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秋思改寫成故事(匯總20篇)

時間:2025-06-26 作者:薇兒

優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。以下是一些膾炙人口的優秀作文摘抄,希望能夠給大家帶來思考和啟發。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇一

改寫古詩,要做到“三要”。

1、要理解古詩的意境。

2、要把握古詩的原意。

3、要展開合理的想象。

改寫的時候要注意以下幾點:

(1)不要純粹翻譯詩句。

(2)改寫的內容不能脫離古詩詞原來的意境。

(3)在符合古詩詞原意的基礎上可適當地進行想象、創新。

(4)行文過程中適當運用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動。

(5)描寫人物可適當運用語言描寫、心理描寫、動作描寫。

(6)補充背景材料。在改寫一些古詩時,還可以根據詩的內容特點和自己的理解情況,適當地補充季節特征、天氣狀況、地理環境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進一步使改寫的內容更加具體,生動形象。

總的來說,在深入理解古詩的基礎上,只要能恰當地翻譯出詩的意思,充分地想象和領略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關背景材料,就一定能使改寫出的習作具體、生動。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術享受。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇二

我在洛陽城里已住了四年,白發蒼蒼,我的家人不知怎樣是否還活在世上讓我忐忑不安。

我來到書房,想寫封信給家人,但是不知從何說起,要說的話太多了……過了好長時間,最后把信寫好了,便不知不覺地睡著了。

清晨一大早,我把信件封好,再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口,“哦!原先你是專門為人捎信的。”他說:“是。”我便把信慎重遞給他,他要走的時候,我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的,再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上留意,必須要把這封信送給我的`家人。讓他們明白我還在那里,要過兩、三年才能回去。

望著遠去的他,滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇三

秋天到了,一年一度的秋風又吹到了洛陽城里,金黃色的樹葉從枝上紛紛飄落下來,地上一片金黃,像是給大地穿上了一件華麗的金黃色毛衣。

坐在書桌前的詩人張籍望著窗外,那一片又一片的葉子落下來,不禁想起了遠在家鄉的親人,拿起筆在信紙上寫一封家書,表達自己思鄉的心情,可是要說的話太多了,竟不知從何說起,詩人寫好信后,把信封好。

捎信的人騎著一匹白色的馬兒即將出發,張籍又擔心匆匆寫完的信不能把自己的意思表達出來,又把已經封好的信打開,細細地讀了幾遍,又拿起筆來,在心中添了幾句,說不盡的心事,無奈時光太匆匆。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇四

秋天的時候,在洛陽城中,一陣陣秋風迎面吹來,樹葉也落了一地,凄涼的球意,不禁讓我想起了家鄉的親人。已經十多年沒回過家了多想見見自己的親人了,突然,我想到可以寫封家書給親人,于是我轉身回家。我拿來紙和筆,可正要提筆寫時卻不知該從何寫起,因為要表達的意思很多。于是,我放下筆,開始沉思。

過了一會,我開始提筆書寫到:母親近來身體可好?天氣漸漸變冷了,您要多穿些衣服,以免著涼。請您別擔心,我過得很好。妻子,你要多掙些錢,買些補品給娘吃,人老了,最容易生病。家里一切都靠你了,你多擔待些。我的孩兒學習用功嗎?考試分數還高嗎?妻子啊,你要多教下孩子。我不在家,你可要好好照顧自己。孩兒,學習用功些,不要讓爹娘操心,要多幫你娘做些家務,你娘啊,太辛苦了,你可不要惹你娘生氣。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇五

洛陽城里的秋風乍起,客居洛陽城的詩人張籍感到秋風帶給自己的陣陣涼意,看著黃色的樹葉被風無情地吹走,不禁思念起自己的家鄉來。

他想給家人寫一封書信,以表達自己懷念家鄉和思念親人的心情。當他正要落筆寫信的時候,心里卻涌起了千絲萬縷。遠離家鄉及親人許多年的自己,有多少說不完、寫不完的事啊!獨自生活的詩人張籍有許多話要對親人傾訴,所以想借這次機會把想說的話寫成一封信,寄給自己的家人。

詩人定了定神,又思考了一會兒,終于開始下筆寫信了,盡情地說著自己濃郁的思鄉之情。

信寫好后,詩人的心久久不能平靜下來。他一絲不茍地把這滿含深情的信封好,并親手交到送信人的手中,交待送信人一定要將信完好無損地交到自己家人的手中。就在送信人準備出發時,詩人又將書信從送信人手中要過來,拆開又詳細的看了一遍,唯恐漏掉了一言片語,讓自己的意思表達不出來。當看到沒有遺漏時,這才放心地交到送信人的手中。

送信人終于上路了,張籍一直目送他遠去,知道消失在天際。望著送信人的背影,張籍感慨萬千。于是他就寫了一首流芳百世、流傳千古的名詩:《秋思》。

洛陽城里見秋風,

欲做家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,

行人臨發又開封。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇六

改寫是指(1)通過重寫或修改使適合于新的或不同的用途或情況。(2)把一種文體轉變為另一種文體,把一篇散文改寫成詩。(3)變換另一種寫法,意思不變。(4)根據原著進行改編。(5)改變了以前的狀態,使得未來從此在修改的過程中發生了變化。

在很久很久以前,唐朝有位詩人名叫張籍.因為他博學多才,所以考中了狀元.之后,由于他的出類拔萃,深得皇上的重用.有一天,皇上下旨讓他到洛陽城去辦一件大事.張籍不得不離開家鄉,不得不離開他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子.臨走時,他的老母淚流滿面地說:“兒啊,你要早點回來.”他的妻子說:“相公,早去早回.”張籍依依不舍地走上馬車,他回頭望著自己的老母和親子,直到看不見她們才回過頭來.

光陰似箭,日月如梭.日子一天天如流水般過去了.兩個月后的一天,張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風吹來,讓他不禁思念起故鄉來.于是,他趕緊跑回他在洛陽城里住宿的客棧,想寫封信給遠在家鄉的親人.提起筆來,千言萬語涌上心頭,一時之間不知從何起筆.略微整理了一下自己的思緒,他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的悲歡離合,把自己離家以來方方面面的情況和處境都寫在了上面.

封好信以后,他把信交給送信人.送信人轉身剛剛要走時,他又擔心匆匆寫好的信會有什么遺漏的地方.他又說:“請您再等一會,讓我再看看我的信,好嗎?”送信人把信還給了張籍.于是,他拆開已封好的信查看.看完后,他長長地噓了一口氣.又把信封好交給了送信人.送信人走后,他高聲吟到:

洛陽城里見秋風,。

欲做家書意萬重.

復恐匆匆說不盡,。

行人臨發又開封.

秋天到了,在洛陽城里的詩人張籍正望著天空發呆,思念自己家鄉的`親人,這時,一位路人路過此地,張籍正好看到,連忙問路人是哪里人。路人打量了張籍一番,說:“你是誰呀?”張籍說:“我叫張籍,想給遠在家鄉的親人寫封信,想知道你是不是我的家鄉人,幫我捎封信。”路人說:“幫你捎信可以,但你得給我一些盤纏,好讓我回家鄉。”張籍聽后,馬上回屋拿了一些銀子,給了路人,路人一見這些銀子,眉開眼笑地說:“我馬上動身幫你捎信,但是……信呢?”張籍這才想起自己還沒寫信呢,趕忙回屋拿筆、紙、墨,匆匆寫好信,剛想交給路人,又怕自己寫得匆忙,沒能表達出自己對家鄉親人的思念之情,又把信拆開看了看,這才長舒了一口氣,把信封好,交給了路人。

路人走了,張籍望著路人的背影漸漸遠去,心想:“我什么時候才能回到家鄉啊!”

我在洛陽城里已住了三、四年,白發蒼蒼,我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。

我來到書房,想寫封信給家人,可是不知從何說起,要說的話太多了……過了好長時間,終于把信寫好了,便不知不覺地睡著了。

清晨一大早,我把信件封好,再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口,“哦!原來你是專門為人捎信的。”他說:“是。”我便把信慎重遞給他,他要走的時候,我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的,再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心,一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里,要過兩、三年才能回去。

望著遠去的他,滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇七

第四步:適當地加入一些情節,再加入環境、語言、表情、動作描寫,把你想到的通順、連貫地寫下來。

送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

這是一首()詩,有哪些事物?

想一想,送別時候會做些什么?

送別。

在草長鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地換上了一件綠衣,一派生機勃勃的景象。

黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無言地飲著酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說道:“仁兄啊,這一別不知何時才能再會,多保重啊。”說完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來,眼中含著淚,注視著李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說道:“我這一去揚州,不知何時才能歸來,賢弟你一定要多保重身體啊!”說著,滴下了淚珠。李白垂下頭,看著杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚州之后會怎樣,不知我們兩何時才會再坐在一起飲美酒啊。

這時,船工走了進來說:“客官,不早了,天下沒有不散的筵席,趁著天亮,趕快起行吧。”孟浩然默默地注視著老朋友,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時不時回頭看著老朋友。眼看船就要開了,孟浩然已經泣不成聲了,他哽咽著對李白說:“賢弟,后會有期啊。”李白站在江邊不停地揮著手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越駛越遠,消失在天地之間,只剩下無情的江水咆哮著,拍打著兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著。

李白望著遠去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩,夏天一邊飲茶一邊論詩,中秋節時月下相互勉勵,冬季對酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。

改寫的時候要注意以下幾點:(1)不要純粹翻譯詩句。

(2)改寫的內容不能脫離古詩詞原來的意境。

(3)在符合古詩詞原意的基礎上可適當地進行想象、創新。(4)行文過程中適當運用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動。(5)描寫人物可適當運用語言描寫、心理描寫、動作描寫。

(6)補充背景材料。在改寫一些古詩時,還可以根據詩的內容特點和自己的理解情況,適當地補充季節特征、天氣狀況、地理環境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進一步使改寫的內容更加具體,生動形象。

總的來說,在深入理解古詩的基礎上,只要能恰當地翻譯出詩的意思,充分地想象和領略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關背景材料,就一定能使改寫出的習作具體、生動。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術享受。

作文:改寫《鄉村四月》或者《清明》,字數400字。

《鄉村四月》宋翁卷。

綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

清明。

杜牧。

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇八

不知不覺,夏日的炎炎已經悄然遠去,蕭蕭的秋風時而灌滿洛陽的街頭巷尾。發黃的樹葉再也不能棲息在樹上舉目遠望了,隨著秋風的吹拂在空中漫無目的的蕩漾,不知道自己最后會落到哪個角落、為哪一棵樹來年的生長增添養料。小草的身子也變得枯黃,失去了往日的光澤。候鳥成群結隊地向南飛去,偶爾還會有一兩聲鳴叫劃破寧靜的長空。天氣逐漸轉涼,人們都換上了秋裝。詩人張籍站在客棧門口,舉目南望家鄉現在是什么樣子呢?像往常一樣,他邊看邊想,不知不覺眼睛酸澀,思鄉的傷感不禁又一次侵襲了張籍的心頭。

“秋來了,秋來了……”他喃喃著。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇九

這里的改寫是指把一種文體轉變為另一種文體,把一篇散文改寫成詩。下面是yuwenmi小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。

秋風乍起,枯黃的樹葉被風從枝頭卷下在空中上下翻飛,時時發出“沙沙”的聲音,緊接著又被狂風摔到地下。即使枝頭僅剩下一兩片樹葉,地上已鋪滿一層厚厚的半黃半綠的地毯,風也不肯罷休,像貓玩老鼠一樣捉弄著這些可憐的樹葉。似海浪一般把幾片樹葉掀到高潮,又無情地把它們從潮頭重重跌下。然后,它又把幾片倒霉的葉子卷到空中,又扔到地上。就這樣不厭其煩的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃,多數被風連根拔起,卷到空中,又被拋到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零,只剩殘荷敗梗。大雁排著“一”字形隊朝南方飛去,凄凄慘慘地叫著。

張籍站在洛陽城里,看著這凄涼衰敗的景象,不禁感慨萬千。

又是一年秋天了,自己已經十年沒有回過家鄉,不知父母身體可還安康?自己孤身在洛陽,也甚是凄涼,這幾年,竟然沒有給爹娘寫封家書,報個平安。今天聽說有人前往家鄉,那就托他帶個信吧。于是就轉身回到書房,提筆寫信。

張籍千愁萬緒頓時涌上心頭,多年未歸,有滿肚子話要說,有無數個問題想問,可一時竟不知從何說起,提筆無言。

“父母大人,秋天來了,你們二老身體可好?”只一句,就覺涕淚漣漣。長長頓筆,聲聲哀嘆。他緊皺著眉頭,在書房中背著手踱來踱去。

望著窗外秋風橫掃落葉,張籍仍思緒紛亂。嗯,先問問父母身體怎么樣?莊稼年成好不好?家里白楊可長高?后院菊花可盛開?張籍認為這樣寫正好,喜不自勝,回到書桌趕緊寫上幾句,生恐又想起別的事,亂了思路。“秋天來了,天氣轉涼,得多穿衣服,夜里露重,要關緊門窗。爹娘安心,不要終日為兒牽掛,我很快就會回來。”想著,又添上幾筆。張籍就這樣邊思邊寫。唉,其實在洛陽,自己過得真是孤單寂寞無聊,沒幾個好友,不得皇上賞識,官運也不順。但不能這樣寫,爹娘年紀大了,我告訴他們實情,他們會睡不著覺的。于是,把剛剛寫好的一段家書,一把抓起,揉成一團。隨即鋪開另一張紙,“父母大人,兒在洛陽一切皆好,爹娘不必掛心,二老要多多保重身體才是,兒不日便會回來。······”交代完這些,已經寫了滿滿兩頁紙,但張籍仍覺紙短情長,沒有表達清楚,又拿一張紙,他時而下筆千言,時而低頭沉思,時而涂涂改改,用了兩三個時辰才把家書寫完。

張籍把寫好的'家書捧在手里,細細端詳,又修改了好多字句,唯恐有什么不妥。細讀幾遍之后,才把家書小心翼翼地對折起來,放進信封,交給送信人。細細在他耳邊叮嚀,父母所在村子門口有棵大槐樹呀,院落圍墻有些矮呀,一定要把信親手交給爹娘,不得有半點差錯。送信人一一答應,正當他踩上馬鐙,跨上馬鞍之時,張籍又急急攔住,唯恐寫信時間太短,表達的意思不全或者不妥,惹父母擔心。要回家書,拆開信封,細細看了兩遍。哎呀!明明最關心莊稼的收成,怎么忘記問了,趕快添上一句,才把信交給送信人。送信人剛剛放松韁繩,張籍又不放心了,連忙小跑追去,把信看了又看。哎呦!還真有問題,明明告誡自己不要把自己的真實情況寫出來惹爹娘擔憂,怎么還是寫了幾句。于是趕緊用濃墨把這幾句涂掉。就這樣,張籍把這封信拆了又封,封了又拆,看了又改,改了又看,三番五次,五次三番問送信人要信。送信人都不耐煩了:“你倒是快點呀,跟個烏龜似的,我還給別人捎信呢!”“莫急,莫急,一會就好。”張籍連連擺手,一邊細細讀信,確保萬無一失,才把信鄭重其事的遞給送信人。

張籍目送著送信人,漸行漸遠。此刻,張籍的心早已離開了洛陽,隨著那封家書,那封字斟句酌,修改數次的家書回到了他日思夜想的家鄉。

已是深秋。

我獨自一人牽馬游走在阡陌縱橫的小路上,在傍晚的孤寂中,吟著一首首孤獨的曲。而那纏繞著枯藤的老樹上,烏鴉正隨我的節奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

朝遠方望去,我仿佛看見了我的親人們,他們在溪邊的村舍里準備著迎接我歸來的飯菜,一個個充盈著歡笑,洋溢著喜悅……我伸出手想告訴他們我回來餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見了――我回到了現實,不覺哀嘆了一聲。

太陽又要落下山了。我在異鄉還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

在回鄉的路上,秋風吹過來一股冷冷的風吹盡了心里涼颼颼得。看見枯藤爛樹的那方凄涼的景象,又望到了烏鴉在枯藤上悲叫,叫到我的心更涼了。

走過一道小橋看到了一名白發蒼蒼的老農婦。在橋下洗衣。風直接漂人了心靈得幽谷。此時光明消失在我眼得視線里。老農婦說:“日以落,要光臨寒舍嗎?”我說;“謝謝夫人,小的就光臨貴府。請夫人帶路。”

天黑了我走在古道上寒風刺骨我的瘦馬也好像餓了。來到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人說;“此來碑女。”女子輕聲細語的說;“公子光臨寒舍真是萬分榮幸啊。”我說:“那里,那里我光臨貴府是我的榮幸。”兩人沉默了下,夫人打破了僵局說:“請公子去寒間。請”我呆了下說:“哦,好的謝謝。夫人款待。”我好像喜歡上了那名女子。女子想我也好像喜歡上那名公子呢。過了一天夫人說:“對我家女子有和見解。”我臉紅紅的說:“夫人這話是……”夫人打斷了我的話說“什么不要以為我的是傻的。男的為婚。女的為嫁。”我說“婚姻大事,乃關重大要有三書六娉之理。要有媒婥之言。雖然我喜歡她可是……”夫人說“一個大男人了還婆媽啥呢?婚姻不就是兩情相悅就行了吧”我說;“好吧,只要你女沒意見就行了”

洞房那天,強盜來強婚。我來到了山崖找到了強盜根他用命相博。救回了妻子但強盜帶人領兵抱超整座山。最后我寫了首寺在崖上,和妻子準備一起跳崖自盡。說到;“不求同年同月生,但求同年同月死。行嗎?”“好”妻子和我緊緊抱著跳下了縣崖。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十

秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個書童探出頭來:“您找誰?”張籍忙說:“請問,你師父在家嗎?”“真不巧,師父昨天去家鄉與親人相見,下月回來。您請回吧。”說完,書童關了門,只留下張籍一人站在門前。

回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉,但可以寫信啊。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回地走了,但不知這一別何時才能再見面……想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細地讀了數十遍,生怕自己的思鄉之情不能完全表達出來。這時,忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點看到這封信呀!

清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時,街角傳來了馬蹄聲。“來了,來了!”詩人心里激動萬分。只見那個送信的.年輕人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請留步!”

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十一

秋,是一個涼爽的季節,也是一個容易讓人思鄉的季節。這濃濃的秋意,讓我不禁開始思念我的家鄉、我的親人了。但回不了家,我又能怎么辦?我在屋里沉思著。

“啪!啪!啪!”有人敲門。

“誰呀?請進!”

原來是從小跟我一起長大的小王,他要回故鄉,是來和我道別的。

“哎呀,小王,你來得正好,你要回老家,能捎封信給我的家人嗎?”

“好啊,不過你要快一點。馬車就要趕路了”小王道。

“小張,快點吧,我要趕不上馬車了!“。

“好了,信給你,謝謝你啊!”

我目送著小王上了馬車,馬兒開始慢慢地跑了起來。

“等等!”我急沖沖地追上去,對小王說:求求你!等一下,信上讓我再加幾個字,好嗎?”

馬車停下來,小王有些無奈,但同是出門在外,游子的思鄉之情他能明白,于是他說:“那你快點!”

雖然心中有萬語千言,但剛才信寫得太急,我還有很多很多心里話,還沒來得及寫上去呢。不過,在小王的催促下,我只有草草地添了幾句,再戀戀不舍地把信交給小王。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十二

秋風乍起,枯黃的樹葉被風從枝頭卷下在空中上下翻飛,時時發出“沙沙”的聲音,緊接著又被狂風摔到地下。即使枝頭僅剩下一兩片樹葉,地上已鋪滿一層厚厚的半黃半綠的地毯,風也不肯罷休,像貓玩老鼠一樣捉弄著這些可憐的樹葉。似海浪一般把幾片樹葉掀到高潮,又無情地把它們從潮頭重重跌下。然后,它又把幾片倒霉的葉子卷到空中,又扔到地上。就這樣不厭其煩的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃,多數被風連根拔起,卷到空中,又被拋到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零,只剩殘荷敗梗。大雁排著“一”字形隊朝南方飛去,凄凄慘慘地叫著。

張籍站在洛陽城里,看著這凄涼衰敗的景象,不禁感慨萬千。

又是一年秋天了,自己已經十年沒有回過家鄉,不知父母身體可還安康?自己孤身在洛陽,也甚是凄涼,這幾年,竟然沒有給爹娘寫封家書,報個平安。今天聽說有人前往家鄉,那就托他帶個信吧。于是就轉身回到書房,提筆寫信。

張籍千愁萬緒頓時涌上心頭,多年未歸,有滿肚子話要說,有無數個問題想問,可一時竟不知從何說起,提筆無言。

“父母大人,秋天來了,你們二老身體可好?”只一句,就覺涕淚漣漣。長長頓筆,聲聲哀嘆。他緊皺著眉頭,在書房中背著手踱來踱去。

望著窗外秋風橫掃落葉,張籍仍思緒紛亂。嗯,先問問父母身體怎么樣?莊稼年成好不好?家里白楊可長高?后院菊花可盛開?張籍認為這樣寫正好,喜不自勝,回到書桌趕緊寫上幾句,生恐又想起別的事,亂了思路。“秋天來了,天氣轉涼,得多穿衣服,夜里露重,要關緊門窗。爹娘安心,不要終日為兒牽掛,我很快就會回來。”想著,又添上幾筆。張籍就這樣邊思邊寫。唉,其實在洛陽,自己過得真是孤單寂寞無聊,沒幾個好友,不得皇上賞識,官運也不順。但不能這樣寫,爹娘年紀大了,我告訴他們實情,他們會睡不著覺的。于是,把剛剛寫好的一段家書,一把抓起,揉成一團。隨即鋪開另一張紙,“父母大人,兒在洛陽一切皆好,爹娘不必掛心,二老要多多保重身體才是,兒不日便會回來。······”交代完這些,已經寫了滿滿兩頁紙,但張籍仍覺紙短情長,沒有表達清楚,又拿一張紙,他時而下筆千言,時而低頭沉思,時而涂涂改改,用了兩三個時辰才把家書寫完。

張籍把寫好的家書捧在手里,細細端詳,又修改了好多字句,唯恐有什么不妥。細讀幾遍之后,才把家書小心翼翼地對折起來,放進信封,交給送信人。細細在他耳邊叮嚀,父母所在村子門口有棵大槐樹呀,院落圍墻有些矮呀,一定要把信親手交給爹娘,不得有半點差錯。送信人一一答應,正當他踩上馬鐙,跨上馬鞍之時,張籍又急急攔住,唯恐寫信時間太短,表達的意思不全或者不妥,惹父母擔心。要回家書,拆開信封,細細看了兩遍。哎呀!明明最關心莊稼的收成,怎么忘記問了,趕快添上一句,才把信交給送信人。送信人剛剛放松韁繩,張籍又不放心了,連忙小跑追去,把信看了又看。哎呦!還真有問題,明明告誡自己不要把自己的真實情況寫出來惹爹娘擔憂,怎么還是寫了幾句。于是趕緊用濃墨把這幾句涂掉。就這樣,張籍把這封信拆了又封,封了又拆,看了又改,改了又看,三番五次,五次三番問送信人要信。送信人都不耐煩了:“你倒是快點呀,跟個烏龜似的,我還給別人捎信呢!”“莫急,莫急,一會就好。”張籍連連擺手,一邊細細讀信,確保萬無一失,才把信鄭重其事的遞給送信人。

張籍目送著送信人,漸行漸遠。此刻,張籍的心早已離開了洛陽,隨著那封家書,那封字斟句酌,修改數次的家書回到了他日思夜想的家鄉。

已是深秋。

我獨自一人牽馬游走在阡陌縱橫的小路上,在傍晚的孤寂中,吟著一首首孤獨的曲。而那纏繞著枯藤的老樹上,烏鴉正隨我的節奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

朝遠方望去,我仿佛看見了我的親人們,他們在溪邊的村舍里準備著迎接我歸來的飯菜,一個個充盈著歡笑,洋溢著喜悅……我伸出手想告訴他們我回來餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見了――我回到了現實,不覺哀嘆了一聲。

太陽又要落下山了。我在異鄉還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

在回鄉的路上,秋風吹過來一股冷冷的風吹盡了心里涼颼颼得。看見枯藤爛樹的那方凄涼的景象,又望到了烏鴉在枯藤上悲叫,叫到我的心更涼了。

走過一道小橋看到了一名白發蒼蒼的老農婦。在橋下洗衣。風直接漂人了心靈得幽谷。此時光明消失在我眼得視線里。老農婦說:“日以落,要光臨寒舍嗎?”我說;“謝謝夫人,小的就光臨貴府。請夫人帶路。”

天黑了我走在古道上寒風刺骨我的瘦馬也好像餓了。來到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人說;“此來碑女。”女子輕聲細語的說;“公子光臨寒舍真是萬分榮幸啊。”我說:“那里,那里我光臨貴府是我的榮幸。”兩人沉默了下,夫人打破了僵局說:“請公子去寒間。請”我呆了下說:“哦,好的謝謝。夫人款待。”我好像喜歡上了那名女子。女子想我也好像喜歡上那名公子呢。過了一天夫人說:“對我家女子有和見解。”我臉紅紅的說:“夫人這話是……”夫人打斷了我的話說“什么不要以為我的是傻的。男的為婚。女的為嫁。”我說“婚姻大事,乃關重大要有三書六娉之理。要有媒婥之言。雖然我喜歡她可是……”夫人說“一個大男人了還婆媽啥呢?婚姻不就是兩情相悅就行了吧”我說;“好吧,只要你女沒意見就行了”

洞房那天,強盜來強婚。我來到了山崖找到了強盜根他用命相博。救回了妻子但強盜帶人領兵抱超整座山。最后我寫了首寺在崖上,和妻子準備一起跳崖自盡。說到;“不求同年同月生,但求同年同月死。行嗎?”“好”妻子和我緊緊抱著跳下了縣崖。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十三

我在洛陽城中閑逛,身邊人馬來來往往,我卻視而不見。忽然吹來一陣秋風,我才感受到夏天悄悄地溜走了,秋天來了。

風卷落葉,落葉歸于黃土。

我不禁想起了與我相隔千里的家人。回到家中,我坐在床邊,回想著以前與家人度過的美好時光。

忽聞幾聲敲門聲,我忙把門打開,原來是我的一位朋友,他說,他要去我的家鄉,我連忙問:“我寫一封家書,你能幫我帶給我的家人嗎?”他同意了。我急忙拿出紙、筆,開始寫。

多年不見家人,一時怎能寫完!我想說的話猶如大海中的水一般多,可這一張小小信紙,只能寫一點點。

我快速地寫,把我多年的喜怒哀樂全部倒在了紙上。朋友在催我了,我最后送上幾句祝福,然后鄭重地封上信封,交給朋友。

朋友馬上就要走了,我卻還覺得信中所寫的不夠,便又拆開已封好的信,加了幾句話,才重新封好信,再次交給朋友。

我目送著朋友離去。我的嘴邊掛著微笑,卻流下了相思的淚水。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十四

一年一度的秋風,不禁讓人產生起思念的情緒,大家都拜讀過《秋思》了吧,你會怎樣改寫它呢?以下和大家分享秋思改寫的。

作文。

故事,歡迎大家閱讀!

秋風瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風紛紛飄落,洛陽城內,冷風颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

一個夜晚,張籍來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉,他心里涌起一股思鄉之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉,他不禁思念起家鄉的父母、親人….張籍出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠離了家鄉,到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。

十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨,卻無思念家鄉,想念自己的親人。他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。

他把信封好來,齊整整地放桌上。這時已近三更了,他才熄燈上床睡覺,他翻來覆去,難于入眠。第二天早晨,張籍拿著家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉,于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!朋友便接過信,細心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚鞭而,,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風拂過,吹落他的淚水。

幾場大雨過后,已到了中秋,可是天氣依舊是那么熱,人們依舊穿的是短袖短褲,莫不是大雨的到來,莫不是中秋佳節,我想我們還可能依舊停留在夏季吧!是啊!每年當我驚嘆秋天來了時,抓住的卻永遠是深秋的尾巴,接著便是一個寒冷又寂寞的冬。突然感嘆時間的流逝,一個又一個秋天的走過,我已從一個什么也不知道的小孩長大成一個中學生,發現以前有好多日子都那么白白浪費了,不禁感到惋惜,但是時間覆水難收,就讓過去的過去,從現在把握好時間。

我想我只能是靜靜等待深秋的到來,數著飄零的落葉,看著落葉歸根吧!

洛陽城里秋風習習。這時,詩人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹,楓樹全紅了,不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子。他抬起頭,看見天上南飛的大雁,說到:秋天來了。

當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。

才落筆。到了第二天,送信人來了,當送信人要出發時,張籍叫到:“等等。于是,張籍又補充了一些內容,這次送信人出發了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。

他在洛陽城中作下了一首詩:洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十五

籍。因為他博學多才,所以考中了狀元。之后,由于他的出類拔萃,深得皇上的重用。有一天,皇上下旨讓他到洛陽城去辦一件大事。張籍不得不離開家鄉,不得不離開他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時,他的老母淚流滿面地說:“兒啊,你要早點回來。”他的妻子說:“相公,早去早回。”張籍依依不舍地走上馬車,他回頭望著自己的老母和親子,直到看不見她們才回過頭來。

光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過去了。兩個月后的一天,張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風吹來,讓他不禁思念起故鄉來。于是,他趕緊跑回他在洛陽城里住宿的客棧,想寫封信給遠在家鄉的親人。提起筆來,千言萬語涌上心頭,一時之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的思緒,他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的悲歡離合,把自己離家以來方方面面的情況和處境都寫在了上面。

封好信以后,他把信交給送信人。送信。

人轉身剛剛要走時,他又擔心匆匆寫好的信會有什么遺漏的地方。他又說:“請您再等一會,讓我再看看我的信,好嗎?”送信人把信還給了張籍。于是,他拆開已封好的信查看。看完后,他長長地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走后,他高聲吟到:

洛陽城里見秋風,

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,

行人臨發又開封。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十六

洛陽城里秋風習習。這時,詩人張籍漫步在河畔邊,路旁的楓樹全紅了,不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍縮了縮脖子。他抬起頭,看見天上南飛的大雁,知道,秋天來了。

當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。

張籍太思念自己的家鄉,他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人,一言難盡,他不知從何說起,手中的筆猶如一塊巨石有千斤重,他沉思了一會兒才落筆。到了第二天,送信人來了,當送信人要出發時,張籍叫到:“等等。”于是,張籍又補充了一些內容,這次送信人出發了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。

他在洛陽城中作下了一首詩:洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十七

我是張籍,是一個在外面漂泊十年的游子,現在洛陽城外已經兵荒馬亂,我只好住在城里。

洛陽城里刮起了秋風,我不禁想起了在千里之外的家人,頓時熱淚盈眶。我想給家人寫封信,表達我對他們的思念。我每天獨自呆在家里寫信,可是需要表達的東西太多了,我不知道應該從哪里寫起,我廢寢忘食,不停的在寫信。一個小時,兩個小時,三個小時,一直寫到天明。雖然外面熱鬧非凡,但是不管怎么樣都不能動搖我寫信給家人的決心。信寫好了,我反反復復的讀著,生怕沒有把重要的事寫出來,我讀了一遍又一遍,沒有發現什么問題,我才拿著信走出門,來到小路旁邊等著捎信的人把信送到家人手里。遠處,傳來馬蹄聲,馬蹄聲越來越近,我走近一看,這不正是捎信的人的馬車嗎?捎信人從我手中拿過信,我又擔心匆匆寫好的信,沒能把意思全表達出來,我叫住了他,從他手中拿過信又讀上一遍,這才把信交給他。只見,馬車越來越遠,最后消失不見了。

我回到家,寫出了《秋思》這首詩。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十八

唐朝時,張繼去洛陽學習。

一天,張繼看到樹葉變黃了。一陣風吹過,樹葉飄落,像飛舞的蝴蝶。張繼突然想起了他的家人。結果,張繼找到了另一個與他的同胞相識的人,并要求他給他的家人寫信。

那天晚上,張繼準備了毛筆和紙,寫了一封信。但是有太多的話要說。他想說這個,也想說那個。我不知道從哪里開始。最后,他匆忙寫完了。把信放在信封里,交給送信人第二天寄信。

第二天,張繼擔心他在匆忙中無話可說。他找到了另一個即將離開這座城市的信使,在讓他輕松投遞這封信之前,他又看了一遍這封信。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇十九

秋風瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風紛紛飄落,洛陽城內,冷風颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

一個夜晚,張籍來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉,他心里涌起一股思鄉之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉,他不禁思念起家鄉的父母、親人….

張籍出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠離了家鄉,到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨,卻無思念家鄉,想念自己的親人。

他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。這時已近三更了,他才熄燈上床睡覺,他翻來覆去,難于入眠。

第二天早晨,張籍拿著家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉,于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!

朋友便接過信,細心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚鞭而,,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風拂過,吹落他的淚水。

我在洛陽城里已住了三、四年,白發蒼蒼,我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。

我來到書房,想寫封信給家人,可是不知從何說起,要說的話太多了……過了好長時間,終于把信寫好了,便不知不覺地睡著了。

清晨一大早,我把信件封好,再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口,“哦!原來你是專門為人捎信的。”他說:“是。”我便把信慎重遞給他,他要走的時候,我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的,再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心,一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里,要過兩、三年才能回去。

望著遠去的他,滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……。

樹葉黃了,被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城里的詩人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉。

他想給家人寫一封信。正要落筆時,心里卻涌起千愁萬緒。遠離故土的自己,有多少想說的話,有多少想寫的事啊!長期獨自生活的他有多少話想傾訴,借這次機會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想,終于落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。

信終于寫好了,可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里。可在送信人即將出發之際,詩人又拆開信封,仔細地看了好幾遍,生怕漏了一言半語。

送信人終于上路了,張籍一直目送他,直到他消失在天際。后來,張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

秋思改寫成故事(匯總20篇)篇二十

秋天的第一縷秋風又拂過了洛陽城。入秋了,絲絲涼意又撲面而來。立在枝頭上的片片黃葉,被風吹得站不住腳,明知總有一天會枯黃、掉落,像旋轉而下的黃蝶,落在地上無力地撲扇著翅膀,再也不能夠飛翔,但還是努力在枝頭隨秋風一起搖擺,迎接秋風秋雨地蒞臨。

正想著,迎面碰上一位送信明日要回家的故鄉人。張籍眼前一亮:何不寫封家書寄給親人?他忙緊步上前,寒暄幾句后,便迫不及待地問道:“兄弟,明日替我捎封信回鄉可好?”故人應允后,張籍連感謝的話也顧不上說了,急急忙忙地趕回家中,取出信紙,架好筆,研好墨,將信紙展開鋪平在案上。千言萬語一瞬間就如潮水般向大腦涌來,真要寫出所有想對親朋好友說的話,恐怕幾天幾夜也無法寫完。

“咚咚咚”,張籍聽到敲門聲,依依不舍地放下筆,走去開門。門外正是送信的故人,見到張籍來開門,便笑著說:“老友,信我可以捎去了沒?”張籍一愣,目光投向窗外,天已大亮,滿屋子都是明晃晃的陽光。原來,張籍寫信太過投入,竟連雞鳴都未聽見。張籍抱歉地說道:“請再等等吧!”說罷,便又提筆寫了起來。“刷刷”,屋子里又傳出了寫字聲。

太陽漸漸移到了正中央,從早晨慢慢到了正午。從昨天傍晚開始到現在,張籍也只喝了一口水,便接著寫下去。濃濃的思鄉情令他忘記了所有事情。但那位故人卻是不耐煩了。“老兄,可以了嗎?我要準備啟程了!”張籍應了一聲。便封好信,遞交給了故人。誰知故人剛轉過身走了沒多久,張籍一拍腦門,似乎想到了什么:“呀,這么重要的事,我居然忘了寫!”張籍連忙緊走幾步,追上故人:“老兄請稍等,我再添些東西。”說完,就急匆匆地拿過信,拆開它,就地用帶來的墨快干的筆在信上匆匆添了幾筆,然后再依依不舍地遞給故人。

望著故人漸漸消失的背影,張籍忽然靈光一閃,跑回家中,在紙上提筆寫了一首詩:

秋思。

洛陽城里見秋風,

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,

行人臨發又開封。

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通過撰寫心得體會,可以深化對所學知識和經驗的理解和領悟。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,供大家參考。第一段:介紹治村十法及其背景(200字)。治村十
班主任工作計劃的執行需要班級的支持和家長的配合,形成全員參與的良好合力。請大家閱讀以下班主任工作計劃范文,了解如何對班級工作進行合理規劃和安排。學前班幼兒在認知
心得體會反映了一個人對生活、工作、學習等方面的思考和領悟。小編為大家精選了一些優秀的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。稅收廉政是指稅務機關在征收稅款的
月工作總結是一個機會,讓我們回顧過去一個月的工作,思考如何更好地完成下一個月的任務。在下面的范文中,我們將展示一些關于月工作總結的優秀案例,希望能夠給大家提供一
優秀作文的結構清晰,語言流暢,使用恰當的修辭手法能夠使文章更具說服力。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文,相信它們能夠激發你的寫作熱情。1、發揚人道主義精神,發
在寫作過程中,我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。19xx年7月,一位叫
畢業論文要求學生在論文寫作過程中運用專業理論和方法。以下是一些關于畢業論文寫作技巧的分享,希望對各位同學有所幫助。摘要:在社會主義建設的新時期,國家以促進經濟發
自我介紹可以讓他人更加迅速地了解我們,從而為我們建立起信任和了解的基礎。若有需要,以下是一些自我介紹的模板,大家可以根據自己的情況進行適當修改,融入個人風格。
教學工作計劃需要注重教學內容的層次性和系統性,使學生在逐步深入學習中獲得扎實的知識基礎。以下是小編為大家提供的教學工作計劃范文,供大家參考借鑒。知識教育目標。1
優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作,相信它們會給大家帶來不少啟發。冬夜寒風呼嘯,月如殘刀。冬夜,是那么寒冷。
讀后感是我們對作品的思考和感動的情感輸出,可以使我們更加深入地理解和體察作品的藝術魅力。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的讀后感范文,感受不同作者的思想和文采。
工作計劃書是一個思考和規劃的過程,它可以幫助我們更好地理解工作的重點和關鍵步驟。下面是一些經過精心策劃和實踐的工作計劃書樣本,供大家參考和學習使用。
如今,手機已經不僅僅是一種通訊工具,更是我們生活的一部分,它帶給我們方便和快捷。下面是一些關于手機隱私和安全保護的建議和措施,希望能夠幫助大家保護個人信息和隱私
無論何時何地,編寫一份周密的計劃書都能幫助我們更加高效地完成目標。如果你想了解一份優秀的計劃書是什么樣的,不妨瀏覽以下范文。1):qq最好是用了一年以上的老qq
通過安全演講稿,我們可以推動安全文化的普及和深入發展。為了更好地傳遞安全知識,小編搜集了一些經典的安全演講稿,供大家參考和借鑒。尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
在財務工作總結中,我們應重點關注財務目標的達成情況。財務工作總結范文四:通過對財務報表的審核和核對,我部門發現了一些數據錯誤,并及時進行了修正。時光匆匆,轉眼間
在工作體會中,我們可以思考自己的職業生涯規劃,明確目標,并制定相應的計劃和策略。接下來,我將向大家展示一些精心挑選的工作體會范文,希望能對大家有所啟發。
春節是中國人民最盼望的節日之一,人們可以放下工作,與家人共度團圓時光。接下來,我們一起來閱讀一些關于春節的精彩總結,看看對于這個重要節日的不同見解。
發言稿的成功與否在于高度的專業性和針對性,以及演講者的自信和表達能力。在撰寫發言稿時,可以結合個人經歷和觀點,使演講更加真實和有說服力。大家好!此時此刻,我的心
通過寫下培訓心得體會,我們可以更好地梳理和總結自己在培訓過程中的收獲和成長。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。今年我有幸參加了周至縣小學
靈活性是一個好的策劃方案的重要特點,可以根據實際情況進行調整和改進。接下來,我們將為大家展示一些精彩的策劃方案,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。旨在豐富社區居
讀后感是一種自由表達的方式,我們可以在其中表達對作品的敬佩、思考和質疑。下面是小編為大家準備的一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。
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培訓心得的撰寫不僅要注重內容的真實性和準確性,還要注意語言的優美和流暢。我們精心挑選了一些寫作優秀的培訓心得范文,希望能給大家提供一些寫作指導和參考。
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演講稿應注重開頭和結尾的連貫性,以及中間段落的層次性和邏輯性。下面是一些優秀的演講稿范文,希望對大家的演講寫作有所幫助。尊敬的xxx:大家好!世界上只有一位的女
范文范本可以幫助我們更好地理解和應用寫作規范和要求,提高我們的寫作水平和評分。小編整理了一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的借鑒和參考。
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這里有陽光,這里就是上海。上海是我國一個重要的城市。因為那里是我國的科技中心、貿易中心、金融和信息中心。上海的面積很大,有6340.5平方公里。那里還有很多的景
銷售工作總結是對銷售人員在一定時期內銷售業績和工作情況進行回顧和總結的一種報告。通過總結,可以發現問題、找出銷售策略的不足之處或成功之處,提高銷售績效和管理水平
成功是一個長期的過程,不能只看眼前的困難,要有持之以恒的毅力。接下來,小編為大家整理了一些優秀的勵志總結范文,希望能給你們提供一些思路和靈感。習慣比天性更頑固,
單位是一個集體,每個人在其中扮演不同的角色和崗位,共同協作,共同進步。這里是一些單位管理的典型案例,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。單位領導在結婚典禮上的致
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合作是指兩個或多個個體共同協作、互相配合,共同追求共同目標的行為。以下是小編為大家總結的合作要點和注意事項,希望大家能夠遵循并改進。甲方:乙方:甲乙雙方依據《民
心得體會是在自己的親身經歷中產生的對某件事情或某種情感的感悟和概括。以下是一些關于心得體會的優秀范文,供大家參考和學習。在部機關黨支部開展“。兩學一做。”的專題
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