優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá)，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇一
那天，天氣晴朗，我和杜駿喆一起去上美術(shù)興趣小組。我們剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)好兄弟羅晨驥早已經(jīng)坐在位置了。我們立刻在他身邊坐下，討論著老師今天會(huì)教我們畫(huà)什么。
“零零零”上課了，方老師面帶笑容走上了講臺(tái)，給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。很快，老師拿出一張神秘的圖畫(huà)說(shuō)：“今天老師教大家畫(huà)一幅恐怖的畫(huà)”。聽(tīng)了老師的話之后，我的雞皮疙瘩全都樹(shù)起來(lái)了。
隨后方老師耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)，她告訴我們，要把畫(huà)畫(huà)得很出色。首先必須畫(huà)好背景色，背景色的選擇當(dāng)然是最重要的，藍(lán)色或紫色是最佳選擇，這些顏色必須填滿整張畫(huà)紙。其次，在畫(huà)紙的正中間，畫(huà)一座陰森森的古堡，它有著幾個(gè)尖尖的屋頂，墻體是筆直、筆直。古堡里面少不了燈，我們可以把燈畫(huà)成城堡的`眼睛。最后把門(mén)畫(huà)成城堡的嘴巴，這張嘴巴畫(huà)的大一些。張牙舞爪的城堡才更加形象、逼真，所以在城堡的兩側(cè)畫(huà)上幾根樹(shù)枝，這些就是古堡的手了。整幅畫(huà)已經(jīng)完成了差不多了，只剩下最后一步就大功告成了，那就是在城堡的前面畫(huà)上壁立千仞的懸崖峭壁。在古堡的頂端畫(huà)上幾只盤(pán)旋的老鷹和烏鴉。
我膽戰(zhàn)心驚的過(guò)了一課！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇二
時(shí)隔多年，記憶里的畫(huà)面總是如電影般刷刷閃過(guò)。去舊來(lái)新，而那張畫(huà)面，卻如同粘了膠水般死死釘在記憶之墻上，無(wú)論我怎么做，也抹不掉那段難忘的回憶。
推開(kāi)那扇記憶的窗戶，真是讓人無(wú)地自容。
那是一個(gè)盛夏，蟬不停地叫喚著這無(wú)情的太陽(yáng)所散發(fā)出的熾熱氣壓。周?chē)木G植在太陽(yáng)的淫威下耷拉著頭，而琴房旁的竹林卻挺拔依舊。裊裊琴音從琴房飄出，游蕩在竹林之中，打散了熾熱的溫度，帶來(lái)許許清涼。琴房?jī)?nèi)，每個(gè)人頭上都滲出星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，手指仿佛在與時(shí)間賽跑，瘋一般地輪彈，一改往日的悠閑。原來(lái)，他們是在準(zhǔn)備考級(jí)——一個(gè)決定你在琴房地位的過(guò)渡點(diǎn)，與此同時(shí)，與眾人截然不同的一個(gè)人，正在悠悠撫琴，淡化塵間，悠閑自在，仿佛對(duì)接下來(lái)的考級(jí)胸有成竹。那個(gè)得意洋洋的人就是我。
8號(hào)到15號(hào)上，老師的話如同鼓槌，重重的敲在每一個(gè)人的'心頭上，被周?chē)鷼夥账?，使我也不禁緊張了些許，默默地把臉貼在琴背上，想借它得清涼，撲滅內(nèi)心燥火?？紙?chǎng)如同煉丹爐，我們?nèi)缤幉?，每近一步，就讓人畏懼一分?號(hào)進(jìn)去了，我開(kāi)始緊張了，不斷回想譜子，以確保無(wú)誤。7號(hào)出來(lái)了，我要上了。我毅然決然地走了進(jìn)去。即使房間內(nèi)的冷氣卻無(wú)法平息一分我的緊張。我聽(tīng)見(jiàn)老師在跟其他人夸我的悟性之高，琴藝之巧，卻讓我平添了三分緊張，彈著彈著，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)不對(duì)，“i”。音閉，我忘譜了！窗外太陽(yáng)更加毒辣，壓得窗外的綠植深深地埋下了腰。此時(shí)我多想成為窗外的綠植，把頭深深地埋進(jìn)泥土里。我不斷回想著琴譜，企圖能找到遺失的記憶，汗珠在地心引力的操控下，大滴大滴地往下落，預(yù)兆著時(shí)間的流逝。我看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)在擠眉弄眼，拼命地告訴我譜子；我看見(jiàn)老師那失望的神色；我看見(jiàn)考級(jí)官打節(jié)拍的手停了下來(lái)，一切都定格在這里，一年的努力全都付之東流——我沒(méi)“優(yōu)”了。
天陰沉了下來(lái)，我失神地走出考試房，徐徐的風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，刮過(guò)我的臉頰。臉上的潮紅一波接著一波。埋怨自己的驕傲自大；的盲目自信；為什么不在考前拿書(shū)看，真所謂是自作自受。
至今想起，仍是羞愧難當(dāng)。這回憶如同一張網(wǎng)，緊緊包住了我，讓我時(shí)刻無(wú)法忘卻，這可真是難忘的回憶。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇三
我從小就學(xué)鋼琴，每次一碰那琴，就會(huì)一下子彈個(gè)兩三個(gè)小時(shí)。你們猜為什么我那么愛(ài)彈鋼琴呢？因?yàn)槲沂秦惗喾业闹覍?shí)“粉絲”，我一直想像貝多芬那樣，彈出優(yōu)美的歌曲。媽媽看我如此癡迷于鋼琴，就給我報(bào)了考級(jí)的名。
“快！快！快！今天是一個(gè)大日子！快起床！”一陣急促的聲音把我從那美好的夢(mèng)中吵醒了。我搓著我那還想睡覺(jué)的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)：“什么大日子呀，本公主還想再睡一會(huì)兒呢！”“寶貝！今天是考級(jí)的日子呀！快起床！”媽媽喊道。我馬上從床上跳了下來(lái)，馬上換上衣服，出發(fā)了。
在車(chē)上，看著車(chē)窗外的行人，沒(méi)有一個(gè)是不放松的，唯獨(dú)我一個(gè)，在車(chē)?yán)锇l(fā)抖?！斑@么快，媽！是不是您記錯(cuò)時(shí)間了？”“沒(méi)有，就是今天，你一定要發(fā)揮好呦，可千萬(wàn)別讓我失望?！眿寢尩倪@番話讓我“火上加油”了。
我進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在談著琴，我坐到了椅子上，其它等待的8位同學(xué)做出了夸張地動(dòng)作：全身發(fā)抖，滿頭都是汗，臉火燒般的紅，汗已沾滿了衣裳。看到他們那緊張的樣子，我又多緊張了一分。
終于到我表演了，我邁開(kāi)強(qiáng)烈發(fā)抖的大腿，向鋼琴一步步走去。我坐到了椅子上，老師給了我一個(gè)眼神，好像在說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)始你的表演?！蔽遗e起了手放在了鋼琴上，我的汗像小溪般在頭上流動(dòng)著，手全是汗，真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下。”我的衣服全是汗水，真是“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！钡谝皇赘鑿椀搅艘话耄澳憧梢詮椣乱皇琢?。”我的心里一陣激動(dòng)，彈琴突然又變得輕松了。我彈得越來(lái)越好，老師讓我提前走了。
我開(kāi)心極了，這一次真令我難忘。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇四
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長(zhǎng)，本來(lái)我很開(kāi)心，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的.全是男生，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟猩簧瞄L(zhǎng)做花。不過(guò)我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)瓶子，又給了我們一些樹(shù)枝，我們的插花活動(dòng)開(kāi)始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長(zhǎng)做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹(shù)枝上。做完之后，我覺(jué)得不完美，就做了一條小魚(yú)和一個(gè)餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說(shuō)我們小組的第一名，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點(diǎn)兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會(huì)成功！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇五
上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)。老師首先檢查同學(xué)們的'課前準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“咱們這節(jié)課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等，大家準(zhǔn)備好了的請(qǐng)舉起手來(lái)。”“嘩”全班同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手。老師平常最喜歡我，可是我卻沒(méi)有按照老師說(shuō)的去做，老師一定會(huì)批評(píng)我的。老師走過(guò)來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō)：“邊泓杰，你怎么沒(méi)帶材料??？”
“我……我……”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。老師接著說(shuō)：“這有什么不好意思的，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候嘛。”從老師的這句話里我感受到了老師的寬容和溫和。老師又走到了講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)愿意給邊泓杰材料用??？”同學(xué)們有的送彩紙，有的送雙面膠……“啪！啪！”教室里想起了熱烈的、持續(xù)不斷的掌聲，我也情不自禁的拍起掌來(lái)。
我用心的做著手工，好像比任何一節(jié)課都上的認(rèn)真，這是我最難忘的一節(jié)美術(shù)課。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇六
今年，我們要穿上自己畫(huà)的t恤過(guò)節(jié)。聽(tīng)到這個(gè)令我們興奮的消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
這個(gè)星期五的美術(shù)課我們要畫(huà)t恤，為六一節(jié)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上美術(shù)課了，我的心怦怦直跳，害怕在衣服上畫(huà)錯(cuò)了，又不能改掉，心里緊張得很。這時(shí)，老師把顏料和衣服發(fā)了下來(lái)，指導(dǎo)了一下，讓我們按照上節(jié)課的草稿圖畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我緊張得心都提到嗓子眼里了，生怕畫(huà)得不好被同學(xué)嘲笑。不過(guò)，我還是拿起畫(huà)筆顫顫抖抖地在t恤上畫(huà)起構(gòu)圖。過(guò)了一會(huì)兒，我就把構(gòu)圖畫(huà)完了。這時(shí)，我心里慢慢地不緊張了，也慢慢地有把握了。我便馬上換了一支畫(huà)筆準(zhǔn)備給t恤上色。我拿起水粉筆，在t恤畫(huà)了一道五彩斑斕的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我又在彩虹的旁邊畫(huà)了一朵天藍(lán)色的云彩和一個(gè)紫色的氣球?？晌易罂纯?，右看看，總覺(jué)得還少了些什么。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起畫(huà)筆在潔白的t恤上，用橘紅色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色畫(huà)了我校的太陽(yáng)花標(biāo)志。今天，我的畫(huà)筆沒(méi)出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，對(duì)我百依百順。最后，經(jīng)過(guò)我的'努力，一件色彩鮮艷的t恤展現(xiàn)在我的眼前。
我想今年的六一兒童節(jié)一定比往年更加有意思，因?yàn)槲覀儠?huì)穿上自己畫(huà)的t恤。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇七
有一節(jié)美術(shù)課使我們班不斷傳出“哇哇”的驚嘆聲，原來(lái)那是一節(jié)捏彩泥課。
首先，美術(shù)老師董老師給我們看了四（1）班同學(xué)捏的彩泥：憨厚的烏龜，可愛(ài)的小豬，肥胖的企鵝，盤(pán)成一團(tuán)的蛇，昂首啼叫的雞，兇猛的老虎，長(zhǎng)著黑眼圈的的熊貓，小巧玲瓏的老鼠，紅眼的兔子，兇猛的獅子，吐著舌頭的小狗，勤勞的老黃牛，代表吉祥的龍，膘肥體壯的馬，瘦小的羊，頑皮的猴子……同學(xué)們見(jiàn)了都忍不住嘖嘖稱贊，有的說(shuō)：“這些作品真多呀！”有的說(shuō)：“這些作品真是色彩明麗，栩栩如生，像活的一樣！”還有的'說(shuō)：“看來(lái)我們得加油了！”
聽(tīng)到老師說(shuō)等我們的作品做好了也會(huì)拍照時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始做可愛(ài)的小動(dòng)物，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們立馬認(rèn)真地起來(lái)，我做的是一對(duì)情侶小豬，周鳴洋做的是青蛙，周奕伶做的是貼在紙上的蝴蝶……等到快結(jié)束的時(shí)候老師說(shuō)做好的同學(xué)上去拍照時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌可现v臺(tái)，等著拍照。做這一節(jié)美術(shù)課使我們班充滿了笑聲，真快樂(lè)??！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇八
今天有我最喜歡的美術(shù)課。午休下課鈴一響，我就帶上我的美術(shù)工具，風(fēng)風(fēng)火火地朝美術(shù)教室飛奔而去。
曹老師告訴我們，這節(jié)課的目標(biāo)是用橡皮泥和牙簽之類(lèi)的材料，制作一件框架結(jié)構(gòu)的作品。我迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的橡皮泥和吸管，滿懷信心地開(kāi)工了?？墒堑任覄?dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己準(zhǔn)備的吸管太長(zhǎng)、太軟、太滑，穿在橡皮泥里，根本起不到有效的支撐作用，一搭就倒。一節(jié)課過(guò)去了，我的作品還是毫無(wú)進(jìn)展，我急得滿頭大汗。第二節(jié)課，我用剪刀把吸管剪短，試圖再次粘合多一點(diǎn)的橡皮泥把它們立起來(lái)，可是也僅僅只搭了兩層，還有點(diǎn)搖搖欲墜的.感覺(jué)。就在這時(shí)，我一不小心轉(zhuǎn)了一下身，稍微碰了一下橡皮泥，做夢(mèng)也沒(méi)想到它竟然倒了，變成了一堆爛泥，吸管橫七豎八地倒在上面。我又急又氣，恨不得把這堆爛泥直接扔進(jìn)垃圾桶。而我旁邊的同學(xué)已經(jīng)搭了近十層，最高的甚至達(dá)到了二十幾層，再看看自己桌上的這堆爛泥，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課鈴響了，我傷心地離開(kāi)了美術(shù)教室。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇九
這個(gè)周一的下午，盡管是數(shù)九隆冬，寒風(fēng)刺骨，但是我們東海學(xué)校的游泳館里卻傳來(lái)了此起彼伏的加油聲，原來(lái)這是小學(xué)部為了考察我們一個(gè)學(xué)期學(xué)游泳的水平，舉行了游泳考級(jí)比賽。我報(bào)考的是二級(jí)，雖說(shuō)有點(diǎn)困難，但是我還是相信自己的實(shí)力，于是我信心百倍地報(bào)名了。
在去游泳館的路上我時(shí)刻提醒自己，“不要害怕，你可以的。”到了游泳館，看到別的班級(jí)有已經(jīng)考完的同學(xué)，我心中開(kāi)始緊張了。跟同學(xué)們急匆匆地?fù)Q完泳衣以后，我們就出了更衣室。
到了參賽大廳，同學(xué)們?cè)缫言诎渡夏θ琳?、躍躍欲試了，組織這次活動(dòng)的董主任說(shuō)：“考3級(jí)的同學(xué)游一個(gè)來(lái)回，二級(jí)的游到頭……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就“?。 绷艘宦?，我可游不到那么遠(yuǎn)。于是就從擁擠的人群中找到王老師說(shuō)：“老師，我能不能報(bào)考一級(jí)?。俊蓖趵蠋熡悬c(diǎn)失望地看著我問(wèn)：“真的游不到頭？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，那記得把你的出場(chǎng)順序改過(guò)來(lái)！”老師勉強(qiáng)答應(yīng)了。董主任又宣布了比賽規(guī)則：腳不能碰地，中途不能停下休息，否則都算違規(guī)，要被淘汰。
比賽正式開(kāi)始了，“好，現(xiàn)在請(qǐng)考3級(jí)的同學(xué)站在自己的泳道上。”聽(tīng)到喇叭聲后，同學(xué)們都神情嚴(yán)肅地走到自己的泳道前，那架勢(shì)真不亞于參加奧運(yùn)會(huì)的'跳水運(yùn)動(dòng)員，參賽選手有我們班的劉潤(rùn)義、黃玉婷、劉金慧、高云涵等?！邦A(yù)備。開(kāi)始！”“撲通！撲通！”幾位選手像真正的游泳健兒們從高高的岸上跳到了水里?？?！有的人用蛙泳，有的人用自由游，也有用蝶泳的?，F(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的是杜云豪。他用的是蝶泳。第二名是匡正。別看他那么胖，游泳還真不賴。而岸上的我們則聲嘶力竭地為水里的選手加油助威，現(xiàn)在比較落后的是我們班的劉潤(rùn)義，盡管她最后沒(méi)有按時(shí)游到終點(diǎn)，但是是她已經(jīng)很努力了。她要參加復(fù)賽。
“好，下面請(qǐng)考2級(jí)的同學(xué)站在道上?！?級(jí)的同學(xué)分為兩組，第一組有我們班的周宇航和張明濤等?！邦A(yù)備，開(kāi)始?！薄皣W啦！嘩啦！”2級(jí)的每位選手都是用蛙泳，只有欒天用的是仰泳?！凹佑?！劉一藝！”“劉一藝加油！”別看這不是什么正式的比賽，但是是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛真的很熱烈。第二組的盡管沒(méi)有我們班的，但是我還是打心眼里為他們加油。我們班的劉潤(rùn)義也參加復(fù)賽了，別看她考三級(jí)沒(méi)過(guò)，可這次游得快多了。終于按時(shí)游到了終點(diǎn)。
下面就輪到考一級(jí)的出場(chǎng)了，我不太敢從岸上跳水，就從扶梯那兒下到水里，剛觸到水，我就叫了起來(lái)，“??！水好涼?。 北M管已經(jīng)“預(yù)備開(kāi)始”了，但是我凍得怎么也游不動(dòng)！游不動(dòng)，我就走。于是我就功虧一簣了。
盡管這次我失敗了，沒(méi)有得到證書(shū)，但是我會(huì)利用好今后游泳課的時(shí)間，好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿到考級(jí)證書(shū)。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十
從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，所以入學(xué)后非常愛(ài)上美術(shù)課。
最難忘的是師范院校的`美術(shù)老師，五年的時(shí)間，三位老師給了我充分地指導(dǎo)，豐富了我的視野，使我對(duì)這門(mén)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
理論課、素描課、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、美術(shù)字……我覺(jué)得每堂課都是在享受藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)，尤其是美術(shù)欣賞課，每一幅都讓我驚嘆不已。就是在那時(shí)我第一次看到了《虢國(guó)夫人游春圖》、《步輦圖》、《簪花仕女圖》、《五牛圖》等等一些傳世佳作，激動(dòng)不已，無(wú)數(shù)次地慨嘆這些藝術(shù)家竟能畫(huà)得這樣栩栩如生。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十一
前幾天，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，說(shuō)今天要制作一個(gè)“胡蘿卜飛船”，讓我們帶好材料，還給我們分了組。
今天美術(shù)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)教室的第一句話就是：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”
我看了看胡蘿卜，樣子像一個(gè)火箭。想：飛行員能坐火箭飛上天，我為什么不做個(gè)火箭型飛船呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個(gè)洞“就用它做船艙吧！”我自言自語(yǔ)。我有囑咐同桌：“幫我做一個(gè)國(guó)旗?！闭f(shuō)完，我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫(xiě)了“中國(guó)號(hào)”幾個(gè)字，又用卡紙?jiān)谏厦嫜b扮了一下。
過(guò)了兩分鐘，我也沒(méi)見(jiàn)同桌把國(guó)旗遞到我手里。轉(zhuǎn)身便說(shuō)：“快點(diǎn)！怎么還沒(méi)做好？”同桌連忙對(duì)我說(shuō)：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我說(shuō)。果然是個(gè)好辦法，不到一分鐘，國(guó)旗就做好了。我用竹簽穿進(jìn)國(guó)旗里，又扎在胡蘿卜上，“胡蘿卜飛船”就做好了。
我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō)：“捏兩個(gè)小動(dòng)物吧！”“對(duì)！捏兩個(gè)小動(dòng)物！”我連忙捏了一只小鴨子，同桌不喜歡鴨子，喜歡小兔，于是捏了一只小兔。最后又把動(dòng)物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對(duì)著小兔的耳朵，好像在說(shuō)悄悄話呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，美術(shù)老師來(lái)檢查作品，當(dāng)看到我們的`作品時(shí)連聲夸贊我們，別提我們有多高興了！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十二
今天美術(shù)課上，那老師教我們做燈籠。那老師給我們一人發(fā)了一個(gè)燈籠，但燈籠上沒(méi)有任何圖案。那老師說(shuō)：“馬上要過(guò)年了，我們自己來(lái)裝飾燈籠，看誰(shuí)裝飾得漂亮。”我們每個(gè)人畫(huà)的都不一樣，我的燈籠是海底燈籠。我在燈籠上畫(huà)的是海鰻，還有海草。
畫(huà)好后用水粉顏料涂色，我覺(jué)得比買(mǎi)的燈籠要漂亮多了，應(yīng)為這是我自己設(shè)計(jì)的燈籠！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十三
這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來(lái)到校園，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹(shù)木。
楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹(shù)前，對(duì)我們說(shuō)：“這棵樹(shù)叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開(kāi)聞一聞，就會(huì)讓你笑開(kāi)花?！?/p>
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹(shù)干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。
我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的'樹(shù)。
回到班級(jí)，老師笑著問(wèn)我們：“你們今天都看到了什么樹(shù)??？”我們開(kāi)心地回答：“看見(jiàn)了含笑、石榴樹(shù)、雪松……”
老師又問(wèn)：“最喜歡哪一棵，能畫(huà)出你喜歡的樹(shù)嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫(huà)出我心中最美的樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術(shù)課呀！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十四
我喜歡的課有很多，像天上的星星一般璀璨絢麗，但是，在這么多星星當(dāng)中，我比較喜歡的還是名叫“美術(shù)”的星星。
“叮鈴鈴......”上課了。我們大家都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)椋@節(jié)課是美術(shù)課?！斑选币宦暎蠋熆邕M(jìn)了教室的門(mén)檻，瞬間，教室里一片寂靜。老師讓我們打開(kāi)課本，她講的頭頭是道，我們聽(tīng)得也是津津有味。老師拿起粉筆，先是揮筆速寫(xiě)，給我們講怎樣把鳳凰的外輪廓簡(jiǎn)單的畫(huà)出來(lái)，再工筆細(xì)描，把鳳凰的每一個(gè)小地方都細(xì)致的畫(huà)出來(lái)。
我開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，我要把老師講的話――記到心里，讓鳳凰躍然于紙上。我認(rèn)為，這樣畫(huà)出來(lái)的一定好看，我在心里美美的想著，就畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，我讓同桌看了看，說(shuō)“：怎么樣？”同桌滿臉都是驚訝的表情，他說(shuō)“:哇----太棒了，快去讓老師看吧!”我笑著，把畫(huà)遞給了老師，“怦，怦，怦”我的心跳一直在我耳邊回蕩，當(dāng)我還沉浸在緊張中時(shí)，“太棒了！”老師對(duì)我說(shuō)。我的心跳反而又加速了，不過(guò)，這次是興奮而又激動(dòng)的跳動(dòng)，好像牢牢鎖著我那顆緊張的心，又打開(kāi)了。我滿懷喜悅的心情，有隱藏不住的高興和開(kāi)心。后來(lái)，老師又向全班同學(xué)展示了我的畫(huà)，每個(gè)人看完我的畫(huà)之后都贊嘆不已，頓時(shí)，我的心里都美滋滋的。
我愛(ài)美術(shù)課，更喜歡美術(shù)老師，她給了我畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力和信心，給了我展現(xiàn)自己的勇氣。望著天空的那顆閃閃發(fā)光的星星，我陷入了沉思，這么如此璀璨的星空里，我不能只為它而著迷，因?yàn)?，我還有更重要的事。但是，在未來(lái)，她一定是我眾多星群中引以為傲的一顆星......
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十五
今天的美術(shù)課是一節(jié)讓人難忘的課。這節(jié)課上，我和我的小伙伴們用蔬菜和水果做了一艘特殊的“小船”。
我們用小刀將苦瓜從中間剖開(kāi)，掏出里面的瓤，一半當(dāng)作船艙，一半當(dāng)作船篷。接下來(lái)，我們用小西紅柿做“娃娃”。先將牙簽插入西紅柿，固定住它，再用小刀將西紅柿的頂部橫著輕輕切開(kāi)。這樣，一個(gè)頭頂小紅帽的娃娃就做成了。我們一連做了三個(gè)娃娃。除了做娃娃，我們還做了三個(gè)紅紅的燈籠。最后，我們將“娃娃”放進(jìn)船艙中央，將“燈籠”放在船尾，用牙簽將船篷和船艙固定在一起，一艘“小娃娃撐小艇”的微型船模就做成功了。
今天的美術(shù)課真是特殊，真是讓人難忘啊！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十六
（1）.知識(shí)能力目標(biāo)：
在介紹自己好朋友的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對(duì)于伙伴友好相處的美好情感。通過(guò)開(kāi)展“猜猜他是誰(shuí)”的游戲，加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解。
（2）過(guò)程方法目標(biāo)：懂得與伙伴相處的基本原則，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)朋友。
（3）情感態(tài)度目標(biāo)：在好朋友之間的趣事交流中，進(jìn)一步體驗(yàn)分享獲得友誼的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)對(duì)朋友的了解。
學(xué)會(huì)和朋友互幫互助，互相關(guān)愛(ài)。
情境法，游戲法，合作交流法。
課件，卡片，代幣獎(jiǎng)勵(lì)。
1.播放歌曲《找朋友》，創(chuàng)設(shè)情境。剛才大家聽(tīng)的很認(rèn)真，有的還跟著小聲哼著，看的出來(lái)大家都是一群愛(ài)交朋友的孩子。
2．介紹朋友。同學(xué)們?cè)谝黄鹂煲荒炅?，一起學(xué)習(xí)，一起游戲?？隙ń涣瞬簧俸门笥?。你能把你的好朋友介紹給大家嗎？（你的好朋友是誰(shuí)？你知道他喜歡什么嗎？或者他喜歡做什么？他的理想是什么？他是性格活潑愛(ài)說(shuō)話呢還是性格內(nèi)向少言寡語(yǔ)呢？）。
3.引出主題。通過(guò)剛才的交流，我對(duì)大家的朋友有了初步的了解，今天我們就來(lái)探討一下有關(guān)朋友的話題，說(shuō)說(shuō)“我的好朋友”。（板書(shū)課題：我的好朋友。）。
1.朋友之間在一起學(xué)習(xí)，游戲，肯定有很多高興，快樂(lè)，難忘的事，是嗎？昨天我讓同學(xué)們和自己的朋友說(shuō)一說(shuō)。今天呢，拿出你的故事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。也聽(tīng)一聽(tīng)你們小組的同學(xué)帶來(lái)了哪些故事，好嗎？（小組四人交流）。
2.有句話說(shuō)，快樂(lè)與人分享，快樂(lè)就會(huì)加倍。那現(xiàn)在大家想分享一下你和好朋友之間的一些故事，可以嗎？（找?guī)讉€(gè)同學(xué)說(shuō)）。
3.深化主題。剛才啊，老師聽(tīng)出來(lái)了，大家經(jīng)常在一起游戲，一起玩，因?yàn)橛泄餐呐d趣愛(ài)好而結(jié)成了友誼。老師知道啊，大家成為好朋友的原因可不止這一個(gè)呢。除了有共同的興趣愛(ài)好，還有哪些原因可以成為好朋友？你看老師帶來(lái)了幾個(gè)小朋友。（出示課件）。
4.你也有朋友之間互幫互助，互相鼓勵(lì)的故事嗎？與大家一起分享吧。
5.游戲激趣。（1）剛才啊，我們一起交流了朋友之間高興，快樂(lè)，難忘的事情。通過(guò)交流啊，老師感到，有朋友可真好啊。那現(xiàn)在咱們就和自己的'好朋友做個(gè)游戲怎么樣。游戲的名字———默契對(duì)對(duì)碰。（2）老師讀題，兩位同學(xué)答題。（3）小組三人游戲。（4）選出最佳默契組，頒發(fā)代幣獎(jiǎng)勵(lì)。
1.同學(xué)們，默契，就是你中有我，我中有你，不用嘴說(shuō)，而彼此明白。而要想有這種默契啊，首先需要互相了解。那你想對(duì)你的朋友做更深一些的了解嗎？那老師就給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，去和你的朋友交流一下吧，對(duì)他做更深的了解，加深你們的友誼。（出示課件）。
2.通過(guò)剛才的交流了解，你有什么收獲嗎？（找同學(xué)分享交流結(jié)果）。
3.游戲——“猜猜他是誰(shuí)”。剛才啊，咱們朋友之間有了更多的了解。是啊，朋友之間，因?yàn)橛辛私?，才?huì)有友誼的開(kāi)始；因?yàn)橛辛肆私猓艜?huì)有關(guān)心；在了解中，我們也獲得了快樂(lè)。是不是？同學(xué)們了解的不少了，那我們?cè)僮鰝€(gè)游戲怎么樣？“猜猜他是誰(shuí)”。（1）老師先說(shuō)一個(gè)我的朋友請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜。（師說(shuō)生猜）同學(xué)們都會(huì)玩這個(gè)游戲了嗎？（2）下面在小組內(nèi)玩一玩。要求每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)，其余的同學(xué)猜。（3）我請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，一個(gè)說(shuō)特點(diǎn)，另一個(gè)猜一猜。
2.展示情誼卡。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“朋友之間的友誼”，真正的朋友是互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的，我想如果大家能做到這些，你們的友誼之花定會(huì)綻放出更加迷人的光彩！希望同學(xué)們能珍惜你身邊的朋友！擁有更多的朋友！
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十七
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)不好，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)我的畫(huà)是抽象畫(huà)，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫(huà)。我可以在紙上畫(huà)我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫(huà)出許多美麗的'景色，比如，我的家在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)花園，種了許多花和樹(shù)，還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來(lái)裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫(huà)出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫(huà)出我心目中最美的畫(huà)。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十八
你期末考試還有兩個(gè)月，但美術(shù)考試先來(lái)了，這20分是要計(jì)入總分的，畫(huà)的好了就可以多拿十幾分，可以補(bǔ)上文化課丟失的分?jǐn)?shù)，今天便有一節(jié)美術(shù)課，但我卻出了一點(diǎn)問(wèn)題。
下一節(jié)是美術(shù)課，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶紙，去找周?chē)瑢W(xué)借，要么只有一張，要么和我一樣，但最終還是找到一名帶多余紙的同學(xué)，我很高興，向她借一張，她卻說(shuō)：“我只借給兩個(gè)人紙，已經(jīng)都被借走了，你來(lái)晚了，sorry。”我的心情跌到了谷底，沒(méi)有紙，是要站出去的，而站出去是要打手心的，戒尺可不是紙老虎，繼續(xù)在班里走著，借著，沒(méi)有一個(gè)人借給我。
我的同桌建議我去買(mǎi)一張，但學(xué)校門(mén)崗那一關(guān)都過(guò)不了，我也沒(méi)有這個(gè)膽子，這時(shí)有兩位同學(xué)找上了我，他們也沒(méi)有袋子，想邀請(qǐng)我一起去買(mǎi)紙，三個(gè)人，我就沒(méi)什么好怕的了，我們來(lái)到校門(mén)口，看到四五個(gè)我們班的同學(xué)在游蕩，都是來(lái)買(mǎi)紙的，可門(mén)崗爺爺不允許我們出去，我打算回去了，我可不想被當(dāng)成曠課的學(xué)生。
一名同學(xué)拉著我說(shuō)，門(mén)出不去就讓外面的哥哥姐姐幫忙啊！他們買(mǎi)咱們把錢(qián)付給他們，紙照樣到手里，我猶豫了，這時(shí)有人說(shuō)：“有位姐姐來(lái)了?！辈荒茉侏q豫了，我們讓那位姐姐幫我們買(mǎi)了紙，美滋滋地回班了。
這次的美術(shù)課不用站出去了，但丟三落四的毛病，還是要改的，爭(zhēng)取做到以后不再忘帶東西，不再忘記做某些事了。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇十九
上周五上美術(shù)課，老師我們做了漂亮的教師節(jié)賀卡，我在賀卡上畫(huà)了很多美麗的圖案，讓我做的賀卡更好看，老師一定會(huì)喜歡的。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，每天看到教室的墻上貼著我畫(huà)的仙鶴國(guó)畫(huà)，把我們的教室裝扮更美麗，我感到很開(kāi)心，以后我要畫(huà)出更美麗的畫(huà)，讓我們的教室更漂亮。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇二十
今天是我考電子琴三級(jí)的日子。為了這一天的到來(lái)，我一個(gè)星期3天去學(xué)校練琴，每天練5小時(shí)，在家還練3小時(shí)。真辛苦！
來(lái)到考場(chǎng)，我很害怕也很緊張。但我還是鎮(zhèn)定地把三首曲子、一條音階順利地彈了下來(lái)。我走出考場(chǎng)，看見(jiàn)黃老師，我的眼淚都流下來(lái)了，腳也軟了、麻了。不過(guò)我的'心里還是很開(kāi)心！
老師說(shuō)：“這一個(gè)多月的努力都是為了考場(chǎng)里的幾分鐘?！闭媸桥_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
(投稿：好好于2006-9-416:55:00編審:llan)。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇二十一
今天，我和班里的同學(xué)一起幫美術(shù)老師搬東西。
下午只有一節(jié)課，是美術(shù)課，上課了，美術(shù)老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天，我們不上課，自由畫(huà)，但我需要20個(gè)同學(xué)去4樓美術(shù)室把所有的東西都搬到2樓美術(shù)室，誰(shuí)愿意？”同學(xué)們一聽(tīng)，都想幫助美術(shù)老師，所以，都高高地舉起了手，我很幸運(yùn)地被選中了。被選中的同學(xué)在教室外排成兩行隊(duì)，跟著美術(shù)老師興沖沖地走了。
一進(jìn)美術(shù)室，美術(shù)老師幫我們分工后，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。出了美術(shù)室，我們個(gè)個(gè)手里都捧著一些美術(shù)作品，像“收獲”了許多好的作品一樣，高高興興地走在走廊上：有的捧著一堆畫(huà)板，有的拿著一個(gè)機(jī)器人紙工，有的拿著許多美麗的畫(huà)……真是五彩繽紛，各式各樣。
來(lái)到2樓美術(shù)室，美術(shù)余老師已經(jīng)在門(mén)口等著我們了，我們個(gè)個(gè)都高興得不得了，就像剛要到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，拼命跑到美術(shù)室門(mén)口，卻聽(tīng)到了2樓美術(shù)室傳出朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)，學(xué)校里的班級(jí)太多了，導(dǎo)致幾乎所有的?？普n室都有低年級(jí)的小朋友們?cè)谏险n。這時(shí)，我們才意識(shí)到需要安靜，輕輕地把美術(shù)作品放到美術(shù)室旁邊的儲(chǔ)存室里，才原路返回，再回來(lái)……經(jīng)過(guò)40多分鐘的奮斗，我們終于完成了任務(wù)！
雖然在完成任務(wù)的過(guò)程中我們很累，但是我們是在對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里還是高興的。
難忘的美術(shù)考級(jí)（優(yōu)秀22篇）篇二十二
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)好像知道我要去參加戶外活動(dòng)一樣。
一大早，我穿著自己喜歡的衣服，背著小書(shū)包和媽媽一起來(lái)到天一城，只見(jiàn)一群小朋友和大人正在星巴克門(mén)口排隊(duì)，我知道他們都是來(lái)參加戶外美術(shù)課的。于是我迫不及待地穿上統(tǒng)一的戶外課馬甲開(kāi)始排隊(duì)。這時(shí)，有位小姐姐拿著點(diǎn)名冊(cè)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我叫天琪，小姐姐聽(tīng)完后在點(diǎn)名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)勾就走開(kāi)了，不一會(huì)兒，一位大個(gè)子老師來(lái)到隊(duì)伍前面說(shuō)：“今天我們?nèi)敉饣顒?dòng)你們要跟緊我?！闭f(shuō)話的老師就是我的美術(shù)老師---小強(qiáng)老師，就這樣我們上了大巴車(chē)開(kāi)心地出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地----深圳市觀瀾版畫(huà)村，這里人山人海。小強(qiáng)老師把我們帶到古老的建筑物前，給我們介紹這里的雕刻和建筑物，我們一邊走著，一邊聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片花海之中，有太陽(yáng)花、雛菊、銅錢(qián)草……還有好多叫不出名字五顏六色地花，這里不僅花多而香，風(fēng)景也異常美麗。
我們走呀走，走了很多路，越來(lái)越累了，突然小強(qiáng)老師說(shuō)：“吃午飯的時(shí)間到了。”我們開(kāi)心地乘坐大巴去吃飯了，幾分鐘后我們到達(dá)了餐廳，餐桌上有好多我喜歡吃的`，等我吃完后，我的肚皮都要撐爆了。
飯后，我們又坐上大巴回到景區(qū)，然后跟著小強(qiáng)老師來(lái)到亭子里準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，我們分成四個(gè)小組，老師開(kāi)始發(fā)美術(shù)繪畫(huà)材料，我們每人有一把扇子和一支筆，接著小強(qiáng)老師說(shuō)大家可以將上午看到的景色和建筑物結(jié)合自己的想法來(lái)完成這次的美術(shù)作品。聽(tīng)完老師話，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上午看到的村落，于是我全神貫注地畫(huà)著每一筆，等我畫(huà)完大家也都畫(huà)完了，老師夸大家都畫(huà)得很好。最后我們拍了大合影就乘坐大巴車(chē)回家了。
今天的美術(shù)課不僅讓我看到了古老的建筑、各種雕刻和美麗的花海，還讓我體驗(yàn)到了戶外活動(dòng)的樂(lè)趣，這真是一次難以忘懷的戶外美術(shù)課！