優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品，能夠打動人心、留下深刻印象。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn)，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學(xué)生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇一

我們玩的游戲叫“官兵捉賊”，游戲規(guī)則是這樣的：老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條，將它們折疊起來。參加游戲的四個人分別抽一張紙條，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯的要罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，由抽到“兵”的.人執(zhí)行。

游戲開始了。第一輪，張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個人抽了一張小紙條。看起來，他們的心情非常緊張，很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”，賀鈺軒抽到的是“賊”，楊澤睿抽到的是“官”，曾智林抽到的是“捉”。老師說：“請‘捉’的人往前一步。”曾智林緊張兮兮地看著另外三個人。張淇鑫笑逐顏開，賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子，楊澤睿不動聲色，靜靜地站著。老師又對我們說：“在座的各位，你們覺得誰是‘賊’呢？投張淇鑫的請舉手。嗯，有兩票……楊澤睿呢？嗯，有五票……投賀鈺軒的呢？我數(shù)數(shù)，有3票哦！”老師說著話，我們舉著手投票。曾智林卻不確定誰是“賊”，老師開始倒計(jì)時了。曾智林最終投了楊澤睿，楊澤睿搖頭說：“不好意思，我不是‘賊’！”曾智林要被懲罰了，楊澤睿是“官”，由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個俯臥撐。這一輪，賀鈺軒這個狡猾的“賊”贏了。

第二輪又開始了，我和歐語涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因?yàn)樗恰白健薄Ｎ铱粗鴼W語涵，心里很緊張。我再看看別人，侯閆睿一臉嚴(yán)肅，馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語涵竟然投向我，我的笑容很像賊嗎？我得好好懲罰你！但我想了半天，也想不出來懲罰她的辦法，最后，還是李老師決定讓歐語涵做了十個俯臥撐。

這個游戲真好玩，讓大家度過了一段美好的時光。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇二

“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵捉賊的游戲，讓我們也去看看吧！

聽到要玩官兵捉賊的游戲，教室里頓時炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三個人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊，如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。

游戲拉開了序幕，四位“女中豪杰”登上了講臺，她們個個信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了上去，頓時講臺上一片混亂，大家都爭先恐后地?fù)屃似饋怼２灰粫海厣系募垐F(tuán)被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個人個個笑瞇瞇，看不出絲毫破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)了一個，“哈哈，我是兵，你捉錯了！”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之夭夭。

輪到我上場了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可那不幸的事發(fā)生了，我抽到了捉。更糟的事，他們有的面無表情，有的笑瞇瞇，我經(jīng)過了一番觀察后，終于捉到了面無表情卻心里緊張的賊，我心里別提有多高興了。

游戲在不知不覺中結(jié)束了，我終于知道了當(dāng)警察的辛苦，使我明白了做什么事都要三思而后行。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇三

一位“官”，一個“兵”，一個捉賊的“偵探”，一位專門干壞事的“賊”。今天是個特殊的日子，鄒老師讓我們玩起了游戲，這個游戲叫作《官兵捉賊》。

鄒老師一講完游戲規(guī)則，我就有點(diǎn)兒不安了，心想：“要是抽到‘賊’被‘捉’給抓到了，‘官’會給我什么懲罰呢?如果我抽到了‘捉’，沒有抓到‘賊’又會受到什么懲罰呢?”老師將四個紙團(tuán)往桌上一放，李浩宇的手如離弦的箭一般，飛快地?fù)屪吡艘粋€。我、鄒老師和袁藝兮各自也拿了一個紙團(tuán)。我先把紙團(tuán)放在桌上，然后慢慢地掀開一點(diǎn)點(diǎn)，唉，好像是“捉”啊?!我又將紙團(tuán)掀開一點(diǎn)，果然，就是“捉”。沒事，一切都是最好的安排，下面我這個偵探就要來捉“賊”了!

我呆呆地站在座位旁邊，的捏著下巴，細(xì)心觀察，看上去沒有什么，但是大腦卻在高速的運(yùn)動。鄒老師“微笑”著不停地說：“我是賊，我是賊。你快點(diǎn)抓我呀!”哪個“賊”會直接報出自己的身份?所以我直接排除了鄒老師。現(xiàn)在就只剩下李浩宇和袁藝兮了，再讓我仔細(xì)看看，袁藝兮腳一踮一踮的，手托著下巴，嘴里還不停地在唱歌，哪有這么囂張的“賊”呀?我也排除袁藝兮。現(xiàn)在只剩下李浩宇了。李浩宇現(xiàn)在安靜地坐在位子上，手上緊緊的捏著紙團(tuán)，我輕輕的碰了碰到他的手，感覺手上潮潮的，看得出來他很緊張。“就你了，李浩宇，你是‘賊’，我敢肯定，快說出你的真實(shí)身份吧!”我對著李浩宇說。“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了，好吧，我就是‘賊’!”李浩宇說道。“官”也給李浩宇相應(yīng)的懲罰，但這位調(diào)皮的李浩宇則說道：“我要出去一下，我玩累了，不想玩了。”然后就飛快的溜走了。

游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我認(rèn)為在玩這個游戲時心理戰(zhàn)術(shù)很重要，還有一點(diǎn)也很重要，那就是——運(yùn)氣。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇四

今天，在作文課上，小項(xiàng)老師走到門前告訴了我們一個好消息，這個消息就像一個爆竹炸開，把教室爆開了，原來小項(xiàng)老師要跟我們玩一個游戲，叫“官兵捉賊”。

首先，老師準(zhǔn)備好了四張紙，紙上分別寫著“官”“兵”“捉”“賊”四個字。然后告訴我們游戲規(guī)則：四個人一組，隨機(jī)抽取其中一張紙，拿到“捉”字的人先亮出身份，拿到“捉”字的人可以提審和問訊其他三人，并通過觀察他們的神情、動作、語言判斷誰是“賊”。

第一位“捉”的同學(xué)點(diǎn)明開身份，她挺直腰板站著，用手捏著下巴，靜靜地思考著，仔細(xì)地觀察著問道：“你，是賊嗎？”那位同學(xué)非常淡定，好像真的不是賊，最后子晴同學(xué)找到了賊，那位同學(xué)急得直出冷汗。

輪到我上去玩了，我的心里想著：天神呀，我一定不要抽到賊呀！我拿到了紙條小心翼翼地打開紙條，我看了一眼，天呀，竟然是賊，我的心兒怦怦跳，就像有一群小兔一直在跳。可是，想要不被捉到一定要淡定，不要慌也不要忙，這是我的技巧，小時候我和弟弟一起玩的時候也是這樣的，“捉”的同學(xué)問我時，我鎮(zhèn)靜得說：“我不是賊，不信你來捉我，我真的不是賊。”那位同學(xué)居然看不出我的心虛，哈哈我竟然贏了！我真開心！

哈哈——哈哈——捉的同學(xué)竟然沒發(fā)現(xiàn)我，成功的感受可真是好呀！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇五

“今天我們上‘游戲課’。”楚楚老師的一句話讓全班沸騰起來，有的問老師玩什么游戲，有的討論上次的游戲課，還有的站起來相互擊掌，教室里的氣氛頓時活躍起來。

“今天玩的游戲叫‘官兵捉賊’。首先請四個人上來，分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個字的紙條，抽到什么字就是什么角色。然后身份是‘捉’的人站出來，從剩下的三個人中找出‘賊’。游戲一局定勝負(fù)，三個不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最后，‘賊’被抓出來，剩下的人勝，反之，則‘賊’勝。”老師宣讀游戲規(guī)則。

我、郭馨凱、杜憲恒和閻昱祺是第二輪的參與者。

我們?nèi)齻€男生幾乎是同一秒沖到楚楚老師面前，搶到一張紙條，只有郭馨凱不緊不慢地走上前去，撿起地上的最后一張紙條。我跑到墻角，蹲下，把紙條放在衣服里，打開一看，大失所望——是“官”。但我還是想“欺負(fù)”一下“捉”。

游戲開始，幸運(yùn)的閻昱祺是“捉”，閻昱祺首先問杜憲恒“你是什么？”杜憲恒面癱般地說：“兵。”閻昱祺一副半信半疑的表情。杜憲恒為了證明自己，問我：“你是什么？”我也很好奇杜憲恒怎么證明自己，所以說了實(shí)話：“官。”杜憲恒像抓住救民稻草一樣說：“他不是‘兵’，是‘官’。我是‘兵’！郭馨凱是‘賊’！”閻昱祺還是不太相信。這時，郭馨凱一口咬定：“我才是‘兵’！”閻昱祺糊里糊涂地指著可憐的杜憲恒，說：“他是‘賊’。”當(dāng)老師展開杜憲恒的紙條時，讓閻昱祺目瞪口呆，而郭馨凱則心花怒放。我們頓時明白——郭馨凱才是“賊”！

怎一個“悲催”了得。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇六

“賊!”“賊!”一陣歡笑聲從我們班教室里傳來。大家在干什么呢?原來是我們在玩“官兵捉賊”的游戲。

上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，喧鬧的教室里頓時鴉雀無聲。只見老師從口袋里掏出四張卡片，我們紛紛猜測這里面有什么呢?有的說：是包了糖果吧!有的說：沒有!那么薄，是講故事的卡片吧!還有的說：也許是識字紙條……正當(dāng)大家七嘴八舌議論著，老師對我們說：“今天，我們要玩一個有趣的游戲——官兵捉賊。這四張紙條里分別寫了‘官’‘兵’‘捉’‘賊’，抽到‘捉’的同學(xué)從其他三位同學(xué)中猜哪一位是‘賊’，如果猜對了那么‘賊’就要受到處罰，若猜錯了，‘捉’就要受到處罰。”

游戲開始了，我的手舉得高高的。老師終于選到我了，我隨便抽了一張紙，躲到了角落里，偷偷地看，我瞄了一眼就驚出了一身冷汗：

游戲結(jié)束了，但這個游戲帶給大家的歡樂，在繼續(xù)……。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇七

今天下午，我們在作文班里，老師帶我們玩官兵捉賊”的游戲。

只見老師從口袋里拿出了一些卡紙說：這些卡紙上面寫著官兵捉賊”四個大字，每人挑選一張，然后只能自己看上面的字；抽到捉”字的人，首先亮出自己的紙條，然后通過表情、問答等方式找出誰是賊；如果找對了，則賊”將被懲罰，懲罰的題目由管出，由兵執(zhí)行，如果找錯了，則相應(yīng)的懲罰將對捉”實(shí)施。”

還沒等老師說完，同學(xué)們已經(jīng)按耐不住了，在第一局時，我抽到了賊”字，這是抽到捉”字的那位同學(xué)一直碰壁”，都找不到我，因?yàn)槲覀窝b得太好了，很快，旁邊的同學(xué)看到他一直接受懲罰，忍不住笑了，那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身把手指向他并大聲說：你就是那個‘賊’吧。”好不容易捉”到了一個，教室里同學(xué)們哄堂大笑了起來。但我還是隱藏著很深。沒捉”到我。所以我贏了這場比賽。

這真是一個有趣的游戲，也是一節(jié)有趣的課！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇八

哦，原來是官兵捉賊的游戲，老師宣布游戲規(guī)則從這個班里隨機(jī)挑選四位同學(xué)分別抽“官、兵、捉、賊”四個人物，捉要找賊，如果找對了賊就要接受懲罰，如果找錯了，捉就要接受懲罰。同學(xué)們都興奮不已，爭著要玩這個游戲。

老師隨機(jī)選了四個同學(xué)上臺抽人物，抽好之后，老師一聲令下：“開始捉賊。”第一個同學(xué)說：“我是賊，你來捉我吧。啊！哈哈哈。”那個摸到“捉”的同學(xué)心想：哪里來了個這么瘋狂的賊，他肯定不是我要找的賊。第二個同學(xué)說：“我是賊，你來捉我呀！”第三個同學(xué)說：“不，我才是賊，你應(yīng)該來捉我。”這下捉的人可就為難了，到底誰才是真正的賊呀？可過了一會，第一個說話的同學(xué)臉上露出了忐忑不安的表情，那個摸到捉的同學(xué)現(xiàn)在才明白，笑了笑對那個人說：“演技還不錯嘛，如果我沒猜的話，你就是我要找的那個賊。”這下可輪到那個同學(xué)為難了，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴對那個同學(xué)說：“對，對呀，我就是你要找的那個賊。”同學(xué)們一聽，都笑成了一團(tuán)，窗戶外的小鳥看了，也“嘰嘰喳喳地叫了起來，好像也想和我們一起玩。”

玩了這個游戲，我明白了，有時候不管是眼睛看，還是聽得都不一定是真的，還是要以實(shí)踐來證明。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇九

“他是賊！”“不不不！她是賊！”聽到這樣此起彼伏的爭論聲，千萬別以為自己闖進(jìn)了賊窩哦。現(xiàn)在讓我們開始倒帶，一起來回味這有趣的一幕幕吧。

讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則：制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片，每人任意選一張，看看自己的角色。游戲時，“捉”亮明身份，可以審問其余三人，負(fù)責(zé)把“賊”找出來。游戲后，如果捉對了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”；如果捉錯了，“官”則命令“兵”處罰辦事不利的“捉”。好了，讓我們來看看游戲現(xiàn)場究竟發(fā)生了什么吧！

首先，我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片，此時，我就像一只見不得光的鼴鼠，小心翼翼地打開卡片偷看……“捉！”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。

“好了！現(xiàn)在開始審問！”我大聲喊到。最開始，我提問的是李鑫?b同學(xué)：“你是不是賊？”“我……我，我不是賊！”他結(jié)結(jié)巴巴的話，讓我對他產(chǎn)生了一絲懷疑。我第二個審問的同學(xué)是鄧淞仁：“你是什么，賊嗎？”只見這位同學(xué)手托下巴，略帶神秘地說：“我不是賊。”這表情也讓我對他產(chǎn)生了懷疑。好的，最后一位要審問的同學(xué)是我們的賴宇帆：“請問你是賊嗎？”“我當(dāng)然是賊啦！”他理直氣壯地回答。“好了，審問完畢，開始分析。”老師說。

我覺得賊通常不會這么容易透露他的身份，所以賴宇帆首先被我排除了，然后我要從鄧淞仁和李鑫?b之中選出一個“賊”。我采用了一個特別簡單而又“嚴(yán)肅”的方法進(jìn)行選擇，那就是——點(diǎn)兵點(diǎn)將！

“好啦，我選李鑫?b是賊！”“哈哈哈，你選錯啦！”大家指著我哄堂大笑。“哈哈，我都說了我是賊啊！”賴宇帆大聲叫起來。唉，我輸了！

第二局游戲正在如火如荼進(jìn)行中。好了，不和你們說了，我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十

第一出——馮老師和我們一起討論游戲規(guī)則馮老師站在講臺上，笑容可掬地說：“今天，我們來做一個小游戲——官兵捉賊。”同學(xué)們聽了，不由自主地議論紛紛，有的興奮得手舞足蹈；有的開心得一蹦三尺高；有的感嘆萬千；有的新同學(xué)卻丈二和尚摸不著頭腦，我卻感到意外，怎么玩這個游戲呢？因?yàn)槲以缫褜@個游戲的規(guī)則了如指掌，對這個游戲的過程一清二楚。不一會兒，同學(xué)們滿懷著喜悅地走進(jìn)了“官兵捉賊”的歡樂世界。

第二出——同學(xué)和觀眾一起玩有趣的游戲第一次游戲，馮老師選了四位同學(xué)嘗試玩耍這個游戲。

“小趙，小吳，小張，小鄭”馮老師點(diǎn)名了。話音剛落，四位同學(xué)箭步如飛地沖上了講臺，拿到自己的紙片后，便快速地到角落偵探情況，小趙笑而不語，小吳不言不語，呆若木雞，小張哈哈大笑……小鄭是偵探，他脫口而出：“是小吳。”小吳雙手一舉，乖乖地投降了。

第三出——我們開始官兵捉賊。

第二輪，我上場了，我只拿到最后一個“捉”，我的心一下子碎了——“捉”，最容易被罰，但也無可奈何呀，我崩潰地趴在桌子上，一言不發(fā)，裝著很傷心的樣子，同學(xué)們異口同聲地大叫“小于是賊！”“嘿，你們?nèi)e了，我是‘捉’。”我把卡片給他們看了，讓他們大吃一驚，真是出乎他們的意料。我看著眼前其他三人的眼神，我發(fā)現(xiàn)小陳的眼神很詭異，我認(rèn)為真相只有一個——賊非他莫屬了！于是，我尖叫道，“小陳，你是賊！”哈哈，運(yùn)氣不錯，我猜對了，他就是賊！

第三輪流戲結(jié)束了，大家依然沉浸在歡樂的游戲中！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十一

從小到大，我玩過很多游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些游戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。

老師先選了四個人上臺，他們是我、黃炫、范寧浩和文澤宇，老師給我們每人發(fā)了一張紙條，里面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然后裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負(fù)責(zé)捉賊的黃炫指著我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是范寧浩。大家都說我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進(jìn)行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉(zhuǎn)十圈。黃炫只好認(rèn)命，原地轉(zhuǎn)了十圈，他都快轉(zhuǎn)暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的表演喝彩。

這樣的`游戲，還可以再來一次。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十二

“我是官!”“我才是官，你是冒牌的！“我是賊……才怪！”教室里響起此起彼伏的喧鬧聲，就如同大鬧天宮，把房頂都要掀翻了。這是怎么一回事？別急，讓我向你娓娓道來。

作文課上，邵老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“今天我們要來‘官兵捉賊’！”“‘官兵捉賊’是什么？”“老師的葫蘆里賣的到底賣的是什么藥？”大家議論紛紛，如同丈二的和尚——摸不著頭腦。老師笑盈盈地望著大家，為我們解開了心中的疑惑：“‘官兵捉賊’是一個游戲，你們要在發(fā)下來的四張紙上分別寫上‘官’、‘兵’、‘捉’和‘賊’四個字并抽簽，抽到‘捉’的人順利找出‘賊’，‘官’便讓‘兵’懲罰‘賊’，如果尋找錯誤，‘官’便讓‘兵’懲罰‘捉’。大家聽了都迫不及待地開始了。

“但愿我能抽到‘兵’……”我在心里默默祈禱著，我之所以想抽到‘兵’，其實(shí)是因?yàn)檫@樣就能讓被懲罰的人表演我想看的節(jié)目。開始抽簽了，我的心撲通撲通地直跳，就如一頭迷失方向的小鹿不停地亂蹦，我拿起一張折好的紙，小心翼翼地拆開，耶！是兵！我的心中一陣竊喜。“我是捉！”唐銘鈞拿著自己的紙片炫耀著，于是他便踏上了捉‘賊’之旅。

“你是賊嗎？”唐銘鈞指著呂天雨問道。呂天雨不露聲色地?fù)u了搖頭。“賊是你？”唐銘鈞又把目光移到我的身上。“嗯，我是賊。”我假裝賊來迷惑他，唐銘鈞把我從上到下打量了一番，猶豫了一會兒，又把矛頭指向朱宇昕：“你是賊不？”“不是呀！”朱宇昕嘴角上揚(yáng)，但微笑中透露出一絲神秘。唐銘鈞見我們似笑非笑的神情，有點(diǎn)急燥不安了，一只手不停地敲打著桌面，另一只手撐著頭，想在我們的神情中尋找蛛絲馬跡。“朱宇昕，真的不是你？”唐銘鈞再一次地確認(rèn)。“我怎么可能是賊！”朱宇昕的眼里滿是誠懇。唐銘鈞這下無計(jì)可施了，他用手不停地?fù)现^，還不時地嘆氣，臉漲得通紅，就像熟透的柿子。

唐銘鈞突然一個轉(zhuǎn)身對我說：“你一定是賊！”我微微笑了笑，快速地打開紙片揭曉答案：“我是兵！”“啊！不！”唐銘鈞絕望地大叫。真相只有一個，朱宇昕才是真正的賊，唐銘鈞知道真相后驚得目瞪口呆，不得不佩服朱宇昕的“瞞天過海”之術(shù)。接下來，嘿嘿！舞臺就交給唐銘鈞了。

“官兵捉賊”真有意思，教室里回蕩著爽朗的笑聲。對了！再跟你分享一個游戲經(jīng)驗(yàn)：官兵捉賊主要講究“瞞天過海”的心理戰(zhàn)術(shù)，但也要靠運(yùn)氣喲！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十三

下午，陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲，真是太有趣了！

游戲規(guī)則是這樣的：四個人一組，每人隨機(jī)抽取一張紙條，紙條上分別寫著“官”“兵”“捉”“賊””，如果抽到“捉”的同學(xué)，要把“賊”捉出來，如果捉對了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“賊”進(jìn)行懲罰。如果捉錯了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“捉”進(jìn)行懲罰。

游戲開始了。我心里最想抽到的是“官”，因?yàn)椤肮佟弊畲螅€可以叫別人執(zhí)行命令。可我抽到的居然是“捉”，我得趕緊把“賊”找出來，這樣才能避免被“兵”懲罰。

我對其他三個人一個個觀察，發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若，一點(diǎn)都不像“賊”。我接著觀察高博翔，發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的，還說自己就是“賊”。哼，哪有自己說自己“賊”的，肯定是騙我的。排除了前面兩位，只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我，臉有點(diǎn)紅，感覺有點(diǎn)緊張。做“賊”心虛，莫非陳俊騫就是“賊”？我故意詐他一下：“你就是賊！”“你——你錯了，我——不是賊！”陳俊騫被我嚇住了，語言有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”：“你就是‘賊’！不信拿出紙條。”

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十四

今天，在作文課上，老師讓我們玩一個游戲，是“官兵捉賊”。這個游戲的規(guī)則很簡單，先是四人一組，在紙上寫上官、兵、捉、賊這四個字。拿到“捉”的人要把自己的身份顯示出來，去找誰是“賊”。如果找對了，“賊”要被懲罰。如果找錯了，“官”可以命令“兵”懲罰一下“捉”。第一輪，我用迅雷不及掩耳之勢的速度，搶到了一張，拿到了“官”，我表面上裝出很慌張的樣子，心里則是得意洋洋的，而拿到“捉”的人看見了我慌張的樣子，便信以為真，便說我是“賊”，之后，我把紙片展開，露出了“官”字，哦！捕快捉了自己的上司，“官”便命令“兵”懲罰了“捉”蛙跳五個。

第三輪，我不管三七二十一，急切地拿了張紙片，轉(zhuǎn)過身，瞄了一眼四周，唔……沒有人，于是便小心翼翼拆開紙片，噢……唔……我……是“賊”！我把紙片藏好，面露鎮(zhèn)定，其實(shí)，我心里十分擔(dān)心我被“捉”找到，但我還是逃不過，“捉”用手指著我，說是“賊”，我把紙片展開來，“捉”高興得說你是“賊”。

第五輪，我不幸地拿到“捉”，我看著每個人的表情，他們都說我是“賊”，我已經(jīng)暈了，不知道誰是“賊”，但是，我憑借著自己的火眼金金，成功找到了“賊”，“官”命令“兵”懲罰“賊”原地轉(zhuǎn)三圈。

官兵捉賊的游戲很快就結(jié)束了，我們個個玩得都非常地開心！通過這次游戲，讓我們有了很大的收獲：在生活中，做任何事情都要深思熟慮，不能輕易地下結(jié)論，不然就會判斷錯誤的。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十五

今天，老師讓我們來玩“官兵捉賊”的游戲，這個游戲的規(guī)則是：幾個人玩游戲，每人一張小紙，在其中的一張紙上寫上“官”，一張紙上寫“兵”，三張紙上寫“賊”，其他的是空白。把紙折好，放在一起后，每人拿一張，看誰是官，誰是兵，官和兵的要告訴大家，賊和平民一樣不做聲，等官來捉，官只能用三次機(jī)會來捉賊，如果三次都沒捉到，官就輸了，兵就會把一張紙條貼在官的頭上，如果賊被捉到，賊也要貼紙。我記得最深刻的那一次就是：我當(dāng)官的那次了。

游戲開始了，我一抽到紙條，慢慢地打開紙一看：“啊！我怎么抽到官了！這下子倒霉了，在那么多同學(xué)中要找出三個賊，可難了，咳！那也得去捉啊，我下定決心一定要把他們捉住！”我走向班級中央，站在那里看其他同學(xué)一個一個的表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的，個個看上去都像賊，又好像不是。怎么選呢？到底是誰呢？我犯難了!可我想我一定能把賊查個水落石出的。這時，我看見一個女孩鬼鬼祟祟地，樣子很可疑。我想：哈哈，可被我看見了！沒想到我這個馬大哈，也會有今天。

這么簡單就被我找到了！可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看，紙上空空的，根本沒有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛，我把她的紙上下左右，正面反面都翻來覆去的看了幾遍，結(jié)果就沒有“賊”字，我急的都快哭了！倒霉的是后面兩次也是一樣，一無所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”，把“胡子”貼在嘴上。

這節(jié)又開心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲，能多舉辦幾次啊！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十六

上課了，徐老師走進(jìn)教室，和我們玩起了“官兵捉賊”的游戲。

徐老師先宣布游戲規(guī)則:“我們用抓鬮的方法玩這個游戲，摸到‘捉’的人來抓摸到‘賊’的人。如果‘捉’誤認(rèn)為‘官’和‘兵’是‘賊’，那么‘捉’就要受到懲罰。”

游戲開始了，徐老師發(fā)給每組各一個信封，信封里裝著四個鬮。我心里又高興又害怕，就怕捉到個“賊”。組長拿出四個鬮，往空中一扔，大伙兒就像饑餓的狼看見了一塊香噴噴的肉一樣，伸出手去搶。而我卻不敢伸出手去拿最后一個鬮，心怦怦直跳，害怕摸到“捉”和“賊”。最后，我還是慢吞吞的伸出手去拿那個鬮，拿到手，我馬上躲到一個角落，展開這個鬮。我一看，驚呆了，心想：天哪，倒霉事都落在我身上，最不想要的就偏偏要給我。

我高喊一聲：“我是捉。”便開始觀察他們的一舉一動，他們各說了一句話讓我判斷，童會寧說：“同志，真不想到你家做客。”我眼珠子一轉(zhuǎn)又想:“難道他就是賊，如果不是怎么會不想到我家去做客？”我正低頭苦想，林立寧又說：“求求你，選我吧，，我會給你洗衣，做飯的。”我又想:難道林立寧才是，不然的話，他怎么會讓我選他？我越想越糊涂。程劍橋又開口了：“我是‘賊’，我是‘賊’，選我吧，如果不選我，你會后悔終生的”我又開始想：難道程劍橋才是，如果我不選他，我真的會后悔終生？一連串的問題在我腦袋里打圈圈，使我頭昏腦脹。我又仔細(xì)一想，順手指了指童會寧，他苦笑一聲，攤開自己的鬮，果然是“賊”。

接著，“官”又命令“兵”懲罰“賊”。“官”哈哈大笑說:“賞給這個‘賊’十大板。”“兵”伸出左手輕輕地十下“賊”的屁股，我們笑得不可開交。游戲在歡聲笑語中結(jié)束。

這個游戲讓我們懂得了:遇到困難不要慌張，要鎮(zhèn)靜，要學(xué)會仔細(xì)認(rèn)真觀察。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十七

下課時，我們湊好四個人玩?zhèn)€叫官兵捉賊的游戲。每一組發(fā)四張卡片，上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”，也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監(jiān)督被懲罰的人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。

游戲開始了，我們四個人到院子里抽好卡片進(jìn)行官兵捉賊。第一次我抽到了兵，我心想這次我不用受罰，還可以玩被懲罰的人。結(jié)果出來了賊是方興宇，但陳銘煒沒有抓到，他自己受罰了。張睿這個當(dāng)官的讓他做俯臥掌十個。又是一局，我們從陳名煒的手里抽了卡片，我又是兵，張睿來捉，張睿指了方興宇，認(rèn)定他就是賊，結(jié)果猜錯了，方興宇居然是官，陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上，我和方興宇看到了也學(xué)他的趴在了張睿的身上，他就垂死掙扎。在這個游戲里我只被懲罰過一次真是幸運(yùn)。

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十八

從小到大，我玩過的很多游戲，比如：老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……游戲時光最快樂。但要問我最喜歡什么游戲，那就是今天的“官兵捉賊”游戲了。

這個游戲就出現(xiàn)在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡，因?yàn)橐簧险n老師就說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，好嗎？”教室里立刻炸開了鍋，我也很興奮。老師開始講解游戲規(guī)則：選四個人上臺分別抽取一張紙條，紙條里分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人，如果選錯了，就由“官”來懲罰，由“兵”負(fù)責(zé)執(zhí)行。

游戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”，所以他站了出來。“兵”、“官”、“賊”你看看我，我看看你，每個人的表情都很詭秘，不知道彼此葫蘆里賣的是什么藥。曾智林看了又看，把手指指向楊澤睿：“他是賊！”老師問楊澤睿：“你是不是‘賊’？”楊澤睿搖頭說不是，最終公布結(jié)果，原來“賊”是賀鈺軒。我心里暗想：“曾智林要被懲罰了。”結(jié)果當(dāng)“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐，順便給打了個折，他只做了五個。

第二輪，老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩游戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因?yàn)樗恰白健薄Ｎ铱粗鴼W語涵，自己忍不住笑了起來，我到想看看她怎么捉“賊”。看看別人，侯閆睿一臉嚴(yán)肅，馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我，我長得像賊嗎？不過，我還是很開心，因?yàn)闅W語涵要“大難臨頭”了。我想了半天，想不出懲罰她的辦法。這時老師說：“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧？”我同意了。歐語涵做完了，老師說：“歐語涵愿賭服輸，值得點(diǎn)贊！”

今天的游戲時光真快樂，讓我難以忘懷，如果能讓我當(dāng)一回“賊”，我會使出全身的力量，做一個永遠(yuǎn)不會被抓到的“賊”！

官兵捉賊游戲（熱門19篇）篇十九

老師讓大家先抽了一張牌，拿到牌后，只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊，一邊把手放在鼻子上，一邊興奮的打開紙牌，看見里面的東西后先是抖了一下，然后又像兔子一樣，一下跳回了座位上。我也打開了紙牌，看見自己是“兵”后，心中掛著的大石頭終于落地了。

第二輪游戲開始了，我打開紙一看，自己居然是“捉”，我開心極了，便仔細(xì)的觀察起來，只見趙川翔的雙手正揪著衣服的一角，坐在椅子上一副很緊張的面孔，看看這樣子，就像做賊一樣。于是，我便叫到：“趙川翔是‘賊’！”結(jié)果真的跟我想的一樣，一個“賊”就被我捉了出來，我開心的一蹦三尺高。

快樂的時間總是很短暫。于是，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。