優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇一
在大學(xué)的幾年時(shí)間,您會(huì)有哪些感悟呢?下面和小編一起來看看吧!
20xx年的高考讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的學(xué)醫(yī)夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)眼間,五年的大學(xué)生活走到了終點(diǎn),回顧五年的歷程,覺得應(yīng)好好歸納一下,對(duì)自己是一個(gè)總結(jié),對(duì)學(xué)弟學(xué)妹也算是應(yīng)該留下的一些感悟。
一、關(guān)于目標(biāo)
“健康所系,性命相托”這醫(yī)學(xué)生的錚錚誓言,從入學(xué)第一天就牢牢地記在了心里。
入學(xué)不久,輔導(dǎo)員張革老師讓我們每人寫一份大學(xué)生活目標(biāo)規(guī)劃,正是這份規(guī)劃引發(fā)了我對(duì)未來的思考。
“我的未來應(yīng)該什么樣?我希望過一種怎樣的生活?我如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”?在那段時(shí)間里,感性的認(rèn)識(shí)和理性的思考不時(shí)沖擊著我的思緒。
最終,我設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)又具體的五年目標(biāo),為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好了心理上的準(zhǔn)備。
然而,真正進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂后,才發(fā)現(xiàn)人類對(duì)很多疾病尚無能為力。
假期,在家鄉(xiāng)醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),一個(gè)癌癥患者離去引發(fā)的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。
從那一刻起,我認(rèn)識(shí)到,作為一名醫(yī)生有必要從事一些科學(xué)研究,去攻克那些臨床實(shí)踐中亟待解決的難題。
這也是我后來積極參加學(xué)校大學(xué)生科研小組活動(dòng)的一個(gè)重要因素。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)
一位學(xué)長曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一句話:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中最最重要的事情。
在大學(xué)里,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師;同時(shí),要注意學(xué)習(xí)效率,而不要片面地延長學(xué)習(xí)時(shí)間,即使在考研期間也是如此。
大學(xué)學(xué)習(xí)需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)校圖書館的書籍更新很及時(shí),有很多剛剛出版的新書。
我喜歡在下午沒課時(shí)帶著紙和筆去圖書館閱讀一些專業(yè)書籍,有時(shí)一坐就是一下午。
我覺得專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該拘泥于指定的教材,每一種教材都有著自己的側(cè)重點(diǎn)。
閱讀不同版本的專業(yè)書籍,可以開闊視野,使我們更深刻地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
可以說,正是大學(xué)期間持之以恒的努力確保了我在今年研究生考試中的成功。
扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)讓我以總分第一名的身份進(jìn)入復(fù)試,并最終被山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院普通外科學(xué)專業(yè)公費(fèi)錄取。
所以,準(zhǔn)備考研的同學(xué)不要將人生的賭注壓在最后的突擊努力上,而是應(yīng)該從一開始就努力,從一開始就以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,“用兵之時(shí)”才能做到成竹在胸。
另外,我還想特別提醒大家要好好學(xué)習(xí)英語。
如今,我就非常后悔大學(xué)期間沒有花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)好英語,特別是聽力和口語。
如果英語能夠達(dá)到優(yōu)秀,你可以走得更高,走得更快。
三、關(guān)于課外活動(dòng)
大學(xué)五年,我感受到了學(xué)校發(fā)展的突飛猛進(jìn)。
學(xué)校的發(fā)展為我們提供了更多提高自己、發(fā)展自己的平臺(tái)和機(jī)遇。
大學(xué)期間,在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,同學(xué)們應(yīng)盡可能地多參加一些課外活動(dòng)。
它既是學(xué)習(xí)之余的休閑,也可以開闊視野,陶冶情操,提高交流和動(dòng)手能力,使我們更全面地認(rèn)識(shí)世界。
在參加的課外活動(dòng)中,讓我記憶深刻又受益匪淺的是大學(xué)生科研小組活動(dòng)。
大二時(shí),我幸運(yùn)地被選拔參加了學(xué)校首批科研小組,先后跟隨基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張玲教授和王杰教授從事課題研究。
那兩年多的時(shí)間里,在兩位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸步入科研領(lǐng)域,學(xué)習(xí)了一些分子生物學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù),嘗試了中英文專業(yè)論文的寫作,初步學(xué)會(huì)了科學(xué)思維,鍛煉了科研能力。
正是這段經(jīng)歷,讓我在研究生復(fù)試中獨(dú)占優(yōu)勢(shì),并如愿以償。
四、關(guān)于老師
在大學(xué)的五年里,我有幸遇到了一批非常優(yōu)秀的老師。
校本部老師為我打下了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);見習(xí)和實(shí)習(xí)醫(yī)院老師耐心指導(dǎo),使我具備了一定的臨床能力,真地非常感謝他們,這讓我樂于與老師接觸,我覺得多與老師溝通會(huì)很有收獲。
當(dāng)然這種交流不應(yīng)該僅僅限于專業(yè)領(lǐng)域,還應(yīng)該擴(kuò)展到生活的其他方面,比如為人處事,思維方式等等。
在此,我要特別感謝我在科研小組中的兩位導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員張革老師,他們不僅給了我專業(yè)方面的指導(dǎo),還給了我生活上的幫助。
特別是在研究生報(bào)名時(shí),我一直都在幾個(gè)學(xué)校間徘徊。
在那關(guān)鍵的人生十字路口,是老師給了我很多好的意見和建議,幫助我做出理智又正確的選擇。
可以說,正是在各位老師的指導(dǎo)下,我清晰地構(gòu)建著未來;正是由于他們的指導(dǎo)幫助,使我少走了不少彎路。
五、關(guān)于友誼
大學(xué)五年里,我覺得自己不是一個(gè)人在進(jìn)步,身邊一直都有同學(xué)和朋友在一起努力,一起前進(jìn)。
我將永遠(yuǎn)記得我們共同自習(xí)、共同實(shí)驗(yàn)、共同實(shí)習(xí)的日子,我也不會(huì)忘記生活中的歡聲笑語。
這些也許都是生活中的點(diǎn)滴,很不起眼,然而正是在這不起眼的小事上,我們收獲了很多,這其中不僅有知識(shí)能力的提高,更包含了友誼之樹的成長。
有了友誼,就不會(huì)感到孤獨(dú)。
真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗。
考研的日子的確艱辛,然而和很多同學(xué)一起努力,有友情相伴,我又感到一種別樣的幸福。
可以說正是這種友誼以及由此產(chǎn)生的相互幫助、支持和鼓勵(lì),讓我們?cè)谀嵌纹D苦的日子里堅(jiān)持下來,并最終取得不錯(cuò)的成績。
六、最想說的話
“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎(chǔ)。
學(xué)弟學(xué)妹們不要相信“名校畢業(yè)生一定比我們強(qiáng)”。
任何人的優(yōu)秀都是通過后天的努力獲得的,只要你付出了努力,你就可以成為優(yōu)秀的人。
有句話說得好,平庸的人是相似的,不平庸的人各有各的輝煌。
所以,雖然我們大多數(shù)人不能成為學(xué)習(xí)上最優(yōu)秀的學(xué)生,但五年的時(shí)間足以讓我們各具特色,各有所長。
而特色可以讓我們?nèi)〉门c眾不同的成功。
同時(shí)我們也應(yīng)該清楚,只有真正的實(shí)力才能產(chǎn)生真正的信心;只有真正擁有了實(shí)力和信心才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),獲得成功。
再談一下學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)環(huán)境來到山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院后,最大的感受就是這里有極正的學(xué)風(fēng)。
“北協(xié)和,南湘雅,西華西,東齊魯”,“全國高校學(xué)風(fēng)看山大,山大各區(qū)看西校”。
這里的“齊魯”和“西校”,指的就是今天的山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院——曾經(jīng)的山東醫(yī)科大學(xué)、齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
作為擁有優(yōu)良傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育與科研重鎮(zhèn),學(xué)風(fēng)自然名不虛傳。
這里,每天每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)日程都安排得滿滿的,上課、自習(xí)、做實(shí)驗(yàn)、聽講座……正是這一流的學(xué)風(fēng)塑造了一批批優(yōu)秀的本科生——他們從這里自信而從容地走向社會(huì)。
種類也不多……于是,我常常懷念母校的圖書館、自習(xí)室,懷念那寬敞的空間,明亮的燈光……希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜自己的大學(xué)時(shí)光,充分利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為自己今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
難忘的'大學(xué)時(shí)光,已經(jīng)成為昨天。
但是,沈醫(yī)作為我生命中最重要的驛站,將成為我一生中彌足珍貴的財(cái)富。
我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校的老師、同學(xué)以及美麗的校園。
如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的咱們,便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,咱們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。
在那收獲的日子里咱們深刻的明白透過自我的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處,櫛風(fēng)沐雨咱們一同走過,風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。
站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。
這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過,徘徊過,然而時(shí)刻從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水,而咱們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓咱們珍惜時(shí)光,從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓咱們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望愉悅伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚咱們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
咱們都是有夢(mèng)想有追求的人,不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。
追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的,但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。
不好讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)刻里堅(jiān)持很難,放下卻很容易。
咱們是始終堅(jiān)信冬天來了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。
正因年少輕狂,咱們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了咱們勇往直前永不言棄資本。
只要咱們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,咱們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。
在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。
在那里你得到不僅僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。
讓性命之花正因年輕而生彩,讓青春正因活力而生輝。
大學(xué)校園里,沒有做不到,只有想不到,讓咱們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。
不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是咱們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來到這個(gè)殿堂咱們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇二
20xx年的高考讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的學(xué)醫(yī)夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼間,五年的大學(xué)生活走到了終點(diǎn),回顧五年的歷程,覺得應(yīng)好好歸納一下,對(duì)自己是一個(gè)總結(jié),對(duì)學(xué)弟學(xué)妹也算是應(yīng)該留下的一些感悟。
“健康所系,性命相托”這醫(yī)學(xué)生的錚錚誓言,從入學(xué)第一天就牢牢地記在了心里。
入學(xué)不久,輔導(dǎo)員張革老師讓我們每人寫一份大學(xué)生活目標(biāo)規(guī)劃,正是這份規(guī)劃引發(fā)了我對(duì)未來的思考。“我的未來應(yīng)該什么樣?我希望過一種怎樣的生活?我如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”?在那段時(shí)間里,感性的認(rèn)識(shí)和理性的思考不時(shí)沖擊著我的思緒。最終,我設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)又具體的五年目標(biāo),為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好了心理上的準(zhǔn)備。
然而,真正進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂后,才發(fā)現(xiàn)人類對(duì)很多疾病尚無能為力。假期,在家鄉(xiāng)醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),一個(gè)癌癥患者離去引發(fā)的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。從那一刻起,我認(rèn)識(shí)到,作為一名醫(yī)生有必要從事一些科學(xué)研究,去攻克那些臨床實(shí)踐中亟待解決的難題。這也是我后來積極參加學(xué)校大學(xué)生科研小組活動(dòng)的一個(gè)重要因素。
一位學(xué)長曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一句話:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中最最重要的事情。在大學(xué)里,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師;同時(shí),要注意學(xué)習(xí)效率,而不要片面地延長學(xué)習(xí)時(shí)間,即使在考研期間也是如此。
大學(xué)學(xué)習(xí)需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)校圖書館的書籍更新很及時(shí),有很多剛剛出版的新書。我喜歡在下午沒課時(shí)帶著紙和筆去圖書館閱讀一些專業(yè)書籍,有時(shí)一坐就是一下午。我覺得專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該拘泥于指定的教材,每一種教材都有著自己的側(cè)重點(diǎn)。(人生感悟)閱讀不同版本的專業(yè)書籍,可以開闊視野,使我們更深刻地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
可以說,正是大學(xué)期間持之以恒的努力確保了我在今年研究生考試中的成功。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)讓我以總分第一名的身份進(jìn)入復(fù)試,并最終被山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院普通外科學(xué)專業(yè)公費(fèi)錄取。所以,準(zhǔn)備考研的同學(xué)不要將人生的賭注壓在最后的突擊努力上,而是應(yīng)該從一開始就努力,從一開始就以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,“用兵之時(shí)”才能做到成竹在胸。
另外,我還想特別提醒大家要好好學(xué)習(xí)英語。如今,我就非常后悔大學(xué)期間沒有花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)好英語,特別是聽力和口語。如果英語能夠達(dá)到優(yōu)秀,你可以走得更高,走得更快。
大學(xué)五年,我感受到了學(xué)校發(fā)展的突飛猛進(jìn)。學(xué)校的發(fā)展為我們提供了更多提高自己、發(fā)展自己的平臺(tái)和機(jī)遇。大學(xué)期間,在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,同學(xué)們應(yīng)盡可能地多參加一些課外活動(dòng)。它既是學(xué)習(xí)之余的休閑,也可以開闊視野,陶冶情操,提高交流和動(dòng)手能力,使我們更全面地認(rèn)識(shí)世界。
在參加的課外活動(dòng)中,讓我記憶深刻又受益匪淺的是大學(xué)生科研小組活動(dòng)。大二時(shí),我幸運(yùn)地被選拔參加了學(xué)校首批科研小組,先后跟隨基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張玲教授和王杰教授從事課題研究。那兩年多的時(shí)間里,在兩位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸步入科研領(lǐng)域,學(xué)習(xí)了一些分子生物學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù),嘗試了中英文專業(yè)論文的寫作,初步學(xué)會(huì)了科學(xué)思維,鍛煉了科研能力。正是這段經(jīng)歷,讓我在研究生復(fù)試中獨(dú)占優(yōu)勢(shì),并如愿以償。
在此,我要特別感謝我在科研小組中的兩位導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員張革老師,他們不僅給了我專業(yè)方面的指導(dǎo),還給了我生活上的幫助。特別是在研究生報(bào)名時(shí),我一直都在幾個(gè)學(xué)校間徘徊。在那關(guān)鍵的人生十字路口,是老師給了我很多好的意見和建議,幫助我做出理智又正確的選擇。可以說,正是在各位老師的指導(dǎo)下,我清晰地構(gòu)建著未來;正是由于他們的指導(dǎo)幫助,使我少走了不少彎路。
大學(xué)五年里,我覺得自己不是一個(gè)人在進(jìn)步,身邊一直都有同學(xué)和朋友在一起努力,一起前進(jìn)。我將永遠(yuǎn)記得我們共同自習(xí)、共同實(shí)驗(yàn)、共同實(shí)習(xí)的日子,我也不會(huì)忘記生活中的歡聲笑語。我不會(huì)忘記實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)討論和感悟交流,不會(huì)忘記學(xué)習(xí)生活中的相互支持、相互幫助以及相互提醒……這些也許都是生活中的點(diǎn)滴,很不起眼,然而正是在這不起眼的小事上,我們收獲了很多,這其中不僅有知識(shí)能力的提高,更包含了友誼之樹的成長。
有了友誼,就不會(huì)感到孤獨(dú)。真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗。考研的日子的確艱辛,然而和很多同學(xué)一起努力,有友情相伴,我又感到一種別樣的幸福。我和一位室友,每天早上6點(diǎn)左右就趕到自習(xí)室,晚上回寢后交流一下學(xué)習(xí)心得,有好的復(fù)習(xí)材料都相互推薦一下……可以說正是這種友誼以及由此產(chǎn)生的相互幫助、支持和鼓勵(lì),讓我們?cè)谀嵌纹D苦的日子里堅(jiān)持下來,并最終取得不錯(cuò)的成績。
“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎(chǔ)。學(xué)弟學(xué)妹們不要相信“名校畢業(yè)生一定比我們強(qiáng)”。任何人的優(yōu)秀都是通過后天的努力獲得的,只要你付出了努力,你就可以成為優(yōu)秀的人。有句話說得好,平庸的人是相似的,不平庸的人各有各的輝煌。所以,雖然我們大多數(shù)人不能成為學(xué)習(xí)上最優(yōu)秀的學(xué)生,但五年的時(shí)間足以讓我們各具特色,各有所長。而特色可以讓我們?nèi)〉门c眾不同的成功。同時(shí)我們也應(yīng)該清楚,只有真正的實(shí)力才能產(chǎn)生真正的信心;只有真正擁有了實(shí)力和信心才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),獲得成功。
再談一下學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)環(huán)境來到山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院后,最大的感受就是這里有極正的學(xué)風(fēng)。“北協(xié)和,南湘雅,西華西,東齊魯”,“全國高校學(xué)風(fēng)看山大,山大各區(qū)看西校”。這里的“齊魯”和“西校”,指的就是今天的山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院——曾經(jīng)的山東醫(yī)科大學(xué)、齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院。作為擁有優(yōu)良傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育與科研重鎮(zhèn),學(xué)風(fēng)自然名不虛傳。這里,每天每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)日程都安排得滿滿的,上課、自習(xí)、做實(shí)驗(yàn)、聽講座……正是這一流的學(xué)風(fēng)塑造了一批批優(yōu)秀的本科生——他們從這里自信而從容地走向社會(huì)。然而,與良好學(xué)風(fēng)形成鮮明對(duì)比的是,這里并沒有較沈醫(yī)更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)習(xí)空間相對(duì)狹小,有時(shí)連座位都找不到;圖書館新書更新速度不快,種類也不多……于是,我常常懷念母校的圖書館、自習(xí)室,懷念那寬敞的空間,明亮的燈光……希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜自己的大學(xué)時(shí)光,充分利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為自己今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
難忘的大學(xué)時(shí)光,已經(jīng)成為昨天。但是,沈醫(yī)作為我生命中最重要的驛站,將成為我一生中彌足珍貴的財(cái)富。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校的老師、同學(xué)以及美麗的校園。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇三
20xx年的高考讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的大學(xué)夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼間,三年的大學(xué)生活走到了終點(diǎn),回顧三年的歷程,覺得應(yīng)好好歸納一下,對(duì)自己是一個(gè)總結(jié),對(duì)學(xué)弟學(xué)妹也算是應(yīng)該留下的一些感悟。
“立德、敬業(yè)、精技、創(chuàng)新”這學(xué)院的錚錚校訓(xùn),從入學(xué)第一天就牢牢地記在了心里。
入學(xué)不久,輔導(dǎo)員楊矟老師讓我們每人寫一份大學(xué)生活目標(biāo)規(guī)劃,正是這份規(guī)劃引發(fā)了我對(duì)未來的思考。“我的未來應(yīng)該什么樣?我希望過一種怎樣的生活?我如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”?在那段時(shí)間里,感性的認(rèn)識(shí)和理性的思考不時(shí)沖擊著我的思緒。最終,我設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)又具體的三年目標(biāo),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生做好了心理上的準(zhǔn)備。
一位學(xué)長曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一句話:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中最最重要的事情。在大學(xué)里,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師;同時(shí),要注意學(xué)習(xí)效率,而不要片面地延長學(xué)習(xí)時(shí)間。
大學(xué)學(xué)習(xí)需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)校圖書館的書籍更新很及時(shí),有很多剛剛出版的新書。我喜歡在下午沒課時(shí)帶著紙和筆去圖書館閱讀一些專業(yè)書籍,有時(shí)一坐就是一下午。我覺得專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該拘泥于指定的教材,每一種教材都有著自己的側(cè)重點(diǎn)。閱讀不同版本的專業(yè)書籍,可以開闊視野,使我們更深刻地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
可以說,正是大學(xué)期間持之以恒的努力確保了我在今年就業(yè)的成功。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)讓我順利通過了招聘復(fù)試,并最終被南方通訊公司錄用。所以,不要將人生的賭注壓在最后的突擊努力上,而是應(yīng)該從一開始就努力,從一開始就以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,“用兵之時(shí)”才能做到成竹在胸。
另外,我還想特別提醒大家要好好學(xué)習(xí)英語。如今,我就非常后悔大學(xué)期間沒有花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)好英語,特別是聽力和口語。如果英語能夠達(dá)到優(yōu)秀,你可以走得更高,走得更快。
大學(xué)三年,我感受到了學(xué)校發(fā)展的突飛猛進(jìn)。學(xué)校的發(fā)展為我們提供了更多提高自己、發(fā)展自己的平臺(tái)和機(jī)遇。大學(xué)期間,在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,同學(xué)們應(yīng)盡可能地多參加一些課外活動(dòng)。它既是學(xué)習(xí)之余的休閑,也可以開闊視野,陶冶情操,提高交流和動(dòng)手能力,使我們更全面地認(rèn)識(shí)世界。
在參加的課外活動(dòng)中,讓我記憶深刻又受益匪淺的是從事大學(xué)生工作。大一時(shí),我有幸加入了系部團(tuán)總支組織部,大二時(shí),我幸運(yùn)地被評(píng)選為組織部部長,先后跟隨信息系劉韜老師和楊矟老師從事組織開展學(xué)生活動(dòng)工作。那兩年多的時(shí)間里,在兩位老師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸步入學(xué)生管理部門領(lǐng)域,學(xué)習(xí)了一些管理方式,嘗試了布置學(xué)生活動(dòng)工作、安排學(xué)生活動(dòng)工作、落實(shí)學(xué)生活動(dòng)工作,掌握并學(xué)會(huì)了換位思維,鍛煉、提升了為人處世能力。正是這段經(jīng)歷,讓我在招聘復(fù)試中獨(dú)占優(yōu)勢(shì),并如愿以償。
在此,我要特別感謝我在大學(xué)期間的兩位專業(yè)課老師以及輔導(dǎo)員楊矟老師,他們不僅給了我專業(yè)方面的指導(dǎo),還給了我生活上的幫助。特別是在關(guān)鍵的大二學(xué)年中,在即將畢業(yè)前關(guān)鍵的人生十字路口,是老師給了我很多好的意見和建議,幫助我做出理智又正確的選擇。可以說,正是在各位老師的指導(dǎo)下,我清晰地構(gòu)建著未來;正是由于他們的指導(dǎo)幫助,使我少走了不少彎路。
大學(xué)三年里,我覺得自己不是一個(gè)人在進(jìn)步,身邊一直都有同學(xué)和朋友在一起努力,一起前進(jìn)。我將永遠(yuǎn)記得我們共同自習(xí)、共同實(shí)訓(xùn)、共同實(shí)習(xí)的日子,我也不會(huì)忘記生活中的歡聲笑語。我不會(huì)忘記實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)討論和感悟交流,不會(huì)忘記學(xué)習(xí)生活中的相互支持、相互幫助以及相互提醒……這些也許都是生活中的點(diǎn)滴,很不起眼,然而正是在這不起眼的小事上,我們收獲了很多,這其中不僅有知識(shí)能力的提高,更包含了友誼之樹的成長。
有了友誼,就不會(huì)感到孤獨(dú)。真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗。刻苦學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)日子的確艱辛,然而和很多同學(xué)一起努力,有友情相伴,我又感到一種別樣的幸福。我和幾位同專業(yè)同學(xué),每天早上7點(diǎn)半左右就趕到教室預(yù)習(xí)功課,晚上回寢后交流一下學(xué)習(xí)心得,有好的復(fù)習(xí)材料都相互推薦一下……可以說正是這種友誼以及由此產(chǎn)生的相互幫助、支持和鼓勵(lì),讓我們?cè)谀嵌纹D苦的日子里堅(jiān)持下來,并最終取得不錯(cuò)的成績。
“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎(chǔ)。學(xué)弟學(xué)妹們不要相信“名校畢業(yè)生一定比我們強(qiáng)”。任何人的優(yōu)秀都是通過后天的努力獲得的,只要你付出了努力,你就可以成為優(yōu)秀的人。有句話說得好,平庸的人是相似的,不平庸的人各有各的輝煌。所以,雖然我們大多數(shù)人不能成為學(xué)習(xí)上最優(yōu)秀的學(xué)生,但五年的時(shí)間足以讓我們各具特色,各有所長。而特色可以讓我們?nèi)〉门c眾不同的成功。同時(shí)我們也應(yīng)該清楚,只有真正的實(shí)力才能產(chǎn)生真正的信心;只有真正擁有了實(shí)力和信心才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),獲得成功。
再談一下學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)環(huán)境,來到湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后,最大的感受就是班級(jí)里有極正的學(xué)風(fēng)。作為擁有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)院,班級(jí)學(xué)風(fēng)自然名不虛傳。這里,每天每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)日程都安排得滿滿的,上課、自習(xí)、做實(shí)驗(yàn)、聽講座……正是這一流的學(xué)風(fēng)塑造了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生——他們從這里自信而從容地走向社會(huì)。如今,我常常懷念母校的圖書館、教室、實(shí)訓(xùn)機(jī)房,懷念那寬敞的空間,明亮的燈光……希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜自己的大學(xué)時(shí)光,充分利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為自己今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇四
在這個(gè)學(xué)期里,過得挺快的,十月七號(hào)過來,現(xiàn)在都快放假了。學(xué)費(fèi)一年兩萬,也就是說這學(xué)期已經(jīng)花了一萬了。感覺挺值得,可以這么來分析,這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了太極拳,就當(dāng)是在外面報(bào)了一個(gè)太極拳班。現(xiàn)在在外面報(bào)一個(gè)太極班也要花不少錢,在我們這種民辦本科,就相當(dāng)于花錢買課了。
這學(xué)期我也沒怎么閑著,基本上每天都會(huì)有事情做。每天都不會(huì)閑著,有的時(shí)候會(huì)偷一些懶。有的時(shí)候周六日我會(huì)去看一場電影,但是基本上沒有看完過。這學(xué)期我也讀過很多本書,但是跟那種特別喜歡讀書的人沒法比,我只是一個(gè)星期讀一本書左右。我認(rèn)為讀書很重要,讀書是一輩子的事,我會(huì)永遠(yuǎn)地去讀書。
做什么事情都是不容易的,都是需要自己慢慢摸索,做自媒體也不是特別容易的,我認(rèn)為我做的不夠細(xì)心,有一種草草了事的感覺。我做了九個(gè)平臺(tái),我打算過完年之后,也就是明年,我看看情況,我可能會(huì)舍棄一些平臺(tái)。
我學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化,這學(xué)期學(xué)的主要是畫圖,我自認(rèn)為我的畫圖能力還可以,但是一些圖我真的是快吐了。這學(xué)期的主科有制圖,高數(shù),英語,計(jì)算機(jī)。這學(xué)期學(xué)的都是一些皮毛,很簡單。大學(xué)生活很輕松,能睡到將近七點(diǎn),一周有七天,我只用上三四天的課。剩下時(shí)間可以做自己的事情,所以說大學(xué)生活應(yīng)該是人生中很快樂的一段時(shí)間。
總之,做什么都是不容易的,加油。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇五
進(jìn)入大學(xué)之后也已經(jīng)有一段時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活跟中學(xué)生活的區(qū)別是很大的。在中學(xué)階段除了學(xué)習(xí)之外是沒有什么其它的事情的,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),但上大學(xué)之后就多了很多的娛樂項(xiàng)目。這段時(shí)間自己也已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活,我相信等我從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是一定能夠有改變的。
其實(shí)在大學(xué)中能夠?qū)W到什么是要看自己的選擇的,想學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)在上課的時(shí)候就應(yīng)該要認(rèn)真的聽講,在下課的時(shí)候也要多花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。想要在大學(xué)里學(xué)到更多的技能就可以利用好自己的休息時(shí)間去做一些對(duì)自己有幫助的事情。很多的人之所以會(huì)上了個(gè)大學(xué)之后什么都沒學(xué)到就是沒有利用好在大學(xué)里的時(shí)間,每天不是在宿舍睡覺就是在打游戲,根本就沒有為豐富自己去做一些努力。大學(xué)的時(shí)間是很充足的,我們想完成什么事情只要利用好了這些時(shí)間就一定能夠做到的。四年的時(shí)間不管是做什么事情也應(yīng)該會(huì)有成果了,但什么都不做的話四年的時(shí)間就會(huì)這樣的浪費(fèi)了。
大學(xué)管理跟中學(xué)相比是松懈了很多的,畢竟上大學(xué)之后都是成年人了,自己做什么選擇都應(yīng)該要自己承擔(dān)好后果,也不需要老師和學(xué)校給很多的幫助了。所以在大學(xué)更多的是看自己,上課不想聽講的話老師也不會(huì)管你,不會(huì)像高中一樣盯著盯著我們了。所以很多的人到了大學(xué)之后就開始“放飛自我”,上課不認(rèn)真聽,經(jīng)常性的曠課,做很多違反紀(jì)律的事情,每天大部分的時(shí)間就是在打游戲,這樣的人是不能在大學(xué)里學(xué)到什么的,可能到了畢業(yè)的時(shí)候還是沒有什么收獲。
我是想利用好自己的大學(xué)四年的時(shí)間的,我想要讓自己在大學(xué)里有更多的收獲,學(xué)到更多的東西。我知道自己還是有很多的不足的,我想利用自己的課余時(shí)間去做一些兼職,讓自己能夠多跟社會(huì)進(jìn)行接觸,多了解社會(huì)上的一些東西。學(xué)校跟社會(huì)還是有很大的區(qū)別的,我想在畢業(yè)之后能夠很快的融入社會(huì)的話就需要多多的去了解社會(huì),多多的去學(xué)習(xí)一些自己沒有的技能,這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀,在畢業(yè)之后能夠更快的找到工作。
我覺得自己要制定好一個(gè)計(jì)劃,按照這個(gè)計(jì)劃去執(zhí)行,也要堅(jiān)定自己的意志,不要被誘惑。我希望在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我能夠有很多的收獲,自己也能夠有所成長和進(jìn)步。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇六
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土,不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí),你如何選擇呢?對(duì)于我來說,我會(huì)選擇去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發(fā)生什么,相信自己,沒錯(cuò)的!
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇七
大學(xué),我們追求的應(yīng)該是"成材"而非"成才"。
這兩個(gè)月,各種各樣的企業(yè)來到學(xué)校招聘,我猛然間意識(shí)到一個(gè)問題:我馬上要走出校園了,我一下子被嚇到了,整個(gè)人都顫抖了,發(fā)了好長時(shí)間的呆。
我禁不住地問自己:上大學(xué)到底是為了什么?在以后的人生路上,大學(xué)又會(huì)起到怎樣的作用?以前總覺得,大學(xué)是把一個(gè)人打造成才的地方,好像上完了大學(xué),我們就都是人才了。現(xiàn)在想想:與其說成“才”,不如說成“材”。
一般意義上講,人才是指具有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)iT技能的人,需要明確的方向,長期的深入,有一定的成果和造詣才能稱之為人才;而人材就不同,只需要一些基礎(chǔ)的能力和素養(yǎng),如縝密的思維,不錯(cuò)的學(xué)習(xí)能力,良好的表達(dá)和溝通等,而且這些都是對(duì)大學(xué)生基本的要求。
大學(xué)時(shí),我們都是鑰匙坯,讀大學(xué)就是為了把我們打磨成能開企業(yè)這把鎖的鑰匙。可是一把已經(jīng)加工成品的鑰匙只能打開一把鎖,而沒有成型的鑰匙坯卻具有打開任何一把鎖的可能,而且更多的時(shí)候,我們都是在被打磨,也不知道自己將被磨成什么樣子,也不知道自己要開的是一把怎樣的鎖。這里還存在一個(gè)風(fēng)險(xiǎn),就是一旦具備了開某一把或某一類鎖的能力,想要打開其他的鎖,就只能回爐再造。所以,在不清楚自己想成為怎樣的鑰匙之前我寧愿接著做一把鑰匙坯。
其實(shí),在大學(xué)里的很多時(shí)候,我們似乎都陷入了盲目色瘋狂競賽中;考試的排名,分?jǐn)?shù)的`高低,證書的多少,甚至擔(dān)任的職位和戀人都可以拿來攀比。我們上課好像只是為了不掛科,或者說是為了找工作,再也沒有因?yàn)楂@得新的知識(shí)而感到愉快和欣喜;證書則幾乎淪為了擺設(shè),不知多少人,過了四級(jí)之后再也沒認(rèn)真的學(xué)過英語。成績和證書不能堆砌出人才,只能讓人蛻變成機(jī)器,達(dá)到了指標(biāo)才可以休息,這簡直有些悲哀。
當(dāng)然,應(yīng)該沒有企業(yè)會(huì)不喜歡人才,可是我們畢竟還在學(xué)校,對(duì)于一些用人單位的具體要求知之甚少。即便能夠耳濡目染道聽途說一些,也很難切身的體會(huì)到;實(shí)際上,即使清楚單位的要求,處在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里我們還是很難把自己打造成他們所需要的標(biāo)準(zhǔn)人才的,因?yàn)槟銢]有那個(gè)環(huán)境。
白巖松曾經(jīng)在一個(gè)講座里這樣告訴在場的大學(xué)生:社會(huì)需要怎樣的你們,絕不是拿來就能用的你們,而是能在不同時(shí)期,不同階段都能不斷學(xué)習(xí)的你們,一個(gè)有潛力可以塑造的你們。不斷學(xué)習(xí),不斷成長,也就是材。其實(shí)在我們剛踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,每個(gè)人都是一塊材料,不幸的是一部分自甘淪落成廢材,一部分?jǐn)D破頭想成為人才,可是很少人想讓自己成為一個(gè)有潛力的可塑之材,也許這就是出眾的英雄只是少數(shù)的原因吧。
我們?cè)谙笱浪锷睿^大多數(shù)時(shí)間里還是在按照這里的規(guī)則行走,可是在這里對(duì)人才的要求和以后企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)一樣嗎?倘若還在用讀高中的思維看待大學(xué)里的各種標(biāo)準(zhǔn),真的不排除被教育“毒害”的可能。既然還有太多的東西需要到工作中學(xué)習(xí),那干嘛非要在不清楚要學(xué)什么的時(shí)候盲目的去“學(xué)”呢?踏實(shí)的學(xué)習(xí)一些自己喜歡的東西,多看本書,或?qū)W門外語,積累一些實(shí)實(shí)在在的能力,扎實(shí)的文筆,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,等等。這些在以后工作中的作用絕不亞于你得過幾次獎(jiǎng)學(xué)金,當(dāng)過幾回第一名。
大學(xué),我們追求的應(yīng)該是"成材"而非"成才",而現(xiàn)實(shí)是畢業(yè)能夠成為人才就很不錯(cuò)了。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇八
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:”平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。“但是,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
古人有”志當(dāng)存高遠(yuǎn)“,毛澤東也有”風(fēng)物長宜放眼量“。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:”愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力“或”家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力“等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以,我們的出路便是要有才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。現(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇九
大學(xué)校園是許多學(xué)子們夢(mèng)寐以求的,也是許多家長給自己孩子寄予希望的地方,她承載著父母對(duì)自己的期盼,相信誰都能理解望子成龍,望女成鳳的道理吧,不僅僅是這些,并且大學(xué)校園無處不充滿著誘惑力。用他們的話說,那簡直是人間天堂。如今走進(jìn)大學(xué)校園已有三年,與當(dāng)初在夢(mèng)想中多次出現(xiàn)的大學(xué)生活相比,既有相似之處又有所不同,喜憂參半,感觸頗深,這可能就叫“痛并快樂著”吧回顧昨天,好像獲得得了許多,也好像失去了很多,進(jìn)大學(xué)以前,都以為大學(xué)生活是輕松自在的,可能是高中那一段辛苦奮斗吧,但真的開始了大學(xué)生活,終于明白,大學(xué)并不是我們想象中的天堂印象中的象牙塔,而是一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過渡帶。
有不少人說大學(xué)根本就學(xué)不到什么,還說學(xué)的東西在工作中根本沒有用,重在對(duì)能力的培養(yǎng)與認(rèn)識(shí)。或許是這點(diǎn)讓我們對(duì)知識(shí)和能力有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)吧,甚至將它們視為對(duì)立的兩個(gè)方面而完全放棄了求知,一味追求提高自己那所謂的“能力”。的確,我們需要通過進(jìn)學(xué)生會(huì),參加各種活動(dòng),校外兼職等來提高我們的組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,和別人交流、溝通、相處能力以及鍛煉我們的膽量。但這些絕不是我們大學(xué)生活的主旋律,而只是一些小插曲,來給我們的大學(xué)生活增添色彩。我們從這些活動(dòng)中所獲得的只有很普通、很一般、沒有多大增值價(jià)值的一部分經(jīng)驗(yàn)或能力,而且是以后也可以同樣獲得而且并不覺得晚的經(jīng)驗(yàn)或力冒出那些“經(jīng)驗(yàn)或能力”的想法,也只是出自在現(xiàn)階段對(duì)人生的狹隘的理解了。但是對(duì)我們整個(gè)人生所真正需要具備的經(jīng)驗(yàn)和能力來說,也只是很小很小的一部分.如果大學(xué)僅僅只是那些活動(dòng),提高那些方面提高那些方面的能力的話,我們又何必花那么多的錢來上大學(xué)?不如干脆直接進(jìn)入社會(huì)算了,那是一個(gè)鍛煉我們謀生能力、積累人生經(jīng)驗(yàn)的最好的大學(xué)。現(xiàn)在我卻認(rèn)為大學(xué)也并不是像他們那樣說的那樣,我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是非常豐富的,在大學(xué)里要說輕松其實(shí)也不輕松,仍需要不斷地努力,我記得大一的時(shí)候?qū)W校還沒有給我們分專業(yè),就開設(shè)了一些素描和色彩課,還有一些文化課和英語課,雖說課多,但一周也有那么一兩天給我們休息,還有就是過級(jí)的事,哎呀說到這個(gè)我真沒轍了,連過了兩次還是沒有通過,也讓我也挺沮喪的,通過和其他過了的同學(xué)對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)自己與別人差距甚遠(yuǎn),因此,時(shí)常暗暗鼓勵(lì)自己不能放松。之后也跑跑圖書館借借書什么的,但是大二就很少去了,文化課少了些,專業(yè)課卻增多了,不過還是覺得時(shí)間空閑了很多,由此也就有了一些時(shí)間來做做兼職,一來在生活費(fèi)上有個(gè)保障,二來也可以接觸下外面的生活,就像他們所說的攢點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)吧。盡管這樣會(huì)累,可生活卻變得充實(shí)而又有節(jié)奏感,所以,在我看來,我的`大學(xué)生活并不空虛而且這還是我的一個(gè)大收獲吧!
轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)生活已經(jīng)過去一大半了,現(xiàn)在得要時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人了,有些從大一開始就注意這樣學(xué)習(xí)的同學(xué),到了現(xiàn)在大三,他們和一般同學(xué)的差距就很明顯的拉開了,他們已經(jīng)初步具備了專業(yè)方面的思維方式,通過他們和老師的交流探討中都可以看出來,這就是一種通過學(xué)習(xí)知識(shí)而轉(zhuǎn)化過來的思維能力,一種獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的通行證,一種捕獲商機(jī)、發(fā)展事業(yè)的才能大學(xué)里的學(xué)生生涯,除了要求學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)之外,鮮有啟迪心靈的聲音,更重要的是缺乏指導(dǎo)大學(xué)生人生發(fā)展與定位的課程,能夠讓大學(xué)生明白自己為什么學(xué),為什么活的課程。我自己學(xué)習(xí)的專業(yè)為什么活的課程。我自己學(xué)是平面設(shè)計(jì),我在每天的專業(yè)學(xué)習(xí)之外內(nèi)心十分彷徨,我不知道這個(gè)專業(yè)適合不適合自己,不知道這個(gè)專業(yè)意味著什么?不知道這個(gè)專業(yè)的社會(huì)發(fā)展方向和主流是什么?也不明白這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的目的是什么樣的人才要求?我不知道該怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí),更不知道前面的路在那里。我該怎樣去一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想?我碰到過很多的大學(xué)生也是如此。他們對(duì)于自己所選擇的專業(yè)了解甚少。其實(shí)我覺得老師也根本不了解這些專業(yè)到底要做什么?很多學(xué)生只是為了就業(yè)的方便而“選擇專業(yè)”,但是當(dāng)他們真正想去定位自己的時(shí)候,就反而陷入了“專業(yè)思維”而不能自拔。多數(shù)人只是為了一份工作而讀一個(gè)熱門的專業(yè),卻忘了去關(guān)注自己的興趣、愛好,甚至綜合能力的培養(yǎng)和理想的思考。
但慢慢地我開始了解大學(xué)的起源、存在的意義,那就是大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)的良知和思想發(fā)動(dòng)器,大學(xué)應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)具有正義、勇氣和智慧的學(xué)子,在他們走上社會(huì)之后能夠有能力去逐步改善這個(gè)社會(huì)中不好的東西,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,并不斷致力于人類物質(zhì)社會(huì)的改造,以及科學(xué)、藝術(shù)文學(xué)等精神文明的探索和提升。但是我的內(nèi)心依然彷徨,方向不明確,理想似乎越發(fā)遙遠(yuǎn),而不知如何下手。同時(shí),為什么我們的大學(xué)會(huì)是這個(gè)樣子?為什么這么多的學(xué)生乏精神思考而且沒有老師指引?除了在一些講座上偶爾能夠聽到一些激動(dòng)內(nèi)心的聲音外,為什么大學(xué)里的老師講完課就像是打工混日子,無趣無內(nèi)容,講完就走人?為什么大學(xué)老師從來不與學(xué)生探討人生智慧?為什么我們這么多的大學(xué)生對(duì)此熟視無睹?這些問題我不得而知,也因此變成了我的困惑。
現(xiàn)在我們的國家里,大家都在努力創(chuàng)造著物質(zhì)的財(cái)富,每一個(gè)城市里可以看到很多忙忙碌碌的人,每個(gè)人都在辛苦的追逐著。特別是我在深圳打暑假工的時(shí)候,這個(gè)節(jié)奏很快的城市就是金錢驅(qū)動(dòng)的城市。每一次,我坐公交車的時(shí)候,我都會(huì)留意下那些等車的和街上走過的人們,很多人的臉上都寫著焦慮和疲憊。大家都在追求金錢以為會(huì)帶來幸福,可是為什么都這么不快樂?望著車外的人們,我就問我自己:會(huì)不會(huì)有一天我也會(huì)變成跟他們一樣?我問自己追求的幸福是什么?是更多的物質(zhì)財(cái)富,不是,我想幸福于我而言,是一個(gè)健康的身體,一份開心有價(jià)值的工作并能保障物質(zhì)生活,一個(gè)和睦的家庭。并能把這個(gè)幸福的圈子盡自己最大的能力去推廣,那么我實(shí)業(yè)的夢(mèng)想能夠帶給自己幸福和更多的人幸福么?我不知道,也許現(xiàn)在的我還是在讀大學(xué),并沒有完全踏入社會(huì),也就沒有他們那么的疲憊和匆忙吧!
這幾年以來,一直的打工和兼職對(duì)于我社會(huì)實(shí)踐能力也有一定的培養(yǎng),大學(xué)以前,我還是村里的一個(gè)有些青澀的少女,對(duì)于大山外面的世界只能從電視和虛擬的網(wǎng)絡(luò)中去了解,對(duì)那世界里的一切都充滿著好奇和希冀。自己真的經(jīng)歷了,終于明白了那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。并且每一次去不同的地方都有不同的感受和想法;每一次都會(huì)給自己很大的啟發(fā)。我相信人只有通過實(shí)踐去比較才能清楚地知道,自己并不是這個(gè)世界唯一不幸的人,有很多很多的人比自己活得要累,但也比自己堅(jiān)強(qiáng),在鍛煉了自己交際溝通能力的同時(shí),也使自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難有了更深層的理解和思考。現(xiàn)在我大三了,在一個(gè)技術(shù)學(xué)校做任課老師。在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí),剛開始有過失落和難過,看到一些學(xué)生整天只知道玩游戲還有談戀愛,我不知道為什么現(xiàn)在的高中生怎么都是這樣,如此的不上進(jìn),以后難道工作也這么玩下去嗎?所以以后每次上課我都會(huì)跟他們說一些道理,久而久之,學(xué)生們也許會(huì)有點(diǎn)煩,但后面還是會(huì)有大部分學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),只有那么少數(shù)學(xué)生依然像從前那樣,也許是家里條件還不錯(cuò)吧,不過總體來說,這也讓我體驗(yàn)過了不同的生活方式,懂得每一個(gè)行業(yè)都有它自己的難處,就像那句話說的一樣,“幸福的人都是一樣的,不幸的人各有各的不幸。”一次次的從中吸取經(jīng)驗(yàn),使自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到了很大的培養(yǎng)。擁有的本身就是幸福,擁有的本身就幸運(yùn),大多數(shù)的同齡人他們可能永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再踏進(jìn)這個(gè)象牙塔,好好的珍惜現(xiàn)在擁有的一切。大學(xué)只時(shí)我們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站,也許此刻停留是為了走的更遠(yuǎn)?不是嗎?朋友。
在大學(xué)還有一項(xiàng)比較重要就是人際關(guān)系的處理,這可能一直是一個(gè)引人關(guān)注的話題,爭議也頗多。每個(gè)人的感受也是不一樣的。這么久相處下來,對(duì)于大學(xué)人際關(guān)系我自己也有了很深的了解。首先,我懂得了大學(xué)里的關(guān)系不如中小學(xué)的那么單純,美好。它并不像以前一樣,一個(gè)班都是很團(tuán)結(jié)的,組織什么活動(dòng)大家都積極參加,完全是為了大家一起開心這樣簡單,大學(xué)里的人際關(guān)系是很復(fù)雜的。大一大二的時(shí)候通常都是一個(gè)寢室一起行動(dòng),但是到了大三,課很少了,人卻很忙了,于是大部分人開始單獨(dú)行動(dòng),偶爾有那么一兩個(gè)同路的時(shí)候一起走。心情不好或煩悶的時(shí)候再也找不到像高中時(shí)候的那種朋友可以一吐衷腸。由于面臨社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)校里的殘酷競爭。周圍的人,大部分心理上多了一層虛偽和利益的障礙,彼此之間少了一份真實(shí)的溝通。但是,我們都已經(jīng)長大了,懂得如何去處理自己的人際關(guān)系。所以,即使在相處的過程中有什么或大或小的問題,我們都能夠理智和坦然的處理,這對(duì)于以后真正踏入社會(huì)也是一個(gè)很好的鍛煉吧。
我想在大學(xué)生活的最寶貴的財(cái)富是思想變得更加成熟吧。我想這也是新生和老生的最大區(qū)別,剛來的新生還未脫離高中生的稚嫩,臉上還有一些青澀。對(duì)學(xué)校的一切活動(dòng)都帶著新鮮感和好奇心,有很多東西都要尋求學(xué)長學(xué)姐的幫助,深怕自己哪方面做得不夠好或是與別人不同。但是,到了高年級(jí)的時(shí)候,大學(xué)生活已經(jīng)很熟悉了,通過一些社會(huì)實(shí)踐的接觸,對(duì)于生活,對(duì)于人生目標(biāo),價(jià)值觀等都有了深層次的思考。對(duì)于自己的未來有了真正的規(guī)劃,是考研,考公務(wù)員,還是向本專業(yè)的方向發(fā)展?等等這些,都會(huì)經(jīng)過成熟冷靜的思考。清楚地明白自己想要的是什么。同時(shí),高年級(jí)的同學(xué)更加注重自己的素質(zhì)培養(yǎng),開始隨時(shí)注意自己的形象,常以自己未來的職業(yè)要求來提醒自己,開始為自己的理想全身心的忙碌與努力。
現(xiàn)在大三下學(xué)期了,我的大學(xué)生活也已經(jīng)快接近尾聲了,馬上也要去外地實(shí)習(xí)了,大四估計(jì)大部分時(shí)間都不在學(xué)校度過。現(xiàn)在同學(xué)之間的相處,對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題已經(jīng)很頻繁了,回顧這三年大學(xué)歷程,真的學(xué)到了很多。首先,生活上,我已經(jīng)懂得了如何去管理好自己的財(cái)政問題,經(jīng)過初中,高中,大學(xué),更加地獨(dú)立了,我想我已經(jīng)可以好好的照顧自己了。其次,感情上,我學(xué)會(huì)了怎么處理自己的人際關(guān)系,也知道如何維持自己與好友之間的友誼,更懂得了家人對(duì)自己的深深的影響。然后,理想上,更加堅(jiān)定了自己要的信念,我將繼續(xù)的努力為了自己的夢(mèng)想而努力。最后,思想上,我想我已經(jīng)擁有了積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀,不管前方路途如何,大學(xué)生活所帶給我的都將是最寶貴的財(cái)富,也會(huì)是我繼續(xù)前行的動(dòng)力之所在。
我們?cè)龅胶芏嗬щy,在求學(xué)的過程中,但我們還是就這樣一步一步的走過。昨天的相逢和相聚,不僅是為了期待今日的快樂和歡笑。也是是為了細(xì)數(shù)心中那些美好的回憶,也許歲月會(huì)模糊這些記憶的輪廓,亦或許有些記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消磨,那些記憶中的點(diǎn)滴已深深地潛藏我的心中,難以忘懷。喧囂充斥著我們學(xué)習(xí)的這個(gè)小城市,直到夜晚也不減退。行走在這樣的環(huán)境中,疲憊和壓力似乎如影隨行。然而,有人卻能在浮華塵世中淡定從容,心若空谷幽蘭,我想其實(shí)生活可能很簡單,并不是那么復(fù)雜的,只要心中有愛,姿態(tài)從容,珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許一切都會(huì)變好吧!
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇十
進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)快兩年了,不得不承認(rèn)自己改變了不少,那個(gè)膽小,自卑的我漸漸變成了成熟,穩(wěn)重的我。
這兩年,我有不錯(cuò)的兩個(gè)好朋友,雖然我們有時(shí)會(huì)斗嘴,會(huì)鬧別扭,但我知道,她們不會(huì)離開我的,我們像一家人一樣;還有,我的四個(gè)室友,她們都有不同的性格,她們愛美,她們真實(shí)。
我覺得人生中最大的財(cái)富不是你擁有了多少錢,多少資產(chǎn),而是,你可以幸運(yùn)的有背后挺你的哥們。讓你不覺得孤單,當(dāng)你開心,你們一起歡笑,當(dāng)你傷心,即便不能幫你解決問題,但是,可以陪你一起哭,一起傷心。
好多人上了大學(xué),解放了,自由了,可以肆無忌憚的談戀愛了,的確,有的便能相守,令人羨慕;可有的,卻是一場游戲,最后痛徹心扉。
每個(gè)人都有自己要走的路,要經(jīng)歷的坎,我們有時(shí)真的不能體會(huì)當(dāng)事人的感受。
生活有很多面,有開心,有繁忙,有急躁,有傷心……我們自己心情的好壞,取決于我們的心;正如很多人說,開心是一天,不開心也是一天,為何要不開心,徒增煩惱呢。
我在大學(xué)那年,興致勃勃,對(duì)一切覺得新鮮,于是,加入了很多組織,活動(dòng)。一開始,都是很好的,部長們,關(guān)心我們,我們聚餐,我們出去玩,一起談心,漸漸的,當(dāng)時(shí)間長了,難免會(huì)有矛盾,也會(huì)讓你看清許多人。很多人總是表面很好,只有時(shí)間長了,才能真正的了解一個(gè)人。人不可貌相,海水不可斗量。有些人,雖然表面對(duì)你平平淡淡的,可是,在你需要幫助的時(shí)候,會(huì)幫你一把;有些人對(duì)你很熱情,當(dāng)你困難時(shí),離你越來越遠(yuǎn);很多時(shí)候,都是自己慢慢總結(jié)出來的。就像我,雖然只是一名學(xué)生,可我也兼過職,很多人說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),是的,里面有好也有不好,更多的是自己怎么辦。
從北方來到南方上學(xué)的我,以前總是想掙脫父母的手掌,可是,當(dāng)有一天,真的離開,還是會(huì)有不舍,有時(shí),竟然還后悔來這里上學(xué),不過,更多的是,不后悔,而且不應(yīng)該后悔。未來掌握在自己手中,堅(jiān)持就是勝利。相信一定會(huì)渡過難關(guān),走向幸福的。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇十一
三年前的那個(gè)仲秋,帶著年輕人的熱情,攜著鄉(xiāng)親們的期盼我踏上南下的征途,火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育,序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴,鮮花之綠葉位置而已,此乃我的第一悟!先澄清幾個(gè)誤區(qū):第一盲目追求學(xué)生高干,本末倒置。第二為發(fā)展特長,忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無用論,沉溺游戲。補(bǔ)充一點(diǎn),通過我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解,不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以,走進(jìn)大學(xué),至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向,樹立信仰。這里我要感謝我的叔叔,感謝他及時(shí)的教育初入大學(xué)懵懵懂懂的我,他以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件,工科階層技術(shù)才是硬道理!坦白地講,聽到叔叔在我進(jìn)入大學(xué)第一天的電話教誨,我有種美夢(mèng)破碎的感覺,都說大學(xué)是一座樂園,可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后,也為了未來美好的生活,為了自己的理想,我選在大學(xué)再次起航,開始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助,勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣,一勤天下無難事,所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力,要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力,我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣,對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠的人都應(yīng)該是國際大師。我想更多的知識(shí)分子沒有那么高尚的心靈境界,他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的,征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂趣,然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華,進(jìn)而投入更深的探索中,有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,世界上沒有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的,讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧,那是一件多么幸運(yùn)的事情啊,自身升值的同時(shí)又收獲幸福!
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒有高中深刻,我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度,要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材,獨(dú)立完成作業(yè),有一定自己思考,課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵,每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷,偷懶就是放棄了機(jī)會(huì),放棄了提高自己,選擇了落后于人。
努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,珍惜課程實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)。平心而論,我個(gè)人在這方面能力欠缺,因?yàn)槲抑袑W(xué)階段都是非常重視理論和考試的,盡管是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,老師也只是告訴我們步驟,怎么在考試中得分,所以我的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)很差。進(jìn)入大學(xué),實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣叩街匾恢茫瑮l件也大為改善,但是基礎(chǔ)的薄弱也造成我在實(shí)驗(yàn)課上不如意。然而我每次也都盡力地參與了實(shí)驗(yàn),努力地完成,并盡可能地思考,三年的培養(yǎng),雖然依然水平不高,但還是較之來時(shí)有進(jìn)步的。作為理工科學(xué)生,實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的很重要的部分,它的理論知識(shí)的活生生體現(xiàn),真正地做好實(shí)驗(yàn)可以說真正掌握了課堂知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)升華,變?yōu)榧寄堋?/p>
談一下大學(xué)里應(yīng)該學(xué)好了兩門知識(shí)。英語的重要性已是有目共睹,只有掌握一門外語才能在地球村里游刃有余,同時(shí)也是新時(shí)代知識(shí)分子的一項(xiàng)基本技能。從現(xiàn)實(shí)的角度講,學(xué)好英語會(huì)讓你在激烈的職場競爭中獨(dú)具魅力,當(dāng)然也會(huì)有優(yōu)越單位的垂青。所以我建議只要有時(shí)間就去沖刺英語,最低要求要過全國四級(jí)。我下面講一下自己的經(jīng)歷,其實(shí)我開始學(xué)英語也是有逃避的念頭,感覺乏味,然而我知道在收獲的路上注定是艱辛的,大一下學(xué)期我每天6點(diǎn)30起床,在圖書館后面讀英語、聽廣播,聽磁帶,有時(shí)候難以集中精力,我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持,往往在堅(jiān)持中會(huì)找到感覺,抓住那每天哪怕十分鐘的有狀態(tài)時(shí)刻,也驅(qū)使自己每天都有進(jìn)步。考試前也是硬著頭皮做完了歷年的真題,付出一般會(huì)有回報(bào),04年6月我四級(jí)我取得不錯(cuò)的成績,撈到了大學(xué)第一桶金!大二上學(xué)期我便開始準(zhǔn)備六級(jí),遺憾的是四級(jí)過后缺少了那份勢(shì)在必得的激情,詞匯陌生,題型和解題方法不熟悉,讓我以1.5分之差與綠色證書失之交臂。然而失利之后不服氣的我來了斗志,大二下學(xué)期差不多用掉所有的課余時(shí)間準(zhǔn)備六級(jí),夏天我取得了豐厚的回報(bào),六級(jí)成績單485分,著實(shí)讓我欣慰。現(xiàn)在的我正在每天練習(xí)口語,爭取成為一個(gè)真正掌握英語的人,畢業(yè)時(shí)能用口語進(jìn)行日常的交流。我知道這對(duì)我來說比考試還要困難,因?yàn)檫@里沒有技巧,只要實(shí)力!人活著要承受挑戰(zhàn)才能有所成就,只有拼搏著的歲月才是真正的人生。每天6點(diǎn)30起床是件很痛苦的事情,但心中有信念就是會(huì)另一番心境。晚上和我搭檔江秋華用英語交流半小時(shí),努力地創(chuàng)造一個(gè)近似的英語環(huán)境,讓嘴巴張開。說一口流利的英語是社會(huì)的需要也是我個(gè)人的夢(mèng)想,我相信用自己不懈努力,上帝會(huì)給怎么一個(gè)滿意的回報(bào)!
計(jì)算機(jī)的實(shí)用性和重要性我不再說了,自己的起點(diǎn)也比較低,但是大學(xué)里逐步學(xué)習(xí)中,越來越越發(fā)現(xiàn)它的魅力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也是我們時(shí)代的基本素質(zhì),掌握更多的電腦知識(shí)也是提高自身價(jià)值的重要籌碼。大學(xué)階段,我認(rèn)為首先要通過計(jì)算機(jī)二級(jí),它畢竟是你水平的一個(gè)憑證,是你的招牌,盡管也許沒有它,你也可能是一個(gè)計(jì)算機(jī)高手。證書是幫你跨門檻,能力會(huì)讓你在工作魅力倍增。其實(shí),二級(jí)前我一直沒有勇氣去鉆研仔細(xì)喜歡電腦世界,總感到不過二級(jí)好沒有面子(呵呵,我的朋友都是更高級(jí)的哦)。現(xiàn)在我沒有了那個(gè)包袱,興趣也來了,可以學(xué)自己喜歡、自己需要的知識(shí)。我專業(yè)學(xué)習(xí)一有空閑就看系統(tǒng)、常用軟件、硬件知識(shí),盡管水平不高,正如我前面所提到的,我可以不精,我追求懂。
學(xué)生干部可以鍛煉自己的綜合能力,我建議有機(jī)會(huì)一定抓住,利用好這個(gè)平臺(tái)。我來到大學(xué)也積極向班委靠攏,但由于我不愛刻意表現(xiàn)自己,為人追求實(shí)在,第一次沒有得到任命班委的班主任和班助的親睞,但我沒有氣餒,因?yàn)閺奈易哌^的路程看,大家了解我后一般還是能接受我的,所以我積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),努力發(fā)展同學(xué)關(guān)系,第一次班委選舉我得到了生活委員的職位。上任后我“以服務(wù)同學(xué)”為理念,“為同學(xué)辦實(shí)事”為最大使命,努力輔助其他班委管理組織班級(jí)各項(xiàng)事宜。我認(rèn)為學(xué)生干部不是什么干部,而是一批有熱心的服務(wù)者,有責(zé)任感的付出者,職責(zé)就是充當(dāng)學(xué)校和同學(xué)間的橋梁。同時(shí)作為學(xué)生干部一定要有“榜樣”意識(shí),學(xué)習(xí)上、生活上、行為上都要真正能擔(dān)當(dāng)同學(xué)的先鋒,如果一個(gè)學(xué)生干部在這幾個(gè)方面沒有優(yōu)勢(shì),那他失去了做班干的必要條件,樹立威信更是難于上青天,當(dāng)然工作的展開也是困難的!生活委員崗位我做了兩年,為了同學(xué)們的方便,我跑了好多,付出了好多,一切任勞任怨,同學(xué)們的擁護(hù)也給了我最大的安慰!這里我也提一件讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的事情:第二屆班委換屆選舉時(shí),在我要求卸任的前提下,幾乎全體的同學(xué)要求我連任,胸懷同學(xué)的信任,我只有選擇義無返顧,以更大的熱情投入到學(xué)生工作中,爭取發(fā)揮更大的作用。兩年來的辛勤付出,得到了同學(xué)們的擁護(hù)和認(rèn)可,大三我懷著對(duì)班級(jí)的熱愛積極挑起了班長的重任,盡己所能帶領(lǐng)我們的集體不斷進(jìn)步。欣慰的是我們的班級(jí)齊心協(xié)力,共同奮斗,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌,我的任期內(nèi)班級(jí)獲得了“校先進(jìn)班級(jí)體”、“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“院運(yùn)動(dòng)會(huì)男團(tuán)第二名”、“校先進(jìn)團(tuán)支部”、“院籃球節(jié)季軍”。當(dāng)然我個(gè)人也得到了成長,獲得了“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”“院優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。寫到此,我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與感激,感謝我們的班主任,感謝我們團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)!
年輕是充滿向往和激情是歲月,大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地,只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。我這個(gè)人只能說是有愛好,談不上特長,我對(duì)自己的要求也是懂的層次,爭取在更多的領(lǐng)域能夠有一句發(fā)言機(jī)會(huì)。大學(xué)里盡管沒有自己能炫耀的技能,但是我沒有放棄過追求,努力的培養(yǎng)自己的興趣,拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈。廣泛的愛好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái),這是我從李嵐清的愛好外交中領(lǐng)會(huì)到的。學(xué)業(yè)不是生活的全部,耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活,讓自己活得瀟灑。我這個(gè)人比較喜歡旅游,呵呵,我可是充分利用了假期觀光,增長自己的見識(shí),陶冶自己的情操,游玩時(shí)對(duì)一些事情的感悟是在不經(jīng)意間的,每一次遠(yuǎn)行我都會(huì)找到更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以趁著年輕和激情,放開你的腳步吧!最后還要重視大學(xué)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),要知道它們都是由主要學(xué)生干部精心加工篩選的,參加及準(zhǔn)備的過程你的能力一般都有所提高,不要說自己沒有那方面的特長而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心,要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭取多參加一些活動(dòng),每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng),完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德,我們不僅要技術(shù)精湛,也要厚德載物。縱然是一工科學(xué)生,要成大器,沒有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的,能從根本的層次上提高自己,汲取人文的營養(yǎng)才能提高自己的自己的品位,也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的,本身自己年輕,沒有資格談為人,但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則,真誠,友善,尊重。
借成才樂園,寫篇隨筆總結(jié)一下生活,與我是一件樂事,也希望能和同學(xué)們?nèi)〉靡稽c(diǎn)共鳴,乃我最大榮幸!不妥之處,還望同學(xué)批評(píng)指正!
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇十二
我曾經(jīng)看過這樣一句話:“我今方年少,理應(yīng)展翅飛”,現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的,剛踏上大學(xué)征程的我們,擁有青春,擁有活力,擁有激情,應(yīng)該展翅飛翔,應(yīng)該激情燃燒,讓自己的生活紅火起來!
在回頭說,我是被調(diào)劑到新聞班的,可這并沒有影響我學(xué)習(xí),生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn),但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)一門知識(shí)技巧。
我,愛沖動(dòng),愛幻想,有報(bào)復(fù),有熱情,但有迷惘。記得剛開學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說過:不要把大學(xué)生活想得太美好,它也有讓你感到無助,枯燥,無聊的時(shí)候。的確,身處異地的我,獨(dú)自在這求學(xué),面對(duì)陌生的一切,面對(duì)強(qiáng)烈的競爭,面對(duì)生活瑣碎,有些無所適從。
但我告訴自己:hz師院是我的選擇,我要認(rèn)真對(duì)待自己,認(rèn)真對(duì)待生活,要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信,我可以做到,擁有一顆年輕的心,熱情的心,繼續(xù)燃燒。
各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過迷惘,有過失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們:除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀,投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué),不是讓我們?cè)固煊热?迷惘的,它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),努力奮斗創(chuàng)造美好未來的。所以說,對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺,可失去熱情卻會(huì)讓靈魂起皺。所以,各位同學(xué),我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧,充滿激情,熱愛生活。
我的大學(xué)生活感悟范文(13篇)篇十三
當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月的時(shí)間了。這里的一切對(duì)我來說都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了,而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。
中學(xué)生活是緊張、苦澀的,但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)間。希望大學(xué)生活可以輕松一些,可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情。總認(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的,能進(jìn)入大學(xué)是最快樂的事情。
當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門,生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周日每天都安排了課程,而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽不懂老師講地課,課下又感覺無事可做,所以我整天感到特別難受,有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,行尸走肉般地活著。
我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候,我都會(huì)陷入深深的沉思:難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)間嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎?不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過得有聲有色、意義非凡,我要為我的青春負(fù)責(zé)!
我終于明白了,大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的,只要你有目標(biāo)、有毅力,不怕苦不怕累,就不會(huì)頹廢,不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方,每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配,但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時(shí)間,你就會(huì)沉淪自己。若好好利用這些自主時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一些有意義的事,那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。
想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)間,那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活啊!我怎能輕言放棄,我要為自己打拼來的今天負(fù)責(zé),我要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)為自己的明天打拼。
沒有辛勤的耕耘,農(nóng)民就沒有秋天累累的收獲;沒有艱苦的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過兩個(gè)月的迷失,我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有毅力才造成的。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我從沒有去過工大圖書館、微機(jī)室,更沒有去上過自習(xí),也沒有參加過任何形式的社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了睡懶覺、發(fā)呆、打撲克、上網(wǎng)這些浪費(fèi)時(shí)間的事上,所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病,我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天,我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”我不愿做徒傷悲的“老大”,我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)間,努力奮斗,讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。