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銀孔雀讀后感(匯總20篇)

時間:2025-06-19 作者:BW筆俠

讀后感可以是對書籍中某些觀點的質疑和挑戰,也可以是對作者所提問題的思考和啟示。這些讀后感都是經過精心挑選的,希望可以給大家帶來一些獨特的視角和思考的機會。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇一

孔雀東南飛,我先看翻譯。我看著它,覺得它太令人印象深刻了,所以我翻到原來的書,發現它實際上是1500年前的一首敘事詩。驚訝。

這篇文章并沒有過多地關注如何對抗衰退,因為后者更具表現力。焦、劉對世界的無奈,對命運的困惑,對選擇的無奈,濃縮成幾段悲傷而非悲傷的對話,簡潔而有意義。或者在詩歌的載體上,使整篇文章平實有力,節奏舒緩緊湊。我對詩歌的感覺是讓我的感覺自然地流動,讓我瞬間的感覺永恒。文章的主題和色彩在創作時不需要調和,因為這種情感表達方式是零散而完整的。我喜歡這種真實和自由,即使它真的不是水平的,但它真的是我。

孔雀,這種鳥,只有當屏幕打開時才會以其美麗而聞名。焦與劉的愛情只有在擺脫了物質的束縛之后,才能在意識領域打開。隨著楓葉的飄零和刺鳥的哀鳴,沒有人能阻止這些殘酷的美麗發生。但對于那些自稱是最完美的生物的人來說,這是不道德的嗎?我認為值得質疑的是獲得美的途徑。為了達到一定的目標,人們會瞻前顧后,盡自己最大的努力去計算,然后多妥協,少損失。但以這種方式獲得的美既不純潔,也不值得稱贊。人們記住的是他們在沒有物質約束的情況下追求的成就。犧牲是悲劇性的,正是這些悲劇性的犧牲使我們懂得珍惜。珍惜這種奉獻精神,而不是已經臟了的身體。我不知道什么時候錯誤的觀念會根深蒂固。找到出路就等于逃跑。我羨慕他們勇敢地面對它。

不要猶豫來和去,你們總是可以一起去的。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇二

愛一個人需要什么?我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會堅定的告訴你:這份愛情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。

不知道你發現沒有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣東西所驅動和主宰,那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,無不一波未停一波又起的興風起浪,這些滲透進他們的愛情中,如不及時化解,后果是災難性的。由于焦仲卿之母的極度冷眼,嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無奈的被遣回了娘家。對此,仲卿顯的無能為力,在孝字當頭的社會里,他選擇了妥協。

且不談焦母與劉蘭芝誰對誰錯,單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護中,焦仲卿愛劉蘭芝是有目共睹的。或許送走劉蘭芝只是權宜之計,公務纏身的他實在無法顧及這家中變故,也許只想緩和一下局勢的他,怎么也料想不到由此而引發的后果。從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。根據其風俗,媳婦被婆家趕回娘家無異于被休棄了。

在這種風氣的定勢下,在漫長而又消沉的歲月中,焦仲卿臨別時給她的誓言與希望,猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的止不住的勸說再婚下,與內心里萌生的懷疑,種種的疊加,她終于支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應再婚。不要責備她,她僅僅只為了知道他還是愛她的么,他什么時候來接他?她是為了確定什么還是在試探什么,我想這場愛情皆因此而暗淡下去。

誤解。在此之后,那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠不會再撼動他們的愛情了。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇三

紅塵有愛,人間有情,我們總希望有情人終成眷屬,使他們的愛情從起點到終點,經歷磨難回歸美麗的團圓。然而,縱觀一下滾滾紅塵,一幕幕愛情悲劇不也正在上演嗎?“誓不相隔卿,且暫還家去;吾今且赴府,不久當還歸,誓天不相負”“君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移。”且看仲卿與蘭芝這對恩愛夫妻的誓別,難道不令我們感動嗎?他們“舉手長勞勞,二情同依依”的凄美場面不禁讓我們潸然淚下。為什么相愛的人不能白頭偕老。我們可以從《孔雀東南飛》和《衛風?氓》兩篇文章中找到一點答案。

第一,婚姻,只有愛是遠遠不夠的,需要學會與家人相處。《孔雀東南飛》一文以劉蘭芝與婆婆不相容開始,以劉蘭芝夫婦雙雙徇情、焦母失去唯一的兒子而孤苦伶仃、劉家為失去女兒而悲痛結束情節。劉蘭芝與婆婆為什么不相容?劉蘭芝說是婆婆故意刁難,“大人故嫌遲”;焦母說是劉蘭芝沒禮節,凡事自作主張,“此婦無禮節,舉動自專由,吾意久懷忿,汝豈得自由!”雙方各執一詞,怎么判斷,我們只能再找旁證。請看焦仲卿說,他們“共事二三年,始爾未為久,女行無偏斜”,他們結婚幾年了,盡管焦仲卿覺得很短,實際上并不短了,而劉蘭芝還沒有生下一男半女(詩中任何地方都看不出有孩子),盡管她的品行沒有不端正的,但是沒有子女是不孝啊(按傳統倫理),作為封建時代的婆婆誰也不能容忍!她必然怪罪媳婦無能(那時人們不會認為男子有問題)。這正是那個時代婦女被休的原因之一。有人說,那為什么縣令和太守要為兒子求婚?這與劉蘭芝沒有生子無關,因為詩歌并沒有寫到他們是否知道這個情況,只能從其他處知道是因為劉蘭芝的貌美、能干、知書達理。

第二,需要重新審視我們自己在婚姻中的一言一行。《衛風?氓》是我國文學史上最早的一首民歌。詩歌通過生動的筆墨,敘述了女主人公從戀愛、結婚直到被遺棄的婚戀過程,塑造了女主人公天真純美、忍辱負重而又剛烈清醒的復雜形象。

首先表現為女主人公的天真無邪。詩歌是從熱戀場面入手描寫的。詩歌開頭的“氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀”幾句,著墨不多,就交代了氓是一個滑頭滑腦的家伙,到女主人公這里來“貿絲”只是一個由頭,真正的用意是“來即我謀”。為了達到目的,他裝出一副“蚩蚩”的忠厚面孔,來向少女求婚。這位單純的少女一下就被氓的虛情假意迷惑了,她絲毫不顧父母之命、媒妁之言,一口就答應了氓的要求,許下了“秋以為期”的諾言。婚期臨近,癡心的少女天天登上破舊的城垣眺望復關,望眼欲穿。沒看到氓的身影,她就“泣涕漣漣”,看見了他的身影,她就“載笑載言”。迎她的車一來,她就帶上嫁妝不顧一切地跟他走了。作為一個涉世未深的少女,在她的世界觀里,愛情是純潔無暇的.。既然愛神已向她敞開了心扉,那么就用不著再行考慮,可完全將自己的一生托付給他。然而正是她的天真善良,為她將來的悲劇婚姻埋下了伏筆。

其次表現為女主人公的忍辱負重。為了獲得真正的愛情,建立幸福美滿的家庭,她可謂真正做到了全心全意,無怨無悔。“三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣”,多年來無論怎樣的困苦她都甘心忍受,無論多重的擔子她都愿意承挑,甚至連丈夫的暴怒虐待她也毫無怨言。然而,盡管她如此地忍辱負重,殘酷的現實留給她的只是一掬辛酸的眼淚,一幕凄慘的人生悲劇。原來那一片“信誓旦旦”的假忠誠,那一臉“蚩蚩”的假厚道,在氓“言既遂矣”之后,就逐露出來了他的廬山真面目:生活上對她拳腳相踢,感情上也變得三心二意。盡管如此,女主人公追求理想愛情的夢仍沒破碎,丈夫的辱罵毒打始終磨不掉她對他的愛,她堅信只要自己忍辱受重,維系這個破碎的家庭,丈夫終竟會有回心轉意的一天,會和她再度共建美好的家園。

最后表現為女主人公的剛烈清醒。時間是一點一點的流逝了,在無望的等待中,她逐漸清醒過來,意識到自己的忍辱受重是不會讓丈夫回心轉意的。因此她只能“靜言思之,躬自悼矣”。回憶起和氓相戀的情景,昔日的言笑,旦旦的誓言,仿佛還在眼前,何曾想到他會違背誓言?她不愿相信氓會將她拋棄。可殘酷的事實擺在她的面前,不得不讓她重新冷靜的面對這一切。“淇則有岸,隰則有泮”,自己的幽怨何時才有盡頭?既然如此,與其整天生活在這種恨意綿綿之中,不如痛下決心與男子割斷感情上的聯系。“反是不思,亦已焉哉!”想到這里,她終于做出了大膽的抉擇,決定從感情的旋渦中勇敢地走出來,重新找回自己。同時她又用自己的血淚教訓,告誡天下所有癡情的女子“無與士耽”,因為“士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也”,否則就會重蹈她的覆轍。

可見,愛情需要時時更新,否則就有可能破裂。

其實,在現實生活中,我們總是習慣把最刻薄的話留給最親愛的人;心中的關愛脫口而出時,卻變成了埋怨;對愛的渴望也總是以指責對方的形式出場;愛人的一個小缺點,我們總是習慣上綱上線,最后竟然以人身攻擊而收尾。導致家庭的破裂。

因為生活不是童話,而婚姻,只有愛是遠遠不夠的。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇四

云寒雨冷,寂寥夜半景色凄清。獨自路上彳亍行。

荒山悄靜,依稀隱約傳來了夜半鐘聲。循著鐘聲,來到一處禪院。聲更響,相思難平;鐘聲驚破夢,更難成。

是誰令我愁難罄?唉——悲莫罄。大學畢,就業匆,未有關系、人脈于我身。縱有滿腹經綸,無處用,處處碰壁,難掩悲情淚。樹信念,忍世俗,結人脈,本應通情達理順人心。可奈何?不被容,情無訴,只可獨傷心。

出公司,漫街頭,解憂愁。俊男靚女,滿面春風,自心亦敞開。工資未發,滿不在乎,窮開心。感發亂,塵滿面,蓬頭垢面惹人瞧。至發廊,整觀容,容光煥發精氣足。神采奕奕,滿心舒暢,以前悲傷棄。

正衣冠,調心態,重整河山待后生。復回公司,見一生面孔。命運幾何?與我相無異。此乃女子,憂慮更甚,艱難苦恨繁霜鬢。于我看,不忍心,時時處處相幫依。倆新人,互扶持,于患難,見真情。人非禽獸,知恩圖報,一來二去,紅顏知己知我心。

時光流逝,情誼更深,眉目相對,含情脈脈。于公司,漸順意,我倆人,郎才女貌人稱贊。情誼更深,愛意更濃,每日嬉笑怒罵,好不快活。不知父母意,豈敢曰與?泛舟湖上,大槐樹下,私定終身。

光陰似箭,日月如梭,結婚意日濃。終下決心,戰戰兢兢,各見父母。意說明,如料想,父母不允,恩許難求。無他,唯有奮力一搏。吾與父母曰:“兒已薄祿相,幸復有此女。事業相扶持,生活常照料。兩人情終確,終身已私定。生即為鴛鴦,死亦化成蝶。女行無偏斜,何意致不厚?”父曰:“爾乃窮小子,其乃貧家女。貧賤夫妻,百事悲哀。吾只你一子,爾受苦何能?愿你事業成,或攀富家女,此生富且貴。”語畢,吾不再言。身臥在床,輾轉反側。求之不得,寤寐思服。

謂其女,無偏差,父母亦不允。在外遇相見,低頭共言語:“父母不允,勿失吾心。待看形勢,隨機應變。若有逼迫,吾等私奔。吾當作磐石,汝當作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉移。”舉手長勞勞,二情同依依。

時光如流水,白駒過隙,我倆情誼日更深。爾等同私奔,怎奈現實窘,無以繼終日,只得回桑梓。父母之命無相許,兩人分居空悲切。其女家欲嫁。而吾窮小子,無以言表,無法以對。其女軟禁家,父母不允出。行至其窗外,陽臺不得見。只得電話言,聊表心意,徒增傷感。

忽一日,信息交流止。花落六回疏信息,月明千里兩相思。憶汝迢迢隔青天,昔時橫波目,今作流淚泉。相思相見知何日,此時此夜難為情。半年不相見,不見合歡花,空倚相思樹。此情可待成追憶,只是當時已惘然。

半年后,其女父母復登門。留一信、一嬰孩,無話,匆離去。開信,上書:“吾等苦命人,有緣而無分。應結為夫婦,黃泉共為友。怎奈世事迫,孔雀東南飛。父母逼吾嫁,則吾誓不從,以死而明志。送去那嬰孩,系爾親骨肉。吾先走一步,爾將兒養大。心系鴛鴦佩,此時已分離。吾手拿一半,一半于信封。待到爾升天,切記握玉佩。以此為憑證,世代為夫妻。”讀罷淚沾襟,情緒不可抑。俯瞰那嬰孩,他亦對視我,相顧無言,惟有淚千行。

情緣泡影,鴛鴦夢,三生約,何堪追認?傷心哀我,負愛抱恨,決心請逃。昵昵兒女語,恩怨相爾汝。辭別父母,遠離這傷痛地。帶嬰孩,走遠方。女子,汝乎爾誠能,無以冰炭置我腸。

邁步入禪院,剃度成為僧。我禪心修佛性,夢幻已今朝醒。情根愛根,恨根怨根,春花怕賦詠;情絲怨絲,愁絲愛絲,秋月怕留情。情心早化灰,禪心經潔凈。

輕觸琴弦,如風之纖細,思念為誰斷?繞指的情愫,一生的眷戀,在琵琶和鳴中,演繹了一場又一場歲的留戀;情到深處,孤寂難掩,耳畔的呢喃似花落時一聲輕嘆;情緣訴不盡笙簫,一世寂寞誰人憐,難掩相思雨。

看破紅塵,內心無欲無求,經歷過的情愛恍若隔世。瑟瑟的蒼穹,綿綿的清愁,在誰的琴曲下柔成了一個千千心結?月落烏啼,那又是唱響了誰的風霜千年?藕花深處,煙雨樓臺依舊是滄海茫茫。今宵的我,無由得卻飲醉在了前世的那一場曉風殘月里。

禪院蕭蕭嘆孤影,仿似杜宇哀聲泣血夜半鳴。隱居山林,菩提,伴我苦敲經;凡塵,那堪復聽。情似煙輕,為愛為情恨似病,對花對月懷前程。徒追憶,花月證。情人負我,變心負約太不應,相思當初枉心傾,怨句妹妹太薄幸。怎可獨自離去,留我在這人世間。

禪院鐘聲,深宵冷清。夜半有恨,我人已淚盈盈。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇五

自漢樂府中“君既為儂死,獨活為誰施”到梁祝化蝶,再到西方的羅密歐朱麗葉,殉情似乎成為了證明愛情的絕佳方式。

而當我第一遍讀完《孫雀東南飛》時,亦曾以為這只是一首描寫愛情沖破封建束縛的敘事詩,內心頗為不屑。畢竟,我更向往《泰坦尼克號》中為了愛情而活下去的人生態度。

而當深度解讀到蘭芝后,我為我第一次的淺薄感到愧疚,也并非是殉情,而是“殉義”。

“纖纖作細步,精妙世無雙”美人之美,美在風骨。作為世家貴女,她自小學婦功,習儀態,守禮節。手如蔥根,口含朱丹。蓮步微移間如青蓮破浪,流風回雪。

蘭芝的美,在于她的莊重。世人常道女為悅己者容,可即使焦仲卿不在,蘭芝仍然盛裝打扮。無關張揚,無關妖媚,只是出于對自己的尊重。無人悅己,我自悅己。丈夫不在,亦要鄭重對待每一天。即使將回娘家,內心荒涼千瘡百孔,也要梳洗四五道,自身地高傲地漂亮地離開這里,而非發如蓬草,哭紅了雙眼后落魄收場。

蘭芝之美,在于她的真摯。本為天之驕女,卻為焦仲卿走下神壇。本有無數鮮怒馬的少年郎可供選擇,她卻偏偏愛上了僅為府吏的焦仲卿,“死生契闊,與子成說”。“生者同寢,死當同陵。”她的愛,濃烈似火,一往直前。他人再好,終不是你。蘭芝信奉著對焦仲卿的愛,真摯純潔。

蘭芝之美,在于她的決絕。她愛焦他仲卿,卻不愿為改變自我,忍受壓迫,任勞任怨并非善良,而是懦弱。她自請下堂,不是不痛,只是不遠被腐去棱角。她知與焦仲卿再難相見,亦曾有過放下過往的念頭,譬如陸游唐婉的《釵頭鳳》令多少人潸然淚下,其間真情自是不假,可唐婉不也嫁作她人婦?不是不愛,只是不能繼續了。最后一次,蘭芝走到街頭試圖埋葬自己的脆弱,她本想將深情吞咽入喉,卻又見到[]那人踏馬而來,日瞑,馬鳴悠悠,多少深情說不盡,只留詩,一聲嘆,她以為這會是相忘于江湖的最后一面,卻不料焦仲卿竟撕碎她的尊嚴。她本就是極其固執的人,更不許他人折辱她的尊嚴,尤其是當被她最愛的人質疑是,魯迅以血存軒轅,劉蘭芝便以死證清白。

“黃泉下相見,勿違今日言!”何其決絕。她凜然赴死,毫不遲疑。以她的血,全了她的尊嚴。

古今容貌出眾者,不知幾許也。巧笑倩兮,美目盼兮,絕美外表下是脆弱的靈魂。可美人之美,美在風骨,如劉蘭芝般鐵骨錚錚者,可謂美人。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇六

“上邪,吾欲與君相知,長命無絕衰,山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”

把美好的事物放在你面前,然后任其摧毀、折磨,直至其失去活力,不復存在,消彌無形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了,因為我看到美好的感情被世俗禁錮,被禮教肢解,并最終因感情本身容不得分離,而死亡的這一過程。

我懷疑上天為人們定下緣分之后,總會制造出一些悲劇,讓人們的生活更加生動,也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費,便會讓人們去另一個世界,去繼續他們未走完的路,只留下人間的空虛與悲傷。

于是,因為上天的這個習慣,人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺的魂化彩蝶,賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨,《大話西游》中的經典對白,以至于網上《第一次親密接觸》的生死決戀,可以說,人每走一步,愛情就在人的腳邊建起一座墳墓,一座情冢。

《孔雀東南飛》是一種無奈,兩人的反抗,始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇,它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺醒,告訴人們只有愛情才值得人用生命?i衛。

《孔雀東南飛》是一種感嘆,哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

正可謂:百媚千紅只識君,君我不見愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀,告與東西南北人。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇七

“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”,不同視角的切入,會使同一篇文章或同一個素材呈現出不同解讀與各異的魅力。當我們從封閉、單向、僵化的思維定式中解放出來,培養和建立開放、多元、動態的思維方式,就能找到契入材料的不同入口,獲得不同的取意角度。學習過《孔雀東南飛》之后,我們則可以提煉出以下話題。

愛情是一個厚重而圣潔的話題,也是人類生命中的一個重要主題。這是一種非常微妙的情感,多少人欲說還休;這是一座最為神秘的殿堂,多少人為它裝扮最絢爛的衣裳;我們贊美著愛的偉大,又詛咒著愛的善變。愛情是文學作品永恒的主題。文學作品提煉和濃縮了那些令人感動的歲月執手,也呈現了如風雨中飄搖的茅舍,經不起洗禮的“大難臨頭各自飛”。劉蘭芝與焦仲卿的愛情站在自由愛情的入口,以一種決然離開的死亡抗爭著;而羅密歐與朱麗葉的愛情卻站在自由愛情的出口,用另一種偶然的死亡爭取著。他們的愛照亮了中外的文學星空。

“生之艱難”與“死之可畏”是生命與生俱來的兩大痛苦宿命。但生與死的價值不足活著,而在尊嚴與理想。當這種權利被剝奪,弱小的生命會匍匐而墮落,而那些強悍的生命就會感受到無法忍受的苦痛。于是蘭芝、仲卿為追求婚姻愛情自由而死,為追求生命自由、維護生命尊嚴而死。如果沒有死亡的抗爭,他們的生命將失去精神、靈魂,沒有情感守持,沒有生活自由,生命處于被奴役、被禁錮的狀態中。這樣的人生,生命的意義和價值又何在呢?匈牙利詩人斐多菲說:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”美國人民在獨立戰爭前夕高喊:“不自由,毋寧死!”不同時代,不同民族的人們對自由的認識和追求,足以說明焦仲卿、劉蘭芝為婚姻愛情自由而死的本質意義和價值。

張潔在《方舟》中說:“身為女性就是大不幸。”身為女性,為什么在幾千年的歷史中只能佇立,卻無法穿越愛的迷霧?我苦苦追問,雖然我深知這是不期有答案的追問。我深知女性的悲哀:西施被贈與夫差,張巡殺妾饗士,楊玉環馬嵬坡之死……哪一樁不是因愛與國家而成為歷史的悲劇?歷史的深處縱橫流淌著多少女性的淚水!即使與丈夫化作鴛鴦的劉蘭芝,她的生命中依然有那份無以言狀的重重壓抑,那種如蠶繭般理不清的厚厚憂傷。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇八

想到蘭芝對我忠貞的真如蒲葦一樣堅韌,我定當如同磐石一樣不能辜負了她的一片真情,更不能違背我們當日的誓言。

她果真去了,我當日真不該說那樣的話,真不該沖動。我當初就應該堅信蘭芝對我的忠情。我不應該像懦夫一樣詆毀蘭芝對待我如蒲葦的真情。當初或許我應該百般地請求她留下,當初,我應該不顧母親的反對,把她留下。誰知孝與蘭芝的愛情不能兼得。

今日,她走了,我該怎么辦呢?我是在世間茍且活著,忍受喪妻之痛嗎?這樣的日子又什么趣味呢?人心已死,世間即使再繁華,我也不想留戀。蘭芝走了,或許我也該走了,在這世上,所有的相思都伴隨著凄涼的秋風吹散,所有的沉痛都伴隨著冰冷的秋雨拍打在我身上。我不該懦弱地逃避現實,我多么地應該把公務與你分的孰重孰輕。于是我錯過了你。終于我失去了你,以至于此刻我如此想念你,想念你的勤勞,想念你的溫順。

你也不會被遣回娘家,受弟兄的逼迫,才造成今天這種局面。

美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇不可求的,遇到你,注定將與你黃泉為友,我對于真正想要的東西,在這一刻,我明白了。我懂得了你才是我世界的所有,我懂得了沒有你的日子就像隆冬一樣毫無生機。秦羅敷即使再傾城傾國,也比不上你的美麗與溫順。

在此刻,在你死去之時,我的世界已經消失,讓我一起追隨你而去,去追尋你,追尋我們之間溫存的愛情。即使世間再多繁華,這對于我來說,早已經如深秋一樣凄涼。即使世間有太多的羈絆。

如此逼人,風已徹底吹進了我的骨頭縫里,僅僅一天時間,一切全變了,這不禁使我暗自驚心,把自己穩住,是到了在風中堅持或徹底放棄的時候了。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇九

愛一個人需要什么?我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會堅定的告訴你:這份感情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。不明白你發現沒有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣東西所驅動和主宰,那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,無不一波未停一波又起的興風起浪,這些滲透進他們的感情中,如不及時化解,后果是災難性的。

由于焦仲卿之母的極度冷眼,嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無奈的被遣回了娘家。對此,仲卿顯的無能為力,在孝字當頭的社會里,他選取了妥協。且不談焦母與劉蘭芝誰對誰錯,單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護中,焦仲卿愛劉蘭芝是有目共睹的。或許送走劉蘭芝只是權宜之計,公務纏身的他實在無法顧及這家中變故,也許只想緩和一下局勢的他,怎樣也料想不到由此而引發的后果。從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。

根據其風俗,媳婦被婆家趕回娘家無異于被休棄了。在這種風氣的定勢下,在漫長而又消沉的歲月中,焦仲卿臨別時給她的誓言與期望,猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的止不住的勸說再婚下,與內心里萌生的懷疑,種種的疊加,她最后支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應再婚。不要責備她,她僅僅只為了明白他還是愛她的么,他什么時候來接他?她是為了確定什么還是在試探什么,我想這場感情皆因此而暗淡下去。

當那個熟悉的聲音劃破夜空傳來時,那種雨過天晴心,花怒放的情緒怎能不使蘭芝欣喜若狂,奔出門去,兩人深情對望時,蘭芝的心結不復存在。但仲卿的話卻深深刺痛了她“卿當日勝貴,吾獨向黃泉”。悔恨不已的蘭芝應對另一個誤解,她無能為力,唯一死以證明她對仲卿愛之深,愛之烈,超越生死與時空。

結局是美滿的,他們完成了他們認為最能保留這段感情的唯一方式。在臨死前,他們心中不再疑惑,不再猜忌、誤解。在此之后,那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠不會再撼動他們的感情了。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十

《銀孔雀》講的是一些和織線有關的小故事。我花了3天時間看完的。這本書一共有七個小故事。比如《藍色的線》講的是:有一個叫千代的小孤兒,她天天都盼望著能找到親人,并且用藍色的線做件毛衣給那個親人。忽然,有一天有一個人。一大清晨就來看一眼千代,然后就隱身了。比如《秋天的風鈴》講的是:一個小女孩織了一個風鈴送給一個小男孩小森。可是他花園里的花卻都抗議這個風鈴。因為這個風鈴總是叮叮的響。比如《綠蝶》講的是:一個小男孩追著蝴蝶,可是蝴蝶飛往自然森林,里面坐著一模一樣的少女,正在一邊點火,一邊唱歌。后來小男孩想回家,那些少女卻把他變成蝴蝶。這本書是我看安房直子寫的這一套書中的最后一本書。這些書都很好看。看書不僅有好處,和學習也有很多幫助。

總之這本書主要講的都是一些女孩男孩,一些大人們,和一些織東西的故事。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十一

暑假的來臨,讓我終于一飽眼福英國作家依列娜?法吉恩寫的童話小說《小書房之玻璃孔雀》。

才翻看幾頁,我就沉浸在書的美妙世界里,難以自拔。

美妙的故事說的是安娜的家住在一個被主流社會遺忘的小村落里,這兒住的大多都是貧窮家庭,一便士就可以安慰一群孩子。安娜溫和善良的性格成為了故事的主線。從當初如何分享一便士和安娜“買”禮物,到結尾大伙兒分享圣誕樹上的禮物,從頭到尾,安娜都是為人著想。其中手搖風琴師因為安娜的笑容給了孩子們三支曲的片段,讓我感到溫暖,安娜帶著威廉姆逛街“買”禮物,這種幻想卻讓我心酸。

她善良本質讓我感動。終于,小安娜得到了回報―一棵美麗的圣誕樹。安娜非常地喜歡,可她并沒有一個人分享一棵圣誕樹,而是與朋友們一起分享圣誕樹。她把圣誕樹上的小掛件,一件又一件地送給了朋友,于是朋友們特意給安娜留下了安娜最喜歡的小掛件―玻璃孔雀。雖然安娜成真了,但卻伴隨著夢想的破滅,因為她的玻璃孔雀送給了威廉姆。

雖然大家過得都很幸福,但卻少了窮苦孩子的善良,他們樂于助人,關愛他人。我們要他們善良、真誠的好品質。要像安娜一樣樂于助人,有一顆善良真誠的心。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十二

大家都知道我是一個不太愛看書的王xx!是啊,不過既然陳老師安排了寒假,我就得開始讀書了。《銀孔雀》這本書深深地吸引了我,不到4天就看完了。

星期三一大早,在爸爸媽媽醒來之前,我打開《銀孔雀》看了起來。讀了一段時間后,我被這本書所吸引。每讀一篇文章,我對安房直子的敬仰之情就更深一層。在本書中,我最喜歡的文章是《藍線》。小說大致講述了一個深愛著一個男人的女孩。她要用藍線為男人織一條圍巾。她買了藍線后,我就回家開始織圍巾了。織了幾天,織到只剩下兩三節的時候,那人還沒有來。女孩滿懷憧憬,想像小鳥一樣歌唱,突然說:“我要變成小鳥!”結果,女孩真的變成了一只鳥,一只除了藍色的'喙,全身都是透明的鳥。

幾年后,一個男人來到了女孩工作的酒店,男人搬進了女孩住的房子。他找到了那條藍圍巾,感到很困惑。只寫了兩三段就完成了。為什么不編織呢?那人一拉線頭,線頭就一根根散開。男人覺得這條圍巾手感很好,就好像女人用心織的一樣。

但是如果你仔細看,你編織的圍巾看起來奇怪地變形了。可見女人織的時候是多么的糊涂啊!那人很喜歡轉動輪轂,就用拆下來的藍線轉動輪轂。但當地有一個傳說,如果長期翻輪轂,就會成為輪轂的囚徒,翻出來的東西會慢慢變成一張巨大的蜘蛛網,一段時間后你就會消失。有一次,男人轉動花鼓,打開了一扇窗戶,男人說:“我也想變成一只鳥!”男人真的變成了一只鳥。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十三

幻想,在我腦海中,是一種細膩的、朦朧的、令人著迷的感覺,像絲綢一樣華美,又如輕紗一般依稀可見,流淌著淡淡的、明凈的樸素。

《銀孔雀》是一本幻想小說集,其作者是日本著名的兒童文學作家——安房直子,她的作品透著現實中的一切,卻又織入了絲絲唯美的幻想,如海天相映,分不出現實與幻想的界線,那種從安房直子筆下流淌出來的神奇語言,靈巧、輕盈,宛如飄游的羽毛,如詩如畫,又真真切切,那種微妙的感覺,是不可以用言語來形容的。

《銀孔雀》這篇小說主要講述了一位織布匠,為了自己的事業,不惜和一個陌生男人走了三天三夜,走進了他以前懼怕的原始森林,后來,他又為了他喜歡的四只綠孔雀公主,不惜日日夜夜,冒著危險去織一只銀孔雀,直至付出自己的一生,把自己的靈魂吸入編織的.銀孔雀里,幫助四只綠孔雀公主尋找到了她們的幸福。這樣的執著與勇氣令人敬佩,這樣的犧牲與奉獻令人贊揚。

我也是一個愛幻想的女孩,腦袋瓜里裝了一個屬于我的世界,在那里,有寧靜的夜啦、閃爍的流螢啦、融融的月色啦、花瓣的嘆息啦……美輪美奐,我偶爾領一兩個出來,讓它們走進我的小詩里。安房直子的幻想給了我莫大的啟發,帶我發現了寫作的那種介于現實與幻想間的靈感,像靈動的仙境,又躍然紙上,既幻美又真實,帶給讀者更多的想象空間。以后,我會用這種細而美的寫作方式,寫出更好的文章。

幻想,并非胡思亂想,遙不可及,也許,在安房直子的靈動中,你能找到屬于自己的幻想世界。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十四

《銀孔雀》這本書深深的吸引了我,不到4天我就看完了。

星期三一大早,爸爸媽媽還沒有醒來,我就翻開《銀孔雀》看了起來。只看了一會兒,我就被這本書吸引住了。我每看一篇文章,對安房直子的佩服就加深一層。在這本書里,我最喜愛的一篇文章是《藍色的線》,小說大致寫的是一個女孩深愛著一個男人,她準備為那個男人用藍色的線織一個圍脖,她買好藍色的線之后,就回家開始織圍脖了,織了幾天,只剩二、三段就織完的時候,那個男人還沒有來。女孩心里充滿了思念,她想像鳥那樣放聲歌唱,突然說了一聲“我想變成鳥!”結果女孩真的變成了鳥,一只全身都是透明的,只有嘴是藍色的鳥。

過了幾年,一個男人來到了女孩工作過的旅館里,男人住進了女孩住的房子里,他發現了那條藍色的圍脖,很疑惑,只有二、三段就織完了,為什么不接著織下去呢?男人一扯線頭,線就紛紛散開了。男人覺得這個圍脖手感好極了,像是哪個女人用心靈織成的東西。

但仔細一看,這個圍脖織著織著就奇怪地走樣了,可見女人織它的時候是多么的心亂如麻!男人非常喜歡翻花鼓,他就用拆散的藍線翻起花鼓來。但在當地有一個傳說,就是如果翻花鼓翻久了,就會變成翻花鼓的俘虜,翻出來的東西就會慢慢地變成一個巨大的蜘蛛網,你經過一段時間就會消失掉。有一次,男人在翻花鼓的時候翻出了一個窗子,男人說“我也想變成鳥!”男人真的就變成了鳥。

《銀孔雀》講的是一些和織線有關的小故事。我花了3天時間看完的。這本書一共有七個小故事。比如《藍色的線》講的是:有一個叫千代的小孤兒,她天天都盼望著能找到親人,并且用藍色的線做件毛衣給那個親人。忽然,有一天有一個人。一大清晨就來看一眼千代,然后就隱身了。比如《秋天的.風鈴》講的是:一個小女孩織了一個風鈴送給一個小男孩小森。可是他花園里的花卻都抗議這個風鈴。因為這個風鈴總是叮叮的響。比如《綠蝶》講的是:一個小男孩追著蝴蝶,可是蝴蝶飛往自然森林,里面坐著一模一樣的少女,正在一邊點火,一邊唱歌。后來小男孩想回家,那些少女卻把他變成蝴蝶。這本書是我看安房直子寫的這一套書中的最后一本書。這些書都很好看。看書不僅有好處,和學習也有很多幫助。

總之這本書主要講的都是一些女孩男孩,一些大人們,和一些織東西的故事。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十五

這是我在一本文學刊物讀到的童話,故事很簡單。但我卻在字里行間讀到一種清新、爽朗的感覺。

《玻璃孔雀》是英國著名兒童作家伊里諾爾?法吉恩的作品,她的作品具有幻想與現實的超強魔力。

故事一開始就首先對生活背景進行描寫。地點是一個被人們遺忘的小村落中。這兒的人很窮,一個小小的糖果足以讓一群孩子臉上充滿笑容。

本文敘述幾件分享事件,善良溫和的'安娜如何分享這一便士,到圣誕上漂亮的禮物。手風琴師因為安娜那自然的笑容又多贈送了孩子們三首曲子。讀到這兒,就會讓人感到溫暖,安娜帶著孩子上街買禮物。最后的結尾,似乎交待的不是特別清楚,但卻給我們無限的遐想空間,因為安娜的好,所以朋友們為她準備了圣誕樹上最美的禮物――玻璃孔雀。安娜很是開開心,因為這是安娜美夢成真的夜晚。

這篇童話的新奇、流暢,使人大飽眼福。雖說是一片童話,但卻讓我們明白一個道理――善良,總會得到好報。加上她豐富的內涵,使她的作品成為當之無愧的文學瑰寶。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十六

《銀孔雀》這本書深深的吸引了我,不到4天我就看完了。

星期三一大早,爸爸媽媽還沒有醒來,我就翻開《銀孔雀》看了起來。只看了一會兒,我就被這本書吸引住了。我每看一篇文章,對安房直子的佩服就加深一層。在這本書里,我最喜愛的一篇文章是《藍色的線》,小說大致寫的是一個女孩深愛著一個男人,她準備為那個男人用藍色的線織一個圍脖,她買好藍色的線之后,就回家開始織圍脖了,織了幾天,只剩二、三段就織完的時候,那個男人還沒有來。女孩心里充滿了思念,她想像鳥那樣放聲歌唱,突然說了一聲“我想變成鳥!”結果女孩真的變成了鳥,一只全身都是透明的`,只有嘴是藍色的鳥。

過了幾年,一個男人來到了女孩工作過的旅館里,男人住進了女孩住的房子里,他發現了那條藍色的圍脖,很疑惑,只有二、三段就織完了,為什么不接著織下去呢?男人一扯線頭,線就紛紛散開了。男人覺得這個圍脖手感好極了,像是哪個女人用心靈織成的東西。

但仔細一看,這個圍脖織著織著就奇怪地走樣了,可見女人織它的時候是多么的心亂如麻!男人非常喜歡翻花鼓,他就用拆散的藍線翻起花鼓來。但在當地有一個傳說,就是如果翻花鼓翻久了,就會變成翻花鼓的俘虜,翻出來的東西就會慢慢地變成一個巨大的蜘蛛網,你經過一段時間就會消失掉。有一次,男人在翻花鼓的時候翻出了一個窗子,男人說“我也想變成鳥!”男人真的就變成了鳥。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十七

你知道我最喜歡的作家是誰嗎?告訴你吧,是日本幻想小說作家安房直子。自從兩年前我在《兒童時代》雜志上讀到了她的一篇幻想小說《不可思議的文具店》后,我就深深地愛上了這篇文章,愛上了安房直子的小說。我覺得安房直子的文章有一種魔力,一種兒童的天真,我認為她有一顆不老的童心,她的文字散發著一種獨特的魅力,不論什么人看了她的文章,都會在不知不覺中,被帶到她的那個神秘的世界里去。

我好幾次央求爸爸幫我找安房直子的書,每次逛書店我們也都會專門找一找,可是結果總是令我失望。但是,不久前的一天,剛放學,我回到爸爸的辦公室的時候,爸爸突然對我說:“哎!想想這次我給你帶來什么好消息了?”我很平淡地說:“什么啊?”爸爸像個小孩子一樣激動地對我說:“我給你找到了安房直子的書!”“真的?”我一蹦三尺高,從爸爸手中搶過那本書,真的是安房直子的書耶,書名叫《銀孔雀》,我恨不得馬上就把這本書看完。

星期六一大早,爸爸媽媽還沒有醒來,我這個“小書蟲”就翻開《銀孔雀》看了起來。只看了一會兒,我就被這本書吸引住了。我每看一篇文章,對安房直子的佩服就加深一層。在這本書里,我最喜愛的一篇文章是《藍色的線》,小說大致寫的是一個女孩深愛著一個男人,她準備為那個男人用藍色的線織一個圍脖,她買好藍色的線之后,就回家開始織圍脖了,織了幾天,只剩二、三段就織完的時候,那個男人還沒有來。女孩心里充滿了思念,她想像鳥那樣放聲歌唱,突然說了一聲“我想變成鳥!”結果女孩真的變成了鳥,一只全身都是透明的,只有嘴是藍色的鳥。過了幾年,一個男人來到了女孩工作過的旅館里,男人住進了女孩住的房子里,他發現了那條藍色的圍脖,很疑惑,只有二、三段就織完了,為什么不接著織下去呢?男人一扯線頭,線就紛紛散開了。男人覺得這個圍脖手感好極了,像是哪個女人用心靈織成的東西。但仔細一看,這個圍脖織著織著就奇怪地走樣了,可見女人織它的時候是多么的心亂如麻!男人非常喜歡翻花鼓,他就用拆散的藍線翻起花鼓來。但在當地有一個傳說,就是如果翻花鼓翻久了,就會變成翻花鼓的俘虜,翻出來的東西就會慢慢地變成一個巨大的蜘蛛網,你經過一段時間就會消失掉。有一次,男人在翻花鼓的時候翻出了一個窗子,男人說“我也想變成鳥!”男人真的就變成了鳥。

讀到這里,我非常不開心,因為在我心底,希望那個女孩能和她喜歡的男人結婚。為什么我會這樣想呢?也許是因為小孩子讀故事的時候總希望故事的結局是美滿的吧。

再說了,我們中國的民間傳說《梁山伯與祝英臺》里,因為父母的阻撓,梁山伯與祝英臺他們沒有辦法在人間成為夫妻,后來不也是變成了兩只蝴蝶嗎?這樣一想,我還是非常地佩服安房直子,覺得她的安排很有想像力,也更加美好。我真心祝福他們兩只在幻想世界里翱翔的鳥,我也將記錄下他們的故事,成為我和他們之間的秘密。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十八

《銀孔雀》是安房直子的幻想小說,很好看。

書中有七個故事,分別是:《銀孔雀》《綠蝶》《熊之火》《秋天的風鈴》《火影的夢》《大薊原野》《藍色的線》。其中我最喜愛的是:《秋天的風鈴》,那我就來談一談《秋天的風鈴》。

《秋天的風鈴》講的是:有“人”寫信說“我”家里的風鈴太吵了,吵得人夜里都睡不著。“我”想了好久,把風鈴收了起來。十月的一個秋日,所有本來初秋該開的花開了,“我”明白了是那些花,因為風鈴,晚上睡不好,吸收不了養分,所以一直都沒能開花。

你們肯定想知道,那風鈴是誰送給他的吧?請先看書中的一個段落。

在山村度過的那一個月,我的素描簿上,少女那天真爛漫的笑容,和各種各樣的野花的畫一起留了下來。

分手的時候,少女把這個小小的玻璃風鈴送給了我。

“到了夏天,把它掛在窗戶上呀。是我的回憶呀!”

說完了這樣早熟的話,少女又咯咯地笑開了。

我好像把那笑聲原封不動地裝到了口袋里,坐上了火車。

初夏,我把風鈴掛到了窗戶上。

風鈴立刻就讓我記起了那孩子的笑聲,讓我記起了山里繁星綴天的星空、閃閃發亮的山溪和怒放的珍珠花。有過好幾次了,我躺在床上,閉著眼,專心地聽著那個聲音,驀地,一幅美麗無比的圖畫的構圖就會浮現上來,我一骨碌就從床上爬了起來。

就這樣,我徹底喜歡上風鈴了,就那樣一直掛到了秋天。 明白了嗎?那也是我最喜歡的一大段!

我在現實中也很喜歡風鈴的,不過我喜歡那種貝殼海螺的風鈴,我打算在我11歲生日當生日禮物叫爸爸媽媽送給我。

《銀孔雀》還有其他很多有趣的故事,都很好看。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇十九

大家都知道我是一個很不喜歡看書的王士碩吧!沒錯,但自從陳老師布置了寒假安排,我便不得不開始看書了。《銀孔雀》這本書深深的吸引了我,不到4天我就看完了。

星期三一大早,爸爸媽媽還沒有醒來,我就翻開《銀孔雀》看了起來。只看了一會兒,我就被這本書吸引住了。我每看一篇文章,對安房直子的佩服就加深一層。在這本書里,我最喜愛的一篇文章是《藍色的線》,小說大致寫的是一個女孩深愛著一個男人,她準備為那個男人用藍色的線織一個圍脖,她買好藍色的線之后,就回家開始織圍脖了,織了幾天,只剩二、三段就織完的時候,那個男人還沒有來。女孩心里充滿了思念,她想像鳥那樣放聲歌唱,突然說了一聲“我想變成鳥!”結果女孩真的變成了鳥,一只全身都是透明的,只有嘴是藍色的鳥。

過了幾年,一個男人來到了女孩工作過的旅館里,男人住進了女孩住的房子里,他發現了那條藍色的圍脖,很疑惑,只有二、三段就織完了,為什么不接著織下去呢?男人一扯線頭,線就紛紛散開了。男人覺得這個圍脖手感好極了,像是哪個女人用心靈織成的東西。

但仔細一看,這個圍脖織著織著就奇怪地走樣了,可見女人織它的時候是多么的心亂如麻!男人非常喜歡翻花鼓,他就用拆散的藍線翻起花鼓來。但在當地有一個傳說,就是如果翻花鼓翻久了,就會變成翻花鼓的俘虜,翻出來的東西就會慢慢地變成一個巨大的蜘蛛網,你經過一段時間就會消失掉。有一次,男人在翻花鼓的時候翻出了一個窗子,男人說“我也想變成鳥!”男人真的就變成了鳥。

銀孔雀讀后感(匯總20篇)篇二十

《銀孔雀》講的是一些和織線有關的小故事。我花了3天時間看完的。這本書一共有七個小故事。比如《藍色的線》講的是:有一個叫千代的小孤兒,她天天都盼望著能找到親人,并且用藍色的線做件毛衣給那個親人。忽然,有一天有一個人。一大清晨就來看一眼千代,然后就隱身了。比如《秋天的風鈴》講的是:一個小女孩織了一個風鈴送給一個小男孩小森。可是他花園里的花卻都抗議這個風鈴。因為這個風鈴總是叮叮的響。比如《綠蝶》講的是:一個小男孩追著蝴蝶,可是蝴蝶飛往自然森林,里面坐著一模一樣的少女,正在一邊點火,一邊唱歌。后來小男孩想回家,那些少女卻把他變成蝴蝶。這本書是我看安房直子寫的這一套書中的最后一本書。這些書都很好看。看書不僅有好處,和也有很多幫助。

總之這本書主要講的都是一些女孩男孩,一些大人們,和一些織東西的故事。

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優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編給大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。60年崢嶸歲月,五千年血色中華。歷史的長卷
優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
寫心得體會是一種對自己經歷的總結和反思,有助于我們發現問題、解決問題和提升自己。以下是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
實習報告可以展示出我們在實際工作中的能力和學到的知識,為自己加分。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。x公司是一家從事建筑工程領域的施工企業,
演講稿范文是給予演講者在演講過程中參考和借鑒的一種指導材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。讓我們一起來欣賞一些成功演講的精彩片段,體會其魅力所在。
優秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。通過讀取一些優秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達方式。燕子是一種人見人愛
優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。以下是一些備受贊譽的優秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。星期三下午,我們
撰寫策劃書需要結合實際情況,并根據項目的特點進行個性化的設計。這里有一些經典案例的策劃書,希望能夠為大家提供些許靈感和幫助。霍爾將青春期形容為不可避免的“疾風怒
優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。將優秀作文與自己的作品進行對比,找出差距和不足之處,并不斷改進自己的寫作能力和水平。
學習是獲取知識和技能、培養能力和素質的過程,它是每個人成長和發展的重要環節,我們應該重視學習的重要性。學習不僅是為了應對考試,更是為了提升自己的綜合素質,我們應
優秀作文是對學科知識和學習方法的運用和總結,它可以幫助學生提高學習效率和成績。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。每到下午上完最后一節
優秀作文在語言運用上富有變化和創意,采用準確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發。
學校教給我們不僅是知識,更是面對困難和挑戰的勇氣和智慧。以下是一些學校領導者的演講和講話精彩摘錄,希望能激發大家的熱情和動力。尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師
教學計劃的制定還需要根據學科特點和學段特點確定不同的教學重點和時間分配。在下面的教學計劃范文中,可以看到教師如何根據學科的特點和教學目標進行有效的教學設計。
我注意到我在教學中對學生的知識掌握情況了解不夠,導致后續教學內容的難度選擇不準確。下面是一些教學反思的案例分析,供教師們進行學習和借鑒。古典名著”為專題,安排了
讀后感不僅能讓讀者更好地理解書中意義,還可以提升自己的表達能力和寫作水平。通過閱讀別人的讀后感,我們可以一窺他人對這本書的觀點和感受,拓寬我們的思維。
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容,加深對文學作品或知識的理解和記憶。以下是小編為大家收集的優秀讀后感,希望能夠給大家帶來一些靈感。高爾基說:“書籍是
策劃方案的編制是為了確保項目或活動能夠順利進行并達到預期效果。接下來,我們一起來看看一些成功案例中使用的策劃方案,給我們帶來了哪些啟示和思考。3、年慶活動全體員
民主生活會是黨內民主評議的重要形式,通過集體評議和個人述職,提高黨員的工作能力和水平。以下是一些黨組織在民主生活會中遇到的問題和解決辦法,希望對大家有所啟示。
教學工作計劃可以幫助學校管理教學進程,提高教學質量和學生成績。教學工作計劃是指教師在一段時間內對所教授的課程內容和教學方法等進行規劃和安排的一份文件,它可以促使
通過合理的工作方案,我們可以規劃好每個環節的工作內容和時間節點,確保任務順利完成。制定工作方案是一項需要技巧和經驗的任務,學習借鑒一些優秀的工作方案范文可以提高
規章制度是建立在企業的法律政策和行政組織架構的基礎上,通過制定明確的規則和準則來約束員工行為。以下是一些規章制度的編制指南,希望能對大家起到指導作用。
高效率是工作心得體會中的重要內容,只有通過提高效率,我們才能更好地完成工作任務。小編整理了一些成功人士的工作心得體會,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。
在競爭激烈的現代社會,一個好的培訓計劃可以幫助企業保持競爭優勢。在下面的范例中,我們將詳細介紹一個成功企業制定培訓計劃的實例,供大家學習參考。安全生產教育培訓是
在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。通過讀取一些優秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達
工會工作總結需要綜合考慮各方面的因素,客觀地評價工會工作的成績和不足。以下是小編為大家整理的工會工作總結范文,供大家參考和借鑒。20xx年,我校工會在上級教育工
制定工作方案需要團隊協作,了解每個成員的專長和能力,合理安排任務和責任。為了更好地幫助大家理解和掌握工作方案的制定方法,下面是一些典型案例的介紹和分析。
社會實踐可以讓學生從書本中走出來,親身感受社會的魅力。社會實踐是一種重要的學習方式,通過參與真實的社會活動,我們可以更好地了解社會,培養實踐能力和解決問題的能力
在實施方案中,我們需要明確目標、確定資源、分配責任,并制定詳細的工作計劃。最后,祝愿大家在實施方案的編制中取得良好的效果,以下是一些實用的范文供大家參考。
優秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。推薦閱讀以下優秀作文范文,它們展示了不同主題和表達方式,對寫作能力的提升有一定幫助。長亭外,古道邊,芳草碧
夢想是我們對未來的期許,它讓我們堅持不懈、努力向前。在這里,小編為大家推薦了一些優秀的夢想實現書籍,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。各位老師們:大家好!古人云
當今社會,演講稿被廣泛應用于演講比賽、會議發言、政府講話等場合,具有重要的交流和傳播作用。為了幫助大家更好地理解和掌握演講稿的寫作技巧,特意收集了一些精選的范文
講話稿能夠提高演講者的自信心,使其更加從容地面對觀眾和提問。以下是一些有關領導力、職場溝通等方面的精彩講話稿,供大家參考借鑒。。尊敬的老師們、親愛的同學們:大家
制定活動方案時,需要考慮到活動的目標受眾,以及他們的興趣、需求和特點。小編為大家匯總了一些活動方案范文,希望能夠幫助大家寫出更加完美的活動方案。堅持“兩手抓,兩
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