優秀作文能夠用簡潔明了的語言表達出復雜的思想，給讀者留下深刻的印象。接下來，讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文，感受其中的思想和情感。

一個公式小學（模板19篇）篇一

從失敗到成功，從懦弱到堅強，每一次成功都會是巨大的成就它會給人力量和鼓勵，然而夢想也一樣從小到大，從小的理想到大的夢想，從而我得到一個公式，它也給我了鼓勵。

期末考完試后，我知道自己考的并不好，回到家媽媽問我：“考的怎么樣有上次好嗎？”我搖搖頭也沒說話，心想：不是馬虎而是不會，那如果全會了不就成神童了嘛！考不好自己心里也難受，就這樣吃過晚飯后媽媽讓我和她去散步在散步的同時她也與我說了許多話，她說：”其實你不用給自己施加太大的壓力你看我和你爸爸什么時候給你固定大目標，施加壓力呢？“我說：”對，可是我不甘心為什么別人可以通過自己的努力換來成功，我也努力了為什么我換來的是痛苦和失敗？“''那是你沒有固定的目標''媽媽說，我把問題都說給媽媽聽了而最后她只給我一句話甚至都不算話一個公式：努力+拼搏=？這是什么？媽媽說：“這個公式可以鼓勵你成功””是嗎？“我半信半疑媽媽說：“其實你不用每科都學的很好，發展自己好的'方面，當然也要彌補其他的不足”

一個公式給我了動力，然而媽媽的啟發也有道理發展自己的特長，之后我想退縮時就想想那個公式它也為我的夢想邁向一大步。

一個公式小學（模板19篇）篇二

我敬佩的一個人不是有很高的地位不是有出眾的才華，也不是像大老板一樣很有錢，而是樸素無華的清潔工。

她有一張長滿皺紋的臉，看上去像六十多歲的老奶奶，還有一雙拿過很多臟東西而又蒼老的手。但是她從來都沒有喊過臟、喊過累。清潔工是城市的美化天使。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和我的朋友出去玩耍，我們玩了好一會兒累得不行，我就買了幾瓶礦泉水，我們邊走邊喝，隨地亂扔瓶子，沒有注意后面有一位清潔工人。等我正要把喝光的瓶子往地下扔時，一位白發蒼蒼的老奶奶在后面撿我們剛才喝完水的瓶子。當時我看到老奶奶滿頭大汗，我不忍心扔在地下，所以我過去和老奶奶說：“奶奶，我來幫您撿吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”撿完時，看見老奶奶慢慢消失的背影，我忍不住流下來眼淚。我的幾個朋友也看到了，臉也紅了。

夏天，我們在家里開著空調，吃著雪糕，可清潔工人呢？他們頂著酷暑，把街道打掃的干干凈凈。

冬天，我們在家開著暖氣，暖烘烘的在睡覺，可清潔工人呢？他們卻頂著風雪，把大街上的積雪掃干凈，掃出一條路，防止行人滑倒。

這就是我最敬佩的人，從來不叫苦，也從來不怕臟的人清潔工人。

一個公式小學（模板19篇）篇三

1分米=10厘米1米=100厘米。

1厘米=10毫米。

面積單位換算。

1平方千米=100公頃。

1公頃=10000平方米。

1平方米=100平方分米。

1平方分米=100平方厘米。

1平方厘米=100平方毫米。

體(容)積單位換算。

1立方米=1000立方分米。

1立方分米=1000立方厘米。

1立方分米=1升。

1立方厘米=1毫升。

1立方米=1000升。

重量單位換算。

1噸=1000千克。

1千克=1000克。

1千克=1公斤。

人民幣單位換算。

1元=10角。

1角=10分。

1元=100分。

時間單位換算。

1世紀=11年=12月。

大月(31天)有:135781012月。

小月(30天)的有:46911月。

平年2月28天,閏年2月29天。

平年全年365天,閏年全年366天。

[小學數學換算公式推薦]。

一個公式小學（模板19篇）篇四

在我的'世界了，我有一個夢想，那就是去環游世界。

在我小小的世界里，它是那么大，他離我很遠很遠，所以我現在要好好學習。

我要去巴黎看埃菲爾鐵塔，要去印度看金字塔，要去荷蘭看風車我相信有一天會實現的！努力！

一個公式小學（模板19篇）篇五

回到家的時候，才知道爸爸媽媽出去了，晚飯又得自己解決了，還得一個人呆在家里。

一個人在家寫好作業，感覺家里太安靜了，于是就把電腦、電視全部打開，認為這樣應該會熱鬧一點。可是一個人在家很快感覺無聊了，沒有人陪我說話，要是姐姐在就好了。

于是，我打開了動畫片，可是還覺得很安靜。雖然電視電腦都開著，就是覺得很寂寞。一個人在家，嘴就沒有發過聲音，我本來就是個很愛說話的人，現在一個人話都憋著，可真難受。

尤其到了晚上，看窗外黑乎乎的恐怖極了。家里太安靜了。甚至有時候連電話響一下也會被嚇著。我還常常打電話給媽媽：“回來了沒？回來了沒？”媽媽也被我弄得有點煩了，“快了，快了，別打了！”

一個人在這么空這么大的房子里，況且我還是個小學生，如果有壞人進來，那可怎么辦？還是不想了，越想越壞。但是我還時不時地走到門邊看看門有沒有關緊。電腦玩久了也不好玩了，真想不通姐姐可以一連弄電腦好幾個小時，有那么迷人嗎？也不知道她喜歡哪個網站，如果她現在在qq上就好了，轉頭看看電視，多半是廣告，電視劇沒播幾分鐘就插廣告了，真是煩人。

在家好孤單啊，真想把姐姐變出來陪我吧！我煩著走來走去，原以為一個人的時候會很爽的，可真正一個人的時候，又覺得好無聊啊！

一個公式小學（模板19篇）篇六

每當長輩提起我那"了不起"的往事時，我總得躲到一邊去，否則會被笑得七孔噴血。

那是我在8歲的一個早晨……。

“淇淇，來吃早點了！”

我看著那個圓圓的＂雞蛋怪物＂，心想：這不是要我的命嗎？＂犧牲＂的滋味可不好受啊！哼，不能這樣呆下去了，看來，只有使出＂必殺計＂了！我將嘴巴張得大大的，一咬，唉，只咬了大小連螞蟻都不到的一點兒．我又想著：吃藥片時只要用一點點兒水咽的話，藥片就不苦了，哼！就這么辦！我先切下了一點兒，含著一口水，立刻將那一小塊放了進去，一咽——"你在干什么呢？"我差點吐出來，一看，哦，原來是我那個愛搗蛋的表弟，還將他的愛犬"小牛"帶來了，"我去你房間里玩，拜。"這時，媽媽和舅媽出門逛街去了。又只有我一個人。

這就是我童年的一次成功，雖然媽媽至今也不明白我要認一只小狗為哥哥，因為，這是我與"狗哥"之間的秘密！

一個公式小學（模板19篇）篇七

昨天終于把陳陣和畢利格老人看狼如何圍捕黃羊的故事講完了。

她也懂得了，看著溫順的羊和看著兇猛的狼，在自然界中，在不同的環境條件下，善和惡是會互換的。

冬季，草源匱乏，僅有一點草料是牧民維持牛、馬、羊順利過冬的保障，而黃羊食量大，破壞性極強，又善于奔跑，牧民很難撲捉。此時，狼就扮演了為牧民消除這一禍患的智者。

狼捕捉殺死一定數量的黃羊，不但保證了有足夠的草源供給人們豢養的家畜，而且它們帶不走的黃羊也為牧民提供了上好的食物。

所以說，自然界，也就是騰格里，都是有定數的。

她懂得了，大灰狼不是永遠都是壞人，而小白兔也不是永遠都善良。

一個公式小學（模板19篇）篇八

每當我星期天去找好朋友玩兒的時候，都會看到一個人——撿破爛的老爺爺。

他每天都要到我們小區撿破爛，我心想：老爺爺的兒女不會掙錢嗎?還要自己的.父親養活他們嗎?原來，老爺爺的兒子得了腦癱，老爺爺為了給兒子看病，就來撿破爛賣錢，給兒子看病。唉!看來我冤枉他的兒子了。

有一次，天狂風大作，老爺爺又在那里，風把我家陽臺上的衣服刮到了小區的院子里了，老爺爺向著衣服落下的方向走過去，我想：老爺爺準會把衣服拿走。可是，我又錯了，老爺爺上樓把衣服還了回來，我又一次冤枉了老爺爺。

從這件事能夠看出，老爺爺是個關心兒子、不貪圖別人的東西的人，所以，我非常敬佩他。

一個公式小學（模板19篇）篇九

1分米=10厘米1米=100厘米。

1厘米=10毫米。

面積單位換算。

1平方千米=100公頃。

1公頃=10000平方米。

1平方米=100平方分米。

1平方分米=100平方厘米。

1平方厘米=100平方毫米。

重量單位換算。

1噸=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤。

貨幣單位換算：

人民幣單位換算:1元=10角1角=10分1元=100分。

時間單位換算：

1世紀=11年=12月。

1日=24小時1時=60分1分=60秒1時=3600秒。

體(容)積單位換算。

1立方米=1000立方分米。

1立方分米=1000立方厘米。

1立方分米=1升。

1立方厘米=1毫升。

1立方米=1000升。

重量單位換算。

1噸=1000千克。

1千克=1000克。

1千克=1公斤。

人民幣單位換算。

1元=10角。

1角=10分。

1元=100分。

時間單位換算。

1世紀=100年1年=12月。

大月(31天)有:135781012月。

小月(30天)的有:46911月。

平年2月28天,閏年2月29天。

平年全年365天,閏年全年366天。

1日=24小時1時=60分。

1分=60秒1時=3600秒。

加減法公式。

加數+加數=和2、被減數c減數=差。

和=加數+加數差=被減數c減數。

和c加數=另一個加數被減數c差=減數。

另一個加數=和c加數減數=被減數c差。

差+減數=被減數。

被減數=差+減數。

一個公式小學（模板19篇）篇十

現在就讓我們先來研究產生這個生活哲學的中國人的理智構造——偉大的現實主義，不充分的理想主義，很多的幽默感，以及對人生和自然的高度詩意感覺性。

人類似分成兩種人：一種是理想主義者，另一種是現實主義者，是造成人類進步的兩種動力。人性好似泥土，由理想主義澆灌后即變成了柔軟可塑的東西，但是使泥土凝結的還是泥土本身，不然我們早就蒸發而化氣了。理想主義和現實主義這兩種力，在一切人類活動里，個人的、社會的，或民族的，都互相牽制著，而真正的進步便是由這二種成分的適當混合而促成；所謂適當的混合就是將泥土保持著適宜的柔軟可塑的狀態，半濕半燥，恰到好處。例如英國這個最健全的民族，就是現實主義和理想主義適當地混合起來而成的。有些國家常要發生革命，這是因為它們的泥土吸收了一些不能適當同化的外國思想液汁的緣故，以致泥土不能保持著它們的形式。

模糊而缺乏批判精神的理想主義，是極為可笑的。這種理想主義的成分如果太多，于人類頗為危險，它使人徒然地追求虛幻的理想。在任何一個社會或民族里，如果這種幻想的理想主義成分太多，就會時常發生革命。人類好似一對理想主義的夫妻，對于他們的住所永遠感到不滿意，每三個月總要搬一次家，他們以為沒有一塊地方是理想的，而沒有到過的地方似乎總是好的。幸而人類也賦有一種幽默感，其功用，是在糾正人類的夢想，而引導人們去和現實世界相接觸。人類不可沒有夢想，可是他也不能不好笑他自己的夢想，兩者也許同樣的重要。這是多么偉大的天賦，而中國人就富于這種特質。

幽默感（我在下面一章里將做更詳細的討論）似乎和現實主義或稱現實感有密切的聯系。說笑話者雖常常殘酷地使理想主義者感到幻滅，但是在另一方面，卻完成了一種極重要的任務，這足以使理想主義者不至于把頭碰在現實的墻壁上，而受到一個比幻滅更猛烈的撞擊。同時也能緩和暴躁急烈分子的緊張心情，使他可以壽命長一些。如能預先讓他知道幻滅的無可避免，或許可以使他在最后的撞擊里減少一些痛苦，因為一個幽默家始終是像一個負責者將壞的`消息溫和地告訴垂死的病人。有時一個幽默家的溫和警告會挽救垂死者的生命。假如理想主義和幻滅必須在這世界上同時并存，那么，我們與其說那個說笑話者是殘忍的，還不如說人生是殘酷的了。

我時常想到一些機構公式，想把人類進步和歷史變遷明確地表示出來。這些公式仿佛如下：

“現實”減“夢想”等于“禽獸”

“現實”加“夢想”等于“心痛”

（普通叫做“理想主義”）。

“現實”加“幽默”等于“現實主義”（普通叫做“保守主義”）。

“夢想”減“幽默”等于“熱狂”

“夢想”加“幽默”等于“幻想”

“現實”加“夢想”加“幽默”等于“智慧”

這樣看來，智慧或最高型的思想，它的形成就是在現實的支持下，用適當的幽默感把我們的夢想或理想主義調和配合起來。

為嘗試制造一些準科學的公式起見，不妨進一步照下列的方法來分析各國的民族性。我用“準科學”這個名字，因為我不相信那種呆板的機械公式真能夠把人類活動或人類性格表現出來。把人類的活動歸納到一個呆板的公式里，這已經缺少幽默感，因此也就缺乏智慧。我并不是說現在沒有擬這一類的公式；在今日之下，這種準科學正多著。到一個心理學家竟能衡量人類的“智能”（iq）或“性格”（pq）時，這世界可真夠可憐，因為有人性的學問都被專家跑來篡奪了。但如果我們認為這些公式不過是拿來表現某些意見的簡便圖解方法，而不拿科學神圣名義來做我們護符，則尚沒有什么關系。

下面所寫是我替某些民族的特性所擬的公式，這些公式完全是照我個人意思而定，絕對無法證實。任何人都可反對它們，修改它們，或另改為他自己的公式。現在以“現”字代表“現實感”（或現實主義），“夢”字代表“夢想”（或理想主義），“幽”字代表“幽默感”——再加上一個重要的成分——“敏”字代表“敏感性”（sencibility），再以“四”代表“最高”，“三”代表“高”，“二”代表“中”，“一”代表“低”，這樣我們就可以用準化學公式代表下列的民族性。正如硫酸鹽和硫化物，或一氧化碳和二氧化碳的作用各不相同，人類和社會也依它們不同的構造，而有不同的作用。在我看來，人類社會或民族在同樣情形之下，卻有不同的行為，確是一樁很有趣的事。我們既然不能摹仿化學的形式發明“幽默化物”（humoride）和“幽默鹽”（humorate）一類的名字，自只可用三份“現實主義”，二份“夢想”，二份“幽默”和一份“敏感性”的方式造成一個英國人。

現三+夢二+幽二+敏一+等于英國人。

現二+夢三+幽三+敏三+等于法國人。

現三+夢三+幽二+敏二+等于美國人。

現三+夢四+幽一+敏二+等于德國人。

現二+夢四+幽一+敏一+等于俄國人。

現二+夢三+幽一+敏一+等于日本人。

現四+夢一+幽三+敏三+等于中國人。

我不十分知道意大利人、酉班牙人、印度人和其他的民族，所以不敢擬議他們的公式，同時上列公式本身就不很靠得住，每一公式都足以引起嚴切的批評。這些公式與其說是權威的，不如說是含有挑撥性的。假使我能得到一些新見識或新印象時，我預備把這些公式逐漸修正，以供我自己應用。它們的價值眼前只限于此，這無非是我智識的進步和我愚昧的缺陷的一個記錄而已。

一個公式小學（模板19篇）篇十一

1.長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米(公里)。

1千米=1000米。

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米。

1米=10分米=100厘米=1000毫米。

測量比較短的物品，可以用毫米、厘米、分米做單位;。

測量比較長的物體，如山的高度，電視塔的高度，樹的高度，樓房的高度常用米做單位;。

測量路程或者河流的長度一般用千米做單位。

2.重量單位有克、千克、噸。

1噸=1000千克1千克=1000克。

很輕的、可以拿在手上的物體用克做單位：如雞蛋、蘋果、粉筆頭等。

一般重的物體用千克做單位：一袋面粉、大米、一個人的體重等。

較重的或大宗物品，如：大象、鯨魚、車或船的載重量，通常用噸作單位。

二、萬以內的加法和減法。

1、列加法豎式時：相同數位要對齊，從個位加起，哪一位滿十，就向前一位進“1”。

2、列減法豎式時：相同數位要對齊，從個位減起，哪一位不夠減，就從前一位退“1”，當10，與本位上數相加后，繼續減。

3、加法的驗算方法：和-加數=另一個加數。

4、減法的驗算方法：差+減數=被減數被減數-差=減數。

一個公式小學（模板19篇）篇十二

“你等等，等我接待完今天來見我的那些人之后，再來回答你。”禪僧回道。

武士整整一天都是坐在寺廟花園里，看著人們進進出出來求計。他看到禪僧以同樣的耐心，同樣的微笑接待每一個人。

黃昏時分，所有的人都走了，他問道：“現在你可以指教我嗎?”

大師請他進入寺廟，帶他到自己的房間。滿月在天空中閃亮，四周環境非常寧靜。

“你看月亮，很美，是嗎?它將穿越整個蒼穹，而明天太陽將會再次普照大地。但是，陽光要明亮得多，而且可以讓我們看到身邊的景觀細節：樹木、高山、云彩等。我對它們已經觀察多年，卻從未聽到月亮說：為什么我不能像太陽那樣光亮呢?是因為我低人一等嗎?”

“當然不是。”武士回答，“月亮和太陽是兩種不同的東西，各有各的美。你不能拿它們兩個來做比較。”

“這么說，你知道答案了。我們是兩個不同的人，各自以自己的方式為所信仰的事情奮斗，以便讓世界變得更加美好，其余的都只是表象而已。”武士聽完，頓然開悟。

一個公式小學（模板19篇）篇十三

三十一天永不差;。

四六九冬(11月)三十日;。

平年二月二十八，

閏年二月把一加。

2、3、5、7和11，

13后面是17，

19、23、29，(十九、二三、二十九)。

31、37、41，(三一、三七、四十一)。

43、47、53，(四三、四七、五十三)。

59、61、67，(五九、六一、六十七)。

71、73、79，(七一、七三、七十九)。

83、89、97。(八三、八九、九十七)。

讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，

每級末尾若有零，不必讀出記心里。

其他數位連續零，只讀一個就可以，

萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。

寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，

哪一位上沒單位，用0占位要牢記。

打竹板，響連天，各位同學聽我言，

今天不說別的表，單把四則運算聊一聊，

混合試題要計算，明確順序是關鍵。

同級運算最好辦，從左到右依次算，

兩級運算都出現，先算乘除后加減。

遇到括號怎么辦，小括號里算在先，

中括號里后邊算，次序千萬不能亂，

每算一步都檢查，又對又快喜心間。

跑的最快是秒針，個兒高高，身材好;。

跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。

不高不矮是分針，勻速跑步作用大。

七前單月大，八后雙月大。

1厘米,很淘氣,仔細找,才見你.

指甲蓋1厘米,伸出手指比一比.

長短和我差不多,大約就是一厘米.

100個我是1米,我是米的小兄弟,。

物體長了別用我,要不一定累死你。

一個公式小學（模板19篇）篇十四

一、指導思想：

新課程標準對小學數學的要求看起來是難度降低了，教材的內容也比較簡單了，其實不然，新課程標準對小學數學的要求不僅難度沒有降低，而且，知識的面更寬泛了，習題更貼近學生的生活實際了。這樣，要讓小學生學好數學就更不是一件簡單的事了。作為小學數學教師，要千方百計地調動小學生學習數學的積極性。這就要求小學數學教師不僅要備好每一節課，增加課堂的趣味性，更主要的多組織一些數學學科的競賽活動，以此激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐，敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。特組織開展小學趣味數學競賽活動。

二、活動目的：

通過數學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣。同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集體一些參考依據。

三、競賽內容：

1、基本計算過達40%，2、解決問題能力50%，3、思維拓展訓練10%.。

四、具體活動安排：

1、競賽時間：第十周2、競賽人員：全體三、四年級學生。

3、形式：各班學生在本班教室進行筆試考試，試卷答題時間為60分鐘。由三、四年級全體班主任進行監考。并組織統一閱卷。

五、獎項設置。

各班級分別設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2014年3月28日。

一個公式小學（模板19篇）篇十五

往往都說真題是復習考研英語的最好材料，但是常常會有同學會提出疑問，考研真題到底該做到什么程度才可以?有沒有一種方法可以迅速提高英語能力?這些問題都可以歸因到考研英語復習中一個很重要的內容――翻譯。眾所周知，英語的五大技能：聽、說、讀、寫、譯中，翻譯或許最能考察一個人的英語水平。在考研英語的基礎階段如果同學們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢必能夠提高復習效率。

一、所需材料。

對于復習材料，推薦歷年考研英語真題。真題是用來復習考研翻譯的最好材料：閱讀理解的文章、翻譯的文章、完型填空的文章以及新題型的文章都可以充分利用。同學們可以按照下面提供的'翻譯方法來一一攻破。

二、每天需要完成的任務。

大約每3天(每天利用約3個小時左右)完全掌握一篇文章。同學們要牢記“貪多嚼不爛”這個道理，在復習的基礎階段，慢慢領會要翻譯的文章。

對于如何完全掌握一篇文章，我認為，同學們需要完全讀懂文章中的每一個單詞、弄懂每一個句子的詞組搭配和語法結構;弄懂文章中的每一個句子，并且是在自己翻譯的基礎上，領會了每一個句子的漢語意思;能基本領會文章的邏輯結構;能適當運用文章的一些英語句子來寫作。

此外，在基礎復習階段，同學們可適當背誦一些比較優美的文章，背誦文章的目的和完全掌握文章的目的一樣，就是能完全理解英語文章，并適當加以運用。

三、“翻譯復習法”的基本步驟。

1、模擬考試。

在模擬考試中，同學們可先用10分鐘讀一下文章，再用8分鐘去做后面的題。或許老師講過這篇文章，但是，同學們真正動手做是另外一回事。我建議同學們，用完全只有英語而沒有漢語的文章來練習。

2、翻譯突破。

從文章開始的第一句話起，同學們需要一句接一句地翻譯。

先通讀一個句子，看看是否理解這個句子的結構。如果結構理解了，再看看這個句子有無生詞。如果有生詞，請先把這個單詞抄寫到一個練習本上，之后查閱考研英語大綱單詞。如果這個詞不在大綱里面，同學們可以專門用一個本子記錄下這些超綱詞，加以記憶。需注意句中的詞組。千萬別把“句子意思看懂了”和“會翻譯這個句子”等同起來。自己動手翻譯一個句子。翻譯之后，再去比較一下參考譯文。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。

如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學們。

如果這個句子是長難句，同學們更需要花大量的時間來理解。

英語和漢語是兩種截然不同的語言，語法結構和邏輯思維習慣都不太一樣，同學們需要分析句子的語法和邏輯結構。找到句子主干和修飾語，弄清修飾語與主干是什么修飾關系。最后，根據單詞和邏輯關系，重新組合成漢語譯文。

完成了以上步驟，一個句子就翻譯完成了。

3、自我檢查。

把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語文章讀懂了。這時再去看自己模擬考試的結果。

4、對照答案。

在自我檢查完成以后，再去看看閱讀題目的標準答案。如果有錯，請分析出題人的出題思路，弄明白為什么當年的出題老師要判定那個選項是正確的。

5、鞏固成果。

鞏固成果的做法有以下4種：第一，如果一篇文章寫得很好，那么某些句子應該對同學們寫作有所幫助。同學們可采用背誦的方式，但是，我并不主張篇篇都試圖背誦，關鍵要能運用其中的漂亮句子;第二，關注記錄下的生詞、多義詞及習慣用法。同學們需每天花些時間再記憶一遍;第三，關注長難句里面復雜的語法結構;第四，在做題的時候，適當做批注，為什么選錯了答案?下次不能再犯同樣的錯誤。

為同學們推薦4本參考書：《考研英語歷年真題及復習詳解》、《考研英語高分寫作》、《考研英語拆分與組合翻譯法》、《考研英語大綱》。這4本書內容詳實、分析透徹，希望能在同學們備戰考研的道路上有所幫助。

一個公式小學（模板19篇）篇十六

他是個愛學習的人。老師每天都按時按質布置作業。最值得一提的是：劉國輝記憶力很好。被要求背誦這首詩，很多同學都不知道該怎么背，他已經背得心滿意足，而且好久不忘了。每次復習背誦材料，其他同學都不會背誦，老師讓他背誦，他背得很順，贏得了老師的稱贊，同學們的羨慕。他閱讀速度也很快，邊讀邊思考，在很短的時間內就把文字的千言萬語讀出來，而且還記得主要的信息。如果是我，不知道說什么就更難讀一次課文。作文也是劉國輝的.強項。他平時看書，總是把好書和句子放在一本書里，反復背誦，作文時靈活運用。他寫了一篇有特色的作文，經過白老師的修改，被發到了網上。這讓我們嫉妒了好幾天。

劉國輝不僅是一名好學生，而且還是一名乒乓球好手。他每天完成學業后在業余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過交道的人都被他打過。他的個性在于他擅長旋轉球。看，小白球正朝你走來。你認為它是向右的，但它是向左的。

劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。

一個公式小學（模板19篇）篇十七

林語堂是中國現代文學史上一個有著鮮明特色的散文家，同時也是一位思想復雜的、有爭議的作家。林語堂的散文，在內容上有精華與糟粕共存的特點，除其明顯的政治上和觀點上的差錯外，他的有些思想和主張，如要求資產階級的自由和民主的人道主義思想，以自我為中心的資產階級個人主義思想等等，這在當時具有反封建的積極意義，而在今天看來，特別是聯系林語堂個人后來發生的變化，既可以看到他當時的歷史的局限性，也可以明顯的看到他的反動的階級實質。本書收入作者所寫主要散文作品共102篇。林語堂的散文幽默閑適，平淡中見深長，在現代散文中獨樹風格。

一個公式小學（模板19篇）篇十八

利率問題的類型較多，現就常見的單利、復利問題，介紹其計算公式如下。

(1)單利問題：

本金利率時期=利息;。

本金(1+利率時期)=本利和;。

本利和(1+利率時期)=本金。

年利率12=月利率;。

月利率12=年利率。

(2)復利問題：

本金(1+利率)存期期數=本利和。

解(1)用月利率求。

3年=12月3=36個月。

2400(1+10.2%36)。

=24001.3672。

=3281.28(元)。

(2)用年利率求。

先把月利率變成年利率：

10.212=12.24%。

再求本利和：

2400(1+12.24%3)。

=24001.3672。

=3281.28(元)(答略)。

一個公式小學（模板19篇）篇十九

最重要的是注意力集中，第一部分是開篇之重，漏聽錯判都會影響整體答題心情;第二部分雖說讀兩遍但不能輕視第二遍，有時能捕捉到之前沒有注意的信息，我高考時就改對了兩個。

閱讀。

另外老生常談的是，先看題后讀文，帶著問題便會有針對性地尋找，從而提速。

七選五。

單出來一提，是因為它一定情況下難度會極大。人們都這么說，但是我覺得一年多來，絞盡腦汁的也就那么屈指可數的兩三篇。“聯系上下文”自然不假，有時有一些要特殊注意的地方，使人有恍然大悟、柳暗花明之感，這個建議專項積累。

完形、語法填空和改錯。

這三個放在一起說是因為我認為它們有共同特點，基礎搭配和語感要唱主角了!大家千萬不要認為“語法”有多么神秘可怖，它占分比例確實不大，但確實會拉開分數，仔細反復研讀一輪語法書就沒有問題。這幾項都要求對維克多、一、二輪書有較好的掌握，我認為重難點是動詞短語，對于那些短語很多的詞，我的方法是用專門的白紙列出，這樣可以用零碎時間看。

另外，做完形填空時一定要先看文章后做題，我對猜選項這種娛樂方式樂此不疲，“合契若一”之時，那種自得著實莫可言說!做完后可適當再看一遍，有時連貫起來會發現理解錯誤。

語法填空則是要注意“公說公有理，婆說婆有理”的時態題，建議專項整理，重點復習以提升語感。做題策略可以一邊看一邊填，很靈活。

改錯題提倡檢查，有時會把隨心所欲當成理所當然，卻對錯誤視而不見……不要太自信為好。或許這是最有規律可循的題目，建議專項整理。

書寫。

這個最不該失分，憑什么讓一個已確定努力方向的項目影響成績!直到最后都有練習字的時間。我遵循老師的建議打格，一般人橫格控制大小就夠，而我根據個人情況加上了豎格控制斜度，到最后的不打個也可以寫好。

高三學習成績提分技巧。

1、你考試時針對每一科有一套考試時間劃分表嗎?有懂得取舍嗎?

2、因為粗心大意，讀錯題，看錯選項等錯誤丟了多少分?你算過嗎?

3、遇到腦袋卡殼了怎么辦??

4、如何解決考試中后期的疲勞癥(即心里面對于考試做題的激情沒了，有點松懈)。

5、最后10分鐘遇到還有20分的題沒做怎么辦??

6、計算怎么算才能保證不出錯?(計算還用說?嗯，是的)。

答1：你必須針對每一科都有一套時間分配表(需要你自己去試一試，找出最佳搭配)，如數學的選擇題用多少時間，填空題用多少時間，大題需要用多少時間，然后外加5—10分鐘的可調控時間，以防意外出現，若超過這個紅線就立即放棄，開始完成下面的題。

拿到試卷后，你需要學會取舍，即先刪除不符合你水平的分數，比如數學最后一道題的最后兩問，倒數第二道大題的最后一問，選擇題中最難的那一題等。即反正你花了時間也得不到分，你還不如把時間花到應該花的地方去，穩穩當當的把會的全部做好做對，這就是對你最有利的。別的學科也一樣(英語與語文除外)，如物理的最后一道大題的最后兩問，以及一些比較難的問題，直接放棄。把時間全部花在你能做的題上，把你能做的做對，爭取做120分的題就能得110分。

答2：讀題，特別是選擇或填空題必須極度集中精力，認真慢讀。你必須養成一個習慣，即是讀題劃出題中關鍵詞，劃出選項中的關鍵詞，劃出大題中的題干中的關鍵詞。因為這可以極大的降低你審題失誤的概率，這樣就可以做到，會一題就能做對一題，可以提升你的分數。

答3：遇到難題或腦袋卡住了(如數學選擇題中突遇7題為難題或卡住了)，5分鐘之類找不到頭緒或心煩的，直接放棄，跳過，直接進入下面一題，不要回頭，往下做。但要標記好，回頭有時間再來解決，記得回來哦!!

答4：考試考到中后期容易出現心理放松的疲勞現象，沒有考試開始時的沖勁了。我的解決辦法就是：在草紙上寫上班上競爭對手的名字，讓自己深深吸氣，調整自己不要放松。

答6：生物老師告訴我們一個真理：口算+心算=豬算。所以請用筆算、筆算、筆算。草稿紙也請劃區域，規范化，要清晰而不要混亂，這樣便于你暈頭轉向時查找每一步的數據，快速查找出錯誤在哪里。

現在補充下對于自己每天完成老師布置的作業的事情。請你在做每科作業時，設定時間，嚴格把控時間，比如有些題必須在多少分鐘之內做出來，長期堅持訓練，不僅可以提升你平時做題的速度與效率，而且培養了你的考試時的速度，培養你的考試心態。晚自習不要慢慢的在那里消耗多余的時間，而要以考試時間來安排自己。