優秀作文要有獨特的創意和構思,不拘泥于傳統的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。閱讀和分析優秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇一
我的名字叫胡新宇,來自安徽省滁州市來安縣。我十分熱愛我的家鄉,也有著數不完的興趣愛好,一起來看一看我吧!
我的興趣愛好很多,其中我最喜歡畫畫了。畫畫是我沒事干時的首個事情,一般情況下,當我空閑時,就會用筆在紙上畫一些小人小動物啥的,還自己編了一些繪畫游戲與好朋友分享。我還非常喜歡音樂,茶余飯后,就喜歡聽歌,有時聽著聽著就會伴著樂曲唱兩聲,甚至隨著音樂翩翩起舞。同時我也很淘氣,記得有一次春節前,我和媽媽一起去滁州的蘇果超市購物。因為快到過年了,購年貨的人特別多,猶如人山人海,而且樓層多,很容易走散。在媽媽排隊稱餅干時,我有一點性急,就東走西竄,哪知一會就見了媽媽的身影,我當時并沒有著急,也沒有去找媽媽,而是繼續亂竄。媽媽看不見我,急得如熱鍋上的螞蟻,四處尋找我,可是無功于終,最后通過監控才找到我的。看到媽媽著急的樣子,我偷偷的笑了。
我的身邊還有一位好朋友,叫“小咪”,是外婆家的一只貓咪,它只喜歡我和外婆,抓老鼠我倆可是一對“好搭檔”哦!
大眼睛,小嘴巴,大耳朵,這就是我,淘氣的我,帥帥的我,我就是胡新宇。你也有自己的興趣愛好嗎?你也有古怪的性格嗎?你也有自我介紹嗎?一起來分享一下吧!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇二
前幾天科學老師發給我們蠶寶寶讓我們飼養。
我興高采烈地把蠶工房帶回到家,打開一看里面有6只蠶在吃飼料,邊上放著一個放大鏡,一把鑷子,兩根飼料,還有一張說明書。蠶寶寶可愛極了,它們在飼料上,身子一縮一伸地爬來爬去。
五一放長假了,正好我有時間養它們。我看蠶寶寶的家臟了,就給它們打掃房間,沒有飼料就給它們添加飼料。我發現他們吃飼料后會變色,他們吃紅色的飼料會變成淺紅色,吃綠色的飼料會變成淺綠色,真是有些奇怪。
我喜愛我的蠶寶寶,我要把他們養得肥肥的,漂漂亮亮的。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇三
大樹上住著鳥媽媽和她的兩個可愛的小寶寶。
這天,鳥媽媽正在和孩子們親熱地說著話:“我的孩子,快點長大吧。”樹下跑來了寶寶和貝貝,一人拿捕網,一人拿竹竿。貝貝舉起竹竿就向鳥巢捅去,小鳥驚叫著躲來躲去,一不小心頭朝下摔了下來,鳥媽媽流下了眼淚,在空中飛著、叫著,傷心地說:“我們鳥類是你們的朋友,不要傷害了我的'孩子”。寶寶和貝貝看見鳥媽媽不停地在空中盤旋,好像明白了它的心思,知道自己做了錯事,他們趕緊跑到小鳥跟前,輕輕地捧起草地上發抖的小鳥,小心翼翼地給它包好傷口又請來了公園管理員幫忙,一起把小鳥送回到鳥媽媽身邊,還給她們換了新房子呢!
寶寶和貝貝看見鳥兒們跳著,唱著,高興極了!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇四
寶寶上一年級,是他們人生道路中的重要里程碑。他們經歷了從幼兒園到小學的轉變,承受了新的學習和生活壓力。這個階段是他們對學校和社交環境逐漸適應的開始,也是他們建立自信心和良好學習習慣的關鍵時期。通過上一年級的經歷,寶寶們獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段:學習與成長。
寶寶上一年級的學習過程中,他們體驗到了知識的延續與拓展。在語文方面,他們開始接觸更多的字詞和閱讀材料,掌握了基本的拼音和閱讀能力。數學方面,他們開始學習加減法,掌握了基本的計算技巧。同時,寶寶們培養了自主學習的能力,能夠獨立完成作業和任務,學會了規劃時間。這些學習經歷,不僅讓寶寶們獲得了知識,更重要的是培養了他們的責任心和自信心。
第三段:與同伴相處。
寶寶上一年級的學習過程中,他們與同伴之間的相處也起到了重要的作用。在小組活動和課堂合作中,寶寶們學會了與他人合作、分享和傾聽。他們在與同伴交流的過程中,了解到每個人的特點與優勢,學會尊重和珍惜每個人的存在。通過與同伴相處,寶寶們也培養了友善、包容和關愛他人的品質,同樣也收獲了真摯的友誼。
第四段:興趣與愛好。
上一年級的學習過程中,寶寶們也發現并培養了自己的興趣與愛好。在學校豐富多彩的課外活動中,他們可以選擇自己感興趣的領域進行參與,如音樂、美術、體育等。通過參與這些活動,寶寶們不僅能夠鍛煉身體和培養技能,更能夠讓他們認識到自己的潛力和價值。他們學會了選擇和堅持,激發了他們對未來更多可能性的向往。
第五段:家庭與教育。
寶寶上一年級的心得體會中,家庭與教育的角色不可或缺。家長的支持和鼓勵,老師的耐心指導,為寶寶們提供了一個良好的學習環境。家庭和教育是寶寶成長的雙重力量,通過正確的引導和培養,寶寶們能夠養成良好的學習習慣、積極的人生態度和獨立自主的能力。家庭與教育的結合,讓寶寶們在上一年級的學習中更加順利地迎接未來的挑戰。
結尾段:收獲與展望。
在寶寶上一年級的心得體會中,他們不僅學到了知識,獲得了成長,還收獲了友誼和家庭的陪伴。通過這段寶貴的經歷,他們在成長的道路上邁出了堅實的一步。回憶過去的一年,寶寶們充滿自豪和喜悅。同時,他們滿懷期待地展望著未來的學習和成長,相信自己能夠更好地面對挑戰和機遇。
通過上一年級的學習經歷,寶寶們獲得了許多寶貴的心得體會。不僅在學習中取得了進步,更在人生的旅程中成長和開闊了眼界。寶寶們在與同伴相處、培養興趣和愛好、家庭與教育的結合中,收獲了友誼、自信和未來的希望。寶寶們已經準備好了,迎接下一階段的挑戰和更多的成長。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇五
寶寶上一年級是她成長過程中的重要里程碑。一年級對于她來說是一個全新的環境和學習方式,她需要適應新的課程、老師和同學。開始的幾天,她有些拘謹和緊張,不太敢主動與陌生的同學交流。然而,隨著時間的推移,她漸漸融入了班級的集體生活,與同學們建立了深厚的友誼。她通過參加各種課外活動和集體活動,更好地了解了自己。一年級的新環境讓她收獲了自信和獨立,這是她成長過程中的重要一步。
第二段:學習方法的探索。
在一年級,寶寶開始接觸各種學科和學習方法。她通過老師的引導,不斷嘗試不同的學習方法,找到了適合自己的方式。通過不斷的練習和積極參與課堂討論,她逐漸提高了自己的學習能力。同時,老師也鼓勵她培養自主學習的習慣,讓她在課外時間能夠主動思考和獨立解決問題。這讓寶寶在學習上更加主動和積極,她也意識到了學習的重要性和方法的重要性。
第三段:興趣的培養和發展。
一年級的學習不僅僅是學習知識,更是培養孩子的興趣愛好。在一年級,寶寶有機會接觸到各種各樣的課程和活動。她通過參加繪畫、音樂、舞蹈等課程,發展了自己的特長和興趣。她發現自己對音樂特別感興趣,并且在音樂課上表現出色。她開始參加學校的合唱團,與同學們一起排練和表演。通過這些活動,寶寶學會了團隊合作和努力拼搏的精神,充實了自己的學校生活。
第四段:思維和創造力的培養。
在一年級,寶寶不僅學習了基礎的學科知識,還培養了自己的思維和創造力。在課堂上,老師鼓勵她提出問題,思考問題,并在群體中交流。這樣的學習方式讓她的思維更加靈活和開闊。同時,老師也注重培養寶寶的創造力,通過課堂和課外活動創設不同的情境來激發孩子的創造力。寶寶通過動手實踐和小組討論,動腦思考和表達自己的觀點,在一年級中不斷鍛煉和提高自己的創造力。
第五段:成長的收獲和展望。
寶寶上一年級是她成長中的重要一年。在這一年,她不僅適應了新環境,還探索了適合自己的學習方法,培養了興趣和發展了創造力。她收獲了自信、獨立和團隊合作的能力,為她未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。未來,她希望在學習上能夠更加努力,發揚已有的優點,克服自己的不足,取得更好的成績。她相信,通過不斷的努力和自我提高,她能夠迎接更多的挑戰和機遇,實現自己的成長和夢想。
總結:寶寶上一年級的經歷和收獲讓她感慨良多。在一年級,寶寶適應新環境,學習了適合自己的方法,培養了興趣和發展了創造力。她在成長中積累了自信、獨立和團隊合作的能力。這一年的經歷將成為她成長過程中的重要記憶,也為她未來的發展和成就打下了堅實的基礎。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇六
春天的一個早上,我像平時一樣要上學。可今天,當我睜開那惺忪的睡眼時,我卻驚呆了。外面下著飄飄灑灑的小雪!這時,我趕緊穿好衣服,準備去迎接這春雪了!
到了學校,雪下得越來越大了!我便伸手去接雪,還沒等我手接到,我的嘴就“接到”了。冰冰的,刺刺的,還有一股清香!中午時分,雪花寶寶們像是跳舞跳累了,一屁股坐在了地上,停下來休息,天氣又變得晴空萬里、一碧如洗了。下午,太陽正當頭照,那冰冰的、刺刺的東西又飛進了我的嘴巴。什么!大晴天怎么會下雪!天啊!我不由得大吃一驚。馬上跑到天臺上玩雪。可時間飛馳而過,剛玩一會兒就上課了,我只能走進教室認認真真的寫字了。寫到一半兒,我無意中抬頭一看,啊!外面的毛毛細雪已經變成了鵝毛大雪,雪花寶寶似乎請來了一家幾口人一起來跳舞。你看,雪花們一會兒跳華爾茲,一會兒跳喜迎門......一刻也不停歇。等到我們吃晚飯時,我才看到他們這個大家庭趴在地上累得呼嚕呼嚕睡著了!
我愛春天,但我更愛春天那可愛又調皮的雪花寶寶們!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇七
我有一個非常可愛的洋娃娃,是去年過生日的時候媽媽送給我的生日禮物!
我的洋娃娃有一雙忽閃忽閃的大眼睛,精致的小鼻子,紅紅的小嘴唇,一頭金黃色的頭發,穿著漂亮的公主裙,活像一個活潑調皮的小“妹妹”一樣!
我的洋娃娃也是我的“開心果”,每當我情緒低落的時候,她那一雙忽閃忽閃的大眼睛總會安慰我,好像對我說:“開心點,沒有什么事會難倒我們的小晶晶喲”,一按她身上的按鈕,她就會唱起動聽的歌聲,跳起美妙的舞蹈。每當我成績考的不好的時候,她就會鼓勵我,好像對我說:“一次失敗并不算什么,只要肯努力,下次一定會考出好的成績,”又仿佛在對我說:“世上無難事,只要肯登攀”,我的.洋娃娃成為了我生活中的一部分,不僅每天都陪伴著我,而且由于每次成績考不好的時候,經常鼓勵我,我的學習成績也是名列前茅,我要感謝我的洋娃娃,更要感謝媽媽送給我這么好的“小伙伴”!
每當晚上睡覺的時候,我總要抱著我的洋娃娃才能入睡,我把洋娃娃放在我的枕邊,做了一個很美很美的夢,我夢見我自己也變成了一個洋娃娃,我和許許多多的洋娃娃,穿著好看的公主裙,和她們一起唱歌,跳舞,我的心里面美滋滋的,是那么的無憂無慮,天真可愛!一整晚都好像在盡情的玩耍。天亮了,媽媽叫醒我啦,我還沉浸在美夢當中。
我心愛的洋娃娃,帶給了我無限的歡樂,她每天都會一直默默無聞的陪伴著我。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇八
第一段:家長會的背景和重要性(200字)。
家長會是學校與家長之間交流的重要平臺,可以幫助家長了解孩子在學校的表現和學習情況,同時也是促進家校合作的重要環節。作為一年級寶寶的家長,我積極參加了這次家長會,旨在與老師和其他家長溝通交流,進一步了解孩子們的第一年學習生活。
第二段:孩子學習狀況的了解(200字)。
在家長會上,老師向我們詳細介紹了孩子們的學習狀況。他們學習成績平穩,基礎知識扎實,但在口頭表達和寫作方面還存在一些問題。我們了解到孩子們在學習上需要更多的練習和指導,于是我們家長也積極配合,給予孩子們更多的學習支持和鼓勵。
第三段:家校溝通的重要性(200字)。
通過家長會,我們與老師建立了更緊密的聯系,可以隨時了解孩子們在學校的表現和需求。老師不僅在家長會上介紹了課程安排和教學內容,還向我們提供了一些教育方法和學習資料,使我們可以更好地指導孩子們的學習。同時,家長會也提供了家長之間交流的機會,我們可以與其他家長分享育兒經驗和學習心得,相互支持,合力促進孩子的全面發展。
第四段:家校合作的重要性(200字)。
除了家校溝通,家長會還強調了家校合作的重要性。學校希望家長能積極參與孩子的學習和生活,為孩子提供良好的成長環境。而家長也要密切與學校合作,關心孩子在學校的表現,并在家中給予適當的支持和引導。家長會上,我們共同商討了一些學校活動和家庭作業的安排,達成了共識,并承諾在后續的學習中積極參與,共同推動孩子的發展。
第五段:家長會帶來的啟示與感悟(200字)。
通過這次家長會,我深刻感受到了家校合作的重要性。我們作為家長,需要時刻關注孩子的學習情況,并與老師緊密合作,共同促進孩子的發展。我還學到了很多教育方法和經驗,可以更好地引導孩子有計劃地學習。與其他家長的交流也讓我感受到了親子教育的重要性,我們要與孩子們建立良好的溝通和信任,以更好地幫助他們成長。
總結:(100字)。
家長會不僅提供了家長們了解孩子學習情況的機會,還促進了家校合作,提高了家長們的教育意識,為孩子們的發展創造了更好的學習環境。通過家長會,我們不僅可以了解孩子們的學習狀況,還可以與其他家長交流經驗,共同探討孩子的成長問題。這次家長會給我留下了深刻的印象,我會繼續積極參與孩子們的學習,為他們的成長提供更好的支持。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇九
"只要人間有愛,世界就會更美好”當我聽到這首歌時,我想起了一件事,使我的心情久久不能平靜下來。
這件事,是我聽說的,是一位小朋友得了先天性的白血病,這件事轟動了他們全校,全校人都為他捐錢,甚至社會上的人也為他捐錢,這只是一個普普通通,年僅9歲的小孩,他叫黃子賢,他天天都在和惡魔斗爭著,醫生為他治療好了,可一年后,惡魔又重新回到了他那瘦弱的身體中,繼續和他都爭著,醫生說,他必須要做”骨髓移”,需要50萬以上,著昂貴的醫療費,這個普普通通的家庭承受得了嗎?因此,在社會上的所有熱心人士都為他伸出援助的雙手。
聽了這件事后,我震驚了!一個這么小的孩子,竟然要承受這么大的痛苦和壓力。難道這是上天給他的考驗嗎?我覺得他很堅強,他竟然可以承受得住這么大的壓力,這是不可思議的!我想他的父母也很為他著急吧!
我堅信,人群處處都會有有真情的,我也祝愿那位小朋友,能早日找到適合的骨髓,并早日康復!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十
小貓乖乖。
陜西省渭南市華縣金堆城鉬業公司百花小學五年級二班惠瑞陽我有一只可愛的小貓,它長著一雙玻璃球似的眼睛,一對豎起來的耳朵,一身藍白相間的絨毛,一對毛茸茸的尖耳朵豎的高高的,好像總在聽著周圍有什么動靜,它的名字叫做乖乖。
它是一只藍白相間的小花貓,它是我過10歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。
自從它進入我家后,給我的生活增添了不少的。
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蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十一
今天第一節科學課,老師告訴了我,蠶寶寶的身體結構。
叮鈴鈴,上課了,我拿好本子來到實驗室,我拿出了心愛的蠶寶寶。它的身體一節一節的,幾呼每節都有一個小孔,前端的皮皺皺的。因為這只蠶傻呼呼的,而且“頭”大得像潘。所以我叫大頭呆。經過一翻學習,我知道了;蠶寶寶有5對腹足,一個尾角,還揭開了一個天大的秘密,小黑其實是新品種。蠶寶寶呀,蠶寶寶呀,蠶寶寶,你趕快長大吧,結出美麗繭,產出可愛的卵吧!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十二
我家的`小貓,它長著大大的眼睛,總愛喵喵喵不停地叫。它有事沒事就躺在床上、沙發上睡覺,小貓睡懶覺的樣子各式各樣:卷著、趴著、蹲著……可愛極了!
今天,我把作業做完了,就和小貓一起玩。我扔珠子小貓撿。我把珠子輕輕地扔進了地板上,小貓一步步往后退,等瞄準了以后它呼啦一聲跑進房子里把珠子撿了回來,瞧!它真聽話。
看,我的小貓咪是不是很可愛呢!
來源:m.201301/。
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蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十三
蠶寶寶喜歡在盒子里爬來爬去,很多只小腳慢慢地爬。
它的顏色很難看,只有白色,頭、身子、腳幾乎全是白色的,它小巧玲瓏、一雙小得都看不見的眼睛下面,長著一張可愛的小嘴,美味的桑葉剛剛放下,一轉眼就被吃個精光,我很想知道它們是怎樣吐出彩色的絲呢?它們的絲有白色、綠色、黃色,每天我都會靜靜地觀察它們,希望它們會有新的變化。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十四
我們家來新客人了,而且有十二位,它們長得白白的,胖胖的,你們知道是誰嗎?那就是蠶寶寶。
蠶寶寶的食物可講究了,那就是好吃的桑葉,而且是不帶水的。每次從冰箱里拿出桑葉的`時候,我都要用紙巾把上面的小水珠擦得干干凈凈的。再放進去,蠶寶寶一看到桑葉就馬上“撲過去”,大口大口的吃起來,它的頭不停地搖擺著,嘴不停地吃著,不一會兒,就出現了一個大洞,洞越來越大,一張桑葉就不見了。看來我們家的蠶寶寶都是“大胃王”。
蠶寶寶的吸力也是非常強的,有一次,蠶寶寶吸附在玻璃罐的壁上,怎么都不下來,到最后我可是費了九牛二虎之力才把它抓下來。
蠶寶寶現在已經開始脫皮了,由“灰姑娘”變成“白雪公主”,身子像饅頭似的。我們再也不能像小時候一樣把它當玩具了,要像好朋友一樣好好對待它們。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十五
雞大媽下了一窩蛋,其中的一顆名叫“手榴彈”的蛋,一直想成為荷包蛋,于是開啟了它的旅程。
滾啊滾,“手榴彈”滾過高山和大海,也滾過人山和高樓,來到一間廚房。它找到了微波爐,連忙滾過去喊:“煎鍋大人,煎鍋大人,煎了我吧!”微波爐張開大嘴,說:“勇敢的冒險者,我是至高無上的微波爐大人,你要找的煎鍋大人,有個大大的平面,你自己去找吧!”“手榴彈”點了點頭,繼續它的旅程。“手榴彈”又找到了水池,水池有一個大大的平面。它激動地滾過去喊:“煎鍋大人,煎鍋大人,煎了我吧。”水池笑瞇瞇地說:“勇敢的冒險者,我不是煎鍋,我是至高無上的水池大人,你要找的煎鍋大人,它有一個長長的把手,在煤氣灶上面,你自己去找吧!”“手榴彈”點了點頭,繼續它的旅程。“手榴彈”滾啊滾,突然被什么東西擋到了,它大喊一聲:“什么東西呀?你是煎鍋大人嗎?”煤氣灶撫摸著它,說:“勇敢的冒險者啊!我不是煎鍋大人,你想要的煎鍋大人,就在我的頭頂上方。”
“手榴彈”的目光,凝視著煤氣灶的頭上,果然有一個長長的把手,大大的平面,它充滿期待地問:“您就是煎鍋大人吧!”煎鍋大人點了點頭并說:“想成為荷包蛋,就跳進來吧!”
“手榴彈”驚喜,立馬跳到了煎鍋中央,被主人煎成了荷包蛋。荷包蛋露出金燦燦的,圓圓的笑臉,穿著漂亮的荷葉裙。它散發著暖暖的,誘人的香味。它笑了,它實現了它的愿望。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十六
科學課上老師讓我們回家養蠶,要求要從開始就要做好記錄,看它的生長情況發生的變化,回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。
蠶的卵比小米粒大些,白色的有點黑,粘在一片紙的上面。過了兩天,卵殼內出現了一個小黑點,越來越明顯,到后來竟是一只小小的`蟲子從卵殼里爬出來了,我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細小,呈黑褐色,全身滿生著毛毛,形態象螞蟻,老師說叫做蟻蠶,毛毛叫剛毛。
蟻蠶就能吃桑葉,生長的很快,它的身體中部變青綠色,剛毛變少了,隨著身體的不斷增大,體色逐漸變淡,青色里面有白色。
第4天開始,幼蟲不吃桑葉了,吐了一些絲狀的物質,把肚子和尾巴纏在蠶葉上,一動不動,我以為它在吐絲做繭,老師說它在蛻皮。果然,經過一晝夜時間,即脫去舊皮,換上新衣服。
剛脫去皮的蠶又開始吃食物了,繼續生長,到了一定程度,大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮,就不喂它了,等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮,每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經長到五歲了,就要吐絲做繭了,讓我給它做個小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態,也不吃桑葉了,把頭抬得很高,左右搖擺,像是在跳舞,把口里的一根細細的長絲有規律地織在小房子里。3天以后,一只白色的繭就做成了,我的蠶寶寶就在里面睡著了。
實驗小學一年級:陳澤偉。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十七
爸爸給我在街上買了十幾條蠶寶寶,我覺得它們很可愛。我發現蠶寶寶又白又胖,我碰碰它,蠶寶寶好像在說:“主人你應該對我好一點,不要在我身上碰來碰去的好難受啊!”蠶寶寶好像很害羞常躲到桑葉里面,我把桑葉掀開來,發現它躲在那偷偷地吃小小的桑葉。
我把蠶寶寶從盒子里拿出了,蠶寶寶好像吸鐵石一樣,緊緊地吸著我的。手,好軟好舒服,它好像在說:“親愛的小主人,我愛你”!
我給蠶寶寶做了一個漂亮的大盒子,我喜歡看著它們長大。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十八
前幾天,爺爺給我帶回來三條小蠶,我分別給它們取名為胖胖、小小和小白。
胖胖特別能吃。一天早上,我剛放幾片桑葉,胖胖就聞到了香味兒,趕快爬過來吃。它爬到桑葉邊緣,仰著頭,嘴巴不停地吃著桑葉。伴著沙沙的聲音,它很快就吃出一個弧形。等小小和小白醒了,桑葉幾乎已經被胖胖吃完了。小小和小白爬過去,好像在吵架。小小說:“胖胖,你怎么這么能吃呀,也不給我們留一點兒,真是的!”胖胖說:“誰叫你們兩個睡過了頭,要不然,你們也能吃著。”看著它們爭執不休,我趕快又拿幾片桑葉放進去,才化解了矛盾。
幾天后,我的蠶都結繭了,而且還有一個出蛾子了。
這就是我的蠶,有趣嗎?
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇十九
上個星期同學說要送給我幾條蠶寶寶,我聽了之后非常開心,期盼了好幾天。兩天之后我終于拿到了心愛的蠶寶寶,高興地把它們放到了口袋里,生怕蠶寶寶會凍著。回到家之后,我讓爸爸媽媽幫我找了一個盒子,我小心翼翼地把它們放進了。為了給蠶寶寶一個漂亮的小房間,我幫它們的“新家”涂上了和桑葉一樣的綠色,希望蠶寶寶們會住得開心!
可是,第二天我遇到了一個問題,那就是蠶寶寶們的.桑葉干了,需要采摘新的桑葉給它們吃。可是我找不到桑樹,怎么辦呢?我感到萬分焦急。于是我想到了爺爺,讓他幫助我去找桑葉。但是,爺爺說現在桑樹很難找到,因為我們村子里的樹已經不多了。我很擔心,如果蠶寶寶們沒有桑葉吃的話就會餓死的,我感到傷心極了。但是第二天,爺爺告訴了我一個好消息,那就是桑樹找到了!蠶寶寶們終于有桑葉可以吃了!它們不用餓肚子了!
通過上網查,我知道了原來蠶寶寶們每隔七天就要“冬眠”一次,不吃不喝也不動,經過“冬眠”之后,就開始蛻皮。每蛻皮一次的蠶寶寶就會長大一歲,要蛻皮四次就到了五齡蠶。可是為什么蠶寶寶們會蛻皮呢?因為它們的外皮是由幾丁質構成的,無法隨著蠶的長大而變大,所以每次“冬眠”就會蛻皮換一件新衣服。
我希望我的蠶寶寶們可以快快長大!我還等著看它們變成繭吐出潔白的蠶絲呢!
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇二十
今年春天,我們家又來了一批可愛的小客人,它們就是可愛的蠶寶寶。
小的蠶寶寶是黑黑的,樣子像一條千足蟲,大的是雪白色的,身體卷起來的時候很像一個海螺。
我每天給這些小客人供應桑葉。它們吃桑葉的時候,樣子更是可愛,它們的頭雖然表面上看起來吃得很慢,其實它們都是爭先恐后地搶著吃,生怕還沒吃飽,桑葉就被其它蠶給吃光了。就這樣,沒過幾天,它們就長得又白又胖了。
今天早晨,我發現有2條蠶已經開始做,奇怪的是,我發現兩條蠶只做了一個繭,它們仿佛是一對戀人,為自己的新家不停努力著。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇二十一
設計意圖:
針對小班幼兒園對涂涂畫畫十分感興趣的特點,也常把美術活動作為一種有趣的游戲進行。我就從“玩”字著手,精心選擇繪畫的工具和材料,選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手,結合色彩亮麗的水粉顏料開展美術活動――打扮蛋寶寶。活動過程中采用:嘗試――發現問題――提出問題――一再嘗試的方式讓幼兒感知濕畫法和干畫法的不同之處。讓幼兒在玩玩畫畫中體會作畫的樂趣,同時使幼兒感色彩的美,以及成功的喜悅。
目標:
1.讓幼兒自己動手玩一玩,試一試,感知干畫法和濕畫法的不同,感受色彩的美,激發幼兒對玩色活動的興趣。
2.培養幼兒敢于嘗試,棉花簽,牛奶瓶。
3.培養幼兒良好的作畫習慣。
4.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。
準備:
水粉顏料,棉花簽,年奶瓶。
過程:
一、導入課題:
2.你們瞧!桌子上有什么工具。(棉花簽,顏料)嗎?不過在玩顏料時,請小朋友把水份多的顏料和水份少的顏料都來試一試。
二、第一次嘗試:
老師觀察幼兒嘗試情況,個別指導,提高幼兒的嘗試有意性。
提問:剛才你們在打扮蛋寶寶時,用水份多的顏料和用水份少的顏料有什么不同。
小結:
我們有水份多的顏料來畫畫時叫濕畫法。我們用水份少的顏料來畫畫時叫干畫法。
三、第二次嘗試:
請你們繼續來打扮收寶寶吧!
鼓勵幼兒不斷豐富自己的瓶面。
音樂響起:
小朋友你們的蛋寶寶準備好了嗎?
哇,都這么漂亮,肯定能獲獎,那么讓我們一起送蛋寶寶去比賽吧。
教學反思:
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
文檔為doc格式。
蠶寶寶一年級(熱門22篇)篇二十二
今天美術老師送給我了5個蠶寶寶。
這是第一次看到蠶寶寶。它們的頭是黑色的,它們好小哦,身子細得像一條線,在綠色的桑葉上趴著,好像在睡覺,看起來好可愛!
再仔細看,原來蠶寶寶在動呢!
怪不得老師讓我們細心觀察,沒想到它們是在做運動呀!
現在的桑葉已經很少了,媽媽在學校里的桑樹上采摘桑葉,最后摘完也不夠它們吃。我發現它們還愛吃白菜葉,最后天天給它們弄白菜葉。雖然它們不愛吃白菜葉,但是餓的'時候還是吃了一些。堅強的蠶寶寶最后結了一個薄薄的繭,終于破繭成蝶了。