感謝各位領導的信任和支持，我會以專業的態度和扎實的工作做好這次主持工作。主持人的角色不僅僅是一個連接各個環節的紐帶，同時也是給予大家鼓勵和激勵的存在。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇一

女：燈火閃爍耀星空，美酒飄香舞韻濃，璀璨奪目草原夜，歌舞升平溢春秋。今夜讓我們在這里載歌載舞，感受著草原的魅力，體味草原的傳奇。

女：走進神奇的草原讓我們用喜悅感應草原的氣息，用欣慰感受草原的溫暖；用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱草原。一曲曲草原的歌讓我們讀懂了這條曲水河流，放射著愛的光芒。

男：草原的歌是一條古老而常新的音樂圣泉，她從蒙古族歷史的源頭涌出，向著民族文化的淵源奔去，千回百折、波瀾壯闊，一直激蕩著蒙古族人民的心靈，滋潤著牧民的生活。

女：草原的歌是流動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。草原上的歌，唱也唱不完，我們伴著春宵的摯愛和花的笑顏，用祈禱的心把今夜的星辰點亮，用我們悠揚的歌，祝福草原的明天更加興旺！

男：感悟草原的絢麗多彩，體味草原的遼遠深長、意境醇厚的內在神韻彌漫著芬芳。

朋友們，現在我們的晚會進入第二篇章草原魂，

女：現在有請下面的演員為大家送上精彩的歌舞。請朋友們欣賞由***。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇二

畫外音：小銀星藝術團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場現在開始，請欣賞開場舞《弟子規》，指導老師：閔婳?！兜茏右帯方Y束，主持人上場：

畫外音：請欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導老師：鄧夢瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《有一個姑娘》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《樂天舞》，表演者：雨花中心，指導老師：李成慧，掌聲有請。主持人上場：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《荷塘樂》，表演者：許府巷中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導老師：郭亞男，掌聲有請。

畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞《基本功組合—勝利》，表演者：萬達金街中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。

主持人上場：在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動作技術的規范，還有發展孩子們未來的行為藝術，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

尊敬的各位領導，各位來賓，大家上午好！歡迎來到小銀星藝術團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場的演出現場。我是主持人xxx。時間嘀嗒，走過了春天迎來了初夏。經過了一個學期專業的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，每一個節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報演出正式開始！請欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導老師：顧亞威，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導老師：劉笑，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《風采展示》，表演者：城東1中心，指導老師：馬捷，掌聲有請。畫外音：請欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導老師：馬金孜，掌聲有請。畫外音：請欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導老師：傅若雯，掌聲有請。

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《有一個姑娘》，表演者：鹽倉橋中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導老師：張曉冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導老師：劉瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導老師：李清玉，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《大王叫我來巡山》，表演者：萬達金街中心，指導老師：張蓓蕾，掌聲有請。主持人上場：

在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動作技術的規范，還有發展孩子們未來的行為藝術，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇三

李：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》。

楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的.意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。

李：今晚舞海歡騰。

楊：今晚神采飛揚。

李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。

楊：祝大家幸福吉祥。

合：扎西德勒。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇四

尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：

合：新年好！

程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；

閔：馬去雄風在，羊來福氣生！

付：時光的小馬車從日歷上飛馳而過。

程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息。

付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。

程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！

閔：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此，我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。

程：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發想象力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。

閔：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！

付：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。

程：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規范的動作、優美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績！

閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。

舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始！

閔：1、首先有請小學員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。

程：4、維吾爾族民間舞蹈是中國舞的重要組成部分，音樂熱烈歡快，舞姿優美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請欣賞四級班同學表演的《掀起了你的蓋頭來》。

閔：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《ll酷鼠》！

程：6、接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登臺的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞臺，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》！

閔：7、都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節目嗎？今天，二級班的同學們要和電視里的萌娃pk一下，看看誰更能干誰更萌！讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪里啊······”

程：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。

閔：10、問大家個問題，狼和兔子誰更厲害？

（眾：那還用說，當然是大灰狼了。）。

是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《吐氣揚眉》，你就知道兔子的厲害了！

閔：11、她們舞動芳菲原野，采集怒放的`生命；她們仰望藍天白云，放飛希望的風箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》！

付：14、（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧！

15、閉幕。

結束語：

程：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動；

閔：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年；

付：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈！

閔：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術中心20xx年匯報表演”

合：到此結束。

閔：各位家長朋友，20xx年報名工作已開始啟動，x月x日正式上課。謝謝大家的配合和理解。

祝大家——合：新年快樂！再見！

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇五

男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們!男：大家合：晚上好!

男：懷著激動的心情，帶著美好的愿望，

女：在這個激情四射的夜晚，我們聚集在一起，

男：這里是屬于我們交院所有學子展示風采的舞臺，

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。

男：今晚在這里，我們為大家準備了一個盡情舞動的平臺。大家可以盡情的舞動青春，揮灑風采。

女：為了豐富校園文化生活，展示學子風采。在院學生處的牽頭下，機電工程系承辦了這次“輕舞飛揚，舞蹈大賽。”

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有——。

女：我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比,評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

男：現在我宣布“輕舞飛揚，舞蹈大賽”現在開始!

1《化物語》。

女：邵凱，聽說化物語是特指一些怪異的事對嗎?

男：是的，在我國民間就流傳著很多千奇百怪的故事，都可以叫做化物語。

女：好的，下面請欣賞來自汽車系的同學帶來的舞蹈《化物語》。

2.《煙花三月》。

男：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

女：是的，三月的揚州非常美麗。下面請欣賞路橋系的同學帶來的舞蹈《煙花三月》。

3.《戰爭》。

女:迷霧著硝煙的戰爭，讓人不寒而栗!

男：下面請欣賞由路橋系的同學帶來的這場沒有硝煙的舞蹈《戰爭》。

4.《amazing》。

女：爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。

男：在我們學校就有一群熱情的女孩，他們一次又一次的用自己的肢體舞出自己的夢想。

女：下面請欣賞來自校藝術團的女孩們為大家帶來的舞蹈《anazing》。

5.《流光飛舞》。

女：流光一樣的舞蹈，飛一般的享受總是令人向往。

男：下面請欣賞由信息系的同學帶來的舞蹈《流光飛舞》。

6.《假面舞客》。

男：國外流行一種舞會，大家都帶著各式各樣的面具，給人一種獨特的美。

女：是的，下面請欣賞由路橋系的同學帶來的舞蹈《假面舞客》。

7.《邵多麗》。

女：邵凱，你聽說過邵多麗嗎?男：這個詞還是第一次聽到，是什么呢?

女：聽說這是傣族人對已成年未婚嫁的漂亮少女的稱謂。

8.《rockerinthehouse》。

女：街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。

男：下面請欣賞校藝術團帶來的街舞表演《rockerinthehouse》。

9.《dropdead》《最炫民族風》。

男：你知道最近什么最火嗎?

女：最炫民族風，對嗎?

男：對了，就是最炫民族風。

女：那是，你看還有人跳起來了。

男：請欣賞路橋系同學帶來的舞蹈串燒《dropdead》、《最炫民族風》。

10《oh》。

女：邵凱，你知道現在當紅的韓國女子組合是誰么?

男：那當然就是少女時代。

女：正確，現在就讓我們欣賞汽車系同學為我們帶來的雙人舞蹈(oh)。

11.《天鵝湖》。

男：大家都看過芭蕾舞蹈天鵝湖，優美的舞蹈令人們大為驚嘆。

女：下面請欣賞由信息系同學以現代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力!

12.《青花瓷》。

女：周杰倫是很多年輕人熱捧的偶像，他的歌曲也同樣廣受歡迎。

男：下面請欣賞由路橋系同學帶來的舞蹈《青花瓷》。

13.《采茶情歌》。

男：聽說土家族婦女在采茶時喜歡唱一首高山情歌;。

14.《舞動奇跡》。

男：剛剛我們已經看了溫婉的民族舞、勁爆的現代舞，想不想看另一種風格呢?

女：那么，有請信息系的顧天宇等同學帶來青春活力的健美操《舞蹈奇跡》。

15.《江南雨》。

男：江南雨里，有一把圓圓的紙傘;江南的雨外，有一個圓圓的思緒;。

女：江南雨有情，有一群美麗的姑娘。下面有請民族舞社給我們帶來的《江南雨》。

結束語：

男：伴隨著優美的舞姿，本次校園“輕舞飛揚舞蹈大賽”已接近尾聲。

女：在此衷心的感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情參與。

男：下面我宣布本次輕舞飛揚校園舞蹈大賽，到此結束!

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇六

p副標題e。

尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：

鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂的海洋，

笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂章。

在這充滿喜慶祥和的節日里，我們歡聚在一起。

舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場。

一個階梯，一個階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。

并且渴望展現最真的自我!

今天娜荷雅搭建了全面發展，培養特長，彰顯個性的舞臺。

讓娜荷雅苗苗們在藝術的廣闊天地間不斷地進步和成長。

(開場秀——我們在一起)。

今天的舞蹈專場主題為塔娜和她的同學們。

下面塔娜老師及同學們將以飽滿的熱情為您呈現舞蹈的無窮魅力``````。

舞蹈是什么?舞蹈是有節律的，表達人的內在心態，

反映社會現實生活的一種藝術。

因為他們學會了分辨美丑,懂得什么是美好的.

舞蹈就是這樣美妙。

舞蹈也分很多種表現形式：

現代舞就是其中之一，現代舞是一種由內在情緒帶動肢體運動的表現手法強調反映現代社會中的人，事，物。

下面就有請同學們為我們帶來現代舞蹈表演集——現在的我們。

愉快的歌聲洋溢著舞會的喜慶，優美的舞姿表達著歡樂的心情。愿歡歌和笑語與我們同在，讓幸福和快樂與大家同行。

請欣賞由周四小童班為我們帶來的歌舞表演。

第一個節目：(蟲兒飛)。

表演者：

看那群快樂的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。

笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!

請欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。

第二個節目：(我可喜歡你)。

表演者：

他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。

他們是一群快樂的小茉莉，在金色的陽光下盡情歡笑。

請看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。

第三個節目：(小茉莉)。

表演者：

一個有趣的游戲陪伴孩子度過難忘，美好的童年。

這歡聲笑語的時光，永遠留在孩子純真的笑臉上。

請欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。

第四個節目：(老鷹捉小雞)。

表演者：

示范現代舞表演。

第五個節目：(美麗的困境)。

表演者：塔娜。

環節:我們一起來跳舞吧。

主持人:請塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現代舞是吧?

塔娜:沒錯,是舞蹈當中的一個舞蹈種類,。

我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現代舞,孩子們表演時都那么的可愛,那么的美啊,。

不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請臺下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來,我們隨著音樂,請塔娜老師教我們幾個蒙古族舞蹈的動作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!

塔娜老師教動作隨音樂。

頒獎環節。

開獎:塔娜。

頒獎嘉賓:獲獎學員家長。

獎項:。

常言道“十里不同風百里不同俗”

不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術特色也迥然不同。

請欣賞由周六大童班為我們帶來的傣族舞竹林深處。

表演者:。

有請周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂的牧羊人。

表演者:。

請欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。

表演者:。

有請周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。

表演者:。

示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉。

大家手里有一個調查問卷,調查問卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發掘利用舞蹈的功能性,我們歷時半年結合教學經驗研發出的階梯式教育的升級課程!下面我們就有請包老師為我們做簡單介紹:。

包老師介紹新課程:。

謝幕烏蘭巴托的爸爸。

優美的歌聲還在我們耳邊回響，

歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

在童年的扉頁上，我們寫下純真與夢想。

在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

親愛的老師們，同學們，家長們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，

共同期待明天的輝煌。

尊敬的各位來賓。敬愛的老師，親愛的同學們。

我們的晚會在優美的旋律中就要接近尾聲了。

在這里我們要向對這次匯演給與大力支持的同學們,家長們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻的各界人士謝謝大家的支持!

娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場---塔娜和她的同學們匯報演出。

合：到此結束，

祝大家晚安，我們再見!

再見!

p副標題e。

(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，

(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂傳遞。

(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節日裝點。

(女)回首過去，我們激情滿懷。

(男)展望未來，我們豪情萬丈。

(女)揚起初征的風帆，我們的汗水熠熠閃光。

(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。

(女)同學們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

(男)同學們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

(男)武威第十三中學第八屆“校園文化藝術節”暨八年級舞蹈節目表演。

(合)現——在——開——始!(鞠躬)。

3、古時有一位將軍，長相俊美，舉止儒雅,可當他戴上面具，就變成了令敵人聞風喪膽的戰神，他就是蘭陵王高長恭.他戰功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《槐南一夢》。

5、男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人;。

女：曾經苦難才明白，沒有共產黨哪有新中國。

男：在燦爛的陽光下，我們放飛著振興中華的夢想;在燦爛陽光下，我們肩負著民族復興的希望。

女：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽光下》。

7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動的美下面請欣賞由八年級二班帶來的舞蹈《茉莉花》。

男：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。

女：下面請欣賞由八年級五班帶來的舞蹈《過雪山草地》。

10、亭亭玉立雨中花，隨風搖曳競爭放。展現不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽綻放。接下來由八三班的同學們為我們帶來舞蹈《雨中花》。

(11)班帶來的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!

12、傳說在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準備開慶功宴，這樣的場景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學們為大家表演的舞蹈《大王巡天堂》。結束語：

(女)時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

(男)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里。

(女)讓我們永遠銘記這歡樂時光!

(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!

(合)愿所有的同學們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!

(男)武威第十三中學第九屆“校園文化藝術節”舞蹈類節目表演到此結束，(合)老師們，同學們下午見!

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇七

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇八

p副標題e。

各位來賓，

各位家長，

親愛的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀眾朋友們。

大家晚上好!

你是一位遠古的精靈，踏著歷史的節拍，款款地向我們走來，

你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。

你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，

你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。

于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，

于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。

十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，

十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。

今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。

為迎接黨的勝利召開，由登封市文聯主辦、飛天舞蹈中心承辦的“我心飛翔”大型舞蹈晚會”

現在開始!

節目部分。

一兵娃娃。

(童真)小時候有一個夢想，長大了穿上綠軍裝，英姿勃發心系祖國，挎上鋼槍保衛邊疆。

二花兒朵朵向太陽表演：四級一班輔導老師：xx。

(童真)青山綠，河水唱，萬紫千紅百花放。晨風吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽。

三獨舞《蒙古人》表演：xx。

(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，總是不由回頭地張望。。。。。。這是我們心中如詩如畫的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術節舞蹈比賽第二名)。

四六月清荷表演：八、九級班。

(抒情誦讀)舞如詩，有如詩般凝練的語言。舞如畫，有如畫般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢幻。

此時此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時節。奏起悠揚的樂曲，讓心飛向清荷的海洋。。。。。。

五紅紅的中國結表演：六級二班輔導老師：李洋洋。

(熱情)紅紅的中國結盤著中國龍，紅紅的中國結攀著中國風。

紅紅的中國結織出中華兒女夢，紅紅的中國結牽著人間最美情。

六舞動的旋律表演：六級一班。

(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽光四射，讓生命激情飛揚!

七飛呀飛表演：四級三班。

花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過原野，縱情起舞，勾畫出五彩的夢境。

八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：xx。

(童真)彎彎小路，記錄著童年夢想。金色田野，是我可愛的家鄉。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。

九波斯米亞表演：四級五班。

十阿佤阿娃表演：四級四班。

十一基本功展示《陽光路上》。

表演：基本功表演班、九級班輔導老師：xx。

(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來暑往，風起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無論踏過多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過。

十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學生已經出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長大的學生告別飛天，向著夢想的天際啟程。。。。。。這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛的孩子們，你們不要為師生分別而難過，無論你們長得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經用心血哺育的碩果。。。。。。

十二紅領巾的驕傲表演：五級一班。

紅領巾是紅旗的一角，她是我們前進的路標。高唱少先隊贊歌，我們為紅領巾驕傲。

十三俏花羅表演：四級二班。

十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班。

十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班xx輔導：xx。

(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開滿了舞蹈的花朵。

十六格?；ǖ淖８１硌荩浩呒壈唷?/p>

十七和諧陽光表演：表演一表演三班。

十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!

結尾部分。

各位來賓，各位家長朋友們，小朋友們，在這愉快的歌聲中，由登封市文聯主辦的“飛天舞蹈中心《我心飛翔》大型舞蹈晚會”就要落下帷幕了。

銘記信任，不忘承諾。我們代表全體師生真誠地說：謝謝你!謝謝你們!

鋪開新的大道，揚起新的風帆。

飛天舞蹈中心，增彩藝術人生!

朋友們，再見!

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇九

女：各位老師，各位同學們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

男：參加這次舞蹈大賽的有......

女：......

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。舞蹈比賽主持詞女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現在開始。

結束語。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)。

合：到此結束，祝朋友們晚安!

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舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十

尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：

合：新年好!

程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。

閔：馬去雄風在，羊來福氣生!

付：時光的小馬車從日歷上飛馳而過。

程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息。

付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。

程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!

閔：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此,我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。

程：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發想象力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。

閔：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!

付：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。

程：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規范的動作、優美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績!

閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。

舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始!

閔：1、首先有請小學員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。

閔：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《ll酷鼠》!

程：6、接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登臺的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞臺，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》!

閔：7、都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20**年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節目嗎?今天，二級班的同學們要和電視里的萌娃pk一下，看看誰更能干誰更萌!讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪里啊······”

程：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。

閔：10、問大家個問題，狼和兔子誰更厲害?

(眾：那還用說，當然是大灰狼了。)。

是嘛?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢?？戳宋璧浮锻脷鈸P眉》，你就知道兔子的厲害了!

閔：11、她們舞動芳菲原野，采集怒放的生命;她們仰望藍天白云，放飛希望的風箏;她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》!

付：14、(閉幕)在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧!

15、閉幕。

結束語：

程：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動;。

閔：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年;。

付：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈!

閔：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆!朋友們，“舞之靈藝術中心20**年匯報表演”

合：到此結束。

閔：各位家長朋友，20**年報名工作已開始啟動，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。

祝大家——合：新年快樂!再見!

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十一

開場：

男：尊敬的各位領導、各位老師。

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好！

女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛。

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。

女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。

男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節拍，我們的心同一個吶喊。

女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢。

力，xx大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。

男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：此次大賽，經過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以。

評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一。

個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二。

等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動。

作吻合音樂旋律，有節奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧。

性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采（2分）；精。

神飽滿，臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，合：現在開始！

男：跟著音樂，合著節拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。

己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院xx等人帶來的鬼步。

舞《超級瑪麗》。

女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都。

盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們。

帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《crycry》。

男：感謝前面四組選手的精彩表演，現在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由。

xx帶來的《天高地厚》，掌聲有請。

男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。

號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一。

個最高分，去掉一個最低分，最終得分。

女：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號。

蹈《給你看》。

女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面。

就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《u》。

男：有那么一個國家充滿了神秘的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。

請八號選手——xx。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。

得分，最終得分。

男：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選。

她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kimya》。

女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。

是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——。

xx等人帶來的舞蹈《drfeelgood》。

女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。

人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。

愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現。

代舞《愛的悔悟》。

男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。

男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最。

女：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二。

號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。

頒獎。

女：我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。

三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜。

獲得三等獎的同學。

男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。

男：下面是優秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。

好的，謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎！

結束：

合：老師，同學，再見！

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓中心暑期匯報演出的現場。經過了一個假期的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動手做的，每一個節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！

1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。

2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經過水的沉淀，都會清澈見底。接下來請欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。

3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請欣賞舞蹈《茉莉花》。

4、童話劇《三只小豬》說的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請欣賞英語話劇表演《三只小豬》。5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請欣賞英語話劇《白雪公主》。

8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請欣賞舞蹈《春曉》。

9、“長亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風吹過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得”接下來請欣賞舞蹈《城南舊事》。

10、“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命女：下面請欣賞舞蹈《小小女兵》。

11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞舞蹈《童年》。

12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們去森林看看狐貍是如何借老虎的力量發威的。請欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面請欣賞舞蹈《化蝶飛》。

14、欠債還錢天經地義，但有的人不講信譽，下面請欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞舞蹈《猜調》。

16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過了難關呢？接下來請欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。

17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！下面請欣賞舞蹈《大中華我的家》。18、又是金風送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的夜晚！結束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結束，期待著我們來年再見。

女：夢想使我們的青春更加燦爛。

男：我們有過失落，但我們從不失望。

女：我們有過退縮，但我們從不感傷。

男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀。

女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。

3.男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。

女2：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決。

心，有節奏，一起牽著手，向前走！請欣賞《左手右手》。

4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶！請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。

6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。

虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。

難忘的篇章。

女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。

女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。

13.快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山??？鞓返男∨笥岩璧?。

請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。

女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風吹，陽光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》16.男：滴達達，我來折喇叭。

女：滴達達，我來吹喇叭?？?！他們來了，請欣賞折喇叭，吹喇叭。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十二

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現在開始。

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

7.看過了精神爽朗的健身操，又。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十三

今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20__年六一國際兒童節!在此，我代表山寨小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵?；t柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風采。下面請欣賞由三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。

7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。

藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。

一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。

當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十四

開場：

男：尊敬的各位領導、各位老師。

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好！

女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛。

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。

女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。

男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節拍，我們的心同一個吶喊。

女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢。

力，xx大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。

男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：此次大賽，經過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以。

評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一。

個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二。

等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動。

作吻合音樂旋律，有節奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧。

性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采（2分）；精。

神飽滿，臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，合：現在開始！

男：跟著音樂，合著節拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。

己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院xx等人帶來的鬼步。

舞《超級瑪麗》。

女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都。

盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們。

男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。

號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一。

個最高分，去掉一個最低分，最終得分。

女：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號。

選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。有人把青春比。

女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面。

就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《u》。

男：有那么一個國家充滿了神秘的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。

請八號選手——xx。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。

得分，最終得分。

男：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選。

她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kimya》。

女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。

下面是由十號選手——xx等人帶來的爵士《哈哈哈哈》。

xx等人帶來的舞蹈《drfeelgood》。

女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。

人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。

愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現。

代舞《愛的悔悟》。

男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。

男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最。

女：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二。

號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。

頒獎。

女：我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。

三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜。

獲得三等獎的同學。

男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。

男：下面是優秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。

好的，謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎！

結束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。

舞動青春，展現風采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束。

女：夢想使我們的青春更加燦爛。

男：我們有過失落，但我們從不失望。

女：我們有過退縮，但我們從不感傷。

男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀。

女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。

3.男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。

女2：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決。

心，有節奏，一起牽著手，向前走！請欣賞《左手右手》。

4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶！請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。

6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。

虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。

難忘的篇章。

女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。

女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

女：一樣的追求。

男：讓我們在這樣一個團結和-諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞二二班帶來的《手牽手》11.我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。

13.快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山??？鞓返男∨笥岩璧?。

請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。

女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風吹，陽光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》16.男：滴達達，我來折喇叭。

女：滴達達，我來吹喇叭?？矗∷麄儊砹?，請欣賞折喇叭，吹喇叭。

1015班“舞與倫比”畢業匯報演出臺詞。

開場白：

男：尊敬的各位領導、老師。

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好！

女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業晚會的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是。。

男：我是。。

女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！

兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

男：今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學校、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！

第一幕：班級介紹（視頻）。

第二幕：起——基訓部分舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

第四幕：轉——現代舞。

生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。這些舞蹈緊跟著時尚的步伐，混合著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。看！伙伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。

第五幕：合——群舞。

一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個人的優秀也并不能體現集體的優秀。在并肩共舞的群舞表現中，伙伴之間的團結合作顯得尤為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！

結束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，男：踏著青春的節拍，我們向明天奔去。

女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑著堅強地面對；男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風！

女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！

男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利；

女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心；合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十五

甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。

三1班《春曉》。

甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。

三2班《日不落》。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》。

一3班《踏浪》。

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班。

二1班《好好學習天天向上》。

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。

四2班《上學堂》。

甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班為大家帶來的舞蹈《上學堂》。

四1班《鴻雁》。

五1班《康定情歌》。

甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

六一班《nonono》。

童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的`主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。

二2班《whatfo_》。

一2班《日不落》。

六2班《印度天使》。

百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十六

（第二支歌）《共產兒童團歌》（二年級快板作準備）。

乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）。

甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）。

乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）。

甲：相聲是一門語言藝術，是大家喜愛的藝術形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹?！?。（一年級舞蹈作準備。）。

乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰身上潑的'水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家帶來舞蹈《潑水歌》。（三年級表演唱作準備）。

舞蹈表演主持人主持詞（熱門17篇）篇十七

男：我們有過失落，但我們從不失望。

女：我們有過退縮，但我們從不感傷。

男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀。

女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。

男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。

女2：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。

女1：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風》。

男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。

女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。

女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。

童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。

男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;。

女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!

男：一樣的夢想。

女：一樣的追求。

童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。

快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山?。快樂的小朋友要舞蹈。

請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。

男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。

女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。

男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。

男：晨風吹，陽光照，

女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》。

男：滴達達，我來折喇叭。

女：滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞。