黨員心得體會是對自己黨性修養和黨紀黨規的總結和反思，它有助于我們更好地遵守黨的紀律和規定。以下是一些寫得非常精彩的黨員心得體會，讓我們一起來分享和學習。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇一

中央“不忘初心牢記使命”主題教育領導小組印發[關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知]，要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。

批評和自我批評是專題組織生活會的必備環節，專題組織生活會的質量很大程度取決于批評和自我批評的質量。開展批評和自我批評要有交流交鋒。當前開展批評和自我批評過程中，有一種不太好的現象就是沒有交流交鋒。在這種現象中，往往是一個人自我批評完了之后，其他人對其進行批評，也許有辣味，言辭比較激烈，也許溫吞水，用詞委婉含蓄，也許指出了癥結，說到了痛處，也許浮光掠影，泛泛而論，但是無一例外，以被批評人“我全部接受，積極改正”為結尾。總讓人感覺少了點什么?是辣味嗎?似乎不全是，究竟有的人批評起來挺火辣的，被批評的人立即就冒了汗。

真理越辯越明，道理越講越清。批評和自我批評環節也是如此。沒有爭辯的批評與自我批評是不完整的，甚至有表演的嫌疑。爭辯得越激烈，批評與自我批評的成色越足。批評與自我批評的辣味不僅僅體此刻言辭激烈切中肯綮上，也體此刻一來一往的交流交鋒中。如何對如何錯為何犯錯如何改錯我是怎么想的，都要放到桌面上講清晰講明白。輕易認錯不等于堅定改錯，輕易認錯更像是違心認錯，結果必定是絕不改正。沒有交流交鋒觸動靈魂的“全部接受，積極改正”很像是“套話”，是敷衍。批評和自我批評不是單向輸出，而是“犬牙交織”。不能“當面鑼”響了，“對面鼓”還沒有響。真正的共產黨人都是心胸開闊光明磊落的人，并不會因為多爭辯了幾句，就破壞了同志感情和組織生活和諧度。

批評和自我批評不是“話劇”，要堅持問題導向實踐導向。批評有辣味，更要帶來行動的汗水味。如何接受如何改正如何見效才是“批評與自我批評”的目的所在。交流交鋒的過程，也正是不斷剖析思想表明決心提出舉措的過程，是不斷把自己擺進去把工作擺進去把職責擺進去的過程。把話說透了，理辯清了，思想就通了，行動就有力了。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇二

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗。”20__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方，從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。

避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器，是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止浮于面上，避重就輕輕描淡寫，談成績多講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一只眼閉一只眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才干解決問題。

直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶，有“辣味”，有“火藥味”，才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是，不扣帽子，不打棍子，不搞人身攻擊，堅持“打開天窗說亮話”，不打“啞語”不“抓迷藏”，立足實際找差距談不足，做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”，不做當面一套背后一套的“兩面人”，領導干部要以身作則，帶頭亮思想找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。

對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神，把問題改到底改到位，不斷提升自我完善自我，增強干事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。

始終正確對待批評與自我批評，才干不斷升華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板，提升能力本領，在實干中創新出無愧于人民的佳績。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇三

批評與自我批評是召開民主生活會的重要環節，也是使領導干部照鏡子正衣冠，紅紅臉出出汗的有力手段。要開出效果好的民主生活會，高質量的批評與自我批評必不可少。領導干部特殊是“一把手”在批評與自我批評過程中應用好“love”法則，不僅體現出“辣”的味道，更傳遞“愛”的正能量。

listen-善于傾聽。知人不易，知己更難。深層次的問題，僅僅靠自我熟悉自我批評是不夠也是不簡單的，惟獨坦誠相見觸及思想的相互批評方能使彼此產生刻骨銘心切膚之痛的效果。黨員領導干部特殊是“一把手”要秉持“良藥苦口利于病忠言逆耳利于行”的態度，樂于善于聆聽他人對自己的批評，把批評當作是對自己思想政治能力作風道德品質的大洗禮，通過批評找出自己身上的“毒刺兒”“爛刺兒”，為凈化改進自己打下基礎。

obey-尊重民主。黨內民主是黨的生命力，充分行使黨賦予我們的民主權利是黨員干部應盡的義務和責任。惟獨充分發揚黨內民主，堅持正確集中，批評與自我批評方能“奏效”，才干最大范圍地剖析自身缺點查找工作不足。一方面，黨員領導干部特殊是“一把手”要充分尊重他人行使民主權利，積極倡導“群言堂”，堅定杜絕“一言堂”。另一方面，領導干部自身也要尊重自己的民主權利，出于公心地積極為班子及班子成員建言獻策指出不足，為創新黨內濃厚民主氛圍添“磚”加“瓦”。

value-重視意見。聽取意見是一個開放的的過程，既要懂得“開閘放水”，也要善于“引水歸流”。別人提出的意見能否起到觸及根源落到實處的作用，最終還得看自己思想上是否重視。這就要求黨員領導干部特殊是“一把手”要聽出批評的“味”來，不能一只耳朵進一只耳朵出，而要一邊聽一邊結合自己的實際反思他人提出的意見，舉一反三查找類似問題，深入剖析問題根源。同時，要針對他人提出的問題，積極思量謀劃具有針對性的整改措施，徹底拔掉身上的“毒刺兒”“爛刺兒”。

excuse-包容他人。將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。包容是一個為官從政者的重要品德，也體現了人的一種胸襟和氣度。黨員領導干部特殊是“一把手”要以虛懷若谷的包容態度聞過則喜的坦蕩胸襟來正確對待批評。要開展“辛辣”的批評與自我批評，不怕批評錯，就怕不批評，即使批評得不準確，只要不是惡意攻擊，也應包容對待，這樣方能聽到真話實話。假如“老虎屁股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是針對自己，甚至暗暗對批評的人記小賬送小鞋，久而久之，必定萬馬齊喑，失去監督，產生腐敗。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇四

《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)用專章論述開展批評和自我批評，足見批評和自我批評在黨內政治生活中的重要作用。實際上，正確開展批評和自我批評既是黨內政治生活正常化的重要標志，也是實現和保持黨內政治生活正常化的重要保障。健全黨內政治生活，就要經常、廣泛、認真開展批評和自我批評，堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。

一、批評和自我批評是加強和規范黨內政治生活的重要手段。

《準則》指出：“批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。”這是科學總結我們黨黨內政治生活實踐正反兩方面經驗得出的科學結論，也道出了馬克思主義政黨的一個鮮明特質。辯證唯物主義告訴我們，人們對真理的認識是不可窮盡的，永遠處在過程之中，因而人們在認識和改造世界的過程中不可避免地會發生錯誤和偏差。辯證唯物主義還告訴我們，矛盾是普遍存在的，任何事物都是在矛盾的相互作用下、在不斷否定和否定之否定中前進發展的。我們所說的批評和自我批評，提倡和堅持的就是這種辯證的否定，即在自我揚棄和自我否定的過程中增強免疫力、提高戰斗力。在人類歷史長河中，自階級產生以來，不善于自我批評的階級及其政黨最終要喪失自我調適、自我發展的活力，被更進步的階級及其政黨所否定，而善于自我批評的階級及其政黨則能走得更遠。正如列寧所指出的那樣，“過去所有滅亡了的革命政黨之所以滅亡，就是因為它們……怕說出自己的弱點”。不僅敢于批判舊世界，而且敢于毫不吝嗇地進行無情的自我批評，這是馬克思主義政黨區別于其他任何政黨的顯著標志。

馬克思主義政黨是大公無私、光明磊落的黨，代表最廣大人民的根本利益，除了國家、民族和人民的利益，沒有自己的私利，絲毫不害怕失去什么。因此，馬克思主義政黨不隱瞞自己的觀點，不掩蓋自己的錯誤，不懼怕、不拒絕批評和自我批評，相反，它能夠積極主動地為人民的利益堅持真理、修正錯誤。正是在這樣的正確否定錯誤、先進否定落后的過程中，馬克思主義政黨不斷發展壯大。恩格斯指出，“批評是工人運動的生命要素”。列寧也說，“一個政黨對自己的錯誤所抱的態度，是衡量這個黨是否鄭重，是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務的一個最重要最可靠的尺度。公開承認錯誤，揭露犯錯誤的原因，分析產生錯誤的環境，仔細討論改正錯誤的方法——這才是一個鄭重的黨的標志”。對于馬克思主義政黨來說，批評和自我批評好比空氣、陽光和水，須臾不可或缺。

我們黨在長期的革命實踐中逐步樹立和培養了批評和自我批評的作風，成為黨內政治生活的銳利武器。毛主席曾形象地把批評和自我批評比喻為打掃和洗滌，他說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”進入改革開放新時期，鄧小平同志指出：“不搞批評和自我批評一定不行。批評的武器一定不能丟。”回顧黨的歷史可以看到，我們黨和黨領導的事業，就是在批評和自我批評中不斷發展壯大的。大家知道，我們黨歷史上有兩次重要會議具有歷史轉折意義，這兩次重要會議都是批評和自我批評的成功典范。1935年初的遵義會議，通過嚴肅的批評和自我批評，黨中央批判了“左”傾教條主義對黨和紅軍帶來的危害，恢復了毛澤東同志在紅軍中的領導地位，在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。1978年底黨的十一屆三中全會,恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，把工作中心轉移到社會主義現代化建設上來，開啟了改革開放的新征程。我們黨正是依靠批評和自我批評，及時解決黨內存在的突出矛盾和問題，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，因而始終保持了高度團結統一和旺盛生機。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央大力恢復批評和自我批評“利器”本色，并取得明顯成效。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中指出：“現在，批評和自我批評這個‘利器’在很多地方變成了‘鈍器’，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上好好下一番功夫。”他還說過，要把批評和自我批評擺在重要位置。要教育廣大黨員、干部自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要開展積極健康的思想斗爭，敢于亮短揭丑，做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員、干部都在思想和靈魂上受到觸動。有人說，現在民主生活會，往往是對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，最后是你好、我好、大家都好。這樣無助于解決問題。當然，以整風精神開展活動，強調的是懲前毖后、治病救人，而不搞無限上綱、人人自危。在習近平總書記的大力倡導下，在歷時一年多的黨的群眾路線教育實踐活動中，全黨同志重拾批評和自我批評這個武器，批評和自我批評有力度、有辣味，動真碰硬、觸及靈魂，其“利器”本色逐步顯現。正如習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話中所指出的，“廣大黨員、干部深入查擺問題，深挖問題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。領導班子成員脫去‘隱身衣’，捅破‘窗戶紙’，相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經歷了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動。”總結黨內政治生活的實踐經驗，習近平總書記指出：對批評和自我批評“一定要結合新的實際長期堅持、不斷發揚光大，以不斷增強黨內生活的政治性和原則性”。實踐證明，只要堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好，黨內政治生活就一定能夠越來越正常化，風清氣正的黨內政治生態就一定能夠形成和保持。

二、開展批評和自我批評要堅持原則、出以公心。

能否敢于開展、正確開展批評和自我批評，說到底是個黨性問題。習近平總書記指出：“這些年來，在不少黨組織和黨員干部中，開展自我批評難，開展相互批評更難。之所以如此，原因固然很多，但黨性原則不強，為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑是主要原因。”他說：“現在，利益關系和人際關系確實很復雜，開展批評和自我批評需要勇氣和黨性。我們不能因為社會環境發生了變化就把我們防身治病的武器給丟掉了，把黨的優良作風給丟掉了。‘觀于明鏡，則疵瑕不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身’。只要出以公心，態度誠懇，講究方法，無論批評還是自我批評都是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。”因此，我們既要解決認識問題、做到敢于開展批評和自我批評，也要解決方法問題、做到善于開展批評和自我批評。

(一)要端正認識。開展批評和自我批評，嚴肅黨內政治生活，有利于堅持真理、修正錯誤，有益于黨的事業，有益于黨員、干部的健康成長。習近平總書記指出：“我們是共產黨人，有話要放到桌面上來講，不要搞‘誰人背后無人說，哪個人前不說人’那一套。”“其實，一些領導干部因違紀違法受到處罰，幾乎都談到班子內部監督不夠，說沒人提醒我，如果當年有人咬咬耳朵，也不至于犯這么大的罪。小問題沒人提醒，大問題無人批評，以致釀成大錯，正所謂‘千人之諾諾，不如一士之諤諤’啊!”發現問題不指出、不批評，實際上是對黨、對組織、對同志不負責任的表現。我們一定要堅決反對事不關己、高高掛起，明知不對、少說為佳的庸俗哲學和好人主義，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向，切實拿起批評和自我批評的武器。

(二)要實事求是。實事求是是我們黨思想路線的核心，也是開展批評和自我批評的根本原則和基本方法。習近平總書記指出：“批評要實事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發看事待人。”批評別人也好，自我批評也好，只有實事求是、恰如其分，才能明辨是非、分清真假，才能澄清事實、有的放矢。批評要根據事實，有一說一，有二說二，既不擴大也不縮小，既不捕風捉影又不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。總之要實事求是，直面問題，講黨性不講私情，講真理不講面子，講真話、講實話、講心里話。

(三)要與人為善。與人為善的前提是出以公心。習近平總書記指出：“無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不搞‘鴕鳥’政策，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤。”《準則》也指出：“批評必須出于公心，不主觀武斷，不發泄私憤。”開展批評和自我批評，目的是幫助同志改正缺點和錯誤，決不能借機整人，搞打擊報復。對惡意中傷、借機打擊報復的，要嚴肅處理。要堅持以理服人，對同志既嚴格要求又不求全責備。要堅持以誠待人，通過真心實意、誠心誠意溝通思想，達到無話不談、推心置腹的境地，真正把關心、關懷、關愛送給被批評者，讓被批評者“臉上火辣辣，心里熱乎乎”，為改正缺點錯誤打下心理基礎。

(四)要堅持正確的方針。也就是要堅持“懲前毖后、治病救人”的方針和“團結——批評——團結”的公式。所謂“懲前毖后”，就是通過對以前缺點錯誤的提醒揭露，以科學的態度加以分析批評，以幫助犯錯誤的同志今后加以注意和改進。所謂“治病救人”，就是開展批評和自我批評，要像醫生治病一樣，大病大治，小病小治，無病打打“預防針”，完全是為了救人，而不是要把人整死。要堅持從團結的愿望出發，從維護大局出發，從關心同志、促進工作出發，通過積極健康的思想斗爭，既使本人受到教育，又使其他同志引以為戒，達到新的團結、實現共同進步。

(五)要勇于接受批評。習近平總書記指出：“對批評意見，要本著有則改之、無則加勉的態度，決不能用‘批評’抵制批評，搞無原則的紛爭。”要心胸開闊、襟懷坦白，從善如流、聞過則喜，容得下不同意見、容得下尖銳批評。要真正把組織和同志的批評當作改進工作的“催化劑”、修正缺點的“潤滑劑”，主動、虛心、誠懇地接受。不能認為問題不大，被批評一下無所謂，結果左耳朵進右耳朵出;更不能一聽到批評意見就怒發沖冠，“老虎屁股摸不得”，久而久之就沒人愿提、無人敢提意見，結果會變成孤家寡人。

三、把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。

習近平總書記指出：“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是保持黨的肌體健康的有力武器……黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。對批評和自我批評這個武器，我們要大膽使用、經常使用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，使這個武器越用越靈、越用越有效果。黨內要開展積極健康的思想斗爭，幫助廣大黨員、干部分清是非、辨別真假，堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結。嚴肅黨內政治生活是每個黨員、干部的事，大家都要增強角色意識和政治擔當，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，敢于同形形色色違反黨內政治生活原則和制度的現象作斗爭。”這就要求我們把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。

(一)把批評和自我批評貫穿于黨內組織生活中。黨內組織生活包括“三會一課”、組織生活會等，都要認真開展批評和自我批評。我們常講，黨的組織是一所大學校，是共產主義大熔爐，就是因為黨員進到這個學校，能夠經常得到來自組織和他人的批評幫助，接受思想洗禮，祛除污垢，能夠開展嚴肅認真的自我批評，克服缺點，提高覺悟。如果黨內組織生活好人主義、庸俗之風盛行，什么問題也解決不了，黨組織豈不成了私人俱樂部?只有我們自覺運用批評和自我批評，敢于揭露問題、敢于觸及思想靈魂，敢于指名道姓地提意見、挖根源、論危害，才能真正形成上下級之間、同事之間關系融洽、生動活潑的政治局面。

(二)把批評和自我批評貫穿于領導工作中。領導工作的一個重要方面就是發現問題、解決問題，必須認真開展批評和自我批評。《準則》指出：“黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。黨內工作會議的報告、講話以及各類工作總結，上級機關和領導干部檢查指導工作，既要講成績和經驗，又要講問題和不足;既要注重解決問題，又要從問題中反思自身工作和領導責任。”這個要求十分明確，關鍵是抓好落實。

(三)把批評和自我批評貫穿于從嚴管理干部隊伍之中。嚴是愛，寬是害。管理干部只有嚴字當頭，才能弘揚正氣、打擊邪氣，轉變作風、提高素質。嚴的核心是敢于批評，敢于堅持原則，敢于較真碰硬。習近平總書記在談到好干部標準時，特別強調要敢于擔當，而要做到敢于擔當，首先必須敢于批評。這些年干部隊伍中出現這樣那樣的問題，一個重要原因就是不敢批評，搞無原則的一團和氣。在干部管理上敢于批評，對干部的一些違規行為敢于亮劍、不包庇袒護，對干部身上出現的苗頭性傾向性問題及時提醒、及時制止，避免小毛病演變成大問題，體現的是對黨的事業的堅定忠誠、對人民利益的高度負責、對職責使命的無畏擔當，也是對干部的真正愛護。事實一再表明，一個經不起批評、不愿接受批評、害怕批評的干部不可能成長為黨和人民需要的好干部。

(四)把批評和自我批評貫穿于嚴肅黨的紀律特別是政治紀律之中。像我們這樣一個大黨，必須守紀律、講規矩;如果紀律松弛、各行其是，是很容易搞散的。現在，一些地方和部門的保護主義、本位主義還比較嚴重，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等違反政治紀律的問題時有發生，如果任其發展，將十分危險。只有拿起批評和自我批評的武器，對這些問題嚴肅批評、堅決制止，才能有效維護全黨統一意志和統一行動，有效維護黨中央權威，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，才能保證國家長治久安。

榜樣的力量是無窮的。開展批評和自我批評，一個重要環節是發揮領導干部的表率作用。《準則》強調：“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮。把發現和解決自身問題的能力作為考核評價領導班子的重要依據。”各級領導干部要模范遵守這一規定。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇五

批評與自我批評是我們黨永葆時代青春活力 先進清純的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有 了 錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調過“不 搞批評和自我批評一定不 行，批評的武器一定不 能丟”。可以說，批評與自我批評是一種力量 一種習慣 一種自覺 一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆 堅持真理 修正錯誤 分辨是非 激濁揚清，從而達到統一意志 集 中思想 增強精神 團結協作的效應。

古人云，“取法乎上者得其 中，取法乎 中者得其下”。一個目標設立很高，結果也只能差強人意；一個目標設立一般，其成就會很小 甚至不 合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不 嚴 要求不 高，不 敢拿刀子給自己刮骨，停在 皮毛之處“抓虱子”；不 會向其他同志開炮，隔靴搔癢 避重就輕，就不 可能把問題抓出來，更不 可能有 紅紅臉 出出汗的“辣感”，也自然失去了 洗洗澡 治治病的作用與意義。

批評與自我批評是行為操守與品行涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不 忠乎?與朋友交而不 信乎?傳不 習乎?”，正是反求諸己 叩問身修的自我批評；再如陸九淵“聞過則喜，知過不 諱，改過不 憚”，傳遞不 懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上 精神上 作風上 工作上等難免存在 這樣或那樣的問題，擁有 檢視自我 以人為鏡的價值追求，才可不 斷銳變革新 凈化提升。

“觀于明鏡，則瑕疵不 滯于軀；聽于直言，則過行不 累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了 解自己的人是自己”，從內而外來一次“打掃除塵”；批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短 優劣“知無不 言，言無不 盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在 第三者維度給自己畫張“反面相”。有 道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進 彼此融合，實現共同提高 團結聚力目標。

現實工作 中，不 乏少數批評與自我批評存在 不 自覺問題。比如有 的不 走深，膽怯把自己亮出來 擺出去 曬開來，往往說些“不 夠”“不 足”“有 待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止 點到即可，究竟哪里不 夠 有 多少不 足 要加強多少 要怎么完善卻閉口不 談；再如有 的不 走心，瞻前顧后 思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網上材料找答案，導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”；又如有 的不 走實，私心過重 放不 下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關系好”的拐彎抹角 面貶實褒，“合不 來”的趁機打壓 一無是處，等等。

壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式，應充盈綠色與生態 風正與氣清。唯有 讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心 本色 作風侃侃而談，以對同志和事業負責的態度，摒棄小九九 小算盤，不 怕“賣丑出洋相” 不 恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不 言，言無不 盡”。當然，“蓬生麻 中，不 扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，要害也得有 “言者無罪 聞者足戒”的“諦聽之耳”。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇六

批評與自我批評，是我黨從長期革命斗爭中總結出加強自身建設的重要法寶，也是新時期下消除分歧解決黨內矛盾的有力武器。用好批評與自我批評，對于建強黨支部，打造黨在社會基層組織中的戰斗堡壘具有重要作用。

然而，在一些地方在開展批評與自我批評時，仍存在“好人主義”思想，批評上級怕穿小鞋批評自己怕丟面子批評同級怕傷和氣批評下級怕得罪人;或者批評內容不嚴不實，扯住捕風捉影的事情亂講一氣無事生非。導致黨的政治生活逐漸形式化庸俗化，黨的凝結力戰斗力遭到削弱，黨的執政形象受到影響。在這種情況下，開展批評與自我批評更要突出“真”“誠”“實”。

批評要“真”，敢于逗真碰硬。避重就輕隔靴搔癢式的批評是發明不了真問題的。古人說，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下。”假如在開始找問題時都不能嚴格標準，那解決問題時又何談達到好的成效。開展批評要以“懲前毖后治病救人”為目的，要找準問題的思想根源，深入靈魂鞭辟入里地對存在問題進行深刻剖析，將不痛不癢麻木不仁的陋象轉變為咬耳扯袖紅臉出汗的常態。對于問題不大的同志，要充分借助批評的機會進行勸誡，及早幫助他們重塑形象;對于存在問題較嚴重的同志，更要加強催促指導，以刮骨療傷的決心幫助他們剜去頑疾改過自新。

批評要“誠”，做到以誠相待。毛澤東同志說過，“批評的過程是從團結的愿望出發，通過批評使矛盾得到解決，從而達到新的團結”。從這點來看，為同志指出問題還需要避諱什么呢?就是應當站在公道正派客觀全面的角度，明明白白清清晰楚地將問題擺在臺面上，讓大家一起綜合分析指點迷津，幫助糾正缺點改進不足，起到關懷關愛促進提升的作用。批評的同志要做到知無不言開誠布公，接受批評的同志也要態度誠懇虛心接受。要知道，人的眼睛都是長在前面的，自身問題還是旁觀者更清晰，就算批評過了頭，也要引起反思和重視，做到聞之者足以戒。

批評要“實”，保持切實中肯。“講實話干實事”的嚴實作風在哪里都是適用的，開展批評也同樣如此。捕風捉影道聽途說的事情不能作為批評的依據，牽強附會無中生有的事情更不能亂講。要按照用事實說話的原則，有一說一實事求是，讓批評切到實處，讓被批評的同志中肯接受。批評過程中既要點實問題，做到有的放矢，也要指出整改方向，想實招出實謀劃實策，幫助整改落實到位。通過這樣的自身建設，才干保持“流水不腐”“常撣灰塵”的干凈狀態，才干不斷增強黨的戰斗力，永葆黨的時代性和先進性。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇七

“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是 中國共產黨的三大作風，有 無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從微小走向強盛，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗 中，不 斷振作起來，始終走在 時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有 效武器和成長進步的重要階梯。

本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動，是我市聯社積極響應黨的號召 提高黨員自身修養和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入 中國共產黨，作為一名黨員，我在 思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉開展批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇氣和決心對聯社存在 的一些問題和自己的缺點與不 足進行全面剖析和充分暴露，懇請同志們監督和批評指正。

1 學風方面。一是 學習不 夠積極主動，理論 學習還不 夠深入。在 長期的工作實踐 中，作為一名黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想 牢記黨的宗旨 廉潔自律，必須堅持 學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間， 學習作風建設方面的相關規定，并努力落實到實際工作 中。但由于日常事務性工作較多，有 時還存在 著以工作代替 學習，或對 學習采取適用主義態度，需要時就多學點，不 需要時則很少主動 學習的情況，一些理論知識學的不 深，學的不 透。二是業務 學習還不 全面，聯系實際還不 密切，針對性不 夠。在 學習目的上不 是力求全面發展，而是側重于分管工作有 關的內容，只滿足于了 解掌握與分管工作相關的業務知識，被動地去 學習，而沒有 自覺地去 學習， 學習的內容缺乏系統性 全面性。三是理論聯系實際不 夠，運用理論指導實際工作的能力還不 能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在 學習過程 中，世界觀 人生觀和價值觀的對照改造還不 深刻。

2 思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在 。黨內民主發揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在 貫徹民主集 中制方面存在 著比較突出的問題。有 的不 虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策；有 的不 注重發揮大家的作用，習慣于獨往獨來 包辦代替；有 的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上；有 的唯我獨尊，作風霸道，這些現象的消極影響和后果不 可低估，不 僅影響聯社正常發展，而且對干部自身也有 害。二是與時俱進，開辟創新的思想樹立得還不 是十分堅固。在 具體工作 中思路還不 夠寬，對黨的方針政策的掌握還不 夠靈便，運用上還不 夠大膽。有 時候在 艱難和問題面前，工作還不 夠堅定；思想觀念還不 夠新，對新的工作方式和工作方法探究還不 夠。三是由于有 時與分管部門或包片信用社負責人協調溝通不 夠或忙于其他工作，致使個別問題未得到及時處理，在 得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后，產生不 良情緒，對一些工作不 抓不 管，不 能積極主動的做好領導參謀。四是制度執行不 力。“頭不 正，根不 順”，此刻 聯社制度執行不 力，工作 中等 靠 推諉等問題嚴重，忙的忙死，閑的閑死，“燈下黑，是非滿天飛”等現象現象嚴重制約著聯社發展。

3 領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作，對自己分管的工作關注的多，對其他工作的關懷 關注比較少；二是對部門抓 中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少；三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改 本性難移，因為自己性子比較直，在 工作上堅持原則，處理事情剛正不 阿，有 些事情處理不 夠圓滑，話語不 夠委婉，得罪了 不 少領導和同志。比如：發明有 些決策執行不 力時，對同志們的批評比較嚴肅，尤其對一些比較熟的同志，批評起來有 時過于嚴肅，挫傷了 一些同志的積極性，使有 的工作很被動。

4 工作作風方面。一是服務觀念不 強，工作積極性不 如以前。也許是體制改革的原因，但更重要的應該是自身的原因，不 從自己的主觀意識 自身存在 的問題出發，來熟悉自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不 可改變性，存在 一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在 工作 中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不 夠多。在 工作 中，有 些問題一時解決不 了 ，也沒有 做深入的解釋工作，沒有 做到事事有 交代，件件有 落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當成自己的家，把單位的事當自己的事，致使對有 些事情的處理未及時向領導做匯報，認為自己就能夠處理好，沒有 必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親自檢查少。有 時候滿足于會議開了 ，文件下了 ，工作部署了 ，在 催促落實的過程，習慣于坐陣指揮，工作方法不 夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點，慮事周詳一點，把職工的艱難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另一方面還要抓好包片社的不 良降控 任務完成和內控管理情況，克服浮在 上面 指手劃腳的家長作風。

當然，我身上存在 的問題不 僅僅是自己總結的這些方面，還會有 許多我個人沒有 覺察出的缺點，需要在 與大家的進一步交流 中發明和改進，期望大家賦予 中懇的批評。

存在 問題的根源 ：

1 放松了 學習。江澤民同志曾經指出：我們的口號應該始終是 學習 學習 再 學習。而自己這幾年在 學習方面放松了 ，由于工作節奏比較擔心，平時僅僅滿足于市聯社組織的定期 學習。反思過去，感到整天忙于工作，而有 計劃地攻讀理論原著少，理論功底不 扎實，滿足于看文件 看報紙 看電視來理解黨的方針政策。此外， 學習 中理論聯系實際工作不 夠，在 改造客觀世界的同時不 注重改造自己的主觀世界。由于對 學習抓的不 緊，特殊是對鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學發展觀的 學習不 系統 不 深入，導致了 自己在 思想 工作方法等方面不 能更好的適應新形勢 新任務的要求，因而對遇到的一些現實和具體的工作事務，就不 能很好地去指導。

2 對世界觀的改造有 所弱化。實事表明，信念上的含糊，工作上的畏難情緒，作風上的不 扎實，都與放松世界觀的改造有 直接關系。自己總認為份內工作搞好就行；有 些工作“怕”字當頭，怕抓工作太主動了 會越權，影響班子之間的關系；怕批評人多了 影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發，患得患失的精神狀態，與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。

3 進取精神不 強。滿足于維持現狀，缺乏創新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想，對新形勢下分管工作呈現的新情況 新問題調查了 解不 夠 提出的解決辦法不 夠，缺乏必要的進取精神，凡事憑經驗解決的多，憑理論探究 科學知識指導的少。

今后努力的方向和整改措施：

1 加強 學習，提高素養，增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。 學習是增長才干 提高素養的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點，嚴格按照市聯社的安排，堅固樹立終身 學習的思想，堅持理論聯系實際，深入 學習科學發展觀，善于從實踐 中觀察和處理問題，做政治上的明白人。同時，認真 學習社會主義市場經濟知識 現代科技 管理 法律等方面的知識，加快知識更新，優化知識結構，著眼于解決實際問題，把 學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路 促進工作的措施 領導工作的本領，做一名 學習型 知識型 實干型相統一的管理干部。

2 提高黨性修養，增強宗旨觀念。在 改造客觀世界的同時，不 斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，加強“三農”服務的宗旨意識，觀察問題，思量問題，處理問題，強化事業心和責任感，在 做好本職工作的同時，協助領導打擊一切不 良習氣和拉幫結派勢頭。

3 努力改進作風。一是將堅固樹立服務意識，經常深入基層 深入員工，尤其要注重到艱難多 條件較差 員工反映問題集 中的地方去，下基層認真聽取基層的意見，對于基層反映的問題要認真鉆研，及時解決。二是結合實際搞好溝通協調工作，確保管理環節銜接 人員之間關系和諧。一個單位要發展，前提是上下要團結一心，全員共謀事業。惟獨 上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說：當官不 為民做主，不 如回家買紅薯，在 今后的工作 中，我將繼續堅持自己的原則，不 因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則，對一些不 良習氣敢于直面對質，不 分上下。

4 模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住別人，這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的，不 是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不 是別人寫出來的。對照在 中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣，我將注重防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有 關規定，切實管好自己，時時處處自重 自省 自警 自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有 監督和沒有 監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。

總之，今后我將在 領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想熟悉，轉變工作作風，改正不 足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化 工作得到進一步提高 作風得到進一步改進 行為得到進一步規范。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇八

近日，中共中央印發了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》(以下簡稱《若干規定》)，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。

民主生活會每年一次，是黨員領導干部進行自我檢查，開展自我批評和接受他人批評的重要契機。認真、深刻的的開展好民主生活會是對每一位黨員領導干部的必要要求。

民主生活會的要求就是要嚴肅的開展批評與自我批評，切實查擺和解決自身存在的各方面問題。但是，我們存在一些黨員領導干部在民主生活會上避重就輕，大談功勞不談問題，批評和自我批評都是不疼不癢，把民主生活會當成了走過場。這樣的民主生活會達不到任何實際的效果。而新出臺的《若干規定》中詳細的規定了對照檢查的基本內容，從理想信念、實行民主集中制、踐行群眾路線等六個方面都要求領導干部要不能漏過任何一項，一一對照，把自己擺進去，查找問題。《若干規定》中還列出了民主生活會的召開程序和環節，著每一個環節都有它存在的重要意義，容不得疏忽。廣泛征求意見、相互進行談心談話，都是為了更好的幫助找出自身存在的問題。“相互批評應當開誠布公指出問題，防止以工作建議代替批評意見。”就明確了批評必須言之有物，不能脫離主題。有問題必須要抓好整改落實，任何一個環節都不能少。

總之，《若干規定》的印發對于各級黨組織開展好民主生活會具有很實際的指導意義，各級在執行的過程中一定要認真學習并將各項規定落到實處，讓民主生活會切實成為幫助黨員領導干部錘煉黨性、發現病灶、解除病癥的良機。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇九

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析。

1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2、學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施。

1、加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。

2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。

5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識。

發展是硬道理，作為小學教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題。

1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原來《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

3、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

文檔為doc格式。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十一

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗。”20__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方，從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。

避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器，是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止浮于面上，避重就輕輕描淡寫，談成績多講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一只眼閉一只眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才干解決問題。

直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶，有“辣味”，有“火藥味”，才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是，不扣帽子，不打棍子，不搞人身攻擊，堅持“打開天窗說亮話”，不打“啞語”不“抓迷藏”，立足實際找差距談不足，做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”，不做當面一套背后一套的“兩面人”，領導干部要以身作則，帶頭亮思想找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。

對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神，把問題改到底改到位，不斷提升自我完善自我，增強干事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。

始終正確對待批評與自我批評，才干不斷升華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板，提升能力本領，在實干中創新出無愧于人民的佳績。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十二

當前，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，正在全黨陸續展開。在部署工作時，同志借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，強調“以整風精神開展批評和自我批評”，“在批評和自我批評上好好下一番功夫”。中央要求，在這次教育實踐活動中，要用好批評與自我批評這個武器，對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風來一次切實有效的大掃除。這必將有利于大大弘揚為民、務實、清廉之風，進一步密切黨群干群關系，保證黨更好地帶領全國各族人民，為實現黨的確定的宏偉目標努力奮斗。

上世紀40年代初，以毛澤東同志為核心的黨中央，在延安開展了一次馬克思主義教育運動，集中整治對黨和革命事業危害最大的主觀主義、宗派主義和黨八股。通過近三年整風學習，總結了歷史經驗，澄清了什么是真馬克思主義、什么是正確路線等重大是非問題，幫助“患病”的同志拋棄了錯誤思想和作風，大大增強了全黨的團結統一，為抗日戰爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了重要的思想政治基礎，準備了高素質的骨干隊伍。延安整風是黨加強自身建設的一次成功實踐，是一個偉大創舉。延安整風距今雖然過去了70多年，但其創造的基本經驗沒有過時，理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評這三大優良作風，始終是我們黨的傳家寶和特有的政治優勢。

黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體和以胡錦濤同志為的黨中央，在領導全黨探索、開辟中國特色社會主義道路的進程中，都反復強調繼承發揚延安精神，一定要拿起并用好批評和自我批評這個武器，使我們黨保持了馬克思主義執政黨的先進性、純潔性，成功應對了國際風云變幻和國內改革、發展、穩定的各種考驗，找到并開辟了一條國強民富、民族振興的光輝道路，創造了經濟社會發展的世界奇跡。

應該說，在新形勢、新挑戰和新考驗面前，我們黨展示了蓬勃生機與活力，黨內政治生活總體上是正常的，黨員、干部隊伍是好的。但是不能不看到，思想、作風方面問題不少，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風相當突出，已經成為我們黨化解精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的嚴重障礙，成為更多更好地造就善于治黨治國優秀人才、保證黨員干部繼續健康成長的嚴重障礙，成為凝聚全黨全國人民繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟、成功應對新考驗新挑戰的嚴重障礙。為貫徹落實好黨的精神，很有必要集中一段時間，借鑒延安整風經驗，開展積極的而不是消極的、認真的而不是敷衍的、真誠的而不是虛偽的批評和自我批評，讓那些身染“四風”尚不自知、自省、自凈的同志來一次警醒，出一身冷汗，通過刮骨療毒達到祛病強身的目的。

貫徹執行“黨要管黨、從嚴治黨”方針，一定要落實到嚴肅開展批評和自我批評上。要真正拿起批評和自我批評的武器，按照黨章黨紀對照檢查，不可失之于寬;要有針對性地進行治理，解決問題，不可失之于軟。在一些黨組織和黨員干部中，開展自我批評難，開展相互批評更難，搞形式、走過場的現象經常可見。有的甚至把自我批評變成自我表揚，把相互批評變成相互吹捧。其所以出現這種現象，固然有不少客觀原因，但主觀原因是主要的，其中的主要因素就是一些黨員、干部特別是領導干部放棄黨性原則，公心太少，私心太重。必須下決心改變這種狀況，幫助那些“為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑”的同志，明辨是非，放下包袱，對拿起批評和自我批評武器有一個新認識、新覺醒。

開展批評和自我批評是“重搞‘左’的一套”嗎?絕對不是。十一屆三中全會前的一段時期，其所以不時出現“左”的錯誤，根本原因不是批評和自我批評本身，而是指導思想上發生了“左”的錯誤。十一屆三中全會以來，黨的指導思想、政治路線和組織路線都被實踐證明是正確的。這次教育實踐活動，在正確的指導思想和方針政策指導下，借鑒整風經驗開展批評和自我批評，集中指向嚴重脫離群眾、危害黨和人民事業的“四風”。只要我們把握好方向，堅持實事求是，就不會混淆原則是非，不會混淆兩類不同性質的矛盾。

批評別人“會丟選票”嗎?這種認識不對。在風氣不正，特別是領導層存在團團伙伙的地方和單位，在有人借發揚民主之機泄私憤、圖報復的情況下，確實出現過不正常現象，使堅持黨性原則、敢于批評錯誤的同志受到不公正對待，優秀干部的得票率反而受到影響。不少干部和群眾對這種現象已經十分不滿，各級黨委正在采取措施避免這種現象，不搞唯票是舉。作為共產黨員，絕不能為了自己一時多得選票而放棄黨性原則，向歪風邪氣低頭，而應當堅守黨性原則，保持一身正氣，絕不用犧牲黨和人民利益的做法去同歪風邪氣做交易、換選票。

認真自我批評會“丟掉‘面子’、被抓‘辮子’”嗎?這是利己主義患得患失的反映。黨員、干部的進步，需要組織和同志的外在助力，更需要自身的內在動力。“身正不怕影子斜”。自己胸懷坦蕩，行端坐直，不搞邪門歪道，就沒有什么辮子可抓，沒有什么可怕的。金無足赤，人無完人。共產黨員盡心盡力為黨和人民工作，也難免會有過失、犯錯誤，但是只要自己能正視、敢擔當，光明磊落、襟懷坦白，勇于自我批評，而且下決心改正，主動放下“面子”、割掉“辮子”，就能贏得主動。反之，如果諱疾忌醫，對存在的問題遮遮掩掩，即便過了關，問題卻不斷積累，遲早會大丟面子。

看到有問題不批評，還幫助掩護，是“愛護同志”嗎?這不是愛，而是害。同志之間、黨組織對黨員、干部，當然要愛護，而且應當愛得很深，護得有力。問題在于愛什么?護什么?我們只能以是否對人民對黨有利為根本標準，來判別思想和行為的是非，據此確定應當采取何種方式愛護。明明看到同志身上有病，卻不及時提醒和幫助，反而護短，這同醫生為病人養癰遺患有什么區別呢?在原則是非面前，抱著明知不對、少說為佳的自由主義態度，正是黨性不強、不純的表現，其深層的原因，就在于信奉明哲保身的庸俗人生哲學。

相互批評“不利于團結”、“影響和諧”嗎?這起碼是糊涂觀念。我們共產黨員之間的關系，是同志關系，是堅守共同理想信念和黨性原則的關系。這種同志情誼是建筑在以黨和人民利益為重的基礎上的。有了這種關系，當看到某個同志優秀，就會“見賢思齊”，虛心學習;看到誰有了缺點錯誤，就會真誠幫助他克服和糾正。如果看到損害黨和人民利益的思想和行為，自己不提出批評、不給予幫助，反而置若罔聞、冷漠相待，那絕不是維護黨的團結與和諧，而是破壞團結、損害和諧，是用團結和諧的名義掩蓋自己對黨對人民對同志的不負責任。這樣的團結是虛偽的，這樣的和諧是脆弱的，結果必然是誤己害人。

拿起批評和自我批評這個武器，為人民利益堅持好的，為人民利益改正錯的，是黨員應有的權利，也是應盡的義務。我們不但要勇于批評和自我批評，而且要善于批評和自我批評。這次教育實踐活動，怎樣按照中央要求用好批評和自我批評這個武器呢?以下幾點需要重視。

堅持正確方向，聚焦清掃“四風”。深入開展教育實踐活動，不能空喊口號，一定要落到實處，真正大興為民、務實、清廉之風，堅決掃除傷民、害黨、禍國的“四風”。這就要以中央“八項規定”為切入點，認真排查問題，認真開展批評和自我批評，堅定理論自信、道路自信、制度自信。要凝心聚力，集中指向，不可跑題，不能分神。

堅持公道正派，實事求是。批評和自我批評要起到扶正祛邪的作用，必須公道正派;而要公道正派，就必須實事求是。要分清大是大非，明確我們黨提倡什么、維護什么，反對什么、糾正什么，對人對事堅持是即是、非即非，不搞似是而非或似非而是，更不能顛倒是非。由于黨員、干部的情況不同，存在問題的性質、程度、表現形式也有差異，所以批評和自我批評必須做到實事求是，具體問題具體分析，嚴格按照事物的本來面目去認識事物，切忌主觀主義和形而上學，更要排除私心雜念，避免從個人恩怨、得失、利害、親疏出發看事待人。

堅持團結—批評—團結的公式。我們開展批評的出發點和落腳點，都是為了幫助同志祛病強身，增強黨內團結，因此批評一定要與人為善。在運用這個武器的時候，務必找準病灶，摸透病因，對癥下藥，用擺事實、講道理的方法，以理服人，以情感人。既要實事求是提出問題，嚴肅批評，又要恰如其分，分析危害和原因，提出切實可行的解決問題的辦法。這需要下苦功夫，學會當受人敬重的良醫，絕不可做無能的庸醫，更不能做害人的巫醫。

堅持懲前毖后，治病救人的方針。開展批評和自我批評，不能就事論事，而要立足于幫助同志提高思想政治覺悟，該洗臉的洗臉，該洗澡的洗澡，既要治標療疾，又要祛病除根。特別是要從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業觀上解決問題。凡能虛心自查自糾，不怕良藥苦口的，就是好同志。對個別問題多、錯誤重，自己卻諱疾忌醫，拒絕組織和同志幫助的人，需下重藥，但也要適當用藥，該懲治的應給予必要的懲治。這也是一種不可缺少的教育幫助。

堅持既勇于自我批評，又勇于開展批評。共產黨員的進步，是在發展積極的先進的因素，克服消極的落后的因素過程中實現的。在這里，內因起決定作用，外因是必要的條件，內因和外因互動得越好，矛盾轉化就越順利，效果越大。我們既要強調開展批評，更要重在自我批評。只作自我批評，不敢批評別人，不行;只會批評別人，不嚴格自我批評，也不行。這兩種情況，都無助于堅持真理、修正錯誤，都對黨和人民不利，對自己也沒有好處。

歷史和現實充分證明，中國共產黨需要批評和自我批評，能夠運用好批評和自我批評這個武器。我們黨是中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，凝聚和升華了工人階級的優良特質，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，因而，對自身出現的問題和錯誤，敢于開展批評和自我批評。我們黨善于運用馬克思主義的世界觀和方法論觀察事物的矛盾運動，堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，在實踐—認識—再實踐的過程中正確認識自己，通過經常開展批評和自我批評，努力使主觀認識符合客觀實際，不斷實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。對于共產黨員來說，這個過程，就是檢驗和錘煉黨性、堅定政治立場，學習和掌握科學的世界觀和方法論的過程。在教育實踐活動中，我們這樣鍛煉得越好，成長就會越快;這樣做的同志越多，黨內政治生活就會越健康，黨的凝聚力和戰斗力就會越強，就能夠有效地掃除“四風”，更有把握應對新考驗、奪取新勝利。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十三

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識。

發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自我的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。

二、自我存在的問題：

1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原先《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自我本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自我思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。

2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，透過學習科學發展觀，自我在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優秀的共產黨員。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十四

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

3、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

4、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

5、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十五

敬愛的黨組織：

我是南方醫科大學中醫藥學院xx級的一名學生黨員，年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。

在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：

思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十六

當你聽到的批評越來越少，你會發現你前進的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時，你會發現，你離事物的本原越來越遠了。當你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇!

夜，本身是深邃的，本身是幽遠的，但是因了星星，它卻不再顯得那么可怕，因了月亮，不再那么單調，因了太陽，不再那么永恒。人生，本來是平淡的，本來是簡單的，甚至是無意義的，人從無中來，再到無中去，原本是在同一個結果間閃爍的，然而我們往往并不這樣理解。為什么呢?因為在從無到無的過程中多了一個有，而這個有卻是豐富多彩的，雖然它只有短暫的一瞬，雖然它終將消失在茫茫的時空之中，然而這種有它既不是幻化的，也不是虛無的，它卻是實實在在存在的，甚或是綿延傳承的。這種有，它不僅僅是物質本身的一種體現，他更多的是一種精神的傳承和再現。當我們在浩瀚的宇宙中思考人生的意義時，我們不再考慮人生的兩端，只是關注那中間的一段。也只有這中間的一段，對我們才是有現實意義的。

如何珍惜這中間的一段，如何充實這中間的一段，便是我們當下要考慮的，也是我們必須要考慮的。在人生踐行的過程中，我們會犯各種各樣的錯誤，我們會聽到各種各樣的指責，我們會遭遇各種各樣的批評。追溯歷史、總結過去，我們總能發現，成就一個人或是挫敗一個人的會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的。

我們要樂于接受批評，也就是我們常說的要有接受批評的良好心態。我們在接受批評的時候，一定要保持一個空杯的心態，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開水、化學品之類的，我們都要有一種包容的心態，也就是說，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營養。

我們要善于整合批評的資源。有一個良好的心態并不難，相比之下，要找到很好的批評資源或是識別批評資源卻并不是一件容易的事情。朋友是最好的批評資源，但是他會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的;要善待批評你的人，要感謝每一個批評過你的人，因為他們讓你少走了很多彎路;要把批評當作幫助來看待。尊重每一個批評你的人，他們就會持續不斷的幫助你;要經常與同事或朋友開展關于自己的批評與自我批評會議。

學會善待批評，也就意味著善待自己，讓我們包納他人的理解，海納百川。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十七

以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。

1、學習知識鉆研業務精神還不夠。

沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術性不夠。

不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。

3、事業心、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

1、加強學習。

雖然從教近二十年，但應對全區新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的`重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風。

透過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

3、加強管理。

不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。

4、提高質量。

在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。

領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十八

從學生，到教師，這種轉變是180度的。從站上講臺的一刻，我就在心里暗暗告訴自己：一定要做一名優秀的教師。

一轉眼，我走上工作崗位已經4年了，在上級領導的正確指導下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧過去的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一名優秀黨員有那些要求，在日常工作中該怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上，我認真學習教學大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，從多方面、多角度去啟發學生；在平時向有經驗的老教師請教，提高自身的教育教學水平。

經過這幾年的的工作、學習，我也發現了自己的不少不足之處：

1、作為一個步入崗位不久的人，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，做一名真正優秀的共產黨員。

以上自查錯誤和遺漏之處，請各位領導和同志們批評指正！

黨員自我批評心得體會（優秀19篇）篇十九

本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

3、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。