時(shí)再來過這橋呢。還記得當(dāng)年總喜歡和鄰居家的小女生一起上學(xué),然后一起回家,小子們的七嘴八舌弄得她哭了好幾場(chǎng),我卻混不在意,碰上學(xué)堂早放,天氣又好的日子,照樣和她一路嬉笑追逐。有時(shí)也會(huì)在橋上裝大人樣的一起看看西下的太陽(yáng),橋下不時(shí)來往的小船。說來慚愧,老屋被推到后竟一直沒聯(lián)系過她,不知現(xiàn)時(shí)的她生活怎樣。問過父親,也說,恐怕再看不到隔壁的這一家了,不禁感慨歲月蹉跎。

再次回到橋上,看到不遠(yuǎn)處城市的燈火闌珊,又是一番景色。由于名勝古跡的保護(hù)工程,這橋的四周200米處還是和20年一樣,至少一目看去,房依舊,樹依舊,橋下的水依舊。可出了這200米,就只有城市的車水馬龍和喧嘩了,這里的寧?kù)o更顯得彌足珍貴,來到這里,就如到了一個(gè)避風(fēng)港,可暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)的種種煩惱,又像一個(gè)留聲機(jī),把以前的種種美好重新整理一遍。

已近凌晨,再仔細(xì)的看看這橋,終于明白了這橋?yàn)槭裁慈绱擞忻_@地方在古時(shí)是一三水交匯之處,如果沒這橋,沿河的居民出行將多有不便,設(shè)計(jì)者只用一座橋就解決了三條河之間的交通問題,帶給眾人極大的方便。更妙的是這橋在建造時(shí)居然沒有影響到橋邊的民舍,堪稱當(dāng)時(shí)的巧奪天工了。他帶給人民方便,至今仍然在發(fā)揮著當(dāng)初設(shè)計(jì)者的初衷,使沿河行人的路程大大減少,不用繞圈子就能通行。

紹興的哪些名橋之所以有名,大多是跟名人或典故有關(guān),如鳳儀橋、題扇橋、酒務(wù)橋等等,唯獨(dú)八字橋的有名不是跟名人趣事有關(guān)。他的流芳百世是因?yàn)樗嬲w現(xiàn)了橋的本職工作,與人方便,這才是一座橋被建造和存在的精髓。可惜世人多是熱衷于功名,其實(shí),沒有功名也可流芳百世,做好自己能做好的本職工作,服務(wù)他人,你才有存在的價(jià)值。

父親如大樹。

父親,一個(gè)很沉重的字眼,卻是一份一輩子也彌補(bǔ)不了的恩情。向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄!父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。

年幼時(shí),常常聽到父親的嘮叨,總是不愿聽的走開。至今回想,竟是陣陣的哀傷,為何我那時(shí)如此的無知,至今遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),再也聽不到父親的嘮叨了。

寧?kù)o的海面,海風(fēng)輕輕地吹過我面龐,絲絲的涼意。那年,父親不懼風(fēng)吹雨打的為在校園的我送衣。父親,你知道嗎?那件衣服至今還安靜的躺在我的衣柜中。每次看到那件衣服就會(huì)想起父親,朋友總是笑話我不合身也不舍得扔。一件滿滿的父愛的衣服怎么扔?有誰又舍得扔?父親的愛總是如此的偉大。

一石落,浪千層。

再回首,淚已下。

時(shí)光,為何你如此的殘酷,竟送我偉大的父親一頭白絲。三千白絲嘆年華,嫣然回首恨流年。那年的冬天,雪花在輕輕飛舞,枯枝上掛著滿滿的雪。山腳下,我對(duì)父親說讓我背著你走一趟,執(zhí)著且固執(zhí)地背著父親一步一步地往山上走,一百多梯,景點(diǎn)的最高處,雙腳無比的酸痛。可是又怎么比得上看著父親那滿臉的皺紋還有那滿頭白發(fā)的那種心痛呢。那一次,我聽到了很多人或許一輩子也無法聽到父親對(duì)自己說的一句話:孩子,你長(zhǎng)大了。

是啊,我該長(zhǎng)大了,可惜長(zhǎng)大得太晚了。

我背著父親走了一趟,也背走了父親那并不特別硬朗的肩膀上的擔(dān)子。中秋節(jié)快到了,父親,你在家鄉(xiāng)吃到月餅了嗎?年幼時(shí),父親總是笑呵呵的跟我搶月餅,到最后一點(diǎn)兒也搶不到。不,不是父親搶不到,而是父親根本無心搶。

父親,是我遮風(fēng)擋雨的大樹。

父愛,讓我有個(gè)快樂的童年。

我沒有個(gè)富有的父親,卻有著一個(gè)怎么為我付出都不嫌多的父親。

原來,生活中沒有什么事情重要得值得用生命去珍惜。

紅塵往事,早已是過往云煙,曾經(jīng)的天長(zhǎng)地久,海枯石爛,都已經(jīng)煙消云散。生活、或喜或悲,或好或壞,只不過一種心里的姿態(tài)。我們總是糾結(jié),矛盾,為世間往事而潸然淚下,或深陷其中。也罷,生活,本應(yīng)如此,又何必自欺欺人。

有人,為愛而生,又為愛而死。愛情雖偉大,但不足以用生命去堅(jiān)持。人之所以活著,不僅僅是為了愛情,你有事業(yè),有親人,有朋友,還有愛好。寂寞,孤獨(dú),縱使你去尋找愛情,在愛情里尋找快樂,直到有一天,快樂已盡,你又會(huì)去尋找下一種快樂,反反復(fù)復(fù),擁有又失去。有人痛苦,有人卻快樂。愛情,不是生活中的主體,不要執(zhí)意的去追尋,一切隨緣,有緣自會(huì)讓你擁有愛情,并幸福一生,不要用生命去堅(jiān)持,自會(huì)折磨自己,去成全別人。

有人,一生茍且的活著,安于現(xiàn)狀,不慌不忙。是生活沒有給他重任,還是自己沒有目標(biāo),我們之所以活著,不僅僅只是享受當(dāng)下的樂趣與榮耀,許多東西,不是別人賜予你的而是自己去努力,去爭(zhēng)取的,天下沒有免費(fèi)分午餐,大概就是如此。

有人,執(zhí)意的堅(jiān)持某一件事,哪怕一事無成,也要有始有終。生活,我們要好好把握,適可而止,不要做沒有把我的賭注。失敗不可怕,我們可以東山再起,但是在失敗中在失敗,一次又一次,我們何不放棄,去尋找成功的基點(diǎn),重新開始,何苦為難自己的本意。其實(shí),生活中,有太多的事是我們還沒做的,放棄又如何?或許,成功就在你后頭,為何執(zhí)意的去堅(jiān)持。

生活中,沒有什么事情重要得值得我們用生命去堅(jiān)持,愛情也如此。雖人終有一死,但我們不能失敗的死去,你失敗了,沒關(guān)系,只要生命還在,我們的毅力還在,又有什么事情不能重新開始呢?不是我們走不出來,只是時(shí)間的問題,有些東西可以執(zhí)意,但有些東西,并非如此。生活不過如此,再好,再壞,我們終究還是我們,失去的當(dāng)做回憶,未來,不一定是零,擁有的再多或再少,你還是你,又何必去奢侈,去攀比,雖然自己創(chuàng)造來的很慢,但那時(shí)屬于你的成就和榮譽(yù)。

生活中,原來沒有什么事情重要得值得我們用什生命去堅(jiān)持,生活中,我最重要,所以我要堅(jiān)持愛自己。

即便千瘡百孔,我乃容海納百川,繁華凋零的背后是你的枯瘦無疆……。

繼七月之后,天氣日漸風(fēng)泠,八月風(fēng)高云厚,云霞遮蔽了光亮。這間接時(shí)段,一直閑來無事,整日埋落于天際,細(xì)數(shù)銀河二三。你無所得知的我亦早知,正當(dāng)九月這樣的天氣,你遠(yuǎn)赴我身旁,怒怒的問我關(guān)于八月這段時(shí)間我的去向。

且時(shí),我擁有過多的雜思,也曾想要幾次與你傾訴,可我的事情幾近與你無關(guān),我想,既然無關(guān),你就無需承受我心里的負(fù)荷。你亦明白我的心疼,因爾你不再多問。

我常與人說,我這人心細(xì)周誠(chéng),想必他們無所感受。但歲月的消磨總會(huì)沉淀出你想挖掘出的“青銅古寶”。只是收獲的背后還需大費(fèi)周折罄注你所有的付出。這樣你也甘心,這樣他也情愿。或者說,我也心甘,我也情愿。因了我的周誠(chéng),所以我時(shí)時(shí)不堪一擊,付出的代價(jià)總是別人幾倍的痛苦。

這樣的痛苦還不能與人訴說,因爾你套住我的話,落了你的口實(shí)。你傷心了吧?你難過了吧?你落淚了吧?你問我八月去了哪里,我就去了痛苦那。因爾沒敢告訴你,是因?yàn)槟阒牢业男奶郏奶畚倚奶鄣娜颂嫖译y過,我也會(huì)痛。

彼一時(shí)此一世,總不能互相守護(hù)一輩子,道路漫長(zhǎng),光陰易逝。不必苛求不能留守于身的東西,也不必謫言受到的欺與詐,從各自分道揚(yáng)鑣的那刻起,就注定是一場(chǎng)不復(fù)相見的遠(yuǎn)渡航行,你如大鵬一般遨游藍(lán)海之上,想起我,想與我分享你的所見。

我蹇走在巉巖中間進(jìn)退兩難,只為一場(chǎng)隨時(shí)都能喪命的旅途。我心有所愿,想起了你,想與你分享我這不易的喜悅,忽悟神來,發(fā)現(xiàn)已是不能。你也一樣吧,一樣想與我分享你的喜悅。我亦感知到。你不必恐懼前途渺茫,藍(lán)海之上就是你的璀璨輝煌,光芒萬丈的是天空,可天空就是你的家啊!

“方以類聚,物以群分”。我從不曾迸進(jìn)于這時(shí)代,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的殊榮。我又何曾不明白最后的結(jié)局,只是徒勞無增。

經(jīng)眼,已是九月的天空,日光依然充沛,只是晨昏起了一絲涼意,我才察覺已是裂帛的季節(jié)。坐落于這山底下,那些不知名的心疼早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,我已鷗鳥忘機(jī),不記誰人何人某人帶給我的那些無法治愈的傷口,而今早已被洪流拾荒。想必是要下雨了罷,渾濁的大霧陰霾了天空的藍(lán),一種生命的藍(lán)。你送我的那件裌衣在箱篋已經(jīng)沉了好幾年,現(xiàn)在是時(shí)候穿上了。

畢竟夏天過去了,冬天就不會(huì)再遠(yuǎn)了。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇十九

我行走著,行走在這條用歲月的萬丈豪情所筑成的高速橋梁上。盡管陰沉沉的天空里正飄落著蒙蒙小雨,甚至略帶著一種難以說清楚的悲壯。

長(zhǎng)望一眼,讓腦海打開記憶里的典籍,秋雨是那文人墨客筆下的悲壯。“夜來臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,山河破碎,國(guó)難當(dāng)頭,一位壯志抗敵的老人雖有心報(bào)國(guó)卻屢遭排斥,任一腔御敵之情只能行諸于夢(mèng)境;“秋來未曾見白日,泥污后土何時(shí)干?”,外界秋意,勾起詩(shī)人那恒久的幽靈,欲將輕騎逐,卻又深覺其正身居于困厄、混沌之世。無奈,只好一聲悲嘆,終其該等待多久才算是盡頭?“漁人相見不相問,長(zhǎng)笛一聲歸島門”,羈旅湘江,雖抱濟(jì)世之志,卻終感報(bào)國(guó)無門,任憑那笛聲、雨聲和嘩嘩的江水聲連成一片,一味地去諷刺著詩(shī)人的悲壯之聲!

突然,一聲尖利的鳴笛聲驚破了一片日行八萬里的田林,也拉回了我游牧的思緒。天空依舊飄落著柔柔細(xì)雨,不增不減地帶著詩(shī)人那穿越了上千年悲壯的靈魂,試圖在這里去躍動(dòng)成河。

在鋼鐵長(zhǎng)龍和高速長(zhǎng)龍交匯的地方,一頂頂印有“中鐵七局”字樣的黃色安全帽在風(fēng)雨之中靜靜佇立。隨著一聲哨響,對(duì)講機(jī)發(fā)出緊急而鎮(zhèn)定的'號(hào)令,距高速長(zhǎng)龍兩側(cè)八百米的鋼鐵雙軌中央瞬時(shí)立起鐵路移動(dòng)停車牌,相繼接觸網(wǎng)上單騎直搗黃龍。被凌空提起的箱梁順著天車軌道徐徐前行,一身身由黃色反光背心包裹著的藍(lán)色工作服正擼起袖子各司其職、爭(zhēng)分奪秒,在已架設(shè)的梁體上支吊模板,焊接鋼筋,綁扎鋼筋,穿插泄水管。一時(shí),詩(shī)人那恒久的幽靈也從四面八方驚醒而又蔓延,將長(zhǎng)龍四圍綠色的欒樹頭頂上那黃色的聚傘圓錐花序蕩起詩(shī)情畫意,連同飄落了千年的柔柔秋雨化為了得遇明主后盡忠報(bào)國(guó)的史篇。

都說江南的秋雨,無論是在煙柳畫橋,還是在白墻黛瓦,也無論是在油紙傘巷,還是在良田翠林,她總絲絲縷縷、迷迷蒙蒙的飄落著,最終化為那女子丁香般的愁怨。然而,在這鋼鐵長(zhǎng)龍和高速長(zhǎng)龍交匯的這處江南之地,雖飄落著那女子丁香般的愁怨,但骨子里卻是那詩(shī)人藏匿了許久許久的悲壯之魂。

時(shí)間似乎就像那凝結(jié)于荷葉上的露珠,不忍散去。任憑號(hào)令一次次發(fā)出,一次次在中鐵七局人民的手中將虛擬的設(shè)計(jì)圖紙建成逼人眼目的真實(shí)。短而漫長(zhǎng)的七十分鐘,鋼鐵長(zhǎng)龍從封鎖到開通,高速長(zhǎng)龍從斷續(xù)到連續(xù),在以保證安全質(zhì)量的前提之下,中鐵七局人民在這場(chǎng)柔情的悲壯之雨中打出了一場(chǎng)完美的殲滅戰(zhàn)。

待到這條高速長(zhǎng)龍?jiān)谶@條鋼鐵長(zhǎng)龍上滿載千騎駿馬奔馳之時(shí),我仍舊在行走著,行走在中鐵七局大軍跋涉千里而正修建的另一條長(zhǎng)龍之上。或許,那時(shí)的天空里依舊會(huì)飄落著秋雨,就像北方的秋雨那樣暢快淋漓的揮灑和肆意的發(fā)泄,帶給人一種透骨的悲壯!

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇二十

田野里,瞧去,金黃的海洋隨著風(fēng)搖曳。走近些,原來是一根根顆粒飽滿的麥穗懸掛在筆直的秸稈上。林蔭小道間,遠(yuǎn)看去,呈現(xiàn)的竟是不可思議的黃色。低頭細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這是一片片被秋風(fēng)吹落的銀杏葉,他們一片疊著一片,一片蓋著一片,就像魚兒身上的鱗片一樣整齊劃一。再看果園里,一棵棵果樹枝頭綴滿了香氣四溢的果實(shí),這香氣就好像名貴的美酒般,坐在樹下,聞著這香氣,仿佛已經(jīng)陶醉其中……“沙啦、沙啦”的聲音不絕于耳,再一嗅,一股清新的味道傳入鼻腔,風(fēng)吹到臉上,使人心曠神怡,心中的煩惱不禁一掃而空。

再往遠(yuǎn)眺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座不算太高的山丘,這些山的輪廓是那么圓滑的曲線,綿延不絕,山上有許多楓樹,風(fēng)一吹,那紅葉就覆蓋了整座山,看上去也沒有那么光、那么禿了。

這山邊還有一條小溪,秋風(fēng)吹過,水面上也泛起了層層漣漪。即使進(jìn)入了秋天,天氣涼了,水里的魚兒也并沒有減少太多,他們依然活躍,又蹦又跳。

春天的風(fēng)是潮濕的。

夏天的風(fēng)是炎熱的。

冬天的風(fēng)是刺骨的。

只有秋天的風(fēng)是適宜的,是四季的風(fēng)中最宜人的。他是金黃色的;是清新的;是象征豐收的。他雖然沒有形狀,可卻有內(nèi)在的含義;他雖然沒有顏色,可人們卻賦予了他美好的愿望。他就像一艘小舟,承載著人們寄予他的那美好愿望。

秋雨里的記憶高中范文(21篇)篇二十一

緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。我把愛燒成了落葉,卻換不回熟悉的那張臉。

————題記。

微涼的寂寞中,我望著盤旋飄落的楓葉,在這個(gè)離別的季節(jié),思念也隨著楓葉飄遠(yuǎn)。把曾經(jīng)同爺爺?shù)幕貞涊p輕地拂過我的腦海。

印象中,爺爺一直都是一個(gè)佝僂著瘦弱的身軀,精神抖擻,步伐矯健,又格外嚴(yán)厲的矍鑠老人。但在眾多的孩子中,爺爺最疼愛的就是從不愛哭鬧的我.他把嚴(yán)厲的慈祥都傾注在我身上.格外的愛,讓我一直很溫暖,很快樂。

又是一個(gè)楓葉飄落的季節(jié),我再次和爺爺相見,感到揪心的痛,他已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、健健康康的爺爺了,他躺在病床上,呼吸微弱,骨瘦如柴.再也沒有了往日的精神十足.他原本圓潤(rùn)的'臉龐已經(jīng)塌陷深凹下去,他的手是那么蒼白,扎眼。爺爺大口大口的呼吸著氧氣,接著,他睜開了眼睛,望著我,那雙眼睛在消瘦的的臉龐的映襯下,顯得那么大,那么令人害怕。我發(fā)現(xiàn)他的眼神中又流露出似曾相識(shí)的嚴(yán)厲的慈祥,流露出對(duì)這個(gè)世界的眷戀,對(duì)我們的留戀,對(duì)生活的坦蕩與釋然。他已經(jīng)虛弱得連話都很難講清楚,我竭力忍住自己的淚水,我害怕讓爺爺看到我不爭(zhēng)氣的眼淚.

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理想是我們追求自我價(jià)值的動(dòng)力,引領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)人生的意義。我們可以從一些成功人士的經(jīng)歷中獲得一些實(shí)現(xiàn)理想的方法和思路。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,你
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)、任務(wù)和工作流程的總結(jié)和分析。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們通過對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作的詳細(xì)描述和分析,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和借鑒的
教師入黨申請(qǐng)書是教師申請(qǐng)入黨時(shí)必須提交的一份書面材料。在這些教師入黨申請(qǐng)書范文中,我們可以感受到教師對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和熱愛。尊敬的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程,它需要我們時(shí)刻保持求知欲和好奇心。下面是一些成功學(xué)習(xí)的秘訣和策略,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:兩千年前,一
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是在職場(chǎng)上重要的一種書面材料,它可以對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。以下是一些值得閱讀的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。今天,是大年三十,我把這幾天做
黨員思想?yún)R報(bào)應(yīng)該著重闡述自己對(duì)黨的信仰和黨的事業(yè)的堅(jiān)定,對(duì)黨的各項(xiàng)決策的擁護(hù)和執(zhí)行以及對(duì)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求的自覺遵守。不確定如何寫一份出色的黨員思想?yún)R報(bào)?以下為大
活動(dòng)方案的制定不僅需要考慮到活動(dòng)本身,還需要考慮到活動(dòng)的社會(huì)影響和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。參考這些活動(dòng)方案可以幫助我們更好地理解如何制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案。為全面貫徹落實(shí)十九
先進(jìn)性教育是塑造人民群眾良好行為習(xí)慣和道德觀念的重要途徑,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有積極的意義。以下是小編為大家整理的先進(jìn)性教育總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
入黨積極分子是指在黨的組織上初步確認(rèn)的有黨性、有覺悟、有較強(qiáng)的紀(jì)律性和組織紀(jì)律觀念的人員。在這里,我們有幸分享一位入黨積極分子的自我總結(jié),一起來了解一下吧。
總結(jié)不僅是一個(gè)個(gè)人的行為,更是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織的一種集體反思和梳理。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我校開展了已
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面材料。這里有一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,推薦給大家作為寫述職報(bào)告的參考。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間以經(jīng)來公司三個(gè)
通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為進(jìn)一步的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。接下來是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)樣文,希望能給大家提供一些啟示。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效率。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范文推薦,供廣大教師們參考和借鑒。1、在初讀課文的基礎(chǔ)上,從人物入手,理解諸葛
研究生入黨申請(qǐng)書要求申請(qǐng)者通過文字表達(dá)自己對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛之情。以下是小編為大家整理的研究生入黨申請(qǐng)書范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和指導(dǎo)。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。人生中相遇到的人數(shù)不勝數(shù),重要的不是遇見多的
教師總結(jié)可以激勵(lì)教師對(duì)教學(xué)工作的投入,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷增強(qiáng)自身的教育教學(xué)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和案例,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。做新時(shí)代合格答卷人,必須用習(xí)近
范文范本是經(jīng)過精心編輯和整理的典型寫作樣本,可以幫助學(xué)習(xí)者明確寫作目標(biāo)和提升寫作質(zhì)量。掌握好范文的寫作技巧和方法,將有助于我們提高寫作水平。微課程很好地處理了學(xué)
范文范本可以幫助我們提高自己的審美能力,學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫作技巧和表達(dá)方式。談話對(duì)象:談話
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。接下來是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。這個(gè)暑假,我有幸結(jié)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生工作成果和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行客觀評(píng)估的重要手段,具有很高的參考價(jià)值。下面是一份實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考,希望能對(duì)實(shí)習(xí)生的發(fā)展有所幫助。采購(gòu)物流是采購(gòu)
發(fā)言稿的撰寫需要注重言之有物、簡(jiǎn)潔明了,以便在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出自己的核心觀點(diǎn)。發(fā)言稿中的語言要精準(zhǔn)、凝練,能夠引起聽眾的共鳴和思考。以下范文展示了一些語言表達(dá)的技
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵循公平誠(chéng)信的原則,保護(hù)各方的合法權(quán)益。希望通過這些合同協(xié)議樣本的分享,能夠幫助大家更好地了解和運(yùn)用合同法。乙方:為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,加強(qiáng)安全
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過程。以下是一些很有價(jià)值的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。在法輪功傳中,常被稱為“法輪大法”
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們進(jìn)行自我實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的舞臺(tái),他們可以展示自己的才華和潛能。小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。作如下承諾:為加強(qiáng)學(xué)校餐
演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,能夠幫助我們有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的開頭和結(jié)束語的寫法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考。下面是一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供寫作思路和參考素材。
愛國(guó)是對(duì)國(guó)家文化、歷史和傳統(tǒng)的繼承與傳承,是對(duì)祖先智慧與努力的尊重和敬仰。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的愛國(guó)人物和他們的事跡,希望能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛之
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以反思自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。在以下的范文中,你可以看到一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范例,通過借鑒和分析可以提升自己的
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以對(duì)自己所參與的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析。如果你對(duì)實(shí)踐報(bào)告的寫作感到迷茫,那么這些實(shí)踐報(bào)告范文或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸泛挽`感。
合同協(xié)議是商業(yè)交易過程中的重要組成部分,通過明確雙方權(quán)益和責(zé)任,有效地防范了合作風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。身份證號(hào)碼:____
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。1、讓我們將事前的憂慮,換為事
承包合同中應(yīng)明確工程范圍、施工方法、進(jìn)度安排、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等具體細(xì)節(jié)。很多承包合同的成功案例都體現(xiàn)了雙方平等協(xié)商、誠(chéng)實(shí)守信的合作原則。定作方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承攬方
發(fā)言稿的結(jié)尾要有一定的總結(jié)和延伸,可以概括演講的核心觀點(diǎn)或提出解決問題的建議,給聽眾留下深刻的印象。如果您在寫發(fā)言稿時(shí)感到困惑,請(qǐng)參考以下小編為您整理的一些成功
入黨申請(qǐng)書是黨員對(duì)自己黨性、政治素養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)精神的證明,是黨組織選拔優(yōu)秀人才發(fā)展黨員的重要依據(jù)。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些成功的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考。
規(guī)章制度是文明進(jìn)步的象征,它反映了社會(huì)的文明程度和法治水平。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,僅供參考,大家一起來看看吧。為進(jìn)一步搞好我公司安全工作,規(guī)范職工
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間搭建的橋梁,可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的密切聯(lián)系和互相支持。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望對(duì)大家的參與和交流有所啟發(fā)。
活動(dòng)方案的準(zhǔn)備階段是非常關(guān)鍵的,只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在下方的范文中,可以了解到一些不同領(lǐng)域的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方法。
每一個(gè)人每天都會(huì)遇到很多陌生的人,有一個(gè)人很少見很陌生的人,給我留下了很深的印象。在一個(gè)星期四,我一路哼著小調(diào),吃著零食,走向家。快到家的時(shí)候,我的零食吃完了,
在思想?yún)R報(bào)中,可以記錄自己的成長(zhǎng)、困惑和收獲,對(duì)自己的思想進(jìn)行梳理和總結(jié)。接下來是一些思想?yún)R報(bào)的寫作技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:新年伊
年度總結(jié)不只是簡(jiǎn)單地總結(jié)過去一年的工作和成績(jī),更是審視自己的能力和素質(zhì),為自己的成長(zhǎng)做好總結(jié)和規(guī)劃。如果你正在寫年度總結(jié),但不知道如何開頭或如何進(jìn)行梳理,可以參
心得體會(huì)是通過對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。下面是一些經(jīng)過精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。在工作當(dāng)中,我合理
師德師風(fēng)不僅要求教師有高尚的品德,還要求教師具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些教育界的著名人士對(duì)師德師風(fēng)的權(quán)威解讀和建議。為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、
在工作計(jì)劃范文中,我們可以回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和計(jì)劃,并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。如果你正在編寫工作計(jì)劃范文,以下范文或許能給你一些思路和靈感,幫助你更好地
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)自己在學(xué)生會(huì)工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文章。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),希望能給
入黨自傳是黨組織評(píng)價(jià)黨員候選人是否具備入黨條件和資格的重要依據(jù)。如果你正在寫入黨自傳,以下是一些成功的案例供你參考,并且可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
在電波中傳送著聲音的廣播稿,能夠讓聽眾在聽到聲音的同時(shí)接收到豐富的信息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩廣播稿,希望能給大家提供一些靈感。學(xué)生不允許玩火或攜帶火種
在總結(jié)中,我可以反思自己的得失,發(fā)現(xiàn)不足之處并提出改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。時(shí)光荏苒,歲月流逝,20x
實(shí)習(xí)證明是對(duì)于個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,可以記錄和證明實(shí)習(xí)期間個(gè)人的工作表現(xiàn)和成果。通過閱讀以下的實(shí)習(xí)證明范文,可以幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)證明的
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,幫助我們回顧實(shí)習(xí)過程并提升自己的能力。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文分別從實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是通過對(duì)自己在黨組織中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種形式。下面是一些優(yōu)秀黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的摘錄,以供參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:20xx年x月x日經(jīng)
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以拓寬自己的眼界,增加交流的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些能夠幫助提升英語聽力水平的實(shí)用方法和訓(xùn)練資源,建議大家試試。過年真好,家家戶戶都喜氣洋
國(guó)旗下是祖國(guó)的象征,是國(guó)家和民族的標(biāo)志,下面是我在國(guó)旗下思考的一些問題。以下是小編為大家精選的國(guó)旗下的優(yōu)秀作品和杰出人物,讓我們共同分享和學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長(zhǎng):
通過簽署保密協(xié)議,雇員和合作伙伴承諾將保密信息保持秘密。接下來,我們將展示一些實(shí)用的保密協(xié)議模板,供大家使用。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議
安全演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,通過生動(dòng)的例子和引人入勝的故事來引起聽眾的興趣和共鳴。下面是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能引起大家對(duì)安全問題的重視和關(guān)
在辦公室工作中,總結(jié)是我們不可或缺的一部分,它幫助我們了解和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些完整的辦公室工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年以來,
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。傳聞最近老是有人穿越到古代
安全演講稿的目的是讓聽眾了解當(dāng)前的安全形勢(shì),增強(qiáng)對(duì)安全問題的防范意識(shí)。在這些安全演講稿范文中,包含了豐富的安全知識(shí)和實(shí)用的安全技巧,可以給我們帶來很多啟發(fā)和幫助
月工作總結(jié)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果的一種展示和回顧,同時(shí)也是對(duì)自己工作能力的一種評(píng)估。如果你想了解有關(guān)月工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)看下文的詳細(xì)介紹。
春節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,親人們從各地回到家中,歡度這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。
通過講話稿,我們可以有效地向聽眾傳遞我們的觀點(diǎn)、態(tài)度和意圖。讓我們一起來看看以下的講話稿范文,它們展示了不同風(fēng)格和主題的講話稿,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我想,在學(xué)生的心里,一定有讓你尊敬、
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織辦學(xué)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文都經(jīng)過實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),是一些優(yōu)秀教師的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)之談。一、現(xiàn)狀分析:1、
調(diào)研報(bào)告的撰寫需要收集大量的信息和數(shù)據(jù),并進(jìn)行系統(tǒng)分析和整理。調(diào)研報(bào)告范文八通過對(duì)某新產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研和分析,提出了產(chǎn)品開發(fā)和推廣的建議和措施。“雙十一”,原名“
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次深入分析、思考和評(píng)估的過程,也是對(duì)過去工作的一次總結(jié)和概括。接下來,讓我們一起來看看一些寫得較好的月工作總結(jié)范文,相信能給大家提供一些思
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。
更多申請(qǐng)書的目的是吸引讀者的注意力,并激發(fā)他們對(duì)申請(qǐng)者的興趣,進(jìn)一步了解他們的能力和潛力。小編為大家精選了一些寫作精彩、思路清晰的更多申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)?/div>
2.生產(chǎn)是人們改造世界的基本方式,也是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。學(xué)習(xí)一些企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃和調(diào)度經(jīng)驗(yàn),可以提高工作效率。20xx年6月是我國(guó)第xx個(gè)安全生產(chǎn)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式。下面是幾篇經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。離開了校園,充滿好奇和疑惑地進(jìn)入另外一
在現(xiàn)代社會(huì),思想?yún)R報(bào)成為了許多單位和機(jī)構(gòu)對(duì)員工思想狀況的一種重要考核指標(biāo)。下面是小編為大家收集的一些精彩思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹膶W(xué)院黨組織:
制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各方的意見和利益得到充分考慮。范文中的活動(dòng)方案兼顧了活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求和資源的利用,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
公司是一個(gè)組織機(jī)構(gòu),由不同的部門和職能組成來共同運(yùn)作。以下是一些公司管理中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)習(xí)方法,供大家參考和借鑒。親愛的員工同志們:大家下午好!在這辭舊迎新的日
讀后感可以成為讀書交流和分享的重要內(nèi)容,通過與他人的交流,可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考
廣播稿是一種用于廣播節(jié)目的書面稿件,能夠傳達(dá)信息、引起聽眾興趣和啟發(fā)思考。希望以下的廣播稿范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示,幫助提升寫作能力。敬愛的老師,親愛的
工人入黨申請(qǐng)書是一份關(guān)于自己政治信仰、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及參與社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),有助于判斷工人是否具備成為一名合格黨員的條件。以下是一些成功的工人入黨申請(qǐng)書案例,或許對(duì)你
通過對(duì)幼兒園小班的總結(jié),我們可以更好地了解孩子們的興趣和特長(zhǎng),為他們提供更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這里是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
通過活動(dòng)總結(jié)可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過程、成果等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。為了更好地幫助大家寫好活動(dòng)總結(jié),小編搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。根據(jù)市委統(tǒng)一部署,從20
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清自己、提高自己的過程,對(duì)于我們的發(fā)展非常重要。接下來是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。支隊(duì):為認(rèn)真梳理半年來我大
通過與上級(jí)的交流和反饋,及時(shí)糾正自己的不足,提高工作能力。小編整理了一些工作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。當(dāng)需要靜下心來好好琢磨這個(gè)問題的時(shí)候,才發(fā)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的編寫過程也是一個(gè)思考和反思的過程,能夠幫助我們審視自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們將迎來人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為自己的努力與付出而驕傲。小編為大家準(zhǔn)備了一些充滿力量和智慧的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,讓大家在寫作過程中獲得啟發(fā)。
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。關(guān)于成績(jī),有人說,我是好學(xué)生
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