活動總結是對活動中的亮點和不足進行把握和反思，為下一次活動的開展提供經驗和借鑒。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家學習和參考。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇一

20__年12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動__周年，舉辦了全校同學志愿參加的長跑活動，我愿為響應校團委號召，積極參加了這次活動。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

同學們在得知這次活動后，積極響應，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學們表現得熱情高漲，充分表現了當代大學生積極向前輩們學習，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學們的熱情表現同樣取得了全員同學的高度贊揚，活動后參加同學雖然疲憊不堪，但是同學們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學院領導以及全體同學的熱烈歡呼，表現顯出了大學生不怕吃苦不怕累得高尚到素質。

在同學們的積極參加與全員同學的熱烈響應聲中，這次活動結束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經在同學們的心中生根發芽，同學們積極學習前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務實現中國的富強。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇二

為了紀念“12·9”運動七十六周年，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于20xx年12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“勿忘榮恥捍民族尊嚴振興中華展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于:。

1、充足的準備。

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排。

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回。

家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行?；顒右匀沼洖檩d體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力。

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去?，F場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義。

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇三

2021年12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動86周年，舉辦了全校同學志愿參加的長跑活動，我愿為響應校團委號召，積極參加了這次活動。

回溯歷史，86年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨號召全國人民起來抗日救國。在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼"打倒日本帝國主義","停止內戰，一致對外。"等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和全國各地各界人士的支持，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

同學們在得知這次活動后，積極響應，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學們表現得熱情高漲，充分表現了當代大學生積極向前輩們學習，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學們的熱情表現同樣取得了全員同學的高度贊揚，活動后參加同學雖然疲憊不堪，但是同學們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學院領導以及全體同學的熱烈歡呼，表現顯出了大學生不怕吃苦不怕累得高尚到素質。

在同學們的積極參加與全員同學的熱烈響應聲中，這次活動結束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經在同學們的心中生根發芽，同學們積極學習前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務實現中國的富強。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇四

學生們的愛國行為，打擊了國民黨賣國的政策，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，宣傳了中國共產黨“停止內戰，一致對外”的抗日救國主張，促進了中華民族的新覺醒。

縱觀近代的學生運動，五四運動給第一次大革命準備了輿論、人心、思想和干部。一二九運動則有力地推動了抗日民族統一戰線的建立。

1936年12月12日，西安事變爆發：張學良將軍以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——群學生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來，這是中國近代最讓人感動和欣慰的鏡頭之五。一二九運動的火種，傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為代表的人心中。1940年，日軍發動棗陽會戰。張自忠作為集團軍總司令，本大可不必親率部隊出擊，但他不顧部眾的再心勸阻，親率僅剩的2個團加總司令部直屬特務營渡過襄河作戰，最后舉搶自戕壯烈殉國。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心。與此同時，中國共產黨也進行著艱苦卓絕的抗日斗爭。一二九運動，注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。

因此，我們應當記取隔著72年光陰的“一二九”運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族符號!

“一二九運動”是一個愛國運動，是學生們在中國共產黨的領導下舉行的一次抗日救亡__。1931年，日本侵占了我國的東北，華北地區。國民黨采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本還簽定了“何梅協定”。使得河北，察哈爾愛的大部分地方喪失主權。中共帶領北平學生6000千余人高“停止內戰，一致抗日”“_日本帝國主義”“_漢奸賣國賊”的旗幟。舉行愛國運動，北平同學受到了軍警的襲擊。這次愛國運動有非常深遠的意義，打擊了日寇與國民當的反動氣焰，推動了抗日民族統一戰線的建成。

同學們回顧了歷史，想到了現在的幸福生活。同學們都立志要努力學習，保家衛國，將愛國主義進行到底。

文檔為doc格式。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇五

活動背景：“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二?九”的愛國主題教育活動，一方面以黨的“”召開，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗?；顒幽康模夯顒幽康氖抢^承并發揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立新時代的愛國觀，發揚時代精神，展現青春風采。同時激發和提高大家的愛國意識，營造濃厚的愛國主義氛圍，讓每個個體在這樣的大環境下實現自我的提升。

參加活動人員：材料科學與工程學院所有成員。

活動主要形式：(1)展開愛國主義主題征文(2)愛國主題漫畫征集活動主要內容：(1)以班級為單位展開愛國主義主題征文，讓同學們在寫作中得到教育。(2)在學院內開展愛國主義題材的漫畫征集，并且選出優秀的漫畫張貼在同學們平時關注的地方，使同學們能通過一些喜聞樂見的形式學習愛國主義。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發布并交流意見，同時展示活動成果并總結交流。

活動主要成果：(1)同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。(2)同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。(3)同學們在紅色征文活動中積極參與，其中2位同學的紅色文章思想獨特，立意深刻，獲得學院評審老師的一致好評(4)同學們在活動中既了解了“一二·九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。(5)全院同學積極參加活動，活動期間學習愛國的氛圍濃烈，以漫畫的形式開展活動真正的做到了同學們的內心，使同學們在活動結束后，紛紛表示受益頗多。

活動中有待改進之處：活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。我院工作人員以后要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

活動意義:本次活動充分調動了廣大學生的積極性，學生能夠很好地融入活動之中，不僅僅加強了對12.9愛國運動的深入了解，并且加深了對12.9愛國運動的印象，紀念“一二、九”愛國運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，促進學院之間的交流，加強班級的凝聚力并培養良好的學院風氣。當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇六

12月8晚上，我校區以班級為單位舉辦了紀念一二九運動的主題團日活動?；顒蝇F場同學們踴躍發言，競相表達自己的愛國主義情懷，始終沉浸在激情澎湃的氛圍當中。

舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動12月9日早晨，學校舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動。以“高舉愛國旗，共筑中國夢”為主題的升旗、團員重溫入團宣誓儀式，校團委號召同學們，以“129”運動的青年學生為榜樣，樹愛國之心，立報國之志，勿忘歷史，增強責任使命感，自覺承擔責任，從小事、生活與身邊做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的青春力量。

手抄報展覽活動12月9日，我校區團委組織了以“銘記歷史愛我中華”為主題的手抄報展覽活動，活動中，同學們充分發揮自己的創造力與想象力，采用各種形式，用手中的筆去描繪那段波瀾壯闊的歷史，書寫內心的感悟，表達對先輩的深深敬意，抒發強烈的愛國熱情。

發放弘揚“一二。九”愛國精神的倡議書為紀念“一二九”運動，校團委于12月9日向全校同學發放了弘揚一二九愛國精神的倡議書，旨在紀念“一二九”運動86周年，激發同學們的愛國熱情，引導我校大學生繼承光榮傳統，樹立遠大理想，為國家經濟建設和社會發展凝聚力量。

“一二九”運動系列紀念活動，旨在引導我校青年學生繼承和弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發師生的愛國熱情，激勵師生銘記歷史，不忘初心、繼續前進，為創造我校區美好的明天，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇七

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

在活動中，百余名大中小學志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動，并和與會嘉賓一起，進行《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗;國內整書閱讀教學專家、葉圣陶研究會理事、清華附小商務中心區實驗小學(一校區)執行校長、特級教師李懷源對體驗活動進行了點評;與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇八

12月9日，我班在職教樓204教室舉辦紀念一二?九運動主題團課活動，以展播電影的方式，弘揚“一二?九”精神，悼念南京大屠殺30萬同胞遇難69周年。通過觀看《南京大屠殺》、及《東京審判》等電影，同學們紛紛表示，要珍惜來之不易的和平與幸福生活，牢記國恥，發憤圖強，用科學知識武裝自己，以實際行動服務人民、回報祖國。

我們同“12.9”的學生們身處的不同的時代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

歷史的長河，川流不息，“12.9”運動的光輝業績將激勵我們繼續奮斗，去譜寫更壯麗的篇章。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇九

12月9日中午，教師教育學院各班團支書在17幢黨員之家參加由教育學院學生會主辦的紀念“一二·九”運動八十周年活動，一起緬懷先烈，牢記歷史，勿忘國恥。本次活動由教師教育學院團委副書記章xx主持，院團委書記李xx老師出席了本次活動。

“‘一二·九’運動體現了廣大學生在面對國難時英勇不屈，奮然而起的精神，是中國學生運動史上的光輝篇章?！闭埋谊劳瑢W從“歷史背景”、“運動過程”、“歷史意義”這三個方面對“一二·九”運動作了簡要的介紹。面對如今多數大學生對于“一二·九”運動的陌生感，她希望在座的團支書們能夠在班級內組織有關活動，讓班級同學銘記歷史。

為了讓同學們對“一二·九”運動有更好的了解，章褚昀同學播放了題為“負起民族危亡——12·9運動”的紀錄片。影片中，學生們遭到軍隊襲擊后仍然勇往直前的堅定信念與共產黨毫不動搖地支援北平學生的了然態度讓在座的'同學們感觸頗深。

來自教技151班的王xx同學以“銘記“‘一二·九’，我的責任”為主題，分享了自己對于“一二·九”運動的看法?！拔覀儾豢赡芤膊粦撏洑v史，然而我們要做的并不僅僅如此!”他從現實的角度切入，“如今的我們作為大學生，應該繼承與發揚這種精神，并擔當好我們的責任與義務!”

各班團支書也在“一二·九”運動紀念卡上寫下了自己的感想，并進行了分享?！拔覀儜摬晃愤^去，不忘將來，做好自己。”小教153班的趙璐同學分享了自己的觀點。教技142班的xx同學擁有自己獨特看法，她說：“生活在這個和平年代是我們的榮幸，環境提醒我們的不應該是放縱而是努力!”作為一名大三學生，心理131班的楊xx同學以“國家興亡，匹夫有責，忘卻歷史就是背叛”來表達自己的愛國之情。

本次活動在一片掌聲中圓滿結束。通過此次富有意義的紀念活動，同學們在緬懷革命先烈中，進一步提升自己作為一個大學生的責任感和使命感。相信在先烈們“不畏強權，誓死衛國”的精神以及更多有紀念意義的活動的影響下，同學們一定能健全自己的人格，樹立自己的目標與信念，為實現“中國夢”而努力。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志愿服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志愿服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據縣文明辦的工作部署，在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。

一、把握思想，明確目的。

深入實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志愿者的文化自覺，推動民政系統志愿服務活動深入開展，為建設幸福文明新湯陰貢獻力量。

建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志愿服務為載體，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系，推動學雷鋒志愿者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

二、創新形式，豐富內容。

1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示范在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。

2、開展“崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的著力點，積極開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務群眾，推動廣大機關干部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導干部職工愛崗敬業，積極進取。

3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和干部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十一

按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，根據《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》的通知，東升學校高中部組織全體師生積極開展“爭做新時代的活雷鋒”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞校團委、高中德育處的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

3月5日，我校高中部全體師生在內操場國旗臺下，舉行“爭做新時代的雷鋒”總動員大會。高一(5)班學生楊雨欣在國旗下做了《爭做新時代的雷鋒》的講話。3月6日各班召開了以《學習雷鋒見行動》為主題的班會，各班結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過組織符合“弘揚雷鋒精神”為主題的漫畫設計比賽、緊扣“弘揚雷鋒精神”的主題書法比賽、以“弘揚雷鋒精神”為主題的手抄報比賽，各班出一期“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報、并利用校園廣播宣講雷鋒的故事等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡：高二(12)班成立了八個學雷鋒小組，每天清潔學校各個衛生死角，并為老師打掃辦公室;團委組織義工義賣為龍華孤兒院孤兒募捐、組織學生義工到區福利院及龍華孤兒院探訪孤兒、組織學生義工到坑梓老人院探訪老人、組織學生義工到龍嶺社區鏟除牛皮癬;高三(2)張斌在校外撿到江西來深務工人員的錢包，極積尋找失主并歸還等等。

我校高中部學雷鋒活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十二

總結。

范本。

【導語】一二·九運動是北平大中學生數千人舉行的抗日救國運動。當代學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。以下是東星資源網整理的紀念一二·九運動的活動總結，歡迎閱讀！

為了紀念一二九學生運動，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程**班和食品質量與安全**班團支部于12月9日聯合舉辦了“紀念一二九學生運動之素質拓展”大型團日活動。

本次活動的形式新穎，巧借“學生運動”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調動團員的積極性，增強了團支部內部團結和支部之間的友誼。本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現了此次活動的全民參與的目的。看到一些比較業余隊員們努力的表現，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明經過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰平。男生的比賽在女生結束后繼續開始，最后一節成了真刀真槍的實戰，最終食品**班一分險勝。

本次比賽以“紀念一二九學生運動”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學習，大家的熱情比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的友誼也因此活動越發深厚。

在“一二九”愛國運動紀念日到來之際，為了更好的貫徹落實中央七部委聯合下發的《關于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》文件精神，北京市文化局、共青團北京市委員會、北京市教育委員會聯合主辦的紀念一二九運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動于今天下午在首都圖書館舉行。

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

為了紀念“12·9”運動，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己，提高自己的綜合能力，為構建和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估。

1、充足的準備。

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動85周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排。

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行?；顒右匀沼洖檩d體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力。

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去?，F場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義。

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

活動目的：

重溫激情燃燒歲月，抒發當代高中生愛國熱情，再現新世紀高中生嶄新風貌。

活動的意義：

一、精神的魅力幫助我們把握人生方向。

在各種思潮的碰撞日益激烈的今天，當代大學生要想把握住人生方向，就得把握住自己的價值觀。在物質日益豐富的今天，當代高中生最需要的就是精神的感召。作為寄托著國家和民族希望的一代，我們不僅需要“讀圣賢書”，還要“聞窗外事”，關心國家和民族的命運。而這種“先天下之憂而憂”的精神，我們都可以在紀念一二.九運動的過程中得到一種回歸。

二、與時俱進的表達愛國主義。

今天我們紀念一二.九的意義不僅在于喚起我們當代高中生對國家振興和民族進步的責任感，也在于引發我們對如何承擔這種責任的重新思索。一二.九運動是那個時代的高中生表達愛國主義熱情和追求進步的特殊方式，我們要與時俱進、認真思考不同的歷史階段愛國主義的表達方式?，F在我們要將努力學習科學文化知識同積極參與社會實踐結合起來，鍛煉自己、充實自己，將來我們則應該到祖國最需要我們的地方去，為全面建設小康社會貢獻出自己的力量，不負“棟梁”之名。

三：紀念在那場愛國主義運動中獻出了自己的生命和熱學的愛國青年！

四：你從歷史中走來，巨浪滌蕩者塵埃；

你向未來奔去，歌聲回蕩在天外。

它不僅能給大家上一節意義深遠的愛國主義教育課，也同時能對我們年輕一代高中生提出有力的感召：努力學習，牢記歷史上曾經的慘痛教訓，沿著一二九運動光輝業績的里程，在中國共產黨的帶領下，續寫更加壯麗的篇章。

團支書：賈xx。

xx年十二月九日。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十三

為了紀念“12·9”運動七十六周年，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于20xx年12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛。

國學。

生運動”主題活動。

一、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“勿忘榮恥捍民族尊嚴振興中華展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于:。

1、充足的準備。

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排。

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回。

家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行?；顒右?。

日記。

為載體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力。

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去。現場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義。

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

12月9日，我班在職教樓204教室舉辦紀念一二?九運動主題團課活動，以展播電影的方式，弘揚“一二?九”精神，悼念南京大屠殺30萬同胞遇難69周年。通過觀看《南京大屠殺》、及《東京審判》等電影，同學們紛紛表示，要珍惜來之不易的和平與幸福生活，牢記國恥，發憤圖強，用科學知識武裝自己，以實際行動服務人民、回報祖國。

我們同“12.9”的學生們身處的不同的時代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

歷史的長河，川流不息，“12.9”運動的光輝業績將激勵我們繼續奮斗，去譜寫更壯麗的篇章。

活動主題：凝聚愛國情，共筑中國夢。

活動時間：20xx年12月9日——20xx年12月16日。

活動背景：“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二?九”的愛國主題教育活動，一方面以黨的“”召開，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗?；顒幽康模夯顒幽康氖抢^承并發揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立新時代的愛國觀，發揚時代精神，展現青春風采。同時激發和提高大家的愛國意識，營造濃厚的愛國主義氛圍，讓每個個體在這樣的大環境下實現自我的提升。

參加活動人員：材料科學與工程學院所有成員。

活動主要形式：(1)展開愛國主義主題征文(2)愛國主題漫畫征集活動主要內容：(1)以班級為單位展開愛國主義主題征文，讓同學們在寫作中得到教育。(2)在學院內開展愛國主義題材的漫畫征集，并且選出優秀的漫畫張貼在同學們平時關注的地方，使同學們能通過一些喜聞樂見的形式學習愛國主義。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發布并交流意見，同時展示活動成果并總結交流。

活動主要成果：(1)同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。(2)同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。(3)同學們在紅色征文活動中積極參與，其中2位同學的紅色文章思想獨特，立意深刻，獲得學院評審老師的一致好評(4)同學們在活動中既了解了“一二·九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。(5)全院同學積極參加活動，活動期間學習愛國的氛圍濃烈，以漫畫的形式開展活動真正的做到了同學們的內心，使同學們在活動結束后，紛紛表示受益頗多。

活動中有待改進之處：活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。我院工作人員以后要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

活動意義:本次活動充分調動了廣大學生的積極性，學生能夠很好地融入活動之中，不僅僅加強了對12.9愛國運動的深入了解，并且加深了對12.9愛國運動的印象，紀念“一二、九”愛國運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，促進學院之間的交流，加強班級的凝聚力并培養良好的學院風氣。當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十四

今年12月9日是“一二·九”運動81周年紀念日?！耙欢ぞ拧边\動是中國共產黨領導的、以愛國學生為主體的偉大抗日救亡運動?！耙欢ぞ拧边\動中，廣大青年學生體現出的在中國共產黨領導下，自覺將個人理想追求與國家前途命運緊密結合，將個人事業發展與人民根本利益緊密結合，一直是我國青年運動的正確方向。值此之際，我校各級團學組織積極響應校黨委和團市委的號召，開展了一系列的紀念活動。通過參觀紀念場館、座談會、觀影會、主題展、志愿服務等形式，重溫81年前的那段歷史，感受在中國共產黨的領導下廣大青年學子的愛國情懷，并用實際行動展現當代大學生的風采。

重溫歷史，暢談感悟。

校團委舉行學生干部座談會，紀念“一二·九”運動與暢談學生干部成長;能動學院、光電學院舉辦《百團大戰》觀影活動;機械學院舉辦知識競賽;基礎學院組織學生觀看《青春之歌》、舉辦“一二·九”運動主題展;工程學院召開學生報告會，中德學院組織學生觀看“一二·九”紀錄片，重溫“一二·九”運動的歷史;醫食學院組織學生觀看歌劇《白毛女》;版藝學院組織學生用畫筆表達一種紀念;材料學院舉行“傳承抗日一二九弘揚青春愛國風”的簽名活動。通過這些活動引導青年學生思考“一二·九”運動的當代意義，激發學生的愛國之情和報國之志。

參觀體驗，銘記歷史。

管理學院組織學生參觀嘉興南湖紀念館，醫食學院組織學生黨員參觀淞滬抗戰紀念館，探尋歷史留下的遺跡，追溯那段崢嶸歲月，對“一二·九”愛國運動發生的背景有了更加深刻的感受和理解，增強了歷史使命感和責任感。

志愿服務，責任擔當。

青年學生肩負著實現中國夢的偉大使命，擁有一顆志愿服務，奉獻社會的心極其重要。因為抵抗外辱，81年前的.學生們組織了“一二·九”運動，今天我們同樣心懷祖國，用行動為身邊的人送去溫暖與關懷是紀念“一二·九”運動的最好體現。管理學院學子積極參與“奔跑吧，公益”國際志愿者日活動的志愿服務工作，他們用行動讓年輕人的活力彰顯城市志愿精神與公益特質。

各級團組織還將開展各類活動，以紀念“一二·九”運動81周年為契機，使廣大青年學生真正受到一次生動、深刻的愛國主義教育，繼承和弘揚“一二·九”運動光榮傳統，讓青春的力量在實現中國夢的偉大實踐中閃光。

紀念一二九愛國運動的活動總結（優秀15篇）篇十五

二、活動目的“一二九”愛國學生運動，回眸歷史以此來增強學生的愛國意識，激發學生的愛國熱情。繼承和發揚愛國主義精神，鼓勵學生樹立為報效和振興中華民族而努力學習的遠大志向。同時鍛煉同學們的語言表達能力，豐富學生的課余生活，陶冶情操，提高學生的綜合能力。

三、活動時間：_年12月9日上午。

四、活動地點：學校操場。

五、工作人員評委:。

分數統計：

計時：

主持：

會場布置：

六、評分標準本次演講比賽，采用100分制進行評分。

(一)總分100分.其中演講內容40分形態15分語言40分，時間掌握5分。

1、演講內容40分。

(1)主題(10)中心明確、主題鮮明、觀點正確、見解獨到。

(2)材料(15)材料典型有力、真實新穎、思想內容積極健康。

(3)結構(10)結構完整、合理條理、清晰、層次分明、論點、論據具有邏輯性、構思巧妙引人入勝。

(4)聯系實際(5)反映當代中學生客觀事實，具有普遍意義聯系當代中學生生活。

2、形態印象分一。

(1)風度(5分)形象莊重,、整潔，自然得體、大方自然，臺風穩健，有較好的演講氣質。(2)形態(5分)直接面對聽眾與聽眾交流，有恰當的聲勢和手勢。

(3)情感(5分)深情并茂，具演講的激情。

3、語言----(40分)。

(1)語音(20)-----普通話發音標準、清晰，嗓音的音量和控制語調憑著起伏。(語音規范20分，較規范十17分，不夠規范14分，不規范不得分)。

(2)感染力(15分)語速恰當聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

(4)時間----(-5分)演講時間5分。提前或超時一分鐘結束為允許范圍，超出此范圍，每一分鐘扣1分，直至,5分扣完為止。

注：以上各項均為滿分標準，若有不足，應酌情扣減。

(二)積分辦法：每位選手的得分去掉一個最高分和去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分(保留到小數點后兩位)七、獎勵辦法：本次演講設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎5名。

__團總支。

___。