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傳染病報告管理制度(熱門19篇)

時間:2025-06-29 作者:筆舞

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傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇一

一、建立疫情管理領導班子,由主管院長、醫務科、護理部、防保科、急診科、門診部、檢驗科、信息科的負責人組成。

二、認真學習傳染病防治法,要求醫務人員掌握傳染病的分類、病種及診斷標準,疫情報告方式、時限及程序。

三、建立電子門診日志和傳染病登記簿。

門診各科必須建立電子門診日志和相關科室有傳染病登記簿。門診日志要求填寫:就診日期、姓名、性別、年齡、職業、現住址、工作單位(學生填寫學校)、聯系電話、病名(初步診斷)、發病日期、初診或復診等11項基本內容。

出入院登記至少包括病人姓名、性別、年齡、職業、現住址、工作單位(學生填寫學校)、聯系電話、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況等12項基本內容。

要求項目完整,登記清楚,做到登記、處方及化驗的一致性。

檢驗科必須建立傳染病登記,登記應包括送檢科室和醫生、病人姓名、性別、年齡、檢查結果、檢驗日期等。

影像科室檢查登記應包括開單科室和醫生、病人姓名、性別、年齡、檢查結果、檢查日期等內容。

四、預防保健科管理。

1、負責傳染病報告卡收發,并準確、及時錄入國家疾病預防控制信息系統。

2、負責定期檢查和考核疫情報告情況。

3、疫情卡填寫有誤者,應及時修正。

4、傳染病報告管理制度同科室質量指標掛鉤,發現違反及漏報者,扣罰當事人每例50元,對不報、漏報、慌報、遲報、瞞報的有關醫務人員按照《中華人民共和國傳染病防治法》的規定給予行政處分或行政處罰。

5、接受上級有關部門監督和考核。

認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》,不斷提高門診和住院部的傳染病報告率;不斷提高初診報告及時率、報告收卡及時率,報告卡完整率及準確率。嚴防錯報、漏報,力爭年上報率不低于98%。

疫情報告時間:甲類病人在2小時內上報,乙類病人在6小時內上報,丙類病人24小時內上報。

六、認真執行《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定。

i、各級醫務人員對《突發公共衛生事件應急條例》中發生的事件必須及時報告防保科,做到報告快、報告內容詳細,時限在2小時內。

2、防保科要準確、及時錄入國家疾病預防控制信息系統,并立即向市疾病預防控制中心匯報情況。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇二

傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的火事,也是校園衛生工作的重要紐成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。校園一旦發現傳染病后,應及時向有關部門報告,為此,我校結合實際制訂如下制度。

一、為加強校園疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定,校園成立傳染病防治領導機構,建立傳染病疼情報告網絡,固定專(蒹)職疫情管理人員、消毒人員,用心應對突發公共衛生事件的發生。

二、校園執行職務的醫療保健、疫情管理人員何永清為職責疫情報告人,校園領導、老師、學生等為義務報告人,職責疫情報告人和義務報告人發現法定傳染瘸病人、疑似病人和病原攜帶者應存規定時限內,向縣教育局和縣疾控中心報告。

三、職責疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應及時報告。

四、傳染病暴發、流行時,職責疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疫病預防控制機構報告疫情。

五、校園要進一步落實“晨檢”制度,對請假、缺課的學生耍詢問原因,注意追蹤,確傈對傳染病疫情做到早發現、早報告,早隔離、早治療。

六、校園要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作,采取開設健康教育課、設立直傳欄、舉辦黑扳報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入校園進行防病知識宣傳,倡導健康、禮貌的生活方式。

八、校園堅持晨檢制度,每一天早8:10上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內學生舅體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全投的異常狀況的排查。

1、班主任發現各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。

2、向衛生室老師匯報,衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。

3、立即送至應急隔離室。

4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。

5、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

6、加強宣傳教育,安定人心,穩定校園秩序。

7、如發生傳染病除隔離病人外。對密切接觸者進行醫學觀察,病人到過的地方進行消毒。

8、堅持開窗通風制度,每一天派專人負責教室的開窗。

9、堅持定期消毒制度,由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

10、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經校園同意方可回校學習。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇三

為積極落實應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作機制印發的《加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區防控工作的通知》(肺炎機制發〔2020〕5號),進一步加強基層醫療衛生機構新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,助力打贏疫情防控戰役,現就基層醫療衛生機構做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作提出以下要求:

新型冠狀病毒感染的肺炎是新發現的乙類傳染病,實行甲類傳染病管理。各地要加強學習、宣傳和教育,使廣大基層醫務工作者充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害性,提高警惕,加強防范意識。各地社區衛生服務中心(站)和鄉鎮衛生院、村衛生室要充分發揮在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中的網底作用,在地方黨委政府、衛生健康行政部門的統一領導下,配合居委會、村委會做好社區防控工作,及早發現和報告病例,協助管理密切接觸者和來自疫情發生地區人員,有效遏制疫情擴散和蔓延,積極應對和做好在城市社區和鄉村的疫情防控工作。

各地基層醫療衛生機構要按照國家衛生健康委印發的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關技術規范和指南以及《國家基本公共衛生服務規范(第三版)》,在疾控機構和其他專業機構指導下,做好發熱患者的發現、登記、相關信息報告和處理工作。要加強對發熱患者的篩查,做好預檢分診和門診登記。發現不明原因發熱、咳嗽的患者,必須詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史,按照疾病登記的規范要求進行全面完整信息登記,并立即就近轉診至設有發熱門診的上級醫院。信息登記完成后要按時上報。

各地要綜合運用基層衛生人才能力提升等相關培訓項目,主要利用線上培訓方式,加強對社區衛生服務中心(站)和鄉鎮衛生院醫生、護士、管理人員以及鄉村醫生等的全員知識培訓,使基層醫療衛生機構人員及時掌握新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控基本知識,包括病例的發現與報告、流行病學調查、轉診要求、院感防控和個人防護措施等。各地要在20xx年1月30日前通過各種形式完成對基層醫療衛生機構有關人員的培訓,加快提高基層防控能力。

各地社區衛生服務中心(站)、鄉鎮衛生院和村衛生室等基層醫療衛生機構要根據區域防控工作需要,積極配合做好城市社區和鄉村防控工作。協助追蹤、督促來自疫情發生地區的人員居家醫學觀察14天,監測其健康狀況,發生異常情況及時報告。在疫情發生地區要協助追蹤和管理確診病例和疑似病例的密切接觸者,配合上級疾控機構規范開展病例流行病學調查,協助落實密切接觸者居家醫學觀察措施,做好健康指導服務。可依托社區家庭醫生和鄉村醫生加強精準管理和服務,重點對轄區內老年人和患有高血壓、糖尿病等慢性疾病人群做好健康管理工作。

各地基層醫療衛生機構要依據上級防治機構提供的規范、準確信息,及時向轄區居民宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控核心知識,科學指導轄區居民認識和預防疾病,引導居民樹立正確的防控觀念,規范防控行為,提高自我防范意識和個人防護能力,盡量減少大型公眾聚集活動,出現癥狀及時就診。

要針對新型冠狀病毒感染的特點,健全基層醫療衛生機構感染控制管理制度。基層醫務人員要提高自我保護意識,要按照醫務人員分級防護標準和相關技術規范做好個人防護、手衛生等防護工作。要做好基層醫療衛生機構內部的消毒、環境衛生工作,嚴防基層醫護人員感染事件發生。

在加強基層醫療衛生機構疫情防控工作中要注重運用信息技術手段提供支撐。主要通過線上形式對基層醫務人員開展疫情防控知識培訓。可通過家庭醫生簽約app、有線電視網絡、電話、微信、智能語音提醒等手段與管理對象開展信息互動,做好健康監測和隨訪服務。加強區域信息共享,向轄區居民精準、及時推送疫情防控和健康教育信息。有條件的基層機構可開展咨詢和分時分類預約篩查,疏解門診流量,防止交叉感染。

各級衛生健康行政部門要提高認識,加強對基層開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的指導,及時完善基層醫療衛生機構相關基礎設施,配備必要的消毒和防護用品,對發現的問題要及時糾正,確保基層機構規范、安全開展工作。要注重發揮區域防控作用,上級醫院和上級疾控中心要加強對基層醫療衛生機構的指導,必要時組派專家團隊開展幫扶,提高基層醫療衛生機構的綜合防控能力。

各省級衛生健康行政部門要按照國家衛生健康委關于疫情防控工作的總體要求和相關部署,精心組織,周密安排,及時結合本地實際細化工作措施,并督促落實,切實使基層醫療衛生機構在疫情防控工作中充分發揮應有的作用。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇四

一、醫療衛生機構、執行職務的醫療保險、衛生防御均為法定報告人,法定責任報告人發現傳染病人,疑似病人和病原攜帶者,應當依法報告疫情,并認真填寫疫情卡片和做好疫情登記。

二、城鄉居民及機關、車站、碼頭、機場、餐旅館職工及其他人員發現病人或疑是病人時,應及時向附近疾病預防控制機構或者醫療機構報告。

三、甲類或乙類中的艾滋病、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、高致病性禽流感病人、病原攜帶者及疑是病人,城鎮應于2小時內以最快通訊方式向發病地所屬衛生院及疾控中心報告,同時報出疫情報告卡。

四、除艾滋病、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感的其他乙類傳染病及疑是病人,丙類傳染病在24小時內向疾病預防控制機構報告。發現爆發疫情時應用電話立即報告疫表。

五、使用統一的門診日志、傳染病登記本、報告卡,發現法定傳染病,應按規定時限和程序上報,并做好疫情處理記錄。

六、對傳染病人滯留的場所、接觸的物品,要立即進行分類消毒,避免醫源性傳播。

七、接受上級疾控機構的監督、指導、管理,妥善保存各種資料。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇五

1、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織,發揮疫情報告管理組織的職責。

2、各科醫生在醫療診治中如發現x類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染xx型x肺炎、人感染高致病x禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行x出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者,立即報告感染辦公室、醫務處,填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。對x類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片,并在傳染病登記本上登記后,立即報告感染辦公室,不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核,立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志,姓名、x別、x號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項,字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放x科建立傳染病登記本,防止漏登、漏報。

4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

5、各科由傳染病x員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全,傳染病是否漏報、遲報。

6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序,經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核x胸膜炎)必須立即報卡,同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發x氣胸及其他嚴重合并癥,可待患者病情穩后再轉診,不得擅自收治。放x科發現疑似肺結核或確診肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師,以防報告丟失、患者走失。

7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓,考核合格后方可上崗。

8、傳染病管理人員,每日要對全院傳染病報卡進行登審核,當日立即報出,最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查,檢查檢驗科工作記錄及放x科傳染病登記本,杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

9、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元,傳染病登記不認真或遲報疫情者,予以通報批評。

10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查,定期向相關科室、部門反饋情況,改進工作。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇六

一、加強領導,認真落實責任制,嚴格按照《傳染病防治法》、《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》等有關文件要求,進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。

二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案,確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。

三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度,做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情,必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站,同時報告教育局。

四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人,負責學校傳染病的防控與報告工作。

五、采取多種形式,開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。

六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。

七、加強自我檢查,落實學校傳染病預防措施。

八、重視當地衛生部門提出的整改措施,改進學校衛生工作,消除有可能導致傳染病的各種隱患。

學校領導重視傳染病防治工作,建立預防保健協調組織,明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人,確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下:

一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有。

計劃。

地改造學校公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查,班主任根據學生的`缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通,經常開窗通風,做到濕式清掃。

五、學生患傳染病愈后,須持醫院出具的復課證明及有關化驗單,經學校確認后方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經,經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動,使學生了解預防傳染病的相應知識和要求,班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹,養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作,以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時,易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下,開展應急接種。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇七

1、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員、個體開業醫生為責任疫情報告人。責任疫情報告人發現法定傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者應在規定的時限內,向區衛生防疫站報告,必要時做訂正死亡報告。

2、各醫療衛生機構及人員要認真學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等法律、法規和傳染病防治知識,熟練掌握傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理的程序,切實增強傳染病疫情報告意識,發現傳染病例要認真做好傳染病登記,填寫傳染病報告卡,在規定時限內向衛生防疫機構報告。

3、在各醫療機構防保科設立傳染病疫情報告員。傳染病報告員接到臨床醫生的傳染病報告要進行核實診斷,認真做好記錄,并及時上報當地衛生防疫機構。認真開展疫情主動監測工作,對臨床有關科室的門診日志和住院登記至少每旬開展一次疫情搜查,發現漏報的傳染病病例,要及時進行補報。

4、責任疫情報告人發現甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,城鎮于2小時內,農村于6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對其它乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、醫學教|育網搜集整理乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者,城鎮于6小時內,農村于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對丙類傳染病和其它傳染病,應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

5、傳染病暴發、流行時,責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地衛生防疫機構報告疫情。接到疫情報告的衛生防疫機構應當以最快的通訊方式報告上級衛生防疫機構和當地政府衛生行政部門,衛生行政部門接到報告后,應當立即報告當地政府。

6、流動人員中的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人的傳染病報告、處理由診治地負責,其疫情登記、統計由戶口所在地負責。

7、區衛生防疫機構應當對轄區內各類醫療保健機構的疫情登記報告和管理情況定期進行核實、檢查、指導。

8、任何單位和個人對突發事件和傳染病疫情,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報,否則將依法追究責任。

9、任何單位和個人發現傳染性非典型肺炎病人或者疑似傳染性非典型肺炎病人時,必須在2小時內以最快的方式向區衛生防疫站報告。區衛生防疫站發現疫情或者接到疫情報告,應當立即報告上級防疫機構和當地衛生行政部門。

10、區衛生防疫站疫情管理人員應定期編發疫情簡報,對重大疫情進行預測、預報。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇八

根據區教委有關文件精神,為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效,特制定本制度。

一、成立學校傳染病防控領導小組,領導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。

領導小組組長:

副組長:

成員:

二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》,并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。

三 、嚴格執行學校門衛管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作,凡患傳染病或疑似者,一律禁止進入校園。

四、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度,并做好晨檢、午檢記錄。一旦發現發熱等異常情況,及時上報學校,與此同時要跟學生家長取得聯系,在第一時間送學生到正規醫院接受治療。學生治療階段,不得到校,必須痊愈后持縣級以上醫院的康復證明才能返校就學。學生治療期間,班主任必須每天跟蹤療情,詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。

五、做好宣傳教育和培訓工作。

充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等,對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的.傳染病防控工作的業務培訓。

六、做好消毒和開窗通風工作。

學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好,完善洗手區的建設,同時為每個班配發體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品,設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。

七、按照要求,上報疫情

一旦出現疫情,要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發現疫情的第一時間上報學校,學校相關負責人向防保科、鎮教委、學校衛生科、疾控中心匯報,同時通過疫情預警系統進行網絡報告,積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情,并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇九

為了及時有效地遏制傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。

園長z為我園疫情報告管理第一責任人;副園長z為具體負責人;各班班主任為疫情報告人,幼兒園其她教職員工、家長發現傳染病疫情均有義務向疫情聯絡員提供情況。

1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告管理工作;。

3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛生保健工作,每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時發現傳染病應立即隔離并報告;全日觀察中發現傳染病應立即隔離并報告園領導。凡發現法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病進行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發現需要報告的傳染病時,應立即完整、清晰填寫傳染病報告卡,并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。

1、在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應在2小時內通知同安區疾控中心疫情報告人員。

5、乙類傳染病(除上述病種外),應在6小時內通過網絡直報。

6、丙類及其他要求報告的傳染病,在24小時內通過網絡直報。

7、建立突發事件應急報告制度。幼兒園教職工如發現有傳染病疫情和其他突發公共事件的應在第一時間向幼兒園報告,幼兒園疫情報告人應當在2小時內向上級有關部門報告。

有下列情形之一的,應當按照規定的程序和時限報告:

(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;。

(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;。

(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。

8、任何單位和個人對突發事件,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

當出現符合本制度規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀察詢問,如發現幼兒有發熱、傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應在幼兒請假時認真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時告知幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人要進行進一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時做到因病缺勤人數每天上報,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

3、加強晨檢,由值班教師負責對每個幼兒進行觀察、詢問,做到一看二摸三查四問,了解幼兒健康情況,對因漏檢的幼兒,各班教師應及時反饋給保健醫生。

4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應主動詢問患病情況和治療情況,如經正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒,須查驗治愈證明,并報告給園長,確定無傳染性后方可入園。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十

一、《中華人民共和國傳染病防治法》第二十一條規定,各醫療機構為責任報告單位,其執行職務的人員為責任疫情報告人。

二、報告時限:責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時,應于2小時內將傳染病報告鎮衛生院防保站;對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后24小時內報告鎮衛生院防保站。

三、填寫《傳染病報告卡》的`質量要求:內容填寫必須完整,不得漏項;填寫各項目要準確,病人住址等要具體詳細,字跡工整易辨認,填報人簽名;診斷與報告日期必須為同一天。

四、鎮衛生院防保站每一個月對門、急診,婦產科等重點科室查門診日志、住院登記本,核對傳染病病例是否已報告,核實報告卡填寫質量。

五、根據《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》第四十條,執行職務的醫療衛生人員瞞報、緩報、謊報傳染病疫情的,由縣級以上衛生行政部門給予警告,情節嚴重的,責令暫停六個月以上一年以下執業活動,或者吊銷其執業證書。造成疫情播散或事態惡化等嚴重后果的,由司法機關追究其刑事責任。

六、為了杜絕傳染病的漏報及遲報現象,同時保障傳染病報告卡的質量,特制定獎罰措施:

1、對傳染病漏報的直接責任人處于100元罰款。

2、對傳染病遲報的直接責任人處于50元罰款。

3、對傳染病報告卡填寫漏項缺項的直接責任人處于50元罰款。

4、所扣獎金的金額,按每個月抽查結果沒有漏報、遲報,報卡及時、完整的科室和個人。每半年按傳染病報告情況評出前三名,根據評分排序給予不同的獎勵。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十一

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的規定,為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;。

5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)學校疫情報告人的設置要求。

1、工作認真負責,責任心強;。

2、了解傳染病防控相關知識,專(兼)職衛生保健人員優先考慮;。

3、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

(二)學校疫情報告人職責。

3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;。

4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的`患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

1、報告內容及時限。

(1)在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24相關信息。

2、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮衛生院防保組)報告,同時,向屬地教育行政部門報告。

(三)檢查報告流程:

班主任晨檢(發現)報告校疫情報告人報告校長報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所。

學校晨檢、午檢工作制度。

學校晨檢、午檢工作制度:學校堅持晨檢、午檢制度,每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。1班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況,發現各類。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十二

為認真貫徹實施《傳染病防治法》,保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理,特制定傳染病管理制度。

第一條。

執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。

第二條。

門診醫生診治病人,必須登記門診日志,要求登記項目準確、完整、字體清楚。

第三條。

責任報告人發現甲類傳染病以及乙類傳染病中的傳染性非典肺炎、肺炭疽、高致病性禽流感的病人、原攜帶者和疑似病人時,2小時內填寫傳染病報告卡通過疫情網絡直報,并以最快的通訊方式向縣級疾病預防控制中心報告。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人和丙類傳染病24小時內通過疫情網絡報出傳染病報告卡。

第四條。

責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報告縣級疾病預防控制中心并配合檢診。

第五條。

責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚,在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

第六條。

診治傳染病病人時,要按規定作好消毒、隔離措施。

第七條。

疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作,每月一次傳染病漏報自查,做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。

第八條。

責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責,違反以上規定,按《傳染病防治法》有關規定予以處理。

鼠疫、霍亂。

傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。

上述規定以外的其他傳染病,根據其暴發、流行情況和危害程度,需要列入乙類、丙類傳染病的,由國務院衛生行政部門決定并予以公布。

傳染病管理制度是依據《傳染病防治法》,確保傳染性疫情報告的及時性、準確性、完整性和加強傳染病的科學管理制定的專業性部門規章制度。

第一條。

設立傳染病預檢分診點,具備消毒隔離條件和必要的防護用品,嚴格按照規范進行消毒和處理醫療廢物。

第二條。

從事預檢、分診的醫務人員應當嚴格遵守衛生管理法律、法規和有關規定,認真執行臨床技術操作規范、常規以及有關工作制度。

第三條。

各科室的醫護人員在接診過程中,應當按要求對病人進行傳染病的預檢。預檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的,應當將病人分診至感染性疾病科或分診點就診,同時對接診處采取必要的消毒措施。

第四條。

根據傳染病的流行季節、周期、流行趨勢和上級部門的要求,做好特定傳染病的預檢、分診工作。初步排除特定傳染病后,再到相應的普通科室就診。

第五條。

對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人,應當依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規定對病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。

對疑似傳染病病人,應當引導至相對隔離的分診點進行初診;。

按照國務院衛生行政部門規定的傳染病診斷標準和治療要求,采取相應措施;對不能確診的疑似傳染病病人應組織醫院專家組會診確認,同時上報縣疾控中心,按照規定報告傳染病疫情。

按照規定對傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫療救護、現場救援、接診,對不具備傳染病診療條件的科室,在發現傳染病病人或疑似病例時,要認真、詳細地做好登記,按照傳染病管理相關規定進行報告,非危重病人轉到傳染科(內科)歸口治療,危重病人先就地搶救,待病情穩定后再轉診到傳染科進一步治療。

對傳染病病人或者疑似傳染病病人書寫病歷記錄以及其他有關資料,并妥善保管。

不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料。

對肺結核病人應按相關規定進行歸口治療,同時填寫傳染病報告卡和結核病人轉診三聯卡。

傳染病病人、疑似傳染病病人:指根據國務院衛生行政部門發布的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》,符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

疫情管理、直報人員必須認真學習《傳染病防治法》和其他相關法律法規以及規范性技術指導文件,嚴格按要求進行本院的疫情報告管理工作。

報告的方式:本單位的傳染病疫情信息實行網絡直報,并按要求進行電話報告。

報告的程序為:傳染病病例的報告由首診醫生或其它執行職務的人員負責填寫報告卡(按要求電話報告)—疫情管理人員收卡、登記—網絡直報(需電話報告縣cdc的按要求報告)。

暴發時也應及時報告。同時,通過傳染病疫情監測信息系統進行報告;。

對其它符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,按規定要求進行報告。

個別病種的確認須由相關單位認可后方能上報:

1.脊髓灰質炎,要由國家確認實驗室進行審核確認;。

3.艾滋病,應由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認。

4.每月29日前檢查追蹤上月和本月已報告病例卡片的診斷變化和轉歸情況,如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等,要對原報告卡進行訂正報告。

5.在傳染病漏報自查、檢查和暴發調查中發現的未報告病例,要及時補充錄入。

1.配備專用計算機1臺進行疫情網絡直報工作;。

3.有人負責本單位網絡直報系統硬件與網絡維護,以保障其正常運行;。

責任報告人在首次診斷傳染病病人后,應立即填寫完整的合格的傳染病紙質報告卡。包括初次報告、訂正報告(含死亡訂正)。醫生填卡時,盡力詢問病人的詳細現住地址,得到病人的準確可靠地址,具體到鄉鎮、街名和門牌號。

直報人員職責及網絡填報要求。

若病人為學生,必須在患者單位欄內填寫學校正式全稱及班級名稱,勿用簡稱;。

艾滋病、hiv要填寫傳染病報告卡副卡;。

妥善保管好用戶編碼及密碼,確保直報系統處于正常、安全的運行狀態;。

紙質卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據,要保留三年備查。

1.門診日志。

2.門診日志由臨床醫生填寫,于次月5號前匯總交院辦公室;。

(3)掛號與日志登記符合率不低于90%。

2.住院病人登記:住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況,須逐項填寫,由各病區妥善保存。

第一條。

檢驗科登記及反饋:登記項目包括送檢科室或醫生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗項目、化驗結果、檢驗人員和報告日期,異常結果必須反饋送檢醫生處,并有記錄。

第二條。

放射科登記及反饋:登記項目包括開單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結果、初步診斷和報告日期,異常結果必須反饋送檢醫生處并有記錄。

培訓對象。

為所有醫務人員、總值班人員。

培訓計劃。

每年對所有醫務人員至少培訓一次,新來人員在崗前培訓時必須進行《傳染病防治法》及傳染病報告相關內容培訓。

培訓時間。

每年上半年、下半年各培訓一次,新進人員8月培訓。

培訓內容。

根據需要選擇性的培訓《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《醫療機構預檢分診管理辦法》、《突發公共衛生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報告與管理(修訂版)》、部分《傳染病診斷標準》等。

考核。

根據培訓內容對參訓人員進行考核(答卷),不合格者需補考至合格為止。

搞好組織建設和制度建設:有分管領導、科室、人員。每月召開疫情例會一次,研究疫情管理工作。

建立健全各種疫情管理制度,并認真實施。

加強培訓工作,提高醫務人員的疫情報告意識。

健全門診日志、住院登記本、傳染病登記本、檢驗、檢查傳染病登記本等,備足報告卡,以保證疫情報告工作的正常開展。

每月對全院進行一次疫情漏報檢查。檢查門診日志、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗科的傳染病檢驗登記本、放射科的傳染病檢查登記本。把疫情檢查情況納入醫院全年目標考核體系中,并將每月疫情檢查結果進行公布,按制度進行獎懲。

負責對全院傳染病報告卡的收集、核對、網絡直報、登記、卡片保存等工作。

負責對全院醫務人員的傳染病知識及相關法律法規的培訓,對新入人員傳染病知識的崗前培訓。

配合疾病控制中心的流調及采樣工作。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十三

檢查部門:醫務部。

制度:

1.1甲類傳染病:鼠疫、霍亂;

1.3丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

2.傳染病報卡根據《疾病報卡管理制度》執行,醫院獲得性感染上報醫院感染管理科。

3.住院期間確診或疑似傳染病患者按以下原則處理:

3.1疑似患者為傳染病者,立即采取相應隔離措施,并請感染性疾病科醫師會診;

3.2醫師會診后認為必須轉科治療的病例須報告醫務部,由醫務部聯系轉科事宜;

3.3未轉科的傳染病患者在確診或轉科前按醫院感染相關制度執行。

4.不同類型的`隔離患者須根據醫院感染管理要求做好不同的隔離標記。

5.對于某些特殊時期的特定傳染病,根據國家和本地政府相關法律法規及規定執行。

參考依據:《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫院感染管理辦法》等相關法律法規。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十四

一、門衛人員在保衛科的領導下負責醫院的門衛工作,嚴格執行門衛工作制度。

二、病區門衛人員須嚴格執行探視、陪客、會客制度,維護病區內正常的醫療秩序,保證病區安全。

三、門衛人員必須堅守崗位,工作中既要堅持制度,又要文明禮貌待人。

四、對外來車輛,根據不同情況進行管理。

五、對大門兩邊的三輪車進行管理。

六、外來車輛嚴禁進入醫院停放。

七、對分管的.范圍進行治安巡邏,確保該區域的安全。

八、對攜帶物品出院門需檢查出門證,否則門衛人員有權扣留。

九、如遇緊急或難以處理的事情立即報總值班和保衛科處理。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十五

為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行,學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。

1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組;。

2、指定衛生室為我校傳染病報告人;。

3、各班班主任(老師)發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;。

二、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。

1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;。

2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上,應立即通知校醫確認后,2小時內,以最快的通訊方式向上級報告。

4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將依法追究法律責任。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十六

為了進一步貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》,使院的傳染病疫情報告工作真正科學化、制度化、規范化,提高醫院傳染病報告質量,制定本制度。

1、院傳染病防治管理實施醫院、科室、責任人三級管理制度,院部有一名主管院長負責傳染病疫情管理工作。

2、根據傳染病報告程序落實疫情報告責任,各科室必須明確職責,落實責任。根據規定認真做好傳染病疫情報告工作,不得漏報、遲報、謊報、瞞報。

3、醫務科、感染性疾病科負責監督檢查傳染病疫情上報工作,實施每周小結,每月有總結。

4、對檢查中發現的問題必須責令及時更正并根據情況實施處罰。

5、凡漏報、遲報,未造成傳染病疫情播散、暴發、流行者給予50元處罰,情節嚴重者,根據傳染病防治法有關規定處理,科室主任負連帶責任。

6、對工作督導不力,檢查不及時造成漏報不能及時發現者,對責任科室(醫務科、感染性疾病科)及責任人給予100元罰...

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十七

院長任組長,分管院長任副組長,防保科和有關科室負責人組成,研究疫情、院內管理、質量控制情況,并做好記錄。

防保科具體負責疫情報告的管理工作,實行網絡直報,設立專職疫情管理人員負責疫情報告、登記及管理工作。

責任報告人:本中心執行職務的醫護人員、放射科和檢驗人員。

報告、管理原則:誰接診。

……(本站.省略333字,正式會員可完整閱讀)……。

看全文方法:付費極速開通投稿換積分注冊登陸。

):

(_)衛生部和本市決定列入乙類、丙類傳染病管理的傳染病。

(_)本市要求報告的非法定傳染病:水痘。

(_)不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例及其他不明原因傳染病。

(_)國家根據傳染病預防控制工作需要要求報告的其他傳染病。

三、報告時限:

責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人,應及時填寫“傳染病報告卡”并于_小時內通過網絡報告,并以最快的通訊方式(電話、傳真)向區疾病預防控制中心防病辦公室報告。

責任報告人發現乙類傳染病病人、丙類傳染病病人或疑似病人以及規定須報告的傳染病病原攜帶者,診斷后應及時填寫“傳染病報告卡”并于__小時內進行網絡報告。

(二)傳染病暴發和流行報告時限。

本中心發現甲類、乙類或丙類傳染病暴發、流行時,應立即報告院部審核,由領導電話報告區疾病預防控制中心,疫情管理人員_小時內做好網絡直報。

四、報告程序:

_.責任報告人在醫療診治中如發現法定報告傳染病病人(包括疑似病例、臨床診斷病例、實驗室確診病例)或病原攜帶者時,應立即認真、規范填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》(以下簡稱“傳報……(未完,全文共1438字,當前只顯示865字,請閱讀下面提示信息。收藏《傳染病疫情管理制度》)。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十八

為認真貫徹實施傳染病防治法,保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理,特制定傳染病管理制度。

一、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。

二、門診醫生診治病人,必須登記門診日志,要求登記項目準確、完整、字體清楚。

三、責任報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時,城鎮6小時內、農村于12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告,并同時報出傳染病報告卡。傳染病管理制度。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮12小時內農村于24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。

四、責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報告防疫站并配合檢診。

五、責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚,在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時,要按規定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作,每月一次傳染病漏報自查,做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。

八、責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責,違反以上規定,按染病防治法有關規定予以處理。傳染病管理制度。

傳染病報告管理制度(熱門19篇)篇十九

1、嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》,設立疫情登記簿,發現傳染病或疑似病人,必須登記并按要求填寫傳染病報告卡。

2、責任疫情報告人在發現甲類傳染病、乙類傳染病中傳染性非典性肺炎、高致病性人感染禽流感或肺炭疽病人、疑似病人、病原攜帶者時,應于2小時內向寶安區衛生監督所報傳染病報告卡。

3、責任疫情報告人在發現其他乙類傳染病人、疑似病人、病原攜帶者時,應于6小時向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

4、責任疫情報告人在發現丙類傳染病時,應于24小時內向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

5、傳染病暴發流行時,責任疫情報告人應以最快的通訊方式向寶安區衛生監督所報告疫情。

6、在傳染病發生或暴發、流行時,應積極配合有關部門采取必要的控制措施。

7、傳染病或疑似傳染病人、病原攜帶者,應做隔離觀察處置,盡快作出診斷和轉送綜合醫院或傳染病專科醫院治療。

寶安中學。

20xx-9-7。

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民主生活會是解決黨內存在的問題,推進工作的關鍵環節。在下面的民主生活會范文中,我們可以看到各種不同的討論和交流方式,希望能夠對大家有所幫助。民主生活會是指黨員和
半年總結是對過去半年的成績和不足進行回顧和總結,以便為未來制定更好的計劃和目標。推薦大家閱讀以下半年總結范文,相信會對大家寫作有所幫助。在公司領導的正確指導下,
讀后感是對讀書心得、體會和感悟的總結和概括,可以幫助我們更好地理解和掌握書籍所傳達的思想和意義。在寫讀后感時,我們可以參考一些優秀的范文,從中學習到一些寫作技巧
通過記錄和分析銷售數據,我能夠及時發現和解決問題,提高了銷售業績。以下是小編為大家收集的銷售工作總結范文,供大家參考和學習。今年上半年我調至理財經理的崗位上,認
月工作總結是對過去一個月工作成果和經驗教訓的概括和總結,它對于個人和團隊的發展都具有重要意義。接下來,請大家看看這些給力的月工作總結范文,相信對于你的寫作能有所
范文范本是一種寫作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開文章內容。接下來,小編為大家精選了幾篇優秀的總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
調研報告需要從多個角度對問題進行全面思考和深入研究。通過閱讀調研報告范文,我們可以更好地了解調研報告的寫作規范和要求。-市場規模。說明整個盤子有多大,以論證該領
讀后感是在我們閱讀過程中對于書籍所啟發和教育的思想進行總結和概括的一種方式。每本好書都值得我們讀后留下自己的感想,以下是小編整理的一些讀后感范文,希望能夠給我們
周圍的環境、學區、交通便利度等等都是我們在購房時要考慮的重要因素。如果你對購房總結感興趣,可以仔細閱讀以下范文,它們或許能給你更多關于購房的思考。見證人:___
思想匯報是一種及時記錄內心想法、心得體會和成長經歷的方式,它可以幫助我們回顧過去、反思現在、規劃未來。思想匯報是個人心靈的一面鏡子,讓我們更深入地認識自己,更好
優秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。以下是一些經典的優秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
民主生活會能夠幫助黨員干部及時發現和糾正自己的錯誤,提高工作質量和效率。以下是小編為大家搜集的一些民主生活會經驗分享,希望能對大家在開展民主生活會時有所幫助。
情況匯報的內容通常包括工作成果、問題和困難、解決方案以及下一步的計劃等。情況匯報的時間安排和會議流程也是關鍵,以下是一些范例中的時間安排和會商議題。
讀后感不僅是對讀書的喜愛和熱情的體現,更是我們對自己成長和思考的記錄和見證。現在,就讓我們一起來閱讀這些讀者們分享的讀后感,或許能夠讓你重新審視這些作品的內涵和
活動方案是對具體活動目標、內容、形式、流程等方面進行詳細規劃和設計的計劃書。您可以根據自己的實際情況和需求進行修改和定制,以適應不同場景和目標。二、活動主題。落
讀后感是對讀者在讀書過程中所得的知識和感悟進行整理和歸納的一種方式。以下是小編為大家收集的一些優秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。秋色茫茫。水波渺渺。天地空曠。人
軍訓心得體會的寫作可以幫助我們更好地認識自己在軍事訓練中的成長和進步。借助以下這些軍訓心得體會,你可以更好地理解軍事訓練過程中的困難和收獲。我們學校幾星期前組織
匯報材料是一種通過文字、數字、圖表等方式來呈現某項工作或活動成果的書面材料,它能夠清晰、準確地向他人傳達相關信息。這些匯報材料包含了各種類型的數據和圖表,可以直
讀書心得也是一種對自己思考能力的鍛煉,通過整理和歸納書中的觀點和內容,可以加深自己的思考和理解能力。以下是一些讀書心得的范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些
"軍訓心得是對參加軍訓期間所獲得的經歷、收獲和感悟進行總結和概括的一種書面材料,它對我們的成長和發展起著重要的促進作用。"以下是一些優秀學生的軍訓心得總結,希望
優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。看看下面這些優秀作文范文,它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。不過隨著可收看的各省市
情況匯報可以幫助我們及時掌握事物的動態,對工作或項目進行科學的管理和決策。以下是小編為大家收集的情況匯報范文,供大家參考學習。20xx年7月。極貢獻。一、工作情
優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。閱讀優秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養我們的審美能力和創造力。
讀后感可以反映讀者對作品的理解深度,展現個人的思辨能力和文學素養。如果你正在苦惱如何寫一篇讀后感,不妨參考一下以下小編整理的讀后感范文,或許能夠給你一些啟示。
作為學生成長教育的重要環節,家長會有助于家長了解孩子在學校的學習和生活情況。下面是一些家長會的主題和議題的建議,希望能為大家的家長會提供一些思路。尊敬的各位家長
寫心得體會可以激發我們的創新思維,找到解決問題的新方法和新途徑。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會時的風格和思考方式,希望對大家有所啟發。老舍—一個偉大
通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達能力,培養自信心和創造力。推薦給大家一些優秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學習。時光對于每個人來說都是很重要的,因為時光和
心得體會是我們成長和進步的重要標志,也是與他人交流和分享的重要內容。在這里,小編整理了一些獲獎心得體會,希望對大家寫作有所啟發。。他們,戰無不勝;他們,毫不畏懼
通過寫心得體會,我們可以反思自己的不足,尋找改進的方法。心得體會范文可以給我們啟發,讓我們在寫作中有更多的思路和創意。《簡·愛》之后,今天又看完了《傲慢與偏見》
培訓心得體會是每次培訓后對所學知識和經驗的總結和反思。以下是一些關于培訓心得體會的真實故事,他們展示了學習和成長的重要性和影響力。隨著現代社會的發展,電力安全已
演講稿是一種通過文字和語言的運用來表達觀點和主張的文學作品,它可以幫助我們影響他人的思想和行為。小編為大家準備了一份豐富多樣的演講稿范文,希望能夠滿足不同需求的
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優秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。綠色的家園是由我們創
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是xx,生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活,我們終于
事跡材料可以用于學習和借鑒成功經驗,也可以作為評價和考核的依據。以下是一些關于事跡材料寫作的指導和建議,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。自立、自強、自信、
優秀作文不僅要求語言表達準確流暢,更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的作品。一開始,看電影
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寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志,我們應該在平時多加練習。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀作文范文,供大家欣賞和學習。一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車…
優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。下面是一些優秀作文的片段,它們以其優美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽。我是一個十歲的女孩,之前
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講話稿的語言應該簡潔明了、具有感染力,同時要避免使用太過專業化或難懂的術語。下面是一些經典的講話稿示范,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。同志們:根據縣委會議討
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優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。下午放學后,爸爸帶我回奶奶家。回去后,爸爸
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優秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法,使得文章表達力強,沒有模糊或錯誤的地方。下面是一些經驗豐富的老師為我們準備的優秀作文示范,供大家參考。毛茸茸的,溫馴,又
思想匯報是對自己在思維方式、價值觀念、人際關系等方面的思想積累。讓我們一起來閱讀以下的思想匯報范文,或許能夠給我們一些新的觀點和思路。黨課是每一位中共黨員的必修
通過寫檢討書,我們可以更好地了解自己的不足之處,為以后的改進提供動力。小編為大家找到了一些精彩的檢討書案例,希望可以給你一些幫助。如今大錯以成,我深深懊悔不以。
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通過總結心得體會,我們可以發掘自身潛在的優點和問題,并尋找解決方案。接下來是一些行業內的專家對于某個問題的心得體會,他們的經驗可能會對我們有所啟發。
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年終總結是對一整年的工作、學習和生活進行概括性總結的一種重要方式。接下來,讓我們一起來欣賞一些出色的年終總結范文,看看別人是如何完美總結一年工作的。
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計劃書是一種對未來任務和目標進行詳細規劃的書面材料,它可以幫助我們提前思考和預估可能出現的問題。以下是小編為大家準備的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些思路和借
優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發。這些范文涵蓋了不同主
心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結,才能不斷成長。這段時間的總結讓我認識到,付出一定會有回報。只要努力不懈,成功就會在不遠的將來到來。
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進一步提高自己的語文素養。接下來,小編將為大家介紹一些優秀作文的寫作要點和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助
用工關系的維護不僅有利于雇主的業務發展,也有利于員工的職業發展和個人成長。在以下的用工總結范文中,我們可以看到不同行業和崗位的工作總結,希望能夠給你一些相關經驗
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家長會是家長們了解學校教育理念和規劃的渠道,有助于更好地支持學校的工作。經過精心篩選,這里為大家提供了幾篇家長會發言稿范文,希望能夠幫到各位家長。尊敬的各位老師
心得體會是我們在學習和工作中所得到的經驗總結和感悟。以下是小編為大家準備的心得體會范文,供大家參考和借鑒。自新冠疫情以來,一場沒有硝煙的戰斗在世界范圍內展開。在
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