寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志，我們應該在平時多加練習。以下是一些經典的優秀作文范文，讀后不僅讓我們受益匪淺，也能提高我們的寫作水平。

我的成長的故事（模板19篇）篇一

成長是一種過程，成長伴隨人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。在漫長的成長歲月中，人人都會有歡樂，當然也會有煩惱。也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。人不可能沒有煩惱，關鍵是你如何面對它。小學六年的學習生活中，一定遇到過這樣或那樣的煩惱。

寫好這個話題，必須要明確以下幾點。

1.抒寫真情實感。事物的.“善”與“美”要以真實為基礎。取材以自己耳聞目睹、親身經歷以及由于身心變化帶來的種種情緒為依據，抒寫真性情。

2.注意細節描寫。細節的真實是打動讀者的關鍵所在，一句不經意的話語，一個動人的眼神，一舉手一投足都能給人留下深刻印象。它是詮釋人物內心世界的“妙方”。

3.注意心理描寫。“心之官則思”，說的就是人無時無刻不在思想。而“成長的煩惱”，常常就是內心感受在外在行為上的表現。所以，將自己遇到的苦惱、煩悶，通過心理獨白表現出來，往往會收到事半功倍的效果。

4.選擇恰當的寫法。如果你有獨到的見解，而且善于議論，就可以多用議論的寫法來表達自己的思想：如果你有感受深刻的獨特經歷，又長于記敘和描寫，則可采用記敘和描寫。

既然是以“成長的煩惱”為話題，那么文章就可以從小處著眼，選擇生活中遇到的一件最令你煩惱的事情展開敘述。根據文章內容，取一個恰當的標題。

例如：

（―）以《煩惱金字塔》為題寫一篇記敘抒情的文章。

把成長中的煩惱比喻成一座金字塔，表達自己渴望輕松自由的心聲。開頭運用題記寫出青春成長的煩惱像金字塔一樣是層疊著的。正文內容寫心中的三層煩惱：底層、中層、高層。每層煩惱分列標題，展現三幅畫面，每幅畫面要有具體的生活細節，著重描寫對話和動作。如，把生活中“騎小型自行車”、“餓著肚子上學”和“考試”三個方面的煩惱，比喻為煩惱的底層、中層、高層，形成煩惱的梯度，每一段結尾緊扣“煩”字來突出主題。如“唉，騎小型自行車走不快，可真煩！”“唉，餓肚子上學，煩惱就等著你，空著肚子卻要百般忍耐著聽課，心更煩了。”“唉，考試真煩，考砸了更煩！”

（二）以《長高的苦惱》為題寫一篇記敘文。

長高是人們普遍追求的，為什么會苦惱呢？題目就設置了懸念。開頭以電視廣告推銷增高產品，引出我對增高的苦惱、憎恨，為什么呢？接著列舉自己在生活中的典型事例：因為對個子較矮的同學說話，要低著頭，他們要仰著臉“恭聽”，那樣子跟大人教訓小孩子差不多，可真羞啊。和媽媽上街閑逛，遇到媽媽的熟人，人家第一句話總是：真像姐妹倆。媽媽聽了，馬上扯開話題。等把熟人應付走了，媽媽就虎著臉說“下回不和你逛街了。”由于個子高，只能坐在教室后面。為了抄題，脖子伸得老長，像只長頸鹿。向老師申請換座位，可老師苦笑了一下，說“你這么高。坐在前面不擋了后面的同學？”和同學去吃“肯德基”，站在她們中間，高她們一個頭……歷數這些“長高”的罪過后，呼吁：“長高”啊，你不要再“折磨”我了，嗚呼！

同學們，青春是浪漫而又溫馨的童話，青春是放飛理想、智慧和力量的樂章，青春也是一個充滿快樂和困惑的驛站。我們應學會正確對待來自學習、生活、人際交往等方面的煩惱，多溝通交流，帶著多彩的夢走向美好的未來。

我的成長的故事（模板19篇）篇二

從幼兒園中班到現在，我已經學了五年的英語了。每年期末考，我的英語成績都保持在九十五分以上。你可別以為我的英語成績好成個啥樣。這次的瑞士游就給我“添堵”了不少。

還記得那天，飛機緩緩降落在停機坪上。我帶著喜悅的心情下了飛機。要出關了，一個胖胖的藍眼睛警官向外婆提出了一連串的問題。聽不懂外語的外婆只得向我求助。可我聽懂了所有問題，卻傻傻地站在一邊不敢開口。好不容易在一位好心人的幫助下，我們才順利出了關。我暗暗責問自己：剛剛為啥不回答老外的問題？如果回答了不早就出關了嗎？五年的英語簡直白學了。

一出機場，我們就遇見了來迎接我們的導游。我們坐上了導游的汽車，不一會兒，瑞士那美麗的風景就映入了我的眼簾。看著美景，剛才的不愉快早就被我拋到了九霄云外。沒多久，賓館就到了。大堂里站著一排老外。我們要辦入住手續，可我們都不知道入住手續的英語怎么說。我不停地回憶學過的英語，會不會是“livinghere”，不對！不是這個。“liveinthere”？好像也不是這個，到底怎么說啊？就在我們急得像熱鍋上的螞蟻時，導游來幫我們解了圍。謝天謝地又讓我過了個“關”，可以美美地睡上一覺，養足精神，完成接下來的旅程了。接下來的幾天，我們走遍了瑞士的名勝古跡。abc的煩惱也一個接一個地出現了。

美麗的旅途結束了，遺憾的是，在瑞士，我只說了唯一一句英語是—howmuchisit？因為我的膽小失去了這次練口語的機會，也讓我明白了，學英語不是為了應付考試，而是更好地與英語國家的人溝通。所以我要更努力地學習英語。

上海長寧區愚園路第一小學四年級:華斯勻。

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我的成長的故事（模板19篇）篇三

成長像一幅徐徐展開的絢麗畫卷，也像一首緩緩播放的美妙歌曲，其中蘊藏著感人的故事。

——題記。

那天，一放學我們跑到小廣場，雖說廣場不大，但是夠我們折騰的。路邊柳樹的一絲頭發飄呀飄啊，飄到了池中，池中荷花遍布，儼然一幅盛夏圖。我們玩起了游戲，在廣場上嘻嘻哈哈，仿佛時光又回到了上學前的模樣。我們玩起了追人游戲，圍著水池轉。游戲一開始，我一個箭步沖到一個我自認為安全的地方，暗自慶幸我要贏了，我逗著他們來抓我，他們來追我，我就跑，繞著水池轉，不知道什么東西突然絆了一下，一下子我就飛了出去，頭碰到了圍欄上，腦子嗡的一聲就什么也不知道了。等我醒來時，已經躺在了醫院的床上，爺爺在床邊趴著，我習慣性的挪動了下四肢，摸了摸頭感到有點疼，想叫醒爺爺，但又怕爺爺說我，就躡手躡腳的下了床，想偷偷跑到外面去看看。

天黑的很厲害，像一頭要吞人的猛獸，街道上亮著燈人也不多，一切都是冷清的景象，一陣風吹來，我打了個冷顫，感覺這頭吞人的猛獸更猛了，我趕忙回到醫院里，醫院里一片忙碌，我走到病房門口，聽見爺爺打電話的聲音。

“喂，好點了嗎？”我聽出這是媽媽的聲音。

“好點了。”爺爺說。

爺爺剛掛電話，就嘀咕：“去哪了”？我打開門，一下子就蹦出來，爺爺急忙向我跑過來，抱著我向我道歉，一個勁地說沒照顧好我，我本以為一頓數落是少不了的，可是爺爺的愛讓我感動地哭了。我向爺爺承認了錯誤，也做了保證，爺爺撫摸著我的頭夸我懂事。

成長，愛是它的火爐，因為友愛而充滿快樂，因為家人的愛而充滿幸福。

我的成長的故事（模板19篇）篇四

我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。

記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。我們小區里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區對面的農工商買醋。

真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。

我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學會了一種對付狗的小竅門。

我的成長的故事（模板19篇）篇五

許多人以為“飛諾”是我的筆名，其實并不是。

可能在我的生活里面，最有詩意的只有我的筆名了。我爸是一位作家，但她卻有一個什么都不懂的女兒。我并不知道我有一位詩意的爸，一切關于詩情畫意的東西，我都全然不知，除了我學過的`宋詞和古詩。

我問我爸，為什么我的名字的最后一個字偏偏是個“蕾”字呢？他說，“蕾”就是花蕾的意思，美麗的花朵的意思。果然是有詩意的爸爸，連說話都經常引用一兩句名言來說。其實我起“草雨田”這個筆名是沒有任何的意義的，的確。我只是想學一學金庸大師和老舍先生而已，竟想不到我的筆名是那么的詩意。

我不理解自己，是的。或許，只要人一長大，就會慢慢地開始領悟到吧??

我的成長的故事（模板19篇）篇六

現如今，在網上一些網絡小說每天都在大量的更新。不管書的名字怎么樣或者點擊量怎么樣，每本小說必不可少的就是作者的筆名。

這學期，我們老師也讓我們起一個筆名，我便起了個名字叫“空城落日”。

說起這個名字，還要追溯到一年前的那個日子。那天，離中考還有3天，也是我們初三（7）班最后在一起上課的日子。那天的氣氛十分的微妙，那么的熟悉卻又那么的陌生。

那天，老師并沒有上課，當然我們也沒有心思再復習，只是互相寫著同學錄。我們話并不多，但是可以感受到彼此都很不舍。

“空城”指的就是學校。那時，我們九年級在迎中的老校區，就我們一個年級。那天放學后，我們并沒有像往常一樣立刻離開學校，而是一起繞著母校走了最后一圈。空曠的校園沒有一絲喧鬧聲，就好像一座空城一般寂靜。

六月的夕陽很美麗，大家都分別后，我們幾個很要好的.朋友就躺在操場上，望著天邊那緩緩下落的夕陽。天邊是那么的紅，時間過了很久，但是天邊依舊抹著淡淡的紅。夕陽不舍大地，正如我們不舍著彼此！這也就是“落日”的由來。

時至今日，我依舊可以清晰的記著那天的情節，在老師說要起筆名時，我第一個想到的就是這個名字。

這個筆名一方面是懷念初中生活，另一方面也提醒著我：要好好珍惜高二（4）班這個集體。盡管不久之后我們就要分班，但我相信我們的心會一直在一起！！

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我的成長的故事（模板19篇）篇七

兩首歌，是我的天使；兩種樂器，是我黑暗中的指路燈；有音樂，創造新的傳奇。

一種樂器—小鼓。

這是一次偶然的機會，非常難得可貴，我被選入了校鼓號隊中的小鼓！一被選上，我就不停的背譜子，用筷子練習。終于來了一場比賽，我興奮無比。我們還訓練了隊形，每個人都更加努力的練習了。經過了一個多月的練習，我們十月十二號在七十三中參加比賽。比賽開始了，我們以整齊的隊伍，精美的圖案得到了金獎！它帶給我了歡樂。

一種樂器—鋼琴。

鋼琴是一種高雅的樂器。我喜歡上了它。我報上了鋼琴課，學了一年多。我打算考三級，于是乎，我從二月份開始努力練習。八月份，六個月的堅苦練習終于有了結果，我考上了！它帶給我了歡樂。

一首歌—中國少先隊隊歌。

這一首歌是鼓號隊員得了金獎后最喜歡的一首歌了。為什么呢？因為這是去七十三中表演時老師讓我們在里面唱的歌。一唱就會勾起那段回憶—我們得了金獎！這是我的回憶。

一首歌—隱形的翅膀。

在我上幼兒園的時候，我是全園的焦點。因為我的可愛，所有幼兒園的老師、小朋友都認識我。除外，我在六一聯歡會表演的一首隱形的翅膀也是主要原因。那時我被老師選上表演獨唱，歌曲自定。我一下子就選擇了我唯一會唱的流行歌曲—隱形的翅膀。很快就用我的音樂天賦征服了大家。我一下子就成了全園的焦點。這是我的回憶。

這是我的成長故事，一個又一個離不開音樂的故事。這就是我的成長故事，你呢？

我的成長的故事（模板19篇）篇八

親愛的奶奶：上次在與您的通話中，聲音似乎沙啞了許多，你還在那么累的干農活嗎？我們把您和爺爺接到城里面吧，我們想好好的照顧您。

3歲那年，因為爸爸媽媽工作繁忙，于是將我送回了老家，一下車，您就熱情的招待著我們，牽著我的小手進了屋，一會兒給我糖吃，一會兒又拿飲料，還親手將一瓣桔子送進我的嘴里，那桔子真的很甜，甜到了我的心里。爸爸媽媽走后，我十分傷心。年幼不懂事的我號啕大哭，常常讓您束手無策，一會兒帶我去院壩里捉螞蟻，一會兒又去水缸邊看魚，一會兒又去幫爺爺挖土豆。想分散我對媽媽、爸爸的思念。

隨著年齡的增長，我離開了老家，但每次放寒暑假都會回來看您，您總是那么耐心、細致地照顧我們的生活，把一年辛辛苦苦養大的肥豬殺了，把肉給了我們，還盡可能地將蔬菜讓我們帶走。您的付出我們沒有忘記，我長大一定會好好孝順您的。

記得有一次我回老家，竟將鄰居家的黃瓜給偷了。您火冒三丈，

馥郁的芳香作為對他的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示孝敬吧！我也不會辜負您對我的期望，會做一個勤奮、善良、誠實的人。

祝您。

長命百歲。

您的孫子何博恩。

我的成長的故事（模板19篇）篇九

我常常跟著媽媽到巍山菜市場去買菜，認識了一位賣菜的老奶奶。

她賣的蔬菜都是自家種的，過秤以后還常常往顧客籃子里多放一兩棵或加一小把蔥，所以很多人都喜歡到她那兒去買。一天，我和媽媽又到老奶奶那里買青菜。那青菜嫩嫩的，新鮮著呢！還只要3元一把，便宜！我們和許多人都圍上去，你一把，我一把，簡直讓老奶奶忙得應接不暇。這時，一位阿姨急匆匆擠進來，一面從框里撿了一把青菜，一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過錢，一邊低頭找錢，一邊自言自語地說：“找你47元，這是20元，這是10元，這是7元，還有”沒等老奶奶說完，那位阿姨似乎有急事，心不在焉地接過錢轉身就退了出去，噔噔噔地消失在人群中。等老奶奶找出10元錢再抬起頭一看，早已不見了蹤影！“呀！少找人家10塊錢！這怎么辦？這怎么辦！”老奶奶急得不知所措，連做生意也沒了心思，想撥開人群，追上去找那阿姨。“老大媽，算了，這10元錢就是你今天的獎金了。”

講一聲好了。“這就好，這就好。麻煩你一定要告訴她噢！”老奶奶的手這才停止了搓動。幾天后，我和媽媽又去買菜，我問老奶奶那個阿姨碰到了沒有？老奶奶高興地說：“找到了！把那錢還掉了！”看著老奶奶那興奮的神情，我們心里也分外高興、分外感動。楊老師的話一讀全文，楊老師就覺得寫得很真實、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經常的行為，文章開頭、中間以及結尾有多次的交代與說明。買菜過程中“愛買農家親手種的菜”“多給顧客一點菜”或者顧客“忘記取回找錢”的事情的確會發生，有的甚至會經常發生。除了選材不錯，楊老師覺得小作者還很懂得寫作方法。整篇文章采用概括事例和具體事例相結合的方法，較好表現了一個善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的形象。尤其是具體事例的展開非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧，只一兩句話，但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢，則像慢鏡頭和特寫鏡頭播放，符合老年人動作稍慢、做事仔細的特點。而少找人家錢時，老奶奶多次反復的話語，如“這怎么辦？這怎么辦！”“不行，不行！”又顯得她是如此急切，這一慢一急的對比，凸顯了老奶奶的心地善良。

我的成長的故事（模板19篇）篇十

“我的衣服呢？”“喂！媽媽，快把書包拿來！”“爺爺我的早飯呢？快點兒！上課要遲到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人幫我做事情。

一回到家，我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后，我看了看說明書，說是要加熱口服。于是，我拿著中藥，輕手輕腳地來到了廚房，生怕打擾到媽媽休息。我先打開藥的包裝紙，再打開火，最后把中藥放進鍋里加熱。我耐心地候在一旁，當藥快加熱好時，散發出一陣陣藥香，我把火關掉，小心翼翼地把藥倒出來。

可藥剛加熱好實在太燙了，該怎么辦呢？我靈機一動，趕忙在中藥里加了一點兒冷水，端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度，正好，她就把藥喝進了肚子。

喝完了藥，媽媽一臉驚訝：“小玲，你今天怎么這么能干啊？”我不好意思地笑了笑，說：“媽媽，我長大了，也應該學著為您做點事了！”媽媽聽了開心地笑了，仿佛病也好了一大半。

我的成長的故事（模板19篇）篇十一

時間從指間不經意地彈落，轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中，我有過歡樂，有過失望，這種感覺是用灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。

兒時的我，在媽媽的呵護中長大。那時，每天只知道玩，時間久了，我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰，記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果，結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了，媽媽就把我關在家里，還把我打了一頓，但我仍然我行我素。

上了小學，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師，新的環境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作，甚至一些小惡作劇。

現在的我已經漸漸長大，逐漸懂得了父母，懂得了一些待人處事的道理，更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我，不見了和朋友一起嬉鬧的我，卻多了一個在教室里讀書的我，我不再是以往那個瘋顛的女孩，現在的我，多了幾分矜持，少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞，越來越能體諒他們的苦心。現在的我，多了幾分孝順少了幾分叛逆。

十幾年的變化可真大呀！我從天真活潑變得乖巧懂事。

雖然我不知道將來的我會是一個什么樣子，但成長之路的故事一定會豐富多彩，豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。

在成長的道路上，會有許許多多的故事圍繞在我的身邊，我要用心去發現，用心去體會，用心去奮斗，去開拓屬于自己的成長之路。

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我的成長的故事（模板19篇）篇十二

成長是一朵花，挫折是根，淚水是莖，成功是盛開的花瓣。

“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

小時，我和幾個小伙伴總是“瘋”個不停，一天到晚地不在家。我們曾趴在地上彈珠子，曾在下水溝中撈掉進去的東西，曾在花園里無憂無慮的躺著……那時候，快樂與幸福每天都陪伴著我們，那快樂而又美好的童年啊！

“人總會成長，而成長的過程卻是十分艱苦的。”

“苦難是一所最好的大學。”

自尊心很強的我認為任何不起眼的失敗都是一個“災難”。因為以前狀態不好，所以在那次考試中，我失利了，傷心的我不知道該怎么辦，真想找朋友訴訴苦啊！看到了一個和以前的一個朋友長得十分相像的人，想和她交個朋友，卻始終沒能張開嘴，好不容易說了，人家根本不在乎；想去問老師一些題，卻又不知道該怎么說……“災難”一個接著一個，因此那段時間，我總是唉聲嘆氣的。后來，我把煩惱全部發泄在書的海洋里，我看完《名人傳》后發現，自己的問題根本不值得說，只有經歷過挫折的人，才有成功的機會。于是，我慢慢變得開朗起來，輕松的解決了這些“棘手”的問題。

我變得堅強起來了，無論從哪個方面來說，我都更成熟了，因為我上過最好的大學：成長的苦難。

快樂的童年，畢生難忘；成長的過程，艱辛痛苦；勝利的果實，永遠受益。

窗外，一陣清風徐來，落葉如蝴蝶般飛舞于空中，久久不肯落下……。

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我的成長的故事（模板19篇）篇十三

記得那是一個春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢中叫醒，推開窗戶，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過雨的洗禮都更加精神了。

妹妹按捺不住激動的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應，誰讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個粉紅色的小身影闖入了我的視線，咦，那棵桃樹怎么長高了這么多，都已經和我差不多高了。我隨后又想：小樹都和我一樣高了，不如，在樹上做個記號，測測我一年長高了多少。說干就干，我靠著樹干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹干上花了一條線，妹妹看我畫了，便嚷嚷著給自己也畫了一條。

光陰似箭，日月如梭，一年的時間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹下，把我的身高和記號做了比較，發現我竟然比記號矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來我們不但沒有長高反而變矮了，這讓我們難以接受。

回去的時候，媽媽見我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢問我們原因。我把事情一五一十的講給媽媽聽，媽媽聽完后竟哈哈大笑起來，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實沒有變矮，你們長高的同時小樹也在長高呀！”

我的成長的故事（模板19篇）篇十四

采擷成長中的一點一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。被人嘲笑，心里酸溜溜。“你……”我憋著眼淚水，嚷道。“你就是，就是你。

不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子，兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點了！”我丟下一句話后就氣沖沖地走了，聽到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢？其實這是幾年前的`一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁。

可是，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴皮？我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢？她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因為她平時經常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。愛上學習，當上好生，心里甜滋滋。望著手中的語文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細胞都興奮起來。那分數是我用灑下的汗水換來的，真是一份耕田，一份收獲啊！“全班第一”沒想到這個名號竟會落到我身上，不可思議的一次，讓我對文科產生了興趣，從此“一發不可收拾”！就是這個“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。就在1年前的那天，我破例把省下的錢全買了對學習有幫助的課外讀物，自然而然成績上去了，我心里可高興了！

被爸爸批評，心里苦得很。上個學期，自從迷上網游之后，天天玩游戲，沉迷其中。爸爸見我已經快要癡迷了，及時地教訓了我，我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水，可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪，把我拉回了網絡世界，這次我可是挑著時間玩的，不敢讓爸爸發現。可紙畢竟包不住火，事情敗露了，我最終汲取了教訓，不再沉迷。運動較好，可簡單的賽跑沒得第一，心里火辣辣。也是上學期，運動會時，我參與了短跑比賽。

一向穩拿第一的我，而今輸了，雖是一二兩名都被我們班包攬下來了，可是畢竟心里不好受，像吞了辣椒水似的，火辣辣的。讀了這些，相信你們的回憶都被喚醒了吧，那么就一起珍惜那成長的花朵。

我的成長的故事（模板19篇）篇十五

人的成長時時都會發生有趣好玩的事，而我的成長故事就有許多好玩的事。

在上五年級的`時候，媽媽讓我學自行車，我讓媽媽給我買一輛自行車。媽媽說：“買什么自行車，回老家的是再買。”我無奈的點了點頭。

通過這件事情，我會騎車了，并且知道了：只要你堅強什么困難都不會怕。

我的成長的故事（模板19篇）篇十六

心中的頑石阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？爸爸這么回答：你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。爸爸回答說：算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊？媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

我的成長的故事（模板19篇）篇十七

20xx年暑假里，我們一家人去了黃龍九寨溝旅游，這次旅游使我長大了不少。

到了山下，我們先登索道，在索道車上可以看到許多美麗的風景。到了山頂，我們開始步行，朝五彩池走去。越往上，我的頭就變得越沉。媽媽見狀便道：“這是高原反應，過會兒就可以克服。”可隨著高度增加，高原反應不但沒有緩解，反而加重了。我感到氣短，胸悶，嘴唇也發紫了。于是，爸爸決定背我下山。

天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我繼續走，自己卻被雨淋濕了，爸爸一邊背我下山，一邊不停跟我說話，生怕我睡覺，聽說在缺氧狀態下睡覺，大腦會受損。快到山腳下了，我的高原反應也漸漸消退了。

我們下山后，正好汽車來接我們了，司機給我了一個氧氣瓶，讓我吸一下氧，緩解反應。很快，我發紫的嘴也恢復了正常。爸爸看到我又生龍活虎起來，臉上露出幸福的微笑。

這次旅行，讓我明白了要平時多鍛煉身體增強體質的道理，也感受到了爸爸對我深深地愛。并且，從那以后，我也成了一個懂得關心家庭成員的小小男子漢。我長大了。

我的成長的故事（模板19篇）篇十八

成長，是一個草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在咖啡里加一個草莓呢？我就經歷了一次這樣的成長。

我忐忑不安地走在回家的路上，風猛烈地刮著，好像在說：誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！路邊的樹枝在風中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說路見不平，拔刀相助嘛，你們這樣分明是路見不平，落井下石。

回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家。如果把分數說出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了。那我寫作業去了，媽媽。好，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業就復習，睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期，第二單元語文又要測試了，一發到卷子，我就仔細地做了起來，考試的試卷改好發了下來，一個分數出現在試卷上：91分。放學后我高興地跑回家，回家的'路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的清新。

這兩次考試讓我懂得了一個道理：如果你什么也不做，你的愿望就會落空；當你努力了，就會有好的收獲。咖啡加草莓，苦中帶甜，成長的滋味！

我的成長的故事（模板19篇）篇十九

從讀小學開始，我幾乎每星期將有一天的時間要去上課外興趣班，現在四年級，我開始在課外學習奧數，教師是吳老師，他每次教完課，總會做一次小測驗，而每次做小測驗我都得心應手，曾有好幾次我還獲得小獎勵呢！

記得有一次，吳老師講完課，又發下了小試卷讓我們做，一、二、三題，我做得輕輕松松，可做到第四題，卻傻眼了，我左思右想還是做不出來，突然，我靈機一動，心想：我的同桌成績不是和我不相上下嗎？何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂，她雙眼掃視了我一下，我用手指了指第四題，誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住，輕聲地說：“自己想！”，我氣得火冒三丈，沒有辦法，只好自己想。這時，吳老師的聲音在耳邊回響：還有五分鐘要交卷了。此時，我心里真是又急又無可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考，我思索著。此時此刻，我的自尊心一下子激勵了我，我一定要自己想出來，我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊：做數學要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡圖，啊！我想出計算辦法了，我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——，我終于松了一口氣，我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時，我和同桌對了一下答案，惟獨第四題不同，看來要等老師公布答案了，當課堂上吳老師報出滿分的同學名字時，我興奮得快要跳了起來，僅有的.兩名滿分學生中，其中一名竟然是我。第四題我做對了！我心中在歡呼。這時，我轉身又瞧了一下同桌，只見她向我滿意地點了點頭，并豎起了大拇指。本以為她會為此不服氣，沒有想到她心胸這么寬廣，我真該想她多多學習，從此，我們之間的友誼更加深厚了。

這件事以后，我仿佛一下子長大了許多，讓我真正懂得做任何事情都要實事求是，千萬不能弄虛作假，并且要相信自己。因為只有通過自己努力得到的成績，才是真正屬于自己的。